1. číslo 2014
1
EDITORIAL Zima je, zdá se, definitivně za námi, a s příchodem jara opět listujete novým číslem Vašeho školního časopisu, tentokrát v netradičním novém formátu. Můžete se těšit na celou řadu zajímavých článků, aktualit a dalších postupně vznikajících rubrik, což osobně vítám a věřím, že pro Vás budou příjemným zpestřením. Právě spokojenost Vás čtenářů je pro nás jednou z nejdůležitějších priorit. Proto bych vás rád vyzval, abyste do redakce na email
[email protected] nebo facebook www.facebook.com/tucvaj posílali své nápady, tipy a dojmy, které pro nás budou impulzem, abychom pokračovali dál a rozvíjeli slibně nastartované změny. Závěrem bych rád poděkoval paní učitelce Dubové za její obětavou práci na časopisu v minulých letech a především také šéfredaktorům Jiřímu Švehlovi a Matěji Brunclíkovi, kteří mají na tomto čísle největší zásluhu.
Ředitel redakce: Mgr. Pavel Kačur
Milé čtenářky, milí čtenáři, za celou redakční radu a přispěvatele Vám přeji pěkné a inspirativní jarní dny.
Šéfredaktoři: Jiří Švehla,
učitel Pavel Kačur
kontakt:
[email protected] www.facebook.com/tucvaj
Matěj Brunclík
2
ADAPTAČNÍ KURZ Tento rok vyrazila nová 6. A na adaptační kurz do Jizbic pod Blaníkem, aby se lépe seznámila a naučila se spolupracovat. Cesta do Jizbic pod Blaníkem proběhla v pořádku. Když jsme přijeli, tak na nás už čekal oběd. V jídelně jsme si vzali příbory a mohli jsme jíst, jídlo bylo moc dobré, a tak jsem si šla přidat. Když jsem snědla i druhou porci jídla, tak jsme se šli ubytovat. Ubytování bylo moc útulné a čisté. Pak nás zavolala paní učitelka, abychom šli ven. Venku na nás čekaly vychovatelky, které pro nás připravily mnoho zajímavých her a disciplín.
3
AMNESTY INTERNATIONAL V říjnu jsme měli 1. Workshop. Ve škole bylo celkem šest příslušníků nejrůznějších menšin, jež se rozhodli veřejně popsat svůj příběh ostatním. Daniel z Egypta, Ivan z Běloruska, Leonard z Angoly, Fatima z Afganistánu, Ly z Vietnamu a bílí Rom. Každý měl zajímavý a pro nás nepředstavitelně těžký osud, se kterým se dokázal vyrovnat. Spoustu z nich bylo nuceno kvůli režimu opustit rodnou zemi i rodinu a přizpůsobit se obyčejům české republiky – řeči, svátkům… Museli si zde vytvořit domov s přáteli i vlastní rodinou. Žáci měli možnost vyslechnout si příběh dvou lidí – živých knih. Vlastní hodnocení se vzkazy jsme potom sepsali na kus papíru, který pracovníci AI osobně předali. Na plátně jsme si potom pouštěli několik videí pro porovnání vlivu médií dnes a dříve. Zjistili jsme, že na každý billboard se tvář modelky připravuje několik hodin a nakonec se doladí k dokonalosti ve photoshopu. Výsledný obrázek připomíná spíše živou panenku.
Školní arboretum
stezku a školní arboretum tak vznikla v zahradě nová „Zelená učebna“.
Za podpory MŽP z RF v rámci projektu „Školní arboretum“, bylo zakoupeno potřebné nářadí a drtič pro práci na školní zahradě.
Paní učitelka Mgr. Eva Jiříková CSc. Zpracovávala výukové listy na tabule naučné stezky a náměty na pracovní listy – ochrana přírody, květena a fauna Černého Mostu, nově vysazené stromy ve školním arboretu. V únoru 2014 byli obnoveny a vyvěšeny nové výukové tabule naučné stezky ve školní zahradě, která bude 22.4. 2014 slavnostně otevřena u příležitosti Dne Země.
18. 4. 2013 žáci 1. a 9. tříd vysadili společně stromy, o které se dál budou starat. Opatřili je názvy s cedulkami. Vytvořili tím další část arboreta. Podél cesty u zadního vchodu k tělocvičně vysadili žáci 8. tříd okrasné keře. Během jarního období osázeli žáci 6. tříd keramické nádoby v atriu trvalkami a bylinkami. Opatřili je cedulkami s názvy. Vzniklo tak malé arboretum v atriu školy, kde mohou žáci trávit volný čas o přestávkách. Prostor lze využívat nejen ke sportu a odpočinku, ale i k poznání a vzdělávání, výuce praktických činností a péči o zeleň. Pan školník opravil rozbitá skla a dvířka u skleníku a natřel výukové tabule. 24.5.2013 umístili truhláři do zahrady stoly a lavičky, vytvořili tím tak 2 místa pro výuku v přírodě, nejen pro poznávání přírody. V návaznosti na školní naučnou
4
Bhútánské království „Země hřmícího draka“ Bhútán je asijská, himalájská a tajemná zemička. Bhútánu se také někdy říká- ,,země hřmícího draka”, jeho vlajka tomuto názvu odpovídá.
Bhútán byl dlouho izolovaný a tím si uchoval své kouzlo prastarých budhistických klášterů, moudrost mnichů a překrásná města doprovázená scenérií úchvatných hor a panenské přírody. Izolace přinesla však i nevýhody např. internetu byl zaveden až roku 2007 a do země se dostane maximálně pár tisíc návštěvníků za rok.
Vysokohorský chrám ,,Tygří doupě”
Co se o něm dá však s jistotou říct je to, že jeho obyvatelé patří k nejšťastnějším na světě. A tak se mu říká i „země štěstí“. V jiných zemích mají tzv. HDP (hrubý domácí produkt), ale v Bhútánu mají tzv. HDŠ (hrubé domácí štěstí). Podle Bhútánců se státní úspěchy dají obstarat tím že bude šťastné obyvatelstvo.
Jedna z častých bhútánských scenérií
Poloha Bhútánu
Železniční Autor: Jiří Švehla, 9. A
5
Železniční okénko
Česká Třebová V České Třebové se nachází železniční hřbitov, na kterém se nacházejí odstavené lokomotivy připravené k sešrotování. Jsou zde i vlakové soupravy a jednotky, které jsou
Tip Štíplístka - Nezapomeňte navštívit největší modelovou železnici v Praze na Andělu Království železnic. Na adrese Stroupežnického 23, Praha 5 Smíchov. Nezapomeňte se podívat na stránky www.kralovstvi-zeleznic.cz Můžeš přijít i se svou třídou podívat se na expozici.
Tato dieselová lokomotiva zakončila svou poslední trasu Prahy do Čerčan přes Vrané nad Vltavou. V čele osobního vlaku 9063 ve 14:00. Objevit by se mohla jako záložní lokomotiva podobně jako se tu a tam objevují běžně již nejezdící motorové vozy. Na svých trasách bude mimořádně v úseku České Budějovice-Praha, PrahaTanvald.
Úžasný malý svět…
Bardotka bude už na kolejích jen vzácnost
Elektrická souprava řady 470 tzv. „Kraken“ na železničním hřbitově v České Třebové
vystavené nepříznivému počasí. Tyto lokomotivy a soupravy jsou už nepojízdné a posprejované. Na tomto místě jsou spíše odepsané nebo nefunkční či rozbité lokomotivy. Pro lokomotivy není z tohoto místa cesty zpět, zde je pro ně „konečná“.
Bardotka byla na českých kolejích naprostou revolucí. Byla to první skříňová motorová lokomotiva, která mohla konkurovat i velkým parním lokomotivám. Bardotka bude především nahrazena lokomotivou řady 750/754 s nesoucím názvem Brejlovec.
Lokomotiva řady 749.246-5. S nesoucím názvem „Bardotka“ nebo také je známá jako „Zamračená“.
Lokomotiva řady 754.043-8 s nesoucím názvem Brejlovec
. Poslední jízda na trati z Prahy do Čerčan v čele vlaku 9063 ve 14:00 lokomotiva řady 749.107-9. - 14.12.2013
6
Autor: Matěj Brunclík, 9. A
Radana Budzanovská, 6.B
Eliška Charouzková, 6.A 7
Optické klamy Najdi černý puntík.
Kolik má tento slon nohou? Co Kolik vidíš sloupů?
Co vidíš?
Kolik má tento slon nohou? Jsou čáry rovné nebo křivé?
Kolik obličejů vidíš?
Zdroj: internet
8
WE LIKE TENNIS
Kateřina Prokopová, 6.A a Karolína Peričevičová, 6.A
9
Šumava 2014 Milý pane učiteli, tady Vám píšeme zážitky z lyžařského kurzu 2014. Zuzka, Petra, Kačka a Andy z pokoje 324 10.2. Cesta byla příjemná, ovšem zábavná moc ne. Přijeli jsme s potleskem do hotelu Kodrea. Šli jsme do lyžárny a pak jsme dostali pokoje. Po ubytování na pokoje jsme šli na oběd a na sjezdovku vzdálenou asi 20 kilometrů. Nikomu 1. den lyžování nešlo, dokonce i Zuzku a Andy, které jezdily na snowbordu, pády neminuly. Petra se na lyžích teprve učila a Kačka už lyžovat uměla. 11.2. Dnes nás kluci vzbudili otevřením našich vrzavých dveří. Šli jsme na snídani a poté na pokoj se obléknout, abychom mohli jít na sjezdovku. Na sjezdovku jsme však museli jet skibusem až do Hutí, kde se všichni nelyžaři naučili lyžovat. Po dopoledním lyžování jsme jeli zpět na oběd. Po obědě jsme šli na procházku. Po procházce jsme byli chvíli na pokojích a
pak šli na večeři. Večer jsme hráli Aktivity s klukama a po večerce jsme šli spát. 12.2. Dnes jsem celé dopoledne strávili na Zadově. Po obědě nás museli pobavit kluci a říct nám co si povídali po večerce, zábava se protáhla, ale i přesto jsme stihli koukat se na hokej, bohužel Češi prohráli.
Čí jsou to nohy?
13.2. Dnes jsem strávili na Zadově celé dopoledne až od 15:30 a večer měli diskotéku. 14.2. Po stráveném dopoledni na Zadově jsme se šli podívat na Borovou Ladu a po skupinkách se vraceli zpět do Kodrey. 15.2. Dnes jsem vstávali už v 7:30. a odjeli na sjezdovku na náš poslední den lyžování. Andy už musela bohužel ale odjet. Máme spoustu krásných zážitků. Po odpoledním klidu jsme si sbalili věci, večer bylo pasování na lyžaře a snowbordaře, a tak jsme to pořádně na diskotéce rozjeli, všichni jsme si lyžák užili a těšíme se na další rok . Na Šumavu budeme vzpomínat. Zuska, Petra, Kačka a Andy :-D
10
Kdo je na fotce?
Who is who?
Pec pod Sněžkou Dne 20. -24. 1. 2014 se uskutečnil výjezd na pokročilý lyžařský kurz pro 8. a 9. ročníky. Všichni byli ubytováni v horské chatě Salomon ležící přímo ve Ski areálu Pec pod Sněžkou. Hned po příjezdu si všichni vzali lyže, nebo snowboard a vyrazili na svah. Po lyžování jsme si šli vybalit, a potom jsme šli všichni do Mělnické boudy na večeři. Ráno nikdo nechtěl vstávat, a tak služba použila na vzbuzení pánvičku. Také jsme byli na lyžích prozkoumat okolí a vyzkoušeli si jedno večerní lyžování, při kterém se všichni vyblbli. Večer jsme měli mít připravený program pro všechny ostatní účastníky kurzu. Nejčastěji to byla housepárty u kluků. Kurz se vcelku vydařil, dokonce počasí bylo pěkné.
Autor: Kristýna Svobodová, 9. B
11
Zájezd do Drážďan 12. 12. 2013 se uskutečnil zájezd do Drážďan pro 2. stupeň. Žáci měli možnost navštívit Muzeum hygieny a vyzkoušet si tam spoustu aktivit (hrát si na molekuly, posouvat kuličku pomocí mysli,..), poté se vydali na procházku po městě. Po procházce měli všichni rozchod. Někteří šli nakupovat a ohřát se do obchodního centra, jiní dali přednost krásně nazdobeným trhům, kde si mohli koupit např. půlmetrovou klobásu, magnetky, budky pro ptáčky nebo oblečení. Všichni si výlet do Německa užili a snažili se dorozumět německy.
Autor: Kristýna Svobodová, 9. B
12