Een nieuw bankbiljet ontwerpen toegepaste kunst
Wat heb je nodig?
• •
Wat ga je doen?
Je gaat een nieuw europees bankbiljet ontwerpen. Kleding, mp3, computer, geld: het zijn allemaal alledaagse voorwerpen. Maar ze zijn wel met zorg vormgegeven. Dat wil zeggen: er is nagedacht over een mooie vorm, het materiaal en de kleur. De vormgever moet er ook voor zorgen dat het voorwerp praktisch en functioneel is. Dat wil zeggen het moet makkelijk te gebruiken zijn.
Bij het ontwerpen van geld is het bijvoorbeeld niet praktisch als het briefje veel te groot is zodat het niet meer in je portemonnee past. Elk bankbiljet heeft zijn eigen stijl, denk maar eens aan een Amerikaans of Europees bankbiljet. Beide zien er heel anders uit.
teken- en aquarelkleurpotloden papier (A4)
1
Wellantcollege
1 KUNSTKLAS
Voor de euro hadden wij de gulden. Op de bankbiljetten van de gulden stonden allerlei afbeeldingen (plaatjes) die iets vertelden over Nederland. Voorbeelden daarvan zijn:
• de vuurtoren
• de snip (watervogel)
• de zonnebloem
Doordat je geld vaak in je handen hebt, zie je de afbeelding ook vaak voorbij komen. Onbewust zie je dan steeds een ‘stukje’ Nederland. 2
Milieu is ‘hot’.
Wat wij willen is dat mensen gaan nadenken over dit onderwerp.
Omdat iedereen met geld te maken heeft is het ontwerpen van een nieuw bankbiljet de perfecte manier om mensen te bereiken.
Daarbij zien we af van die saaie euro. Het wordt een opvallend Europees bankbiljet met een duidelijke boodschap.
De waarde van het biljet mag je zelf bepalen net als de afbeeldingen die erop komen.
Let wel op dat het thema ‘luid en duidelijk’ over komt op het biljet.
Kleur het ontwerp in met potlood
3
Wellantcollege
1 KUNSTKLAS
Hoe ga je te werk?
Waar denk je aan bij het thema milieu? Is er iets wat je wil veranderen in Europa. Denk aan minder auto’s in de wijk vanwege de uitlaatgassen. Je wilt namelijk een ‘groene’ speel omgeving in de buurt, of …. Schrijf alles op wat je te binnen schiet.
•
Ga daarna eens een paar bankbiljetten uit verschillende landen bekijken om te zien wat er allemaal op staat.
• •
Maak een aantal schetsen waarin jouw thema heel duidelijk zichtbaar is. Probeer iets te ontwerpen dat nog niet bestaat.
•
Maak zowel de voorkant als de achterkant van je biljet. Beide zijn belangrijk.
Het biljet kleur je netjes in met potlood of aquarelpotloden.
•
Vergeet niet na te denken over een watermerk (kan natuurlijk niet echt, maar je kunt iets heel dun tekenen).
Is je boodschap over het milieu ‘luid en duidelijk’ terug te vinden in jouw nieuwe Europese biljet?
Tijdsduur: 3 lessen
4
Beoordeling:
Alle begrippen zijn terug te vinden in je dummy. Maak een verslag.
Hierbij kijk je terug hoe het is gegaan en wat je misschien de volgende keer anders zou doen.
Of.. misschien ben je wel dik tevreden over jouw proces bij het tot stand komen van deze opdracht!
Dit worden verbeterpunten genoemd.
5
Wellantcollege
1 KUNSTKLAS
Je bankbiljet wordt verder beoordeeld door je omgeving d.w.z. docent en je medeleerlingen, m.b.t. handzaamheid, creativiteit, originaliteit, functionaliteit en afwerking.
● Handzaam Is je bankbiljet goed hanteerbaar?
● Creativiteit Wat was jouw vermogen om iets nieuws te maken?
● Originaliteit Hoe oorspronkelijk is jouw idee?
● Functionaliteit Hoe functioneel is jouw bankbiljet? ● Afwerking
Hoe staan de puntjes op de i?
Filmpje:
http://www.youtube.com/watch?v=ikPM7eibmgk
6
Tips:
Wat staat er zoal op een bankbiljet? De waarde, een nummer, waar het gedrukt is, beschrijving van de afbeelding, watermerk en jouw boodschap over ‘bewust milieu’.
Bronnen:
Geldmuseum de Munt in Utrecht. De Nederlandse bank
Begrippen:
• • • • • • •
Zoek de betekenis van de onderstaande begrippen op en zoek er plaatjes bij om het begrip nog duidelijker te maken. Toegepaste kunst Schetsen Aquarelpotloden Ontwerpen lay out vormgeving watermerk
7
Wellantcollege
1 KUNSTKLAS
