Freinetschool Dilsen-Stokkem jaargang 3 nummer 7 december 2010
EEN DAG VOL LIEFDE… EEN WEEK VOL GOEDE GEZONDHEID... EEN MAAND VOL GELUK... DAT WENSEN WE JULLIE EEN HEEL JAAR LANG!
EEN VREUGDEVOL 2011 NAMENS HET PERSONEEL ‘OP STELTEN’!
Voetstappen in de verf! Wegens het slechte weer zijn we een keertje niet kunnen gaan zwemmen. Dit was een hele teleurstelling voor ons. Dus gingen we op zoek naar een waardige vervanger…En die hebben we gevonden. Lekker smodderen met verf! We wilden wel eens heel graag sporen maken met onze voeten in de verf. In de sneeuw is het gemakkelijk, maar is dat ook met verf? Enkele bevindingen… Verf is koud aan de voetjes… In de verf schuif je snel weg, dus oppassen geblazen Hé, je blijft aan het blad plakken als je teveel verf op je voet hebt. . Het was een super leuke activiteit! Onze voetsporen kan je bezichtigen in het halletje.
Gezelligheid in onze klas! De kerstboom versieren, bezoek van de Kerstman en zijn vrouwtje, een mooie kerstboom knutselen… Kortom heerlijke gezelligheid in onze klas!
Nieuw speelgoed van de Sint in onze klas Bij het bezoek van de Sint hebben we wat nieuw speelgoed gekregen voor in ons klasje. Er is voor ieder wat wils! Dank u lieve sinterklaas! Voor de meisjes was er een leuk prinsessenserviesje, de jongens kregen een safaripark om mee te spelen. We kregen ook nog een appelboomspelletje, hamertje tik, insteekmozaïekjes en een nieuwe puzzel. We zijn dus heel goed verwend geweest. Die Sint heeft toch wel goed gekozen voor ons, want we spelen er elke dag mee!
Het lot van de vogeltjes… Julie vertelde ons dat de vogeltjes geen eten hebben als het sneeuwt, daarom had ze een voederbol bij. Maar wat is dat eigenlijk en waarom hebben de vogeltjes geen eten meer??? We zochten het allemaal op en zijn daarna aan de slag gegaan om eten te maken voor de vogeltjes, zodat ze de winter goed kunnen doorkomen.
Onderzoeksvoorstelling We hebben een super leuke onderzoeksvoorstelling gehad! We stelden onze onderzoekjes voor aan de hand van een leuke ‘wie is de slimste kleuterouderquiz’ We hadden iedereen wel goed gefopt! Al de mama’s en papa’s dachten allemaal gemakkelijke vragen te krijgen, maar neen hoor, het was niet simpel! Bedankt allemaal om er zo een leuke avond van te maken!
AAN IEDEREEN EEN VROLIJK KERSTFEEST EN EEN SPETTEREND 2011! TOT VOLGEND JAAR
Naar het toneel…. Vorige week donderdag gingen we voor het eerst dit schooljaar naar een toneelvoorstelling in het cultureel centrum van Dilsen-Stokkem. De voorstelling heette “de tijdmachine”. Het was een hele boeiende, kindvriendelijke en interactieve voorstelling waarbij zelfs 4 van onze kleuters het podium op mochten. Dikke duim voor de durf en moed van Robbe, Jules, Senna & Mayke! Filmpjes van dit spektakel kunnen jullie bekijken op onze website: http://www.freinetopstelten.be.
Wie is de slimste kleuterouder??? Afgelopen vrijdag was het zover, onze eerste onderzoekjesavond van het schooljaar. We hebben met onze klas 4 onderzoekjes voorgesteld en de mama’s en papa’s hierover “moeilijke” vragen gesteld! Dat we slimme ouders hadden dat wisten we al, maar dat er zoveel talenten zaten… De topscore 28/32 werd behaald door de volgende kanjers:
Uitspraken Jona vertelde tijdens de actuaronde dat de president van Amerika gestopt was met roken, maar hoe heette hij ook alweer??? Barak oRBANUS! Nog eens een dikke dank je wel voor de gigantische opkomst, een dikke bravo voor de manier waarop de kleuters de onderzoekjes hebben voorgesteld en een proficiat voor de winnende ouders en grootouders!
Nele vertelde dat ze op de brug van het kanaal de eendjes en de zeemeeuwen was gaan eten geven… “Nee,” zegt ,Julia, “de kanaalmeeuwen”
Hiep hiep hoera…. Vorige week was het een echte feestweek in onze klas. Maar liefst 3 kleuters werden in dezelfde week 5 jaar! De eerste gelukkige was Bünyamin, dan Kato en Umeti sloot de verjaardagsweek af! Via deze weg wil ik ze alle drie nog eens een héél gelukkige verjaardag wensen en de lieve mama’s en papa’s bedanken voor de supergezellige uurtjes en lekkere traktaties!
Elk kind is een geschenk aan de wereld Laat jullie in 2011 inspireren door hun onbezorgdheid, hun oprechtheid, hun stralende lach en hun tomeloze energie en maak er zo een prachtig jaar van ! De oudste kleuters wensen jullie fijne feestdagen toe!
(Mar)Tine Martine is al een tijdje ziek en na lang zoeken vond Nele toch een juf voor de eerste graad: Tine. Maar een andere juf wil ook zeggen andere gewoontes! En dat was natuurlijk even wennen! Zowel voor Tine als voor de kinderen!
Stilzitten... Martine had de kinderen al veel geleerd, dus voor taal en rekenen werd vooral leerstof geoefend, geoefend en nog eens geoefend op allerlei manieren: werkblaadjes, taalspelletjes, rekenspelletjes, kleuroefeningen… Stilzitten waren ze precies een beetje verleerd en daarom bracht Tine een extra motivatie mee om die kriebelkonten op hun stoel te houden. Alle kinderen die flink waren konden zo een sticker verdienen. Wie het eerste het einde van de race haalde, mocht als eerste een verrassing kiezen! Bijna alle kinderen konden zo een blitse slijper-gom-en-pennenhouder-auto winnen!
Toneel Dit was niet de enige verandering in de klas. In plaats van onderzoekjes uit te voeren werkten we de voorbije twee weken rond een project, toneel. Zo zijn we met de klas naar de voorstelling van Theaterfiets geweest met ‘de tijdmachine’. Dat was SUPERleuk! Er mochten zelfs kinderen op het podium om mee te doen. Jammer genoeg hadden wij niet zoveel geluk als de oudste kleuters (snifsnif) en mocht er van onze klas niemand een poging wagen om de tijdmachine in gang te krijgen… Maar dat belette ons niet om er evenveel plezier aan te beleven! Terug in de klas, zijn we dan maar zelf aan de slag gegaan: emoties uitbeelden, een gekke machine nadoen, harder en zachter spreken, bewegingen uitvergroten… Ook hebben we verschillende kersttoneeltjes geschreven die we vrijdag voor de vakantie op ons kerstfeestje graag aan Martine willen tonen. Jammer genoeg werd ook Tine twee dagen ziek en zullen we als echte professionals in supertempo nog een toneel in elkaar moeten boksen! Het decor staat al klaar, want we versierden onze klaskerstboom MEGAprachtig!
Toen Tine ziek was, waren er gelukkig genoeg krachten om bij te springen. *applaus* We konden niet verder oefenen en schrijven voor ons klastoneel, maar we werkten samen met Nele onder andere aan onze nieuwjaarsbrieven. Hoe dat is verlopen en hoe die eruit zien, gaan we nog niet verklappen! Dat is voor volgend jaar!
De strenge week. Het eerste trimester zit er alweer op. Zoals ze wel eens zeggen, wat vliegt een tijd en dat klopt als een bus !!! (om even te versterken met een spreekwoord dat we deze week leerden) In de tweede graad leerden we heel wat bij. Reken, taal, onze onderzoekjes,… Vorige week en deze week nam Goele dan ook het initiatief om bij alle kinderen eens te ‘checken’ wat ze hiervan nog wisten. Na de vakantie vinden jullie de uitgebreide resultaten terug in het rapport! Maandag 13 december was DE start van één van onze grootste onderzoeken. We noemden dit onderzoek/ project ‘de strenge week’. De bedoeling hiervan was dat we één week lang gebruik maakten van een tijdmachine. Iedere dag weer doorstonden we de winterse kou en stonden we paraat op school als kinderen uit de jaren 1930 – 1950. Ook de outfits werden uitgebreid aangepast en voor sommigen veranderde hun hedendaags kostuum tot in de kleinste details in een historisch uniform. Yarne had zelfs zijn boekentas ingeruild voor een ‘riem’ die diende om alle boeken samen te houden. Jannick had soms strubbelingen met zijn bretellen en Bo kreeg de kans om mama’s echt tradioneel uniform aan te trekken. Jullie zullen waarschijnlijk ook wel de verschijning van zuster Godelieve hebben mogen aanschouwen. Goele kroop aldus in de rol van een echt nonneke om de charels van de tweede graad onder haar vleugels te nemen.
Iedere morgen begonnen we de dag met een rechte rij voor de deur van de derde graad. De derde graad werd immers werkelijk omgetoverd tot een echte klas van toen. Bij het binnengaan bleven alle kinderen rechtstaan achter hun stoel en beden we samen het ochtendgebed. Na een verhaal met een bijbels moraal startten dan de lessen zoals men die toen kende. De kinderen schreven met griffel en lei. Al snel haalden ze hier de voordelen en nadelen uit. Voordeel: · We kunnen minder oefeningen maken, want op een lei duurt het langer om iets op te schrijven en is er minder plaats om te schrijven. ·
Wanneer we foutjes maken, zijn die snel uitgeveegd zonder te kribbelen.
·
Sommige kinderen vinden van zichzelf dat ze ‘mooier’ schrijven met een griffel (krijtje) op een lei.
Nadeel: · Het duurt langer om iets op te schrijven. ·
Datgene wat je opschrijft moet je snel weer uitvegen omdat de lei een kleine oppervlakte heeft om op te schrijven. Daardoor onthoud je minder goed de leerstof.
Zo zien jullie maar dat de kids van de tweede graad goed bij de pinken zijn. Dit bewezen ze ook doordat ze al na 2,5 dag het doel van het project achterhaalden. ‘Wat hebben wij het toch goed in Freinetschool Op Stelten’ ! Een letterlijk uitgesproken zin die we onze hele schoolcarrière zullen meedragen !!! Met andere woorden, de kinderen besloten na een democratische stemming het project af te sluiten en dit verder in ons eigenste klasje te verwerken. Aan de hand van begrijpend lezen en opzoekingen op het net kregen we verder alle informatie waar we nog nood aan hadden. Hoe leuk ze de activiteiten, lijfstraffen en het doceren van de leerstof ook vonden, de kids misten de veiligheid van hun eigen klasje. Hierbij kan ik alleen maar juichen, want dit zegt eens te meer dat ons project meer dan goed geslaagd is !!! De laatste week van het eerste trimester sluiten we af op een ontzettend leuke manier. Een kerstfeestje waarbij we elkaar verrassen met een prachtig zelfgemaakt cadeautje en waarbij één van de jarigen van de klas ons nog zal verrassen met een extra superleuke afsluiter. We zijn alvast benieuwd …
Op naar 2011 Schooljaar 2010 – 2011 heeft tot hiertoe heel wat hartverscheurende momenten, maar zeker en vast ook hartverwarmende momenten met zich meegebracht. Met een klein hartje kijk ik terug op de afgelopen maanden, want er is al één trimester om … Nog maar twee trimesters te gaan … Ik kan dan ook alleen maar ontzettend dankbaar zijn om te mogen deelnemen aan zo’n prachtig schoolgebeuren als dat van Freinetschool Op Stelten !
Bij deze, iedereen hartelijk bedankt ! Ik wens samen met alle kids van de tweede graad iedereen van harte een ZALIG KERSTFEEST EN EEN GELUKKIG NIEUWJAAR toe ! Op naar 2011 … (Citaat van de week tijdens het maken van de nieuwjaarsbrieven: ‘Hoe? Gij hebt
een cijfertje te weinig uitgeknipt om het jaar 2011 te kunnen verven. Gij hebt alleen maar een 2, een 0 en een 1. Ge moet toch twee 1’tjes hebben? Ah, neen, dat is waar, die één kunnen we twee keer gebruiken! Alweer iets bijgeleerd !!!
Vervanging
Nieuwjaarsbrieven
Zoals ondertussen al bekend werd juf Martine vervangen door juf Tine. Ook zij werd twee dagen geveld door ziekte, maar gelukkig was ze woensdag weer van de partij! Een dikke dankjewel Tine voor je inzet. Veel succes in de toekomst! Ook Christa is deze week afwezig en de klassen telden de afgelopen dagen opvallend minder kopjes. Hoog tijd dus voor een welverdiende en deugddoende vakantie zodat we onze batterijen weer kunnen opladen en allemaal weer fris in de klas staan! Geniet ervan!
De kinderen maakten allemaal een mooie brief voor het nieuwe jaar. Nu is het nog even wachten tot 1 januari alvorens jullie ze te zien krijgen. De kinderen van de eerste graad maakten zelfs een eigen tekst. Ze hadden zo veel inspiratie dat er uiteindelijk kon gekozen worden tussen twee zelfgemaakte, boeiende versjes! De lange zinnen kwamen er heel vlot uit, nu maar hopen dat we ze ook goed kunnen lezen!
Kerstkaarten
Rapport
Ook dit jaar werden er heel wat kerstkaarten verkocht, maar liefst 278 pakketten. We kunnen dus heel wat turnmateriaal aankopen met dit extra centje. Alvast bedankt om ons project te steunen! We zijn ervan overtuigd dat de ontvangers ook aangenaam verrast zullen zijn!
Na de vakantie krijgen alle kinderen hun rapport. Graag hadden de leerkrachten dit ook met de ouder besproken. Indien je je naam nog niet opgaf voor een gesprek, gelieve dit dan snel te doen via onze website (bericht van 16 december)
Kriebelteam Maandag na de vakantie staat ons kriebelteam weer paraat en worden de hoofdjes van alle kinderen nagekeken op de aanwezigheid van luizen of neten.
Inschrijvingen 2009 Zoals in onze inschrijvingsprocedure vermeld staat, kunnen kinderen inschrijven in onze school vanaf het jaar dat ze twee worden. Concreet houdt dit in dat kinderen geboren in 2009- die nu al een broer of zus bij ons op school hebben- voorrang krijgen. Zij mogen in de maand januari 2011 inschrijven. Vanaf 1 februari 2011 gaat het inschrijvingsregister open voor kinderen van ‘buiten de school’. Heb je dus nog een zoon/dochter geboren in 2009, schrijf hem/haar dan in januari zeker in! Meer info vind je bij Nele.
Pedagogische studiedag
Infoavond
Woensdag 26 januari is er een pedagogische studiedag in de Freinetschool De appeltuin in Leuven. Heel wat freinetleerkrachten zullen hieraan deelnemen. De kinderen hebben die dag dus geen school.
Donderdag 20 januari houden we onze jaarlijkse infoavond. Deze is gericht naar geïnteresseerde ouders voor instapkleuters (2009) en ouders van kinderen waarvan nog plaatsen ‘vrij’ zijn. Ken je geïnteresseerden? Geef ze de gegevens zeker en vast door! Iedereen is van harte welkom! We beginnen om 19.30u
Pastadag
Kwis
Na het grote succes van vorig jaar, komt er dit jaar een vervolg: zondag 20 februari houden we onze tweede pastadag! Er wordt al volop achter de schermen aan gewerkt om u ook dit jaar weer op uw wenken te bedienen. Een leuke en lekkere zondag om naar uit te kijken!
De vzw ‘op stelten’ heeft heel wat in petto dit jaar, zo zijn er enkele leuke activiteiten gepland. Eén daarvan is onze Agenda januari eerste ouderkwis. Deze zal maandag 10 doorgaan op vrijdag 18 maart. Noteer de datum dus al zeker in jullie agenda! Het belooft een dinsdag 11 ludieke avond te worden, vol spanning en entertainment! woensdag 12 donderdag 13
vrijdag 14 maandag 17 dinsdag 18
donderdag 20 vrijdag 21 maandag 24 dinsdag 25 woensdag 26
2011 rapport kleuters en lager kriebelteam start inschrijvingen 2009: eigen gezinnen sport lager rapportbesprekingen (zie website) rapportbesprekingen (zie website) zwemmen kleuters Karen rapportbesprekingen (zie website) vzw: 20.00u BrAntLiCo: Kessel-Lo: Nele PBD: team: 15.45u: werken met de talentenboom kinderraad: 9.30u sport kleuters
zwemmen kleuters Stella infoavond voor nieuwe ouders: 19.30u zwemmen lager schoolatelier: poëzie donderdag 27 sport lager pedagogische studiedag
nationale gedichtendag vm: kleuters: rollebolle zwemmen kleuters Karen zorgteam
zaterdag 29
studiedag: team: XIOS hogeschool 9.00u- 15.30u
Kinderraad 23 november 2010 Aanwezig:
Noa en Julie (Kleuters Karen), Robbe en Rube (kleuters Stella), Iris (eerste graad), Kenzo en loyd (tweede graad), Nele
Agendapunten Jongste kleuters: Niet fijn:
We vinden het niet fijn dat er soms met ijs gegooid wordt, dit doet pijn. We spreken af dat als de sneeuw bevroren is, en dus ijs is geworden, er NIET meer mag gegooid worden.
Vraag:
We hebben voor de vogels voederbollen en pindakettingen gemaakt. Deze hebben we opgehangen buiten. Iedereen mag er naar kijken, maar niet aankomen! Karen vraagt aan de voetballers om niet zo hard tegen de muur en de ramen van de kleuterklas te stampen. Nele stelt ook voor dat de voetballers, bij beter weer, ook de ‘containerklassen’ aan de buitenkant eens wassen om de balafdrukken te verwijderen.
Oudste kleuters Niet leuk:
We vinden het niet leuk dat sommige kinderen ons van het klimrek duwen. Dit mag niet want dit is gevaarlijk! Doet iemand dit toch, dan moet je dit aan de juf gaan zeggen. De juffen houden zullen het klimrek extra in de gaten houden.
Pluim:
Bijna iedereen van onze klas vindt het contract leuk. We geven een pluim aan Stella.
Idee:
We willen meer speelgoed in het zwembad. Nele zegt dat zij hier niks aan kan veranderen. Misschien moeten Rube en Robbe, in naam van de hele klas, dit de volgende keer eens heel beleefd vragen aan de badmeester.
Vraag:
Jules wil graag weten waar Nele woont. In Opglabbeek Welke nummer? 55
Eerste graad: Idee:
We stellen voor om onze boekentas in de klas te maken, in plaats van in de gang. Zo zijn we zeker dat iedereen zijn/haar map in de boekentas heeft en niet die van een ander. Nele vindt dit een supergoed idee! Ze vertelt ook dat ze vindt dat de eerste graad veel lawaai heeft in de zaal en dat het aan- en uitdoen van de schoenen véél te lang en te chaotisch verloopt. Een dikke duim aan de kinderen die dit wel rustig en snel doen! De praatronde zal vanaf vandaag ook stipt om 8.55u starten. De klasdeur gaat dan (zoals in alle klassen dicht), kinderen die toch nog te laat zijn krijgen een gele kaart. Bij een tweede geel kaart wordt het een rode kaart en mag je niet deelnemen aan de ronde, je wacht dan op de gang.
Vraag:
Wanneer gaat de zandbak terug open? Nele zegt dat dit nu veel te koud is, het zand is zelfs keihard nu! In de lente gaat het zeil er terug af en komt er ook nieuw zand bij! De tweede graad zal dan als dagelijkse taak krijgen om het zeil er ’s avonds op te leggen. Vanaf deze week krijgen ze ook als taakje ‘ de fietsenstalling’ elke avond op slot te doen. Nog eens dankjewel aan de papa’s voor het rek en de verlichting in onze fietsenstalling en om de fietsen te repareren!
Tweede graad: We hebben geen punten. Bij zuster Godelieve is er geen inspraak van de leerlingen! Team Sinterklaas:
De Sint heeft zijn ‘internetpiet’ zijn brief laten mailen naar Nele: Héél erg bedankt dat ik vorige vrijdag eventjes bij jullie mocht zijn. Al die kleine en grote mensen die ik heb ontmoet zijn gewoonweg 'geweldig'. Als het mag kom ik volgend jaar graag in jullie school terug. Dááág. Sinterklaas (en zijn Pieten).
Voetballen:
We merken dat er weer ‘eigen’ regels zijn over het indelen van ploegen, kiezen van keepers,… Dit mag niet, we houden ons aan de gemaakte afspraken en aan het contract! Voetballers die zich er niet aan gaan houden zullen in de toekomst van de leerkrachten niet meer mogen voetballen! Enkel als IEDEREEN zich aan de afspraken houdt, kan er eerlijk gevoetbald worden!
Bijlage voetbalregels: Afspraken voetbal ‘op stelten’ We moeten onthouden dat er kinderen zijn die beter voetballen (omdat ze in een voetbalploeg zitten, thuis vaak voetballen,…) en dat er kinderen zijn die misschien wat minder goed voetballen. Bedoeling van voetballen op school is NIET dat we elke speeltijd winnen, maar WEL dat we ons samen amuseren elke speeltijd!
Om het aangenaam te houden voor iedereen, moet er respectvol met elkaar worden omgegaan en eerlijk gevoetbald worden. Verlies je een keertje, of twee, drie…keer, dan moet je tegen je verlies kunnen en niet boos worden. Dit hoort bij het spel. Ook scheldwoorden, stampen, ruw spelen,… hoort niet thuis op een voetbalveld. Voor enkele punten die misliepen werd een oplossing gezocht. Deze afspraken mogen NIET veranderd worden door enkele leerlingen, enkel na overleg, samen met Nele. De afspraken gaan vandaag in.
Het kiezen van de ploegen: - We maken de groepsindeling tijdens de eerste speelplaats. Iedereen verzamelt op het veld in een kring. - Iemand van de tweede graad bukt zich, iemand van de eerste graad zegt en wijst: “jij bent bij groep…” Persoon van tweede graad zegt telkens A of B. Heb je een letter gekregen, dan ga je aan één kant staan. De dag erna bukt iemand van eerste graad zich en zegt iemand van tweede graad: “Jij bent…” Nele stelt voor dat spelers van 1 ploeg een vestje dragen, zo ziet iedereen in welke groep hij/zij zit. - Groep A doet steeds het vestje aan/uit en legt dit steeds in de groene mand, samen met de kegels (voorlopige goals) en de voetbal. - Zit je bij een ploeg die je niet zo sterk vindt, dan blijf je toch die hele dag bij die ploeg voetballen en ga je niet weg. Doe je dit toch enkele dagen, achter elkaar, dan wordt dit aan Nele gemeld. Het kiezen van de keeper: Als de groepen eerlijk verdeeld zijn, kiest elke groep een keeper. Deze blijft voor de hele dag keeper. Voor het spel begint doen de 2 keepers ‘blad/steen/schaar’. De keeper die wint kiest welke goal ze hebben en krijgt al eerste de bal. Discussie/ overtreding (gele en rode kaart) Bij discussie beslissen de 2 keepers in overleg of er al dan niet een kaart gegeven moet worden. We proberen steeds zo snel mogelijk te overleggen en, liefst zonder kaarten, verder te spelen. Heb je toch een gele kaart gekregen, dan wordt dit door één van de keepers op het bord genoteerd. Tweede gele kaart = rood. Rode kaart wil zeggen dat je die dag niet meer mag voetballen. Gele kaart - scheldwoorden gebruiken - roepen in de oren - ruw spelen (trekken, duwen,…) Rode kaart - met opzet stampen, duwen of tackelen - heel boos worden op iemand Score bijhouden De score wordt op een bord bijgehouden, samen met het aantal rode en gele kaarten. De score is per speeltijd, bij de volgende speeltijd beginnen we terug bij 0-0 Enkel keepers mogen op dit bord schrijven!! Nele zorgt voor een bord, tot dat er is noteren we op een blad! Bel Als de bel gaat, neemt iemand de bal onmiddellijk op en wordt er niet meer verder gespeeld! Je verlaat het terrein en gaat onmiddellijk naar de leerkracht. Afpraken De afspraken worden opgehangen aan het raam. Alle voetballers zullen het reglement ondertekenen en zich aan ‘hun contract’ houden!
