EDUWISATA INDIA 8 HARI 7 MALAM Gambaran Program Akademisi Indonesia, khususnya di Universitas Islam telah melahirkan banyak ide dan gagasan bermutu dalam hasil riset dan kajian, baik bidang keilmuan Islam maupun lainnya. Namun, hasil gagasan dan pemikiran tersebut kebanyakan terbatas dikonsumsi pembaca Indonesia karena jurnal dan hasil riset banyak dipublikasikan dalam Bahasa Indonesia atau jurnal nasional. Hasil kajian tersebut semestinya dapat lebih berkembang dan dikenal luas oleh civitas akademika dunia apabila publikasi hasil riset dapat dikenalkan kepada khalayak Internasional melalui medium publikasi internasional, seminar internasional, dan perkuliah-an internasional (visiting lecture). Interaksi dengan komunitas akademik asing akan memperkaya dan memperdalam bidang kajian, serta dapat terbangun jaringan ilmuwan dunia. Pendidikan tinggi India mengalami kemajuan penting dalam bidang riset teknologi dan sosial. Banyak universitas dan akademisi India memiliki reputasi dunia dan mendapat pengakuan atas keterlibatannya pada berbagai lembaga di seluruh dunia. Banyak Universitas di India masuk dalam 500 besar Universitas terbaik di dunia dalam berbagai survei terbaru. Diantara Universitas tersebut adalah Jawaharlal Nehru University, Delhi University, Aligarh Moslem University, Jamia Millia Islamia University dan banyak intitut teknologi, seperti IIT Delhi, IIT Mumbai, dan IIT Roorke. Hampir semua Universitas di India memiliki jurusan atau bidang kajian Ilmu Sosial dan Keagamaan. Selain kajian Islam, India juga kuat pada bidang Teknologi, engineering, ekonomi bisnis, Pendidikan dan Ilmu-ilmu sosial humaniora. Sebagai negara berkembang, India memiliki banyak kesamaan tradisi dan permasalahan sosial dengan Indonesia. Membandingkan India dan Indonesia adalah perbandingan apple to apple. Banyak hal yang bisa dipelajari dari India yang mudah diterapkan di Indonesia, karena banyaknya kesamaan masalah dan kebudayaan. Berkunjung ke India dan berinteraksi dengan civitas akademika di India melalui diskusi, workshop, kerjasama penulisan jurnal, serta visiting lecture, akan memberikan keuntungan bagi akademisi Indonesia berupa jaringan ilmuwan internasional yang dapat meningkatkan kualitas penelitian serta diseminasi ide/pemikiran Ilmuwan Indonesia pada panggung akademik internasional. Keuntungan lain disela kunjungan akademik tersebut, juga bisa berkunjung ke berbagai tujuan wisata di India. India merupakan negara dengan peradaban tua dengan peninggalan sejarah yang terserak diberbagai kota. Mulai dari peninggalan kerajaan Islam, Hindu, peradaban pra sejarah, hingga tujuan wisatawa alam yang menawan. Kami mengajak Bapak/Ibu untuk merasakan pengalaman berkunjung ke Luar Negeri bersama kami, tidak hanya semata berwisata, namun juga memperkuat jaringan akademik, menambah wawasan internasional, serta memperkuat portofolio akademik Bapak/Ibu.
Beberapa kajian Islam yang berkembang di India antara: 1. Kajian peradaban dan kebudayaan Islam. 2. Mistisisme. 3. Ilmu Agama Islam: Quran, Hadis, Fiqih, dan Tasawwuf. 4. Sekte dalam Islam dan Kalam. 5. Kontribusi non-Muslim untuk Studi Islam. 6. Filsafat Islam. 7. Reformasi Muslim, Gerakan dan Pemikiran. 8. Dunia Muslim Kontemporer. 9. Agama-agama Besar Dunia. 10. Sumbangan Muslim Abad Pertengahan untuk Sains, Teknologi dan Seni. 11. Bahasa dan Sastra Arab
Universitas yang dapat dikunjungi dan visiting lecture, antara lain: 1) Jawaharlal Nehru University (JNU), New Delhi. JNU adalah universitas sentral di New Delhi yang berdiri tahun 1969 dan berstatus research university yang hanya menawarkan program S2 dan S3. Pada tahun 2012, NACC, lembaga akreditasi nasional India, memberi nilai 3,9 dari 4. Nilai tertinggi yang diberikan kepada lembaga pendidikan di India. Universitas ini berada di peringkat kedua di antara perguruan tinggi negeri di India, yang diterbitkan oleh majalah terbesar India, India Today. JNU merupakan universitas terbaik dalam kajian Ilmu Sosial dan Humaniora. Beberapa Fakultas/School yang unggul adalah: School of Language, Literature and Culture Studies, School of Social Sciences, dan School of International Studies. Di bawah School/Fakultas tersebut, terdiri dari banyak centre (pusat studi) yang menawarkan berbagai macam program studi tingkat master dan doctorate. Beberapa centre yang mendapat pengakuan dari UGC (DIKTI India) sebagai Centres of 'Excellence', diantaranya Centre for Historical Studies, Centre for the Study of Social Systems, Centre for Political Studies, Centre of Arabic and African Studies, Centre for Economic Studies and Planning, Centre for the Study of Regional Development. Selain itu, bidang Live Science Schools juga mendapatkan pengakuan serupa --School of Physical Sciences, School of Life Sciences and School of Environmental Sciences. 2) Delhi University (DU), New Delhi Delhi University juga universitas sentral yang berdiri tahun 1922 di New Delhi, India. DU dikenal dengan standar tinggi dalam pengajaran dan penelitian, serta akademisi terkemuka yang menarik minat mahasiswa dan akademisi seluruh dunia. DU berkembang menjadi salah satu universitas terbesar di India. Saat ini, ada 16 fakultas, 86 departemen akademik, 77 college dengan 132.435 mahasiswa reguler yang mencakup 114.494 mahasiswa S1 & 17.941 mahasiswa pascasarjana.
Lima departemen yaitu Kimia, Geologi, Zoologi, Sosiologi dan Sejarah telah berstatus sebagai Centre of Advance Studies. DU adalah perguruan tinggi yang paling diminati di India. DU juga di antara universitas dengan jumlah publikasi tertinggi di India. Beberapa fakultas sosial humaniora lain yang ada di DU a.l.: a) Faculty of Applied Social Sciences & Humanities: jurusan Business Economics and Slavonic & jurusan Finno-Ugrian Studies b) Faculty of Arts: memiliki 14 jurusan meliputi: Bahasa Arab, Buddhist Studies, English, Germanic & Romance Studies, Hindi, Library & Information Science, Linguistics, Modern Indian Languages and Literary Studies, Persian, Philosophy, Psychology, Punjabi, Sanskrit, and Urdu. c) Faculty of Commerce and Business Studies: (i) Commerce (ii) Financial Studies. d) Faculty of Education: Department of Education. e) Faculty of Open Learning: Distance & Continuing Education. f) Faculty of Social Sciences: memiliki 9 jurusan, a.l.: Adult Continuing Education & Extension, African Studies, East Asian Studies, Economics, Geography, History, Political Science, Social Work and Sociology.
3) Jamia Millia Islamia (JMI), New Delhi JMI adalah universitas sentral yang terletak di Delhi. Didirikan di kota Aligarh, India pada masa pemerintahan Inggris tahun 1920. Universitas ini didirikan oleh para pemimpin Muslim nasionalis. JMI memiliki program sarjana dan program pascasarjana pada hampir semua cabang keilmuan. Islamic Studies telah menjadi bagian dari kurikulum Jamia sejak didirikan dan saat ini masuk dalam Fakultas Humanities and Languages. Selain Islamic studies jurusan lain dalam fakultas tersebut adalah Arabic, English and Modern European Languages, Tourism and Hospitality, Hindi, History and Culture, Persian, Urdu, Turkish Language & Literature, French Language & Literature. Fakultas lain yang ada adalah : Faculty of Law, Faculty of Engineering and Technology, Faculty of Architecture & Ekistics, Faculty of Fine Arts, Faculty of Social Sciences, Faculty of Natural Sciences, Faculty of Education, Faculty of Dentistry. JMI memiliki 27 pusat studi kajian pada berbagai bidang. Namun sebagaimana yang disebutkan dalam website resminya, salah satu pusat studi unggulan yang juga menawakan program S1 hingga program doktor dan menjadi jurusan favorit di India adalah AJK Mass Communication Research Center.
4) Jamia Hamdard University, New Delhi. Jamia Hamdard adalah universitas swasta didirikan tahun 1989 di New Delhi, India. Universitas berstatus kelas 'A' oleh NAAC. Universitas ini menawarkan program pascasarjana di Kedokteran modern, Teknologi Informasi, Aplikasi Komputer, program pascasarjana di bidang Teknologi Informasi, Manajemen Bisnis, Fisioterapi, Keperawatan. Satu-satunya fakultas bidang Humaniora adalah Faculty of Islamic Studies and Social Sciences yang memiliki dua jurusan : Departemen Studi Islam dan Centre for Federal Studies. Selain program S1 dan S2, Research Ph.D juga ada di Fakultas ini pada jurusan Studi Islam. Sedangkan program M.Phil dan Ph.D. ditawarkan pada Pusat Studi Federal.
5) Aligarh Moslem University (AMU), New Delhi. AMU adalah universitas sentral yang didirikan oleh Sir Syed Ahmad Khan. Bermula dari kolej Mohammedan Anglo-Oriental yang berdiri tahun 1875 dan kemudian menjadi AMU pada tahun 1920. Kampus utama AMU terletak di kota Aligarh dengan luas 467,6 hektar. AMU menawarkan lebih dari 300 program di kedua cabang pendidikan tradisional dan modern. Menurut Ranking dari Times Higher Education, AMU peringkat 3 di antara perguruan tinggi di India. AMU memiliki 13 fakultas, 7 perguruan tinggi konstituen (5 perguruan tinggi program akademik), 15 pusat studi, 3 Institut, dan 10 sekolah. AMU memiliki hampir semua jurusan perkuliahan. Namun yang manarik dari AMU pada Fakultas Theology, menawarkan tidak hanya Sunni Theology, tapi juga Shia Theology. 6) Osmania University, Hyderabad. Universitas Osmania adalah universitas negeri yang terletak di Hyderabad, India, dan didirikan pada tahun 1918 oleh keluarha kerajaan Nizami, Hyderabad. Ini adalah universitas tertua ketiga di India selatan, dan yang pertama didirikan di Hyderabad. Pada tahun 2012, universitas berada di peringkat keenam di antara Universitas besar di India pada bidang Humaniora, Sains dan Perdagangan, yang menjadikan universitas berstatus Excellence. Universitas memiliki visi mengembangkan dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia untuk memenuhi tantangan perubahan sosial-ekonomi regional, nasional dan global. Misinya adalah untuk mencapai keunggulan dalam pengajaran dan penelitian dan untuk menciptakan peluang bagi mahasiswa untuk berkontribusi pada pembangunan nasional dan daerah. Alumni Osmania University telah tersebar di seluruh penjuru dunia dan menjadi leader dalam berbagai sektor dan bidang keilmuan.
7) National University of Educational Planning and Administration (NUEPA) National University of Educational Planning and Administration (NUEPA) Adalah universitas yang didirikan oleh Kementerian Pendidikan India pada tahun 1962 dan berkedudukan di New Delhi. Pada awalnya NUEPA didirikan sebagai Pusat Perencanaan Pendidikan, Administrator dan Supervisor UNESCO Asia dan pada perkembangannya menjadi lembaga pendidikan tinggi yang mengkhususkan pada studi tingkat M.Phil dan Ph.D pada bidang manajemen pendidikan. NUEPA memiliki delapan departemen akademik yang berbeda dan dua pusat studi, antara lain:
a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)
Department of Educational Planning Department of Educational Department School and Non-Formal Education Department of Educational Management Information System Department of Educational Administration Department of Educational Policy Department of Higher and Professional Education Department of Training and Capacity Building in Education Centre for Policy Research in Higher Education National Centre for School Leadership
8) Hyderabad University, Hyderabad. Universitas Hyderabad juga dikenal sebagai Hyderabad Central University, merupakan Universitas Riset India yang terletak di Hyderabad, Telangana, India. Didirikan pada tahun 1974. Kampus ini memiliki lebih dari 5.000 mahasiswa dan 400 dosen dari beberapa disiplin ilmu dan hanya menawarkan program pascasarjana. University of Hyderabad dianggap sebagai universitas terkemuka di India, bersama dengan universitas lain seperti JNU, Delhi University dan Institut Teknologi India. Universitas ini telah secara konsisten berada di peringkat sepuluh universitas terbaik di India, terutama untuk penelitian. Pada bulan Januari 2015, Universitas Hyderabad menerima penghargaan untuk Central University terbaik di India yang diberikan oleh Presiden India. Beberapa Fakultas Sosial dan Humaniora yang ada di Universitas Hyderabad: School of Humanities, terdiri dari jurusan: Department of English, Department of Philosophy, Department of Hindi, Department of Telugu, Department of Urdu, Department of Sanskrit Studies, Centre for Applied Linguistics and Translation Studies, Centre for Comparative Literature, Centre for English Language Studies (CELS), Human Values Cell, Centre for Endangered Languages & Mother Tongue Studies, Centre for Dalit and Adivasi studies and Translation School of Social Sciences, terdiri dari jurusan: Department of History, Department of Political Science, Department of Sociology, Department of Anthropology, Centre for Regional Studies, Centre for Folk Culture Studies, Centre for the Study of Indian Diaspora, Centre for Study of Social Exclusion and Inclusive Policy, Center for
Knowledge Culture and Innovation Studies, Centre for Human Rights, Centre for Gandhian Economic Thought, Centre for Ambedkar Studies. 9) Darul Ulum Doeband, Uttar Pradesh Darul Uloom Deoband adalah sekolah Islam di India di mana gerakan Islam Deobandi dimulai. Kota ini terletak di Deoband, distrik Saharanpur, Uttar Pradesh. Sekolah ini didirikan pada tahun 1866 oleh ulama (cendekiawan Islam) Muhammad Qasim Nanotvi, Rasheed Ahmed Gangohi dan 'Abid Husaiyn. Sekolah mengajarkan ilmu-ilmu Islam madhab Hanafi. Lembaga ini seperti pondk pesantren nanmun pengajarannya hingga ke level pendidikan tinggi. Pengajaran dilakukan dalam bahasa Arab dan Urdu dengan kurikulum modifikasi silabus IndoIslam abad 17 yang dikenal sebagai Dars-e-Nizami. Para siswa belajar Quran dan tafsir; Hadis dan komentarnya; dan putusan hukum dengan tekstual dan bukti rasional. Mereka juga mempelajari biografi Muhammad, tata bahasa Arab, bahasa dan sastra, dan Farsi. Silabus terdiri dari beberapa tahap. Lima tahun Nazirah (primer) mengajarkan bahasa Urdu, Persia, Hindi dan Inggris. Tingkat berikutnya adalah Hifze Quran. Ini melibatkan menghafal Quran lebih dari dua sampai empat tahun. Beberapa siswa kemudian akan memilih Tajwid e Hafs (bacaan merdu). Siswa diajarkan aturan pembacaan rinci Quran sebagaimana ditetapkan oleh Qari Hafs. Berikutnya akan mengambil Sab'ah dan 'Asharah Qira'at. Tingkat selanjutnya setara studi pasca sarjana, Fazilat, dengan durasi lebih dari delapan tahun. Ini dimulai dengan Arabi Awwal dan diakhiri dengan Daura e Hadis. Sebuah prasyarat untuk kursus ini adalah penyelesaian pendidikan dasar. Menghafal Al-Qur'an juga dianjurkan. Siswa yang menyelesaikan Fazilat dapat menggunakan judul Alim atau Maulvi. Hampir seperempat dari siswa yang menyelesaikan Daurae Hadis melanjutkan studi mereka. Ini kursus lanjutan termasuk Takmil Ifta (Fikih); Takmil Adab (sastra Arab); dan Takhassus fil Hadits (Hadis). Siswa yang menyelesaikan Takmil Ifta akan bergelar Mufti. 10) Darul Ulum Nadwatul Ulama, Lucknow.
.
Output Program: 1. Peserta dapat memberikan perkuliahan (visiting lecture) di hadapan civitas akademika Universitas-universitas di India. 2. Peserta dapat membangun jaringan secara mandiri dengan mitra di Universitas India. 3. Peserta mendapatkan legalitas formal berkaitan dengan kegiatan akademik di Universitas di India.
Biaya
No 1
Rincian Harga Satuan Paket Tour Delhi-Agra-Jaipur 5 hari plus Rp. 8. 500.000,program visiting lecture JUMLAH RP. 8.500.000,-
Keterangan
Fasilitas • • • •
Jumlah Group: 10 to 20 Akomodasi: Hotel Bintang 3/setara Makanan: Makanan Asia dan India Dua kali program lecture di Universitas di India
Program • Durasi: 7-8 hari • Itinerary: Contoh itinerary sesuai permintaan
Days Day 01
Day 02
Day 03
Day 04
Tour Program Tiba di New Delhi Tiba di New Delhi airport, rombongan akan dijemput dan diantar ke penginapan untuk istirahat City Tour of Delhi Setelah sarapan berkunjung ke beberapa objek di New Delhi. 1. Raj Ghat dan Gandhi Smriti 2. Red fort & Jama Masjid, Masjid tua terbesar Asia 3. Qutub Minar, menara batu tertinggi di India 4. India Gate & Rastrapathi Bhawan (Istana Presiden). 5. Laxmi Narayan Temple, Lotus Temple, dan Akshardham Kunjungan ke Universitas di New Delhi serta memberikan lecture di Jawaharlal Nehru University dan Jamia Millia Islamia University/ Jamia Hamdard University Menuju ke Aligarh dan berinteraksi, diskusi bersama mahasiswa Islamic Studies (Sunni dan Syiah Studies) di Aligarh Muslim University. Pada sore harinya langsung menuju Agra dan menginap
Day 05
Day 06
Day 07
Day 08
di Agra Wisata di Agra Setelah sarapan, menuju ke 1. Agra fort, yang dibangun oleh Raja Akbar. 2. Taj Mahal (monumen cinta), yang dibangun oleh Emperor Shah Jahan. Menginap di Agra. Agra to Jaipur Setelah sarapan langsung menuju ke Pink City, Jaipur. Dalam perjalanan akan mengunjungi Fatehpur Sikri, kompleks bangunan yang dibangun oleh Raja Akbar. Tiba di Jaipur dan beristirahat Jaipur City Tour Berkunjung ke: 1. Amber fort, tembok raksasa yang dibangun pada abad 16. 2. Kemudian ke Hawa, Istana angin. 3. Pada sore hari berkunjung ke City palace dan museum, 4. Jantar Mantar, astronomical observatory. Jaipur to Delhi Pada pagi hari kembali ke New Delhi. Berbelanja oleh oleh di New Delhi dan kembali ke tanah air melalui Indira Gandhi International Airport.
Tour Tidak Termasuk: • Makanan di luar paket tersebut. • Pengeluaran probadi seperti tips, telpon, laundry, dan minuman. Terms & conditions: • Hotel dan layanan yang telah
tersebut dapat berubah sewaktu waktu sesuai dengan ketersediaan. • Harga dapat berubah sewaktu waktu sesuai dengan tarif yang berlaku.
