E X A M E N R E G L E M E N T

EXAMENREGLEMENT

van het

GYMNASIUM CAMPHUSIANUM cursusjaar 2014-2015

1 examenreglement Gymnasium Camphusianum schooljaar 2014-2015

INHOUDSOPGAVE

I II III IV V VI VII VIII IX X

Algemene bepalingen De indeling van het eindexamen Het schoolexamen Het centraal examen Onregelmatigheden Uitslag, herkansing, diplomering Afwijking wijze van examineren Commissie van beroep Slot Bijlagen:

3 5 5 8 8 9 11 11 11

X.I X.II X.III X.IV X.V

12 13 15 17 19

Tijdschema Protocol dossiertoetsen Protocol kijk- en luistertoetsen Herkansingsprotocol SE Bevordering klas 4 naar klas 5 en klas 5 naar klas 6

Waar in dit examenreglement ‘hij’ of ‘hem’ staat vermeld, kan in voorkomende gevallen uiteraard ook ‘zij’ of ‘haar’ worden gelezen; hetzelfde geldt voor ‘leerling’ of ‘surveillant’: dit kan ook ‘leerlinge’ of ‘surveillante’ zijn.


I

ALGEMENE BEPALINGEN

1.

BEGRIPSBEPALINGEN reglement:

het eindexamenreglement van het Gymnasium Camphusianum vastgesteld door het Bevoegd Gezag (BG) op grond van het Eindexamenbesluit VWO-HAVO-MAVO-LBO Tweede Fase

inspecteur:

de inspecteur van het rayon waaronder de school ressorteert, of diens plaatsvervanger

bevoegd gezag:

Stichting voor Openbaar Voortgezet Onderwijs in Gorinchem en de regio

kandidaat:

ieder die door het BG tot het eindexamen wordt toegelaten

examinator:

degene die voor één of meer vakken is belast met het afnemen van een examen

gecommitteerde:

een gecommitteerde belast met het toezicht op het eindexamen of een deel ervan

examenstof:

de aan de kandidaat te stellen eisen

schoolexamen:

een deel van het eindexamen dat door de examinatoren wordt afgenomen voor het centraal examen en dat niet onder toezicht staat van gecommitteerden

schoolexamen commissie De conrector onderwijs- en leerlingenzaken (Vz.), (SE-Cie) de coördinator 3-4, de coördinator 5-6, Mevr. C.C.M van Eeden centraal examen commissie (CE-Cie)

De conrector, de coördinator 5-6, de rector (Vz)

examenbureau

De conrector, de coördinator 5-6, Mevr. A.N.C. Parel, de rector


2

GELDIGHEID VAN HET REGLEMENT

2.1

Het reglement wordt m.i.v. 1 oktober 2001 voor onbepaalde tijd vastgesteld door het BG.

2.2

Jaarlijks kunnen door de rector vóór 1 oktober wijzigingen en/of aanvullingen worden voorgesteld, waarna het reglement opnieuw wordt vastgesteld.

2.3

Het bevoegd gezag stelt jaarlijks voor 1 oktober een programma van toetsing en afsluiting (PTA) vast. Daarin wordt in elk geval aangegeven welke onderdelen van het examenprogramma op het schoolexamen worden getoetst, de verdeling van de examenstof over de toetsen van het schoolexamen, de wijze waarop het schoolexamen plaatsvindt, alsmede de regels die aangeven op welke wijze het cijfer voor het schoolexamen voor een kandidaat tot stand komt.

2.4

Het examenreglement en het programma van toetsing en afsluiting worden door de rector voor 1 oktober toegezonden aan de inspectie en ter inzage gelegd voor de kandidaten.

3.

VERANTWOORDELIJKHEID De rector en de examinatoren van de school nemen onder verantwoordelijkheid van het BG het eindexamen af. De conrector onderwijs- en leerlingenzaken is de secretaris van het eindexamen.

4.

GEHEIMHOUDING Een ieder die betrokken is bij de uitvoering van dit reglement en daarbij de beschikking krijgt over gegevens waarvan hij het vertrouwelijke karakter kent of redelijkerwijs moet vermoeden, en voor wie niet reeds uit hoofde van ambt, beroep of wettelijk voorschrift ter zake van die gegevens een geheimhoudingsplicht geldt, is verplicht tot geheimhouding daarvan, behoudens voor zover enig wettelijk voorschrift hem tot bekendmaking verplicht of voor zover uit zijn taak bij de uitvoering van dit besluit de noodzaak tot bekendmaking voortvloeit.

5.

TOELATING TOT HET EINDEXAMEN Het BG stelt de leerlingen van de school in de gelegenheid ter afsluiting van de opleiding een eindexamen af te leggen.

6.

KEUZE EINDEXAMENVAKKEN + EXTRA VAK(KEN) De kandidaten kiezen vóór 1 november in welke profielen en extra vakken zij examen willen afleggen. Voor leerlingen geldt deze keuze voor zover het BG hen in de gelegenheid heeft gesteld lessen in die vakken in het laatste jaar van de cursus te volgen. 4

examenreglement Gymnasium Camphusianum schooljaar 2014-2015

II

INDELING VAN HET EINDEXAMEN

1.

Het eindexamen bestaat voor de vakken uit een schoolexamen (SE) en een centraal examen (CE), alleen een schoolexamen of alleen een centraal examen.

III

HET SCHOOLEXAMEN

1.

Het schoolexamen zal in de eindexamenvakken worden ingesteld overeenkomstig het examenreglement en hetgeen voor ieder vak afzonderlijk in het programma van toetsing en afsluiting is vermeld.

2.

Het schoolexamen wordt in een aantal periodes verdeeld over leerjaar 4, 5 en 6 afgenomen en uiterlijk één week voor het begin van het CE afgesloten. Voor een aantal vakken kan het SE worden afgesloten in het 4e of 5e leerjaar.

3.

De schoolexamen-commissie (SE-Cie) bestaat uit de conrector (vz.), coördinator 3-4, coördinator 5-6 en mevr. Van Eeden.

4.

De SE-Cie heeft tot taak: a. het toezicht op de naleving van de regels voor het SE en het programma van toetsing en afsluiting; b. het onderzoek naar geldigheid van absenties tijdens het schoolexamen. c. het behandelen van geschillen; d. het onderzoek naar en behandelen van onregelmatigheden; e. het behandelen van aanvragen voor herkansing volgens artikel III.9 en III.10.

5.

Elke kandidaat en elke examinator heeft het recht zich tot de SE-Cie te wenden in geval van problemen of geschillen inzake de schoolexamenonderdelen.

6.

Indien een kandidaat het niet eens is met een voor een toets toegekend cijfer, dient hij na overleg met de vakdocent binnen drie dagen na het bekend maken van het cijfer zijn bezwaren schriftelijk kenbaar te maken bij de SE-Cie.

7.

De besluiten van de SE-Cie zijn bindend.

8.

Iedere kandidaat heeft de mogelijkheid om - ongeacht het behaalde cijfer voor een toets - één of meerdere toetsen te herkansen. Hierbij gelden de volgende beperkende bepalingen: a. De herkansing moet schriftelijk worden aangevraagd bij de coördinator 5-6 uiterlijk twee schooldagen voor het begin van de herkansingsdag(en);


b. Ieder leerjaar IV, V en VI heeft een op het betreffende leerjaar toegesneden herkansingsregeling (zie het betreffende programma van toetsing en afsluiting (PTA)); c. Praktische opdrachten, handelingsdelen, profielwerkstuk en practica zijn niet herkansbaar. Dossiertoetsen van de laatste periode (= periode 3) in leerjaren IV, V en VI die ingehaald moeten worden, komen niet in aanmerking voor een herkansing; d. In geval van ziekte of afwezigheid bij een dossiertoets zonder geldende reden (ter beoordeling van de SE-Cie) wordt de leerling het cijfer 1 toegekend voor die toets; e. In geval van ziekte of afwezigheid bij de herkansing of het inhalen van een dossiertoets zonder geldende reden (ter beoordeling van de SE-Cie) wordt deze aldus verzuimde toets in mindering gebracht op het aantal door hem, conform het SE-reglement, in te zetten herkansingen. 9.

Daarnaast kan elke kandidaat een verzoek tot een extra herkansing indienen wanneer er sprake is van buitengewone omstandigheden (ziekte of familieomstandigheden) die het resultaat kunnen hebben beïnvloed en die voor het afleggen van de betreffende toets aan de examinator of schoolleiding schriftelijk zijn gemeld. (zie ook III.13)

10.

Ook een examinator heeft het recht een herkansing voor één of meer kandidaten aan te vragen.

11.

In geval van herkansing geldt het hoogst behaalde cijfer.

12.

Indien een kandidaat door ziekte of door een andere vorm van overmacht niet in staat is aan een toets deel te nemen, moet dit zo spoedig mogelijk - in elk geval vóór de desbetreffende toets - worden gemeld aan de conrector of de desbetreffende coördinator.

13.

Zodra een kandidaat die door ziekte of om een andere geldige reden één of meer toetsen van het schoolexamen heeft gemist, weer op school komt, dient hij/zij in het geval van minderjarigheid een verklaring omtrent zijn/haar afwezigheid door één van de ouders of verzorgers ondertekend bij de desbetreffende coördinator in te leveren. Bij meerderjarigheid levert de leerling een door hem/haar zelf ondertekende verklaring in, geparafeerd door ouder(s)/verzorger(s) voor gezien. Blijft een verklaring over het verzuim achterwege dan vervalt het recht op herkansing.

14.

Indien een kandidaat wegens ziekte of om een andere geldige reden niet aan één of meer toetsen van het schoolexamen heeft kunnen deelnemen, dient hij/zij de gemiste toets(en) op de aangewezen inhaaldagen in te halen. In uitzonderlijke gevallen - ter beoordeling aan de SE-Cie - kan na overleg tussen de coördinator en de examinator een ander tijdstip worden vastgesteld.

15.

Indien een kandidaat om geldige reden te laat komt bij een schoolexamen 6


(met uitzondering van de luistertoets), kan hij, indien hij arriveert binnen 30 minuten na aanvang van de toets, tot de zitting van de toets worden toegelaten. De kandidaat wordt in de gelegenheid gesteld de toets te maken binnen de zittingsduur van de toets zoals vermeld in het PTA. Komt de kandidaat later dan 30 minuten na het begin van de dossiertoets, zonder geldende reden (ter beoordeling van de SE-Cie) dan dient hij de toets alsnog te maken op de inhaaldag, met als gevolg dat het betreffende vak niet meer mag worden herkanst. 16.

Indien een kandidaat onwettig afwezig is bij een toets of practicum voor het schoolexamen of Centraal Examen wordt de absentie beschouwd als een onregelmatigheid waarvoor de maatregelen, genoemd in hoofdstuk V Onregelmatigheden van het Examenreglement, van toepassing zijn.

17.

Van iedere beoordeling die bij het bepalen van het eindoordeel over een kandidaat meetelt, stelt de examinator de kandidaat en administratie zo spoedig mogelijk in kennis.

18.

Uit de beoordeling van alle onderdelen van het schoolexamen in een vak leidt de examinator het eindcijfer voor het schoolexamen in dat vak af. Hierbij zijn de beoordelingen van de afzonderlijke onderdelen in het programma van toetsing en afsluiting per vak aangegeven, alsmede de wijze waarop het eindcijfer tot stand komt.

19.

Bij de bepaling van de eindcijfers voor het schoolexamen wordt gebruik gemaakt van een schaal van cijfers die loopt van 1 tot 10, met de daartussen liggende cijfers met één decimaal. Is het gemiddelde een cijfer met 2 of meer decimalen, dan wordt dit cijfer afgerond op de eerste decimaal, met dien verstande, dat de decimaal met 1 verhoogd wordt, indien de tweede decimaal zonder afronding 5 of hoger is. In het geval van de handelingsdelen luidt de beoordeling: wel of niet naar behoren. De kandidaat wordt van zijn eindcijfers voor het schoolexamen in kennis gesteld vóór de aanvang van de schriftelijke examens, controleert deze op juistheid en tekent voor akkoord (verificatie). Na afloop van elke periode en vóór de aanvang van het CE zullen de ouders schriftelijk op de hoogte worden gesteld van de resultaten van het schoolexamen.

21.

Bij mondelinge toetsen kan een bijzitter aanwezig zijn, of een audiovisuele opname worden gemaakt. Het initiatief hiertoe kan zowel van de examinator als van een kandidaat uitgaan.

23.

Van schriftelijke toetsen CE worden de opgaven, het gemaakte werk, de beoordelingsnormen en de toegekende cijfers zo spoedig mogelijk bij de administratie ingeleverd en tot twee jaren na afloop van het CE bewaard. 7


24.

Op het SE mogen geen onderdelen worden getoetst die niet in de examenprogramma's zijn aangegeven.

25.

Indien een kandidaat, bijvoorbeeld ten gevolge van een verhuizing, in het vierde, vijfde of zesde leerjaar van onze school plaats neemt, neemt de school de tot het moment van inschrijven elders behaalde resultaten voor het schoolexamen over, mits zij passen in het onderwijsprogramma van het Gymnasium Camphusianum. Dit ter beoordeling aan de SE-Cie.

IV

HET CENTRAAL EXAMEN

1.

Het Centraal Examen kent drie tijdvakken: het eerste, het tweede en het derde tijdvak. Het tweede en evt. derde tijdvak zijn bestemd voor herkansing van het eerste c.q. tweede tijdvak of voor kandidaten die om geldige reden één of meer zittingen van het eerste of tweede tijdvak hebben gemist. Het derde tijdvak wordt afgenomen door de staatsexamencommissie.

2.

Ruim voor het begin van het Centraal Examen ontvangen de leerlingen het examenrooster en een mondelinge en een schriftelijke instructie over de voorschriften rond het examen, met name de consequenties van deelname aan een zitting, regeling gebruik hulpmiddelen, regeling te laat komen, ziekte, onregelmatigheden + gevolgen. De aanwezigheid van de leerling bij deze mondelinge instructie is verplicht.

3.

De centraal examen commissie (CE-Cie) bestaat uit de rector (vz.) .de conrector en de coördinator 5-6.

4.

De CE-Cie heeft tot taak: a. het toezicht op de naleving van de regels voor het CE; b. het onderzoek naar geldigheid van absenties tijdens het CE. c. het behandelen van geschillen; d. het onderzoek naar en behandelen van onregelmatigheden; e. het behandelen van aanvragen voor herkansing.

V

Onregelmatigheden bij het examen (SE of CE)

1.

Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het examen aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt (fraude), kan de rector maatregelen nemen.

2.

De maatregelen bedoeld in het eerste lid, die al dan niet in combinatie met elkaar kunnen worden genomen, zijn: a. het toekennen van het cijfer 1 voor een specifieke toets; b. het ontzeggen van de deelname of verdere deelname aan een herkansing of één of meer zittingen van het schoolexamen of het Centraal Examen; c. het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen of het Centraal Examen; 8


d. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de rector aan te wijzen onderdelen. Indien het hernieuwd examen bedoeld in de vorige volzin betrekking heeft op een of meer onderdelen van het Centraal Examen legt de kandidaat dat examen af in het volgende tijdvak van het Centraal Examen, dan wel ten overstaan van de staatsexamencommissie. 3.

Alvorens een beslissing ingevolge het tweede lid te nemen hoort de SE-Cie of de CE-Cie de kandidaat. De kandidaat kan zich door een door hem aan te wijzen meerderjarige laten bijstaan. De SE-Cie of de CE-Cie deelt de beslissing mede aan de kandidaat, zo mogelijk mondeling en in ieder geval schriftelijk. In de schriftelijke mededeling wordt tevens gewezen op het bepaalde in het vierde lid. De schriftelijke mededeling wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat, indien deze minderjarig is, alsmede aan de inspectie.

4.

De kandidaat kan tegen een beslissing in beroep gaan bij de door het BG van de school in te stellen commissie van beroep. Zie artikel VIII. Het beroep wordt binnen drie dagen nadat de beslissing schriftelijk ter kennis is gebracht, schriftelijk bij de commissie van beroep ingesteld. De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken op het beroep tenzij zij de termijn, met redenen omkleed, heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen onverminderd het bepaalde in de laatste volzin van het tweede lid. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mede aan de kandidaat, de rector en aan de inspectie.

VI

UITSLAG, HERKANSING EN DIPLOMERING

1.

EINDCIJFER EINDEXAMEN

1.1

Het eindcijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks 1 t/m 10.

1.2

De examinator bepaalt het eindcijfer voor een vak op het rekenkundige gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het Centraal Examen. Is dit gemiddelde niet een geheel getal, dan wordt het, indien de cijfers achter de komma 45 of minder zijn naar beneden afgerond en indien deze 50 of meer zijn, naar boven afgerond.

2.

VASTSTELLING UITSLAG

2.1

Het examenbureau stelt de uitslag vast en stelt uit alle eindcijfers van de 9


vakken waarin de kandidaat examen heeft afgelegd een lijst op. 2.3

Indien dat nodig is om de kandidaat te laten slagen kan de kandidaat één of meer eindcijfers van de vakken niet bij de bepaling van de uitslag betrekken, als daardoor voldaan blijft aan de wettelijk gestelde eisen voor het gymnasium diploma.

3.

UITSLAG

3.1

De kandidaat die eindexamen heeft afgelegd en al zijn eindcijfers heeft behaald binnen een schooljaar is geslaagd, indien: a. er maximaal 1 x 5 voorkomt en alle andere eindcijfers 6 of hoger zijn of: b. er 1 x 4, 2 x 5 of 1 x 4 èn 1 x 5 is en het gemiddelde over alle eindcijfers 6 of hoger is en: c. er bij de kernvakken (Nederlands, Engels, wiskunde) 1 x 5 en 2 x 6 of hoger zijn en: d. het gemiddelde over alle toetsen van het CE 5,5 of hoger is en: e. Alle handelingsdelen en het vak lo1 zijn beoordeeld als voldoende of goed. De eindcijfers bestaan uit het rekenkundige gemiddelde van het schoolexamencijfer en het cijfer voor het centraal schriftelijk. Voor een aantal vakken geldt het schoolexamencijfer als eindcijfer.

3.2

De kandidaat, die eindexamen dan wel deeleindexamen heeft afgelegd en die niet voldoet aan de voorwaarden, genoemd in het eerste en tweede lid, is afgewezen, behoudens de mogelijkheid tot herkansing.

4.

HERKANSING CENTRAAL EXAMEN

4.1

Zodra de uitslag volgens artikel 3 is vastgesteld, deelt het examenbureau deze tezamen met de eindcijfers aan iedere kandidaat mede.

4.2

Iedere kandidaat heeft het recht in het tweede tijdvak deel te nemen aan de herkansing van het Centraal Examen in één vak dat bij de bepaling van de uitslag is betrokken. Het hoogste van de cijfers bepaald bij de herkansing en bij het eerder centraal examen geldt als definitief cijfer voor het Centraal Examen.

4.3

Door het vragen van een herkansing wordt de uitslag een voorlopige.

4.4

Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld en aan de kandidaat medegedeeld. 10


5.

DIPLOMA EN CIJFERLIJST

5.1

Het examenbureau reikt aan elke kandidaat die eindexamen heeft afgelegd een lijst uit waarop zijn vermeld: de cijfers voor het schoolexamen en de cijfers voor het Centraal Examen, de eindcijfers voor de examenvakken, alsmede de uitslag van het eindexamen.

5.3

De rector reikt aan elke voor het eindexamen geslaagde kandidaat een diploma uit, waarop alle vakken zijn vermeld die bij de bepaling van de uitslag zijn betrokken. Duplicaten van diploma's worden niet uitgereikt.

5.6

De rector en de secretaris van het eindexamen tekenen de diploma's en de cijferlijsten.

6.

BEWAREN EXAMENWERK

6.1

Het werk van het Centraal Examen der kandidaten en de lijst bedoeld in art. 56 van het eindexamenbesluit worden gedurende ten minste twee jaren na de vaststelling van de uitslag bewaard door de school, ter inzage voor belanghebbenden. Het examenwerk mag niet worden gekopieerd. Na afloop van deze periode wordt het gemaakte werk vernietigd.

VII

AFWIJKING WIJZE VAN EXAMINEREN De SE-Cie of de CE-Cie kan toestaan dat een lichamelijk of geestelijk gehandicapte kandidaat het examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van deze kandidaat.

VIII

COMMISSIE VAN BEROEP Er bestaat een Commissie van Beroep inzake het eindexamen die als volgt is samengesteld: een vertegenwoordiger van het Bevoegd Gezag, een lid van de Oudervereniging, een schoolleider van een school voor vwo/havo. De Commissie kan eventueel hulp inroepen van vakdeskundigen. Tot deze Commissie kunnen alle bij het eindexamen betrokkenen zich wenden, wanneer zij in beroep wensen te gaan tegen besluiten genomen door de SECie en de rector. Het beroep dient binnen 3 dagen na het besluit te worden gezonden aan de Stichting voor Openbaar Voortgezet Onderwijs in Gorinchem en de regio.

IX

SLOT In alle gevallen waarin dit examenreglement niet voorziet beslist de rector.


X Bijlagen X.I

Tijdschema

Toetsen en belangrijke data voor het schoolexamen en centraal examen 2014/2015 in klas 4,5 en 6. N.b. wijzigingen voorbehouden. Zie toetsrooster.

1e periode klas 4,5,6 Inhalen/herkansen klas 4,5,6

: :

13-11-2014 t.m. 19-11-2014 17/18-12-2014

2e periode klas 4,5 klas 4,5 inhalen/herkansen klas 6 klas 6 presentatie PWS inleveren definitief PWS klas 6 inhalen/herkansen

: : : : : :

16-02-2015 t.m. 20-02-2015 1/2-04-2015 19-01-2015 t.m. 23-01-2015 11-2-2015 13-02-2015 16/17-04-2015

3e periode klas 4,5 klas 6

: :

17-06-2015 t.m. 25-06-2015 01-04-2015 t.m. 08-04-2015

Verificatie SE cijfers klas 4,5 klas 6

: :

06-07-2015 23-04-2015

Centraal examen I Uitslag CE I Centraal examen II Uitslag CE II

: : : :

11-05-2015 t.m. 27-5-2015 11-06-2015 16/17-06-2015 24-06-2015


X.II

PROTOCOL bij DOSSIERTOETSEN De opgaven De opgaven voor de schriftelijke dossiertoets dienen minstens 1 dag voor de afname van de desbetreffende dossiertoets ingeleverd te worden in de bijpassende map bij de desbetreffende coördinator. Het is raadzaam 10% meer opgaven te laten reproduceren dan het aantal kandidaten. Op het titelblad van de opgave staat vermeld: Vak, datum, afname, tijdsduur, toegestane hulpmiddelen, het aantal bedrukte pagina’s waaruit de opgaven bestaat en indien van toepassing een verwijzing naar losse bijlagen. In het geval dat speciaal papier gebruikt moet worden, staat dat eveneens op het titelblad. De examinator zorgt ervoor dat het speciale papier in ruime hoeveelheid bij de opgaven gevoegd wordt. Indien de opgave uit meer dan één pagina bestaat dient zij geniet aangeleverd te worden. Na de repro vergewist de examinator zich ervan of de opgaven correct vermenigvuldigd en geniet zijn. Bij splitsing van de groep levert de docent de opgaven per groep aan. Zie surveillancerooster.

Surveillanten De coördinator of diens vervanger stelt de surveillant de map met opgaven ter hand. De surveillant is minimaal 5 minuten voor het begin van de toets aanwezig en ziet toe dat het meubilair in het lokaal met voldoende tussenafstand wordt opgesteld.

Opening van de zitting Op de tafel mag liggen: schrijfmateriaal, door de school verstrekt papier, opgaven en toegestane hulpmiddelen. Eten en drinken is in beperkte mate toegestaan. Voor het begin van de zitting moeten blikjes en/of verpakkingen die lawaai maken geopend worden. In het geval van gebruik van woordenboeken, BINAS of formuleboekjes controleert de surveillant of de woordenboeken “clean” zijn. De surveillant zorgt ervoor dat jassen en tassen, inclusief digitale devices, buiten het lokaal geplaatst worden. De surveillant deelt het benodigde papier uit, controleert aan de hand van de leerlingenlijst de aanwezigen, vermeldt de afwezige(n) op het proces-verbaal en tekent dit. Bij splitsing van groepen kan het gebeuren dat leerlingen aanwezig zijn die niet vermeld staan op de leerlingenlijst. Zij dienen verwezen te worden naar het lokaal waar zij wel ingedeeld zijn. (zie surveillancerooster). De surveillant deelt op het juiste tijdstip, in stilte, de opgaven/bijlagen uit en controleert de leerlingen op het bezit/gebruik van de juiste hulpmiddelen, zoals vermeld op de opgaven. Leerlingen mogen de eerste 30 minuten van de zitting het lokaal niet verlaten! Laatkomers kunnen tot 30 minuten na het begin van de zitting worden toegelaten. Indien de leerling 13 examenreglement Gymnasium Camphusianum schooljaar 2014-2015

geen schuld heeft aan het te laat komen, krijgt hij extra tijd. Zij krijgen geen extra tijd. Leerlingen die later dan 30 minuten na aanvang van de zitting verschijnen worden niet toegelaten. Hun examen wordt wegens verzuim met een 1 beoordeeld. Zij worden, voor zover mogelijk doorverwezen naar het herexamen.

Tijdens de zitting De surveillant ziet er op toe dat er geen hulpmiddelen worden uitgewisseld. Indien hij een onregelmatigheid constateert, waarschuwt hij de leerling en deelt hem mee dat van de onregelmatigheid melding wordt gemaakt in het proces verbaal. De leerling werkt verder aan zijn toets. Vervolgens vermeldt de surveillant het gebeurde op het proces-verbaal en licht na afloop de schoolleiding in. Indien een leerling onwel wordt, kan hij met toestemming van de surveillant het lokaal verlaten. De surveillant stuurt, indien de situatie het toelaat, de leerling naar de desbetreffende coördinator of diens vervanger. Deze neemt na overleg met de kandidaat een beslissing over het wel of niet voorzetten van de toets.

Einde van de zitting De surveillant geeft 15 minuten voor het einde van de zitting (zie proces-verbaal) aan dat er nog een kwartier te gaan is, met uitzondering van de leerling(en) met verlenging. Als door omstandigheden de zitting later dan het bedoelde tijdstip is begonnen, verrekent de surveillant dit met het einde van de zitting ten faveure van de leerlingen. Vanaf 15 minuten voor het einde van de zitting mag geen leerling het lokaal meer verlaten tot aan het beoogde einde van de zitting. Bij een dossiertoets van 50 minuten is het verlaten van het lokaal tijdens de zitting niet toegestaan. Aan het einde van de zitting geeft de surveillant aan dat het tijd is en haalt de opgaven en het gemaakte werk op. Hij controleert of al het gemaakte werk, inclusief eventuele bijlagen, is ingeleverd. Vervolgens laat hij de leerlingen vertrekken, bij verlenging in stilte! De surveillant overhandigt de map met het gemaakte werk en proces verbaal aan de desbetreffende examinator of laat (via de administratie/coördinator/conrector) de map opbergen in de kluis.

Opbergen van het gecorrigeerde werk Na correctie en bespreking van de dossiertoets voert de examinator de cijfers in. Zie voor het uiterste tijdstip van invoer het Kalendarium. Hij bergt de map met het gemaakte werk, een exemplaar van de opgaven, een correctie-/normeringsmodel, het proces verbaal en een kopie ingevulde lijst met cijfers op in de daartoe bedoelde archiefkast in de kelder.

Herkansing De leerlingen dienen zoveel als mogelijk per vak/per rij in het lokaal geplaatst te worden. Dit vergemakkelijkt het uitreiken en innemen van de opgaven en het beperkt enigszins de onrust bij het vertrek. LET OP DE VERSCHILLENDE VERTREKTIJDEN PER VAK!!


X.III

PROTOCOL bij KIJK-/LUISTERTOETSEN Docenten/examinatoren De coördinator of diens vervanger stelt de surveillant de map met opgaven ter hand. De surveillant is minimaal 5 minuten voor het begin van de toets aanwezig. De surveillant zorgt ervoor dat jassen en tassen, inclusief digitale devices, buiten het lokaal geplaatst worden. De surveillant controleert aan de hand van de leerlingenlijst de aanwezigen, vermeldt de afwezige(n) op het proces-verbaal en tekent dit. Bij splitsing van groepen kan het gebeuren dat leerlingen aanwezig zijn die niet vermeld staan op de leerlingenlijst. Zij dienen verwezen te worden naar het lokaal waar zij wel ingedeeld zijn. (zie surveillancerooster). De leerlingen zitten evenals bij de zittingen voor de schriftelijke toetsen in rijen met voldoende afstand. Elke rij ontvangt een versie van de opgavenboekjes, die afwijkt van de aangrenzende rij. Voor de collegezaal geldt dat er, gezien het niveauverschil tussen de rijen, rekening dient te worden gehouden met zichtlijnen. Van de opgavenboekjes bestaan 3 versies. De opgavenboekjes mogen pas worden geopend als de docent daartoe toestemming geeft. Op de tafel mag liggen: schrijfmateriaal, door de school verstrekt papier, opgaven en toegestane hulpmiddelen. Eten en drinken is niet toegestaan.

Opening en voortgang van de zitting Controleer of de CD goed in het apparaat zit. Deel de leerlingen mee dat zij het opgavenboekje mogen openen. Na afloop van het eerste onderdeel A stopt u de CD, laat de opgavenboekjes sluiten en neemt u de antwoordstrookjes in. U pauzeert 5 minuten. In die pauze deelt u nieuwe strookjes uit. Enkel gedurende deze pauze kan toiletbezoek worden toegestaan. U start onderdeel B en werkt volgens de aanwijzingen bij onderdeel A. Na afloop van onderdeel B laat u weer de boekjes sluiten en haalt u de strookjes op. Daarna neemt u de opgavenboekjes in. Pas dan geeft u de leerlingen te kennen dat zij het lokaal mogen verlaten. Mocht er door geluidsoverlast van elders een passage onverstaanbaar zijn, dan mag u de passage opnieuw laten horen. Bij andere technische rampen schakelt u de CD-speler uit, u neemt de strookjes en de boekjes in en roept deskundige hulp in (Hu/Wa).

Tijdens de zitting De surveillant ziet er op toe dat er geen hulpmiddelen worden uitgewisseld. Indien hij een onregelmatigheid constateert, waarschuwt hij de leerling en deelt hem mee dat van de onregelmatigheid melding wordt gemaakt in het proces verbaal. De leerling werkt verder aan zijn toets. Vervolgens vermeldt de surveillant het gebeurde op het proces-verbaal en licht na afloop de schoolleiding in. 15 examenreglement Gymnasium Camphusianum schooljaar 2014-2015

Indien een leerling onwel wordt, kan hij met toestemming van de surveillant het lokaal verlaten. De surveillant stuurt, indien de situatie het toelaat, de leerling naar de desbetreffende coördinator of diens vervanger. Deze neemt na overleg met de kandidaat een beslissing over het wel of niet voortzetten van de toets. Laatkomers zonder geldige reden kunnen tot 30 minuten na het begin van de zitting onder begeleiding worden toegelaten. Zij krijgen geen extra tijd. Leerlingen die zonder geldige reden later dan 30 minuten na aanvang van de zitting verschijnen worden niet toegelaten. Hun examen wordt wegens verzuim met een 1 beoordeeld. Laatkomers met geldige reden kunnen op een ander tijdstip de kijk-/luistertoets inhalen.

Einde van de zitting De surveillant neemt alle antwoordstrookjes en opgaven in en geeft daarna het teken dat de leerlingen het lokaal mogen verlaten. Hij overhandigt de map met het gemaakte werk en proces verbaal aan de desbetreffende examinator of laat (via de administratie/coördinator/conrector) de map opbergen in de kluis.

Opbergen van het gecorrigeerde werk Na correctie en bespreking van de dossiertoets voert de examinator de cijfers in. Zie voor het uiterste tijdstip van invoer het Kalendarium. Hij bergt de map met het gemaakte werk, een exemplaar van de opgaven, een correctie-/normeringsmodel, het proces verbaal en een kopie ingevulde lijst met cijfers op in de daartoe bedoelde archiefkast in de kelder.

Herkansing De leerlingen dienen zoveel als mogelijk per vak/per rij in het lokaal geplaatst te worden. Dit vergemakkelijkt het uitreiken en innemen van de opgaven en het beperkt enigszins de onrust bij het vertrek.


X.IV Herkansingsprotocol SE Klas 4 en 5: -

-

-

De herkansing geldt voor de dossiertoetsen voor het schoolexamen, met uitzondering van de praktische opdrachten, practica en handelingsdelen; Elke leerling heeft in klas 4 recht op 1 herkansing, in klas 5 recht op 2 herkansingen. De herkansingen in leerjaar 4 worden afgenomen aan het eind van de derde periode; De herkansingen in leerjaar 5 worden afgenomen aan het begin van de derde periode voor de werken uit periode 1 en 2 en aan het eind van de derde periode voor de werken uit periode 3; De herkansingen worden afgenomen aan het begin van de derde periode voor de werken uit periode 1 en 2 en aan het eind van periode 3 voor de werken uit periode 3; Indien een leerling door geldige afwezigheid of ziekte in periode 1 of 2 één of meer toetsen heeft gemist mag hij de toets voor het betreffende vak inhalen op de respectievelijke inhaaldagen. Deze toetsen blijven herkansbaar. Het herkansen van de inhaaltoetsen in periode 3 is niet mogelijk. Minimaal 2 lesdagen voor aanvang van de herkansingsdag(en) geeft de kandidaat schriftelijk te kennen aan de coördinator 5/6 welk vak hij wil herkansen; Bij een herkansing telt het hoogste cijfer; Indien de kandidaat op de dag van de herkansing alsnog besluit geen gebruik te maken van deze herkansing of om ongeldige redenen de herkansing verzuimt, geldt dit als herkansing en rest hem, volgens het reglement, in klas 4 geen, in klas 5 1 herkansing voor de rest van het schooljaar, zo hij deze nog niet heeft ingezet. Indien de kandidaat de herkansing verzuimt om geldige redenen, behoudt hij het recht deze herkansing in te halen tijdens de volgende herkansingsronde. (voor te laat komen zie bijlage I, artikel 16). Een vak waarvan het schoolexamen wordt afgesloten in klas 4 (anw) mag in het daarop volgende klas worden herkanst indien het SE cijfer lager is dan 5.5; ook bij deze herkansing geldt het hoogste cijfer; 1. In dat geval heeft de leerling de mogelijkheid om 1 cijfer van het SE te verbeteren uit het voorafgaande klas. Dit kan een DT-cijfer zijn maar ook een PO-cijfer. Het is niet toegestaan cijfers behaald in klas 4 te combineren met cijfers behaald in klas 5; 2. Indien een leerling gebruik wil maken van deze herkansingsmogelijkheid dient hij in de eerste week van de nieuwe cursus een schriftelijk verzoek hiertoe in te dienen bij de examencommissie.

Klas 6: -

De herkansing geldt voor de dossiertoetsen voor het schoolexamen, met uitzondering van de praktische opdrachten, practica en handelingsdelen; Elke leerling heeft in klas 6 recht op drie herkansingen; 17


-

-

-

-

De herkansingen in leerjaar 6 worden afgenomen aan het begin van de tweede periode voor de werken uit periode 1, aan het begin van de derde periode voor de werken uit periode 2 en aan het eind van de derde periode voor de werken uit periode 3, met dien verstande dat per periode er maximaal 2 werken mogen worden herkanst. Indien een leerling door geldige afwezigheid of ziekte in periode 1, 2 of 3 één of meer toetsen heeft gemist mag hij de toets voor het betreffende vak inhalen op de respectievelijke inhaaldagen. Ingehaalde toetsen uit periode 1 of 2 blijven herkansbaar. Het herkansen van de inhaaltoetsen in periode 3 is niet mogelijk. Minimaal 2 lesdagen voor aanvang van de herkansingsdag(en) geeft de kandidaat schriftelijk te kennen aan de coördinator 5/6 welk vak hij wil herkansen; Bij een herkansing telt het hoogste cijfer; Indien de kandidaat op de dag van de herkansing alsnog besluit geen gebruik te maken van deze herkansing of om ongeldige redenen de herkansing verzuimt, geldt dit als herkansing en rest hem, volgens het reglement, nog 1 herkansing voor de rest van het schooljaar, zo hij deze nog niet heeft ingezet. Indien de kandidaat de herkansing verzuimt om geldige redenen, behoudt hij het recht deze herkansing in te halen tijdens de volgende herkansingsronde. (voor te laat komen zie bijlage I, artikel 16). Vakken waarvan het schoolexamen wordt afgesloten in klas 5 (mij, kcv) mogen in klas 6 worden herkanst indien het SE cijfer lager is dan 5.5; ook bij deze herkansing geldt het hoogste cijfer; 1 In dat geval heeft de leerling de mogelijkheid om één cijfer van het SE te verbeteren uit het voorafgaande klas. Dit kan een DT-cijfer zijn maar ook een PO-cijfer. Het is niet toegestaan cijfers behaald in klas 5 te combineren met cijfers behaald in klas 6; 2 Indien een leerling gebruik wil maken van deze herkansingsmogelijkheid dient hij in de eerste week van de nieuwe cursus een schriftelijk verzoek hiertoe in te dienen bij de examencommissie.

NB: voortgangstoetsen worden nooit herkanst.


X.V

Bevordering klas 4 naar klas 5 en klas 5 naar klas 6

Klas 4 naar klas 5. Een leerling is bevorderd als: of -

Alle handelingsdelen naar behoren zijn afgerond De studielast voor het vak LO naar behoren is afgerond Geen cijfer lager dan 4 op de volledige rapportlijst voorkomt Op de volledige rapportlijst 0 of 1 tekortpunt voorkomt In de kernvakken* niet meer dan 1 tekortpunt én in het profiel niet meer dan 2 tekortpunten én binnen de verplichte studielast niet meer dan 3 tekortpunten én op de volledige rapportlijst niet meer dan 4 tekortpunten voorkomen én het gemiddelde over alle afgeronde rapportcijfers 6,0 of hoger is.

*Voor de bovenbouw zijn de kernvakken: Ne, En en wa/wb/wc. N.B.: De module Kunst voor CM leerlingen moet tevens naar behoren zijn afgerond. Indien de leerling geen kua volgt, wordt het cijfer van kub niet bij de overgang betrokken. Het rapportcijfer voor het vak kunst ontstaat door het gemiddelde te nemen van de op één decimaal afgeronde gemiddelden van kua en kub. N.B.: De verplichte studielast bestaat uit de gemeenschappelijke vakken (t.w. Ne, Gr of La, En, anw, ma), de profielvakken en één keuzevak. Van klas 5 naar klas 6. Een leerling is bevorderd als: of -

Alle handelingsdelen naar behoren zijn afgerond De studielast voor het vak LO naar behoren is afgerond Geen cijfer lager dan 4 op de volledige rapportlijst voorkomt Op de volledige rapportlijst 0 of 1 tekortpunt voorkomt In de kernvakken* niet meer dan 1 tekortpunt én niet meer dan 3 tekortpunten in twee vakken van de verplichte studielast voorkomen (dus 4 of 5-5 of 4-5), mits

het gemiddelde over alle afgeronde rapportcijfers 6,0 of hoger is. *Voor de bovenbouw zijn de kernvakken: Ne, En en wa/wb/wc. N.B: De verplichte studielast bestaat uit de gemeenschappelijke vakken (t.w. Ne, Gr of La, kcv, anw, ma, En), de profielvakken en één keuzevak.


E X A M E N R E G L E M E N T

Recommend Documents