Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU. Izpitna pola 1 A) Slušno razumevanje B) Bralno razumevanje

Š i f r a

k a n d i d a t a :

Državni izpitni center

*M11123111*

SPOMLADANSKI IZPITNI ROK

MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 1 A) Slušno razumevanje B) Bralno razumevanje Torek, 14. junij 2011 / 60 minut (do 20 + 40) Dovoljeno gradivo in pripomočki: Kandidat prinese nalivno pero ali kemični svinčnik. Kandidat dobi ocenjevalni obrazec. SPLOŠNA MATURA

NAVODILA KANDIDATU Pazljivo preberite ta navodila. Ne odpirajte izpitne pole in ne začenjajte reševati nalog, dokler Vam to ni dovoljeno. Prilepite kodo oziroma vpišite svojo šifro (v okvirček desno zgoraj na tej strani in na ocenjevalni obrazec). Izpitna pola je sestavljena iz dveh delov, slušnega in bralnega razumevanja. Časa za reševanje je 60 minut: do 20 minut za slušno in 40 minut za bralno razumevanje. Nadzorni učitelj Vas bo opozoril, kdaj lahko začnete reševati del B. Vračanje k delu A je dovoljeno, ni pa priporočljivo. Izpitna pola vsebuje 2 nalogi pri slušnem razumevanju in 3 naloge pri bralnem razumevanju. Število točk, ki jih lahko dosežete, je 50, od tega 20 pri slušnem in 30 pri bralnem razumevanju. Za posamezno nalogo je število točk navedeno v izpitni poli. Rešitve, ki jih pišite z nalivnim peresom ali s kemičnim svinčnikom, vpisujte v izpitno polo v za to predvideni prostor. Pišite čitljivo, vendar ne samo z velikimi tiskanimi črkami. Če se zmotite, napisano prečrtajte in rešitev zapišite na novo. Nečitljivi zapisi in nejasni popravki bodo ocenjeni z nič (0) točkami. Pazite na slovnično in pravopisno pravilnost odgovorov. Naslednja navodila za reševanje testa za preverjanje slušnega razumevanja boste slišali tudi na posnetku. Test za preverjanje slušnega razumevanja je sestavljen iz dveh delov, dela A in dela B. Vsak del vsebuje govorjeno izhodiščno besedilo in nalogo, ki se nanj nanaša. Najprej boste nalogo prebrali, nato boste poslušali besedilo in lahko že med poslušanjem nalogo sproti reševali. Vsako besedilo boste poslušali po dvakrat, vmes pa bo premor za reševanje. Začetek in konec besedila bo označeval takle zvočni znak /*/. Zaupajte vase in v svoje zmožnosti. Želimo Vam veliko uspeha. Poslušajte pozorno. Odprite izpitno polo. Ta pola ima 12 strani, od tega 3 prazne. © RIC 2011

2

Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia

M111-231-1-1

Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est

Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia













M111-231-1-1

3

1A a) szöveg Igaz vagy hamis? Karikázza be az I-t vagy a H-t! 1.

Napjainkban hetente érkezik annyi panasz az iskolai erőszak miatt, mint korábban évente.

I/H

Az országos vizsgálat már elkezdődött, a tanulmány viszont csak tavasszal jelenik meg.

I/H

Az ombudsmani hivatal nemcsak megtörtént eseteket vizsgál ki, hanem tanácsokat is ad.

I/H

4.

A legtöbb panasz a verések miatt érkezik az ombudsmanhoz.

I/H

5.

Korábban sokkal többször büntettek veréssel az iskolákban, mint napjainkban.

I/H

6.

A gyermekek egymással szembeni agresszióját a tanárok többsége nem tudja kezelni.

I/H

7.

Magyarországhoz hasonlóan a legtöbb uniós országban van oktatási ombudsman.

I/H

8.

A hivatal honlapja a leglátogatottabbak közé tartozik az országban.

I/H

2. 3.

(8 pont)

b) szöveg Válaszoljon a kérdésekre! 1.

Miért tért be éppen ebbe az utazási irodába a hölgy? _____________________________________________________________________________________ (2 pont)

2.

Miért a hegyekben nyaralt tavaly a család? _____________________________________________________________________________________ (1 pont)

3.

Milyen érzéssel tértek haza a tavalyi nyaralásról a gyerekek? _____________________________________________________________________________________ (1 pont)

4.

Melyik ország tengerpartjára jártak korábban nyaralni? _____________________________________________________________________________________ (1 pont)

4

5.

M111-231-1-1

Miért gondoltak most más országokra? _____________________________________________________________________________________ (1 pont)

6.

Mennyire népszerűek a bulgáriai nyaralások? _____________________________________________________________________________________ (1 pont)

7.

Hány gyerek után fogja az ár felét fizetni a család? _____________________________________________________________________________________ (1 pont)

8.

Milyen feltétellel lehet egy szobában a család? _____________________________________________________________________________________ (1 pont)

9.

Melyik időszakot választja valószínűleg a család a bulgáriai nyaraláshoz? _____________________________________________________________________________________ (1 pont)

10. Milyen véleménnyel vannak az eddigi vendégek erről az ajánlatról? _____________________________________________________________________________________ (1 pont)

11. Miért kell minél előbb döntenie a családnak? _____________________________________________________________________________________ (1 pont) (12 pont)

5

M111-231-1-1

Üres oldal

LAPOZZON!

6

M111-231-1-1

1B a) szöveg Figyelmesen olvassa el az alábbi szöveget, majd válaszoljon a kérdésekre! Gyerekkori csengőfrász A kutatók szerint a legkisebbekre a legártalmasabbak a mobiltelefonok. Már több éve vitatkoznak a tudósok, a mobiltelefon-gyártók és -szolgáltatók arról, vajon káros-e az egyre terjedő készülék az emberi szervezetre. A legfrissebb kutatások eredményei alapján megint a negatív hatások kerültek fölénybe. A gyermekek nyolc-kilenc éves korukig mindenképpen veszélyeztetettek, de egyelőre nem tudni, vajon nem csak azért-e, mert életük során tovább használják a telefont, mint a készülékkel csak felnőttkorban megismerkedők. A pszichológusok nem a fiziológiai károsodást említik elsőként, a fiatalok körében főként a túlzott kötődést, a normális kapcsolattartás hiányát kifogásolják. Az aggodalmakat persze nem tükrözik a készülékeladások, a szülők és gyermekeik vélhetően gyakrabban találkoznak reklámmal, mint tudományos kutatásokkal. Érvek és ellenérvek Tavaly decemberben egy elismert, angol sugárvédelmi szakemberekből álló testület nyilvánosságra hozta a mobilhasználat egészségügyi kérdéseivel foglalkozó tanulmányát. A végkövetkeztetés: gyermekek esetében alkalmazzuk az elővigyázatosság elvét. Sir William Stewart, a bizottság vezetője kijelentette, nyolcéves kor alatt nem ajánlott a rendszeres mobilozás. "Az angol testület két legfrissebb szakmai kutatás eredményeit is figyelembe vette. Egyrészt az ENSZ egészségügyi világszervezete, a WHO és az Európai Unió 2000 óta dolgozik egy közös kutatási programon. Ebben az agydaganat gyakoriságát vizsgálták a mobilozók körében – mondta Thuróczy György, az Országos Sugárbiológiai és Sugár-egészségügyi Kutató Intézet főosztályvezetője. – Az első két országjelentés tavaly jelent meg. Dániában nem találtak összefüggést a daganatok kialakulása és a mobilok által kibocsátott hullámok között, Svédországban azonban azt mutatták ki, hogy aki legalább tíz éve használ mobilt, annál négyszer nagyobb a hallóideg-daganat kialakulásának kockázata." Az angol szakértők legfőképp két ok miatt tartják a gyermekeket a legveszélyeztetettebb csoportnak. Egyrészt a gyerekeknek, különösen a nyolc-kilenc év alattiaknak, még más a fejmérete és fejstruktúrája, így telefonálás közben más lehet az elnyelődés. A másik indok általánosabb: a fejlődő szervezet mindig érzékenyebben reagál a káros hatásokra. Újhelyi ötlete A mobiltelefonok kisgyerekekre gyakorolt veszélyeire hívta fel a figyelmet Újhelyi István, a Miniszterelnöki Hivatal népesedési kormánybiztosa is. A politikus február 15-re szakmai egyeztetésre hívta a mobiltársaságok képviselőit, gyermekpszichiátereket, az Egészségügyi Minisztérium, az Oktatási Minisztérium, illetve az Informatikai és Hírközlési Minisztérium szakértőit, valamint az Országos Sugárbiológiai és Sugár-egészségügyi Kutató Intézet munkatársait. "Három célja van a találkozónak – mondta az MSZP-s politikus. – Egyrészt azt szeretném elérni, hogy végre Magyarországon is induljanak el kutatások a mobiltelefonok gyermekekre gyakorolt egészségügyi kockázatairól. Másrészt az oktatási minisztert arra szeretném ösztönözni, hogy egységesen szabályozza a házirendekben a mobiltelefonok kérdését. És fel szeretném hívni a szülők figyelmét az esetleges veszélyekre. Nem tiltani akarunk, hanem tájékoztatni. Szülőként számomra is fontos, hogy elérhessem a gyerekeket, de az ésszerű használatra meg kell tanítani őket." Újhelyi a mobiltársaságokat közös kampányra szeretné rávenni, hogy tájékoztassák a gyerekeket és a szülőket a telefonok helyes használatáról. Ezenkívül olyan mobilkészülékek és kártyás csomagok kidolgozását tartaná helyesnek, amelyek a hét-nyolc éves – tehát már írni-olvasni tudó – gyerekeket inkább a kevésbé károsnak tartott SMS-ezésre szoktatná rá. a www.magyarhirlap.hu nyomán

1.

Miért veszélyeztetettebbek azok, akik nagyon kicsi kortól használnak mobiltelefont? _____________________________________________________________________________________ (1 pont)

M111-231-1-1

2.

7

Milyen negatív hatással lehet a nagymértékű mobiltelefon-használat a fiatalokra? Két dolgot említsen! _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ (2 pont)

3.

Hatással vannak-e a piacra a kutatások eredményei? Mi ennek az oka? _____________________________________________________________________________________ (2 pont)

4.

Mit vizsgál az ENSZ egészségügyi világszervezete és az EU a közös programban? _____________________________________________________________________________________ (1 pont)

5.

Mit mutatott ki a svéd kutatás? _____________________________________________________________________________________ (1 pont)

6.

Milyen testi sajátosság miatt lehet a kicsi gyermekeknél nagyobb a károsodás? _____________________________________________________________________________________ (1 pont)

7.

Fogalmazza meg, mi derül ki a kormánybiztos által kezdeményezett találkozó elsőként említett céljából! _____________________________________________________________________________________ (1 pont)

8.

Mit kellene Újhelyi szerint elérni az iskolákban a mobiltelefonokkal kapcsolatosan? _____________________________________________________________________________________ (1 pont)

9.

Mire jó a szülők szempontjából a mobiltelefon? _____________________________________________________________________________________ (1 pont)

10. Milyen kapcsolattartási formát kellene népszerűsíteni az írni-olvasni tudó gyerekeknél? _____________________________________________________________________________________ (1 pont) (12 pont)

8

M111-231-1-1

b) szöveg

KÖRNYEZETI MEGTAKARÍTÁS DÍJ 2008 PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A Környezettudatos Vállalatirányítási Egyesület 2008-ban is meghirdeti Környezeti Megtakarítás Díjait. •

A Környezeti Megtakarítás Díjakat a nyertes cégek ünnepélyes keretek között, a környezetvédelmi minisztertől vehetik át a KÖVET éves konferenciáján 2008. október 28-án.

•

A három díjazott cég példamutató intézkedéseit bemutatják a konferencián. A nyertes pályázatot író szakemberek ingyenesen vehetnek részt a KÖVET 2009-es rendezvényein.

•

A nyertes vállalatok versenybe szállhatnak az Európai Unió Európai Üzleti Díj a Környezetért c. díjáért.

•

A nyertes cégektől 3 fő ingyenesen részt vehet a konferencián.

•

A beküldött esetek bekerülnek az Ablakon bedobott pénz VII. című kiadványba, és a www.ablakonbedobottpenz.hu internetes oldal adatbázisába.

•

A kötetből a benne szereplő szervezetek 100-100 tiszteletpéldányt kapnak.

•

Az esettanulmányban szereplő cégek intézkedéseiről és a díjazott vállalatokról eddig mintegy 110 cikk és interjú jelent meg, így jelentős marketingértékkel is lehet számolni.

A RÉSZVÉTEL FELTÉTELEI •

A pályázó jogi személyiséggel rendelkező szervezet.

•

A pályázónál az elmúlt öt évben megvalósult olyan intézkedés, amely környezeti és gazdasági hasznot egyaránt hozott.

•

Rendelkezésre állnak a hasznokat mutató alapadatok, mint pl. környezeti javulás1, beruházási költség, éves működtetési költség, éves megtakarítás és az ezekből számított megtérülési idő.

•

A pályázó a fenti intézkedésekről kétoldalas esettanulmányt készít a megadott formában.

Határidők:

Szándéknyilatkozat beküldése 2008. június 30-ig. Teljes esettanulmány beküldése 2008. július 31-ig.

Nevezési díj:

KÖVET-tagoknak 125 ezer Ft + áfa, kisvállalatnak2 50 ezer Ft + áfa. Nem tagoknak 250 ezer Ft + áfa, kisvállalatnak3 100 ezer Ft + áfa.

1

Pl. X tonnával kevesebb felhasznált alapanyag vagy keletkezett hulladék, Y kWh-val kevesebb felhasznált energia, Z tonnával kevesebb CO2-kibocsátás. 2

Amennyiben cégük szívesen pályázna a Környezeti Megtakarítás Díjra, és tartalmas pályázatot tudnának benyújtani, de a teljes nevezési díj kiegyenlítése meghaladja anyagi lehetőségeiket, írjon egy rövid kérelmet indoklással az [email protected] vagy postacímünkre.

3

50 fős alkalmazotti létszám és 2,5 milliárd forint éves forgalom alatti szervezet.

M111-231-1-1

9

1.

Figyelmesen olvassa el az előző oldalon levő szöveget, majd karikázza be az I-t (igen) vagy a H-t (hamis)!

1.

2008-at megelőzően nem osztottak ki Környezeti Megtakarítás Díjat.

I/H

2.

A nyertes pályázatot író szakembereknek nem kell részvételi díjat fizetniük a rendezvényekre.

I/H

3.

Minden beküldött tanulmányt továbbítanak az uniós versenyre.

I/H

4.

A pályázaton való részvétel egyben reklámlehetőség a vállalatok számára.

I/H

5.

Olyan cégek pályázhatnak, amelyeknél a környezetvédelmi intézkedések gazdasági haszonnal párosulnak.

I/H

6.

Környezeti javulásnak számít pl. a felhasznált energiamennyiség növelése.

I/H

7.

Anyagi gondokkal küzdő cégek kérelmezhetik a nevezési díj befizetésének csökkentését.

I/H

A pályaművek beküldésének határideje 2008. június 30.

I/H

8.

(8 pont)

2.

Válaszoljon a kérdésekre!

1.

Minek a rövidítése lehet a KÖVET szó? _____________________________________________________________________________________ (2 pont)

2.

Mit jelent Ön szerint az Ablakon bedobott pénz cím? _____________________________________________________________________________________ (2 pont) (12 pont)

10

M111-231-1-1

c) szöveg Párosítsa az apróhirdetések szövegét és címét úgy, hogy a megfelelő cím betűjelét írja a hirdetés előtti vonalra! A B C D E F

Elveszett cica Fázó utcai terhes cica Talált cica gazdit keres Kitty elveszett Vak cica gazdit keres Idős szobacica új otthont keres

________ Barátságos, egészséges és ölben ülős cica megbízható gazdit keres. Egész életében lakásban volt, így az udvart már nem tudná megszokni. Családi okok miatt keresünk neki új otthont, ahol hátralévő éveit békében tölthetné. ________ A Nagy Lajos király útja és a Szugló utca sarkáról eltűnt egy orosz kék jellegű cica. Nagyon nagyon nagyon keresem… Szürke, puha szőrű, zöld szemű, nagy termetű ivartalanított nőstény macska. Ha netán véletlenül valaki vagy valakinek a valakije látta, megtalálta, befogadta, kérem szóljon. S.O.S.! ________ A cicát úgy mentették pici korában, de sajnos mindkét szemét elvesztette. Imád élni, enni. Kistestű kutyusokkal él együtt, így valószínű, hogy más állatokkal is kijönne. Kétéves, nagyon aranyos, barátságos, dagi kiscica. Sajnos családi okok miatt új gazdit keres. ________ Kedves Cicabaráttárs! A VII. kerületben gyönyörű szép cirmos terhes cica (szerintem már ő is az utcán született) meg fog fagyni a kicsinyeivel együtt. Aranyos, dörgölődzős, hálás, szeretne hazamenni valakivel! ________ A lépcsőházunkban találtunk egy cicát, befogadtuk, de a saját cicámmal nem bírják egymást, ezért régi vagy új gazdiját keressük. 2–3 éves, kedves, nyugodt, jó étvágyú, szobatiszta cicáról van szó. Kislánynak véljük. Segítsetek neki gazdit találni. Köszönöm. ________ Január 4-én, délután a XVII. kerületből eltűnt egy vörös fiúmacska. Kérem, aki látta, tud róla valamit, esetleg befogadta, hívjon a 257 39 67 számon, vagy írjon az [email protected] e-mail címre! Nagyon várjuk haza! (6 pont)

11

M111-231-1-1

Üres oldal

12

M111-231-1-1

Üres oldal

Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU. Izpitna pola 1 A) Slušno razumevanje B) Bralno razumevanje

Recommend Documents