DR PALLAI KATALIN
Családi név:
PALLAI
Keresztnév:
Katalin
Születési dátum:
1959. május 2.
Állampolgárság:
magyar
Iskolai végzettség:
egyetemi diploma és PhD fokozat
Felsőfokú tanulmányok [időszak]
Oklevél megszerzése:
BME, Építészmérnöki Kar 1977-83.
Okleveles építészmérnök, 1983.
ELTE, Bölcsésztudományi Kar 1985-91.
Művészettörténész, egyetemi diploma 1992.
Közép-Európai Egyetem, 1997-99.
Politológia, mester fokozat 1999.
Közép-Európai Egyetem
Politológia Ph.D fokozat, 2006.
Nyelvtudás: Nyelv Magyar Angol Olasz Német Francia
Szint Anyanyelv Felsőfokú állami nyelvvizsga, PhD képzés és disszertáció nyelve és folyamatos munka nyelv 25 éve Felsőfokú állami nyelvvizsga Középfokú állami nyelvvizsga Középfok, hivatalos nyelvvizsga nélkül
Szakmai testületi tagság: Magyar Mediációs Egyesület, Magyar Urbanisztikai Társaság, Megbízási forma: vednégoktató, általában független szakértő, tréner és mediátor A szakterületen szerzett gyakorlat: 22 év önkormányzati területen, 25 oktatás és tréning, 8 év konfliktuskezelés Fő készségek és gyakorlat:
Mediátor, az American Bar Association által akkreditált programban szerzett képzés alapján. (Közvetítői i gazolvány szám: 001382/1)
Gyakorlat alapvetően frontális egyetemi előadásban és tréning jellegő tapasztalat alapú, interaktív oktatási módzsertannal történő készségfejlesztésben és oktatásban.
Kiterjedt nemzetközi és hazai gyakorlat vezetési, konfliktuskezelési és stratégiai tervezési tréningek tervezésében és vezetésében
Gyakorlat települési vezetők képzésében és településvezetési tanácsadásban
Gyakorlat lakossági és szakértői konzultációk vezetésében, facilitálásban Magyarországon és külföldön
Gyakorlat multi-diszciplinális szakértői csoportok munkájának vezetésében és komplex, integrált stratégiák kidolgozásában
Magyar és nemzetközi önkormányzati stratégiai tanácsadói gyakorlat
Gyakorlat civil szervezetek képzésében és stratégiai támogatásában Magyarországon és külföldön
Szaktudás és gyakorlat közösségi konfliktusok elmezésében, konfliktuskezelő folyamat összehívásában, tervezésében és levezetésében
Egyéb készségek: kitűnő előadói, és csoportvezetői, szervezési és irányító képesség,
Egyetemi és posztgraduális oktatási tapasztalat Nemzeti Közszolgálati Egyetem, Budapest
Többszereplős konflktuskezelés, külsős oktató és kurzusvezető, 2011-től Multi-party Dispute Resolution, külsős oktató és kurzusvezető, 2011-től Polgármester Akadémia (Corvinus Egyetem, Budapest):
Konfliktuskezelés modul. Tananyagfejlesztő és oktató. 2009-től Társadalmi részvétel. Tananyagfejlesztő és oktató. 2010-től Institute for Social and European Studies:
Épített örökség a városmenedzsemntben. Távoktatási kurzus kidolgozója az "Örökségvédelem és fenntartható fejlődés" szakirányú képzésben, 2010-11
Városmenedzsment. Kurzustervező és vendégtanár az "Örökségvédelem és fenntartható fejlődés" szakirányú képzésben, 2009-2010
Central European University, SUN Program (Nyári Egyetem),
Lived space in past and present: challenges in the research and management of townscape and cultural heritage. meghívott oktató. 2010.
Management of urban change (A városi átalakulás mendzselése) Kurzusvezető és tervező, 2004-2009 Local Government Initiative of the Open Society Institute, Kurzusvezető és tervező, 1999-present
Urban management in multi-ethnic communities. 2008-2010 Minority rights and local governance. 2009-2010 Conflict management in multi-ethnic communities. 2007-2010 Service delivery in multi-ethnic communities. 2006-8 Urban management course a Világbank Intézettel együttműködésben. 1998-2005 Urbanisztikai Intézet, Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, vendégtanár, 1997-2010
Települési stratégiai tervezés. vendégtanár a szakmérnöki képzés keretében Társadalmi részvétel. vendégtanár a szakmérnöki képzés keretében ENA (Közszolgálati Akadémia, Bukarest, Romania)
Stratégiai tervezés és menedzsment, oktatási program közzsolgálati vezetőknek, programfejelsztő és trénerek mentora, 2006-2007
World Bank Institute (Világbank Intézet),
Kormányközi és helyi finaszírozás kurzus, okató, 1993-1999 Urban Management kurzus, kurzusvezető, 1998-2001 Western Maryland University, vendégtanár a magyarországi szemeszterben, Művészet és Várostörténet, 1995-2001 St. Johns University (New York), vendégtanár a magyarországi szemeszterben, Művészet és Várostörténet, 1989 - 1996 Associated Colleges of the South (United States), vendégtanár a bécsi és budapesti szemeszterben, Művészet és Várostörténet, 1991-1996
Institute für Auslandbeziehungen, oktató a magyarországi programokban 1995-2001 Interhostel (USA) and Elderhostel (USA), oktató a magyarországi programokban, 1987-present Institute of European Studies, Bécs, vendégtanár, Várostörténet, 1989-1991
Szakmai tapasztalat országok szerint: Ország Magyarország
Munka időszaka 1990-től folyamatosan
Montenegro
2004-től különböző projektekben
Ukrajna
2012
Bulgária
2011-12
Peru
2008-2009
Indonézia
2008-től
Horvátország Albánia Bosznia and Herzegovina Románia Macedónia Szerbia Koszovo Litvánia Több országra kiterjedő munkák Közép- és DélEurópában
2006 1998-tól különböző projektekben 2002-től különböző projektekben 2001-től különböző projektekben 2000-től különböző projektekben 2001-2006 különböző projektekben 2001-től különböző projektekben 1995 1998-től folyamatosan különböző projektekben
Szakmai tapasztalatok részletezése Időszak
Hely
Megbízó
Megbízás Munka rövid leírása
20122011
Magyarország
Nemzeti Közszolgálati Egyetem
Tananyagfejlesztés és oktatás
Sokszereplős konflktusok kezelése. A kurzus célja azt bemutatni a hallgatóknak, hogy mi módon lehet sokszereplős közösségi és települési konfliktusikezelési folyamatokat tervezni és vezetni. Olyan megközelítéseket, folyamatokat és módszereket mutat be, amelyek segíthetik a minden fél számára megfelelő megoldások kidolgozását. A tantárgy megismerteti a hallgatókkal az alternatív vitarendezés megközelítését és alapvető módszereit, a módszerek alkalmazásának feltételeit és technikáit sokszereplős konflik tusok és más közügyek kezelésében, és tisztázza a részvételen és képviseleten alapuló módszerek eltérő sajátosságait és korrekt/legitim kapcsolati rendszereinek kialakítását. A kurzus az MA képzésben angol és magyar nyelven szerepel, és egyes részei magyar nyelven a szakirányú továbbképzési programban is megjelentek.
2012
Magyarország
Szegedi tudományi Egyetem
Tananyagfejlesztés és tréner
Akkreditált Mediátorképzés. A 63/2009.(XII:17.) IRM rendelet szerint a közvetítői tevékenység folytatásának feltétele a 60 órás, a rendeletben meghatározott tartalmú képzés sikeres elvégzése. A program olyan átfogó, gyakorlatorientált képzést ad, amelynek elvégzéséről szóló igazolást automatikusan fogadja el a minisztérium a mediátorok képzési követelményének teljesítéseként. Tréner kollegámmal együtt olyan programot vezetünk, amely során nemcsak elméleti tudást szerezhetnek a résztvevők, de speciális szimulációkon keresztül a mediátori tevékenység során használt technikákat is megismerhetik, és készségfejlesztő gyakorlatokon keresztül a mediátori tevékenység végzéséhez szükséges készségeiket is fejleszthetik.
2011-12
Magyarország
Európa Tanács és TÖOSZ
Oktatási anyag fejlesztése és oktatás
Településvezetési Akadémia. (magyar program) A program – az Európa Tanács Szakértői Központja által kifejlesztett módszertan alapján - kilenc hónapos vezetői képzést nyújt polgármestereknek, képviselőknek és hivatali vezetőknek. Alapgondolata az, hogy minden vezetőnek vannak olyan vezetői képességei, amelyeket fel lehet szabadítani és fejleszteni lehet. A program egyik célja az, hogy eszközöket adjon ahhoz, hogy saját és önkormányzatuk teljesítményét elemezzék a résztvevők, és reflexiót indítson a fejlesztés lehetőségeiről. A másik - és egyben fő - célja a programnak az, hogy abban segítse a vezetőket, hogy meglássák a lehetőségeket, fel tudják vállalni a kihívásokat, és olyan környezetet tudjanak kialakítani, amelyben mások is csatlakoznak céljaikhoz és követik őket a megvalósításban. Az Európa Tanács által kezdeményezett nemzetközi program keretében engem bíztak meg azzal, hogy vezető szekértőként a magyar tananyagot kialakítsam és az oktatást trénerként és coachként levezessem. Az első évben 20 polgármester képzésére került sor. A második évben önkormányzati „csapatokat” tervezünk oktatni.
2011-12
Bulgária, Ukrajna, Montene gro
Európa Tanács
Trénerek képzése és coaching
2011-12
Magyarország
Városkooperáció
folyamatt anácsad ó
Településvezetési Akadémia. (nemzetközi program) Az Európa Tanács Szakértői Központja által kifejlesztett módszertan alapján nyújtunk kilenc hónapos vezetői képzést polgármestereknek, képviselőknek és hivatali vezetőknek. Az nemzetközi Településvezetési Akadémia program 2011. évben az öt országban indult el. A program kifejlesztésén és bevezetésén egy angol kollegámmal, John Jacksonnal, együtt dolgozom. A mi feladatunk a megvalósító nemzeti csoportok képzése és a bevezetés szakmai támogatása az egyes országokban. Az első ciklusban trénerként, a későbbiekben a tréneri munkát átvevő helyi trénerek coachaként dolgozunk addig, amíg a helyi trénerek önállóan is tudják már vezetni a programot. A bevezető országok közül én Bulgáriában, Ukrajnában és Montenegróban dolgozom, és Magyarországon egyedül vezetem a programot. A pécsi települési tervezés megújítása. A Város-kooperáció egy civil kezdeményezés, amely arra jött létre, hogy fórumot szervezzen olyan társadalmi, önkormányzati és tudományos szervezetek számára, akik aktívan szeretnének részt venni Pécs jövőjének tervezésében és a helyi döntések előkészítésében. A kezdeményezés célja Pécs fejlesztéspolitikájának és várostervezési gyakorlatának megújítása. Ennek első lépéseként jelenleg a városfejlesztési koncepció szakmai konzultáció folyamatát készítik elő. A Városkooperáció felkérésére kapcsolódzam be a folyamatba tanácsadással és egyes események facilitálásával.
Időszak
Hely
Megbízó
2011
Magyarország
OktatásMentor kutatási és mediátor Fejlesztési Intézet
2011
Törökország
Európa Tanács
2011
Magyarorzság
2010-11
Magyarorzság
2010-11
Magyarország
Megbízás Munka rövid leírása Alternatív vitarendezés az iskolákban „Az alternatív vitarendezés, az érdekalapú tárgyalás és a resztoratív technikák bevezetése a szakképző intézmények működési és nevelési gyakorlatába”, FKA-KT-26/2008. támogatási szerződés alapján folyó több éves projektben dolgozom mentor mediátorként. Fő tevékeységem szakmai tanácsadás a projekt tervezésével és lebonyolításával kapcsolatban és a projekt keretében kiképzett, de még gyakorlatot nem szerzett mediátorok szakmai támogatása. (mentor, esetmegbeszélés, co-mediálás, szupervízió) Az iskolákban az AVR szemlélet terjesztését szolgáló tevékenységek tervezése és vezetése.
Trénerek Településvezetési Akadémia. (nemzetközi program) A program kilenc hónapos képzést nyújt polgármestereknek, képviselőkképzése nek és hivatali vezetőknek. Alapgondolata az, hogy minden vezetőnek vannak olyan vezetői képességei, amelyeket fel lehet sza-
badítani és fejleszteni lehet. A cél olyan korszerű vezetési gyakorlat irányba fejleszteni a résztvevőket, amely összhangban áll a kormányzási paradigma kihívásaival. Az Európa Tanács által kezdeményezett nemzetközi program keretében ez évben az Településvezetési Akadémia öt országban indul el. Az én feladatom volt egy angol kollegámmal együtt a megvalósító nemzeti csoportok képzése. Civil kezdeményezés egy iskola megmentésére. Ezt a munkát nem megbízás alapján végeztem, hanem én kezdeményeztem személyes Saját közösség- civil kez- és vállaltam fel a vezető szerepét. Azért került ide, mert fontos szakmai tapasztalat, hogy belülről, érintettként is végigcsináltam építői és deménye egy olyan közösségi folyamatot, amiben „csak” tanácsadóként szoktam részt venni. A helyi önkormányzat által támogatott alapítványi iskola fenntartója döntött március 10-én (egy hónappal a beiratkozás előtt) úgy, hogy bezárja az iskolát, ahová a gyermekem vezetői zés járt. A döntést követő egy hónapban olyan szülői közösséget szerveztünk, amely képes volt a bizonytalan helyzetben összetartani tapasztalat a családokat és tanárokat, saját magát partnerként elfogadtatni az önkormányzattal és lehetséges új fenntartókkal, és végigvezetni az új fenntartókeresés, választás, és helyzetbehozás folyamatát. A folyamat során nemcsak a már bennlévő családok nagy része maradt együtt, de nagy számban jelentkeztek új családok is, akik csatlakozni kívántak az iskolához, és új első osztály indításához is összegyűlt elegendő gyermek. LGI/Open Jegyzet- Társadalmi részvétel szervezése több etnikumú településeken. A társadalmi részvétel a helyi politikai folyamatokban kiemelt fontosságú olyan településeken, ahol több etnikum él együtt és a helyi ügyek felfogásában megjelenik bármely etnikai elem. Ilyen Society írás helyzetben – ahhoz, hogy fenntartható és igazságos megoldások születhessenek – szükség van olyan párbeszédre, amelyben Institute különböző felfogások és percepciók a többi szereplő számára is érzékelhetővé és érthetővé válnak. A jegyzet azt tárgyalja, hogy mi módon lehet több etnikumú településeken úgy szervezni a társadalmi párbeszédet és részvételt, hogy az támogassa az adott politikai közösség céljainak megfogalmazását és megvalósítását. A jegyzet rövid, gyakorlati összegzést ad a helyi részvételre vonatkozó legfontosabb releváns elméletekről és elképzelésekről, és – különböző politikai értékválasztások mentén -vizsgálja a többetnikumú kontextus következményeit a részvételi mechanizmus tervezésére és megvalósítására. ISES (Ins- Távokta- Kulturális örökség a városmenedzsmentben. Távoktatási kurzusfejlesztés az ISES (Európai és Társadalomtudományok Intézetitute for tási tan- te) és a Korvinus Egyetem által létrehozott Kulturális Örökségmenedzsment posztgraduális oktatás keretében. A kurzus célja az, hogy a hallgatók elemezzék és megértsék az örökségmenedzsment és konzerválási gyakorlat hatásait a települési környezetre és European anyagtársadalomra, és megismerkedjenek azokkal a helyi politikai folyamatokkal, amelyek az örökségmenedzsment céljainak megvalóand Social fejleszsítását szolgálhatják. A kurzus középpontjában két téma áll: az örökség szerepe a helyi fejlődésben és fejlesztésben és az örökStudies) tés séggel kapcsolatos helyi párbeszéd. A kurzus végére a hallgatók megértik, hogy a különböző részvételi mechanizmusok és technikák milyen kereteket teremtenek a szereplők együttműködéséhez és megegyezéseihez. Ez a tudás segíetni fogja őket abban, hogy hatékonyabb és konstruktívabb szereplőivé váljanak az épített örökséggel kapcsolatos helyi folyamatoknak.
Időszak
Hely
Megbízó
Megbízás Munka rövid leírása
2010-11
Magyarország
TÖOSZ
Trainer
Képviselő-testületi tréningek. A tréningek olyan képzést adtak az újonnan megválasztott önkormányzati képviselőtestületek számára, mely egyszerre segítette a szakmai felkészülésüket és az eredményes munkafolyamatok kialakítását. A tartalmi elemek a képviselői munka kihívásait és kereteit tisztázták. A tréning módszer pedig úgy volt felépítve, hogy az új testületek olyan felfogást és kultúrát alakítsanak ki közösen, amellyel a helyi demokráciát támogató, és a kívánatos települési folyamatokat erősít ő önkormányzatot tudnak vezetni. 2010 nyarán dolgoztam ki a Képviselő-testületi tréning módszertanát és képeztem ki 40 trénert. Az önkormányzati választások után ősszel és télen – a többi trénerhez hasonlóan - testületi tréningeket tartottam.
2010-11
Magyarország
Polgármester Akadémia
Tananyag készítés és előadás
Társadalmi részvétel az önkormányzásban. A Norvég Alap támogatásával a Corvinus Egyetem és a Települési Önkormányzatok Országos Szövetsége közösen hozta létre a Polgármester Akadémiát, amelynek feladata a polgármesterek szakmai képzése. Az első évben tartott mediációs kurzusunk sikere után kaptam a megbízást a társadalmi részvételi modul kidolgozására. A kurzus olyan gyakorlati megfontolásokra és kompetenciákra koncentrál, amire a döntéshozónak van szüksége. A társadalmi részvétellel kapcsolatos kérdéseket minden esetben konkrét gyakorlati példákhoz kapcsolva és a döntéshozók szempontjából tárgyalja, mérlegelési szempontokat adva, a dilemmákat, költségeket és hasznokat elemezve.
2009-10
Magyarország
Polgármester Akadémia
Tananyag készítés és előadás
2010
Magyarország és Szerbia
Roma Education Fund és Open Society Institute
Tréning tervezés mentora és trénerek képzője
2010
Magyaro LGI/Open rzságon Society nemzet- Institute közi hallgatós égnak
Kurzus tervező ás vezető
Mediáció: Települési konfliktusok kezelése. A Norvég Alap támogatásával a Corvinus Egyetem és a Települési Önkormányzatok Országos Szövetsége közösen hozta létre a Polgármester Akadémiát, amelynek feleadat a polgármesterek szakmai képzése. A képzés 2009-ben indult. Ekkor kaptunk megbízást a Települési Konfliktuskezelési modul kidolgozására. Ez a munka magában foglalta az akadémiai hegyzet megírását, a tananyag kidolgozását és a polgármesterek oktatássát. Az oktatás korszerű felnőttoktatási módszertannal, alapvetően tapasztalat alpú tanulásra, interaktív gyakorlatoka, esetek megbeszélsére, elemző beszélgetésekre és rövid gyakorlati összefoglalókra épül. Szerb önkormányzatok roma oktatási tevékenységének támogatása. A nemzetközi Roma Education Fund kezdeményezte a DILS programot, amelynek fő célja a szerb önkormányzatok és helyi szereplők támogatása annak érdekében, hogy a Roma Oktatás Nemzeti Akciótervében megfogalmazott irányban olyan startégiákat és tevékenységeket dolgozzanak ki és valósítsanak meg, amelyek segítik a roma diákok oktatási rendszerbe való belépését, bennmaradását és tanulási eredményeik javítását. A program egyik fő tevékenysége olyan mentorok képzése volt, akik képesek lehetnek arra, hogy támogassák a helyi részvételt és a tervezési és döntéshozási folyamatokat. Az én feladatom a mentorképző tananyag és képzési módszertan összeállításának szupervíziója és a mentorokat kiképző térnerek képzése volt. Kisebbségi jogok és helyi kormányzás. A kurzust Bíró Anna Mariával terveztem és vezettem. A kurzus innovatív értéke abban állt, hogy a kisebbségjogi és önkormányzati terület sajátos tudásait integrálta annak érdekében, hogy új megközelítést vezessen be és annak alapján új következtetéseket vonjon le a kisebbségi jogok implementációjára vonatkozóan. A kurzus a társadalmi részvételhez kötődő jogot helyezte a középpontjába, mert ez egy olyan alapvető jog, amely meghatározza a többi kisebbségi jog érvényesítésének lehetőségét is. A korábbi hasonló kuzusaink továbbfejlesztését jelentette a kurzusban a társadalmi részvételi ügyek és a részvételi intézményépítés kérdésének szétválasztása, és az utóóbinak a nemzetközi és helyi normateremtési folyamatban játszott szerepének pontosabb kidolgozása.
(Települési Önkormány zatok Szövetsége )
Időszak
Hely
Megbízó
Megbízás Munka rövid leírása
2010
Magyarország
TÖOSZ és Vezető Nyílt Társzakértő sadalom Intézet Alapítvány
2010
Franciaország
Európa Tanács
Elemző
2010
Hungary
Települési Önkormányzat
Mediátor
2010
Magyarország
TÖOSZ
Program tervező és trénerek képzője
2010
Magyarország
ISES (Institute for European and Social Studies
Kurzus tervező ás vezető
Településvezetés Támogatása Roma Integrációban. A project alapvetően az Európa Tanáccsal az előző években adaptált és bevezetett Támogató Értékelés (Peer Review Process) módszertanát alkalmazza a helyi vezetés és önkormányzati munka részletes elemzésére, de az elemzés központjába a roma integrációt helyezi. A településekre érkező szakemberek dokumentumok és a települési szereplőkkel folytatott interjúk alapján a roma integráció érdekében az adott településen nyíló sajátos lehetőségek feltérképezésében nyújtanak segítséget a helyi vezetésnek. „Kínálati projektek” helyett, olyan ajánlásokat fogalmaznak meg, amelyek az adott helyen és pillanatban megvalósíthatónak látszanak. Általánosabb támogatási rendszerekre vonatkozó javaslatokat a csoport az egyes tapasztalatokból kirajzolódó közös elemekre kíván majd egy későbbi fázisban megfogalmazni potenciális donorok számára, Ebben a projektben feladatom a projekt koncepció kidolgozása volt és a projekt folyamán, a települési értékelések során vezető szakértőként végeztem a munkát és írtam meg az elemzéseket. Nemzeti kisebbségi szervezetek pénzügyi támogatása. Az Európa Tanács Nemzeti Kisebbségek Védelmével foglalkozó Szakértői Bizottság számára készült elemzés arról, hogy 22 tagországban milyen eszközökkel és feltételekkel támogatják a nemzeti kisebbségi szövetségeket. Az elemzás a országok által készített jelentések alapján vizsgálta a pénzügy támodatási rendszereket és azt, hogy ezek milyen értékválasztásokra és a nemzetiség milyen felfogásaira utalnak. Emellett az elemzés azt is vizsgálta, hogy az adott finanszírozási rendszerek milyen hatást gyakorolnak a nemzetiségek és nemzetiségi érdek képviseletére és a nemzeti identitás alakulására. Szabályozási konfliktus kezelése. Az önkormányzat kezdeményezte a mediációs eljárást egy köépvárosban, amikor egy lakóterületbevonási folyamat utolsó lepései a helyi civl szervezetek heves ellenállását váltották ki. A folyamat során mediator társammal segítettük az érderkcsoportokat képviseletük megszervezésében és érdekeik megfogalmazásában, majd levezettük a csoportok részvételével lefolytatott mediációs eljárást. A folyamat olyan részmegoldásokat eredményezett, amelyek alapján öszszegyűjthetőek és elemezhetőek azok az információk, amelyek lehetőséget adhatnak arra, hogy néhány hónappal késöbb megegyezés születhessen a belterületbe vonás minden értintett számára elfogadható feltételeiről. Új képviselőtestületek tréningje. A projekt keretében olyan - Magyarországon korábban nem alkalmazott - rövid tréningprogramot dolgoztunk ki újonan megválasztott önkormányzati képviselőtestületek számára, mely egyszerre segíti a szakmai felkészülésüket és az eredményes munkafolyamat kialakítását. A Képviselő testületi tréning abban segíti az új képviselő testületek tagjait, hogy megértség feladatuk fő kihívásait és kereteit, és olyan felfogást és kultúrát alakítsanak ki maguknak és a testületben közösen, amellyel a helyi demokráciát támogató, és a kívánatos települési folyamatokat erősítő önkormányzatot tudnak vezetni. Feladatom a tréning program kifejlesztése és az első trénerek kiképzése volt. Örökségmenedzsment a városmenedzsmentben. A városmenedzsment kurzust a poszt-graduális Örökségmenedzsement és Fenntartható Fejlődés akadémiai program keretében dolgoztam ki és tartottam. A tárgy átfogó képet adott a településmenedzsment céljáról, feladatairól, kihívásairól és meghatározó megközelítéseiről, és megvitattatta a településmenedzsment és örökségmenedzsment összefüggéseit A tárgy célja az volt, hogy támogassa a hallgatókat abban, hogy az örökségmenedzsment kérdéseit a városmenedzsment komplexitásán belül is el tudják helyezni és értelmezni, és segítse őket az örökségmenedzsmenttel kapcsolatos különböző álláspontokat pontosabban megértésében és értelmezésében. Mindezen keresztül a tantárgy ahhoz kívánt hozzájárulni, hogy a hallgatók örökséggel kapcsolatos kérdésekben és vitákban pontosabban tudják mérlegelni az alternatívákat és jobban tudjanak érvelni a kívánatos megoldások mellett.
Időszak
Hely
2009
Magyaro LGI/Open rzságon Society nemzet- Institute közi hallgatós égnak
2009
Magyarország
Európa Tanács és TÖOSZ
2009
Magyarország, de nemzetközi célcsoportnak Magyarország
KözépEurópai Egyetem
2009
2009
Peru
Megbízó
Igazságügyi és Rendészeti Minisztérium, Bűnmegelőzés Program LGI-OSI/ Revenue Watch Institute
Megbízás Munka rövid leírása Kisebbségi jogok és helyi kormányzás. A kurzust Bíró Anna Mariával terveztem és vezettem. A kurzus innovatív értéke abban állt, hogy a kisebbségjogi és önkormányzati terület sajátos tudásait integrálta annak érdekében, hogy új megközelítést vezessen be és annak alapján új következtetéseket vonjon le a kisebbségi jogok implementációjára vonatkozóan. A kurzus során azokat a faktorokat elemeztük, amelyek meghatározzák az etno-kulturális kisebbségek lehetőségeit szükségleteik és igényeik képviseletére. A nemzetközi kisebbségi jogok közül a kurzus a társadalmi részvételhez kötődő jogot helyezte a középpontjába, mert ez egy olyan alapvető jog, amely meghatározza a többi kisebbségi jog érvényesítésének lehetőségét is. A kurzus részletesen tárgyalta a multikulturális közpolitikák nemzetközi gyakorlatát azért, hogy körvonalazza azokat a kulcskérdéseket és dillemmákat, amelyekkel etnokulturális különbözőség kezelésében szembe kell néznie az önkrományzatoknak. Az Eupa Önkormányzatok Támogató Értékelése. A Támogató Értékelés a helyi vezetés és önkormányzati munka részletes elemzése egy Európa Tanács által kidolgozott módszer alapján. Az elemzést gyakorlott önkormányzati szakemberek csapata végzi a fontoTanács szakértő- sabb önkormányzati dokumentumok áttanulmányozása és a települési szereplőkkel folytatott interjúk alapján. Az elemzés alapján javaslatokat fogalmaznak meg az önkormányzat számára, és egy Fejlesztési Akciótervet állítanak össze a vezetőkkel. A programje ban feladatom a program bevezetésének és adaptálásának támogatása volt, és a Támogató Értékelések levezetése volt, és a az elemzések és javaslatok összeállítása. (L) A városi átalakulás menedzselése a rendszerváltó városokban. Nyári egyetemi kurzus a Közép-Európai Egyetem SUN kurzusprogramjában. A kurzus az általam, a CEU-SUN részére tervezett korábbi helyi stratégiai kurzusok új verziója. Ez egy új megkötervező és veze- zelítésű és tartalmú változat. A tartalon kizárólag a városi stratégiai folyamatokra összpontosít, fő témái a városi startégia, helyi politika és a tervezési folyamat gyakorlata. Bemutatja a hallagatóknak, hogy a stratégiaalkotásnak milyen konfliktusokkal kell tő szembenéznie, és ekez mi módon oldhatóak, a startégiai tervezési lehetőséegket és eszközöket ismertet, és példákat hoz a városi és térségi startégiákra és az érintettek bevonására. Az okatatás a korszerű, inetraktív felnőttoktatás módszertanára épül. (TR)
Kurzus tervező ás vezető
mediátor
Település-mediáció Csobánkán. Csobánka egy körülbelül 3000 lakosú, többnemzetiségű település Budapest agglomerációjában, ahot öt nemzetiségi csoport él. Csobánkán 1990-ig békés volt az egymás mellett élés. A településnek egy iskolája volt, ahová az összes nemzetiségi csoportból jártak tanulók. 1990-ben, csodálatos természeti környezetének köszönhetően sokan települtek be a községbe a fővárosból. Mára a község mérete a beköltözések miatt a háromszorosára nőtt, a település élete, közösségei felbomlottak, és a helyi iskola teljesen szegregálttá vált (csak roma gyerekek járnak oda). A mediáció segíti a települést abban, hogy konstruktív párbeszéd alakuljon ki az iskolai közösség újraintegrálása érdekében, illetve újra felélénküljön a közösségi élet és a lakossági kapcsolatok, valamint létrejöjjön egy olyan intézményrendszer, amely fenn tudja tartani a projekt során kialakult párbeszédet. (CC)
Folyamat tervazési tanácsadó, tréner és coach
Az olajból származó bevételek jobb helyi felhasználásának elősegítése a gazdasági és társadalmi fejlődés érdekében – tanácsadó, tréner és coach. A projekt célja a helyi önkormánzatok, az Önkormányzati Szövetség és a civil szerveztek segítése Peruban annak érdekében, hogy helyi szinten működve, a kitelemelt olajból származó állami és önkormányzati bevételek átláthatóságának megteremtésével elkerüljék az erőforrásokból származó bevételvesztést; technikai segítségnyújtás és az érintettek oktatása, a helyi részvétel megteremtésének segítése a tervezési és költségvetési folyamatokban; a helyi közösség és a lakosság megerősítése a kormányzati és önmkormányzati munka hatékonyabb monitorizálása érdekében. Feladatom a közösségi startégiai tervezési folyamat oktatása, a folyamattervezés és –kivitelezés szakértése, a folyamatot irányító önkormányzatok, a kormányzati és civil szervezetek oktatása és képzése, és a megvalósítás során folyamatos támogatása. (Tr,)
Időszak
Hely
Megbízó
Megbízás Munka rövid leírása
2009
Magyarország
LGI/OSI
kurzustervező és tréner
2009
Nemzetközi szakértői együttműködés
LGI/OSI és Revenue Watch
tervezési szakértő
2007-8
Magyarország
F 38 Kft és kurzusUrbanissi tervező, mus -vezető és tréner
2007-től folyamatosan
Magyarország, Macedónia és Montene gro
Európa Tanács
szakértő és tréner
2007-től folyamatosan
Magyarország, Macedónia és Montene gro Magyarország és déleurópai országok
Európa Tanács
tanácsadó
Európa Tanács
kurzustervező és tréner
2007-től folyamatosan
Etnikai sokféleség, konfliktus és Településfejlesztés –angol nyelvű képzés települési döntéshozóknak. A képzést Ana Vasilache-val (FLDP) közösen terveztem és bonyolítottam. Az etikai sokféleségre és kezelésére vonatkozó kulcskoncepciók ismertetését követően, etnikai konfliktus elemzést és kezelést tanultak a résztvevők. Végül az etnikai sokféleség és konfliktusok hatásait elemzték a különböző fejlesztéspolitikai és stratégiai tervezési módszerek alkalmazására. A kurzus alkalmazási gyakorlatokkal zárult, amelyek során a résztvevőknek stratégiákat kellett kidolgozniuk komplex település politika megalkotására és településfejlesztési stratégiai folyamat szervezésére különböző típusú többnemzetiségű településeken. (CC, TR) Helyi fejlesztés-tervezés a természeti kincseket kitermelőipar összefüggésében. A Revenue Watch Institute és az Nyílt Társadalom Intézet Közszolgálati Kezdeményezése közös projektet indított a helyi tervezés támogatására olyan országokban, ahol a természeti kincsek kitermeléséből származó bevételek a közpénzek komoly hányadát teszik ki. Helyi tervezési szakértőként a feladtom olyan helyi tervezési módszertan kidolgozása volt, amely illeszkedik a kitermelésből származó bevételek specifikumához és a nemzeti szabályrendszerekhez. A módzsertan kidolgozására szakértői csapat jött létre, amelyben a természeti kincseket kitermelő ipar neves nemzetközi szakértőivel együttműködve kell javaslatot tennünk a helyi tervezés sarokpontjait az adott országokban. (L,SP) Stratégiai műhely – Városvezetési mesterkurzus A stratégiai műhely saját, önálló kezdeményezésem. Célja az volt, hogy propagálja és elősegítse a korszerű városvezetői szemléletmódok alkalmazását és a társadalmi részvétel bevezetését a települési stratégiai folyamatokba Magyarországon. A program interaktív felnőttképzési módszertannal késztette a műhelyben résztvevő helyi vezetőket önreflexióra saját vezetői hozzálláásuk, gyakorlatuk és lehetőségeikkel kapcsolatban. A háromszor kétnapos programsorozatban a résztvevők új szemléletmódokat és esettanulmányokat ismerhettek meg, valamint irányított vita és alkalmazási gyakorlat során alkalmzhatták az újonnan megszerzett tudást. A programot első ízben 2007-ben szerveztem meg fontosabb magyarországi városok 16 polgármestere és néhány kiválasztott vezetője részvételével. Mivel igény mutatkozott rá, azóta még két alkaollma sor került rá korábbi évfolyamtárs-kollégák és más onkormányzatok vezetői részére. (L, TR) Településvezetési Benchmark Program, Az Európa Tanács „Hatékony Demokratikus Önkormányzat Benchmark-ja” egy olyan kritériumrendszert állított fel, amely összefoglalja a hatékony és kevésbé hatékony önkormányzatok jellemzőit a vezetés, a közszolgáltatás és a társadalmi részvétel tekintetében. A Településvezetési Benchmark Program lehetővé teszi az önkormányzatok számára, hogy egy „Elemző csoport” segítségével értékeljék saját teljesítményüket a Benchmark-ok szerint, majd az értékelés alapján felállítsanak egy fejlesztési programot az erősségeikre építve, kihasználva a lehetőségeket és erősítve a gyengébb területeket , hogy a megfeleljenek a Benchmark által meghatározott legmagasabb szintnek. A program bevezetését írányítottam a felsorolt országokban és a programban résztvevő polgármesterek, magas szintű önkormányzati döntéshozók és közszolgálati munkatársak képzését és szakmai támogatását végeztem at Európa Tanács szakértőjeként. (L) A legjobb önkormányzati gyakorlatok programja, Ez a projekt lehetővé teszi az önkormányzatok számára, hogy a hatáskörükbe tartozó kulcsfontosságú területeken alkalmazható legjobb gyakorlati módszerek bemutatássák más önkormányzatoknak és a szakmai nyílvánosságnak. Emellett a program tapasztalatok átadásában is segíti az önkörmányzatokat. Minden évben az önkormányzati szövetségek által kiírt pályázat keretében kerülnek összehasonlításra a benevezett gyakorlatok, és döntenek a kiírok a Legjobb gyakorlat címek odaítéléséről. Tanácsadóként támogattam a folyamat bevezetését a megjelölt országokban, segítettem a helyi megvalósítókat a program irányításában, és a résztvevők képzésében. (L) Közpolitika-prezentáció tréning, Az általam tervezett és irányított tréning lehetőséget adotta az önkormányzatok számára, hogy betekintést nyerjenek a közpolitikai folyamat kommunikációjának és a közpolitikák prezentációjának gyakorlatába. A tréning interaktív és gyakorlatias formában ismerteti meg a résztvevőkkel a különböző közpolitikai kommunikációs eszközöket a tény- és tárgyszerű érveléstől az esettanulmányon keresztülk a storytelling típusú elemekig. (TR)
Időszak
Hely
Megbízó
Megbízás Munka rövid leírása
2008
Magyarország
LGI/OSI
kurzustervező és tréner
2008
Magyarország
LGI/OSI
kurzustervező és tréner
2008
Albánia
LGI/OSI
Folyamatterve ző tanácsadó
2008
Indonézia
2008
Magyarország
2008
Magyarország, de nemzetközi célcsoportnak
LGI/Reven Folyaue Watch matterve Institute zési anácsad ó, tréner és coach Studia FolyaMetropolit matterve ana zési szakértő LGI kurzustervező, -vezető és tréner
Konfliktuskezelés és Településfejlesztés többnemzetiségű közösségekben – angol nyelvű képzés települési döntéshozóknak. A tréninget Ana Vasilache-val (FLDP) közösen terveztem és bonyolítottam. A tréning során megvitatásra került a sokféleség, az azonosság, az etnikumhoz tartozás, a szeterotípiák és a diszkrimináció, a közösségi politika és részvétel, a településfejlesztés és konfliktuskezelés többnemzetiségű közösségekben. Ez növelte a résztvevők képességét arra, hogy analizálni tudják a településfejlesztési politikából/ döntésekvből származó konfliktushelyzeteket a többnemzetiségű közösségekben, illetve felismerjék és alkalmazzák a megfelelő stratégiákat annak érdekében, hogy kezelni tudják ezeket a helyzeteket úgy, mint az elvi tárgyalások, többrésztvevős mediáció és résztvételi folymatok könnyítése. A tréning célja az volt, hogy a résztvevők jobban megértsék a helyi közösségi bevonását a döntéshozatalba a többnemzetiségű közösségek településfejlesztési folyamatai során. (CC, TR) Közösségi politika a többnemzetiségű közösségekben – angol nyelvű képzés települési döntéshozóknak. A Többnemzetiségű Közösségek Kezelési Programjának keretében, Katona Zsuzsával együtt megterveztem és levezettem egy tréningprogramot ami a helyi döntési folyamatban az etnikia sokféleség integrációjának kulcsfontosságú kérdéseit tárgyalta. A tréning egy tudatosságnövelő komponense is volt, ami az etikai sokféleség, azonosság, formációk, szerteotípiák, diszkrimináció, konfliktus kérdéseit tárgyalta és a sokféleség és konfliktusok kezelésének módzsreire összpontosított. A tréning közpolitikai modulja a közpolitika formálását olyan koncepcionális keretben vizsgálja, amely a közpolitika megalkotását egy találkozási pontnak tekinti olyan csoportok között, akik viszonya egymás közti múltbeli tapasztalatok során formálódott, és olyan tényezők kondicionálják ezt az interakciót, mint az előítéletek, a képviselet- és a kommunikáció lehetőségei és a problémaérzékelés különbözőségei. (CC, TR) Tirana városrégiójának gazdasági lehetőségei. A projekt keretein belül Tirana város vezetése közös párbeszédet akart kezdeményezni az agglomerációhoz tartozó más önkormányzatokkal és érintettekkel a helyi gazdasági fejlesztései startégia elkészítéséhez szükséges szisztematikus adatgyűjtés és –feldolgozás céljából. A projekt célja az volt, hogy megteremtse az alapját az agglomeráció fejlesztési stratégiájára vonatkozó szükségszerű párbeszédnek. A feladatom a projetben a folyamattervezés szaktanácsadása volt és a nemzetközi szakértők és a helyi csoport közötti ismeretátadás irányítása és támogatása. (SP, L) Az olajból számazó bevételek jobb helyi felhasználásának elősegítése a gazdasági és társadalmi fejlődés érdekében – tanácsadó, tréner és coach. A projekt célja az indonéz önkormányzatok segítése, hogy elkerüljék az erőforrásokból származó bevételek elvesztését, és hatékonyan tudják használni a jelentős mennyiségű pluszbevételeket. Ennek érdekében a helyi társadalmi részvétel megteremtésének segítése a tervezési és költségvetési folyamatokban. Feladatom a részvételen alapuló terevzési folyamat tervezésének és mendzselésének szakértői támogatása, a folyamatot irányító önkormányzatok, a kormányzati- és civil szervezetek képzése és támogatása. (LS, SP, TR) Budapest 2020. Stratégiai folyamat tervezése és vezetése – tanácsadás. A Fővárosi Önkormányzat egy folyamatot indított az 1990-es években, az én irányításommal kidolgozott városfejlesztési stratégia megújítására. Ennek során megbízást kaptam stratégiai folyamat tervezésének és szervezésének szaktanácsadására, az új városi stratégia megtervezésének, valamint a monitoringot és a frissítést végző az intézményrendszer felállításának segítsére. (L, SP) A köz szolgálata: Társadalmi igazságosság érvényesítése a helyi közszolgáltatásokban. Angol nyelvú vezetői tréning déleurópai döntéshozók számára. Ennek az innovatív nemzetközi műhelymunkának a célja az volt, hogy segítse a közép- és déleurópai országok polgármestereit és a más magas szintű önkormányzati döntéshozókat és magasrangú önkormányzati vetetőket az európai társadalmi integrációs irányelveknek megfelelő helyi közszolgáltatási politika megtervezésében és megszervezésében. A műhelymunka célja, hogy elősegítse a szemléletváltást a kőzpolitikai folyamatban, és hangsúlyozza az önkormáynzatok szerepét a jogaikat jobban ismerő és befolyásosabb társadalmi közösségek kialakításában. (TR)
Időszak
Hely
Megbízó
Megbízás Munka rövid leírása
2008
KözépEurópai Egyetem
kurzustervező és vezető
A városi átalakulás menedzselése a rendszerváltó városokban. Nyári egyetemi kurzus a Közép-Európai Egyetem SUN programjában. A kurzus az általam, a CEU-SUN részére tervezett korábbi helyi stratégiai kurzusok új verziója. Ez egy új megközelítésű és tartalmú változat. A tartalon kizárólag a városi stratégiai folyamatokra összpontosít; megvitatja a városi startégiát, politikát és a tényleges tervezési folyamatokat, a startégiai tervezési lehetőséegekt és eszközöket, példákat hoz a városi és térségi startégiákra és az érintettek bevonálsára. Az okatatás a korszerű, inetraktív felnőttoktatás módszertanára épül. (TR)
2007
Magyarország, de nemzetközi célcsoportnak Serbia
OSI/LGI
tanácsadó
2007
Koszovo
ISSA
kurzustervező és tréner
2007
Magyarország, de nemzetközi célcsoportnak Magyarország,
LGI
kurzustervező és tréner
Belgrád fejlesztési stratégiája – technikai segítségnyújtás. 2006-tól egy szakértői csoport dolgozik Belgrád városi stratégiájának kidolgozásán. A csoport és a városvezetés azzal bízott meg, hogy szaktanácsoljam a stratégiai fejlesztési folyamatot és a startégia megalkotását. (ST, SP) Közpolitika és politikai kommunikációs tréningek. A projekt egy sor interaktív és gyakorlati tréninget foglalt magában civil szervezetek számára a közpolitika és közpolitikai kommunikáció területéről. A tréningeket én terveztem és vezettem. A tréningek segítették a résztvevőket a politikai folyamatok, az érintettek vizsgálatának és a közpolitikai folyamat a jobb megértésében, megközelítéseket tanítottak az összefüggés és az alternatívák feltérképezéséhez; fejleszették a hatékony közpolitikai tervezéshez és kommunikációhoz szükséges képességeket. (TR) Hatalommegosztás többnemzetiségű közösségekben – angol nyelvű képzés települési döntéshozóknak. A Többnemzetiségű Közösségek Vezetői Programjának keretén belül Kovács Petrával közösen terveztem és bonyolítottam egy tréning programot, ami a helyi szintű hatalommegosztás lehetőségeit tárgyalta. A kurzus kifejezetten a többnemzetiségű közösségek vezetőit célozta. Hatalommegosztást a társadalmi részvétel formáin belül tárgyalta, és fogalmi tisztázást és technikai tudást adott a résztvevőknek a hatalommegosztási eljárások és intézmények tervezéséhez. (TR)
LGI and Urbanissi mus
csoportvezető
2006-tól folyamatosan
Magyarország, Macedónia és Montenegró
LGI
kutatási program kidolgozója és a kutatók mentora
20062007
Románia EU Projekt vezető szakértő
2006
Horvátország
2006-7
EU CARDS Projekt
vezető szakértő
A helyi kormányzás stratégiai megközelítése – az Új Paradigma. Tréning. Vezető döntéshozókból és magasrangú önkormányzati vezetőkből, fejlesztési szakemberekből létrehoztam egy csoportot, hogy Középkelet-Európában alkalmazható helyi kormányzási megközelítseket dolgozzon ki. Több műhelymunkát terveztem magas szintű vezetők részre, amely során a csoport végkövetkeztetésként egy új paradigmát állított föl. A projekt további értéke az volt, hogy innovációkat alkotott a rendszerváltó önkormányzati vezetés számára a helyi startégiai tervezési folyamathoz, amit alkalmazni lehet Magyarországon, a délkelet-európai országokban és a volt szovjet tagállamokban is. (L, TR) Hátrányos helyzetű csoportok lehetőségeinek térbeli elemzése, Az LGI kutatási program célja az volt, hogy a kutatást eredményein keresztül innovatív küzpolitikai reformot ösztönözzön. A program mentoraként középkelet- és délkelet-európai térség jól képzett politikai szakértőit segítettem kutató munkájukban. A kutatók a hátrányos helyzetű csoportok és a közösségi szolgáltatások térbeli eloszlását tanulmányozták, illetve ezeknek a csoportoknak az életkörülményeit javító és rontó feltételeket és körülményeket. A helyi közpolitika eredményei és a szükségletek közötti feszültségek feltérképezése alapján a kutatók, a mentor segítségével, gyakorlati javaslatokat dolgoztak ki a helyi önkormányzatok számára, a hátrányos helyzetű csoportok életfeltételeit javító startégiákra. (R)) Stratégiai tervezés és menedzsment – angol nyelvű képzési program vezető közszolgálati tisztségviselők számára. Egy vezető közszolgálati tisztségviselőket célzó startégiai tervezési és vezetői tréning-program megtervezését irányítottam, román trénerek képzési kurzusát vezettem és 150 köztisztviselő tréningjét irányítottam. A tréning kísérleti képzési ciklusra épült, ami a résztvefvőket végigvezette egy sor startégiai módszer-kísérleten, és segítette a fogalmi végkövetkeztetések levonását. (TR) Önkormányzati képzési struktúra kialakítása. A projekt a horvát kormányt és a helyi önkormányzatotai szövetségek számára nyújtott segítséget (1) képzési igény széleskörű feltérképezésében; (2) a közszolgálati tisztviselők folyamatos továbbképzésére vonatkozó Nemzeti Képzési Stratégia kidolgozásában; (3) a Helyi Demokrácia Akadémia megalapításában és (4) az akadémia belső személyzetének kiképzésében. Vezető szakértőként a teljes folyamat irányítása és levezetése volt a feladatom. (L)
Időszak
Hely
Megbízó
Megbízás Munka rövid leírása
2005-től folyamatosan
Magyarország, de nemzetközi célcsoportnak
LGI
kurzustervező és tréner
2005
8 európai ország
értékelő
2005
Montene gro
2004-től folyamatosan
Magyarország, de nemzetközi célcsoportnak BoszniaHercegovina
UNDP (ENSZ Fejlesztési Programja) UNDP (ENSZ Fejlesztési Programja) KözépEurópai Egyetem
20042005
20032004
Helyi közszolgáltatások szervezése többnemzetiségű önkormányzatokban – angol nyelvű képzés települési döntéshozóknak. Péteri Gáborral közösen megtervezten és levezettem egy kifejezetten többnemzetiségű közösségek vezetők számára összeállított közszolgáltatási tréning programot. A program során megvitatásra került, hopgy milyen mértékben és mikor alkalmazhatók általános közszolgáltatásszervezési alapelvek és gyakorlatok megosztott többnemzetiségű környezetben, és milyen megfontolásokkal kell kiegészíteni őket. Az elemzés alapja a közszolgáltatások hoz kapcsolódó helyi konfliktusok elemzése volt. A konfliktuselemezésbpl kiindulva olyan megközelítéseket és módszereket nyújtott a vezetők számára, amik helyi szinten segíthetik a többféleség kezelését. Kreatív gondolkodásra és az elavult minták felülvizsgálatra ösztönzte a résztvevőket, figyelembe véve az eltérő történelmű, hátterű és identitású etikai csoportok között felmerülő feszültségeket. (CC, TR) Fenntartható fejlődés helyi kihívása. Egy több mint két éves időtartamú, 1,5 millió dollár költségvetésű mega-projekt nyolc poszt-kommunista ország helyi önkormányzatának nyújtott segítséget helyi startégiák kidolgozásában. Feladatom az volt, hogy a projekt lezárása után értékeljem az eredményeket és meghatározzam a lehetséges nyomon követési tevékenységeket és további technikai segítséget. (R)
kurzustervező és tréner
Stratégiai tervezés, mint a helyi vezetés eszköze – angol nyelvű képzés települési döntéshozóknak. A kurzus a helyi kormányzás és startégiaalkotás oktatását szolgálta az kormányzási paradigmájának megfelelő megközelítsében. A kurzus a közösségi vezetés, strtégia, részvétel és kommunikácó integrált megközelítsét segítette, startégiai folyamattervezési modelleket és a közösségi erőforrások ösztönzéséra és irányítására vonatkozó gyakorlati alkalmazásokat mutatott be. (tr)
kurzustervező és vezető
Városi kihívások stratégiai megközelítése. Nyári egyetemi kurzus a Közép-Európai Egyetemen. A kéthetes kurzust PhD-hallagtók és egyetemi oktatók számára szerveztem, akik hasonló tantárgyakat oktatnak, vagy startégiai tervezési és városvezetési elemekből álló kurzusokat kívánnak tervezni. A kurzus bemutatta a startégiai tervezés és vezetés korszerű megközelítéseit, és megvitatta alkalmazásuk speciális kihívásait a közszférábanOlyan fogalmi keretet adott a stratégiák tervezésére és értékelésére, amely szinte bármely kontextusban alkalmazható. Emellett interaktív gyakorlatokkal és a régióból és azon túlról származó esettanulmányokkal illusztrálta a bemutatott koncepciókat. (tTR)
UNDP(EN SZ Fejlesztési Programja)
vezető szakértő
Románia USAID (Amerikai Kormány Fejlesztési Programja)
közpolitikai és reformigazgató
ENSZ Nemzeti Humán Fejlődési Jelentés (National Human Development Report), Önkormányzatiság BoszniaHerzegovinában. A jelentés megjelentetése volt Bosznia-Hercegovina decentralizációs politikájának és a helyi önkormányzatok helyzetének és kilátásainak első szisztematikus analízise. Ez a publikáció időben egybeesett és támogatta a helyi Önkormányzati Refomot, ami kiemelt fontosságot adott az áttekintésnek és a benne megfogalmazott javaslatoknak. Feladatom a helyi szakértői csoport veztése és széleskörű konzultáció lebonyolítása volt különböző szintű kormányzatok döntéshozóival és más érintettekkel, valamit az eredmények alapján a végleges jelentés elkészítése. A dokumentum célja az volt, hogy hatást gyakoroljon az országgyűlési biztottságok, törvényhozók és helyi döntéshozók munkájára, és egyben befolyásolásolni a decentralizációról szóló közvitát. Elvárt eredménye az volt, hogy fogalmi alapot képezzen a további önkormányzatokról szóló törvényhozási folyamatokban. (R) USAID-GRASP Program a Román államigazgatási reform támogatására. A Kormányzati Reform és Fenntartható Partnerség (GRASP) a USAID által támogatott ötéves program volt, ami a román önkormányzatok és a civil társadalom megerősítését célozta. Mebizításom célja az volt, hogy teljeskörűen koordináljam és irányítsam a GRASP közporlitikai reformprogramját, ami ily módon a román decentrelizációs folyamat érdemi szakmai támogatásához vezethet. Ezen a munkán belül segíettem a román kormányt az EU-csatlakozáshoz szükséges Közpolitikai Reform Statégia kidolgozásában (elfogadva 2004-ben); a cspatoimmal támogattam az önkormányzati szövetségeket közpolitikai és helyzetelemzési dokumentumok kidolgozásában; támogattam a kormányt a donor-koordinációs folyamat megszervezésében; és különféle politikai dokumentumok elkészítését irányítottam. (L)
Időszak
Hely
Megbízó
Megbízás Munka rövid leírása
19932004
Világbank Intézet
oktató
Kormányközi és helyi pénzügyek. Világbank angol nyelvű képzése települési döntéshozóknak. Éveken át dolgoztam a programnak. E munka keretében különböző országokban szerveztünk oktatási és konzultációs programokat helyi és központi kormányzati vezetők számára a pénzügyi decentralizáció és helyi finanszírozás témakörében. Feladatom oktatási modulok tervezése és előadása, és esettanulmányok kidolgozása és bemutatása volt. (TR)
Világbank és LGI
kurzustervező sé vezető
Átalakuló városok stratégiai tervezése és finanszírozása. Vezetői kurzus a Világbank és LGI szervezésében. A tíznapos városvezetési tréning kurzust a Világbank Intézet és a LGI közösen szervezte. A kurzus a városi kihívások kezelésének integrált megközelítését támogatta. Bemutatta, hogy a városi fejlesztési a finanszírozási sratégiák miként integrálhatók (és kellene, hogy integrálódjanak) az átfogó városfeljesztési stratégiába és annak megválósításában. A bemutatott koncepciókat gyakorlatok és számos, a régióból és azon túlról származó esettanulmányok tették még szemléletesebbé. Feladatom a kurzus megtervezése, irányítása és vezetése volt. (TR)
2003
Különböző posztkommunista országok Magyarország, de nemzetközi célcsoportnak Románia
vezető szakértő
Román Államigazgatási Reformstratégia – Decentralizáció és Pénzügyi decentralizáció fejezet, A projekt a román kormány támogatását célozta decentralizációs stratégiájának korszreűsítésében. Feladatom a Közigazgatási reform program első vázlatában a Szolgáltatásnyújtási és Pénzügyi Decentralizáció fejezetek elkészítése volt, amely a kormány és az EU-küldöttek találkozóján lett ismertetve. A dokumentum elemeit helyi szakértői csoport dolgozta ki az irányításom alatt, majd az én feladatom volt végleges formába integrálni az elkészült anyagokat. A prjekt során elkészített dokumnetum szolgálta az alapját az EU-csatlakozáshoz szükséges Közigazgatási Reform Stratégia közvitájának. (R)
2002
Kosovo
USAID(A merikai Kormány Fejlesztési Programja) International Finance Corporation & OSI/LGI
Szakértő, tréner
Helyi Gzadaságfejlesztési Program. A Project az International Finance Corporation, a Világbank és a Nyílt Társadalom
USAID(A merikai Kormány Fejlesztési Programja) Közép Európai Egyetem
szakértő
20032004
20002001
Macedónia
2000
Budapest
Kinevezett igazgató
Intézet közös
pilot programja volt Kosovoban. A program célja az volt, hogy a helyi önkormányzatokat és civil szervezeteket támogassa sokszereplős, társadalmi részvételen alapuló helyi tervezés bevezetésében. A téma a helyi gazdaság és a kis és közép vállalkozások fejlesztése volt. A program képzést és technikai támogatást nyújtott a résztvevő városoknak. Az én felada tom a stratégiai tervezés oktatása volt. (TR) A macedón önkormányzati törvény és a Skopjei önkormányzatra vonatkozó törvény felülvizsgálata. Macedóniában a USAID megbízásából dolgoztam. Egyik miunkám az Önkormányzati Minisztérium támogatása volt a kormány által kidolgozott Helyi Önkormányzati Rendszer Stratégiája megvalósításának irányításában. Később mindkét szervezet rövid időre ismét felkért, hogy részt vegyek az Önkormányzati és a Fővárosi Törvény felülvizsgálatának kidolgozásában. (L)
Center for Policy Studies (Közpolitikai Tanulmányok Központja). A Közpolitikai Tanulmányok Központját azért hozta létre a Közép Európai Egeytem, hogy támogasa a régióban a közpolitikával foglalkozó szervezetek létrehozását, gyakorló szakemberek és elemzők képzését, kutatásokat, és stratégiai jelentőségű területeken kezdeményezzen és támogasson. Célja volt, hogy minél több szereplőt tegyen képessé arra, hogy akítív szerepet tudjon vállalni a politikák formálásában. Az Intézet másik tevékenysége az akkerditált közpolitikai mester program bevezetésének előkészítése volt a Közép Európai Egeyetemen. Kinevezett igazgatóként feladatom volt, hogy vezessem az Intézet felállítását, elindítsam fő tevékenységeit, kidolgozzam első stratégiáját és akció tervét. Miután ezeket a feladatokat befejeztem, visszaléptem preferált szabadfoglalkozású szakértői poziciómba. (L)
Időszak
Hely
Megbízó
Megbízás Munka rövid leírása
19992001
Magyarország, de nemzetközi célcsoportnak
Világbank Intézet
kurzustervező és vezető
19952001
Magyarország
Budapest Főváros Önkormányzata
vezető tervező
19912001
Magyarország, Budapest
Főpolgármesteri Kabinet
tanácsadó
19981999
Magyarország
konzortiu m
Vezető tervező
19981999
Magyarország
tárgyaló
19961999
Magyarország
Fővárosi Önkormányzat USAID
Szakértő és tréner
Magyar önkormányzatok költségvetési reformja (Reform of Budgeting of Hungarian Local Governments), A program résztvevői olyan önkormányzatok voltak, akik tervbe vették a program alapú költségvetés tervezési módszer bevezetését. Az önkrományzati tisztségviselők egy éves tréning programon vettek részt, amely során képzést és technikai támogatást kaptak a program alapú tervezés bevezetéséhez. Feladatom a stratégiai tervezési komponens oktatása volt és a stratégiai, technikai és pénzügyi tervezés illesztésének módszereit mutattam be és helyi bevezetésüket támogattam. (TR)
19931999
Magyarország
FTE (Universtit y of California)
Adaptáló és tréner
Economics for Leaders. (Gazdálkodás vezetőknek, vezetőképző program), A program egy modern, tapasztalat alapú vezetői tréning, amelyet vezetői készségekkel és képességekkel rendelkező fiataloknak fejlesztettek ki amerikai szakemberek. A tréninegn résztvevő fiatalok csoportgyakorlatokon keresztül szereznek tapasztalatokat és azok feldolgozása során mélyítik és tudatosítják a csoportok vezetésére és csoportmunkára vonatkozó tudásukat. A program Magyarországi adatációja és az első négy év Magyar tréningjeinek vezetése volt a feladatom. (TR)
Városmenedzselés. Világbank által szervezett angol nyelvű vezetői tréning A Városvezetési Kurzus egy 2-3 hetes tréning program volt, aminek célja az volt, hogy segítse a helyi döntéshozókat és az önkormányzati hivatalt jobb várospolitika tervezésében és megvalósításában oly módon, hogy (1) segítséget nyújtott a várospolitikai kihívások komplexitásának jobb megértésében; (2) a résztvevők új startégiákkal, eszközökkel és techikákkal ismerkedhettek meg amelyek a kihívások hatékonyabb kezelésében használhatók. A Világban Intézet megbízásából az volt a feladatom, hogy a WBI alapkurzusát a posztkommunista rendszerváltó városok igényeihez igazítsam, és irányítsam a térségben szervezett kurzusokat. (TR) Budapest Városfejlesztési Koncepció. Vezető terevző Tosics Ivánnal. Budapest városfejlesztési koncepciójának kidolgozás során tervezni, irányítani és koordinálni kellett a a különböző ágazatok szakértőnek munkáját, illetve megtevezni és írrányítani a kapcsolódó részvételi folyamatot. Feladatom a különböző közpolitikai területekről érkező eredmények harmonizálása, és a startégiai tervezésbe való beépítése volt, a javaslatok közötti szinergia megteremtése, valamint a koncepcióalkotáshoz kapcsolódó publikáció és kommunikáció vezetése volt Tosics Ivánnal közösen. (SP, S) Budapest Főpolgármesteri Kabinetben. 1991 és 2001 között független szakértőként dolgoztam a Főpolgármesteri Kabinetben. Részt vettem Budapest várospolitikai reformjainak kidolgozásában és bevezetésben. Szakértői csoportokat vezettem, amelyek feladata Budapest különféle átfogó várospolitikai dokumentumainak elkészítése volt. A 90-es években (1991, 1994, 1998) vezető tervező és projektvezető voltam a főbb várospolitikai koncepciók kidolgozásában, és 1994 és 1998 között részt vettem Fővárosi Projekt-koordinációs Iroda munkájában. Másik feledatom az volt, hogy szakértői véleményeket fogalmazzak meg Főpolgármesteri Hivatal részéről törvénytervezetekhez és térségfejlesztési ügyekhez és időnként biztosítsam a Főváros képviseletét a különböző regionális és fejlesztési testületekben. Több publikációt is írtam a Főpolgármesteri Hivatal számára, ami bemutatta a politikai koncepciókat, a tervezett és megvalósított eredményeket. 2003-ban szerkesztettem és részben írtam Budapest önkormányzati reform-folyamatának 12 évének történetét összefoglaló és elemző könyvet. (L) A Budapesti Agglomeráció Fejlesztési Koncepciója. Vezető szakértő Tosics Ivánnal. A Budapesti Agglomerációs Fejlesztési Tanács felállítása után bízta meg a tervező és tanácsadó cégekből létrejött konzortciumot azzal, hogy dolgozza ki a Budapesti Agglomeráció első fejlesztséi koncepcióját és programját. A vezetők feladata a különböző szakterületek képviselőiből létrehozott szakértői csoport munkájának, és a szakmai tervezéshez kapcsolódó participációs (társadalmi részvételi) folyamat tervezése és vezetése volt. Emellett a vezető szakértők felelőssége volt az is, hogy a sokféle forrásból épülő munka eredményei konzisztens és integrált tervet alkossanak és erről a tervről érthető és szalszerű anyagok készüljenek. (S, SP) A Közép-Magyarországi Régió Tanácsának felállítása. Az EU konfrom régiók felállítása előtt kerekasztal alakult arra, hogy megvitassa, hogy milyen funkciókkat és hogyan lenne érdemes létrehozni a régiós tanácsokat. A munkacsoportban az érdekeltek delegáltak szakértőket, akiknek a tanács stratégiájárólés. (L, CC)
Időszak
Hely
Megbízó
Megbízás Munka rövid leírása
1993-94
Magyarország, Budapest Magyarország, Budapest
Budapest Főváros Önkormányzata Budapest Főváros Önkormányzata
Vezető tervező
Középtávú várospolitikai koncepció és program a Budapest Fővárosi Önkormányzat számára. (Hegedűs Józseffel és Tosics Ivánnal) Ez a várospolitikai koncepció az önkormányzati szolgáltatásnyújtás és a belső irányítás reformját készítette elő. Ez adta az alapját a Főváros által a második választási ciklusban folytatott reformoknak, illetve a későbbi koalíció munkaprogramnak. (S)
Témafelelős
Demszky Gábor Programja a Főváros számára. A főpolgármester programja volt az első átfogó várospolitikai dokumentum a rendszerváltást és a helyi önkormányzatok megapakulását követően. Kísérletet tett az önkormányzatok jövőbeni feladatainak és tevékenységeinek újragondolására, valamint az általuk követhető startégia bemutatására. A program irányítóinak feladata a szakértők toborzára, az ő munkájukra alapozott politikai javaslatok kidolgozása és az újonnan függetlenné vált Fővárosi Önkormányzat első startégiája fő pontjainak kidolgozása volt. (S)
1991
Válogatott publikációk
Pallai, Katalin, 2012: Részvételi eljárások települési és közösségi viták és konfliktusok kezelésére – javaslat egy konzisztens terminológiára. Magyar Közigazgatás 2012/1. szám, szakmai fórum, pp. 77-90.
Pallai, Katalin, 2012: Participatory Approaches to Dealing with Community Conflicts and Disputes. Part 1 – Suggesting a Consistent Taxonomy. (Részvételi eljárások helyi konfliktusok kezelésére 1. rész. – Javaslat egy konzisztens szóhasználatra.) in: Jenei, Ágnes ed: Municipal Communication. Budapest: Corvinus University. pp. 87-100.
Pallai, Katalin, 2012: Participatory Approaches to Dealing with Community Conflicts and Disputes. Part 2. – Participatory Processes for Complex Cases. (Részvételi eljárások helyi konfliktusok kezelésére 2. rész – Komplex esetek részvétellel történő kezelése) In: Jenei, Ágnes ed: Municipal Communication. Budapest: Corvinus University. pp. 101110.
Pallai, Katalin, 2011: Civilek a társadalmi párbeszédben. Hogyan változzunk konstruktív partnerekké? Parola. A közösségfejlesztők folyóirata. 2011 (XXII. évf. 4.) pp. 3-9.
Pallai, Katalin, 2011: Konfliktuskezelés és Tárgyalási Módszerek. jegyzet/oktatási segédnyag. Budapest: Corvinus University pp. 70
Pallai, Katalin, 2011: Public participation in multi-ethnic local governments. (Társadalmi részvétel többetnikumú településeken) jegyzet. Budapest: OSI/LGI. p. 60
Pallai, Katalin, 2010: Kézikönyv a Legjobb Önkormányzati Gyakorlatok Programjához. Budapest: Európa Tanács - TÖOSZ. p. 56
Pallai, Katalin, 2010: A folyamat fontossága. Budapest: Metropoly Fórum. http://hg.hu/cikk/epiteszet/10875-a-folyamat-fontossaga
Pallai, Katalin, 2010: Kézikönyv Trénereknek a Képviselő-testületi Tréning Levezetéséhez. Budapest: Települési Önkormányzatok Országos Szövetsége. pp147.
Pallai, Katalin, 2010: Társadalmi részvételről települési képviselőknek. Polgármester Akadémia. Budapest: Korvinus Egyetem és Települési Önkormányzatok Országos Szövetsége. pp.42.
Pallai, Katalin, 2010: “Reflections on City Strategy Drafting – Budapest’s Sinuous Process1991-2002” (Gondolatok a települési stratégia tervezésről – Budapest Kacskaringós útja 1991 és2002 között). 8. fejezet. In: Ramirez, L and G. Kebede eds: Strategic Planning for Local development: Case studies form small and mid-sized European cities. ENSZ-Habitat. pp 121-134
Pallai, Katalin, 2010: Miért szeretm ezt a projektet? – Gondolatok a helyi demokráciafejlesztésről. In: Fekete, Katalin ed.: Közös ügyeink. Alsómocsolád. pp. 25-34.
Krémer, A – Pallai, K, 2009: Közösségi konfliktuskezelés településvezetőknek. In: Polgármesteri Akadémia kézikönyve. Budapest. Korvinus Egyetem
Fürjes, B.- Krémer A.- Pallai, K. 2009: Közösségi konfliktuskezelés, Alternatív vitarendezési módszerek a települési és közösségi konfliktusok kezelésében. Budapest. Negos. . pp. 26
Pallai, K. ed. 2009: Who Decides? Development, Planning, Services and Vulnerable Groups. Budapest: OSI/LGI. (Ki dönt? Fejlsztés, tervezés, szolgáltatások és hátrányos helyzetű csoportok) pp. 254.
Pallai, K. 2009: Critical analysis of the Indonesian local planning system and the possible role of donor programs. Working paper. LGI-RWI.
Pallai, K – Vasilache A, 2009: Strategic planning. (Stratégiai Tervezés). Tréning háttéranyag.
Pallai K, Vasilache A. 2009: Strategic process alternatives (Stratégiai folyamattervezési alternatívák). Tréning háttéranyag.
Pallai K, Vasilache A. 2009: Visioning. (Vízió kidolgozása)Tréning háttéranyag.
Pallai K, Vasilache A. 2009: Strategic goals and objectives. (Stratégiai célok és célkitűzések) Tréning háttéranyag.
Pallai K, Vasilache A. 2009: Thinking spaces in local development planning. (Gondokodási terek a stratégiai tervezésben) Tréning háttéranyag.
Pallai K, Vasilache A. 2009: Participation in local development planning. (Társadalmi részvétel a helyi stratégiai tervezésben).Tréning háttéranyag.
Pallai Katalin, 2009: Power relations in public participation. (Erőviszonyok elemzése a társadalmi részvételi folyamatban) Tréning háttéranyag.
Pallai, K. 2008: “Participation and the case for open society”. I (Participáció és nyílt társadalom). In. LGI Brief. 2008. Vol 9. No.1. pp 62-66
Pallai, K. 2006.: The Budapest Budgeting Reform Strategy between 1995-99: The Analysis of a Local Public Management Reform through System Paradigms, PhD dissertation, 2006 (Budapest költségvetési reformstartégiája 1995 és 1999 között: A helyi önkormányzati reform vizsgálata a rendszerparadigmákon keresztül, PhD értekezés)
Pallai, K. 2006: “How can strategies become destructive?” in: Schrenk, M. ed: International Conference on Urban Planning and Regional Development, conference proceedings, Vienna, 2006 („Hogyan lehet destruktív egy startégia?” Schrenk, M. (szerk.): Várostervezési és Térségfejlesztési Nemzetközi Konferencia, tanulmánykötetében, Bécs, 2006)
Pallai, K 2006: “Dilemmas on LED strategies”, LGI Brief, Vol 7. No. 1. (2006 Spring) pp.18-24 („A heyi gazdaságfejlesztési strtégiák dilemmái”, LGI hírlevél, Vol 7. No. 1. (2006 tavasz) pp.18-24.
Pallai, K 2005: “Leadership and Post-Communist Transformation in Eastern Europe: Lessons from Hungary and Budapest”, paper prepared for the World Bank PREM Public Sector Group (PRMPS) Program on Leadership in Post-Conflict Countries, 2005 (Vezetés és rendszerváltás Kelet-Európában: Leckék Magyarországról és Budapestről. Világ Bank PREM Közszféra Csoport (PRMPS) Vezetői Program a Posztkommunista Országokban anyaga, 2005)
Pallai, K 2005: “The challenge of strategic planning in South East Europe” paper prepared for the Regional Conference of LGI/OSI, Antalya (Turkey), 2006 (A startégiai tervezés kihívásai Délkelet-Európában”, a LGI/OSI Regionális Konferencia anyag, Antalya (Törökország), 2006)
Pallai, K (2005): Being Strategic I, issue paper on strategic planning, course reader for Urban Strategy course of LGI/OSI
Pallai, K (2005): Being Strategic II., issue paper on strategy implementation, course reader for Urban Strategy course of LGI/OSI
Pallai, Katalin ed (and team leader), 2005: Better Local Governance in Bosnia and Herzegovina, (Jobb önkormányzatokért Bosznia Hercegovinában) National Human Development Report, UNDP, 2005
Pallai, K 2004: “Strategic planning: The case of the Municipality of Budapest”, in Koppany-Wetzel-el Daher eds.: Sub-national Modernization Challenges, The World Bank and OSI/LGI, 2004 (Stratégiai tervezés: Budapest Fővárosi Önkormányzat példája”. Koppany-Wetzel-el Daher (szerk.): Nemzeten belüli modernizációs kihívások, Világ Bank és OSI/LGI, 2004) pp.405-418
Pallai, K 2004: “Local financial management reform: The case of the Municipality of Budapest”, in Koppany-Wetzel-el Daher eds.: Sub-national Modernization Challenges, The World Bank and OSI/LGI, 2004 („Helyi finanszírozás-menedzsment reform: Budapest Fővárosi Önkormányzat példája”. Koppany-Wetzel-el Daher (szerk.): Nemzeten belüli modernizációs kihívások, Világ Bank és OSI/LGI, 2004) pp.455-470
Pallai, K 2003: A Budapest Modell, egy liberális várospolitikai kísérlet, szerkesztő és fejezet író, Világ Bank, Világ Bank Intézet és OSI/LGI, 2003, pp. 414
Különféle tréningek publikált anyagai: Világ Bank, Decentralizációs program web-oldal, Világ Bank Intézet 1998-tól folyamtatosan
Pallai, K 2002: “Hungarian experience on decentralization”, in: Rebuilding Effective Government: Local-Level Initiatives in Transition, UNDP, 2002. (Magyarország decentralizációs tapasztalata. In: Hatékony kormányzat újjáépítése: Helyi kezdeményezések a rendszerváltásban, UNDP, 2002)
Pallai, K 2002: “The case of Budapest: administrative re-organization and capacity building”, in: Rebuilding Effective Government: Local-Level Initiatives in Transition, UNDP, 2002. (Budapest példája: közigazgatási újjászervezés és kapacitásnövelés, in: Hatékony kormányzat újjáépítése: Helyi kezdeményezések a rendszerváltásban, UNDP, 2002)
Pallai, K 2000: A budapesti stratégiai tervezési folyamat értékelése. Budapesti Negyed, 2000. pp. 178-192
Pallai, K 2000: Urban Development of Budapest, Visions and Concepts in 2000, Municipality of Budapest, 2000, pp. 24. (Budapest városfejlesztése. Elképzelések és koncepciók 200-ben. Budapest Fővárosi Önkormányzat, 2000, pp 24.)
Pallai, K – Tosics, I. 1999: "Gestaltung einer Grossstadt", Werk, Bauen + Wohnen, 1998. No 10. pp 22-43
Several training materials published, in: Intergovernmental Fiscal Relations in Eastern Europe, Source Book for Policy Analysts and Trainers, USAID and Urban Institute, 2000 (Különféle tréningek publikált anyagai, in: Kormányok közötti Pénzügyi kapcsolatok Kelet-Európában, Politikai elemzők és trénerek szaknévsora, USAID és Városi Intézet, 2000)
Pallai, K 1999: Financial Management and Reform in the Municipality of Budapest, 1990-1998, Municipality of Budapest, 1999. 20. pp. (Pénzügyi menedzsment a Budapest Fővárosi Önkormányzatnál 1990-1998, Budapest Fővárosi Önkormányzat, 1999, pp. 20)
Pallai, K 1999: Közüzemi privatizáció Budapesten 1994-1998, Budapest Főváros Önkormányzata, 1999. 76. pp. (angolul is megjelent)
Előkészítő tanulmányok a Budapesti Önkormányzat hosszú- és középtáú városfejlesztési koncepciójához és programjához, projekt menedzser Tosics Ivánnal, 1999, pp. 360.)
Budapest hosszú és középtávú városfejlesztési koncepciója és programja, Budapest Főváros Önkormányzata, (vezető tervező Tosics Ivánnal), 1998, 171.pp.
Locsmándi, G-Pallai, K, 1999.: “A helyi politikák rendszere”, In: Háttrétanulmányok a Budapesti Önkormányzat hosszú- és középtáú városfejlesztési koncepciójához és programjához, 42.pp.
Pallai, K, 1999: “Köztér program”, In: Háttrétanulmányok a Budapesti Önkormányzat hosszú- és középtáú városfejlesztési koncepciójához és programjához,, 38.pp.
Gronievszky, T – Pallai, K- Schulek, J - P.Schuchmann, P, 1999: “környezetvédelem”, In: : Háttrétanulmányok a Budapesti Önkormányzat hosszú- és középtáú városfejlesztési koncepciójához és programjához,, 24.pp.
Molnár, L – Pallai, K, 1999: “A közlekedési krízis oldása”, In : Háttrétanulmányok a Budapesti Önkormányzat hosszú- és középtáú városfejlesztési koncepciójához és programjához,, 42.pp.
Pallai, K- Tosics, I, 1999: “A Középmagyarországi Régió Stratégiai programja”, prekoncepció, pp. 86.
Gauder, P- Pallai, K- Tosics, I, 1999: “A Budapesti Agglomeráció Stratégiai Koncepciója” , preKoncepció, pp. 75
Gauder, P- Pallai, K- Tosics, I, 1999: “ A Budapesti Agglomeráció Stratégiai Koncepciója”, Háttrékutatás, pp. 118
Pallai, K – Tosics, I, 1997: “Shopping Centereke Budapesten, A szabályozási lehetőségek elemzése” Tanulmány Budapest Főépítészének megbízásából. Metropolitan Research Institute. 21pp.
Hegedűs, J – Pallai, K – Tosics, I, 1995: “DBR Metro Pre-Feasibility: chapters on Financing, Urban structure, and Socio-spatial effects”, A monograph of the Metropolitan Research Institute, Budapest,
Pallai, Katalin- Tosics, Ivan ed. , 1998: A Budapesti Agglomeráció Stratégiai Koncepciója, Municipality of Budapest (with I. Tosics, Porject Managers), 1998, 171.pp.
Pallai, k. 1998: Dél-budapesti közlekedési játék., Dél-budapest közlekedési problémáinak játék elmélet-elemzése.”, Tér és Társadalom , 1998. No3-4. pp. 133-153
Pallai, k. 1996: “Historic Areas: Destroyed or Destructive: The Role of Heritage in the Urban Development of Budapest in the 19th and 20th Centuries,” in: Jacek Purchla, ed, The Historic Metropolis - Hidden Potential. International Cultural Center, Krakow 1996, pp. 139-152. (Történelmi helyek: lerombolt vagy romboló. Az örökség szerepe Budapest városfejlesztésében a 19. és 20. században. In: Jacek Purchla (szerk.): Történelmi metropoliszok – rejtett lehetőség. Nemzetközi Kulturális Központ, Krakkó, 1996, pp. 139-152)
Pallai, k. 1996: “Financing Strategy for the Budapest Municipal Government Program 1995-2000” (with J.Hegedűs and I. Tosics), in Pál Baross and Wojciek Peski, eds., Banking of Cities, the Use of Municipal Assets for Urban Development Finances, Warsaw: Institute for Housing and Urban Development Studies, 1995. (Budapest Főváros Önkormányzatának vezeői programjának pénzügyi startégiája 1995-2000 (Hegedűs Józseffel és Tosics Ivánnal közösen. In: Baross Pál és Wojciek Peski (szerk.) Városi bankügyletek, az önkormányzati eszközök felhasználása a városfejlesztés finanszírozására, Építési és Településfejlesztési Tudományok Intézete, Varsó, 1995.)
Pallai, K 1994: “Területi értékvédelem Prágában és Budapesten,” (Urban Preservation in Prague and Budapest ). Magyar Építőművészet (Hungarian Architecture), 1993. No.5. pp. 12-17
Pallai, K. 1994: “A restaurálás korlátai ” (Limits of Restoration). Magyar Építőművészet (Hungarian Architecture), 1994. No.6. pp. 40-42.
“Pallai, K, 1992: The Case of Budapest: A Presentation for the Comparative Study of Cities,” in Zbigniew Zuziak, ed., Managing Tourism in Historic Cities (Krakow: International Cultural Center, 1992), Chapter 14.
“Priority Development Projects of Budapest“, co-author (Budapest: Office of the Mayor, 1992), 41 pp.
“The Program of Mayor Demszky”, Co-Editor and Co-Manager (Budapest Office of the Mayor, 1991), 219 pp.
Pallai, K, 1989: “Szentendre és Múzeumai“. (Öt nyelven), Budapest. Láng Kiadó (második kiadás, 1998), 146
Pallai, K, 1989: “Budapesti Utikalauz“ öt nyelven, Budapest. Láng Kiadó, (harmadik kiadás, 1996), 176 pp.
pp.
