Dr. Buzás Gizella Kultúrcikk és lakberendezési cikkek szakáruismerete című könyve alapján összeállította: Zubor Enikő és Friedrichné Irmai Tünde

Dr. Buzás Gizella Kultúrcikk és lakberendezési cikkek szakáruismerete című könyve alapján összeállította: Zubor Enikő és Friedrichné Irmai Tünde

Játékáru fogalma:  Olyan kereskedelmi forgalomban kapható

tárgy, melyet a vele való játék céljára készítenek és hoznak forgalomba.

Korcsoportok:  újszülött- és csecsemőkor  csecsemőkor  kisgyermekkor

 kisgyermekkor vagy

0-6 hónapos korig 6-12 hónapos korig 1-3 éves korig 3-6 éves korig

óvodáskor  kisiskoláskor  iskoláskor

6-10 éves korig 10-14 éves korig

Játéktevékenységek:

gyakorló játékok  érzékszervi-gyakorló játékok, látás-, hallás-,

tapintásfejlesztő, vagy manipulációs játékok Látás- Hallás: Bölcsőre, babakocsiban, a látómezőben a fej fölé függesztett színes, változatos formák, mozgó alakzatokat, hangzó elemeket is tartalmazó játékok. Tapintás: Változatos alakú, részlet gazdag felületű, dobálható, jól markolható, de nem nagy súlyú tárgyak.  nagymozgásos gyakorló játékok Húzható, tolható, megpakolható kocsik, labdák, puhatestű babák, állatfigurák.

alkotó játékok  gyurma, puzzle, homokozó készlet,

építőkocka, kréta,gyöngyfűzés  építő játékok  kísérletező játékok  alkotójátékok

fantáziajátékok  (babázás, bábozás, bűvészkedés)  utánzójátékok  szerepjátékok  dramatizáló játékok

szabályjátékok  (dominó, kártya, malom, dáma,

memóriajátékok, marokkó)  csoportos, mozgásos, sport jellegű játékok  értelemfejlesztő társasjátékok, logikai játékok

A csecsemőkor játékai 0-6 hónapos korig

Bölcsőre, babakocsiban, a látómezőben a fej fölé függesztett színes, változatos formák, mozgó alakzatokat, hangzó elemeket is tartalmazó játékok.

 Inger gazdag környezetet alakíthatunk ki a

látómezőbe függesztett élénk színű, tarka, érdeklődést keltő, mozgó alakzatokkal, tárgyakkal. A mozgó idomok közé halk, zörgő, csengő hangot adó elemek is kerüljenek.  Az ilyen összeállítású játékszerekből ajánlatos több szín-, alak- és hangzókombinációt is ajánlani.

Változatos alakú, részlet gazdag felületű, dobálható, jól markolható, de nem nagy súlyú tárgyak.

 Az egészséges csecsemő csak a 4. hónapban

kezd törekedni arra, hogy a játékszereket ne csak nézze, hanem meg is érintse.  A tapintási, „manipulációs” gyakorlatokhoz változatos alakú, részletgazdag felületű, anyagú, dobálható, jól markolható, de nem nagy súlyú tárgyak, lökdösésre hangot adó játékszerek is felkínálhatók.

A csecsemőkor játékai 6-12 hónapos korig

 Kombinált érzékszervi gyakorló játékok  Felülés, mászás, felállás és járás új

lehetőségekkel bővíti a gyakorló játékot. Tologatja, lökdösi, ütögeti, kopogtatja a játékszereit.  Kisebb tárgyakat nagyobbakba próbál rakni, egymásra rakosgatja.

 A későbbi építő játékok kezdetei ezek.  Segítői a különböző egyszerű tologatós,

húzogatós járművek.  Mozgásra ösztönöznek a különböző zenélő, hangot adó, játékszerek.

 Az ülés, felegyenesedés, a járás kezdeteihez a

babahinta, a gurulós járóka, a nagyméretű teherautó adható segítségül.

 A saját test megismerésének eszköze a

törhetetlen babatükör is.  Jól kiegészítik a társas tevékenységet a puhatestű babák, plüss állatok, melyeket jól lehet ölelgetni, melyekre rá lehet feküdni.

 „Fürdőkád-játékszerek”

 Keljfeljancsi

A második életév játékai

Húzható, tolható, megpakolható kocsik, puhatestű babák, állatfigurák.

 labdák

 Babák

 A legfontosabb játékszere a nagyobb méretű

baba, puhatestű állatfigurák, háztartási kisgép modellek, amivel a konyhai munkát utánozza, néhány edény.  Építőkockák  Néhány darabból álló képmozaikok.

 Kalapács játék

 Hintaló, hintaszék  Telefon

A harmadik életév játékai

 Hinta, labda, mászásra, csúszkálásra alkalmas

szerkezetek.

 Ráülős, lábbal hajtható járművek,

állatformákat megjelenítő gurulós játékszerek, tricikli.  Korcsolya, görkorcsolya, szánkó.

 Többféle műveletre alkalmas, bővített

elemszámú homokozó készlet  Nagyobb méretű, összekapcsolható építőelemek

 Két-három elemből álló puzzle, mozaik.  Golyókból és más alakzatokból összeállított

fűzőkészletek.  Nagy méretű tábla, rajzlap, néhány alapszínt tartalmazó ceruzakészlet.

 35-40 cm baba, méretben illeszkedő ágy,

bútor, kád  takarítóeszközök

 Étkészletek, az ételkészítéshez szükséges

edények és háztartási eszközök  „boltos” játék  „doktor” játék

 Munkagépek, mentő-, tűzoltóautó,

megpakolható, nagyméretű teherautó  (Bonyolult műszaki megoldást nem igényelnek, mert a gyermeknek a saját maga által végrehajtott művelet fontosabb, mint az eszköz működési trükkjei)

 Ujjbábok, kesztyűbábok  Nagy- és kisméretű plüssfigurák

 Házi- és vadállatok emberekkel

A 3-6 éves kor játékszerei

 Mozgásos gyakorló játékszerek: saját erővel

hajtott járművek – autó, kerékpár, talicska, kiskocsi, görkorcsolya, ugrókötél, tornaszerek (gyűrű, nyújtó, labdák, dobókorong).

 Kisebb és nagyobb darabszámú képkirakó    

készletek Gyöngyfűző készletek Összerakható közlekedési pályák Rajzeszközök, festékek, rajztábla Kaleidoszkóp, nagyító

 Csecsemő formájú babák mellett a felnőttek

figurái, teljes környezettel.  Babaszobák, babaházak berendezéssel.  Bábszínház-paraván.

 Álarcok, egyszerűbb jelmezek és

kellékek orvos, fodrász, boltos szerepekhez.  Egyszerű kártya- és társasjátékok.

 Képes lottó, képes dominó

A 6–10 éves korcsoport játékai

 A fiúk és a leányok játékai már határozottan

elkülönülnek.  A fiúk működő szerkezeteket barkácsolnak.  A leányok a kézimunka technikával foglalkoznak: gyöngyfűzés, fonás-szövés, szabás-varrás, kötéshorgolás.

 Van mindkét nemet egyaránt foglalkoztató

közös terület: a papírmunkák, a kivágás, a hajtogatás, az agyag és gyurma formaalkotó technikák, a rajzolás, festés.

 Kifestőkönyvek, kivágó, hajtogató minták

 Egyéni, páros vagy csoportos játékokhoz

tervezett egyszerűbb logikai, memória és rejtvény összetettebb, a gondolkodást, a kombinációs készséget fejlesztő vagy ügyességet igénylő társasjátékok.

 Malom, dáma, dominó, betűkirakó, kvartett-

kártya, memóriajátékok, ismereterjesztő tartalmú táblajátékok, ügyességi játékok (pl. marokkó)

 Tollaslabda, kötéllétra, lengő kugli

A 10-14 éves korosztály játékai

 Mozgásos játékokhoz különböző sporteszközök,

gördeszka, hódeszka, kerékpárok, a labdajátékok és kellékeik, egyensúlyozó eszközök, gólyaláb, célba dobó játékok.

 A barkácsolás, modellezés, kézműves munka

komolyabb anyagai, felszerelései  Fizikai és kémiai kísérletező kellékek  Kézimunka készletek, képző-és iparművészeti segédanyagok

 Vasútmodell, terepasztal

 Távirányítós járművek

 Értelemfejlesztő szabályjátékok, különböző

hagyományos és új rendszerű társasjátékok  Bűvészkészletek, kártyák

 Sakk  Stratégiai játékok

A játékok csoportosítása alapanyagaik szerint  Főbb alapanyagfajták:  fa  műanyag  textil  papír  fém

Fa játékok  Fa jellemzői:  széles körű alkalmazhatóság  szilárdság, tartósság  rugalmasság, hajlékonyság  egyszerű, könnyű alakíthatóság  formatartósság  hulladékmentes feldolgozhatóság  természetes megjelenés, környezetbarát

jelleg

 Megmunkálási technikák:  hajlítás  faragás

 fűrészelés  esztergálás  marás

 préselés, sajtolás  A játékiparban a műgyanta kötőanyagú és

bevonatú lemezek felhasználását szigorú szabályok kötik.

Műanyag játékszerek  Előnyös tulajdonságai:  kis sűrűség  nagy szilárdság, rugalmasság  kiváló formálhatóság  formatartósság  anyagukban színezhető  alkalmas tömeggyártási technológiákra  utánmunkálást nem igénylő felületi minőség

 Az alapanyagok, töltő és színező adalékok,

lágyítók nagy hányada egészségkárosító hatású, ezért használatukat törvényes előírások szabályozzák.

 Más anyagokat sérüléseket okozó

törékenységük miatt korlátoznak.

 A műanyagok használatára vonatkozó

egészségvédelmi előírásokat az EU és a csatlakozó MSZ EN 71 számú Magyar Szabvány rögzíti.

Textiljátékok  Puha csecsemőjátékok, a szerepjátékok és

alkotójátékok eszközeinek egy része készül belőle (puha labda, műszőrme állatok, babatestek, bábok).

Játékszerek papírból  Felhasználási területei:  az alkotójátékokhoz a hajtogatós-origami-

kivágójátékok, a modellezés segédanyagai(sárkány, repülő) a rajzolás, festés eszköze  a társasjátékok nyomdai feldolgozású alapanyaga (táblás játékok, kártyák)  a szerepjátékokhoz maszkok, álarcok készülnek belőle

Fémjátékok  Az építőjáték, a precíziós szerelőkészletek

anyag és mindenfajta mechanikus játékszer építőeleme. A miniatűr járműmodellek nagy része is fémből készül.

Különleges játékszerek: elektronikus játékok  Játéktartalom szempontjából a

fantáziajátékokhoz köthetők, mert a játékost a virtuális világba viszik át.

Nosztalgiajátékok:  Növekvő divatja van a felnőttek körében a régi

játékszereknek. Az idő múlásával egyre inkább értékelhetővé válik a korábbi játékszerek esztétikai értéke.  Nőknél a régi babák, férfiaknál a fémjátékok a kedveltek.

Játékmúzeum  A kecskeméti, székesfehérvári, győri

játékmúzeumban nagyon sokféle régi játékszer látható és tanulmányozható.

Gyermekek részére készített járművek, egyéb árucikkek:  Két csoportra osztható:  Nem játékcélokat szolgáló járművek: babakocsik, járókák, etetőszék, autóba való babaülés  Játékszerek: hajtómű nélküli ráülős járművek, pedállal hajtott és elektromos járművek.  A gyermekjárművek cikkcsoportjához tartozik

a védőfelszerelések köre is.

Kerti játékszerek:  csúszda, homokozó, kuckók, sátrak

A játékszerekkel szemben támasztott követelmények  Beszerzéskor, a termék kiválasztásánál

körültekintően kell eljárni, mert a minőség összetett tulajdonság. Megítéléséhez szabványok nyújtanak segítséget. A megvalósult minőség ellenőrzését és tanúsítását független minőségellenőrző intézmények végzik. Ezek adják ki a forgalmazáshoz szükséges minőségi tanúsítványt.

 Ezek mellett az EU területén a nemzetközi

áruforgalomban csak a CE jelet viselő termékek engedélyeztettek.  A CE jelzés megszerzése kötelező.  A CE jelzés csak a biztonsági és egészségvédelmi követelményekre utal.

 Általános követelmény, hogy a játékszer

feleljen meg a gyermekek életkori sajátosságainak, játéktartalomban és méretben. A megjelenési minőség legalacsonyabb szintjét pedig úgy lehet megfogalmazni, hogy ne sértse a jó ízlést!