We can t solve our problems with the same level of thinking that created them. Albert Einstein

Verfrissend leuke ideeën voor (organisatie)vraagstukken

“We can’t solve our problems with the same level of thinking that created them” – Albert Einstein

Verfrissend inspirerende ideeën voor (organisatie)vraagstukken Studenten zijn nog niet geïnstitutionaliseerd, durven ook nog voluit te schoppen tegen gevestigde ideeën, denken veel meer in mogelijkheden en zijn daarnaast zeer bekend met de nieuwste technologieën, netwerkgedachten en ontwikkelingen. ConsultingStudents benut deze Het wereldbeeld van kinderen is nog onvolledig en vraagt om eigenschappen om te komen tot verfrissend inspirerende ideeën die ontdekking. Ze kijken onbevooroordeeld, stellen vragen die wij als organisaties en maatschappij verder te helpen. volwassenen niet meer durven stellen of die niet meer bij ons opkomen. Kinderen hebben dan ook een bijzonder eerlijke blik! Ze zijn onbevangen en niet gevoelig voor wat anderen van hun ideeën vinden. Consultancy-vaardigheden voor nu en de toekomst! Fantasie en creativiteit viert hoogtij, het maakt niet uit of iets onmogelijk is of (op het eerste oog) niet werkt. ConsultingKids benut ConsultingStudents verzorgd voor “studenten” van de middelbare school tot deze onbevangenheid eneen andere manier van denken om waarin te komen tot studenten op de universiteit onvergetelijke Masterclasses ze met verfrissend leuke voorkunnen volwassenvraagstukken. Hoe? elkaar maximaal hun ideeën creativiteit ontplooien en kennismaken met consultancy-vaardigheden voor nu en straks in het werkende leven. Dat doen we door methoden en technieken van gerenommeerde (internationale) adviesbureaus in te zetten en te vertalen naar de belevingswereld van studenten.

w w w. C o n s u l t i n g K i d s . n l

Verfrissend leuke ideeën van kinderen vertaald naar een volwassenadvies in 4 stappen… Per vraagstuk doorlopen we de volgende vier stappen:

Stap 3, met kinderen aan de slag

Met een of meerdere basisschoolklassen (leeftijd 8-11) gaan we

Stap 1, verkennen vraagstuk en terugbrengen naar aan de slag met het vraagstuk. Dat doen we op basis van “We can’t solve our problems with the same methoden en technieken die veel gerenommeerde de essentie

level thinking that created them”Wat (internationale) adviesbureaus gebruiken, vertaald en op maat Samen met de of opdrachtgever verkennen we het vraagstuk. gemaakt voor kinderen. speelt er , wat wil je bereiken en waarom, wat is de scope en wat de–centrale vraagstelling? We kleuren de context van het Albert Einstein Door de unieke denkwijze van kinderen komen we tot vraagstuk waar nodig verder in door twee of drie gesprekken in inspirerende inzichten, wordt een spiegel voorgehouden en de organisatie te voeren (bijvoorkeur één groepsgesprek). Op volgen verfrissend leuke ideeën. Graag laten we per klas één of basis van deze gesprekken brengen we de context en het twee medewerkers van de organisatie bij deze dag aanwezig zijn vraagstuk terug tot de kern in max 1 a 2 A4. De uitwerking van om zoinspirerende uit eerste hand te horen hoe(organisatie)vraagstukken kinderen reageren op het deze stap toetsen we met de opdrachtgever voordat we overVerfrissend ideeën voor vraagstuk. gaan naar stap 2. Studenten zijn nog niet geïnstitutionaliseerd, durven ook nog voluit te schoppen tegen gevestigde ideeën, denken veel meer in mogelijkheden en Een mooi resultaat voor de organisatie maar ook een te zijn daarnaast zeer bekend met de nieuwste technologieën, Stap 2, vertaling naar de kinderwereld gekkeenleerzame dag voor basisschoolleerlingen… netwerkgedachten ontwikkelingen. ConsultingStudents benut deze De essentie van het vraagstuk vertalen we naar een verhaal dat eigenschappen om te komen tot verfrissend inspirerende ideeën die voor kinderen van 8 tot 11 jaar goed te begrijpen is. Het verhaal Stap 4, vertaling naar een volwassenadvies organisaties en maatschappij verder te helpen. vertelt als een sprookje maar bevat alle kernelementen van het Na de enerverende dag(en) op de basisscho(o)l(en) verwerkt vraagstuk. Dit dwingt de organisatie om écht toe te gaan naar ConsultingKids de resultaten tot één eigentijds eindproduct. de essentie van het vraagstuk. Deze werkwijze leidt vaak al tot Hierin krijgen de beschrijving van de essentie probleem, Consultancy-vaardigheden voor nuvan en het de toekomst! eerste inzichten. het verhaal voor de kinderwereld en de ideeën van de kinderen hun plek. Maar bovenal maken wevan eende uitwerkingsslag waardoor ConsultingStudents verzorgd voor “studenten” middelbare school tot De uitwerking van deze stap toetsen we met de opdrachtgever de organisatie ook direct met een aantal ideeën aan de slag kan. studenten op de universiteit een onvergetelijke Masterclasses waarin ze met voordat we over gaan naar stap 3. Na akkoord op het verhaal Alles wordt in een presentatie aan de organisatie toegelicht door elkaar maximaal hun creativiteit kunnen ontplooien en kennismaken met wordt het verhaal voorzien van illustraties zodat het vraagstuk de ConsultingKidsadviseur die van begin tot eind leven. betrokken is bij consultancy-vaardigheden voor nu en straks in het werkende Dat doen nog beter is over te brengen aan kinderen. de opdracht. we door methoden en technieken van gerenommeerde (internationale) adviesbureaus in te zetten en te vertalen naar de belevingswereld van studenten.


Een te gekke leerzame dag voor basisschoolleerlingen! Waarom complexer maken dan nodig?

Wij volwassenen leren gedurende ons werkende leven en op dure executive opleidingen veel methoden en technieken die ook door gerenommeerde (internationale)adviesbureaus worden ingezet om complexe vraagstukken aan te pakken. Veelal gebruiken we voor de beschrijving graag lekkere dikke boeken en met het liefst ‘lastige’ Engelse termen zoals Root Cause analyse, Blue Ocean Strategy principes, the Pyramid Principle, Logic Trees en Scenariothinking. Maar waarom complexer maken dan nodig? Kritisch kijkend is allemaal ook geen hogere wiskunde. En…hoe mooi had het geweest om al op veel jongere leeftijd kennis te maken met deze vaardigheden en manieren van denken? Dan hadden sommige onder ons wellicht hun afstudeerscriptie 5x sneller afgerond:-). ConsultingKids heeft zich dan ook als ambitie gesteld om kinderen al veel eerder kennis te laten maken met deze “volwassen”vaardigheden. Hiervoor heeft ConsultingKids deze methoden en technieken om problemen aan te pakken vertaald naar de belevingswereld van kinderen en stelt ze centraal tijdens de dag met de kinderen. Zo worden ze probleemoplossers in 1 dag en helpen tegelijkertijd organisaties en maatschappij met verfrissend leuke voor volwassenvraagstukken!

Rode draad gedurende de dag is een echt vraagstuk wat vertaald is naar een wereld die kinderen begrijpen. Het verhaal vertelt als een sprookje maar bevat alle kernelementen van het vraagstuk. We werken veel met voorbeelden, interactieve werkvormen, beeld &geluid en zorgen er voor dat er naast leren ook veel ruimte is voor plezier. De dag wordt begeleid door een ervaren ConsultingKidsadviseur en alle leerlingen verlaten de dag als “junior Consultant” met bijbehorend diploma.

Het resultaat voor de kinderen?

Kinderen die een te gekke dag hebben gehad en hun “rugzak” hebben gevuld met manieren om problemen waar ze tegen aanlopen beter behapbaar te maken. Dit doen we door de kinderen kennis te laten maken met onderstaande de vijf vaardigheden:

Probleemoplossers in 1 dag!

Mede gebaseerd op:

1.  Doorvragen en de kern van het probleem 2. Samenwerken en Ja-en 3. Oplossingen bedenken vanuit verschillende perspectieven

ConsultingKids bezorgt zo kinderen (leeftijd 8-11 jaar) een onvergetelijke dag, waarin ze met elkaar maximaal hun creativiteit kunnen ontplooien en leren problemen aan te pakken.

4. Prioriteren en beargumenteren

En meer…


5. Toetsen en aanscherpen

Resultaat voor de opdrachtgever…


Verfrissend inspirerende ideeën voor (organisatie)vraagstukken Studenten zijn nog niet geïnstitutionaliseerd, durven ook nog voluit te schoppen tegen gevestigde ideeën, denken veel meer in mogelijkheden en zijn daarnaast zeer bekend met de nieuwste technologieën, …op vier niveaus: netwerkgedachten en ontwikkelingen. ConsultingStudents benut deze 1.  Verfrissend leuke ideeën vertaald naar een eigenschappen om te komen tot verfrissend inspirerende ideeën die volwassenadvies! organisaties en maatschappij verder te helpen.

2.  Een neutraal middel hebt om relatief gevoelige en lastige onderwerpen te adresseren (zeg maar eens nee tegen deConsultancy-vaardigheden ideeën van kinderen). Zo maak je de zaken voor nu en toekomst! bespreekbaar en creëer je beweging bij stakeholders zoals verzorgd inwoners, politiek, ConsultingStudents voormedewerkers, “studenten” vanmanagers, de middelbare school tot studenten op de universiteit een onvergetelijke Masterclasses waarin ze met samenwerkingspartners en meer elkaar maximaal huneen creativiteit kunnen ontplooien en kennismaken meten 3.  Door combinatie van een volwassenvraagstuk consultancy-vaardigheden voor nu en straks in het werkende leven.tot Datfree doen inspiratie van kinderen creëer je snel toegang we door methoden en technieken van gerenommeerde (internationale) publicity en dus het vraagstuk onder de aandacht adviesbureaus in te zetten en te vertalen naar de belevingswereld van komt. studenten. 4.  Plezier en inspiratie voor alle betrokkenen




Verfrissend inspirerende ideeën voor (organisatie)vraagstukken Studenten zijn nog niet geïnstitutionaliseerd, durven ook nog voluit te schoppen tegen gevestigde ideeën, denken veel meer in mogelijkheden en zijn daarnaast zeer bekend met de nieuwste technologieën, netwerkgedachten en ontwikkelingen. ConsultingStudents benut deze eigenschappen om te komen tot verfrissend inspirerende ideeën die organisaties en maatschappij verder te helpen.

Bijlage: impressies van…

-  De wereld van ConsultingKids voor nu en de toekomst! Consultancy-vaardigheden -  Vertalingen en type vraagstukken ConsultingStudents voor “studenten” van de middelbare school tot -  Van verzorgd hoeveelheid ideeën naar eindproduct studenten op- deIdeeën universiteit een onvergetelijke Masterclasses waarin ze met gebaseerd op het gedachtegoed van kinderen elkaar maximaal hun creativiteit kunnen ontplooien en kennismaken met consultancy-vaardigheden voor nu en straks in het werkende leven. Dat doen we door methoden en technieken van gerenommeerde (internationale) adviesbureaus in te zetten en te vertalen naar de belevingswereld van studenten.


De wereld van ConsultingKids: (complexe) vraagstukken van klanten en de ‘junior consultants’…


Hoofdrolspelers in de vertalingen…

Voorbeelden van vraagstukken…

Market access strategie

Stakeholders en kerntakendiscussie

Filereductie

Productontwikkeling

De ‘junior consultants’ aan het eind van de dag…

certificate Congratulations! -----------------------------------------------------You're now a Junior Consultant of ConsultingKids. Today, you learnt the following skills designed to help you solve problems: •  Probing deeper to find the root of the problem •  Working together & yes-ands •  Devising solutions from different perspectives •  Prioritizing & substantiating a point of view •  Evaluating & refining ideas


Date

Signature

De stapel ideeën na afloop bij ons thuis verwerkt tot een eindproduct waar alles van de aanpak een plek krijgt…

Maak#vooraf#de#spelregels#duidelijk# Pak#de#aanvoerdersrol# Breed#in#gesprek#klinkt#al4jd## Het#is#belangrijk#om#vooraf#goed# mooi#maar#iemand#moet#1)#het# van#elkaar#te#begrijpen#wat#1)#de# voortouw#nemen#en#2)#de#uiteindelijke# achtergrond#en#aanleiding#is#,#2)# Combineer,#associeer#en#vind#nog#meer!# beslissingen#nemen.#Als#meningen# welke#dilemma’s#er#zijn,#3)#Welke# Combineer#en#associeer#op#basis#van#de# unaniem#zijn#dan#is#dat#prach4g#maar# bedoeling#we#nastreven#en#4)#wie# ideeën#van#de#kinderen#en#jullie#eigen#kennis# de#realiteit#zal#vaak#zijn#dat#er# welke#rol#daarin#in#speelt.#Zoals# en#ervaring#en#vind#nog#veel#meer## aangegeven#geven#de#kinderen#aan# tegenstelde#belangen#en#ideeën#zijn.#Er# volwasseninspira4e.##### dat#Henk#(de#gemeente)#uiteindelijk# is#dus#iemand#nodig#die#rol#van# “aanvoerder”#vervult#en#uiteindelijk# beslist.#Maak#dit#ook#duidelijk#aan# las4ge#knopen#doorhakt.# de#deelnemers#dat#zij#ideeën# kunnen#aandragen#en#meepraten# maar#dat#uit#eindelijk#als#het#er#op## Scope# Wat het aankomt#de#gemeente#beslist.# Of#sommige# Is#dit#Immers#ook#niet#een# belangrijkste is Burgers#mogen# Samen#met# banen#die#er# Welk#werk#is#er# meedenken,# kerntaak#van#de# een# nu#zijn#nog#wel# eigenlijk?# Henk#beslist# vertegenwoor Stapels#moeten# gemeente?## nodig#zijn!# Henk#moet#

Denk#bij#zowel#de#inhoud#als#proces#in#scenario’s# Kinderen#geven#meerdere#malen#aan#dat#1)#steeds#goed#na#te#gaan#hoe# alles#gaat,#2)#verschillende#manieren#te#bedenken#en#3)#om#een#plan#B# hebben#belangrijk#is#.#Dit#geven#ze#aan#op#zowel#inhoud#als#het#proces.# Dit#vertaald#zich#voor#de#inhoud#naar#het#goed#bepalen#van#doel/ bedoeling#en#niet#al#voor#4#jaar#bepalen#hoe#we#dit#gaan#doen#maar# steeds#kijken#vanuit#een#ontwikkelaanpak#wat#in#de#4jd#het#beste#past.# Voor#het#proces#vertaald#zich#dit#op#dezelfde#manier.#Ook#hier#doel/ bedoeling#centraal#en#daarop#het#proces#sturen#en#de#deelnemers#in# het#proces#hierin#meenemen.#Hierdoor#lijkt#er#ook#een#voorkeur#qua# volgorde#om#het#eerst#over#de#inhoud#te#hebben#en#daarna# #pas#over#geld.#Kinderen#gaan#graag#in#gesprek#met# Laat#iedereen#1#voor#1# #“de#koningin”#over# bij#Henk#komen#en# Gespreksvormen# #meer#geld#als# deel#die#beroepen# #dit#echt#nodig#is.# gewoon#uit!#

4.#Vertaling#naar#volwasseninspira4e#

3.#Inspira4e#van#de#kinderen#

Denk#simpel!#

overzichtelijk#zijn#

diger#van#elke#

het#heel#

Met#woorden#

#Elke#dag#te#kijken# hoe#het#gaat#

Naar#de# groepen#toe#om#

Met# vrouwen# en#

Door#genoeg# Ga#staan#als# groep# Geef#duidelijk#aan#wat#het#speelveld#is# kinderen# Ga#eens#OVER#het#zwembad#in#gesprek#IN#het#zwembad# De#burgers#laten#zeggen# duidelijk# te#vragen#wat#ze# pauzes#te#nemen# Modus# je#iets#wilt# Een#kerntakendiscussie#start#met#wat#wel#en#niet#in# wat#ze#leuk#en#niet#leuk# Laat#alle# Laat#waar#mogelijk#het#gesprek#ook#plaatsvinden#MET#de# uitleggen# willen# Met#alle#Gompies# zeggen#of# volwassenen# vinden# Van#te#voren# scope#is.#Benoem#daarom#duidelijk#wat#1)# mensen#waar#het#over#gaat#en#OP#de#plek#waar#het#over#gaat.#Dit# aan#1#lange#tafel# stemmen# Met#elkaar/samen# Met#bordjes:# goed#kijken#wat# ook#gewoon# Door#niet#te#lang#te# bespreekbaar#is,#2)#eventueel#bespreekbaar#is#en#3)# voorkomt#abstracte#gesprekken#en#“maakt#het#echt”.#Naast#dat# Wie#vind#wat#leuk?# iemand#stelt#iets# eens#helemaal# de#burgers# werken# Ook#met#de#koningin# wat#niet#bespreekbaar#is#of#al#besloten#is.## het#met#elkaar#ook#gewoon#nog#eens#heel#leuk#kan#zijn.## voor#dan#doen#ze# willen# gek#denken!# Pak#voor#deze#voorzet#ook#als# bordVJA#of#bordV Gooi#alle# Met#veel# Stemmen#op#de# De#kinderen# NEE# gemeente#de#aanvoerdersrol!# problemen# vechten# Beloon#innovaSeve#ideeën# beroepen/taken#die# Om#een#boom# weg# Door#samen#te#werken# Dus#bereid#goed#voor,#prioriteer# wegkunnen# Stel#prijzen#beschikbaar#voor# De#koningin# en#licht#toe.#Prioriteren#kun#je# Loca4es# Gompie#Henk:#regel#het!## innova4eve#ideeën.#Kinderen#denken# Een#heel#groot#Gompiebos# In#de# Ze#spelen#Mjdens#de# De#poliMekGompies# Op#leuke# doen#door#expliciet#te#maken# Wat#de#poli4ekGompies#graag#willen#is#dat#we#op#een#slimme#en#goede#manier#met#elkaar#in#gesprek#gaan# Er#was#eens#een#prach4g#bos#en#in#dit#bos#wonen#de#Gompies.#Gompies#zijn#een#soort#grote#grappige#en# bioscoop# plekken# gesprekken#rouleKe# daarbij#bijvoorbeeld#aan#een#Playsta4on# over#hoe#de#stapels#verdeeld#moeten#worden.## vrolijk#ogende#kabouters#met#kleine#benen,#grote#voeten#met#gympies#en#een#groot#hoofd#met#3#haren# Stakeholders# Iedereen!# wat#in#welke#mate#belangrijk#is.# ## en#bingo# er#op.#Gompies#van#jong#tot#oud#vinden#het#super#tof#om#in#spijkerbroek#te#dansen#op#muziek#van#Mar4n# of#50#mln.#euro.#Maar#hier#is#vast#een# De#poli4ekGompies#hebben#Gompie#Henk#gevraagd#om#een#‘proces’#te#bedenken#hoe#ze#dit#zo#goed# Op#basis#daarvan#kan# Garrix,#Jus4n#Bieber,#Ariana#Grande#en#soms#maar#dan#ook#heel#soms#op#muziek#van#Nick#en#Simon.# Door#allemaal# Tussen#de# mogelijk#kunnen#doen.#Een#proces#is#eigenlijk#gewoon#een#aantal#stappen#die#je#in#een#bepaalde#volgorde# meer#passende#prijs#te#verzinnen;^)# # De#burgerGompies# uitstapjes#te# Vertegenwoordige (gezamenlijk)#bespreek4jd#en# achter#elkaar#zet.#Per#stap#moet#je#dan#bijvoorbeeld#goed#nadenken#over#het#volgende:## olifanten# Er#gebeurt#heel#veel#in#het#Gompiebos.#Sommige#Gompies#zijn#lekker#aan#sporten.#Andere#Gompies#zijn# Denk#aan#een#baan,#een#cheque#voor# •  Met#wie#moeten#we#in#gesprek?# organiseren# rs#van#iedereen# aan#het#werk,#gaan#naar#school,#klimmen#in#bomen#of#passen#op#een#baby#Gompie#met#wat#muziek#van# volgorde#worden#bepaald.# •  Hoe#moeten#we#in#gesprek?# Jus4n#Bieber#op#de#achtergrond.#De#jongere#Gompies#kijken#in#het#weekend#graag#naar#tv#programma’s# In#het# ontwikkeling,#publiciteit#of# •  Wanneer#met#wie?# NB:#dit#voorkomt#ook#Poolse# op#de# als#“The#Voice#of#het#Gompiebos”#of#“So#you#think#you#can#Gompiedance”.#Wat#dat#betreU#zijn#het#net# In#de#kroeg# gemeente •  Waarover#gaan#we#in#gesprek?# ereburgerschap#(innovator#van# mensen…# vuilnisbelt# huis# Huisdieren#niet# Alle#Gompies# •  Wie#mag#uiteindelijk#bepalen#wat#goed#is?# landdagen#en#zorgt#voor#heel# Er#wonen#heel#veel#Gompies#in#het#bos.#Omdat#er#zo#veel#wonen#hebben#alle# Amersfoort#voor#een#jaar# •  …# gericht#dat#bespreken#wat#het# Gompies#er#samen#voor#gekozen#om#een#aantal#Gompies#namens#hen#de#leiding# Hebben#we# ## In#het#riool# te#geven,#zodat#iedereen#veilig#kan#wonen#en#het#geen#chaos#wordt#in#het#bos.# Gompie#Henk#wil#dit#heel#goed#doen#en#vindt#dit#s4ekem#best#heel#moeilijk.#Via# genoeg#Mjd?# belangrijkste#is.# # een#andere#Gompie#hoorde#Gompie#Henk#over#hele#slimme#kinderen#van#‘School# In#gesprek#met#rare#kwibussen# Die#leidinggevende#Gompies#heten#samen#‘de#poli4ekGompies’.#Zij#beslissen#over# op#de#Berg’#van#juf#Peggy.#Kunnen#jullie#Gompie#Henk#helpen#om#de#volgende# ## CreaSeve#efficiënte# Gespreksonderwerpen# Hebben#we#wel# welke#regels#en#oplossingen#het#beste#zijn#voor#bijvoorbeeld#het#verkeer,#het# vraag#zo#goed#mogelijk#te#beantwoorden?# milieu,#wonen#en#allerlei#andere#taken#voor#de#Gompies#die#in#het#bos#wonen.# vormen# genoeg#taken#om#te# Hoe#moet#het#‘proces’#voor#het#gesprek#over#de#verdeling#van#de#stapels#eruit# Gewoon#anders# Dit#zijn#vooral#taken#die#veel#Gompies#aangaan.# zien?# Door#iedereen#te#verven# verdelen?# Mag#het#ook#wat#leuker# •  Niet#alleen#een# Er#zijn#verschillende#poli4ekGompies#en#ze#denken#allemaal#dat#hun#oplossing#of# Wie#gaat#de# ## regel#het#beste#is.# alsjeblieJ?# Belangrijk#daarbij#is#dat#1)#iedereen#zich#zoveel#mogelijk#in#de#nieuwe#verdeling# dozen#verdelen?# oproep#om#mee#te# # van#de#stapels#kan#vinden#en#2)#het#ook#kan#voor#het#geld#wat#ze#van#de#Koningin# Met#een#vliegtuig# Hebben#we#wel# •  Laat#de#mensen#zelf# De#verschillende#poli4ekGompies#praten#net#zo#lang#over#een#regel#of#oplossing# denken#maar#ook# krijgen#(wat#dus#minder#is#dan#vorige#jaar).# alle#pakkeKen#lozen# genoeg#Gompies#om# totdat#ze#het#samen#eens#zijn.#Dan#wordt#die#regel#of#oplossing#in#het#echt# #Wat#Gompie#Henk#trouwens#nog#had#gehoord#van#de#poli4ekGompies#is#dat#het# hapjes#en#drankjes# ac4ef#studenten#de# Hoe#gaan#we#de# ingevoerd#en#hebben#ze#goed#samen#gewerkt.# en#verdelen# de#taken#over#te# ‘proces’#4^12#maanden#mag#duren.# dozen#verdelen?# meenemen#om#het#ook# verdelen# straat#op#om#de#kans# Zoek#de# goedkoopste# Ga#naar#de# meer#eigen#te#maken# zo#groot#mogelijk#te# Koetjes#en# WC#om#na# mensen# (daar#krijg#je#volgens#de# maken#om#ook# KalZes# te#denken# Moet#er#meer#geld# kinderen#ook#een#goed# mensen#te#betrekken# komen#(vanuit#Henk/ humeur#van!)# die#dit#niet#meteen# Iedereen#moet# de#Koningin)?# Hang#gordijnen# •  Zorg#voor#muziek#en# hapjes# vanuit#zichzelf#doen# Gooi#met#de# voor#de#stapels# dozen#en#laat#het# meenemen# sfeer#door#aankleding# •  Niet#zifen#maar# Wat#moet#op#welke#stapel?# 50#miljoen#als#prijs# daardoor#krijgt# Met#elkaar#maar…#iedereen#vindt#er#wat# toeval#bepalen# Zoals#gezegd#gebeurt#er#van#alles#in#het#Gompiebos#en#veel#Gompies# •  Biedt#inspira4e#uit# staan:#ac4eve# hebben#taakjes#die#ze#doen.#De#taken#in#het#Gompiesbos#zijn#nu# anders#van.# GraMs#bier/bios# iedereen#een# Maak#er#een#film#van# verdeeld#over#de#volgende#4#stapels:# De#poli4ekGompies#willen#niet#alleen#zelf#bepalen# andere#landen,# houding!# goed#humeur# 1.  Wordt#gedaan#door#de#poli4ekGompies# hoe#de#nieuwe#stapels#moeten#worden#gemaakt.# Een#gullere#Koningin#kiezen# bedrijfsleven,#quotes# •  Discussie#in#het# 2.  Wordt#gedaan#door#‘gewone’#Gompies#in#het#bos# Ze#willen#dit#samen#met#verschillende#Gompies# Met#vuurwerk# (Ander#kind:#Maar#zij#doet#toch# 3.  Wordt#gedaan#door#de#poli4ekGompies#en#de#‘gewone’# uit#het#bos#doen.##Dit#zijn:# en#films# donker#(focus#op# Op#een#feest#praten# Gompies#samen# •  Verschillende#bedrijfsGompies:#Dit#zijn# ook#gewoon#haar#best!)# Meer#geld## 4.  Wordt#door#niemand#gedaan# Gompies#die#een#bedrijf#hebben#waar# met#verschillende# luisteren#en#gesprek)# •  Verplaats#je#eens#in#de# # andere#Gompies#werken.#Bijvoorbeeld#een# mensen# Doe#alsof#je#dood#bent# Alle#taken# •  Stemmen#en#met# ander#en#kijk#waar#je#dan# Iedereen#wil#graag#de#taken#zo#verdelen#dat#de#Gompies#het#preag# bedrijf#waar#boten#worden#gebouwd#of#een# Door#niet#heel# dan#krijgt#iemand#anders# bij#je# vinden#om#te#wonen#en#leven#in#het#Gompiebos,#waar#naar#ze# bedrijf#wat#eten#verkoopt.## Samen#eten# bazig#te#doen!# bordjes#JA^NEE#om# op#uitkomt# geluisterd#wordt#en#ze#zich#veilig#voelen.#Kortom#dat#het#gewoon#fijn# •  Verschillende#verenigingsGompies:#Dit#zijn# de#taak# aartsvijand# is#om#in#het#Gompiesbos#te#wonen#en#leven!#De#poli4ekGompies# Gompies#die#bijvoorbeeld#samen#op#een# snel#inzicht#te#krijgen# •  Laat#volwassenen#ook# lozen# GraMs#snoep#en#eten# willen#nog#eens#goed#kijken#naar#hoe#de#taken#nu#zijn#verdeeld.#Ligt# voetbalvereniging#zifen#of#bij#een# •  Werken#met#postît#vormen# Met#lekkere#dingen# eens#een#de#meest#rare# alles#op#de#goede#stapel#of#kan#het#nog#beter?## vereniging#die#vrijwillig#voor#oude#Gompies# Doodstraf#op#niet# Met#wedstrijdjes# zorgt.# vergelijkbaar#met#methode# meewerken!#(dan#krijg#je# oplossingen#bedenken# •  Verschillende#woonGompies:#dit#zijn# De#koningin#heeJ#minder#geld…we#moeten#keuzes# Door# GraMs# ook#minder#Gompies#en# Gompies#die#gewoon#lekker#in#het#bos# Consul4ngKids!## (het#kan#niet#gek#genoeg)!# maken!# Fun!# slingers# onbeperkt# Door# wonen#(van#jong#tot#oud)# dus#meer#geld#voor#de# Alles#wat#de#poli4ekGompies#willen#uitvoeren#kost#geld.#Dit#geld# •  Variëren#tussen#gesprek,#enquête# •  Betrek#ook#de#niet#meest#voor# acMviteiten#te# # op#te# drinken# overgebleven#Gompies)# krijgen#ze#van#hun#Koningin.#De#GompieKoningin#is#een#hele#lieve# Het#‘interessante’#is#dat#al#deze#verschillende# hangen# organiseren# (web),#en#andere#kanalen…(VB:# oude#en#wijze#vrouw#en#maakt#heel#veel#grapjes#waar#de#Gompies# de#hand#liggende#doelgroepen# Gompies#ook#hun#eigen#ideeën#hebben#over#hoe# vaak#om#moeten#lachen.#Soms#zoveel#dat#ze#tranen#in#hun#ogen# Door#gezellig#te#zijn# de#stapels#verdeeld#moeten#worden.#Soms#omdat# www.socialimpact.nl)# zoals#kinderen,#studenten#en# krijgen#van#het#lachen#en#een#beetje#pijn#in#hun#buik.#Nu#is#het#zo#dat# ze#denken#het#beter#te#weten#en#soms#omdat#het# Hoe#we#problemen# Hoe#we#Henk# Hou#alle# Alle#Gompies#haren# de#koningin#minder#geld#heeU#om#uit#te#geven#volgend#jaar,#dus# •  Korte#snelle#sessies#(zo#dat#het#scherp# bejaarden# beter#is#voor#hun#(en#minder#goed#voor#anderen).# moeten#oplossen# kunnen#en# krijgen#de#poli4ekGompies#ook#minder#geld#om#te#gebruiken.#Niet# dozen#zelf!# laten#vlechten# en#efficiënt#is)#met#voldoende#pauzes# alles#wat#de#poli4ekGompies#willen#kan#dus#zomaar#en#er#moeten# moeten#helpen# Alles#samen#of#gewoon#slim#creaSef#“ja:en”?# keuzes#gemaakt#worden.#Uiteindelijk#moeten#de#poli4ekGompies# Geef#een#tegoed# (de#pauzes#hebben#ook#effect!).#Denk# “hulp#aan#Henk”# deze#keuzes#maken#(EN#NIET#DE#KONINGIN!).#Dit#doen#ze#namens#alle# Tussendoor# Door# Vraag#het#mijn# bon#voor#de# “Vraag#het#mijn#moeder#of#bel#Einstein#of#Willy# Gompies#in#het#bos.## bijvoorbeeld#aan#Scrum#cycles# goed#kijken# GraMs#in# Moet#Henk#hulp#gebruiken?# handige# moeder/oma# McGompieMac# Wortel#die#weten#wat#je#moet#doen!”#aldus#de# of#het#nog# het# dingen#te# •  “Verbied”#Idea#Killers#zoals#“Ja,#maar”#om#een#posi4ef# kinderen# wel#goed# De#burgers# bedenken# zwembad# Bel#Einstein!#/#Bel# construc4ef#gesprek#te#krijgen## Is#het#Henk#die#naar#de# Vraag#mensen# gaat# moeten#het#er# zwemmen# Willy#Wortel!# Een#kerntakendiscussie#is#niet#nieuw#en#het#wiel#hoeU#niet# groepjes#moet#gaan#of# om#hulp# •  Werk#met#matrixen:#realis4sch#vs#wenselijk## Goed#samenwerken# mee#eens#zijn# Zorg#voor# (helemaal)#opnieuw#uitgevonden#te#worden.#Is#het#niet#een# iemand#anders?# Dat#er#meer#geld# Blijven#lachen#en#de# •  Verdeel#de#verantwoordelijk#van#het#proces#met#andere# meerdere#plannen# Met#een#prijs# wordt#gedrukt# mooie#uitdaging#om#met#een#select#groepje#op#basis#van#ideeën# Door#er#regels# taken#goed#verdelen# Geef#een# relevante#par4jen#(niet#de#gemeente#overal#als#trekker)?# Door#niet#te#veel# Een# voor#de#Gompie# Taken#goed#sorteren# Experts# over#te#maken# PlaystaMon#als# Door#verschillende# van#andere#gemeenten#en#van#een#paar#“slimmeriken”#voor#95%# geld#te#gebruiken# toespraak# en#bij#de#goede# met#het#beste# beloning!# Als#er#blije# manieren#te# de#taken#al#te#verdelen?#Wil#je#wel#iedereen#betrekken#betrek# houden#en#de# idee# groepen#zeKen# gezichten# bedenken# Een#plan#B# Door#alles#te#controleren# Gompies#een# Zorg#voor#geld# dan#ook#de#Koningin#(=#de#provincie).# zijn#

2.#Vertaling#naar#de#kinderwereld#

1.#Hoe#moet#het#proces#eruit#zien#zodat#er#1)#een#goede#kerntakendiscussie#wordt#gevoerd#en#2)#dat# de#te#ze:en#stappen#worden#bepaald#waardoor#de#benodigde#bezuinigingen#worden#gerealiseerd.#

project#laten# kiezen#

Door#goed#te#kijken#of#de# Gompies#het#wel#kunnen#

Door#samen#te#werken#

De#takenloterij#!# Verdeel#de#taken#waarvan#het#simpel#en# duidelijk#is#hoe#deze#verdeeld#moeten#worden# over#de#doelgroepen.## Verloot#vervolgens#de#overige#taken.# De#„winnaars”#moeten#de#taken#organiseren#of# regelen#dat#het#georganiseerd#wordt.#Laat# daarbij#de#“winnaar”#maar#uitleggen#waarom#zij# het#niet#zelf#kunnen#en#wie#het#dan#wel#moet# doen#(omgekeerde#bewijslast).#

Je#krijgt#geld#als# je#akkoord#gaat#

Goed#nadenken#over# beslissingen#

Zorgen#dat# iedereen#het# ergens#over#eens#is#

Dingen#beloven#

Door#geen# slechte#dingen# te#bedenken#

Borgen#vervolg#

Werk#met#blije# Gompies#

Vooraf#vragen#wat#alle# Gompies#ervan#vinden#

!0#jaar# dwangarbei d#voor#niet# meewerken#

hebben#

De#kerntakenmarktplaats# Organiseer#een#marktplaats#met#alle# kerntaken#en#verdeel#als#spelvorm#deze# taken#door#te#lobbyen,#ruilen,#handelen# etc.#Kijk#hierbij#vooraf#goed#welke#taken# überhaupt#beïnvloedbaar#zijn#(en#je#dus# kan/mag#herverdelen).# Stel#hiervoor#een#vaste#4jd#in.# Observeer#en#bespreek#het#proces# en#de#uitkomst#als#voeding#voor#het# vervolg.#Het#is#ook#mooi#om#verschillende# groepen#dit#in#verschillende#ruimte#te# laten#doen#en#in#gesprek#te#gaan#over#de# verschillen.#

Betrokken bestuurders en een mooi PR-moment


Voorbeeld idee om files te reduceren: volg de bewegende lichtbalk en het invoegen loopt gesmeerd….


Voorbeeld idee om files te reduceren: Verander de krijtstrepen in ledlampjes en je kunt de wegindeling naar behoefte aanpassen…





Verfrissend inspirerende ideeën voor (organisatie)vraagstukken Studenten zijn nog niet geïnstitutionaliseerd, durven ook nog voluit te schoppen tegen gevestigde ideeën, denken veel meer in mogelijkheden en zijn daarnaast zeer bekend met de nieuwste technologieën, netwerkgedachten en ontwikkelingen. ConsultingStudents benut deze eigenschappen om te komen tot verfrissend inspirerende ideeën die organisaties en maatschappij verder te helpen.

Consultancy-vaardigheden voor nu en de toekomst! ConsultingStudents verzorgd voor “studenten” van de middelbare school tot studenten op de universiteit een onvergetelijke Masterclasses waarin ze met elkaar maximaal hun creativiteit kunnen ontplooien en kennismaken met consultancy-vaardigheden voor nu en straks in het werkende leven. Dat doen we door methoden en technieken van gerenommeerde (internationale) adviesbureaus in te zetten en te vertalen naar de belevingswereld van studenten.


We can t solve our problems with the same level of thinking that created them. Albert Einstein

Recommend Documents