Gymnázium, Sušice, Fr. Procházky 324, 342 01 Sušice IZO: 000077003 IČO: 61 781 444 Ident. zařízení: 600 009 360 Právní forma: příspěvková organizace, právnická osoba Zřizovatel: Plzeňský kraj, Škroupova 18, 306 13 Plzeň
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2013 – 2014 (podle § 10 odst. 3, § 12 odst. 1 a 2 zákona č 561/2004 Sb. a § 7 vyhlášky č. 225 z 10. 7. 2009)
30. září 2014
1
I. Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014 Charakteristika školy 1.1. Název školy: Gymnázium, Sušice, Fr. Procházky 324 Adresa: Fr. Procházky 324, 342 01 Sušice Právní forma: Příspěvková organizace Zřizovatel: Plzeňský kraj IČO 61781444 IZO ředitelství školy: 600009360
1.2. Kontakty Číslo telefonu:
Fax:: E-mail: Webové stránky:
376 526 407 – ředitelna 376 523 313 – kancelář 376 528 600 – výchovný poradce 376 526 407
[email protected] www.gymsusice.cz
Ředitel školy: Zástupce ředitele:
Mgr. Ivan Kratochvíl RNDr. Jaroslav Vichr
1.3. Datum posledního zařazení do sítě škol: 1. 9. 2012 Datum účinnosti posledního rozhodnutí: 1. 9. 2014
1.4. Vzdělávací program školy, přehled učebních plánů (včetně schvalovacích doložek) 1. Školní vzdělávací program zpracovaný podle RVP ZV a RVP G
1.5. Součásti školy
IZO a název součásti
000077003 gym. čtyřleté 000077003 gym. osmileté
▲ Kapacita Počet součásti uživatelů /cílová/ celkem
150 380
122 262
* Počet vlastních uživatelů (žáků)
88 224
Počet pracovníků součásti celkem
Z toho počet pedagogických pracovníků
Fyz.
Přep.
Fyz.
Přep.
34 38
30,2 32,1
26 30
24,0 25,9
* údaje pouze za denní formu studia ▲ žáci + dospělí Pozn.: Pokud je stravování /ubytování/ prováděno jako doplňková činnost, uveďte pro kolik strávníků /ubytovaných/ a počet zaměstnanců, kteří jsou pro tuto činnost vyčleněni
2
1.6. Počet tříd a žáků (bez VOŠ), včetně žáků závěrečných ročníků Počet žáků ve všech formách studia Kód a název oboru
Z toho počet žáků denního studia
k 30.9. k 31.8. k 30.9. k 31.8. 2013 2014 2013 2014
79-41-K/41 Gymnázium 79-41-K/81 Gymnázium
88 225 313
celkem
88 224 312
88 225 313
88 224 312
* Počet tříd
Průměr ný počet žáků na třídu
4 8 12
22,0 28,0 26,0
2. Údaje o zaměstnancích (stav k 30. 6. 2014) Počet pracovníků celkem fyzický/přepočtený
Z toho počet pedagogických prac. fyzický/přepoč.
Počet pedag. prac. se vzděláním VŠ / SŠ
38/32,103
30/25,953
29/1
Průměrná délka Počet pedagog. pedagog. praxe prac. splňujících (za všechny pedagogickou pedagog.prac.) způsobilost
23,0
27
2.1. Další údaje o pedagogických pracovnících Ped.pracovník – číslo
1 2D 3D 4D 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Ex 22 23
Pracovní zařazení, funkce Středoškolský učitel Středoškolský učitel Středoškolský učitel Středoškolský učitel Středoškolský učitel Středoškolský učitel Středoškolský učitel Středoškolský učitel ZŘ Středoškolský učitel Středoškolský učitel Středoškolský učitel Středoškolský učitel ŘŠ Středoškolský učitel VP Středoškolský učitel Středoškolský učitel Středoškolský učitel D Středoškolský učitel Středoškolský učitel Středoškolský učitel Středoškolský učitel Středoškolský učitel Středoškolský učitel Středoškolský učitel
Úvazek 1 0,476 0,886 0,238 1 0,762 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0,762 1 1 1 1 0,286 0,667 1
Kvalifikace – stupeň vzdělání, obor, aprobace,DPS VŠ, učitelství, Čj+Vv VŠ, učitelství, M+F VŠ, učitelství, Čj+Nj VŠ, učitelství, Aj+Fj SŠ, učitelství, F+Inf VŠ, učitelství Šp VŠ, učitelství, Čj+Tv VŠ, učitelství, M+F VŠ, učitelství, D+Rj+Tv VŠ, učitelství, Čj+Nj+Bi VŠ, učitelství, M+F VŠ, učitelství, Z+Rj VŠ, učitelství, Hv+Rj VŠ, učitelství, Bi+Ch VŠ, učitelství, Aj VŠ, učitelství, Nj+Aj VŠ, učitelství, Čj+Aj VŠ, učitelství, Čj+Nj VŠ, učitelství, Bi+Ch VŠ, učitelství, Tv VŠ, Fj VŠ, učitelství Čj+Nj VŠ, učitelství Tv-Nj
3
Roků ped. Věk praxe 45 72 61 65 27 37 57 56 55 53 53 50 51 53 57 25 43 56 43 52 39 59 31
20 49 36 40 3 12 32 31 31 29 29 26 28 27 34 1 21 33 20 28 12 36 4
24 25 26 27 28 Ex 29 30 Pozn.:
Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Tv+Ov Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, M+Inf Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, M+F Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Čj+D Středoškolský učitel 0,143 VŠ, učitelství, M+F Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Aj+Nj Středoškolský učitel D 0,810 VŠ, Z - geografie u pedagog.pracovníků v důchodovém věku vyznačte vedle poř. čísla D u externích pedagog. pracovníků vyznačte vedle poř. čísla Ex
44 43 47 43 46 30 26
21 20 16 19 19 5 1
2.2. Přehled o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Počet akcí v průběhu školního roku: 40 Počet zúčastněných pedagogů : 49 Obsah vzdělávání - předmět nebo oblast, pro kterou bylo vzdělávání určeno: Semináře pro předměty: D, Z, M, F, Ch, Bi, Tv: (např. Seminář „Dějiny 20. století“, Seminář „ČLR ve 20. století“, Seminář Geogebra - základní kurz…) PC ve škole Nové Město na Moravě Intenzivní škola Hradec Králové Seminář PREZI (prezentace) Letní škola chemie Letní škola informatiky Konference matematiků Pardubice Didaktika Nj se zaměřením na výuku reálií německy mluvících zemí Semináře do projektu EU – peníze SŠ (šablony): Čj, Aj, Nj, Fj, Seminář OPVK Seminář k výsledkům testování PISA (ČŠI) Semináře pro ředitele škol (Nové právní předpisy – NOZ; Karierní systém) Seminář pro projekt COMENIUS Seminář pro projekt ERASMUS+ Seminář pro žáky a vedoucí SOČ Seminář Finanční gramotnost Seminář pro management MZ Seminář pro hodnotitele MZ: Čj, Aj, Nj, Fj, M Semináře pro ŠMK pro písemnou i ústní MZ (Čj a literatura, Nj) Seminář Kurz fotografie Praha Seminář „Výsledky státní maturitní zkoušky z matematiky“ Kvalifikační studium pro ředitele škol a školských zařízení
Finanční náklady vynaložené na DVPP : 51 258,- Kč 2.3. Výuka vedená odborně způsobilým učitelem
Předmět
Celkový počet hodin odučených týdně
4
Z toho odučených aprobovaně
Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Španělský jazyk Francouzský jazyk Základy ruského jazyka Základy spol. věd +Ov Dějepis Zeměpis Matematika Fyzika Chemie Biologie Hudební výchova Výtvarná výchova Informatika Tělesná výchova Celkem
54 76 48 16 6 2 22 26 25 54 25 25 24 15 19 30 50 517
54 76 48 16 0 2 22 26 25 54 25 25 24 15 19 30 50 511
3. Údaje o přijímacím řízení 3.1.1. Přijímací řízení do 1.ročníku SŠ v denní formě studia (stav k 31.8.2014) V případě, že má škola více součástí (např. gymnázium a SOŠ), uveďte údaje za každou součást zvlášť.
Součást
3.2.
Počet žáků (uchazečů) přihlášených celkem 1. kolo Další př.říz. kola př.říz.
Počet žáků (uchazečů) přijatých celkem k 31.8.2014
Počet podaných odvolání proti nepřijetí ke studiu
Počet žáků přijatých do vyššího ročníku než prvního (na základě rozhodnutí ŘŠ)
Gymnázium
72
1
53
5
3
celkem
72
1
53
5
3
Údaje o přijímacím řízení podle jednotlivých studijních a učebních oborů denního studia včetně nástavbového studia
5
Počet žáků Počet žáků přihlášených přijatých Počet celkem celkem odvolání proti 1.kolo Další k 31.8.2014 nepřijetí př.říz. kola př.říz.
Kód a název oboru
79-41-K/41 Gymnázium 79-41-K/81 Gymnázium
38 34 72
celkem
1 1
22 31 53
2 3 5
Počet tříd
* Z toho víceoborové třídy
1 1 2
* víceoborové třídy označte vámi zvoleným symbolem
3.3. Údaje o nezaměstnaných absolventech (podle statistického zjišťování úřadů práce k 30. 4. 2014) Počet evidovaných absolventů
Kód a název oboru
79-41-K/41 Gymnázium 79-41-K/81 Gymnázium
Poznámka
2 0 2
celkem
4. Výsledky výchovy a vzdělávání 4.1. Prospěch žáků Škola - celkové údaje (v případě, že má škola více součástí, např.gymnázium a SOŠ, uveďte údaje za každou součást zvlášť). Prospěch žáků celkem ( včetně závěrečných ročníků )
Počet žáků
Žáci celkem (k 31. 8. 2014) Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli Žáci vyloučeni ze studia v průběhu hodnoceného škol. roku
%
312 62
100 20
247 3 1
79 1 0,3
4.2. Výsledky maturitních zkoušek, absolutorií, závěrečných zkoušek – v případě, že má škola více součástí, uveďte údaje za každou součást zvlášť a podle studijních a učebních oborů
součást – kód a název oboru
žáci, konající zkoušky celkem
prospěli s vyznamenáním
konali /budou konat/ zkoušku prospěli neprospěli v náhradním
termínu
Maturitní zkouška:
6
79-41-K/41 Gymnázium
23
5
16
1
1
79-41-K/81 Gymnázium
30
12
16
2
-
Celkem
53
17
32
3
1
Absolutorium:
celkem Závěrečná zkouška:
celkem
4.3. Údaje o integrovaných žácích ve školním roce 2013/2014 Druh postižení
Sluchové postižení Zrakové postižení S vadami řeči Tělesné postižení S kombinací postižení S vývojovými poruchami učení
Počet žáků
Ročník přípravy
-------------------------------------
Pozn.: V komentáři uveďte, jaké máte zkušenosti z výchovně vzdělávací práce s těmito postiženými žáky
4.4. Hodnocení výsledků výchovného poradenství a primární prevence Ve školním roce 2013/2014 nebyl řešen ani jeden případ šikany, nezaznamenali jsme žádný nárůst studentů užívajících návykové látky. Snažíme se studenty zaměstnávat i v mimoškolní době různými aktivitami, a tím snižovat možnost kontaktu s drogou a jejímu návyku. Těmito akcemi jsou např.: Srdíčkový den – charitativní sbírka pro sdružení Život dětem, Oslavy Dne vzniku samostatného československého státu 28. října, Program ke Dni boje za svobodu 17. listopadu, Mikulášská besídka pro nadaci Petrklíč, Mikulášská nadílka pro MŠ, Slet ježibab, Majáles a Dramasterie. O úspěšnosti těchto akcí svědčí stále hojná účast široké sušické veřejnosti. Škola spolupracuje s Pedagogicko-psychologickou poradnou (PPP), případné problémy jsou řešeny průběžně. V Šimanově u Nezdic opět proběhly první týden v září 2013 tradiční seznamovací kurzy primy a 1. ročníku. Na jejich programu se kromě výchovného poradce a třídních učitelů dlouhodobě podílí klinický psycholog Mgr. J. Janský. Pro studenty maturitních ročníků pořádáme každoročně na konci 1. pololetí kurz „Úvod do světa práce“. Na zajištění programu se podílí celá řada odborníků z Úřadu práce, ekonom, právník a zástupce živnostenského odboru MÚ Sušice. V průběhu roku byly pořádány ve spolupráci se ZUŠ Sušice výchovné koncerty pro studenty gymnázia. Koncerty probíhají ve Smetanově sále stejně jako besedy s významnými osobnostmi – zde škola spolupracuje např. s Křesťanskou akademií. Jeden z výchovných koncertů proběhl v Rudolfinu
7
v Praze – projekt „Fakt hustá filharmonie“ zanechal ve všech zúčastněných velký dojem a tento typ výchovného pořadu budeme využívat i v dalších letech. S výchovným poradcem úzce spolupracuje školní metodik prevence. K zajištění primární prevence spolupracuje škola s PPP, Městem Sušice i dalšími institucemi. Má svůj program (viz. webové stránky školy), v jehož rámci se uskutečňuje několik projektů, na realizaci se podílejí i jednotliví učitelé. Školní metodik prevence absolvoval specializačním kurz. Jeho práci považuji za velmi potřebnou. Na začátku roku byly definovány oblasti preventivního působení. Cíleně byla posílena prevence v oblasti rizik: nevhodného sexuálního chování, drogových závislostí a užívání návykových látek, přijímání proměn v rámci pohlavního dospívání, závislostních patologických vztahů a týrání, šikany a kyberšikany. Během školního roku proběhla 2 dotazníková šetření (mezi rodiči a žáky), 6 programů zaměřených na výše uváděná rizika a jeden program pro pedagogy (protidrogová prevence). Školním metodikem byl vytvořen harmonogram preventivních aktivit pro žáky realizovaných na gymnáziu během studia.
4.5. Účast školy na rozvojových programech vyhlášených MŠMT, krajem případně jiným subjektem Název programu, projektu
GS – brána vzdělávání (OP VK) – (2. rok udržitelnosti) Fotoakademie 2013 Slet ježibab Majáles Studenti čtou a píšou noviny Výstava hub EU – peníze středním školám (OP VK) – 30. 6. 2014 ukončen Náš region v proměnách času
Partnerství škol COMENIUS Motivace pro technické vzdělávání mládeže PK v roce 2013 (Ch – F) Technická olympiáda Klání v Sudoku (Podpora zájmové činnosti PK) Talent 2013 – Olympiáda v Nj
Vyhlašovatel
Finanční dotace od vyhlašovatele
MŠMT (ESF)
4 830 000 Kč
Gym. Radotín Město Sušice Město Sušice MF Dnes Město Sušice MŠMT (ESF) EUREGIO – DF, cíl 3 – Svobodný stát Bavorsko Dům zahr. služeb
Spolufinancování
10 000 Kč 20 000 Kč 6 000 Kč 1 116 046 Kč
72 000 Kč
83 000 Kč Česko-německý fond budoucnosti
20 000 Euro
Plzeňský kraj
25 000 Kč
Plzeňský kraj Plzeňský kraj SSŠ Plzeňský kraj
2 000 Kč 46 000 Kč
4.6. Spolupráce školy se sociálními partnery (úřadem práce, zaměstnavateli a dalšími) Škola dlouhodobě spolupracuje s Úřadem práce. Studenti posledních ročníků, VIII.A a 4.A, tradičně absolvovali dvoudenní kurz „Úvod do světa práce“, kde byli mimo jiné seznámeni s problematikou a možnostmi uplatnění se na trhu práce. Na kurzu se podíleli odborníci nejen z úřadu práce, ale i právník, ekonom, zastoupen byl i živnostenský odbor Města Sušice.
8
S Úřadem práce během roku konzultujeme možnosti uplatnění našich absolventů, počty přijímaných žáků ke studiu a počty nezaměstnaných absolventů naší školy (většinou nulový nebo minimální počet - viz. kap. 3.3. této zprávy). Na velmi dobré úrovni je stále spolupráce s Městem Sušice, zejména při organizování aktivit určených i občanům města. Škola disponuje fondem nadace B. Fürtha, jednoho ze zakladatelů továrny Solo. Z nadace jsou dotováni vybraní studenti studující na vysoké škole a nejlepší studenty maturitních ročníků odměňujeme částkou 1000 Kč. Pokračuje spolupráce s firmou Compotech ve formě podpory kroužku robotiky, pro další školní rok je domluvena podpora a spolupráce i pro další rozvoj technických předmětů (Technická olympiáda), Středoškolskou odbornou činnost a další mimoškolní aktivity (kroužek programování). 4.7. Účast žáků v soutěžích V soutěžích a olympiádách se v místním (školním) kole zúčastnilo 245 žáků (po odečtu těch, kteří se účastnili více soutěží), v okresních kolech reprezentovalo školu 72 žáků. Někteří studenti zvítězili i v krajských kolech a dokázali úspěšně reprezentovat školu i v kolech národních. Z největších úspěchů vybíráme: A) Soutěže v odborných dovednostech – jednotlivci Hana Stýblová Tereza Uhrová Anna Chocová Pavel Krulec Jana Vichrová Anna Chocová Jitka Hodná Lenka Mirvaldová David Viet Tu Be Tomáš Le Viet Amálie Ron Veronika Hrečínová Petra Tomášková Anna Vlachová Blanka Spěváčková Prokop Mejstřík Dominik Tesař Šárka Šmídlová Jaromír Potužák Zdeněk Švelch Nikola Káňová
VII.A IV.A IV.A VII.A VII.A IV.A VIII.A VII.A VI.A III.A III.A V.A IV.A VIII.A IV.A III.A IV.A 2.A VI.A I.A II.A
Wordprocessing Užití kancel. aplikací Robotika MFF Tvorba web FJ Užití kancel. aplikací Wordprocessing Robotika MFF NJ NJ NJ ŠJ ČJ – nižší Gy ČJ – vyšší Gy Bi MO AJ ČJ ZO MO Pythagoriáda
2.místo 2.místo 1.místo 2.místo 2.místo 2.místo 2.místo 2.místo 2. místo 2. místo 2. místo 2. místo 1.místo 1. místo 1. místo 1. místo 1. místo 2. místo 3. místo 3. místo 3. místo
národní kolo národní kolo soutěž na DOD krajské kolo krajské kolo krajské kolo krajské kolo soutěž na DOD krajské kolo krajské kolo krajské kolo krajské kolo okresní kolo okresní kolo okresní kolo okresní kolo okresní kolo okresní kolo okresní kolo okresní kolo okresní kolo
B) Soutěže v odborných dovednostech – družstva Družstvo robotiky I.-IV.A FLL 1. místo národní kolo (Anna Chocová, Jonáš Baierl, Prokop Mejstřík, Tereza Uhrová, Petra Tomášková, Jana Koppová, Kristýna Prančlová, Tadeáš Skrbek, Vilém Kyrál, Petr Krulec, Patrik Drbal, Matěj Chalupka, Josef Michna) Družstvo dějepis
V.+VI.A
Dějepisná soutěž
9
1. místo
krajské kolo
(Andrea Roubová, Hana Šebestová, Vojtěch Hlavatý) Družstvo informatiky IV.A Prezentiáda (Jana Koppová, Kristýna Prančlová, Petra Tomášková)
1. místo
Družstvo fyziky VII.+3.A Technická olympiáda 1. místo (Ondřej Uher, Pavel Krulec, Petr Sýkora)
krajské kolo
krajská soutěž
Družstvo robotiky II.+III.A Robotiáda 3. místo celonárodní soutěž (Jonáš Baierl, Prokop Mejstřík, Bára Frančíková, Nikola Káňová, Petra Pánková) C) Umělecké soutěže Ina Vycpálková Veronika Marešová Hana Baborová Josef Baierl Klára Sloupová
VII.A VI.A VI.A VI.A VII.A
PhotoCONTEST PhotoCONTEST Fotoakademie Grafická soutěž Fotosoutěž
1.místo 1. místo 3.místo 1. místo 1. místo
celonárodní kolo celonárodní kolo celonárodní kolo krajská soutěž okresní kolo
Plavání (50 m VZ) Plavání (50 m prsa) Plavání (50 m prsa)
1. místo 2. místo 2. místo
okresní přebor okresní přebor okresní přebor
D) Sportovní soutěže - jednotlivci Jan Panenka Jan Panenka Aleš Zemen
I.A I.A III.A
E) Sportovní soutěže – družstva Družstvo orient. běžců 1.A+V.+VI. Orientační běh 3. místo krajské kolo (Matyáš Bernard, Dominik Rašek, Josef Podloucký, Anna Pfeifferová, Svatava Spěváčková) Atletické družstvo III.A+IV.A Atl. čtyřboj 2. místo okresní přebor (Dominik Tesař, Mikuláš Falber, Jiří Gerčák, Radek Rajtmajer, Tomáš Riedl) Volejbalové družstvo
Vyšší Gy
Přebor SŠ – hoši
3. místo
okresní přebor
Fotbalové družstvo
Vyšší Gy
O pohár hejtmana
3. místo
krajská soutěž
Gymnázium je pravidelně oceňováno podle výsledků žáků v soutěžích v celostátním programu Excelence středních škol a z dotačního programu Talent. 4.8. Aktivity žáků v mezinárodních programech, národní průzkumy - hodnocení úspěšnosti (jmenovitě) 1) Euregio - Náš region v proměnách času V rámci projektu Euregio – DF, cíl 3 – Svobodný stát Bavorsko a ve spolupráci s Česko-německým fondem budoucnosti absolvovalo 25 žáků gymnázia a tři pedagogové třídenní společný program s 24 žáky a třemi pedagogy Realschule Kötzting. Jednalo se o navázání na loňský projekt „Střetávání české a německé historie v našem hlavním městě“, vyhlášení Plzeňským krajem. Studenti obou škol tentokráte poznali hlavní město Bavorska – Mnichov.
10
2) Euroregio – Gastschuljahr 25. října 2013 jsme se stali pořadateli slavnostního zahájení 18. ročníku Bavorsko-českého hostovacího roku – Gastschuljahr, kterého se zúčastnilo více než 150 českých a německých hostů. V rámci tohoto projektu studovali ve školním roce 2013/2014 na gymnáziích ve Spolkové republice Německo 3 studenti: Hana Baborová, Radka Hambergerová a Jan Mišák. 3) Projekt una n un Franche-Comté V rámci tohoto projektu studovaly ve školním roce 2013/2014 na lyceích ve Francii 2 studentky: Anna Šprdlíková a Barbora Podloucká. 4) Douzelage V tomto školním roce v rámci programu zastřešeného EU proběhla v dubnu 2014 konference v Lotyšsku, které se zúčastnili 2 studenti a 1 pedagog. 5) Comenius Během školního roku 2013/2014 se Mezinárodního projektu se školami účastnili žáci školy tří výjezdů. V říjnu 2013 se výjezdu na Kypr zúčastnilo 5 žáků a 2 pedagogové. V únoru 2014 pokračoval projekt výjezdem do Rakouska, kdy naši školu reprezentovalo 5 žáků a 2 pedagogové. Poslední aktivitou byl výjezd do Maďarska, kterého se zúčastnilo 11 žáků a 3 vyučující. Kromě těchto výjezdů se v červnu konalo závěrečné pracovní setkání, kterého se zúčastnil 1 pedagog (ukončení projektu). 6) Kromě Realschule Bad Kötzting udržuje škola kontakty se Sekundarschule a gymnáziem ve švýcarském Uetendorfu. Delegace se pravidelně navštěvují na podzimních a jarních srazech střídavě ve Švýcarsku a v České republice. Pro školní rok 2014/2015 se v jarním období plánuje návštěva švýcarských studentů u nás na gymnáziu.
5. Výsledky kontrol a inspekcí provedených v průběhu školního roku (včetně výsledků inspekce provedené ČŠI) Ve školním roce 2013/2014 proběhly tyto kontroly: 1) Běžné kontroly BOZP a PO – bez závad. 2) Celoročně probíhá interní audit finančního hospodaření – nejsou shledány závady. 3) V měsíci říjnu 2013 proběhla kontrola ČŠI zaměřená na posouzení odstranění nedostatků zjištěných při předchozí inspekční činnosti z října 2012 (dodržování vybraných ustanovení školského zákona a souvisejících a prováděcích předpisů zaměřená na dodržování ustanovení § 30 odst. 1 písm. a) a odst. 2 školského zákona, ve znění pozdějších předpisů). ČŠI konstatovala, že opatření k odstranění nedostatků byla ve stanovené lhůtě přijata, opatření k odstranění těchto nedostatků byla splněna. 4) Od června 2014 probíhá kontrola dokumentace VZ: Výměna střešní krytiny na kulturní památce a Gymnázium Sušice – bezbariérové řešení.
6. Činnost školy Zprávy o činnosti školské rady, studentského parlamentu, „Sdružení rodičů“ a pod . Školská rada je šestičlenná, pracuje ve složení: Mgr. Edita Krouská, Mgr. Richard Synek (zástupci pedagogů), Mgr. Zdeňka Řezníčková, Mgr. Petr Šmíd (zástupci zřizovatele), Magda Skrbková (předsedkyně), MUDr. Lenka Tomášková (zástupci zákonných zástupců a zletilých žáků). MUDr.
11
Lenka Tomášková byla na podzim roku 2013 zvolena novým zástupcem rodičů za p. Michala Fišera, jehož mandát zanikl v souvislosti s ukončením studia jeho dcery (maturitní zkouškou). Rada školy se během roku sešla 2x, jednání se pravidelně účastnil ředitel školy. Na zasedáních se školská rada zabývala: výroční zprávou, legislativním stavem a výsledky maturitních zkoušek, výsledky přijímacího řízení investičními záměry v součinnosti s vyhlašovanými granty a projekty k získání dotací z fondů EU, MŠMT, KÚ Plzeň…, výsledky inspekcí, změnami v ŠVP, personálním obsazením sboru apod. V září 2013 proběhly schůzky „Sdružení rodičů“ žáků primy a 1. ročníku čtyřletého studia. V listopadu 2013 a v dubnu 2014 proběhly plánované schůzky „Sdružení rodičů“ všech žáků školy. Ředitel školy se pravidelně zúčastňoval schůzí výboru „Sdružení“. Na základě NOZ se výbor zaobíral legislativními změnami, které do blízkého budoucna (3 let) povedou k přetransformování Sdružení rodičů na Spolek. Dále se řešilo hospodařením s finančními prostředky, organizace a způsoby sponzoringu maturitních plesů, proplácení startovného a jízdného žáků na soutěže, odměny pro vyznamenané maturanty i dalším podněty. Na škole je zřízen Studentský parlament. Schází se minimálně 2x ročně. Každá třída je zde zastoupena dvěma studenty. Jednání zastřešuje ředitel školy. Při setkáních jsou žáci informováni o chodu školy, plánovaných akcích a dále jsou řešeny připomínky a návrhy žáků k chodu školy a vzdělávacího procesu. Přestože jsou žáci vedeni k otevřenosti, byla v průběhu roku v přízemí školy zřízena „Schránka důvěry“ (především pro žáky nižšího stupně , kteří se otevřenosti učí a jsou na tento způsob navyklí ze svých škol). I pro příští školní rok bude hlavním úkolem pro vedení školy zvýšit zájem studentů o chod školy, neboť parlament se zatím schází nepravidelně a spíše na popud ředitele. Kladně je třeba ohodnotit vznik studentského Divadla Bezejména, které se schází ke zkouškám pravidelně 2x týdně. Zkoušky, jako i premiéry her, probíhají ve Smetanově sále. Žáci všech tříd se zúčastňují během školního roku exkurzí, přednášek, besed, sportovních kurzů a různých olympiád a soutěží. Ve vědomostních soutěží jednotlivců se dvě žákyně (Tereza Uhrová a Hana Stýblová) probojovaly do národního kola, kde obsadily vynikající 2. místo. Stejně tak i družstvo robotického kroužku se několikrát umístilo v soutěžích celonárodního charakteru. Největším úspěchem bylo vítězství družstva v soutěži FLL v Praze a postup do evropského semifinále soutěže v Jeseníku. Třináct dalších studentů a 4 družstva se v krajských kolech soutěží umístilo na 1. až 3. místě. Zvláště cenné bylo vítězství družstev v dějepisné soutěži, Technické olympiádě, v Prezentiádě a v soutěžích jednotlivců Anny Chocové v robotice a Iny Vycpálkové ve fotosoutěži FotoBase. Řada dalších byla úspěšná v okresních kolech soutěží (viz kap. 4.7.). Škola pokračuje s projekty OP VK (zefektivnění výuky v rámci ŠVP pro nižší gymnázium). Projekt pod názvem „Gymnázium Sušice – brána vzdělávání“ byl k 30. 6. 2012 ukončen a dalších 5 let bude probíhat tzv. udržitelnost (mj. využíváním vytvořených materiálů ve výuce jednotlivých předmětů a organizací projektových dnů). Projektový týden s názvem „Elementy“ proběhl v červnu 2014 Prezentace projektového týdne pro veřejnost proběhla na zrekonstruovaném Ostrově Santos a setkala se u žáků, jejich rodičů i pedagogů s pozitivním ohlasem. V červnu 2014 byl ukončen další projekt OP VK „G-learning II (EU Peníze SŠ). V rámci projektu byly vytvářeny Digitální Učební Materiály (DUMy), které jsou k dispozici pedagogické veřejnosti. V červenci 2014 byl uzavřen další projekt „Comenius – partnerství škol“ – Isolation. Cílem tohoto programu bylo rozvíjet porozumění mezi mladými lidmi z různých evropských zemí, pomáhat jim osvojit si základní životní dovednosti nezbytné pro jejich osobní rozvoj, pro jejich budoucí zaměstnání a pro aktivní účast v evropských záležitostech.
12
Během školního roku zorganizovala škola jazykově-poznávací zájezd do Španělska (účast 20 žáků a 2 vyučujících), tři zahraniční výjezdy v rámci projektu Comenius (Kypr, Rakousko, Maďarsko – celkem 21 žáků a 7 vyučujících), jednodenní exkurze do SRN (Bavorský les – II.A+III.A, Pasov – VI.A+2.A, výstava Salvadora Dalího v B. Eisenstein). V dubnu se 5 žáků a 1 vyučující zúčastnili poznávacího zájezdu do Paříže. V srpnu 2013 započala investiční akce „NRPM – Gymnázium Sušice – bezbariérové řešení“, jejímž výsledkem je umožnit bezbariérový přístup do budovy školy a do Smetanova sálu. Je řešen výtahem umístěným v zadním traktu budovy. Náklady byly cca 1 400 000 Kč, finance se podařilo škole sehnat z grantu MŠMT, příspěvkem z KÚ Plzeň, Města Sušice a prostředky Gymnázia Sušice. Celá investiční akce byla dokončena a zkolaudována v prosinci 2013. Další akcí byla modernizace chemické laboratoře, která proběhla v měsících červenec – srpen 2014. Náklady byly cca 400 000 Kč, finance se podařilo získat formou příspěvku KÚ Plzeň a z prostředků Gymnázia Sušice. V rámci podpory technického vzdělávání podala škola v červenci 2014 do 34. kola výzvy ROP NUTS II Jihozápad projekt „Gymnázium Sušice – modernizace vybavení odborných učeben“ Snahou je získat prostředky pro modernizaci učeben a laboratoří odborných předmětů fyziky, chemie, biologie a informatiky a vytvořit tak zázemí, odpovídající současným trendům moderního vyučování. Pokračuje spolupráce s firmou Compotech Sušice. Ta zabezpečuje nejen fungování kroužku robotiky, ale spolupráce byla rozšířena i o podporu studentů, připravujících se na Technickou olympiádu a práce SOČ. Počet evidovaných stížností celkem: z toho a) oprávněných: b) částečně oprávněných: c) neoprávněných: d) postoupených jinému orgánu:
1 0 0 1 0
Aktivity školy uspořádané pro veřejnost Další vzdělávání na škole, využívání školy ke vzdělávacím aktivitám v době mimo vyučování V září 2013 uspořádali studenti školy pod vedením profesora biologie v prostorách gymnázia již 7. ročník výstavy hub. Po oba dny byl přítomni mykologové a celá akce se setkala s velmi kladným ohlasem veřejnosti. V květnu proběhl na škole 1. ročník soutěže „Klání v sudoku“ pro žáky ZŠ a pro příští školní rok plánujeme otevření sportovní soutěže gymnázia XTERRA pro veřejnost, konkrétně žáky ZŠ a SŠ. Gymnázium společně se studenty pokračuje v organizaci celé řady akcí, do nichž se zapojuje i část sušické veřejnosti. Jsou to např. Srdíčkové dny, Den boje za svobodu a demokracii, Besídka pro Petrklíč, Mikuláš pro MŠ, Slet ježibab, Majáles, či Dramasterie. Záštitu nad těmito akcemi mají výchovná poradkyně a vyučující výtvarné výchovy. Část žáků se podílela jako organizátoři na akcích pořádaných městem. Např. oslavy Dne vzniku samostatné ČSR 28. října, sportovní klání škol „Den starosty města“ apod. 18. prosince zorganizovali studenti školy ve Smetanově sále – kapela Sirkyskon – Koncert pro Václava Havla, který byl širokou sušickou veřejností velmi kladně přijat. Smetanův sál, bývalá školní kaple, je dnes moderní koncertní síň. Je využíván zejména pro koncerty vážné hudby, které kromě gymnázia pořádají i jiné složky – např. Městské kulturní středisko v Sušici ZUŠ Sušice…. Sál je využíván také Křesťanskou akademií a dalšími subjekty nejen ke koncertům, ale i k přednáškám, křtu knih apod. Škola umožňuje studentům i veřejnosti využívat v odpoledních hodinách hřiště s umělou trávou 2. generace a tělocvičnu. Venkovní hřiště využívá veřejnost bezplatně.
13
7. Závěr Celkové stručné zhodnocení činnosti školy v uplynulém školním roce, naplňování stanovených cílů a priorit, předpoklady dalšího vývoje školy. Návrhy, připomínky a požadavky ke všem rozhodujícím subjektům, které chod školy ovlivňují. Základní prioritou školy je poskytovat studentům kvalitní středoškolské vzdělání, které jim umožní pokračovat v dalším studiu na vysokých školách humanitního, přírodovědného i technického charakteru. Na vysokých školách pokračuje pravidelně více než 95% studentů maturitních ročníků. Důraz proto klademe nejen na výuku jazyků a gramotnost v ovládání PC, kde se daří stanovené priority naplnit, ale škola se v současné době intenzivně zaměřuje na technické a přírodovědné předměty. V primě až oktávě osmiletého studia a v prvním až čtvrtém ročníku čtyřletého studia probíhala výuka podle inovovaného ŠVP. Řada studentů byla zapojena do četných soutěží, značná část reprezentovala školu na veřejnosti. Škola úzce spolupracuje s Městem Sušice i dalšími subjekty. I nadále pokračuje úspěšná spolupráce s družebními školami v Německu a Švýcarsku. Studenti se zúčastnili celé řady projektů, škola byla prezentována v médiích regionálního i republikového charakteru. Více než 130 žáků vycestovalo na některou z akcí pořádaných školou do zahraničí, 4 žákyně v zahraničí studovaly..
Úkoly do budoucna: - zvýšit a podporovat zájem žáků o technické předměty (modernizací učeben a laboratoří fyziky, chemie, biologie, informatiky a zvýšením podílu laboratorních prací) - pokračovat v modernizaci vybavení školy i výuky zejména účastí v projektech - zasíťovat zbylé učebny školy a vybavit je pro interaktivní výuku - zabezpečit chod udržitelnosti ukončeného projektu Gymnázium Sušice – brána vzdělávání (OP VK) - připravit projekt rekonstrukce kanalizace a odvodu dešťové vody a tím zajistit odstranění příčiny vlhkosti v suterénu budovy – šatnách - v návaznosti na to usilovat o získání investic na celkovou rekonstrukci havarijního stavu šaten - sledovat vyhlášené výzvy v novém programovém období 2014-2020 a připravit projekt na výměnu a rekonstrukci oken - podporovat aktivní přístup žáků k vědomostním, uměleckým i sportovním soutěžím - podporovat projekty a akce spojené s výjezdy do zahraničí (např. Douzelage, Comenius, jazykověpoznávací exkurze, výběrové sportovní kurzy, odborné zahraniční exkurze) - v jarním období provést autoevaluaci dotazníkovým šetřením mezi žáky, rodiči a vyučujícími školy - vytvářet podmínky pro další fungování studentského divadelního souboru „Bezejména“ - rozšířit podle možností školy mimoškolní aktivity pro žáky v podobě zájmových útvarů - kroužků - propagovat a prezentovat školu pořádáním akcí pro školy i sušickou veřejnost
Datum zpracování zprávy: 30. 9. 2014
Datum projednání ve školské radě (na poradě pracovníků školy): 8. 10. 2014
Podpis ředitele a razítko školy:
14
II. Výroční zpráva o hospodaření školy A.
Přehled o hospodaření k 31.12. 2013 ( v Kč ) a) příjmy 1. celkové příjmy 2. poplatky od zletilých žáků, rodičů nebo jiných zákonných zástupců 3. příjmy z hospodářské činnosti 4. ostatní příjmy b) výdaje 1. investiční výdaje celkem opravy a udržování (mimo jiné výměna střešní krytiny) bezbariérový přístup
2. neinvestiční výdaje celkem a z toho: • náklady na platy pracovníků školy • ostatní osobní náklady • zákonné odvody zdravot. a soc. pojištění • výdaje na učebnice, uč. texty a uč. pomůcky • stipendia • ostatní provozní náklady
15
19 543 484,20 0,00 248 407,00 19 295 077,20
2 275 589,54 1 373 992,00 (z toho 300 tis. Město Sušice, 665 739,50 MŠMT) 300 tis. PK- na investice) 19 533 995,43 8 952 727,00 1 205 955,00 3 328 811,00 156 166,00 6 000,00 5 884 336,43
