Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, Pasířská 72 příspěvková organizace 466 01 Jablonec nad Nisou Tel./fax: 484 846 334, 731 449 104, e-mail:[email protected], IČ: 72 74 29 50

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2008 – 2009

Zpracoval: Mgr. Jiří Vondráček, ředitel školy Předkládá: Mgr. Jiří Vondráček, ředitel školy Jablonec nad Nisou 28.9.2009

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace

Obsah: 1. Úvod 2 2. Základní údaje 4 2.1. Charakteristika školy 4 2.1.1. Název a sídlo školy 4 2.1.2. Zřizovatel školy 4 2.1.3. Údaje o vedení školy 4 2.1.4. Kontaktní údaje: 4 2.1.5. Údaje o školské radě 5 2.1.6. Občanská sdružení: 5 2.2. Přehled oborů vzdělávání 5 2.3. Nabídka volitelných a nepovinných předmětů a zájmových útvarů 5 2.4. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy 6 2.5. Údaje o zápisu k povinné školní docházce 8 2.6. Výkon státní správy (správní rozhodnutí ředitele školy) – statistika od 1.9.2008 do 31.8.2009) 11 3. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 11 3.1. Počty žáků. tříd a oddělení školní družiny 11 3.2. Podmínky pro vzdělávání 11 3.3. Prospěch žáků a počty zameškaných vyučovacích hodin 12 3.4. Další údaje o výsledcích vzdělávání 14 3.5. Údaje o přijímacím řízení na střední školy 21 3.6. Zpráva koordinátora školního vzdělávacího programu 21 Komentář ke stanoveným cílům: 22 4. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků 23 5. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 24 5.1. Řízení školy, další údaje týkající se záměrů školy 24 5.2. Poradenské služby ve školním roce 2008/2009 26 5.3. Hodnocení plánu prevence za rok 2008/2009 27 5.4. Prezentace školy na veřejnosti 29 5.5. Mimoškolní a volnočasové aktivity školy, výsledky soutěží a olympiád 29 5.6. Zpráva o činnosti školní družiny ve školním roce 2008/2009 34 5.7. Zpráva metodika environmentální výchovy za rok 2008/2009 35 6. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI 37 7. Základní údaje o hospodaření školy 37 7.1. Zpráva o hospodaření 37 7.2. Údržba a opravy budov školy 39 8. Závěrečné hodnocení 40 9. Přílohy 41 9.1. Zprávy z tisku o naší škole 41 9.2. Ostatní přílohy 41

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2008/2009

1


1. Úvod Na Žižkově vrchu byla otevřena nová škola. Ne. To není novinářská kachna či polopravda převzatá z některého z českých „bulvárů“, ale realita v té nejpříjemnější podobě. Ta první byla otevřena dne 2.9.1963, ta druhá pomyslně dne 1.9.2009 na stejném místě a ve stejných pavilónech !! S pomocí dotací z Evropské Unie a Státního fondu životního prostředí a především významné podpory města Jablonec nad Nisou byl realizován rozsáhlý projekt rekonstrukce naší základní školy spojený se zateplením obvodových plášťů všech pavilónů a střešních konstrukcí, výměnou oken a izolacemi proti zemní vlhkosti. Celkové náklady na tento projekt se vyšplhaly k částce 58,5 mil. Kč. Stavba byla počata v loňském roce v červnu a ukončena v průběhu hlavních prázdnin před zahájením školního roku dne 1.9.2009. Ve škole jsme si prožili velice náročný školní rok, který byl nejen kratší, ale především velice hektický z hlediska podmínek a organizace samotné výuky. Výsledek však za překonání těchto problémů opravdu stojí. Naši žáci však vstoupili nejen do nové školy, ale budou moci využívat též nové víceúčelové sportovní hřiště s umělým povrchem, které bylo v průběhu posledních dvou měsíců školního roku a úvodu prázdnin vybudováno v areálu školy. Hřiště bylo vybudováno s pomocí dotace Ministerstva financí ČR a též s významnou finanční podporou města Jablonec nad Nisou. Zde se celkové náklady vyšplhaly k částce 9 mil. Kč. Další investiční akcí, která proběhla v naší škole, je vestavba jedné třídy mateřské školy do nejníže položeného pavilónu prvního stupně. První zářijový den jsme tedy přivítali v naší škole nejen naše žáky, ale též 20 předškolních dětí Mateřské školy Jablonec nad Nisou, Havlíčkova 4 – jedná se o dislokované pracoviště této školky. Zmínit bych měl též výstavbu nového dětského hřiště pro veřejnost, které bylo dokončeno v průběhu hlavních prázdnin a otevřeno v neoplocené části areálu školy směrem k pekařství Šumava. Tuto akci financovalo v plné výši Město Jablonec nad Nisou (přibližně 2 mil. Kč.) V den „D“, v den 1.9., jsme tedy ve škole slavnostně přivítali nejen naše nové prvňáčky, ale v 13:00 h proběhlo na naší škole též její slavnostní otevření po rekonstrukci za účasti významných hostů - paní senátorka Paukrtová, pan náměstek Cikl z KÚ LK, samozřejmě pan starosta, Mgr. Petr Tulpa, nová vedoucí odboru školství KÚ LK, paní ing. Princová , zástupci firem BREX a Eurovia a mnozí další zajímaví hosté. Společně jsme poseděli ve škole, kde jsme shlédli prezentaci celého projektu a poté si celý areál prošli. K této akci naleznete ve zvláštní příloze i fotodokumentaci včetně několika pohledů na novou zrekonstruovanou školu. Vrátím se však, jak je již mým zvykem, i k událostem, které v průběhu školního roku 2008/2009 zahýbaly českým školstvím. Světová hospodářská krize zahýbala nejen celým světem, ale též českým školstvím. Bude se muset šetřit téměř všude a v příštím kalendářním roce nás čeká zřejmě nepříjemné ponížení rozpočtu pro regionální školství, které se projeví i na mzdách českých učitelů. Ve školství navíc došlo k opětnému ponížení tzv. ostatních neinvestičních výdajů (finance na učebnice, školní pomůcky, další vzdělávání učitelů, apod.) Už v kalendářním roce 2008 jsme přišli o celou čtvrtinu těchto prostředků a v letošním roce opět došlo k dalšímu krácení objemu financí v této oblasti.. V českém školství se rozvinula zajímavá diskuze na téma ochrany učitele před vzrůstající agresivitou žáků – v této souvislosti všichni doufáme, že některé z podnětných návrhů, které vzešly z této diskuze, by se jednou mohly projevit ve formě změny školského zákona. Do školství též vstoupily rozvojové programy, které umožní ředitelům škol ocenit učitele, kteří se nejvíce aktivně podílí a tvůrčím přístupem řeší změny, které nám přinesl rámcový vzdělávací program pro základní školství a školní vzdělávací programy.


2

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace V legislativě došlo k významné změně vyplácení nemocenských dávek zaměstnavatelé jsou nyní povinni vyplácet nemocenskou od 4. do 15. dne nemoci. Každá škola si musí v souladu s novým pokynem ministra školství vytvořit vlastní program proti šikanování. Vedle diskuze o agresivitě žáků se též rozvíjí v českém školství diskuze o standardu kvality profese učitele. Myšlenka je to dobrá, bude však nutné vše velmi dobře promyslet a samozřejmě nalézt pro realizaci této myšlenky i potřebné finanční prostředky. Ředitelé škol v souladu se zákonem o střetu zájmů č. 159/2006 museli předložit na MŠMT vlastní majetková přiznání - návrh ministra Lišky, aby byli ředitelé škol z této povinnosti osvobozeni, již nestihli poslanci odsouhlasit. Nový systém přijímacích řízení na střední školy se ukázal být velice problémový a byl podroben tvrdé kritice především ze strany ředitelů středních škol, kteří v v podstatě do poslední chvíle neví, kdo jim do školy přijde. Volá se opět po návratu k původnímu systému. V březnu 2009 nevyjádřil parlament ve svém hlasování důvěru vládě, která tři měsíce před ukončením předsednictví ČR v Evropské unii padla. Po dlouhých tahanicích se nakonec vládní strany dohodly na složení nové úřednické vlády a do křesla ministra školství usedla staronová ministryně, paní Miroslava Kopicová. Nyní se vracím do naší školičky a k těm nejdůležitějším změnám, které se zde udály. Mnohé další budou komentovány v dalších částech výroční zprávy. Školní rok 2008/2009 byl o měsíc kratší. Upřímně se přiznám, že vzhledem k probíhající rekonstrukci a provozním problémům s ní spojeným, však byl pro mne i pro všechny učitele jedním z nejdelších. Téměř dennodenní problémy s hlukem a s řemeslníky pobíhajícími ve škole či po lešení, neustálá špína a prach, časté stěhování z různých prostor především z důvodů „podřezávání“ budov či výměny oken – s mnohými s těchto problémů jsme se však prostě museli naučit žít a bojovat s nimi. Výsledek nás všechny bohatě odměnil. S zahájením školního roku 2009/2010 vstupujeme po delších přípravách v závěru roku předchozího na naše webové stránky s dalším modulem programu Bakaláři, který nám umožní předávat našim rodičům nejen informace o hodnocení vzdělávání jejich dětí, ale též zprávy všelikého druhu od běžných informací o různých chystaných akcích a změnách v organizaci výuky až po zprávy o chování jejich dětí ve škole. Věříme, že si rodiče postupně na tento způsob předávání zvyknou a oblíbí si ho. Prožili jsme druhý rok výuky podle školního vzdělávacího programu v prvních, druhých, šestých a sedmých ročnících – blíže o této zkušenosti referuji v části „Údaje o výsledcích vzdělávání žáků“. Školní vzdělávací program zůstává jednoznačnou prioritou i pro další léta, neboť jsme si moc dobře vědomi, že jsme především institucí, která má něco potřebného a smysluplného naučit naše žáky. V oblasti zájmové činnosti nám významně již druhý školní rok pomáhalo a podporovalo nás Občanské sdružení Pasířská, které jsme založili v březnu roku 2008. Od školního roku 2009/2010 opět rozšíříme naši nabídku zájmových kroužků a aktivit pro naše děti. Odvolám se též na postesknutí v předešlé výroční zprávě, kde, konstatuji, že po splnění téměř všech plánovaných koncepčních kroků v prvních dvou letech po mém nástupu do funkce, jeden naplněn nebyl. Nepodařil se nám zapojit školu do některého ze zajímavých mezinárodních projektů. V průběhu minulého školního roku se však na přípravné návštěvě ředitele školy v řecké Soluni podařilo připravit a později podat v řádném termínu projekt partnerské spolupráce škol Comenius, který byl nakonec úspěšně přijat. Projekt je dvouletý a začínáme na něm pracovat od data 1.9.2009. Vedle naší školy se budou účastnit školy z Francie, Španělska, Polska, Rumunska a Bulharska. Naše škola je koordinátorem celého projektu a již v prosinci tohoto roku pořádáme v naší škole první společné projektové setkání učitelů ze všech jmenovaných zemí.


3


2. Základní údaje 2.1. Charakteristika školy 2.1.1. Název a sídlo školy Název školy:

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace Sídlo: Pasířská ul. 72, 466 01 Jablonec nad Nisou Právní forma: příspěvková organizace IČO: 72 74 29 50 IZO školy: 102 177 015 Identifikátor zařízení: 600078400 Druh školy:

základní škola

Datum zařazení do sítě:

1.1.2003

Základní škola sdružuje: Název součásti 1. Základní škola 2. Školní družina 3. Školní jídelna

IZO 102 177 015 116 300 311 102 717 494

Kapacita 720 žáků 100 žáků 1 000 jídel

2.1.2. Zřizovatel školy Sídlo: IČO:

Město Jablonec nad Nisou Mírové náměstí 19, 467 51 Jablonec nad Nisou 262340

2.1.3. Údaje o vedení školy Ředitel školy: Zástupce ředitele školy: Výchovná poradkyně: Metodik prevence: Koordinátor ŠVP: Koordinátor EV:

Mgr. Jiří Vondráček Mgr. Ladislav Chmelík Mgr. Miroslava Stuchlíková Mgr. Anna Pastuchová Mgr. David Mánek Mgr. David Mánek

2.1.4. Kontaktní údaje: Adresa webových stránek: www.zspasirskajbc.cz Tel. + E-mail: Ředitelství 484 846 334 [email protected] Sekretariát 484 846 334, 731 449 104 [email protected] Sborovna 1. a 2.st. 483 320 513 (adresy učitelů na web. str.) Školní jídelna 483 319 679 (záznamník) [email protected]


4

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace Školní družina Fax(sekretariát):

483 714 039 [email protected] 484 846 334

2.1.5. Údaje o školské radě Počet členů: Předseda:

6 Mgr. Vladimír Drábek

2.1.6. Občanská sdružení: Občanské sdružení Pasířská Sdružení rodičů a přátel školy Školní sportovní klub Školní atletický klub

2.2. Přehled oborů vzdělávání 1. 79-01-C/001 Základní škola 2. 79-01-C/01 Základní škola (RVP ZV) – Školní vzdělávací program

2.3. Nabídka volitelných a nepovinných předmětů a zájmových útvarů V úvodu této části opět připomenu velmi dobrým rozhodnutím s následnou realizací tohoto záměru bylo založení občanského sdružení Pasířská. Více informací o tomto sdružení lze též nalézt na našich webových stránkách. Tento krok nám výrazně pomohl rozšířit nabídku zájmových útvarů na naší škole a v neposlední řadě nám přinesl finanční podporu mimoškolní činnosti našich dětí. V nejbližší době chystáme první výroční schůzi tohoto sdružení. Seznam volitelných a nepovinných předmětů a zájmových útvarů naleznete v přiložené tabulce.

I. 1. 2. 3. 4. II. 1. III. 1. 2. 3.

Předmět Povinně - volitelné předměty Výpočetní technika Konverzace v cizím jazyce Chemické laboratoře Cvičení z českého jazyka Nepovinné předměty Cvičení z matematiky Zájmové útvary Atletická přípravka Atletická přípravka Sudoku

Ročník 7.roč. 6. a 7.roč. 6. a 7. ro. 9.roč. 9.roč. 1. - 3.roč. 4. - 5.roč. 5. - 7.roč.


5

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Míčové hry Košíková Počítače Taneční kroužek Keramika Výtvarný kroužek Fusbal

2. - 3.roč. 2.roč. 1. - 4.roč. 6. - 9.roč. 6. - 9.roč. 4. - 5.roč. 8. - 9.roč.

2.4. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Data v uvedených tabulkách, která popisují různé atributy týkající se složení pedagogického sboru, jsou obrazem stavu k datům uvedeným nad jednotlivými tabulkami. Po skončení školního roku odešla na mateřskou dovolenou paní učitelka Dana Pomališová a k datu 1.9.2009 jsme do našeho sboru přijali mladou paní učitelku po studiích, Evu Vlachovou, s aprobací anglický jazyk – český jazyk. Na prvním stupni jsme z důvodu nárůstu počtu tříd (odešla jedna pátá třída a otevřeli jsme dvě první třídy) přijali mladou paní učitelku po studiích, Petru Mudrovou, která po odchodu paní učitelky Pomališové se hned v úvodu školního roku aktivně zapojila do systému přípravy našich mladých atletů v atletických přípravkách na prvním stupni. Pedagogický sbor jsme tedy opět omladili – projeví se to na statistice k datu 1.9.2009. Do školní jídelny k datu 1.1.2009 nastoupila nová vedoucí, paní Hana Gärtnerová. Funkci převzala po odcházející vedoucí školní jídelny, paní Jarmile Čechové, které bych rád i prostřednictvím výroční zprávy poděkoval za dlouholetou kvalitní práci ve funkci vedoucí školní jídelny. Paní Čechová poté ještě do 30.6.2009 zůstala v jídelně s úvazkem 0,25 jako kuchařka a dále ji po dohodě již nebyla obnovena pracovní smlouva. Počátkem listopadu 2008 odešla do důchodu paní Maria Nesvadbová a na její pozici byla přijata paní Andrea Kittelová Přehled pracovníků školy k datu 1.2.2009 Pracovník I. Pedagogičtí pracovníci učitelka 1.st. učitelka 1.st. učitelka 1.st. učitelka 1.st. učitelka 1.st. učitelka 1.st. učitelka 1.st. učitelka 1.st. učitelka 1.st. učitelka 1.st. učitel 2.st. učitelka 2.st. učitelka 2.st. učitel 2.st. učitel 2.st. učitelka 2.st.

Kvalifikace a odbornost

Délka praxe

kvalifikovaná - aprob. 1. st. ZŠ kvalifikovaná - aprob. 1. st. ZŠ kvalifikovaná - aprob. 1. st. ZŠ kvalifikovaná - aprob. 1. st. ZŠ kvalifikovaná - aprob. 1. st. ZŠ kvalifikovaná - aprob. 1. st. ZŠ kvalifikovaná - aprob. 1. st. ZŠ kvalifikovaná - aprob. 1. st. ZŠ kvalifikovaná - aprob. 1. st. ZŠ kvalifikovaná - aprob. 1. st. ZŠ kvalifikovaný - aprob. M,Ch kvalifikovaná - aprob. Rj,Tv kvalifikovaná - M,Ch kvalifikovaný - Př,Tv kvalifikovaný - Čj,Nj kvalifikovaná - Rj,D


20 let 29 let 24 let 20 let 17 let 26 let 28 let 23 let 6 let 27 let 25 let 32 let 21 let 14 let 3 roky 30 let

Úvazek 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00

6

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace učitel 2.st. učitelka 2.st. učitelka 2.st. učitelka 2.st. učitel 2.st. učitelka 2.st. učitelka 2.st. učitel 2.st. učitelka 2.st. vychovatelka ŠD vychovatelka ŠD vychovatelka ŠD vychovatelka ŠD II. Nepedagogičtí pracovníci sekretářka školy školník uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka vedoucí školní jídelny kuchařka kuchařka kuchařka

kvalifikovaný - Ch,Z kvalifikovaná - Tv kvalifikovaná - Rj,Nj kvalifikovaná – Tv,Aj kvalifikovaný - Čj,Hv,Aj kvalifikovaná - Ov,Tv kvalifikovaná - Čj,D kvalifikovaný - M,F,Tv,Aj kvalifikovaná - M,F kvalifikovaná kvalifikovaná kvalifikovaná kvalifikovaná

4 roky 26 let 32 let 4 roky 29 let 5 roky 26 let 26 let 15 let 19 let 13 let 20 let 16 let

1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 0,50 0,80 1,00 1,00

1,00 1,00 0,40 0,40 0,30 0,40 0,80 1,00 0,70 0,80 1,00 1,00 1,00 1,00

kuchařka

0,75

kuchařka

0,25

Věková skladba pedagogického sboru v přepočtených úvazcích k datu 1.2.2009 51 let – < 30 31 - 40 důcho 41 - 50 let důchod. let let d. věk věk 5,00 3,00 7,00 9,00 0,00 Základní celkem škola 4,00 2,00 7,00 6,00 0,00 z toho ženy 0,00 0,00 3,30 0,00 0,00 Školní celkem družina 0,00 0,00 3,00 0,00 0,00 z toho ženy 5,00 3,00 10,30 9,00 0,00 Pedag. celkem sbor 4,00 2,00 10,30 6,00 0,00 z toho ženy


7

celk em 24,00 19,00 3,30 3,30 27,30 22,30

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace Způsobilost pedagogických pracovníků v přepočtených úvazcích k datu 1.2.2008 (pouze učitelé bez školní družiny) odborná i pedagogická způsobilost 20,32

pouze odborná způsobilost 0,00

pouze pedagogická způsobilost 4,68

bez způsobilosti

celkem

0,00

24

Zde upozorňuji na skutečnost, že naší prioritou je zvyšovat podíl odborně i pedagogicky způsobilých učitelů na naší škole, k čemuž směřuje i plán v personální oblasti školy (učitelé by měli učit děti především v předmětech, které vystudovali na pedagogické fakultě). Od 1.9.2008 se nám počet přepočtených úvazků pedagogů s odbornou i pedagogickou způsobilostí daří neustále zvyšovat a statistika k datu 1.2.2009 je opět příznivější, než k datu 1.2.2008. Specializované činnosti: výchovný poradce koordinátor informačních a komunikačních technologií koordinátor školního vzdělávacího programu školní metodik prevence koordinátor environmentální výchovy

úspěšně ukončila studium výchovného poradenství k datu 30.6.2008!! (v souladu s vyhl. 317/2005 Sb.) úspěšně dokončila studia k datu 30.6.2009!! (v souladu s vyhl. 317/2005 Sb.) dokončil první rok studia a v prosinci 2009 by měl studium dokončit (v souladu s vyhl. 317/2005 Sb.) bez studia dle vyhl. 317/2005 bez studia dle vyhl. 317/2005

Zde připomínám těm, kteří ne zcela pozorně četli minulou výroční zprávu, že od 1.9.2008 nahradila ve funkci výchovné poradkyně paní učitelku Pastuchovou paní učitelka Stuchlíková, která zároveň v červnu 2008 úspěšně dokončila svá dvouletá studia výchovného poradenství. Funkce preventisty se vzdala paní učitelka Mužíčková, tuto funkci převzala od 1.9.2008 paní učitelka Pastuchová. S uspokojením konstatuji, že v prosinci 2009 budeme mít již na třech z pěti preferovaných a významných pozic učitele plně kvalifikované v souladu s Vyhláškou 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků. Prioritou pro léta příští je nalézt zapálené učitele, které bychom přesvědčili ke studiu pro pozice školního metodika prevence a koordinátora environmentální výchovy.

2.5. Údaje o zápisu k povinné školní docházce Zde vedle potřebné statistiky přikládám – podobně jako v loňském roce původní zprávu o zápisu od paní učitelky Jakoubové, Nikoly, která též pořídila z této akce zdařilou fotodokumentaci. Kompletní ji též naleznete na našich webových stránkách. Zápis do 1. ročníku - 5.2.2009 Dne 5.2.2009 jsem se ocitla v roli fotografa na zápise ZŠ Pasířské. Od jedné hodiny odpolední do šesti hodin procházeli školou rodiče se svými ratolestmi a zvědavě se zájmem zkoumali každý centimetr budovy.


8

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace Celá akce probíhala již tradičně formou soutěže. Učitelé připravili pro děti stanoviště s úkoly, za které budoucí žáčci získávali razítka na své zápisové listy. Ale nemyslete si, že šlo o pouhé hraní. Zkušení pedagogové pečlivě vymýšleli zadání tak, aby otestovali nejrůznějšími způsoby připravenost uchazečů na školní docházku. Vyrážím tedy s fotoaparátem v ruce do budovy sledovat, jak si budoucí žáčci povedou. Škola se již zaplňuje hlasy rodičů povzbuzujících své ratolesti, radostným smíchem ze získaných razítek a občas pláčem zpočátku vystrašených tváří. Avšak i z nich strach spadl při zjištění, že paní učitelky přece nejsou žádní bubáci, ale velmi milí lidé, kteří si rádi poslechnou básničku, podívají se na pěkný obrázek nebo pochválí za správně zařazenou číslici.

Tak připravit, pozor,… a můžeme vyrazit na trasu.

Hned na chodbě, odkud děti vyrážejí za dobrodružstvím nového poznání, se nalézá první stanoviště. „Jakpak se jmenuješ?“ zní hlas paní učitelky, jež zapisuje jméno malého chlapce na barevný zápisní papír. „Nahoře musíš splnit úkoly a za ně dostaneš razítka. Když se ti podaří je získat všechna, přijď si sem k nám pro odměnu.“ A to už budoucí žáček vybíhá schody vstříc dalším zážitkům.

Má ten „panďulák“ mít taky boty, šálu a kulíška?

„Umíš nakreslit panáčka, nebo princeznu? Jakou rukou stříháš? Vystřihni si obrázek. Znáš nějakou básničku? Jaké číslo se asi skrývá pod papírem? Vybarvi mi tuhle pěknou mašinku.“ Hlasy učitelek se linou chodbou a děti odpovídají, kreslí, stříhají, zatímco jejich rodiče vyplňují zápisní archy. Můj fotoaparát osvětluje bleskem tváře šťastných, rozpustilých i stydlivých dětí. „Už jsi získala všechny razítka?“ ptám se blonďaté holčičky a i s jejím zápisním papírem si ji vyfotím. „Pojď se mnou dolů, tam dostaneš odměnu“.


9

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace Děvčátko utíká za paní učitelkou a dostává sladké lízátko a vybírá si z velikého množství dárků hliněnou želvičku. Tyto hezké předměty vyrobili pro své budoucí kamarády žáci školy. V šest hodin začínáme uklízet lavice, květiny a zápisní papíry. Všichni jsou spokojeni , že se dětem zápis líbil a odcházejí domů. Myslím si, že se akce stejně jako vloni velmi povedla a líbila se nejen učitelkám, ale především budoucím žáčkům, ze kterých spadly poslední zbytky strachu a již se těší na svůj první školní rok. Nikola Jakoubová Níže uvedená statistika dokumentuje stav přímo po zápisu, skutečnost byla nakonec mírně odlišná. Do prvního ročníku nám nakonec k datu 1.9.2009 do dvou tříd nastoupilo 40 dětí a celkový počet odkladů školní docházky se vyšplhal k počtu 18!! Statistika zápisu (5.2.2009) Počet zapsaných dětí Z toho počet odkladů Počet dětí, které do 1. třídy nastoupí Uvažovaný počet budoucích 1. tříd

53 17 36 2

Počet odkladů je nezvykle vysoký, v porovnání s ostatními školami však není výjimečný. V průběhu posledních čtyřech měsíců školního roku nám však ještě přibyli další čtyři prvňáčkové. Na tomto místě opět zmíním i návštěvy dětí z mateřský škol, které spadají do našeho obvodu. Tyto návštěvy proběhly v průběhu měsíce ledna – dětem se u nás velice líbilo, zapojili jsme je i do učebního procesu a strávili s nimi ve škole velice příjemné chvíle.

Naši prvňáčkové pomáhají malým předškolákům


10


2.6. Výkon státní správy (správní rozhodnutí ředitele školy) – statistika od 1.9.2008 do 31.8.2009)

3.

Rozhodnutí: o přijetí do 1. ročníku o nepřijetí do 1. ročníku o přijetí do vyššího ročníku o nepřijetí do vyššího ročníku o povolení individuálního vzdělávání žáka o zrušení individuálního vzdělávání žáka o přestupu žáka ZŠ do jiné ZŠ o odkladu školní docházky o dodatečném odkladu školní docházky o povolení individuálního vzdělávacího plánu o opakování ročníku jiné důvody celkem

43 0 0 0 0 0 36 16 1 11 0

107

Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 3.1. Počty žáků. tříd a oddělení školní družiny Součást základní škola školní družina školní jídelna

Počet tříd, odd. 17 4

počet žáků, dětí 371 100 301

3.2. Podmínky pro vzdělávání Podmínky pro vzdělávání našich dětí jsou velice podrobně popsány nejen na našich webových stránkách, ale jsou též povinnou součástí úvodu našeho školního vzdělávacího programu. Podmínky na naší škole se výrazně zlepšili po dokončení rekonstrukce školy, která je podrobně popsána v úvodu výroční zprávy. Neotravuje nás všudypřítomná vlhkost především v suterénních prostorách, v zimě se těšíme především na kvalitní tepelné podmínky našeho života ve škole (původní stará okna neplnila téměř žádnou izolační funkci a poctivě se jimi do tříd protahoval mrazivý vzduch) a navíc našemu zřizovateli výrazně ušetříme na nákladech na topení. Základní škola se skládá z několika vzájemně propojených pavilónů. Ve škole je celkem 32 učeben. Všech 17 tříd má svoji kmenovou učebnu. Zbývající učebny jsou využívány jako odborné učebny fyziky, chemie, přírodopisu, rodinné výchovy, cizích jazyků a hudební výchovy - dále školní kuchyňka, školní dílna, dvě učebny pro výuku informatiky, multimediální učebna s interaktivní tabulí a dataprojektorem, dílna pro práci s keramikou s vypalovací pecí, učebna pro výtvarný kroužek apod. Ve školním roce 2008/2009 jsme v učebně chemie instalovali ve škole naší druhou interaktivní tabuli s dataprojektorem. Prostředky jsme na ní získali


11

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace především díky projektu, který jsme podali na Nadaci Preciosa, a též díky finančnímu daru od firmy Jablotron. Škola má jednu velkou tělocvičnu a dvě malé tělocvičny. Učitelé na škole pro svoji potřebu využívají 14 kabinetů. Ve velkoryse pojatých venkovních prostorách školy se nachází školní hřiště s atletickou dráhou s polyténu, travnaté hřiště, dvě asfaltová hřiště, dva volejbalové kurty a rozsáhlé travnaté plochy s osázenými okrasnými keři a stromy. Zde opět zmiňuji vybudování víceúčelového sportovního hříště s umělým povrchem, s oplocením a umělým osvětlením – blíže se zmiňuji o jeho výstavbě též v úvodu výroční zprávy. Součástí školy je školní kuchyně s jídelnou plně odpovídající stávajícím přísným hygienickým předpisům, podobně jako moderní šatny pro sportovce se sociálním zázemím v blízkosti školních hřišť. V prvním patře budovy, ve které se nachází školní jídelna, jsou umístěny též prostorově nadstandardní a dobře vybavené prostory školní družiny. Vzhledem k výrazné redukci částky ze státní dotace určené, mimo jiné, na nákup učebních pomůcek, pociťujeme opět v tomto kalendářním roce výrazné problémy spojené s nákupem učebnic a potřebných učebních pomůcek. Prioritou v souvislosti se zlepšením podmínek života ve škole stále zůstává pro rok příští a léta následná rekonstrukce kompletního zázemí velké tělocvičny (opravy dlažeb a obkladů, rekonstrukce sociálních zařízení, a rozvodů elektřiny) a rekonstrukce WC – v příštím roce bychom rádi počali řešit tento problém na 1. st.

3.3. Prospěch žáků a počty zameškaných vyučovacích hodin Počet zameškaných vyučovacích hodin

školní rok 2007/2008 omluvené neomluvené celkem Ø na 1 celkem Ø na 1 žáka žáka 20489 52.40 242 0.62

školní rok 2008/2009 omluvené neomluvené celkem Ø na celkem Ø na 1 1 žáka 1 žáka 33175 89.42 70.5 0.19

Po velice výrazném poklesu ve školní roce 2007/2008, kde počet omluvených hodin absence žáků byl méně než poloviční v porovnání s rokem předchozím, došlo ve školním roce 2008/2009 pro změnu k výraznějšímu nárůstu počtu omluvených hodin!! Výchovná opatření

pochvala napomenutí důtka třídního učitele důtka ředitele školy sníž. známka z chování - 2.st. sníž. známka z chování - 3.st.

1. pololetí 63 19 24 13 7 3

2. pololetí 100 24 21 11 11 7

Zde je statisticky významný nárůst těch méně populárních výchovných opatření ve druhém pololetí školního roku. Počet snížených známek z chování nejvýrazněji ovlivnila problematická třída 9.B (v ní poslední „hokejisté“ z bývalé ZŠ Floriánova)


12


Ze statistiky prospěchu vybírám některé zajímavé charakteristiky: ročník

počet žáků

prospěl prospěl neprospěl s vyzn. 07/08 08/09 07/08 08/0 07/08 08/09 07/08 08/09 9 40 35 34 32 6 2 1 37 39 28 30 9 8 1 47 39 34 26 13 13 22 48 14 32 8 16 47 29 25 9 22 20 -

1. 2. 3. 4. 5. 1. stupeň 6. 7. 8. 9. 2. stupeň

193

190

135

129

58

59

-

2

34 47 56 61

50 36 42 53

12 10 6 8

12 8 6 2

22 34 42 53

38 26 36 51

3 8 0

2 2 0

198

181

36

28

151

151

11

4

Klasifikace - statistika podle tříd za celou školu za 2. pololetí školního roku 2008/2009: Třída 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Prům. prospěch 1.272 1.159 1.185 1.413 1.407 1.381 1.347 1.402 1.758 1.961 1.917 1.703 2.175 1.956 2.061 2.015 2.452

V prospěchu jsou statisticky významné rozdíly mezi průměry např. některých paralelních tříd (7.A a 7.B, 9.A a 9.B) a nízký průměr u některých vybraných tříd. Průměry v některých předmětech dle tříd ZŠ Třída 1.A

ČJ 1.71

AJ 1.24

NJ

M 1.35

F


D

13

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

1.39 1.60 1.84 1.68 1.95 2.08 1.96 2.38 2.95 2.48 2.10 2.88 2.71 2.56 2.46 3.33

1.17

1.74 1.85 1.42 1.67 2.17 2.71 2.69 2.40 2.44 2.73 2.50 2.32 3.08

1.95 2.44 2.50 3.00 2.00 3.50

1.28 1.50 1.95 1.84 1.75 1.96 1.92 2.21 2.43 2.55 2.45 3.13 3.00 3.08 3.42 3.37

2.91 2.45 3.05 3.56 2.94 3.20 3.46 3.48

2.48 2.31 1.75 2.00 1.82 1.84 1.96 2.96

3.4. Další údaje o výsledcích vzdělávání V této části by se mohly objevit mnohé údaje z výše uvedených tabulek. Předkládám zde též komentář ke srovnávacímu testování našich žáků v pátých a devátých třídách (Testy SCIO – Stonožka). V testování formou celonárodních srovnávacích testů chceme i v příštích letech nadále pokračovat – pomáhá nám dokreslit stav znalostí i úrovně výuky v naší škole a je též kvalitním evaluačním nástrojem. Další údaje o výsledcích vzdělávání též významně dokumentuje část výroční zprávy týkající se účasti našich dětí ve všech vypsaných olympiádách a mnoha dalších soutěží, ať už sportovních, výtvarných, recitačních, hudebních a mnoha jiných. V této části zmíním i některé ze zajímavých projektů souvisejících s jednotlivými průřezovými tématy v našem školním vzdělávacím programu, které naši učitelé připravili pro naše vzděláníchtivé žáčky, a které se staly již nedílnou součástí školního vzdělávacího programu. Jedním z nejvydařenějších byl např. celodenní projekt pro celý první stupeň „Vážíme si stáří“.

Babičky a dědečkové se chystají na své sestavy na kruzích a kladině

Přivítali jsme i milou návštěvu z nedalekého domu seniorů

Dalším zdařilým projektem byly již zmíněné Velikonoční dílny na druhém stupni a nádherný celodenní projekt Indiánský den na 1.stupni.


14


Příslušníci spřátelených kmenů Siouxů, Apačů a Delawarů jednají v naší škole o své další budoucnosti

Další projekty jsou zmíněny ve zprávě metodika environmentální výchovy a další nové projekty chystáme ve školním roce 2009/2010. VYHODNOCENÍ SROVNÁVACÍCH TESTŮ SCIO ŽÁCI 5.TŘÍD (STONOŽKA) Termín testu : Třída :

14.4.2009 5.A (29 žáků – 2 žáci s IVP nepsali, 6 žáků bylo nemocných)

ČESKÝ JAZYK Výsledky žáků v českém jazyce se řadí dle analýzy SCIO mezi průměrné (43%), a to jak v aplikacích, znalostech tak i porozumění. Nejlepších hodnot jsme dosáhli v oblastech porozumění, mluvnice, ve slohu a literatuře. Dle analýzy SCIO je studijní potenciál žáků v českém jazyce využíván optimálně a výsledky odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů. Je zcela zřejmé, že celková úroveň třídy je ovlivněna jejím složením. Ve třídě jsou např. 3 žáci s vývojovými poruchami učení. MATEMATIKA Výsledky v matematice jsou nadprůměrné (57%). Ve všech oblastech, kromě funkcí, rovnic a nerovnic, se naše třída pohybuje nad hranicí průměru ostatních zúčastněných škol. Nejlepší výsledky jsou v aritmetice a aplikacích. Dle analýzy SCIO je studijní potenciál v matematice využíván dobře, výsledky žáků jsou na vyšší úrovni, než jaká odpovídá úrovni jejich studijního potenciálu. Vysoce nadprůměrných výsledků dosáhli Daniel Braniš – 90% a Michal Řehoř – 91% Celkový výsledek je opět snížen účastí žáků, kteří trvale projevují nižší schopnosti v matematice. OBECNÉ STUDIJNÍ PŘEDPOKLADY Výsledky OSP se pohybují dle SCIO kolem hranice průměru (48%). Naši žáci převyšují průměr v oblasti porovnávání hodnot, orientaci v grafu, tabulce a obrázku. Slabší je orientace v textu. Špičkového výkonu zde dosáhl Adam Pelta – 97%! Slabé výkony mají opět žáci s vývojovými vadami nebo nižší schopností osvojení učiva.


15

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace VYHODNOCENÍ SROVNÁVACÍCH (STONOŽKA) Termín testu : 19.11.2008

TESTŮ

SCIO - ŽÁCI

9.TŘÍD

Sada testů Stonožka obsahovala úlohy z českého jazyka, matematiky, obecných studijních předpokladů, anglického nebo německého jazyka. Do projektu se v letošním školním roce zapojilo 863 škol z celé České republiky. K porovnání výsledků žáků se používají data všech škol zapojených do testování KEA, STONOŽKA i Optimalizace přijímacího řízení. Testy mají vysokou reliabilitu. Tato hodnota slouží k měření přesnosti testů. testy s reliabilitou nad 0,95 jsou pokládány za vynikající. Reliabilita testů z českého jazyka, matematiky, obecných studijních předpokladů a cizích jazyků se pohybovala kolem 0,8. Nižší reliabilita testu z matematiky použitého při testování je dána nižším počtem úloh, které byly zařazeny do zadání. Při zpracování výsledků testů z matematiky v rámci testování 9.tříd byly vyřazeny úlohy číslo 17, 23 a 25, které obsahovaly témata: graf lineárních funkcí, lineární nerovnice a lomené algebraické výrazy. Úlohy obsahovaly učivo, které se probírána většině základních škol až ve 2. pololetí. Pro všechny žáky, kteří prošli testováním byly jednoznačně nejtěžší testy z matematiky a německého jazyka. Nejlepších výsledků dosáhli studenti víceletých gymnázií v angličtině, žáci základních škol zase v testu obecných studijních předpokladů a z českého jazyka. Zajímavé je také celorepublikové srovnání tříd se zaměřením a „obyčejných“ tříd základních škol. Nejlépe dopadli pochopitelně studenti víceletých gymnázií. Ze základních škol dopadli nejlépe žáci tříd s rozšířenou výukou matematiky a s rozšířenou výukou cizích jazyků. Žáci sportovních tříd porazili v matematice třídy bez zaměření, což může vyvracet zažité mínění o nižší úrovni výuky sportovních tříd na úkor sportovní přípravy. Výsledky žáků 9.A a 9.B ZŠ Pasířská v Jablonci nad Nisou Naše škola dopadla ve srovnání s celou republikou v českém jazyce, anglickém a obecných studijních předpokladech průměrně. Podprůměru dosáhli naší žáci v matematice a v německém jazyce. Celkové výsledky jednotlivých tříd neukázaly větší rozdíly ve znalostech. 9.A dosáhla o trochu lepších výsledků ve všech testovaných předmětech, pouze v německém jazyce prokázali žáci 9.B mnohem horší výkony než v 9.A. V tabulce extrémních výsledků, která je součástí hodnocení školy, jsou označeni žáci, kteří dosáhli vysoce nadprůměrného výkonu. Ne všechny změřené hodnoty však korespondují se známkami žáků. Nadprůměr: 9.A J. Baudyš (OSP M. Pivrnec (OSP, NJ) Skibková (OSP, ČJ) Vraná (OSP, M) Horynová (ČJ) Daranský (M) Borovička (ČJ) Dvořáková (ČJ)

9.B M. Frydrych (OSP, ČJ,M) D. Grimová (ČJ, AJ) T. Hric (ČJ) A. Koščáková (ČJ) V. Lelek (ČJ) L. Sajdlová (ČJ) J. Hlavnička (OSP)

Český jazyk V českém jazyce se řadíme mezi školy s průměrnými výsledky. Nad republikovým průměrem byla 9.A ve slohu a literatuře, znalostech a porozumění textu, v aplikaci byli průměrní. 9.B byla ve všech oblastech průměrná.


16

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace Porovnáním výsledků testu z českého jazyka s výsledky test obecných studijních předpokladů bylo zjištěno, že v naší škole je studijní potenciál dětí využíván optimálně. Výsledky žáků v testech odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů. Matematika Výsledky v matematice jsou podprůměrné. 70% zúčastněných škol mělo výsledky lepší než naše škola. 9.A má v porovnání s ostatními žáky v republice lepší znalosti pouze v geometrii a v aplikaci. V aritmetice, algebře, funkcích, rovnicích, znalostech a porozumění jsou podprůměrní. 9.B má lepší průměrné výkony ve funkcích, rovnicích a aplikacích. V aritmetice, algebře, geometrii, znalostech, porozumění jsou podprůměrní. Ve srovnání s obecnými studijními předpoklady bylo zjištěno, že studijní potenciál žáků je na naší škole využíván nedostatečně. Žáci pracují pod své možnosti. Anglický jazyk Naměřené hodnoty jsou průměrné, naše škola patří mezi slabší průměr. 60% zúčastněných škol mělo lepší výsledky. 9.A dosáhla lehkého nadprůměru v konverzaci, největší potíže dělají žákům komplexní cvičení a slovní zásoba. 9.B měla dobré výkony v konverzaci a slovní zásobě. Také komplexní cvičení dělá 9. B největší potíže. Potenciál žáků je v anglickém jazyce využíván optimálně. Německý jazyk V 9. ročnících se učí německy pouze 6 žáků. V němčině dopadli naši žáci podprůměrně. Velké problémy mají děti s konverzací, poslechem a slovní zásobou. Výsledky žáků jsou na nižší úrovni než jaká odpovídá úrovni jejich studijních předpokladů. Mgr. Miroslava Stuchlíková, výchovná poradkyně Vzhledem ke sportovní profilaci naší školy zařadím do této části komentář vedoucí trenérky sportovních tříd, paní Dany Jandové, který se týká činnosti našich sportovních tříd.

Hodnocení činnosti sportovních tříd za školní rok 2008/2009 Sportovní třídy fungují na škole statutárně od září 1999, kdy byly tyto třídy zařazeny oficiálně do programu MŠMT. Při škole vzniknul školní atletický klub, kde pracuje profesionálně jedna trenérka, která je placena Českým atletickým svazem a 5 trenérů, učitelů (p.uč. Hamáčková, zástupce ředitele školy, p. Ladislav Chmelík, p.uč. Hana Mužíčková, p.uč. Miroslava Stuchlíková a p.uč. Petra Mudrová). Spolupráce školy s atletickým oddílem LIAZ a sportovním gymnáziem je dobrá. Snažíme se o zapojení co největšího počtu žáků do závodní atletické činnosti a jejich přestup do sportovního gymnázia a oddílu LIAZ k profesionálním trenérům. Žáci 6 . - 9. tříd se pravidelně zúčastňují atletických závodů pořádané ČAS, LKAS, AŠSK ad. V některých disciplínách děti vynikají a získávají na mistrovství České republiky medaile a tím se nominují do reprezentace ČR. Cílem sportovních tříd je však především všestranný rozvoj dětí a tudíž se zúčastňují i dalších sportovních aktivit jako je plavání, florbal, basketbal, běh na lyžích, volejbal apod. Ve školním roce 2008/2009 jsme vzhledem k rekonstrukci školy zrušili podzimní soustředění žáků sportovních tříd v Novém Městě pod Smrkem a vzhledem k velké vytíženosti našich sportovců (zmeškaná výuka, finanční náročnost pro rodiče,…) nebudeme organizovat toto soustředění ani ve školním roce


17

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace 2009/2010. Naši sportovci se nakonec zúčastnili dvou náročných týdenních soustředění – zimního na běžkách v osadě Jizerka a letního v rekreačním areálu Jiřička ve Sloupu v Čechách. Obě soustředění osobně vždy na půl den navštívil i ředitel školy a byl velice spokojen s jejich velice kvalitní organizací, za což opět zaslouží všichni učitelé Tv a organizátoři soustředění poděkování.. Sloup v Čechách 2009

Lehký odpočinek na cyklovýletu

Nejen dřina, ale též poznání krás přírody Panská skála u Kamenického Šenova

Již druhým rokem v naší škole připravujeme talentované děti v našich atletických přípravkách na 1.stupni ZŠ. Pracujeme s dětmi d 1. do 5. třídy (dvě skupiny – 1. – 3. roč. a 4. – 5.roč.). Hlavním cílem je podchytit co nejvíce dětí, aby si navykly na správný styl života podpořený pohybovou aktivitou. Zapojí se i do závodní činnosti v rámci kraje. Od školního roku 2009/2010 máme nového vedoucího trenéra v našich přípravných třídách, pana Jana Štejfu a úzce s ním spolupracuje v přípravě našich dětí naše nová paní učitelka na 1.st., Petra Mudrová. Do této části výroční zprávy pravidelně vkládám i výsledky našich žáků na atletických závodech a soutěžích. Zde zmíním náš veliký atletický talent – současnou žákyni 9.A, Petru Vítovou – se svými výkony se již dostala do reprezentace ČR a má před sebou dle našeho názoru zajímavou atletickou budoucnost.

Sportovní výsledky žáků ST ve školním roce 2008/2009 1.

Krajské přebory ve vícebojích a chůzi Žactvo a dorost 10.-11.1.2009 1.místo: Pavlínová Kristýna 5ti boj 2916 b OR 9,68-136-10,10-562-2:56,16 Routa Marek 3km chůze 18:58,11 OR limit na MČR 2.místo: Vítová Petra 5ti boj 2 821 b OR 9,60-136-8,31-492-2:37,22 Kopalová Klára 2km chůze 14:49,89 3.místo: Pavla Gutová 3km chůze 18:55,45 OR limit na MČR

2.

Krajské přebory jednotlivců v hale Starší žactvo, dorost 24.1.2009 1.místo:


18

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace Pavlínová Kristýna Vítová Petra

dálka 546cm 60m př. 9,51 OR 300m 45,08 OR Pavlínová, Vítová, Balousová 3x300 2:19,27 Fischer David tyč 210 cm OR 2.místo: Berka Petr 800m 2:32,58 OR Černá Nikola 1500m 5:28,07 OR Vítek Vilibald výška 145 cm Horynová Ivana tyč 180cm Rakušanová Kristýna tyč 180cm OR 3.místo: Pavlínová Kristýna 150m 20,24 OR Balousová Dominika 300m 46,34 OR dálka 488 OR Puš Martin 800m 2:33,86 OR Pilz Ondřej 1500m 5:20,37 Mošnová Nikola výška 140cm 4.místo: Vítová Petra dálka 485cm Hádek Martin tyč 300cm OR 3.

MČR ve vícebojích a chůzi staršího žactva Praha 6.-8.2.2009 3. místo: Pavlínová Kristýna 3006 b. rek. školy 60mpř 9,47 OR-vý 142-ko 10,30 OR-dá 543-800m 2:53,34 OR 3. místo: Routa Marek 3km chůze 18:26,94 OR 5.místo: Gutová Pavla 3km chůze 17:51,61 rek.školy 6.místo: Vítová Petra 2883 b. OR 60mpř 9,59-vý 148 OR-ko 8,42-dá 479-800m 2:40,88

4.

Krajské přebory jednotlivců v hale Mladší žactvo 7.2.2009 1.místo: Kopalová Klára 300m 49,03 OR 4x150 1:29,43 2.místo: Tegzová Michaela dálka 428 OR Kopalová Klára 800m 2:39,76 OR Ťukalová Darina tyč 195 OR 3.místo: Marek Michal dálka 435 OR Tegzová Michaela koule 8,28 4.místo: Grimová Andrea 300m 49,96 OR Letáček David dálka 432 OR

5.

MČR staršího žactva v Praze hala Strahov - 28.2.-1.3.2009 2. místo : 2. místo : 5. místo :

Pavlínová Kristýna Vítová Petra Balousová Dominika Pavlínová Kristýna Vítová Petra Vítová Petra

dálka 555cm 3x300 2:11,23 rekord školy 60m př 9,24 300m 43,24

Dráha 2009


19

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace 6.

Mistrovství ČR ve vícebojích všech kategorií 28.-29.5.2009 Jablonec n.Nisou 5.místo Petra Vítová 4 171 b. OR, rekord školy

7.

Krajské přebory jednotlivců ve „stýplu“ 8.5.2009 Jablonec n.Nisou 1.místo Ondřej Pilz 1 500m př 5:32,9 2.místo Petr Berka 1 500m př 5:34,4 2.místo Nikola Černá 1 500m př 6:12,59

OR OR OR, rekord školy

8.

Krajské přebory jednotlivců staršího žactva 13.6.2009 Jičín 1.místo Petra Vítová 100mpř 14,85 s. OR, rekord školy 200mpř 30,06 s. OR, rekord školy 150m 19,77 s. Michal Puškár tyč 260cm 2.místo: Nikola Černá 1 500m 5:24,40 OR David Fischer tyč 260cm Dominika Balousová dálka 466cm Ondřej Pilz oštěp 26,54m Mošnová, Černá 4x60 33,54s. Balousová, Pavlínová 3.místo Nikola Mošnová disk 18,70 Petr Berka 1500m 4:52,57 OR

9.

Krajské přebory jednotlivců mladšího žactva 14.6.2009 Mladá Boleslav 1.místo Michaela Tegzová koule 3.místo Klára Kopalová 800m Kopalová, Tegzová 4x60 Grimová, Šolcová

9,23 OR 2:43,74 34,20

10.

Krajské přebory v dlouhých bězích 3km staršího žactva 24.6.2009Liberec 2.místo: Berka Jan Černá Nikola 3.místo: Pilz Ondřej

11.

Krajské přebory v chůzi staršího žactva na 3 km 26.6.2009 Česká Lípa 1.místo Routa Marek 18:42,80 2.místo Gutová Pavla 18:10,10 OH dětí a mládeže 23.-28.6.2009 Tábor 5.místo: Vítová Petra 100mpř 15,00 FA/ 14,85- 2R 11.místo: Pavlínová Kristýna dálka 505 19.místo: Pavlínová Kristýna koule 9,17 7R Kopalová Klára 800m 2:39,66 OR

12.


20


Petra Vítová v Táboře na startu své oblíbené disciplíny – 100 m překážek

13.

MČR staršího žactva 12.-13.9.2009 Olomouc 2.místo: Vítová Petra 200m př 29,87 OR,rekord školy 4.místo: Vítová Petra 100m př 15,10 5.místo: Routa Marek 3km chůze 18:45,38 7.místo: Vítová,Balousová,Jelínková, Pavlínová 4x60 31,45 9.místo: Vítová, Balousová,Pavlínová 3x300 2:12,95 9.místo: Pavlínová Kristýna dálka 502cm

3.5. Údaje o přijímacím řízení na střední školy Uplatnění absolventů školy Počet vycházejích žáků 56

Studium maturitní obory gymnázium SOŠ SOU 7* 35 0

Studium učební obory SOŠ SOU 0 14

* - z toho 3 žáci na víceleté gymnázium Další a podrobnější informace o výsledcích přijímacího řízení naleznete ve zprávě výchovné poradkyně školy.

3.6. Zpráva koordinátora školního vzdělávacího programu Základní informace: Ve školním roce 2008/2009 jsem ve funkci koordinátora školního vzdělávacího programu druhým rokem. Za základní cíl jsem si stanovil vytvoření cílové verze ŠVP pro školní rok 08/09, což se mi spolu s kolegy nakonec podařilo. Celé ŠVP jsem opětovně konzultoval s paní Carbovou, která mi sdělila problematické oblasti našeho školního vzdělávacího programu. Většinu nedostatků jsem spolu s pedagogy podobně jako v minulém školním roce odstranil, některé budou odstraněny na začátku následujícího školního roku. Navíc jsme se rozhodli přepracovat průřezová témata v ŠVP pro následující školní rok do projektů, což je nejdůležitějším cílem pro následující dva až tři měsíce.


21

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace Komentář ke stanoveným cílům: Většinu cílů se mi spolu s kolegy i přes mnohá úskalí podařilo naplnit, což považuji v atmosféře, která kolem školního vzdělávacího programu neustále panuje, za obrovský úspěch. Vytvořit cílovou verzi ŠVP pro školní rok 08/09 Tento cíl se podařilo mně a mým kolegům naplnit úplně a myslím, že i celkem dobře, protože cílová verze ŠVP odpovídá kritériím RVP ZV. Zároveň se nám podařilo celé ŠVP vytisknout a svázat, tak jak stanovuje zákon a publikovat jej na školních internetových stránkách. Předložit kolegům dotazník a vyhodnotit jej Ve druhé polovině června bude kolegům předložen dotazník 08 k ŠVP, který následně vyhodnotím, myslím, že jeho výsledky nebudou pozitivní, protože moji kolegové i já sám jsme zažili velmi těžký školní rok (rekonstrukce školy byla velmi stresující pro všechny a přiznejme si, že určitě nevytvářela podmínky nejen pro harmonický rozvoj ŠVP a vztahů učitelů k němu). Jako koordinátor se přesto snažím kolegy přesvědčit o potřebě a nutnosti obměnit používané vyučovací metody a organizační formy vyučování, dále i o smysluplnosti ŠVP v rámci hesla Naučme žáky učit se, bohužel zatím stále narážím na malou ochotu spolupracovat a vzdělávat se. Zorganizovat minimálně dvě besedy či přednášky k ŠVP Tentokrát jsem neotálel a dvě besedy k metodám výuky v rámci ŠVP se mi podařilo zajistit. Jeden seminář proběhl v koncem ledna 09 a jeden proběhnul v polovině června 09. Oba semináře byly vedeny paní Carbovou a jsou zaměřeny na metody výuky. Proto si myslím, že tento cíl se mi podařilo úplně naplnit. Zajistit si pověření s veškerými náležitostmi k činnosti koordinátora ŠVP Tento cíl naplňuji postupně, do ukončení studia mi zbývá již je půl roku, za nějž absolvuji cca 6 přednášek a musím sepsat závěrečnou práci na NIDV v Liberci. Po dostudování se pokusím získat pověření i reálný statut koordinátora ŠVP. Prosadit a zorganizovat vzájemné hospitace jednotlivých učitelů především kvůli inspiraci z vyučovací hodiny svého kolegy Bohužel tento cíl asi na naší škole nelze naplnit, protože se vzájemným hospitacím moji kolegové stále brání a to i přes vysvětlování situace – nejde o kontrolu a pomluvy, ale o inspiraci a poučení.. Volitelné předměty a rozšíření jejich nabídky Cíl se podařilo naplnit a to prakticky uceleně. Do následujícího školního roku je nutností dokončit jednotlivé učební osnovy k nově navrženým předmětům jako je Muž a žena 21.století nebo Přírodopisný seminář. Navíc neustále své kolegy přesvědčuji o nutnosti zavést možnost výběru u druhého cizího jazyka (např. ruština a němčina), to se mi však úplně nedaří. Půda pro evaluaci školy I tento cíl byl velmi složitý a stále je, protože evaluace školy již probíhá a to na všech třech úrovních – žáků, rodičů i učitelů. Byly vytvořeny celkem tři typy dotazníků pro rodiče cca s 45 otázkami, pro učitele (rozsáhlý devítistránkový, který jsem vytvářel sám) a pro žáky I. A II. stupně zvlášť s cca 20 resp. 30 otázkami. Dotazníky a evaluace školy mezi mými kolegy vyvolává rozporuplné reakce, protože její vyhodnocení je velmi obtížné a časově náročné, přesto věřím, že postupně pochopí, že i vlastní hodnocení školy je podstatné a není jen další formalitou a papírem. Závěr: Tento školní rok se na naší škole v rámci ŠVP podařila naplnit většina předem stanovených cílů. 30.6.2009 David Mánek, koordinátor ŠVP


22


4. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Dále se vzdělávat jest povinností každého pedagogického pracovníka (Zákoník práce, Školský zákon, Zákon o pedagogických pracovnících…) a je v pravomoci vedení školy v souladu s plánem DVPP na vzdělávací akce své zaměstnance vysílat. Vzdělávání učitelů je vždy prioritní záležitostí a v této souvislosti v souladu se zákonem přečerpáváme původně stanovenou výši finančních prostředků orientačně přidělených na vzdělávání pracovníků školy. Svá studia též úspěšně dokončila naše nová výchovná poradkyně, p.uč. Miroslava Stuchlíková (již k datu 30.6.2008) a též naše koordinátora informačních technologií, p. uč. Marie Hoskovcová, k datu 30.6.2009. Studium koordinátora školního vzdělávacího programu dokončí pan učitel David Mánek v prosinci roku 2009. Dále za potřebné považuji a nadále považovat budu průběžné vzdělávání pedagogů v oblasti přípravy a realizace školního vzdělávacího programu a v oblasti péče o děti se specifickými poruchami učení a chování (jedna z priorit v plánu školy pro školní rok 2009/2010). Ze statistiky výčtu dlouhodobých studií, seminářů a školení jest patrné, že naši učitelé se mají zájem vzdělávat. Jsem však nucen konstatovat, že nadále platí, že někteří mají v souvislosti se sebevzděláváním výrazně větší chuť na sobě neustále pracovat, což je, zvláště v naší profesi, více než žádoucí. I. Dlouhodobá studia 1. 2. 3.

učitelka 2. stupně učitel 2. stupně vychovatelka ŠD

studium koordinátora ICT rozšířené studium informatiky, studium koordinátora ŠVP Kombinované VŠ studium - obor speciální pedagogika

II. Dlouhodobé kurzy 1. 2. 3. 4.

učitelka 1. stupně učitelka 1. stupně učitelka 1. stupně učitelka 1. stupně

studium anglického jazyka studium anglického jazyka studium anglického jazyka studium anglického jazyka

III. Semináře 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

metodik prevence ředitel školy učitelka Aj – 2.st. učitel Aj – 2.st. učitelka Aj – 2.st. učitelka Aj – 2.st. učitel M – 2.st. učitelka Nj – 2.st. učitelé 1.a 2.st. výchovná poradkyně ředitel školy ředitel školy sekretářka školy učitelka Aj – 2.st. učitelé 1.a 2.st učitelé 1.a 2.st učitelé 1.a 2.st

Patologické jevy Interaktivní tabule ve výuce Aj Interaktivní tabule ve výuce Aj Interaktivní tabule ve výuce Aj Tvorba plánu metodika prevence Vyučovací metody ve výuce Aj Tvorba projektů Tvorba projektů Metody k naplňování klíčových kompetencí 1 Volba povolání Řízení ZŠ Vyučovací metody ve výuce Aj Spisový a skartační řád školy Seminář šikana a soc.vydírání dětí Metody k naplňování klíčových kompetencí 2 Školení – interaktivní tabule Práce s problémovým žákem


23


5. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 5.1. Řízení školy, další údaje týkající se záměrů školy Informace o řízení školy se prolínají téměř všemi ostatními částmi výroční zprávy. Koncept řízení školy bude nadále spočívat v delegování a zvyšování mnohých pravomocí a to nejenom u učitelů, kteří jsou v současném organizačním řádu školy nedílnou součástí širšího vedení školy – koordinátor školního vzdělávacího programu, metodik prevence, metodik ICT a samozřejmě výchovná poradkyně. Vedení školy též připravuje po vyhodnocení rozsáhlejší dotazníkové akce dlouhodobou koncepci školy pro následných 5 let. Co se týče dalších údajů týkajících se záměrů školy, považuji za rozumné vložit do této části výroční zprávy plán práce školy pro školní rok 2009/2010: Základní teze ročního plánu školy pro školní rok 2009/2010 1. Oblast materiálně technická – údržba a vybavení školy: v souladu s ICT plánem školy řešit některé s postupných záměrů školy v oblasti ICT pro léta 2008 – 2010 - především kvalitní přestavba jedné vybrané učebny pro výuku informatiky, zlepšení estetické úrovně tříd, chodeb a ostatních prostor školy, rekonstrukce kompletního zázemí velké tělocvičny (krček) – opravy dlažeb a obkladů, rekonstrukce sociálních zařízení, a rozvodů elektřiny, Rekonstrukce WC – 1. st. – v dolní části prvního pavilón.(v obou patrech, t.zn. 2x dívčí a 2x chlapecké WC), Oplocení areálu vedle nového dětského hřiště včetně vlastního hřiště na pozemku školy mezi tělocvičnou a školní jídelnou (i z důvodu předpokládaných problémů souvisejících s případným poškozováním nové fasády, resp. krádežemi nových měděných parapetů), rekonstrukce osvětlení ve školní družině a školní jídelně (stávající je zcela nevyhovující), výměna podlahové krytiny (lino) v dvou třídách budovy 2. stupně, výměna dveří při vstupu do areálu šaten u tělocvičny. 2. Oblast pedagogicko – organizační (výchovně – vzdělávací): zvýšená pozornost výuce ve třídách s novým Školním vzdělávacím programem ZŠ Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, v 1.,2.,6. a 7. ročníku a dále - příprava kvalitních sebeevaluačních nástrojů v souladu s požadavkem školního vzdělávacího programu a pravidel hodnocení - dokončení přípravy projektů pro jednotlivé průřezová témata - soustavně usilovat o dosahování optimálních výchovně vzdělávacích výsledků, k tomu využívat efektivní formy práce a vyučovací metody, alternativní vzdělávací systémy a způsoby práce, pozitivní motivaci, aktivní zapojení školy do projektu Škola v pohybu, efektivní řešení spoluúčasti rodičů na podpoře a organizaci zájmových aktivit školou – rozvoj dalších aktivit Občanského sdružení Pasířská, aktivní zapojení školy do mezinárodních projektu partnerství škol Comenius (projekt na školní léta 2009/2010 a 2010/2011), další rozšíření nabídky volnočasových aktivit ve škole,


24

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace zvýšená pozornost prevenci šikany a jiných negativních jevů, souvisejících s životem ve škole i mimo školu, aktivní účast dětí v programech environmentální výchovy kvalitní příprava zápisu do budoucích prvních tříd, další rozvoj a efektivní podpora činnosti sportovních tříd na 2. stupni školy a přípravek na 1. stupni školy, kvalitní příprava soustředění, aktivní účast dětí na atletických soutěžích a závodech, kvalitní příprava a realizace vlastního hodnocení školy za období 2007 – 2010 zavedení katalogových listů a třídních výkazů v programu Bakaláři, zavedení modulu hodnocení chování a předávání informací rodičům v programu Bakaláři, oživení činnosti školního parlamentu. 3. Oblast personální včetně dalšího vzdělávání pedagog. pracovníků: efektivní podpora dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků též s důrazem na prioritní pozice dané vyhláškou č. 317/2005 Sb. o zdárné dokončení studia nového koordinátora školního vzdělávacího programu (prosinec 2009), o vzdělávání pedagogů v oblasti školního vzdělávacího programu a péče o děti integrované a se SVPUCH bude prioritou DVPP, o vzdělávání v oblasti sociálně osobnostní pedagogiky, získávání praktických psychologických dovedností v oblasti mezilidské komunikace, zvládání krizových situací, asertivní chování, adekvátní způsoby jednání s žáky ve věku povinné školní docházky. 4. Oblast řídící a kontrolní: důraz na kontrolu a hospitační činnost v ročnících, ve kterých probíhá výuka dle ŠVP, realizace dalších požadavků na efektivní provoz oficiálních webových stránek školy v souvislosti se současné trendy a požadavky, zlepšení image školy na veřejnosti, prezentace školy, spolupráce školy s rodiči a dalšími subjekty – účinná komunikace se školskou radou, zlepšit propagaci práce školy v tisku, v místních novinách a dalších médiích, mezi rodičovskou veřejností, příprava a podání projektu v programu OPVK, navázání úzké spolupráci s dislokovaným pracovištěm mateřské školy Havlíčkova (příprava společného projektu). 5. Oblast BOZP a hygieny: průběžné řešení hygienických problémů v souladu se základní hygienickou vyhláškou popisující provoz a hygienické podmínky školských zařízení, dále viz vybrané body z části 1 (materiálně-technická oblast). Přílohy ročního plánu: Minimální preventivní program školy Plán práce výchovného poradce Seznam dětí s poruchami učení ve školním roce 2009/2010 (včetně seznamu integrovaných dětí s kvalitně vypracovanými individuálními vzdělávacími plány)


25

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace Plán ICT (informační technologie) 2008/2010 Plán environmentální výchovy 2009/2010 Plán koordinátora školního vzdělávacího programu 2009/2010 Rozvrhy hodin Zápis z úvodní pedagogické rady (úvazky, třídnictví, správcovství sbírek a kabinetů, veškeré termínované záležitosti – termíny pedagogických rad a třídních schůzek apod.) Plán práce školy pro školní rok 2009/2010 Rozvaha o údržbě pro rok 2010 Finální verze návrhu rozpočtu pro rok 2010 (příspěvek od města). Soubor ped. – org. opatření pro školní rok 2009/2010 Seznamy žáků a všech pracovníků školy včetně oddělených seznamů sportovních atletických tříd.

5.2. Poradenské služby ve školním roce 2008/2009 Práce výchovného poradce byla ve školním roce 2008/2009 zaměřena na 5 důležitých oblastí: volbu povolání a profesní orientaci žáků 8. a 9. tříd, zajištění péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (hlavně SPU, poruchy chování), péči o nadané a talentované žáky, spolupráci při řešení výchovných problémů a spolupráci s ostatními poradenskými zařízeními. Kariérové poradenství Pro lepší informovanost žáků naší školy byly zřízeny webové stránky, které byly pravidelně aktualizovány a doplňovány. Zlepšily orientaci žáků a jejich rodičů v novém a složitém systému přijímacího řízení. Na podzim bylo zajištěno předání informačních materiálů o středních školách a objednání katalogů SŠ Libereckého kraje. Žáci 9. tříd navštívili v listopadu veletrhy vzdělávání Amos 2008 v Jablonci nad Nisou nebo veletrh Educa konaný v Liberci. V rámci třídních schůzek proběhlo pro rodiče setkání se zástupci vybraných středních škol. Rodiče byli detailně informováni o možnostech studia na jejich škole a o přijímacím řízení pro školní rok 2009/2010. Žákům bylo umožněno zúčastnit se Dnů otevřených dveří na jednotlivých středních školách, společně také navštívili Úřad práce v Jablonci nad Nisou. Dále pak ve spolupráci s PPP v Jablonci nad Nisou bylo provedeno šetření profesní orientace žáku –Profi testy. V letošním školním roce se naše škola zapojila do projektu Volba budoucího povolání žáků Libereckého kraje jehož součástí je vypracování Comdi testů. Jedná se o profesní šetření, psychologické, pedagogické a somatické, které je prováděno pomocí počítačové diagnostiky COMDI®. Cílem je vlastní sebehodnocení klienta, zmapování celé jeho osobnosti se zaměřením na jeho možnou budoucí profesní orientaci. Výstupem šetření je "Vysvědčení" zpracované v přehledné grafické podobě s komentářem. Do tohoto projektu byli zapojeni žáci 9. a 8. tříd. Před přijímací řízením si svou připravenost žáci mohli ověřit v SCIO testech. Pátý ročník absolvoval SCIO testy také v měsíci dubnu. Přihlášky na střední školy podávali žáci v listopadu (obory s talentovou zkouškou) a v březnu na ostatní obory. Proběhly individuální konzultace se žáky a kontroly všech podávaných přihlášek ke studiu. Většina žáků byla přijata ke studiu na střední škole již v prvním kole, pár žáků bylo přijato v kole druhém. Přehled přijetí ke studiu: víceleté gymnázium- 3 žáci gymnázium- 4 žáci střední škola s maturitou-35 žáků učební obor zakončený výučním listem-14 žáků


26


Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami V evidenci výchovného poradce bylo pro školní rok 2008/2009 třicet žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Ve spolupráci s PPP v Jablonci nad Nisou bylo na základě odborného doporučení integrováno 11 žáků. Byly pro ně vytvořeny IVP a celý rok se dbalo na jejich plnění. Na péči o integrované žáky se podíleli třídní učitelé a Bc. Iva Cironisová. Dalších 19 dětí byly diagnostikovány specifické poruchy učení a chování. Jejich oslabení bylo zohledňováno při výuce i při hodnocení dosahovaných výsledků. Na začátku školního roku obdrželi všichni vyučující přehledný seznam žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a doporučeními PPP. Spolupráce při řešení výchovných problémů Ve snaze zlepšit kázeň u žáků naší školy absolvovala výchovná poradkyně Mgr. Miroslava Stuchlíkovou s metodičkou prevence sociálně patologických jevů Mgr. Annou Pastuchovou v 1. pololetí konzultaci u Mgr. Pavelčáka. Společně byly vypracovány jednotné a pro žáky lehce srozumitelné zásady chování, které vycházely ze školního řádu. Nejčastější řešené výchovné problémy se týkaly nekázně při vyučování a přestávkách, agrese, počínající šikany, drzého chování, krádeže a neomluvené absence. Všechny uvedené problémy byly řešeny ve spolupráci s třídními učiteli pohovory se žáky a jejich rodiči nebo při jednáních výchovné komise (18 jednání). V několika případech jsme spolupracovali s Odborem sociálně právní ochrany dětí v Jablonci nad Nisou. Péče o nadané a talentované žáky Celý rok pedagogové naší školy věnovali pozornost nadaným a talentovaným žákům. Odborně je vedli a připravovali na různé soutěže a olympiády. Největší pozornost naše škola věnuje sportovně talentovaným žákům. Spolupráce s ostatními poradenskými zařízeními Pravidelně spolupracujeme s PPP v Jablonci nad Nisou, Oddělením sociálně právní ochrany dětí při Městském úřadu v Jablonci nad Nisou, s Úřadem práce v Jablonci nad Nisou. 30.6.2009

Mgr. Miroslava Stuchlíková,výchovná poradkyně

5.3. Hodnocení plánu prevence za rok 2008/2009 Prevence sociálně patologických jevů je směrována do těchto tří základních oblastí. a) práce školy v rámci vyučovacího procesu b) spolupráce školy s organizacemi zabývajícími se prevencí c) nabídka školních aktivit soutěží a kroužků Cíle Cílem primární prevence je zvyšovat odolnost dětí a mládeže vůči sociálně patologickým jevům, snížení rizika vlivů, které narušují zdravý osobnostní a sociální rozvoj mládeže. Školní preventivní program je realizován v souladu s výchovou ke zdravému životnímu stylu.


27

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace Z hlediska krátkodobých cílů byla problematika prevence sociálně patologických jevů zahrnuta do programu třídnických hodin a do jednotlivých vyučovacích předmětů (s rozšířením v předmětech vlastivědy, občanské a rodinné výchovy, přírodopisu a chemie ) se zřetelem na věk dětí v souladu s Programem protidrogové a primární prevence, který byl vytvořen na začátku školního roku. Důležité je, že nešlo jen o vysvětlování existence a nebezpečí drog různého druhu, ale také o řešení problematiky vztahů mezi dětmi, dále pak o téma bezpečného chování, zdravého životního stylu – zdravá výživa, sport, hygiena, duševní pohoda, atd. Velkou pozornost jsme věnovali problematice šikany a nevhodných vztahů mezi dětmi zejména ve třídě 9b. Cíle dlouhodobé Spolupráce školy s rodinou byla realizována zejména prostřednictvím třídních schůzek, v případech problémového chování, byli rodiče zváni k pohovoru s pedagogickými pracovníky, eventuálně k jednání výchovné komise, kterých se letos ve zvýšené míře účastnili pracovníci OSPOD MÚ.V případě potřeby byli rodiče informováni o možnosti návštěvy na odborných pracovištích – psychologické poradny , příp. středisko výchovné péče. Nejčastěji řešené problémy - Nevhodné chování ke spolužákům a dospělým osobám - Vulgární vyjadřování - Záškoláctví - Agresivita, fyzické násilí - Drobné krádeže, podvodné jednání, lhaní - Šikana - V jednom případě požití alkoholu na školní akci Vzdělávací a výchovné akce probíhaly částečně podle plánu – pokud se plánované akce nepovedlo zajistit, byly nahrazeny jinými. Pro žáky 1.stupně proběhly besedy s pracovníky Městské policie a Policie ČR na téma bezpečné chování. Se zdravým životním stylem mají úzkou souvislost také kurzy plavání, výuka na dopravním hřišti, besedy se zdravotnickou tématikou (Zdravý zoubek) Zejména v rámci Týdne proti drogám byly žákům 2.stupně nabídnuty informace buď formou přednášek, besed a interaktivních programů na téma Rodinné vztahy a alkohol (9.roč.), utváření postoje k drogám - Padouch nebo hrdina (6.roč.), gamblerství (6.roč.) Žáci 6.a 7.roč. besedovali s pracovnicemi Policie ČR o šikaně a souvisejících trestných činech. Strážníci Městské policie vysvětlovali žákům 7.tříd její význam a úkoly. Žáci devátých tříd se zúčastnili exkurze do nápravného zařízení v Rýnovicích. Ve všech třídách žáci pracovali na vytvoření pravidel vzájemného chování. Smyslem bylo v první řadě uvědomit si, jaké jsou vlastně vzájemné vztahy dětí ve třídách, zamyslet se nad tím, co jim vadí, ujasnit si co je a není šikana a společně si stanovit pravidla chování. Žáci se zúčastnili několika vědomostních olympiád, mnoha sportovních soutěží, v závěru školního roku se ve značném počtu podíleli na přípravě Rozloučení s devátými třídami. Při naší škole pracovaly kroužky: Počítače – 1.stupeň (čtyři kroužky) Basketbal – 1.stupeň Keramický – 2.stupeň


28

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace Během celého roku jsme spolupracovali s PPP, OSPOD MěÚ, metodička prevence se účastnila několika seminářů a přednášek s tematikou prevence sociálně patologických jevů. 30.6.2009

Vypracovala: Anna Pastuchová

5.4. Prezentace školy na veřejnosti Umět dobře „prodat „ školu na veřejnosti znamená nacházet cesty, jak ke sluchu veřejnost veškeré dění ve škole a aktivity školy dostat. Prvním příkladem je premiérová prezentace školy na výstavě a veletrhu vzdělávání Euroregion Amos v říjnu 2008. Věříme, že naše připravené výstavní panely alespoň připomenou návštěvníkům, že tady jsme a něco zajímavého pro naše děti umíme připravit a zorganizovat. Bylo by smutné, abychom tuto příležitost i v dalších letech nevyužívali. V průběhu školního roku 2008/2009 jsme po technické stránce nadále vylepšovali naše webové stránky. Stránky komunikují s programem Bakaláři a najdou tam cenné informace nejen rodiče a veřejnost, ale též samotné děti i učitelé. Snažíme se využívat též další smysluplné cesty prezentace činnosti školy na veřejnosti, ať už to jsou pravidelně organizované dny otevřených dveří, prezentace školy ve vybraných mateřských školách před konáním zápisu do prvních ročníků a samozřejmě články v tisku o naší škole, z nichž některé najdete v přílohách výroční zprávy. Dvakrát v průběhu roku zpovídali ředitele školy redaktoři regionálního televizního vysílání Genus. Nadále míníme pokračovat v tomto trendu a klást především důraz na kvalitní prezentaci práce školy na jejich webových stránkách. Samotnou školu prezentuje však především její image na veřejnosti – jeho nedílnou součástí jsou i mimoškolní aktivity školy a výsledky našich dětí na soutěžích a olympiádách – o nich se zmiňuji v dalších částech výroční zprávy.

5.5. Mimoškolní a volnočasové aktivity školy, výsledky soutěží a olympiád Zmínit veškeré zajímavé mimoškolní a volnočasové aktivity, soutěže, zajímavé akce jednotlivých tříd, školní družiny i školního atletického klubu je téměř nad lidské síly. Přesto se budu snažit vybrat alespoň některé nejzajímavější a pokud na něco či na někoho zapomenu, velice se omlouvám. Vězte, že všichni, kteří něco smysluplného udělají a vytvoří ve svém volném času, si zaslouží ocenění a poděkování. Mimochodem veškeré aktivity školního atletického klubu a našich atletů včetně všech výsledků, aktivity výchovného poradenství a aktivity školní družiny jsou popsány v oddělené části výroční zprávy. Taktéž různé zajímavé ekologické aktivity a projekty jsou popsány ve zprávě metodika environmentální výchovy. Z těch, které nejsou v jiných částech výroční zprávy zmiňovány, vybírám: 5.9. jsme se i přes pozdější nástup do školy (až 14.9.) v hojném počtu zúčastnili v areálu Střelnice významné sportovní akce Jablonecký oštěp, kde jsme se především těšili na Báru Špotákovou, čerstvou olympijskou vítězku v hodu oštěpem a samozřejmě naší bývalou žákyni. Hned v úvodu školního roku jsme se opět aktivně zúčastnili již tradičního „Dýňobraní“. Naši „osmáci“ vyrobili nádherné dýně, které byly poté vystaveny před Domem vína. Dne 30.10. 2008 se vybraní žáci 9. tříd zúčastnili snímání Profi-testů, které provedla PhDr. Korunková z Pedagogicko-psychologické poradny v Jablonci nad


29

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace Nisou. S výsledky testů byli poté rodiče společně se svými ratolestmi seznámeni. Testy pomáhají žákům s výběrem vhodné střední školy. 8.11.2008 v DDM Vikýř uspěly Eliška Morávková a Karolína Hornová ze 3.A v zahajovacím ročníku soutěže ve zpěvu Skřivánek i v silné konkurenci členů jabloneckého souboru Vrabčáci. Karolína Hornová získala za svůj zpěv a hru na kytaru dokonce čestné uznání poroty. Premiérová byla prezentace naší školy v Eurocentru u příležitosti 10. ročníku výstavy a veletrhu vzdělávání Amos 2008 ve dnech 9. – 11.10.2008. V přeboru družstev základních a středních škol v plavání v městském bazénu v Jablonci nad Nisou dne 28.11.2008 získali významná umístění Anička Kvíčalová (25 m prsa – 1. místo), Jakub Slouka (25 m znak, 1.místo), Šimon Paulina (25 m prsa, 1. místo), 2. místo štafety 6x25 m chlapci v I. kategorii, Kryštof Daniel (25 m znak, 2. místo), Kristýna Rakušanová (50 m prsa, 2. místo). Trochu mě to svádí k zamyšlení jestli jsme se trochu neminuli s naší profilací – že bychom se vrhli kromě atletiky i na plavání? Ve dnech 7.12. - 11.12.2008 se ředitel školy zúčastnil přípravné návštěvy k projektu EU partnerství škol Comenius v řeckém městě Thessaloniki (Soluň). Přípravné návštěvy se zúčastnili zástupci pěti zemí EU (Řecko, ČR, Itálie, Rumunsko a Polsko) a jejím hlavním účelem byla nejenom prezentace jednotlivých zemí a jejich vzdělávacích systémů, ale především příprava složité přihlášky k vlastnímu projektu, která měla být podána na územně příslušnou národní agenturu do 20.2.2009.

Společná fotografie účastníků semináře v Thessaloniki

V okresním kole matematické olympiády v kategorii 5. tříd (21.1.2009) získaly v konečném zúčtování Kristýna Gutová 16. místo a Andrea Hekrlová 18. místo. V soutěži „Chemie kolem nás“, která probíhala formou vypracování tématických prací a následné prezentaci vlastního projektu (28.1.2009) uspěly Míša Lisá s Míšou Papayovou – získaly 3., resp. 2. místo. Umístění v první desítce získali i Jana Krausová, Míra Stehlík, Bára Pelcová a Lucka Vránová. Dne 27.1. nás skvěle reprezentoval v okresním kole chemické olympiády Martin Frydrych z 9. ročníku. Mezi 27-ti účastníky obsadil druhé místo a postoupil do krajského kola. V krajském kole (27.3.) obsadil jako jediný reprezentant jabloneckých škol nádherné 7. místo!! Zde též připomenu organizátorský počin paní učitelky Hoskovcové, která celé okresní kolo chemické olympiády uspořádala v naší škole. V lednu stihli též naši „sedmáci“ vyrazit na svůj lyžařský výcvik – absolvovali ho na sjezdovce v Bedřichově.


30


Společný snímek z bedřichovské sjezdovky

V okresním kole dějepisné olympiády (3.2.2009) obsadili Míša Vraná a Honza Daranský z 9. ročníku 25. a 27. místo v konkurenci 34 účastníků. Dne 5.2.2009 proběhl na Základní škole Jablonec nad Nisou, Pasířská 72 zápis dětí do 1. ročníku. Informaci o průběhu zápisu najdete v části Zápis do prvního ročníku v článku Nikoly Jakoubové, dcery naší paní učitelky, která v též roli fotografky celý zápis zdokumentovala. Dne 24.2.2009 se naši tři kluci zúčastnili okresního kola konverzační soutěže v anglickém jazyce v Základní škole Pivovarská v Jablonci nad Nisou. Jonathan Machander z 6.B získal v kategorii "ZŠ do 7. tříd" skvělé 3. místo v konkurenci 24 účastníků. Jarda Šenfeld z 9.B a Illya Synohin z 8.B též příjemně překvapili svým 14. a 15. místem v kategorii "8. a 9. tříd" v konkurenci 27 účastníků!!!! Zvláštní pozornost zaslouží skvělý úspěch Jirky Novotného v okresním kole matematické olympiády v kategorii Z7(8.4.), který skončil na skvělém 4. místě jen o jednu příčku za tou postupovou do krajského kola!! Neztratili se ani Ondra Novotný a Petr Berka v kategorii Z8. V okresním kole olympiády v českém jazyce (17.3.2009) obsadila Denisa Grimová z 9.B nádherné 10. místo v konkurenci 35 účastníků, Míša Vraná z 9.A skončila na 30. místě. Dne 16.3.2009 proběhla v prostorách základní školy výroční schůze Občanského sdružení Pasířská. Členské schůze se zúčastnilo 10 z 43 pozvaných členů - účast tedy nebyla příliš početná, což mohla částečně způsobit i příliš předčasně poslaná pozvánka na tuto schůzi. Všichni přítomní v průběhu schůze si vyslechli Výroční zprávu o činnosti OS za období březen 2008 až březen 2009, zprávu o hospodaření a revizní zprávu o hospodaření za rok 2008 a návrh rozpočtu OS pro kalendářní rok 2009. Všechny uvedené dokumenty byly jednomyslně všemi přítomnými přijaty a odsouhlaseny. Zajímavá a velice podnětná byla i diskuze, ze které jednoznačně vyplynulo, že bychom měli rodiče našich dětí více vtáhnout do dění školy a navázat s nimi užší spolupráci V okresním kole zeměpisné olympiády (DDM Vikýř, 18.3.2009) v kategorii A obsadili naši „šesťáci „ Tadeáš Košek a Magda Linková 14. a 19. místo v konkurenci 27 účastníků, v kategorii B Martin Špetlík a David Gärtner 10. a 25. místo v konkurenci 27 účastníků a v kategorii C Dominika Balousová a Antonín Holman 23. a 26. místo. V okresním kole recitační soutěže Dětská scéna (21.3.2009) postoupili Míša Lisá a Ilja Synohin z 8.B do 2. kola a Míša Lisá získala zároveň čestné uznání poroty. Zde pouze připomínám, že účast v okresním kole je podmíněna velice pečlivou a často dlouhodobou přípravou nejen samotného účastníka, ale často i učitele daného předmětu.


31

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace 26.3.2009 v okrskovém kole celostátní soutěže Preventan Cup ve vybíjené získaly naše dívky 2. místo. 15.4. naše dívky z 6. – 7. ročníku vybojovali bronzovou medajli ve florbalovém turnaji v základní škole ve Smržovce. V průběhu měsíce března jsme otevřeli v naší škole kurzy keramiky a výtvarnictví pro dospělé pod vedením vychovatelky školní družiny, paní Ilony Pětníkové. V dubnu proběhly v průběhu pedagogické rady a následných třídních schůzek volby zástupců a pedagogů a zákonných zástupců našich dětí do školské rady. Novými členy školské rady se od 1.6.2009 stali pan Tomáš Gärtner a pan Jaroslav Pánek (zástupci našich rodičů) a pan Vladimír Drábek a paní Ludmila Veverková (zástupci pedagogů). Na svém prvním zasedání zvolila školská rada též svého předsedu a místopředsedu. Předsedou byl zvolen pan učitel Vladimír Drábek a místopředsedou …… 21.4.2009 se v atletickém areálu naší školy konaly tradiční výběrové testy do naší sportovní šesté třídy. Zmiňuji je především z důvodu, že se nám podařilo to, v co jsme všichni upřímně doufali. Přijali jsme dostatečný počet našich mladých atletických nadějí z jiných škol, abychom mohli otevřít dvě šesté třídy (též vzhledem k několika přestupům žáků do naší nesportovní třídy). Z naší jediné 5.třídy, která jediná rušila naší strukturu dvou tříd v každém ročníku, se tedy staly dvě šesté třídy. Pachatelé se vrací na místo činu. I tak bychom mohli popsat návštěvu jedné významné atletické osobnosti v základní škole Pasířská!! Ve čtvrtek, dne 2.4.2009, navštívila naší školu nejlepší sportovkyně ČR 2008, Bára Špotáková. Bára úspěšně procházela úskalími a nástrahami vzdělávání v naší škole po celou dobu své základní školní docházky. Do jejích prvních atletických krůčků významně promlouvali vedle samotných rodičů i mnozí jiní učitelé a trenéři - dva z nich jsme i pozvali na setkání s Bárou - paní Věru Procházkovou a bývalého ředitele naší školy, pana Rudolfa Rozmahela. Na setkání s ní se dostavili též žurnalisté z mnoha zemí světa (i z daleké Kuby) společně s tříčlenným zahraničním televizním štábem a též místopředseda ČAS, pan Varhaník. Připravují o Báře dokument, který ji představí jako významnou atletickou osobnost. Zdokumentují místa, kde Bára vyrůstala, trénovala, chodila do školy a dále rozvíjela svůj talent. Báře jsme představili i naší novou pamětní vitrínu umístěnou ve vstupním vestibulu školy, která dokumentuje významnou část jejich atletických úspěchů. Celé setkání s Bárou bylo velice příjemné, pověsti o její milé a klidné povaze v žádném případě nelhaly a rádi bychom Báru někdy pozvali na besedu s našimi mladými atlety - jistě by pro obě strany byla velice inspirativní.

Bára před novou vitrínou ve vestibulu školy s expozicí o jejím životě a úspěších

Květiny od ředitele školy při přítání Báry ve škole

Jeden obyčejný předvelikonoční den jsme našim dětem zpestřili celodenní akcí „Velikonoční dílny“. Každý žáček si mohl vybrat tři z nabízených dvanácti dílen malování vajíček, výroba velikonočního přání, pletení pomlázky, pečení Vizovického


32

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace pečiva, výzdoba květináčů ubrouskovou technikou, zeměpisné okénko, pro němčináře Velikonoce v Německu – výroba plakátu v německém jazyce a nebo dostal možnost si i zazpívat. Poslední z výběru dílen byli Velikonoční reportér a fotograf zároveň a také různé sporty např.: přehazovaná, florbal nebo fotbal. Celá akce se u dětí setkala s velkým ohlasem.

Mladí koledníci pletou pomlázku, ti starší později nohama.

I kraslice od moravských „profíků“ by těm našim tiše záviděly.

19.5. se náš talentovaný matematik, Jirka Novotný z 7.B, zúčastnil okresního kola matematické Pythagoriády a skončil přibližně v polovině startovního pole. Skvěle nás reprezentovali především naše starší dívky (7. – 9. roč.) ve spoustě atletických soutěží včetně Mistrovství České republiky – podrobnou zprávu naleznete v jiné části výroční zprávy. Zmíním alespoň vítězství v okresním finále Poháru rozhlasu. 30.5. nás skvěle reprezentovala Lucka Bursová na závodě horských kol v Lučanech – zvítězila v kategorii dívek ze 4. – 5. ročníku a jako jediná narušila vítěznou hegemonii lučanských reprezentantů. V květnu jsme se zúčastnili svými pracemi výstavy výtvarných prací žáků základních škol (probíhala ve dnech 13. – 21.5.2009). 2.6. se naši nejmenší zúčastnili tradiční Kinderiády na stadionu v Desné a ani tam se v v konkurenci 26 škol neztratili. 4.6. se naši žáci prvního stupně zúčastnili okresního finále ve sportovní všestrannosti (atletický víceboj) a přivezli i dvě medajle – zlato si přivezl Míša Nykrín z 1. ročníku, bronz Petr Thiele ze 4. ročníku – a tři čtvrtá místa. V úvodu června si naši „deváťáci“ připravili ve velkém sále Eurocentra ve formě školní akademie netradiční rozloučení se základní školu a bylo to loučení ve velkém stylu též s mnoha vystoupeními jejich mladších kolegů. Byla to skutečná zábavná show s báječným zakončením v podobě mnohých překvapení pro rodiče, učitele i samotné žáky nejen z devátých tříd, a kdo jste si nechali „Závěrečnou“ našich devítek uniknout, tak jste přišli o celý pytel zábavy, smíchu a unikátních vystoupení našich žáků a Vašich dětí. Na pódiu v Eurocentru se vystřídali představitelé Fausta, dovolenkáři z Egypta, tančící dívky z X-Dance, zpívající šesťáci a osmáci, freestylista Vilda, diabolista Honza a flowerstick"ista" Tibor, Orpheus band Davida Kuchaře nebo vynikající herci z celé naší školy. A to jsem nevyjmenoval všechna skvělá vystoupení, která do sebe skvěle zapadla a vytvořila nádherný večer plný zábavy též díky práci skvělým moderátorů z devátého ročníku a především energie, kterou do přípravy rozlučky vložila paní učitelka Šreková. Jako každá jiná škola se snažíme hledat pro svoji činnost i jiné zdroje a též formou různých projektů shánět finanční prostředky, které by nám mohli pomoci předvším ke zkvalitnění výuky. Zde musím především zmínit zajímavé projekty pana učitele Davida Mánka (dobře si pročtěte jeho zprávu metodika environmentální výchovy)


33

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace V průběhu školního roku potkali naše žáky v devátém a pátém ročníku plánované testy společnosti SCIO z českého jazyka, matematiky, obecných studijních předpokladů a cizího jazyka. Bližší komentář k těmto testům naleznete v části Údaje o výsledcích vzdělávání. V průběhu školního roku proběhlo spousta nádherných a zajímavých akcí v naší školní družině – vše podstatné naleznete v samostatné zprávě o činnosti školní družiny ve školním roce 2008/2009. Zvláštní kapitolou by mohl být komentář účasti našich dětí v mnoha sportovních soutěžích a to nejen atletických. Aktivně se činili v tomto směru i naši žáci z 1.stupně. Právě na prvním stupni jsme museli po nařízení Českého atletického svazu zřídit v úvodu školního roku 2008/2009 atletické přípravné třídy, které nám v budoucnu jistě významně pomohou ve smysluplném podchycení a přípravě našich mladých atletických nadějí. Je též příjemné konstatovat, že právě ty nejmenší hravá forma sportovní přípravy nejvíce baví.

5.6. Zpráva o činnosti školní družiny ve školním roce 2008/2009 Školní družina při ZŠ Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, má čtyři oddělení. oddělení I. II. III. IV.

vychovatelka Ilona Pětníková Ivana Tomášová Věra Stadtherrová Iva Cironisová

počet dětí – 1. pol. 26 26 27 26

počet dětí – 2. pol. 22 26 27 21

Celkový počet dětí v ŠD- na začátku školního roku 105 dětí, na konci školního roku 96 dětí. Od žáků byl vybrán příspěvek ve výši 60,-Kč na měsíc, který byl využit na zakoupení hraček, her, výtvarného materiálu, sportovních potřeb a dalších pomůcek k zajištění činností každého oddělení ŠD. Celkem bylo vybráno 56 670,-Kč a téměř celá částka byla vyčerpána. Činnost jednotlivých oddělení se řídila podle týdenních skladeb zaměstnání, vypracovaných na začátku roku. Denně byly zařazovány činnosti z oblasti jednotlivých výchov. K probíhajícím svátkům děti vyráběly dárky, přání a výrobky za použití různých materiálů a technik. Naučily se různé didaktické hry rozvíjející myšlení, fantazii a postřeh. V případě příznivého počasí byl zařazen denní pobyt dětí venku. Poloha školy umožňuje vycházky do lesa a častým útočištěm her je prostorné hřiště. S ohledem na zaměření naší školy na sport jsme také využívali tělocvičny. Každé oddělení tyto aktivity organizovalo samostatně. Kromě toho byly organizovány činnosti společné pro celou ŠD, např. sportovní odpoledne ,,Čertoviny“ spojené s nadílkou sladkostí; Vánoční dílna, kde se peklo a vyrábělo; karneval se soutěžemi, diskotékou a občerstvením; Olympiáda ke Dni dětí, opět se sladkou odměnou. Tyto akce byly financovány částečně z příspěvků na činnost ŠD a z příspěvků od vedení školy. Zapojili jsme se do výtvarných soutěží ,,Malujeme po síti“ a výstavy v Eurocentru, kde naše šikovné děti získaly cenu poroty!!! Pro děti k zápisu jsme vyrobili malé dárečky z papíru a keramiky. Akcí pro děti a rodiče byla Vánoční dílna a Velikonoční jarmark s dětskými pracemi, kde si rodiče společně s dětmi mohli vyrobit madeirové kraslice, výtvor z keramiky a velikonoční dekoraci. Účast byla velká a ohlasy rodičů potvrdily náš


34

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace dobrý pocit z vydařené akce. Prodejem výrobků na jarmarku si děti vydělaly příspěvek na digitální fotoaparát .

Mladí podnikatelé“ z ŠD nabízí na Velikonočním jarmarku své výrobky

V závěru května jsme s dětmi zúčastnili v městském parku oslav Dne Země.

V závěru oslav Dne Země každý z účastníků obdržel zdarma slušivý šál.

Další společnou akcí byl Pohádkový les - děti plnily úkoly pohádkových bytostí a odměnou jim byl nalezený poklad. Všechna oddělení se se školním rokem rozloučila táborákem se soutěžemi. V odděleních byl dodržován pitný režim. Z peněz, které děti přinesly, byl vždy zakoupen sirup. Během roku se vychovatelky zúčastnily různých seminářů a poznatky z nich využívaly při práci s dětmi. V rámci ŠD probíhaly zájmové kroužky – aerobic, keramika, sportovní a výtvarný. Práce s dětmi ve všech odděleních byla bezproblémová, chování, až na výjimky, dobré. V Jablonci nad Nisou dne 30.6.2009

Ivana Tomášová, ved.vychovatelka

5.7. Zpráva metodika environmentální výchovy za rok 2008/2009 Vypracoval: Mgr. David Mánek Zpracováno: 2.června 2009 Plán koordinátora EVVO byl v letošním školním roce (08/09) naplněn v menší míře než v roce minulém, což je důsledkem rekonstrukce školy, která veškeré plány částečně zbrzdila nebo


35

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace dokonce úplně znemožnila. Přesto si myslím, že při pohledu na plán, který jsem vytvořil na počátku tohoto školního roku, jsou výsledky práce všech participujících v rámci EVVO školy velmi dobré. Zapojit školu aktivně do třídění odpadu – spolupráce s firmou na svoz komunálního odpadu Tento cíl byl pro mou práci koordinátora velmi důležitý proto, že mohl do fondu EVVO přinést nemalé finanční prostředky. Bohužel hned v úvodu roku byl můj plán zhacen kvůli rekonstrukci školy, která sběr a třídění papíru, plastů a kartonu vůbec neumožnila (místnost pro uskladnění bohužel nebyla k dispozici). Navíc v souvislosti s krizí firma na svoz komunálního odpadu rapidně (prakticky na nulu) snížila ceny za kilogram papíru a dalších komodit, a proto byl nakonec sběr ve škole pro tento rok zastaven. Po minulém roce je právě nesplnění tohoto cíle pro mě největším zklamáním. Přesto si nemyslím, že jsme úplně zaspali – i díky panu řediteli Vondráčkovi jsme získali barevné odpadkové koše na třídění odpadu na každé patro školy (škola tudíž třídit nepřestala). Navíc díky projektu Recyklohraní jsme začali třídit i elektrozařízení a baterie. Vytvořit podmínky pro možnou spolupráci s krajskými ekologickými organizacemi Velmi složité pole působnosti jsme spolu s kolegy měli i při naplňování tohoto cíle, protože hned v úvodu školního roku pan ředitel zakázal akce mimo školu z důvodu rekonstrukce školy a zkrácenému školnímu roku. Proto jsme se v letošním roce nezapojili do žádného z nabízených programů EVVO. Přesto v rámci tohoto cíle vznikl projekt s názvem Starší mladším – Vodní svět, který v sobě zahrnuje právě program EVVO (viz níže). Za jednoznačný cíl v rámci příštího školního roku si jako koordinátor kladu zapojení školy do programu ekologických organizací a ač i letos se žáci I.stupně zúčastnili Dne Země, tak v příštím roce naše zapojení musí být markantnější. Vypracování projektů EVVO a jejich realizace Tento cíl se nám podařilo naplnit zcela, protože jsme v tomto roce zpracovali a zároveň realizovali dva projekty, jejichž autorem jsem sám. Prvním je Starší mladším – Vodní svět, který bude realizován v závěru školního roku, tedy v červnu 2009, na tento projekt jsem opět získal i finanční podporu od Nadace pro záchranu a obnovu Jizerských hor v celkové výši 10.000Kč. Nyní probíhají poslední přípravy projektu spolu s žáky 8.B.. Druhým realizovaným projektem je první z projektů v rámci ŠVP, který byl nazván Letem světem skrz problémy lidstva, tento projekt byl realizován ve dvou dnech před Vánoci. Jak se ukázalo s projektem byli všichni participující spokojeni a s malými úpravami bude tento projekt na škole realizován každým rokem v rámci našeho ŠVP. Komentář k finančnímu zajištění projektů a EVVO: Za tento školní rok se mi podařilo z různých zdrojů (viz tab.1) na EVVO na naší škole získat méně než v minulém školním roce – cca 15.000Kč, které byly využity na zajištění realizovaných projektů, např. nákup Krabice Vody – 10.000Kč, ceny k pojektu Starší mladším – Vodní svět (2.000Kč). Zbylé finanční prostředky budou ponechány do dalšího školního roku.


36

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace Tab.1 – Získané prostředky na EVVO na škole: Činnost Projekt Starší mladším Fond školy

Kdo Nadace pro záchranu a obnovu Jizerských hor ZŠ Pasířská

Kolik 10.000Kč 5.000Kč

Závěr: Tento školní rok se na naší škole v rámci EVVO podařilo naplnit většinu stanovených cílů, proto si myslím, že i pro tento rok jsem ve funkci obstál. Navíc se mi podařilo EVVO finančně zabezpečit z jiných než školních zdrojů.

6. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2008/2009 byla Odborem financí a majetku, oddělením řízení organizací a rozpočtu Městského úřadu Jablonec nad Nisou ve dnech 11. – 12. května 2009 provedena kontrola hospodaření s finančním příspěvkem poskytnutým z rozpočtu Města Jablonce nad Nisou. Kontrola nezjistila žádné významnější závady a nepřijala z tohoto důvodu žádné kontrolní opatření s nimi související. Dne 26.8.2009 byla v naší příspěvkové organizaci provedena Okresní správou sociálního zabezpečení v Jablonci nad Nisou kontrola pojistného a plnění úkolů v nemocenském a důchodovém pojištění. Při této kontrola nebyla zjištěny žádné závady a nebyla v této souvislosti uložena žádná nápravná opatření.

7. Základní údaje o hospodaření školy 7.1. Zpráva o hospodaření za rok 2008 Hlavní i vedlejší činnost : Celkový účetní hospodářský výsledek za rok 2008 - zisk 64 979,00 Kč − z hlavní činnosti zisk 0 Kč − z vedlejší činnosti školy zisk 64 979 Kč ( rozpis nákladů a výnosů v příloze č. 1a , rozvahové účty v příloze 1b ) Zřizovatel - město Jablonec nad Nisou schválil v průběhu roku 2008 hospodářský výsledek za rok 2007 a rozhodl o převedení : − 85 710,60 Kč do rezervního fondu − 5 000 Kč do fondu odměn V roce 2008 mimo jiné.: − jsme tvořili rezervní fond : přijaté dary 94 900 Kč a převedený hospodářský výsledek r. 2007 ve výši 85 710,60 Kč − jsme čerpali rezervní fond : 91 631Kč – odměny za vedení zájmových kroužků a nákup interaktivní tabule se softwarem − jsme čerpali fond odměn ve výši 2 310 Kč ( odměna zaměstnance za mimořádnou činnost – úklid školy a jeho organizace ) − jsme započali II.etapu rekonstrukce internetových stránek školy a také ji zdárně ukončili − nakoupili jsme z investičního fondu mycí automat na podlahy za 59 441 Kč − odúčtovali jsme z investičního fondu nekryté odpisy za rok 2008 ve výši 37 320,27 Kč − v roce 2008 začala generální rekonstrukce školy.


37


Dotace ze státního rozpočtu – MŠMT Dotace ze státního rozpočtu na přímé neinvestiční náklady školy činila 13 899 703 Kč. Dotace ze státního rozpočtu byla vyčerpaná v plné výši. (rozpis nákladů a výnosů státu v příloze č. 2). Dotace od zřizovatele – Město Jablonec nad Nisou Počáteční dotace z rozpočtu města na provoz školy činila 6 251 000 Kč Do rozpočtu byly vráceny nevyčerpané finanční prostředky za energie ve výši 912 739,27 Kč, t.zn. konečná dotace od města za rok 2008 byla celkem 5 338 260,73 Kč). Dotace na odpisy dlouhodobého majetku nebyla poskytnuta. Dotace od zřizovatele – města byla dočerpána v plné výši, byly dodrženy rozpočtované limity. ( rozpis nákladů a výnosů města v příloze č. 3 ) Doplňková, vedlejší činnost základní školy : podnájem sportovišť a ostatních prostor, nápojové a jídelní automaty. Účetní hospodářský výsledek z vedlejší činnosti - zisk 64 979 Kč. (rozpis nákladů a výnosů v příloze č. 4 ) Výsledky inventarizace majetku za rok 2008 K 31. 12. 2008 byly provedeny fyzické i účetní inventarizace majetku a fondů základní školy: Stav majetku v Kč DDNM DDHM DDHM z FKSP DDHM z vedlejší činn. ODHM – OTE DHM Pozemky Materiál kuchyň Čistící prostředky Pokladna Pokladna FKSP Banka Banka FKSP

k 1. 1. 2008: 374 522,90 6 174 748,10 33 787,50 20 196,00 847 561,10 3 007 695,00 0,00 71 915,79 34 845,49 1 566,50 4 541,50 2 344 639,07 269 545,29

Stav fondů v Kč ú.901 ú.902 ú.911 ú.912 ú.914 -

Fond dlouhodobého majetku Fond oběžných aktiv Fond odměn Fond kulturních a sociálních potřeb Fond rezervní

k 31. 12. 2008: 365 486,60 6 315 113,10 33 787,50 36 498,00 3 028 218,00 0,00 54 320,12 30 436,63 10 069,00 7 140,00 3 205 469,99 285 429,51

k 1. 1. 2008: 426 077,80 0,00 2 310,49 292 523,79 273 294,49


k 31. 12. 2008: 366 736,80 8 430,00 5 000,49 304 584,01 362 274,09

38

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace ú.916 - Fond reprodukce majetku

V Jablonci nad Nisou dne 29. 01. 2009

185 506,00

207 526,73

Jana Strnádková, účetní

7.2. Údržba a opravy budov školy V úvodu této části zmíním ještě jednou rozsáhlou rekonstrukci školy, která neěla v její historii obdoby. S finanční podporou Evropské unie (22 472 644 Kč), dotace ze státního fondu životního prostředí (1 321 920 Kč) a výraznou podporou Města Jablonec (29 608 274 Kč) byla 4.6.2008 započata rozsáhlá rekonstrukce školy a následnými plánovanými pracemi: dodatečná izolace proti zemní vlhkosti (podřezávka) prováděná technologií zarážením nerezových plechů, výměna oken – plastová okna s s pětikomorovými profily s izolačními dvojskly zateplení obvodových zdí fasádním kontaktním zateplovacím systémem, zateplení střech – přídavným jednoplášťovým souvrstvím s tepelnou izolací z polystyrénových desek s krytinou z vysoce SBS-modifikovaných bitumenových pásů, demolice stávajících dvou krčků mezi pavilony I. stupně ZŠ a vybudování nových. Již na titulní stránce výroční zprávy naleznete část fotodokumentace k rekonstrukci školy – překládám ještě další fotky, některé též ze slavnostního otevření školy dne 1.9.2009.


39


Víceúčeloví sportovní hřiště a dětské hřiště zmiňuji též v úvodu výroční zprávy. Naše prostředky na údržbu jsme použili a ještě použijeme především na malování vybraných prostor školy, položení podlahových krytin ve vybraných místnostech, položení koberců v celém administrativním zázemí (ředitelna, místnost zástupce řed. školy a sekretářky a sborovna).

8. Závěrečné hodnocení V závěru zmíním jednu velmi důležitou změnu, kterou prošla Vyhláška č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy povinnost ředitele školy. Tato změna se týká termínu vypracování vlastního hodnocení školy, který byl prodloužen z původního dvouletého na tříletý. Povinnost předložit hodnocení k projednání v pedagogické radě je tedy novou právní úpravou stanovena až na počátek školního roku, který následuje po uplynutí tříletého hodnotícího období od zpracování posledního hodnocení. V případě naší školy tedy k datu 31.10.2010. Z právního výkladu ministerstva školství vyplývá, že v případě vypracování vlastního hodnocení po dvou letech, jak jsme to ostatně v naší škole plánovali, nejde o hodnocení ve smyslu vyhlášky č. 15/2005 Sb. a Česká školní inspekce nebude na tato hodnocení brát zřetel. Rozhodli jsme se z tohoto důvodu vypracovat vlastní hodnocení školy až k datu 31.10.2010. Dotazníky, které v závěru školního roku vyplňovali rodiče našich dětí, učitelé i samotné děti, jsme samozřejmě řádně zpracovali a s výsledky jejich analýzy Vás v nejbližší době seznámíme. Pro účely vlastního hodnocení chystáme novou, jednodušší podobu těchto dotazníků, které rodičům předložíme v průběhu měsíce dubna 2010. Zajímavé pak jistě bude poté srovnání vývoje názorů všech zmíněných skupin. Upřímně řečeno, pročtete-li podrobně tuto výroční zprávu, je v převážné většině především hodnotící. V každé její části hodnotím či hodnotí moji kolegové, co se v uplynulém školním roce podařilo, resp. kde se objevily nějaké problémy, které je nutné řešit. Podobně jako jsem činil ve všech svých předchozích výročních zprávách, připojuji na závěr zajímavé hodnotící názory některých našich dětí, které jsou podle mne opět tím nejlepším závěrem výroční zprávy ředitele školy – neobával jsem se opět vybrat i slova kritická, neboť i kritika z úst našich dětí může dostat své místo na stránkách výroční zprávy. „Minulý školní rok byl v pohodě, až na jistá omezení“. „Minulý školní rok se nedalo skoro učit, protože přes hluk sbíječek a zedníků nic nebylo slyšet. Skoro nikam jsme nemohli, protože všecko bylo rozbouraný, ale někdy se v okně objevili dělníci a my jsme jim mohli mávat – ale ta změna hřiště stále za to“


40


„Minulý školní rok byl v pohodě, ale tento rok bude lepší“. Ten s predikcí růžovější budoucnosti jsem ponechal na závěr.

9. Přílohy 9.1. Zprávy z tisku o naší škole Pozn.: všechny články jsou vloženy až na závěr výroční zprávy.

9.2. Ostatní přílohy Jablonec nad Nisou 30.9.2009

Mgr. Jiří Vondráček ředitel školy


41

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace Zprávy z tisku:

I. Jablonecký deník, 12.12.2008

Nadace podpoří projekty Jizerské hory - Nadace pro záchranu a obnovu Jizerských hor i letos vyhlásila grantový program Podpora ekologické výchovy dětí v Libereckém kraji. „Základní myšlenkou je podpora rozsahem nevelkých ekologických programů a projektů směřovaných na děti,“ uvedl Ondřej Petrovský, ředitel nadace.

Výtěžek z aukce dřevosochání v Desné předal starosta Marek Pieter (vlevo) nadaci pro záchranu a obnovu Jizerských hor. Za nadaci přebíral předseda představenstva František Pelc. Autor: DENÍK/ Ota Bartovský Žádost o podporu mohou podat školy všech stupňů, i mateřské, organizace pracující s mládeží, jednotlivci, pedagogičtí pracovníci a další, pokud bude program zaměřen na cílovou skupinu. „Tou jsou žáci mateřských, základních i středních škol z celého kraje nebo organizované skupiny dětí v odpovídajícím věku,“ vypočítal Ondřej Petrovský. Nadace podpoří i další vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti ekologické výchovy a vzdělávání. V minulém roce rozdala nadace téměř sedmdesát pět tisíc korun na šest projektů. Z Jablonecka uspěla ZŠ Pasířská z Jablonce, jež získala čtrnáct tisíc na projekt Starší mladším – Lesní království. „Starší žáci formou hry seznamovali žáky druhých ročníků s ekologií,“ přiblížil David Mánek, učitel a řešitel projektu. Do letošního grantového programu Nadace pro záchranu a obnovu Jizerských hor se ZŠ Pasířská přihlásila znovu. „Chceme v programu pokračovat nejméně dva roky a poté vydat sborník, jež by mapoval všechny ročníky,“ doplnil David Mánek. Z Jablonecka v minulém roce uspěla i Masarykova ZŠ a OA Tanvald s projektem Jaké jste Jizerské hory?, když získala osm tisíc korun. Uzávěrka žádostí je stanovena na 31. ledna 2009. „Letos se sejde možná i více financí,“ doplnil Ondřej Petrovský. Projekt podporují i Lesy ČR a Liberecký kraj a řada firem z celého kraje.


42


II. 16.9.2009 Miliony vložili v Jablonci do oprav školy Jablonec n. N. - Díky evropské dotaci na akci zateplení Základní školy Pasířská v Jablonci nad Nisou, mají žáci, kteří navštěvují tuto školu, od začátku školního roku lepší zázemí. Cílem projektu bylo zlepšit tepelně technické vlastnosti obvodových konstrukcí budov školy, a tím snížit spotřebu energií.

Ilustrační foto Projekt vyřešil dodatečné zateplení obvodových plášťů pavilonů, zateplení střešních konstrukcí, výměnu oken a izolaci proti zemní vlhkosti. Celkové náklady se rovnají padesáti osmi milionům korun, z toho dvacet šest milionů korun činí evropská dotace. Stavba začala loni v červnu, běžela o prázdninách, které se tak k radosti místních školáků prodloužily až do 15. září, a školní rok skončil opět dříve, už 15. června. Kromě zateplení všech školních budov, prošla rozsáhlou rekonstrukcí i školní sportoviště. Škola se nyní pyšní i novým víceúčelovým hřištěm rovněž vybudovaným z dotace, tentokrát z Ministerstva financí ČR. V současné době také stále schází místa v předškolních zařízeních. A tak k navýšení kapacity jablonecké mateřské školy Havlíčkova, a to o čtyřiadvacet míst, bylo vybudováno odloučené pracoviště v této škole. „Letos na Žižkově vrchu je připravena jedna třída MŠ pro 24 předškoláků v prostorách prvního stupně školy v Pasířské,“ informovala mluvčí jablonecké radnice Jana Fričová. Provoz samotné budovy školy se po opravě výrazně zefektivní. „Náklady související především s vytápěním se razantně sníží, odstraní se problémy spojené se vzlínající zemní vlhkostí v některých prostorách a zvýší se i bezpečnost dětí, protože odpadnou problémy, které máme se starými okny ve všech budovách,“ zmínil ředitel základní školy na Žižkově vrchu Jiří Vondráček. Škola v Pasířské ulici, mimo jiné, dlouhá léta vychovává mladé atletické naděje ve svých sportovních třídách. Jednou z nejznámějších atletických ikon, které prošly zdmi školy, je i letošní vicemistryně světa v hodu oštěpem Bára Špotáková.


43



44



45



46

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok

Recommend Documents