Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce

Základní škola a mateřská škola Batelov, příspěvková organizace Školní 373, 588 51 Batelov, IČ: 70981795, tel. 567 314 250, e-mail: [email protected], www.zsbatelov.cz

Č.j.: ZSB275/2015/V

Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2014 – 2015

I. ČÁST - Základní škola Obsah: I.

Základní údaje o škole (název, sídlo, charakteristika školy, zřizovatel školy, údaje o vedení školy, adresa pro dálkový přístup, údaje o školské radě)

II.

Přehled učebních oborů vzdělávání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku

III.

Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy

IV.

Údaje o zápisu k povinné školní docházce a přijetí do školy

V.

Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školním vzdělávacím programem a podle poskytovaného stupně vzdělání

VI.

Údaje o prevenci sociálně patologických jevů

VII.

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků

VIII.

Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti

IX.

Výsledky kontrol

X.

Základní údaje o hospodaření školy

XI.

Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů

XII.

Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení

XIII.

Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů

XIV.

Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání

XV.

Schválení výroční zprávy o činnosti školy

2

I. Základní údaje o škole Základní škola a mateřská škola Batelov, příspěvková organizace byla do sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení zařazena s účinností od 1. 1. 2003. Škola má právní subjektivitu, je příspěvkovou organizací. Sídlem organizace je ulice Školní 373/2, 588 51 Batelov. Telefon 567 314 250, e-mailová adresa školy [email protected]. Podrobné údaje jsou uvedeny na webových stránkách školy www.zsbatelov.cz. Zřizovatelem školy je Městys Batelov, IČO 00285595, se sídlem náměstí Míru 148, 588 51 Batelov. Vymezení úkolů je uvedeno ve Zřizovací listině a ve Statutu školy. Škola je v systému základních škol MŠMT vedena pod kódem (IZO) 150 012 420, kapacita 310 žáků v ZŠ. Základní škola poskytuje základní vzdělání, zajišťuje stravování školní mládeže, zabezpečuje výchovně vzdělávací činnosti žáků mimo vyučování ve školní družině, organizuje doplňkovou činnost v souladu se Zřizovací listinou. Součástí školy je:  mateřská škola s kapacitou 100 dětí, IZO 150 012 411  školní družina s kapacitou 90 žáků, IZO 150 012 438  školní jídelna, kapacita neuvedena, IZO 150 012 446  školní jídelna - výdejna, kapacita 120, IZO 181 026 252 Spádový obvod školy: Batelov, Bezděčín, Rácov, Nová Ves, Lovětín, Rohozná, Švábov, Dolní Cerekev Vedení školy: Ředitelka školy: Zástupce ředitelky školy: Zástupce ŘŠ pro ekonomiku: Vedoucí školní jídelny:

Ing. Alena Vybíralová Mgr. Jaroslava Nevěčná Helena Žabová Věra Pádivá

Poradní orgány Chod školy se řídí Organizačním řádem školy a ostatními vnitřními směrnicemi. Poradními orgány ředitelky školy jsou Pedagogická rada, kterou tvoří pedagogičtí pracovníci, Školská rada, která byla zřízena na základě usnesení zastupitelstva městyse. Složení školské rady: Zástupci rodičů:

Bc. Daniel Tausch Hana Cáhová Ing. Jaroslav Vítek Jarmila Šebová Mgr. Jaroslava Nevěčná Mgr. Kateřina Sochorová

Zástupci zřizovatele: Zástupci školy:

3

Předsedou školské rady byl zvolen Bc. Daniel Tausch. Spolupráci rodiny a školy zajišťují zástupci Sdružení rodičů při ZŠ v Batelově. Předsedkyní je paní Kristina Zemanová, místopředsedkyní Mgr. Marta Stoklasová, hospodář Libuše Řezáčová, tajemník Bc. Jana Tauschová. Ve škole pracoval Žákovský parlament složený ze zástupců 4. - 9. ročníku pod vedením Mgr. Z. Hávové a dále Výchovná komise. Složení Výchovné komise: Ředitelka školy: Zástupce ředitelky: Výchovný poradce: Metodik prevence: Dle potřeby třídní učitelé.

Ing. Alena Vybíralová Mgr. Jaroslava Nevěčná Mgr. Kateřina Sochorová Mgr. Zdeňka Hávová

Ve školním roce 2014/2015 navštěvovalo školní družinu celkem 60 žáků, z toho:  1. oddělení Bc. Zdeňka Jiráková 30 žáků  2. oddělení Bc. Jana Tauschová 30 žáků Školní jídelna Kategorie 1. děti MŠ 2. žáci ZŠ (7 – 10 let) 3. žáci ZŠ (11 – 14 let) 4. žáci ZŠ (15 let) 5. dospělí strávníci 6. cizí strávníci

Měsíční Ø přihlášených strávníků

64 60 55 19 31 35

4

Počet odebraných obědů za školní rok 2014/2015

12 711 12 346 11 390 4 047 6 384 6 474

II. Přehled učebních oborů vzdělávání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku Od 1. 9. 2014 jsou žáci vzděláváni podle ŠVP pro základní vzdělávání. Základní vzdělávání má žákům pomoci utvářet a postupně rozvíjet klíčové kompetence a poskytovat spolehlivý základ všeobecného vzdělání orientovaného zejména na situace blízké životu a na praktické jednání. Naším cílem je výchova člověka kulturního, tvořivého, komunikativního, mravně odpovědného, chápajícího hodnotu zdraví, svobodně jednajícího, s potřebou dále se vzdělávat a zlepšovat kvalitu svého života. Ve škole se snažíme o podnětné a tvůrčí prostředí, které stimuluje nejschopnější žáky, povzbuzuje méně nadané, chrání a podporuje žáky nejslabší a zajišťuje, aby se každé dítě prostřednictvím výuky přizpůsobené individuálním potřebám optimálně vyvíjelo v souladu s vlastními předpoklady pro vzdělávání. Těmto žákům umožňujeme vzdělání podle vzdělávacího programu RVP ZV – LMP (lehkým mentálním postižením). Vytváříme pro ně optimální podmínky a takové pracovní klima, aby žáci rádi navštěvovali školu, nebáli se neúspěchů a v rámci svých možností dosáhli základního vzdělání. Základní škola měla ve školním roce 2014/2015 devět tříd, po jedné třídě v každém ročníku. První stupeň tvořil 1. - 5. ročník, druhý stupeň tvořil 6. - 9. ročník. Počet žáků ZŠ (stav k 30. 6. 2015) 1. stupeň 2. stupeň CELKEM

5 tříd 4 třídy 9 tříd

111 žáků 83 žáků 194 žáků

Ředitelství školy v souladu s učebním plánem dělí třídy na skupiny. Počet skupin a počet žáků ve skupinách určuje podle školských zákonů, podmínek školy, charakteru vyučovacího předmětu, požadavků na bezpečnost a ochranu zdraví žáků a s přihlédnutím k finančním možnostem rozpočtu školy. Učební plány 1. stupně a 2. stupně a volitelné předměty - viz tabulky.

5

Učební plán pro 1. stupeň Vzdělávací oblast

Součet za oblast

Zahrnuté obory

1. r.

2. r.

3. r.

4. r.

5. r.

Z toho disponibilní

Celkem

Český jazyk a literatura


7+2

7+3

7+1

7

7

6

41

Anglický jazyk

Anglický jazyk

0

0

3

3+1

3+1

2

11

Matematika

Matematika a její aplikace

4

4+1

4+1

4+1

4+1

4

24

24

Informační a komunikační tech.

Informatika

Informatika

0

0

0

0

1

1

1

Prvouka

2

2

2

0

0

6

Člověk a jeho svět

Prvouka Vlastivěda Přírodověda

Vlastivěda

0

0

0

2

1+1

Přírodověda

0

0

0

2

1+1

Člověk a svět práce

1

1

1

1

1

Umění a kultura

1

1

2

2

1

Hudební výchova

Umění a kultura

1

1

1

1

1

Tělesná výchova

Člověk a zdraví

2

2

2

2

2

0

10

10

P

P

P

P

P

P

P

P

20

22

24

26

26

14

118

118

Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace


Vyučované předměty

Pracovní činnosti Výtvarná výchova

52

Umění a kultura

Člověk a zdraví

2

4 4

0

5

Celkem

6

5

7 0

Průřezová témata

14

12 5

Učební plán pro 2. stupeň Vzdělávací oblast


Celkem

Součet za oblast


Vzdělávací obory

6. r.

7. r.

8. r.

9. r.



4+1

4+1

3+1

4+1

Anglicky jazyk

Anglický jazyk

3+1

3+1

3+1

3+1

Německý jazyk

Německý jazyk

0

+2

+2

+2

Infor. a kom. tech.

Informatika

Infor. a kom. technologie

0

0

0

1

0

1

1

Matematika a její apl

Matematika

Matematika

4+1

4+1

3+1

4+1

4

19

19

Fyzika

Fyzika

1

1

2

2

Chemie

Chemie

0

0

1+1

1

Přírodopis

Přírodopis

2

2

2

1

Zeměpis

Zeměpis

2

1

2

1

Občanská výchova

Výchova k občanství

1

1

1

1

Dějepis

Dějepis

2

2

2

1+1

Pracovní činnosti

Pracovní činnosti

1

1

0

Hudební výchova

Hudební výchova

1

1

1

1

Výtvarná výchova

Výtvarná výchova

2

2

1

1

Tělesná výchova

Tělesná výchova

2

2

2

2

Jazyk a jazyková komunikace

Člověk a příroda

Člověk a společnost Člověk a svět práce Umění a kultura

'

1

Člověk a zdraví

19 14

16

41

6

6 1

3 7

22

6 1

4

12

8 0 0

3 4

3 10

6 8 2

12

Rodinná výchova

Výchova ke zdraví

0+1

0+1

1

1

4

VP z vázané nabídky

Volitelný předmět

0

0

0

0+2

2

2



P

P

P

P

P

0

Celkem

29

30

31

32

24

122

Rozšiřující oblast

2

7

122

Učební plán LMP - 1. stupeň Vzdělávací oblast

Zahrnuté obory

1. r.

2. r.

3. r.

4. r.

5. r.


Celkem

Součet za oblast



7

7+1

7+1

6+1

6+1

4

37

37

Matematika

Matematika a její aplikace

4

4+1

5

5

4

1

23

23

Informační a komunikační tech.

Informatika

Informatika

0

0

0

0

2

0

2

2

Prvouka

2

2

2

0

0

Člověk a jeho svět

Prvouka Vlastivěda Přírodověda

Vlastivěda

0

0

0

2

1+1

Přírodověda

0

0

0

2

1+1


2

2

3

4

4

Umění a kultura

1

1

1+1

1+1

1

Hudební výchova

Umění a kultura

1

1

1

1

1

Tělesná výchova

Člověk a zdraví

3

3

3

3

3

0

15

15

P

P

P

P

P

P

P

P

20

22

24

26

26

9

118

118

Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace



Pracovní činnosti Výtvarná výchova

Umění a kultura

Člověk a zdraví

6 2

4 4

0

15

Celkem

8

15

7 2


14

12 5

Učební plán LMP - 2. stupeň Vzdělávací oblast


Celkem

Součet za oblast


Vzdělávací obory

6. r.

7. r.

8. r.

9. r.

Jazyk a jazyková komunikace



5

5

4

5

Anglicky jazyk

Anglický jazyk

1+1

1+1

1+1

1+1

Infor. a kom. tech.

Informatika

Infor. a kom. technologie

1

1

1

1

0

4

4

Matematika a její apl

Matematika

Matematika

5

5

5

5

0

20

20

Fyzika

Fyzika

1

1

2

1

Chemie

Chemie

0

0

1

1

Přírodopis

Přírodopis

1

1

1

1

Zeměpis

Zeměpis

1

1

2

1

Občanská výchova

Výchova k občanství

1

1

1

1

Dějepis

Dějepis

1+1

1+1

1+1

1+1

Pracovní činnosti

Pracovní činnosti

5

5

4

6

Hudební výchova

Hudební výchova

1

1

1

1

Výtvarná výchova

Výtvarná výchova

1

1

1

1

Tělesná výchova

Tělesná výchova

3

3

3

3

Člověk a příroda

Člověk a společnost Člověk a svět práce Umění a kultura

Člověk a zdraví

4

19

27

8

5 3

2 4

16

5 4

4

12

8 0 0

20 4

20 8

4 12 1

15

Rodinná výchova

Výchova ke zdraví

0

0+1

1

1

3

VP z vázané nabídky

Volitelný předmět

0

0

0

0

0

0



P

P

P

P

P

0

Celkem

29

30

31

32

12

122

Rozšiřující oblast

0

9

122

Nepovinné předměty Předmět Náboženství

1. r. 6

2. r. 7

3. r. 7

4. r. 6

5. r. 5

6. r. 2

7. r. 7

8. r. 2

9. r. 4

CELKEM 46

Volitelné předměty Předmět Základy administrativy Praktika z chemie

6. ročník 0 0

7. ročník 0 0

8. ročník 0 0

9. ročník 11 žáků 12 žáků

Přehled zájmových útvarů Název zájmového útvaru Anglický jazyk 1. tř. Anglický jazyk 2. tř. Basketbal 6. tř. - 9. tř. Čeština IX. Dyslexie Florbal 6. tř. - 9. tř. Keramika 2. tř. Keramika 3. tř. Keramika 1. tř. - 4. tř. Hudební kroužek I. Hudební kroužek II. Logopedie 1. tř. - 2. tř. Matematika IX. Miniházená 3. tř. - 5. tř. Pohybové hry 1. tř. - 2. tř. Pohybové hry 3. tř. - 5. tř. Tancováníčko MŠ - 4. tř. Tvůrčí psaní Volejbal 6. tř. - 9. tř. Výtvarný kroužek 6. tř. - 9. tř.

vedoucí Mgr. Eliška Venkrbcová Mgr. Eva Cábová Mgr. Petr Janoušek Mgr. Jaroslava Nevěčná Mgr. Ilona Doležalová Mgr. Petr Janoušek Lenka Čechová Lenka Čechová Mgr. Marcela Viktorinová Mgr. Kateřina Sochorová Mgr. Kateřina Sochorová Lenka Čechová Mgr. Zdeňka Hávová Mgr. Ilona Doležalová, Mgr. Eliška Venkrbcová Mgr. Marcela Viktorinová Božena Kociánová Kateřina Trávníková Mgr. Iva Horsáková Mgr. Kateřina Sochorová Mgr. Ilona Doležalová

Zajištěno externě: Rybářský kroužek při MRS o.s. MO Batelov

Jan Honsárek

III. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Ve školním roce 2014/2015 pracovalo ve škole (stav k 30. 6. 2015): PRACOVNÍCI CELKEM (ZŠ a MŠ)

37

-

mužů

2

-

žen

33 + 2 (RD)

PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI V ZÁKLADNÍ ŠKOLE CELKEM

18

-

učitelé

14 + 1 (RD)

-

asistent pedagoga

1

-

vychovatelé

2

PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI V MATEŘSKÉ ŠKOLE CELKEM -

učitelé

7 + 1 (RD)

PROVOZNÍ PRACOVNÍCI CELKEM -

-

11

Základní škola

4

o z toho THP

1

o ostatní

3

Mateřská škola

2

o Uklízečky -

8

2

Školní jídelna

5

o z toho THP

1

o kuchařky

4

*RD – rodičovská dovolená

Na základě pracovních náplní nebo pověření ve škole pracují: výchovný poradce, metodik prevence sociálně patologických jevů, metodik ICT, zdravotník, koordinátor ŠVP ZV, koordinátor EVVO. Na škole pracovala 1 asistentka pedagoga pro žáka se zdravotním postižením ve 2. ročníku. Logopedickou péči na 1. stupni zajišťoval kvalifikovaný pedagog – logoped. Dětem s poruchami učení se věnovala dyslektická asistentka. Pedagogičtí pracovníci v ZŠ mají všichni VŠ vzdělání. Během školního roku odešla 1 paní učitelka z MŠ na rodičovskou dovolenou.

11

IV. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a přijetí do školy 1) Zápis do 1. ročníku ZŠ (na školní rok 2014/2015) Zapsáno bylo 31 žáků, z toho 8 žáků požádalo o odklad povinné školní docházky. Do 1. ročníku nastoupí 25 žáků: - z toho 17 chlapců 8 dívek 2) Přijímací řízení do víceletého gymnázia (šestileté studium, osmileté studium) Přihlášena 1 žákyně z 5. ročníku a 2 žákyně ze 7. ročníku Přijaty 3. STŘEDNÍ ŠKOLA Gymnázium Telč Gymnázium Jihlava

OBOR osmileté studium šestileté studium

POČET ŽÁKŮ 1 2

UKONČENÍ STUDIA MT MT

3) Ukončení povinné školní docházky Z 9. ročníku celkem vychází 23 žáků. Přijato: na gymnázium na SOŠ , SŠ na SOU STŘEDNÍ ŠKOLA GOB a SOŠ Telč Gymnázium Jihlava OA, SZŠ a SOŠS Jihlava OA, SZŠ a SOŠS Jihlava OA, SZŠ a SOŠS Jihlava OA, SZŠ a SOŠS Jihlava SŠ PTA Jihlava SŠ PTA Jihlava SŠ PTA Jihlava SŠ PTA Jihlava SŠS Jihlava SŠP a SOU Pelhřimov SUPŠ Jihlava - Helenín

4 žáci 13 žáků 6 žáků

OBOR Gymnázium Gymnázium Obchodní akademie Zdravotnický asistent Ekonomika a podnikání Kuchař - číšník Elektrotechnika Autotronik Mechanik opravář motorových vozidel Obráběč kovů Stavebnictví Informační technologie Ekonomika a podnikání

12

POČET ŽÁKŮ 2 2 2 2 1 1 1 4 2 3 1 1 1

UKONČENÍ STUDIA MT MT MT MT MT VL MT MT VL VL MT MT MT

Srovnání počtu přijatých žáků dle typu škol ve školním roce 2013/2014 a 2014/2015 je zachyceno v následujícím grafu.

Srovnání počtu přijatých žáků dle typu škol 16 14 12 10 8

2014-2015

6

2013-2014

4 2 0 Gymnázium

SOŠ, SŠ

SOU

Následující graf zobrazuje počet přijatých žáků dle jednotlivých studijních oborů středních odborných škol, středních odborných učilišť a gymnázií ve školním roce 2014/2015.

Počet přijatých žáků dle jednotlivých oborů Ekonomika a podnikání Informační technologie Stavebnictví Obráběč kovů Mechanik opravář motorových vozidel Autotronik Elektrotechnika Kuchař - číšník Ekonomika a podnikání Zdravotnický asistent Obchodní akademie Gymnázium 0

1

13

2

3

4

5

V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školním vzdělávacím programem a podle poskytovaného stupně vzdělání 1. Přehled o třídách a žácích (stav k 30. 6. 2015) Třída 1. A 2. A 3. A 4. A 5. A 6. A 7. A 8. A 9. A x

Třídní učitel Mgr. Marcela Viktorinová Mgr. Eva Cábová Lenka Čechová Božena Kociánová Mgr. Kateřina Sochorová Mgr. Zdeňka Hávová Mgr. Ilona Doležalová Mgr. Alena Šindelková Mgr. Eliška Venkrbcová CELKEM

Celkem 22 24 24 24 17 22 22 16 23 194

Počet chlapců 15 11 13 11 9 8 9 9 15 100

Počet dívek 7 13 11 13 8 14 13 7 8 94

Dojíždějící žáci Spádová obec Počet Bezděčín 8 Lovětín 8 Nová Ves 14 Rácov 12 Rohozná 5 Švábov 2 Buková 1 Růžená 1 Třešť 1 Olešná 2 Počátky 1 Celkem: 55

Počet dojíždějících žáků dle jednotlivých obcí 14 12 10 8 6 4 2 0

14

2. Prospěch jednotlivých ročníků ZŠ 1. POLOLETÍ 2014/2015 Ročník

Počet žáků

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. CELKEM

22 24 24 24 17 22 22 17 23 195

Prospělo s Prospělo vyznamenáním 21 1 23 1 19 5 19 5 12 5 15 7 13 8 7 10 11 12 140 54

Neprospělo 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1

Nehodnoceno 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Chování Napomenutí TU Důtka TU Důtka ŘŠ 2. stupeň z chování Pochvala TU Pochvala ŘŠ

25 10 0 0 16 0

2. POLOLETÍ 2014/2015 Ročník

Počet žáků

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. CELKEM

22 24 24 24 17 22 22 16 23 194

Prospělo s Prospělo vyznamenáním 20 2 21 3 17 7 18 6 13 4 11 11 12 10 6 10 8 15 126 68

Chování Napomenutí TU Důtka TU Důtka ŘŠ 2. stupeň z chování Pochvala TU Pochvala ŘŠ

15 14 1 1 29 0 15

Neprospělo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Nehodnoceno 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

VI. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů V průběhu školního roku 2014/2015 se v rámci prevence a řešení sociálně patologických jevů pracovalo s těmito dokumenty: - Školní řád - Minimální preventivní program (MPP) - Prevence proti šikaně a řešení šikanování mezi žáky - Krizový plán školy ZŠ Batelov Na základní škole vykonávají funkci školního metodika prevence sociálně patologických jevů a funkci výchovného poradce dva pedagogičtí pracovníci. Úzce spolupracují s vedením školy, učiteli, vychovatelkami ŠD, PPP, SPC, Policií ČR a OSPOD. Školní metodik prevence pravidelně zveřejňuje na nástěnce letáčky a brožurky týkající se rizikového chování. Dále jsou zde uvedeny kontakty na odborná pracoviště. Na začátku školního roku byly žákům nabídnuty zájmové útvary v rámci školy, do kterých se mohli přihlásit: - pohybové hry, miniházená, florbal, basketbal, volejbal, výtvarný kroužek, hudební kroužek, keramický kroužek, dyslektický kroužek, logopedický kroužek, anglický jazyk, tvůrčí psaní, tancováníčko, matematika, český jazyk Výchovné a vzdělávací problémy ve školním roce 2014/2015 Závažnější problémy chování žáků řešila ve spolupráci s rodiči výchovná komise školy. Nejčastějšími problémy bylo především nevhodné chování žáka ve škole, nevhodné chování žáka k druhým spolužákům a ohrožování zdraví. Několikrát byla udělena výchovná opatření dle Školního řádu ZŠ Batelov. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami Na základě žádostí zákonných zástupců a doporučení PPP a SPC byl žákům se speciálně vzdělávacími potřebami vytvořen IVP. Všichni tito žáci byli integrováni v běžných třídách, v jedné třídě pracovala asistentka pedagoga. Žáci měli možnost navštěvovat dyslektický a logopedický kroužek. Důvodem integrace jsou nejčastěji specifické poruchy učení a chování, autismus a LMP. Žáci s LMP jsou vzděláváni dle přílohy vzdělávacího programu pro žáky s lehkým mentálním postižením.

Přehled uskutečněných činností z Minimálního preventivního programu V rámci plnění MPP byly uskutečněny pro žáky tyto aktivity a besedy: 1. stupeň

projekt Normální je nekouřit (zdravý životní styl)

5. a 6. ročník

Závisláček - interaktivní program s pracovníky ze Státního zdravotního ústavu Jihlava

7. a 8. ročník

Hrou proti AIDS – interaktivní program s pracovníky ze Státního zdravotního ústavu Jihlava První pomoc do škol 16

9. ročník

Právní vědomí – beseda s Mgr. Antonínem Křoustkem

1. stupeň

Zdraví máme jenom jedno – hudebně vzdělávací pořad

2. stupeň

Hudbou k lepší společnosti bez drog, šikany a násilí

Další aktivity pro žáky organizované školou - Plavecký kurz – 1. – 4. třída - Dopravní hřiště – 4. třída - Lyžařský kurz – 2. stupeň - Projekt Zdravá škola – Bezpečně na cestě – 1. stupeň, 2. stupeň - Zdraví nás baví – 3., 4. a 7. třída - Školní výlety - Exkurze - Sportovní soutěže - Soutěže v rámci jednotlivých předmětů - Charitativní činnost (sběr papíru, PET víček) - Úřad práce – volba povolání 9. ročník Žákovský parlament V září 2014 byli zvoleni zástupci jednotlivých tříd do Žákovského parlamentu. Během školního roku probíhaly schůzky žáků a koordinátora ŽP, na kterých se probíraly různé návrhy a organizovaly se akce pořádané ŽP (Den povolání, Valentýnská pošta, Den učitelů). Zápisy z jednotlivých schůzek byly vyvěšeny na nástěnce ŽP. Zástupci našeho žákovského parlamentu se zúčastnili 2. krajské konference ŽP v sídle kraje, kde se setkali se žáky dalších škol, vyměnili si vzájemné zkušenosti a načerpali inspiraci pro další školní rok.

17

VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) Ve vzdělávání pedagogů jsou podporována různorodá témata. Pedagogové využívají nabídku pedagogických vzdělávacích center převážně v našem regionu (NIDV pracoviště Jihlava a Education Jihlava). Vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo v těchto oblastech: 1) Finanční gramotnost – čtyřdenní seminář Rozumíme penězům 2) Počítačová gramotnost – účast na semináři ICT 3) Jazykové dovednosti – didaktické studium anglického jazyka, workshop – výuka metodou CLIL 4) Čtenářská gramotnost – seminář o metodách a formách práce ve čtenářských dílnách 5) Matematická gramotnost – nové metody práce vedoucí při vyučování k posílení matematické gramotnosti 6) Přírodovědná gramotnost – vzdělávání učitelů s aprobací Př, Z, CH a F 7) Řízení a vedení lidí – během celého školního roku se ředitelka školy a její zástupkyně zúčastnily školení týkající se změn právní legislativy 8) Profesní rozvoj jednotlivých učitelů – průběžně během celého roku dle nabídky vzdělávacích center a dle finančních možností školy, dále se pedagogové a vychovatelé v přípravném týdnu zúčastnili semináře Zvládání náročných situací se žáky, které bylo doplněno studiem formou e-learningu 9) Oblast BOZP a PO – školení k tomu příslušná 10) Vzdělávání vychovatelek školní družiny – didaktické hry v činnosti ŠD

Název semináře, kurzu Kvalifikační studium pro ředitele Správní řízení ve škole a školském zařízení Kariérní systém Seminář Veřejné zakázky Finanční gramotnost Semináře Otevřená škola Konference „ Zdraví nás baví“ Zvládání náročných situací s žáky Studium AJ Didaktické studium AJ Vzdělávací program AJ Konference AJ Workshop metoda CLIL Seminář k projektu Škola bez hranic Setkání žákovských parlamentů Kraje Vysočina Cesty minulostí - metodické a didaktické postupy I Práce na školním projektu Všední den v zázemí 1. sv. války 18

Počet zúčastněných 1 1 1 1 1 7 1 15 2 2 1 1 4 3 1 1 1

Chemie je život kolem nás a uvnitř nás Školení ICT Konference EVVO e-Twinning Čtenářské hodiny - efektivní cesta ke komplexnímu pojetí výuky Elixír do škol Nadace Depositum Bonum - zaměřeno na fyziku Tvořivá škola – Anglický jazyk činnostně v 5. r. Tvořivá škola Matematika činnostně v 7. r. Tvořivá škola Matematika činnostně v 8. r. Tvořivá škola Matematika – 1. stupeň Tvořivá škola Český jazyk – 1. stupeň Chaloupecká pokladnice Seminář Síťování škol Jak na pozemních komunikacích Kulatý stůl Education Jihlava

1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 3 2 2 2 2

Vzdělávání nepedagogických pracovníků probíhalo v těchto oblastech: 1) Financování školy, stravování, účetnictví příspěvkových organizací – ekonomka, vedoucí ŠJ, vedoucí kuchařka 2) Oblast BOZP a PO – školení k tomu příslušná Přehled kurzů, kterých se zúčastnili ostatní zaměstnanci školy: Název semináře, kurzu Nové trendy v moderním vaření Dietní stravování a alergeny Obsluha kotelen a tlakových nádob Spisová služba Seminář PERM 3 – mzdová agenda, daň z příjmů a její zúčtování CELKEM

Počet zúčastněných 1 1 1 1 1 5

V roce 2014 bylo čerpáno z rozpočtu školy na další vzdělávání pedagogických pracovníků celkem 9 222,- Kč, z toho pro učitele ZŠ 7 582,-- Kč a pro učitele MŠ 1 640,-- Kč. V roce 2015 bylo čerpáno z rozpočtu školy na DVPP v základní škole 10 085,-- Kč, v mateřské škole 2 440,-- Kč a pro pedagogické pracovníky ve školní družině 2 060,-- Kč. Za celý školní rok 2014/2015 se na DVPP čerpalo 23 807,-- Kč a pro nepedagogické pracovníky 4 027,-- Kč.

19

VIII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Prezentace školy, informovanost 1) Školní webové stránky – www.zsbatelov.cz Jsou průběžně aktualizovány a doplňovány. Třídní učitelé doplňují fotodokumentaci k jednotlivým akcím. Informace týkající se školní družiny poskytují vychovatelky. 2) Místní a školní tisk Pravidelně přinášíme informace o aktivitách školy v Batelovských listech. Informace dále přináší školní časopis „ Soví rozhledy“, jehož redakční radu tvoří 1 pedagog a 12 žáků. Jednotlivá čísla vychází jednak v tištěné podobě, jednak jsou uveřejňována na webových stránkách. 3) Vývěska V budově školy je určena rodičům a žákům, další je v blízkosti náměstí, poskytuje informace rodičům a veřejnosti. 4) Žákovská knížka a notýsek Jsou prostředkem k předávání informací mezi školou a zákonnými zástupci. 5) Universální školní informační systém iŠkola Umožňuje škole vést elektronickou agendu a zprostředkovává komunikaci mezi pedagogy, žáky a rodiči.

Školní projekty MĚSÍC Září - říjen Říjen Říjen Prosinec Prosinec Únor Duben Květen Květen Celoroční Celoroční Celoroční Celoroční Celoroční Celoroční Celoroční Celoroční

AKCE Záložka do knihy spojuje školy Halloween Den povolání Christmas Vánoční dílny Valentine´ s day Easter Mother´s day Den německého jazyka Škola bez hranic Otevřená škola Podpora zdravého životního stylu ve školách v Kraji Vysočina Euronet 50/50 Školní mléko Ovoce a zelenina do škol Recyklohraní Zdravé zuby

20

TŘÍDA 1. - 9. 1. - 9. 1. - 9. 3. - 9. 1. - 9. 6. - 9. 3. - 9. 3. - 9. 7. - 9. 6. - 9. 1. - 9. 1. - 9. 6. - 9. 1. - 9. 1. - 9. 1. - 9. 3.

Charitativní projekty  Víčka pro Samuela  Čtení pomáhá  Sněhuláci pro Afriku  Finanční sbírka Fond Sidus o.p.s.  Výstava „ Den Země“

Aktivity školy 1) Kulturní akce, besedy, vzdělávací pořady MĚSÍC Říjen Říjen Říjen Prosinec Prosinec Leden Únor Únor Únor Březen Březen Březen Březen Březen Duben Květen Červen Červen

AKCE Hra o zdraví Mediální výchova- Přednáška režiséra Cyrila Podolského Světový den seniorů – vystoupení v Pečovatelském domě TIMEDANCE – taneční škola Návštěva betlémů v Třešti První pomoc do škol – základy první pomoci Autorské čtení spisovatele Jana Opatřila Karneval Školní ples Divadlo Ježek Bezpečně do škol – dopravní výchova pro 1. stupeň Třešťské divadelní jaro Divadelní představení v anglickém jazyce – DIOD Jihlava Divadélko z Hradce Králové Mobilní planetárium Vystoupení pro seniory v Pečovatelském domě Vzdělávací pořad záchranné stanice zvířat „Učme se létat“ Bezpečně do škol – dopravní výchova pro 2. stupeň

TŘÍDA 3. - 4. 3. - 9. ŠD 1. - 9. 6. - 9. 8. 1. - 5. ŠD 9. ŠD 1. - 5. 1. - 5. 8. - 9. 1. - 9. 1. - 9. 3. 1. - 9. 6. – 9.

2) Vzdělávací akce MĚSÍC Září Září Září Říjen, květen Listopad Únor Únor- březen Únor - červen Březen

AKCE ZOO Jihlava, environmentální centrum PodpoVRCH Nicholas Winton – síla lidskosti – kino Třešť Středisko ekologické výchovy Chaloupky Dopravní hřiště Týden bez očí Mezinárodní den mateřského jazyka LVK Plavecký výcvik Týden vody 21

TŘÍDA 1. - 2 7. - 8. 3. 4. ŠD ŠD 7. - 9. 1., 3., 4. ŠD

Duben Duben Květen Květen Červen Červen Červen

Čistá Vysočina Mezinárodní den dětské knihy Projektový den anglického jazyka Den Afriky Poznávací zájezd do Salzburgu Prevence dětských úrazů Setkání žákovských parlamentů Kraje Vysočina

8. - 9. ŠD 7. - 9. ŠD 7. - 9. 3. 6. – 8.

AKCE Úřad práce Jihlava SŠ stavební Jihlava SPŠ a SOU Pelhřimov ZOO Jihlava SOŠ a SOU Třešť Elektrárny Dalešice a Dukovany Hierarchie nakládání s odpady - Jihlava ČOV Batelov Historické památky Jihlavy ČNB, Senát ČR Praha Naučná stezka „ Karel Havlíček Borovský dnes“ Statek u zvířátek Nová Buková

TŘÍDA 9. 9. 9. 8. 9. 8. - 9. 9. 8. 7. 9. 6. - 9. 2. - 3.

3) Exkurze MĚSÍC Září Říjen Říjen Říjen Listopad Březen Duben Květen Květen Květen Červen Červen

4) Školní výlety TŘÍDA 1. třída 2. třída 3. třída 4. třída 5. třída 6. třída 7. třída 8. třída 9. třída

MÍSTO Červená Lhota Červená Lhota Kámen, Chýnov Tábor Tábor Šiklův mlýn Šiklův mlýn Brno Landštejn

Účast žáků v soutěžích a olympiádách 7. 10. Školní kolo soutěže „PIŠQWORKY“ (8. a 9. třída) 1. místo Filip Parkan 2. místo Ondřej Linhart 3. místo Ladislav Drápal 4. místo Karel Prantl 22

5. 6. 7. 8.

místo Patrik Lazárek místo Alexandr Janko místo David Hájek místo Denisa Procházková

10. 10. Školní kolo PYTHAGORIÁDY (6. – 8. třída) 6. třída - Lucie Parkanová, Kristýna Hávová, Simona Houdková, Karina Janková, Filip Šimek, Ondřej Krajíček 7. třída - Hana Stoklasová, Tereza Palánová, Jana Cechová, Marie Drápalová, Tereza Tumová, Petr Mašek, Tomáš Šimek, Vojtěch Drtina 8. třída - Kateřina Pertlíková, Denisa Procházková, Kateřina Šeredová, Denisa Řezáčová, Karel Prantl, Jakub Stoklasa, Patrik Lazárek, Martin Jakoubek, Badampurev Lkhagvatseren 31. 10. Oblastní kolo soutěže „PIŠQWORKY“ (8. a 9. třída) Družstvo ve složení Filip Parkan, Ondřej Linhart, Ladislav Drápal, Karel Prantl a Alexandr Janko patřilo mezi osm úspěšných týmů. 31. 10. Školní soutěž „ Den povolání“ Soutěžilo se v nápaditosti, originalitě a prezentaci oblíbeného povolání. Školní parlament rozhodl takto: 1. kategorie (1. - 3. třída) 1. místo Štěpánka Hofhanzlová (3. třída) - lékárnice 2. místo Tereza Stoklasová (1. třída) - kuchařka 3. místo David Vambera (3. třída) – archeolog 2. kategorie (4. - 6. třída) v této kategorii získali žáci stejný počet bodů, proto všichni obsadili 1. místo 1. místo Martin Chalupský (4. třída) - kominík 1. místo Ondřej Máca (4. třída) - policista 1. místo Natálie Pekárková (4. třída) - kadeřnice 3. kategorie (7. - 9. třída) 1. místo Šárka Čejková (9. třída) - profesionální cyklistka 2. místo Marek Novotný (9. třída) - policista 3. místo Hana Stoklasová (7. třída) - lékařka 12. 11. Okresní kolo PYTHAGORIÁDY Ze 72 soutěžících v kategorii 7. ročník se umístily: 5. - 12. místo Lucie Parkanová 16. - 22. místo Hana Stoklasová 4. 12. Školní kolo dějepisné olympiády (8. a 9. třída) 1. místo Barbora Stoklasová 2. místo Jakub Stoklasa 3. místo Patrik Lazárek 4. místo Karel Prantl

23

5. 12. Školní kolo olympiády v českém jazyce (9. třída) 1. místo Barbora Stoklasová 2. místo Šárka Čejková 3. místo Eliška Dufková Další úspěšní řešitelé: Kateřina Čugová, Eliška Novotná, Vojtěch Viktorin, Ladislav Drápal, Marek Novotný, Šárka Leinertová, Denisa Vlastníková, Romana Přechová. 12.12. Školní kolo soutěže „SAPERE – vědět, jak žít“ (žáci 2. stupně) Nejúspěšnější řešitelé: Barbora Stoklasová (9. třída) Jakub Hradecký (9. třída) Kateřina Pertlíková (8. třída) Alexandr Janko (9. třída) Denisa Procházková (8. třída) Kateřina Šeredová (8. třída) 18. 12. Okresní kolo soutěže Finanční gramotnost (9. třída) Naši školu reprezentovalo tříčlenné družstvo ve složení Šárka Čejková, Michal Jirák, Barbora Stoklasová, které obsadilo 1. místo. 27. 1. Talentová soutěž ZAV (9. třída) Soutěž družstev – ze 7 škol jsme obsadili 2. místo. Soutěž jednotlivců: 3. místo Ondřej Burian 6. místo Romana Přechová 7. místo Šárka Leinertová 10. místo Marek Novotný 11. místo Eliška Novotná 19. 1. Školní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce (starší žáci) 1. místo – Šárka Leinertová (9. třída) 2. místo – Šárka Čejková (9. třída) 3. místo – Eliška Dufková (9. třída) 21. 1. Školní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce (mladší žáci) 1. místo – Hana Stoklasová (7. třída) 2. místo – Kristýna Hávová (6. třída) 3. místo – Jana Cechová (7. třída) 20. 1. Okresní kolo dějepisné olympiády (9. třída) Z 35 účastníků se umístila na 17. místě Barbora Stoklasová. 29. 1. Okresní kolo soutěže „SAPERE – vědět, jak žít“ (žáci 2. stupně) Tříčlenné družstvo ve složení Barbora Stoklasová, Jakub Hradecký, Kateřina Pertlíková obsadilo 1. místo. 24

12. 2. Okresní kolo olympiády v českém jazyce (9. třída) Ze 43 soutěžících obsadila Barbora Stoklasová 7. místo a Šárka Čejková 17. – 18. místo. 16. 2. Školní kolo soutěže Poznej Vysočinu (2. stupeň) Nejlepšího výsledku dosáhli žáci ze 7. třídy Marie Drápalová a Vojtěch Drtina. 26. 2. Školní kolo soutěže „PIŠQWORKY“ (5. až 7. třída) 1. místo Lucie Parkanová 2. místo Ondřej Krajíček 3. místo Martin Plachý 4. místo Lucie Srňánková 5. místo Tomáš Šimek 5. 3. Školní soutěž v anglickém jazyce CLEVER OWL (4. a 5. třída) 1. místo Veronika Furmanová (5. třída) 2. místo Eliška Miková a Pavel Kouba (4. třída) 3. místo Nikola Valová (5. třída) 12. 3. soutěž ve hře na hudební nástroj – Školní virtuos Dechové nástroje: 1. místo – Hana Stoklasová, příčná flétna 2. místo – Julie Stoklasová, trubka 3. místo – Lucie Janoušková, zobcová flétna, Jan Pelikán, zobcová flétna Strunné nástroje: 1. místo – Pavlína Suchá, kytara 2. místo – Nikola Valová, kytara, Kristýna Šeredová, housle 3. místo – Tereza Janoušková, kytara Klávesové nástroje: 1. místo – Štěpánka Hofhanzlová, klavír 2. místo – Tereza Stoklasová, klavír, Adéla Cvachová, keyboard 3. místo – Simona Houdková, keyboard 20. 3. Krajské kolo soutěže Poznej Vysočinu Ze 146 účastníků obsadila Marie Drápalová (7. ročník) 54. místo, Vojtěch Drtina (7. ročník) 114. místo. 23. 3. Matematický klokan Soutěže se zúčastnilo se 158 žáků od 2. do 9. třídy s těmito výsledky: Kategorie Cvrček (2. a 3. třída) 1. Jan Hamák (3. třída) 2. Nela Marešová, Michaela Drtinová (2. třída) 3. Radka Šebová, Vojtěch Kratochvíl (2. třída)

25

Kategorie Klokánek (4. a 5. třída) 1. Šárka Pokorná (5. třída) 2. Marek Poledna (5. třída) 3. Lukáš Mert (5. třída) Kategorie Benjamín (6. a 7. třída) 1. Petr Mašek (7. třída) 2. Marie Drápalová (7. třída) 3. Hana Stoklasová (7. třída) Kategorie Kadet (8. a 9. třída) 1. Šárka Čejková (9. třída) 2. Eliška Dufková (9. třída) 3. Ondřej Linhart, Alexandr Janko (9. třída) 26.3. Krajské kolo soutěže Finanční gramotnost (9. třída) Tříčlenné družstvo Barbora Stoklasová, Šárka Čejková a Michal Jirák se umístilo na 3. místě. 30. 3. Krajské kolo soutěže „SAPERE – vědět, jak žít“ Družstvo ve složení Barbora Stoklasová, Jakub Hradecký (9. třída), Kateřina Pertlíková (8. třída) obsadilo 3. místo. 9. 4. Školní pěvecká soutěž „ Slavíček“ Přihlášení žáci prvního a druhého stupně zpívali bez doprovodu hudebního nástroje 2 české písně dle vlastního výběru. Soutěžící byli rozděleni do třech kategorií: 1. kategorie – žáci 1. a 2. třídy 1. místo – Natálie Kaňkovská (2. třída) 2. místo – Soňa Mertová (2. třída) a Adéla Formánková (1. třída) 3. místo – Kristýna Šeredová (1. třída) 2. kategorie – žáci 3., 4. a 5. třídy 1. místo – Julie Stoklasová a Štěpánka Hofhanzlová (3. třída) 2. místo – Pavlína Suchá (5. třída) 3. místo – Tereza Janoušková (4. třída) a Eliška Kučerová (3. třída) 3. kategorie – žáci 6. až 9. třídy 1. místo – Hana Stoklasová (7. třída) 2. místo – Marie Drápalová (7. třída) 1. 6. Celoroční školní soutěž „Mladý historik“ Úspěšní řešitelé: Adéla Cvachová, Monika Růžičková, Hana Stoklasová, Marie Drápalová (7. třída), Patrik Lazárek a Jakub Stoklasa (8. třída) 23. 6. Účast v celostátní literární soutěži „Síla rodiny“ Adéla Cvachová (7. třída)

26

SPORTOVNÍ VÝSLEDKY 3. 10. Okrskové kolo starších žáků v MINIFOTBALU v Jihlavě – 4. místo Složení družstva 9. třída - Lukáš Srňánek, Marek Novotný, Michal Svěrák, Alexandr Janko, Ladislav Drápal, Lukáš Šereda, Jakub Hradecký, Ondřej Linhart 8. třída - Jan Chaloupka, Štěpán Lovětínský 8. 10. Okresní kolo v přespolním běhu nejlepší výsledky v kategoriích 32. místo - mladší žáci – Martin Plachý 36. místo – mladší žákyně – Štěpánka Tůmová 25. místo – starší žáci – Michal Svěrák 10. místo – starší žákyně – Šárka Čejková 4. 11. Okresní kolo mladších žáků ve FLORBALU – 4. místo Složení družstva 6. třída - Martin Plachý, Matěj Boček, Ondřej Krajíček, Dominik Stejnek, Vítek Viktorin 7. třída - Filip Fous, Lukáš Cáha, Lukáš Dolejší, Vojtěch Pádivý 20. 11. Okresní kolo starších žáků ve FLORBALU – 2. místo Složení družstva: 9. třída - Ondřej Linhart, Marek Novotný, Alexandr Janko, Lukáš Srňánek, Michal Svěrák, Lukáš Šereda, Jakub Hradecký, Ladislav Drápal 8. třída - Jan Chaloupka 16. 1. Okresní kolo starších žáků v BASKETBALU – 9. místo Složení družstva: 9. třída - Michal Svěrák, Lukáš Srňánek, Marek Novotný, Alexandr Janko, Ondřej Linhart, Jakub Hradecký, Ladislav Drápal, Lukáš Šereda 8. třída - Jan Chaloupka 27. 3. Turnaj v miniházené v Dolní Cerekvi Starší žáci: 3. místo Složení družstva: Michal Procházka, Marek Poledna, David Novák a Lukáš Mert (5. třída), Ondřej Pertlík, Veronika Mácová, Olga Lysá, Tereza Janoušková, Vojtěch Kšír a Edita Havlová (4. třída) Mladší žáci: 3. místo Složení družstva: Lukáš Svěrák, Julie Stoklasová, Karolína Poláčková, Anna Klausová, Karel Jelínek, Nela Tauschová, Jan Hamák, Štěpánka Hofhanzlová (3. třída)

27

17. 4. Okresní kolo v házené v Dolní Cerekvi Mladší žáci Družstvo ve složení Martin Knobloch, Ondřej Krajíček, Martin Plachý, Dominik Stejnek, Vítek Viktorin (6. třída), Lukáš Cáha, Lukáš Dolejší, Filip Fous, Vojtěch Pádivý, Štěpán Vonderka, Vojtěch Drtina (7. třída) obsadilo 4. místo. 30. 4. Novinářský kalamář v házené v Dolní Cerekvi Naši školu reprezentovaly žákyně: Tereza Doskočilová, Aneta Vacatová, Simona Houdková, Lucie Srňánková, Denisa Poláčková, Karina Janková, Adriana Křížová, Marie Drápalová, Hana Stoklasová a Adéla Cvachová. Děvčata obsadila 6. místo. 5. – 6. 5. Pohár rozhlasu v Jihlavě Mladší žákyně a žáci Nejlepší umístění - Filip Fous – 3. místo - hod míčkem Celkové umístění - družstvo dívek 16. místo, družstvo chlapců 13. místo Starší žákyně a žáci Nejlepší umístění Ondřej Linhart – 9. místo - vrh koulí Michal Svěrák – 7. místo - běh 60 m Michal Svěrák, Marek Novotný, Lukáš Srňánek, Ondřej Linhart – 6. místo - 4x60m štafeta Celkové pořadí - družstvo dívek umístilo na 14. místě, družstvo chlapců na 12. místě 23.5. Florbalový turnaj v Telči – 3. místo Složení družstva: Ladislav Drápal, Marek Novotný, Vojtěch Pádivý, Jakub Hradecký, Lukáš Srňánek, Michal Svěrák, Alexandr Janko, Lukáš Šereda, Martin Plachý Celoroční soutěž „Sportovní liga škol okresu Jihlava 2014/2015“ Naši žáci obsadili 14. místo z 27 zúčastněných škol. Sedmý ročník „Memoriálu Jiřího Kouby" - softbal 1. místo 9. třída 2. místo 7. třída 3. místo 8. třída Sportovec roku Celoroční školní soutěž byla složena ze sedmi kol: přehazovaná, futsal, florbal, basketbal, šimbal, silový čtyřboj, volejbal. Vítězi se stali: Kategorie žákyně: 1. místo Hana Stoklasová (7. třída), 2. místo Marie Drápalová (7. třída), 3. místo Karina Janková (6. třída) Kategorie žáci: 1. místo Filip Fous (7. třída), 2. místo Vojtěch Pádivý (7. třída), 3. místo Lukáš Cáha (7. třída)

28

Ostatní akce 1) Soutěž s panem Popelou V tomto roce obsadila naše škola v rámci divize jižní Čechy a Vysočina 7. místo, kdy se sebralo celkem 26 440 kg starého papíru. V průměru na 1 žáka se naše škola umístila na 20. místě se 132,20 kg na žáka. Soutěže se zúčastnilo celkem 96 základních a mateřských škol. Pořadatelem soutěže je firma A.S.A., spol. s r. o. Umístění v rámci školy: 1. místo Vojtěch Viktorin 2. místo Jakub Hradecký 3. místo Karina Janková

3017 kg 2200 kg 1958 kg

Nejlepší sběrači z jednotlivých tříd: 1. třída Adéla Formánková 2. třída Soňa Mertová 3. třída Marta Kodysová 4. třída Veronika Mácová 5. třída Lukáš Mert 6. třída Karina Janková 7. třída Tereza Tumová 8. třída Viktor Szwachula 9. třída Vojtěch Viktorin

1088 kg 1335 kg 545 kg 375 kg 1285 kg 1958 kg 331 kg 221 kg 3017 kg

2) V rámci celosvětových oslav Dne Země se naše škola zúčastnila projektu „Čistá Vysočina“, který realizoval KÚ Jihlava. Dne 16. 4. 2015. Žáci 8. a 9. třídy přispěli nejen ke zlepšení prostředí naší školy, ale i okolí městyse Batelova. 3) Plavecké kurzy Jarní termín – 3. a 4. třída 4) Lyžařský výcvikový kurz V týdnu od 28. 2. do 7. 3. 2015 se naši žáci zúčastnili lyžařského výcvikového kurzu v Janských Lázních. 5) Poznávací zájezd do Salzburgu Červen 2015 - žáci 7. - 9. ročníku 6) Školní mléko Také ve školním roce 2014/2015 byla naše škola zapojena do projektu Mléko do škol, který organizuje společnost Laktea o. p. s. Do projektu jsou zařazeni všichni žáci školy, každý vyučovací den mají nárok na zakoupení jednoho kusu dotovaného mléčného výrobku, jako jsou ochucená mléka, jogurty, jogurtové nápoje a smetanové krémy Lipánek. Mimo tyto výrobky mají děti možnost zakoupit si ve školním bufetu různé druhy cereálních tyčinek, celozrnných sušenek a nápoje. Zapojením do projektu se snažíme u dětí podpořit a zvýšit konzumaci mléčných výrobků a nabídnout jim doplnění jejich školních svačin. Odběr přes 4 000 kusů dotovaných mléčných 29

výrobků svědčí o velkém zájmu ze strany dětí, a proto chceme v projektu pokračovat i v budoucnu. 7) Projekt „ Ovoce a zelenina do škol“ Naše škola je zapojena do projektu „Ovoce a zelenina do škol“. Jedná se o projekt Evropské unie, jehož cílem je přispět k trvalému zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny, vytvořit správné stravovací návyky ve výživě dětí a tím zároveň bojovat proti dětské obezitě. Cílovou skupinou projektu jsou žáci prvního až pátého ročníku, kterým je zdarma dodáváno čerstvé ovoce a zelenina nebo ovocné a zeleninové šťávy. Ve školním roce 2014/2015 se projektu zúčastnilo z naší školy celkem 111 žáků. Dodávky ovoce a zeleniny nám zajišťuje 1x týdně smluvní dodavatel Gira - Jiří Bareš, Kutná Hora.

Činnost školní družiny ZÁŘÍ           ŘÍJEN             

navlékání řetězů z přírodnin, korálky z jeřabin kašírování – včelky vyšívání na čtvrtku šití jablíček, levandulových pytlíčků a domečků sběr a poznávání hub tisk temperou a škrobem na folii (šneci, moře) pletení náramků z gumiček kresba – ruce (3D) 16. září Světový den „Ukliďme svět“ – úklid okolí školy a školní družiny 22. září Evropský den bez aut – výtvarná soutěž, tematické odpoledne na hřišti

práce s kartonem – výroba kulis k divadelnímu představení abstraktní obrázky pomocí provázků zápich do květináče - dráčci 1. říjen Den seniorů 1. říjen Mezinárodní den hudby – poslech klasické hudby 1. říjen Mezinárodní den vegetariánství – příprava ovocného a zeleninového salátu vystoupení dětí ŠD v pečovatelském domě - divadelní představení „O červené Karkulce“ 9. říjen Světový den pošty – tematické hry, exkurze na poštu, výtvarné práce – téma POŠTA 20. říjen Den stromů – kvíz- přiřazování a určování stromů, koláž- výroba lesa z papírových ruliček, kartonu a textilu celodružinová hra LIŠČÍ ŘÍJEN, kresba lišky, lišky z papírových ruliček, šití přívěsků – sovičky a lišky, šití – polštářek liška foukaný inkoustový strom vydlabávání dýní výroba halloweenských dýní z PET lahví

LISTOPAD  modelování 30

       

šití vánočních ozdob zápich do květináče – sob výroba vánočních svícnů ze samotvrdnoucí hmoty a knoflíků čerti a andělé – vodové barvy šití textilní dekorace – sob výroba vánočních ozdob ze starých žárovek opékání buřtů a jablek 13. listopad Mezinárodní den nevidomých – TÝDEN BEZ OČÍ (celodružinová tematická hra)  výroba hmatových obrázků  21. listopad Světový den pozdravů – tematické odpoledne PROSINEC  práce s krepovým papírem – ptáci v krmítku  výroba vánočních přání  3. prosinec Mezinárodní den zdravotně postižených „Družinová paralympiáda“  den otevřených dveří ve školní družině  vánoční besídka – příprava jednoduchého občerstvení- studená kuchyně  zdobení stromečku pro zvířátka v lese LEDEN         

zapojení do charitativního projektu „SNĚHULÁCI PRO AFRIKU“ stavění sněhuláků, bobování výroba sněhuláků z bublinkové fólie, pěnových koleček, z tetrapackových obalů sušenkoví a popcornoví sněhuláci šití textilní hračky – sněhulák Olaf zapouštění anilinových barev – zimní krajina výroba krmítek z tetrapackových obalů výroba městečka – domečky z obalů od nápojů výtvarná soutěž: piráti a námořníci, návrhy námořnických triček

ÚNOR          

výroba klaunů plstění z ovčího rouna – kuličky pro klauny karnevalové masky z papírových tácků výroba plakátů na karneval sněženky z vatových tamponů šití textilní hračky – myška školní kolo hry SUPERFARMÁŘ 11. únor Světový den nemocných – DŮM ZDRAVÍ (celodružinová hra) 21. únor Mezinárodní den mateřského jazyka (písmenková hra, kvíz) karneval ve školní družině

BŘEZEN  ovce na louce  tisk PET lahví – větve sakury  velkoformátová práce – pampelišky a kraslice (koláž z textilních odstřižků) 31

      

velikonoční zajíci v balónu (koláž) ovce, husy na louce ( karton+ vatové tampony) šití ptáčků z plsti a výroba klícek z proutí a břečťanu setí osení + výroba zápichu – slepičky z papírových ruliček narcisy z nápojových brček a barevného papíru a vatových tyčinek 18. březen Světový den „Ukliďme svět“ 25. březen Světový den divadla pro děti a mládež – divadelní představení DIVADLO JEŽEK JIHLAVA  22. březen Světový den vody, 23. březen Světový den meteorologie – ŽABÁKŮV TÝDEN VODY (celodružinová tematická hra) DUBEN  šití textilní hračky – žába  šití plstěných přívěsků na charitativní akci  recyklace – výroba notýsků, zdobení květináčů a plastových krabiček  2. duben Mezinárodní den dětské knihy – výstavka „Má nejoblíbenější knížka“, literární soutěž – Družinový pisálek, výtvarná soutěž – Družinový ilustrátor, předčítání oblíbených knih  22. duben Den Země – ekohry, recyklozávod, výstava prací dětí ŠD v batelovské synagoze  29. duben Mezinárodní den proti hluku – TICHÁ DRUŽINA (tematické hry) KVĚTEN  šnečí závody v parku  pampelišky – tisk vidličkou, koláž s vatovým tamponem  jarní strom s hnízdem a ptáčky- koláž z kuchyňské ruličky, zapouštění anilinových barev a soli  zvířátka z papírových ruliček  kočky – koláž z novinového papíru  3. květen Den Slunce – jarní sluníčka -kolorovaná kresba tuší, savem a anilinovými barvami  4. květen Den hasičů – tematické odpoledne – kvíz z požární ochrany  10. květen Den matek- šité květinové brože, výroba hyacintů z krepového papíru  15. květen Mezinárodní den rodiny – DRUŽINOVÉ PROSTŘENO (soutěž družstev v přípravě pokrmů studené kuchyně a ve stolování)  25. květen den Afriky – projekt Kola pro Afriku (tematické odpoledne), kolorovaná kresba – obrázky a plakáty ČERVEN  kašírování – jablíčka  šití kapsiček na mobil  šití jablíček na strom ve školní družině  výroba náhrdelníků a náramků z brček a korálků  zmrzlinové poháry – koláž  slunečnice ve váze – papírová koláž, voskové pastelky + vodové barvy  akvárium s rybami  šipkovaná s plněním úkolů 32

 turnaj ve vybíjené  procházka na zmrzlinu V průběhu celého školního roku se děti starají o drobná domácí zvířata, která chováme v prostorách školní družiny (morčata, křeček, šneci, akvarijní ryby). Během letošního roku se také zapojily do sběru hliníku.

33

IX. Výsledky kontrol Kontroly ve školním roce 2014/2015 1) Dne 02. 12. 2014 Českomoravský odborový svaz pracovníků školství vykonal podle § 322 zákona č. 262/2006 Sb., zákoníku práce kontrolu dodržování provozního řádu, prevenci rizik, evidenci a přidělování OOPP, provádění revizí a kontrol, preventivních prohlídek a zajištění BOZP. Při kontrole nebyly shledány žádné závady, pouze při fyzické kontrole pracoviště bylo doporučeno opatřit vstupní schodiště do budovy ZŠ madlem. 2) Ve dnech 23. – 25. 2. a 27. 2. 2015 proběhla kontrola ze strany ČŠI. Předmětem inspekční činnosti bylo v souladu s § 174 odst. 2 písm. b) a c) zákona 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání, poskytovaného podle ŠVP PV, ŠVP ZV a ŠVP pro zájmové vzdělávání, dále zjišťování a hodnocení naplnění uvedených ŠVP v souladu s příslušnými RVP, s právními předpisy. Hodnocení podmínek k realizaci vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání, průběhu vzdělávání a hodnocení výsledků vzdělávání: Viz II. část výroční zprávy Hodnocení podmínek k realizaci vzdělávacího programu pro základní vzdělávání: Výsledek: podmínky základního vzdělávání k realizaci ŠVP ZV jsou v požadovaném stavu Hodnocení průběhu vzdělávání ve vztahu k vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Výsledek: průběh vzdělávání ve vztahu k ŠVP ZV je v požadovaném stavu Hodnocení výsledků vzdělávání ve vztahu ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Výsledek: výsledky vzdělávání ve vztahu k ŠVP ZV jsou v požadovaném stavu Školní družina Výsledek: podmínky, průběh a výsledky vzdělávání ve školní družině jsou v nadstandardním stavu Závěry inspekční zprávy  Velmi dobrá spolupráce s rodiči a dalšími partnery  Cílená péče o děti nejstarší věkové skupiny a jejich příprava na vstup do základního vzdělávání  Výborná činnost školní družiny  V náročných podmínkách došlo k bezproblémovému převzetí školy novým vedením  Škola aktivně přistupuje k účasti na projektech  Zlepšila se komunikace školy se zákonnými zástupci dětí a žáků i se zřizovatelem  Byly položeny základy k prohloubení čtenářské gramotnosti žáků

34

Veškeré informace jsou uvedeny v Inspekční zprávě čj. ČŠI-195/15-J. Dále byla provedena kontrola dodržování právních předpisů podle § 174 odst. 2 písm. d) zákona 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů a zákona č. 255/2012 Sb., o kontrole (kontrolní řád). Předmětem inspekční činnosti bylo vykonávání státní kontroly dodržování vybraných ustanovení školského zákona a souvisejících a prováděcích právních předpisů, které se vztahují k poskytování vzdělávání a školských služeb. Výsledek kontrolního zjištění: v kontrolovaných oblastech nebylo zjištěno porušení právních předpisů (viz. Protokol o kontrole čj. ČŠIJ-196/15-J) 3) Dne 10. 06. 2015 proběhla veřejnosprávní kontrola na místě ve smyslu § 13 odst. 1 zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů. Byla provedena namátková kontrola krytí fondů a dodržení rozpočtových pravidel v návaznosti na rozvahu k 31. 12. 2014 a k 31. 3. 2015 zejména na vyhlášku 410/2009 Sb., v platném znění. Organizace má fondy a účelové zdroje kryty. Dále byla kontrolována inventarizace majetku a závazků, darovací a nájemní smlouvy. Nález: Namátkovou kontrolou byly shledány tyto nedostatky: Nebyly inventarizovány účty číslo 401, 411, 412, 413 a 414. U darovací smlouvy bylo zjištěno, že u smluvní strany dárce chybí u zastupující osoby uvedení její funkce, případně jiné skutečnosti, ze které by bylo zřejmé, že je tato osoba daný subjekt oprávněna zastupovat. V ostatním nebyly shledány žádné závady.

35

X. Základní údaje o hospodaření školy Rozpočet na rok 2015 a) Rozpočet přímých NIV Mzdové prostředky na platy a prostředky na OPPP Dotace na výšení platů v regionálním školství

8 925 000 25 000 253 151

Mzdové prostředky celkem Pojistné FKSP ONIV

9 203 151 3 129 071 91 532 256 000

Celkem

12 679 754

b) Rozpočet neinvestičních výdajů – provoz školy Provozní dotace Školné MŠ Školné ŠD

1 600 000 130 000 54 000

Neinvestiční výdaje celkem

1 784 000

Výnosy (stav k 30. 6. 2015) Dotace MŠMT – přímé NIV k 30. 6. 2014 Dotace provozní – Městys Batelov Školné MŠ Školné ŠD Ostatní výnosy Stravné

6 510 754,00 810 000,00 81 760,00 32 130,00 314 288,00 882 800,00

Celkem výnosy

8 631 732,00

Náklady (stav k 30. 6. 2015) Náklady na ONIV Mzdové náklady Pojištění FKSP Provozní náklady Stravné

173 533,40 4 602 811,00 1 566 427,00 46 028,00 771 806,11 678 999,20

Náklady celkem

7 839 604,71

36

Výroční zpráva o hospodaření školy se zpracovává na konci každého kalendářního roku po uzavření hospodářského výsledku.

Doplňková činnost Základní škola provozuje doplňkovou činnost na základě zřizovací listiny. Předmět podnikání: hostinská činnost – živnostenský list Hospodaření školní kuchyně k 30. 06. 2015 Spotřeba materiálu Mzdové náklady Zákonné pojištění – zdravotní a sociál. FKSP Výnosy z prodeje služeb - stravné Výnosy z prodeje služeb – ostatní-DČ/ŠJ Celkem za doplňkovou činnost

96 032,80 32 515,00 11 055,00 325,00

139 927,80

37

96 768,00 127 684,00 224 452,00

XI. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 1) Škola bez hranic Naše základní škola se zapojila do projektu s názvem ŠKOLA BEZ HRANIC, prostřednictvím jazykové a vzdělávací agentury Channel Crossings, který je spolufinancován ESF a SR České republiky. Projekt byl určen jak pro žáky 2. stupně, tak pro učitele AJ. V rámci jednotlivých klíčových aktivit se uskutečnil projektový den AJ s rodilými mluvčími, dále pedagogové se zúčastnili workshopů pro učitele k vedení projektových dnů. Rovněž proběhly virtuální jazykové lekce AJ pro žáky 7. ročníku (konverzace s rodilými mluvčími online v rámci vyučovacích hodin). Pedagogové obohatili výuku v předmětech zeměpis, přírodopis a dějepis využitím metody CLIL, prostřednictvím anglického jazyka. 2) Mezinárodní projekt EURONET 50/50 MAX Hlavní myšlenkou projektu jsou úspory spotřeb energií na školních budovách. Jedná se o taková opatření, která spočívají převážně v zapojení žáků do aktivit prokazatelně snižujících spotřeby energií (efektivní větrání, zhasínání světel, atd.). Snížení energetické náročnosti školní budovy má za následek také snížení emisí CO2, což přispívá k ochraně životního prostředí a zlepšení místního klimatu. V projektu EURONET 50/50 MAX získají školy za svoji snahu také finanční prostředky – obdrží 50 % z peněz ušetřených na energiích ve škole realizací projektu. Energetický tým ZŠ tvoří 8 žáků 2. stupně a 4 pracovníci. Žáci pod vedením pedagoga zapisovali spotřebu elektrické energie v kWh v jednotlivých měsících v budově ZŠ, dále spotřebu plynu v m³ a spotřebu vody. Ve výuce fyziky, zeměpisu a přírodopisu pedagogové využili pracovní listy týkající se energie, skleníkového efektu apod. 3) Mezinárodní projekt Záložka do knihy spojuje školy: moje oblíbená kniha Cílem projektu bylo navázání kontaktů mezi českými a slovenskými školami a podpora čtenářství prostřednictvím výměny záložek do knih. Děti z české školy vytvořily záložky do knihy, na kterých libovolnou technikou ztvárnily svou oblíbenou knihu, a vyměnily si je s partnerskou školou ve Slovenské republice. Naše základní škola spolupracovala se ZŠ Rastislavova v Prievidzi, s níž jsme si záložky vyměnili a zároveň poslali dopis, kde jsme přiblížili život v naší škole.

38

XII. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení 1) V září 2014 zástupkyně ŘŠ zakončila studium koordinátora ŠVP v rozsahu 250 hodin. 2) Zástupkyně ŘŠ v květnu 2015 zakončila Kvalifikační studium pro ředitele škol a školských zařízení v rozsahu 124 hodin organizované NIDV Jihlava. 3) Dva pedagogičtí pracovníci v září 2014 zakončili didaktické studium AJ.

XIII. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 1) Projekt Otevřená škola Základní škola se zapojila do projektu Otevřená škola (žadatelem projektu bylo Statutární město Jihlava), jehož cílem bylo podpořit žáky ohrožené školním neúspěchem resp. předčasným odchodem ze vzdělávání prostřednictvím vzájemné spolupráce institucí (škol, zřizovatelů, sociálních partnerů), vzdělávání pedagogů a přímé intervence. Podpořeno bylo celkem 18 žáků, tj. 2 žáci z každého ročníku, kterým se věnovalo 6 pedagogů – žákovských poradců, formou individuální práce, podpůrných opatření, doučování. Průběžně byly zpracovávány zápisy o podpoře každého žáka a závěrečná hodnotící případové studie. Ředitelka školy se v rámci tohoto projektu zúčastnila schůzek kulatého stolu Rady ředitelů škol, kde probíhala výměna zkušeností a konzultace ke zpracování lokální strategie rozvoje v oblasti vzdělávání, dále probíhala i spolupráce se školním psychologem a pracovníky odborného poradenského zařízení. Pedagogové se rovněž zúčastnili odborných seminářů. 2) Podpora zdravého životního stylu v Kraji Vysočina Cílem projektu byla podpora žáků ZŠ v oblasti zdravého životního stylu a dopravní výchovy. Realizátorem projektu bylo vzdělávací centrum Vysočina Education. Naše škola se zapojila do dvou klíčových aktivit – Zdraví nás baví a Bezpečně na cestě. V rámci aktivity Zdraví nás baví žáci 3., 4. a 7. třídy pracovali s pracovními listy a pracovními sešity, jejichž obsahem byla zdravá výživa, osobní hygiena, stravovací návyky, prevence úrazů a závislostí, návykové látky, poskytování první pomoci. Součástí byly různé rébusy, křížovky a doplňovačky. Učivo bylo doplněno výukovými filmy s úkoly na DVD. Pro žáky 1. stupně byla připravena interaktivní „Hra o zdraví“. Na stanovištích lektorky pracovaly s dětmi a snažily se jim předat hravou formou informace o významu zdravého životního stylu. Další klíčová aktivita byla zaměřena na dopravní výchovu. 3) Prevence dětských úrazů Program prevence dětských úrazů je určený pro žáky 3. tříd základních škol v Kraji Vysočina a je zaměřený na prevenci úrazů a výuku první pomoci.

39

Během školního roku žáci pracují s pracovním sešitem, kde se seznamují s nebezpečnými situacemi, které mohou vzniknout doma, ve škole, při sportu, v dopravě. V měsíci červnu se účastní Dne prevence dětských úrazů v Jihlavě 4) První pomoc do škol Projekt Kraje Vysočina, jehož cílem je poskytnout mladým lidem kvalitní výuku laické zdravotnické první pomoci se zaměřením na důležité a život zachraňující úkony, s důrazem na praktické nácviky s použitím improvizovaných pomůcek. Školení žáků 8. třídy provádí lektoři ČČK a záchranáři ZZS Kraje Vysočina. 5) Zdravé zuby Program, díky němuž mají děti I. stupně základních škol možnost se dlouhodobě a systematicky seznamovat s komplexní péčí o chrup a upevňují si tak své znalosti, dovednosti a budují si pozitivní postoje k zubnímu zdraví.

XIV. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Škola během školního roku spolupracovala s Úřadem práce, středními školami - SOŠ a SOU Třešť, GOB a SOŠ Telč, SŠ PTA Jihlava, SŠS Jihlava, SUPŠ Jihlava – Helenín, se vzdělávacím centrem Kraje Vysočina Education, NIDV pro vzdělávání pedagogů, Bílým kruhem bezpečí, regionálním pracovištěm BESIP pro Kraj Vysočina, SPC Jihlava a PPP v Jihlavě, ČČK a Zdravotnickou záchrannou službou Kraje Vysočina, ZOO Jihlava, s občanským sdružením Život dětem, Městysem Batelov, s místními organizacemi - Klub seniorů, ČSŽ, SDH Batelov, Svazem zahrádkářů, Obecní knihovnou, Domem pečovatelské služby v Batelově.

XV. Schválení výroční zprávy Výroční zpráva o činnosti školy byla projednána a schválena pedagogickou radou na provozní poradě dne 25. 8. 2015. Školská rada schválila výroční zprávu dne 27. 8. 2015

Zpracovala: Ing. Alena Vybíralová, ředitelka školy

40

………………………………………………..

II. ČÁST - Mateřská škola - příloha Obsah: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Charakteristika mateřské školy Personální podmínky Podmínky ke vzdělávání Průběh vzdělávání Údaje o spolupráci Výsledky vzdělávání Kvalita řízení školy Úroveň výsledků práce školy Závěr

41

1. Charakteristika mateřské školy Identifikační údaje: Název a sídlo zřizovatele Ředitelka školy Vedoucí učitelka Kontakt Délka provozu Součást školy Datum zařazení do sítě škol Územní obvod předškolního zařízení Počet tříd

Městys Batelov, náměstí Míru 148, 588 51 Batelov Ing. Alena Vybíralová Bc. Jana Satrapová 567 314 393, e-mail: [email protected] 6.00 – 16.00 hod. zahrada u MŠ 25. 3. 1996 Batelov, Lovětín, Rácov, Bezděčín, Nová Ves 4 celodenní

2. Personální podmínky V mateřské škole pracovalo 8 pedagogických pracovnic, z toho 6 na plný úvazek a 2 na zkrácený úvazek. Před pololetím došlo ke změnám v personálním obsazení, protože 1 paní učitelka odešla na mateřskou dovolenou. Nově byla přijata 1 paní učitelka na dobu určitou. Dále zde pracují 2 provozní zaměstnankyně. Pedagogičtí pracovníci Pracovník Bc. Jana Satrapová Blanka Šebestová Milena Trávníková Kateřina Trávníková Bc. Tereza Přechová Mgr. Marta Stoklasová Marta Makovičková Bc. Milena Stejnková

Pozice vedoucí učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka

Vzdělání VŠ SPgŠ SPgŠ SPgŠ VŠ VŠ SPgŠ VŠ

Praxe 35 let 36 let 28 let 1 rok 1/2 roku 5 roky 29 let 4 roky

Provozní pracovníci Pracovník Marie Hatáková Marcela Kaňkovská

Pozice uklízečka, výdej jídel uklízečka, výdej jídel

42

Úvazek 85 % 100 %

Úvazek 100 % 100 % 100 % 100 % 50 % 100 % 75% 100%

3. Podmínky ke vzdělávání Nástroje: statistické materiály ze zápisu dětí do MŠ, písemné hodnocení pedagogických pracovnic MŠ  v mateřské škole jsou 4 třídy s celodenním provozem a všechny třídy jsou věkově smíšené. K označení tříd je použito obrázkových symbolů. 1. třída (kytičky)

24 dětí

2. třída (motýlci) 3. třída (sluníčka) 4. třída (berušky)

24 dětí 21 dětí 24 dětí

Bc. J. Satrapová, Mgr. M. Stoklasová Bc. M. Stejnková, Bc. T. Přechová M. Trávníková, K. Trávníková B. Šebestová, M. Makovičková

2. pavilon, přízemí 1. pavilon, přízemí 2. pavilon. 1. patro 1. pavilon, 1. patro

 pro školní rok 2014/2015 bylo zapsáno 93 dětí ve věku 2,5 – 7 let. Děti jsou do MŠ přijímány od 2,5 let na základě zápisu. Pro školní rok 2015/2016 zápis proběhl dne 9. 4. 2015 v souladu s kritérii pro přijetí dětí do MŠ. Pro školní rok 2014/2015: Počet přihlášených dětí celkem: Počet přijatých dětí k 1. 9. 2014: Počet přijatých dětí v průběhu roku: Počet dětí odhlášených v průběhu roku: Počet dětí odcházejících do ZŠ: Počet dětí s odloženou školní docházkou: Počet dětí, které přestoupily ze ZŠ do MŠ: Počet dětí se zdravotním postižením: Počet dětí přijatých na zkušební dobu 3 měsíců: Počet dětí s jiným etnikem: Průměrná docházka od 1. 9. 2014 do 26. 6. 2015:

93 91 2 0 25 9 0 0 0 0 71 dopoledne, 45 odpoledne

 Pokračuje dokončení tvorby školní zahrady. Přírodní zahrada slouží nejen k relaxaci, vzdělávání, pozorování, pohybu a péči o ní, ale je i místem k setkávání, jak rodičů a dětí, tak i blízkých obyvatel Batelova.

4. Průběh vzdělávání Nástroje: pozorování, hospitace, analýza ŠVP PV, TVP, neformální i formální rozhovory s pedagogickými pracovnicemi

43

a) Zpráva ČŠI: V letošním školním roce u nás proběhla kontrola ČŠI s velmi pozitivním výsledkem: Hodnocení podmínek k realizaci vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání: Podmínky předškolního vzdělávání vzhledem k ŠVP PV jsou v požadovaném stavu. Hodnocení průběhu vzdělávání ve vztahu k vzdělávacímu programu pro předškolní vzdělávání: Průběh předškolního vzdělávání vzhledem k ŠVP je v požadovaném stavu. Hodnocení výsledků vzdělávání ve vztahu ke školnímu vzdělávacímu programu pro předškolní vzdělávání: Naplňování ŠVP PV v mateřské škole je v požadovaném stavu. Závěry inspekční zprávy  Jasně stanovená koncepce předškolního vzdělávání  Velmi dobrá spolupráce s rodiči a dalšími partnery  Cílená péče o děti nejstarší věkové skupiny a jejich příprava na vstup do základního vzdělávání  Výrazně se zkvalitnilo řízení mateřské školy  Zlepšila se komunikace školy se zákonnými zástupci dětí a žáků i se zřizovatelem b) Všechny činnosti vycházejí z tematického celku ŠVP PV nazvaného „Cestou přes zahradu ke sluníčku“, jednotlivé časově tematické bloky jsou rozpracovány do konkrétních činností v TVP PV a jsou vzájemně propojeny. c) Vzdělávací nabídka MŠ poskytuje dostatek prostoru pro aktivity dětí, děti mají možnost vybírat si činnosti, které vyhovují jejich zájmu. d) Pedagogické pracovnice pomáhají rozvíjet u dětí talent v oblastech funkčních gramotností, výtvarných, pracovních, pohybových, hudebních, hry na flétnu a plavání. e) V MŠ máme jednu logopedickou preventistku, která pracuje za účasti rodičů s celou skupinou 2 x měsíčně. f)

AKCE pro děti:  pravidelná divadelní vystoupení společností Ludmily Frištenské, Divadlo Ježek a divadlo Hugo a Fugo  hudební představení v LŠU v Třešti  výroba dárečků z keramické hlíny a netradičního materiálu  čertíkovo dopoledne s nadílkou  vánoční posezení u stromečku s dětmi a rodiči – rozbalování dárečků, pásmo básní a koled  poznávání našich dravců a jiných zvířat ze Záchranné stanice - p. Hořák  loučení se zimou - vynášení Morany  karneval 44

 tvořivé dílny s návrhy a účastí rodičů  exkurze a výlety  pořádané exkurze a výlety v okolí Batelova pro předškoláky z celé MŠ, kteří odcházejí do 1. třídy  dopravní dopoledne  čarodějnický rej  navázání spolupráce s třídami ZŠ  besídka ke Dni matek  oslava MDD – veselé dopoledne  dopoledne s hasiči (ukázka hasičské techniky, prohlídka síně tradic, opékání párků, sportovní hry, ukázka hašení, svezení v hasičském autě) g)

AKCE pro veřejnost:  vystoupení pro důchodce v Domě s peč. službou  vystoupení k Vánocům a ke Dni matek  kulturní program na vítání občánků  vánoční a velikonoční přání pro sponzory  den otevřených dveří při zápisu do MŠ  tablo dětí odcházejících do ZŠ  slavnostní rozloučení s předškoláky v Obřadní síni KD Batelov

5. Údaje o spolupráci MŠ Nástroje: anketa, neformální rozhovory, schůzky rodičů, návštěvy, vystoupení, společné akce, vývěsky Spolupráce se ZŠ: - navázání kontaktu s 1. třídou ZŠ – třídní učitelky, výměna ŠVP - spolupráce jednotlivých oddělení s třídami ZŠ, vzájemné návštěvy s programem - návštěva dětí na vánočních besídkách a s aktovkami v ZŠ - účast učitelek z MŠ při zápisu do 1. třídy - pravidelné cvičení v tělocvičně ZŠ - spolupráce se školní družinou - spolupráce při vypalování výrobků z keramické hlíny - doplňování hraček a učebních pomůcek - zakoupení didaktického materiálu a knih Spolupráce s rodiči: - vycházky rodičů s dětmi s ekologickým zaměřením - tvořivé dílny – čarování z přírodnin - předvánoční kouzlení, zpívání koled - posezení u vánočního stromečku - vystoupení dětí k Vánocům a Dni matek - logopedická prevence - rozloučení s předškoláky - anonymní dotazník ke zkvalitnění péče o děti a práce učitelek - prezentace jednotlivých tříd na www stránkách 45

-

exkurze a výlety materiálové dary (papír, vlna, sladkosti apod.)

Spolupráce s hasiči: - dopoledne plné her, soutěží, ukázky hasičské techniky s prohlídkou hasičské zbrojnice a opékáním párků Spolupráce se zřizovatelem: - při rekonstrukci zahrady MŠ - vystupování dětí na „Vítání občánků“ - vystoupení dětí v Domu s pečovatelskou službou - účast p. starosty na rozloučení s předškoláky Sponzorská pomoc: - Firma ZDEVA - materiálová pomoc rodičů (papíry, krabičky aj.)

46

6. Výsledky vzdělávání Nástroje: analýza portfolií, pracovních listů, vyhodnocení ankety pro rodiče     

U všech dětí, které navštěvují mateřskou školu, byl zaznamenán posun směřující k naplňování kompetencí v souladu s RVP PV. Poslední rok budeme nadále pracovat se ŠVP PV nazvaným „Cestou přes zahradu ke sluníčku“, naplňující environmentální vzdělávání. Osvědčilo se nabízet tzv. nespavým dětem ve třídách různorodé činnosti pro jejich rozvoj a spolupráci. Nejvýraznější problémy mají děti s výslovností. Z vyhodnocení ankety pro rodiče vyplynulo, že s prací mateřské školy, nabídkou a akcemi jsou spokojeni, což potvrzuje účast rodičů na jednotlivých akcích. Rodičům vyhovuje přístup učitelek k dětem.

7. Kvalita řízení školy: Nástroje: dotazník pro učitelky MŠ, diskuze při pedagogických a provozních radách 





Z dotazníku, který vyplňovaly pracovnice školy, vyplynulo, že pedagogické pracovnice se mohou podílet se na utváření konkrétních úkolů a cílů školy a líbí se jim zrekonstruovaná MŠ. Zároveň by uvítaly možnost využívat více finančních prostředků na DVPP a nové vybavení poslední třídy včetně didaktického materiálu. Mnoha nabídek na DVPP využily v letošním roce všechny pedagogické pracovnice a navštěvovaly i odborné přednášky. Dvě paní učitelky dokončily studium ke splnění kvalifikačních předpokladů. Pedagogičtí a provozní zaměstnanci mají možnost využívat k dalšímu vzdělávání počítač, kopírku, připojení k internetu a knihovnu školy.

47

8. Úroveň výsledků práce školy: Nástroje: SWOT analýza

Silné stránky školy

Slabé stránky školy

 dobrá spolupráce mezi pedagogickými, provozními pracovníky a vedením školy  učitelky, ulehčující adaptační podmínky pro nové děti  jasně stanovená koncepce předškolního vzdělávání  počítače pro děti  pitný režim - výběr  nejnutnější čas na odpočinek pro nespavé děti  vstup rodičů do tříd  spolupráce s rodiči

Příležitosti naší MŠ

 získávání sponzorů  získávání peněz na materiální vybavení  stále se měnící kolektiv

Hrozby MŠ

 přilehlá zahrada a blízkost volné přírody  dobře prostorově členitá budova po rekonstrukci  klidné prostředí  blízkost autobusového nádraží, lékaře, školy

 nákladní auta projíždějící po přilehlé silnici  frekvence cizích lidí  zahrada pro veřejnost

9. Závěr     

Veškeré aktivity, které mateřská škola vyvíjela, směřovaly k naplňování cílů a priorit stávajícího ŠVP PV, které naplnila. Nadále promýšlet a zařazovat do TVP aktivity bezpečné pro děti a podporující spolupráci s rodiči, obcí a ZŠ. Promýšlet novou formu naplňování cílů v oblasti environmentálního vzdělávání. Při vhodném počasí přesouvat vzdělávání dětí do exteriéru a využívat všech možností, které skýtá a bude nabízet přilehlá zahrada a okolní příroda. Zapojit pedagogické pracovnice do přípravy pedagogických rad, odpovědnosti za jednotlivé plánované akce, propagaci mateřské školy na veřejnosti a vstřícný vzájemný vztah a spolupráci.

V Batelově dne 30. 6. 2015 II. část týkající se MŠ zpracovala: Bc. Jana Satrapová, vedoucí učitelka MŠ …………………………

48

Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce

Recommend Documents