VOJENSKÁ STŘEDNÍ ŠKOLA A VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA MO V MORAVSKÉ TŘEBOVÉ Čj. 189/2014-4190 .
Výtisk jediný Počet listů: 16
Schvaluji. Velitel VSŠ a VOŠ MO plukovník gšt. Ing. Zdeněk MACHÁČEK
Moravská Třebová, 28. srpna 2014
Moravská Třebová 2014
Podle ustanovení § 30 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, vydávám tento školní řád: Hlava I
Práva a povinnosti žáků, jejich zákonných zástupců a studentů Čl. 1 Práva žáků a studentů 1. Žáci a studenti mají právo na vzdělávání podle školského zákona. Toto právo realizuje Vojenská střední škola a Vyšší odborná škola Ministerstva obrany v Moravské Třebové zajišťováním výuky ve všech třídách podle školních vzdělávacích programů vydaných v souladu s rámcovými vzdělávacími programy a podle akreditovaného studijního programu. 2. Žáci a studenti mají právo na informace o průběhu a výsledcích svého vzdělávání, které získávají průběžně po každém zkoušení. Vyučující zapisují výsledky do programu Bakaláři a do elektronické žákovské knížky nebo studijního průkazu. Oficiální informace o výsledcích vzdělávání je žákům poskytována na konci každého pololetí na vysvědčení nebo na výpisu z vysvědčení. 3. Žáci a studenti mají právo se vyjadřovat ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záležitostí jejich vzdělávání. V průběhu vzdělávání mohou být jeho podmínky bez souhlasu žáků, resp. jejich zákonných zástupců, a studentů měněny pouze na základě změny právních předpisů. Součástí vyjádření zákonných zástupců nezletilých žáků je vždy i vyjádření žáka, kterému bude věnována pozornost odpovídající jeho věku a stupni vývoje. 4. Žáci a studenti mají právo na informace a poradenskou pomoc školy v záležitostech týkajících se vzdělávání podle školského zákona. Toto právo je poskytováno především výchovným poradcem, metodikem prevence sociálně nežádoucích jevů, vrchním praporčíkem školy a školním psychologem. Poradna pro prevenci rizikového chování je k dispozici ve dnech školního vyučování v úterý a ve čtvrtek od 06:30 do 08:30 hodin v kanceláři staršího důstojníka – specialisty oddělení vzdělávání školy. Další kontakty jsou uvedeny na http://www.vsmt.cz/kontakty.aspx . Čl. 2 Práva zákonných zástupců nezletilých žáků 1. Zákonní zástupci nezletilých žáků mají právo na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání žáků. K realizaci tohoto práva jsou organizovány třídní schůzky pro zákonné zástupce žáků 1. ročníku, na nichž jsou jednotlivými vyučujícími podávány informace o průběhu a výsledcích vzdělávání a chování žáků. Zákonní zástupci žáků vyšších ročníků jsou pravidelně informováni prostřednictvím elektronických žákovských knížek. Mimo tyto schůzky mohou zákonní zástupci nezletilých žáků k získání informací o průběhu a výsledcích vzdělávání kontaktovat vyučující individuálně telefonicky nebo po předchozím dohovoru při osobní návštěvě ve škole. Kontakty na jednotlivé vyučující jsou uvedeny na http://www.vsmt.cz/files/kontakty/pedsbor.aspx . 2. Zákonní zástupci nezletilých žáků mají dále právo uvedené v čl. 1 odst. 4 a 5, včetně způsobu jejich uplatňování.
Čl. 3 Práva osob, které vůči zletilým žákům a studentům plní vyživovací povinnost Osoby, které vůči zletilým žákům a studentům plní vyživovací povinnost, mají právo na informace o průběhu a výsledcích jejich vzdělávání, které mohou uplatňovat způsobem uvedeným v čl. 2 odst. 1. Čl. 4 Povinnosti žáků a studentů 1. Žáci a studenti jsou povinni řádně docházet do školy nebo školského zařízení. Žáci a studenti jsou povinni docházet do školy ve dnech školního vyučování v hodinách stanovených rozvrhem hodin, dodržovat vyučovací dobu a rozsah přestávek, před zahájením každé vyučovací hodiny být na svém místě v učebně, mít připraveny učební pomůcky. Za docházku do školy se považuje rovněž účast žáků na akcích organizovaných školou, které probíhají mimo rámec pravidelného vyučování. 2. Žáci a studenti jsou povinni řádně se vzdělávat. Řádným vzděláváním se rozumí zejména: a) usilování o dosažení co nejlepších výsledků vzdělávání, b) aktivní účast se vzděláváním,
na vzdělávání stanoveném
rozvrhem hodin a akcích souvisejících
c) vedení poznámek z výuky v rozsahu a způsobem stanoveným vyučujícími jednotlivých předmětů, d) zpracování domácích úkolů a dalších prací uložených vyučujícími ve stanoveném termínu, e) nenarušování vyučování nevhodným chováním, např. používáním mobilních telefonů, vykřikováním, nesoustředěním, f) používání pouze povolených pomůcek a materiálů při zkoušení a psaní samostatných prací, g) dodržování zásad dobrých mravů, např. nepodvádět, neopisovat, nenapovídat. 3. Žáci a studenti jsou povinni dodržovat školní řád, předpisy a pokyny školy k ochraně zdraví a bezpečnosti, s nimiž byli seznámeni. Se školním řádem jsou žáci a studenti seznamováni na začátku školního roku třídním učitelem. S provozními řády tělocvičny, odborných učeben a laboratoří jsou seznamováni na začátku každého školního roku příslušným vyučujícím. Před konáním akce představující zvýšenou míru rizika (např. lyžařský výcvik, odborný výcvik u vojenských útvarů a zařízení) provede zaměstnanec školy pověřený velitelem – ředitelem školy poučení o bezpečnosti a chování v průběhu akce. 4. Žáci a studenti jsou povinni plnit pokyny pedagogických pracovníků školy vydané v souladu s právními předpisy a školním řádem. 5. Žáci a studenti jsou povinni dodržovat pravidla slušného chování. Žáci a studenti jsou povinni vyvarovat se všech forem projevů šikanování, xenofobie, rasismu, brutality a vandalismu a sympatií k extremistickým skupinám a hnutím. 6. Žáci s ohledem na profil absolventa a v souladu s požadavky školních vzdělávacích programů při vyučování nosí v souladu s § 166 zákona č. 221/1999 Sb., o vojácích z povolání, vyhláškou č. 105/2008 Sb., o naturálních a peněžních náležitostech žáků vojenských středních škol, ve znění pozdějších předpisů, a vnitřními předpisy Ministerstva obrany vojenský stejnokroj, příp. pracovní a sportovní oděv. 7. Žáci jsou povinni dodržovat pravidla nošení vojenského stejnokroje a úpravy vnějšího vzhledu, zejména respektovat tato pravidla:
a) úprava vlasů a vousů a používání osobních věcí (hodinek, prstenů, řetízků apod.) musí umožňovat dodržování osobní hygieny, zajištění bezpečnosti při vyučování a výcviku, včetně odborných stáží, nesmí překážet při používání prostředků individuální ochrany a při nošení vojenského stejnokroje nesmí narušovat vnější vzhled žáka, b) žákům je povoleno nosit knír, kotlety, bradku nebo upravený plnovous v přirozené barvě vousů žáka; knír musí být zastřižen tak, aby nepřesahoval dolní okraj horního rtu; kotlety nesmí zasahovat pod střed ušních boltců; vousy kotlet ani bradky nesmí být delší než 2 cm, jiná úprava vousů není povolena; barvení nebo odbarvování vlasů je povoleno pouze v odstínu barvy, který se viditelně neliší od přirozeného odstínu barvy vlastních vlasů; c) dlouhé vlasy, které by žákyním při výcviku nebo jiné činnosti se zvýšenou tělesnou aktivitou přesahovaly horní okraj košile nebo trička vojenského stejnokroje, musí být pevně svázány, sepnuty nebo upraveny jiným způsobem tak, aby bylo vyloučeno jejich uvolnění, barvení nebo odbarvování vlasů je povoleno, nesmí však působit výstředně, d) mužům je barvení nebo odbarvování vlasů povoleno pouze v odstínu barvy, který se viditelně neliší od přirozeného odstínu barvy vlastních vlasů; muži nosí krátký účes, který nepůsobí rušivým nebo výstředním dojmem, e) hodinky, spony nebo jiné obdobné předměty do vlasů je ženám povoleno nosit v barvě černé nebo v barvě vlasů a nesmí působit při nošení vojenského stejnokroje rušivým nebo výstředním dojmem, f) zdobení a lakování nehtů je povoleno jen žákyním, nesmí při nošení vojenského stejnokroje působit příliš nápadným nebo křiklavým dojmem, g) nošení prstenů je povoleno pouze v přiměřeném množství při nošení služebního a vycházkového stejnokroje, h) nošení náramků je zakázáno, j) řetízky na krku nesmějí být nošeny viditelně, nošení řetízků na krku je povoleno, pokud nejsou viditelné při nošení vojenského stejnokroje, k) pouze žákyně mohou nosit uprostřed lalůčku každého ucha náušnici, která nesmí působit při nošení vojenského stejnokroje příliš nápadným nebo výstředním dojmem, l) tunel v uchu není povolen, m) tetování, malování pokožky, piercing, které je viditelné při nošení vojenského stejnokroje, není povoleno. 8. Žáci a studenti, kteří jsou vojáci z povolání, jsou povinni dodržovat pravidla nošení vojenského stejnokroje stanovené pro vojáky z povolání právními a vnitřními předpisy. 9. Žáci a studenti jsou podle § 2900 zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník, povinni počínat si při svém konání tak, aby nedošlo k nedůvodné újmě na svobodě, životě, zdraví nebo na vlastnictví jiného, zejména: a) se chovají tak, aby neohrožovali život a zdraví své vlastní a jiných osob, b) šetří školní zařízení a vybavení učeben a dalších prostorů škody, c) šetrně zacházejí s používanými učebními pomůckami a zapůjčeným majetkem školy, d) hospodárně nakládají s elektrickou energií, vodou a teplem, e) bezodkladně nahlašují vyučujícím závady či poškození majetku, f) šetří životní prostředí a dodržuje pravidla třídění odpadu. 10. V případě, že žák nebo student způsobil České republice – Ministerstvu obrany při teoretickém nebo praktickém vyučování anebo v přímé souvislosti s ním škodu odpovídá
za ni podle § 391 odst. 1 zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce, ve znění pozdějších předpisů. Žák nebo student, který je vojákem z povolání odpovídá za škodu podle § 101 zákona č. 221/1999 Sb., o vojácích z povolání, ve znění pozdějších předpisů. Při ukončení vzdělání je se zletilým žákem, zákonným zástupcem nezletilého žáka nebo se studentem sepsána dohoda o náhradě škody. Nedojde-li k jejímu uzavření, je náhrada škody vymáhána soudně. 11. Nezletilí žáci jsou povinni seznamovat zákonné zástupce se sděleními školy týkajícími se vzdělávání těchto žáků. Čl. 5 Povinnosti zletilých žáků a studentů 1. Zletilí žáci a studenti mají povinnosti uvedené v čl. 4. 2. Zletilí žáci a studenti jsou povinni informovat školu a školské zařízení o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání. Informace musí být vždy písemná a v případě informací týkajících se zdravotního stavu doložená vyjádřením lékaře se způsobilostí v oboru praktický lékař pro děti a dorost nebo v oboru všeobecné lékařství. 3. Zletilí žáci a studenti jsou povinni dokládat důvody své nepřítomnosti ve vyučování v souladu s tímto školním řádem. Není-li nepřítomnost řádně doložena, jsou takto zameškané hodiny považovány za neomluvené. 4. Zletilí žáci a studenti jsou povinni oznamovat škole údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost žáka a studenta, a neodkladně hlásit též změny v těchto údajích. Jedná se zejména o: a) jméno, příjmení, rodné číslo, státní občanství, místo narození a místo trvalého pobytu, b) údaje o předchozím vzdělání, včetně dosaženého stupně vzdělání, c) případné zdravotní postižení, včetně údaje o druhu postižení, nebo o zdravotním znevýhodnění, d) adresu pro doručování písemností, pokud není shodná s místem trvalého pobytu. Čl. 6 Povinnosti zákonných zástupců nezletilých žáků 1. Zákonní zástupci nezletilých žáků jsou povinni zajistit, aby žák docházel řádně do školy ve dnech školního vyučování v hodinách stanovených rozvrhem hodin. Za docházku do školy se považuje také účast žáků na akcích organizovaných školou, které probíhají mimo rámec pravidelného vyučování. 2. Zákonní zástupci nezletilých žáků jsou povinni se na vyzvání velitele - ředitele školy osobně zúčastnit projednávání závažných otázek týkajících se vzdělávání žáka. Velitel - ředitel školy vyzve zákonného zástupce nezletilých žáků zpravidla telefonickou nebo elektronickou formou s dostatečným časovým předstihem. Není-li tento způsob komunikace úspěšný, vyzve velitel – ředitel školy zákonného zástupce doporučeným dopisem. 3. Zákonní zástupci nezletilých žáků jsou povinni informovat školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích žáka nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání. Informace musí být vždy písemná a v případě informací týkajících se zdravotního stavu doložená vyjádřením lékaře se způsobilostí v oboru praktický lékař pro děti a dorost nebo v oboru všeobecné lékařství.
4. Zákonní zástupci nezletilých žáků jsou povinni dokládat důvody nepřítomnosti žáka ve vyučování v souladu s podmínkami stanovenými tímto školním řádem. Není-li nepřítomnost řádně doloženy, jsou takto zameškané hodiny považovány za neomluvené. 5. Zákonní zástupci nezletilých žáků jsou povinni oznamovat škole údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost žáka a studenta, a neodkladně hlásit též změny v těchto údajích. Jedná se zejména o: a) jméno, příjmení, rodné číslo, státní občanství, místo narození a místo trvalého pobytu, b) údaje o předchozím vzdělání, včetně dosaženého stupně vzdělání, c) případné zdravotní postižení, včetně údaje o druhu postižení, nebo o zdravotním znevýhodnění, d) adresu pro doručování písemností, pokud není shodná s místem trvalého pobytu. 6. Zákonní zástupci nezletilých žáků svým podpisem stvrzují seznámení se se sděleními školy předložená jim podle čl. 4 odst. 11. Hlava II.
Provoz a vnitřní režim školy Čl. 7 Vyučovací den 1. Vyučování probíhá podle rozvrhu hodin schváleného velitelem – ředitelem školy. Při jeho tvorbě se vychází ze základních hygienických a pedagogických zásad s ohledem na organizační, prostorové a personální možnosti školy. Rozvrh hodin je k dispozici na začátku školního roku na mateřských učebnách. 2. Denní odchylky od pravidelného rozvrhu jsou řešeny vždy na začátku vyučovacího dne. 3. Vyučovací hodina trvá 45 minut. Po šesté vyučovací hodině je polední přestávka. 4. Časové rozvržení vyučovacích hodin: Rozvrh hodin a přestávek v Po - Čt
Rozvrh hodin a přestávek v Pá
0.
06:50 - 07:35
0.
06:40 - 07:25
1.
07:45 - 08:30
1.
07:35 - 08:20
2.
08:40 - 09:25
2.
08:30 - 09:15
3.
09:35 - 10:20
3.
09:25 - 10:10
4.
10:35 - 11:20
4.
10:25 - 11:10
5.
11:30 - 12:15
5.
11:20 - 12:15
6.
12:25 - 13:10
Přestávka ve výuce
13:10 - 14:20
7.
14:20 - 15:05
8.
15:15 - 16:00
5. Učební blok (budova č. 06) se ve dnech školního vyučování otevírá v 05:30 hodin a uzavírá v 18:30 hodin.
6. Před zahájením vyučování, o přestávkách a po ukončení vyučování vykonávají pedagogičtí pracovníci dohled nad žáky na chodbách, ve třídách a v přidělených prostorech podle rozhodnutí velitele – ředitele školy. Čl. 8 Režim dne školního vyučování 1. Žáci a studenti přicházejí do školy s dostatečným předstihem, aby byli nejpozději v okamžiku zvonění na vyučovací hodinu připraveni na svém místě ve třídě nebo v jiných prostorách, kde probíhá vyučování. 2. Žáci a studenti mají před zahájením vyučování připraveny učebnice, sešity a učební pomůcky. 3. Žáci a studenti, kteří nemají splněny domácí úkoly, případně zapomněli učební pomůcky, se omlouvají vyučujícímu neprodleně po začátku vyučovací hodiny. Čl. 9 Režim praktického vyučování ve Střední odborné škole a Středním odborném učilišti Lanškroun 1. Žáci přicházejí na praktické vyučování s dostatečným předstihem a převlečeni do pracovního oděvu a přezuti do pracovní obuvi schválených Střední odbornou školou a Středním odborným učilišti Lanškroun a jsou minimálně 5 minut před stanoveným začátkem připraveni na svém pracovišti k zahájení vyučování. Své pracoviště smí žák opustit jen s povolením vyučujícího. 2. Zahájení, ukončení a doba přestávek jsou stanoveny rozvrhem hodin Střední odborné školy a Středního odborného učiliště Lanškroun. Praktické vyučování se dělí na dopolední a odpolední vyučování. V době přestávky není zajišťován dohled nad žáky. Vyučovací hodina trvá 60 minut. Vyučovací den je rozdělen do tří částí: a) úvodní, b) pracovní, c) závěrečná. 3. Po předání pracovních úkolů je žák povinen překontrolovat množství materiálů podle technické dokumentace. V průběhu praktického vyučování se žák seznamuje s názvy dílce, materiálu, časovou normou a technologickým postupem. Přidělenou práci si promyslí, potřebné nástroje si ve výdejně vyzvedne najednou prokázáním se výpůjční známkou, při práci nevyrušuje a dodržuje pokyny vyučujícího. 4. Před zahájením práce na stroji nebo zařízení žák zkontroluje jejich stav s ohledem na bezpečnost a úplnost, zjištěné závady ihned hlásí vyučujícímu a na stroji či zařízení nepracuje. 5. Při práci je žák povinen dodržovat stanovené technologické pokyny. Dokončenou pracovní operaci je žák povinen překontrolovat z hlediska její přesnosti a úplnosti, je povinen odstranit případné nedostatky a po skončení vyučování uložit pracovní pomůcky potřebné k práci na vyhrazené místo. 6. Služba určena vyučujícím: a) hlásí při zahájení a ukončení vyučování vyučujícímu nástup skupiny, b) hlásí případnou nepřítomnost vyučujícího v době zahájení výuky na dílně vrchnímu mistrovi nebo zástupci ředitele školy,
c) organizuje úklid dílny podle pokynů vyučujícího. 7. Žák: a) odpovídá za svěřené nářadí uložené v pracovních zásuvkách, b) udržuje svěřené nářadí v řádném stavu, c) nepůjčuje výpůjční známky a nástroje jiné osobě, d) nevynáší pracovní pomůcky, které jsou majetkem školy, z jejího objektu, e) hlásí vyučujícímu před zahájením vyučování vnášený soukromý materiál, f) cenné věci ukládá u vyučujícího. Čl. 10 Povinnosti žákovské služby 1. Žákovskou službu určuje třídní učitel zápisem jmen žáků do třídní knihy. Při jejím určování dbá na rovnoměrné rozložení služeb mezi jednotlivé žáky v průběhu celého školního roku. 2. Žákovská služba zejména: a) po dohodě s vyučujícím zajišťuje pomůcky na vyučování, b) kontroluje stav třídy nebo jiného prostoru, v němž probíhá vyučování, a případné závady ohlásí vyučujícímu před zahájením vyučování, c) po skončení vyučování zkontroluje pořádek a čistotu ve třídě nebo v jiném prostoru, kde probíhalo vyučování, d) po poslední vyučovací hodině zkontroluje zvednutí židlí na lavice a uzavření oken, e) zodpovídá za mazání tabule a úklid kolem odpadkového koše. 3. Jestliže se do 5 minut po začátku vyučovací hodiny nedostaví do třídy příslušný vyučující, hlásí služba tuto skutečnost bez zbytečného odkladu náčelníkovi oddělení vzdělávání nebo jeho zástupci. 4. Činnost žákovské služby kontroluje třídní učitel. Čl. 11 Nepřítomnost žáka nebo studenta ve vyučování 1. Každou nepřítomnost ve vyučování je povinen zákonný zástupce nezletilého žáka, zletilý žák nebo student zdůvodnit písemně (volnou formou). Písemné zdůvodnění žák, resp. student předloží odpovědné osobě neprodleně po ukončení absence. 2. Je-li nepřítomnost ve vyučování zákonnému zástupci nezletilého žáka, zletilému žákovi nebo studentovi předem známa, je povinen písemně prostřednictvím třídního učitele požádat o uvolnění z vyučování. Žádost je nutno podat vždy do úterý, nejpozději 3 pracovní dny přede dnem nepřítomnosti. Nepřítomnost žáka ve vyučování v délce: a) do 1 vyučovací hodiny omlouvá třídní učitel, b) do 2 vyučovacích hodin omlouvá zástupce velitele školy, náčelník štábu školy, náčelník oddělení vzdělávání, c) 2 a více vyučovacích hodin omlouvá velitel – ředitel školy.
3. Při delší nepředvídané nepřítomnosti je zákonný zástupce nezletilého žáka, zletilý žák nebo student povinen osobně, telefonicky nebo elektronicky doložit důvody nepřítomnosti a pravděpodobnou dobu nepřítomnosti ve vyučování nejpozději do tří kalendářních dnů od počátku jeho nepřítomnosti, a to prostřednictvím třídního učitele veliteli – řediteli školy. 4. Ve sporných případech může velitel – ředitel požadovat k doložení důvodů absence vyjádření lékaře nebo jiné potvrzení (pozvánku k úřednímu jednání, svatební oznámení, parte apod.). 5. Jestliže se žák neúčastní po dobu nejméně 5 vyučovacích dnů vyučování a jeho neúčast není omluvena, vyzve velitel – ředitel školy písemně zletilého žáka nebo zákonného zástupce nezletilého žáka, aby neprodleně doložil důvody žákovy nepřítomnosti. Žák, který do 10 dnů od doručení výzvy do školy nenastoupí nebo nedoloží důvod nepřítomnosti, se posuzuje, jako by vzdělávání zanechal posledním dnem této lhůty. Tímto dnem přestává být žákem školy. 6. Jestliže se student neúčastní po dobu nejméně 20 vyučovacích dnů vyučování a jeho neúčast není řádně omluvena, vyzve ho ředitel – velitel školy, aby neprodleně doložil důvody své nepřítomnosti. Jestliže student do 3 týdnů od doručení výzvy do školy nenastoupí nebo nedoloží důvod nepřítomnosti, posuzuje se, jako by vzdělávání zanechal posledním dnem této lhůty. Tímto dnem přestává být studentem školy. Hlava III.
Zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků a studentů Čl. 12 Obecné zásady 1. Žáci a studenti jsou povinni chránit své zdraví a zdraví jiných, dbát o čistotu a pořádek a účinně pomáhat při jejich udržování ve škole a v jejím okolí. Jsou povinni vyvarovat se takového chování, které by mohlo vést k poškození jejich zdraví nebo zdraví jiných osob a které představuje zvýšenou míru rizika úrazu. 2. Žákům a studentům je zakázáno kouřit (včetně elektronických cigaret) ve vnitřních a vnějších prostorách školy při všech činnostech organizovaných školou. 3. Žákům a studentům je zakázáno být pod vlivem alkoholu a jiných návykových látek v prostorách školy a při akcích organizovaných školou i mimo tyto prostory. 4. Žákům a studentům je zakázáno donášení, přechovávání a užívání alkoholu a jiných návykových látek v prostorách školy. Čl. 13 Úrazy při vyučování 1. Dojde-li během pobytu žáka nebo studenta ve škole nebo během jeho účasti na školní akci k úrazu, je žák povinen tuto skutečnost neprodleně hlásit vyučujícímu nebo pedagogickému pracovníkovi vykonávajícímu dohled nad nezletilými žáky. 2. O úrazu, k němuž došlo při vzdělávání nebo s ním přímo souvisejících činnostech, je vedena evidence v souladu s ustanovením § 7 až 9 vyhlášky č. 220/2007 Sb., kterou se pro školy a školská zařízení zřizované Ministerstvem obrany provádějí některá ustanovení školského zákona, ve znění pozdějších předpisů.
Čl. 14 Bezpečnost a ochrana zdraví při vyučování a akcích organizovaných školou 1. Třídní učitel seznámí žáky a studenty při zahájení vyučování ve školním roce se zásadami bezpečnosti a ochrany zdraví při vyučování, požárním řádem, evakuačním plánem a požárními poplachovými směrnicemi. O poučení provede záznam v třídní knize. 2. Vyučující seznámí žáky a studenty se specifickými pokyny při první vyučovací hodině příslušného předmětu v daném školním roce nebo v okamžiku, kdy to situace vyžaduje. O poučení provede záznam v třídní knize. 3. Pokud probíhá vyučování na zařízeních nebo prostorách, pro které je vydán provozní řád, provede seznámení s příslušným provozním řádem vyučující nejpozději na začátku první hodiny v příslušném školním roce, kdy žáci na toto vyučování přicházejí. O poučení provede záznam v třídní knize. 4. Při akcích organizovaných školou mimo její prostory se žáci a studenti řídí právními předpisy (např. dopravními), při využití služeb jiných subjektů pak jejich provozními a bezpečnostními předpisy (přepravní řád, ubytovací řád, návštěvní řád apod.) a pokyny určených pedagogických pracovníků. 5. K zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví provádí osoba určená velitelem – ředitelem školy na základě podepsaného souhlasu zletilého žáka, zákonného zástupce nezletilého žáka nebo studenta orientační testování přítomnosti návykových látek v organismu. Testování na přítomnost alkoholu se provádí pomocí dechové zkoušky. Testování na přítomnost jiné návykové látky provádí Úsek zdravotních služeb Moravská Třebová pomocí zkoušky z moči nebo ze slin. Hlava IV.
Výchovná opatření Čl. 15 Pochvaly a jiná ocenění 1. Třídní učitel může na základně vlastního rozhodnutí nebo na základě podnětu ostatních vyučujících a zaměstnanců školy žákovi nebo studentovi udělit za výrazný projev školní iniciativy nebo za déletrvající úspěšnou práci: a) pochvalu třídního učitele; b) písemnou pochvalu třídního učitele. 2. Velitel – ředitel školy může na základě vlastního rozhodnutí nebo na základě podnětu jiné právnické nebo fyzické osoby žákovi nebo studentovi udělit za mimořádný projev lidskosti, občanské nebo školní iniciativy, záslužný nebo statečný čin nebo za dlouhodobou úspěšnou práci: a) pochvalu velitele – ředitele školy, b) písemnou pochvalu velitele – ředitele školy, c) odznak nebo pamětní odznak školy, d) věcný dar, e) peněžitý dar.
3. Velitel – ředitel školy může dále za podmínek uvedených v odstavci 1 rozhodnout o zápisu jména a příjmení žáka nebo studenta na desku cti školy. Čl. 16 Kázeňská opatření 1. Při porušení povinností stanovených školním řádem může třídní učitel uložit: a) napomenutí třídního učitele, b) důtku třídního učitele. 2. Při porušení povinností stanovených školním řádem může velitel – ředitel školy rozhodnout o: a) uložení důtky velitele – ředitele školy, b) podmíněném vyloučení žáka nebo studenta ze školy se zkušební dobou až na jeden rok, c) vyloučení žáka nebo studenta ze školy. 3. Velitel – ředitel školy může o kázeňských opatřeních uvedených v odstavci 2 písm. b) a c) rozhodnout pouze v případě závažného zaviněného porušení povinností stanovených školským zákonem nebo školním řádem. 4. Za závažné zaviněné porušení povinností stanovených školským zákonem se v souladu s § 31 odst. 3 školského zákona považují zvláště hrubé slovní a úmyslné fyzické útoky žáka nebo studenta vůči pracovníkům školy. 5. Za závažné porušení povinností stanovených školským řádem se považuje porušení čl. 4 odst. 5 a čl. 12 odst. 3 a 4. Čl. 17 Pravidla pro ukládání kázeňských opatření 1. Před uložením kázeňského opatření musí být zjištěn úplně a přesně skutkový stav, musí být žákovi nebo studentovi prokázáno, že se daného jednání dopustil. 2. Žák, resp. jeho zákonný zástupce, a student mají právo předkládat návrhy a důkazy. 3. V řízení o podmíněném vyloučení nebo vyloučení žáka či studenta se postupuje podle § 31 odst. 2 a 4 školského zákona a zákona č. 500/2004 Sb., správní řád, ve znění pozdějších předpisů. Čl. 18 Společná ustanovení k výchovným opatřením 1. Výchovné opatření musí být učiněno bez zbytečného odkladu od okamžiku, kdy nastaly důvody pro jeho udělení či uložení. 2. Udělení pochvaly nebo jiného ocenění a uložení napomenutí třídního učitele, důtky třídního učitele nebo důtky velitele – ředitele školy oznámí ten, kdo jej udělil či uložil neprodleně prokazatelným způsobem zákonnému zástupci nezletilého žáka. Žákovi nebo studentovi tuto skutečnost sdělí osobně a zabezpečí její zveřejnění v rozkaze velitele – ředitele školy. Současně zapíše toto výchovné opatření do školní matriky.
Hlava V.
Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků Čl. 19 Druhy hodnocení žáků 1. Hodnocení výsledků vzdělávání zahrnuje hodnocení prospěchu a hodnocení chování, která jsou na sobě nezávislá. 2. Žáci jsou hodnoceni: a) průběžně, b) na vysvědčeních. 3. Průběžně jsou žáci hodnoceni bez zbytečného odkladu po ukončení přezkoušení, resp. opravě písemné práce. 4. Na konci každého pololetí jsou žáci hodnoceni na vysvědčení. Na konci prvního pololetí školního roku se žákům vydává výpis z vysvědčení. 5. Hodnocení výsledků vzdělávání v jednotlivých předmětech za každé pololetí uzavírá každý vyučující v termínu stanoveném velitelem – ředitelem školy zápisem známek do školní matriky. Hodnocení chování zapisuje do školní matriky třídní učitel. Hodnocení výsledků vzdělávání žáků se v závěru každého pololetí projedná v pedagogické radě. 6. Žákům, kteří nebyli na konci některého pololetí hodnoceni nebo byli na konci 2. pololetí hodnoceni nejvýše dvěma nedostatečnými a budou skládat opravné zkoušky nebo mají stanoven náhradní termín pro hodnocení, se vydá na konci pololetí výpis z vysvědčení. Vysvědčení obdrží až po uzavření hodnocení. 7. Pravidla hodnocení vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu stanoví velitel – ředitel školy v konkrétním individuálním vzdělávacím plánu podle jeho obsahu. 8. Pro průběh a způsob hodnocení vzdělávání v nástavbovém studiu a v jiných formách vzdělávání než v denní se použijí přiměřeně ustanovení hlavy V. Čl. 19 Hodnocení prospěchu žáků při teoretickém vyučování 1. Výsledky vzdělávání žáka v jednotlivých povinných, volitelných a nepovinných předmětech stanovených školním vzdělávacím programem v rámci teoretického vyučování se hodnotí těmito stupni: 1 – výborný, 2 – chvalitebný, 3 – dobrý, 4 – dostatečný, 5 – nedostatečný. 2. Jednotlivé stupně prospěchu se stanoví podle následujících kritérií: a) 1 – výborný: Žák ovládá tematiku předepsanou učebními programy v celém rozsahu a dovede teoretické poznatky uplatňovat samostatně bez kontroly v praxi a nedopouští se chyb.
b) 2 – chvalitebný: Žák ovládá tematiku předepsanou učebními programy v celém rozsahu a dovede teoretické poznatky uplatňovat samostatně bez kontroly jen s nepatrnými chybami. c) 3 – dobrý: Žák ovládá tematiku předepsanou učebními programy v hlavních zásadách, dokáže poznatky uplatňovat v praxi a dopouští se jen nepodstatných chyb a vyžaduje občasnou kontrolu. d) 4 – dostatečný: Žák má ve znalostech tematiky předepsané učebními programy mezery, ale celkově je schopen pomocí doplňujících otázek dokázat, že obsahu rozumí a je schopen je s menšími obtížemi uplatňovat v praxi a vyžaduje stálejší kontrolu. e) 5 – nedostatečný: Žák má ve znalostech tematiky předepsané učebními programy značné mezery a není schopen je uplatňovat ani pomocí doplňujících otázek a stálé kontroly. 3. Na konci pololetí školního roku nelze hodnotit žáka, který nesplnil podmínky pro hodnocení stanovené vyučujícím na začátku školního roku. K těmto podmínkám patří zejména přítomnost ve vyučování alespoň 75 % vyučovacích hodin daného předmětu, neabsolvování potřebného počtu přezkoušení. 4. Nelze-li žáka hodnotit na konci prvního pololetí, určí velitel – ředitel školy pro jeho hodnocení náhradní termín, a to tak, aby hodnocení za první pololetí bylo provedeno nejpozději do dvou měsíců po skončení prvního pololetí. Není-li možné žáka hodnotit ani v náhradním termínu, žák se za první pololetí nehodnotí. 5. Nelze-li žáka hodnotit na konci druhého pololetí, určí velitel – ředitel školy pro jeho hodnocení náhradní termín, a to tak, aby hodnocení za druhé pololetí bylo provedeno nejpozději do konce září následujícího školního roku. Do doby hodnocení navštěvuje žák nejbližší vyšší ročník. Není-li žák hodnocen ani v tomto termínu, neprospěl. Čl. 20 Hodnocení prospěchu žáků při praktickém vyučování 1. Výsledky vzdělávání žáka v jednotlivých povinných, volitelných a nepovinných předmětech stanovených školním vzdělávacím programem v rámci praktického vyučování se hodnotí těmito stupni: 1 – výborný, 2 – chvalitebný, 3 – dobrý, 4 – dostatečný, 5 – nedostatečný. 2. Jednotlivé stupně prospěchu se stanoví podle následujících kritérií: a) 1 – výborný: Žák soustavně projevuje pozitivní vztah k práci a k praktickým činnostem. Pohotově, samostatně a tvořivě využívá získaných teoretických poznatků v praktické činnosti. Praktické činnosti vykonává pohotově, samostatně a tvořivě uplatňuje získané dovednosti a návyky. Bezpečně ovládá postupy a způsoby práce, výsledky jeho práce jsou bez nedostatků. Dodržuje předpisy o bezpečnosti a ochraně zdraví při práci. Hospodárně využívá surovin, materiálu, energie.
b) 2 – chvalitebný: Žák projevuje pozitivní vztah k práci a k praktickým činnostem. Samostatně, ale méně tvořivě a s menší jistotou využívá získaných teoretických poznatků v praktické činnosti. Praktické činnosti vykonává samostatně, v postupech a způsobech práce se nevyskytují podstatné chyby. Výsledky jeho práce mají drobné nedostatky. Dodržuje předpisy o bezpečnosti a ochraně zdraví při práci. Při hospodárném využívání surovin, materiálu a energie se dopouští malých chyb. c) 3 – dobrý: Žák s menšími výkyvy projevuje převážně pozitivní vztah k práci a k praktickým činnostem. Za pomoci učitele, popř. instruktora uplatňuje získané teoretické poznatky v praktické činnosti. V praktických činnostech se dopouští chyb a při postupech a způsobech práce potřebuje občasnou pomoc učitele, popř. instruktora. Výsledky práce mají nedostatky. Dodržuje předpisy o bezpečnosti a ochraně zdraví při práci. Na podněty učitele, popř. instruktora je schopen hospodárně využívat surovin, materiálu a energie. d) 4 – dostatečný: Žák pracuje bez žádoucího vztahu k práci a k praktickým činnostem. Získané teoretické poznatky dovede využít při praktické činnosti jen za soustavné pomoci učitele, popř. instruktora. V praktických činnostech, dovednostech a návycích se dopouští větších chyb. Ve výsledcích práce má závažné nedostatky. Dodržuje předpisy o bezpečnosti a ochraně. Nehospodárně využívá suroviny, materiál a energie. e) 5 – nedostatečný: Žák pracuje bez žádoucího vztahu k práci a k praktickým činnostem. Ani pomocí učitele, popř. instruktora nedokáže uplatnit získané teoretické poznatky v praktické činnosti. V praktických činnostech, dovednostech a návycích má podstatné nedostatky. Výsledky jeho práce jsou nedokončené, neúplné, nepřesné, nedosahují ani dolní hranice požadovaných ukazatelů. Dodržuje předpisy o bezpečnosti a ochraně zdraví při práci. Nehospodárně využívá suroviny, materiál a energie. Čl. 21 Hodnocení chování žáků 1. Chování žáků se hodnotí těmito stupni: a) 1 - velmi dobré, b) 2 – uspokojivé, c) 3 - neuspokojivé. 2. Jednotlivé stupně chování se stanoví podle následujících kritérií: a) 1 – velmi dobré: Žák plní povinnosti stanovené školským zákonem a tímto školním řádem. Ojediněle se může dopustit méně závažných porušení ustanovení školského zákona nebo školního řádu. b) 2 – uspokojivé: Chování žáka je v podstatě v souladu s ustanoveními školského zákona a školního řádu. Dopustil se závažného porušení nebo se opakovaně dopouští méně závažných přestupků proti ustanovení školského zákona nebo školního řádu. Je přístupný výchovnému působení a snaží se své chyby napravit. c) 3 – neuspokojivé: Chování žáka je často v rozporu s ustanoveními školského zákona a školního řádu. Žák se dopustil velmi závažného porušení ustanovení školského zákona nebo se tohoto porušení a porušení ustanovení školního řádu dopouští opakovaně. Žák není přístupný výchovnému působení.
Čl. 22 Celkové hodnocení 1. Celkové hodnocení žáka se na vysvědčení vyjadřuje stupni: a) prospěl(a) s vyznamenáním, b) prospěl(a), c) nepospěl(a). 2. Kritéria stupňů celkového hodnocení žáka na vysvědčení jsou stanovena v § 29 odst. 5 až 7 vyhlášky č. 220/2007 Sb., kterou se pro školy a školská zařízení zřizované Ministerstvem obrany provádějí některá ustanovení školského zákona, ve znění vyhlášky č. 278/2012 Sb. Hlava VI.
Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání studentů Čl. 23 Kritéria známek hodnocení výsledků vzdělávání studentů 1. Studenti jsou hodnoceni formou: a) průběžného hodnocení, b) zápočtu, c) klasifikovaného zápočtu, d) zkoušky. 2. Výsledky vzdělávání studentů v jednotlivých předmětech se hodnotí známkami: a) 1 – výborně, b) 2 – velmi dobře, c) 3 – dobře, d) 4 – nevyhověl(a). 3. Jednotlivé známky se stanoví podle následujících kritérií: a) 1 – výborně: Student ovládá tematiku předepsanou učebními programy v celém rozsahu a dovede teoretické poznatky uplatňovat samostatně bez kontroly v praxi a nedopouští se chyb, příp. se dopouští nepatrných chyb při aplikaci poznatků v praxi. b) 2 – velmi dobře: Student ovládá tematiku předepsanou učebními programy v celém rozsahu a dovede teoretické poznatky uplatňovat samostatně bez kontroly jen s občasnými nepodstatnými chybami při aplikaci poznatků v praxi. c) 3 – dobře: Student ovládá tematiku předepsanou učebními programy v hlavních zásadách, dokáže poznatky uplatňovat v praxi bez větších problémů. Chyby, kterých se dopouští, nemají zásadní vliv na výsledek, příp. je schopen s nepatrnou pomocí své chyby napravit. d) 4 – nevyhověl(a): Student má ve znalostech tematiky předepsané učebními programy mezery, není schopen poznatky samostatně uplatňovat bez zásadního vlivu na výsledek.
Čl. 24 Termíny zápočtů a zkoušek 1. Zkoušející vypisuje termíny zápočtů zpravidla na poslední týden vyučování v daném období. Podmínky pro udělení zápočtů musejí být splněny nejpozději do konce období pro splnění studijních povinností. 2. Zkoušející vypisuje termíny zkoušek tak, aby v témže období pro splnění studijních povinností mohl být vykonán i první opravný termín. 3. Student se k termínům zápočtů a zkoušek přihlašuje osobně u zkoušejícího do jednoho měsíce po vyhlášení termínu. Student se může z termínu odhlásit nejpozději jeden den přede dnem termínu konání zápočtu či zkoušky. 4. Nemůže-li se student k vykonání zápočtu či zkoušky ze závažných důvodů dostavit, je povinen se omluvit nejpozději do 3 kalendářních dnů od uplynutí termínu pro vykonání zápočtu nebo zkoušky. O uznání závažnosti a omluvitelnosti důvodu rozhoduje velitel – ředitel školy. 5. Pokud se student k vykonání zápočtu nebo zkoušky, na něž se přihlásil, bez omluvy nedostaví, jeho omluva není uznána, nebo poruší-li závažným způsobem pravidla zápočtu nebo zkoušky, je hodnocen nevyhověl(a). 6. V případě, že studenta nelze ze závažných důvodů, zejména zdravotních, hodnotit do konce příslušného období, může velitel – ředitel školy studentovi na jeho žádost povolit splnění studijních povinností pro zimní období nejdéle do 28. února, pro letní období do 30. září. 7. Žádost podle odstavce 6 musí být písemná a může být podána až po uplynutí příslušného období. Student je povinen prokázat závažnost důvodů, pro které nemohl splnit studijní povinnosti v příslušném období. Hlava VII.
Závěrečná ustanovení Tento školní řád nabývá účinnosti dnem 1. září 2014. Tím dnem pozbývá účinnosti Školní řád Vojenské střední školy a Vyšší odborné školy Ministerstva obrany v Moravské Třebové čj. 90/2014-4190 ze dne 28. února 2014.
