Videóportálok a felsőoktatásban
Kovács András NIIF Intézet
NetworkShop 2009, 2009 Szeged 2009. április 15.
Mire jó egy videóportál? Nemzeti Információs Infrastruktúra Fejlesztési Intézet • Multimédia repozitórium-ok: Felsőoktatás-kutatás: >10 év történelem Egyetemi, intézeti és NREN (országos) YouTube…
• Felhasználás:
Tudományos konferenciák és események Videókonferenciák felvétele Előadótermi órák, szemináriumok Tudományos kísérletek Videókonferenciák felvételei Intézeti PR (!)
• Előnyök: y Óriási oktatási potenciál (e-learning) Távoktatás, távtanulás, life-long learning 2. oldal
Videóportálok a felsőoktatásban
Hazai helyzet – NIIF archívum Nemzeti Információs Infrastruktúra Fejlesztési Intézet • NIIF Program:
Video-on-Demand Vid D d (2003): (2003) http://vod.niif.hu Kb. 1600 előadás, nyílt hozzáférés Tudományos események, konferenciák Megváltozott igények
• NetworkShop 2009 közvetítés: 5 helyszínről g j felülettel Kismértékben megújult Archívum → flash (is) 3. oldal
Videóportálok a felsőoktatásban
Hazai helyzet – NIIF archívum Nemzeti Információs Infrastruktúra Fejlesztési Intézet
4. oldal
Videóportálok a felsőoktatásban
Hazai helyzet Nemzeti Információs Infrastruktúra Fejlesztési Intézet • Elszigetelt próbálkozások: H Helyi l i iintézményi té é i rendszerek d k Ad-hoc kialakítás (statikus) Intézeti események felvétele (tanórák kevésbé)) Időtálló-e? Szabványos-e? Jól kereshetőe? Jól karbantartható karbantartható-e? e? Biztonságos Biztonságos-e? e? Rugalmas-e? Más archívumokkal való viszony?
5. oldal
Videóportálok a felsőoktatásban
Egy külföldi - SWITCHcast Nemzetipélda Információs Infrastruktúra Fejlesztési Intézet • SWITCH (Svájc):
http://www.switch.ch/cast
Kollaboratív tartalomkészítés Ingyenes felvevő szoftver (videó és prezentáció) Feltöltés/publikálás gombnyomásra On-line szerkesztés/vágás, admin interfész AAI authentikáció Több formátum (Flash, QuickTime, iPod) E l E-learning i objektumok, bj kt k integráció i t á ió E-learning E l i rendszerekhez Metaadat
6. oldal
Videóportálok a felsőoktatásban
SWITCHcast Nemzeti Információs Infrastruktúra Fejlesztési Intézet
7. oldal
Videóportálok a felsőoktatásban
SWITCHcast Nemzeti Információs Infrastruktúra Fejlesztési Intézet
8. oldal
Videóportálok a felsőoktatásban
Egyéb példák Nemzeti Információs Infrastruktúra Fejlesztési Intézet • • • •
SURFmedia: http://www.surfmedia.nl Universität Osnabrück: http://www.lernfunk.de http://www lernfunk de REDIRIS ARCA: http://arca.rediris.es Nobel prize website: http://nobelprize.org http://nobelprize org
9. oldal
Videóportálok a felsőoktatásban
Egyéb példák - USA Infrastruktúra Fejlesztési Intézet Nemzeti Információs • Research Channel: http://www.researchchannel.org • SciTV: http://www.scitv.com (kooperatív adatbázis) • MITworld: http://mitworld.mit.edu • MIT Open Courseware: http://ocw.mit.edu
10. oldal
Videóportálok a felsőoktatásban
Egyéb példák – állatokInfrastruktúra megfigyelése Nemzeti Információs Fejlesztési Intézet • Zappiens: http://www.zappiens.pt • Keselyű: http://static.publico.clix.pt/grifosnaweb/ http://static publico clix pt/grifosnaweb/ • Pillangó: http://static.publico.clix.pt/borboletasnaweb/ • Denevér: http://static.publico.clix.pt/morcegosnaweb/
11. oldal
Videóportálok a felsőoktatásban
NIIF elképzelések Nemzeti Információs Infrastruktúra Fejlesztési Intézet • Felmérés (2008/12): 30 válaszadó (intézmény) Streaming az oktatásban: ~50% Központi videóportál: ~75%
• Válasz:
Kollaboratív ll b í ffelsőoktatási-kutatási l ő k á k á videóportál d ó ál TÁMOP 4.1.3 ÚMFT projekt részeként Nagy volumenű saját fejlesztés K+F „YouTube” Erős intézményi együttműködéssel
Felsőoktatás és könyvtárak, közgyűjtemények
Projekt P j k indul: i d l 2009. 2009 április á ili 12. oldal
Videóportálok a felsőoktatásban
TÁMOPNemzeti 4.1.3Információs videóportál I. Fejlesztési Intézet Infrastruktúra • Felhasználói kör: Tartalom feltöltők/készítők:
Intézményi tartalomkészítő műhelyek Oktatók és kutatók Kis intézmények Hallgatók: kevésbé (YouTube és tsai)
Fogyasztók:
Hallgatók, távtanulók Tudomány iránt érdeklődők, life-long learning
• Tartalom:
Előadások, szemináriumok, tanfolyamok E-learning E learning / távoktatási anyagok Közgyűjteményi multimédia anyagok Kutatás-oktatás népszerűsítő felvételek, videóüzenetek
13. oldal
Videóportálok a felsőoktatásban
TÁMOPNemzeti 4.1.3Információs videóportál II. Fejlesztési Intézet Infrastruktúra • Intézményi tér: Tárterület biztosítása (NIIF) Egyedi megjelenés (arculat, (arculat URL) Intézményi tartalom megjelenítése Saját nézet (tudományágak) S já hirdetmények, Saját hi d é k legutóbb l óbb feltöltött, f l öl ö legnépszerűbb l é űbb felvételek, stb. RSS hirdetés lehetősége, hírlevél „Streaming St i announcement” t” ffunkció k ió
• Felvételek jellemzői: Audió, videó és (időzített) fóliák Csatolt dokumentumok és URL-ek Professzionális metaadat Tárgyszó gy alapú p feldolgozás g Tartalmi feltárás (pl. manuális, fólia OCR, beszédfelismerés?, stb.) g biztosítása Hosszú távú megőrzés
14. oldal
Videóportálok a felsőoktatásban
TÁMOPNemzeti 4.1.3Információs videóportál III. Fejlesztési Intézet Infrastruktúra • Hozzáférés: AAI Feltöltő, szerkesztő és fogyasztó Szerkesztő: S k tő Tartalom
visszavonása, moderálás, stb. Hozzáférési H áfé é i szabályok bál k beállítása b állítá
• Egyebek:
Előadások kommentálása, pontozása y „nézet”-hez való hozzáadás Személyes Előadás beágyazása külső weblapokba Videó részlet referencia
15. oldal
Videóportálok a felsőoktatásban
TÁMOPNemzeti 4.1.3Információs videóportál IV. Fejlesztési Intézet Infrastruktúra • Föderatív kapcsolódás: S Szabványos b á összekapcsolódás ö k lódá más á archívumokkal: Intézményi
archívumok Közgyűjteményi repozitóriumok Szabványos protokollon (pl. OAI-PMH)
Előnyök: Központi
tartalom helyi megjelenítése Helyi y tartalom központi p megjelenítése gj Tartalom helyben marad
16. oldal
Videóportálok a felsőoktatásban
TÁMOPNemzeti 4.1.3Információs videóportál megvalósítása Infrastruktúra Fejlesztési Intézet • Intézményi együttműködés: Szakmai kerekasztal: Intézményi
igények tolmácsolása Fejlesztési irányok befolyásolása Hozzájárulás a munkához
• Ütemezés:
2009. ápr-máj – 2010. dec. 31. T Tervezés, é felkészülés f lké ülé (2-3 (2 3 hónap) hó ) Implementáció (2009. máj-jún) Első eredmények: 2009. vége Kísérleti fázis ((2010))
17. oldal
Videóportálok a felsőoktatásban
Köszönöm a figyelmet! gy
Kovács András