USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA GERAKAN PEDULI PENDIDIKAN GUNA MENYUKSESKAN PROGRAM WAJIB BELAJAR 12 TAHUN DI DUKUH SIDOREJO DESA GOWAK KECAMATAN LASEM KABUPATEN REMBANG BIDANG KEGIATAN PKM M
Diusulkan Oleh : 1. 2. 3. 4.
Ikayanti M. Fatkhul Arif Fitria Ulfah Riski Ashari
( Ketua / 3301415003 / 2015 ) ( Anggota / 3301415017 / 2015 ) ( Anggota / 3301415057 / 2015 ) ( Anggota / 3312414043 / 2014 )
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SEMARANG 2015
i
ii
DAFTAR ISI LEMBAR JUDUL …………………………………………………………………i HALAMAN PENGESAHAN...................................................................................ii DAFTAR ISI........................................................................................................... iii RINGKASAN……………….................................................................................iii BAB 1. PENDAHULUAN......................................................................................1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7
Latar Belakang.................................................................................1 Rumusan masalah….........................................................................2 Potret, profil, dan kondisi khalayak sasaran.....................................2 Kondisi potensi wilayah...................................................................2 Tujuan..............................................................................................3 Luaran..............................................................................................3 Kegunaan program...........................................................................3
BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN….........................4 BAB 3. METODE PELAKSANAAN....................................................................5 BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN...................................................... 1.1 1.2
Biaya................................................................................................6 Jadwal Kegiatan...............................................................................6
DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................7 LAMPIRAN- LAMPIRAN……………………………………………………….8 Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Biaya Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Peneliti Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan Dari Mitra Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja
iii
RINGKASAN Program ini merupakan sebuah wujud kepeduliaan terhadap anak – anak pedesaan yang kebanyakan belum bisa mengenyam pendidikan di Tingkat yang lebih tinggi misalnya jenjang SMA ( Sekolah Menengah Atas ). Kebanyakan dari mereka hanya tamat belajar sampai pada jenjang SMP (Sekolah Menengah Pertama). Khususnya pada program ini ditujukan kepada anak – anak di Dukuh Sidorejo Desa Gowak, Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang. Dalam upaya ini kami mencoba memberikan sebuah sosialisasi agar dapat menumbuhkan semangat belajar bagi anak – anak di Dukuh Sidorejo sehingga dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi lagi. Sosialisasi ini juga ditujukan kepada para orang tua dengan maksud agar mereka dapat mendukung maupun memberikan semangat kepada putra – putri mereka dalam mengenyam bangku pendidikan.Bahwasannya para orang tua di Dukuh ini kurang begitu mementingkan pendidikan anak – anaknya. Secara garis besar tujuan dari program ini adalah menumbuhkan semangat belajar bagi anak – anak di Dukuh Sidorejo. Selain itu juga ikut menyukseskan rencana kemendikbud mengenai Program Wajib Belajar 12 Tahun. Program ini diharapkan menjadi sebuah dorongan kepada anak – anak di Dukuh Sidorejo untuk terus semangat dalam menuntut ilmu. Metode yang dilakukan diawali dari diadakannya sosialiasai mengenai pentingnya pendidikan di zaman sekarang ini. Dalam acara Sosialisasi tersebut, didatangkan seorang Narasumber yang ahli di Bidang Pendidikan yaitu dari Dianas Pendidikan Kabupaten Rembang yang akan menyampaikan materi mengenai Pentingnya Pendidikan di Zaman sekarang ini. Akan ada sebuah Pementasan drama dengan tema Pendidikan yang selain sebagai hiburan juga dapat menyampaikan isi dari maksud dan tujuan Sosialisasi ini. Dilanjutkan diadakannya sebuah rumah pintar yang didalamnya terdapat perpustakaan kecil sebagai tempat belajar bersama dan juga tempat membaca guna menambah wawasan dan pengetahuan anakanak di Dukuh Sidorejo. Pada dasarnya di Dukuh ini belum ada sebuah perpustakaan desa. Sehingga besar kemungkinan Perpustakaan ini sangat berguna untuk anak – anak di Dukuh ini.
iv
1 BAB 1. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dewasa ini perkembangan teknologi sudah sangat pesat bahkan arus globalisasi yang kian menyebarluas, seolah tidak ada batasan atau sekat antar negara. Dalam memanfaatkan teknologi, Indonesia membutuhkan generasi Bangsa yang mampu bersaing dengan dunia luar. Melalui pendidikan yang baik dan bermutu, sekiranya Indonesia dapat mencetak generasi- generasi Bangsa yang handal dibidangnya sekaligus diharapkan Indonesia tidak lagi menjadi buruh di Negara luar atau bahkan di Negara sendiri. UUSPN No. Tahun1989 menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan / atau pelatihan bagi peranannya dimasa yang datang. Tidak dipungkiri bahwasannya tingkat pendidikan di Indonesia masih rendah. Masih banyak anak- anak hanya dapat mengenyam pendidikan ditingkat SMP, dengan catatan adanya Program Wajib Belajar sembilan Tahun dari Pemerintah. Anak- anak Pedesaan yang karena beberapa faktor, mereka tidak dapat mengenyam masa – masa SMA apalagi bangku Perkuliahan. Salah satu faktornya dikarenakan tidak adanya motivasi atau dorongan yang kuat dari orangtua mereka untuk melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi lagi. Konsep pemikiran orang desa yang berpikir mengenai “bagaimana memenuhi kebutuhan hidup” serta “bagaimana mendapatkan uang dengan cepat tanpa membuang waktu untuk mengejar ijazah” . Dari tingkat angka partisipasi sekolah ( APS ) Kabupaten Rembang sendiri pada tingkat SLTA di tahun 2012 hanya sekitar 48,34 % sangat jauh berbeda pada tingkat SMP yaitu sebesar 97,76%. ( Sumber : Susenas 2012 dan 2013 ). Ini membuktikan bahwasannya, antara masih banyak sekali anak – anak di Kabupaten Rembang yang hanya memiliki ijazah SMP. “Pendidikan menengah universal nantinya akan digeser menjadi wajib belajar 12 tahun. Hal ini dilakukan supaya peserta didik diwajibkan untuk bersekolah."Intinya akan ada pergeseran dari pendidikan menengah universal menjadi wajib belajar 12 tahun,” kata Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Dasar dan Menengah Anies Baswedan saat ditemui di Kementerian Koordinator Pembangunan Manusia dan Kebudayaan, Rabu (29/10/2014). Nantinya, sesuai dengan janji saat kampanye, wajib belajar 12 tahun akan dituangkan ke dalam Undang-Undang. "Jadi, sebagai sebuah undang-undang, apakah nanti akan menjadi RUU atau merevisi yang kemarin itu, nanti kita bicarakan lebih jauh," pungkasnya. “ (Metrotvnews.com, Jakarta).
Menghadapi situasi yang semacam ini, bagaimana kita mencoba memberikan sumbangsih berupa Sosialisasi mengenai pentingnya pendidikan di zaman sekarang ini khususnya bagi mereka yang hidup di Pedesaan. Program ini akan dilakukan di Dukuh
2 Sidorejo, Desa Gowak, Kecamatan Lasem, Kabupaten Rembang. Selain diadakannya sosialisasi, akan dibangun sebuah rumah pintar yang difungsikan sebagai tempat untuk mengaplikasikan apa yang telah disosialisasikan. Yaitu adanya kegiatan kelompok belajar guna meningkatkan semangat belajar bagi anak- anak. Di dalam rumah pintar tersebut juga disediakan perpustakaan kecil yang diharapkan akan menambah wawasan dan pengetahuan anak- anak di Dukuh Sidorejo Desa Gowak Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang.Mayoritas masyarakat di Dukuh tersebut bekerja sebagai petani dan serabutan dengan tingkat Pendidikan rendah. Sosialisasi ini juga ditujukan kepada para orang tua agar dapat mendukung anak – anak mereka dalam bidangPendidikan. Kebanyakan anak – anak di Dukuh ini lulusan SMP bahkan ada juga lulusan SD ( Sekolah Dasar ). Anak – anak perempuan memilih bekerja sebagai PRT ( Pembantu Rumah Tangga ) di Kota – kota besar misalnya : Surabaya dan Jakarta. Sedangkan untuk anak laki – laki kebanyakan bekerja sebagai kuli bangunan di Kota. Segelintir anak yang dapat mengenyam bangku SMA dan Perkuliahan.. Jika dilihat dari Perekonomiannya, mayoritas warga di Dukuh tersebut dikategorikan menengah kebawah. Namun masih banyak dari mereka yang sebenarnya mampu untuk menyekolahkan anak- anak mereka ke jenjang SMA bahkan PerguruanTinggi. Kebanyakan dari warga tersebut lulusan SD dan juga tidak lulus SD wajar bila mereka kurang termotivasi untuk menyekolahkan anak – anak mereka, dengan kata lain warga di dukuh tersebut masih kurang mengerti betapa pentingnya pendidikan tingkat lanjut di tengah persaingan global yang semakin lama menggerus kehidupan masyarakat pedesaan. 1.2 RUMUSAN MASALAH 1. Bagaimana cara pelaksanaan Sosialisasi Pentingnya Pendidikan dengan tema inspiratif agar tujuan yang di maksud dapat tercapai? 2. Bagaimana cara menyelenggarakan sosialisasi yang selain dapat mencapai tujuan juga dapat bermanfaat bagi warga Dukuh tersebut khususnya bagi anak – anak dan para orang tua? 3. Bagaimana cara menerapkan mainset bahwa pentingnya pendidikan di era globalisasi pada anak – anak desa juga para orang tua melalui sosialisasi tersebut? 1.3 Potret, Profil, dan Kondisi Khalayak Sasaran Dukuh Sidorejo terletak di Lereng Gunung dengan mayoritas penduduknya bermata pencaharian sebagi petani. Selain bertani, mereka juga menggembala sapi dan kambing. Masyarakat Dukuh Sidorejo kebanyakan lulusan Sekolah Dasar sehingga kurang mengetahui mengenai pentingnya pendidikan bagi putra putri mereka sehingga kurang bisa memotifasi anak – anak mereka dalam dunia pendidikan. Dengan adanya program berupa sosialisasi dan rumah pintar ini dihrapkan dapat memberikan sedikit pengetahuan dan wawasan kepada para orang tua juga menumbuhkan semangat belajar bagi anak – anak di Dukuh tersebut. 1.4 Kondisi Potensi Wilayah
3 Kondisi di Dukuh Sidorejo sangat baik bila didirikan rumah pintar yang difungsikan sebagai tempat belajar bersama dan tempat membaca bagi anak – anak dengan adanya perpustakaan kecil. 1.5 Tujuan 1. Tujuan umum dari progam ini adalah salah satu bentuk kepedulian terhadap warga Dukuh Sidorejo Desa Gowak Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang yang dirasa kurang memedulikan mengenai pentingnya pendidikan di era globalisasi seperti saat ini. 2. Tujuan khusus dari program ini adalah memberikan sosialisasi mengenai pentingnya pendidikan bagi anak – anak dan juga para orang tua di Dukuh Sidorejo Desa Gowak Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang agar lebih mengerti betapa pentingnya pendidikan,sehingga setelah diadakannya sosialisasi ini anak – anak di dukuh tersebut lebih bersemangat untuk bersekolah ke jenjang yang lebih tinggi, dan diharapkan para orang tua dapat mendukung anaknya dengan sepenuh hati dalam dunia pendidikan. 1.6 Luaran Kontribusi yang dapat disumbangkan dari kegiatan pengabdian tersebut adalah sebagai berikut : 1. Diharapkan melalui progam ini, dapat menumbuhkan semangat belajar dan bersekolah bagi anak – anak di Dukuh Sidorejo, Desa Gowak Kecamatan Lasem Kabupaten Remnag. Guna memiliki keinginan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi lagi. 2. Melalui progam ini, diharapkan para orang tua juga memiliki kesadaran akan pentingnya pendidikan bagi putra – putri mereka sehingga dapat mendukung pendidikan putra – putri mereka. 3. Dengan adanya progam ini, diharapkan dapat mengurangi jumlah anak – anak desa yang hanya mengenyam bangku SMP atau bahkan SD ( Sekolah Dasar ). 4. Menyelenggarakan sebuah sosialisasi sekaligus pendirian sebuah rumah pintar guna bermanfaat bagi anak – anak di Dukuh Sidorejo baik dalam menumbuhkan semangat belajar sekaligus menyediakan sedikit fasilitas yang dapat diperguanakan dalam kegiatan belajar bersama. 1.7 Kegunaan Program Dengan adanya sosialisasi sekaligus pembangunan rumah pintar, maka kegunaan program ini adalah sebagai berikut : 1. Meningkatkan semangat belajar bagi anak – anak di Dukuh Sidorejo Desa Gowak Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang. 2. Mengurangi jumlah anak – anak yang hanya dapat mengenyam pendidikan di tingkat SMP. 3. Ikut menyukseskan program pemerintah mengenai wajib belajar 12 tahun. 4. Menambah wawasan kepada para orang tua mengenai pentingnya pendidikan di zaman modern saat ini.
4 BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN Dukuh Siderejo terletak di Desa Gowak Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang Provinsi Jawa Tengah. Mayoritas penduduknya bekerja sebagai petani dan pekerja serabutan. Sedangkan anak – anak di Dukuh tersebut kebanyakan hanya dapat mengenyam bangku SMP bahkan ada sebagian yang lulusan SD ( Sekolah Dasar ). Hanya ada beberapa anak yang bisa mengenyam pendidikan di tingkat SMA dan sekitar dua anak di Dukuh Sidorejo dapat melanjutkan ke Perguruan Tinggi, mereka yang beruntung yaitu yang memiliki orang tua dengan sedikit pengetahuan mengenai pentingnya pendidikan di zaman sekarang ini. Selain berada di Pedesaan yang jauh dari infornasi perkembangan zaman, faktor orang tua juga memengaruhi mengapa tidak banyak anak – anak di Dukuh Sidorejo melanjutkan pendidikan ke jenjang yang olebih tinggi.
5 BAB 3. METODE PELAKSANAAN 3.1 Sosialisasi Metode yang digunakan yaitu meliputi diadakannya sosialisasi yang ditujukan baik kepada anak – anak di Dukuh Sidorejo maupun kepada para orang tua. Dalam sosialisasi tersebut didatangkan seorang narasumber yang ahli dalam bidang pendidikan. Yaitu dari Dinas Pendidikan Kabupaten Rembang. Didalam kegiatan sosialisasi ini akan ada pementasan drama dengan tema pentingnya pendidikan di era globalisasi. Pementasan drama sendiri digunakan sebagai media hiburan sekaligus membantu menyampaikan isi dan tujuan dari sosialisasi tersebut. Anggota dari pementasan drama ini diundang dari grup teater yang ada di salah satu SMP ataupun SMA yang ada di daerah Lasem. 3.2 Rumah Pintar Rumah Pintar ini akan digunakan sebagi sebagai tempat belajar bersama dengan dibantu guru relawan yang direkrut sebelumnya. Didalam Rumah Pintar disediakan sebuah perpustakaan kecil yang dapat dipergunakan anak – anak sekolah di Dukuh Sidorejo untuk membaca guna dapat menambah wawasan dan pengetahuan mereka. Pada awal kegiatan pembelajaran dibagikan buku tulis dan bolpoin secara gratis untuk anak – anak, masing – masing satu per anak. Kegiatan belajar dilaksanakan seminggu 3x pada sore hari. Pada intinya Rumah Pintar ini merupakan sebuah rumah belajar gratis bagi anak – anak di Dukuh Sidorejo agar mereka lebih giat dalam menempuh pendidikannya. Observasi Lapangan
Laporan Akhir
Menghubungi Narasumber
Kegiatan Belajar Bersama
Mengundang Grup Pementasan Drama
Pembukaan Rumah Pintar & Perpustakaan Kecil
Sosialisasi ( Penyampaian Materi & Pementasan Drama )
Perizinan Rumah Pintar
Perekrutan Relawan Pengajar
Pembelian Buku
6 BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 4.1 Anggaran Biaya No 1 2 3 4
Jenis Pengeluaran Peralatan Penunjang Bahan Habis Pakai Perjalanan Lain- lain
Biaya ( Rp ) 2.400.000 3.765.000 3.600.000 1.950.000 Jumlah 11.715.000
4.2 Jadwal Kegiatan
No 1 2
3 4
5 6
Jenis Kegiatan Observasi Lapangan Perizinan Sosialisasi & Pendirian Rumah Pintar Sosialisasi Perekrutan Relawan Pengajar Pembelian Buku Pembukaan Rumah Pintar
7
Proses Belajar dan Training Motivasi
7
Laporan Akhir
Bulan Januari Minggu ke1 2 3 4
Bulan Februari Minggu ke1 2 3 4
Bulan Maret
Bulan April
Minggu ke1 2 3 4
Minggu ke1 2 3 4
7 DAFTAR PUSTAKA Munib, Ahmad. dkk. 2015.Pengantar Ilmu Pendidikan. Semarang: UPT MKK UNNES Angka Partisipasi Sekolah (APS) Menurut Tingkat Pendidikan dan Jenis Kelamin di Kabupaten Rembang, 2012 dan 2013.Rembang:BPS Rembang Hardiat Dani Satria.29 Oktober 2014 16:25 wib. Jakarta:Metrotvnews.com. http://news.metrotvnews.com/read/2014/10/29/311760/menteri-pendidikan-siapkan-wajibbelajar-12-tahun
8
9
10
11
12 Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan 1. Peralatan penunjang Material
Penyewaan LCD
Justifikasi Pemakaian
Kuantitas
Pemaparan
Penyewaan Meja Kegiatan Kursi dan lainnya Sosialisasi
Harga Satuan (Rp)
Jumlah
1
100.000
( Rp) 100.000
1
200.000
200.000
Penyewaan Sound Pemaparan 1 System Penyewaan Pembelajaran 3 Tempat diRumah Pintar SUBTOTAL
1.500.000 1.500.000 200.000
600.000 2.400.000
2. Bahan Habis Pakai Material
Justifikasi Pemakaian
Kuantitas
Harga Satuan (Rp)
Jumlah
Tinta Penghapus Spidol Buku Tulis
Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran
3 2 5 30
10.000 10.000 5.000 3.000
( Rp) 30.000 20.000 25.000 90.000
Bolpoin Penyusunan Proposal Penggandaan Proposal ATK Panitia MMT Banner Buku Penunjang Papan Tulis Putih ( White Board ) Grup Teater
Pembelajaran Bukti data
30 1
2.500 100.000
75.000 100.000
Bukti data
5
75.000
375.000
Pelengkap Pelengkap Pelengkap Pembelajaran Pembelajaran
4 1 1 50 1
50.000 100.000 150.000 30.000 100.000
200.000 100.000 150.000 1.500.000 100.000
1.000.000
1.000.000
Pementasan 1 Drama Saat Sosialisasi
13 SUBTOTAL
3.765.000
3. Transportasi dan Pelaksanaan Kegiatan Material Survey Lokasi
Pengurusan Perizinan
Sosialisasi
Rumah Pintar
Pembicara SUBTOTAL
4. Lain-lain
Justifikasi Pemakaian Survey Lapangan ( 4 panitia ) Perizinan Sosialisasi & Rumah Pintar Acara Sosialisasai ( 4 Panitia ) Pembukaan Rumah Pintar ( 4 Panitia ) Untuk Sosialisasi
2
Harga Satuan (Rp) 100.000
2
100.000
200.000
2
100.000
800.000
2
100.000
800.000
1
1.000.000
1.000.000
Kuant itas
Jumlah 800.000
3.600.000
14
Material
Kuantitas
Harga Satuan (Rp) 15.000
Jumlah
Konsumsi Peserta 50 750.000 ( Nasi kotak ) Konsumsi Peserta 50 5.000 250.000 ( Snack Ringan ) Konsumsi:Panitia, 25 25.000 625.000 Narasumber,Pengisi acara ( Nasi Kotak ) Konsumsi:Panitia, 25 5.000 125.000 Narasumber,Pengisi acara ( Snack Ringan ) Door Price 5 20.000 100.000 Kenang- kenangan 1 100.000 100.000 Untuk Narasumber SUBTOTAL 1.950.000 Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas No Nama/NIM 1
Ikayanti
Program Studi PPKn
2
FitriaUlfah
PPKn
3
M.FatkhulArif PPKn
4
Risky Ashari
Ilmu Politik
BidangIlmu AlokasiWaktu UraianTugas (Bulan ke-) Pendidik 1-3 Survey Tempat Mengkoordinir Anggota. Pendidik 1-2 Membuat Proposal, Hubungan dengan Dosen, Hubungan dengan Mitra. Pendidik 1 Hubungan dengan Dosen, Survey Lapangan. Sosial 1 Hubungan dengan Dosen, Survey Lapangan.
15
16
17 Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra
