Střední průmyslová škola, střední odborná škola a střední odborné učiliště, Nové Město nad Metují, Školní 1377
Výroční zpráva o činnosti příspěvkové organizace za školní rok 2013/2014
Nové Město nad Metují dne 15. 10. 2014
Ing. Jaromír HOLEČEK ředitel SPŠ, SOŠ a SOU
-2-
OBSAH:
1. ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA 3 1.1. Základní identifikační údaje ....................................................................................................................... 3 1.2. Vedení školy ................................................................................................................................................ 3 1.3. Rada školy ................................................................................................................................................... 4 1.4. Přehled schválených oborů k výuce .......................................................................................................... 5 1.5. Zřízení SPŠ, SOŠ a SOU ................................................................................................................................ 6 1.6. Postavení SPŠ, SOŠ a SOU v rámci oblasti ................................................................................................. 6 1.7. Předmět činnosti ......................................................................................................................................... 7 1.8. Organizace výuky ve školním roce 2013/2014 ........................................................................................ 7 1.9. Celkové údaje o škole ................................................................................................................................. 7 2. PŘEHLED VYUČOVANÝCH OBORŮ 8 2.1. Přehled oborů ............................................................................................................................................. 8 2.2. Přehled učebních plánů vyučovaných oborů ............................................................................................ 9 3. PRACOVNÍCI SPŠ, SOŠ a SOU 9 3.1. Odborná a pedagogická způsobilost pedagogických pracovníků............................................................ 9 3.2. Odborná způsobilost nepedagogických pracovníků .............................................................................. 12 3.3. Pohyb pracovníků, složení pracovníků, DVPP ........................................................................................ 12 4. PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ 14 4.1. Termíny ..................................................................................................................................................... 14 4.2. Přijímací komise ....................................................................................................................................... 14 4.1. Kritéria přijímacího řízení ........................................................................................................................ 14 4.2. Přihlášení a přijatí žáci ............................................................................................................................. 15 5. VÝSLEDKY VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍHO PROCESU 17 5.1. Výsledky školního roku ............................................................................................................................ 17 5.2. Výchovné výsledky ................................................................................................................................... 18 5.3. Závěrečné zkoušky ................................................................................................................................... 19 5.4. Maturitní zkoušky ..................................................................................................................................... 21 4.3. Výchovné poradenství .............................................................................................................................. 25 4.4. Prevence rizikového chování ................................................................................................................... 30 4.5. Enviromentální výchova .......................................................................................................................... 32 5. VÝSLEDKY INSPEKCE PROVEDENÉ ČŠI 33 6. PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI 33 7. ŠKOLNÍ A MIMOŠKOLNÍ AKTIVITY 34 7.1. Projekty ..................................................................................................................................................... 34 7.2. Odborné soutěže ....................................................................................................................................... 35 7.3. Sportovně turistický kurz ......................................................................................................................... 35 7.4. Sportovní akce........................................................................................................................................... 36 7.5. Exkurze žáků ............................................................................................................................................. 36 7.6. Přednášky, kurzy, školní akce – různé .................................................................................................... 37 7.7. Divadla ....................................................................................................................................................... 37 7.8. Celoživotní učení ....................................................................................................................................... 37 7.9. Domov mládeže ......................................................................................................................................... 38 7.10. Další aktivity.............................................................................................................................................. 39 8. ZÁVĚR 39
-3-
1. ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA 1.1. Základní identifikační údaje Úplný název právnické osoby: Adresa:
Střední průmyslová škola, střední odborná škola a střední odborné učiliště, Nové Město nad Metují, Školní 1377 Školní 1377 549 01 Nové Město nad Metují
E-mail:
[email protected]
IČO:
14 450 453
Právní forma:
příspěvková organizace
Zřizovatel: - právní forma: - IČO: - adresa:
Královéhradecký kraj kraj 70 889 546 Pivovarské náměstí 1245 500 03 Hradec Králové
Činnost škol a školských zařízení: Střední škola IZO: 107 860 244 kapacita: 800 žáků Místa poskytovaného vzdělání: Nové Město nad Metují, Školní 1377 Nové Město nad Metují, Československé armády 376 Nové Město nad Metují, Československé armády 426 Nové Město nad Metují, Československé armády 428 Nové Město nad Metují, Nádražní 158 Nové Město nad Metují, TGM 407 Rychnov nad Kněžnou, Staré náměstí 51 Domov mládeže Místa poskytovaných služeb:
IZO: 110 035 658 kapacita: 90 lůžek Nové Město nad Metují, Československé armády 428
Školní jídelna Místa poskytovaných služeb:
IZO: 110 035 976 kapacita: 500 stravovaných Nové Město nad Metují, Československé armády 428
Datum zápisu do rejstříku:
1. 1. 2005
Zájmová sdružení při škole:
Sdružení rodičů
1.2. Vedení školy Ředitel SPŠ, SOŠ a SOU: Adresa: Zástupce ředitele:
Ing. Jaromír Holeček Nová 433 549 01 Nové Město nad Metují Mgr. Oldřich Daněk Nádražní 377 549 01 Nové Město nad Metují
-4-
Zástupce ředitele pro SPŠ:
Ing. Jan Jemelík Družstevní 881 518 01 Dobruška
Zástupce ředitele pro praktické vyučování: Mgr. Lubomír Černý Pod Vodojemem 1339 549 01 Nové Město nad Metují Vedoucí vychovatelka:
Karla Moravcová TGM 42 549 01 Nové Město nad Metují
Zástupce ředitele pro ekonomiku:
Dana Henclová Na Strážnici 202 549 01 Nové Město nad Metují
Vedoucí technického útvaru:
Jaroslav Valenčin Solnická 822 518 02 Dobruška
1.3. Rada školy Rada je rozhodnutím zřizovatele šestičlenná. Dva členové jsou jmenováni zřizovatelem, dva voleni z řad pedagogických pracovníků školy a dva jsou zvoleni z řad rodičů a zletilých žáků školy. Volební období je tříleté: Ing. Lubomír Andrle, učitel odborných předmětů SPŠ, SOŠ a SOU Nové Město nad Metují, Školní 1377 Mgr. Radek Ehl, učitel všeobecně vzdělávacích předmětů SPŠ, SOŠ a SOU Nové Město nad Metují, Školní 1377 Petr Hable, starosta Nové Město nad Metují Bc. Zbyněk Hořínek, bankovní úředník Komerční banka a.s. Hradec Králové Ing. Hana Orgoníková, poslankyně Poslanecká sněmovna Parlamentu České republiky – do 5. 6. 2014 Irena Vošlajerová, v domácnosti Nové Město nad Metují
-5-
1.4. Přehled schválených oborů k výuce (podle klasifikace kmenových oborů vzdělávání)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
Kód oboru Skupina 18 18-20-M/01 Skupina 23 23-41-M/01 23-44-L/01 23-45-L/01 23-51-H/01 23-52-H/01 23-55-H/02 23-56-H/01 Skupina 26 26-41-L/01 26-51-H/02 26-52-H/01 26-57-H/01 Skupina 29 29-54-H/01 Skupina 33 33-56-H/01 Skupina 63 63-41-M/01 Skupina 64 64-41-L/51 Skupina 65 65-41-L/01 65-51-H/01 Skupina 66 69-51-H/01 Skupina 78 78-42-M/01
Název/zaměření oboru Informační technologie Informační technologie Strojírenské obory Strojírenství Mechanik strojů a zařízení Mechanik seřizovač Strojní mechanik Nástrojař Karosář Obráběč kovů Elektrotechnické obory Mechanik elektrotechnik Elektrikář - silnoproud Elektromechanik pro zařízení a přístroje Autoelektrikář Potravinářství a potravinářská chemie Cukrář Dřevozpracující obory Truhlář Ekonomika Ekonomika a podnikání Podnikání Podnikání Gastronomie, hotelnictví a turismus Gastronomie Kuchař - číšník Osobní a provozní služby Kadeřník Všeobecné vzdělávání Technické lyceum
Schvalovací doložky všech oborů jsou uvedeny v příloze čís. 1.
Vzdělání SVMZ SVMZ SVMZ SVMZ SVVL SVVL SVVL SVVL SVMZ SVVL SVVL SVVL
SVVL SVMZ SVMZ SVMZ SVVL SVVL SVMZ
-6-
1.5. Zřízení SPŠ, SOŠ a SOU Škola byla původně zřízena jako Střední odborné učiliště strojírenské se souhlasem VČ KNV odborem školství, Federálním ministerstvem všeobecného strojírenství a generálním ředitelem výrobně hospodářské jednotky ZTS Martin, a to rozhodnutím ze dne 30. 6. 1980 jako nástupnická organizace po dřívějším odborném učilišti, které bylo zřízeno v roce 1963 při tehdejším n.p. Stavostroj v Novém Městě nad Metují. Do sítě zařízení pro výchovu mládeže pro dělnická povolání bylo SOU zařazeno dne 1. 9. 1978. Rozhodnutím čís. 174/1990 Ministerstva strojírenství a elektrotechniky ČR, č.j. 0200/871/90 ze dne 19. prosince 1990 bylo SOU s účinností od 1. ledna 1991 ustaveno samostatným právním subjektem a byla mu vydána zřizovací listina. V roce 1994 bylo přejmenováno na Střední odborné učiliště řemesel a služeb, Nové Město nad Metují, Školní 1377. Zřizovatelem se stalo po Ministerstvu průmyslu ČR Ministerstvo hospodářství ČR a od listopadu 1996 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR. Na základě zákona č. 129/2000 Sb. o krajích a dalších zákonů s účinností od 1. 7. 2001 vykonává zřizovatelskou funkci Královéhradecký kraj. V roce 2003 se Střední odborné učiliště řemesel a služeb, Nové Město nad Metují, Školní 1377 na základě Rozhodnutí č. 20/504/2003 Zastupitelstva Královéhradeckého kraje slučuje s Integrovanou střední školou, Dobruška, Pulická 695, která zaniká. Současně se u sloučené organizace mění název na „Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Nové Město nad Metují, Školní 1377.“ Vzhledem k nízkému zájmu žáků o strojírenské obory, nebylo možné od školního roku 2004/05 zahájit v Dobrušce výuku prvních ročníků. Pro nízký počet žáků byla proto výuka v Dobrušce ke dni 30. 6. 2006 ukončena. Dne 5. 5. 2011 Zastupitelstvo Královéhradeckého kraje na svém zasedání schválilo sloučení Střední odborné školy a Středního odborného učiliště, Nové Město nad Metují, Školní 1377 a Střední průmyslové školy, Nové Město nad Metují, Československé armády 376 dnem 1. 8. 2011 s tím, že Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Nové Město nad Metují, Školní 1377 je právním nástupcem sloučením zanikající příspěvkové organizace, který přejímá veškerý její majetek, práva a závazky. Zároveň se mění název na Střední průmyslová škola, střední odborná škola a střední odborné učiliště, Nové Město nad Metují, Školní 1377.
1.6. Postavení SPŠ, SOŠ a SOU v rámci oblasti Soustavu středních škol v rámci Nového Města nad Metují ve školním roce 2013/2014 tvořily dvě střední školy: SPŠ, SOŠ a SOU, kde se vyučovaly studijní a učební obory ze skupiny oborů strojírenství a strojírenské výroby, elektrotechniky (slaboproud, silnoproud), zpracování dřeva, potravinářství, gastronomie, obory osobních a provozních služeb, obecně odborné přípravy (technické lyceum) a informačních technologií Střední škola a Základní škola připravující přednostně žáky, kteří neukončili řádně ZŠ devátým ročníkem, jedná se o zařízení se zcela specifickým zaměřením, s jinou náborovou oblastí žáků i s rozdílnými metodami a osnovami výuky Lze konstatovat, že uvedené dvě střední školy jsou každá určena pro jinou skupinu žáků a ve své podstatě si oborovou nabídkou nekonkurují.
-7-
1.7. Předmět činnosti Organizace vykonává činnost střední školy, domova mládeže a školní jídelny. Jejím hlavním účelem výchova a vzdělávání žáků. Činnost organizace je vymezena zákonem čís. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění dalších předpisů a Zřizovací listinou č.j. 14730/SM/2009. Škola v hlavní činnosti: - rozvíjí vědomosti, dovednosti, schopnosti, postoje získané v základním vzdělání důležité pro osobní rozvoj jedince - poskytuje žákům obsahově odborné vzdělání spojené se všeobecným vzděláním a upevňuje jejich hodnotovou orientaci - v rámci středního vzdělání vytváří předpoklady pro plnoprávný osobní a občanský život, samostatné získávání informací a celoživotní učení, pokračování v navazujícím vzdělávání a přípravu pro výkon povolání nebo pracovní činnosti - uskutečňuje odborné kurzy, kurzy jednotlivých předmětů nebo jiných ucelených částí učiva nebo pomaturitní specializační kurzy za úplatu dle § 114 zákona č. 561/2004 Sb. - zajišťuje žákům celodenní výchovu, ubytování, sportovní a zájmové činnosti v době mimo vyučování - uskutečňuje školní stravování žáků v době jejich pobytu ve škole a ve školském zařízení - zajišťuje stravování vlastních zaměstnanců dle školského zákona
1.8. Organizace výuky ve školním roce 2013/2014 Organizace výuky byla zabezpečována dle vyhlášek a výnosů MŠMT ČR a dle zpracovaných ŠVP. Teoretická výuka probíhala v Novém Městě nad Metují ul. Školní 1377, v ul. ČSA 376 a 428. Odborný výcvik žáků byl prováděn především na pracovištích odborného výcviku v Novém Městě nad Metují, ul. ČSA 376, 426 a 428, TGM 407, Nádražní 158 a v případě oboru kadeřník i na pracovišti v Rychnově nad Kněžnou. K zajištění odborného výcviku, zejména třetích a čtvrtých ročníků, byla rovněž využita smluvní pracoviště soukromých firem podnikajících v daném oboru.
1.9. Celkové údaje o škole Počet tříd
Celkový počet žáků
Počet žáků na jednu třídu
Počet žáků na učitele
27
565
20,92
10,19
Pozn.: Do výpočtu pro počet žáků na učitele jsou zahrnuti rovněž učitelé odborného výcviku, zástupci ředitele a ředitel.
-8-
2. PŘEHLED VYUČOVANÝCH OBORŮ Vzdělávání můžeme rozdělit do tří hlavních oblastí. První oblast tvoří učební obory skupiny H. Zahrnují obory technické (strojírenské, elektronické a elektrotechnické a z oblasti zpracování dřeva) a obory z oblasti služeb – tzv. společenské (gastronomie, hotelnictví a turismus a obory osobních a provozních služeb). Druhou oblast tvoří studijní obory skupiny L. Sem patří opět obory technické (strojírenské, elektronické a elektrotechnické) a obory z oblasti služeb – tzv. společenské (gastronomie, hotelnictví a turismus). Třetí oblast tvoří obory skupiny M, zaměřené na strojírenství, informační technologie a všeobecné vzdělání (technické lyceum). Vnitřní struktura skupin H a L je tvořena tak, aby v rámci možností byly z důvodů vzájemné prostupnosti souběžně vyučovány příbuzné čtyřleté studijní obory a tříleté učební obory. Žáci, kteří úspěšně ukončili učební obor, mají možnost doplnit si vzdělání v nástavbovém studiu 26-41-L/51 podnikání, které je určeno pro absolventy učebních oborů. Pro všechny zájemce, ať už ze strany fyzických, tak i právnických osob, byly organizovány specializační kurzy, zejména svářečské, počítačové a gastronomické. Podrobné údaje o vyučovaných oborech a počtech žáků jsou uvedeny v tabulkách. 2.1. Přehled oborů Učební obory: 23-55-H/02 23-56-H/01 26-51-H/02 29-54-H/01 33-56-H/01 65-51-H/01 69-51-H/01 23-51-H/01
Karosář Obráběč kovů Elektrikář – silnoproud Cukrář Truhlář Kuchař – číšník Kadeřník Strojní mechanik
1. 2. 3. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2.
Studijní obory: 18-20-M/01 23-41-M/01 63-41-M/01 78-42-M/01 23-45-L/01 26-43-L/01 65-41-L/01
Informační technologie Strojírenství Ekonomika a podnikání Technické lyceum Mechanik seřizovač Mechanik elektrotechnik Gastronomie
1. 2. 3. 4. roč. 1. 2. 3. roč. 4. roč. 2. 3. 4. roč. 4. roč. 1. 2. 4. roč. 1. 2. 3. roč.
Nástavbové obory: 64-41-L/51
Podnikání – denní
2.
roč. roč. roč. roč. roč. roč. roč. roč.
roč.
-9-
2.2. Přehled učebních plánů vyučovaných oborů Přehled učebních plánů uvedených oborů
Název oboru Strojírenství Technické lyceum Informační technologie Mechanik seřizovač Karosář Obráběč kovů Mechanik elektrotechnik Elektrikář – silnoproud Cukrář Truhlář Gastronomie Kuchař – číšník Kadeřník Ekonomika a podnikání Podnikání
Vydal ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP
Číslo jednací
platnost od 1. 9. 2009 1. 9. 2009 1. 9. 2010 1. 9. 2010 1. 9. 2009 1. 9. 2009 1. 9. 2009 1. 9. 2009 1. 9. 2009 1. 9. 2009 1. 9. 2009 1. 9. 2009 1. 9. 2009 1. 9. 2009 1. 9. 2010
3. PRACOVNÍCI SPŠ, SOŠ a SOU Činnost organizace je zabezpečována: a) pedagogickými pracovníky ve smyslu § 2 zákona čís. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů ve znění dalších předpisů b) ostatními pracovníky
3.1. Odborná a pedagogická způsobilost pedagogických pracovníků Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků školy byla posuzována podle § 9 a § 32 zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů ve znění dalších předpisů. V 7 případech kvalifikace nevyhovuje požadavkům podle § 3 odst. 1 písm. b) výše uvedeného zákona. V případě učitelů teoretické výuky se v jednom případě jedná o pracovníka, který již splňuje ustanovení § 32 písm. b), to znamená, že dosáhl 50 let věku a vykonává dlouhodobě, déle než 15 let, přímou pedagogickou činnost. V dalším případě se nesplnění kvalifikace týká učitele teoretické výuky, který nesplňuje odborné vzdělání (má střední studium zakončené maturitní zkouškou), ale již zahájil studium VŠ. Pedagogické vzdělání je formou DPS splněno vždy. V případě vyučujících odborného výcviku se nesplnění potřebné kvalifikace týká ve všech pěti případech pedagogické způsobilosti. Vychovatelky domova mládeže splňují kvalifikaci plně.
- 10 -
Přehled kvalifikace pedagogických pracovníků a jejich praxe Titul
Jméno
Příjmení
Pracovní zařazení
Ing.Bc. Mgr. Ing. Mgr.
Jaromír Oldřich Jan Lubomír Karla Eva Lubomír Pavel Naděžda Eva Lubomír Miloslav Stanislav Vladimír Pavel Radek Drahuše Hana Stanislava Jiří Jiří Marcela Jan Pavel Kateřina Alice Otakar Miloslav Josef Magdaléna Petr Martina Iveta Radka Simona Ivana Zdeněk Alena Bohumír Jan Lenka Karel Vlasta Jiří Markéta Marcela Jan Renata Martin Zdeňka Josef Vlastimil Josef Jiří Petr Hana
Holeček Daněk Jemelík Černý Moravcová Alexanderová Andrle Biegl Bínová Cohornová Černý Čtvrtečka Dian Doležal Dostál Ehl Ekrtová Gajdůšková Hofmanová Houser Jirman Jirmanová Krahulec Krošlák Langerová Linhartová Maixner Moravec Nymš Pohlová Pokorný Poláčková Potočková Rudolfová Ruiderová Rydlová Stuchlík Svobodová Suchý Šritr Švadlenková Tůma Zárybnická Andrš Bahníková Cisárová Dian Dusílková Franc Francová Horvát Jelen Lácha Prušinovský Prušinovský Röselová
ředitel zást. řed. pro TV zást. řed. pro SPŠ zást. řed. pro OV ved. vychov. učitelka učitel učitel učitelka učitelka učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitelka učitelka učitelka učitel učitel učitelka učitel učitel učitelka učitelka učitel učitel učitel učitel učitel (do 28. 2.) učitelka (od 1.3.) učitelka učitelka učitelka učitel učitel učitelka učitel učitel učitelka učitel učitelka učitel OV učitelka OV učitelka OV učitel OV učitelka OV učitel OV učitelka OV učitel OV učitel OV učitel OV učitel OV učitel OV učitelka OV
Mgr. Ing. Mgr. Mgr. Mgr. Ing. Ing. Ing. Bc. Ing. Mgr. Bc. Mgr. Ing. Mgr. Ing. Mgr. Ing. Mgr. Ing. Mgr. Ing. Ing. Ing. Mgr. Bc. Mgr. Bc. Mgr. Mgr. Mgr. Ing. Ing. Ing. Mgr. Mgr.
Pedagogická a odborná kvalifikace učitelů, učitelů OV, vychovatelů Praxe Pedagog. roků Vyučení Odborné (PF, FF, u UOV (vysokoškolské, ÚSO) DPS).
zámečník
nástrojař kuchařka cukrářka
kuchař cukrářka elektromech soustružník číšník karosář truhlář kadeřnice
VŠ-ČVUT, fa. strojní VŠ-UK, FTVS,Tv, Ze VŠ – ČVUT, VŠ – bc, USO-SPŠ stroj., USO - stř.ped. VŠ – PF, Ma, pedag. Aj VŠE Pha,-učit.odb. ek. před. VŠ –PF Che, Fy VŠ–Ostr.U, PF, On, Rj st.zk Aj VŠ – U. Palackého, Čj, Dě VŠ – VŠ stroj. a text.-fa.stroj. VŠ-VUT Brno,fa.elektro. VŠ – ČVUT, fa elektr. VŠ - ped., fa říz.a inf.tech. VŠ - VUT Brno, fa.strojní VŠ - PF HK,Ma,Z.tech. VŠ – UHK PF VŠ – U.Palackého, Ma,Ch VŠ – VŠB, fa ekonomická VŠ – UK,FTVS+MFF–Tv,Ma VŠ – TU Zvolen, fa dřevař. VŠ – spec. ped. VŠ - VŠCHT, fa.chem.inžen. VŠ – PF Fy, Z. tech. VŠ – ČVUT, fa.strojní VŠ – VŠ ped., Čj, On VŠ – ČVUT,fa. strojní SPŠ stroj.VŠ–UK učit. odb.př. VŠ – ČVUT, fa.strojní VŠ – VUT, fa.elektrotech. VŠ – UJEP PF, NJ,D VŠ – UHK PF, Aj. Fj VŠ – PF Čj, On, Nj USO-SOU vlasová kosm. VŠ - MU Brno-učit PV VŠ - UJEP PF, Čj, Nj VŠ – UK PF, On, ped. VŠ - PF HK, On,Rj,Nj VŠ – Vys.voj.škola Vyškov VŠ – ČVUT, fa.strojní VŠ-VŠCHT, chem., učit., Zb. VŠ-PF, matematika, TV VŠ – PF H.K. Čj, On USO SPŠS USO SOU TS N.M.n.Met. USO SŠ Hronov USO SOU elektrotech. USO SOU TS N.M.n.Met. USO SOU TS N.M.n.Met. USO Integ.SŠ USO SPŠ elektro SŠ pro prac.
USO SPŠ pro prac.
MUVS PF DPS PF Ped. PF DPS PF PF FF DPS DPS DPS PF DPS PF DPS PF DPS PF DPS DPS DPS PF DPS PF DPS DPS DPS DPS PF PF PF DPS DPS PF PF PF DPS DPS DPS PF PF DPS ne DPS DPS DPS ne DPS DPS DPS DPS ne DPS ne
35 35 37 36 34 27 27 25 27 27 37 36 36 25 35 22 25 31 26 33 21 25 35 29 19 24 35 36 29 31 11 0 27 21 17 24 33 17 22 35 26 28 39 33 9 10 22 13 12 14 37 33 27 30 30 25
- 11 Bc.
Mgr.
Lenka
Stolínová
Hana
Suchánková
Nikola Ilona Václav Simona Naděžda Lidmila
Špačková Tolarovičová Zilvar Charousková Jančiová Lejsková
vedoucí učitel OV učitelka OV(od 1.2) učitelka OV učitelka OV učitel OV vychovatelka vychovatelka vychovatelka
servírka
VŠ-PF UHK, USO SŠ SS
DPS
kadeřnice
USO-SŠ služ,obch.a gastr.HK
ne
kadeřnice kadeřnice autoklempíř
USO – SOU obch.a řem. RK
DPS ne DPS PF DPS SPgŠ
USO – SOŠ a SOU VŠ – UP Olomouc USO SPŠ textil. USO SPgŠ
32 1 8 18 32 25 24 33
- 12 -
3.2. Odborná způsobilost nepedagogických pracovníků Odborná kvalifikace nepedagogických pracovníků odpovídá jejich pracovní činnosti. Přehled kvalifikace nepedagogických pracovníků a jejich praxe Odborná kvalifikace nepedagogických pracovníků Titul Jméno
Bc.
Jarmila Dagmar Lenka Dana Štefánia Jitka Blanka Jaroslav Martina Zdeňka Šárka Blanka Iva Renata Petr Blanka Horst Vladimíra Vlastimil Renata Jaromír Zdeňka Jana Jaroslav Jaroslav Erika Kristýna Petr Šárka
Příjmení
Pracovní zařazení
Vyučení (obor)
Černá Doležalová Harvaníková Henclová Jakubcová Kubečková Lepšová Martinů Matoulková Melounová Nehybová Němečková Pavlátová Píšová Prostředník Přibylová Stehlík Šiková Štencl Štěpánová Švarc Švarcová Tomanová Uždil Valenčin Vašková Vernerová Zajíček Zelená
pradlena výdej nářadí uklízečka ekonom
soustružník kovů prodavačka biochemik
asist.ředitele, spis.sl. správa majetku provoz. tech. prac. uklízečka uklízečka uklízečka person.žáků zásobovač uklízečka ved. šk. jídelny pradlena údržbář uklízečka kuchař hlavní účetní údržbář uklízečka-část.úv. uklízečka údržbář správa majetku pomoc. kuchařka kuchařka vedoucí kuchař mzdová účetní
Odborné (vysokoškolské, ÚSO)
Praxe Jiné roků (základní).
Gymnázium Náchod USO-SPŠ, obsluha VT VŠ–mezinár.vztahy, Praha SEŠ Náchod klempíř pro kar. obráběč kovů ZŠ ZŠ krejčová
USO - SOU M.Svatoňovice SŠ pro prac. Hradec Král.
hodinářka číšník
SŠ pro pracující Chrudim ZŠ
truhlář chovatel kuchař-číšník obráběč, instal. prodavačka tkadlena soustruž. zámeč. soustružník kovů
USO – SOU stavební H.K. SOU zeměděl. L.Bělohrad USO – SŠPVC Dobruška SŠ pro prac. Hradec Král. SPŠS Nové Město n. Met.
SŠ pro prac. N. Město n. M. ZDŠ
kuchař-číšník kuchař - číšník
SOU Teplice n. Met. SEŠ Náchod
3.3. Pohyb pracovníků, složení pracovníků, DVPP Počet nekvalifikovaných pracovníků Odborná kvalifikace Učitel Učitel odborné výchovy Vychovatel Ostatní Celkem
splňuje 38 13 4 28 83
nesplňuje 2 5 0 0 7
celkem 40 18 4 28 90
% 5,0 27,7 0,0 0,0 7,8
40 41 27 29 32 20 35 29 27 30 19 18 29 18 32 48 29 31 2 33 38 38 28 44 41 34 19 29 30
- 13 -
Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví věk do 20 let 21 - 30 let 31 - 40 let 41 - 50 let 51 - 60 let 61 a více let celkem %
muži 0 1 2 6 20 12 41 44,1
ženy 0 3 8 17 22 2 52 55,9
celkem 0 4 10 23 42 14 93 100,0
% 0 4,3 10,8 24,7 45,2 15,0 100,0 x
ženy 4 10 18 0 20 52
celkem 4 15 31 0 43 93
% 4,3 16,1 33,4 0 46,2 100
Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví vzdělání dosažené základní vyučen úplné střední vyšší odborné vysokoškolské celkem
Muži 0 5 13 0 23 41
Počet absolventů škol, kteří nastoupili na místo pedagogického pracovníka Školní rok 2013/2014
Počet pedag. pracovníků 1
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků Druh studia, kurzu apod. Vých. poradenství, SPP,environtment.vých. Studium pro ved. prac. ve školství Výpočet. technika, počítačové sítě PC programy Cyklické školení účetních Odborná školení – ped. prac. Odborná školení – neped. prac. Nová maturita - hodnotitelé Školení řidičů referent. vozidel
Počet zúčastněných pracovníků 2 4 2 4 1 6 7 0 41
- 14 -
4. PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ Přijímací řízení ke studiu v učebních a studijních oborech se řídilo zákonem čís. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění dalších předpisů, § 59, § 60, § 60a, § 60b a vyhláškou MŠMT ČR čís. 671/2004, kterou se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání ve středních školách ve znění dalších předpisů.
4.1. Termíny Příslušná znění zákona a vyhlášky stanoví: 1. V prvním kole přijímacího řízení ke studiu ve středních školách ukončí ředitel školy hodnocení uchazečů do 3 pracovních dnů po termínu stanoveném pro přijímací zkoušky a zveřejní seznam přijatých uchazečů na veřejném místě ve škole a způsobem umožňující dálkový přístup a nepřijatým uchazečům odešle rozhodnutí o nepřijetí, a to i v případě, že se přijímací zkoušky nekonají (§60 odst. 16 a 17 školského zákona). Termín konání přijímacích zkoušek pro první kolo byl stanoven na období od 22. 4. do 30. 4. 2014. 2. Uchazeč, nebo zákonný zástupce nezletilého žáka potvrdí úmysl vzdělávat se ve škole zápisovým lístkem, a to nejpozději do 10 pracovních dnů ode dne oznámení rozhodnutí. Zápisový lístek může uchazeč nebo zákonný zástupce nezletilého uchazeče uplatnit pouze jednou. To neplatí, chce-li uchazeč uplatnit zápisový lístek na škole, kam byl přijat na základě odvolání. 3. Další kola přijímacího řízení může ředitel školy vyhlásit dle počtu přijatých žáků na jednotlivé obory až do 31. 8. 2014. 4. Stanovení termínů dalších kol přijímacího řízení (včetně případných přijímacích zkoušek) je v kompetenci ředitele střední školy a mohou jím být vyhlášeny po ukončení prvého kola.
-
S ohledem na výše uvedené se konalo: první kolo přijímacího řízení pro učební a studijní obory v úterý 22. 4. 2014 další kola přijímacího řízení se konala průběžně do 31. 8. 2014 do všech oborů, jejichž studium je zakončeno maturitní zkouškou, se na základě pokynu zřizovatele konaly přijímací zkoušky
4.2. Přijímací komise Předseda: Členové:
Ing. Jaromír Holeček, ředitel SPŠ, SOŠ a SOU Mgr. Oldřich Daněk, zástupce ředitele SPŠ, SOŠ a SOU Ing. Jan Jemelík, zástupce ředitele pro obory SPŠ Mgr. Lubomír Černý, zástupce ředitele SPŠ, SOŠ a SOU pro PV,
4.1. Kritéria přijímacího řízení Vyhlášení kritérií přijímacího řízení je v pravomoci ředitele školy, musí být zajištěno prokazatelným způsobem nejpozději do 31. ledna (§ 60 odst. 4 školského zákona), zejména vyvěšením ve škole a jejich zveřejnění na webové stránce školy. Vyhlášením se kritéria přijímání stávají závaznými pro příslušné kolo přijímacího řízení a nemělo by docházet k jejich změně, kterou lze považovat za porušení zákona.
- 15 -
Pro první kolo přijímacího řízení byla stanovena kritéria: a ) Tříleté učební obory - řádná přihláška ke studiu podaná do 15. března 2014 - prospěch ze základní školy (výše součtu dosažených bodů za výsledky na ZŠ v 1. a 2. pololetí 8. třídy a 1. pololetí 9. třídy) z předmětů Čj, Ma, cizí jazyk, On, Fy, Che, přírodopis (obor kuchař-číšník, cukrář), Vv (obor kadeřník, cukrář) - kladný posudek lékaře o zdravotní způsobilosti žáka pro zvolený učební obor b) -
čtyřleté maturitní obory řádná přihláška ke studiu podaná do 15. března 2014 úspěšné vykonání přijímacích zkoušek, v celkovém hodnocení s váhou 40% prospěch ze základní školy (výše součtu dosažených bodů za výsledky na ZŠ v 1. a 2. pololetí 8. třídy a 1. pololetí 9. třídy), v celkovém hodnocení s váhou 60% kladný posudek lékaře o zdravotní způsobilosti žáka pro zvolený studijní obor (netýkalo se oborů skupiny s kódem M)
4.2. Přihlášení a přijatí žáci V tomto školním roce měli uchazeči možnost podávat dvě přihlášky. Ke studiu do šestnácti studijních a učebních oborů denního studia se přihlásilo v prvním kole celkem 281 žáků, což je o 3 méně než v minulém roce. Nízké počty přihlášek byly odevzdány na obory 23-45-L/01 Mechanik seřizovač, 23-51-H/01 Strojní mechanik, 23-56-H/01 Obráběč kovů, 26-41-L/01 Mechanik elektrotechnik, 26-53-H/01 Elektromechanik pro zařízení a přístroje a 78-42-M/01 Technické lyceum. Jak je z tabulky zřejmé, pro velice nízký zájem nebudou v prvním ročníku školního roku 2014/2015 vyučovány obory 23-45-L/01 Mechanik seřizovač, 23-51 H/01 Strojní mechanik, 23-56-H/01 Obráběč kovů, 26-53-H/01 Elektromechanik pro zařízení a přístroje a 78-42-M/01 Technické lyceum. Nadále přetrvává nízký zájem o studium technických oborů zejména učebních. K určitému zlepšení proti minulým rokům nastalo u klasického maturitního oboru Strojírenství. Nižší počet přihlášek, zápisových lístků a přijatých žáků bezpochyby souvisí s přetrvávajícím vývojem populační křivky a tím prudkým poklesem počtu žáků končících základní školy, což bude ještě přibližně dva roky trvat. Celkově bylo přijato proti roku minulému o 10 žáků méně, což je více než jedna třída. Na druhou stranu lze konstatovat že, s ohledem na počty žáků končících ZŠ a že nebyly přijímáni žáci do nástavbového studia, dopadlo přijímací řízení relativně úspěšně a prakticky shodně jako v roce předchozím. Odvolání proti rozhodnutí ředitele o přijetí respektive nepřijetí ke studiu nebylo podáno.
- 16 -
Přijímací řízení pro školní rok 2014/2015 1. kolo poč.přihl. poč.přij. 18-20-M/01 Informační technologie 22 16 23-41-M/01 Strojírenství 38 30 23-45-L/01 Mechanik seřizovač 8 0 23-51-H/01 Strojní mechanik 5 0 23-55-H/02 Karosář 12 12 23-56-H/01 Obráběč kovů 4 0 26-41-L/01 Mechanik elektrotechnik 14 12 26-51-H/02 Elektrikář-silnoproud 11 10 26-53-H/01 Elmech. pro stroje a zař. 4 0 29-54-H/02 Cukrář 34 18 33-56-H/01 Truhlář 14 12 64-41-L/51 Podnikání 36 31 65-41-L/01 Gastronomie 12 12 65-51-H/01 Kuchař - číšník 29 27 69-51-H/01 Kadeřník 31 30 78-42-M/01 Technické lyceum 7 0 Celkem 281 210 Kód oboru
Název oboru
Poč.záp. Další kola lístků poč.přihl. poč.přij. poč.odhl 9 0 0 0 21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 6 6 0 0 0 0 0 4 0 0 0 6 3 3 0 0 0 0 0 15 6 6 3 5 2 2 0 0 0 0 0 7 0 0 0 18 10 10 0 17 3 3 0 0 0 0 0 105 30 30 3
Poč.přij. celkem 9 21 0 0 9 0 4 9 0 18 7 30 7 28 20 0 162
- 17 -
5. VÝSLEDKY VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍHO PROCESU Tak jako každý rok, jsou studijní výsledky žáků, kteří přešli ze základní školy na školu střední v důsledku této změny horší. To má dopad na úbytek žáků, který byl největší v průběhu prvního ročníku. Další ročníky jsou již stabilizovány a počet žáků, kteří z prospěchových důvodů končí studium ve třetím, případně čtvrtém ročníku, je již minimální. Dále lze konstatovat, že žáci projevují malý zájem o dosažení lepších, případně výborných výsledků. Převážné většině vyhovují výsledky průměrné až podprůměrné se snahou pouze prospět. Rovněž možnost doučování nebo konzultací není ze strany žáků téměř využívána.
5.1. Výsledky školního roku Počty žáků podle oborů, ročníků a tříd
Kód oboru
Název oboru
1820M01 Informační technologie 2341M01 Strojírenství 2345L01 Mechanik seřizovač 2351H01 Strojní mechanik 2355H02 Karosář 2356H01 Obráběč kovů 2641L01 Mechanik elektrotechnik 2651H02 Elektrikář – silnoproud 3356H01 Truhlář Obory technické 2954H02 Cukrář 6541L01 Gastronomie 6551H02 Kuchař - číšník 6951H01 Kadeřník Obory služeb celkem 6341M01 Ekonomika a podnikání 6441L51 Podnikání – denní nást. 7842M01 Technické lyceum Ekonomické a nástavbové obory celkem CELKEM
1 24 18 0 10 22 0 5 9 12 100 8 11 24 27 70 0 0 0 0 170
2 22 14 0 9 11 0 10 8 0 74 19 8 28 24 79 0 28 10 38 191
Ročník 3 17 12 0 0 11 7 0 11 3 61 10 14 19 23 66 0 0 10 10 137
4 19 0 13 4 36 0 0 23 0 12 35 71
celkem 82 44 13 19 44 7 19 28 15 271 37 33 71 74 215 23 28 32 83 579
Počet tříd 4 2 1 1 2 0,5 1,5 1,5 1 14,5 1,5 1,5 2,5 3 8,5 1 1 2 4 27
Prospěch žáků Ročník 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník celkem
Počet žáků 168 192 133 66 559
Prospěl s vyzn. 7 3 12 3 25
Prospěl 135 169 115 62 481
Neprospěl 26 20 6 1 53
Opakuje 9 8 3 0 20
Prospěch žáků je uváděn za druhé pololetí školního roku. Protože někteří žáci v průběhu roku ukončili výuku, nebo naopak byli přijati, je rozdílný počet žáků v jednotlivých tabulkách.
- 18 -
5.2. Výchovné výsledky Jak je zřejmé z tabulky, největší problémy s prospěchem i s chováním mají žáci prvního ročníku. Ve druhém ročníku se počet žáků s ukončenou výukou podstatně snižuje. Stále velký je celkový počet žáků, kteří ve škole výuku ukončili. Je pravdou, že na straně druhé 62 žáků v průběhu roku nastoupilo. Absolutní úbytek tak činí 27 žáků. V průběhu školního roku bylo pro kázeňský přestupek (nedocházení do výuky) zahájeno správní řízení s jednou žákyní, která následně ukončila výuku sama. Negativním jevem je vyšší počet snížených známek z chování o 1o, který je téměř o polovinu vyšší proti minulému školnímu roku a zároveň i zvýšený počet snížených známek z chování o 2o, který vzrostl proti roku minulému o 12. Nejčastější příčinou je neomluvená absence žáků. a) Počet vyloučených žáků a průměrný počet zameškaných hodin na žáka. Ročník 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník celkem
Důvodem prospěch 15 13 4 1 33
Počet celkem 46 32 8 3 89
Důvodem docházka 11 5 2 1 19
Jiné důvody 20 14 2 1 37
Počet zamešk. hodin/žák 76,29 75,86 68,00 60,41 72,29
b) Snížený stupeň z chování Stupeň chování 1 2 3
Školní rok 2013/2014 Počet % z celku 444 83,62 35 6,59 52 9,79
c) Celkový počet neomluvených hodin. Počet neomluvených hodin 3730
% z celkem zamešk. 4,58
Výsledky školního roku 2013 – 2014 v číslech: uděleno 84 (158) napomenutí třídního učitele uděleno 101 (174) důtek třídního učitele uděleno 44 (80) důtek ředitele školy za závažnější přestupky 19 (22) žáků bylo podmínečně vyloučeno za hrubé porušení Školního řádu uděleno 47 (110) pochval třídního učitele uděleno 15 (11) pochval ředitele školy Poznámka: v závorce jsou uvedeny počty za školní rok 2012/2013
- 19 -
5.3. Závěrečné zkoušky Organizace a průběh závěrečných zkoušek byly zabezpečeny dle vyhlášky MŠMT ČR č. 47/2005 Sb. o ukončování vzdělávání ve středních školách závěrečnou zkouškou a o ukončování vzdělávání v konzervatoři absolutoriem. Závěrečné zkoušky byly konány v rámci projektu „Jednotné zadání závěrečné zkoušky“ do kterého je škola zapojena. Žáci dále, v rámci projektu „Europass“, obdrželi cizojazyčné doklady o své kvalifikaci. Termíny závěrečných zkoušek byly stanoveny takto: Třídy: KO3, UKC3, US3, TE3 písemná část zkoušky praktická část zkoušky oznámení výsledků studijní volno ústní část zkoušky předání výučních listů
2. 6. 2014 3. - 6. 6. 2014 9. 6. 2014 10. - 13. 6. 2014 16. - 19. 6. 2014 20. 6. 2014
(pondělí) (úterý – pátek) (pondělí) (úterý – pátek) (pondělí – čtvrtek) (pátek)
K zajištění závěrečných zkoušek byly jmenovány zkušební komise ve složení: Učební obor: Třída: Předseda:
karosář, obráběč kovů, truhlář, elektrikář KO3, TE3 Ing. Karel Vykopal učitel odborných předmětů SŠ propag. tvorby a polygr., Velké Poříčí Místopředseda: Mgr. Lubomír Černý, zástupce ředitele pro OV Třídní učitel: Mgr. Zdeněk Stuchlík (KO3) učitel všeobecných předmětů Ing. Magdaléna Pohlová (TC3) učitelka odborných předmětů Členové: Ing. Lubomír Černý učitel odborných předmětů Ing. Jiří Jirman učitel odborných předmětů Miloslav Moravec učitel odborných předmětů Jiří Prušinovský učitel OV obor karosář Josef Horvát učitel OV obor elektrikář Vlastimil Jelen učitel OV obor obráběč kovů Petr Prušinovský učitel OV obor truhlář Vlastimil Holeček odborník z praxe pro obor karosář Petr Jirásek odborník z praxe pro obor elektrikář Ing. Štěpán Černý odborník z praxe pro obor truhlář Vojtěch Kubeček odborník z praxe pro obor obráběč kovů Učební obor: Třída: Předseda:
kadeřník-kadeřnice US3 Ing. Stanislava Dostálová
Místopředseda: Bc. Lenka Stolínová Třídní učitel: Radka Rudolfová Členové: Ilona Tolarovičová Hana Röselová Hana Suchánková Renata Jindrová
učitelka odborných předmětů SŠ propag. tvorby a polygr., Velké Poříčí vedoucí učitel pro OV učitelka odborných předmětů učitelka OV učitelka OV učitelka OV odborník z praxe pro obor kadeřník
- 20 -
Učební obor: Třída: Předseda:
cukrář-cukrářka UKC3 Mgr. Jana Makovičková
učitelka odborných předmětů SOŠ a SOU Trutnov zástupce ředitele pro OV učitel všeobecných předmětů učitelka odborných předmětů učitelka OV učitelka OV odborník z praxe pro obor cukrář
Místopředseda: Mgr. Lubomír Černý Třídní učitel: Mgr. Karel Tůma Členové: Mgr. Marcela Jirmanová Zdena Francová Marcela Cisárová Marcela Komárková Učební obor: Třída: Předseda:
kuchař- číšník UKC3 Mgr. Hana Petrová
učitelka odborných předmětů SOŠ a SOU Trutnov vedoucí učitel pro OV učitel všeobecných předmětů učitelka odborných předmětů učitelka OV učitelka OV odborník z praxe pro obor kuchař-číšník
Místopředseda: Bc. Lenka Stolínová Třídní učitel: Mgr. Karel Tůma Členové: Bc. Drahuše Ekrtová Renata Dusílková Markéta Bahníková Petr Němeček
Závěrečné zkoušky – školní rok 2013/2014 Kód 23-55-H/02 23-56-H/01 26-51-H/02 29-54-H/01 33-56-H/01 65-51-H/01 69-51-H/01 CELKEM
OBOR Název Karosář Obráběč kovů Elektrikář-silnoproud Cukrář Truhlář Kuchař – číšník Kadeřník
Celkem 10 7 10 8 3 18 21 77
Nekonali 3 2 0 1 0 6 4 16
Prospěl s vyznam. 0 0 4 0 1 2 1 8
Prospěl 7 5 6 7 2 7 16 50
Neprospěl 0 0 0 0 2 3 0 5
Opravné zkoušky ZZ a zkoušky ZZ v náhradním termínu – za školní rok 2012/2013 Kód 23-52-H/01 26-51-H/02 33-56-H/01 65-51-H/01 CELKEM
OBOR Název Nástrojař Elektrikář Truhlář Kuchař – číšník
Celkem 1 2 1 7 11
Nekonali 0 0 0 0 0
Prospěl s vyznam. 0 0 0 0 0
Prospěl
Neprospěl
1 2 1 5 9
0 0 0 2 2
- 21 -
5.4. Maturitní zkoušky Organizace a průběh maturitních zkoušek byly zabezpečeny dle vyhlášky MŠMT ČR č. 177/2009 Sb. o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou ve znění dalších předpisů. Maturitní zkoušku konali žáci oborů 23-45-L/01 Mechanik seřizovač a 26-41-L/01 Mechanik elektrotechnik (třída MES4), nástavbového oboru 64-41L/51 Podnikání (třída NDE2), 26-47-M/003 Informační technologie (třída 4.C), 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání (třída EP4) a žáci oboru 78-42-M/01 Technické lyceum (třída 4.A). Termíny konání maturitních zkoušek: a) praktická zkouška z odborného výcviku-třídy MES4 praktická zkouška z odborných předmětů-třídy 4. A, 4.C, EP4, NDE2 b) studijní volno - třídy
24. – 25. 4. 2014 22. – 25. 4. 2014
4.A, 4.C, EP4, MES4 NDE2,
12. – 16. 5. 2014 19. – 23. 5. 2014
4. A, 4.C, EP4, MES4 NDE2 d) písemná zkouška a didaktický test společné části: - Matematika, anglický jazyk - písemná práce - Český jazyk – didaktický test a písemná práce - Anglický jazyk - didaktický test - Německý jazyk - didaktický test a písemná práce
19. – 24. 5. 2014 26. – 29. 5. 2014
c) ústní zkouška společné a profilové části
2. 5. 2014 5. 5. 2014 6. 5. 2014 7. 5. 2014
K zajištění maturitních zkoušek byly jmenovány zkušební komise: Třída: MES4 Studijní obory Předseda: Místopředseda: Třídní učitel:
23-45-L/01 Mechanik seřizovač 26-43-L/01 Mechanik elektrotechnik Ing. Eva Dvořáková Ing. Stanislav Dian Miloslav Moravec
Předmět Český jazyk a literatura
Zkoušející Mgr. Eva Cohornová
Elektrotechnika (ME)
Ing. Stanislav Dian
Konstrukce počítačů (ME)
Ing. Stanislav Dian
Technologie (MS)
Miloslav Moravec
Technická a výrobní dokumentace (MS) Anglický jazyk Německý jazyk Odborný výcvik – mechanik elektronik Odborný výcvik – mechanik seřizovač
Miloslav Moravec Mgr. Naděžda Bínová Mgr. Alena Svobodová Jan Dian Miloslav Moravec
Přísedící Mgr. Iveta Potočková Ing. Magdaléna Pohlová Jan Dian Ing. Magdaléna Pohlová Jan Dian Ing. Lubomír Černý, Vlastimil Jelen Ing. Jiří Jirman, Vlastimil Jelen Mgr. Eva Alexanderová Mgr. Iveta Potočková Ing. Magdaléna Pohlová Vlastimil Jelen
V tomto školním roce se k maturitním zkouškám přihlásilo 12 žáků. Žáci konali maturitní zkoušku z těchto předmětů: 10 žáků z českého jazyka a literatury, 12 žáků z praktické zkoušky z odborného výcviku,
- 22 -
5 žáků 4 žáci 4 žáci 8 žáků 8 žáků 4 žáci 1 žák
Třída: NDE2 Studijní obor: Předseda: Místopředseda: Třídní učitel:
z matematiky, z elektrotechniky, z konstrukce počítačů, z technologie, z technické a výrobní dokumentace, z anglického jazyka, z německého jazyka.
64-41-L/51 Podnikání Ing. Karel Vykopal Ing. Lenka Švadlenková Ing. Lubomír Andrle
Předmět Český jazyk a literatura Ekonomika podniku Účetnictví a daňová evidence Anglický jazyk Německý jazyk Praktická zkouška z odborných předmětů
Zkoušející Přísedící Mgr. Eva Cohornová Mgr. Alice Linhartová Ing. Lubomír Andrle Ing. Stanislava Hofmanová Ing. Lubomír Andrle Ing. Stanislava Hofmanová Mgr. Naděžda Bínová Mgr. Eva Alexanderová Mgr. Iveta Potočková Mgr. Alena Svobodová Ing. Lubomír Andrle, Bc. Simona Ruiderová, Mgr. Zdeněk Stuchlík
V tomto školním roce se k maturitním zkouškám přihlásilo 26 žáků. Žáci konali maturitní zkoušku z těchto předmětů: 26 žáků z českého jazyka a literatury, 26 žáků z ekonomiky podniku, 26 žáků z účetnictví a daňové evidence, 26 žáků z praktické zkoušky z odborných předmětů, 14 žáků z anglického jazyka, 2 žáci z německého jazyka, 10 žáků z matematiky.
Třída: EP4 Studijní obor: Předseda: Místopředseda: Třídní učitel:
63-41-M/01 Ekonomika a podnikání Mgr. Jaroslava Procházková Mgr. Alena Svobodová Ing. Lenka Švadlenková
Předmět Český jazyk a literatura Ekonomika Účetnictví Anglický jazyk Praktická zkouška z odborných předmětů
Zkoušející Přísedící Mgr. Eva Cohornová Mgr. Iveta Potočková Ing. Stanislava Hofmanová Ing. Lubomír Andrle Ing. Stanislava Hofmanová Ing. Lubomír Andrle Mgr. Eva Alexanderová Mgr. Naděžda Bínová Bc. Simona Ruiderová, Mgr. Zdeněk Stuchlík, Ing. Stanislava Hofmanová
V letošním školním roce se k maturitním zkouškám přihlásilo 23 žáků. Žáci konali maturitní zkoušku z těchto předmětů:
- 23 -
23 žáci 23 žáci 23 žáci 23 žáci 20 žáků 3 žáci
z českého jazyka a literatury, z ekonomiky, z účetnictví, z praktické zkoušky z odborných předmětů, z anglického jazyka, z matematiky.
Třída: 4. A Studijní obor: Předseda: Místopředseda: Třídní učitel:
78-42-M/01 Technické lyceum Mgr. Tomáš Vaněk Mgr. Pavel Krošlák Mgr. Hana Gajdušková
Předmět Český jazyk a literatura Matematika Výpočetní technika Anglický jazyk Německý jazyk Praktická zkouška z odborných předmětů
Zkoušející Přísedící Mgr. Vlasta Zárybnická Mgr. Ivana Rydlová Mgr. Radek Ehl Mgr. Hana Gajdušková Ing. Josef Nymš, Ing. Jan Šritr Ing. Kateřina Langerová Mgr. Pavlína Jirounková Mgr. Ivana Rydlová Mgr. Petr Pokorný Ing. Josef Nymš, Ing. Jan Šritr, Ing. Jan Jemelík
V letošním školním roce se k maturitním zkouškám přihlásilo 12 žáků. Žáci konali maturitní zkoušku z těchto předmětů: 12 žáků český jazyk a literatura 12 žáků praktická zkouška z odborných předmětů 5 žáků anglický jazyk 1 žák německý jazyk 6 žáků matematika 2 žáci matematika – společná nepovinná 12 žáků matematika – profilová 12 žáků výpočetní technika
Třída: 4. C Studijní obor: Předseda: Místopředseda: Třídní učitel:
26-47-M/003 Informační technologie Mgr. Tomáš Vaněk Mgr. Pavel Krošlák Mgr. Hana Gajdušková
Předmět Český jazyk a literatura Informační technologie Multimedia a webdesign Anglický jazyk Praktická zkouška z odborných předmětů
Zkoušející Přísedící Mgr. Vlasta Zárybnická Mgr. Ivana Rydlová Ing. Bohumír Suchý Ing. Josef Nymš Ing. Miloslav Čtvrtečka Ing. Josef Nymš Ing. Kateřina Langerová Mgr. Pavlína Jirounková Ing. Miloslav Čtvrtečka, Ing. Josef Nymš, Ing. Bohumír Suchý
V letošním školním roce se k maturitním zkouškám přihlásilo 20 žáků. Žáci konali maturitní zkoušku z těchto předmětů: 19 žáků český jazyk a literatura
- 24 -
20 žáků 10 žáků 9 žáků 19 žáků 19 žáků
praktická zkouška z odborných předmětů anglický jazyk matematika informační technologie multimédia a webdesign
Maturitní zkoušky – školní rok 2013/2014 Kód
Název
celkem
nepřipuštěn
Počet žáků vyznamenání
prospěl
neprospěl
23-45-L/01
Mechanik seřizovač
8
1
0
4
3
26-43-L/01
Mechanik elektrotechnik
5
2
0
1
2
26-47-M/003
Informační technologie
19
0
1
15
3
63-41-M/01
Ekonomika a podnikání
26
8
0
11
7
64-41-L/51
Podnikání
28
4
0
5
19
78-42-M/01
Technické lyceum
12
0
4
8
0
98
15
5
44
34
CELKEM
Opravné MZ a MZ v náhradním termínu za školní rok 2012/2013 Kód
Název
celkem
nepřipuštěn
Počet žáků vyznamenání
prospěl
neprospěl
23-41-M/01
Strojírenství
9
0
0
8
1
23-45-L/001
Mechanik seřizovač
1
0
0
1
0
26-43-L/01
Mechanik elektrotechnik
2
0
0
1
1
26-47-M/003
Informační technologie
4
0
0
2
2
63-41-M/01
Ekonomika a podnikání
16
0
0
11
5
64-41-L/524
Podnikání
8
0
0
4
4
65-41-L/01
Gastronomie
8
0
0
5
3
78-42-M/01
Technické lyceum
2
0
0
2
0
50
0
0
34
16
CELKEM
denní
- 25 -
4.3. Výchovné poradenství Výchovný poradce pro obory SOŠ a SOU: Mgr. Simona Charousková, dat. nar. 25. 7. 1967 Vzdělání: VŠ + speciální studium pro funkci výchovných poradců na UK Praha Činnost výchovného poradce ve škole spadá do poradenské činnosti školy. Jedná se o komplexní službu žákům, jejich rodičům a pedagogům, která vychází ze standardních činností vymezených ve vyhlášce č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, z koncepce školního poradenského pracoviště SPŠ, SOŠ a SOU, Nové Město nad Metují a z ročního plánu činnosti výchovného poradce. Hlavní náplní výchovného poradce je nejen podpora studentů při zvládání studia, nabídnutí profesionální orientace a instrukce k přijímacímu řízení na VŠ a VOŠ, zabezpečení týmové spolupráce v rámci pedagogického sboru, poskytnutí informačně-osvětové činnosti, ale především práce s integrovanými žáky. Výchovný poradce je organizátorem a koordinátorem vzájemné spolupráce, zabezpečuje prvotní kontakt jak se studenty, tak s rodiči a podle typu problému doporučuje další postup a odbornou péči. Subjekty podílející se na plánu výchovného poradenství 1. Ředitel školy - vytváří podmínky pro realizaci práce výchovného poradce - sleduje efektivitu jednotlivých výchovných aktivit - provádí příslušná opatření při výskytu výchovných problémů ve škole - pověřuje vhodného pracovníka funkcí výchovného poradce Výchovný poradce se především zaměřuje: Podpora studentů zvládání adaptačních obtíží při vstupu na naší školu pomoc při upevňování studijních návyků a dovedností - pomoc při změně typu školy v průběhu studia (přestup na jinou školu) - pomoc se studiem u těch žáků, kde byla v minulosti diagnostikována SPU - pomoc při řešení osobnostních obtíží a problémů studentů (kontakt s učiteli, pozice ve třídě), pomoc při řešení složité rodinné situace Profesionální orientace - v úvodních ročnících seznámení s formami a způsobem studia na naší škole - průběžné informování o možnostech dalšího uplatnění studentů (individuální pohovory, nástěnka, zapůjčení aktuálních materiálů) - besedy se studenty předposledního ročníku o možnostech využití psychologické pomoci při volbě zaměření dalšího studia, nabídka testů profesionální orientace, informace o možnostech studia a přípravných kurzech pro žáky maturitních tříd - spolupráce s vedením školy, které umožňuje účast studentů na dnech otevřených dveří jednotlivých VŠ Týmová spolupráce - při řešení problému studenta rozšířit poradenský tým o třídního učitele, případně další pedagogické pracovníky - spolupráce s třídními učiteli podle individuálních potřeb studentů - zabezpečování komunikace mezi školou a rodinou - zajišťování spolupráce učitelů s jinými odborníky (školní psycholog, PPP, SVP, SPC, lékař, klinický psycholog) Informačně-osvětová činnost - nástěnky, informační materiály
- 26 -
2. 3. 4. 5. 6.
- besedy s odborníky různých oborů podle zájmu a potřeb studentů i učitelů Zástupci ředitele Metodik prevence Třídní učitelé Ostatní pedagogičtí i nepedagogičtí pracovníci školy Rodiče žáků
Výchovný poradce a vzájemná informovanost 1. Pravidelné předávání informací rodičům – třídní schůzky 2x ve školním roce, individuální setkání po předchozí domluvě, telefonicky, elektronicky, osobní dopisy, žákovské knížky. 2. Aktuální předávání informací a řešení méně závažných problémů – třídní učitelé, ostatní učitelé. Podle možností řešení okamžitě. 3. Pravidelné předávání informací – pravidelné porady pedagogických pracovníků 1x za 14 dnů. 4. Pravidelné informativní porady – výchovný poradce, metodik prevence a vedení školy 1x za měsíc. 5. Konzultační hodiny pro žáky, rodiče a kolegy. Výchovný poradce a spolupráce s jinými subjekty 1. SVP – Kompas Náchod 2. PPP – Náchod, Rychnov nad Kněžnou, Trutnov 3. SPC – Náchod, Hradec Králové 4. Nízkoprahové zařízení Mandl - Nové Město nad Metují 5. Městský úřad - Nové Město nad Metují 6. Základní školy v regionu 7. Dětské domovy (Sedloňov, Broumov) 8. Občanské sdružení Salinger Hradec Králové 9. Domov mládeže 10. Nadace člověk v tísni 11. OSPOD 12. Kurátor pro mládež Schránka důvěry Studenti mají k dispozici schránku důvěry, která je umístěna v prvním patře vedla kabinetu výchovného poradce. Práce s touto schránkou se řídí zásadami etiky. Dále je zavedena e-mailová schránka důvěry. Výchovný poradce a informační činnost 1. Nástěnka pro studenty v přízemí 2. Schránka důvěry 3. Webové stránky 4. Školní rozhlas Téma, název akce Vedení informativních nástěnek VP – ul. Školní a ul. ČSA Časopisy: Učitelské noviny, Psychologie dnes, Rodina a škola, Závislosti
Pro koho
Kdy
Kdo zajišťuje
žáci učitelé
průběžně
Mgr. Charousková
žáci učitelé
průběžně
Mgr. Charousková Mgr. Svobodová
- 27 -
a my
Mgr. Cohornová
Vypracování seznamu žáků 1.roč. s poruchami učení Převedení žáků s poruchami učení do nového škol. roku Seznámení se školním řádem
učitelé
září - říjen
Mgr. Charousková
učitelé
září - říjen
Mgr. Charousková
žáci učitelé
Program zaměřený na navázání pozitivních vztahů ve třídě (adaptační pobyt)
Třídy GA1 US1 KSM1 K1 TC1 Třídy EP4 NDE2 MES4
září třídní učitelé, učitelé průběžně v třídnických hodinách září Mgr. Cohornová Mgr. Charousková třídní učitelé 1. ročníků
Vypracování vstupních dotazníků pro uzpůsobení podmínek maturitní zkoušky
září - říjen
Mgr. Charousková
Třídy NDE2 EP4 žáci veřejnost žáci učitelé
30.10. – 1.11. 2013 říjen
Mgr. Gajdušková Mgr. Charousková
září - říjen
Mgr. Charousková třídní učitelé
Informace pro rodiče o práci výchovného poradce, podepsání souhlasu
rodiče
třídní schůzky
třídní učitelé
Pomoc žákům s potížemi při studiu, především studentům 1. ročníků
Třídy NDE1 US1 KSM1 UK1 Třídy EP4 MES4 NDE2
průběžně
Mgr. Charousková
listopad - prosinec
Mgr. Charousková
učitelé
průběžně
Mgr. Charousková
3. a 4. ročníky 3. a 4. ročníky
duben
Úřad práce Náchod
listopad - květen
Mgr. Charousková Mgr. Cohornová
Veletrh vysokých škol GAUDEAMUS Veřejná sbírka „Bílá pastelka“ Příprava a vypracování individuálních vzdělávacích plánů pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na školní rok 2013/2014 ve spolupráci s TU a vyučujícími ve třídách
Objednávání, shromažďování a třídění informačních materiálů pro 4. ročníky (učitelské noviny, katalogy VOŠ, VŠ) Průběžné doplňování seznamu žáků se SPU Beseda pro žáky končících ročníků Informace o možnostech dalšího studia, přípravných kurzech
Ing. Hofmanová
- 28 -
Charitativní sbírka „Květinový den“
Třída UKC2 květen veřejnost
Ing. Hofmanová
Dotazníky pro žáky Sociometrické dotazníky Přístup k PC a internetu mimo vyučování Exkurze, výlety
Třídy UK2 GA2 žáci
průběžně
Mgr. Charousková
průběžně
žáci
průběžně, květen, červen průběžně
vedení školy učitelé Ict učitelé
Další vzdělávání výchovného poradce
Mgr. Charousková
Aktivity pro školní rok 2013– 2014 uvedené v plánu výchovného poradce proběhly tak, jak byly naplánovány. Stále hlavní prioritou je vytváření zdravého a klidného prostředí na naší škole. Velký důraz je kladen na dobrou spolupráci školy s rodiči. Důležitá je dobrá spolupráce se školním metodikem prevence, třídními učiteli a vedením školy. Vzniklé problémy se snažíme řešit okamžitě.
Výchovný poradce pro obory SPŠ: Mgr. Hana Gajdůšková, dat. nar. 16. 7. 1958 Vzdělání: VŠ + speciální studium pro funkci výchovných poradců na UK Praha Základní činnost vychází z plánu práce na školní rok, kterým se výchovná poradkyně řídila a snažila se jej plnit. Velká část akcí byla směrována především k 1. a 4. ročníkům: 1.ročník - seznámení tříd s prací VP (1.B – 3. 9., 1.C – 16. 9.) - zpracování seznamů studentů se SPU a předání informací vyučujícím (9. 9. 2014) - dodatečné vypracování IVP na základě doporučení PPP pro studenta 1. B Macha (listopad) 3. ročníky - zpracování IVP - Preininger - 3. A, Popov 3. B – důvodem je mimoškolní sportovní činnosti žáků - Jansa – 3. B, Kříž – 3. C na základě doporučení z PPP 4.ročník září - základní informace o kariérovém poradenství na škole, seznámení s plánem práce - pohovor se studenty, kteří jsou vedeni se SPU o možnosti PUP (Luxová - ano, Drašnar - ne) říjen - příprava na výstavu VŠ Gaudeamus do Brna - beseda pro 4. ročník o organizaci a možnostech na výstavě Gaudeamus listopad - zájezd na Gaudeamus do Brna a na Fakultu strojního inženýrství VUT Brno (7. 11.), počet účastníků 20 - besedy ve třídách „Výběr VŠ“ prosinec - besedy ve třídách „Podávání přihlášek na VŠ“ - průběžné individuální pohovory se studenty o profiorientaci
- 29 -
leden únor
březen duben
květen červen
- beseda s bývalými žáky školy o studiu na VŠ: Petera – VŠ vojenská Brno, Ledvinka ČVUT Praha - profitest pro 4. ročníky a jeho rozbor - beseda s absolventem školy o studiu na VŠ Formanem - UHK - ÚP Náchod paní Robová (24. 2.) – beseda „Trh práce, nezaměstnanost, volba povolání“ třídy 4. A, C ve škole - beseda s bývalými absolventy o studiu na VŠ - TU Liberec - Šrůtek, Univerzita Pardubice - Krasek, VUT Brno – Lochman - beseda ve třídách 4. A, C - „ VOŠ, jazykové školy - přehledy, přihlášky“ (19.3.) - beseda „ Práce v zahraničí, dobrovolnická služba“ (absolventka E. Rousková, Ing. J. Vaněček, - zahraniční studenti z Belgie a Německa 10. 4. – 4. ročníky SPŠ - 22 studentů - besedy ve třídách 4. A, C „ Přijímací pohovor, agentury práce“ - soupisy e-mailových adres 4. ročníků, přehled profiorientace - potvrzování opisů výročních a maturitních vysvědčení - příprava slavnostního ukončení na zámku - slavnostní předávání maturitních vysvědčení na zámku - potvrzování opisů výročních a maturitních vysvědčení
Dále se v průběhu roku snažila výchovná poradkyně spolupracovat s třídními učiteli. Průběžně sledovala prospěch, chování a absenci některých studentů, případně spolupracovala s jejich rodiči (Simon, Krčmarik, Štěpánová, Stára, Kovalčík, Mach, Sysel, Bašek, Pomahačová,…) a podílela se na řešení jejich problémů. Spolu s třídním učitelem se snažila řešit vysokou absenci třídy 1. C a se zástupcem školy vážné problémy ve výuce a jejich velmi nevhodné chování v některých hodinách. S tím souvisely i vážné kázeňské problémy v hodinách Mgr. Pokorného, které se řešily spolu se zástupcem ředitele školy i ředitelem školy. VP spolupracovala se metodičkou školní prevence v řešení některých drobnějších problémů na škole i při některých jí připravených besedách pro třídy (Zdravotnictví ČR, Rodinné právo, Domácí násilí). VP průběžně pracovala i se žákyněmi Zadoyenko a Chobotskou (4. C), které studovaly podle IVP a přitom pracovaly, kontrolovala plnění jejich úkolů v IVP. 4. ročník uzavřela a odmaturovala v jarním termínu Chobotská, v podzimním termínu částečně Zadoyenko. VP vidí práci s vynikajícími žáky ve škole v podpoře a pomoci učitelům v přípravě těchto žáků na nejrůznější okresní, krajské a celostátní soutěže. Nejlepší z nich pak pomáhá odměňovat cenami za úspěšnou reprezentaci v soutěžích z financí občanského sdružení. Ke Dni studentstva pak připravila poděkování, věcné dary a malé pohoštění pro nejlepší a nejaktivnější žáky školy. Výborné a aktivní žáky pak obdobně odměnila i při slavnostním předávání maturitních vysvědčení. VP průběžně zpracovávala materiály, které na školu chodí ohledně výchovy a vzdělávání studentů, vyvěšovala informační materiály VŠ, VOŠ a okolních podniků. Sledovala odeslané přihlášky žáků 4. ročníků na VŠ a VOŠ. Profiorientaci v minulém roce přibližuje tabulka: Třída Celkový počet žáků Počet přihlášených na VŠ Počet přihlášených na VOŠ Práce Ostatní
4. A - TEL 12 11 0 1 0
4. C - INT 19 8 1 9 1
- 30 -
Většina žáků technického lycea odchází na VŠ, v oboru informačních technologií asi polovina, tradičně o VOŠ velký zájem není, poslána byla 1 přihláška. V průběhu roku VP spolupracuje s PPP Náchod, subjekty VŠ a dalšími. Pomáhala řešit i některé soukromé problémy žáků, kteří ji vyhledali. Některé věci osobně, většinu však v úzké spolupráci se školní psycholožkou Mgr. Janou Tomanovou. Tato spolupráce je velmi přínosná nejen pro studenty, ale i pro učitele. V rámci charitativních sbírek jsme se žáci zapojili do sbírek Život dětem, kde získali celkem 4 534,- Kč (září) a 2172,- Kč (prosinec).
4.4. Prevence rizikového chování Školní metodik prevence rizikového chování pro SOŠ a SOU: Mgr. Eva Cohornová, dat. nar. 14. 6. 1962 Školní metodička prevence má vypracovaný Minimální preventivní program rizikového chování, ve kterém jsou stanoveny dlouhodobé cíle i aktivity pro školní rok. Aktuální aktivity pro školní rok 2013 – 2014 uvedené v MPP proběhly tak, jak byly naplánovány. Hlavní prioritou bylo a je vytváření atmosféry důvěry a bezpečí na naší škole a minimalizace nežádoucích jevů, jako jsou kouření, záškoláctví, agrese – šikana, zneužívání moderních technologií, hrubé chování žáků vůči pedagogickým pracovníkům, zneužívání dalších návykových látek. Velký důraz byl a je stále kladen na spolupráci školy s rodiči. U problémových žáků škola ihned zahajuje jednání s rodiči, poskytuje informace a doporučuje odbornou pomoc. Stále dobrá je spolupráce školního metodika prevence s výchovným poradcem, třídními učiteli a vedením školy hlavně při řešení různých problémů s našimi žáky. Důležitá je i dobrá informovanost pracovníků školy o problematice rizikového chování. Oblast prevence: Program zaměřený na navázání pozitivních vztahů ve třídě. V září proběhl seznamovací pobyt prvních ročníků, jehož cílem bylo navázání pozitivních vztahů ve třídě. Program zaměřený na problematiku kouření - vzdělávací akce žáků prvních ročníků s názvem „Típni to!". Zúčastnily se jí třídy K 1, SME 1, TC 1, UK 1, GAE 1 a US 1. Jednalo se o seminář, které proběhly ve dvou blocích, vždy po dvou vyučovacích hodinách pro každou třídu samostatně. Semináře zajistili a vedli pracovníci České koalice proti tabáku, o. s. Hrazeno z grantu města Nové Město nad Metují a z prostředků Sdružení rodičů a přátel školy. Připravily Mgr. Alena Svobodová a Mgr. Simona Charousková. Program zaměřený na problematiku rasismu, holocaustu a lidské odvahy „Síla lidskosti“ věnovaný siru Nicholasi Wintonovi. Organizovaly Mgr. Eva Cohornová a Mgr. Alena Svobodová. Proběhla exkurze do Osvětimi tematicky zaměřená na problematiku holocaustu. Organizovala Ing. Lenka Švadlenková Žáci mají k dispozici schránku důvěry, e-mailovou schránku důvěry, konzultační hodiny. Důležité informace pro žáky jsou zveřejňovány na nástěnkách věnovaných prevenci. Ve vybraných třídách proběhlo dotazníkové šetření zaměřené na mezilidské vztahy, neobjevil se žádný závažný problém (šikana, skrytá šikana) mezi žáky, ani ve vztahu učitel – žák. Škola opět oslovila zákonné zástupce nezletilých žáků a zletilé žáky, aby přispěli k bezpečnému prostředí ve škole, a to tak, že budou souhlasit s testováním na přítomnost OPL v organizmu, všichni oslovení podepsali tzv. Souhlasné prohlášení.
- 31 -
Ve škole jsou k dispozici testovací soupravy a digitální testovací přístroje na zjišťování hladiny alkoholu. Testování není využíváno plošně, jedná se o ojedinělé případy hlavně v rámci praktického vyučování. V březnu a dubnu 2014 proběhly besedy s Úřadem práce v Náchodě. Pokračovala spolupráce se Střediskem výchovné péče Kompas Náchod. Pokračovala spolupráce s PPP v Náchodě. Pokračovala spolupráce s Nadací Člověk v tísni - Jeden svět na školách. Škola se aktivně zapojila do života komunity - města: např. organizační pomoc při Festivalu filmové veselohry – Hrnec smíchu, vánoční návštěva Stacionáře Nona, dobročinné sbírky. Průběžně probíhala spolupráce s dalšími subjekty v rámci prevence, tradičně je dobrá spolupráce s MÚ v Novém Městě nad Metují. Proběhly besedy s Dagmar Dvořáčkovou, vedoucí oddělení sociální prevence MÚ v Novém Městě nad Metují. Školní metodička se průběžně vzdělávala – semináře zaměřené na problematiku prevence rizikového chování. Pokračuje spolupráce s Probační a mediační službou ČR v Náchodě. Pokračuje velmi dobrá spolupráce s OSPOD v Novém Městě nad Metují a Náchodě, pracovnice pravidelně dochází do školy, aby se informovaly na žáky, kteří jsou pod dohledem OSPODu. Ve škole působí školní psycholožka.
Školní metodik prevence rizikového chování pro SPŠ: Mgr. Vlasta Zárybnická, dat. nar. 4. 2. 1957 V rámci aktivit spadajících do oblasti prevence společensky nežádoucích rizikových jevů na SPŠ ve školním roce 2013 – 2014 bylo zajišťováno: - Tabulka plnění MPP 2013-2014 pro třídní učitele 2. 9. 2013 - Nová metodika prevence - všem učitelům 2. 9. 2013 - Představení pro 1. ročník „Nicholas Winton - síla lidskosti“ 25. 9. 2013 - Seznamovací pobyty pro 1. ročník (1. B, 1. C) 21. - 23. 10. 2013 - MPP pro SPŠ - 2013 - 2014 (ve sborovně, rozeslán elektronicky učitelům i vedení školy) - Škodlivost nikotinu (hodiny OBN - třídy 2A, 2B, 2C, 3A, 3B, 3C 28. 10. - 31. 10. 2013 - Poruchy příjmu potravy (beseda v klubu Mandl, hodiny OBN - třídy 2A, 2B, 2C, 3A, 3B, 3C 4. 11. - 8. 11. 2013 - Účast na školení metodiků prevence (N. Město n. M.) - svolává D. Dvořáčková - Přednáška, PhDr. Hofmanová - Židé (osobnost Egona Hostovského) 13. 11. 2013 - Alkoholismus (hodiny On - třídy 2A, 2B, 2C, 3A, 3B, 3C - prezentace žáků, 18. - 21. 11. 2013 - Drogy (hodiny On - třídy 2A, 2B, 2C, 3A, 3B, 3C - prezentace žáků, 25. - 28. 11. 2013 - Anabolika, steroidy - hodiny On - třídy 2A, 2B, 2C, 3A, 3B, 3C - prezentace žáků, prosinec 2013 - Pravidla společenského chování - hodiny On- třídy 2A, 2B, 2C, 3A, 3B, 3C - využití internetu, leden 2014 - Bezpečný internet, virtuální realita - třídy 2A, 2B, 2C, 3A, 3B, 3C - předměty Vt, odborní učitelé výpočetní techniky únor 2014 - Zdravotnictví není zadarmo - přednáška o systému našeho zdravotnictví, lektoři Praha, třídy 1B, 1C, 2A, 2B, 2C, 2. 3. 2014
- 32 -
- Zdravotnictví není zadarmo - přednáška o systému českého zdravotnictví, lektoři Praha, třídy 3A, 3B, 3C, 4A, 4C 9. 3. 2014 - Pohlavní choroby - hodiny On, třídy 2A, 2B, 2C, 3A, 3B, 3C, březen 2014 - Zákon o rodině, rodinné právo - beseda při On, třídy 2A, 2B, 2C, - sociální pracovnice Měst. úřadu Nové Město n. Met. Dagmar Dvořáčková 31. 3. 2014 - Přednáška, beseda - Domácí násilí, Intervenční centrum Hradec Králové, vedoucí pracovnice Lenka Hodková, třídy 1B, 1C 28. 4. 2014 - Komunikace (výklad a cvičení) - Mandl, třída 2C 5. 5. 2014 - Komunikace (výklad a cvičení) - Mandl, třída 2A, 2B 7. 5. 2014 - Komunikace (výklad a cvičení) - Mandl, třída 3C 13. 5.2014 - Školení metodiků prevence - Měst. úřad Nové Město n. Met. 28. 5. 2014 - Trestní zodpovědnost mladistvých - hodiny On červen - 2A, 2B, 2C, 3A, 3B, 3C
4.5. Enviromentální výchova Metodik environmentální výchovy: Mgr. Alena Svobodová, dat. nar. 10. 11. 1969 Činnost se řídila zpracovaným plánem. 1. Tematické nástěnky: Zvířata v naší přírodě – září, říjen Stromy a keře v našich lesích, parcích a zahradách – listopad, prosinec Záchranné stanice pro zraněné a handicapované volně žijící živočichy – leden, únor Obnovitelné zdroje energie – březen, duben Přírodní krásy České republiky – květen, červen 2. Zapojení do sítě škol M.R.K.E.V. 3. Exkurze spojené s EVVO: Výstava hub v Novém Městě nad Metují – 27. 9. 2013 – 1. C, 2. A, 2. B – Mgr. Pokorný Firma Transform Lázně Bohdaneč, vodní elektrárna „Hučák“ a Informační středisko obnovitelných zdrojů Hradec Králové – 19. 3. 2014 – TC 1, UK 1 – Mgr. Alena Svobodová, Mgr. Naděžda Bínová Festival Evolution, Praha, Trendy a tipy pro zdravý životní styl, novinky z bioprodukce potravin a kosmetiky – 11. 4. 2014 – GAE 1, UK 1 – Mgr. Marcela Jirmanová, Ing. Stanislava Hofmanová Krkonošské muzeum ve Vrchlabí – ekologická expozice „Kámen a život“ a výstava „Člověk a hory“ – 15. 4. 2014 - US 1, K 1 – Mgr. Alena Svobodová, Radka Rudolfová Klopotovské údolí – 24. 6. 2014 – SME 1 – Bc. Vladimír Doležal Skalní město Adršpach – 24. 6. 2014 – US 1, CE 2 – Mgr. Alena Svobodová, Mgr. Iveta Potočková, Ing. Magdaléna Pohlová Ekologická expozice v Městském muzeu v Novém Městě nad Metují – 25. 6. 2014 – US 1 – Mgr. Alena Svobodová 4. Soutěž „SAPERE – vědět, jak žít“ Školní kolo - 16 9. 2013 – 18. 12. 2013 – TC 1, GA 3, TE 3, UKC 3, MES 4 – Mgr. Alena Svobodová a vyučující ICT Okresní kolo – 21. 1. 2014 – Jakub Kubín TC 1, Jakub Patrný UKC 3, Antonín Koubek UKC 3 – Mgr. Alena Svobodová, 2. místo 5. Přírodovědná naučná stezka v areálu chaty Horalka ve Sněžném v Orlických horách
- 33 -
5. 9. 2013 – GAE 1, US 1, TC 1 – Ing. Stanislava Hofmanová, Ing. Jiří Jirman, Mgr. Alena Svobodová, Mgr. Eva Cohornová 17. 9. 2013 – UK 1, K 1, SME 1 – Mgr. Marcela Jirmanová, Bc. Vladimír Doležal, Ing. Lubomír Černý, Mgr. Simona Charousková 6. Mezinárodní nekuřácký den – Beseda se žáky o zdravém životním stylu – listopad – vyučující On a Eko 7. Účast koordinátora EVVO na Kapradí 2013 (Krajské setkání škol a institucí rozvíjejících ekologickou výchovu) – 18. 10. 2013 – Mgr. Alena Svobodová 8. „Cesta pitné vody“ – beseda s M. Petrem ze STUŽ – 14. 11. 2013 – US 1, K 1, TC 1, SME 1 – Mgr. Alena Svobodová 9. „Madagaskar – příběh pradávné Lemurie“ – výukový program v rámci projektu „Planeta Země 3000“ – 18. 11. 2013 –1. B, 1. C – Mgr. Pokorný 10. „Životní prostředí a zdraví“ – beseda s RNDr. Poláškovou ze STUŽ – 9. 12. 2013 – UK 1, GAE 2, GA 3 – Mgr. Alena Svobodová 11. Studentský diář 2013/2014 – obdrželi ho zájemci z řad žáků a vyučujících. Diář se věnuje mimo jiné i ekologické problematice – Ing. Stanislava Hofmanová 12. „Stop tabáku“ – semináře s pracovníky České koalice proti tabáku o. s. (akce proběhla v rámci grantu města Nové Město nad Metují s názvem Jednodušší je nekouřit) – Mgr. Alena Svobodová, Mgr. Simona Charousková 12. 12. 2013 – GAE 1, TC 1, US 1 4. 2. 2014 – UK 1, SME 1, K 1 2. 4. 2014 – UK 1, TC 1, US 1 – navazující seminář 3. 4. 2014 – GAE 1, SME 1, K 1 – navazující seminář 13. Den Země – „Bolívie“ – výukový program spojený s besedou – 31. 3. 2014 – GAE 2, SME 1, K 1, TC 1, UK 1, US 1 – Mgr. Oldřich Daněk 14. Třídění odpadů v budovách školy 15. Vedení evidence literatury, časopisů, učebních pomůcek a dalších informativních zdrojů k EVVO – Mgr. Alena Svobodová
5. VÝSLEDKY INSPEKCE PROVEDENÉ ČŠI Ve školním roce 2013/2014 se uskutečnila ČŠI ve škole tři kontroly. Všechny tři byly provedeny na základě stížností, z toho dvě byly anonymní. Zprávy z nich jsou uvedeny v příloze.
6.
PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI spolupráce při zajištění Festivalu české filmové veselohry „Novoměstský hrnec smíchu“ organizace dnů otevřených dveří SPŠ, SOŠ a SOU vedení internetových stránek SPŠ, SOŠ a SOU účast na celorepublikové sbírce: Bílá pastelka, účast na celorepublikové sbírce: Liga proti rakovině účast na celorepublikové sbírce: Projekt Šance – veřejná sbírka
- 34 -
zabezpečení účasti na okresních výstavách středních škol v Trutnově, v Rychnově nad Kněžnou, v Náchodě, v Hradci Králové maturitní ples žáků zapojení v projektu IQ INDUSTRY smlouva o spolupráci s Univerzitou Hradec Králové – projekt Partnerská škola účast v projektu ŠIK
7. ŠKOLNÍ A MIMOŠKOLNÍ AKTIVITY Aktivity na tomto poli je možné rozdělit do tří oblastí. Především jsou to projekty, dále pak soutěže a činnosti, ve kterých se mohou uplatnit všichni žáci školy. Poslední oblastí to jsou činnosti spojené s každodenní náplní volného času žáků, a to především ubytovaných na domově mládeže. 7.1. Projekty Projekt EU peníze středním školám „Digitální výuka“ Od 1. května 2012 do 30. 4. 2014 realizuje naše škola projekt Digitální výuka, s registračním číslem CZ.1.07/1.5.00/34.0662, který je součástí výzvy MŠMT s názvem EU peníze středním školám. Škola zpracovává v rámci tohoto projektu v šablonách III/2 a IV/2 digitální učební materiály. Po jejich ověření a schválení bude zveřejněn způsob, jakým bude ostatním vyučujícím umožněn přístup k těmto DUMům. Finanční objem 2,1 mil. Kč. Projekt celoživotního vzdělávání Naše škola se zapojila do projektu UNIV 2 KRAJE - Proměna škol v centra celoživotního učení. Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. E-learning odborných předmětů Od října 2010 realizují učitelé a zaměstnanci školy projekt zaměřený na zavádění moderních vyučovacích metod ve výuce odborných předmětů. Projekt je podpořen financemi z fondů EU a z rozpočtu ČR, číslo projektu: CZ.1.07/1.1.05/03.0030. Finanční objem 2,7 mil. Kč. Antixeno - prevence rizikových jevů a xenofobie na SŠ Spolu s dalšími školami jsme se od dubna 2010 zapojili do projektu Antixeno - Prevence rizikových jevů a xenofobie na SŠ. Projekt řídí agentura Tima Liberec, s.r.o. s cílem zpracovat projekty a výukové videoklipy s tématikou tolerance, lidských práv, odstraňování xenofobie, rasismu, extremizmu. Finanční objem 410 tis. Kč. Projekt byl již ukončen. Projekt Moderní škola Již od listopadu 2010 realizují učitelé školy projekt Moderní škola. Projekt je podpořen financemi z fondů EU a ČR ve výši 2.865.000,- Kč. Hlavním cílem je zvyšování kvality výuky s podporou ICT prostředků. Reg. číslo projektu CZ 1.07/1.1.05/03.0015. Finanční objem 2,8 mil. Kč Zlepšení podmínek pro výuku technických oborů Naše škola je partnerem Univerzity Hradec Králové v projektu:
- 35 -
Zlepšení podmínek pro výuku technických oborů včetně zvýšení motivace žáků ke vzdělávání se v těchto oborech, reg. č. CZ.1.07/1.1.05/02.0043 Projekt „Moderní výuka s podporou ESF“ Projekt probíhá od 1. 5. 2013 do 31. 10. 2014. Reg. Číslo projektu CZ 01.07/1.1.20/02.0083. Finanční objem 2.5 mil. Kč. Projekt mobility „Leonardo da Vinci“ Program celoživotního učení – čtrnáctidenní praxe žáků ve firmách v Londýně. Termín realizace projektu od 1. 7. 2012 do 30. 4. 2013. Reg. číslo projektu CZ /11/LLPLdV/IVT/134115. Finanční objem 22,5 tis. Eur. Projekt mobility „Leonardo da Vinci“ Program celoživotního učení – čtrnáctidenní praxe žáků ve firmách v Londýně. Termín realizace projektu od 23. 3. do 5. 4. 2014. Reg. číslo projektu CZ /13/LLPLdV/VETPRO/134191. Finanční objem 30,7 tis. Eur. Projekt „Kyberšikana: pomocí internetu se můžeme vzdělávat, bavit se ale i ubližovat“ Grant od města Nové Město nad Metují. Finanční objem 15 tis. Kč.
7.2. Odborné soutěže Anglický jazyk Matematika Kuchař, číšník, cukrář Kadeřník Cukrář Obráběč kovů Elektrikář-silnoproud Karosář Strojírenství
školní kolo školní kolo regionální matematické soutěže v 28. 3. 2014 v Hradci Králové Gastro Junior Brno, číšník stříbrné pásmo, cukrářka bronzové pásmo Lanškroun Hradec Králové, zlaté pásmo, 2. místo Hradec Králové, 2 místo družstvo, 3 místo jednotlivci, celostátní kolo Žďár nad Sázavou – 5 místo Trutnov, celostátní kolo v Brně Hradec Králové Autodesk, 3D modelování, 2D kreslení, Olomouc
7.3. Sportovně turistický kurz a) Sportovně turistický kurz se uskutečnil v termínu od 22. 9. do 27. 9. 2013. Kurzu se zúčastnilo 39 žáků třetích ročníku SPŠ, vedoucím kurzu byl Mgr. Jiří Houser. Kurz byl organizován internátní formou a konal se u přehradní nádrže Pastviny. Náklady spojené s konáním kurzu si žáci hradili sami. b) Lyžařský výcvikový kurz Pro žáky SPŠ druhých ročníků se lyžařský kurz uskutečnil 18. 1. - 25. 1. 2014, Pec pod Sněžkou, Krkonoše, účast 34 studentů. Vedoucím kurzu byl Mgr. Radek Ehl. Náklady spojené s konáním kurzu si žáci hradili sami.
- 36 -
c) Lyžařský pobyt pro studenty 3. a 4. ročníků – 9. 1. - 14. 1. 2014, Lienz, Rakousko účast 13 studentů 7.4. Sportovní akce 24. 10. 2013 17. 12. 2016 19. - 20. 12. 2013 15. 1. 2014 26. 6. 2014
pohár J. Masopusta, fotbal - okresní kolo SŠ, Náchod (18 žáků) šachový turnaj družstev SŠ - okresní kolo, Náchod (5 žáků) vánoční turnaj tříd SPŠ ve florbale, tělocvična SPŠ (67 žáků) Florbal - okresní kolo SŠ, Náchod (14 žáků) Sportovní den
7.5. Exkurze žáků Září 20. 9. 2013 27. 9. 2013 Říjen 1. 10. 2013 10. 10. 2013 17. 10. 2013 24. 10. 2013 Listopad 6. 11. 2013 7. 11. 2013 7. 11. 2013 Prosinec 10. 12. 2013 17. 12. 2013 Březen 19. 3. 2014 Duben 11. 4. 2014 15. 4. 2014 22. 4. 2014 22. 4. 2014 23. 4. 2014 Květen 12. 5. 2014 12. 5. 2014 Červen 11. 6. 2014 25. 6. 2014 25. 6. 2014 26. 6. 2014 26. 6. 2014
Novoměstská knihovna Hotel Beránek Náchod Novoměstská knihovna exkurze – MSV Brno, 2A 2B 2C 3A 3B 4, KSM2 KO3 MES4 Wikov Hronov Wood Tec Brno, TC1 TE3 Čokoládové muzeum Tábor VUT Brno - školní laboratoře - robotika, 4A 4C beseda se zástupci NETME Centre Brno, GA2, UKC2, TE2 A2000 NM Městská knihovna – „Krása českých platidel 1919-1993“ Transform Lázně Bohdaneč, vodní elektrárna HK Výstava Bio – veletrh Praha Krkonošské muzeum, Vrchlabí Škoda Auto a.s. Kvasiny 3A, 2A, 2B, 3B, US2 beseda se zaměstnancem Škoda Kvasiny Škoda Auto a.s. Kvasiny, KSM2 KO3 Osvětim Škoda Auto a.s. Kvasiny 2C ČVUT Praha - vývojové laboratoře - NC stroje, 3A 3B 3C Tyfloservis, o. p. s. Hradec Králové TOS Kuřim - konstrukce a výroba NC strojů, 1B 2B 3B TC1 K1 SME2 KSM3 Rivet factory, s.r.o. Náchod, GAE 3 beseda se zástupcem firmy TOS Kuřim
- 37 -
7.6. Přednášky, kurzy, školní akce – různé 26. 9. 2013 Nicholas Winton – „Síla lidskosti“ - přednáška 14. – 18. 10. 2013 Barmanský kurz 17. 10. 2013 akce „Bílá pastelka“ říjen – prosinec 2013 Piškvorkiáda 7. 11. 2013 Pišqworky – oblastní kolo v piškvorkách v Náchodě 14. 11. 2013 Cesta pitné vody - přednáška 6. 12. a 13. 12. 2013 Logická soutěž 9. 12. 2013 Životní prostřední a zdraví – vzdělávací program 12. 12. 2013 „ Stop tabáku“ – přednáška 3. 2. 2014 „Enologie za barovým pultem“ – seminář 4. 2. 2014 „ Stop tabáku“ – přednáška 6. 1. 2014 „SAPERE – vědět jak žít“ – soutěž 3. 3. 2014 Pivovar Náchod – školení 14. 5. 2014 Liga proti rakovině – dobročinná akce 16. 5. 2014 Liga proti rakovině 30. – 31. 5. 2014 Projekt Šance 10. 6. 2014 "Něžné vlny" - filmové představení v rámci novoměstského Hrnce smíchu
7.7. Divadla Abonentní představení v náchodském divadle – po celou sezónu divadelní představení Klicperovo divadlo HK Žebrácká opera - Hradec Králové, Klicperovo divadlo Romance pro křídlovku - Náchod, Beránek - jaro 2014 Marilyn Monroe - Hradec Králové, Klicperovo divadlo
7.8. Celoživotní učení V této oblasti se jedná především pořádání kurzů ve svářečské škole. Vedle žáků školy se kurzy provádí i pro firmy a především pro úřady práce. Zvýšený zájem o kurzy a zaškolení se projevil zejména koncem školního roku v rámci akce pro podnikatele „Vzdělávej se“. Škola se rovněž aktivně zapojila do projektu celoživotního vzdělávání UNIV2 kraje – proměna škol v centra celoživotního učení. Byl realizován projekt rekvalifikačního kurzu v oboru kadeřník. Svářečská škola č. 882, zřízená v roce 1994, provádí: a) zaškolení uchazečů ZP 311-2 1.1 řezání kyslíkem ZP 21-9 1.1 bodové odporové sváření ZP 111-1 1.1 stehování el. obloukem obalenou elektrodou ZP 942-8 31 pájení měděných trubek ZP 15-2 11 řezání plazmou b) výuku a zkoušky v základních kurzech svařování ZK111 1.1 elektrický oblouk, obalená elektroda ZK311 1.1 plamen
- 38 -
ZK135 1.1 elektrický oblouk v ochranné atmosféře ZK141 1.8 svařování nerezu ZK141 1.11 svařování hliníku c) přípravné kurzy k úřední zkoušce + úřední zkoušky dle normy EN 287-1 - el. oblouk obalená elektroda, plech nad 3 mm. - el. oblouk v ochranné atm. CO2, plech nad 3 mm - plamen, trubky průměr 60 mm. - úřední zkouška páječů tenkostěnných měděných trubek d) periodické doškolení a přezkoušení svářečů se základním kurzem nebo zaškolením e) periodické doškolení a přezkoušení svářečů s úřední zkouškou dle ČSN EN 287-1 a ČSN EN 13133 – tvrdé pájení mědi Ve školním roce 2013/2014 ve svářečské škole absolvovalo: Žáci školy: svářečské kurzy zácviky zaškolení zkouška dle ČSN EN 287-1
Cizí osoby: svářečské kurzy
zkouška dle ČSN EN 287-1
ZK135 1.1 ZP21-9 1.1 ZP311-1 1.1
ZK311 1.1 ZK111 1.1 ZK141 8 ZP135-1 1.1
9 30 10 8 3 3 4 3 8 8
7.9. Domov mládeže Ve školním roce 2013 – 2014 bylo v domově mládeže ubytováno 53 žáků, z toho 29 dívek a 24 chlapců. Žáci byli rozděleni do 2 výchovných skupin. 1. VS – žáci 1. ročníků + začínající žáci odpovědná vychovatelka Naděžda Jančiová 2. VS – žáci vyšších ročníků odpovědná vychovatelka Lidmila Lejsková Výchovný program byl členěn do 3 etap dle věkových zvláštností žáků. Hlavní úkoly byly plněny průběžně dle školního vzdělávacího programu pro domov mládeže, hlavní důraz byl kladen na socializaci žáka, zdravý životní styl a rozvoj osobnosti a žebříčku hodnot žáka. Počátkem 1. pololetí se opět projevovaly problémy u žáků 1. ročníků v podřízení se Řádu domova mládeže. Velké problémy již tradičně vznikaly v přístupu ke studiu. Žáci velmi často necítí potřebu se připravovat do školy. Zájmově výchovně vzdělávací program vycházel ze zájmu ubytovaných žáků a též jejich finančních možností. Byl podřízen časovým možnostem. Byl uplatňován princip dobrovolného rozhodování žáků. Byly podporovány spontánní aktivity. Vzhledem k tomu, že internet je zaveden do všech pokojů DM, žáci již tradičně trávili nejvíce času u vlastních počítačů. Byly uspořádány tyto pravidelné zájmové činnosti a příležitostné aktivity:
- 39 -
- v areálu DM fotbal, basketball, volejbal, nohejbal, petang, kroket, tenis a jiné sportovní - aktivity - pravidelná týdenní sportovní činnost v tělocvičně budovy SPŠ - pravidelné sledování TV programu - seriály, zábavné pořady - pravidelné sledování fotbalových a hokejových utkání v TV - výroby vánočních a velikonočních zvykoslovných předmětů - stolní fotbal, stolní tenis, šipky, kulečník - společenské hry - největší zájem žáků byl o využití internetové sítě v DM - brigádnická činnost v DM a v jeho okolí Naši žáci se zúčastňovali aktivit jiných organizací: - nejvíce nízkoprahové zařízení Klub Mandl v Novém Městě nad Metují - posilovny - bazény - autoškola - tréninky ve fotbalových klubech (Náchod, Česká Skalice, Broumov) - bowling ve městě - sportovní centrum ve městě - kino - knihovny - účasti na různých sportovních utkáních apod.
7.10. Další aktivity spolupráce s ÚP při rekvalifikacích, provoz školního restaurantu „Pyramida“, chod školní kuchyně a jídelny zajišťován částečně formou produktivní práce žáků, ostatní produktivní práce žáků, hospodářská činnost besedy pro žáky končících ročníků s pracovníky ÚP Náchod, smlouva o spolupráci se společností Škoda auto Mladá Boleslav pokračování realizace grantového projektu „Zavádění moderních vyučovacích metod ve výuce odborných předmětů pro střední školy – E-learning“ v operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
8. ZÁVĚR Výsledky školního roku 2013/2014 lze považovat z hlediska výchovně vzdělávacího procesu za průměrné. Proti předchozímu školnímu roku došlo k mírnému zlepšení stavu, zejména v oblasti chování žáků. Došlo proti předchozímu roku k částečnému snížení počtu podmínečných vyloučení žáků ze studia. Obecně lze konstatovat, že ale zůstává poměrně vysoký počet žáků, kteří porušují ustanovení Školního řádu. To následně zvyšuje nároky na všechny pedagogické i ostatní pracovníky školy. V této souvislosti je potřebné ocenit ty pracovníky, kteří vzniklé problémy neobcházejí, nezavírají před nimi oči, spolupracují při jejich nápravě či se jim snaží již v zárodku předcházet. Do chování žáků a mládeže obecně se negativně promítá celospolečenské klima, kdy dobré mezilidské vztahy ustupují do pozadí a je upřednostňován úspěch za
- 40 -
každou cenu, hrubé až drsné chování a podobně. Vzorem pro mladé jsou různé pochybné existence předkládané medii. Chybí pozitivní vzory. Nadále pokračuje nesoulad mezi zájmem uchazečů o výuku a potřebami podnikatelské sféry. I když došlo k částečnému zlepšení, v potřebné míře se nezlepšil zájem o technické obory, přestože zájem podniků o tyto absolventy stoupá a zejména ti dobří nemají s uplatněním problémy. V případě učebních oborů i nadále pokračuje ze strany Královéhradeckého kraje podpora žákům formou stipendií. Ze 132 přijatých žáků do studijních a učebních oborů pro školní rok 2014/15 z devátých tříd, je žáků technických či řemeslných oborů pouze 52, tedy 39%, což je zhoršení proti minulému roku o 17%. Protože počty dětí končících základní školy již několik let zůstávají na nízké úrovni, je málo pravděpodobné, že dojde v nejbližších letech k potřebnému obratu. Tento stav není chybou školy, ale chybou systému.
