SILABI MATA KULIAH. Kode Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Homecare II. Mata Kuliah Pra Syarat :

SILABI MATA KULIAH Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Mata Kuliah Pra Syarat

: SI Keperawatan : 80442 : Homecare II : 2 (dua) : 8(delapan) :

Deskripsi Mata Kuliah : Mata Kuliah ini menguraikan tentang penerapan praktek homecare bagi perawat, lingkup kegiatan jomecare yang bisa dilakukan oleh perawat dan jenis jenis pelayanan jomecare yang bisa dipelajari untuk dipraktekkan pada klien. Pembahasan mata kuliah dilakukan dengan uraian kasus dilanjutkan dengan deskripsi kebutuhan pelayanan homecare serta penjelasan mengenai jenis jenis prosedur keperawatan sebagai bagian tugas perawat dalam setting perawatan homecare. Standar Kompetensi : Mahasiswa memiliki wawasan, sikap dan perilaku yang mampu mengimplementasikan teori, konsep dan prinsip-prinsip homecare dalam keperawatan. Menggunakan berbagai pemahaman konsep dan teori serta aplikasi prosedur homecare dalam merawat klien di masyarakat pada berbagai jenis kasus pasien dalam berbagai tingkat usia pasien homecare

Kompetensi Dasar

Memahami konsep umum homecare sebagai dasar untuk melaksanakan praktek homecare di masyarakat Silabi SI Keperawatan

Indikator

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Mendefinisikan homecare 2. Menjelaskan perkembangan homecare 3. Menyebutkan tujuan

Pengalaman Pembelajaran

Materi Ajar

Waktu

Alat/Bahan/S umber Belajar

Peni-laian

1. Mendiskusikan definisi homecare 2. Menjelaskan perkembangan homecare 3. Mendiskusikan tujuan homecare

1. Definisikan homecare 2. Perkembangan homecare 3. Tujuan homecare 4. Manfaat

100’

White Board, LCD, Laptop.,

Classroom assesment, Portofolio, Tes essey dalam UTS

Rice, R. (2006). Home Care

homecare 4. Menyebutkan manfaat homecare bagi masyarakat 5. Menyebutkan jenis ketrampilan yang diperlukan bagi perawat untuk melakukan praktek homecare 6. Menjelaskan petugas yang terkait dengan homecare di masyarakat

Memahami syaarat syarat untuk bisa bekerja efektif dengan pasien homecare

Silabi SI Keperawatan

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menyebutkan kebutuhan dasar manusia 2. Menjelaskan bagaimana kebutuhan dasar manusia dapat dipenuhi 3. Menjelaskan pentingnya harkat dan martabat manusia ( human dignity)

Nursing Practice: Concepts and application. (4th edition). St. Louis: Mosby ISBN: 0323030726. Tidd, C., Reilly, B., & Hutchins, T. (2001). Clinician's Guide to PS Washington, DC: Home Healthcare Nurses Association and Home Care University. ISBN: 1930304153.

4. Mendiskusikan homecare bagi manfaat homecare masyarakat bagi masyarakat 5. Jenis 5. Mendiskusikan ketrampilan jenis ketrampilan yang yang diperlukan diperlukan bagi perawat untuk bagi perawat melakukan praktek untuk homecare melakukan 6. Mendiskusikan praktek petugas yang homecare terkait dengan 6. Petugas yang homecare di terkait dengan masyarakat homecare di masyarakat

1. Mendiskusikan kebutuhan dasar manusia 2. Mendiskusikan bagaimana kebutuhan dasar manusia dapat dipenuhi 3. Mendiskusikan pentingnya harkat

1.

Kebutuhan dasar manusia 2. Cara kebutuhan dasar manusia dapat dipenuhi 3. Pentingnya harkat dan martabat manusia human

100’

White Board, LCD, Laptop., Rice, R. (2006). Home Care Nursing Practice: Concepts and application.

Classroom assesment, Portofolio, Tes essey dalam UTS

4. Menjelaskan syarat homecare efektif

Memahami dan mampu melakukan perawatan homecare pada anak


1. Menjelaskan: kondisi anak yang memerlukan tindakan homecare 2. Menjelaskan contoh homecare yang bisa diberkan pada anak 3. Menjelaskan tumbuh kembang anak 4. Menjelaskan komunikasi dengan anak 5. Menjelaskan kecemasan pada keluarga karena sakit anak 6. Menjelaskan upaya untuk meningkatkan dukungan

dan martabat manusia ( human dignity ) 4. Mendiskusikan homecare agar efektif

dignity komunikasi public 4. Homecare efektif

1. Mendiskusikan kondisi anak yang memerlukan tindakan homecare 2. Mendiskusikan contoh homecare yang bisa diberkan pada anak 3. Mendiskusikan tumbuh kembang anak 4. Mendiskusikan komunikasi dengan anak

1. Kondisi anak yang memerlukan tindakan homecare 2. Contoh homecare yang bisa diberkan pada anak 3. Tumbuh kembang anak 4. Komunikasi dengan anak 5. Kecemasan

(4th edition). St. Louis: Mosby ISBN: 0323030726. Tidd, C., Reilly, B., & Hutchins, T. (2001). Clinician's Guide to PS Washington, DC: Home Healthcare Nurses Association and Home Care University. ISBN: 1930304153.

100’

White Board, LCD, Laptop., Rice, R. (2006). Home Care Nursing Practice: Concepts and application. (4th edition). St. Louis: Mosby ISBN:

Classroom assesment, Portofolio, Tes obyektif UTS

keluarga ( family support)

Memahami dan mampu mengaplikasikan homecare pada klien yang terganggu mental


1. Menyebutkan jenis gangguan mental yang dapat dilakukan homecare. 2. Menjelaskan jenis jenis koping mekanisme 3. Menjelaskan perbedaan sehat mental dan sakit mental 4. menjelaskan 2 jenis cara penanganan sakit mental 5. Menjelaskan aspek safety pada perawatan homecare klien gangguan mental

5. Mendiskusikan pada keluarga kecemasan pada karena sakit keluarga karena anak sakit anak 6. Upaya untuk 6. Mendiskusikan meningkatkan upaya untuk dukungan meningkatkan keluarga dukungan keluarga ( family ( family support) support)

1. Mendiskusikan jenis gangguan mental yang dapat dilakukan homecare. 2. Menjdiskusikan jenis jenis koping mekanisme 3. Mendiskusikan perbedaan sehat mental dan sakit mental 4. Mendiskusikan 2 jenis cara penanganan sakit mental 5. Mendiskusikan

1. Jenis gangguan 100’ mental yang dapat dilakukan homecare. 2. Jenis jenis koping mekanisme 3. Perbedaan sehat mental dan sakit mental 4. Cara penanganan sakit mental 5. Menjelaskan aspek safety

0323030726. Tidd, C., Reilly, B., & Hutchins, T. (2001). Clinician's Guide to PS Washington, DC: Home Healthcare Nurses Association and Home Care University. ISBN: 1930304153..

. White Board, LCD, Laptop., Rice, R. (2006). Home Care Nursing Practice: Concepts and application. (4th edition). St. Louis: Mosby ISBN: 0323030726. Tidd, C., Reilly, B., &


aspek safety pada perawatan homecare klien gangguan mental

Memahami dan mampu merawat pasien dengan gangguan perkembangan yang perlu dilakukan homecare di masyarakat


1. Menjelaskan jenis gangguan perkembangan yang dapat dilakukan tindakan homecare 2. Menyebutkan 3 jenis gangguan perkembangan 3. Menyebutkan perbedaan orang yang berfungsi dengan baik dan yang terganggu perkembangan 4. Menyebutkan alasan kenapa pasien yang terganggu perkembangan perlu dilakukan homecare 5. Mengidentifikasi 3 ketrampilan homecare untuk pasien dengan gangguan perkembangan 6. menjelaskan 3 trend perawatan pasien dengan gangguan perkembangan

1. Mendiskusikan jenis gangguan perkembangan yang dapat dilakukan tindakan homecare 2. Mendiskusikan 3 jenis gangguan perkembangan 3. Mendiskusikan perbedaan orang yang berfungsi dengan baik dan yang terganggu perkembangan 4. Mendiskusikan alasan kenapa pasien yang terganggu perkembangan

pada perawatan homecare klien gangguan mental

1. Jenis gangguan 100’ perkembangan yang dapat dilakukan tindakan homecare 2. Jenis gangguan perkembangan 3. Perbedaan orang yang berfungsi dengan baik dan yang terganggu perkembangan 4. Alasan kenapa pasien yang terganggu perkembangan perlu

Hutchins, T. (2001). Clinician's Guide to PS Washington, DC: Home Healthcare Nurses Association and Home Care University. ISBN: 1930304153.

White Board, LCD, Laptop., Rice, R. (2006). Home Care Nursing Practice: Concepts and application. (4th edition). St. Louis: Mosby ISBN: 0323030726. Tidd, C., Reilly, B., & Hutchins, T. (2001). Clinician's Guide to PS


5.

Memahami dan mampu merawat klien dengan gangguan keterbatasan fisik untuk dilakukan homecare


1. Menjelaskan perbedaan keterbatasan fisik permanen dan sementara 2. Menjelaskan bagaimana keluarga dapat membantu pasien dengan keterbatasan fisik. 3. Menjelaskan bahwa kurangnya support dapat berdampak pada pasien dengan gangguan keterbatasan fisik. 4. Menjelaskan tujuan homecare pada pasien dengan gangguan keterbatasan fisik 5. Menjelaskan situasi yang memerlukan bantuan perawat pada pasien dengan gangguan keterbatasan fisik 6. Menyebutkan prosedur

1.

2.

3.

4.

perlu dilakukan homecare Mendiskusikan 3 ketrampilan homecare untuk pasien dengan angguan perkembangan menjelaskan 3 trend perawatan pasien dengan gangguan perkembangan perbedaan keterbatasan fisik permanen Mendiskusikan dan sementara Mendiskusikan bagaimana keluarga dapat membantu pasien dengan keterbatasan fisik. Mendiskusikan bahwa kurangnya support dapat berdampak pada pasien dengan gangguan keterbatasan fisik. Mendiskusikan tujuan homecare

5.

6.

1.

2.

3.

4.

dilakukan homecare Ketrampilan homecare untuk pasien dengan gangguan perkembangan Trend perawatan pasien dengan gangguan perkembangan Perbedaan keterbatasan fisik permanen dan sementara Cara keluarga dapat membantu pasien dengan keterbatasan fisik. Support sistem pada pasien dengan gangguan keterbatasan fisik. Tujuan homecare pada pasien dengan gangguan

Washington, DC: Home Healthcare Nurses Association and Home Care University. ISBN: 1930304153.

100’

White Board, LCD, Laptop., Rice, R. (2006). Home Care Nursing Practice: Concepts and application. (4th edition). St. Louis: Mosby ISBN: 0323030726. Tidd, C., Reilly, B., & Hutchins, T. (2001). Clinician's Guide to PS

Classroom assesment, Portofolio, Tes obyektif UAS

homecare yang bisa dilakukan pada pasien dengan gangguan keterbatasan fisik

Memahami dan mampu melakukan perawatan homecare pada lanjut usia


1. Menjelaskan: kondisi lanjut usia yang memerlukan tindakan homecare 2. Menjelaskan contoh homecare yang bisa diberkan pada lanjut usia 3. Menjelaskan komunikasi dengan lanjut usia 4. Menjelaskan kecemasan pada lanjut usia 5. Menjelaskan upaya untuk meningkatkan dukungan keluarga ( family support)

Washington, DC: Home Healthcare Nurses Association and Home Care University. ISBN: 1930304153.

pada pasien keterbatasan dengan gangguan fisik keterbatasan fisik 5. Situasi yang 5. Mendiskusikan memerlukan situasi yang bantuan memerlukan perawat pada bantuan perawat pasien dengan pada pasien gangguan dengan gangguan keterbatasan keterbatasan fisik fisik 6. Mendiskusikan 6. Prosedur prosedur homecare homecare yang yang bisa bisa dilakukan dilakukan pada pada pasien pasien dengan dengan gangguan gangguan keterbatasan fisik keterbatasan fisik 1. Mendiskusikan kondisi lanjut usia yang memerlukan tindakan homecare 2. Mendiskusikan contoh homecare yang bisa diberkan pada lanjut usia 3. Mendiskusikan komunikasi dengan lanjut usia 4. Kecemasan pada lanjut usia 5. Mendiskusikan

1. Kondisi lansia yang memerlukan tindakan homecare 2. Contoh homecare yang bisa diberkan pada lansia 3. Komunikasi dengan lanjut usia 4. Kecemasan pada lanjut

100’

Whiteboard, Classroom LCD,Laptop assesment, Rice, R.2006 Portofolio, Home Care Tes Nursing obyektif Practice: UTS Concepts and application. (4th edition). St. Louis: Mosby ISBN: 0323030726. Tidd, C., Reilly, B., &

upaya untuk usia meningkatkan 5. Upaya untuk dukungan keluarga meningkatkan ( family support) dukungan keluarga ( family support)

Hutchins, T. (2001). Clinician's Guide to PS Washington, DC: Home Healthcare Nurses Association and Home Care University. ISBN: 1930304153..

. Memahami dan mengaplikasikan teknik konsep dan teori tentang makanan dan diit pada perawatan pasien homecare di masyarakat


1. Menjelas kategori nutrien 1. Mendiskusikan 2. Menjelaskan pentingnya kategori nutrien nutrien untuk 2. Mendiskusikan penyembuhan pasien pentingnya nutrien 3. Menjelaskan penggunaan untuk pyramid plan of meal penyembuhan 4. Memahami cara pasien penyiapan makanan 3. Mendiskusikan 5. Menjelaskan makanan penggunaan yang diperbolehkan dan pyramid plan of tidak sesuai diet pasien meal 4. Mendiskusikan cara penyiapan makanan 5. Mendiskusikan makanan yang diperbolehkan dan tidak sesuai diet pasien

1. Kategori 100’ nutrien 2. Pentingnya nutrien untuk penyembuhan pasien 3. Penggunaan pyramid plan of meal 4. Cara penyiapan makanan 5. Makanan yang diperbolehkan dan tidak sesuai diet pasien

WhiteBoard, LCD,Laptop Rice, R. 2006 Home Care Nursing Practice: Concepts and application. (4th edition). St. Louis: Mosby ISBN: 0323030726. Tidd, C., Reilly, B., & Hutchins, T. (2001). Clinician's Guide to PS Washington, DC: Home

Classroom assesment, Portofolio, Tes obyektif UAS

Healthcare Nurses Association and Home Care University. ISBN: 1930304153.

Memahami dan mengaplikasikan teknik konsep dan teori tentang keamanan dan kenyamanan pada perawatan pasien homecare di masyarakat


1. Menyebutkan faktor yang 1. Mendiskusikan bisa menyebabkan faktor yang bisa kecelakaan di rumah menyebabkan 2. Menyebutkan peran kecelakaan di perawat homecare dalam rumah upaya meningkatkan 2. Mendiskusikan keamanan dan peran perawat kenyamanan homecare dalam 3. Menyebutkan metode upaya untuk meningkatan meningkatkan keamanan keamanan dan 4. Menjelaskan pertolongan kenyamanan pertama pada kegawatan 3. Mendiskusikan di rumah metode untuk meningkatan keamanan 4. Mendiskusikan pertolongan pertama pada kegawatan di rumah

1. Faktor yang bisa menyebabkan kecelakaan di rumah 2. Peran perawat homecare dalam upaya meningkatkan keamanan dan kenyamanan 3. Metode untuk meningkatan keamanan 4. Pertolongan pertama pada kegawatan di rumah

100

White Board,LCD, Laptop., Rice, R. (2006). Home Care Nursing Practice: Concepts and application. (4th edition). St. Louis: Mosby ISBN: 0323030726. Tidd, C., Reilly, B., & Hutchins, T. (2001). Clinician's Guide to PS Washington, DC: Home Healthcare Nurses Association and Home Care

University. ISBN: 1930304153.

Memahami dan mengaplikasikan teknik konsep dan teori tentang prosedur ketrampilan perawatan klien pada perawatan pasien homecare di masyarakat


1. Mengidentifikasi dan memahami aktifitas perawatan diri 2. Mengidentifikasi situasi yang memerlukan prosedur perawatan diri. 3. Menjelaskan bagaimana perawatan diri dapat memenuhi kebutuhan klien

1. Mendiskusikan aktifitas perawatan diri 2. Mendiskusikan situasi yang memerlukan prosedur perawatan diri. 3. Menjelaskan bagaimana perawatan diri dapat memenuhi kebutuhan klien

1. Perawatan 300 diri: infection control, urinary system, digestive system, integumentary sistem,muscul osceletal system, bathing , grooming , dressing, special equipment homecare 2. Situasi yang memerlukan prosedur perawatan diri. 3. Hubungan perawatan diri dan kebutuhan klien

White Board,LCD, laptop. Rice, R.2006 Home Care Nursing Practice: Concepts and application. (4th edition). St. Louis: Mosby ISBN: 0323030726. Tidd, C., Reilly, B., & Hutchins, T. (2001). Clinician's Guide to PS Washington, DC: Home Healthcare Nurses Association and Home Care University. ISBN: 1930304153.

SILABI MATA KULIAH. Kode Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Homecare II. Mata Kuliah Pra Syarat :

Recommend Documents