PT klas 3 2013-2014
Vwo
Inleiding In leerjaar 3 verandert er het één en ander. Door middel van dit boekje willen wij onze leerlingen en u als ouders wegwijs maken in de derde klas, die een voorbereiding biedt op de bovenbouw. Een belangrijke doelstelling voor de Tweede Fase is dat leerlingen zelfstandiger moeten (leren) werken. Niet alle leerlingen kunnen dat meteen. Het is een kwestie van training en begeleiding door de docenten, de mentor en de ouder(s)/verzorger(s). Belangrijke hulpmiddelen hierbij zijn de studieplanners in It’s Learning en het Programma van Toetsing (PT). In dit PT staat onder andere wat we allemaal toetsen gedurende het schooljaar en hoe we de resultaten van die toetsen wegen. U kunt het PT gebruiken om de studievoortgang van uw kind bij te houden en hem of haar te coachen in het plannen, organiseren en studeren. Uw kind kan via het PT bijhouden welke toetsen in welke periode vallen en hier een goede planning op afstemmen. De docenten hebben de PT’s per vak samengesteld en zijn verantwoordelijk voor de inhoud hiervan. De concrete uitwerking van de PT’s per periode vindt uw kind in It’s Learning in de studieplanners. Zo werken we samen aan de ontwikkeling van het zelfstandig leren en werken dat nodig is vanaf leerjaar 3. Wij wensen uw kind en u een plezierig schooljaar!
C. J. de Roo - Fokkens directeur H/V T. van Roy
teamleider onderbouw H/V
Augustus 2013
2
Inhoud Indeling schooljaar 3 en rapportagetraject ..........................................................................................4 Lessentabel .........................................................................................................................................5 Overgangsnormen leerjaar 3...............................................................................................................6 Toetsen, toetsweken, herkansingen en PT ..........................................................................................7 Deel 1: Reglementen PT klas 3 ...........................................................................................................8 Deel 2: PT’s per vak ........................................................................................................................... 10
3
Indeling schooljaar 3 en rapportagetraject
Het schooljaar 2013-2014 is ingedeeld in 2 semesters en 4 periodes:
Semester 1
toetsweek
Rapportage naar ouders
Contact ouders
04-11 t/m 08-11
1ste tussenrapportage 25-11
Docentencontactavond 02-12
20-01 t/m 24-01
2e tussenrapportage 10-02
Docentencontactavond 18-02
31-03 t/m 04-04
3e tussenrapportage 21-04
docentencontactavond 07-05
18-06 t/m 24-06
Eindrapport 01-07
Mentorspreekavond 01-07
Periode 1 van 26-08 t/m 08-11 Periode 2 Van 11-11 t/m 24-01 Semester 2 Periode 3 Van 27-01 t/m 04-04 Periode 4 07-04 t/m 26-06
4
Lessentabel We werken op het dr Aletta Jacobs College met een rooster per half jaar. Dat wil zeggen dat leerlingen niet voor alle vakken in beide perioden hetzelfde aantal uren krijgen aangeboden. Ook zijn er vakken die maar een half jaar worden aangeboden. De tabel voor de derde klassen ziet er als volgt uit (het cijfer staat voor het aantal lessen per week):
g3
g3
a3
a3
h3
h3
S1
S2
S1
S2
S1
S2
ak
2
1
ak
2
1
ak
1
2
LOB
1
0
LOB
1
0
LOB
1
0
du
2
2
bv
2
2
bv
2
2
ec
3
0
du
2
3
du
2
3
en
2
2
ec
3
0
ec
3
0
fa
1
2
en
2
3
en
3
2
gr
2
2
fa
2
2
fa
2
2
gs
2
2
gs
2
2
gs
2
2
la
2
3
lo
2
2
lo
2
2
lo
2
2
ml
1
1
ml
1
1
ml
1
1
na
2
2
na
2
2
na
2
2
ne
2
3
ne
2
3
ne
2
3
sk
1
2
sk
1
2
sk
1
2
wi
2
3
wi
2
3
wi
2
3
rek
0
1
rek
0
1
rek
0
1
dr
2
0
dr
2
0
tot
28
27
tot
28
27
tot
28
27
5
Overgangsnormen leerjaar 3 Rapportage Leerlingen ontvangen na iedere periode een tussenrapportage waarin alle behaalde cijfers zijn vermeld. Bij het derde rapport ontvangen de leerlingen die op dat moment niet voldoen aan de overgangsnormen een brief. Aan het eind van het schooljaar ontvangen de leerlingen een eindrapport. Bevordering Men wordt bevorderd op basis van de eindcijfers. Een eindcijfer is afgerond op een geheel getal. en gebaseerd op de behaalde, onafgeronde cijfers. Het eindrapport is gebaseerd op het voortschrijdend gemiddelde van alle PT cijfers. Bij de berekening van het eindcijfer worden de cijfers zoals vermeld in het PT meegewogen. Tekorten een 3 als gemiddeld eindcijfer telt als 3 tekorten een 4 als gemiddeld eindcijfer telt als 2 tekorten een 5 als gemiddeld eindcijfer telt als 1 tekort Doubleren In het Havo/Vwo is doubleren in hetzelfde leerjaar één maal mogelijk. In het Havo/Vwo is doubleren in 2 opeenvolgende leerjaren niet mogelijk. Afwijzen Indien een leerling wordt afgewezen heeft de leerling de keuze tussen: Overdoen van leerjaar 3 (zie regels bij doubleren). plaatsnemen in leerjaar 4 van een lager niveau als dit door de docentenvergadering mogelijk wordt geacht. Overstappen naar VMBO 4 De overgang naar VMBO 4 is mogelijk, maar dan moet de leerling wel werk inhalen. De overstap kan alleen als er plek is in de betreffende klas. Vooraf aan deze overstap zal de leerlingen een gesprek hebben met de teamleider van VMBO T. Tussentijds overstappen Leerlingen kunnen alleen overstappen naar een ander niveau aan het begin van het tweede semester. Alle, tot dan toe behaalde cijfers, tellen niet meer mee voor de overgang aan het einde van het jaar. Overgangsnormen Vwo 3-Vwo 4 èn Havo 3-Havo 4 De leerling krijgt toegang tot het vierde leerjaar als aan de verplichtingen voor de maatschappelijke stage is voldaan en het cijfer voor lichamelijke opvoeding (dat verder niet meetelt als compensatie) een voldoende is, en het overgangsrapport voldoet aan één of meer van de volgende eisen: 1) Alle vakken een 6 of hoger, of 2) 1 maal 5 en alle overige vakken een 6 of hoger, of 3) 2 maal 5 of 1 maal 4 en alle overige vakken een 6 of hoger èn hooguit één tekort voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde voor zover die vakken in de vierde klas worden gevolgd, of 4) Het eindrapport telt- 3 maal 5 of 1 maal 5 en 1 maal 4, en - alle overige vakken een 6 of hoger, en - er zitten maximaal 2 tekorten in de vakken die in de vierde klas zullen worden gevolgd èn - hooguit één tekort in de vakken Nederlands, Engels en wiskunde voor zover die vakken in de vierde klas worden gevolgd, en 6
- van de in de vierde klas te volgen vakken is er tenminste op twee vakken een 7 of op één vak een 8 of hoger gehaald, waarbij het cijfer voor LO niet als compensatie gebruikt mag worden.
Toetsen, toetsweken, herkansingen en PT Klas 3 is een voorbereidend jaar voor de Tweede Fase. In dit jaar zullen leerlingen voor het eerst geconfronteerd worden met 4 toetsweken. Tijdens de toetsweek zijn er geen lessen. De leerlingen hebben in leerjaar 1 en 2 kennis gemaakt met de toetsweek aan het einde van het jaar. In de toetsweek zitten alle vakken behalve: rekenen, drama, lichamelijke opvoeding, beeldende vorming en LOB
Overige toetsmomenten De vakken die niet aan de toetsweek deelnemen, toetsen alleen door de periode heen. Deze vakken geven niet meer dan twee proefwerken per vak per periode. (NB. Vakken die in de toetsweek zitten geven GEEN proefwerken door de periode heen, maar alleen schriftelijken.) De proefwerken worden minimaal vijf werkdagen van tevoren opgegeven en zijn te vinden in de digitale agenda van de klas in Magister en in de planner in it’s learning. Elk vak kan elke periode nog een schriftelijk en/of een ander soort opdracht (PO=Practische Opdracht) geven. Ook schriftelijken worden vijf werkdagen van tevoren opgegeven en in de Magister genoteerd net als de deadlines voor PO’s. De eisen voor een PO worden minimaal vier weken voor de deadline bekend gemaakt. Een schriftelijk mag niet gegeven worden op een dag dat er een proefwerk is gepland. Er mag ook maar één schriftelijk per dag worden gegeven. Indien door een roosterwijziging twee toetsen op dezelfde dag vallen wordt in overleg met de betrokken docenten besloten wat de beste oplossing is. Planners Ieder vak plaatst een periodeplanning in it’s learning. De studieplanner geeft een overzicht voor ieder vak per periode. Deze vind je voor elk vak in it’s learning. Hierin staat welke stof wordt behandeld, wat je tijdens de periode in moet leveren aan opdrachten, welke stof de docent gaat uitleggen en wat je zelf per week moet gaan doen. De docenten bespreken hun studieplanners met jullie. Als jij je niet aan de studieplanner houdt, kan een docent aangeven dat je terug moet komen om de achterstanden weg te werken. PT reglement en PT’s per vak Het Pt reglement bevat het Aletta reglement voor klas 3 waarin de regels en afspraken staan betreffende de toetsing en de overgang naar de 4e klas. In het tweede deel vind je de programma’s van toetsing per vak. Het PT reglement en de PT’s per vak zijn behalve in dit boekje ook te vinden in it’s learning/leerjaar 3 en op de deelschool site.
7
Deel 1: Reglementen PT klas 3 Omdat het Aletta de leerlingen uit klas 3 goed wil voorbereiden op de Tweede Fase werken we vanaf klas 3 in 4 perioden. Elke periode wordt afgesloten met een toetsweek. Na elke toetsweek krijg je een cijferoverzicht. De reglementen bij de toetsweek staan in dit eerste deel. Ook staan in deel 1 de overgangsnormen van Vwo 3 naar Vwo 4 en van Havo 3 naar Havo 4. REGLEMENT VAN HET PROGRAMMA VAN TOETSING HAVO 3/VWO 3 Artikel 1: Toetsen Elke leerling heeft het recht en de plicht aan alle onderdelen van het programma van toetsing deel te nemen. Iedere beoordeling of toets moet in het programma van toetsing vermeld zijn. De in het PT vermeldde toetsen dienen te worden afgenomen in de in het PT vermeldde periode en vermeld worden in het cijferoverzicht wat de leerlingen na afloop van de periode ontvangen.. Het PT kan, indien noodzakelijk, in samenspraak met de betreffende teamleider worden bijgesteld. De wijziging van het PT wordt door de docent met de klas(sen) besproken en in it’s learning/leerjaar 3 bekend gemaakt. Een toets/beoordeling buiten de toetsweek wordt tenminste 5 schooldagen van te voren opgegeven. Buiten de toetsweek mag per dag niet meer dan 1 toets afgenomen worden. In de drie werkdagen voorafgaande en de eerste twee werkdagen erna worden er geen andere proefwerken, schriftelijken of deadlines voor PO’s gepland waar een leerling voorbereidingstijd voor nodig heeft. Artikel 2: Herkansing Elke leerling heeft 3 herkansingsmogelijkheden per jaar. In elke periode één, behalve in periode 4. De herkansingen kunnen niet in een andere periode worden ingezet. Een gemiste herkansing (bijvoorbeeld wegens ziekte) kan niet worden ingehaald. In het PT wordt aangegeven of een toets wel of niet herkanst mag worden. Toetsen uit een periode die om de een of andere reden na de toetsweek van die periode worden afgenomen, kunnen niet worden herkanst ook al staat dit in het PT anders vermeld. Het hoogst behaalde cijfer is het definitieve cijfer. De herkansingen kunnen plaats vinden buiten de lessen. Als de leerling op de dag van de herkansing, om welke reden ook, lessen mist voorafgaand aan die herkansing, dan wordt de herkansing ongeldig verklaard. Artikel 3: Cijfers Het resultaat van een toets wordt uitgedrukt in een cijfer van 1 tot en met 10, afgerond op 1 decimaal nauwkeurig. Een docent dient een afgenomen toets binnen 10 schooldagen nadat deze is afgenomen beoordeeld te hebben. Artikel 4: Onregelmatigheden Indien een leerling zich ten aanzien van een toets aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, kan de teamleider maatregelen nemen. Zie ook Art. 5 en 6. Artikel 5: Afwezigheid bij een toets Indien een leerling niet aan een toets kan deelnemen, dient dit voor de aanvang van de toets aan de school te worden gemeld. De school controleert of leerlingen reglementair afgemeld zijn. Bij ongeoorloofde absentie is er sprake van een onregelmatigheid (zie artikel 4). Als een leerling één of meer toetsen mist, vervalt de herkansing van die periode. Het inhalen van de toetsen vindt plaats op het herkansingsmoment (maximaal 2 toetsen). Indien de leerling meer dan 2 8
toetsen moet inhalen, gebeurt dat slechts in overleg met de betrokken docent en met toestemming van de teamleider. Artikel 6: Aanwezigheid De leerling die meer dan 15 minuten na aanvang van een toets verschijnt, wordt uitgesloten van de toets. De herkansing vervalt, omdat de betreffende toets moet worden ingehaald. De leerling mag het lokaal de eerste 15 minuten na aanvang en de laatste 10 minuten voor het einde van de toets niet verlaten. Artikel 7: Vaststellen leerstof De verantwoordelijkheid voor de opgaven en de beoordeling van de getoetste onderdelen ligt bij de docenten die lesgeven in klas 3 van de betreffende afdeling (havo of vwo). Artikel 8: Behandeling leerstof De leerstof die getoetst wordt, moet minstens op de op één na laatste les voor de dag waarop de toets wordt afgenomen, zijn behandeld. Artikel 9: Rapportage Na afloop van een toetsweek krijgt de leerling een tussenstand. Deze tussenstand vermeldt de stand van de cijfers op dat moment. De tussenstand is een gewogen gemiddelde van alle tot dan toe behaalde cijfers. De cijfers op de rapporten na elke periode worden op tienden nauwkeurig (1 decimaal) vermeld. Het eindrapport is de afronding van de cijfers op het rapport na periode 4, op een geheel getal. Artikel 10: Overgangsnormen Zie overgangsnormen aan het begin van het PT Artikel 11: Slotbepaling In gevallen waarin het programma van toetsing niet voorziet, beslist de teamleider. Artikel 12: Inwerkingtreding Dit reglement treedt in werking met ingang van 1 augustus 2013.
9
Deel 2: PT’s per vak In dit deel staat per vak wat er in klas 3 getoetst wordt. Om jullie te wijzen op het belang van deze PT’s en de leesbaarheid te vereenvoudigen, volgt hieronder een korte toelichting. code Omschrijving toets toetsmoment Periode 1 leerjaar 4 26-8-2009 t/m 3-11-2009 311 Eerste toets Toetsweek 312 Tweede toets Eigen les
herk
tv
wt
w
Ja Nee
S m
60 15
7% 3%
In het voorbeeld wordt de 1e periode van een derde klas voor een anoniem vak vermeld. In totaal heeft het jaar vier perioden. In het PT wordt per periode aangegeven welke stof wordt behandeld en hoe zwaar die stof meetelt in het eindcijfer. De regels 311 en 312 (en soms 313 enz.) geven in de laatste kolom (w) aan hoeveel de verschillende toetsen in het eindcijfer meetellen. Vervolgens wordt de toets kort omschreven (een onderwerp, het hoofdstuk…). Van belang voor de leerling is ook wanneer de toets plaatsvindt (het toetsmoment). De toets kan plaatsvinden in de toetsweek (waarmee elke periode wordt afgesloten), in de eigen les of in zelfstudietijd (ZT)/ begeleidingstijd (BT). De volgende kolommen geven aan of de toets kan worden herkanst (herk), welke toetsvorm wordt gehanteerd (tv: Schriftelijk, Mondeling, Praktisch of Werkstuk) en hoeveel werktijd in minuten de toets zal vergen (wt). Samengevat In de klassen H3 en V3 is het rapportcijfer na elke periode het gewogen gemiddelde van alle tot op dat moment behaalde cijfers. Deze rapportcijfers R1 t/m R4 worden afgerond op 1 decimaal. Het eindrapport E is de afronding van R4 op een geheel getal. Tot slot We vragen u en uw kinderen het belang van dit boekje niet te onderschatten. Met de gegevens van de verschillende PT’s moet het mogelijk zijn het werk goed te plannen, eventueel vooruit te werken en te zien welke toets het beste herkanst kan worden. Mochten er naar aanleiding van het voorgaande nog onduidelijkheden zijn, of mist u iets, dan kunt u altijd met uw vragen en opmerkingen bij de mentor of teamleider terecht.
10
ptvwo 2013‐2014
PT Aardrijkskunde PT code
omschrijving toets
toetsmoment
herk
tv
wt
w
Periode 1 leerjaar 3 26‐08‐2013 t/m 8‐11‐2013 ak311
Multicultureel Amerika
toetsweek
ja
s
60 8.0%
ak312
Topografie van Nederland
eigen les
nee
s
30 8.0%
Periode 2 leerjaar 3 11‐11‐2013 t/m 24‐01‐2014 ak321
Ontstaan van Nederland
eigen les
nee
s
30 8.0%
ak322
Toekomst van Nederland
eigen les
nee
s
30 8.0%
ak323
Toekomst van Nederland
toetsweek
ja
s
60 16.0%
Periode 3 leerjaar 3 27‐01‐2014 t/m 04‐04‐2014 ak331
Europa in Beweging
toetsweek
ja
s
60 8.0%
ak332
PO Europa in beweging
eigen les
nee
s
360 16.0%
Periode 4 leerjaar 3 7‐04‐2014 t/m 27‐06‐2014 ak341
India als opkomend land
eigen les
nee
s
30 8.0%
ak342
India als opkomend land
toetsweek
nee
s
60 20.0%
Legenda: herk=herkansing tv=toetsvorm wt=werktijd(minuten) w=weging Toetsvormen: s = schriftelijk ‐ m = mondeling ‐ po = praktisch ‐ w = werkstuk ‐ d = digitaal ‐ l = luistertoets
ptvwo 2013‐2014
PT Beeldende vorming PT code
omschrijving toets
toetsmoment
herk
tv
wt
w
Periode 1 leerjaar 3 26‐08‐2013 t/m 8‐11‐2013 bv311
kunstdossier
eigen les
nee
s
12.5%
bv312
werkstuk
eigen les
nee
w
12.5%
Periode 2 leerjaar 3 11‐11‐2013 t/m 24‐01‐2014 bv321
kunstdossier
eigen les
nee
s
12.5%
bv322
werkstuk
eigen les
nee
w
12.5%
Periode 3 leerjaar 3 27‐01‐2014 t/m 04‐04‐2014 bv331
kunstdossier
eigen les
nee
w
12.5%
bv332
werkstuk
eigen les
nee
w
12.5%
Periode 4 leerjaar 3 7‐04‐2014 t/m 27‐06‐2014 bv341
kunstdossier
eigen les
nee
s
12.5%
bv342
werkstuk
eigen les
nee
w
12.5%
Legenda: herk=herkansing tv=toetsvorm wt=werktijd(minuten) w=weging Toetsvormen: s = schriftelijk ‐ m = mondeling ‐ po = praktisch ‐ w = werkstuk ‐ d = digitaal ‐ l = luistertoets
ptvwo 2013‐2014
PT Drama PT code
omschrijving toets
toetsmoment
herk
tv
wt
w
eigen les
nee
po
25.0%
Verbaal, Interactie, overige vaardigheden, eigen les inzet Uitvoering voor publiek, reflectie, inzet eigen les
nee
po
25.0%
nee
po
50.0%
Periode 1 leerjaar 3 26‐08‐2013 t/m 8‐11‐2013 dr311
Fysiek, non‐verbaal presenteren, inzet
Periode 2 leerjaar 3 11‐11‐2013 t/m 24‐01‐2014 dr321 dr322
Je moet aan alle lessen en de einduitvoering deelnemen . Langdurig afwezige leerlingen kunnen een vervangende opdracht krijgen. Legenda: herk=herkansing tv=toetsvorm wt=werktijd(minuten) w=weging Toetsvormen: s = schriftelijk ‐ m = mondeling ‐ po = praktisch ‐ w = werkstuk ‐ d = digitaal ‐ l = luistertoets
ptvwo 2013‐2014
PT Duitse taal‐ en letterkunde PT code
omschrijving toets
toetsmoment
herk
tv
wt
w
Periode 1 leerjaar 3 26‐08‐2013 t/m 8‐11‐2013 dutl311
proefwerk
toetsweek
ja
s
60 6.0%
dutl312
overhoring
eigen les
nee
s
15 3.0%
dutl313
luistertoets
eigen les
nee
s
30 5.0%
Periode 2 leerjaar 3 11‐11‐2013 t/m 24‐01‐2014 dutl321
proefwerk
toetsweek
ja
s
60 6.0%
dutl322
overhoring
eigen les
nee
s
15 3.0%
dutl323
opdracht Oldenburg/spreektoets
eigen les
nee
po
dutl324
boektoets
eigen les
nee
s
10.0% 45 10.0%
Periode 3 leerjaar 3 27‐01‐2014 t/m 04‐04‐2014 dutl331
proefwerk
toetsweek
ja
s
60 6.0%
dutl332
overhoring
eigen les
nee
s
15 3.0%
dutl333
spreektoets
eigen les
nee
m
10 15.0%
Periode 4 leerjaar 3 7‐04‐2014 t/m 27‐06‐2014 dutl341
proefwerk
toetsweek
nee
s
60 6.0%
dutl342
overhoring
eigen les
nee
s
15 3.0%
dutl343
leestoets
eigen les
nee
s
60 17.0%
dutl344
luistertoets
eigen les
nee
s
30 7.0%
Legenda: herk=herkansing tv=toetsvorm wt=werktijd(minuten) w=weging Toetsvormen: s = schriftelijk ‐ m = mondeling ‐ po = praktisch ‐ w = werkstuk ‐ d = digitaal ‐ l = luistertoets
ptvwo 2013‐2014
PT Economie PT code
omschrijving toets
toetsmoment
herk
tv
wt
w
Periode 1 leerjaar 3 26‐08‐2013 t/m 8‐11‐2013 econ311
Mensen en Economie H2
toetsweek
ja
s
econ312
Mensen en Economie H1
eigen les
nee
s
60 16.0% 16.0%
econ313
SO / PO
eigen les
nee
po
8.0%
Periode 2 leerjaar 3 11‐11‐2013 t/m 24‐01‐2014 econ321
Mensen en Economie H5
toetsweek
ja
s
econ322
Mensen en Economie H3
eigen les
nee
s
22.0%
econ323
Beleggingsspel
eigen les
nee
d
16.0%
Legenda: herk=herkansing tv=toetsvorm wt=werktijd(minuten) w=weging Toetsvormen: s = schriftelijk ‐ m = mondeling ‐ po = praktisch ‐ w = werkstuk ‐ d = digitaal ‐ l = luistertoets
60 22.0%
ptvwo 2013‐2014
PT Engelse taal‐ en letterkunde PT code
omschrijving toets
toetsmoment
herk
tv
wt
w
Periode 1 leerjaar 3 26‐08‐2013 t/m 8‐11‐2013 entl311
Boektoets Grade 8
eigen les
nee
s
30 5.0%
entl312
Spreekvaardigheid
eigen les
nee
m
15 5.0%
entl313
Toets Chapter 1 en 1e helft Chapter 2
toetsweek
ja
s
60 10.0%
Periode 2 leerjaar 3 11‐11‐2013 t/m 24‐01‐2014 entl321
Boektoets 2 Grade 8
eigen les
nee
s
30 5.0%
entl322
Kijk/luistertoets
eigen les
nee
s
60 10.0%
entl323
Toets 2e helft Chapter 2 en Chapter 3
toetsweek
ja
s
60 10.0%
Periode 3 leerjaar 3 27‐01‐2014 t/m 04‐04‐2014 entl331
Boektoets 3 Grade 8
eigen les
nee
s
30 5.0%
entl332
Tekstentoets
eigen les
nee
s
60 10.0%
entl333
Toets Chapter 4 en 5
toetsweek
ja
s
60 10.0%
60 10.0%
Periode 4 leerjaar 3 7‐04‐2014 t/m 27‐06‐2014 entl341
Kijk/ luistertoets
eigen les
nee
s
entl342
Spreekvaardigheid
eigen les
nee
s
15 5.0%
entl343
Boektoets 4 Grade 8
eigen les
nee
s
30 5.0%
entl344
Toets Chapter 6 en 7
toetsweek
nee
s
60 10.0%
Gedurende het hele jaar worden er kleine praktische en /of schrijfopdrachten gedaan die beoordeeld worden en meetellen voor het proefwerkcijfer. Legenda: herk=herkansing tv=toetsvorm wt=werktijd(minuten) w=weging Toetsvormen: s = schriftelijk ‐ m = mondeling ‐ po = praktisch ‐ w = werkstuk ‐ d = digitaal ‐ l = luistertoets
ptvwo 2013‐2014
PT Franse taal‐ en letterkunde PT code
omschrijving toets
toetsmoment
herk
tv
wt
w
Periode 1 leerjaar 3 26‐08‐2013 t/m 8‐11‐2013 fatl311
Vocabulaire‐grammaticatoets
toetsweek
ja
s
60 10.0%
fatl312
Leercontroletoets
eigen les
nee
s
20 4.0%
fatl313
Project Schrijfvaardigheid
eigen les
nee
m
15 6.0%
60 10.0%
Periode 2 leerjaar 3 11‐11‐2013 t/m 24‐01‐2014 fatl321
Vocabulaire‐grammaticatoets
eigen les
ja
s
fatl322
Tekstentoets
toetsweek
ja
s
60 12.0%
fatl323
Leercontroletoets
eigen les
nee
s
20 4.0%
Periode 3 leerjaar 3 27‐01‐2014 t/m 04‐04‐2014 fatl331
Vocabulaire‐grammaticatoets
toetsweek
ja
s
60 10.0%
fatl332
Project Spreekvaardigheid
eigen les
ja
s
60 6.0%
fatl333
Boektoets over 1 van 2 gelezen boeken
eigen les
nee
s
20 5.0%
Periode 4 leerjaar 3 7‐04‐2014 t/m 27‐06‐2014 fatl341
Tekstentoets
toetsweek
nee
s
60 15.0%
fatl342
Vocabulaire‐grammaticatoets
eigen les
nee
s
60 11.0%
fatl343
Luistertoets
eigen les
nee
lt
30 7.0%
Legenda: herk=herkansing tv=toetsvorm wt=werktijd(minuten) w=weging Toetsvormen: s = schriftelijk ‐ m = mondeling ‐ po = praktisch ‐ w = werkstuk ‐ d = digitaal ‐ l = luistertoets
ptvwo 2013‐2014
PT Geschiedenis PT code
omschrijving toets
toetsmoment
herk
tv
wt
w
Periode 1 leerjaar 3 26‐08‐2013 t/m 8‐11‐2013 ges311
Toets Hoofdstuk 2 + aantekeningen
toetsweek
ja
s
60 2.0%
ges312
Toets Hoofdstuk 1 + aantekeningen
eigen les
nee
s
60 1.0%
Periode 2 leerjaar 3 11‐11‐2013 t/m 24‐01‐2014 ges321
Toets Hoofdstuk 3 + aantekeningen
toetsweek
ja
s
60 3.0%
ges322
SO eerste wereldoorlog: 3.1 t/m 3.3 + aantekeningen
eigen les
nee
s
60 2.0%
Periode 3 leerjaar 3 27‐01‐2014 t/m 04‐04‐2014 ges331
Toets Hoofdstuk 4 + aantekeningen
toetsweek
ja
s
60 3.0%
ges332
SO opkomst fascisme: 4.1 t/m 4.3 + aantekeningen
eigen les
nee
s
60 2.0%
Periode 4 leerjaar 3 7‐04‐2014 t/m 27‐06‐2014 ges341
Toets dossier actualiteit (bij 5.5 en H6)
toetsweek
nee
s
60 4.0%
ges342
SO koude oorlog: 5.1 t/m 5.4 + aantekeningen
eigen les
nee
s
60 2.0%
Legenda: herk=herkansing tv=toetsvorm wt=werktijd(minuten) w=weging Toetsvormen: s = schriftelijk ‐ m = mondeling ‐ po = praktisch ‐ w = werkstuk ‐ d = digitaal ‐ l = luistertoets
ptvwo 2013‐2014
PT Griekse taal‐ en letterkunde PT code
omschrijving toets
toetsmoment
herk
tv
wt
w
Periode 1 leerjaar 3 26‐08‐2013 t/m 8‐11‐2013 grtl311
cumulatieve toets taal en cultuur
eigen les
nee
s
60 6.0%
grtl312
s.o. grammatica/voca
eigen les
nee
s
30 3.0%
grtl313
s.o. tekst/vertaling
eigen les
nee
s
30 3.0%
grtl314
proefvertaling
eigen les
nee
s
60 5.0%
grtl315
PO
bt/zt
nee
w
3.0%
Periode 2 leerjaar 3 11‐11‐2013 t/m 24‐01‐2014 grtl321
cumulatieve toets taal en cultuur
eigen les
nee
s
60 8.0%
grtl322
s.o. grammatica/voca
eigen les
nee
s
30 3.0%
grtl323
s.o. tekst/vertaling
eigen les
nee
s
30 3.0%
grtl324
proefvertaling
eigen les
nee
s
60 6.0%
Periode 3 leerjaar 3 27‐01‐2014 t/m 04‐04‐2014 grtl331
cumulatieve toets taal en cultuur
eigen les
nee
s
60 8.0%
grtl332
s.o grammatica/voca
eigen les
nee
s
30 3.0%
grtl333
s.o tekst/vertaling
eigen les
nee
s
30 3.0%
grtl334
proefvertaling
eigen les
nee
s
60 7.0%
grtl335
PO
bt/zt
nee
w
4.0%
Periode 4 leerjaar 3 7‐04‐2014 t/m 27‐06‐2014 grtl341
cumulatieve toets taal en cultuur
toetsweek
nee
s
60 12.0%
grtl342
s.o. grammatica/voca
eigen les
nee
s
30 6.0%
grtl343
s.o tekst/vertaling
eigen les
nee
s
30 6.0%
grtl344
proefvertaling
eigen les
nee
s
60 11.0%
Legenda: herk=herkansing tv=toetsvorm wt=werktijd(minuten) w=weging Toetsvormen: s = schriftelijk ‐ m = mondeling ‐ po = praktisch ‐ w = werkstuk ‐ d = digitaal ‐ l = luistertoets
ptvwo 2013‐2014
PT Latijnse taal‐ en letterkunde PT code
omschrijving toets
toetsmoment
herk
tv
wt
w
Periode 1 leerjaar 3 26‐08‐2013 t/m 8‐11‐2013 latl311
cumulatieve toets Via Nova
eigen les
nee
s
60 8.0%
latl312
s.o. grammatica/voca
eigen les
nee
s
30 3.0%
latl313
s.o. tekst/vertaling
eigen les
nee
s
30 3.0%
latl314
proefvertaling
eigen les
nee
s
60 6.0%
latl315
vertaalopdrachten
bt/zt
nee
s
0.0%
Periode 2 leerjaar 3 11‐11‐2013 t/m 24‐01‐2014 latl321
cumulatieve toets Via Nova
eigen les
nee
s
30 8.0%
latl322
s.o. grammatica/voca
eigen les
nee
s
30 3.0%
latl323
s.o. tekst/vertaling
eigen les
nee
s
30 3.0%
latl324
proefvertaling
eigen les
nee
s
60 6.0%
latl325
vertaalopdrachten
bt/zt
nee
s
0.0%
Periode 3 leerjaar 3 27‐01‐2014 t/m 04‐04‐2014 latl331
cumulatieve toets Via Nova
toetsweek
ja
s
60 8.0%
latl332
s.o. tekst/vertaling
eigen les
nee
s
30 3.0%
latl333
s.o tekst/vertaling
eigen les
nee
s
30 3.0%
latl334
proefvertaling
eigen les
nee
s
60 7.0%
latl335
project Hoofd, Hart en Handen
bt/zt
nee
po
4.0%
latl336
vertaalopdrachten
bt/zt
nee
s
0.0%
Periode 4 leerjaar 3 7‐04‐2014 t/m 27‐06‐2014 latl341
cumulatieve toets Via Nova
toetsweek
nee
s
60 12.0%
latl342
s.o. grammatica/voca
eigen les
nee
s
30 4.0%
latl343
s.o tekst/vertaling
eigen les
nee
s
30 4.0%
latl344
proefvertaling
eigen les
nee
s
60 10.0%
latl345
PO Paleis op de Dam
bt/zt
nee
w
5.0%
latl346
vertaalopdrachten
bt/zt
nee
s
0.0%
Voor de proefvertalingen is geen voorbereiding vereist. Bij de proefvertalingen is het gebruik van Via Nova II toegestaan, alsmede van het grammatica‐overzicht. Vertaalopdrachten dienen wekelijks te worden gemaakt. In het vertaaldossier worden de resultaten bijgehouden. Indien de vertalingen, naar de beoordeling van de docent, over een periode niet naar behoren gemaakt zijn, is niet aan de eisen van het PT Latijn voldaan. In dat geval dien je de ontbrekende of onvoldoende gemaakte vertalingen van die periode alsnog te maken. Legenda: herk=herkansing tv=toetsvorm wt=werktijd(minuten) w=weging Toetsvormen: s = schriftelijk ‐ m = mondeling ‐ po = praktisch ‐ w = werkstuk ‐ d = digitaal ‐ l = luistertoets
ptvwo 2013‐2014
PT Lichamelijke opvoeding PT code
omschrijving toets
toetsmoment
herk
tv
wt
w
Periode 1 leerjaar 3 26‐08‐2013 t/m 8‐11‐2013 lo311
atletiek,softbal,voetbal,hockey,overig
eigen les
nee
po
10.0%
lo312
sportiviteit,,inzet,samenwerking,hulpverle eigen les ning
nee
po
10.0%
nee
po
15.0%
nee
po
10.0%
Periode 2 leerjaar 3 11‐11‐2013 t/m 24‐01‐2014 lo321
lo322
eigen les basketbal,turnen of B&M,uniho c overig sportiviteit,inzet,samenwerking,hulpverle eigen les ning
Periode 3 leerjaar 3 27‐01‐2014 t/m 04‐04‐2014 lo331
vollebal,turnen of atletiek,overig.
eigen les
nee
po
15.0%
lo332
sportiviteit,inzet,samenwerking,hulpverle eigen les ning
nee
po
10.0%
nee
po
20.0%
nee
po
10.0%
Periode 4 leerjaar 3 7‐04‐2014 t/m 27‐06‐2014 lo341 lo342
terugslagspel,turnen,atleteik,softbal,overi eigen les g sportiviteit,inzet,samenwerking,hulpverle eigen les ning.
Je moet alle lessen volgen (inclusief sportdagen),ook als je geblesseerd bent. Langdurig geblesseerde leerlingen kunnen een vervangende opdracht krijgen. Legenda: herk=herkansing tv=toetsvorm wt=werktijd(minuten) w=weging Toetsvormen: s = schriftelijk ‐ m = mondeling ‐ po = praktisch ‐ w = werkstuk ‐ d = digitaal ‐ l = luistertoets
ptvwo 2013‐2014
PT Natuurkunde PT code
omschrijving toets
toetsmoment
herk
tv
wt
w
Periode 1 leerjaar 3 26‐08‐2013 t/m 8‐11‐2013 nat311
SO Zie studieplanner
eigen les
nee
s
30 3.0%
nat312
PO Zie studieplanner
eigen les
nee
po
60 5.0%
nat313
TT Zie studieplanner
toetsweek
ja
s
60 10.0%
Periode 2 leerjaar 3 11‐11‐2013 t/m 24‐01‐2014 nat321
SO Zie studieplanner
eigen les
nee
s
30 4.0%
nat322
PO Zie studieplanner
eigen les
nee
po
60 7.0%
nat323
TT Zie studieplanner
eigen les
ja
s
60 12.0%
Periode 3 leerjaar 3 27‐01‐2014 t/m 04‐04‐2014 nat331
SO Zie studieplanner
eigen les
nee
s
30 5.0%
nat332
PO Zie studieplanner
eigen les
nee
po
60 8.0%
nat333
TT Zie studieplanner
toetsweek
ja
s
60 14.0%
Periode 4 leerjaar 3 7‐04‐2014 t/m 27‐06‐2014 nat341
SO Zie studieplanner
eigen les
nee
s
30 6.0%
nat342
PO Zie studieplanner
eigen les
nee
po
60 10.0%
nat343
TT Zie studieplanner
toetsweek
nee
s
60 16.0%
Legenda: herk=herkansing tv=toetsvorm wt=werktijd(minuten) w=weging Toetsvormen: s = schriftelijk ‐ m = mondeling ‐ po = praktisch ‐ w = werkstuk ‐ d = digitaal ‐ l = luistertoets
ptvwo 2013‐2014
PT Nederlandse taal‐ en letterkunde PT code
omschrijving toets
toetsmoment
herk
tv
wt
w
toetsweek
ja
s
60 10.0%
eigen les
nee
s
60 5.0%
eigen les
nee
s
30 0.0%
toetsweek
ja
s
60 10.0%
eigen les
nee
s
90 10.0%
Periode 1 leerjaar 3 26‐08‐2013 t/m 8‐11‐2013 netl311 netl312 netl313
herhaling grammatica leerjaar 1 en 2 + grammatica NN hoofdstuk 1 en 2 NN hoofdstuk 1 en 2 woordenschatopdracht instaptoets ww‐spelling
Periode 2 leerjaar 3 11‐11‐2013 t/m 24‐01‐2014 netl321 netl322
NN hfdst 1 en 2 : leesvaardigheid en spelling ; herhaling ww‐spelling schrijfvaardigheiud : bouwplan
Periode 3 leerjaar 3 27‐01‐2014 t/m 04‐04‐2014 netl331
Nieuw Nederlands hoofdstuk 3 en 4
toetsweek
ja
s
60 15.0%
netl332
schrijfvaardigheid
bt/zt
nee
s
10.0%
netl333
mondelinge presentatie
eigen les
nee
m
10.0%
Periode 4 leerjaar 3 7‐04‐2014 t/m 27‐06‐2014 netl341
Nieuw Nederlands hoofdstuk 5 en 6
toetsweek
nee
s
netl342
fictieopdracht
eigen les
nee
s
60 10.0% 10.0%
netl343
NN woordenschat hfdst 1 t/m 6 + herhaling werkw.spelling
eigen les
nee
s
60 10.0%
De mondelinge presentaties , en de daarmee samenhangende schrijfopdracht, beginnen in periode 3 en lopen door in periode 4. Het cijfer wordt vermeld inj periode 3. Legenda: herk=herkansing tv=toetsvorm wt=werktijd(minuten) w=weging Toetsvormen: s = schriftelijk ‐ m = mondeling ‐ po = praktisch ‐ w = werkstuk ‐ d = digitaal ‐ l = luistertoets
ptvwo 2013‐2014
PT Scheikunde PT code
omschrijving toets
toetsmoment
herk
tv
wt
w
Periode 1 leerjaar 3 26‐08‐2013 t/m 8‐11‐2013 schk311
SO: na.ljr.2
eigen les
nee
s
60 4.0%
schk312
TT: H1 + na.ljr2
toetsweek
ja
s
60 6.0%
Periode 2 leerjaar 3 11‐11‐2013 t/m 24‐01‐2014 schk321
PO: chemie I
eigen les
nee
w
60 8.0%
schk322
TT: H2
toetsweek
ja
s
60 12.0%
Periode 3 leerjaar 3 27‐01‐2014 t/m 04‐04‐2014 schk331
SO: H3
eigen les
nee
s
60 10.0%
schk332
TT: H3 + H4
toetsweek
ja
s
60 20.0%
Periode 4 leerjaar 3 7‐04‐2014 t/m 27‐06‐2014 schk341
SO: H5
eigen les
nee
s
60 10.0%
schk342
PO: chemie II
eigen les
nee
s
60 10.0%
schk343
TT: H5 + H6
toetsweek
nee
s
60 20.0%
1ste semester 1 uur per week 2de semester 2 uur per week Legenda: herk=herkansing tv=toetsvorm wt=werktijd(minuten) w=weging Toetsvormen: s = schriftelijk ‐ m = mondeling ‐ po = praktisch ‐ w = werkstuk ‐ d = digitaal ‐ l = luistertoets
ptvwo 2013‐2014
PT Wiskunde PT code
omschrijving toets
toetsmoment
herk
tv
wt
w
Periode 1 leerjaar 3 26‐08‐2013 t/m 8‐11‐2013 wi311
SO hoofdstuk 1
eigen les
nee
s
50 3.0%
wi312
SO hoofdstuk 2
eigen les
nee
s
50 4.0%
wi313
Hoofdstuk 1,2 en Vaardigheden blok 1
toetsweek
ja
s
60 13.0%
Periode 2 leerjaar 3 11‐11‐2013 t/m 24‐01‐2014 wi321
SO hoofdstuk 5
eigen les
nee
s
50 10.0%
wi322
Hoofdstuk 3,4,5 en Vaardigheden blok 2
toetsweek
ja
s
60 15.0%
Periode 3 leerjaar 3 27‐01‐2014 t/m 04‐04‐2014 wi331
SO hoofdstuk 7
eigen les
nee
s
50 10.0%
wi332
Hoofdstuk 6,7,8 en Vaardigheden blok 4
toetsweek
ja
s
60 16.0%
eigen les
nee
s
50 12.0%
nee
s
60 17.0%
Periode 4 leerjaar 3 7‐04‐2014 t/m 27‐06‐2014 wi341
SO hoofdstuk 10
wi342
Hoofdstuk 9, 10, 11, 12 en Vaardigheden toetsweek blok 6A of blok 6B
Legenda: herk=herkansing tv=toetsvorm wt=werktijd(minuten) w=weging Toetsvormen: s = schriftelijk ‐ m = mondeling ‐ po = praktisch ‐ w = werkstuk ‐ d = digitaal ‐ l = luistertoets