PERILAKU PENGGUNA NAPZA SUNTIK DI DALAM MENGIKUTI PROGRAM TERAPI RUMATAN METADON DI RSUP H. ADAM MALIK MEDAN TAHUN 2010 SKRIPSI

PERILAKU PENGGUNA NAPZA SUNTIK DI DALAM MENGIKUTI PROGRAM TERAPI RUMATAN METADON DI RSUP H. ADAM MALIK MEDAN TAHUN 2010

SKRIPSI

Oleh: OKVIANUS P.P NIM. 061000028

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010

Universitas Sumatera Utara

PERILAKU PENGGUNA NAPZA SUNTIK DI DALAM MENGIKUTI PROGRAM TERAPI RUMATAN METADON DI RSUP H. ADAM MALIK MEDAN TAHUN 2010

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat

Oleh:

OKVIANUS P.P NIM. 061000028

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010


HALAMAN PENGESAHAN Skripsi Dengan Judul: PERILAKU PENGGUNA NAPZA SUNTIK DI DALAM MENGIKUTI PROGRAM TERAPI RUMATAN METADON DI RSUP H. ADAM MALIK MEDAN TAHUN 2010 Yang dipersiapkan dan dipertahankan oleh : OKVIANUS P.P NIM. 061000028 Telah Diuji dan Dipertahankan Dihadapan Tim Penguji Skripsi Pada Tanggal 29 September 2010 Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat Untuk Diterima Tim Penguji Ketua Penguji

Penguji I

dr. Linda T Maas, MPH NIP. 19521022 198003 2 002

Lita Sri Andayani, SKM, M.Kes NIP. 19690922 199403 2 002

Penguji II

Penguji III

Drs. Alam Bakti Keloko, M.kes NIP. 19620604 199203 1 001

Drs. Tukiman, MKM NIP. 19611024 199003 1 003

Medan, September 2010 Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara Dekan,

Dr. Drs. Surya Utama, MS NIP. 19611031 198903 1 001


ABSTRAK Program Terapi Rumatan Metadon (PTRM) merupakan salah satu dari program pengurangan dampak buruk Napza atau dikenal dengan istilah Harm Reduction. Istilah pengurangan dampak buruk Napza (Harm Reduction) semakin banyak digunakan ketika pola penularan HIV/AIDS bergeser dari faktor penularan melalui perilaku seksual berpindah ke perilaku penggunaan jarum suntik yang tidak steril. Para pengguna Napza suntik cenderung menggunakan obat dengan cara yang tidak steril melalui suntikan sehingga selain mengalami ketergantungan obat juga dapat mengalami terjadinya penularan penyakit seperti HIV, Hepatitis, dan Tuberkulosis. Metadon adalah suatu zat opioid sintetik yang memiliki efek yang sama seperti heroin dan dipakai dengan cara diminum. Penggunaan metadon bertujuan untuk mengurangi penggunaan Napza yang disuntikkan, sehingga jumlah penyebaran HIV/AIDS dapat berkurang, selain itu metadon juga dapat meningkatkan fungsi psikologis dan sosial, mengurangi risiko kematian dini, dan mengurangi tindak kriminal. Program Terapi Rumatan Metadon di RSUP H. Adam Malik Medan sudah berjalan sejak tahun 2007, akan tetapi jumlah pasien yang terus menurun diperkirakan karena ketidakpatuhan pasien selama mengikuti program terapi rumatan metadon. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku pengguna Napza suntik di dalam mengikuti program terapi rumatan metadon, yang meliputi pengetahuan, sikap, dan tindakan pengguna Napza suntik di dalam mengikuti program terapi rumatan metadon di RSUP H. Adam Malik Medan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian survei yang bersifat deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi di dalam penelitian ini adalah semua pengguna Napza suntik yang mengikuti program terapi rumatan metadon di RSUP H. Adam Malik Medan. Banyaknya sampel berjumlah 57 orang, dengan teknik pengambilan sampel secara acak. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner sebagai panduan pertanyaan ketika melakukan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pengetahuan responden tentang program terapi rumatan metadon dikategorikan sedang yaitu sebanyak 41 orang (71,9%), sikap responden dikategorikan baik sebanyak 57 orang (100%), dan tindakan responden dikategorikan sedang yaitu sebanyak 48 orang (84,2%). Berdasarkan hasil penelitian maka disarankan perlunya memperluas informasi mengenai program terapi rumatan metadon baik dari media cetak maupun media elektronik dan petugas kesehatan perlu meningkatkan pemantauan dan konseling bagi pasien demi kesembuhan pasien dari ketergantungan Napza.

Kata kunci : perilaku, pengguna Napza suntik, program terapi rumatan metadon


ABSTRACT Methadone Maintenance Therapy Program (MMTP) is one of harm reduction program known as ‘Harm Reduction’. The term harm reduction for drug (Harm Reduction) more used as the pattern of transmission of HIV / AIDS shifts from transmission through sexual behavior factors migrate to the behavior of the use of non-sterile syringes. Injecting drug users tend to use drugs in ways that are not sterile by injection so that in addition to experiencing drug dependence are also able to experience the occurrence of disease transmission such as HIV, Hepatitis, and Tuberculosis. Methadone is a synthetic opioid substances which have the same effect as heroin and is used by mouth. The use of methadone is aimed at reducing the use of drugs that are injected, making a total spread of HIV / AIDS can be reduced, besides methadone can also improve psychological and social function, reduce the risk of early death, and reduce crime. Methadone maintenance therapy program in the general hospital center of H. Adam Malik has been running since 2007, but the number of patients who continued to decline expected because of non-compliance of patients during methadone maintenance therapy program. This research aimed to investigate the behavior of injecting drug users in methadone maintenance therapy program, which includes knowledge, attitude and action of injecting drug users in methadone maintenance therapy program in the general hospital center of H. Adam Malik Medan. Kind research used descriptive survey research with a quantitative approach. The population in this study are all injecting drug users that methadone maintenance therapy program in the general hospital center of H. Adam Malik Medan. Number of samples totaling 57 people, with random sampling technique. Data were collected by using questionnaires as a guide when doing the interview questions. Results showed that most respondents' knowledge about methadone maintenance therapy program that is categorized as being as much as 41 people (71.9%), attitudes of respondents are categorized either as 57 people (100%), and the actions of respondents were categorized as many as 48 people (84, 2%). Based on the research results suggested the need to expand information on methadone maintenance therapy program from the media both print and electronic media and health workers need to improve monitoring and counseling for patients to cure patients of drug dependence.

Key : behaviour, injecting drug user, metahdone maintenance therapy program


DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama

: Okvianus P.P

Tempat/Tanggal Lahir

: Medan, 03 Oktober 1986

Agama

: Kristen Protestan

Suku

: Batak

Jumlah Saudara

: 2 orang

Nama Orang Tua

: J. Pangaribuan & T. Magdalena Br. Silitonga

Alamat Rumah

: Jl. Bambu Runcing No. 32 Medan Perjuangan

Riwayat pendidikan

:

1. TK Swasta Budi Utomo Medan

1992-1993

2. SD Swasta Budi Utomo Medan

1993-1999

3. SLTP Swasta Budi Utomo Medan

1999-2002

4. SLTA Swasta Budi Utomo Medan

2002-2005

5. Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat USU

2006-2010


KATA PENGANTAR Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Pengasih dan Penyayang atas Berkat dan Kasih Karunia-Nya telah memberi kesehatan dan kekuatan kepada penulis sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi yang berjudul “Perilaku Pengguna Napza Suntik Di Dalam Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010”. Selama penulisan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bantuan material dan moril dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1.

Ibu dr. Linda T. Maas, MPH dan ibu Lita Sri Andayani, SKM, M.Kes selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang dengan sabar dan penuh perhatian membimbing dan mengarahkan penulis mulai dari awal sampai berakhirnya pembuatan skripsi.

2.

Bapak Drs. Alam Bakti Keloko, M.Kes dan Bapak Drs. Tukiman, MKM selaku Dosen Penguji yang telah banyak memberikan saran dan masukan dalam menyempurnakan skripsi ini menjadi lebih baik.

3.

Bapak Drs. Tukiman, MKM selaku Ketua Departemen Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.

4.

Bapak Dr. Drs. Surya Utama, MS selaku Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.

5.

Ibu dr. Devi Nuraini Santi, M.Kes selaku Dosen Penasihat Akademik Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.


6.

Seluruh Dosen dan Staf Pegawai Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara yang telah banyak membantu kelancaran penulisan skripsi.

7.

Koordinator dan seluruh staf pegawai Klinik Program Terapi Rumatan Metadon di RSUP H. Adam Malik Medan yang telah banyak membantu penulis untuk penulisan skripsi ini.

8.

Abang Chandra, LSM Galatea, yang telah membantu penulis dalam memberikan informasi dan saran untuk penulisan skripsi ini.

9.

Secara khusus buat Papa saya J. Pangaribuan dan mama saya T. Magdalena br Silitonga yang penulis sangat sayangi, terima kasih buat segala perhatian, semangat, dukungan material dan moral, semoga Tuhan Yesus membalas semuanya dengan kebahagiaan dan sukacita.

10. Buat kakakku Martina Lusiana br Pangaribuan dan adikku Romi Roenaldo Pangaribuan terima kasih atas dukungan dan doanya. 11. Buat opung boru Silitonga dan Tante Berli beserta seluruh keluarga Silitonga yang saya sayangi. 12. Buat seluruh keluarga pangaribuan yang saya sayangi. 13. Buat rekan-rekan seperjuangan stambuk 2006 : Nina, Wilda, Lafandi, Eva, Arito, dan Christina yang telah menemani penulis dari awal masuk kuliah, organisasi, dan sampai sekarang ini, terima kasih buat dukungan dan doanya. 14. Buat senior-senior GMKI FKM USU : Kakak Vutry, abang Gibeon, abang Jasmen, Kakak siska, dan lainnya yang tidak dapat saya sebutkan satu per satu.


Terima kasih sudah mau menjadi abang dan kakak yang baik selama perkuliahan di FKM USU. 15. Buat adik-adik GMKI FKM USU : Rini, Devi, Raisa, Febrinto, Joshia, Indra, Berto, Horas, Marlina, Happy, Fitri, Christivani, berta, desima, fredy, philip, thomson, hotman dan yang lainnya yang tidak dapat disebutkan satu per satu. 16. Teman-teman PKIP Seperjuangan : neni, asri, icha, karlina, Dila, nelly panggabean, Kakak Afnidar, Kakak Dwi, Kakak Nova, abang Dermawan, abang Muklis, Andre anda Nst, B’Jondry, Arliza, Tia. Terima kasih buat pertemanan kita selama di peminatan. 17. Buat kakak kelompok kecil Kakak Maria Chrsitin dan teman kelompok kecil Leo dan Caprin. Terima kasih buat dukungan dan doanya. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi masyarakat. Tinggilah Iman, Ilmu dan Pengabdian Kita. Amin.

Medan, September 2010 Penulis

Okvianus P.P


DAFTAR ISI

Halaman Pengesahan Abstrak .................................................................................................................. Abstract ................................................................................................................. Daftar Riwayat Hidup .......................................................................................... Kata Pengantar...................................................................................................... Daftar Isi ............................................................................................................... Daftar Tabel .......................................................................................................... BAB I

PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang .............................................................................. 1.2. Perumusan Masalah...................................................................... 1.3. Tujuan Penelitian .......................................................................... 1.3.1. Tujuan Umum .................................................................... 1.3.2. Tujuan Khusus ................................................................... 1.4. Manfaat Penelitian ........................................................................

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Konsep Perilaku............................................................................ 2.1.1. Perilaku Dalam Bentuk Pengetahuan ............................. 2.1.2. Perilaku Dalam Bentuk Sikap ......................................... 2.1.3. Perilaku Dalam Bentuk Tindakan ................................... 2.2. Determinan Perilaku ..................................................................... 2.3. Model Keyakinan Kesehatan (Health Belief Model) ................. 2.3.1. Komponen Model Keyakinan Kesehatan ....................... 2.4. Narkoba atau Napza ..................................................................... 2.4.1. Defenisi Narkoba ............................................................. 2.4.2. Jenis dan Penggolongan Narkoba Menurut Undang-Undang ............................................................... 2.4.3. Pengguna Napza Suntik (penasun) ................................. 2.4.4. Napza Suntik .................................................................... 2.4.5. Cara Penyalahgunaan Narkoba ....................................... 2.4.6. Efek yang Timbul Akibat Penggunaan Heroin .............. 2.4.7. Penyalahguna Narkotika .................................................. 2.4.8. Dukungan Orang Tua dan Keluarga ............................... 2.4.9. Dukungan Teman Sebaya ................................................ 2.4.10. Dukungan Lingkungan .................................................... 2.5. Program Harm Reduction ............................................................ 2.6. Program Terapi Rumatan Metadon ............................................. 2.6.1. Terapi Metadon ................................................................ 2.6.2. Tujuan Terapi Metadon ...................................................

i i ii iii iv v

1 6 7 7 7 7

9 10 13 17 18 20 22 23 23 25 27 28 28 29 29 31 32 33 33 35 35 35


2.6.3. Manfaat Terapi Metadon ................................................. 2.6.4. Farmakologi dan Farmakokinetik Metadon ................... 2.6.5. Komponen Dalam Program Terapi Metadon ................. 2.6.6. Efek Metadon ................................................................... 2.6.7. Kelemahan Metadon ........................................................ 2.6.8. Pelayanan Metadon .......................................................... 2.6.9. Pemberian Dosis Awal Metadon .................................... 2.6.10. Fase Stabilisasi Terapi Substitusi Metadon .................... 2.6.11. Fase Rumatan Terapi Substitusi Metadon ...................... 2.6.12. Pemeriksaan Urin ............................................................. 2.6.13. Fase Penghentian Metadon.............................................. 2.6.14. Kambuh (Slip atau Relapse) ............................................ 2.7. Kerangka Konsep .........................................................................

36 37 38 40 40 41 42 43 44 45 45 45 46

BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Jenis Penelitian ............................................................................. 3.2. Lokasi dan Waktu Penelitian ....................................................... 3.2.1. Lokasi Penelitian ................................................................ 3.2.2. Waktu Penelitian ................................................................ 3.3. Populasi dan Sampel .................................................................... 3.3.1. Populasi .............................................................................. 3.3.2. Sampel ................................................................................ 3.3.2.1. Besar Sampel ........................................................ 3.3.2.2. Teknik Pengambilan Sampel ............................... 3.4. Metode Pengumpulan Data .......................................................... 3.4.1. Pengumpulan Data ............................................................. 3.4.1.1. Data Primer ........................................................... 3.4.1.2. Data Sekunder ....................................................... 3.4.2. Pengolahan Data ................................................................ 3.5. Defenisi Operasional .................................................................... 3.6. Aspek Pengukuran ........................................................................ 3.6.1. Pengetahuan........................................................................ 3.6.2. Sikap ................................................................................... 3.6.3. Tindakan ............................................................................. 3.6.4. Peran Keluarga ................................................................... 3.6.5. Peran Petugas Kesehatan ................................................... 3.6.6. Peran LSM Pendamping .................................................... 3.6.7. Peran Teman Sebaya ..........................................................

48 48 48 48 48 48 49 49 49 49 49 49 50 50 51 55 55 56 57 57 58 59 59

BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1. Gambaran Umum Daerah Penelitian........................................... 4.2. Karakteristik Responden .............................................................. 4.2.1. Umur ...................................................................................

61 64 64


4.2.2. Jenis Kelamin ..................................................................... 4.2.3. Pendidikan .......................................................................... 4.2.4. Pekerjaan ............................................................................ 4.2.5. Penghasilan ......................................................................... 4.2.6. Lama Memakai Napza ....................................................... 4.2.7. Orang yang Menganjurkan Responden Untuk Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon ............... 4.3. Peran Keluarga ............................................................................. 4.3.1. Peran Keluarga Dalam Memberikan Saran Agar Rutin Mengikuti PTRM ..................................................... 4.3.2. Peran Keluarga Dalam Memberikan Bantuan Dana Selama Mengikuti PTRM .................................................. 4.3.3. Peran Keluarga Dalam Mendampingi Responden Mengikuti PTRM ............................................................... 4.4. Peran Petugas Kesehatan ............................................................. 4.4.1. Peran Petugas Kesehatan Dalam Memberikan Anjuran Agar Rutin Mengikuti PTRM ............................. 4.4.2. Peran Petugas Kesehatan Dalam Memberikan Pertolongan Bila Pasien Mengalami Efek Samping Dari Metadon...................................................................... 4.4.3. Peran Petugas Kesehatan Dalam Menghubungi Pasien Bila Tidak Hadir Dalam PTRM ............................ 4.5. Peran LSM Pendamping .............................................................. 4.5.1. Peran LSM Pendamping Dalam Memberikan Penjelasan Mengenai PTRM ............................................. 4.5.2. Peran LSM Pendamping Dalam Mendampingi Responden Setiap Kali Berkunjung Ke Klinik PTRM .... 4.5.3. Peran LSM Pendamping Dalam Menghubungi Responden Bila Tidak Datang Ke Klinik PTRM............. 4.6. Peran Teman Sebaya .................................................................... 4.6.1. Peran Teman Sebaya Dalam Memberikan Informasi Mengenai PTRM............................................... 4.6.2. Peran Teman Sebaya Dalam Menemani Responden Setiap Kali Berkunjung Ke Klinik PTRM........................ 4.6.3. Peran Teman Sebaya Mengajak Responden Memakai Napza Selama Mengikuti PTRM ..................... 4.7. Sumber Informasi ......................................................................... 4.7.1. Sumber Informasi Responden Mengenai PTRM ............. 4.8. Perilaku Responden ...................................................................... 4.8.1. Pengetahuan Responden .................................................... 4.8.2. Sikap Responden ................................................................ 4.8.3. Tindakan Responden..........................................................

64 65 65 66 66 67 67 68 68 69 70 70

71 72 72 73 74 74 75 75 76 77 77 77 78 78 90 95


BAB V PEMBAHASAN 5.1. Faktor Internal Penasun ................................................................ 5.1.1. Umur .................................................................................... 5.1.2. Jenis Kelamin ...................................................................... 5.1.3. Pendidikan ........................................................................... 5.1.4. Pekerjaan ............................................................................. 5.1.5. Penghasilan .......................................................................... 5.1.6. Lama Memakai Napza ........................................................ 5.2. Faktor Eksternal Penasun .............................................................. 5.2.1. Peran Keluarga .................................................................... 5.2.2. Peran Petugas Kesehatan .................................................... 5.2.3. Peran LSM Pendamping ..................................................... 5.2.4. Peran Teman Sebaya ........................................................... 5.2.5. Sumber Informasi ................................................................ 5.3. Pengetahuan Responden Mengenai Program Terapi Rumatan Metadon ......................................................................... 5.3.1. Pengetahuan Responden Tentang Dampak Buruk Yang Diperoleh Pengguna Napza Suntik Di Dalam Penyalahgunaan Napza ....................................................... 5.3.2. Pengetahuan Responden Tentang Pengertian Metadon dan Terapi Rumatan Metadon ............................ 5.3.3. Pengetahuan Responden Tentang Kelemahan Dari Metadon....................................................................... 5.3.4. Pengetahuan Responden Tentang Hal Yang Dilakukan Agar Tidak Terjadi Penyalahgunaan Metadon ............................................................................... 5.4. Sikap Responden Terhadap Program Terapi Rumatan Metadon ......................................................................................... 5.4.1. Sikap Responden Terhadap Pesan Yang Disampaikan Petugas Kesehatan Mengenai Terapi Metadon Agar Dapat Mengerti Mengenai Terapi Metadon ...................... 5.4.2. Sikap Responden Di Dalam Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon Agar Terhindar Dari Bahaya Dampak Buruk Penyalahgunaan Napza ............................ 5.4.3. Sikap Responden Untuk Tidak Memakai Napza Lain Setelah Mengikuti Terapi Metadon Agar Tidak Terjadi Kematian Akibat Overdosis .................................. 5.4.4. Sikap Responden Untuk Mengajak Teman Agar Ikut Dalam Program Terapi Rumatan Metadon........................ 5.5. Tindakan Responden ..................................................................... 5.5.1. Tindakan Responden Berdasarkan Hal Yang Dilakukan Agar Terhindar Dari Dampak Buruk Penyalahgunaan Napza ......................................................

101 101 102 102 103 104 104 105 105 106 107 109 110 111

112 112 113

113 114

114

115

115 115 116

117


5.5.2. Tindakan Responden Berdasarkan Jumlah Kunjungan Ke PTRM Dalam Seminggu ..................................................... 5.5.3. Tindakan Responden Berdasarkan Pemakaian Napza Lain Selama Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon ..................................................................................... BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan .................................................................................... 6.2. Saran ...............................................................................................

117

117

120 121

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Lampiran 1. Lampiran 2. Lampiran 3. Lampiran 4.

Kuesioner Penelitian Master Data Surat Permohonan Izin Penelitian Surat Keterangan Selesai Penelitian


DAFTAR TABEL Tabel 1.1.

Prevalensi HIV Pada Populasi Kunci Di 8 Kota Menurut Hasil Surveilans Terpadu Biologis dan Perilaku HIV/IMS Tahun 2007.

Tabel 4.1.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Umur Pengguna Napza Suntik Di Dalam Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.2.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Jenis Kelamin Pengguna Napza Suntik Di Dalam Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.3.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Pendidikan Tertinggi yang pernah/Sedang Diduduki Pengguna Napza Suntik Di Dalam Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.4.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Pekerjaan Pengguna Napza Suntik Di Dalam Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.5.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Penghasilan per Bulan Pengguna Napza Suntik Di Dalam Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.6.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Lama Memakai Napza sebagai Pengguna Napza Suntik Di Dalam Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.7.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Orang yang Menganjurkan Responden untuk Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.8.

Distribusi Frekuensi Peran Keluarga Responden Terhadap Perilaku Pengguna Napza Suntik Di Dalam Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon Di RSUP H. Adam Malik Tahun 2010.

Tabel 4.9.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Peran Keluarga Dalam Memberikan Saran Agar Rutin Mengikuti PTRM Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.


Tabel 4.10.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Peran Keluarga Dalam Memberikan Bantuan Dana Selama Mengikuti PTRM Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.11.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Peran Keluarga Dalam Mendampingi Responden Mengikuti PTRM Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.12.

Distribusi Frekuensi Peran Petugas Kesehatan Responden Terhadap Perilaku Pengguna Napza Suntik Di Dalam Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.13.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Peran Petugas Kesehatan Dalam Memberikan Anjuran Agar Rutin Mengikuti PTRM Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.14.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Peran Petugas Kesehatan Dalam Memberikan Pertolongan Bila Pasien Mengalami Efek Samping Metadon Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.15.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Peran Petugas Kesehatan Dalam Menghubungi Pasien Bila Tidak Hadir Dalam PTRM Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.16.

Distribusi Frekuensi Peran LSM Pendamping Responden Terhadap Perilaku Pengguna Napza Suntik Di Dalam Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.17.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Peran Petugas Kesehatan Dalam Memberikan Penjelasan Mengenai PTRM Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.18.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Peran LSM Pendamping Dalam Mendampingi Responden Setiap Kali Berkunjung Ke Klinik PTRM Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.19.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Peran LSM Pendamping Dalam Menghubungi Responden Bila Tidak Datang Ke Klinik PTRM Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.


Tabel 4.20.

Distribusi Frekuensi Peran Teman Sebaya Responden Terhadap Perilaku Pengguna Napza Suntik Di Dalam Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.21.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Peran Teman Sebaya Dalam Memberikan Informasi Mengenai PTRM Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.22.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Peran Teman Sebaya Dalam Menemani Responden Setiap Kali Berkunjung Ke Klinik PTRM Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.23.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Peran Teman Sebaya Mengajak Responden Memakai Napza Selama mengikuti PTRM.

Tabel 4.24.

Jenis Sumber Informasi Mengenai PTRM

Tabel 4.25.

Distribusi Frekuensi Responden Menurut Sumber Informasi Responden Mengenai PTRM Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.26.

Distribusi Frekuensi Responden Tentang Manfaat Napza Di Dalam Bidang Pengobatan.

Tabel 4.27.

Dampak Buruk Yang Diperoleh Pengguna Napza Suntik Di Dalam Penyalahgunaan Napza

Tabel 4.28.

Distribusi Frekuensi Responden Tentang Dampak Buruk Yang Diperoleh Pengguna Napza Suntik Di Dalam Penyalahgunaan Napza

Tabel 4.29.

Distribusi Frekuensi Responden Tentang Pengertian Metadon.

Tabel 4.30.

Distribusi Frekuensi Responden Tentang Pengertian Terapi Rumatan Metadon.

Tabel 4.31.

Tujuan Terapi Rumatan Metadon

Tabel 4.32.

Distribusi Frekuensi Responden Tentang Tujuan Terapi Rumatan Metadon.

Tabel 4.33.

Alasan Metadon Digunakan Sebagai Terapi Penyembuhan Terhadap Ketergantungan Napza


Tabel 4.34.

Distribusi Frekuensi Responden Tentang Alasan Metadon Digunakan Sebagai Terapi Penyembuhan Terhadap Ketergantungan Napza.

Tabel 4.35.

Efek Samping Metadon

Tabel 4.36.

Distribusi Frekuensi Responden Tentang Efek Samping Metadon.

Tabel 4.37.

Distribusi Frekuensi Responden Tentang Kelebihan Dari Metadon.

Tabel 4.38.

Distribusi Frekuensi Responden Tentang Kelemahan Dari Metadon.

Tabel 4.39.

Distribusi Frekuensi Responden Tentang Hal Yang Dilakukan Agar Tidak Terjadi Penyalahgunaan Metadon.

Tabel 4.40.

Distribusi Frekuensi Responden Tentang Pemberian Metadon Dapat Diberikan Pada Pasien Overdosis.

Tabel 4.41.

Distribusi Frekuensi Responden Tentang Penambahan Dosis Perlu Dilakukan Pada Pasien PTRM Yang Masih Menggunakan Heroin.

Tabel 4.42.

Akibat Bila Pengguna Napza Suntik Tidak Ikut PTRM.

Tabel 4.43.

Distribusi Frekuensi Responden Tentang Akibat Bila Pengguna Napza Suntik Tidak Ikut PTRM.

Tabel 4.44.

Distribusi Frekuensi Responden Tentang Penyebab Terjadinya Relapse (Kambuh).

Tabel 4.45.

Distribusi Frekuensi Responden Tentang Kemungkinan Yang Akan Terjadi Bila Tidak Ada Pencegahan Dampak Buruk Napza Di Indonesia.

Tabel 4.46.

Distribusi Frekuensi Responden Tentang Kriteria Seorang Pasien Metadon Dapat Dikatakan Sembuh Dari Penyalahgunaan Napza.

Tabel 4.47.

Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden Terhadap Perilaku Pengguna Napza Suntik Di Dalam Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.48.

Distribusi Sikap Responden Terhadap Beberapa Pernyataan.


Tabel 4.49.

Distribusi Frekuensi Sikap Responden Terhadap Perilaku Pengguna Napza Suntik Di Dalam Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.

Tabel 4.50.

Hal Yang Dilakukan Agar Terhindar Dari Dampak Buruk Penyalahgunaan Napza

Tabel 4.51.

Distribusi Frekuensi Tindakan Responden Berdasarkan Hal Yang Dilakukan Agar Terhindar Dari Dampak Buruk Penyalahgunaan Napza.

Tabel 4.52.

Alasan Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon.

Tabel 4.53.

Distribusi Frekuensi Tindakan Responden Berdasarkan Alasan Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon.

Tabel 4.54.

Distribusi Frekuensi Tindakan Responden Berdasarkan Jumlah Kunjungan Ke PTRM Dalam Seminggu.

Tabel 4.55.

Distribusi Frekuensi Tindakan Responden Berdasarkan Kejadian Drop Out Yang Dialami Pasien PTRM.

Tabel 4.56.

Distribusi Frekuensi Tindakan Responden Berdasarkan Menyatakan Keluhan Pada Petugas Kesehatan Bila Mengalami Efek Samping Metadon.

Tabel 4.57.

Distribusi Frekuensi Tindakan Responden Berdasarkan Pemakaian Napza Lain Selama Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon.

Tabel 4.58.

Distribusi Frekuensi Tindakan Responden Berdasarkan Pemakaian Napza Suntik Secara Bersama-sama Dengan Teman Selama Mengikuti Terapi Metadon.

Tabel 4.59.

Distribusi Frekuensi Tindakan Responden Berdasarkan Pernah Mengalami Overdosis/intoksifikasi Karena Penyalahgunaan Metadon.

Tabel 4.60.

Distribusi Frekuensi Tindakan Responden Terhadap Perilaku Pengguna Napza Suntik Di Dalam Mengikuti Program Terapi Rumatan Metadon Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2010.


PERILAKU PENGGUNA NAPZA SUNTIK DI DALAM MENGIKUTI PROGRAM TERAPI RUMATAN METADON DI RSUP H. ADAM MALIK MEDAN TAHUN 2010 SKRIPSI

Recommend Documents