Judul Project : “PERCEPATAN PELAKSANAAN
PENDIDIKAN JARAK JAUH”
Solusi Efektif dan Efisien Peningkatan Kualifikasi Tenaga Kesehatan
“Perawat dan Kebidanan yang Aktif Bekerja dari Diploma 1 ke Diploma 3”
Drg. Usman Sumantri, M.Sc
Latar Belakang
DEMAND
Tuntutan kualitas layanan kesehatan
Peraturan dan kebijakan Kemenkes mensyaratkan bahwa tingkat pendidikan tenaga kesehatan minimal setingkat Ahli Madya atau setara Diploma 3.
Penyiapan pelaksanaan JKN SJSN
Penyiapan fasilitas pelayanan kesehatan untuk ekuitas pemberian layanan dengan nakes yg memenuhi syarat
“
tingkat pendidikan tenaga kesehatan minimal setingkat Ahli Madya atau setara Diploma 3
√ Permenkes No 17 Tahun 2013
Tentang Izin dan Penyelenggaraan Praktik Perawat
√ Permenkes No. 1464/Menkes/Per/X/2010
Tentang Izin dan Penyelenggaraan Praktik Bidan
146.542
Tenaga Kesehatan di seluruh Indonesia yang belum memenuhi kualifikasi setara D3 (Ahli Madya) Data per 31 desember tahun 2012
14000 12793
12000
11586
11319 10396
10063
10000 8777
8000 7084
6127
6000
2240
2019
2019
2512
2414
2000
781 653
1244
MALUKU
SULTRA
SULSEL
SULTENG
SULUT
KALTIM
KALSEL
KALTENG
KALBAR
NTT
NTB
BALI
BANTEN
JATIM
DIY
JATENG
JABAR
DKI JKT
KEPRI
BABEL
LAMPUNG
BENGKULU
SUMSEL
JAMBI
RIAU
SUMBAR
SUMUT
ACEH
983
0
2605
2272
SULBAR
2411
3664
3173
PAPUA…
2830
2243
3144
2869
MALUT
3680
2131
4103
GRNTLO
4000
4755
4776
4041
PAPUA
4835
116.216 Tenaga Kebidanan
& Keperawatan Nasional yang belum Ahli Madya
12,000 10,340
10,000
Threat: Reduksi ketersediaan tenaga kesehatan di DTPK
8,000
6,895
6,000 4,905 4,704
4,585
4,000
3,835 3,608
4,535
4,737 3,851
3,453 3,360 2,968
2,336
2,000
2,267 1,702
1,788
1,808
1,988
1,099 9391,247 1,0801,190 704 619 593 504 581 263 214
1,895 1,039 410
2,037
1,339 1,3071,2341,450 1,2671,107 1,1551,140 1,067 1,048 931 863 818 745 701 696 612 617 611 758
-
SPK= 73.763
Bidan-DI= 42.453
2,689 2,220
Total= 116.216
452 282 159 180
716
799 272 282
620
PERMASALAHAN Para tenaga kesehatan tersebut, berstatus aktif bekerja dan secara geografis tersebar di berbagai pelosok Kabupaten/Kota.
an?
ntang
Ta
bagaimana meningkatkan kualifikasi Tenaga Kesehatan agar setara Ahli Madya melalui sistem pendidikan tertentu tanpa harus meninggalkan pekerjaanya?
Solusi
Solusi Awal
!
P R O G S U S Kelas Program Khusus
http://assets.kompas.com/data/photo/2010/11/01/1151311620X310.jpg
124.514
Ahli Madya telah diluluskan PROGSUS Periode 2007 – 2012
6000 5171
5110
5000 4276
4000 3472
3149
3000
3119 2975
2892
2999
2353 2177 1871
1831
2000
1601
1314 908
720
606
570 100
0
2064
1789
1678
1450 1248
1000
2058
1874
598 45 80
786
910
926
PERMASALAHAN:
1
PROGSUS tidak sesuai dengan ketentuan penyelenggaraan penddidikan tinggi yang berlaku di Indonesia
2 3 4
Sejak tahun 2012 PROGSUS dihentikan Tahun ajaran baru 2013-2014 tidak menerima PROGSUS
146 ribu
Masih ada tenaga kesehatan (termasuk bidan dan perawat) yang memerlukan model pendidikan tertentu untuk memperoleh kualifikasi ahli madya http://windowssupportnow.com/wp-content/uploads/2012/09/icon_problem_man.jpg
Solusi Menerapkan sistem pendidikan jarak jauh, yang memungkinkan mahasiswa dapat mengikuti pendidikan dengan tanpa harus meninggalkan pekerjaan layanan kesehatan sehari-hari. Kemendikbud selaku Kementerian yg berwenang mengatur pendidikan mengatur Pendidikan Jarak Jauh melaui Permendikbud 109 th 2013 ttg Penyelenggaraan Pendidikan Jarak Jauh Pada Pendidikan Tinggi
http://www.mworkshop.com/images/virtual_classroom.jpg
Sistem Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
Model Penyelenggaraan PJJ
Modus Ganda (Dual Mode): Poltekkes memberikan layanan pendidikan konvensional (untuk mahasiswa reguler) dan layanan pendidikan jarak jauh (untuk mahasiswa yag berstatus aktif bekerja sementara tidak meninggalkan pekerjaannya)
Model Penyelenggaraan PJJ
Menerapkan sistem belajar mandiri (60% belajar mandiri dan 40% belajar terbimbing) dengan menerapkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk mengoptimalkan interaksi belajar, komunikasi, distribusi e-materi dan pengelolaan (administrasi) PJJ
http://www.webanywhere.co.uk/blog/wp-content/uploads/2011/10/personalised-learning.jpg
http://lh5.ggpht.com/_7bHkZSuXBTY/TFmsTVyCVoI/AAAAAAAAASs/YPnn4rtMdOg/CSC_4727.JPG
Model Proses Pembelajaran PJJ-PT Kesehatan PROSES INPUT
Mengikuti PJJ OUTPUT
• Perawat dan Bidan yang sudah bekerja • Belum memperoleh kualifikasi D3
TEORI
Belajar Mandiri (60%)
PRAKTIK UM
KLINIK
Belajar Terstruktur dan Terbimbing (40%)
TIK sebagai enabler dan driver
UJIAN
(Test Obyektif dan Uji Kompetensi)
LULUS D3
Kurikulum Dikembangkan berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia jenjang 5 (D3) dengan rumusan profil lulusan sebagai berikut : o Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas, memilih metode yang sesuai dari beragam pilihan yang sudah maupun belum baku dengan menganalisis data, serta mampu menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur. o Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural. o Mampu mengelola kelompok kerja dan menyusun laporan tertulis secara komprehensif. o Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.
Bahan Ajar
Bahan ajar yang dirancang khusus untuk belajar mandiri dan dikemas dalam bentuk:
1 Modul cetak 2 E-Materi o o o o o
Pdf interaktif Slide presentasi Video/audio presentasi Video Multimedia
Sistem Evaluasi Metode Evaluasi
Test
Kompetensi Obyektif
Non-obyektif
Non-Test Portofolio
Unjuk Kerja
Kognitif Psikomotorik Afektif
Dilakukan dalam bentuk : • Ujian Tengah Semester [UTS], Ujian Akhir Semester [UAS] dan Ujian Akhir Program [UAP] • Tugas Praktik Lab, Tugas Praktik Klinik • Evaluasi formatif (self-assessment) dilakukan pada setiap kegiatan belajar per modul secara online • Semua bentuk tes obyektif dilakukan secara online
Infrastruktur Jaringan dan Aplikasi
Memanfaatkan jaringan VPN Sistem Informasi Kesehatan Nasional (SIKNas)
UPLJJ POLTEKKES
RS/PUSKESMAS
RS/PUSKESMAS
USBJJ
POLTEKKES
USBJJ
RS/PUSKESMAS RS/PUSKESMAS RS/PUSKESMAS
USBJJ USBJJ
Interaksi Pembelajaran 3
2
1
Belajar Terbimbing Terbimbing Belajar Mandiri PRAKTEK Mempelajari e-Materi TUTORIAL Pdf interaktif Slide presentasi Video/audio presentasi Video Multimedia
Tutorial tatap muka Tutorial bermedia (video conference)
Praktek lab Praktek klinik
Penyiapan Penyelanggaraan PJJ Pendidikan Tinggi Kesehatan
Organisasi • Struktur organisasi pengelola PJJ (Poltekkes, Prodi, USBJJ) • SDM pengelola PJJ (Poltekkes, Prodi, USBJJ) • Mekanisme kerja dan deskripsi kerja SDM pengelola PJJ
sudah disiapkan
Kerjasama Kemitraan
Kerjasama kemitraan dengan Pemda/Dinkes, Rumah Sakit, Puskesmas telah dilakukan dan mendapatkan dukungan dan komitmen yang kuat dari pihak Pemda.
√ Tutor √ Pengelola PJJ Pusat √ Pengelola USBJJ √ Petugas layanan bantuan belajar √ Teknisi pengelola jaringan dan aplikasi Sudah ditetapkan (dalam Surat Keputusan) Sudah dilatih sebanyak 120 orang Perangkat pelatihan (silabus pelatihan, modul, anggaran pelatihan, tenaga pelatih)
http://dittotranslation.com/wp-content/uploads/2010/04/Ok-Sign.jpg
Infrastruktur sistem jaringan dan aplikasi PJJ Kebutuhan spesifikasi teknis (telah disiapkan) dan sedang dalam proses pengadaan serta pengembangan Koneksi Internet TERSEDIA, memanfaatkan Virtual Private Network (VPN) Sistem Informasi Kesehatan Nasional (SIKNas) yang dimiliki oleh Kementrian Kesehatan
2 USBJJ
di Nusa Tenggara Timur
Mahasiswa angkatan I terkonsentrasi di Flores dan Sumba RSUD Kab Flores Timur
DINKES Sumba Barat Daya
Politeknik Kesehatan Kupang 5. Akper Maranatha Groups, NTT 6. Akper Elizabeth Lela
1 USBJJ
RSUD Kab. Nunukan
di Kalimantan Timur
Mahasiswa angkatan I terkonsentrasi di Kabupaten Nunukan
Politeknik Kesehatan Kaltim
Kurikulum
Kalender akdemik Jadwal registrasi, jadwal tutorial, jadwal praktik lab, jadwal praktek klinik Pedoman Implementasi Pembelajaran Pedoman Tutorial, Pedoman Praktek Lab, Pedoman Praktek Klinik, Pedoman evaluasi hasil belajar
Telah disusun
Bahan Ajar Keseluruhan 456
modul telah siap dan dikonversi menjadi e-materi E-materi: • Pdf interaktif • Slide Presentasi • Audio Presentasi
Infrastruktur Jaringan dan Aplikasi L/CMS
Portal Diklat Online & Learning Managemetn System CMS
sedang dikembangkan
DMS
LMS
eGroupware
Social Network
Web Application Service Platform Web Server
Data Server MySQL
Serlet PHP/ Java Infrastruktur TIK
LDAP
Identity Management
! PJJ Pendidikan Tinggi Kesehatan telah siap dilaksanakan sesuai dengan mandat yg diberikan Kemendikbud Dirjen Dikti No 457/E.E2/DK/ √ Surat 2014 Tgl 26 Mei 2014 Mandat Penyelenggaraan PJJ Untuk Poltekkes Kupang
Dirjen Dikti No 458/E.E2/DK/ 2014 √ Surat Tgl 26 Mei 2014 Mandat Penyelenggaraan PJJ Untuk Poltekkes Kaltim
KESIMPULAN Kementerian Kesehatan siap menyelenggarakan PJJ dengan Pilot Project untuk Prodi D III Kebidanan dan D III Keperawatan di Poltekkes Kupang dan Kaltim
Terima Kasih
