Over O.N.S. jaargang 18 nummer 6 januari 2015

Over O.N.S. jaargang 18 nummer 6 januari 2015

Belangrijke data 8 februari 17 en 19 februari 23 tot 27 februari

Themadienst Rapportgesprekken Krokusvakantie

Ouderbijdrage Er zijn nog enkele ouders die de vrijwillige ouderbijdrage niet hebben betaald. Wij stellen het op prijs als u dit alsnog zou willen doen! Met deze bijdrage financieren we diverse schoolse activiteiten zoals; startactiviteit, sinterklaasfeest, kerstfeest, school abonnementen, maar ook vader- en moederdag en de avondvierdaagse. Denkt u er aan? U kunt het juiste bedrag overmaken naar NL57 RABO 0120 6797 36 o.v.v. het notanummer of de naam/namen van uw kind(eren). 1 kind 2 kinderen 3 kinderen 4 kinderen

€ 31,00 € 55,50 € 80,50 €104,00

Sparen schoolreis In juni gaan we weer op schoolreisje! We willen u er aan herinneren dat de kinderen elke maandag minimaal € 0,50 kunnen meenemen naar school en zo kunnen sparen voor het schoolreisje. Er zijn al veel ouders die dit doen! Wij bevelen het van harte bij u aan!

Handige klusvader of –moeder Er zijn op school 2 nieuwe white boarden aangeschaft. Nu zijn we op zoek naar een vader of moeder die in het bezit is van een boormachine. Wie wil ons helpen bij het ophangen van deze borden? Aanmelden kan door te reageren op deze mail.

Cito toetsen: Wat weten en wat kunnen uw kinderen al? Tweemaal per schooljaar - in januari en in mei/juni - nemen we op onze school de Cito toetsen af. Deze maand zijn we er in alle groepen druk mee bezig! Cito toetsen en methode toetsen, hoe zit het ook al weer? De methodetoetsen – passende bij de methode die we voor een vak gebruiken- nemen we af nadat er voor een bepaald vak een leerstofonderdeel (een lesblok) is afgerond. Uit de methodetoetsen blijkt of de aangeboden leerstof wordt beheerst. De resultaten laten zien of een leerling verder kan, nog herhaling nodig heeft of dat een leerling meer van de leerstof aankan. www.oranjenassauschool.pcborijnsburg.nl

Over O.N.S.

jaargang 18 nummer 6 januari 2015 pagina 2

De Cito toetsen staan los van de gebruikte methoden. Ze zijn landelijk genormeerd en laten zien waar uw kind staat in vergelijking met het landelijk gemiddelde. Doordat we in ieder leerjaar Cito toetsen afnemen die op elkaar aansluiten, laten deze toetsen ook zien hoe uw kind zich in de loop van de schooljaren op de verschillende vakgebieden ontwikkelt. Welke toetsen in welke groepen? In groep 2 nemen we Cito kleutertoetsen af (Taal voor kleuters en Rekenen voor kleuters, in groep 1 doen we dit voor het eerst in juni) en in de groepen 3 t/m 8 nemen we toetsen af op de gebieden van het technisch en begrijpend lezen, woordenschat, spelling en rekenen. De meeste toetsen bestaan uit twee en sommige uit drie delen. Meestal worden deze delen op verschillende dagen gemaakt, maar in de hogere groepen kan het ook voorkomen dat er meerdere delen op één dag worden gemaakt. Op de toetsen begrijpend lezen, spelling en rekenen-wiskunde krijgen de leerlingen alle tijd die ze nodig hebben om de opdrachten te maken. Dit geldt niet voor de technisch leestoetsen en de rekentoets basisbewerkingen. Dit zijn tempotoetsen. Naast de correctheid van het lezen en rekenen wordt bij deze toetsen ook de automatisering – de snelheid dus- gemeten. Cito is bezig om de huidige generatie toetsen te vervangen. De nieuwe toetsen worden allereerst ingevoerd in groep 3, vervolgens in groep 4, groep 5 en zo t/m groep 8 . Zo worden de meeste ‘oude’ toetsen in de loop van de komende jaren vervangen door de nieuwe, derde generatie Cito LOVS toetsen (toetsen 3.0). In de groepen 3 en 4 worden deze maand al diverse nieuwe Cito 3.0 toetsen afgenomen. Best wel spannend! Voor sommige kinderen is het maken van de toetsen best wel spannend. Andere kinderen gaan er weer wat gemakkelijker mee om. We oefenen vooraf met de leerlingen de wijze waarop Cito toetst, zodat de leerlingen hiermee zoveel mogelijk vertrouwd zijn. Bij het maken van de toetsen stimuleren we als leerkrachten de kinderen om te laten zien wat ze al weten en kunnen zonder dat we ze daarbij onder druk te zetten. We gaan het zeker niet spannender maken dan het is! Wat we op dit moment in de groepen zien is dat de kinderen hard werken en hun uiterste best doen. Bespreken van de resultaten Wanneer de resultaten er zijn, bespreken we deze natuurlijk met u als ouders, maar ook met de kinderen zelf. Zij zijn het tenslotte die er zo hard aan hebben gewerkt! Het zullen korte gesprekjes zijn over wat zij vinden dat goed gaat, wat ze nog lastig vinden en wat ze nodig hebben om verder te kunnen. Uiteraard zullen de gesprekjes met onze jongere leerlingen verschillen van die met onze oudere leerlingen. De behaalde resultaten zullen we met u als ouders bespreken op de rapportavonden van 17 en 19 februari a.s. We zullen samen het niveau, de ontwikkeling en het ‘hoe verder’ doornemen. We doen dit mede aan de hand van het Cito leerlingrapport, een grafische weergave van de nieuwe en de eerder behaalde resultaten. Een nadere toelichting op dit leerlingrapport staat in de Cito-

www.oranjenassauschool.pcborijnsburg.nl

Over O.N.S.


folder ‘Uw kind duidelijk in beeld’ die we u afgelopen september hebben toegestuurd. Daarnaast gaan we het zeker hebben over de andere talenten en het welzijn van uw kind. We zijn ons er terdege van bewust dat uw kind meer is dan een grafiek met leerresultaten! De uitnodigingen voor de rapportavonden gaan mee in de week van 9-13 februari. We zien er naar uit u deze avonden te ontmoeten!

Stage en zwangerschapsvervanging Vanaf 9 februari zal juf Marlies van Amerom haar LIO-stage gaan lopen in groep 5. LIO staat voor Leerkracht In Opleiding. De LIO-stage is de eindstage in de afstudeerfase van de lerarenopleiding. Op maandag en donderdag zal juf Marlies voor de klas staan. Juf Corine Heemskerk zal haar op die dagen begeleiden en daarnaast extra aandacht geven aan leerlingen die dat nodig hebben. Als juf Corine met zwangerschapsverlof gaat, zal juf Marlies haar taken overnemen. In groep 6 komt ook een stagiare: juf Yvette Noort. Zij zal op donderdag haar opdrachten uitvoeren. De begeleiding ligt in handen van juf José Korts

Jan Willem Zoals u allemaal misschien inmiddels heeft gehoord of gelezen is in december meneer Jan Willem geopereerd aan zijn hart. Hij knapt thuis rustig op! Eind januari zal hij vermoedelijk kunnen beginnen met revalideren. Dat duurt enkele maanden. De resultaten van de revalidatie bepalen wanneer hij weer op school aan de slag kan. Meneer Jan Willem heeft heel veel post van de kinderen ontvangen, dit doet hem erg goed! Mocht u nog eens een kaartje willen sturen: Jan Willem Versteegh, Twickelstraat 85, 2241 XG Wassenaar. Tot die tijd zijn we op school geholpen door Carla. Carla is een jonge, werkloze vrouw die werkt volgens een ’Workfirst’ project van De Maregroep. Dit project is er op gericht om jonge mensen weer in het arbeidsproces te laten deelnemen. Zo’n project duurt maximaal 3 maanden. Deze drie maanden zijn al ruim voorbij. Zij wordt binnenkort vervangen door Said. We zijn blij met hun hulp!

Lege flessenactie Hartelijk dank voor het sparen van lege statiegeld flessen! We hebben hier € 223,05 mee opgehaald! Ook dank aan de ouders die met enige regelmaat langs de verschillende winkels gingen om flessen in te leveren!

Groep 6 bezoekt 100% Romeins Eén maal aan gekomen bij het Rijksmuseum van Oudheden moesten we wachten. Om ons niet te vervelen deden we doorfluistertje met heel de klas dat was gezellig. Toen kwam een man ons halen. Daarna gingen we naar een zaal toe en daar moesten we onze jas ophangen. Vervolgens kreeg ieder groepje een ketting met een naam er op voor je familie. Wij waren de Flavii. We kregen allemaal een bord met allemaal vragen erop. Om de vragen te beantwoorden moesten we www.oranjenassauschool.pcborijnsburg.nl

Over O.N.S.


een filmpje kijken. Vervolgens ging we in het museum nog meer vragen beantwoorden en zagen heel veel mooi dingen. Daarna gingen we weer terug naar dat zaaltje. Toen was er een quiz over de Romeinen. Ons groepje had alle vragen goed dus waren we 100% Romeins geworden. Ten slotte gingen we weer naar huis toe met een leuke herinnering van het museum. Mariska

Letterdiploma! Van “i-k” en “m-aa-n” tot “pauw, duif en ei”… in groep 3 vieren we feest! De kinderen hebben het afgelopen half jaar héél hard geoefend en alle letters zijn aangeleerd. Nu kunnen we beginnen met het inoefenen van lastige en langere woorden en steeds vlotter lezen. Van spelende kleuters naar lezende schoolkinderen; wat zijn we trots!

Bijbelverhalen In de komende periode zullen de volgende verhalen uit de Bijbel worden verteld. 26 – 30 januari 2 – 6 februari 9 – 13 februari 16 – 20 februari 2 – 6 maart 9 – 13 maart 16 – 20 maart

David en Batseba David terug in Jeruzalem Koning Salomo Nicodemus en de Sameritaanse vrouw Tempelreiniging Lazarus richting Pasen

2 Samuël 11 - 17 2 Samuël 19 I Koningen 3 Johannes 3 en 4 Johannes 2 Johannes 11 vanaf Johannes 11

Lied van de week 8 maart 22 maart

Gez. 178 Gez. 184

Jezus, om uw lijden groot… Met de boom des levens…

Themadienst Op zondag 8 februari wordt de jaarlijkse themadienst met onze school gehouden in de Immanuëlkerk. We beginnen om 9.00u. Ds. Meek zal de dominee zijn in deze dienst. Het thema is: VERBORGEN TALENTEN Aan de hand van het bijbelgedeelte over Mozes bij de brandende braamstruik zal ds. Meek hier met ons op een hele bijzondere manier over nadenken! De kinderen oefenen al hard om de liedjes te zingen. Ook hebben diverse kinderen een taak in deze dienst. In de week voor afgaand aan de themadienst zal ds. Meek een bezoekje brengen in alle groepen. Er is ook een speciaal doel voor de collecte: Stichting IWAK, een christelijke organisatie, die vrijwilligers helpt om zich in te zetten voor bewoners van het AsielZoekersCentrum


Over O.N.S.


(AZC) in Katwijk. De talenten van de mensen die daar verblijven kunnen op deze manier tot ontplooiing komen. We nodigen iedereen van harte uit om deze dienst bij te wonen! Welkom!

Hart voor Haïti Wij zijn Hart voor Haïti-school, en sparen met elkaar voor het Kinderdorp in de hoofdstad Port-auPrince, waar 150 (wees)kinderen wonen en in totaal 1000 kinderen naar school gaan. Deze maand is het vijf jaar geleden dat Haïti werd getroffen door een vreselijke aardbeving met een kracht van 7 op de schaal van Richter. Wat dat cijfer betekent, net als gevolgen daarvan, kun je je normaal gesproken niet voorstellen. Tot iedereen via journaals en kranten 5 jaar geleden zag, wat dat met (een deel van) Haïti deed. Puinhopen en ravage, maar vooral meer dan 200 duizend doden, 3 keer zoveel gewonden en anderhalf miljoen mensen dakloos. Wat een leed, verdriet, gemis en problemen toen, maar ook nu. Want net als daarvoor is het nog altijd het armste land van het westelijk halfrond, In de laatste 30 jaar troffen 74 rampen het land en de beving van 11 januari was dus geen incident. Tentenkampen zijn er nog steeds en van de 9 miljoen Haitianen moet 80% onder de armoedegrens overleven.Dat betekent minder dan 2,5 USdollar per dag. Toch is er vooruitgang volgens een VN rappport. Meer dan 85% van de kinderen kan naar school en voor tweederde van de mensen is schoon drinkwater te krijgen. Alleen moet je dat wel betalen en geld is door de werkloosheid van 60% erg schaars. Laten we niet denken, dat dingen zich vanzelf zullen oplossen. Niet in een land als Haïti en ook niet na 5 jaar. Onze steun en hulp blijft nog lang nodig. Daarom sparen we als school door voor Hart voor Haiti!


Over O.N.S.



Over O.N.S.



Over O.N.S.



Over O.N.S. jaargang 18 nummer 6 januari 2015

Recommend Documents