č. 35
název
Ochrana přírody a životního prostředí II.
anotace
V pracovních listech se žáci seznámí s příklady ochrany životního prostředí. Testovou i zábavnou formou si procvičují získané znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné řešení. ZV – LMP Člověk a příroda – 2. stupeň P – popsat změny v přírodě vyvolané člověkem a objasnit jejich důsledky Pracovní list Aktivita 9.
očekávaný výstup
druh učebního materiálu druh interaktivity ročník
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 30. 4. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
OCHRANA PŘÍRODY A ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ II. – pracovní list
Jméno:__________________________________________________________ 1. Vypiš každé druhé slovo. Ochrana zánik přírody lidí je není cílená volná činnost zábava člověka opice chránit strom a v obnovovat ničit přírodu. Les nejde úl však o o obec ochranu risk jednoho dva zvířete. ale či kyj rostliny, pes musíme jít chránit vatu celá málo území hroch, ve skále kterých má tato bílí zvířata není a chci rostliny mrtví žijí. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Doplň slova ze závorky. Co chránit? Chránit bychom měli ________________________ přírodu.
Především pak
_______________________ a ojedinělé druhy a ______________________ např. vlhké louky, _________________________louky, suché trávníky apod. (veškerou, horské, místa, ohrožené) Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 30. 4. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
3. Přepiš slova po sloupcích.
O CH R A N A P Ř Í
R O D Y J E V E L
M I D Ů L E Ž I T
Á P R O T O, A B Y
Z Ů S T A L A I P
R O B U D O U C Í
G E N E R A C E, P
R O T O S E M U S
Í M E P T Á T C O,
P R O Č A J A K CH
R Á N I T P Ř Í R
O D U. X X X X X X
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
4. Napiš název hory stojící u Kadaně, která je národní přírodní rezervací.
____________________________________________________________________
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 30. 4. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
5. Vylušti rébusy a slova napiš na volné linky. Proč chránit přírodu? Uvádí se tři základní důvody:
A.
_________________________ - přírodu chráníme, protože je krásná a lidé
v ní relaxují. B.
_________________________ - pokud umíme přírodu ničit, musíme jí i
chránit. C.
_________________________ - vyhubení druhů, může způsobit problémy
v přírodě. Člověk ke svému žití přírodu potřebuje. A. Přepiš pozpátku. ÍNČAERKER _______________________________________________________________ B. Vypiš druhá písmena. METTLICCKKÝÝ _______________________________________________________________ C. Vypiš každé třetí písmeno. TREAEKIOOUSLPMONČGOAIEICČRKOUÝ _______________________________________________________________
6. Každý stát chrání přírodu svými zákony. U nás je to zákon o ochraně přírody a krajiny. Podle tohoto zákona jsou u nás zřizovány územní celky s vysokou ochranou přírody. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 30. 4. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Dělí se podle velikosti Velké – národní park (NP) chráněná krajinná oblast (CHKO) malé – národní přírodní rezervace národní přírodní památka přírodní rezervace přírodní památka Podívej se do mapy a vybarvi správně naše 4 NP – národní parky
NP České Švýcarsko – Leží nejvíce na severu ČR (zeleně). NP Podyjí – Leží nejvíce na východě (modře). NP Šumava – Leží nejvíce na západě (červeně). Krkonošský NP – Leží jihovýchodně od NP České Švýcarsko, na hranicích s Polskem (žlutě). Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 30. 4. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
7. Dokresli název podle předlohy. Písmo nech bílé a pozadí vybarvi zeleně. Ve světě existuje mnoho organizací na ochranu přírody, např.
Greenpeace – organizace nenásilného odporu proti ničení a ochuzování přírody. Místa s křížkem vybarvi černě. Napiš, které zvíře je ve znaku: __________________
World wide fund for nature – Světový fond na ochranu přírody. Organizace zabývající se mezinárodními akcemi na záchranu ohrožených druhů. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 30. 4. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
OCHRANA PŘÍRODY A ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ II. – řešení
1. Vypiš každé druhé slovo Ochrana zánik přírody lidí je není cílená volná činnost zábava člověka opice chránit strom a v obnovovat ničit přírodu. Les nejde úl však o o obec ochranu risk jednoho dva zvířete ale či kyj rostliny,pes musíme jít chránit vatu celá málo území hroch ve skále kterých má tato bílí zvířata není a chci rostliny mrtví žijí. Ochrana_přírody_je_cílená_činnost_člověka_chránit_a_obnovovat_přírodu.___ Nejde_však_o_ochranu_jednoho_zvířete_či_rostliny,_musíme_chránit_celá____ území_ve_kterých_tato_zvířata_a_rostliny_žijí____________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
2. Doplň slova ze závorky. Co chránit? Chránit bychom měli __veškerou______________ přírodu. Především pak _ohrožené______________ a ojedinělé druhy a _místa________________ např. vlhké louky, _horské__________________louky, suché trávníky apod. (veškerou, horské, místa, ohrožené)
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 30. 4. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
3. Přepiš slova po sloupcích.
O CH R A N A P Ř Í
R O D Y J E V E L
M I D Ů L E Ž I T
Á P R O T O, A B Y
Z Ů S T A L A I P
R O B U D O U C Í
G E N E R A C E. P
R O T O S E M U S
Í M E P T Á T C O,
P R O Č A J A K CH
R Á N I T R Ř Í R
O D U. X X X X X X
Ochrana_přírody_je_velmi_důležitá_proto,_aby zůstala_i_pro_budoucí_____ generace. Proto_se_musíme_ptát_co,_proč_a_jak_chránit_přírodu._________ ____________________________________________________________________ _________________________________________________________________
. 4. Napiš název hory stojící u Kadaně, která je národní přírodní rezervací.
___Úhošť___________________________________________________________
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 30. 4. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
5. Vylušti rébusy a slova napiš na volné linky. Proč chránit přírodu? Uvádí se tři základní důvody: A. _REKREAČNÍ____________ - přírodu chráníme, protože je krásná a lidé v ní relaxují. B. _ETICKÝ________________ - pokud umíme přírodu ničit, musíme jí i chránit. C. _EKOLOGICKÝ__________ - vyhubení druhů, může způsobit problémy v přírodě. Člověk ke svému žití přírodu potřebuje. A. Přepiš pozpátku. ÍNČAERKER _REKREAČNÍ__________________________________________________ B. Vypiš druhá písmena. METTLICCKKÝÝ _ETICKÝ______________________________________________________ C. Vypiš každé třetí písmeno. TREAEKIOOUSLPMONČGOAIEICČRKOUÝ _EKOLOGICKÝ________________________________________________
6. Každý stát chrání přírodu svými zákony. U nás je to zákon o ochraně přírody a krajiny. Podle tohoto zákona jsou u nás zřizovány územní celky s vysokou ochranou přírody. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 30. 4. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Dělí se podle velikosti Velké – národní park (NP) chráněná krajinná oblast (CHKO) malé – národní přírodní rezervace národní přírodní památka přírodní rezervace přírodní památka Podívej se do mapy a vybarvi správně naše 4 NP – národní parky
NP České Švýcarsko – Leží nejvíce na severu ČR (zeleně). NP Podyjí – Leží nejvíce na východě (modře). NP Šumava – Leží nejvíce na západě (červeně). Krkonošský NP – Leží jihovýchodně od NP České Švýcarsko, na hranicích s Polskem (žlutě). Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 30. 4. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
7. Dokresli název podle předlohy. Písmo nech bílé a pozadí vybarvi zeleně. Samostatná práce žáků Ve světě existuje mnoho organizací na ochranu přírody, např.
Greenpeace – organizace nenásilného odporu proti ničení a ochuzování přírody. Místa s křížkem vybarvi černě. Napiš, které zvíře je ve znaku: _medvěd koala_____
World wide fund for nature – Světový fond na ochranu přírody. Organizace zabývající se mezinárodními akcemi na záchranu ohrožených druhů. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 30. 4. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
