NILAI-NILAI BUDI PEKERTI DALAM KUMPULAN CERITA BERJUDUL KISAH INDAH BUDI PEKERTI KARYA YOANNA F. TURKIYAH
SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
HILDA OKTIANINGSIH 0801040047
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2017
1
2
ii Nilai-Nilai Budi Pekerti…, Hilda Oktianingsih, FKIP, UMP, 2017
3
iii Nilai-Nilai Budi Pekerti…, Hilda Oktianingsih, FKIP, UMP, 2017
4
iv Nilai-Nilai Budi Pekerti…, Hilda Oktianingsih, FKIP, UMP, 2017
5 MOTTO
Kehidupan itu seperti sebuah cermin. Jika engkau menghadiahkan senyuman kepada orang lain, maka engkau akan mendapatkannya kembali. Kegagalan dapat dibagi menjadi dua sebab, yakni orang yang berpikir tetapi tidak mau bertindak, dan orang yang bertindak tetapi tidak mau berpikir. Keberanian bukan sekedar mampu melakukan sesuatu, tetapi juga memadukannya. Jika kau berusaha mengesankan orang lain, melakukan sesuatu dengan cara tertentu agar seperti orang lain, atau berhenti bersikap jujur pada dirimu sendiri, kau akan rugi sendiri. Dan sulit rasanya mengingat siapa dirimu setelah kau pergi.
v Nilai-Nilai Budi Pekerti…, Hilda Oktianingsih, FKIP, UMP, 2017
6 PERSEMBAHAN
Tak hentinya rasa syukur dan doa selalu dipanjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan karuniaNya, sehingga dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Skripsi ini dipersembahkan untuk: 1. Orang tua tercinta, Ayah Edi Ramelan dan Ibu Pristianingsih yang telah memberikan cinta kasihnya, memberi motivasi serta doa yang tiada terhingga. 2. Adikku tersayang, yang selalu memberi motivasi dan doa.
vi Nilai-Nilai Budi Pekerti…, Hilda Oktianingsih, FKIP, UMP, 2017
7 KATA PENGANTAR
AssalamualakumWr. Wb. Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah mencurahkan segala rahmat, taufik dan hidayahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi berjudul Nilai-Nilai Budi Pekerti dalam Kumpulan Cerita Berjudul Kisah Indah Budi Pekerti Karya Yoanna F. Turkiyah, guna memenuhi tugas dan syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, saran, dan bimbingan dari berbagai pihak. Penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini.Ucapan terimakasih tersebut penulis tujukan kepada: 1. Drs. Pudiyono, M. Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memutuskan Surat Keputusan Skripsi. 2. Drs. EkoSuroso, M. Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto, yang telah membantu menentukan pembimbing skripsi ini, dan memberikan pengarahan, bimbigan sehingga skripsi ini terselesaikan. 3. Drs. Sarwidi, M. Hum., Pembimbing I yang telah membantu memberikan bimbingan, arahan, serta saran sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 4. Heru Kurniawan, S.Pd, M.A., Pembimbing II yang telah membantu memberikan pengarahan, bimbingan, dan memberikan waktunya sehingga skripsi ini dapat diselesaikan. vii Nilai-Nilai Budi Pekerti…, Hilda Oktianingsih, FKIP, UMP, 2017
8 5. Dewan Penguji Skripsi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto, yang telah membantu pelaksanaan ujian skripsi. 6. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini. Semoga Allah SWT berkenan membalas amal baik semua pihak yang telah membantu menyusun skripsi ini. Amin. Harapan penulis mudah-mudahan skripsi ini dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya dalam meningkatkan apresiasi sastra bagi pembaca.
Purwokerto, Agustus 2017
Penulis
viii Nilai-Nilai Budi Pekerti…, Hilda Oktianingsih, FKIP, UMP, 2017
9 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.................................................................................................. i HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................... iii HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................... iv MOTTO ..................................................................................................................... v PERSEMBAHAN ...................................................................................................... vi KATA PENGANTAR ............................................................................................... vii DAFTAR ISI .............................................................................................................. ix ABSTRAK ................................................................................................................. x ABSTRACK ................................................................................................................ xi BAB I
PENDAHULUAN ................................................................................... A. Latar Belakang Masalah..................................................................... B. Rumusan Masalah .............................................................................. C. Tujuan Penelitian ............................................................................... D. Manfaat Penelitian .............................................................................
1 1 4 5 5
BAB II
LANDASAN TEORI ............................................................................... 6 A. Penelitian yang Relevan ..................................................................... 6 B. Nilai Sosial ......................................................................................... 7 C. Sastra dan Masyarakat ........................................................................ 12 D. Sastra Anak ......................................................................................... 14
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN ............................................................... A. Jenis Penelitian .................................................................................. B. Objek Penelitian ................................................................................. C. Data dan Sumber Data ...................................................................... D. Pendekatan Penelitian ....................................................................... E. Metode Penelitian .............................................................................. F. Langkah-Langkah Penelitian .............................................................
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................... 21 Nilai Sosial yang Terdapat dalam Kumpulan Cerita Kisah Indah Budi Pekerti ............................................................................................. 21
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................... 55 A. Kesimpulan ....................................................................................... 55 B. Saran .................................................................................................. 56
18 18 18 18 19 19 20
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 57 LAMPIRAN .............................................................................................................. 59
ix Nilai-Nilai Budi Pekerti…, Hilda Oktianingsih, FKIP, UMP, 2017
10 ABSTRAK
Penelitian berjudul Nilai-Nilai Budi Pekerti dalam Kumpulan Cerita Kisah Indah Budi Pekerti Karya Yoanna F. Turkiyah, bertujuan mendeskripsikan nilai budi pekerti yang terdapat dalam kumpulan cerita Kisah Indah Budi Pekerti Karya Yoanna F. Turkiyah. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan moral. Metode penelitian yang digunakan adalah metode intertekstual, yaitu mendeskripsikan atau memberi gambaran dan menganalisis tentang teks yang satu dengan teks yang lain. Dalam hal ini teks-teks yang mengandung nilai budi pekerti yang terdapat dalam kumpulan cerita Kisah Indah Budi Pekerti Karya Yoanna F. Turkiyah. Serta menganalisis dan membuat kesimpulan khususnya tentang nilai budi pekerti yang terdapat dalam kumpulan cerita Kisah Indah Budi Pekerti Karya Yoanna F. Turkiyah. Berdasarkan hasil analisis terhadap kumpulan cerita Kisah Indah Budi Pekerti Karya Yoanna F. Turkiyah dapat diperoleh adanya nilai-nilai budi pekerti di dalamnya. Hasil penelitian: pertama, nilai budi pekerti berupa sopan santun; nilai budi pekerti yang berupa disiplin diri; nilai budi pekerti berupa penolong. Dalam hal ini, penulis mengaitkan dengan beberapa buku kumpulan cerita lain. Yakni buku karya Mulasih Tary dan buku karya Siti Anisah. Kata kunci: nilai-nilai budi pekerti, pendekatan moral, Kisah Indah Budi Pekerti, dan pendidikan karakter anak.
x Nilai-Nilai Budi Pekerti…, Hilda Oktianingsih, FKIP, UMP, 2017
11 ABSTRACT
The research of“The Character Values in a Stories Collection Entitled Kisah Indah Budi Pekerti Written by Yoanna F. Turkiyah” aimed to describe the character values in the stories collection of Kisah Indah Budi Pekerti written by Yoanna F. Turkiyah. The research used the moral approach with the intertextual method, a method to describe and analyse a text among other texts (i.e. in this case, the texts were the texts containing character values in the stories collection of Kisah Indah Budi Pekerti written by Yoanna F. Turkiyah). Moreover, through intertextual method, the character values in the stories collection of Kisah Indah Budi Pekerti written by Yoanna F. Turkiyah were analyzed and drawn into a conclusion. Based on the analysis result of the stories collection of Kisah Indah Budi Pekerti written by Yoanna F. Turkiyah, it can be concluded that there are character values within the stories. The research results are the character values of manners, self-discipline, and kindness of giving help. In this case, the writer associated with the other stories collection books, i.e. the books written by Mulasih Tary and SitiAnisah. Key words: character values, moral approach, Kisah Indah Budi Pekerti, and character education
xi Nilai-Nilai Budi Pekerti…, Hilda Oktianingsih, FKIP, UMP, 2017
