ISSN: 1907-6967
METODIK DIDAKTIK Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Vol.10, No.2, Januari 2016 KAJIAN TENTANG MOTIVASI BELAJAR SENI TARI MELALUI KEGIATAN APRESIASI SENI PADA MAHASISWA PGSD Hayani Wulandari PENERAPAN STRATEGI METAKOGNISI DAN BERPIKIR KRITIS DALAM MENULIS ARGUMENTASI PADA MAHASISWA PGSD UPI KAMPUS PURWAKARTA Indah Nurmahanani PENDIDIKAN MUSIK UNTUK GURU SEKOLAH DASAR: MENJADI GENERALIS ATAU SPESIALIS? Sandie Gunara PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA Misel dan Erna Suwangsih PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR Tegar Ananda dan Hafiziani Eka Putri UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN Siti Hodijah, Suprih Widodo, dan Nahrowie Adjie KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR YANG BELAJAR MENGGUNAKAN PERMAINAN TRADISIONAL Bagus Ardi Saputro PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR Kanda Ruskandi dan Hendra
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS PURWAKARTA
SUSUNAN PERSONALIA “METODIK DIDAKTIK”: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Pelindung Direktur UPI Kampus Purwakarta Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Purwakarta
Penanggung Jawab Drs. Mamad Kasmad, M.Pd (Ketua Prodi UPI Kampus Purwakarta)
Ketua Dewan Redaksi Dr. H. Agus Muharam, M.Pd (Sekretaris UPI Kampus Purwakarta)
Mitra Bestari Prof. Dr. H. Ishak Abdulhak, M.Pd Prof.Dr. Hj. Sabarti Akhadiah, M.K. (UNJ) Prof.Dr. Herminanto Sofyan, M.Pd (UNY)
Penyunting Pelaksana Dr. H. Burhanuddin TR., M.Pd (Ketua) Finita Dewi, S.S., M.A. (Anggota) Dr. Hafiziani Eka Putri, M.Pd (Anggota)
Tata Usaha Siti Aisyah, S.Sos
Alamat Redaksi/Distributor UPI Kampus Purwakarta Jl. Veteran no. 8 Purwakarta Jawa Barat Telp. (0264) 200395
ISSN: 1907-6967
METODIK DIDAKTIK Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Vol.10, No.2, Januari 2016 DAFTAR ISI Halaman KAJIAN TENTANG MOTIVASI BELAJAR SENI TARI MELALUI KEGIATAN APRESIASI SENI PADA MAHASISWA PGSD Hayani Wulandari
(1-8)
PENERAPAN STRATEGI METAKOGNISI DAN BERPIKIR KRITIS DALAM MENULIS ARGUMENTASI PADA MAHASISWA PGSD UPI KAMPUS PURWAKARTA Indah Nurmahanani
(9-20)
PENDIDIKAN MUSIK UNTUK GURU SEKOLAH DASAR: MENJADI GENERALIS ATAU SPESIALIS? Sandie Gunara
(21-26)
PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA Misel dan Erna Suwangsih
(27-36)
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR Tegar Ananda dan Hafiziani Eka Putri
(37-42)
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN Siti Hodijah, Suprih Widodo, dan Nahrowie Adjie
(43-55)
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR YANG BELAJAR MENGGUNAKAN PERMAINAN TRADISIONAL Bagus Ardi Saputro (56-65) PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR Kanda Ruskandi dan Hendra
(66-73)
PRAKATA Puji dan syukur dipanjatkan kepada yang Mahagafur, Allah ‘Azza wa Jalla karena berkat rahmat dan ridla-Nya, METODIK DIDAKTIK: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an yang berisi hasil penelitian atau hasil pengkajian yang setara penelitian edisi Januari 2016 ini yakni Volume 10 Nomor 2 dapat diterbitkan. Salawat serta salam semoga senantiasa tercurah kepada uswatun hasanatun, Nabi Muhammad Saw., keluarga, sahabat, hingga kita sebagai umatnya yang baik. Pada edisi kali ini, kami sajikan sembilan buah artikel yakni Kajian tentang Motivasi Belajar Seni Tari melalui Kegiatan Apresiasi Seni pada Mahasiswa PGSD (Hayani Wulandari), Penerapan Strategi Metakognisi dan Berpikir Kritis dalam Menulis Argumentasi pada Mahasiswa PGSD UPI Kampus Purwakarta (Indah Nurmahanani), Pendidikan Musik Untuk Guru Sekolah Dasar:Menjadi Generalis atau Spesialis?(Sandie Gunara), Penerapan Pendekatan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa (Misel, Erna Suwangsih), Penerapan Pendekatan Inkuiri dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar (Tegar Ananda dan Hafiziani Eka Putri), Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak melalui Metode Bermain Peran (Siti Hodijah, Suprih Widodo, dan Nahrowie Adjie), Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Dasar yang Belajar Menggunakan Permainan Tradisional (Bagus Ardi Saputro), Penerapam Metode Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar (Kanda Ruskandi dan Hendra). Tidak lupa, Dewan Redaksi mengucapkan terima pengharagaan yang setinggi-tingginya kepada: 1. Direktur dan Sekertaris Direktur UPI Kampus Purwakarta merestui penerbitan jurnal ini. 2. Ketua Program Studi PGSD UPI Kampus Purwakarta membimbing dan mendorong terbitnya jurnal ini. 3. Para penulis artikel baik yang dimuat maupun yang tidak, dan 4. Rekan-rekan civitas akademika UPI Kampus Purwakarta membantu penerbitan jurnal ini.
kasih
dan
yang telah yang telah
yang telah
Akhir kata, mudah-mudahan apa yang disajikan pada jurnal edisi ini dapat bermanfaat bagi civitas pendidikan pada umumnya dan penulis pada khususnya. Purwakarta, Januari 2016
Dewan Redaksi
Ketentuan Penulisan Artikel 1. Artikel harus bertemakan permasalahan seputar pengajaran ke-SD-an, metode penelitian, keterampilan guru SD, atau keterampilan yang menunjang calon guru SD. 2. Artikel diangkat atau didasarkan pada hasil penelitian atau hasil pengjadian yang setara dengan penelitian 3. Artikel haruslah naskah asli dan belum pernah di muat dalam media apapun. 4. Artikel ditulis dengan menggunakan bahasa indonesia yang baik dan benar atau bahasa inggris. 5. Artikel ditulis menggunakan word processing dengan ketentuan; jarak 1 spasi, jenis huruf “Arial” ukuran 11, dan maksimal artikel 20 halaman. 6. Artikel dikirim sebanyak dua rangkap dalam bentuk hard copy (print out) dan soft copy dikirimkan paling lambat 2 (dua) bulan sebelum penerbitan (Januari dan Juli) Kepada Tim Redaksi METODIK DIDAKTIK: Jurnal Pendidikan KeSD-an dengan alamat UPI Kampus Purwakarta Jln. Veteran No 8 Purwakarta, Tlp. (0264) 200395. 7. Setiap naskah yang masuk akan dikaji terlebih dahulu oleh tim penyunting ahli yang memiliki kepakaran dalam bidangnya masing-masing. Jika dapat diterima, naskah dapat diubah oleh tim penyunting tanpa mengubah esensi isinya. Sistematika Penulisan Artikel Artikel ditulis dengan sistematika seperti berikut. 1. Judul 2. Nama Penulis (tanpa gelar akademik) 3. Institusi 4. Abstrak 5. Kata Kunci 6. Pendahuluan 7. Kajian Teoretik 8. Metode Penelitian (jika berupa hasil penelitian) 9. Pembahasan 10. Kesimpulan dan Saran 11. Daftar Rujukan 12. Riwayat Penulis
