Dr. Jankó Krisztina Kötetben megjelent tanulmány, fejezet Jankó Krisztina – Szemerszki Marianna (2016): „A mentortanárok szerepe a szakmai és munkahelyi szocializáció kezdı szakaszában” In: Kállai Gabriella (szerk.): Közelkép a gyakornoki rendszer elsı tapasztalatairól. Budapest, OFI, pp. 53. Jankó Krisztina – Kozma Tamás – Hideg Gabriella – Oláh Ildikó (2016): Ökumenikus iskolák. Egy elfeledett civil kezdeményezés. In: Bacskai Katinka (szerk.): A felekezeti oktatás új negyedszázada. Cluj – Napoca, Ábel Kiadó. (megjelenés alatt, azonos tárgy, eltérı szövegrészekkel) Jankó Krisztina – Kozma Tamás – Hideg Gabriella – Oláh Ildikó (2016): Ökumenikus iskolák. In: Mrázik Júlia – Kozma Tamás (szerk.): HERA Évkönyvek 2016. Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA). (a kötet elıkészületben, azonos tárgy, eltérı szövegrészekkel) Jankó Krisztina – Andl Helga (2015): „Az iskola ügye nálunk mindennél fontosabb” In: Györgyi Zoltán – Simon Mária - Vadász Viola (szerk.): Szerep- és funkcióváltások a közoktatás világában. Budapest, OFI, pp. 212. Jankó Krisztina – Bocsi Veronika (2015): Újraindítás kérdıjelekkel, avagy az érpataki iskola esete. In: Györgyi Zoltán – Simon Mária - Vadász Viola (szerk.): Szerep- és funkcióváltások a közoktatás világában. Budapest, OFI, pp. 219. Jankó Krisztina – Andl Helga (2015): „Mennyit ér egy csupor méz Göncruszkán?” In: Györgyi Zoltán – Simon Mária - Vadász Viola (szerk.): Szerep- és funkcióváltások a közoktatás világában. Budapest, OFI, pp. 232. Jankó Krisztina (2012): Kisiskolák és az iskolahálózat átszervezése. In: Orsós Anna, Trendl Fanni (szerk.): Útjelzık. Ünnepi kötet pályatársak, kollégák, tanítványok neveléstudományi tanulmányaiból a 70 esztendıs Forray R. Katalin tiszteletére. PTE BTK, pp. 135. Palotás Zoltán - Jankó Krisztina (2011): A közoktatás irányítása. In: Balázs Éva - Kocsis Mihály - Vágó Irén (szerk.): Jelentés a magyar közoktatásról 2010. Oktatáskutató és Fejlesztı Intézet, Budapest, pp. 69. Jankó Krisztina (2009): Kisiskolák körzetesítésének társadalmi hatásai. In: Kozma Tamás – Perjés István (eds.): Új kutatások a neveléstudományokban 2008. Hatékony tudomány, pedagógiai kultúra, sikeres iskola. Aula Kiadó, Budapest, pp. 316. Jankó Krisztina (2009): Kisiskola az oktatáspolitika sodrásában. In: Bajusz Bernadett et al (eds.): Professori Salutem. Tanulmányok a 70 éves Kozma Tamás tiszteletére. CHERD, Debrecen, pp. 167. Jankó Krisztina (2006): Az iskolavezetés és az iskola eredményessége. In: Kósa Barbara et al (eds.): Új vizsga - új tudás? Az új érettségi hatása az iskolakezdéstıl a záróvizsgáig. Országos Közoktatási Intézet, Budapest, pp, 112. Jankó Krisztina (2005): A Sásdi Kistérség oktatási anomáliái, euroharmonizált mechanizmusok a hátrányos helyzet leküzdésében. In: Pusztai Gabriella (ed.): Régió és Oktatás: európai dimenziók. CHERD, Debrecen, pp. 105.
Folyóiratcikk Jankó Krisztina (2010): Kleinschulen in der Flut der Bildungspolitik. In: Unterricht und Kultur. Theorie und Praxis von Pädagogik. 2 Jahrgang. Heft 1. 2010. 25-38. Jankó Krisztina (2007): A tudás oktatásföldrajzi vonatkozása. Új Pedagógiai Szemle, 57. évf. 2. sz. 3– 14. Jankó Krisztina (2004): A sásdi kistérség Európa küszöbén. Educatio, 12. évf. 4. sz. 676–682.
Elektronikus publikáció Jankó Krisztina – Kozma Tamás – Hideg Gabriella – Oláh Ildikó (2016): Ökumenikus iskolák: Egy elfeledett civil kezdeményezés. ResearchGate. DOI: 10.13140/RG.2.1.2706.2640. Munkaanyag. https://www.researchgate.net/publication/303229536; https://www.academia.edu/2557544 Jankó Krisztina (2011): Beszámoló „Young Views on Inclusive Education - European Hearing” címő konferenciáról, Brüsszel, 2011. november 6-7. [online:]{http://herj.hu/2012/07/beszamolo-a-%E2%80%9Eyoung-views-on-inclusive-educationeuropean-hearing%E2%80%9D-cimu-konferenciarol-brusszel-2011-november 6%E2%80%937/}
Konferencia-elıadás Jankó Krisztina (2016): Esettanulmány a monori ökumenikus iskola keletkezésérıl. XVI. Országos Neveléstudományi Konferencia - A tanulás és nevelés interdiszciplináris megközelítése címmel. Szent Györgyi Albert AGORA. Szeged, 2016. november 17. Jankó Krisztina (2016): „Iskolakörzetek, iskolaközpontok” Elhangzott A tanulás új útjai címő HuCER 2016. Hungarian Conference on Educational Research Nemzetközi Konferencián. Kaposvári Egyetem. Kaposvár, 2016. május 26-27. Jankó Krisztina (2016): Mentorok. A mentori rendszer tapasztalatai. Elhangzott a Horizontok és Dialógusok II. Neveléstudományi konferencián. PTE Neveléstudományi Intézet és az „Oktatás és Társadalom” Neveléstudományi Doktori Iskola. Pécs, 2016. május 5. Jankó Krisztina (2015): Mentorok. Elhangzott Pedagógusok, Tanulók, Iskolák – Az Értékformálás, az Értékközvetítés és az Értékteremtés Világa címő XV. Országos Neveléstudományi Konferencián. Óbudai Egyetem. Budapest, 2015. november 19–21. Jankó Krisztina (2015): Korai jelzırendszer és szektorközi együttmőködés a korai iskolaelhagyás megelızésében – raportıri beszámoló. Elhangzott A korai iskolaelhagyás elleni küzdelem Európában és Magyarországon címő konferencián. Aranytíz Kultúrház, Budapest, 2015. június 4. Jankó Krisztina (2015): Egy kisiskola „újjászületése” Elhangzott a Körkép a hazai oktatáskutatásról címő HuCER 2015. Hungarian Conference on Educational Research Nemzetközi Konferencián. Nyíregyházi Fıiskola. Nyíregyháza, 2015. május 28-29. Jankó Krisztina (2015): Megújulni és fennmaradni – egy kisiskola története. Elhangzott a Horizontok és Dialógusok címő konferencián. PTE Neveléstudományi Intézet és az „Oktatás és Társadalom” Neveléstudományi Doktori Iskola. Pécs, 2015. május 6. Jankó Krisztina (2014): Kisiskolák újraindítása. XIV. Országos Neveléstudományi Konferencia. Debrecen, 2014. november 6–8.
Jankó Krisztina (2014): Újrainduló kisiskolák. Hungarian Conference on Educational Research (HUCER) Konferencia, Szeged, 2014. május 29. Jankó Krisztina (2014): Kisiskolák újraindítása. Pécsi Tudományegyetem "Oktatás és társadalom" Neveléstudományi Doktori Iskola tudományos konferencia "Iskola a társadalmi térben és idıben V." Pécs, 2014. május 21. Jankó Krisztina (2009): Kistelepülések és kisiskolák – társulások. „Kistérségek útközben” OFI konferencia. Budapest, 2009. november 30., Oktatáskutató és Fejlesztı Intézet, Kutatási, Kutatásszervezési és Elemzési Központ. Jankó Krisztina (2009): Partnerek a tanárképzésben – „A képzés folyamatszervezése” címő szekció moderálása, OFI Konferencia, 2009. június 10. Jankó Krisztina (2008): Kiváló diákok tanárai. „Pedagógus” OFI konferencia. Budapest, 2008. november 27., Oktatáskutató és Fejlesztı Intézet, Kutatási, Kutatásszervezési és Elemzési Központ. Jankó Krisztina (2008): A kisiskolák körzetesítésének társadalmi hatásai. „Hatékony tudomány – pedagógiai kultúra – sikeres iskola” VIII. Országos Neveléstudományi Konferencia. Budapest, 2008. november 13., Oktatáskutató és Fejlesztı Intézet, Kutatási, Kutatásszervezési és Elemzési Központ. Jankó Krisztina (2005): Az iskolavezetés és az iskola eredményessége. „A tanulást támogató eljárások és feladatok különbözı tanulócsoportokban” OKI konferencia. Budapest, 2005. október 20–21. [online:] {http://www.ofi.hu/tudastar/vitaforumok-szakmai/janko-krisztina} Jankó Krisztina (2005): A Sásdi Kistérség Európa küszöbén. „Regionalitás és oktatás európai dimenzióban” nemzetközi konferencia. Debrecen, 2005. április 1–2., Oktatáskutató és Fejlesztı Intézet, Kutatási, Kutatásszervezési és Elemzési Központ.
Egyéb Krisztina Jankó, Tamás Kozma, Gabriella Hideg, Ildikó Oláh (2016): The ‘Oecumenical Schools’: A Forgotten Civic Initiative in Hungary. Kézirat. Budapest. Jankó Krisztina (2016): Két Kutatásfejlesztési Fıosztály.
szakmódszertani
pályázat
szakmai
bírálata.
Budapest,
MTA,
Jankó Krisztina (2016): Mentorok és a mentori rendszer. Tanulmány. Budapest, OFI, KEI. Imre Nóra – Jankó Krisztina (2016): Bátonyterenyei Bartók Béla Általános Iskola. Esettanulmány az eredményesség alapfeladati kutatáshoz. Budapest, OFI, KEI. Nikitscher Péter – Jankó Krisztina – Dancsó Tünde (2016): A Harmat Általános Iskolában készült fókuszcsoportos interjú rövid összefoglalója a Nemzeti Köznevelési Portálról. Összefoglaló anyag. Budapest, OFI, KEI. Jankó Krisztina (2016): Jegyzıkönyv a Megyeri Úti Általános Iskolában a Fogalmazás 3. tankönyvrıl. Budapest, OFI, KEI. Jankó Krisztina (2016): Jegyzıkönyv a Zuglói Heltai Gáspár Általános Iskolában a Fogalmazás 3. tankönyvrıl. Budapest, OFI, KEI. Jankó Krisztina (2016): Diák fókuszcsoportok eredményei. Összegzés a Fogalmazás 3. tankönyvrıl. Budapest, OFI, KEI.
Jankó Krisztina (2016): Jegyzıkönyv a Farkasréti Általános Iskolában a Környezetismeret 3. tankönyvrıl. Budapest, OFI, KEI. Jankó Krisztina (2016): Jegyzıkönyv a Budapesti Ward Mária Általános Iskola, Gimnázium és Zenemővészeti Szakközépiskolában a Környezetismeret 3. tankönyvrıl. Budapest, OFI, KEI. Jankó Krisztina (2016): Diák fókuszcsoportok eredményei. Összegzés a Környezetismeret 3. tankönyvrıl. Budapest, OFI, KEI. Jankó Krisztina (2015): Opponensi vélemény A miskolci középiskolások anyagi és kulturális tıkéje címő szakdolgozatról. Budapest, PPKE BTK, Szociológiai Intézet. Jankó Krisztina (2015): Lektori vélemény A középiskolás diákok országhatár-képzete Magyarország délkeleti határai mentén címő tanulmányról. Budapest, MTA, CSFK Földrajztudományi Intézet. Jankó Krisztina (2015): Mentorok. Tanulmány. Budapest, OFI, KEI. Imre Anna – Jankó Krisztina (2015): Pályakezdı pedagógusok egy budapesti általános iskolában. Esettanulmány a Pályakezdı Pedagógusok kutatás beszámolójához. Budapest, OFI, KEI. Jankó Krisztina (2015): Korai jelzırendszer és szektorközi együttmőködés a korai iskolaelhagyás megelızésében – raportıri beszámoló. Budapest, OFI, KEI. Imre Nóra – Jankó Krisztina (2015): Vörösberényi Általános Iskola. Egy fókuszcsoportos interjú összefoglalója. Esettanulmány a Pedagógus életpálya – modell kutatás beszámolójához. Budapest, OFI, KEI. Imre Nóra – Jankó Krisztina (2015): Pénzügyi képzés. Összefoglaló anyag. Budapest, EMMI, OFI, KEI. Jankó Krisztina (2015): A Kıbányai Széchenyi István Magyar – Német Két Tanítási Nyelvő Általános Iskola. Dokumentumelemzés az „Eredményesség és társadalmi beágyazottság” kötethez. Budapest, OFI, TÁMOP 3.1.1. - 4.2.1. Jankó Krisztina (2015): A Kıbányai Janikovszky Éva Magyar – Angol Két Tanítási Nyelvő Általános Iskola. Dokumentumelemzés az „Eredményesség és társadalmi beágyazottság” kötethez. Budapest, OFI, TÁMOP 3.1.1. - 4.2.1. Jankó Krisztina (2015): A Tinódi Sebestyén Gimnázium és Idegenforgalmi, Vendéglátói Szakképzı Iskola intézményi összefoglalója. „Eredményesség az oktatásban” kötethez interjús/fókuszcsoportos interjúk intézményi környezetét bemutató leírása. Budapest, OFI, TÁMOP 3.1.1. - 4.3. Jankó Krisztina (2014): Kisiskolák újraindítása. (OFI, KÉK). Kézirat. Budapest, 2014. Jankó Krisztina (2014): Mennyit ér egy csupor méz Göncruszkán? (OFI, KÉK). Kézirat. Budapest. Jankó Krisztina (2014): Érpataki modell? (OFI, KÉK). Kézirat. Budapest. Jankó Krisztina (2014): Az iskola ügye nálunk mindennél fontosabb. (OFI, KÉK). Kézirat. Budapest. Jankó Krisztina (2013): Az általános iskolai hálózat átszervezése. (OFI, KÉK). Kézirat. Budapest. Jankó Krisztina (2012): Területi-társadalmi közösségek és az iskola. (OFI, KÉK). Kézirat. Budapest. Jankó Krisztina (2012): „Visszakörzetesítés” (OFI, KÉK). Kézirat. Budapest. Jankó Krisztina (2011): Az iskolakörzetesítés társadalmi hatásai. (OFI, KEK). Kézirat. Budapest.
Jankó Krisztina (2011): A közoktatás irányítása: helyi és intézményi szint. (OFI, KEK). Kézirat. Budapest. Jankó Krisztina (2010): Kisiskolák az oktatáspolitika sodrásában. (OFI, KEK). Kézirat. Budapest. Jankó Krisztina (2007): A pedagógia ember- és gyermekfelfogásának változásai, kapcsolatuk a nevelési módszerekkel. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelés-és Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen. Jankó Krisztina (2007): A közoktatás és a felsıoktatás átalakulása. A közoktatási rendszerek irányítása. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelés-és Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen. Jankó Krisztina (2007): Szociálpolitika, szegénység a társadalomban. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelés-és Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen. Jankó Krisztina (2007): Társadalmi tér és oktatási rendszer. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelés-és Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen. Jankó Krisztina (2006): Kulturális élet változásai az információs társadalom szorításában. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelés-és Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen. Jankó Krisztina (2006): Egyensúlyteremtı mechanizmusok a társadalmi-területi egyenlıtlenségek megszőntetésére. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelés-és Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen. Jankó Krisztina (2006): Társadalmi-gazdasági folyamatok, térségi és települési különbségek hazánkban. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelés-és Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen. Jankó Krisztina (2006): Társadalom - és térszerkezet koherens folyamatai hazánkban. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelés-és Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen. Jankó Krisztina (2006): Drog és társadalom. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelés-és Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen. Jankó Krisztina (2006): A leghátrányosabb helyzető kistérségek statisztikai elemzése. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelés-és Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen. Jankó Krisztina (2005): Mővelıdés, kultúra, gazdaság összefüggései a Sásdi Kistérségben. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelés-és Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen. Jankó Krisztina (2005): Iskolafenntartó társulások: partnerség az oktatásban, társulás kutatás. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelés-és Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen. Jankó Krisztina (2005): Hátrányos helyzet kutatása a Baranya megyei Sásdi Kistérség nevelési és oktatási intézményeiben. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelés-és Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen. Jankó Krisztina (2004): Az oktatás helyzete a hátrányos helyzető Sásdi Kistérségben. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelés-és Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen.
Jankó Krisztina (2004): A hátrányos helyzető Sásdi kistérség helyzetfeltárása és felzárkóztatásának lehetıségei az oktatás és gazdaság vonatkozásában. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelésés Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen. Jankó Krisztina (2004): Ibn Tufajl: A természetes ember címő mővének pedagógiai üzenete és jelentısége. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelés-és Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen. Jankó Krisztina (2004): Az Apor Vilmos Katolikus Fıiskola felnıttképzésének helyzetelemzése. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelés-és Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen. Jankó Krisztina (2004): Oktatás és régió. Ph.D. Szemináriumi dolgozat (DE BTK, Nevelés-és Mővelıdéstudományi Doktori Program). Kézirat. Debrecen.
