Informatika a výpočetní technika Gymnázium v Lipníku nad Bečvou – ŠVP osmiletého gymnázia Vyučovací předmět: INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA Charakteristika předmětu: Vyučovací předmět INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA obsahově vychází ze vzdělávací oblasti Informatika a informační a komunikační technologie z RVP ZV a RVP G, dále realizuje tématický okruh Využití technologií ze vzdělávacího oboru Člověk a svět práce. Rozvíjí průřezová témata Osobnostní a sociální výchova, Environmentální výchova a Mediální výchova z RVP ZV. Týdenní časová dotace předmětu: Prima
1 hodina
Tercie
1 hodina
Kvarta
2 hodiny
Septima
2 hodiny
Oktáva
2 hodiny
Výuka předmětu informatika a výpočetní technika probíhá ve specializované učebně výpočetní techniky vybavené potřebným hardwarem a softwarem. Pro výuku je třída dělena na dvě skupiny, každý žák mé k dispozici vlastní pracoviště. Vzhledem k podmínkám, počtu žáků a racionalizaci nákladů může probíhat výuka i neděleně. Žáci se seznámí s běžně užívaným hardwarem a softwarem, s novými vývojovými trendy v oblasti využití výpočetních technologií a naučí se používat počítač i v ostatních předmětech. Informatika a výpočetní technika na nižším stupni gymnázia má za cíl naučit žáky vyhledávat, třídit, ověřovat a využívat informace z internetové sítě a využívat internetu ke komunikaci při respektování zásad etiky a legislativy a k prezentaci výsledků své práce. Žáci tercie pracují na projektu, jehož výstupem je časopis na zvolené téma v elektronické a následně tištěné podobě. Informatika a výpočetní technika na vyšším stupni gymnázia má za cíl naučit žáky porozumět základním pojmům a metodám informatiky, používat odbornou terminologii, využívat informační a komunikační technologie ke zvýšení efektivnosti a organizaci své práce, algoritmickému způsobu myšlení a jeho uplatňování při řešení problémových úloh, Využívat informační a komunikační technologie k modelování problémových úloh, získávat informace z kvalitních a spolehlivých informačních zdrojů, rozpoznávat věrohodnost a kvalitu informačních zdrojů, využívat výpočetní techniku a internet k prezentaci své práce, poznání základních právních aspektů a etických zásad týkajících se práce s informacemi, daty a výpočetní technikou. Výchovné a vzdělávací strategie, které v tomto předmětu směřují k utváření klíčových kompetencí: Kompetence k učení •
Učitel motivuje žáky k učení ukázkami využití učiva v praxi
•
Učitel vede žáky k samostatnosti při vyhledávání a práci s novými informacemi
Kompetence k řešení problému •
Učitel využívá samostatné práce k procvičení daného učiva
•
Učitel vede žáky k samostatnosti při hledávání vlastních postupů při řešení problémů
Kompetence komunikativní •
Učitel zařazuje samostatná vystoupení žáků s jejich prácemi pomocí prezentace a promítání přes dataprojektor
•
Učitel vede žáky k samohodnocení vlastní samostatné práce i k vzájemnému hodnocení práce ostatních žáků
Kompetence sociální a personální •
Učitel podporuje a vyhledává talenty pomocí různých soutěží s výpočetní technikou
•
Učitel vyžaduje dodržování provozních řádů v učebně výpočetní techniky
Kompetence občanské •
Učitel informuje žáky o autorských právech a vyžaduje jejich dodržování
Kompetence pracovní a k podnikavosti •
Učitel motivuje žáky k prezentaci výsledků své práce, např. při Dnu otevřených dveří
Vzdělávací obsah předmětu: Vzdělávací obsah předmětu vychází z RVP ZV, Praha, 2005 a RVP G, Praha, 2007.
INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA - (Informační a komunikační technologie) Informatika a výpočetní technika - prima Školní výstupy
Učivo
Průřezová témata, integrace, přesahy
TO: VYHLEDÁVÁNÍ INFORMACÍ A KOMUNIKACE • Vyhledává informace z různých portálů
Informační zdroje
• Ověřuje věrohodnost informací a infor- • Informační zdroje, bezpečnost internetu, internet, komunikace, vyhledávání na mačních zdrojů internetu z různých portálů • Komunikuje pomocí internetu • Vývojové trendy informačních a komunikačních technologií • Hodnota a relevance informací a informačních zdrojů
TO: ZPRACOVÁNÍ A VYUŽÍVÁNÍ INFORMACÍ • Bezpečně ukládá a chrání data před po- • Ukládání dat, kopírování a správa sou- PT Mediální výchova škozením, ztrátou a zneužitím borů TO: Tvorba mediálního sdělení • Nakreslí, vytvoří, uloží obrázek a zkopí- • Grafický editor ruje ho do dalších aplikací • Textový editor • Ovládá základní práci s textovým edito- • Zdroje informací, ochrana práv rem k duševnímu vlastnictví, citace, copy• Pracuje s informacemi v souladu se zá- right, informační etika kony o duševním vlastnictví • Vytváření prezentace • Zpracuje prezentaci na vlastní téma
• Hardware, Software
Informatika a výpočetní technika - tercie Školní výstupy
Učivo
Průřezová témata, integrace, přesahy
TO: VYHLEDÁVÁNÍ INFORMACÍ A KOMUNIKACE • Vyhledává informace z různých portálů
• Informační zdroje
PT Mediální výchova
• Ověřuje věrohodnost informací a infor- • Internet, komunikace, vyhledávání na TO: Tvorba mediálního sdělení mačních zdrojů, posuzuje jejich závaž- internetu z různých portálů, bezpečnost nost a vzájemnou návaznost internetu • Komunikuje pomocí internetu
• Vývojové trendy informačních a komunikačních technologií • Hodnota a relevance informací a inf. zdrojů
TO: ZPRACOVÁNÍ A VYUŽÍVÁNÍ INFORMACÍ • Přesah: FYZ, DEJ • Bezpečně ukládá a chrání data před • Hardware poškozením, ztrátou a zneužitím • Software • Doplňuje si informace o technické strán- • Grafický editor PT Mediální výchova ce počítačů TO: Práce v realizačním týmu • Rastrová, vektorová grafika • Používá internet na doplnění učiva • Internet • Používá informace z různých informačních zdrojů a vyhodnocuje jednoduché • Tabulkový editor vztahy mezi údaji • Zdroje informací, ochrana práv k duševnímu vlastnictví, citace, copy• Pracuje s informacemi v souladu se right, informační etika zákony o duševním vlastnictví • Zpracuje a prezentuje na uživatelské • Textový editor úrovni informace v textové a grafické • Prezentace informací, webové stránky formě
Informatika a výpočetní technika - kvarta Školní výstupy
Učivo
TO: VYHLEDÁVÁNÍ INFORMACÍ A KOMUNIKACE • Vyhledává informace z různých portálů
• Informační zdroje, internet, komunikace, • Ověřuje věrohodnost informací a infor- vyhledávání na internetu z různých pormačních zdrojů, posuzuje jejich závaž- tálů, bezpečnost internetu nost a vzájemnou návaznost • Vývojové trendy informačních a komunikačních technologií • Komunikuje pomocí internetu
• Hodnota a relevance informací a informačních zdrojů, metody a nástroje jejich ověřování • Autorská práva
TO: ZPRACOVÁNÍ A VYUŽÍVÁNÍ INFORMACÍ • Bezpečně ukládá a chrání data před po- • Textový editor škozením, ztrátou a zneužitím • Tabulkový editor, vytváření tabulek, • Používá internet na doplnění učiva porovnávání dat, jednoduché vzorce • Používá informace z různých informač- • Grafika, rastrové a vektorové programy ních zdrojů a vyhodnocuje jednoduché • Prezentace informací, webové stránky, vztahy mezi údaji prezentační programy, multimedia • Pracuje s informacemi v souladu se zákony o duševním vlastnictví
Průřezová témata, integrace, přesahy
• Zpracuje a prezentuje na uživatelské úrovni informace v textové a grafické formě • Ovládá práci s tabulkovými editory a využívá vhodných aplikací
TO: VYUŽITÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGÍÍ
Integrace: Člověk a svět práce
• Ovládá základní funkce dig. Techniky
• Digitální technika – počítač a periferní • Rozpoznává základní problémy při pro- zařízení, digitální fotoaparát, videokamera, PDA, CD a DVD přehrávače, evozu digitální techniky a odstraňuje je Kniha, mobilní telefony • Používá grafické programy • Digitální technologie – bezdrátové technologie (USB, Bluetooth, WIFI, GPRS, GMS, norma IEEE 802.11b), navigační technologie, konvergence technologií, multiplexování • Počítačové programy pro zpracování hlasových a grafických informací – úpravy, archivace, střih, operační systémy, vzájemná komunikace zařízení (synchronizace PDA s PC) • Mobilní služby – operátoři, tarify
Informatika a výpočetní technika - septima Školní výstupy
Učivo
TO: DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE • Ovládá a aplikuje základní prostředky • Teoretická informatika a aplikovaná informatika ICT • Využívá základní teoretické a praktické • Hygiena a bezpečnost práce s ICT znalosti o hardwaru a softwaru • Hardware k tvůrčímu a efektivnímu řešení úloh • Operační sys., uživatelské prostředí, • Využívá dostupný software k řešení úloh software • Orientuje se v možnostech uplatnění ICT • Inf. sítě, typologie sítí, internet, síťové v různých oblastech společenského po- služby znání a praxe • Práce s daty (správa, ochrana, údržba, • Bezpečně ukládá a chrání data před ztrá- záloha) tou, zničením, poškozením a zneužitím • Ergonomiie, hygiena a bezpečnost práce s ICT
TO: ZDROJE A VYHLEDÁVÁNÍ INFORMACÍ • Využívá dostupné služby informačních • Internet a jeho služby sítí k vyhledávání informací, ke komuni- • On-line služby kaci, k vlastnímu vzdělávání a týmové • Bezpečnost internetu spolupráci • Využívá nabídku informačních a vzdělá- • Práce s informacemi vacích portálů, encyklopedií knihoven, • Komunikační portály databází a výukových programů • Informační etika a legislativa • Posuzuje věrohodnost a aktuálnost in• Autorská práva formací a informačních zdrojů • Citace • Využívá informační a komunikační služby v souladu s etickými, bezpečnostními • Sdílení odborných informací, sdílení dokumentů a legislativními požadavky
Průřezová témata, integrace, přesahy
TO: ZPRACOVÁNÍ A PREZENTACE INFORMACÍ • Zpracovává informace
• Práce s dokumenty a jejich struktura
• Ovládá na uživatelské úrovni textové • Textové editory editory • Prezentační software • Ovládá na uživatelské úrovni tabulkové • Tabulkové kalkulátory kalk. • Publikování • Využívá prezentační software a prezen• Úvod do programování tuje výsledky své práce
• Přesahy - MAT
Informatika a výpočetní technika - oktáva Školní výstupy
Učivo
Průřezová témata, integrace, přesahy
TO: ZDROJE A VYHLEDÁVÁNÍ INFORMACÍ • Využívá dostupné služby informačních • Internet a jeho služby sítí k vyhledávání informací, ke komu- • On-line služby nikaci, k vlastnímu vzdělávání a týmové • Bezpečnost internetu spolupráci • Využívá nabídku informačních a vzdělá- • Práce s informacemi vacích portálů, encyklopedií knihoven, • Komunikační portály databází a výukových programů • Informační etika a legislativa • Posuzuje věrohodnost a aktuálnost in• Autorská práva, citace formací a informačních zdrojů • Sdílení odborných informací • Využívá informační a komunikační služby v souladu s etickými, bezpečnostními • Sdílení dokumentů a legislativními požadavky
TO: ZPRACOVÁNÍ A PREZENTACE INFORMACÍ • Zpracovává informace s využitím po- • Práce s dokumenty a jejich struktura, • Přesahy - MAT kročilých funkcí aplikačního softwaru a grafické a typografické úpravy dokuinternetu mentu • Ovládá textové editory, grafické editory, • Textové, tabulkové editory databáze, tabulkové kalkulátory • Prezentační software • Aplikuje algoritmický přístup k řešení • Multimédia problémů • Programování (s možností využití vývo• Využívá základy algoritmizace úloh jového prostředí - IDE) • Využívá prezentační software a prezen- • Prezentace na www stránkách tuje výsledky své práce
