Hoger Onderwijs Zorg 2011

Hoger Onderwijs Zorg 2011

Geachte docent, Graag presenteren wij u de nieuwe catalogus voor het jaar 2011. Hierin vindt u een compleet overzicht van onze lesmaterialen Zorg voor het hoger onderwijs. Een evenwichtig aanbod dat zowel gericht is op het verwerven van kennis als competenties. Een uitstekende voorbereiding op de toekomstige praktijk!

2

Wat hebben wij u zoal te bieden? Van oudsher werken wij bij de ontwikkeling van onze lesmaterialen nauw samen met ervaringsdeskundigen en het onderwijsveld. Al onze uitgaven hebben dan ook één ding gemeen: ze zijn inhoudelijk, realistisch en praktijkgericht. Ook hebben diverse leermiddelen een uitgebreide digitale component aan de hand waarvan de link met de beroepspraktijk op een herkenbare en aansprekende manier wordt gelegd.

voorwoord

Natuurlijk laten we het hier niet bij. We werken constant aan het actualiseren van ons assortiment. Zowel inhoudelijk als op het gebied van nieuwe onderwijsontwikkelingen en innovatieve technologieën. Wij horen dan ook graag wat u van onze uitgaven vindt. Dus heeft u suggesties, opmerkingen of mogelijke verbeterpunten? Aarzel dan niet om telefonisch of per mail contact met ons op te nemen. Wij gaan graag met u in gesprek. Wij wensen u veel leesplezier en een inspirerend studiejaar toe.

Met vriendelijke groet, Uitgever Hoger Onderwijs Zorg Karen Bloemsma Klantenservice t 033-448 34 55 t 088-800 20 16 e [email protected] e [email protected]

Wij zijn benieuwd naar uw reactie Mede dankzij uw ervaringen zijn wij samen met onze auteurs in staat onze leermiddelen zo goed mogelijk af te stemmen op uw lespraktijk. Wij horen dan ook graag wat u van onze uitgaven vindt. Voor vragen, suggesties of opmerkingen over bestaande producten of voor een afspraak met onze accountmanager, kunt u contact opnemen met onze Klantenservice. Met voorstellen voor productontwikkelingen of nieuwe producten kunt u terecht bij de uitgever, Karen Bloemsma.

inhoud

Voorwoord 2 Verpleegkunde 4 Onderzoek voor zorg

6

Medische kennis

7

SESAM Atlassen

9

Zorg Breed

13

Voedingsleer 14 Vakgerelateerde uitgaven

15

Communicatieve uitgaven

17

Onderzoek 21 Docentenondersteuning 23 Studentenondersteuning 24 EHBO 24 Bestelgegevens 26 Meer informatie

© 2011 Catalogus HO Zorg ThiemeMeulenhoff, Amersfoort 1e druk

28

3

Verpleegkunde

Verpleegkunde De verpleegkundige als... In de reeks De verpleegkundige als… worden de vijf beroepsrollen van de verpleegkundige (Zorgverlener - Regisseur - Ontwerper Coach en Beroepsbeoefenaar ) uitgewerkt. Van aankomend HBO-verpleegkundigen wordt verwacht dat zij competenties ontwikkelen die afgeleid zijn van deze beroepsrollen. Deze competenties sluiten aan bij ontwikkelingen in de maatschappij en bij de veranderende eisen van de praktijk. Deze competenties zijn dynamisch en soms abstract en complex. Vandaar dat deze reeks in het curriculum niet mag ontbreken. In 2011 wordt de reeks gedeeltelijk herzien, op basis van onderzoek in de markt. Uiteraard maakt een actualisering van de inhoud deel uit van deze herziening. Ontwikkelingen in de maatschappij, in de zorgsector en in het opleidings-systeem worden in de tekst verwerkt, evenals recente literatuur. Daarnaast maken de auteurs de inhoud waar mogelijk meer evidence based en ook inzichtelijker door de opname van modellen en schema’s. De belangrijkste aanpassing zal echter zijn dat de auteurs verschillende rollen en competenties concreter maken. Zij doen dit door meer voorbeelden van alle zorgcategorieën op te nemen waarin de rol van de HBOverpleegkundige centraal staat en door de taken en verantwoordelijkheden behorend bij de specifieke rol explicieter uit te werken.

4

De verpleegkundige als zorgverlener

De verpleegkundige als regisseur

T. Schoot (red.)

R. Broeken, M. de Wit, S. Boer, T. Vermeij (red.)

De verpleegkundige als zorgverlener gaat over de primaire taak van de HBO-verpleegkundige: het methodisch directe zorg verlenen in dialoog met de zorgvrager. Het boek gaat uitgebreid in op nieuwe zorgconcepten, waarbij zowel het perspectief van de zorgvrager als het perspectief van de HBO-verpleegkundige worden belicht. De verpleegkundige methodiek in dialoog wordt toegepast van gegevensverzameling tot en met evaluatie. Het perspectief van de zorgvrager, beschikbare evidence, klinisch redeneren, ethisch redeneren en communicatie worden hierbij geïntegreerd. Zorg verlenen betreft ook preventie. Deze uitgave omvat ook het methodisch werken in dialoog aan gezondheidsvoorlichting.

Vaak komt het voor dat een zorgvrager onder behandeling is bij verschillende zorgverleners en instellingen. Het op elkaar afstemmen van deze processen is bij uitstek een taak van de ho-verpleegkundige. De verpleegkundige als regisseur maakt deze beroepsrol inzichtelijk. Vanuit de context, naar de methodiek en de praktijk. In wisselende situaties komen ontwikkelingen, betrokken partijen en manieren van regievoeren aan bod.

Verschijnt voorjaar 2011 2e druk - 2011

1e druk - 2006

Isbn: 978 90 06 95238 4

Isbn: 978 90 06 95091 5

Prijs:

120 pagina’s - Prijs:

€ 49,90 Vraag hier een beoordelingsexemplaar aan Klantenservice

€ 27,90

Verpleegkunde

De verpleegkundige als ontwerper

De verpleegkundige als coach

T. Schoot (red.)

H. van der Ham, J. Pool, J. Vaessen, T. Vermeij (red.), G. Wouters (red.)

De verpleegkundige als ontwerper bereidt studenten HBO-verpleegkunde voor op hun rol als ontwerper van verpleegbeleid en als mede-ontwikkelaar van zorgen kwaliteitsprogramma’s. Dat vraagt veel aandacht voor effectieve en efficiënte interventies, en voor kwaliteit van zorg. Op deze wijze werkt de verpleegkundige op een proactieve wijze mee aan het verbeteren en vernieuwen van de zorg. In deze uitgave sta je stil bij actuele ontwikkelingen in de maatschappij en bij de gevolgen voor de zorg, leer je nieuwe oplossingen bij problemen bedenken, suggesties ontwikkelen voor nieuwe aanpakken, en kwaliteitszorg toepassen op een afdeling in samenspraak met alle centrale belanghebbenden. Een projectmatige en methodische aanpak en evidence in de praktijk gebruiken hoort ook bij deze rol. De toepassing betreft verder zowel specifiek beroepsinhoudelijke onderdelen van de zorgverlening, zoals de ontwikkeling van een richtlijn, als de participatie in de ontwikkeling van een interdisciplinair zorgprogramma.

De verpleegkundige als coach is gericht op de verpleegkundige als collega, raadgever, opleider en mentor. Het boek maakt studenten vertrouwd met verschillende coachingsvormen en -methodieken. Daarbij is er ruimschoots aandacht voor de praktijk, zoals het opstellen van leerdoelen en leeropdrachten voor stagiairs. En het voeren van beoordelingsgesprekken met uitzendkrachten of nieuwe medewerkers.

5

1e druk - 2006 Isbn: 978 90 06 95093 9 144 pagina’s - Prijs:

€ 34,50

De verpleegkundige als beroepsbeoefenaar G. Hunink (red.)

Het respecteren van ethische codes en beroepswaarden, het uitwisselen van informatie of het deelnemen aan een adviesraad… het lidmaatschap van de beroepsgroep brengt verplichtingen met zich mee. Deze uitgave leert de student om kritisch en creatief na te denken over de gezondheidszorg en de beroepsuitoefening. Vol praktische aanwijzingen voor succesvolle innovaties van de beroepspraktijk.

Verschijnt voorjaar 2011

Verschijnt voorjaar 2011

2e druk - 2011

2e druk - 2011

Isbn 978 90 06 95236 0

Isbn: 978 90 06 95235 3

Prijs:

Prijs:

€ 42,50 Vraag hier een beoordelingsexemplaar aan Klantenservice www.thiememeulenhoff.nl

€ 44,90

Verpleegkunde • Onderzoek voor zorg

Onderzoek voor zorg

6

Basisboek Verpleegkundige gespreksvoering

Lezen en beoordelen van onderzoekspublicaties

G.J. Emmens, S. van der Meulen

Een handleiding voor studenten hbo en wo-gezondheidszorg, geneeskunde en gezondheidswetenschappen

Communicatie met de patiënt is een wezenlijk onderdeel van het werk van verpleegkundigen. Een boek waarin verpleegkundige gespreksvoering centraal staat, is daarom relevant binnen de opleiding. In dit pakket van boek en digitale leerobjecten staan verpleegkundige gesprekken centraal. De inhoud bestaat uit drie delen waarin kenmerken van gespreksvoering aan bod komen: houdingsaspecten, gespreksvaardigheden en gespreksmodellen. Zowel in het boek als in de leerobjecten wordt deze verdeling aangehouden.

Th. Dassen, F. Keuning, G. Jansen, W. Jansen

Het boek geeft uw studenten een theoretische uitwerking van de onderwerpen. Bij houdingsaspecten komen onder andere afstand en nabijheid, projectie en (tegen)overdracht, en macht in de verpleegkundige relatie met de zorgvrager aan bod. Het deel Gespreksvaardigheden behandelt luistervaardigheden en structurerende vaardigheden. In het laatste deel ligt de focus op gespreksmodellen en gespreksrollen. De student krijgt een uitwerking van enkele specifieke gesprekstypen, zoals het anamnesegesprek, het adviesgesprek en het motiverende gesprek. Het ruime aanbod aan beeldmateriaal, met daarbijhorende vragen en opdrachten, laat (goede en minder goede) voorbeelden zien van gesprekken van verpleegkundigen. Het zijn nagespeelde situaties waarin professionele verpleegkundigen aan het werk zijn en laten zien hoe zij de verschillende gesprekstypen zouden invullen.

Studenten moeten in staat zijn om vakliteratuur te lezen en te begrijpen. Zij moeten dan ook kennis hebben van de methoden en technieken van onderzoek. In de praktijk blijkt echter dat veel studenten niet goed weten hoe ze met onderzoekspublicaties moeten omgaan. Dit boek biedt uitkomst. Het helpt uw studenten bij het bestuderen van wetenschappelijke artikelen en stimuleert hen tot het vormen van een eigen mening over wat ze gelezen hebben. De benodigde kennis voor het beoordelen van een publicatie krijgt de student aangeboden via voorbeelden, met daarbij een uitleg. Alle voorbeelden komen uit wetenschappelijke tijdschriften op het vlak van de gezondheidszorg. Dit maakt het boek zeer geschikt voor studenten van hbo-opleidingen voor de gezondheidszorg. Het boek bestaat uit drie delen. Het eerste deel reikt de student handvatten aan voor het lezen en beoordelen van onderzoekspublicaties. De opbouw van een onderzoekspublicatie en het gebruik van literatuur staan daarbij centraal. Het tweede deel behandelt de methodologische spelregels voor onderzoek. Aan bod komen de soorten onderzoek en de richtlijnen voor het trekken van conclusies. Het derde deel geeft de student houvast bij het interpreteren van statistische technieken. De hoofdstukken in het boek zijn zo opgezet dat de student ze afzonderlijk kan bestuderen. Dit biedt de mogelijkheid om slechts bepaalde onderwerpen te selecteren, bijvoorbeeld onderwerpen die de student nodig heeft voor een bepaalde publicatie of voor het aanvullen van hiaten in zijn kennis. Uw studenten kunnen het boek op drie manieren gebruiken: als hulp bij het zelfstandig lezen en beoordelen van onderzoekspublicaties, voor het lezen en beoordelen van eigen verslagen en scripties, of als leidraad bij het in groepsverband beoordelen van publicaties. Een waardevolle vraagbaak voor studenten die willen kennismaken met onderzoek en onderzoekspublicaties!

Wordt herzien najaar 2011

WEBSITE

1e druk - 2006

7e druk - 2010

Isbn 978 90 55 74490 9

Isbn: 978 90 06 97806 3




€ 29,90

Medische kennis

Medische kennis Anatomie en fysiologie van de mens Professionals in de zorgsector moeten een gedegen kennis hebben van de bouw en werking van het menselijk lichaam. Over dit veelomvattende en ingewikkelde onderwerp zijn dan ook veel studieboeken beschikbaar. Wat de uitgave Anatomie en fysiologie van de mens zo bijzonder maakt, is de pakkende manier waarop de complexe wereld van de anatomie en fysiologie tot leven wordt gebracht. De logische opbouw, de heldere tekst en de beeldende illustraties sluiten perfect aan bij de wereld van de moderne student. Anatomie en fysiologie van de mens bestaat uit drie onderdelen: naast het theorieboek Anatomie en fysiologie van de mens heeft de student de beschikking over Samengevat Anatomie en fysiologie, een handzaam boek dat de belangrijkste leerstof beknopt weergeeft. Bovendien is er de aanvullende website www.anatomieenfysiologievandemens.nl, met ondersteuning voor zowel de student als de docent. Op deze gratis website zijn de volgende onderdelen te vinden: alle illustraties uit het boek - oefentoetsen per hoofdstuk en per thema - beeldoefeningen - zoekfunctie begrippen - een zorgplein met een groot aantal relevante websites animaties, beschikbaar op internet, op onderwerp geselecteerd.

Anatomie en fysiologie van de mens

www.anatomieenfysiologievandemens.nl

L. Grégoire, A. van Straaten-Huygen / Illustrator: R. Trompert

In het studieboek Anatomie en fysiologie van de mens vinden uw studenten alle theorie over de bouw van het menselijk lichaam en de functie van de verschillende orgaanstelsels. Het boek is opgebouwd uit drie delen die samen een logische leerroute vormen: > deel 1 Fundament > deel 2 Orgaanstelsels > deel 3 Levensloop

Alle onderdelen van de website zijn toegankelijk voor docenten en studenten, met uitzondering van de illustraties uit het boek. Deze zijn alleen beschikbaar voor docenten die het boek voorschrijven. De daarvoor benodigde codes zijn op te vragen via onze Klantenservice.

Deel 1 geeft de student een inleiding op het onderwerp. Na een korte terreinverkenning komen hier achtereenvolgens aan bod: cellen, weefsels, functiesystemen en topografie. Na deze inleiding neemt het boek de student in deel 2 mee op ontdekkingstocht door het menselijk lichaam. Een voor een passeren de tien te onderscheiden orgaanstelsels de revue: circulatie, spijsvertering, urinewegen, ademhaling, huid, hormoonhuishouding, zenuwstelsel, zintuigen, motoriek, voortplanting. Deel 3, ten slotte, behandelt onderwerpen als voortplanting en zwangerschap, embryonale ontwikkeling en erfelijkheid, geboorte, groei en levensfasen, sterven en dood. Wat bij het bestuderen van dit boek direct opvalt, is de duidelijke ordening naar orgaanstelsels en de stapsgewijze presentatie van de leerstof. Hieraan heeft de student veel steun bij het zich eigen maken van de theorie. Achterin het boek vindt hij bovendien nog handige studiehulpen en een bijlage met ‘voorkennis-onderwerpen’ waarmee hij lacunes in zijn kennis kan wegwerken. Dit alles, in combinatie met het toegankelijke taalgebruik en de perfecte illustraties, maakt deze uitgave tot een gedegen én aansprekend studieboek.

WEBSITE

3e druk - 2007 Isbn 978 90 06 95095 3

WEBSITE



7

Medische kennis

Samengevat Anatomie en fysiologie

Basisboek Pathologie

Schematisch overzicht van de leerstof voor opleidingen tot verpleegkundige en (para)medische beroepen

C. van Heycop-ten Ham, W. Hendriks, H. in den Bosch, J. Schormans, J. van der Krans

A. van Straaten-Huygen

Samengevat Anatomie en fysiologie biedt de student een schematisch overzicht en een perfect uittreksel van de leerstof binnen het vakgebied ‘anatomie en fysiologie’. Met deze samenvatting kan hij in korte tijd grote hoeveelheden stof herhalen en overzien. Hoofd- en bijzaken worden onderscheiden, waardoor de student goed inzicht krijgt in de grote lijnen en de samenhang tussen de verschillende onderwerpen. Kortom, Samengevat Anatomie en Fysiologie ondersteunt optimaal bij het verwerken van de leerstof, bijvoorbeeld tijdens het leren voor tentamens of examens.

Het Basisboek Pathologie biedt uw studenten een uitvoerige behandeling van begrippen uit de pathologie en de farmacologie. Ook legt het boek de basis voor de ziektekunde. Naast een heldere uitleg over de pathologische en farmacologische basisbegrippen vindt de student in Basisboek Pathologie uitgebreide informatie over zaken als auto-immuniteit, brachytherapie, cyclopyrronolonen, DNA- en RNA-virus, en LDL- en HDL-cholesterol. Tevens leert hij welke rol hospices voor palliatieve zorg kunnen spelen bij de stervensbegeleiding van terminale patiënten.

8 Het basisboek is overzichtelijk ingedeeld in negen thema’s, die grotendeels zijn geordend volgens de gezondheidspatronen van Majory Gordon. De thema’s zijn: > Gezondheid en verstoring van de gezondheid > Basisbegrippen in de pathologie > Inleiding in de farmacotherapie > Voeding- en stofwisselingsproblemen > Uitscheidingspatronen > Activiteitenpatroon > Slaapstoornissen, slaapmiddelen en psychofarmaca > Cognitieve en waarnemingspatronen > Relatie- en rollenpatronen De teksten kenmerken zich door een heldere, verklarende stijl en veel aandacht voor onderlinge verbanden tussen de onderwerpen, waardoor de student zich de theorie makkelijk eigen maakt. Elk hoofdstuk sluit af met een aantal gevarieerde studieactiviteiten waarmee de student zijn begrip van de besproken leerstof kan toetsen. Door de begrijpelijke schrijfstijl en de studieactiviteiten per hoofdstuk leent het basisboek zich uitstekend voor allerlei vormen van zelfwerkzaamheid. Het Basisboek Pathologie is ondersteunend voor ‘Basiszorg’, ‘GVO’, ‘Verpleegtechnische vaardigheden’ en alle andere deelkwalificaties in de zorgcategorieën.

1e druk - 2008

2e druk - 2006

Isbn: 978 90 6636 400 4

Isbn: 978 90 06 95100 4




€ 79,90

SESAM Atlassen

SESAM Atlassen SESAM Atlas van de anatomie 1, 2, 3 De Sesam Atlas van de anatomie behoeft nauwelijks introductie. Al 25 jaar lang wordt deze driedelige serie over het menselijk lichaam door studenten en docenten geprezen om zijn kwaliteit. Wat de reeks zo bijzonder maakt, is de combinatie van begrijpelijke taal en perfecte afbeeldingen in kleur. De tekst bestaat uit beknopte morfologische beschrijvingen van de in de afbeeldingen getoonde structuren. Daarbij worden zowel de gangbare medische termen als de Nederlandse benamingen gegeven. Doordat de tekst steeds naast de illustraties is afgedrukt, ziet de lezer direct het verband. Daarbij zorgen de vele klinische aanwijzingen voor een duidelijke koppeling met de praktijk. En dankzij het handige duimenregister met kleurcodering vindt de lezer in een oogwenk de informatie die hij zoekt. De vele kleurrijke tekeningen in de Atlas van de anatomie zijn didactisch bijzonder goed doordacht. De opzet is zo gekozen, dat de afbeeldingen niet alleen het ‘aanzicht’ weergeven, maar dat studenten ook ‘inzicht’ krijgen in ligging en functie van het afgebeelde lichaamsonderdeel. Bovendien zijn talloze doorsneden opgenomen, van extremiteiten en bewegingsapparaat (deel 1), romp en inwendige organen (deel 2) en het centrale zenuwstelsel (deel 3). Dergelijke doorsneden zijn onmisbaar voor de student bij het verkrijgen van een goed inzicht in de ruimtelijke verhoudingen binnen de anatomie van de mens. Zeker in de huidige geneeskunde, met alle moderne scanning- en imaging-technieken, wordt juist op dit ruimtelijke inzicht een toenemend beroep gedaan.

9 De serie omvat drie delen: > Atlas van de anatomie, deel 1: Bewegingsapparaat > Atlas van de anatomie, deel 2: Inwendige organen > Atlas van de anatomie, deel 3: Zenuwstelsel en zintuigen De Atlas van de anatomie is in de eerste plaats bestemd voor studenten die voor hun studie de anatomie van het menselijk lichaam moeten kennen. Voor beroepsbeoefenaren is deze serie zeer geschikt als praktisch naslagwerk.

SESAM Atlas van de anatomie, deel 1: Bewegingsapparaat

SESAM Atlas van de anatomie, deel 2: Inwendige organen

W. Platzer

H. Fritsch, W. Kühnel

Binnen het vakgebied van de anatomie spreekt het bewegingsapparaat wellicht het meest tot de verbeelding. Deel 1 van de Atlas van de anatomie verschaft uw studenten de basiskennis over het bewegingsapparaat die zij nodig hebben om hun toekomstige beroep adequaat te kunnen uitoefenen. Het boek is in drie delen opgebouwd: > In Algemene anatomie vindt de student een overzicht van de cel-, weefsel-, skelet- en spierleer. > Systematische anatomie van het bewegingsapparaat geeft inzicht in de opbouw, de functie en het samenspel van skelet en spieren. > Topografie van de perifere geleidingsbanen behandelt de perifere geleidingsbanen, voorzover deze betrekking hebben op het bewegingsapparaat.

In deel 2 van de Atlas van de anatomie komt het meest diverse onderdeel van het vakgebied aan bod: de anatomie van de inwendige organen. Het boek bespreekt zowel de macroscopische als de microscopische karakteristieken van de organen, aan de hand van inzichtelijke afbeeldingen. De student krijgt daarbij steeds een beschrijving van de ligging en de functie van het orgaan, aangevuld met klinische opmerkingen waarin het belang van de leerstof voor de beroepspraktijk wordt belicht. Een afzonderlijk hoofdstuk is gewijd aan een gedetailleerde bespreking van de zwangerschap en de menselijke ontwikkeling in de embryonale en foetale fase.

21e druk - 2009

17e druk - 2006

Isbn: 978 90 5574 497 8

Isbn: 978 90 5574 498 5




€ 36,90

SESAM Atlassen

SESAM Atlas van de anatomie, deel 3: Zenuwstelsel en zintuigen

SESAM Atlas van de farmacologie H. Lüllman, K. Mohr, L. Hein

W. Kahle, M Frotscher

Binnen het vakgebied van de anatomie is er één orgaan dat bekend staat om zijn complexiteit: het zenuwstelsel. Vandaar dat dit orgaan een afzonderlijk deel van de Atlas van de anatomie krijgt toebedeeld. Deel 3 biedt de student een systematisch overzicht van de ontwikkeling, bouw en functionele organisatie van de verschillende delen van de hersenen, het zenuwstelsel en de zintuigen. Zowel macroscopische als microscopische aspecten worden belicht.

10

Ook maakt de student kennis met de jongste technieken op het gebied van neuroanatomisch onderzoek en krijgt hij een beschrijving van nieuwe zenuwverbindingen die dankzij deze technieken zijn ontdekt. Dit wordt aangevuld met een beknopte uitleg over beeldvormende technieken als PET, CT en MRI. Verder biedt het boek een inleiding in de moleculaire grondbeginselen van de prikkeloverdracht (het samenspel van ionenkanalen en neurotransmitterreceptoren), en is er aandacht voor embryologie en motoriek.

Farmacologisch onderzoek levert voortdurend nieuwe inzichten op. Nieuwe werkzame stoffen worden gevonden, bijwerkingen of interacties tussen verschillende geneesmiddelen gedocumenteerd. Dit alles behoort tot de professionele kennis van iedereen die in de zorg werkzaam is. Zonder kennis van medicijnen is goede gezondheidszorg immers ondenkbaar. Deze goed gestructureerde uitgave biedt uw studenten alle essentiële en wetenswaardige informatie op het gebied van de farmacologie. De Atlas van de farmacologie is zo opgebouwd dat de student zich de farmacologische kennis snel eigen kan maken. Door de combinatie van compacte teksten en 175 uitgewerkte kleurenillustraties krijgt hij goed inzicht in de complexe samenhangen. De Atlas bestaat uit vier delen, elk met een eigen kleurcodering: Algemene farmacologie geeft de student een uitvoerige uitleg over algemene aspecten, zoals de bereidingsvorm van geneesmiddelen, opname, verdeling en uitscheiding, en de moleculaire werkingsmechanismen van geneesmiddelen. Speciële farmacologie behandelt verschillende groepen geneesmiddelen, met de nadruk op hun functionele en therapeutische aspecten. Therapie van belangrijke ziekten gaat nader in op de behandeling van een aantal veelvoorkomend aandoeningen en ziekten, zoals hart- en vaatziekten, stofwisselingsziekten, botziekten, oogziekten en aandoeningen van het centrale zenuwstelsel. In het Overzicht van geneesmiddelen vindt de student meer dan 700 werkzame stoffen, die in de atlas worden beschreven. Het overzicht omvat een lijst van de handelsnamen van stofnamen én een lijst van de stofnamen van handelsnamen. Een verklarende woordenlijst, register en een lijst met aanvullende literatuur maken deze uitgave compleet. Met de Atlas van de farmacologie hebben uw studenten zowel een overzichtelijk studieboek als een toegankelijk naslagwerk in handen!


€ 36,90

SESAM Atlas van de anatomie 1, 2, 3 in cassette De drie delen van de Atlas van de anatomie zijn los verkrijgbaar, maar ook als serie in een fraaie cassette. Uiteraard voor een zeer scherpe prijs!

1e druk - 2006

2e druk - 2009

Isbn: 978 90 5574 557 9

Isbn: 978 90 5574 472 5

Prijs:



€ 38,00

SESAM Atlassen

SESAM Atlas van de fysiologie

SESAM Atlas van de acupunctuur

S. Silbernagl, A. Despopoulos

C. Hempen

Deze Atlas van de fysiologie biedt uw studenten een systematisch overzicht van alle deelterreinen van de fysiologie, een van de pijlers van de moderne geneeskunde. Het is een rijk geïllustreerd studieboek op zakformaat. In totaal bevat de Atlas 186 tekst/beeld-eenheden verdeeld over twaalf hoofdstukken. Dat zijn: > Grondslagen, celfysiologie > Zenuw en spier, arbeid > Vegetatief zenuwstelstel > Bloed > Ademhaling > Zuur-base-huishouding > Nieren > Hart en bloedsomloop > Warmtehuishouding en thermoregulatie > Spijsvertering > Hormonen, voortplanting > Centraal zenuwstelsel en zintuigen

De Atlas van de acupunctuur biedt studenten aan opleidingen voor de zorgsector een alleszins leesbare inleiding op dit boeiende vakgebied. Uiteraard behandelt de atlas de verschillende acupunctuurpunten en meridianen, maar het boek bevat ook een overzicht van de acupunctuurgeschiedenis in China en Europa en een beschrijving van de grondslagen van de Chinese geneeskunde.

De tekst en de afbeeldingen zijn op unieke wijze geïntegreerd. De illustraties dienen als voorbeelden, maar vormen tevens een volledige inhoudelijke dekking van de tekst zonder dat dit ten koste gaat van de overzichtelijkheid. Inhoudelijk is de Atlas volledig up-to-date. Recente ontwikkelingen op het gebied van moleculaire biologie, gentechnieken en hersenonderzoek zijn in deze jongste druk verwerkt. Bovendien krijgt de student ook inzicht in belangrijke pathofysiologische samenhangen. In de bijlagen vindt hij een overzicht van de belangrijkste begrippen en formules uit de fysiologie en een lijst met fysiologische standaardwerken. Het boek besluit met een omvangrijk register, dat tegelijkertijd dient als afkortingenlijst. Dankzij de thematische opzet, de begrippenlijst en het uitgebreide register vindt de student snel en gemakkelijk informatie over alle fysiologische thema’s. Daarom is de Atlas niet alleen geschikt als studieboek, maar zeker ook als naslagwerk.

De kern van dit unieke werk vormen de beschrijvingen van de 361 klassieke acupunctuurpunten op basis van de TCMfysiologie en organenleer. De student maakt kennis met de ligging en de eigenschappen van de punten, hun werking en indicaties. Ook krijgt hij een gedetailleerde uitleg over de steektechniek. De atlas is zeer overzichtelijk ingedeeld. Op de linkerpagina staan steeds de energiebanen en de daarop liggende acupunctuurpunten anatomisch correct afgebeeld. Op de rechterpagina vindt de student de benamingen van de afgebeelde punten: de Chinese karakters, de Latijnse en Nederlandse benaming en de bijbehorende afkorting staan overzichtelijk bij elkaar. Bovendien behandelt de atlas ook de belangrijkste extrapunten en de ooracupunctuur. Verder krijgt de student een uitleg over de fysiologie en de pathologie van de orgaanfunctiekringen en hun energiebanen. De atlas gaat tevens in op de praktijk en techniek van de acupunctuurtherapie, waarbij diverse methoden voor het stellen van een diagnose volgens de Chinese traditie aan bod komen. Een woordenlijst, een bibliografie en een register zorgen voor een optimale toegankelijkheid van dit bijzondere naslagwerk. Een greep uit de inhoud: > Geschiedenis van de acupunctuur > Chinese en westerse geneeskunde > De elementenleer > De leer van meridianen en acupunctuurpunten > Diagnostiek > Praktijk en techniek > Westerse verklaringsmodellen > Bibliografie en register

15e druk - 2008

2e druk - 2004

Isbn: 978 90 5574 588 3

Isbn: 978 90 5574 290 5




€ 38,00

11

SESAM Atlassen

12

SESAM Atlas van de biochemie

SESAM Atlas van de immunologie

J. Koolman, K. Röhm

G. Burmester, A. Pezzutto

Voor studenten in zorgopleidingen is het van belang dat zij kennis hebben van basale biochemische principes en de bijbehorende moleculaire mechanismen. Voor het opdoen van die kennis is de Atlas van de biochemie het leermiddel bij uitstek. De atlas is overzichtelijk ingedeeld, met verhelderende kleurenschema’s en beknopte teksten. Bovendien wordt de leerstof zo gepresenteerd, dat de student een goed inzicht krijgt in de relatie tussen de biochemische principes en het functioneren van de mens als organisme.

Immunologie is een dynamisch medisch vakgebied dat zich razendsnel ontwikkelt. Het onderzoek naar immunologische mechanismen levert telkens weer nieuwe waardevolle gegevens op voor de geneeskunde en de biologie. In deze Atlas van de immunologie zijn de belangrijkste basisbegrippen, technieken en klinische verschijnselen die te maken hebben met het afweersysteem bij elkaar gezet. Heldere teksten en 131 didactisch uitgewerkte kleurenillustraties brengen deze vaak lastige materie voor de student tot leven.

De educatieve waarde van de Atlas van de biochemie wordt voor een belangrijk deel bepaald door het grote aantal zeer heldere illustraties. De student krijgt een samenvatting van de huidige biochemische kennis in maar liefst 215 kleurenschema’s die hem helpen de complexe biochemische principes snel en eenvoudig te doorgronden. Consequent toegepaste grafische symbolen en kleurcodes voor moleculen, celbestanddelen en biochemische processen vergemakkelijken de interpretatie van de afbeeldingen en de bijbehorende teksten. Veel moleculen zijn bovendien realistisch weergegeven in driedimensionale vorm.

De atlas is opgebouwd in vier overzichtelijke delen, elk met een eigen kleurcodering: Basisprincipes behandelt de organen van het immuunsysteem. De student krijgt onder meer een beschrijving van de relevante cellen van het immuunsysteem en de mechanismen die de specifieke eigenschappen van T- en B-lymfocyten goed laten uitkomen. Verder komen onder meer aan de orde: monocyten en dendritische cellen, het HLA-systeem, pathologische immuunmechanismen en tolerantie. Laboratoriumtoepassingen behandelt de belangrijkste testsystemen. De student maakt kennis met de ‘conventionele’ systemen, maar ook met recente methoden als immunoblotting, tests op het gebied van moleculaire imunnologie en testsystemen voor het detecteren van genen. Klinische immunologie beschrijft immuundeficiënties en de belangrijkste immunologische kenmerken van verschillende immuunziektes. Aandacht gaat onder meer uit naar reumatologie en hematologie. Het overzichtelijke Bronnendeel bevat actuele tabellen, een verklarende woordenlijst, een register en literatuurverwijzingen.

De leerstof is op een logische wijze onderverdeeld. Achtereenvolgens komen aan de orde: chemische basisstof, biomoleculen, stofwisseling, celorganellen, moleculaire genetica, weefsels en organen, voeding, hormonen en celdeling. Bij alle belangrijke structuurformules krijgt de student een uitleg. Ook complexe onderwerpen uit de chemie en de fysische chemie, zoals isomerie, enthalpie, entropie of katalyse worden op begrijpelijke wijze behandeld. Stofwisselingsschema’s, een enzymenlijst met verklaringen en een lijst van internationaal gebruikte afkortingen sluiten deze atlas af. Dankzij het omvangrijke register is de atlas ook uitstekend als naslagwerk te gebruiken. Alle gegevens zijn snel te vinden en volgen de internationale nomenclatuurregels van de IUBMB.

Kortom, deze kleurenatlas geeft uw studenten een inleiding in alle relevante aspecten van de moderne immunologie. Daarnaast kunnen ze het boek gebruiken als referentiebron bij vragen over klinische geneeskunde of laboratoriumonderzoek.

2e druk - 2009

1e druk - 2005

Isbn: 978 90 5574 643 9

Isbn: 978 90 5574 473 2




€ 36,60

Zorg Breed

Zorg Breed Verpleegethiek

Handboek Psychosomatiek

H. Tenwolde, M. Houtlosser

C. Meijer

Mag je tegen de patiënt liegen om zijn eigen bestwil? Mag je medicijnen toedienen zonder dat de patiënt het merkt? Hoe ver gaat zachte drang bij een onwillige cliënt? Mag je iemand die niet meewerkt eigenlijk wel verplegen? Waar liggen de grenzen van professionele intimiteit? Voor dit soort ethische vragen komen verpleegkundigen en verzorgenden geregeld te staan. De uitgave Verpleegethiek helpt uw studenten om zich op ethische dilemma’s voor te bereiden en ethische competenties te ontwikkelen.

Stress, hoofdpijn, rugpijn, hyperventilatie, vermoeidheid, burnout, rsi… Veel mensen hebben tegenwoordig klachten die niet direct zijn te herleiden tot een ziekte of lichamelijke oorzaak. De hulpverlening aan mensen met psychosomatische klachten is lastig en vereist een aantal speciale methodieken. Deze uitgave geeft uw studenten niet alleen een brede inleiding in het onderwerp, maar ook een integraal model voor praktische hulpverlening bij psychosomatische klachten.

Nadenken, praten en besluiten nemen over ethische kwesties, maar ook wijzer worden en jezelf blijven ontwikkelen in je visie op ethiek… dat alles maakt deel uit van de professionaliteit van verpleegkundigen en verzorgenden. Die deskundigheid ontwikkelt de professional vooral door reflectie en gesprek. Dit boek ondersteunt de student hierin, op een aantal manieren. Om te beginnen biedt het een overzicht van ethische benaderingswijzen die verpleegkundigen en verzorgenden kunnen hanteren, met een verklaring van de gangbare terminologie. Begrippen als afhankelijkheid, zelfbeschikking, wilsbekwaamheid, paternalisme en moralisme komen daarbij aan bod. Vervolgens bespreekt het boek een aantal niveaus waarop verpleegkundigen en verzorgenden in hun beroep met ethische dilemma’s geconfronteerd kunnen worden: in de relatie met de patiënt, in de organisatie van de zorginstelling en in de context van de maatschappelijke opvattingen over zorg. De vele voorbeelden hierbij stimuleren de student tot het overdenken van allerlei morele dilemma’s bij verpleging en verzorging. Aanwijzingen en oefeningen moedigen hem aan om zelf actief met deze ethische vragen aan de slag te gaan en tot een persoonlijke keuze te komen. Het boek besluit met een verwijzing naar diverse boeken en websites waar de student verdere verdieping kan vinden. Een prima voorbereiding op de praktijk!

Het Handboek Psychosomatiek biedt de student allereerst inzicht in de vraag wat psychosomatische klachten zijn en hoe ze ontstaan. Welke betekenissen en functies hebben deze klachten? Welke signalen geven ze? Hoe gaan mensen er mee om en hoe kijkt de buitenwereld ertegenaan? De student maakt kennis met bestaande indelingen, theorieën en verklaringsmodellen. Ook de rol van hulpverleners komt aan de orde: hoe diagnosticeren zij de klachten en welke behandeldoelen zijn er mogelijk? Vervolgens presenteert het boek een diagnostisch model en een behandelmodel, bestaande uit acht methoden van gespreksvoering: werken aan gedrag, werken aan psychosociaal inzicht, werken aan ziekte-inzicht, werken met metaforen, verliesverwerking, werken aan een gedragsalternatief, werken met paradoxen en werken met het systeem. Hieraan gekoppeld bespreekt het boek een aantal lichaamsgerichte oefeningen, zoals grounding, ademhaling, en ‘ki’. Van elke gespreksmethode en lichaamsoefening krijgt de student een gedetailleerde uitwerking, samengevat in een handleiding. Het laatste hoofdstuk combineert de beschreven methodes en oefeningen tot één Integraal Model van Psychosomatische Hulpverlening. Een uitgewerkte voorbeeldcase geeft de student een goede illustratie van de werking van dit model in de praktijk. Kortom, met het Handboek Psychosomatiek hebben uw studenten een gedegen naslagwerk en praktijkhandleiding inéén. Een onmisbaar studieboek!

1e druk - 2009

4e druk - 2004

Isbn: 978 90 5574 598 2

Isbn: 978 90 5574 451 0




€ 34,60

13

Voedingsleer

Voedingsleer Receptenleer

Mens en voeding

Processen en technieken

E. Hartman (red.)

J. van Eden, W. Gerritsen, T. Visser, A. van de Zedde

Wat komt er allemaal kijken bij het bereiden van voedsel? Welke technieken worden gebruikt, en waarom? Welk gereedschap heb je daarbij nodig? En hoe zit het met de verhouding van de ingrediënten? De uitgave Receptenleer neemt het gerecht als uitgangspunt en gaat vervolgens dieper in op de bereidingstechnieken en -processen. Dit rijk geïllustreerde studieboek is bedoeld voor studenten die in hun opleiding te maken krijgen met zowel de gezinskeuken als de instellingsen horecakeuken.

14

Receptenleer geeft een overzicht van de principes voor het bereiden van voedsel. Het uitgangspunt daarbij is steeds het gerecht. In de eerste, meer algemene hoofdstukken leert de student alles over het ontwikkelen, schrijven en beoordelen van recepten en over het samenstellen van een culinair verantwoord menu. Ook komen algemene bereidingstechnieken aan de orde, met vermelding van de materialen waarmee de student de handelingen kan uitvoeren. Verder leert hij welke chemische processen er optreden tijdens het bereiden van voedsel en krijgt hij een korte beschrijving van technieken om voedsel voor korte of langere tijd te conserveren. In afzonderlijke hoofdstukken maakt de student kennis met de bereiding van verschillende soorten gerechten, zoals soepen, sauzen, vlees, vis, groenten, deegwaren en nagerechten. Per gerecht leert hij welke bereidingstechnieken hij kan toepassen en in welke verhouding hij de ingrediënten moet gebruiken. Elke handeling wordt uitgebreid gemotiveerd en met voorbeelden toegelicht. Zo krijgt de student goed inzicht in het verband tussen eigenschappen van ingrediënten en gebruikte technieken, en leert hij de technieken zodanig toepassen dat de ingrediënten optimaal tot hun recht komen. Als hij de basisprincipes van de gerechtbereiding onder de knie heeft, kan hij op die basis gaan variëren. Hiervoor geeft het boek vele variatietips met verduidelijkende voorbeelden.

Meer en meer groeit bij mensen het besef dat wat je eet in belangrijke mate bepalend is voor hoe je je voelt en hoe gezond je bent. Maar naarmate onze samenleving ingewikkelder wordt, neemt ook de complexiteit van het denken over voedsel en voeding toe. Deze toegankelijke uitgave schept orde in die complexiteit door de totale voedingsproblematiek van de mens overzichtelijk in kaart te brengen. Mens en voeding biedt uw studenten een overzicht van alle factoren die, in hun onderlinge samenhang, de voeding van de mens beïnvloeden. Dat wil zeggen dat niet alleen fysiologische aspecten aan de orde komen, maar ook culturele, economische en technologische factoren, gezondheidsaspecten en de invloed van het milieu. Het boek bespreekt in dit kader diverse wetenschappelijke inzichten en maatschappelijke ontwikkelingen aangaande de relatie tussen mens en voeding. Ook relevante weten regelgeving, de voedingsnormen van de Gezondheidsraad, de aanbevelingen uit de Nederlandse Voedingsmiddelentabel en de Schijf van Vijf komen aan bod. Het boek is dus helemaal toegespitst op de Nederlandse situatie. Het boek is opgebouwd uit vier delen, die de student afzonderlijk van elkaar kan bestuderen. > Voeding, voedsel en gezondheid – over het moderne voedingspatroon en de invloed daarop van overheid, bedrijfsleven en voedingswetenschap. > Voedingsbehoeften – over de fysiologische aspecten van voeding (spijsvertering, voedingsstoffen, voedingsvezels). > Voedselkeuze, voedingsvoorlichting, voedselveiligheid – met onder meer een overzicht van voedseladviezen van Nederlandse organisaties. > Voeding in Nederland – met een overzicht van voedingsmiddelen en dranken en de rol die zij spelen in het Nederlandse voedingspatroon. Mens en voeding is cursorisch van opzet, maar u kunt het boek ook bij thematische en projectmatige onderwijsmethoden inzetten. Het sluit goed aan bij competentiegericht onderwijs.

6e druk - 2009

6e druk - 2006

Isbn: 978 90 5574 617 0

Isbn: 978 90 5574 560 9




€ 49,90

Voedingsleer • Vakgerelateerde uitgaven

Vakgerelateerde uitgaven Levensmiddelenleer

www.verpleegtechniekinbeeld.nl

C. Catsberg, G. Kempen-van Dommelen

Voeding speelt in de gezondheidszorg een elementaire rol. In deze uitgave staat alle informatie die uw studenten nodig hebben voor het beoordelen van levensmiddelen en voedingsproducten. De hoofdstukindeling van Levensmiddelenleer is gebaseerd op een indeling in producten en productgroepen, zoals vlees, peulvruchten, granen, fruit, boter, kaas en eieren. In totaal bespreekt het boek 28 productgroepen. Bij elke productgroep krijgt de student informatie over de productie, distributie, kwaliteit en houdbaarheid. Ook worden technologische ontwikkelingen en gesignaleerde trends in gebruik en samenstelling besproken.

Verpleegtechniek in beeld (VIB) is uniek online lesmateriaal waarmee studenten zich gangbare basisvaardigheden en verpleegtechnische handelingen eigen maken. Elke stap wordt zowel in woord als met instructieve filmpjes toegelicht. VIB volgt de gangbare protocollen van het Leids Universitair Medisch Centrum en wordt jaarlijks geactualiseerd. Skillslab of stage… uw studenten hebben altijd een up-to-date naslagwerk bij de hand. Ervaar het zelf Bekijk de demo op www.verpleegtechniekinbeeld.nl of neem voor een proeflicentie contact op met onze Klanten-service: [email protected]. Studenten kunnen een jaarlicentie bestellen via de webshop. Ze moeten zich hiervoor eerst aanmelden en inloggen via www.verpleegtechniekinbeeld.nl.

De vier hoofdstukken aan het begin van het boek zijn algemener van aard. Eerst krijgt de student een inleiding in de productie, distributie en wetgeving van voedingsmiddelen. Veel aandacht is er voor de kwaliteit en de veiligheid van voedsel, bij zowel productie als distributie. De student leert alles over voedselbederf en het voorkomen daarvan door goede conserveringstechnieken. De Europese weten regelgeving met betrekking tot voedsel- en productveiligheid komt aan de orde, evenals de gevolgen van de mondialisering voor de voedselvoorziening en aspecten als duurzaamheid en dierenwelzijn. Verder maakt de student kennis met ontwikkelingen op het gebied van ‘Nieuwe Voedingsmiddelen’, het gebruik van additieven en de overgevoeligheid (allergie) van consumenten voor bepaalde soorten voedsel. Het boek besluit met een overzicht van de weten regelgeving die is neergelegd in de Warenwet, een lijst met nuttige adressen en een literatuuroverzicht. Een handig register zorgt ervoor dat de student snel vindt wat hij zoekt. Levensmiddelenleer is een uniek handboek voor iedereen die zich in beroep of studie bezighoudt met advisering over gezonde voeding en die informatie wil hebben over voedselproductie en -distributie, voedselveiligheid, samenstelling en gebruiksmogelijkheden.

Licentie VIB 1 Verpleegtechnische handelingen Isbn: 978 90 06 92092 5 - Prijs:

€ 32,70

Licentie VIB 2 Basisvaardigheden Isbn: 978 90 06 92098 7 - Prijs: 6e druk - 2008 Isbn: 978 90 5574 609 5

€ 13,70

WEBSITE Combinatielicentie VIB 1 en VIB 2



Isbn: 978 90 06 92105 2 - Prijs:

€ 41,00

15

Vakgerelateerde uitgaven

Inwendige geneeskunde

In Casu

J. van der Krans

Inwendige geneeskunde geeft per orgaansysteem een compleet beeld van klinische symptomen, diagnostische methoden en behandelwijzen. Dit overzichtelijke naslagwerk sluit goed aan op het Basisboek Pathologie.

In Casu biedt veertig realistische, gefilmde cases Anatomie en Ziektekunde. Het programma helpt de deelnemer om te komen tot het stellen van de goede verpleegkundige diagnose: > Wat zie ik? > Waar wijst dat op? > Wat is er aan de hand? Het digitale lesmateriaal stelt docenten in staat de deelnemer te begeleiden bij de verwerking van en reflectie op de casusoplossing. Dit betekent dat de docent zich kan richten op de vraag of de kennis inderdaad kan worden toegepast. In Casu is dan ook uitstekend te combineren met ander lesmateriaal. In Casu is beschikbaar via www.incasu.org.

16


€ 82,60

Chirurgie J. Keeman

Chirurgie geeft een algemeen beeld van de huidige chirurgie. Het boek belicht de vakgebieden huid, spijsvertering, circulatie, thorax en zintuigen. Ook deelterreinen als traumatologie en oncologische en endocriene chirurgie worden besproken.

Totaalpakket In Casu Prijs:

€ 42,30

Startlicentie In Casu - 16 casussen Prijs: 2e druk - 2006 Isbn: 978 90 06 92058 1

€ 17,90

WEBSITE Vervolglicentie In Casu - 24 casussen



Prijs:

€ 28,10

Communicatieve vaardigheden

Communicatieve vaardigheden Basisboek communiceren

Overtuigend schrijven

O. Severijnen, M. Bakker, N. Beerhorst-Pas

F. van Eemeren, B. Garssen, E. Rietstap

Goede communicatietechnieken zijn in elke functie van belang. Dit basisboek helpt uw studenten bij het ontwikkelen van een eigen communicatiestrategie. De uitgave is zo opgezet dat zij hun communicatieve vaardigheden zelfstandig kunnen trainen, evalueren en documenteren in een portfolio. Dit maakt het boek uitstekend geschikt voor projectonderwijs.

Goed kunnen schrijven is belangrijk, zowel tijdens de studie als erna. Veel studenten zullen in hun latere werk teksten moeten schrijven. Dat geldt voor journalisten, pr-medewerkers, onderzoekers en vertalers, maar ook voor beleidsmedewerkers en managers. Meestal zijn de teksten die zij schrijven betogend van aard: niet bepaald de makkelijkste teksten. Overtuigend schrijven stelt daarom de betogende tekst centraal en laat uw studenten doelgericht en systematisch werken aan hun schrijfvaardigheid in het argumentatieve tekstgenre.

Het uitgangspunt is: communicatie begint bij jezelf! Daarom stimuleert het boek de student om eerst een inventarisatie te maken van zijn persoonlijke sterke en zwakke punten. Daarna gaat hij aan de slag met het trainen van zijn communicatieve vaardigheden. Elk deel in het boek behandelt een afzonderlijke vaardigheid. Achtereenvolgens zijn dat: schrijven, mondeling presenteren, het tweegesprek en overleg. De vaardigheden zijn overzichtelijk opgedeeld in deelcompetenties, per hoofdstuk. Zo is deel 2 Schrijven, onderverdeeld in: schrijven, de basis; schrijven voor beeldscherm en e-mail; brieven; rapporteren; wervende teksten. Elk hoofdstuk start steeds met een publieksanalyse, een doelformulering en een strategiebepaling. Handige checklists zorgen ervoor dat de theorie transparant blijft en de student overzicht houdt. Op de website www.basisboekcommuniceren.nl vindt de student een grote hoeveelheid praktische oefeningen en cases waarmee hij zijn communicatieve vaardigheden volop kan trainen. Door de uitgekiende combinatie van leer- en oefenstof biedt Basisboek communiceren uw studenten alles wat zij nodig hebben om zelfstandig te werken aan hun communicatieve competenties. De nadruk op vaardigheden maakt het boek compact van omvang en dat is praktisch in het gebruik. Dankzij het consequente gebruik van checklists en de ‘Vraagbaak’ aan het slot heeft het boek ook een handige functie als naslagwerk. Voor studenten die verdieping zoeken, is een literatuurlijst achter in het boek opgenomen.

WEBSITE

Het boek bestaat uit drie delen. Deel A is een meer algemeen deel. Het behandelt de theorie van het schrijven van betogende teksten en gaat in op vragen en problemen die de student hierbij tegenkomt. Hoe bouw je een deugdelijk betoog op en aan welke eisen moet het voldoen? Hoe breng je standpunten en argumenten overtuigend naar voren? Hoe vermijd je drogredeneringen? Hoe zorg je dat argumenten goed op elkaar aansluiten? De student leert in dit deel ook oog te krijgen voor taaltechnische aspecten, zoals begrijpelijk en aanvaardbaar formuleren, correct taalgebruik en het hanteren van een juiste spelling. Deel B is meer praktisch van aard en vertaalt de theorie uit deel A naar vijf belangrijke tekstsoorten binnen het argumentatieve genre. In afzonderlijke hoofdstukken maakt de student kennis met de betogende brief en e-mail, de verkooptekst, het beleidsplan, de recensie en de scriptie. Hij leert welke specifieke kenmerken deze tekstsoorten hebben en krijgt per tekstsoort praktische tips voor een goede aanpak van de inhoud, opbouw, stijl, toon en vormgeving. Een handige checklist met een puntsgewijze opsomming van de behandelde stof sluit steeds het hoofdstuk af. In deel C, ten slotte, vindt de student zo’n dertig pagina’s vol praktische oefenopdrachten, gegroepeerd per hoofdstuk. Kortom, een zeer overtuigend boek!

2e druk - 2008

1e druk, 2005

Isbn: 978 90 06 95110 3

Isbn: 978 90 06 95079 3




€ 28,90

17


Een goede reeks Deze serie beknopte en toegankelijke uitgaven belicht belangrijke communicatieve beroepsvaardigheden. Onmisbaar voor iedere student!

18

Een Goede Samenwerking

Een Goede Zin

D. Van Dijk, T. Wapstra

Y. Mante, L. Vening

Wie iets wil bereiken, moet kunnen samenwerken. Of dat nu met medestudenten is of met collega’s. Samenwerken lijkt gemakkelijk, maar valt in de praktijk vaak tegen. Er spelen altijd verschillende belangen en de kwaliteit van de onderlinge communicatie wisselt nogal eens. Deze praktische uitgave biedt uw studenten handige richtlijnen voor het effectief en efficiënt samenwerken in teamverband. Gewapend met deze kennis gaan ze aan de slag met praktische oefeningen en casussen. Inclusief handige checklists en een literatuurlijst.

Correct en effectief schrijven is een onmisbare vaardigheid voor de beroepspraktijk. Veel hbo- studenten hebben hier echter moeite mee. Dit boek biedt uitkomst. Het geeft uw studenten een overzicht van de theorie van schriftelijke communicatie op hbo-niveau. Centraal staan de vijf basiseisen: efficiëntie, correctheid, gepastheid, aantrekkelijkheid en duidelijkheid. Veel aandacht is er voor de formuleerproblemen waarmee studenten in de praktijk worstelen. Gevarieerde oefeningen en checklists maken dit praktische boek compleet.

1e druk - 2005

1e druk - 2004

Isbn: 978 90 06 95038 0

Isbn: 978 90 06 95024 3



€ 15,90

€ 15,90

Een Goede Mailing

Een Goede Presentatie

K. Huizing

F. ‘t Hart, B. Kranenburg

Lezen of weggooien? De ontvanger van een direct-mailbrief beslist in een ogenblik. Een pakkende tekst, een duidelijke structuur, een sterke pay-off… het is allemaal te leren. Dit praktische handboek staat vol tips en trucs voor het schrijven van de perfecte mailbrief. Uw studenten verwerven de drie belangrijkste competenties: persoonlijk schrijven, positief schrijven en schrijven in een bepaald register. Mogelijke valkuilen komen daarbij aan bod. In de vele oefeningen wordt het geleerde toegepast op verschillende soorten direct mail: de verkoopbrief, de bedelbrief en de informatieve brief. Uw studenten zijn dus van alle markten thuis!

De markt stelt strenge eisen aan afgestudeerde hbo’ers. Goed en succesvol kunnen presenteren is zo’n eis. Veel studenten hebben moeite met deze competentie. Dit boek laat zien dat dit niet hoeft: onder het motto ‘presenteren is leuk en iedereen kan het leren’ zet het uw studenten op het goede spoor. De hoofdstukken zijn gegroepeerd volgens de 5 V’s: vaardig zijn, vertrouwen op jezelf, voorbereiden, vertellen, en vragen stellen en beantwoorden. In elk hoofdstuk vindt de student vele praktische tips en voorbeelden. Met de oefeningen in het boek kan hij gericht werken aan zijn presentatie. Checklists ondersteunen hierbij.

1e druk - 2004

1e druk - 2005

Isbn: 978 90 06 95021 2

Isbn: 978 90 06 95028 1




€ 15,90


Een Goed Rapport

Van woord tot tekst

R. Hogeweg

Basiscursus praktische taalvaardigheid J. Ansems

Voor veel studenten is het schrijven van een rapport, verslag of scriptie een pittige klus. Waar moet je beginnen? Hoe structureer je een tekst? Hoe verantwoord je de gebruikte bronnen en hoe moet dat met internet? Deze uitgave geeft snel en helder antwoord op alle vragen. Stap voor stap worden de onderdelen van het rapport behandeld: omslag en titelpagina, inhoudsopgave, samenvatting, symbolen, begrippen, figuren en tabellen, voorwoord en inleiding, kernhoofdstukken, conclusies en aanbevelingen, bijlagen en bronnenverantwoording. Ook krijgt de student tips voor correct taalgebruik en vormgeving van het rapport. Een prima leidraad!

Met deze complete training taalvaardigheid Nederlands zijn uw studenten snel vaardig in het lezen en schrijven van zakelijke teksten. Het boek behandelt alleen taalonderwerpen die in de praktijk problemen opleveren. Aan bod komen: spelling (spellingsregels 2005), interpunctie, vormkeuzen en zinsbouw, structuur, stijl, argumenteren en onderhandelen. Verder nog de zakelijke brief, de scriptie, notuleren en samenvatten. Per onderwerp krijgt de student oefeningen om de stof direct te verwerken. Extra oefenmateriaal vindt hij bovendien op de website www.hbuitgevers.nl/vanwoordtottekst. Kortom: een prima basis voor correct taalgebruik!

19


€ 15,90

A Good Report R. Hogeweg, K. Philips

Students often find it difficult to write a Good Report. As an excellent aid for these students, Een Goed Rapport (the Dutch edition of A Good Report) has been recommended reading at schools and colleges for many years. Nowadays many students are required tot write reports in English, however, as many schools and colleges in the Netherlands are running internationally-oriented courses that are taught in English. The success of Een goed rapport has led to many requests for a similar English edition which can provide a concise guide to report writing in English. A good report fulfils this need. (See also under: Een goed rapport.)

Omslag TM • Van Woord tot tekst • Arienne de Boer, studio Pietje Precies bno, Hilversum rugdikte: 17 mm • formaat 170 * 243 mm • fc

Joost Ansems

Overal wordt de korte en bondige theorie afgewisseld met oefeningen, zodat het geleerde meteen verwerkt kan worden. De gebruiker kan er zonder problemen zelf mee aan de slag en zijn eigen prestaties controleren aan de hand van de antwoorden achterin het boek. En voor wie nog wat extra oefening nodig heeft, is bij deze nieuwe druk bovendien op de website van HBuitgevers ( www.hbuitgevers.nl/ vanwoordtottekst) nog meer oefenmateriaal te vinden, inclusief de antwoorden.

1e druk - 2010

Basiscursus praktische taalvaardigheid

Van Woord tot tekst

Voor iedereen die op zoek is naar een overzichtelijke, complete training taalvaardigheid Nederlands op HBO-niveau, is deze nieuwe editie van Van woord tot tekst de ideale uitgave. Met een praktische opzet en nog toegankelijker inhoud biedt het zowel studenten als beroepsbeoefenaars de ideale basis voor correct taalgebruik. Aan bod komen niet alleen spelling, interpunctie, vormkeuzen en zinsbouw maar ook belangrijke onderwerpen rondom structuur en stijl, en inhoudelijke thema’s zoals argumenteren en onderhandelen. Er is verder aandacht voor de zakelijke brief, de scriptie en notulen. In het laatste deel van het boek komt het onderwerp samenvatten aan bod. In deze nieuwe editie, uiteraard geheel en al volgens de nieuwe spelling, zijn de teksten geactualiseerd, en is de structuur verder vereenvoudigd om het gebruiksgemak, zeker bij zelfstudie, te vergroten.

Van woord tot tekst Joost Ansems

7e druk - 2008

ISBN 978 90 5574 554 8

Isbn: 978 90 06 95150 9

Isbn: 978 90 5574 554 8



€ 15,90 9055745548_omslag.indd 1

Vraag hier een beoordelingsexemplaar aan Klantenservice www.thiememeulenhoff.nl

WEBSITE

23-09-2010 15:12:33

€ 29,90


Zakelijk schrijven

Gespreksvaardigheden

M. Draijer

F. Oosterwegel

U verwacht van uw studenten dat ze heldere zakelijke teksten kunnen schrijven: verzorgd, gestructureerd en afgestemd op de doelgroep. Maar niet alle studenten beschikken over de benodigde schrijfvaardigheid en tijd om hen bij te scholen is er niet. Zakelijk schrijven biedt uitkomst. Met dit efficiënte, digitale leermiddel werken uw studenten zelfstandig aan hun schrijfvaardigheid. In zes modules komen alle aspecten van het zakelijk schrijven aan bod. Praktische animaties lichten de theorie toe. De student gaat actief aan de slag met oefeningen en krijgt voortdurend feedback. Na elke module volgt een eindtoets. Ideaal voor zelfstudie!

Zoekt u realistisch beeldmateriaal om uw studenten te trainen in gespreksvaardigheden? Deze digitale leereenheid biedt u een ruime hoeveelheid actuele videofragmenten voor het trainen van vijf verschillende gesprekstechnieken: adviesgesprekken, verkoopgesprekken, slechtnieuwsgesprekken, sollicitatiegesprekken en feedback geven en ontvangen. De fragmenten spelen zich deels af in een kantooromgeving en deels op een voor de student herkenbare locatie: de hogeschool. Uw studenten leren door te doen: ze moeten de videobeelden analyseren en vragen beantwoorden. Hierop krijgen ze direct feedback. Elke module sluit af met een eindtoets.

20

Jaar van verschijnen: 2008

Jaar van verschijnen: 2006

Isbn: 978 90 5574 514 2

Isbn: 978 90 55 74506 7

Prijs:

Prijs:


€ 16,90

Onderzoek

Onderzoek Leren onderzoeken Vijfdelige reeks over onderzoek doen binnen het hoger onderwijs Studenten in het hoger (beroeps)onderwijs moeten tijdens hun studie leren onderzoeken. Deze serie ondersteunt hen optimaal in dit leerproces. De eerste vier delen behandelen elk een specifieke stap in de onderzoekscyclus: voorbereiden, uitvoeren, rapporteren en presenteren. Het vijfde deel biedt ondersteuning aan begeleiders van studenten die onderzoek (leren) doen. De student kan de boeken onafhankelijk van elkaar doornemen. Ze zijn zeer geschikt voor zelfstudie, dankzij de vaste, gestructureerde opbouw. Elk hoofdstuk begint met een uitleg over de eisen en de aanpak van de beschreven onderzoekshandeling, waarna de student met steun van voorbeelden aan de slag gaat met uitgewerkte oefeningen, zelftesten en opdrachten. Achter in de boeken vindt hij de uitwerkingen van de oefeningen en de antwoorden bij de zelftesten.

Een onderzoek voorbereiden

Een onderzoek uitvoeren

H. Oost, A. Markenhof

H. Oost

Dit deel leert uw studenten hoe zij een onderzoek moeten voorbereiden. De centrale vraag daarbij is hoe je een goede probleemstelling ontwikkelt, formuleert en uitwerkt. Zonder goede probleemstelling is goed onderzoek immers onmogelijk. Achtereenvolgens komen aan bod: > cirkelen rond een vraag - het plan > weten waar je bent - het kennisgebied > iets doen wat zin heeft - de reden > vastleggen wat je niet weet - het antwoord > een route uitstippelen - de strategie > zorgen dat het plaatje klopt - het geheel > de balans opmaken - het planformulier

Veel boeken lichten de uitvoeringsfase toe aan de hand van het onderzoeksverloop (data verzamelen, bewerken, analyseren, interpreteren). Dit boek volgt een andere route: leidraad zijn de veelgemaakte fouten bij het uitvoeren van onderzoek: gedragsfouten, strategiefouten, redeneerfouten, systematische fouten, toevalsfouten en aansluitingsfouten. De student krijgt uitleg over wat elk type fout inhoudt, welke gevolgen dit heeft, hoe hij de fout voorkomt, hoe hij hem moet opsporen en hoe hij hem kan herstellen. Zo leidt het boek hem door de verschillende stappen in de uitvoeringsfase. Daarbij komen aspecten als validiteit en betrouwbaarheid aan bod, evenals de noodzaak van het bijhouden van een onderzoeksboekhouding.

2e druk - 2010

1e druk - 2002

Isbn: 978 90 06 97813 1

Isbn: 978 90 55 74647 7




€ 17,90

21

Onderzoek

Een onderzoek rapporteren

Een onderzoek begeleiden

H. Oost

H. Oost

Na de uitvoeringsfase van een onderzoek moet de student zijn bevindingen op papier zetten. Dat blijkt vaak een struikelblok. Het is van belang dat hij van tevoren goed nadenkt over de onderzoeksrapportage, en zich afvraagt: ‘wat wil ik bereiken, hoe kan ik dit realiseren en hoe controleer ik of ik mijn doel heb bereikt?’ Even belangrijk als het vooraf plannen is dat de student achteraf voldoende tijd neemt om de tekst te reviseren. Het boek ondersteunt hem in dit gehele proces.

Dit boek ondersteunt u bij het begeleiden van uw studenten als zij leren onderzoeken. Het geeft antwoord op 34 concrete, veelgestelde vragen uit de praktijk van de onderzoeksbegeleiding, ondergebracht in vijf clusters: > visie op onderzoeksbegeleiding > keuze van een begeleidingsmodel > ontwerp van een begeleidingstraject > begeleiding (en lastige kwesties daarin) > beoordeling Drie thema’s lopen dwars door alle vragen heen: rolbeheersing, repertoire en efficiëntie. U krijgt bruikbare adviezen over hoe u soepel omgaat met uw verschillende rollen (begeleider, beoordelaar, opleider), hoe u uw stijl van begeleiden aanpast aan de individuele student en hoe u uw studenten zo efficiënt mogelijk begeleidt.

22

Wordt herzien zomer 2011 1e druk - 2002 Isbn: 978 90 55 74646 0 80 pagina’s - Prijs:

€ 17,90

Een onderzoek presenteren A.Markenhof, M. Bastings, H. Oost

Dit deel geeft uw studenten een overzicht van de activiteiten die zij moeten uitvoeren bij het mondeling presenteren van onderzoek. Allereerst is dat: doel en inhoud van de presentatie vaststellen en op basis daarvan de juiste informatie selecteren en ordenen. Dan moet de student nadenken over de presentatie: hoe brengt hij zijn verhaal zo effectief mogelijk over bij het publiek en met welke technische mogelijkheden en beperkingen moet hij rekening houden? En hoe kan hij zijn voordracht het beste oefenen? Het boek geeft tal van praktische tips en adviezen.

Wordt herzien voorjaar 2011 1e druk - 2002

1e druk - 2004

Isbn: 978 90 55 74375 9

Isbn: 978 90 55 74432 9




€ 19,90

Docentenondersteuning

Docentenondersteuning De docent als competentiegericht opleider

Stimuleren van leren

C. de Laat

P. Teune, M. Knol, A. Ros, C. de Laat (red.)

Competentiegericht onderwijs heeft inmiddels vaste voet aan de grond gekregen in het hoger beroepsonderwijs. Niettemin leven er bij hbo-docenten nog heel wat vragen en onzekerheden over de nieuwe onderwijsvormen en de rol die zij daarin zelf spelen. Dit boek geeft u een introductie op de veranderingen die het competentiegerichte opleiden met zich meebrengt.

Bij competentiegericht onderwijs staat het zelflerend vermogen van de student centraal. Maar het blijft de taak van de docent om hem hierin te sturen. Dit boek helpt u hierbij. Het gaat in op de kenmerken van competentiegericht leren en op uw eigen, veranderde rol als docent. Het schetst welke activiteiten u kunt ontplooien om uw studenten te stimuleren tot diepgaand leren. Daarbij krijgt u praktische tips voor het inrichten van een prikkelende, competentiegerichte leeromgeving. En voor het gebruik van feedback, een krachtig instrument bij het leren. Kortom: een prima leidraad voor het coachen en begeleiden van uw studenten!

Het is beslist geen ingewikkeld handboek met onderwijskundige vaktermen waarin de grondbeginselen van het nieuwe leren worden beargumenteerd. Integendeel, het boek is geschreven in heldere taal en laat zich lezen als een beknopte en overzichtelijke leidraad voor het praktisch vormgeven van competentiegericht onderwijs. Naast de basisinformatie over competentiegericht leren en opleiden krijgt u vooral veel tips over hoe u de kansen van het nieuwe leren kunt benutten. Ook laten collega-docenten u delen in hun visies op en ervaringen met competentiegericht onderwijs. Zo ondersteunt het boek u in uw professionele ontwikkeling.

23

Beperkt leverbaar

Voor de opbouw van het boek is het competentiegericht leren als uitgangspunt genomen. Na een afbakening van een aantal begrippen in het eerste hoofdstuk komen achtereenvolgens aan de orde: > competentiegericht opleiden, met aandacht voor leerlijnen en leertaken; > competentiegericht doceren, over de verschillende rollen die de docent speelt; > competentiegericht begeleiden, over de leercyclus van Kolb en het coachen op competenties; > competentiegericht toetsen, over het meten van ontwikkeling bij de student via portfolio, toetsen en assessments. Het laatste hoofdstuk laat zien hoe u zich als competentiegerichte docent verder kunt ontwikkelen, door te leren van uzelf, uw collega’s, de praktijk of professionals. Zoekt u informatie én inspiratie voor de invulling van uw rol als competentiegerichte docent? Dan is dit praktische en toegankelijke boek zeker iets voor u!


€ 36,70

Werken aan onderwijsvernieuwing P. Teune, D. de Boer, C. de Laat

Bij het vormgeven van onderwijsleerprocessen spelen leerkrachten een voortrekkersrol. Maar bij innovatieprocessen staan ze vaak aan de zijlijn. Dat is vreemd, en mede de oorzaak dat veel onderwijsvernieuwingen mislukken. Dit boek laat zien dat onderwijsvernieuwing succesvol kan zijn, als leerkrachten bij de invoering betrokken worden. Het beschrijft de factoren en actoren die bij vernieuwing een rol spelen en belicht het belang van zaken als onderwijskundig leiderschap en een goede monitoring van het proces. Rode draad is echter het creëren van draagvlak onder medewerkers. Een gedegen introductie voor leerkrachten én managers!

Beperkt leverbaar 1e druk - 2006

1e druk - 2008

Isbn: 978 90 06 95089 2

Isbn: 978 90 06 95116 5




€ 25,40

Studentenondersteuning • EHBO

Studentenondersteuning

EHBO

De competentiegerichte student

Oranje Kruis Boekje

C. de Laat

Welke eisen stelt competentiegericht onderwijs aan uw studenten? En wat kunnen ze zelf doen om ervoor te zorgen dat ze goed door hun opleiding heen rollen? Dit handige boekje maakt de kersverse student wegwijs in de terminologie en de aanpak van het nieuwe leren.

24

Dit vertrouwde boekje bevat alle leerstof voor de basismodule eerste hulp, waaronder de meest recente richtlijnen voor reanimatie. De vele illustraties laten de cursisten duidelijk zien hoe zij moeten handelen in specifieke situaties. Cursisten kunnen een werkboek met cd-rom voor zelfstudie gebruiken. Voor instructeurs is er een handleiding.

Starten met een nieuwe opleiding is spannend en altijd even wennen. Dat geldt voor iedere student. De nieuwkomer op het hbo vliegen allerlei onbekende termen om de oren, zoals competentiegericht leren, tutoring, digitaal portfolio en performance assessment. En hij moet leren op een andere, veel zelfstandiger manier dan hij gewend is. Dan is het wel zo prettig af en toe naar een informatief boekje te kunnen grijpen om op te zoeken hoe het ook al weer zat met die nieuwe kijk op leren. In de uitgave vindt de student veel nuttige informatie over het onderwerp bijeengebracht, bijvoorbeeld over competenties en competentieprofielen, over nieuwe studievaardigheden en over de begeleidingsvormen die hierbij zijn in te zetten. Het boek beschrijft de bouwstenen die de student nieuwe stijl nodig heeft om zijn studie tot een succes te maken. Het behandelt verschillende aspecten van competentiegericht leren, zoals de leercyclus van Kolb en diverse leerlijnen. Het biedt inzicht in zaken als de digitale portfolio, de overall toets, self- en peerassessment en meervoudige bewijslast. En het gaat nader in op een aantal aspecten van het nieuwe leren, zoals leren van medestudenten, leren van docenten, leren van de praktijk en een ‘leven lang’ leren. Onderhoudend en ook heel informatief zijn de beschreven ervaringen van ouderejaarsstudenten met het competentiegerichte leren. Kortom, een inspirerend boekje dat nieuwe studenten een prima voorbereiding biedt op het studeren aan een opleiding binnen het hoger beroepsonderwijs!

1e druk - 2006

25e druk - 2006

Isbn: 978 90 06 95097 7

Isbn: 978 90 06 92082 6




CD-ROM

€ 21,95

EHBO

Oranje Kruis Vervolgmodules

Jeugduitgaven

Voor wie zich verder wil bekwamen in eerste hulp zijn er naast de basismodule vier vervolgmodules. De eerste is Verbandleer en Kleine Ongevallen. Deze uitgave bereidt cursisten voor op het behalen van het bijbehorende certificaat. De boeken Eerste Hulp bij Sportongevallen, Eerste Hulp bij Wandelletsel en Eerste Hulp bij Waterongevallen bieden verdere verdieping op deze onderwerpen en sluiten aan op Verbandleer en Kleine Ongevallen.

Eerste Hulp Junior bereidt leerlingen uit groep 5 en 6 van het basisonderwijs voor op het diploma Eerste Hulp Junior. De uitgave Jeugd Eerste Hulp A is speciaal geschreven voor kinderen uit groep 7 en 8. Het vervolg hierop is Jeugd Eerste Hulp B. Dit boek is bestemd voor jongeren van dertien tot en met vijftien jaar. De docentenhandleidingen bij deze jeugduitgaven kunt u gratis downloaden via www.ehbo.nl. Uitgebreide informatie over de uitgaven van het Oranje Kruis vindt u op www.ehbo.nl en www.thiememeulenhoff.nl.

25

In de loop van 2011 verschijnt de 26ste herziene druk van de Oranje Kruis titels.

Vraag hier een beoordelingsexemplaar aan Klantenservice www.thiememeulenhoff.nl

Bestelgegevens Verpleegkunde

26

De verpleegkundige als zorgverlener (2e druk) 978 90 06 95238 4 € De verpleegkundige als zorgverlener (1e druk) Beperkt leverbaar 978 90 06 95090 8 € De verpleegkundige als ontwerper (2e druk) 978 90 06 95236 0 € De verpleegkundige als ontwerper (1e druk) Beperkt leverbaar 978 90 06 95092 2 € De verpleegkundige als beroepsbeoefenaar (2e dr uk) 978 90 06 95235 3 € De verpleegkundige als beroepsbeoefenaar (1e druk) Beperkt leverbaar 978 90 06 95094 6 € De verpleegkundige als coach (1e druk) 978 90 06 95093 9 € De verpleegkundige als regisseur (1e druk) 978 90 06 95091 5 € Basisboek Verpleegkundige gespreksvoering 978 90 55 74490 9 € Ontwerpen van zorg vanuit verpleegkundig perspectief Beperkt leverbaar 978 90 23 83875 3 € Verpleegkunde in de openbare gezondheidszorg Beperkt leverbaar 978 90 55 74568 5 €

49,90

51,50 42,50

42,90

34,50 27,90

Voedingsleer

46,90

22,40

59,90

29,50

€ 38,30 € 36,60 € 25,50 € 28,50

Receptenleer 978 90 55 74617 0 Mens en voeding 978 90 55 74560 9 Levensmiddelenleer 978 90 55 74609 5 Hygiëne voor management Beperkt leverbaar 978 90 55 74276 9

€ 27,50 € 34,60 € 32,40

€ 48,50 € 49,90 € 46,80 € 43,50

Vakgerelateerde uitgaven € 89,90 € 19,20 € 79,90

Onderzoek voor zorg Lezen en beoordelen van onderzoekspublicaties 978 90 06 97806 3

€ 38,00

Zorg Breed Verpleegethiek 978 90 55 74598 2 Handboek Psychosomatiek 978 90 55 74451 0 Ethisch zorg verlenen Beperkt leverbaar 978 90 55 74366 7

44,90

Medische kennis Anatomie en fysiologie van de mens 978 90 06 95095 3 Samengevat Anatomie en fysiologie 978 90 66 36400 4 Basisboek Pathologie 978 90 06 95100 4

SESAM Atlas van de acupunctuur 978 90 55 74290 5 SESAM Atlas van de biochemie 978 90 55 74643 9 SESAM Atlas van de immunologie 978 90 55 74473 2 SESAM Atlas van de pols Beperkt leverbaar 978 90 55 74575 3 SESAM Atlas van de hand Beperkt leverbaar 978 90 55 74576 0

€ 29,90

Sesamatlassen SESAM Atlas van d e an atomie 1: Bew egingsapparaat 978 90 55 74497 8 € 36,90 SESAM Atlas van de anatomie 2: Inwendige organen 978 90 55 74498 5 € 36,90 SESAM Atlas van de anatomie 3: Zenuwstelsel en zintuigen 978 90 55 74499 2 € 36,90 SESAM Atlas van de anatomie 1, 2, 3 in cassette 978 90 55 74557 9 € 89,50 SESAM Atlas van de farmacologie 978 90 55 74472 5 € 38,00 SESAM Atlas van de fysiologie 978 90 55 74588 3 € 36,90

Verpleegtechniek in beeld 1: Verpleegtechnische handelingen 978 90 06 92092 5 Verpleegtechniek in beeld 2: Basisvaardigheden 978 90 06 92098 7 Combinatielicentie VIB 1 en VIB 2 978 90 06 92105 2 Inwendige geneeskunde 978 90 06 92057 4 Chirurgie 978 90 06 92058 1 In Casu: totaalpakket docent 978 90 06 92185 4 In Casu: totaalpakket student 978 90 06 92182 3 In Casu: startlicentie docent 978 90 06 92183 0 In Casu: startlicentie student 978 90 06 92180 9 In Casu: vervolglicentie docent 978 90 06 92184 7 In Casu: vervolglicentie student 978 90 06 92181 6

€ 32,70

€ 13,70 € 41,00 € 82,60 € 81,80 € 42,30 € 42,30 € 17,90 € 17,90 € 28,10 € 28,10

Leveringsvoorwaarden Voor al onze leveringen gelden onze leveringsvoorwaarden. U kunt deze opvragen via de Klantenservice of bekijken op onze website. Alle prijzen gelden tot 1 januari 2012 en zijn inclusief BTW. Prijswijzigingen en drukfouten voorbehouden.

Bestelgegevens

Communicatieve vaardigheden Basisboek Communiceren 978 90 06 95110 3 Overtuigend Schrijven 978 90 06 95079 3 Een Goede Samenwerking 978 90 06 95038 0 Een Goede Mailing 978 90 06 95021 2 Een Goede Zin 978 90 06 95024 3 Een Goed Rapport 978 90 06 95022 9 A Good Report 978 90 06 95150 9 Een Goede Presentatie 978 90 06 95028 1 Een Goed Onderzoek Beperkt leverbaar 978 90 06 95084 7 Van woord tot tekst 978 90 55 74554 8 Zakelijk schrijven 978 90 55 74514 2 Gespreksvaardigheden 978 90 55 74506 7

EHBO € 52,90 € 28,90 € 15,90 € 15,90 € 15,90 € 15,90 € 15,90 € 15,90 € 15,90 € 29,90 € 36,20 € 16,90

Oranje Kruis Boekje 978 90 06 92082 6 € Oranje Kruis Werkboek met zelfstudie cd-rom 978 90 06 92083 3 € Oranje Kruis handleiding voor instructeurs 978 90 06 92091 8 € Verbandleer en Kleine Ongevallen 978 90 06 92019 2 € Eerste hulp bij Wandelletsel 978 90 06 92050 5 € Eerste hulp bij Sportongevallen 978 90 06 92067 3 € Eerste hulp bij Waterongevallen 978 90 06 92096 3 € Eerste hulp Junior 978 90 06 92060 4 € Jeugd Eerste Hulp A 978 90 06 92087 1 € Jeugd Eerste Hulp A, handleiding voor de instructeur 978 90 06 92088 8 € Jeugd Eerste Hulp B 978 90 06 92089 5 € Jeugd Eerste Hulp B, handleiding voor de instructeur 978 90 06 92090 1 €

21,95 21,95 33,95 19,95 15,95 17,95 22,95

27 9,95 8,95 10,95 14,95 22,95

Onderzoek Een onderzoek voorbereiden 978 90 06 97813 1 Een onderzoek uitvoeren 978 90 55 74647 7 Een onderzoek rapporteren 978 90 55 74646 0 Een onderzoek presenteren 978 90 55 74375 9 Een onderzoek begeleiden 978 90 55 74432 9

€ 17,90 € 17,90 € 17,90 € 17,90 € 19,90

Docentenondersteuning De docent als competentiegericht opleider 978 90 06 95089 2 € 16,30 Stimuleren van leren Beperkt leverbaar 978 90 06 95115 8 € 36,70 Werken aan Onderwijsvernieuwing Beperkt leverbaar 978 90 06 95116 5 € 25,40

Studentenondersteuning De competentiegerichte student 978 90 06 95097 7 Studeer actief Beperkt leverbaar 978 90 55 74615 6

€

8,90

€ 15,90

Leveringsvoorwaarden Voor al onze leveringen gelden onze leveringsvoorwaarden. U kunt deze opvragen via de Klantenservice of bekijken op onze website. Alle prijzen gelden tot 1 januari 2012 en zijn inclusief BTW. Prijswijzigingen en drukfouten voorbehouden.

www.thiememeulenhoff.nl

2011

info ThiemeMeulenhoff Postbus 400 3800 AK Amersfoort t (+31) (0)88 800 20 16 e [email protected] i www.thiememeulenhoff.nl

HO6691

Meer informatie Beoordelingsexemplaar

Digitale leermiddelen

U kunt hier een beoordelingsexemplaar aanvragen. Voor levering van beoordelingsexemplaren brengen wij u alleen de verzendkosten in rekening. Van bepaalde uitgaven, zoals software en docenten-, geluid- en videomateriaal, zijn geen beoordelingsexemplaren beschikbaar, deze materialen kunt u natuurlijk wel gewoon bestellen.

Indien u meer informatie wilt over onze digitale leermiddelen kunt u contact opnemen met onze afdeling Klantenservice: t 088 - 800 20 16

Website www.thiememeulenhoff.nl Op onze site vindt u niet alleen actuele informatie over onze uitgaven, u kunt er ook een beoordelingsexemplaar aanvragen of een bestelling plaatsen.

Klantenservice Wilt u meer informatie, heeft u vragen of stelt u prijs op een persoonlijke toelichting? Neem dan contact op met onze Klantenservice: t 088 - 800 20 16 of e [email protected] Een afspraak met een van onze accountmanagers is zo gemaakt.

Aanvragen en bestellen Bestellingen kunt u per telefoon, email of via de website aan ons doorgeven: t 088 - 800 20 16 e [email protected] i www.thiememeulenhoff.nl Onze uitgaven zijn ook te koop in de (digitale) boekhandel.

Vermeld altijd de volgende gegevens: > ISBN, titel > Gewenst aantal exemplaren > Naam en (aflever)adres van uw onderwijsinstelling > Naam van de opleiding > Uw naam, functie en telefoonnummer

Hoger Onderwijs Zorg 2011

Recommend Documents