GIMNÁZIUM ÉVKÖNYVE A ISKOLAI ÉVRÕL

A KAPOSVÁRI tÁNCSICS MIHÁLY GIMNÁZIUM

ÉVKÖNYVE A 2008-2009. ISKOLAI ÉVRÕL AZ ISKOLA FENNÁLLÁSÁNAK 202. ÉVÉBEN

2010 Corvin nyomda kft.

Felelõs szerkesztõ: berend judit könyvtáros Szerkesztés, nyomdai elõkészítés: Várnai Károly Az egyes fejezeteket írták: Berend Judit herzsenyák lászló Sárközy andrea Terlaky Edit VÁRNAI KÁROLY Veveránné Horváth Ágnes VOLUNTAS ARCHÍVUM

Fotó: Kincses László Kun Béla szatmári dóra Voluntas archívum Névsor: Nagy Alexandra SIMON Petronella Korrektor: Dr. Sülle Csabáné Dr. Sülle Csabáné Felelõs kiadó: Reõthy Ferenc a kaposvári Táncsics Mihály Gimnázium igazgatója

Nyomtatta: Corvin Nyomda 7400 Kaposvár, Raktár u. Felelős vezető: Nagy József

2

I. A tantestület névjegyzéke és tevékenysége igazgató

Reõthy Ferenc Szaktárgyai: magyar-történelem Pályáját 1979-ben kezdte. Iskolánkban 1982 óta dolgozik.

3

Igazgatóhelyettesek

Kertész Róbert Sz.: kémia-biológia P.: 1993. I.: 1997. Of.: 10.A

Veveránné horváth ágnes Sz.: német-orosz P.: 1990. I.: 1992.

Hirtné Mayer Éva gazdasági igazgatóhelyettes I.: 1989 4

Tanárok

Benda Gabriella Sz.: angol-matematika P.: 2003. I.: 2003. Gyes

Berend Judit Sz.: könyvtár I.: 1997. könyvtáros

Béleczki Petra Sz.: olasz P.: 2007. I.: 2007.

Biczóné Lengyel Beáta Sz.: matematika -kémia-informatika P.: 1988. I.: 1988.

Dr. Csukáné Dr. Sós Andrea Sz.: tört.-orosz-angol P.: 1989. I.: 1989. Of.: 11.C

Dóri Katalin Sz.: német P.: 1998. I.: 1998.

Drankovics József Sz.: matem.-fizika P.:1982. I.: 1983. Of.: 10.A

Embersics Erika Sz.: német-olasz P.: 1996. I.: 1999. Gyes.

Farkas Klára Sz.: magyar-tört. P.: 1994. I.: 1998. Of.: 9.B

Fekete Anikó Sz.: magyar-német P.: 1983. I.: 1983-1992, 1998Of.: 12.E

Dr. Ferdinandy Csabáné Sz.: magyar-francia P.:1983. I.: 1983.

Ferencz Attiláné Sz.: magyar-népmûvelés P: 1987. I.: 2001. Of.: 10.E

Gaál Csilla Sz.: testnevelés -biológia P: 1988. I.: 2008.

Gelencsér László Sz.: történelem. P.: 2005. I.: 2005. Of.: 10.G

Gyengéné Kasza Katalin Sz.: magyar-német P.: 1979. I.: 1989. Of.: 12.D

5

Hegedűs József Sz.: fizika P.: 2006. I.: 2008.

Herzsenyák László Sz.: biológia-földrajz P.: 1977. I.: 1987. Of.: 9.D A diákönkormányzatot segítõ tanár.

Hodics Zoltán Sz.: testnevelés P.: 1994. I.: 1994.

Horváth László Sz. matematika -számítástechnika P.: 1989. I.: 2007.

Horváth Tibor Sz.: testnevelés-matematika P.: 1981. I.: 1981.

Hunka Gáborné Sz.: biológia-fizika P.: 1991. I.: 2001. Of.: 11.B. Az osztályfõnöki munkaközösség vezetõje.

Imre Krisztina Sz.: angol P.: 1996. I.: 2003.

Karácsonyi Tamás Sz.: testnevelés P.: 1984. I.: 1986. Of.: 12.B A testnevelés munkaközösség vezetõje.

Károlyné Héder Ágnes Sz.: magyar-népm. P.: 1980. I.: 1990. Of.: 10.D A magyar munkaközösség vezetõje.

Kelemenné Gerbovits Szilvia Sz.: angol-orosz. P.: 1991. I.: l991.

Kertészné Bagi Beatrix Sz.: kémia-biológia P.: 1993. I.: 2000. Of.: 12.A

Kincses László Sz.: mat.-kémia-informatika P.: 1987. I.: 1990. Of.: 11.F

Kovács Ágnes Sz.: matematika-informatika P.: 2002. I.: 2002. Of.: 11.E Az informatika munkaközösség vezetõje.

Kovács István Sz.: történelem P.: 1986. I.: 2008.

Kubatov Antal Sz.: matematika-fizika P.: 1980. I.: 1980. A matematika-fizika munkaközösség vezetõje.

6

Lévai Iván Sz.: történelem-angol P.: 1993. I.: 1993.

Lynch, Susan segítő tanár I.: 2007.

Manduk Gabriella Sz: angol. P.: 1989. I.: 2001. Of.: 10.c

Dr. Miklós Endréné Sz.: biológia-kémia P.: 1980. I.: 1991. Of.: 9.A A biológia-kémia munkaközösség vezetõje.

Dr. Molnárné Kovács Mónika Sz: történelem. P.: 2001. I.: 2001. Gyes.

Nagy Diána Sz.: magyar-tört. P.: 2000. I.: 2006. Gyes

Oláh Erzsébet Sz.: orosz-olasz-spanyol P.: 1977. I.: 1977.

Patakné Csordás Gyöngyvér Sz: angol-testnevelés P.: 2001. I.: 2001. Gyes.

Pilbauerné Bálint Beatrix Sz.: angol P.: 2003. I.: 2007.

Prukner László Sz.: testnevelés-földrajz P.: 1985. I.: 1985.

Rába Erzsébet Sz.: magyar-német P.: 1989. I.: 2005. Of.: 9.C A német munkaközösség vezetõje.

Rácz Dorottya Sz.: német P.: 1996. I.: 2003.

Sárközy Andrea Sz.: ének P.: 1992. I.: 2008.

Dr. Sülle Csabáné Sz.: magyar-történelem P.: 1975. I.: 1975. Of.: 11.D Az AJPT vezetője

Szabó Gabriella Sz.: történelem-latin P.: 1997. I.: 1997. Of.: 12.C A történelem-földrajz munkaközösség vezetõje

7

Szabó József Sz.: matematika-fizika P.: 1980. I.: 1980.

Szigeti Tamás Sz.: matematika P.: 2005. I.: 2005. Of.: 11.G

Szverle Ilona Sz.: magyar-angol P.: 1980. I.: 2007.

Terlaky Edit Sz.: mat.-fizika P.: 1975. I.: 1987. Of.: 12.F A természetjáró szakosztály vezetõje.

Torma János Sz.: mûszaki oktató-technika P.: 1976. I.: 1989.

Tóth Ildikó Sz.: angol P.: 1985. I.: 1985-1993., 2006. Of.: 10.B Az angol nyelvi munkaközösség vezetõje.

Tóthné Berzsán Gabriella Sz.: mat.-fizika P.: 1985. I.: 2007. Of.: 10.F

Vajay Sarolta Sz.: orosz-magyar P.: 1975. I.: 1985.

Várnai Károly Sz.: földrajz-rajz P.: 1969. I.: 1983. A Voluntas felelõs szerkesztõje.

Yamamoto Nami Sz.: japán. I.: 2005.

Óraadó tanárok Kaszti Gyula Kiss Zoltán

A tanári kar nyugalmazott tagjai Bernáth Sándor Dr. Czike Ferencné Dr. Csorba Lajosné Gál József Gál Józsefné Horváth Jenőné Dr. Iharos Csabáné Kertész István 8

Kiss Zoltán Dr. Környei Vilmosné Magyar Ferenc Dr. Marek János Dr. Mészáros Zoltán Mihályfalvi László Dr. Miklós Endréné Puchmann Istvánné Szabó Ferenc Szántó László Türgyei Jánosné Vámos Zoltánné Vermes István Vermes Istvánné Visi Vilmosné

A gazdasági hivatal munkatársai

Füredi Józsefné iskolatitkár

Jobbágyné Kiss Márta pénztáros

Kun Béla gondnok

Zelenyák Zoltánné könyvelõ

Gazdasági dolgozók Bárándi Tamás rendszergazda Borbély Edit hiv. segéd Buzsáki Istvánné hiv. segéd Cziráki Jenőné hiv. segéd Gál Sándor portás Illés Gyula fűtő Kovács Lajos portás Lászlóné Horváth Irén hiv. segéd Lipp László karbantartó Nichter Józsefné hiv. segéd Papp Józsefné hiv. segéd Séta János karbantartó Vincze Sándorné hiv. segéd

9

Gratulálunk! Dr. Miklós Endréné a város érdekében végzett kiemelkedő tevékenységéért „Kaposvár Város Szolgálatáért” kitüntetést kapott. Ez alkalomból készítettük vele az alábbi beszélgetést. Leülök a biológia szertárban egy székre. Miklósné tanárnő sürög-forog körülöttem. Rám néz: „Mindjárt kezdhetjük.” Bólintok és maradok csendben a helyemen, orromban a jellegzetes „szertár szag”. Nem tudok belemerülni abba, hogy vajon mi is lehet az, mert leül velem szemben a tanárnő. Kezdjük. – Idén a tanárnő kapta a „Kaposvár Város Szolgálatáért” kitüntetést. Milyen érzés volt, amikor ezt megtudta? – A Polgármester Úr sajtóreferense hívott fel, hogy szeretne hozzám eljönni. Amikor megérkezett, elmondta, hogy idén én kaptam meg ezt a kitüntetést. Nagyon meglepődtem. Nem c sak a kitüntetés, de az is megtisztelő és nagy élmény volt számomra, hogy Dr. Szíjártó Istvánnal, a Táncsics Mihály Gimnázium egykori magyar szakos tanárával 10

együtt vehettem át a díjat, aki idén a város díszpolgára lett. Mindeközben diákok jelentek meg, és egyre több lett az egy főre jutó emberek száma a szertárban. Szakkörre jöttek, és már vitték is be a különféle szereket a terembe. Mosolyogva konstatáltam majd a tanárnőre néztem. Arra az emberre, aki a Táncsicsban érettségizett, akinek a 20-as volt az osztályterme (most is az!), és akinek a tanítás nem munka, hanem hobbi is. Nem hiába kapta meg kétszer is az év tanára díjat a diákok szavazatai alapján.

országos versenyeket nyertek. Mint például ők! (az imént érkezett diákokra mutat) Bejutottak az OKTV döntőjébe pedig csak tízedikesek . (Kovács Soma, Nor Soho Roy, Bor Petra.) Csillog a szeme és megértem, sőt abban a pillanatban kicsit át is érzem, hogy mit is érezhet a tanárnő. Felállok és elköszönök:

– Gratulálok a tanárnőnek a kitüntetéshez és a diákjainak is az elért eredmények miatt. Köszönöm szépen, hogy válaszolt a kérdése– El tudná képzelni az életét a imre. – Én köszönöm. Táncsics nélkül? Kifelé menet szétnézek a terem– Nem. Érettségi után Budapesten tanultam öt évet, de utána visszajöt- ben, ahol 10-15 lelkes diák várja tem Kaposvárra. Pályafutásomat a azt, hogy megkezdődjön a szakkör. Munkácsy Mihály Gimnáziumban Majd ránézek az ajtóra, ahol az kezdtem, de négy év után felkér- eredmények vannak kiírva. Mindezek után az a gondolat kerít tek, hogy tanítsak a Táncsicsban. Nagyon nagy megtiszteltetés volt hatalmába, hogy a városatyák talán nekem, hogy volt tanáraimmal nem is tudták igazán, milyen méltó együtt dolgozhatok. Meg akartam embernek ítélték oda ezt a nemes nekik felelni. Több ezer diákot taní- kitüntetést. Märcz Samu tottam. Köztük van egy pár jelenlegi (Voluntas 2009. április) táncsicsos tanár is. Sokan közülük

11

Bemutatjuk új tanárainkat Gaál Csilla

Hegedűs József

Gaál Csilla tanárnő a Toldi Miklós Általános Iskola és Gimnáziumból érkezett hozzánk, ahol 20 évig tanított biológia és testnevelés szakos tanárként. Kérdésünkre ő így felelt. Jól érzem magam a Táncsicsban. Sokkal könnyebb mint az általános iskolában, mert itt önállóbbak a gyerekek. A diákokkal jól kijövök, van, akit már korábbról ismerek, korábban is tanítottam. A kollégákkal szintén jó a kapcsolatom, úgy érzem elfogadtak. Köztük is van olyan, akit már régebb óta ismerek. A röpisek nagyon lelkesek, aranyosak. Velük Debrecenbe készülünk egy három napos országos versenyre. A legfőbb célom az, hogy az országos döntőbe bejussunk a röplabdásokkal.

Hegedűs József tanár úr az Eötvös Loránd Műszaki Szakközépiskolából jött hozzánk. Őt is megkérdeztük, hogy érzi magát fél év után itt a Táncsicsban. – Nagy megtiszteltetés számomra, hogy itt taníthatok a Táncsicsban, mivel én is itt végeztem Károlyné tanárnő osztályában. Jelenleg csak fizikát tanítok, de most végzem a matematika szakot, és később szeretnék azt is tanítani. Összesen 12 osztályom van, mind a három évfolyamon. Nagyon jól érzem magam újra itt, mind a diákok, mind a kollégák körében. Azt sajnálom, hogy a fizika elvesztette a jelentőségét a diákok szemében, de szerencsére vannak tanulók, akiket még most is érdekel ez a tantárgy.

12

Bemutatjuk új tanárainkat Kovács István

Sárközy Andrea

Kovács István tanár úr a Kereskedelmi Szakközépiskolából érkezett hozzánk, történelem szakos tanárként. Kérdésünkre ő így válaszolt: – Jó és rossz élmények egyaránt értek az elmúlt fél év során, de természetesem több a jó. A kollégákkal jó viszonyban vagyunk, úgy érzem elfogadtak. Ez részben talán annak is köszönhető, hogy egy-két kollégát már korábbról ismerek. A diákokkal szintén jó a kapcsolatunk, élmény minden osztályban, hogy munkára készen fogadnak. Ez különösen a 9.Ara és a10.F-re jellemző. A 10.F-esekkel az Arany János Történelemversenyre készülünk, ami áprilisban lesz. Itt jó képességű gyerekek vannak, akiknek jó a hozzáállásuk különböző feladatokhoz. Az egyetlen dolog, ami zavar, hogy nem mindig viszik haza a felszerelést. Elfogadom, hogy rengeteg tankönyvet kell cipelni nap mint nap, de történelmet az atlasz és a feladatgyűjtemény segítségével lehet tanulni, nem elég csak a tankönyv.

Sárközy Andrea tanárnő a Loránthfy Zsuzsanna Református Általános Iskola és Gimnáziumból érkezett hozzánk ének és matematika szakos tanárként. Kérdésünkre ő így válaszolt: – Félév elteltével kezdem megismerni az itteni embereket, szokásaikat, és egyre több nevet sikerül memorizálnom. Az énekkarral nagyon jól érzem magam, jó kis csapat alakult ki, akik ügyesek és jól dolgoznak. Azonban az kár, hogy rengeteg elfoglaltságuk van, és így ritkán látom együtt az egész énekkart próbákon. Készülünk velük a tavaszi Táncsics estre, a Vikár Béla adománygyűjtő hangversenyre és az Éneklő Ifjúság fesztiváljára. Ezen kívül Kertész tanár úr felkérésére elkezdtünk egy musicalt, amit Erdélyben egy nemzetközi fesztiválon adtunk elő. A musical próbáin is kialakult egy nagyon jó csoport, akik szintén ügyesek és lelkesek. Märcz Samu (Voluntas 2009. április) 13

Bemutatjuk új tanárainkat „Hungarian people are great survivors” Interview with Susan, our guest master – You have been teaching in Táncsics for one year. How are you feeling here? Do you find teaching interesting? – Absolutely. It’s very good for me and my husband. We like being part of the community of Kaposvár. There are not so many tourists here. Since I have been here I’ve learnt a lot of things about Hungary. – What do you think about our school and the students here? – You are much more respectful than students in England. You don’t wear uniforms here as in England. (I was brought up in quite a different way). Sometimes people are judged by the clothes that they wear but uniforms eliminate that possibility. – What’s your opinion about Hungarian people in general? – Well, Hungarian people are great survivors. You managed to survive everything. Perhaps the reason is in your history. Life could not have been easy when the Russians were here. – How much do you know about our history? What do you think about it? – When I arrived I didn’t know so much, but here in Táncsics, Mr. Lé14

vai gave me a book about Hungarian history (in English). I think your past is fascinating with many different countries being part of it. It is totally different from English history. – Have you ever been in trouble because of the language problem? – Well, luckily we have no bad experiences. I don’t understand anything in Hungarian. In the streets, when I need some help, I always look for a teenager because they are so helpful. Sometimes people are too afraid to make a mistake. You are worried about your grammar which is important when writing in English but is rarely noticed when speaking for communication purposes. – Do you want to learn Hungarian one day? – No, I don’t. It’s too difficult. I’m 60 years old and now my brain is full. There is no room for Hungarian language.

„Language is a big problem still” Idén a tél folyamán új japán tanár érkezett iskolánkba. Angolul készítettünk vele interjút. – Good morning! We have some questions to you. Do you enjoy life in Hungary? – Well, language is a big problem still. If I spoke more „magyar”, it would be easier. – How did you get here? – There is a special program between countries. They „put me” to Hungary, so it wasn’t my decision. But everything is very nice, and it isn’t difficult to live here (I mean the food, the environment, and the weather. I can get used to them easily.) – What is your original profession? – I am a teacher, and I teach Japanese language. Because of the program I always spend 2 years in a foreign country and teach students who are graduated from high school or want to improve their language knowledge. – In which countries were you before coming to Hungary? – Oh, in Egypt, in Luxor. It was sometimes 40 degrees, really really hot, and desert everywhere… But I liked the people, they were very nice and kind.

– And what do you think about Hungarian people? – I haven’t really experienced anything yet, but to my mind „individual” is much more important for them. In Japan it is the „globe”, which counts, Japanese people work together a lot. – What do you miss of your home country the most? – Er, my cat! „Nagyon szeretem.” He is 18 years old. And of course my parents. I also miss Japanese food. – Finally, what are your plans in connection with teaching here? – I would like to give them a lot of culture… Märcz Samu (Voluntas 2009. április) 15

II. A tanulók névjegyzéke 9.A Osztályfőnök: Dr. Miklós Endréné 1. Ács Antónia Nikoletta 2. Baintner Dániel 3. Balatincz Laura 4. Balogh Noémi Erzsébet 5. Bene Bence 6. Bene Zsófia 7. Berta Bálint Dániel 8. Bók Richárd László 9. Fésüs Viktória 10. Fodor Fanni 11. Horváth Dániel 12. Horváth Timót Voldemár 13. Ipolyi-Gáts Levente 14. Juhász Adrienn Vivien 15. Komjáti Tibor 16. Kovács Ádám 17. Kovács Nándor 18. Major Péter Bálint 19. Makai Botond 20. Mikola Ferenc 21. Nagy Katinka 22. Palancsa Vivien 23. Perák Tamás 24. Rávai Attila 25. Reichert Gréta 26. Somogyvári Kitti 27. Stier Tibor Balázs 28. Sziber Alexandra 29. Szlotta András 30. Szpiszár Tamás 16

31. Teglovics Lúcia 32. Varju András 33. Viszinger Evelin 34. Weimann Richárd 9.B Osztályfőnök: Farkas Klára 1. Ágoston Krisztina 2. Békefi Balázs András 3. Bodó Richárd 4. Bóli Szabina Kíra 5. Emődi Loretta 6. Hajdu Nikolett 7. Halász Lili 8. Hartmann Nikoletta 9. Hiczó Lili 10. Horváth Lilla 11. Hunyadkürti Soma 12. Jakó Nikolett 13. Járfás Karola 14. Juhász Ádám 15. Keller Cintia 16. Kiss Julianna 17. Koltai Kinga 18. Kovács Evelin 19. Kőrösi Viktória Eszter 20. Lancsák Tamás 21. Lencsés Rebeka 22. Lukács Zoltán 23. Nagy Sára Ágnes 24. Pető Loretta

25. Rácz Ádám 26. Rácz Krisztina Anna 27. Sebdenics Márk 28. Székelyi Réka 29. Tancsik Kitti 30. Tóth Vivien 31. Weininger Fatima 32. Zimre Márk 9.C Osztályfőnök: Rába Erzsébet 1. Ádám Diána 2. Balogh Vivien 3. Batta Zsolt Iván 4. Bauer Kitti 5. Bertalan Krisztina 6. Borda Bence Balázs 7. Böröcz Annamária 8. Cser Petra 9. Csuka Sára Imola 10. Farkas Szilvia 11. Fokvári Dalma 12. Geck Tamás 13. Gosztonyi Ákos 14. Győri Teodor 15. Hrankai Petra 16. Jakab Ákos 17. Kele Richárd 18. Kercsó Barbara 19. Keszi Éva 20. Kis-Király Barna 21. Kocsis Eszter 22. Kozics Noémi 23. Króth Kitti

24. Mihalics Gábor 25. Péter Ágoston 26. Porcz Dóra 27. Schmidt Virág 28. Stankovics Mátyás 29. Szentes Lejla 30. Szöllősi Dániel 31. Tavaszi Zsolt József 32. Tóth Dorottya 33. Vadász Fruzsina 34. Varga Alexandra 35. Witzl Petra 9.D Osztályfőnök: Herzsenyák László 1. Balogh Ákos 2. Bank Balázs 3. Biczó Péter 4. Bostyai Marcell 5. Csóti Dániel 6. Fogel Anna 7. Fördős Fanni 8. Fördős Krisztina 9. Horváth Fanni 10. Husi Luca 11. Juhász Norina 12. Kakuszi Annamária 13. Kerepesi Dávid 14. Kispál Katalin 15. Koppány Gergő 16. Kovács Krisztina 17. Lehota Balázs 18. Marosi Patrik 19. Meláth Szabolcs 17

20. Paróczi Gergő 21. Polai Alexandra 22. Rádli Nikolett 23. Sürge Evelin 24. Szabó Laura Tünde 25. Szentágotai Attila 26. Vadász Gábor 27. Zsizsik Xénia 9.F Osztályfőnök: Kovács István 1. Antal Krisztina 2. Bogdán Beatrix 3. Borbély Beáta Nikolett 4. Czinderi Anett 5. Czirfusz Réka 6. Dudás Barbara 7. Felder Szabolcs 8. Héjjas Orsolya 9. Ignácz Emőke 10. Jáger Tímea 11. Karé Viktor 12. Nagy Nóra 13. Páli Viktória 14. Papp István 15. Pekri Katalin 16. Rövid Zsolt 17. Somodi Andrea 18. Szél Bálint Richárd 19. Tebeli Nikolett 20. Udvari Balázs 21. Vajda Eszter 22. Váradi Ádám 23. Vida Zoltán 18

24. Visnyei András 25. Vörös Erik 10.A Osztályfőnök: Drankovics József 1. Bakonyi Bálint 2. Bálint Adrienn 3. Balogh Péter 4. Bárány Bence 5. Barsi Ádám 6. Bizvurm Rebeka 7. Bodó Kornélia 8. Bor Petra 9. Csapó Anna Viktória 10. Egyed Janka 11. Grátz Sarolt 12. Horváth Orsolya 13. Jezeri András 14. Kató Dániel 15. Koronczi Richárd Botond 16. Kótai Angelika 17. Kovács Soma István 18. Kövér Kristóf György 19. Krasnyánszki Adél 20. Kurucz Balázs 21. Morapitiye Gábor Sunil 22. Németh Anna 23. Nor Soho Roy 24. Novográdecz Gergely 25. Pajor Gerjén 26. Peszt Patrik 27. Sólyom Gábor 28. Szabó Balázs 29. Szebényi Júlia Liza 30. Szép Franciska

31. Szirják Márk 32. Tandari Roberta 33. Terjék Dávid 34. Vidák Ábris 10.B Osztályfőnök: Tóth Ildikó 1. Ádám Ildikó 2. Andik Georgina 3. Bálind Krisztina 4. Bogdán Bianka 5. Büki Bence 6. Csernai Anna 7. Dávid Mirjam 8. Dóra Éva 9. Elezsánszki Bianka 10. Garai Bernadett 11. Gáspár Máté Zoltán 12. Györki Attila 13. Horváth Adrienn 14. Horváth András 15. Horváth Attila 16. Kalocsai Tamara 17. Molnár Izabella 18. Nagy Orsolya 19. Nagy Szabina 20. Pajor Petur 21. Pálfi Balázs 22. Pataki Tamás 23. Potó Bianka 24. Rátky Tímea 25. Rubint Bence 26. Samu Krisztina 27. Sipos Dorina

28. Szabó Dorottya 29. Szita Fanni Viola 30. Szűcs Kamilla 31. Tálos Andrea 32. Tomisa Henriett 33. Tóth András 34. Törzsök Lajos Dániel 35. Visnyei Zoltán 10.C Osztályfőnök: Manduk Gabriella 1. Almásy Márk Tamás 2. Balogh Ráhel 3. Bódi Zsófia 4. Bogdán Magdolna 5. Bognár Katalin 6. Bognár Klaudia 7. Csordás Tímea 8. Dénes Marcell 9. Dormán Péter 10. Erdbrügger Jennifer 11. Hayden Zsófia 12. Huszár Evelyn Krisztina 13. Lakatos Edina 14. Lomnici Soma 15. Lukics Lola Dalma 16. Márton Alexandra 17. Mátyás Zsófia 18. Mezei Eszter Anett 19. Nagy Katalin 20. Palancsa Bianka 21. Péter Zsófia 22. Polgár Zita 23. Réth Katalin 19

24. Sárkány Réka Zsófia 25. Somodi Zsuzsanna 26. Szulimán Gyula 27. Szvath Levente Kevin 28. Szücs Alexa 29. Varga András Zoltán 30. Vass Zoltán 31. Vörös Benedek 10.D Osztályfőnök: Károlyné Héder Ágnes 1. Ács Alexandra 2. Ballér Dorina 3. Eigner Eszter 4. Fehér Klaudia 5. Forgács Judit 6. Gulyás Adél Napsugár 7. Hikádi Evelin 8. Horváth Rebeka 9. Károlyi Balázs 10. Keresztes Dorottya 11. Keszthelyi Ákos 12. Kroó Steven Sepp 13. Lukács Hedvig 14. Makai Luca 15. Miklián Flóra 16. Morbert Dominika 17. Nagy Gergely 18. Nyers Alexandra 19. Pohn Lilla 20. Reichert Kornél 21. Ritecz Tamás 22. Soós Dorina 23. Spánicz Dorina 20

24. Szabó Dóra 25. Szakály Edina 26. Torma Sára 27. Varga Krisztián 28. Varga Ramóna 29. Vázsonyi Gabriella 30. Vig Alexandra 31. Vipler Krisztina 32. Völgyi Dániel Tibor 33. Zöld Barnabás István 10.E Osztályfőnök: Ferencz Attiláné 1. Albertus Andrea 2. Bán Bálint 3. Bencze Brigitta 4. Csillag Szabolcs 5. Czimmerman Stella 6. Domján Krisztina Amália 7. Farkas Ádám 8. Groholy Zsófia Dorottya 9. Horváth Emese 10. Hunyadi Anna Stefánia 11. Kristyán Zoltán 12. Lassu Zsanett 13. Major Sarolta 14. Matucza Márk 15. Móga Zsófia 16. Nagy Eszter 17. Rofrics Richárd 18. Sajti Péter 19. Sipos Melitta 20. Svidrán Ágnes 21. Takács Andrea

22. Takács Bence 23. Tukszár Péter 24. Velczenbach Kata 25. Vezdén Eszter 10.F Osztályfőnök: Tóthné Berzsán Gabriella 1. Balog Cintia 2. Boros Lilla Melinda 3. Buzsáki Dávid 4. Cseh Ivett 5. Cser Franciska 6. Dékány Adrienn Eszter 7. Druzsin Réka 8. Frölich Virág Eszter 9. Győrfi Zsófia 10. Gyurákovics Martin 11. Hosszú Balázs 12. Ilisics Bernadett 13. Járfás Krisztián 14. Kamarás Barbara 15. Katona Rita 16. Miha Tímea 17. Németh Patricia 18. Orbán Bálint 19. Orsós Zoltán 20. Pál Alexandra 21. Péterfi Judit 22. Schrauff Rebeka 23. Szabó Ádám 24. Szántó Zoltán 25. Tánczos Ferenc Tibor 26. Tóth Kitti 27. Tömör Judit Magdolna

28. Városi Adrienn 29. Zsebi Anett 10.G Osztályfőnök: Gelencsér László 1. Ágoston Dániel Jonatán 2. Bácsai Kitti 3. Barta Nikolett 4. Baumgartner Kata 5. Beke Lilla 6. Bogdán Noémi 7. Dezső Richárd Lajos 8. Friss Virág 9. Gál Zsuzsanna 10. Göller Benjamin 11. Joós Petra 12. Kis Virág 13. Kisdeák Kincső 14. Kozics Nikolett Zsuzsanna 15. Lénárt Levente István 16. Nagy Alexandra 17. Nagy Klaudia 18. Simon Petronella 19. Strider Ádám 20. Szabó Márton 21. Szekeres Attila 22. Szénási Alexandra 23. Tánczos Máté 24. Végh Ramón 25. Veress Heléna 26. Völgyesi Dániel 21

11.A Osztályfőnök: Kertész Róbert 1. Bálind Martina 2. Ballér Tamás 3. Beke András 4. Békefi Katinka 5. Berkó Barbara Éva 6. Bihary Szabolcs 7. Bokányi Kristóf 8. Buzsáki Dániel 9. Csatlós Áron 10. Dömötör Péter 11. Fekete Ivett 12. Fonai Dániel 13. Gödrei Krisztina 14. Héra Kornélia 15. Horváth Norbert 16. Horváth-Szabó Zoltán 17. Igaz Gabriella 18. Illés Richárd 19. Jakab Dóra 20. Kiss Ágota 21. Kiss Balázs 22. Matuszka Éva 23. Modenszieder Soma 24. Niklai Bálint 25. Szabó Emese 26. Szelechman Ildikó 27. Táskai Norbert 28. Tóth Dániel 29. Ujlaki Eszter 30. Varga Ádám 31. Varga Lilla 32. Vékás Márton 33. Ziegenheim Szilveszter 22

11.B Osztályfőnök: Hunka Gáborné 1. Bejczi András 2. Borsós Ábel 3. Bosnyák Dávid János 4. Csernai Dorottya 5. Diseri Ágnes 6. Gyurmán Patrícia 7. Halász Ákos 8. Haris Janka 9. Horváth Barbara 10. Horváth Tímea 11. Huber Viola Hedvig 12. Kálmán Dóra 13. Kalmár Bianka 14. Karádi Adél Ágnes 15. Kiss Alexandra 16. Klettner Brigitta 17. Kovács Fanni 18. Kurucz Ádám 19. Lőrincz Borbála Elvira 20. Marton Renáta 21. Mohay Borbála 22. Nagy Szabina 23. Németh Tünde Virág 24. Pácsonyi Patrik 25. Pápa Zsanett 26. Papp Lilla 27. Papp Szilvia Mária 28. Perger Lilla Janka 29. Szabó Márton 30. Szabó Ramóna 31. Szekeres Daniella 32. Szemesi László 33. Varga Eszter 34. Varga Kitti

11.C Osztályfőnök: Dr. Csukáné Dr. Soós Andrea 1. Andrássy Bálint 2. Balassa Ábel 3. Balatincz Gábor 4. Biró Bianka 5. Bondor Mariann 6. Cselők Krisztina 7. Csernus Máté 8. Egervári Krisztián 9. Fábos Márk 10. Farkas Kinga 11. Forró Bianka 12. Gadár Noémi 13. Gyurcsek Judit 14. Hajdu Tekla 15. Herédi Péter 16. Herke Vivien 17. Hoppár Kíra 18. Illés Georgina 19. Járfás Eszter 20. Juhász – Szelei Norbert 21. Kovács Márta 22. Lugosi Laura 23. Manduk Szilárd 24. März Samu 25. Nagy Katalin 26. Ötvös Richárd 27. Prukner Tira 28. Rádai Zita 29. Radnai Marcell 30. Rákhely Nóra 31. Rózsás Titanilla 32. Szabó Alexandra

33. Szita Lajos 34. Takács Ivett 35. Talpas Izabella 36. Tóth Ákos 37. Tóth Epifánia 38. Vigh Orsolya 11.D Osztályfőnök: Dr. Sülle Csabáné 1. Ágoston Dániel János 2. Balogh Marcell 3. Borsföldi Bence 4. Csonták Adrienn 5. Fazekas Ágnes 6. Ficsór Zoltán 7. Fonai Csilla 8. Futó Dániel 9. Gombos Barbara 10. Gorján Balázs 11. Grózner Dénes 12. Hegedűs Réka 13. Huszár Tamás 14. Kaposi Anett 15. Kerékjártó Evelin 16. Kiss Nikoletta Patrícia 17. Kiss Zsófia 18. Kovács Bálint 19. Kovács Boglárka 20. Kőrösi Gergely 21. Kral Sebastian Alexander 22. Kubik Bálint György 23. Kunecz Veronika 24. Miháldinecz András 25. Németh Henrietta 23

26. Pálfi Daniella 27. Pap Csaba 28. Rajczi Alexandra 29. Sevter Dorina 30. Szabó Viktória 31. Szilágyi Bernadett 32. Tátrai Melinda 33. Tóth Árpád 34. Trombitás Gergely 35. Zsíros Gergely László 11.E Osztályfőnök: Kovács Ágnes 1. Dumik Róbert 2. Fekete Alexandra 3. Füzi Mária Emília 4. Hegedüs Ágnes 5. Hodosi Árpád 6. Horváth Dóra 7. Horváth Eszter 8. Hosszu Bálint 9. Hutflesz Roland 10. Juhász Csilla 11. Katona Hajnalka 12. Károlyi Krisztián 13. Kozma Boglárka 14. Kövecses Bálint 15. Lábodi Rajmund 16. Mlinkovics Nóra 17. Molnár Anikó 18. Nyirő Attilla 19. Répási Klaudia 20. Rojik Korinna Lilla 21. Sárközi Ágnes 24

22. Szabó Judit 23. Terestyényi Márton 24. Tóth Adrián 25. Végh Noémi 26. Waldherr Béla Szabolcs 11.F Osztályfőnök: Kincses László 1. Antal Zsófia Anna 2. Balogh Katalin 3. Borbély Brigitta Veronika 4. Csákvári Éva 5. Csupor Anita Mária 6. Enyedi Gabriella 7. Grosch Ramóna 8. Gulyás Csongor 9. Harmadás Joakim 10. Horváth Bernadett 11. Králik Tibor 12. Lacza Zsolt Gábor 13. Mikó Krisztián 14. Miseta Dóra 15. Nagy Nóra 16. Orsós Petra 17. Pálfi Éva 18. Pánovics Nikolett 19. Rudics Katalin 20. Ruszó Nóra 21. Szalaki Cintia 22. Szmolár Anikó 23. Szokol Virgínia 24. Tóth Andrea 25. Ujvári Gyula 26. Uzsorás Szimonetta Kitti

11.G Osztályfőnök: Szigeti Tamás 1. Bartek Gábor 2. Bencze Gábor Tamás 3. Bérdi Nikolett 4. Bodrogi Zsolt 5. Bogdán Adél 6. Csomor Viktor 7. Csuba Adrienn 8. Füstös András 9. Gelencsér Zsófia Kitti 10. Gulyás Bálint 11. Gyenes Marcell Gyula 12. Győrfi-Bátori Gergő 13. Héher Péter 14. Hendlein Adrienn 15. Hiller Barbara 16. Horváth Gergely 17. Horváth Máté Tibor 18. Ipolyi – Gáts Levente 19. Karagity Márk Adrián 20. Korompay Rebeka Lilla 21. Kulcsár Kinga 22. Nagy Henriett 23. Naszladi Regina 24. Ötvös Zsuzsa 25. Palkovics Gábor 26. Pentz Nóra 27. Ronga Dóra 28. Strángli Szandra 29. Szabó Szandra 30. Takács Janka 31. Tóth Alexandra Beatrix 32. Tóth Katalin 33. Varga Vivien

34. Zlatorics Réka 35. Zóka Dániel 12.A Osztályfõnök: Kertészné Bagi Beatrix 1. Ágoston Dániel 2. Al-Fayadd Dávid Dzsáfár 3. Báló Viktória 4. Balogh Bálint 5. Baráth Dániel 6. Bertók Viktória 7. Boross Krisztina 8. Czotter Eszter 9. Dancs Kitti 10. Dormán Luca Borbála 11. Drávecz Patrik 12. Egyed Zsombor 13. Fazekas Dániel 14. Fornyos Kinga 15. Gaszner Tamás 16. Huszár Dániel 17. Illés Dávid 18. Kalmár Dániel 19. Kiss Fruzsina 20. Makai Réka 21. Matolcsi András Manó 22. Monory Rebeka Mária 23. Nagy Viola Ninetta 24. Rozsos Eszter 25. Salekovics Alexandra 26. Szabó Brigitta 27. Szekeres Bálint 28. Szilágyi Tamás László 29. Szlovák Emese 25

30. Tomity Zsófia 31. Tóth Lola 32. Varju Csilla 33. Veres-Székely Apor 34. Viola Kornélia 35. Vörös Bálint 36. Vörös Eszter Erzsébet 37. Zsiborás Csaba Attila 12.B Osztályfõnök: Karácsonyi Tamás 1. Bak Szilvia 2. Balla Fruzsina 4. Békefi Veronika Livia 4. Bohórquez Ana Maria 5. Böröcz Katinka 6. Cseh Balázs 7. Fellai Flóra 8. Fokvári Dóra 9. Füge Attila 10. Gyurákovics Gábor 11. Illisics Tímea 12. Katona János Richárd 13. Kesztyűs Judit 14. Kocsis Mónika 15. László Ramóna 16. Marics Zsófia 17. Matán Anita 18. Máyer Ágnes 19. Mikola Fanni 20. Müller János 21. Nagy Katinka 22. Nagy Nóra 23. Némedi Tamás 26

24. Neszményi Attila 25. Nyári Szabolcs 26. Ojtó Szilárd 27. Peresa Petra 28. Peti Sára 29. Pintér Gergely 30. Pretz Lilla 31. Rajczi Ágnes 32. Ritecz Zsófia 33. Sabján Barbara 34. Sára Kata 35. Staub Krisztián 36. Szabó Viktor 37. Szalai Gábor 38. Szigeti Gábor 39. Szücs Ivett 40. Tavaszi Renáta 41. Theisz Edina 42. Tóth Róbert 43. Tóth Szandra 12.C Osztályfõnök: Szabó Gabriella 1. Almási András 2. Almási Dániel 3. Andrássy Zoltán 4. Antalfi Johanna 5. Csernyák Lilla 6. Csíkvár Barbara 7. Csiszár Csaba 8. Deák Gergely 9. Fehér Balázs 10. Fogarassy Ádám 11. Füstös Krisztián

12. Gõbel Diána 13. Gyöngyösi Júlia 14. Hajgató Mónika 15. Hegyi Adrienn Mariann 16. Hirsch Edit 17. Horváth Alexandra 18. Horváth Lilla 19. Huszka Dávid 20. Kálmán Kristóf 21. Kalmár Tamara 22. Király Balázs 23. Kollár András 24. Komáromi Anna 25. Kovács Bálint 26. Major Ádám 27. Matesz Benjamin 28. Nagy Ákos 29. Nagy Dénes 30. Nagy Eszter 31. Pékó Zsófia 32. Póré Bence 33. Schmidt Péter 34. Skandera Dominika 35. Skandera Milán László 36. Szabó Renáta 37. Szatmári Dóra Eszter 38. Szelechman Ádám András 39. Szűcs Eszter Nikolett 40. Tálos Attila István 41. Telkes Viktória Mercédesz 42. Terlaky Fanni 43. Torma Dorisz 44. Ullár Eszter

12.D Osztályfõnök: Gyengéné Kasza Katlin 1. Boa Gyula 2. Bódi Viktória 3. Boskovics Réka 4. Brantmüller Szilvia 5. Dékány Miklós 6. Fejes Ilona 7. Gábriel Ádám 8. Gyura Zseraldina Csenge 9. Horváth Katalin Barbara 10. Kajzinger Krisztina 11. Kis Mónika 12. Kiss András 13. Kiss Péter Balázs 14. Kovács Márk 15. Kroó Vivien Sabine 16. Mati Andrea 17. Máté Bálint 18. Merkei Viktória 19. Móring Zsófia 20. Nagy Dorina 21. Németh Bálint 22. Petronovics Péter 23. Pusztai Kitti 24. Rózsás Natália Alexandra 25. Schmidt Zsófia 26. Simon Klára 27. Sonkoly Ákos 28. Szabó Levente Gergely 29. Szöllősi Virág 27

30. Torma Kata 31. Varga Tamás 32. Vári Fanni

12. e Osztályfõnök: Fekete Anikó 1. Berkes Lívia 2. Fazekas Adél 3. Fazekas Zsanett 4. Fülöp Klaudia 5. Gál Franciska Nóra 6. Gál Orsolya 7. Havanecz Ágnes 8. Hazay Eszter 9. Hegedüs Zsófia 10. Horváth Zsaklin 11. Kéki Bálint Márk 12. Kercsó Zsanett 13. Kern Balázs 14. Kiss Kornélia Petra 15. Major Viktória 16. Mohácsi Borbála 17. Móga Bálint Márton 18. Páskuly Zsófia

19. Pelõcz Sándor 20. Suhajda Szilvia 21. Tóth Ramóna 22. Tóth Zsanett 23. Török Viktória 24. Wéber Zoltán 12.F Osztályfõnök: Terlaky Edit 1. Bogdán György 2. Csicsa Dániel 3. Deák Ákos 4. Hetesi Valéria 5. Ignácz Adrienn Ramóna 6. Keresztes Norbert 7. Klokk Bianka 7. Lisza Annamária 9. Orsós Natália Erika 10. Polgár Koletta 11. Póth Dalma 12. Sebestyén Grácia 13. Sós Réka Klára 14. Tar Erika 15. Zsók Kitti

A 29., 30., 31., 32. és a 33. oldalakon: végzőseink osztályképei a Somogyi Hírlap Osztálynapló 2009 című kiadványából. 28

ö

29

12. A – ELSŐ SOR BALRÓL JOBBRA: Czotter Eszter, Vörös Bálint, Egyed Zsombor. MÁSODIK SOR: Szlovák Emese, Makai Réka, Salekovics Alexandra, Kalmár Dániel, Illés Dávid, Ágoston Dániel, Gaszner Tamás, Zsiborás Csaba. HARMADIK SOR: Baráth Dániel, Kiss Fruzsina, Varjú Csilla, Tomity Zsófia, Fornyos Kinga, Fazekas Dániel, Szilágyi Tamás. NEGYEDIK SOR: Monory Rebeka, Rozsos Eszter, Nagy Viola, Szabó Brigitta, Szekeres Bálint, Veres-Székely Apor, Balogh Bálint. ÖTÖDIK SOR: Dancs Kitti, Matolcsy András Manó, Boross Krisztina, Kertészné Bagi Beatrix osztályfőnök, Drávecz Patrik

30

12. B – ELSŐ SOR (BALRÓL JOBBRA): Nagy Katinka. Tóth Szandra. Böröcz Katinka, Sabján Barbara, Tavaszi Renáta, Peti Sára. MÁSODIK SOR (BALRÓL JOBBRA): Peresa Petra, Fellai Flóra, Rajczi Ágnes, Bohórquez Ana Maria, Kesztyűs Judit, Szűcs Ivett, Fokvári Dóra, Mikola Fanni, Cseh Balázs. HARMADIK SOR (BAL­RÓL JOBBRA): Matán Anita Réka. Békefi Veronika, Marics Zsófia, Máyer Ágnes, Nyári Szabolcs, Ojtó Szilárd, Némedi Tamás, Szálai Gábor, Nagy Nóra, Gyurákovics Gábor. NEGYEDIK SOR (BALRÓL JOBB­RA): Katona János, Tóth Róbert, Szigeti Gábor, László Ramóna, Füge Attila, Pintér Gergő, Müller János

31

12. C – ELSŐ SOR (BALRÓL JOBBRA): Skandera Milán, Kalmár Tamara, Major Ádám, Kálmán Kristóf, Matesz Benjámin. MÁSODIK SOR: Hirsch Edit, Szűcs Eszter, Nagy Eszter, Fehér Balázs, Gőbel Diána, Csiszár Csaba, Kollár András, Szabó Gabriella (osztályfőnök). Telkes Viktória. HARMADIK SOR: Antalfi Johanna, Torma Dorisz. Schmidt Péter, Kovács Bálint, Füstös Krisztián, Komáromi Anna, Csíkvár Barbara, Hegyi Adrienn, Gyöngyösi Júlia. NEGYEDIK SOR: Terlaky Fanni, Skandera Dominika, Horváth Alexandra, Csernyák Lilla, Nagy Dénes, Szabó Renáta, Andrássy Zoltán. ÖTÖDIK SOR: Hajgató Mónika, Almási Dániel, Deák Gergely, Huszka Dávid, Ullár Eszter, Almási András. A KÉPEN NEM SZEREPLŐ DIÁKOK: Fogarassy Ádám, Horváth Lilla, Király Balázs, Nagy Ákos, Pékó Zsófia, Póré Bence, Szatmári Dóra, Szelechman Ádám, Tálos Attila

32

12. D – FELSŐ SOR: Boa Gyula, Gábriel Ádám, Kajzinger Krisztina. Vári Fanni. Máté Bálint. 2. SOR: Mati Andrea, Pusztai Kitti, Németh Bálint, Boskovics Réka, Szabó Levente. 3. SOR: Torma Kata. Rózsás Natália. Szöllősi Virág, Gyegéné Kasza Katalin. ALSÓ SOR: Kis András. Bódi Viktória. Kis Mónika, Nagy Dorina, Horváth Katalin, Kroó Vivien Sabine. Móring Zsófia. A KÉPEN NEM SZEREPLŐ DIÁKOK: Brantmüller Szilvia, Dékány Miklós. Fejes Ilona, Gyura Zseraldina Csenge. Kiss Péter Balázs, Kovács Márk. Merkei Viktória. Petronovics Péter, Schmidt Zsófia, Simon Klára. Sonkoly Ákos. Varga Tamás. Sener Gőze

33

12. E – FELÜLRŐL, BALRÓL JOBBRA: Major Viktória, Kereső Zsanett, Wéber Zoltán, Kéki Bálint, Kern Balázs, Móga Bálint, Gál Orsolya, Fazekas Adél, Kiss Kornélia Petra, Berkes Lívia, Tóth Zsanett, Fazekas Zsanett, Felőcz Sándor, Hegedűs Zsófia, Horváth Zsaklin, Hazay Eszter, Gál Franciska Nóra, Havanecz Ágnes, Török Viktória, Fülöp Klaudia, Mohácsi Borbála. A KÉPEN NEM SZEREPLŐ DIÁKOK: Páskuly Zsófia, Tóth Ramóna, Suhajda Szilvia

III. Az iskolai év eseményei 2008. Augusztus 31. Tanévnyitó ünnepély Szeptember 1. Első tanítási nap 11-12. AJTP országos tanévnyitó Győrben Október 3. Olaszországi cserekapcsolat 1. Iskolai Könyvtári Világnap (megemlékezés az iskolarádióban) Plakátverseny meghirdetése 4. Nyílt nap az általános iskolásoknak 6. Megemlékezés az aradi vértanúkról (iskolarádió, 10.C) 22. Iskolai ünnepség az 1956-os forradalom tiszteletére (12.A) 27-31. Őszi szünet November 10. Könyvtári plakátverseny eredményhirdetése 10-14. Pályaválasztási Napok 21. Szecskabál December 4. Mikulás ünnep a Klubban a dolgozók gyermekeinek 18. Karácsonyi ünnepély az aulában 22-31. Téli szünet 2009. Január 12. Megemlékezés Somssich Pál születésnapjáról az iskolarádióban és koszorúzás (11.C) 23. A félévi bizonyítványok kiosztása 23. Szülők-nevelők bálja 34

Február 1. AJTP sítábor 6. Szalagavató ünnepség 20. Megemlékezés a kommunista diktatúrák áldozatairól történelem órákon Március 6. Nőnapi köszöntő az iskolarádióban (Gelencsér László tanár úr) 13. Iskolai ünnepély (Szereplők: 10.F). A Táncsics emlékmű és az 1848-49-es emléktábla koszorúzása Április 3-tól Olaszországi út 3-5. AJTP országos informatikai verseny 7. Diáknapi bál 8. Diáknap 9-14. Tavaszi szünet 15-19. Kárpát-medencei diákszínjátszó találkozó – Székelyudvarhely 16. Megemlékezés a holokauszt áldozatairól történelem órákon 21. Táncsics születésnapja (iskolarádió és koszorúzás 11.E) 23. Táncsics Est 30. Ballagás Május 4-25. Írásbeli érettségi vizsgák 29. Iskolai emléktáblák megkoszorúzása a Magyar Hősök Napja alkalmából 15-20. Középszintű szóbeli érettségi vizsgák Június 16. Utolsó tanítási nap 22. Tanévzáró ünnepély

A következő oldalakon

a Voluntas cikkeivel elevenítjük fel az év eseményeit 35

Évbúcsúztató. Évvégén a mostani 11. b-sek összegyűltek Kisbajomban, hogy együtt köszönjenek el a tanévtől. A diákokon kívül szülők és tanárok egyaránt élvezték a friss levegőt és az osztály műsorát.

Sokan a lovas kocsizást is kipróbálták, mások röpiztel, kosaraztak, vagy fociztak. Összességében jól sikerült a nap és ezt köszönjük Hunka tanárnőnek és a szülőknek, akik segítettek a szervezésben.

TEDOT. Az idei Természetjáró Gyerekek és Diákok Országos Találkozójának Pécs-Abaliget adott otthont 2008. június 30. – július 4. között. A programból: nappali és éjszakai túraverseny, Pécs városismereti verseny, elméleti verseny, teljesítménytúra. Iskolánk két lelkes csapata utazott el Abaligetre, ahol ezúttal is eredményesen szerepelt. A „Green Team” nevű csapat a 10.a-ból állt össze. Kiss Ágota, Gödrei Krisztina, Békefi Kata

az elméleti versenyen VI. helyezést ért el. A tapasztaltabb tagokból álló „Penta Táncsics” az éjszakai V., a nappali III., az elméleti V. és a Pécs városismereti versenyen elért IV. helyezéssel az összesített versenyben a III. helyen zárt. Képünkön (balróljobbra) a Penta Táncsics csapata a díjosztás után: Nagy Gabriella, Sipos Szabina, Terlaky Fanni, Kovács Ildikó (hiányzik a képről Gyánó Marcell). Gratulálunk a nagyszerű teljesítményhez!

36

Irány a Costa Brava Immár negyedszer keltek útra a spanyol nyelvet tanuló táncsicsos diákok, hogy a tengerparti nyaralás mellett megismerkedjenek a katalán kultúra kiemelkedő alkotásaival is. A csaknem két hetes kiránduláson szebbnél szebb látnivalók vártak ránk. 2008. július 3-án indultunk, és már másnap reggel Genova kikötője tárult elénk. Még ébredezett a város, amikor térképpel a kezünkben elindultunk a márványpaloták irányába, amiről Genova a ,,La Superba” jelzőt kapta. Nizzába a Premiere Classe szállodában aludtunk. Négy km hosszú, - a háttérben luxusszállodákpálmafákkal, egzotikus növényekkel szegélyezett tengerparti sétány várt ránk. Útközben, immár spanyol földön, Figuerasban nem mindennapi látványban volt részünk. A városi színházat a Salvador Dalí tervezet tojásokról ismertük fel. A szürrealis-

ta festőóriás művei előtt döbbenten álltunk. Polgárpukkasztó attitűdjei megtették hatásukat. Délután Malgrat de Marba érkeztünk. A tengerparti Hotel Európában szálltunk meg. Kedves recepciósok vártak bennünket, biliárdasztal, medence, friss tengeri levegő, finom spanyol ételek. Mindez felülmúlta várakozásainkat. Vasárnap a katalán főváros: Barcelona volt az úti célunk. A Sagrada Familia tornyait már mes�sziről megpillantottuk. Antoni Gaudí főműve igazi világcsoda! Ezután a Güel parkba mentünk. Itt szárnyalt csak igazán a katalán építészet fantáziája! Ki hinné, hogy összetört színes csempékből egy igazi meseországot lehet kirakni! Amíg a csoport egyik része bikaviadalra indult a Plaza de Toros Monumentalba, addig a többiek a Ramblas nyüzsgő áradatával tartottak, ahol Cervantes és Don Quijote szobrok ,,keltek életre”. A 37

nap fénypontja, s talán az egész úté is a Plaza de Espana világító-zenélő szökőkútja volt. Hétfő délután Lloret de Marba kirándultunk. Voltak, akik strandoltak, míg mások üvegfenekű hajóról szemlélték a tenger élővilágát. Kedden úti célunk Montserrat volt, Santiago de Compostela után Spanyolország második legnagyobb zarándokhelye. Délután Barcelonában felmentünk a Montjuich-ra, az ottani Gellért hegyre, ahonnan megcsodálhattuk az egész metropoliszt, láttuk a tojásházat, a gótikus negyedet, a kikötőben pedig Kolumbusz Kristóf 66,6 m magas szobrát. Nem hagytuk ki a San José vásárcsarnokot a ,,La Boquería”-t sem. Másnap rekkenő hőségben Besalú középkori városka kacskaringós utcáin bolyongtunk és 8 lyukú hídjában gyönyörködtünk. Gerona felé tartva a távolban megpillantottuk a ’92-es Olimpia vízi sporteseményeinek színhelyét. Gerona régi városrésze az Onyar folyó partján terül el. Római időkben épült hídjáról nézve a várost Velence jutott eszembe. A katedrális Teremtést ábrázoló faliszőnyege felejthetetlen élmény volt számomra. Csütörtökön Blanes Világhírű botanikus kertjébe látogattunk el, amelyet Carlos Faust hozott létre a Costa Brava meredek sziklái fölött. Péntek – egy egész szabad nap! Kívánság szerint a focirajongók 38

bevonatoztak Barcelonába, hogy a Camp Nou Stadionban gondolatban felidézzék az F.C.Barcelona mec�cseit. Akik maradtak, estig ki sem szálltak a vízből vagy napoztak a parton. Vacsora után a már-már szokásos program következett: többen életük legjobb bulijaiként emlegetett szórakozásra tartottak, míg mások esti sétájukat rótták a hosszú, boltokkal teli tengerparti sétányon, ahol előbbutóbb sikerült jó alkut kötni az árusokkal. A feledhetetlen szórakozással telt éjszaka után álmosan szálltunk be a buszba. Este Monaco és Monte Carlo luxusvilágába csöppentünk. Megnéztük a Casinót, a Forma 1-es pályán ,,száguldoztunk” és szuper autókat fényképeztünk. Genovába későn érkeztünk a hegytetőn lévő diákszállóba. A város már éjszakai fényben pompázott. Reggel fényképezkedés, utolsó pillantás a tengerre és máris hazafelé tartottunk. Útközben még megálltunk a Garda-tónál, Sirmionéban egy kis pihenőre. Éjjel 2 órakor értünk haza teli élményekkel és ajándékokkal. A 11 napos kirándulás mindenki szerint nagyon jól sikerült. Szívesen maradtunk volna még néhány napot. Köszönjük az utat és a sok-sok élményt Oláh Erzsébet tanárnőnek. Perger Lilla 11.B (Voluntas 2008. november)

Kirándulás - egy kicsit szebb úticéllal

Vasárnap, július hatodikán 36 fős csoportunk állt izgatottan a Ferihegyi repülőtéren. Mindenki a képernyőn látható W6 201-es járatot figyelte, amelynek célpontja a lutoni repülőtér (London) volt. A stresszes és hosszú biztonsági ellenőrzések sem vették el a csoport jókedvét. Mindenki kíváncsian várta Angliát, s igaz a repülés végén érdeklődve lestünk ki a repülő ablakain, csak egy beborult eget láttunk és komor felhőket lebegni Anglia fölött. A két és fél órás út végén egy hideg ország köszöntött minket esővel és széllel. A szandálok így lekerültek lábainkról, s tornacipővel és esőkabáttal felszerelkezve vágtunk neki

utunknak két kísérőtanár vezetésével: Kelemenné Gerbovits Szilvia és dr. Csukáné dr. Soós Andrea tanárnőkkel. Vegyes csoportunkban főképpen táncsicsosok utaztak. Már az első percekben megbarátkoztunk egymással, s azonnal segítettünk, ha kommunikációs gondok adódtak az angol nyelv terén. A buszon kényelmesen helyet foglalva London kötötte le figyelmünket. Az első szokatlan tényező a baloldali közlekedés és a fordított forgalom volt, amihez aztán a napok folyamán gyorsan hozzászoktunk. Másodpercenként jelentek meg 39

előttünk híres épületek, amikről idegenvezetőnk szép angol kiejtéssel azonnal mesélni kezdett. Egyedi és vicces előadásmódját még a kis angol tudással rendelkezők is érdeklődve hallgatták végig. London csodálatos épületei, forgalmas utcái és emeletes buszai hamar lenyűgöztek minket és már nem törődtünk a hirtelen váltakozó időjárással sem. A nap végén kicsit izgulva indultunk Fromeba, ahol családoknál kaptunk szállást és ellátást. Mindenkinek különböző aggodalmai voltak, mikor a parkolóhelyen idegen angol felnőttek gyűltek körénk, hiszen egy másik kultúrából származó családnál kellett aludnunk egy hétig. Hamar kiderült, hogy feleslegesek voltak kételyeink, mivel egy csodálatos angol városban laktunk nagyon kedves embereknél. Igaz, az egyforma téglaházak egy kicsit összezavartak minket, s sokan még egy hét múlva sem tudták megkülönböztetni szállásukat a többitől, mégsem lehetett az angol városokat egyhangúnak nevezni. Másnap kipihenve és egy nagy angol reggeli után (pirítós, narancslé, tea és tejes müzli) a közelben lévő testvérvárosunkba: Bathba indultunk, ahol többek között Johnny Depp filmsztár is felnőtt. A város Rómához és Kaposvárhoz (!) hasonlóan hét dombra épült, melynek 40

régi épületei és furcsa szokásai hamar megszerettették magukat velünk. A szűk utcák fölött sirályok repdestek, s töltötték be hangjukkal az egész várost. A boltok kirakatai sem keltették fel annyira érdeklődésünket, mint a város különböző pontjain kiállított életnagyságú műdisznók, amelyek a legviccesebb módon voltak kifestve. Megtudtuk, hogy ezek a malacok hozzátartoznak Bath történetéhez, és a Jubileum alkalmából állították ki őket. A polgármesteri fogadás nagy élmény volt mindenki számára. A fogadóterem egy 18-ik századi szobára hasonlított, hiszen antik bútorokkal, régi festményekkel, nagy csillárokkal volt berendezve. A polgármester úr jókedvűen fogadott minket, s azonnal itallal és keks�szel kínált, amit kötelesek voltunk látogatási időnk alatt elfogyasztani. Nagy megtiszteltetés volt, amikor a város vendégkönyvébe írhattunk alá, hiszen előttünk II.Erzsébet királynő és több híresség neve

díszelgett a lapokon. A fogadáson Bath első emberének átadtuk a Szita Károly polgármester úr személyes jókívánságait tartalmazó üdvözlő levelet – aki anyagi és erkölcsi segítséget, támogatást nyújtott utunkhoz – valamint több, Kaposvárról szóló ajándékot a Bath-Kaposvár Testvérvárosi Szövetség tagjainak. Egy kis ajándékcsomaggal kezünkben köszöntünk el, s helyi idegenvezetővel fedeztük fel a város többi részét, egyebek közt a város egyik jelképének számító Royal Crescent (Királyi félkör) gyönyörű épületsorát. Sétánk végén átkeltünk az Avon folyón átívelő, kis üzletekkel beépített Pulteney Bridge hídon, ami a firenzei Ponte Vecchio pontos mása. Kezdtük sejteni, hogy miért költözik oda annyi híres és gazdag ember, hiszen legszívesebben min-

den egyes házat megörökítettünk volna a fényképezőgépünkön. Harmadnap Aveburyben jártunk, ahol több ezer éves, megmagyarázhatatlan módon odakerült, gyógyító erővel rendelkező köveket néztünk meg majd Oxfordba indultunk tovább. Vicces módon eltévedt az angol sofőrünk, s kétszer is Marlboroughban találtuk magunkat. Ezt kihasználva megnéztük az ott található híres magániskolát, s tovább indultunk Oxfordba. Ott az idegenvezetőnktől megtudtuk, hogy pl. Emma Watson és a Dr. House főszereplője is abban a városban nőtt fel. Az egyetemek hatalmas régi épületei mellett az ott tanuló diákok több száz (ezer?) biciklije sorakozott. A XIII. században alapított New College látogatásával (melynek padjait Hugh Grant is 41

koptatta), megjelent előttünk egy álom egyetem, amely stílusában leginkább a Harry Potterben szereplő Roxfortra hasonlított. Ami nem csoda, hisz itt forgatták a film sok jelenetét, melyeknek helyszíneit nagy örömmel meg is néztük. Azt hittük mindig, hogy egy bizonyos épület után már nem érhet minket nagyobb meglepetés, de tévedtünk. A Christ Church Katedrális minden elképzelésünket felülmúlta. Negyednap a Stonehenge kőegyüttesét látogattuk meg, s igaz, a hevesen szakadó eső sok kép készítését megakadályozta, a kedvünket mégsem tudta elrontani és Stonehenge hatását lerombolni. Útban az „angol Riviéra” felé megálltunk Salisbury városában, ahol a XIII.században alapított katedrális monumentális, lenyűgöző épületében megnéztük az 1215-ből fennmaradt Magna Charta eredeti példányát. Ezután Bournemouthban álltunk meg, egy tengerparti városban, ahol a híres ócenáriumot látogattuk meg. Az üvegfolyosóban állva cápák úsztak el a fejünk fölött, s elég barátságos látszatot keltettek. Az idegenvezető nagy csodálattal beszélt az óriás piranjákról és minden egyes halat név szerint ismert, ami nem kis dolog volt ekkora nagy 42

hallétszám mellett. Ezután sokan a 14 fokos tengerbe merészkedtek mezítláb, ahol kb. 20 helybéli fiatal windsurf-özött, mintha Hawaii partjainál lenne a zuhogó eső és hideg időjárás ellenére. Utolsó előtti nap ismét Bathba vitt utunk, ahol az ottani testvérvárosi szövetség jóvoltából ingyenesen megtekinthettük a Divat múzeumot, az apátságot és a város nevét adó, a rómaiak által i. sz.75-ben épített ókori fürdőt. Délután kisebb csapatokba verődve többen a boltokat ostromolták meg vagy a város hangulatához tartozó utcazenészek és utcai színjátszók produkcióját figyelték élvezettel. Utolsó nap nehéz szívvel váltunk el vendéglátóinktól, akik nagyon vendégszeretőek és kedvesek voltak hozzánk, s egy kicsit betekintést engedtek az angol családok mindennapi életébe. A repülőgép felszállása előtt, amely késő este indult, London városának két jellegzetességével ismerkedtünk meg: a Westminster apátsággal és a Tower híres-hírhedt épületegyüttesével. Nagyon megkedveltük Angliát, s a kellemesen hűvös országot este kilenckor hagytuk el jó sok fényképpel és még több kedves emlékkel. Kroó Vivien Sabine (Voluntas 2008. november)

A bajai vízitábor Idén került először megrendezésre a bajai vízitábor. Oktatóink a kaposvári egyetem tanárai voltak. Július 6-11-ig tartott. Legnagyobb megdöbbenésünkre már vasárnap megkezdtük a tanulást a Sugovicán. Az első vízreszállás célja az „egyenesen előre” volt, bár az első próbálkozás a kajakkal leginkább a dodzsemre emlékeztetett minket. De másnap már simábban mentek a dolgok. Megkerültük a Petőfi-szigetet, valamint kimerészkedtünk a Dunára. Kedden megismertettek minket a kenuzás rejtelmeivel. Később a többség a kenut választotta, de volt, aki maradt a kajaknál. Egyre nagyobb távokat tettünk meg, de a km-ekkel együtt tapasztalatot és rengeteg emléket szereztünk. A Kádár-szigeten a tanárokat bevonva focimeccset rendeztünk, de volt, aki röpizett, vagy homokvárat épített. De akadtak olyanok, akik ezeket kihagyva hosszú

sétát tettek, gyönyörködve a tájban. Ekkor már velünk volt kollégiumi igazgatónk, Dr. Giber Vilmos, aki velünk együtt hasított a vízen. Az oktatók mindig ott voltak, hogy segítsenek, és emellett nagyon rendesek is voltak. Mindenki nagyon élvezte a tábort, és elmondhatjuk, hogy ismét egy újabb élménnyel gazdagodtunk! Nagyon örültünk, hogy ott lehettünk…… Pálfi Éva, Miseta Dóra 11.F (Voluntas 2008. november)

43

Biológia Tábor 2008 Hűn szeretett iskolánk idén is megszervezte a hagyományos biológus tábort, amit idén Somogy déli részén töltöttünk el. Első megállóhelyünk Kaposmérőben volt, ahol megtekinthettük az egyedi fakerítést a temető körül, amit kedves Miklós tanárnő testvére, a falu egykori polgármestere gondolt ki. Ezután Nagyatád felé vettük az utunkat, ahol elemeztük a Szoborpark csodálatos műveit. Különböző formákat láthattunk. Mindenki saját maga dönthette el, hogy mit 44

lát az egyes formában, a tanárnő pedig mindenkitől begyűjtötte a megfejtést. Az Ágneslaki Arborétumban Perjési Sándor erdész segítségével körbejártuk az egész területet és olyan fafajokat: fenyőket, ciprusokat láttunk, amiket eddig még soha. A tikkasztó nyári meleg után, nagy örömmel ültünk be a csurgónagymartoni Ómági fogadóba, ahol helyi ételkülönlegességeket fogyasztottunk (kakaspörkölt, rétes). Teli hassal újra vidáman indultunk Csurgóra egy olyan gimnáziumba,

amely a legidősebb Somogyban. A fárasztó, de élményben gazdag nap után végre elfoglalhattuk szállásunkat Őrtiloson. Rövid séta és vacsora után egy óriási focibajnokság következett sötétedésig. Elérkezett az este, amikor beavattak minket a csillagászat rejtelmeibe. Két fiatalember érkezett hozzánk, akik a csillagokról és a bolygókról rövid bemutatót tartott nekünk. Ezek után éjszakai túrára mentünk. A Szent Mihály dombról láttuk a Szaturnuszt és a Jupitert egy távcsövön keresztül. A túra végén fáradtan zuhantunk az ágyba. Kezdetét vette a második nap, amikor Mezei Ervin természetőr segítségével megtekinthettük a Baláta-tó szépségeit. Érkezésünk után kisvasúttal jártuk be a tópartot. Fölmentünk egy kilátóba, ahonnan láthattuk az egész lápot. A Főherceg fogadóban kaptunk finom ebédet. Hazafele megálltunk fürödni a Gyékényes-tóban. Mindenki nagyon jól érezte magát a hűsítő fürdőzés közben. Mivel szorított az idő, sajnos indulnunk kellett vissza Őrtilosra. 3 órai kezdettel, biológiai terepgyakorlatra mentünk a Duna-Dráva Nemzeti Parkba. A sok látnivaló után Bor Petra kisebb vetélkedőt szervezett Gyánó Marcival és Huszár Enikővel. Este tábortüzet raktunk és kezdődhetett a beavatás, ami sok izgalmas feladatot tartogatott számunkra. A három legidősebb

őstúrás találta ki a feladatokat, amik nagyon viccesek és érdekesek voltak. Népdalokkal búcsúztattuk a napot. Elérkezett a harmadik nap, amit mindenki várva várt. Reggeli után elindultunk a Duna-Dráva Nemzeti Park drávaszentesi központjába, ahol belevetettük magunkat a kenuzás élményeibe. A 20 km-es útvonalat, mindenki jól teljesítette, 3-4 fős kenukban. A szabadban könnyű ebédet fogyasztottunk el. Hazaérkezés előtt, utolsó megállóhelyként megpillantottuk az Ősborókás természeti jelenségeit. Kadarkúton, fagyizás közben, kiosztottuk a legeredményesebb személyeknek kijáró díjakat. Végül ne feledkezzünk meg Jelinek Istvánról, aki nagyon sok mindenben segített nekünk, és egyben köszönetet mondunk neki ezért! A három nap-amely egy hétre való programot tartalmazott, nagyon jól sikerült és mindenki jól érezte magát. A szolárium bérleteket eldobhattuk a szelektív hulladékgyűjtőbe, mert mindenki jó színben tért haza. Reméljük, nemcsak a barnaság, hanem a vidámságunk is kitart a következő BIOLÓGUS TÁBOR-ig. JÖVŐRE BARLANGÁSZTÚRA, GYERTEK !!! Czimerman Stella, Péter Zsófia, Szebényi Júlia (Voluntas 2008. november) 45

A valóra vált álom Az előző Voluntasban már olvashattuk az interjút, melyben osztálytársamat, Batta Dóra, 11.D osztályos tanulót kínai terveiről faggattam. Idővel ezek a tervek valóssággá váltak. Dóriról már csak a messzi távolból kapjuk a híreket. Mindenkit hatalmas meglepetésként ért, amikor megtuduk, hogy osztálytársunk Kínában folytatja tanulmányait egy év erejéig. Tudtuk, hogy hatalmas lehetőség ez neki, de a szívünkben elszomorodtunk, hogy egy jó barátot nélkülöznünk kell. A búcsú mindig fájdalmas, de hogy szebbé tegyük, szerveztünk egy búcsúztató bulit. Ebben hatalmas segítségünkre volt osztályfőnökünk, Dr. Sülle Csabáné, kinek otthonában került megrendezésre ez az esemény. Kellemes délutánt tölthettünk együtt Dórival s az osztály többi tagjával. Enni-és innivaló volt bőven, és jó hangulatnak sem voltunk híján. Senki sem a búcsún szomorkodott, hanem élveztük a még közösen együtt töltött időt. A legutolsó döntő búcsú viszont szeptember elején jött el, amikor Dóri utoljára tett látogatást osztályunkban. Öröm az ürömben, hogy megismerhettük Candyt, aki Kínából érkezett, és egy évig ő is táncsicsos diák lesz. Személyében egy szerény lányt fedeztünk fel, aki elénekelt nekünk egy kínai népdalt, illetve bevezetett minket írásuk rejtelmeibe. Sok időt tölt az 46

A búcsúparti az osztályfőnök, dr. Sülle Csabáné otthonában volt

osztályunkkal, és próbálunk vele angol nyelven beszélni kisebb-nagyobb sikerekkel. A magyarországi ittlétet-remélem-sikerként fogja megélni, mivel Dóri leveleiből értesülhettünk, hogy mennyi eltérés van kultúráink között. Dóri, ahogyan itthon is, Kínában is megállja a helyét. 1500 méteres futáson 2. helyezést ért el, míg a döntőben 6. lett. Iskolába biciklivel jár, a bicikli kormányán a magyar zászló színeiben tündöklő szalaggal. Odakint is sok tanuló barátságára tett szert, köztük egy német cserediákéra. Egy 2 000 fős iskolában - azt hihetnénk - nem tűnik ki Dóri, de ez nem fedi a valóságot! Osztálya előtt előadott fogalmazása nem kis sikert aratott! Ezekből a kalandokból csak ízelítőt tudtam adni, de ezek valakinek örökké ott maradnak a szívében és az emlékeiben. További sikereket kívánunk neked, Dóri! Kerékjártó Evelin 11.D (Voluntas 2008. november)

Má Qing (Candy, kínai), Göze Sener (török), Arlette Ansaloni (olasz), Chulalak Limthanyalak (thai) Messziről jöttünk! – AFS-es diákok Göze Sener: „Sziasztok magyarok!” We came here one months ago, this is so less time i know but hungary is very amazing country. I explored this. Because the people from hungary are very friendly and kind for us. I want say to you: Thanks! Köszönöm szépen!!! I relate about me: Göze vagyok, Törökországból jöttem, tizenhét éves vagyok! This is what I know but I’m learning new words and grammar of hungarian language… I’m an exchange

student, I’ll stay here one schoolyear long. I’m comming from Istambul, it is a beautiful city, like Budapest, and Duna is like Bosporus… I hope you know about ASF (if no, ask my brother: András Kiss XD)… American Field Services is the meaning of them. We are changing country and everything… I can say same words, because turkish and hungarian have a same words and sentences. For example: Cebimde çok küçük elma var (dzsebümbde csok kücsük elma var). This is turkish, but hungaria’s mean: 47

Sebemben sok kicsi alma van… Kim-Ki, Var-Van, Ben-Én, BenimEnyém, elma-alma, sapka-sapka, sakal-szakál, papuç-papucs… etc… I like this, becauese this is heplful for me by the learning hungarian. School of my country have rules. For example: we must wear uniform at school. And there we musn’t have a long hair. This is my big problem at my country.

I think hair style haven’t got an influence of learning. But we must make this. And I want to change the rules in the future. Maybe this is posibble :) I like the rules of our (this) school, because I think this is freedom ! and we will be good person in a life. Because everybody is changing ! we cant be same ! I like my new school  Ofcourse I miss everything in turkey, but I like here so much...

Tolna 25 és 50 teljesítménytúra A koránkelés és az eső ellenére egy fél buszt meg tudtak tölteni a nagyrészt táncsicsos diákokból álló túrázók. A Bonyhád környékére induló csoport kicsit álmosan, de mindenre elszántan sétálgatott az esőt itt-ott felváltó szeptemberi napsütésben. Persze pár ló, kecske és kutya is benne volt a pakliban, az eltévedő ember megtapasztalhatta az összeset. A vidám baktatás és növényfelismerés mellett mindig kerültek elő jó témák, vicces történetek és rengeteg új embert ismertünk meg. S bár a végén ájulásig jártuk a lábunkat, még volt erőnk egy jót röpizni a parkolóban. Megbeszéltük, hogy a következő túrán is találkozunk. Balogh Noémi 9.A (Voluntas 2008. november) 48

Francia saláta... franciasaláta Szeptember 18-án salátazabálók délutánját tartottuk a klubban. A programot az iskola franciásai szervezték dr. Ferdinandyné tanárnő ötlete alapján. Már napokkal előtte elkezdtük a készülődést. Színes plakátot készítettünk, amelyen Gombóc Artúr népszerűsítette a salátákat mint a korszerű étkezés fontos elemét. A jól ismert „szeretem a csokoládét” helyett, a „szeretem a salátát” szlogennel hirdettük meg a délutánt. A dîner-re a klubban került sor. Egy ételektől roskadozó büféasztalt rendeztünk be. Erre tálaltak az ínycsiklandozó saláták elkészíté-

sére vállalkozó 10.-es franciások. Segítségükre volt dr. Ferdinandy Csabáné tanárnő, Tóth Ildikó tanárnő és Farkas Klára tanárnő. A reformfalatok mellett kóstolhattunk még sajtos roládot, rakott palacsintát és clafutist is (á lá Janka). A délutánra a beugró egy üdítő vagy egy baguette volt. Mindenki kedvére válogathatott a sok finomság közül. Csak hogy néhányat említsek a teljesség igénye nélkül, volt tonhalas saláta, hagymás saláta, paprikás saláta és olivabogyós saláta is. A salik egytől egyig friss alapanyagokból készültek: káposzta, paprika, paradicsom, répa… Miköz-

49

ben folyt a lakmározás, Luc Besson: Tulipános Fanfan című filmjét is nézhettük akár, amelyben az egyik főszerepet Penélope Cruz játssza. Időközben a latin- és a kémia szakkörösök is leszivárogtak a klubba „salátazabálásra”. Mind a tíz ujjukat megnyalták, ami a program sikerét is bizonyítja. A legnépszerűbb a gyümölcssaláta volt (Diseri Ági, Kovács Fanni, Gyurmán Patti) , amely percek

alatt el is fogyott. Örömmel láttuk, hogy milyen népszerű a diákok körében a saláta és a gyümölcs is. Szerintem mindenki nagyon jól érezte magát. Köszönjük a Tanárnőknek és azoknak a diákoknak, akik bármely módon segítették a délutánt! Reméljük, lesznek még hasonló kezdeményezések a jövőben! Märcz Samu (11. c) (Voluntas 2008. november)

Francia est November 6-án került megrendezésre hagyományőrző francia estünk, melyen franciás diákok mutatták meg tehetségüket táncban, éneklésben, színészkedésben. Az előadás a diákok által tálalt gesztenyepürével indult, melynek elfogyasztása közben a közönség Párizsról láthatott filmet ezzel is hangolódva az estére. Aztán Szelechman Ildikó és Buzsáki Dániel kettőse következett. Ezt a 12-dikesek műsora követte, melyben Baudlaire, Verlaine, Victor 50

Hugo és Ady verseket szavaltak franciául, majd magyarul. Ezután a Hogyan nem tanultuk meg a Kis herceget című komédia következett, melyet szintén a 12.-esek adtak elő sajátos rendezésben. Szereplők: Rozsos Eszter, Al-Fayadd Dávid, Terkes Viki, Kocsis Móni, Almási Dani. Őket követte a Yes please együttes, akik saját szerzeményükkel is megörvendeztették a közönséget. Aztán ismét a komoly zene kapott szerepet Gadár Noémi és Nagy Kati

előadásában. Ezt Märcz Samu és Mohácsi Bori előadása követte, melyben a melankólikus francia fiú némi ékszerrel meghódította a vérbeli amerikai lány szívét. Aztán a Rómeó és Júlia című musicel-ből adott elő duettet először Peresa Petra és Almási Dani. A szép szerelmi idillt Kozics Nikolett szakította meg La haine című dalával. Majd ismét szerelmes

szám következett Gadár Noémi és Almási Dani előadásában, melynek címe Amier azaz Szeretni. Ezt követte a 10.-esek műsora, melyben Veronába vittek el minket. A műsort a 11.-dikesek zárták, akik „a világ királyaiként” méltó befejezést adtak az estnek. Gratulálunk a szereplőknek színvonalas előadásukért, és köszönjük a szervezést dr. Ferdinándy tanárnőnek. 51

Látogatóban Székelyudvarhelyen A testvériskolai egyezmény keretében szeptember 15-én iskolánkból küldöttség utazott a székelyudvarhelyi Tamási Áron Gináziumba. Az iskola kapujánál (balról-jobbra) Kubatov Antal tanár úr, a matematika-fizikamunkaközösség vezetője, Laczkó György, a székelyudvarhelyi gimnázium igazgatója, Reőthy Ferenc, iskolánk igazgatója, Dávid Géza tanárnő, Horváth Tibor tanár úr és tanár úr, Kertészné Bagi Beatrix Kertész Róbert igazgatóhelyettes. Az első nagy találkozás! Az Arany János Program minden évben szervez az elsős diákoknak egy 5 napos gólyatábort Zánkán. Ez az egyik legemlékezetesebb dolog az osztályok életében, hiszen az első találkozás mindig meghatározó. Itt az ország minden megyéjéből részt vesz az újonnan indított „AJTP-s” osztály. Az Oktatási Minisztérium által megszervezett találkozó érdekes, élményekben gazdag szórakozást jelentett mindenkinek. Kicsit izgatottan, vegyes érzelmekkel vártam a zánkai tábort, ahol megismerkedhettem leendő osztályommal és tanáraimmal. Elindulásunkat akadályozó tényezők nehezítették, például volt, akinél nem volt orvosi igazolás, de végül 52

sikerült leküzdenünk a problémákat. Buszra szállva, majd átkelvén a magyar tengeren, megérkeztünk Zánkára. A tábornyitón találkoztunk az ország valamennyi AJTP-s tanulójával. Egy rövidre sikerült éjszaka után egy egész napos sportnap várt ránk. Két sportágból lehetett választani: kosár és futball. A csoportból egy emberünk kivételével kéz- és lábtörés nélkül zártuk a napot. Igaz, hogy nem voltunk olimpikonok, de a szakács sem állt a helyzet magaslatán! Hiába szorítottunk neki, a helyzet ott tartózkodásunk alatt változatlan maradt. Magyarán: az ételek lehettek volna jobbak is. A második napon Tihanyba hajókáztunk át. A Balaton szépsége minden-

kit megigézett, a dombmászás már kevésbé. Mi, „okos” diákok persze strandpapucsban keltünk útra, és így is legyőztük tanárainkat, akik másnap ezt csokoládéval jutalmazták. Az Apátság megtekintése után panoptikumba mentünk, ahol magyar királyokat és kalózokat tekintettünk meg, akik inkább hasonlítottak zombikra, mint élethű viaszbábukra. E megrázó élményt feledtette velünk a délutáni sárkányhajózás és az esti disco. A harmadik nap is tartogatott még nekünk meglepetéseket. Ilyen volt például a kézműves foglalkozás, ahol kiélhettük „manuális” készségünket. (Már akinek volt.) Annyira belejöttünk az önmegvalósításba, hogy estére mi főztük a bográcsos vacsorát. A nevére már nem emlékszem, de végre

volt valami finom. Negyedik nap augusztus 20-a volt: ahogy az ország, úgy mi is ünnepeltünk. A táborszervezők énekeseket és művészeket hívtak szórakoztatásunkra. Sokan rajzoltatták le magukat karikatúrakészítő művésszel. Délután lehetőség nyílt ismét sárkányhajózásra, melyben csoportunk tehetségesnek bizonyult. Az este varázslatos tűzijátékkal zárult. Az ötödik napon nehéz ébredés után még nehezebb készülődés következett. Ezúton szeretnék köszönetet mondani a szervezőknek, tanárainknak az osztályom nevében is, hisz sok tapasztalattal és kellemes élményekkel lehettünk gazdagabbak. Jáger Tímea (9.F) (Voluntas 2008. november) 53

Emlékezés az 56-os hősökre Október 22-én a tornacsarnokban, az 5. órában tartottuk az 1956-os forradalom évfordulójának megünneplését. Az emlékező műsort a 11.A tartotta osztályfőnökük, Kertészné Bagi Beatrix, Károlyné Héder Ágnes tanárnő és Gelencsér László tanár úr segítségével. Az ünnepély előtt megkoszorúzták Nagy Imre és Köbl József 56-os mártírok emléktábláját. (Voluntas 2008. november)

54

Nagy Imre emléktúra 2008

55

„A Táncsics Mihály Gimnázium Igazgatójának Kaposvár Bajcsy-Zs. u. 17. 7400 Tisztelt Igazgató Úr! Hála Istennek, szép időben, rendben lezajlott az idei Nagy Imre Emléktúra. Badacsonyban iskolád tanulói, kísérő tanárai méltóképpen tisztelegtek a vértanú miniszterelnök szellemisége, emléke előtt a szülőmegye, a szülőváros képviseletében. Dícséretet érdemel a kísérő tanárok gondoskodó, a gyerekek érdekeit képviselő magatartása, a gondos felügyelet is. A túrán, egy jó meredek hegyoldalon jelképes rövid szüretelésen is részt vettünk. Mivel immár 12 éve tucatnyi NIT-mozgatású iskola, néha 10 iskola is, részt vesz az emléktúrán, a kialakult „hagyomány” szerint 2009ben is sz ámítunk Nagy Imre egykori gimnáziumának végzős tanulóira. Az idő haladtával egyre nagyobb szükség van a fiatalok tájékoztatására 1956-tal kapcsolatban is. Segítségedet ezúton is köszönöm. Barátsággal és tisztelettel: Ujságh Tibor, a NIT megyei szervezője 7444 Osztopán Mátyás király u. 13.” 56

Hétvégi kémia 2008. október 25-én tanulmányi kiránduláson vettünk részt, amelyet Dr. Miklós Endréné és Czimmerman Stella 10. E osztályos tanuló szerveztek, úti célként megjelölve a várpalotai Magyar Vegyészeti Múzeumot. Reggel 8 órakor indultunk a Szent Imre templomtól, a csoport összetétele vegyes volt, a 9. A és a 10. E osztályból jöttek a legtöbben, de más évfolyamok tanulói is részt vettek kisebb létszámban. Az út során érintettük Ösküt, ahol megcsodálhattuk a „kerektemplomot”, aminek a tetejét félgömbös zsindelytető fedi, az építmény pedig kör alakú, innen az elnevezés… … de nem ez volt a nap fénypontja, sem a kitűzött cél. Újra buszra szálltunk, ami – hozzáteszem – nagyon kényelmes volt; pár perc utazás után megláthattuk a „Várpalota” táblát. Kicsivel később már a belvárosban voltunk, ahol a főútvonal mellett nem lehet nem észrevenni a múzeumnak otthont adó csodálatos Thury-várat, amely a II. világháború idején jelentősen megrongálódott – derült ki az idegenvezetőnk beszédéből –, de ennek mára már nyomát sem láthatjuk. A múzeum nem csak Magyarországon, de Közép-Európában

is egyedülálló, hiszen a kémia tudományához, oktatásához és alkalmazásához kapcsolódó tárgyi és írásos emlékeket gyűjtik, konzerválják és rendszerezik. Korábbi adatok szerint 8100 tárggyal, 37200 ipartörténeti dokumentummal, 8700 fénykép-negatívval büszkélkedhet. A várban található könyvtár is, állománya 16500 kötet fölött van! A kapuépítményből a 4-5 méter vastag várfalban lévő belső kapun jutunk át a vár belsejébe, ahol falfestményeket láthattunk az épület történetére vonatkozóan, ezzel megindult az állandó-, illetve időszakos kiállítások sorozata. A fő lépcsőház történelmi arcképcsarnokában magyar tudósok, vegyipari szakemberek portréi kaptak helyet, (például Irinyi Jánosé, aki tökéletesítette a gyufát). A folyosó végén, középen áll a nagyméretű, öntöttvas hamuzsír főzőüst, ami egyike a hazai vegyipar legrégibb műszaki emlékeinek. Idegenvezetőnktől megtudhattuk, hogy a magyar vegyipar története igen régre nyúlik vissza, a Római Birodalomban működő aranybányászatot a honfoglaló magyarok utódai is folytatták. Volt fémkohászat, előállítottak ötvözeteket; finomítókat, pénzverdéket alapítottak. Sokan próbálkoztak az 57

arany mesterséges előállításával, az alkímiával. Az alkímiából sarjadt ki az orvosi kémia. (Megjegyezném, hogy a MVM vezetősége „ALKIMISTA – Tábort” szervez, ezzel kapcsolatos további információk találhatók a honlapjukon.) A lépcsőházi boltív alatt egy, az 1920-30-as évekből való levendulaolaj-lepárló üzem teljes berendezése, továbbá a Veszprémi Egyetem vörösréz desztillálója csodálható meg. Továbbhaladtunk az épületben, érdekesebbnél-érdekesebb műszereket, berendezéseket, képeket és egy egész, berendezett laboratóriumot is találtunk. Címszavakban az érdekességek, a teljesség igénye nélkül: kénsav-, sósav- és szuperfoszfátgyártás hazánkban, ammóniagyártás, műtrágyagyártás, gyógyszergyártás, mosó- és háztar58

tási szerek előállításának folyamata, szappangyártás stb. Aki kémiával szeretne foglalkozni, vagy csak felkeltettük érdeklődését, mindenképpen látogasson el ide! Ugyanakkor napunk még nem ért véget, a programban szerepelt még egyvalami, ami szintén ebben a városban lelhető fel, a magyar vegyészet fellegvárával szemben, a Trianon Múzeum. Kiállításának témája magától értetődő, nyomon követhetjük a magyar nemzeti himnuszok történetét, láthatunk érdekes térképeket, a volt vármegyék címerét ólomüvegeken, képeket az 1918 után elpusztított Kárpát-medence-beli köztéri műemlékekről, olvashatunk vármegyeházak történelmi dokumentumaikból is… Szeretnénk megköszönni a tanárnőnek a lelkes szervezést!

Főhajtás a Nyugati temetőben A biológia-kémia munkaközösség 2008. október 20-án az utódok tisztelete, megbecsülése jeléül koszorút vitt a júniusban nyolcvan évesen elhunyt Matuszka József tanár úr sírjára. Matuszka József 1958-ban érkezett iskolánkba, biológiát és kémiát tanított, ennek volt szakfelügyelője, szakértője 1990-ig, nyugdíjba vonulásáig. Táborok, túrák fő szervezője. Részletes méltatását az évkönyvbe tervezzük, de álljon itt egyik alapelve: „Ahová az élet vetett, állj meg! Ne szónokolj, hanem dolgozz csendben, pontosan, lelkiismereted szerint. Követelj másoktól sokat, de magadtól még többet!” A halottak napja alkalmából virággal kerestük fel hét éve elhunyt kolléganőnk, Szőke Attiláné sírját is. A mécses lángjába révedve emlékeztünk, nem is oly rég még itt küzdött közöttünk… Főhajtás Nekik! Dr. Miklós Endréné a biológia-kémia munkaközösség vezetője 59

Pécs, városismereti verseny 2008. november 8-án iskolánk néhány diákja és tanára Pécsett vett részt a városismereti versenyen. Ez a verseny nem csak azért kerül minden évben megrendezésre, hogy egy-egy csoport kiemelkedjen, hanem célja a város bemutatása. A résztvevők közt kaposváriak és pécsiek egyaránt szerepeltek. Egy viszonylag kis területet kellett bejárnunk emléktáblák, szobrok után kutatva. A feladatsor megírására mindenki azonos időt, négy órát kapott. Ennek leadása után még közösen ki kellett tölteniük a csapattagoknak egy totót is. Ennél már semmiféle segítséget nem szabadott alkalmazni. Bár a szervezők arra számítottak, hogy kevesebb csapat fog megjelenni a vártnál az időjárás miatt, mégis 46, az előre leadott jelentkezőknél több egység vett részt. Kategóriánként hirdették ki az első hat csapatot, s ezek közül a dobogósok serleget kaptak. Gimnáziumunk három csapata jelentős eredményt ért el. Felnőtt kategóriában harmadik hely. E csapat tagjai: Terlaky Edit, Béleczki Petra, Tavaszi Renáta 12.B-s tanuló, Cseh Balázs szintén 12.B-s tanuló. Középiskolás kategóriában negyedik helyezés. Ezen eredmény elérésében részt vettek: Paróczi Gergő, Kerepesi Dávid és Meláth Szabolcs 9.D-s diákok. Ugyanezen kategória ötödik helyezett csapatának résztvevői: Hegedüs Ágnes és Kövecses Bálint 11.E osztályosok, illetve Bencze Gábor 11.G-s, Póré Bence 12.C-s tanuló.

A felnőtt kategória III. helyezett csapata Cseh Balázs (12.B), Béleczki Petra tanárnő, Terlaki Edit tanárnő és Tavaszi Renáta (12.B)

60

A középiskolás kategória 3. és 4. helyezett csapatai

A Szolidaritás Napja „Nem dráma az öregedés, ne félj. Egy napon hírt kapsz, ennyi az egész. Felnézel a munkából és az életből, szórakozottan, s aztán készségesen mondod: „igen, igen”. Meg kell öregedni. Egy pillanat, még valamit akartam… mit is? Igen, élni. Tudom, most már késő. Mehetünk.” (Márai Sándor) A Somogy Megyei Idősügyi Tanács, a Kaposvári Egyetem Pedagógiai Intézete közreműködésével és a Somogy Megyei Közgyűlés támogatásával egy országosan is mintaértékű program indult. E kezdeményezéshez somogyi középiskolák és szociális bentlakásos intézmények csatlakoztak. A Szolidaritás Napja keretén belül önkéntes segítő mun-

kát végezhettek a résztvevő diákok az otthonokban. A programba – melynek első időpontja 2008. november 18-án volt- gimnáziumunk is bekapcsolódott. Büszkék vagyunk arra, hogy meglepően sokan jelentkeztek, annak ellenére, hogy az elmúlt időszakban a média negatív képet festett korosztályunkról. Most viszont megmutathattuk másik, pozitív oldalunkat is, lehetőségünk nyílt az iskolán kívüli segítségnyújtásra. Látogatásunk mind az idősek, mind a diákok számára nagyon emlékezetes volt. Az otthon lakói felidézték fiatal éveik élményeit, elmesélték az általuk szerzett tapasztalatokat. Teljes átéléssel beszéltek a háborúról, s annak következményeiről, a társadalmi rétegek közti ellentétekről és saját magukról. 61

Változatosságot és színt vitt életükbe érkezésünk. Elfeledtettük velük rossz emlékeiket, segítséget kaptak abban, hogy ne temetkezzenek magukba. Ez közérzetük javulásához is nagyban hozzájárult. A sok jelentkező miatt társaink három szociális otthonban is képviselhették iskolánkat: a patalomi Park Szociális Otthonban, a kaposvári Csertán Márton Otthonban illetve a Liget Időskorúak Otthonában. – Számomra meglepő volt az a mérhetetlen szeretet, amit nekünk adtak az idősek a Csertán Márton Otthonban. Úgy kezeltek minket, mintha saját unokáik lettünk volna. A találkozás óta az idősekről alkotott képem nagymértékben változott. Úgy érzem, sokat tanultam tőlük az ott töltött kevés idő ellenére – mondta Naszladi Regina 11. g osztályos tanuló.

62

A Liget Időskorúak Otthonában a bentlakók kisebb műsorszámokkal is készültek. – Megható volt az a lelkesedés, amit az előadások során tapasztaltam – mesélte Tóth Katalin. – Úgy vélem, ez példaértékű lehet a tizenévesek számára is. Nagyon jól éreztem magam, remélem, még lesz alkalmam találkozni velük! – Nagyon élveztük mi is az együtt töltött időt. A patalomi Park Szociális Otthont nem csak belülről ismerhettük meg, hanem egy film megtekintésével történelmi múltjába is betekintést nyertünk- mondta Bérdi Nikolett. – Eddig elképzelni sem tudtam, hogy milyen az élet egy szociális otthonban, a látogatás után tisztult a kép. Az első Szolidaritás Napja mes�sze felülmúlta a várakozásokat,

mindkét korosztály nagyon jól érezte magát. Tervezzük, hogy karácsonyra műsorral kedveskedünk az általunk megismert otthonok lakóinak, és az adventi vásárba is besegítünk nekik. (A Fő utcán lévő adventi vásárban ugyanis olyan sátor is lesz, ahol az idős emberek

által készített dolgokat is meg lehet vásárolni.) Szívesen fogadunk további jelentkezéseket, melyeket a szervezőknél, Gelencsér Zsófia Kitti és Korompay Rebeka 11. g osztályos tanulóknál tehettek meg! Írta Gelencsér Zsófia Kitti és Korompay Rebeka

A kiállítás különlegességét nemcsak az adta, hogy emberi szerveket állítottak ki, hanem az is, hogy ezek egykor élő embereké voltak. Minden szerv és testrész mellett leírások taglalták Októberben azok működését és feladatait. Az iskolánk tanulmányi kirándulást emberi test csontvázától egészen a belső szerveken át az embriószervezett Budafejlődésig, minden megtekinthepestre, a Bodies tő volt. A tanulmányi kiránduláKiállításra. son Bodies-on kívül egy másik kiállítást is megtekinthetett a csoport, mely az orvosi eszközök fejlődését mutatta be az őskortól a 30as, 40-es évekig. Köszönjük a szervezést Hunka tanárnőnek! 63

Szecskabál

Idén is, mint minden novemberben, megrendezésre került a szecskaavató és az ezzel egybekötött szecskabál. Mint minden alkalommal, az elsős osztályok most is szórakoztató műsorral készültek a felsőbb évesek és a tanárok legnagyobb örömére. A 9.A-sok tipikus osztálykonfliktust 64

idéztek ügyes táncos koreográfiával egybekötve, melynek végére Miklós tanárnő tett pontot. A 9.B osztály múzeumi sétára vitt minket, ahol az ókori Egyiptom és Ceasar kora is megelevenedett. A 9.C-sek a nemsokára aktuális karácsonyi hangulatot idéztek műsorukkal, melynek végén sza-

loncukorral próbálták lekenyerezni a közönséget. A 9.D műsora a Ki mit tud, illetve a Megasztár hangulatát idézte, melyből az örök sláger: Rihanna Umbrellája sem maradhatott ki. A 9.F osztály táncos műsorába egy kis tesi órát is becsempészett kosárlabdával, fekvőtámasszal és súlyzózással,

melynél súlyzóként a legkisebb gyerek funkcionált. Az osztályok műsora után az eskü következett, melyet az idén a 11.e-ből Kövecses Bálint és a 12.D-ből Kiss András vezetett. Ezt követte maga a bál, melyen egész este élőben zenélt a Senior együttes. Diseri Ágnes 65

Siker a Copus Showban 2008 őszén indult Kaposvár eddigi legnépszerűbb városismereti versenye,melyet a Kapos Televízión is nyomon követhettek a nézők a Copus Showban. Városunk 14 középiskolája szállt versenybe egymással,melyből a 4 csapatra szűkült döntőben a Táncsics Mihály Gimnázium játékosai (Tavaszi Renáta, Terlaky Fanni, Nagy Eszter) kerültek ki győztesként. A szellemi vetélkedő alatt szerzett élményeikről megkérdeztük őket. – Hogyan kerültetek a Copussal kapcsolatba?

– T. F.: Szabó Gabriella tanárnő keresett meg minket konkrét elképzeléseivel, és felkért ,hogy képviseljük iskolánkat a vetélkedőn. Mi ezt természetesen örömmel fogadtuk és megtiszteltetésnek vettük a belénk fektetett bizalmat. – Hogyan készültetek fel a vetélkedőre? – T. R.: A verseny meghirdetésekor kaptunk öt könyvcímet kiindulásképpen, melyeket igyekeztünk témánként szétosztani egymás között a hatásosabb felkészülés érdekében. Illetve múzeumokba

Szabó Gabriella felkészítő tanár, Tavaszi Renáta, Terlaky Fanni, Nagy Eszter

66

látogattunk el, újságokat és más könyveket olvastunk plusz információszerzés gyanánt. – Lényegében az egész verseny az iskolai félév előtt zajlott. Nem okozott nehézséget a tanulás mellett a vetélkedőre való készülés? – T. R.: Végzős diákokként időhiányban szenvedtünk,ezért nehéz volt összeegyeztetni a kettőt,de nagy volt az iskolán belüli támogatottság,ami némileg megkönnyítette a dolgunkat. – N. E.:A helyzetünket tovább nehezítette, hogy az iskolákat mozgósító feladatok nagyobbszintű szervezést igényeltek, de szerencsére ezekben segédkezet nyújtott felkészítő tanárunk, Szabó Gabriella. – A döntőben magabiztos fölénnyel győzedelmeskedtetek. – T. F.: Reménykedtünk a sikerben, igyekeztük a legtöbbet kihozni magunkból. Mindenki a saját feladatát oldotta meg. Célunk az volt, hogy jó színben tüntessük fel iskolánkat! – N. E.: A döntő főleg az aprólékos tudásra, az érdekességekre épült, így nagy koncentrációt igényeltek a feladatok. A csapatok közti rivalizálás érződött a levegőben, bár ez nem azt jelentette,hogy nem szimpatizáltunk a többi résztvevővel. – Mikor éreztétek a kezetekben a biztos győzelmet?

– T. R.: Feladatról feladatra sikerült növelni előnyünket. Az utolsó feladathoz érve kis matekozással kiszámoltuk, hogy csak nagy rontás árán engedhetjük ki a kezeink közül az első helyet. Ennek ellenére az izgalom továbbra is bennünk volt,az eredményhirdetés végéig. – Bizonyára olvastátok az interneten írt hozzászólásokat is. Mi a véleményetek róluk? – Sokan támadták intézményünket, és bírálták tudásunkat. Engem kissé felzaklattak az olvasottak, de sokan mellettünk állnak, így igyekszem nem törődni a rosszindulatú megjegyzésekkel – mondta Tavaszi Renáta. – N. E.: Én nem törődöm ezekkel a fórumokkal. Rengeteg időt és energiát fektettem a felkészülésbe, így senki ne kérdőjelezze meg a munkám! A Táncsics Mihály Gimnázium közösségét nagy büszkeséggel tölti el a lányok által elért eredmény. Az egész várost megmozgató vetélkedő sikereire való tekintettel szeretnék, hogy a városismereti verseny hagyománnyá váljon, és az iskolák következő nemzedékei is megmérethessék tudásukat. Gelencsér Zsófia Kitti és Korompay Rebeka Lilla (Voluntas 2009.. április) 67

A Paksi Atomerőmű látogatása 2008. december 19-én a fizika emelt szintű csoportokkal (Drankovics József tanár úr szervezésében) kirándulást tettünk a Paksi Atomerőműbe, ami a Magyarországon előállított villamosenergiának a 40 %-át termeli a VVER-440/213 típusú, szovjet tervezésű, nyomott vizes rendszerű blokkokban. A kötelező biztonsági ellenőrzéseken átesve elkezdhettük ismeretterjesztő túránkat az erőmű területén. Idegenvezetőnk, Tóth Zoltán Róbert vezetésével átsétáltunk a látogató központból a 4-es blokkba, ahol betekintést nyertünk a vezénylőteremben dolgozók munkájába, azaz honnan és milyen műszerek segítségével irányítják a reaktorok és a turbinák megfelelő működését. Ezt a munkakört egy 5 fős állandó személyzet végzi (turbina főgépész, reaktor operátor, turbina operátor, villamos operátor, blokk ügyeletes). A vezetőnktől megtudtuk, hogy az 1-es 4-es és 2-es blokkon teljesítménynövelést hajtottak végre, 68

ami annyit jelent, hogy az eredeti 440 MW-os teljesítményüket 500 MW-ra növelték, amit a vezénylőterem műszerei is igazoltak. Ezt követően az ország leghos�szabb, 510 m-es turbinacsarnokába mentünk. Aztán elérkezett a várva várt pillanat, megérkeztünk a reaktorokhoz, ahol sok érdekes dolgot tudtunk meg azok működéséről és az esetlegesen felmerülő problémák megoldásáról. Idegenvezetőnk mesélt a 2003-as üzemzavarról, melynek oka a fűtőelemeken keletkezett magnetitszennyezés volt. Ezt a problémát azóta már teljes mértékben orvosolták. De az üzemzavarról akarva-akaratlanul mindenkinek egyből eszébe jut a csernobili katasztrófa. Vajon megtörténhet itt a paksi erőműben is a csernobilihez hasonló baleset? Kísérőnk megnyugtatott minket, hogy nem, mert több jelentős különbség van a két erőmű között. Első és legfonto-

sabb, hogy a paksi erőműben nem kísérleteznek működő reaktoron. A csernobilin végrehajtott üzemviteli kísérletet, aminek a célja a reaktor hűtőrendszerének – a „legnagyobb tervezett hiba” üzemállapotában való – folyamatos üzemét biztosító szükségmegoldás gyakorlati megvalósíthatóságának igazolása volt, hiányosan tervezték meg, felelőtlenül hajtották végre, és ez okozta az erőmű kudarcát. A kis kirándulásunk befejezéseként megnéztük a látogató központban kialakított kiállítást a villamosenergia előállításának fejlődéséről és annak felhasználásáról. Megismerkedtünk az atomkutatás történetével, amiben több magyar tudós is maradandót alkotott, többek között Szilárd Leó és Teller Ede (Illik tudni, hogy az atomreaktor félig magyar szabadalom(!): Szilárd Leó és Enrico Fermi – 1942.). Ezen kívül idegenvezetőnk elmondta, hogy egy szénégetéses hőerőmű több radioaktív anyagot juttat a levegőbe, mint egy atomerőmű, és ezt az állítását egy műszer segítségével be is bizonyította. A következő teremben lévő üzemanyagmodell segítségével a reaktorok felépítését és azok működését mutatta be. Zárásként a kiégett fűtőelemek elhelyezéséről szerezhettünk hasznos információkat. A mostani globális válság, az energiaínség, illetve az elhúzódó oroszukrán gázvita felveti az emberben a kérdést, hogy vajon milyen mindenki által elfogadható alternatíva létezik az „égetéses” erőművek lecserélésére

a jövőben? Ha figyelembe vesszük, hogy Magyarországon milyen kevés, és az a kevés milyen drága megújuló energiaforrás, akkor rájövünk – főleg a fentihez hasonló atomerőművi látogatások után –, hogy a közeljövő egyetlen lehetősége az atomenergia! Még 2 db, a paksihoz hasonló erőmű fedezné hazánk teljes ellátását az elkövetkező 30-40 évben. Ezeket fűtésre és áramtermelésre is fel lehetne használni, és nem kéne aggódva lesni, hogy ki és mikor zárja el a gázcsapokat! Ha pedig ezt egyesek ellenzik, akkor nem kell fürdeni, melegedni, világítani, TV-t nézni, videózni, telefonálni, számítógépen chat-elni stb., stb.: egyszóval, a megszokott életünket élni. Mindenki nézzen körül: ugye a „zöldek” is űzik ezeket a tevékenységeket? Ajánljuk a hitetleneknek, hogy menjenek el, nézzenek meg közelről egy atomerőművet, és utána döntsenek! Sok műszaki végzettségű embernek munkalehetőséget is biztosítanak. Paks viszont nem csak az ország egyetlen atomerőművéről híres, hanem a Szentlélekről elnevezett egyedi templomáról is, amit Makovecz Imre tervei alapján közadakozásból építettek. Ezt az épületet az organikus építészet egyik kimagasló magyarországi alkotásának tartják, éppen ezért utazásunk utolsó állomásának is ezt választottuk. Terlaky Fanni 12.C (Voluntas 2009. április) 69

Bernek Ágnes: Globális pénzügyi válság, avagy egy új világgazdasági korszak határán? Találkozás a tankönyvíróval 2009. január 26-án Herzsenyák tanár úr felkérésére tartott előadást iskolánkban a globális pénzügyi válságról Dr. Bernek Ágnes, a Nemzeti Tankönyvkiadó „érdemes tankönyvíró” díjasa, a Harsányi János Főiskola tanára, intézetigazgatója. Az előadásra sokan kíváncsiak voltak, és a diákok szerint, aki két évet végigtanult Herzsenyák László tanár úr földrajz óráin, értette is, miről volt szó. Persze rengeteg új ismerettel gazdagodhatott a hallgatóság a pénzügyi világgal kapcsolatban. Az egész világ döbbenten áll a Dr. Bernek Ágnes világgazdasági válság ténye előtt. Mindenkiben felmerül a kérdés: hogy következhetett be mindez? Hova ve- csökkenése) talán egy új világgazzet? Mi a kiút? Ez a hatalmas mértékű dasági korszak előzménye. Hogy recesszió (a gazdasági növekedés az okokat és a következményeket

Más intézményből is jöttek érdeklődők

70

feltárjuk, a következő három tény mögé kell néznünk: a nemzetközi pénzügyi világ bonyolultsága és a pénzügyi rendszer problémái, az amerikai fölény jelentőssége, az új elnök felé irányuló elvárások, a négy feltörekvő piac (Kína, India, Oroszország és Brazília) hogyan rendezi újra a gazdaságtörténelmet. Ahogy André Kosztolányi – a magyar származású volt tőzsdeguru mondta: „ A jelenlegi globális világgazdaságban mindössze csak két dolog biztos: először is, hogy bizonytalan, másodszor az, hogy az USA napjaink vezető gazdasági és politikai hatalma.” Az amerikai jelzáloghitel-válság kezdete 2007 nyarára tehető. A legveszteségesebb hónap 2008. októbere volt, melyet az értéktőzsde index és a befektetések „feketehónapjának” nevezünk. Az amerikai pénzügyi központ a Wall Street-en van. A pénzpiaci válság innen indult ki, és dominószerűen terjedt tovább. Ennek következtében globálissá vált. Miután az USA kormánya elhatározta, hogy nem hagyja összeomlani, 700 milliárd dollárt szavazott meg mentőövként. Ez azonban ellentmondásos az amerikai modellel, mely szerint az állam nem avatkozik bele a piacgazdaságba, ezért bizalmi válság alakult ki.

A magyar GDP 71 %-a a külföldi vállalatok termeléséből adódik, amiből az következik, hogy a magyar gazdaság nem szuverén. Ezen kívül a külföldi adósságállományunk is hatalmas. 2008. novemberében az állam hitelt vett fel az IMF-től, amely egy feltételhez kötött kölcsön volt. Sajnálatos módon a „money making” a legnagyobb profitot hozó ág, amely a valuták árfolyamváltozására való spekulációt jelenti. A nemzetközi tőke a legnagyobb kereskedelmi bankokon keresztül áramlik, ez kb. 2 billió dollár egy nap alatt, aminek 80 %-a az amerikai árfolyamváltozásra spekulál. A pénzügyi világban rengeteg szélsőség fedezhető fel. Pl. 1994-ben Mexikó gazdasága összeomlott, a helyzet megoldását az USA 50 milliárd dolláros pénzügyi segélye és a NAFTA-ba való belépése jelentette. Majd 1997-ben Ázsiában és 1998-ban Oroszországban is válságba került a pénzügyi élet. A másik véglet is létezik, ezek a meglepően stabil helyzetben lévő off-shore területek (parton kívüli), amelyek kívül esnek az ellenőrzés és a pénzügyi szabályok alól. Pl.: a Karibi térség, Grenada, Seychelleszigetek, Nauru , Kajmán-szigetek, ahol a titoktartás kötelező, a valutaváltást nem ellenőrzik, és nincsenek adókorlátok. 71

Rengeteg új ismerettel gazdagodhatott a hallgatóság

Most, hogy láttuk a pénzügyi élet bonyolultságát, röviden vizsgáljuk meg, hogyan változott az USA pénzügyi helyzete a válságig! A 90-es években Clinton elnöksége alatt az USA gazdasága virágzott, hatalma megkérdőjelezhetetlen volt. A 2001. szeptember 11-i terrortámadás Bush elnöksége alatt azonban bebizonyította, hogy az USA területileg sebezhető. A terrortámadásra válaszolva az amerikai kormány hatalmas összegeket ölt abba, hogy Afganisztán és Irak területét megszállása alá vonja. A hanyatló pénzügyi helyzetbe kerülő ország elnöki székébe Barack Obama került. Jelenleg minden amerikai tőle vár megoldást. Azonban úgy tűnik, hogy az USA-n kívűl más országok is a világgazdaság alapjául szolgálhatnak. Ezek az úgynevezett feltörekvő piacok: Brazília, Oroszország, Kína, India. Brazília a partjainál felfedezett kőolajlelőhelyek, Kína és Oroszország hatalmas 72

mértékű gazdasági fejlődése miatt jelenthet biztos pontot. Ezenkívül ők a legjelentősebb működő tőkefogadó és exportáló országok. Az új gazdasági korszak határán fontos kérdések merülnek fel: a szabad piac megkérdőjelezhetetlen-e, a liberális gazdaságpolitika célra vezető-e, és az állam milyen szerepet foglaljon el a gazdaságban? Határozottan hinnünk kell abban, hogy a jelenlegi pénzügyi válságot meg lehet és meg kell oldani! Ehhez a globális pénzügyi rendszerre vonatkozó szabályokra és a globális tartalékvaluta megteremtésére van szükség. Ezenkívül az eladósodott országok helyzetét rendező új intézmény létrehozása és az IMF szerepkörének megváltoztatása is fontos feladat. A nyugodt, kiszámítható világgazdaság mindannyiunk felelőssége. Mohay Borbála és Diseri Ágnes 11.b (Voluntas 2009. április)

Táncsicsos „időjárás jelentők” A Kapos Tv 2007-ben egy megyei szintű tehetségkutató versenyt indított fiatalok számára. A program rengeteg diákot mozgatott meg, sokan szerették volna megmérettetés elé állítani képességeiket, és emellett betekintést nyertek a média világába is. A három hónapon keresztül tartó versengés végén a zsűri hat játékos közül választotta ki az első három helyezettet. Nagy büszkeségünkre mindhárom dobogós helyet táncsicsos diákok zsebelték be, sőt a közönség különdíjasa is iskolánk tanulója lett: 1. Peresa Petra Izabella, 2. Gőbel Diána, 3. Kovács

Dóra, különdíjas: Pretz Lilla. Az első három helyezettnek a különféle díjak mellett lehetősége nyílt szerepelni a médiában. Aki televízión is nyomon követi a Somogyban zajló eseményeket bizonyára észrevette, hogy a hagyományostól eltérően az időjárást diákok jelentik. A következőkben őket kérdezzük élményeikről. – Honnan értesültetek a vetélkedőről? – P. P.: A magyartanárom tájékoztatott a verseny részleteiről, s mivel vonz a média világa, úgy

Pretz Lilla (jobbra) közönségdíjas lett

73

gondoltam, hogy jelentkezem rá. Sok hasonló versenyen vettem már részt, és szerettem volna egy újabb területen kipróbálni magam. – G. D.: Édesanyám által értesültem a Premier játékról, és a hallottak alapján nagyon megtetszett. Eddig jórészt csak sportversenyeken szerepeltem, kíváncsi voltam, hogy teljesítek egy más jellegű vetélkedőn. – Bizonyára mindkettőtök új élményekkel gazdagodott. Hogyan éreztétek magatokat a fordulók alatt? – P.P.: Ellentétes érzéseket váltott ki belőlem a vetélkedő, mert a felkészülés rengeteg időmet vette el, mégis minden egyes alkalomra élvezettel készültem, mert hajtott előre a kíváncsiság és a versenyszellem. – G. D.: Végig nagyon izgatott voltam, ami a középdöntőben nyújtott teljesítményemen is meglátszott. Szerencsére a zsűri bizalmat szavazott nekem, és továbbjuttatott a döntőbe. A játék sok energiámat vette el, de nem ment a tanulás rovására, hisz jól össze tudtam egyeztetni a kettőt. – Hogy zajlott a döntő? – P. P.: Az e-mailben elküldött várható időjárás adatai alapján egy saját szöveget kellett alkotnunk, melyet a kamerák előtt olvastunk fel. A szöveg 74

megfelelő felolvasása mellett a zsűri külön hangsúlyt fektetett a kreativitásra. Az összteljesítményünk alapján választotta ki a zsűri a szerintük legjobbat. Eredményhirdetéskor nagyon meglepődtem, hisz nem gondoltam volna, hogy a zsűri nekem ítéli az első helyet. Végig nagyon izgatott voltam, az volt az eddigi életem egyik legboldogabb pillanata. – G. D.: A középdöntő után éreztem, hogy össze kell szednem magam. Szerencsére az utolsó megmérettetésen nagyon jól szerepeltem, a Premier játék során a döntőt éreztem a legbiztosabbnak, így reménykedtem egy jobb helyezés elérésében. Mikor megtudtam, hogy én vagyok a második helyezett, nagyon boldog voltam, rettentően örültem a helyezésnek. – A vetélkedő óta ti vagytok az időjárás jelentők a Kapos Tv-ben. Mennyiben változtatta ez meg a napirendeteket? – G. D.: Eleinte nehézséget okozott a felkészülés, hisz a szöveget magunk alkotjuk. Kezdetekben ez rengeteg időt vett el, de mára ez a folyamat felgyorsult, mivel némi rutint szereztem benne. Néha még kisebb akadályokba ütközöm ugyan, de ezeket már egyre könnyebben tudom megoldani. – P. P.: Nem okozott nagyobb változást napjaimban, a televízióban való szereplés, mert van egyfajta

beosztás, ami alapján a dobogós helyezettek közül mindenki sorra kerül a héten. A heti kétszeri alkalom nem befolyásolja jelentős mértékben az időbeosztásomat, így minden egyéb teendőmre időt tudok szakítani. – Bizonyára így betekintést nyertetek a színfalak mögé is. – G. D.: Igen, így sikerült jobban megismernem a média világát. Úgy vélem, nagyon jó, ha az ember kipróbál új dolgokat, hisz ezek által új tapasztalatokra tehet szert, melyek a későbbiekben hasznukra válhatnak. Ez által én is új élményekkel gazdagodtam, megtanultam alkalmazkodni és határidőket betartani. – P. P.: Engem mindig is vonzott a média világa. Nagyon élvezem ezt a munkát. Az adás napja előtt ellátogatunk a megszabott ruhaüzletbe,

ahol kiválasztjuk a jelentés alatt viselni kívánt ruhaegyüttest. Ezeket sajnos nem tarthatjuk meg, de a smink legalább rajtunk maradhat. – Milyen visszajelzéseket kaptok? – G. D.: Minden irányból pozitív visszajelzéseket kapunk, sokan támogatnak minket. A versenynek köszönhetően magabiztosabbnak érzem magam. – P. P.: Sokan gratulálnak nekünk egy-egy adás után, jó érzés, hogy elismerik a munkánkat. Nagyon sokat köszönhetek a vetélkedőnek és azoknak, akik támogatnak engem, ennek köszönhetően bátrabb, közvetlenebb lettem. Korompay Rebeka és Gelencsér Zsófia (Voluntas 2009. április) 75

Operalátogatás Igazi adventi élményben volt részünk december 13-án. Egy rövidnek tűnő (alvás, zenehallgatás) buszozás után máris az Operaház gyönyörű épületéhez értünk, mely előtt hatalmas fenyőfa emlékeztetett a közelgő karácsonyra. A Diótörő című balett-előadást tekinthettük meg. Nagyon hangulatos és látványos volt, mindenkinek tetszett. Hasonló felejthetetlen élményben volt része a 12. F osztálynak, február 15-én. Az Operaházban a Pomádé király új ruhája című művet tekinthették meg. Előtte pedig idegenvezető segítségével ismerhették meg az épületet. Nagy Nóra, Pálfi Éva 11. F A múzeumban A decemberi pesti kirándulás egyik programja a Természettudományi Múzeum meglátogatása volt. Eleinte nem rajongtunk a múzeumlátogatásért, de a végére kellemesen csalódtunk. Az idegenvezető humoros volt, érdekes történetekkel szórakoztatott minket, s mindnyájan nagyon élveztük a sok látnivalót. A városban megcsodálhattuk az adventi készülődést és a karácsonyi díszkivilágítást. Élményekkel telve, de fáradtan indultunk haza. Nagy Nóra, Pálfi Éva 11.F 76

Karácsonyi hangulat az Operaház előtt

Fai della Paganella A hagyományokhoz híven idén is elindultunk a legkisebb AJTP-s osztállyal valamint az idősebb diákokkal, hogy ismét meghódítsuk Olaszország hóval fedett hegyeit. A cél Fai della Paganella volt. Az első nap már mindenki nagyon izgatott volt: a kicsik, akik először tanulják meg a síelés alapjait, és a nagyok, hogy sítudásukat tovább bővítsék, valamint hogy minél több különböző pályán lecsússzanak. Az egyhetes tábor után a végeredmény változó lett: voltak balesetek; a

kicsik közül, aki „túlélte” a megpróbáltatásokat, megtanult síelni; volt, aki snowboardozni tanult; a nagyok pedig meghódították az összes pályát. Vegyes érzéseink voltak – az út remek volt, valamint a hazatérés is. Miseta Dóra 11.F

AJTP-sek indulásra készen Sülle tanárnőtől a februári farsangi felvonulásra

77

Évi kiállítása Mindig tudtam, hogy osztálytársam Pálfi Évi nagyon szépen rajzol, ám hogy milyen tehetséges, az a mostani, kollégiumi, kiállítás után egyértelművé vált számomra. – Milyen technikával készült képeket adtál be a kiállításra? – Olaj-, tus- és grafitképeket válogattam ki, bár szívesen adtam volna be pasztellrajzokat is, de nagyon sok lett volna. – Van-e kedvenc technikád, képed? – Mióta megismerkedtem az olajtechnikával, azóta leginkább ezzel dolgozom, de nagyon szeretek rajzolni tollal, grafittal, valamint szívesen kísérletezek technikák keverésével. Kedvenc képem nincs, hiszen mindegyikben ugyanannyi hibát találok, mint amennyi szépet. – Mióta foglalkozol rajzolással, s kaptál- e képeidért valamilyen elismerést? – Huh …. Abban biztos vagyok, hogy amióta az eszemet tudom, rajzolok. Alsó tagozatban számos rajzversenyen vettem részt, különböző eredményekkel. A legelső pozitív visszajelzés első osztályos koromban ért, amikor az én rajzom került fel az évkönyv hátsó borító78

jára, melyet azóta is féltve őrzök. Felső tagozatban már sajnáltam a képeimet versenyekre küldeni, mert nem kaptam vissza őket, így mostanra nagyon sok gyűlt össze. – Szeretnél-e ezzel komolyabban foglalkozni, vagy csak hobbi szinten űznéd? – Nem szeretném ennek szentelni az életem, de nem is lennék meg nélküle. Úgy érzem, csak hobbi marad. – Milyen témákban szeretsz alkotni? – Általában tájképek, állatok fognak meg, de ezek mellett van egy behatárolhatatlan csoport. Az emberábrázolás sajnos nem megy

annyira, ezért az elkövetkezendő időben erre szeretnék nagyobb hangsúlyt fektetni. – Milyen technikát próbáltál eddig, s van-e valami, amit ki szeretnél próbálni? – Rengeteg dolgot kipróbáltam már, a zsírkrétától elkezdve a képvarráson, vasaláson át a gyertyaöntésig mindent. A különböző technikák keverésével nagyon sok dolgot tanultam meg, de egy véletlen folytán sikerült egy vadonatúj technikát felfedeznem, amit később talán szeretnék szabadalmaztatni (de ez még csak álom). Amit nagyon kipróbálnék, az a testfestészet. Nemrég alkalmam

nyílt ezzel kísérletezni, de a későbbiekben szívesen foglalkoznék vele komolyabban. – Van-e kedvenc festőd, képed? – Nagyon sok van, Vaszary, Leonardo, Csontváry, Munkácsy, Dali, Boris Vallejo ... és mások. Vallejo munkáit nagyon szeretem, ő egy fantasy-festő. Az emberábrázolásai félelmetesen jók, a színei káprázatosak. Minden álmom, hogy egyszer én is így tudjak festeni…… de ahhoz még sokat kell tanulnom. – Szívemből kívánom – minden AJTP-os tanuló nevében is –, hogy vágyaid valóra váljanak! Mikó Krisztián 11.f

Alternatív energiák felhasználása Ez a történet még 2005 tavaszán kezdődött, amikor is egy országos pályázatra készítettünk el egy napelemes „sulibuszt”. Ezzel a busszal majdnem minden kategóriában elsők lettünk. Ezt követve, egy újabb versenyre készültünk. Erre az újabb TIT kiírásra egyrészt a kaposvári cukorgyár makettjével és működésének bemutatásával indultunk, amelyet a lányaink készítettek, másrészt ismételten az alternatív energiát felhasználva, egy napkollektoros kerekesszéket gyártottunk. Ezen a kiállításon szintén helyt álltunk. Majd ez év márciusában Torma tanár úr előállt egy újabb verseny kiírással, amelyet az E-on Hungária ZRt hirdetett meg ,ez annyiban különbözött az előzőektől, hogy ide csak egy videóval neveztünk be, ami bemutatta az eddigi munkáinkat és riportjainkat, amiket a Kapos Televízió is közvetített. A beküldött videónkkal országos második helyet értük el. Százezer forintos könyvvásárlási utalványt nyertünk az iskolának. Ezeket, az eredményeket főként Torma János tanár úrnak köszönhetjük, aki, mindvégig patronált, segített bennünket, sokunknak 79

Az országos 2. helyezett csapat. Tar Erika, Lisza Annamária, Sebestyén Grácia, Orsós Natália. Mögöttük, balról-jobbra: Bogdán György, Csicsa Dániel, Torma János felkészítő tanár, Deák Ákos, Keresztes Norbert

hatalmas önbizalmat adva juttatott el minket az országos szintig. Meg kell említenem a Solar Electronic kft-t, aki szponzorált bennünket, hogy elképzeléseinket meg tudjuk valósítani. A pályázatban résztvevők: Bogdán György, Csicsa Dániel, Deák Ákos,Tar Erika, Lisza Annamária, Sebestyén Grácia, Orsós Natália. Szeretnénk azonban, ha az alsóbb évesek is érdeklődnének a megújuló energiával kapcsolatos tudományok és alkalmazásuk iránt, hiszen mindnyájan tudjuk, hogy végesek az energia készleteink, emiatt majd az alternatív energia fogja kielégíteni a mindennapi energia szükségleteinket. Csicsa Dániel 80

Szalagavató 2009. Hagyományainkhoz híven idén is megrendezésre került a szalagavató. Idén hat osztály vonult fel, hogy megkapják a kék szalagot, mely egyszerre jelképezi, hogy felnőtté váltak, és hogy egyre közelebb van a nagy kihívás, az érettségi és az elválás ideje. A negyedikeseknek és vendégeiknek adott műsort Gadár Noémi és Egervári Krisztián nyitotta meg a Rómeó és Júlia című musicelből ismert Aime című dallal. Märcz Samu Kosztolányi Dezső: Akarsz-e játszani? című versével köszöntötte a 12.-eseket. A műsort a rézfúvósok is színesítették. A zenekar tagjai: Tavaszi Zsolt,

81

82

Horváth András, Barabás Dávid, Radócza Márk, Mátyás Péter, Mátyás Gergő. Az est folyamán az énekkar kamarakórusa is fellépett. Felkészítő tanáruk Sárközi Andrea tanárnő. Ezt követte Reőthy Ferenc igazgató úr beszéde, melyben a negyedikeseket búcsúztatta el. Az est első fénypontja, a szalagok feltűzése ezúttal is az osztályfőnökök feladata volt. Ezután az osztályok és a vendégek az osztálytermekben fogyaszthatták el az ünnepi vacsorát. Ezt követően az összes fiatal báli ruhát öltött, és elkövetkezett az est második fénypontja, a tánc. Angol- és bécsi keringőben, valamint csárdásban gyönyörködhetett a közönség, mely méltó befejezése volt az estének. Diseri Ágnes 83

Találkozás az igazgatóval Március elején Reőthy Ferenc igazgató úr fogadta iskolánk külföldi (az AFS-program keretében nálunk tanuló) diákjait, Tóth Ildikó AFSfelelős tanárnőt és Horváth András diákfelelőst, akik beszámoltak tapasztalataikról. A külföldről érkezett diákok elmondták, hogy jól érzik magukat Magyarországon, a Táncsics gimnáziumban. Sok barátot szereztek, a magyar diákok segítették a beilleszkedést. Később mindenképpen szeretnének látogatóba visszatérni Magyarországra, Kaposvárra.

A találkozót követően egy csoportkép is készült: (balról-jobbra) Horváth András, Arlette Ansaloni (olasz), Sofia Castagnani (argentin), Reőthy Ferenc igazgató úr, Má Qing – „Candy” (kínai), Tóth Ildikó tanárnő, Göze Sener (török) és Chulalak Limthanyalak – „Cat” (thai) diák látható. (Voluntas 2009. április)

84

Hello Friends! Jó itt lenni veletek! A magyarok nagyon kedves és barátságos emberek. Mindannyian tudjuk, hogy sok háború volt a múltban a magyarok és a törökök között. Ez nagyon fájdalmas volt mindkét oldal számára, sok szörnyűséggel járt. Én ezek után az események után 500 évvel később jöttem ide. Úgy érzem elfogadott engem mindenki. Szeretetet és testvériséget tapasztalok. Ez arra tanít minket, hogy a múlt, a történelem nem változhat ugyan, de a jelen és a jövő rajtunk múlik. Ma Magyarország testvérország, azt hiszem. Sok minden hasonlít, sok a közös vonás. Ezek közé tartozik: az étkezés, a táncok és sok más. Nagyon boldog vagyok, hogy itt, ebben a baráti országban lehetek. Úgy érzem magam, mint egy vendég. Végül köszönöm a barátságot, a segítséget diáktársaimnak és kedves tanárainknak. GÖZE ŞENER („a török fiú”)

Göze szüleivel Magyarországra utazása előtt, 2008. augusztusában, Isztambulban

85

Sofia Castagnani ¡Hola a todos! Yo soy Sofía, es posible que me conozcan como “La Argentina” o “La que camina gracioso”  (como sabrán hace 2 meses me quebré el tobillo mientras patinaba sobre hielo), pero mejor no hablemos de ésta última … Llegué de Argentina hace mas o menos 3 meses (¡el tiempo se me pasó volando!), mi pueblo se llama Chabás, y está en el centro del país, en la provincia de Santa Fe. Tengo 18 años, y en éstos momentos tendría que estar en la universidad pero, en cambio, acá estoy, en Hungría. Y si se preguntan porqué elegí éste país, les cuento que no lo elegí …

todo estaba preparado para viajar a Australia, el traje de baño, la gorra, el protector solar, etc… pero un mes antes de partir recibí un correo de AFS en el cuál me enteré que mi “país destino” iba a ser Hungría, y la idea me gustó mas todavía! Lo vi más desafiante! Un país al cual nunca me imagine visitar, con una lengua completamente diferente (de más esta decir que súper difícil) , con una historia súper interesante… así que cambie el traje de baño por suéter, bufanda y campera, y me subí al avión. Después de 18 horas de viaje, por fín llegé a éste país! Y me agarré

Sofi (elöl, középen) táncsoicsos osztálytársaival

86

la cabeza cuando comencé a leer los carteles, obviamente escritos en húngaro…pensé “esto va a ser difícil”…pero eso no fue lo peor, sino que cuando salí afuera se me congeló hasta el alma!!!  ok, de donde vengo no conocemos lo que es el verdadero frío… Cuando por fin me encontré con mi familia húngara sentí una sensación super rara, pensar que desde mi casa en Argentina, rodeada de mi familia, mirabamos las fotos de la nueva familia a travez de la computadora y aunque sabía que iba a conocerlos, jamás me imagine tenerlos enfrente de mis ojos…que chiquitito es mundo! El primer día en Táncsics, cuándo vi lo hermosa y enorme que era la escuela no lo pude creer! Y lo simpáticos que fueron y son todos mis compañeros! La verdad que los latinos nos creemos mas sociales y más cálidos que el resto del mundo, pero la verdad que los hungaros me sorprendieron en lo tiernos que son todos!  ¿qué puedo decir de Húngria hasta ahora? Que me encanta!!!! Adoro a su gente, me apasiona su idioma, su música, los paisajes montañosos y rodeados de bosques, la comida es super deliciosa (lamentablemente en Argentina no tenemos Túró Rudi, ni Palinka  ), amo a mi familia

húngara, y aunque se extraña las costumbres de mi país y a todos mi familia, quiero vivir ésta experiencia maravillosa!!!! Sziasztok!Sofi vagyok szerintem ismertek mint”az argentin lány vagy a lány aki viccesen megy” (Ahogy tudjátok, én eltörtem a bokámat 2 hónappal ezelőtt) De nem a lábam a fontos. Argentínából jöttem 3 hónappal ezelőtt (ami hamar eltelt). Az én városom neve Chabás, 8000-en lakják és a pampák közepén fekszik. 18 éves múltam és az egyetem helyett most itt vagyok… Magyarországon. Ha megkérdezed miért Magyarországot választottam?! Azt kell felelnem, hogy ez egy véletlen. Már minden csomagom készen állt az ausztráliai útra mint fürdőruha, naptej, kalap stb, mikor az AFS Magyarországra irányított utazásom előtt 1 hónappal. Tetszett ez az ötlet, mert Magyarország sokkal izgalmasabbnak tünt a történelme miatt. Soha nem gondoltam volna, hogy valaha is eljutok Magyarországra, ahol ilyen különös nyelvet beszélnek(ami nagyon nehéz). Tehát a ruháimat kicseréltem meleg kabátra és sapkára. Ezek után elindultam a reptérre. Az utam 18 órás volt, aminek az elején elkezdtem olvasni a hirdetéseket(természetesen magya87

rul)és fogtam a fejemet…„Istenem, ezt nehéz lesz megértenem”, nem a szavak okozták a meglepetést, hanem a hideg amit éreztem. Ahonnan én jöttem nem tudják milyen az igazi hideg időjárás. Amikor élőben találkoztam a magyar családommal nagyon különös érzést éreztem. Visszaemlékeztem a fényképekre, amik a gépemen voltak a családról…és ők most itt vannak a szemem elött. Ez valami hihetetlen érzés volt.  Első napom a Táncsicsban érdekes volt, először is: mert az iskola nagyon nagy volt

számomra, másodszor:mindenki (a tanulók és a tanárok) nagyon szimpatikusak voltak. És, hogy most mit gondolok Magyarországról?! Nagyon szeretem!!!! Szeretem az itteni embereket, szenvedélyesen érdeklődöm a nyelv, a népzene és a tájak iránt. Az ételek rettentő finomak (sajnos Argentinában nincsen túró rudi és pálinka…) . én nagyon szeretem a magyar családomat..., de persze hiányoznak az otthoni szokások és a családom is, de remélem ez az év élményekben gazdagon fog telni.

Külföldön,de mégis otthon A Kínából érkezett Can– dyvel (Má Qing) és a thaiföldi Cattel (Chulalak Limthanyalak) készítettem interjút, akik ebben a tanévben iskolánk tanulói. – Miért gondoltál arra, hogy külföldön tanulj, és miért pont Magyarországra esett a választás? Candy: Kicsi koromban az volt az egyik álmom, hogy eljussak különböző helyekre,és idegen kultúrákat ismerjek meg.Ma már szeretem a nyugodt a helyeket. Egyébként ez az első alkalom,hogy külföldre jöhettem.Ilyennek képzeltem el Magyarországot. Cat: A szüleim azt akarták, hogy tapasztalatokat és új barátokat sze88

rezzek, segíteni akarták az életemet. Magyarországra esett a választásom, mivel nem sokat tudtam róla. Egy barátnőm volt már itt, és sok jót mesélt. – Milyen érzések, gondolatok kavarogtak benned, miközben Magyarország felé tartottál? Candy: Mielőtt Magyarországra jöttem, nagyon keveset tudtam róla a tévéből és könyvekből, volt egy kis félelem bennem. Cat: Nagyon boldog voltam, hogy ide jöhetek. Új barátokat szerezhetek, új családom lesz, és megtanulhatok magyarul. Ez nagyon furcsa, hogy egy új helyre kerülsz, és még a nyelvet sem

Cat és Candy osztálytársaik és az osztályfőnök, dr. Sülle Csabáné társaságában

beszéled, de ez is csak egy kihívás nekem. – Jól érzed magad Magyarországon? Candy: Természetesen! Szeretem ezt a helyet, különösen az embereket. Azt hiszem, amikor hazamegyek Kínába, később vissza fogok jönni ide. Cat: Boldog vagyok itt. Itt vannak barátaim, családom és a magyar nyelv. – Milyen volt új családhoz kerülni, új embereket megismerni? Candy: Ez egy kihívás, és győztem! Először ideges voltam, de mindenki kedvesen reagált. Próbálom a legjobbat nyújtani a családomnak és a barátaimnak. Cat: Nagyon bonyolult új családot kapni úgy, hogy nem ismered őket, és kommunikálni sem tudsz velük, de nagyon jó családot kap-

tam, így minden könnyű velük. – Sikerült barátságokat kialakítanod? Candy: Igen, új barátságok és új élet, ami igazán jó dolog! Cat: Persze! Nagyon sok barátom van, többek között a 11.D osztályból. – Milyen nehézségekbe ütköztél ittléted alatt? Candy: Úgy gondolom, hogy Kína és Magyarország között nagyon sok a különbség, de a legnagyobb gond a nyelv. Ahhoz, hogy beszélgessek és játsszak, elengedhetetlen a nyelv ismerete. Cat: A legbonyolultabb a nyelv és a tanulás. – Sikerült ezeket a nehézségeket megoldanod? Candy: Ahogy te is látod, egyre jobban beszélek magyarul. 89

Batta Dóra – volt 11. d osztályos tanuló Kínában (cserediákként) népviseletben

Cat: Mielőtt Kaposvárra jöttem, voltak gondjaim, de megtaláltam a megoldásokat. Nagyon sokat voltam Budapesten, és az ott töltött idő is segített a nyelvtanulásban. – Hogy érzed magad a Táncsicsban, milyenek szerinted az itteni diákok? Candy: A Táncsics nagyon jó hely! Kedvesek a tanárok, a diákok is közvetlenek, segítőkészek. Furcsa, hogy itt több a szünet és a szabadidő, mint Kínában. Cat: Tényleg nagyon boldog vagyok ebben az iskolában. A Tán90

csics nagyon jó hely, de a diákok nagyon sokat tanulnak! Thaiföldön mi is sokat tanulunk, de a mi tanóráink nem ennyire komolyak. – Mivel töltöd a szabadidődet? Candy: Elmegyek valamerre a barátaimmal vagy otthon maradok a családommal. Együtt játszunk vagy éppen kertészkedünk.Változatosak a napjaim. Cat: A szabadidőmben elmegyek edzeni, a családommal illetve a fogadó családommal beszélgetek, vásárolgatok, festek és zenét hallgatok. Érdekesen és gyorsan telik az idő. – Tervezitek, hogy később visszajöttök Magyarországra? Candy: Úgy érzem, igen. A családom és barátaim itt vannak! Szeretnék majd újra találkozni velük. Cat: Biztos vagyok benne, hogy vissza fogok jönni . Máris szerelembe estem ezzel az országgal! Ahogy ők is színesebbnek látják életünket, mióta itt vannak, osztályunk arculata is színesedett velük. Kerékjártó Evelin 11.d

Országos informatikaverseny a Táncsicsban

Minden tanévben sok versenyt rendeznek az Arany János Tehetséggondozó Programban tanuló diákok számára. Az informatika tantárgyi versenyt iskolánk rendezi már 2004 óta. Az idei versenyre 13 iskolából érkeztek AJTP-s tanulók az ország minden tájáról. Volt olyan iskola is, ahonnan két csapat jelentkezett. Iskolánkat Somodi Andrea, Tánczos Tibor, Gyurákovics Martin, Buzsáki Dániel és Felder Szabolcs képviselte. A Tánczos Tibor-Gyurákovics Marin-féle csapat ötödik helyezést ért el a rangos megmérettetésen.

91

A schiói N. Tron testvériskola vendégei voltunk… 2009. április 3-án reggel 6 órakor célba vettük Olaszországot. A 10 órás úton hosszabb-rövidebb pihenőket tartottunk. Megálltunk Szlovéniában, Trojaneban, a fánkosnál. Majd Vicenzát a Monte Berico tetejéről csodáltuk meg, amely felejthetetlen élményt nyújtott. Fél hatra értünk Schióba, ahol a vendéglátó családok már vártak bennünket. Vacsora után az olasz diákokkal buliba mentünk. Másnap a schiói színházteremben mutattuk be iskolánkat és lakóhelyünket a francia,horvát, osztrák és olasz diákok fellépését követően. A szombat délutánt és a vasárnapot mindenki a családdal töltötte. Jártunk Asiagoban, Vicenzában illetve a Schiót körülölelő hegyekben. Hétfő reggel 8 órakor megérkeztünk az iskolába, ahol vendéglátóink büszkén mutatták meg nekünk kémia, biológia, fizika, számítástechnikai szaktantermüket és a nyelvi laboratóriumot. A tornateremben fellélegezhettünk, mivel a miénk nagyobb és korszerűbb. Az iskola megtekintése után a Piazza Summanoról indultunk Marosticába és Bassano del Grappába. Marosticában felmásztunk a hegy tetején lévő várhoz, ami nagyon fárasztó volt, de a csodálatos kilátás kárpótolt bennünket. A főtéren megnéztük az óriási sakktáblát, a Scala család címerét, majd szabadidőt kaptunk. Innen indultunk tovább Bassanoba, ahol megcsodáltuk a Palladio tervezte alpinisták hídját. Kedden a várva várt Velence volt az úti cél. Elsőként a Frari templomba léptünk be, ahol Tiziano híres „Mária mennybevitele” című oltárképe tárult elénk. A Ponte Rialtot elhagyva a Szent Márk térre értünk. A szabadidőt

Oláh Erzsébet és Béleczki Petra tanárnők (középen) a vendéglátókkal

92

A háttérben Bossano Palladio tervezte hídja látható

gondolák fényképezésével, kirakatok nézegetésével töltöttük. Ezt követően vaporettoval végigmentünk a Canal Grandén, hogy megcsodálhassuk Velence több évszázados építészeti remekeit. Fáradtan érkeztünk vissza Schióba, de az esti „program” nem maradt el! Másnap Rómeó és Júlia városa várt ránk. „Júliával” fényképezkedtünk az erkély alatt, az üzenőfalon titkos vallomásokat hagytunk. Olaszország legszebb reneszánsz tere után a Piazza dei Signorit néztük meg Dante szobrával, majd utunk a Scala család síremlékéhez vezetett. Este az olasz diákok búcsúbulit rendeztek, ami nagyon jól sikerült, bár kissé hosszúra nyúlt. Csütörtök reggel könnyes szemmel búcsúztunk új barátainktól, de nem hosszú időre, mert szeptemberben újra találkozunk. Azért, hogy a tengert is lássuk, betértünk a Trieszt melletti Miramareba, hogy megtekintsük a magyar emlékeket is felidéző Miksa nagyherceg kastélyát. Ezúton szeretnénk megköszönni Oláh Erzsébet és Béleczki Petra tanárnőnek, hogy lehetővé tették számunkra ezt a felejthetetlen utazást. Polai Alexandra és Porcz Dóra 93

Diáknap teaházzal Április 8-án került megrendezésre iskolánkban a Diáknap. Ez az a nap, amikor sportesemények, zenés fellépések, különböző programok és persze a szecskaavató színesíti az iskola szürke hétköznapjait. Ez az idén sem volt másképp. A tornateremben fociban és röplabdában mérhették össze tudásukat az osztályok. Ezen kívül sor került az év gólkirályának megválasztására, melyre tanárok

és diákok egyaránt pályáztak. A gólkirály címet végül Kis Péter Balázs, a 12.D tanulója nyerte el. A legjobb játékosnak szintén a 12.D-ből Németh Bálintot választották. A hetes-rúgó bajnokság nyertese Egyed Zsombor (12.A) lett. A sportesemények fénypontja a 12.A-12.D focidöntő volt, melyben a 12.D-sek 2:0-ra verték az A-sokat. Gólszerzők Kis Péter Balázs és Varga Tamás. A lányfoci

Jó hangulatban telt „szecskaavatás”

94

Vetélkedőre várva A tanárok vetélkedőjén voltak nehéz kérdések is

döntőjét a 12.D és a 10.A játszotta, melyben a 12.D került ki győztesen 1.0-ra verve a 10.-eseket. Gólszerző: Vári Fanni. Lányok közül a legjobb játékos a közönség szavazatai alapján: Bódi Viki. Egyéb sporteredmények: kispályás foci nyertese:10.A, röplabda:10.A. A tanárok és diákok fociját a diákok nyerték 3-1-re. Az aulában szintén izgalmas programok várták az érdeklődőket: élő zene, tombola sorsolás, az udvaron pedig az íjászatot lehetett kipróbálni. Szintén az aulába került megrendezésre a tanárok vetélkedője, ahol tanára-

ink csapatokba tömörülve tehették próbára, mit tudnak és mit nem. Hat csapat kelt versenyre. A győztes csapat tagjai: Szigeti Tamás, dr. Miklós Endréné, Szverle Ilona. A versenyben szintén részt vettek: Szabó Gabriella, Pilbauerné Bálint Beatrix, Farkas Klára, Kertész Róbert, Tóthné Berzsán Gabriella, Sárközy Andrea, Hunka Gáborné, Ferencz Attiláné, Manduk Gabriella, Kovács István, Kovács Ágnes, Dóri Katalin, Tóth Ildikó, Rába Erzsébet és Karácsonyi Tamás. A nap fénypontja idén is a szecskaavató, azaz az elsősök 95

Bajnokokcspatok

96

A tanárok focicsapata

Sokan voltak kiváncsiak a tanár-diák meccsre

lovagi tornája volt. Az avatást idén a 11.A-sok végezték. A játékvezetők Illés Richárd és Horváth Szabó Zoltán voltak. Az elsősöknek különböző feladatokat kellett elvégeznie. A lovagi tornát idén a 9.A osztály nyerte meg. Ez azt jelenti, hogy két év múlva ők szecskáztatják majd az akkori elsősöket. Az iskola különböző termeiben különböző programok várták az érdeklődőket. Volt teaház a 11.D szervezésében, karaoki a 12.C-seknek köszönhetően, relaxációs szoba, játékterem (11.C), Bűvös szoba Drankovics József tanár úr jóvoltából és sok egyéb szórakoztató program.

97

Röplabdás sikerek A VI. korcsoportos lány amatőr röplabdacsapat a megyei diákolimpián az 1. helyen végzett, és ezzel megszerezte a jogot az országos döntőn (április 24-25-26., Debrecenben) való szereplésre. Csapattagok: (álló sor, balról -jobbra) Huszár Evelin, Makai Réka, Schrauff Rebeka, Korompay Rebeka, Teglovics Lúcia. Középső sor: Potó Bianka, Kozics Noémi, Hegedűs Ágnes, Arlette Ansaloni, Rádli Nikolett. Alul: Végh Noémi, Gaál Csilla tanárnő (edző) A képről hiányzik: Nagy Katalin.

Az V. korcsoportos röplabdás leányok a megyei diákolimpián 2., az országos elődöntőn szintén 2. helyezést értek el. Csapattagok (a képen balról-jobbra): Schrauff Rebeka, Huszár Evelin, Korompay Rebeka, Barta Nikolett, Balatincz Laura, Kozics Noémi, Székelyi Réka, Balogh Noémi, Potó Bianka, Herke Vivien, Kiss Ágota 98

Musical Erdélyben A történet ősszel akkor kezdődött, amikor az erdélyi testvériskolánk ellátogatott hozzánk. Ők a DésGeszti -féle Dzsungel könyve című musicalt adták elő. A darab nagyon tetszett nekünk és elhatároztuk, hogy mi is megpróbálkozunk egy hasonló műfajú előadással. December környékén elkezdett szerveződni a musical csoport Sárközy Andrea énektanárnő vezetésével. Úgy döntöttünk, hogy a Presser--Adamis: Képzelt riport egy amerikai popfesztiválról című musicalt adjuk elő. A kezdeti lelkesedés után a csapat létszáma megcsappant, de végül tizenheten maradtunk. Munkánkat Pintér Kata segítette, aki a Csiky Gergely Szín-

ház segédrendezője és a kaposvári Roxínház főrendezője. Március közepén Kertész tanár úrnak köszönhetően értesültünk arról, hogy a már említett székelyudvarhelyi testvériskolánknál egy országos diákszínjátszó fesztivál lesz. Gondoltunk egy nagyot, és jelentkeztünk. A rengeteg estébe nyúló próba után április 14-én délután elindultunk a Táncsicsból. Két kisbusszal illetve egy autóval mentünk, melyeket Reőthy Ferenc igazgató úr, Kertész Róbert tanár úr és Sárközy László, a tanárnő férje vezettek. Egy rövid szegedi városnézés után Gyulán aludtunk. Hajnalban indultunk útnak, hogy odaérjünk Erdélybe. A hosszú út és a csodás táj látványa után délután ötkor megérkeztünk

99

Székelyudvarhelyre. A szállásunk egy katolikus plébánián volt. A megnyitót sajnos lekéstük, de utána több előadást is megtekinthettünk. A tanárnő 100

elintézte, hogy még érkezés napján elpróbálhassuk a darabot a hangosítás miatt (mi voltunk az egyetlen csoport, akik zenés darabot adtak elő!). Közben

kiderült, hogy mi másnap fél tizenkettőkor kerülünk színpadra. Mikor hazamentünk, fáradtan dőltünk az ágyunkba a kimerítő utazás és a próba után. Másnap korán keltünk, majd elmentünk reggelizni. Mindenki izgatott volt, hogy végre színpadra állhatunk, életünk első előadásával (pont egy diákszínjátszó fesztiválon!). Nagy izgalmat okozott, hogy a hangosítás miként fog működni, mivel a darabhoz elég komoly technikára volt szükségünk. A mikroportok feltétele után izgatottan vártuk, hogy elinduljon a zene, és felszaladhassunk a színpadra. Az előadás remekül sikerült. A bizonyíték erre, hogy hatalmas vastapsot kaptunk, és utána számtalan ember jött oda hozzánk gratulálni. A zsűri nagyon elismerte teljesítményünket, kiemelten, hogy nem playback, hanem élőben énekeltünk. Másnap, hogy lássunk egy kicsit Erdélyből is, elmentünk az ezeréves határhoz, illetve megnéztük Csíksomlyót is. A határon elénekeltük a Himnuszt. Elérkezett az este. Mindenki izgatottan várta az értékelést és az eredményhirdetést. Sajnálatos módon nem értékelhettek bennünket, mert határon kívüliek voltunk, így csak vendégként léphettünk fel, a budapesti testvériskolával egyetemben. A zsűri elnöke, a marosvásárhelyi Színművészeti Egyetem dékánja külön kiemelt minket, és elmondta, hogy a zsűri különdíjában részesülünk, ha nem a határon kívülről származnánk. Ez nagy megtiszteltetés volt számunkra, hiszen életünk első előadása volt, melyet röpke négy hónap alatt hoztunk össze. Hazafelé megálltunk Körösfőn, ahol lehetőség nyílt egy kis ajándék vásárlására az itthoniaknak. A hosszú út után este tizenegykor, kétezer kilométerrel a hátunk mögött hazaértünk. A XVI. Országos Diákszínjátszó Fesztivál Székelyudvarhelyen egy életre szóló élmény maradt mindenki számára. Külön köszönet a már említett tanároknak és mindenkinek, aki hozzájárult ahhoz, hogy ez a produkció létrejöhessen! A Táncsics történetében egy egészen új dolgot hívtunk életre, amely reméljük, hagyományt teremthet. Märcz Samu (Voluntas 2009. április) 101

Bolondballagás 2009. április 1-jén rendezte meg a Középiskolások Szövetsége a Bolondballagást, amely a KINg, vagyis a Kaposvári Ifjúsági Napok gőzerővel fesztiválsorozat nyitórendezvénye volt. A versenyen bármely középiskola végzősei megmérettethették magukat egy általuk viccesnek vagy szórakoztatónak ítélt műsorszámmal. Iskolánk három osztálya – a 12.B, a 12.D és a 12.E – is elindult a versenyen. A táncsicsosok egyetlen ellenfele a Toldi egyik végzős osztálya volt. Mind a négy csapat más és más jellegű produkciót mutatott be, de kreativitásban egy osztály sem szűkölködött. A B-sek Carl Orff Tapsrondóját vitték színpadra, a D-sek igazi rock&roll hangulatot teremtettek, az E-sek pedig pompon lányok bőrébe bújtak.

A győztes csapat

102

A B-sek

A D-sek

Iskolánk csapatai egy kis időre azonban feladták a versengést, hogy együtt segítsék a táncsicsos diákpolgármester-jelölt, Kövecses Bálint kampányát. (Bálint választási plakátja alul látható) Az eredményhirdetést már minden osztály feszülten várta, mivel a tét nem volt csekély. Az első három helyezett komoly pénz-, míg a negyedik helyezett értékes jutalmat kapott. Az első két helyen táncsicsos csapat végzett: az E-sek az 1., a B-sek a 2. helyet szerezték meg. 103

Angol-est

104

105

Ballagás 2009.

106

107

IV. Szervezeti élet DIÁKÖNKORMÁNYZAT Az idei tanévben is a diákönkormányzati munka az Iskolai Diákbizottság megválasztásával kezdődött. A 2008. szeptember 17-i választáson a 25 osztály képviselői Fokvári Dóra 12. B osztályos tanulót választották meg a 2008/2009-es tanévre az Iskolai Diákbizottság vezetőjének. Helyettese a szavazatok arányában Illés Richárd 11. A osztályos tanuló lett. Az első, hagyományos IDB rendezvény a november 21-i szecskabál volt, ahol a 9-es évfolyam osztályai mutatkoztak be rövid műsorral. A mintegy ezer diákot a Happy End Band együttes szórakoztatta éjfélig. Decemberben a 9. évfolyamosok feldíszítették az aulában felállított fenyőfát saját készítésű díszeikkel. 2009-ben ismét diákpolgármester választás volt Kaposváron. Iskolánkból két jelölt is volt, Kövecses Bálint 11. E és Vékás Márton 11. A osztályos tanulók. A jelöltek először iskolánk falain belül küzdöttek meg egymással. A szavazatok háromnegyed részét Kövecses Bálint kapta. Sajnos a diákpolgármester választáson 0,2 %-kal lemaradva a második 108

helyen végzett, így Ő csak diák-alpolgármesterként tevékenykedik. Kiemelt esemény minden évben a Diáknap, amely idén április 8-án volt. Az IDB 34. alkalommal szervezte meg a Diáknapot, melynek rendkívül sűrű programjából néhány kiemelt, sikert aratott műsorszám: Íjászbemutató Bűvös szoba KVÍZ vetélkedő tanároknak TEA-ház Filmklub Játékterem Sikert aratott a 4NOW zenekar is. Teltház előtt csaknem kétórás vetélkedővel mérték össze a 9. osztályok tudásukat a lovagi tornában. Nyertes a 9. A osztály lett. A tanár-diák foci telt ház előtt zajlott a tornacsarnokban, melyet idén a diákok nyertek. A 34. diáknapot 22 órától a 20 kmes Táncsics Éjszakai Túra zárta. A Diákbizottság a KÖSZ és a városi ifjúsági rendezvényeken is jelen volt, segített a szervezésben, kérdőívek kitöltésében, vélemények kialakításában.

Természetjárás A tanév során a „hagyományos” programokon túl 2 különleges lehetőséget is kínáltunk tanulóinknak, ennek ellenére azt kell megállapítanom, hogy diákjaink érdeklődése egyértelműen csökkent a túrázás iránt. Sajnálatosnak tartom a jelenséget, és nem magyarázat erre a tanulmányi versenyekre, nyelvvizsgákra, érettségikre való készülés, vagy az időjárás viszontagságai, hiszen a jó szellemi teljesítményhez elengedhetetlen a megfelelő fizikai, lelki erőnlét, mely a természetjárással is megszerezhető. Ehhez a szabadidős tevékenységhez nem kellenek különleges képességek és

felszerelések, csak elhatározás! A kirándulások során megismert tájak, a legyőzött nehézségek, az átélt élmények biztosítják a feltöltődést a további munkához. Az egyik újszerű lehetőség a 2009. március 7-én lebonyolított komplex program, mely túra, ismeretszerzés és játék együttes megvalósítása volt: Először végigjártuk a Gyertyánosvölgy hangulatos dombjait, és itt megcsodáltuk a Zselic legvédettebb növényeit. Átérve a Töröcskeiparkerdőbe a Természetbarát Emlékműnél megemlékeztünk a somogyi természetjárás történetéről, majd itt az

Tolna 50

109

Mikulás túra

erdőben a „tréfás kígyó” nevű sorjátékot játszottuk 3 csapat részvételével, melyeket sorsolással alakítottunk ki. Sajnos, hideg szél fújt, így az eredményhirdetés és gyors tízórai után na110

gyobb tempóban indultunk tovább. A Töröcskei-tó gátján végighaladva beszélgettünk a természetvédelem fontosságáról, majd Kaposszerdahelyre érve megtekintettük Horváth-Béres

Téli túra

János fafaragó alkotóházát, és megismerték a résztvevők a „Vadvirág út” érdekességeit. A Tokaji-parkerdőben még gyorsabb tempóra kellett váltanunk,

mert az eső is megeredt. Remélem, a 24 részvevőnek emlékezetes marad ez a nap! Ezzel a programmal sikeresen pályáztunk a Magyar Természetbarát 111

Szövetség „Természet Oszlopcsarnoka” pályázatára, dokumentálva jegyzőkönyvekkel és fotókkal élményeinket. A megnyert összegből tudtuk megvalósítani a másik különleges programunkat: 2009. április 25-én hosszú idő után ismét részt vehettünk a Tihanyi-félsziget egyedülálló panorámáját és nevezetességeit feltáró „Tihany 20 és 30” km-es teljesítménytúrán. Itt csodálatos időt fogtunk ki, az egyetlen zavaró körülmény a túrázók nagy száma volt, 1-1 pecsételő helynél negyed órát is sorba kellett állni. Most jöjjenek a tanév egyéb eseményei időrendi sorrendben: 2008. augusztus 23. „Zselici 4 fa” teljesítménytúra. Két tanulónk járta végig. 2008. szeptember 13. „Tolna 25 és 50” teljesítménytúra. Jó időben 23-an teljesítettük. 2008. október 4. „Deseda körtúra”. Zuhogó esőben, nagy sárban hatan vállaltuk a kihívást. Még a rendezők is megfutamodtak, de mi teljesítettük a távot. 2008. október 11. „Zselic 20 és 30” teljesítménytúra. Gálosfáig 8-an gyalogoltunk, Kisbőszénfáig 2-en túráztak. 2008. november 8. Pécs Városismereti Verseny. Négy lelkes csapattal 14-en utaztunk Pécsre 112

Eredmények Középiskolás kategória: IV. helyezés: Kerepesi Dávid 9. D, Meláth Szabolcs 9. D, Paróczi Gergő 9. D. V. helyezés: Kövecses Bálint 11. E, Bencze Gábor 11. G, Hegedüs Ágnes 11. C, Póré Bence 12. C. Felnőtt kategória: III. helyezés: Tavaszi Renáta 12. B, Cseh Balázs 12. B, Béleczki Petra tanárnő, Terlaky Edit tanárnő. 2008. december 6. „Mikulás túra”. A bizonytalan időben 14-en gyülekeztünk csak a Jókai ligetben. Bebarangoltuk a Töröcskeitó környékét, és mire átértünk a Gyergyánosba, már zuhogott az eső. A Mikulás (Gaszner Tamás 12. A) és a Mikulás lánya (Terlaky Fanni 12. C) kissé elázva várta a csapatot a 4 testvér forrásnál. Az ajándékozás csak rövid ideig tartott, így is bőrig áztunk, mire hazaértünk. 2009. január 24. Téli túra a Zselicben. A Nádasdi erdőt fedeztük fel 11-en, igazi szép téli napon. 2009. február 7. Teremtájfutó bajnokság a Katolikus Gimnáziumban. 7 vállalkozó tanuló próbálta ki ezt az egyre népszerűbb sportot. Eredmények: V. korcsoport: Tancsik Kitti 9. B III. helyezés, Békefi Balázs 9. B. III. helyezés, Zimre Márk 9. B IV. helyezés. VI. korcsoport: Bencze Gábor 11. G III. helyezés.

2009. február 28. Teremtájfutó diákolimpia a Klebelsberg Kollégiumban. 5 tanuló képviselte az iskolánkat. 2009. március 21. Kaposvár Városismereti Verseny. 3 csapattal, 10 tanulóval vettünk részt. 2009. április 4. „Thury György Emléktúra”. A Gelséről induló 20 v. 30 km-es útvonal a Zalai-dombság legszebb részein vezetett keresztül. Akik csak a 20 km-es távra vállalkoztunk, fakultatívan végigjártuk a Kőszikla-szurdokot is. Nagy élmény volt a különleges természeti képződményeket megcsodálni, és a majdnem függőleges létrákon kimászni a szurdokból. 2009. április 8. „Táncsics” éjszakai túra. A Diáknap után meleg, teliholdas éjszakán 42-en vágtunk neki a szokásos útvonalnak. Kisétáltunk a Töröcskei-tóhoz, onnan Töröcskére, majd átgyalogoltunk Simonfára. Kis pihenő után a simonfai tetőn visszaindultunk Kaposvárra. Olyan jók voltak az útviszonyok, hogy már 5 órára visszaértünk. 2009. április 18. PITE túraverseny. Egy 2 fős csapatunk vett részt a versenyen. 2009. június 6. Töröcskei Emléktúra. A Somogy Megyei Természetbarát Szövetség hagyományos rendezvényén 6-an képviseltük az

iskolát. Az ünnepségen Cseh Balázs 12. B és Borsós Ábel 11. B osztályos tanulók természetjáró tevékenységükért jutalomban részesültek. 2009. június 6. „Zselic 20” éjszakai teljesítménytúra. 10 elszánt tanuló teljesítette, majd Simonfáról hazagyalogoltak Kaposvárra. 2009. június 28-július 3. TEDOT. Csongrád adott otthont a Természetjáró Diákok Országos Találkozójának. A számunkra ismeretlen város és a szokatlan alföldi terep komoly erőpróbát jelentett a csapatunknak. Tisztes helytállással még egy kupát is szereztek: a városismereti versenyen III. helyezettek lettek. A csapat tagjai: Kiss Ágota 11. A, Békefi Katinka 11. A, Borsós Ábel 11. B. Kísérő tanár: Kincses László Köszönöm kollégáim támogatását, esetleg részvételüket a túrákon. Köszönöm Kincses László tanár úr segítségét és fényképeit! Szeretném remélni, hogy e rövid beszámolók is felkeltették néhány tanuló érdeklődését a programjaink iránt, és a következő kirándulásainkon többen leszünk! Várjuk a szülők példamutatását is! Mindenkinek jó túrázást, szép időt, maradandó élményeket kívánok családi, iskolai és egyéb rendezvényeken! Terlaky Edit szakosztályvezető 113

Énekkar A 2008/2009-es tanévben iskolánk énekkarában új karvezetőt köszönthettünk Sárközy Andrea tanárnő személyében. Andi néni vezetése alatt hamar egymásra talált a régi csapat, és sikerült befogadni a kilencedikeseket is. A kedd délutáni próbák mindig nagyon jó hangulatban teltek, bár a Tanárnő nem mindig volt megelégedve a megjelent tanulók számával. Az első félévben főleg a kórus összekovácsolódása és a közös hang megtalálása zajlott, majd a második félévben megkezdődött a fellépések sorozata… Az első komolyabb megmérettetés a decemberi karácsonyi hangverseny volt. Az elsötétített aulába a karzatról vonultunk be, gyertyákkal a kezünkben. Majd Kodály Adventi énekét, Gordon Young Allelujáját, a Deck the hall című számot és a Csendes éjt énekeltük közösen, valamint pár szólista is megmutatta tehetségét. A 12.-esek szalagavatóján a Légy jó mindhalálig című musicalből adtunk elő egy darabot, majd a kommunizmus áldozatainak emlékére rendezett műsoron énekeltünk. Az egyik legnagyobb élményt a Patcán tartott „kórustáborozás” jelentette számunkra. Március 13-án pénteken, tanítás után indultunk a Katica tanyára, a délutánt és az estét twisterezéssel, túrázással, beszélgetéssel és a kisgyerekek számára fenntartott ugrálóvár kipróbálásával töltöttük.A finom vacsora elfogyasztása után a közös éneklés következett. Az éjszaka a meleg cserépkályha melletti beszélgetéssel és játékkal telt el. Sajnos alvásra kevés idő maradt így másnap reggel mindenki karikás szemekkel jelent meg a szólampróbán, és elég nehezünkre esett a magas hangok kiéneklése. Majd a ház kitakarítása után szombaton, a délutáni órákban értünk vissza Kaposvárra. Tehetségünket és a kedd-délutánok munkájának eredményét a táncsicsos diákok és tanárok előtt is bemutattuk. A 2009 áprilisában megrendezett Táncsics-est műsorának nagy részét az énekkar adta. Nép-és műdalokat énekeltünk vegyesen, de a legnagyobb tetszést a két afrikai mű aratta. Az este során szólót énekelt Pretz Lilla és Mikó Krisztián, Nagy Eszter, Szekeres Daniella, Gadár Noémi és Egervári Krisztián, Mohácsi Borbála. Hangszeres produkcióval állt elő Horvát Lilla, Almási Dániel, Lukács Hedvig, Kőrösi Viktória, Hegedűs Réka, Szelechmann Ildikó, Tavaszi Renáta, Tavaszi Zsolt, Huszár Tamás és Paróczi Gergő. 114

A műsort táncosok, Hartmann Nikolett és párja, ugrókötelesek, Wainiger Fatime és társai illetve a Bolond ballagás győztesei a 12. E osztály szinesítette. Az év utolsó szereplésére június 11-én, a Kossuth-téren került sor. Műveink éneklése közben kép-és hangfelvételeket készítettek kórusunkról. Ezúton is szeretnénk megköszönni Andi néni kitartó munkáját, ránk fordított idejét és nem utolsó sorban nagy-nagy türelmét. Jakó Nikolett és Buzsáki Dániel Az énekkar tagjai a 2008/2009-es tanévben Szoprán

Alt

Tenor

Basszus

Sziber Alexandra 9.a

Fodor Fanni 9.a

Ipolyi-Gáts Hunor 9.a

Buzsáki Dániel 11.a

Weininger Fatime 9.b

Rácz Krisztina 9.b

Bodó Richárd 9.b

Ziegenheim Szilveszter 11.a

Fogel Anna 9.d

Jakó Nikolett9.b

Hunyadkürti Soma 9.b

Bosnyák Dávid 11.b

Juhász Norina 9.d

Csuka Sára 9.c

Tavaszi Zsolt 9.c

Szemesi László 11.b

Bizvurm Rebeka 10.a

Balogh Noémi 9.a

Paróczi Gergő 9.d

Huszár Tamás 11.d

Grátz Sarolt 10.a

Kispál Katalin 9.d

Märcz Samu 11.c

Károlyi Krisztián 11.e

Szebényi Júlia 10.a

Sürge Evelin 9.d

Zsiborás Csaba 12.a

Veres-Székely Apor 12.a

Nagy Alexandra 10.g

Szabó Dorottya 10.b

Almási Dániel 12.c

Almási András 12.c

Polgár Zita 10.c

Torma Sára 10.d

Héher Péter 11.g

Bódi Zsófia 10.c

Lukács Hedvig 10.d

Ipolyi-Gáts Levente 11.g

Boros Lilla 10.f

Joós Petra 11.g

Cser Franciska 10.f

Kiss Ágota 11.a

Kisdeák Kincső 10.g

Békefi Katinka 11.a

Kozics Nikolett 10.g

Gödrei Krisztina 11.a

Jakab Dóra 11.a

Szelechmann Ildikó11.a

Szekeres Daniella 11.b

Németh Tünde Virág 11.b

Huber Viola 11.b

Gadár Noémi 11.c

Gyurcsek Judit 11.c

Rozsos Eszter 12.a

Kovács Boglárka 11.d

Tavaszi Renáta 12.b

Hegedüs Réka 11.d

Gyöngyösi Júlia 12.c

Tóth Katalin 11.g

Antalfi Johanna 12.c

Tóth Alexandra 11.g

Mohácsi Borbála 12.e

Peresa Petra 12.b

Horváth Katalin 12.d

Pretz Lilla 12.b

Simon Klára 12.d

Torma Dorisz 12.c Békefi Veronika 12.b

115

V. Alapítványok, díjak AZ ÉV TANULÓJA (Táncsics-díj) Bor Petra 10. A JÓ TANULÓ – JÓ SPORTOLÓ Makai Réka 12. A Veress-Székely Apor 12 . A PRO FUTURO reál: Nagy Dávid 12.A ( tanára:Tóthné Berzsán Gabriella) humán: Kurucz Ádám 11.B ( tanára Szabó Gabriella) PRO MEDICINA Kovács Soma 10. A RÉDEI ALAPÍTVÁNY Fésüs Viktória 9. A AZ ÉV ÖREGDIÁKJA dr. Papp Árpád OLTALOM ALAPÍTVÁNY Schmidt Zsófia 12. D Szöllősi Virág 12. D GELLÉRI EMIL ALAPÍTVÁNY Tavaszi Renáta 12. B LELKES ALAPÍTVÁNY (Legjobb tanuló- legjobb sportoló) Morapitiye Sunil 10. A

116

A Gelléri Emil alapítvány díját Tavaszi Renáta nyerte el

117

2008-ban Hegedűs Réka volt az Oltalom Alapítvány díjazottja Az Oltalom Alapítványt Ruisz György festőművész, iskolánk egykori rajz-, művészettörténet és ábrázoló geometria tanára emlékére hozta létre Ruisz Györgyné, aki maga is középiskolai tanár volt, és a Munkácsy gimnáziumban tanított, akit a diákok – kedveskedve – Csöpi néninek hívtak. Az alapítvány célja a művészeti téren tehetséges, eredményes diákok támogatása, hogy alkotótáborokban vehessenek részt. Réka, az alapítvány díjazottja az alábbi írást adta a Voluntasnak. Kedves Csöpi néni! Biztosan jobban tetszett volna örülni, ha telefonon vagy személyesen mondom el azokat az élményeket, melyekhez a nyáron jutottam azzal, hogy kaptam Öntől, illetve a Ruisz György festőművész emlékére létrehozott Alapítványtól egy lehetőséget. De arra gondoltam, megér egy nyílt levelet, hiszen olyan ritkaság az, hogy mások jóvoltából néhány évre, vagy talán egy életre szóló emlékeket gyűjthetünk magunknak. Sokat válogattam, mire eldöntöttem, mire használjam és hol a kapott anyagi támogatást. Végül egy tatai program mellett döntöttem. Itt nem csak a rajzkészségünket, hanem a személyiségünket is fejleszthettük. 118

Hegedűs Réka

Ezen kívül megismerkedtem egy számomra még ismeretlen város nevezetességeivel is, valamint olyan emberekkel, akik hasonló érdeklődésűek, mint én. A négynapos tanfolyam végén egy olyan oklevéllel térhettem haza, amely – ha előveszem –, vidámabbá teszi a kevésbé sikeres napokat is. Ritkán adódnak nagy alkalmak, hogy másokon segítsünk. Önnek, kedves Csöpi néni, ez megadatott, nekem pedig az, hogy élvezhessem ezt a lehetőséget. Szerencsésnek és boldognak érzem magam. Remélem, mások is részesülhetnek majd hasonló élményekben! Hogy mindez így legyen, kívánok Önnek hosszú, egészségben és boldogságban gazdag éveket. Hálával gondolok Csöpi nénire. Szeretettel: Hegedűs Réka 11.D osztályos tanuló

VI. A tanév eredményei KÖMAL 2007/2008.

„C”-jelű feladatok dicséretet kapott

Buzsáki Dániel 11.A

KÖMAL 2007/2008.

„K”-jelű feladatok dicséretet kapott

Csapó Anna Viktória 10. A Jezeri András 10.A Kurucz Balázs 10. A

KÖMAL 2007/2008.

fizika elméleti feladatok verseny dicséretet kapott

Fonai Dániel 11. A

XXXIX. Öveges József Emlékverseny (fizika) Tata

matematika egyéni I. hely mat-fiz. összetett III. hely

Morapitiye Sunil 10. A

XXXIX. Öveges József Emlékverseny (fizika) Tata

VI. hely

TMG csapata Morapitiye Sunil 10. A Csapó Viktória 10. A Balatincz Laura 9. A Horváth Dániel 9. A

„Édes anyanyelvünk” Sátoraljaújhely

Országos döntő dicséret

Tavaszi Renáta 12.B

döntőbe jutottak

Varju Csilla 12. A Ziegenheim Szilveszter 11.A Gödrei Krisztina 11.A Baráth Dániel 12.A Békefi Katinka 11.A

döntőbe jutottak

Bor Petra 10. A Kótai Angelika 10. A Fésüs Viktória 9. A Szpiszár Tamás 9. A Bodó Kornélia 10. A Szép Franciska 10. A Viszinger Evelin 10 .A Krasnyánszki Adél 10. A

Árokszállási Zoltán Biológia Verseny

Árokszállási Zoltán Biológia Verseny

Terem OB, Pápa II. hely Íjászat

Országos Minősítő terepverseny I. hely, I. hely

Németh Anna 10. A

Terep OB , I. hely Országos Csokonai Prózamondó Verseny

3. hely

Kiss Boglárka 11. D

Kenguru Nyelvi és Országismereti verseny – német nyelv

4. kategória 4. hely

Varga Alexandra 9. C

Kenguru Nyelvi és Országismereti verseny – német nyelv

4. kategória 8. hely

Fésüs Viktória 9. A

119

Kenguru Nyelvi és Országismereti verseny – német nyelv

5. kategória 6. hely

Kenguru Nyelvi és Országismereti verseny – német nyelv Kenguru Nyelvi és Országismereti verseny – német nyelv

5. kategória 10. hely 6. kategória 8. hely

Kenguru Nyelvi és Országismereti verseny – angol nyelv

5. kategória 3. hely

Márton Alexandra 10. C

Kenguru Nyelvi és Országismereti verseny – angol nyelv

5. kategória 4. hely

Jakab Dóra 11. A

Kenguru Nyelvi és Országismereti verseny – angol nyelv Kenguru Nyelvi és Országismereti verseny – angol nyelv Kenguru Nyelvi és Országismereti verseny – angol nyelv

5. kategória 8. hely 5. kategória 14. hely 5. kategória 17. hely

Kenguru Nyelvi és Országismereti verseny – angol nyelv

4. kategória 4. hely

Kenguru Nyelvi és Országismereti verseny – angol nyelv Csokonai Vitéz Mihály Vers- és Prózamondó Verseny

4. kategória 8. hely országos döntő II. hely

Kajak-kenu fizikai felmérő

Magyar Bajnokság Ifjúsági kenusok közt I. hely

Ballér Tamás 11. A

Felvidéki Magyar Matematika Verseny, Galánta Felvidéki iskolák, valamint 9 anyaországi iskola részvételével

I. díj

Morapitiye Sunil 10. A

Felvidéki Magyar Matematika Verseny, Galánta Felvidéki iskolák, valamint 9 anyaországi iskola részvételével

II. díj

Czotter Eszter 12. A

Felvidéki Magyar Matematika Verseny, Galánta Felvidéki iskolák, valamint 9 anyaországi iskola részvételével

II. díj

Weimann Richárd 9. A

Felvidéki Magyar Matematika Verseny, Galánta Felvidéki iskolák, valamint 9 anyaországi iskola részvételével

III. díj

Kovács Soma 10. A

Árokszállási Zoltán Biológia Verseny döntő

döntő III. kategória

Héra Kornélia 11.A Berkó Barbara 11. A Balogh Marcell 11. D

Hayden Zsófia 10. C Illés Richárd 11. A Csatlós Áron 11. C Nagy Orsolya 10. B Kele Richárd 9. C Kis Péter Balázs 12. D

Felvidéki Magyar Matematika Verseny, Galánta Felvidéki iskolák, valamint 9 anyaországi iskola részvételével

120

Árokszállási Zoltán Biológia Verseny döntő

2. hely

Ziegenheim Szilveszter 11.A

Árokszállási Zoltán Biológia Verseny döntő

4. hely

Varju Csilla 12. A

Árokszállási Zoltán Biológia Verseny döntő

5. hely

Dancs Kitti 12. A

Árokszállási Zoltán Biológia Verseny döntő

20. hely 21. hely

Gödrei Krisztina 11. A Baráth Dániel 12. A

Árokszállási Zoltán Biológia Verseny döntő

22. hely

Békefi Katinka 11.A

Árokszállási Zoltán Biológia Verseny döntő

döntő II. kategória I. hely

Bor Petra 10. A

Árokszállási Zoltán Biológia Verseny döntő

5-6. hely

Fésüs Viktória 9. A

Árokszállási Zoltán Biológia Verseny döntő

9-10. hely

Bodó Kornélia 10. A

Árokszállási Zoltán Biológia Verseny döntő

14. hely

Viszinger Evelin 9. A

Árokszállási Zoltán Biológia Verseny döntő

19. hely

Szép Franciska 10. A

Árokszállási Zoltán Biológia Verseny döntő

21. hely

Kótai Angelika 10. A

Árokszállási Zoltán Biológia Verseny döntő

24. hely

Spiszár Tamás 9. A

Árokszállási Zoltán Biológia Verseny döntő

30. hely

Krasnyánszky Adél 10. A

Nemzetközi Magyar Matematika Verseny Gyula

10. évfolyam 1. hely

Morapitiye Sunil 10. A

Nemzetközi Magyar Matematika Verseny Gyula

3. díj

Buzsáki Dániel 11. A

Nemzetközi Magyar Matematika Verseny Gyula

zsüri dicsérete

Czotter Eszter 12. A Weimann Richárd 9. A

Ránki György Történelem Verseny Regionális döntő

7. hely

Horváth András 10. B

OKTV országos döntőbe jutott

matematika

Fonai Dániel 11. A

OKTV országos döntőbe jutott

fizika

Nagy Dávid 12. A

OKTV országos döntőbe jutott

földrajz

Bihary Szabolcs 11. A

OKTV országos döntőbe jutott

kémia

Nor Soho Roy 10. A Kovács Soma 10. A

OKTV országos döntőbe jutott

biológia

Ziegenheim Szilveszter 11. A

OKTV országos döntőbe jutott

történelem

Kurucz Ádám 11. B

121

Nemes Tihamér Országos Középiskolai Alkalmazói Tanulmányi Verseny informatikából

országos döntőbe jutottak

Bank Balázs 9. D Koppány Gergő 9. D Paróczi Gergő 9. D Bostyai Marcell 9. D

Országos Alkotói Pályázat az energiahatékonyság ábrázolására

döntő Budapesten film kategóriában II. helyezés (értékes ajándékokkal, oklevéllel, 100.000 Ft értékű könyvjutalommal)

Lisza Annamária 12. F Sebestyén Grácia Orsós Natália Tarr Erika Csicsa Dániel Deák Ákos Bogdán György Keresztes Norbert

Lóczy Lajos Országos Földrajzi Tanulmányi Verseny

országos döntőbe jutott

Bárány Bence 10. A Lomniczi Soma 10. C Tánczos Tibor 10. F

Mikola Sándor Országos Tehetségkutató Fizikaverseny

országos döntőbe jutott

Jezeri András 10. A Morapitiye Sunil 10. A Kurucz Balázs 10. A Kovács Soma 10. A Nor Soho Roy 10. A Bakonyi Bálint 10. A

Mikola Sándor Országos Tehetségkutató Fizikaverseny

döntőben 28. hely

Jezeri András 10.A

Mikola Sándor Országos Tehetségkutató Fizikaverseny

országos döntőbe jutott

Horváth Dániel 9. A

Kunfalvi Fizika Verseny

meghívást nyert a Nemzetközi Fizikai Diákolimpiára kiválasztást szolgáló versenyre

Fonai Dánel 11. A

Arany Dániel Országos Matematika Verseny

országos döntőbe jutott

Szlotta András 9. A Weimann Richárd 9. A Morapitiye Sunil 10. A

„A Magyar Köztársaság jó tanulója, jó sportolója 2008”

Morapitiye Sunil 10. A volt diákunk Kovács László Ákos

VegyÉSZtorna feladatmegoldó verseny

14. hely

Kovács Soma 10. A

VegyÉSZtorna feladatmegoldó verseny

Emléklapot kapott

Palancsa Vivien 9. A

Arany János Tehetséggondozó program matematika verseny

4. hely

Buzsáki Dávid 10. F

Arany János Tehetséggondozó program matematika verseny

5. hely

Tánczos Tibor

Arany János Tehetséggondozó program matematika verseny

6. hely

Zsebi Anett

122

Arany János Tehetséggondozó program matematika verseny Arany János Tehetséggondozó program matematika verseny Arany János Tehetséggondozó program matematika verseny Arany János Tehetséggondozó program matematika verseny Arany János Tehetséggondozó program matematika verseny Arany János Tehetséggondozó program matematika verseny Arany János Tehetséggondozó program matematika verseny Arany János Tehetséggondozó program matematika verseny Arany János Tehetséggondozó program matematika verseny

8. hely

Péterfi Judit

9. hely

Gyurákovics Martin

16. hely

Hosszú Balázs

19. hely

Városi Adrienn

20. hely

Györfi Zsófia Katona Rita

23.

Járfás Krisztián

27.

Kamarás Barbara

29.

Cseh Ivett

33.

Orbán Bálint

Torna Diákolimpia országos döntő

9. hely fiú tornacsapat

Veres-Székely Aporí12. A Kovács Márk 12. D Szilágyi Tamás 12. A Almási Dániel 12. C Ipolyi-Gáts Levente í11. G Ipolyi-Gáts Hunor 9. A

OKTV döntőben elért eredmények

5. hely fizika

Nagy Dávid 12. A

OKTV döntőben elért eredmények

10. földrajz

Bihary Szabolcs 11. A

OKTV döntőben elért eredmények

34. matematika

Fonai Dániel 11. A

OKTV döntőben elért eredmények

19. történelem

Kurucz Ádám 11. B

OKTV döntőben elért eredmények

36. biológia

Ziegenheim Szilveszter 11. A

OKTV döntőben elért eredmények

kémia 9. hely

Kovács Soma 10. A

OKTV döntőben elért eredmények

kémia 23. hely

Nor Soho Roy

Energetika Szakkollégium tanulmányi versenye

középiskolás kategória, csapat II. hely

Egyed Zsombor 12. A Nagy Dávid Vörös Bálint

Nemes Tihamér Országos Középiskolai Alkalmazói Verseny informatikából

3. fordulóban

Nemes Tihamér Országos Középiskolai Alkalmazói Verseny informatikából

4. hely

Koppány Gergő 9. D

Nemes Tihamér Országos Középiskolai Alkalmazói Verseny informatikából

24. hely

Bostyai Marcell 9.D

Nemes Tihamér Országos Középiskolai Alkalmazói Verseny informatikából

37. hely

Bank Balázs 9. D

123

Nemes Tihamér Országos Középiskolai Alkalmazói Verseny informatikából

77. hely

Paróczi Gergő 9. D

Kitaibel Pál Országos Biológia Verseny országos döntő

11. hely

Ács Nikoletta 9. A

Kitaibel Pál Országos Biológia Verseny országos döntő

1. hely

Bor Petra 10. A

Kitaibel Pál Országos Biológia Verseny országos döntő

22. hely

Kótai Angelika 10. A

Kenguru Matematika Verseny országos döntő

3. hely

Buzsáki Dániel 11. A

Kenguru Matematika Verseny országos döntő

6. hely

Morapitiye Sunil 10. A

Kenguru Matematika Verseny országos döntő

9. hely

Lomnici Soma 10. C

AJTP informatika verseny Kaposvár

5. hely

Tánczos Tibor 10. F Gyurákovics Martin 10. F

Mentors nyelvi verseny

angol 8. hely

Miseta Dóra 11. F

Mentors nyelvi verseny

német 8. hely

Kamarás Barbara 10. F

Sakk Diákolimpia

leány országos 3. hely

Havanecz Ágnes 12. E Kiss Ágota 11. A Grátz Sarolt 10. A

Irinyi János Középiskolai Kémia Verseny

országos döntő I. kategória

Irinyi János Középiskolai Kémia Verseny

7. hely

Fésüs Viktória 9. A

Irinyi János Középiskolai Kémia Verseny

44. hely

Rávai Attila 9. A

Irinyi János Középiskolai Kémia Verseny

országos döntő I. kategória

Irinyi János Középiskolai Kémia Verseny

7. hely

Nor Soho Roy 10. A

Irinyi János Középiskolai Kémia Verseny

8. hely

Kovács Soma 10. A

Kitaibel Pál Országos Biológia Verseny országos döntő

Kenguru Matematika Verseny

124

Junior Magyar Bajnokság 1. hely Lovastusa sport

Középfokú Tanintézetek Országos Bajnokság 1. hely egyéni és csapatban

Szabó Brigitta 12. A

2008. aranyjelvényes minősítésű első osztályú lovas ECL Nyelvi Verseny- spanyol nyelv

országos döntő első 10 közt

Egervári Krisztián 11. C Illés Georgina 11. C

Nemzetközi Fizika Diákolimpiára válogató Kunfalvi verseny

kimagasló eredményt ért el

Fonai Dániel 10.A

Arany Dániel Matematika Verseny

országos 3. díj

Morapitiye Sunil 10. A

Gloria Victis országos történelem vetélkedő

3. hely

Kurucz Ádám 11. B Illés Richárd 11. A Mohai Borbála 11. B

Lakitelki Országos Történelem Vetélkedő

4. hely

Bosnyák Dávid 11. B Kurucz Ádám 11. B Mohai Borbála 11. B Illés Richárd 11. A

Lakitelki Országos Történelem Vetélkedő

7. hely

Diseri Ágnes 11. B Pácsonyi Patrik 11. B Borsos Ábel 11. B Lőrincz Borbála 11. B

GORDIUSZ matematika verseny

országos döntő 12. hely

Weimann Richárd 9. A

GORDIUSZ matematika verseny

országos döntő 3. hely

Morapitiye Sunil 10. A

GORDIUSZ matematika verseny

országos döntő 16. hely

Természettudományos Diákolimpiai Verseny Válogató

kémia 5. hely

Természettudományos Diákolimpiai Verseny Válogató

kémia 7. hely

Kovács Soma 10. A

Természettudományos Diákolimpiai Verseny Válogató

biológia 5. hely

Bor Petra 10. A

Buzsáki Dániel 11. A

Nor Soho Roy 10. A

125

VII. A Táncsics a sajtóban Életre keltették a reneszánsz tárgyakat = Heves Megyei Hírlap, 2008.05.27. Ítélet: tizennégy év a diákgyilkosoknak = Somogyi Hírlap (továbbiakban S.H.), 2008.12.12. A táncsicsosok nyerték a városismereti show-t = S.H., 2009.01.21. Mindent tudnak Kaposvárról: Copus-győztesek = S.H:, 2009.02.05.

A Somogyi Hírlap Sajtó és tanulás (SÉTA) programjában résztvevő tanulóink cikkei Nagy Éva Anna: A tücsök meg a hangya – nyári munka = S. H., 2008.09.03. Boros Lilla, Tóth Kitti, Péterfi Judit: Próbáld ki az Arany János Programot, megéri: tehetséggondozás = S.H., 2008.11.27. Mohay Borbála, Diseri Ágnes: Új világgazdasági korszak határán: Bernek Ágnes tankönyvíró előadása = S.H., 2009.02.26. Korompay Rebeka, Gelencsér Zsófia: A matek és a judo megfér együtt (Morapitye Sunilról) = S.H. 2009.05.07.

126

Tartalom I. A tantestület névjegyzéke és tevékenysége........................................3 Igazgató........................................................................................3 Igazgatóhelyettesek......................................................................4 Tanárok.........................................................................................5 Óraadó tanárok.............................................................................8 A tanári kar nyugalmazott tagjai...................................................8 A gazdasági hivatal munkatársai..................................................9 Gazdasági dolgozók......................................................................9 Gratulálunk!................................................................................10 Bemutatjuk új tanárainkat...........................................................12 II. A tanulók névjegyzéke....................................................................16 III. Az iskolai év eseményei.................................................................34 Irány a Costa Brava....................................................................37 Kirándulás - egy kicsit szebb úticéllal........................................39 A bajai vízitábor..........................................................................43 Biológia Tábor 2008...................................................................44 A valóra vált álom.......................................................................46 Messziről jöttünk! – AFS-es diákok...........................................47 Tolna 25 és 50 teljesítménytúra..................................................48 Francia saláta... franciasaláta......................................................49 Francia est...................................................................................50 Látogatóban Székelyudvarhelyen...............................................52 Az első nagy találkozás!.............................................................52 Emlékezés az 56-os hősökre.......................................................54 Nagy Imre emléktúra 2008.........................................................55 Hétvégi kémia.............................................................................57 Főhajtás a Nyugati temetőben....................................................59 Pécs, városismereti verseny........................................................60 A Szolidaritás Napja...................................................................61 Szecskabál..................................................................................64 127



Siker a Copus Showban..............................................................66 A Paksi Atomerőmű látogatása...................................................68 Bernek Ágnes: Globális pénzügyi válság, avagy egy új világgazdasági korszak határán?...........................70 Találkozás a tankönyvíróval.......................................................70 Táncsicsos „Időjárás jelentők”...................................................73 Operalátogatás............................................................................76 A múzeumban.............................................................................76 Fai della Paganella......................................................................77 Évi kiállítása...............................................................................78 Alternatív energiák felhasználása...............................................79 Szalagavató 2009........................................................................81 Találkozás az igazgatóval...........................................................84 Hello Friends!.............................................................................85 Sofia Castagnani.........................................................................86 Külföldön,de mégis otthon.........................................................88 Országos informatikaverseny a Táncsicsban..............................91 A schiói N. Tron testvériskola vendégei voltunk…...................92 Diáknap teaházzal . ....................................................................94 Röplabdás sikerek.......................................................................98 Musical Erdélyben......................................................................99 Bolondballagás.........................................................................102 Angol-est .................................................................................104 Ballagás 2009...........................................................................106

IV. Szervezeti élet..............................................................................108 Diákönkormányzat....................................................................108 Természetjárás..........................................................................109 Énekkar.....................................................................................114 V. Alapítványok, díjak.......................................................................116 A Gelléri Emil alapítvány díját Tavaszi Renáta nyerte el.........117 2008-ban Hegedűs Réka volt az Oltalom Alapítvány díjazottja.......................................118 VII. A Táncsics a sajtóban.................................................................126 128