En. Safaee bin Zakaria GC Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan

Disediakan Oleh : En. Safaee bin Zakaria GC Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan

Tokburong.wordpress.com

5226 ( 2 ) 2004 – 2016

ANALISIS SOALAN KERTAS 2 TASAWWUR ISLAM SPM 2004 - 2016 BAB 1 ASAS PEMIKIRAN ISLAM KONSEP KETUHANAN, KERASULAN, INSAN DAN ALAM PELAJARAN 1 : KONSEP KETUHANAN Bil

Soalan

Tahun

No Soalan

1.

Terangkan dua peranan agama dalam pembangunan tamadun manusia

2006

1(b)

2.

Apakah maksud fitrah beragama ?

2009

1(a)i

3.

Senaraikan empat ciri orang berpegang teguh kepada agama.

2009

1(a)ii

4.

Apakah maksud rububiyyah ?

5.

Nyatakan dua konsep rububiyyah .

2006 2011 2006 2011

1(a)i 1(a)i 1(a)i 1(a)ii

Tahun

No Soalan

Tajuk

PELAJARAN 2 : KONSEP KERASULAN Bil

Soalan

1.

Jelaskan dua peranan mukjizat rasul

2009

1(b)

2.

Nyatakan Pengertian rasul

2012

1(a)i

3.

Jelaskan dua peranan rasul

2012

1(a)ii

4

Nyatakan dua cara Rasulullah SAW menerima wahyu

2015

1(b)

5

Nyatakan pengertian maksum

2016

1(a)

Tajuk

PELAJARAN 3 : KONSEP INSAN Bil

Soalan

Tahun

No Soalan

2005, 2013 2015 2005, 2013 2016

2(a)i , 1(a)i 1(a)i 2(a)ii 1(a)ii 1(b)

1.

Apakah makud insan ?

2.

Terangkan dua keistimewaan insan

3.

Terangkan dua hikmat merenung kejadian insan

2006

1(c)

4.

Terangkan dua keistimewaan manusia sebagai makhluk Allah SWT

2009, 2010

1(c) 1(a)i

5.

Terangkan tiga tanggungjawab manusia sesama manusia

2010

1(a)ii

6.

Terangkan dua tanggungjawab insan sesama insan

2015

1(a)ii

Analisis Soalan SPM Kertas 2 Tahun 2004 - 2016

1

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

PELAJARAN 4 : KONSEP ALAM Bil

Soalan

Tahun

No Soalan

1.

Nyatakan bahagian alam beserta contoh

2005

1(b)i

2.

Apakah maksud alam ghaib

2006

1(d)i

3.

Nyatakan dua contoh alam ghaib .

2006, 2014

1(b)ii 1(a)ii

4.

Pengertian alam musyahadah

2014

1(a)i

Tahun

No Soalan

Tajuk

PELAJARAN 5 : TANGGUNGJAWAB MEMELIHARA DAN MEMULIHARA ALAM Bil

Soalan

1.

Maksud memelihara alam

2014

1(b)

2.

Terangkan dua cara memulihara

2005

2(b)ii

3.

Senaraikan empat cara memelihara alam musyahadah .

2006

1(d)ii

4.

Kejadian tanah runtuh merupakan peringatan Allah SWT kepada manusia supaya menguruskan alam dengan baik. Huraikan dua punca berlakunya kejadian tersebut

2010

3(d)

Tahun

No Soalan

Tajuk

PEL 6 : KEDUDUKAN WAHYU DAN AKAL Unit 1 : Islam Berteraskan Wahyu Bil

Soalan

1.

Terangkan tiga cara penurunan wahyu.

2004 2012

1(a)i 1(b)

2.

Hikmah wahyu diturunkan secara berperingkat-peringkat

2014

1(c)

3.

Terangkan dua kesan beramal dengan ilmu tanpa berpandukan kepada wahyu .

2006

2(b)

4.

Nyatakan dua cara bersyukur dengan penurunan wahyu Al-Quran

2013

1(b)

Tahun

No Soalan

Tajuk

Unit 2 : Wahyu Sebagai Sumber Ilmu Yang Azali Bil

Soalan

1.

Nyatakan maksud ilmu fardu ain

2008

1(a)i

2.

Senaraikan empat faedah anda mempelajari ilmu fardu kifayah

2008

1(a)ii

3.

Apakah maksud ilmu fardu kifayah

2012

1(c)i

4.

Senaraikan empat contoh ilmu fardu kifayah

2012

1(c)ii


2

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

Unit 3 : Peranan dan Kedudukan Akal Bil

Soalan

Tahun

No Soalan

1.

Terangkan dua ciri Akal

2006

2(c)i

2.

Senaraikan empat perkara yang tidak mampu difikirkan oleh akal tanpa bimbingan wahyu

2006

2(c)ii

3.

Terangkan dua peranan akal kepada manusia

2008

1(b)i

4.

Nyatakan empat contoh pemikiran yang bercanggah dengan hukum syarak

2008

1(d)

5.

Terangkan tiga cara bersyukur dengan nikmat akal

2011

1(e)

Tahun

No Soalan

Tajuk

Unit 4 : Islam agama Syumul Bil

Soalan

1.

Apakah yang dimakudkan dengan Islam sebagai ad-Din.

2007 2014

1(a)i 1(d)i

2.

Bukti Islam sebagai ad-Din

2014

1(e)

3.

Nyatakan dua sebab Islam diterima sebagai agama yang diredhai oleh Allah SWT

2007

1(a)ii

4.

Senaraikan dua ciri agama budaya (wadie)

2009

2(a)i

5.

Terangkan dua sebab agama budaya tidak diterima oleh Allah

2009

2(a)ii

6.

Terangkan dua hujah yang menunjukkan Islam agama samawi

7.

Senaraikan empat ciri agama langit ( Samawi )

8.

Terangkan dua cara beriman dengan agama langit

2006 2008 2008, 2012

Tajuk

2(a)ii 2(a)i 2(a)i

2008

2(a)ii

Tahun

No Soalan

Unit 5 : Islam Agama Yang Benar Bil

Soalan

1.

Terangkan dua ciri keunggulan Islam

2006

2(a)i

2.

Terangkan dua ciri keistimewaan Islam

2010 2013 2015

1(c) 1(c) 1(c)

3.

Nyatakan dua kebenaran ajaran Islam

2011

1(b)

4.

Ciri agama langit

2014

2(a)

5.

Terangkan dua ciri kebenaran Islam

2016

1(e)

Tahun

No Soalan

Tajuk

PELAJARAN 7 : BIMBINGAN AL-QURAN Bil

Soalan


3

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

Bil 1. 2. 3.

Soalan Terangkan tiga keistimewaan al-Quran . Nyatakan dua ciri yang menunjukkan bahawa al-Quran adalah kitab yang lengkap Al-Quran diturunkan secara beransur-ansur selama 23 tahun . Jelaskan dua hikmat cara penurunan tersebut

Tahun

No Soalan

2005

2(c)

2008

1(c)

2010

1(b)

4.

Nyatakan empat bukti bahawa al-Quran sebagai wahyu dari Allah SWT

2011

1(c)

5.

Terangkan dua hikmah penurunan al-Quran secara berperingkat-peringkat

2016

1(d)

6.

Huraikan dua bentuk pemikiran yang menepati syariat Islam

2016

1(e)

Tajuk

PELAJARAN 8 : BIMBINGAN HADIS Bil

Soalan

Tahun

No Soalan

1.

Jelaskan dua sebab mengapakah hadis masih menjadi sumber rujukan walaupun al-Quran sudah lengkap .

2004

1(a)ii

2.

Fahaman anti hadis menggugat kesucian Islam. Berikan dua hujah anda

2005

1(c)

3.

Jelaskan dua peranan hadis sebagai penjelas kepada al-Quran

2011

1(d)

4.

Terangkan dua cara berfikir yang menepati syarak

2012

1(d)

5.

Jelaskan dua kepentingan hadis terhadap al-Quran

2013

1 (d)

Tajuk

PELAJARAN 9 : PENGARUH ASING YANG MEROSAKKAN PEMIKIRAN Unit 1 : Pengaruh Asing Yang Bertentangan Dengan Islam Bil

Soalan

Tahun

No Soalan

1.

Jelaskan tiga ciri pengaruh asing yang merosakkan pemikiran umat Islam

2004

1(b)i

2.

Terangkan dua cara media massa mempengaruhi pemikiran umat Islam

2007

1(b)ii

3.

Jelaskan dua tindakan anda untuk menangani budaya kuning .

2007

1(b)ii

4.

Nyatakan dua / empat contoh pengaruh asing yang bertentangan dengan Islam

2009 2013

1(d) 1(e)

5.

Nyatakan dua ciri pengaruh asing yang bertentangan dengan Islam

2010

1(d)i

2010

1(d)ii

2015

1(d)

2016

1(f)

6. 7. 8.

Nyatakan dua punca kelemahan umat Islam dalam menangani ancaman budaya asing Jelaskan dua sebab Islam menentang pengaruh asing yang bertentangan dengan Islam Apakah kesan negetif jika budaya asing tidak dibendung dengan segera oleh pihak yang berwajib


4

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

Pelajaran 9 : Unit 2 : Ajaran Sesat Bil

Soalan

Tahun

No Soalan

1.

Terangkan dua cara untuk mengelakkan diri dari ajaran sesat

2004

1(b)ii

2.

Nyatakan dua contoh ajaran sesat

2007

1(c)i

3.

Huraikan dua kesan ajaran sesat kepada umat Islam.

2007

1(c)ii

4.

Terangkan dua cara menjauhi pengaruh ajaran sesat.

2009

1(e)

5.

Setiap kumpulan ajaran sesat mempunyai pengikut tegar. Mengapakah mereka masih menyakini ajaran tersebut walaupun bertentangan dengan logik akal

2015

1(e)

Tajuk

BAB 2 : PANDANGAN HIDUP ISLAM PELAJARAN 10 : RABBANIYYAH Bil

Soalan

Tahun

No Soalan 1(b)i 2(a)ii 2(b)

1.

Jelaskan dua prinsip rabbaniyyah

2005 2012 2014

2.

Terangkan dua kelebihan menghayati sifat rabbaniyyah .

2005

1(b)ii

3.

Terangkan dua cara menghayati sifat rabbaniyyah

2007

2(a)

4.

Nyatakan empat ciri agama langit yang diturnkan kepada nabi Adam a.s sehingga kepada nabi Muhammad SAW

2016

2(a)

Tajuk

PELAJARAN 11 : SYUMULIYYAH Bil 1. 2. 3.

Soalan

2005 2013 2015

No Soalan 1(a)i 2(a) 2(a)

2005

1(a)ii

Tahun

Jelaskan dua prinsip syumuliyyah. Huraikan aspek syumuliyyah dalam bidang : - Ekonomi - Sosial Terangkan dua cara anda bermuamalat dalam bidang ekonomi menurut konsep syumuliyyah .

2008

2(a)iii

4.

Terangkan dua prinsip syumuliyyah

2010

2(a)i

5.

Terangkan dua contoh syumuliyyah dalam bidang ekonomi .

2010

2(a)ii

6.

Jelaskan dua konsep syumuliyyah dalam bidang ekonomi

2012

2(c)

7.

Terangkan dau contoh syumuliyyah dalam bidang perundangan

2016

2(c)


5

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

PELAJARAN 12 : WAQI’IYYAH

Terangkan dua contoh kesederhanaan dalam ibadat menurut prinsip waqi’iyyah . Huraikan tiga keistimewaan beribadat dengan berlandaskan prinsip waqi’iyyah Islam agama praktikal yang mampu diamalkan oleh semua golongan manusia . Terangkan dua pendapat anda untuk menyokong pendapat di atas Terangkan dua hujah yang menolak dakwaan bahawa Islam membebankan

2007 2013

No Soalan 2(b)i 2(b)

2007

2(b)ii

2008 2012

2(b) 2(b)ii

5.

Terangkan tiga cara mengamalkan kesederhanaan dalam kehidupan

2009

2(b)

6.

Terangkan dua cara berfikir yang bersesuaian dengan prinsip waqi’iyyah untuk menjayakan projek koridor raya multimedia .

2009

2(c)

7.

Terangkan dua prinsip waqiiyyah

8.

Terangkan dua cara menyelesaikan masalah rumahtangga menurut prinsip waqiiyah

2012 2016 2014 2015

2(b)i 2(b) 2(c) 2(b)

Tahun

No Soalan

Bil 1. 2. 3. 4.

Soalan

Tahun

2008

Tajuk

2(c)

PELAJARAN 13 : ‘ALAMIYYAH Bil

Soalan

1.

Nyatakan empat hak asasi manusia yang dijamin oleh Islam

2004 2011

1(b)ii

2.

Huraikan tiga kesan sekiranya hak-hak asasi tidak terjamin sepenuhnya

2004

1(b)ii

3.

Terangkan dua bukti yang menunjukkan Islam mampu menjamin hak asasi manusia .

2010

2(b)

4.

Nyatakan empat hak asasi manusia yang dijamin oleh Islam

2011

2(a)

5.

Alamiyah bermaksud Islam ialah agama yang sesuai bagi semua manusia tanpa mengira bangsa, tempat dan zaman. Jelaskan dua bukti ajaran Islam bersifat Alamiyyah

2013

2(c)

6.

Huraikan dua bukti persamaan taraf manusia menurut pandangan Islam

2014

2(d)

7.

Antarahak asasi manusia yang yang terkandung dalam prinsip alamiyyah ialah memelihara kehormatan dan maruah diri. Terangkan dua cara Islam memelihatra kehormatan dan maruah diri

2016

2(d)

Tahun

No Soalan

Tajuk

PEL 14 : UNIT 1 : MURUNAH Bil

Soalan

1.

Apakah maksud murunah

2004

2(a)i

2.

Jelaskan dua kelebihan sifat murunah

2004

2(a)ii

3.

Terangkan dua contoh konsep murunah

2004

2(a)iii

4.

Terangkan dua hujah untuk menolak dakwaan bahawa ajaran Islam membebankan .

2008

2(c)


6

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

Bil 5. 6. 7. 8.

Soalan Islam memberi kelonggaran kepada orang sakit mengerjakan solat mengikut kemampuannya . Kemukakan dua hikmat Islam memberi kelonggaran tersebut Amir hendak bermusafir dari rumahnya di Kuala Lumpur menuju ke Landon pada musim panas akan datang. Nyatakan dua cara solat yang sesuai dilakukan oleh Amir mengikut konsep murunah. Terangkan tiga hikmah diberikan kelonggaran kepada Amir untuk melaksanakan solat dengan cara tersebut. Allah SWT tidak membebankan seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupan (kemampuan)’ Maksudd al-Baqarah ayat 286. Terangkan dua contoh ibadat yang membuktikan bahawa Islam tidak membebankan umatnya berdasarkan maksud ayat di atas

Tahun

No Soalan

2009

2(d)

2010

2(c)i

2010

2(c)ii

2011

2(c)

9.

Terangkan dua contoh ibadat yang tidak membebankan umat Islam .

2011

2(C)

10.

Huraikan penyalahgunaan konsep murunah dalam pekaian dan Solat

2013

2(d)i

11.

Terangkan dua contoh perkaitan antara Thabat dengan Murunah

2013

2(d)ii

2014

2(e)

2015

2(c)i

2015

2(c)i

2015

2(c)iii

2016

2e(i)

2016

2e(ii)

Tahun

No Soalan

2011

2(e)

2011

2(d)

12.

13. 14. 15.

16.

17.

Ahmad bertolak dari rumahnyadi Johor Baharu menuju ke Alor Star, Kedah kerana menziarahi bapanya yang sakit di bulan Ramadhan. Berdasarkan situasi diatas, huraikan contoh thabat dan murunah berkaitan : (i) Puasa Ahmad (ii) Solat Bapa Ahmad Senaraikan empatr contoh murunah yang dapat anda lakukan dalam ibadat solat Huraikan dua kelebihan sifat murunah dalam beribadat Islam memberikan konsep murunah dalam aspek ibadat kerana mengambil kira sesuatu keadaan yang dihadapi Oleh manusia. Bincangkan kesan sekiranyan tiada konsep murunah dalam ajaran Islam Sesungguhnya Allah SWT hanya mengharamkan kepada kamu memakan bangka, darah, daging babi dan binatang yang disembelih tidak kerana Allah SWT Maka sesiapa yang terpaksa (memakannya kerana darurat) sedang dia tidak mengingininya dan tidak pula melampaui batas (pada kadar benda yang dimakan itu ) maka tidaklah ia berdosa. Sesungguhnya Allah SWT maha Pengampun lagi Maha Mengasihani. ( Surah al-Baqarah :173). Apakah konsep pandangan hidup Islam yang menepati maksud ayat diatas ? Berdasarkan jawapan anda diatas, nyatakan tiga contoh lain yang menepati konsep tersebut.

Tajuk

Pelajaran 14 : Unit 2 : Thabat Bil 1.

2.

Soalan Terangkan perkaitan antara konsep thabat dengan murunah mengenai perkara berikut; (i) Pakaian (ii) Puasa Ramadan Dalam ajaran Islam terdapat perkara yang bersifat tetap (thabat) tidak boleh dipinda prinsip dan perlaksanaanya. Terangkan dua perkara tersebut


7

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

BAB 3 INSTITUSI ISLAM PELAJARAN 15 : SISTEM PEMERINTAHAN ISLAM Pelajaran 15 Unit 1 : Pentadbiran Negara Bil

Soalan

Tahun

No Soalan 3(a)i 3(a)i

1.

Jelaskan tiga ciri negara Islam

2004 2008 2010 2012

2.

Jelaskan dua peranan Rasulullah saw berdasarkan perlembagaan Madinah.

2008

3(a)ii

3.

Terangkan dua ciri negara Islam

2010

4(a)

4.

Senaraikan empat elemen penting dalam pembentukan negara Islam .

2010 2015

3(a)ii 3(a)ii

5.

Jelaskan dua matlamat pembentukan negara Islam

6. 7.

2012 2015

Kepimpinan negara merupakan antara aspek yang terkandung dalam perlembagaan Madinah. Senaraikan empat aspek lain Jelaskan dua kedudukan Rasulullah SAW dalam kepimpinan negara Madinah

Tajuk

3(a)ii 3(a)i

2014

3(a)

2014

3(a)ii

Tahun

No Soalan

Pelajaran 15 Unit 2 Kepentingan Pemimpin dan Rakyat Bil

Soalan

1.

Jelaskan implikasi rakyat mengabaikan tanggungjawab terhadap negara

2004

3(c)i

2.

Terangkan dua cara untuk memupuk semangat tanggungjawab sosial di kalangan ahli masyarakat

2004

3(c)ii

3.

Senaraikan empat tanggungjawab pemimpin menurut Islam .

2007 2011 2016

3(a)i 3(a)ii 3(a)i

2007

3(a)ii

2007

3(a)iii

4. 5.

Terangkan dua akibat sekiranya pemimpin tidak melaksanakan tanggungjawab Huraikan dua manfaat bagi pelajar yang melibatkan diri dalam aktiviti kepimpinan di sekolah

6.

Jelaskan dua sebab rakyat berhak mendapat pendidikan yang sempurna

2007

3(b)i

7.

Huraikan dua peranan orang berpendidikan dalam masyarakat .

2007

3(b)ii

8.

Huraikan dua kesan jika manusia mengabaikan tanggungjawab sebagai khalifah di muka bumi

2008

3(d)

Senaraikan empat ciri pemimpin menurut Islam

2009 2011 2013

3(a)

9.

3(a)i 3(a) ii

10.

Jelaskan dua sebab pemimpin perlu menunaikan tanggungjawabnya

2013

11.

Terangkan dua tanggungjawab rakyat terhadap pemerintah

2014 2016


8

3(b)i 3(a)ii

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

Bil 12.

Soalan Jelaskan dua kesan pengabaian tanggungjawab tersebut

Tahun

No Soalan

2014

3(b)ii

Tajuk

PELAJARAN 16 : SISTEM KEHAKIMAN ISLAM

1.

Nyatakan dua matlamat kehakiman Islam

2004 2015

No Soalan 3(b)i 3(b)ii

2.

Senaraikan empat sumber utama perundangan Islam.

2005

3(c)i

3.

Jelaskan tiga prinsip kehakiman Islam.

2005 2009

3(c)ii

4.

Jelaskan dua prinsip kehakiman Islam

2009

3(b)i

5.

Senaraikan empat ciri orang yang layak dilantik menjadi hakim

2006

3(a)i

6.

Jelaskan dua tanggungjawab hakim menurut Islam

2009

3(b)ii

2009

3(c)

2009

3(d)

Bil

7. 8.

Soalan

Tahun

Terdapat tiga peraturan keterangan semasa perbicaraan. Jelaskan dua dari peraturan tersebut Huraikan dua kesan terhadap masyarakat sekiranya hakim tidak berlaku adil

9.

Jelaskan dua faedah penghakiman yang adil dalam perbicaraan

2011

3(b)i

10.

Jelaskan dua etika hakim menurut Islam.

2011 2015

3(b)ii 3(b)i

11.

Terangkan dua etika hakim ketika melaksanakan prosedur kehakiman

2012

3(b)

12.

Huraikan dua peranan kehakiman Islam dalam menjamin keamanan masyarakat majmuk

2014

3(c)

13.

Nyatakan empat keistimewaan instittusi kehakiman Islam

2016

3(b)

14.

Berikut adalah petikan perbicaraan dimahkamah yang melibatkan penarikan diri hakim dalam mengendalikan kes orang yang berkepentingan dengannya. Peguam bela : Yang Arif, saya memohon agar Yang Arif menarik diri daripada mendengan kes ini. Hakim : Saya memiklirkannya dengan penuh berhati-hati, saya akan menarik diri. Berdasarkan petikan diatas, jelaskan dua sebaab hakim bersetuju memilih keputusan tersebut.

2016

3(c)

Tahun

No Soalan

Tajuk

PELAJARAN 17 : SISTEM SOSIAL ISLAM Bil

Soalan

1.

Jelaskan dua cara memupuk tanggungjawab sosial di kalangan ahli masyarakat .

2005

3(a)

2.

Terangkan dua kesan pengabaian tanggungjawab terhadap masyarakat

2005

3(b)


9

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

Bil 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Soalan Terangkan nilai-nilai luhur berikut : - Ukhuwah Islamiah - Kasih sayang - Hormat-menghormati Cadangkan empat cara memupuk nilai-nilai luhur dalam kehidupan masyarakat Islam Nyatakan dengan memberi contoh tiga cara manusia mencintai Allah SWT . Huraikan dua matlamat sistem sosial Islam Antara matlamat sistem sosial Islam adalah untuk menghubungkan sesama manusia dan makhluk lain. Nyatakan dua fungsi matlamat tersebut . Ibadat terbahagi kepada dua jenis iaitu ibadat umum dan ibadat khusus Terangkan dua contoh ibadat umum dalam kehidupan seharian. Islam menuntut umatnya sentiasa melakukan kebaikan untuk mencapai kehidupan yang sejahtera. Senaraikan empat sifat mulia bagi mencapai matlamat tersebut

Tahun

No Soalan

2006

3(b)i

2006

3(b)ii

2006 2008 2008 2013

3(b)ii 3(b) 3(c)i

2010

3(b)

2010

3(c)

2011

2(b)

10.

Nyatakan dua keperluan silatulrahim dalam kehidupan bermasyarakat.

2011

3(e)

11.

Terangkan maksud ibadat beserta bahagiannya

2012

3(c)i

12.

Jelaskan dua syarat amalan harian diterima sebagai ibadat disisi Allah SWT

2012

3(c)ii

13.

Jelaskan dua tanggungjawab manusia kepada Allah SWT

2013

3(b)

14.

Huraikan dua akibat mengabaikan tanggungjawab sosial

2013

3 (c)ii

15. 16.

Tawakal bermaksud berserah kepada ketentuan Allah SWT setelah berusaha bersungguh-sungguh dalam melakukan sesuatu. Bagaimanakah cara anda merealisasikan amal;an tersebut dalam menghadapi peperiksaan ? Terangkan dua cara mengekalkan kemakmuran dalam negara yang mempunyai masyarakat majmuk seperti Malaysia


10

2015 2016

3(c)

3(d)

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

TINGKATAN 5 BAB 1 : EKONOMI ISLAM PELAJARAN 1 : ISLAM DAN HARTA Unit 1 : Harta Amanah Allah Bil

Soalan

1.

Terangka dua cara membelanjakan harta menurut Islam

2.

Terangkan tiga cara menguruskan harta menurut Islam

3.

Jelaskan tiga tujuan Allah SWT mengamanahkan harta kepada manusia

5.

Jelaskan dua peranan harta untuk mencapai kebahagian hidup dunia dan akhirat Nyatakan pengertian harta menurut Islam

6. 7. 8.

Senaraikan dua contoh harta yang tidak boleh alih Jelaskan dua sebab harta adalah amanah Allah SWT kepada manusia Jelaskan tiga kepentingan harta terhadap pembangunan negara

4.

Tahun

No Soalan

2004

7(b)

2005 2010 2005 2006 2011

Tajuk

3(b)ii 4(b)i 4(b)

2007

4(a)i

2011

4(a)i

2011 2013 2015

4(a)ii 4(a) 7(a)

Tahun

No Soalan 4(a)i

Unit 2 : Memperolehi dan Membelanjakan harta Bil

Soalan

1.

Terangkan tiga sebab Islam mewajibkan umatnya mencari harta secara halal

2006 2008

2.

Jelaskan dua cara memperoleh harta secara halal

2008 2014

3.

Terangkan dua sebab Islam menggalakkan umatnya mencari harta

2008 2014

4(a)ii 4(a)ii 4(a)i 4(a)i

5.

Nyatakan dengan memberi contoh tiga cara membelanjakan harta untuk kepentingan masyarakat menurut Islam Terangkan tiga implikasi individu yang melakukan pekerjaan haram.

6.

Huraikan dua sebab Islam melarang perbuatan manipulasi

2008

7.

Membelanjakan harta kejalan yang diredai Allah SWT dapat meningkatkan taraf hidup. Sebagai pelajar jelaskan dua cara anda berbelanja untuk menyokong pernyataan di atas.

2008

4(c)

8.

Nyatakan empat sumber harta yang diperoleh secara haram

2010

4(b)i

9.

Jelaskan dua kesan memperoleh harta secara haram

2010

4(b)ii

2010

4(c)

2011

4(c)

2015

4(a)i

4.

10. 11. 12.

Terangkan dua cara anda membelanjakan harta untuk kepentingan masyarakat Anda terpilih sebagai penerima biasiswa pendidikan. Nyatakan Empat cara menggunakan wang biasiswa secara berhemat Nyatakan dua peraturan yang perlu dipatuhi dalam pemilikan harta


11

2006

4(a)ii

2006

4(b)ii 4(b)i

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

13.

Pendapat daripada sumber yang halal dapat menjamin keberkatan dan kesejahteraan sesebuah negara. Nyatakan dua implikasi sekiranya pendapatan negara datangnya daripada sumber yang haram. Bincangkan

2015

7(b)

Tahun

No Soalan

PELAJARAN 2 : ISLAM DAN HAK MILIK Unit 1 : Islam Mengiktiraf Hak Milik Bil

Soalan

1.

Nyatakan tiga sebab golongan safih tidak layak menguruskan hartanya sendiri.

2007

4(a)i

2.

Apakah maksud hak milik ?

2009

7(a)i

3.

Senaraikan empat contoh harta yang menjadi hak milik negara.

2009

7(a)ii

4.

Terangkan dua kepentingan hak milik harta kepada manusia

2009

7(a)ii

5.

Nyatakan dua tujuan Allah SWT membataskan hak milik kepada manusia

2011

4(d)

6.

Jelaskan dua sebab kanak-kanak tidak layak menguruskan harta

2013

4(b)

7.

Senaraikan dua golongan yang tidak layak menguruskan harta

2015

4(b)ii

Tajuk

Unit 2 : Larangan mencerobohi Harta Bil

Soalan

Tahun

No Soalan 4(a)ii 7(a) 4a(i)

1.

Senaraikan empat contoh pencerobohan harta

2004 2013 2016

2.

Kenapakah Islam melarang perbuatan menceroboh harta orang lain ?

2004

4(a)ii

3.

Cadangkan dua cara membendung perbuatan pencerobohan harta

2010

4(d)

4.

Islam melarang umatnya melakukan perniagaan yang mengandungi unsur monopoli. Terangkan dua sebab Islam melarang perbuatan tersebut

2012

4(c)

5.

Terangkan dua keburukan pencerobohan harta keatas individu

2016

4a(ii)

Tahun

No Soalan

2008

6(c)i

2008

6(c)ii

2009

7(e)

Tajuk

PELAJARAN 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 1 : Galakkan Bekerja Bil 1. 2. 3.

Soalan Terangkan dua ciri pekerjaan yang disukai oleh Allah s.w.t. Huraikan dua hikmat terhadap individu yang melakukan pekerjaan yang disukai oleh Allah s.w.t. Terangkan dua implikasi sekiranya anda tidak memiliki pekerjaan dalam kehidupan .


12

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

Bil 4. 5.

Soalan Anda dijemput untuk menyampaikan syarahan bertajuk ”Kebaikan pekerjaan yang halal”. Terangkan dua hujjah bagi menyokong tajuk syarahan tersebut Jelaskan dua perbezaan antara bekerja sendiri dengan bekerja di sekto rawam atau swasta

Tahun

No Soalan

2011 2013

4(e) 4(d)

2014

4(b)

6.

Huraikan dua kesan kehidupan bagi orang yangh tidak bekerja

2015

4(b)

7.

Terangkan dua cara melaksanakan amanah Allah SWT melalui pekerjaan

2015

4(c)

8.

Terangkan dua sebab generasi masa kini lebih berminat untuk bekerja makan gaji berbanding dengan bekerja sendiri

2016

4(b)

Tahun

No Soalan

Tajuk

Unit 2 : Bekerja Kerana Allah SWT Bil

Soalan

1.

Jelaskan implikasi bekerja sambil lewa

2004

4(c)

2.

Jelaskan dua cara mempertingkatkan kualiti kerja dalam perkhidmatan.

2005

4(c)

3.

Nyatakan empat kepentingan bekerja dengan cekap .

2006

4(b)i

4.

Jelaskan dua syarat supaya pekerjaan diterima sebagai ibadat

2009

4(a)

Senaraikan empat etika kerja menurut Islam

2012 2013 2014 2016

4(a) 4(e) 4(c) 4(c)

Tahun

No Soalan

2004

7(c)

2005

4(a)

2007

7(a)ii

2009

4(b)i

2009

4(b)ii

2009

4(c)

2013

7(b)

2015

4(d)

5.

Tajuk

PELAJARAN 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAM Unit 1 : Pengertian Muamalah Bil 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Soalan Jelaskan tiga kelebihan bermuamalah dengan sistem perbankan Islam . Bagaimanakah sistem muamalah dapat memenuhi keperluan hidup manusia ? Nyatakan dua ciri beserta contoh muamalah yang tidak sah menurut Islam . Nyatakan empat ciri muamalah menurut Islam Bagaimanakah konsep at-Ta’awun ( kerjasama ) dalam sistem muamalah Islam mendatangkan kebaikan kepada masyarakat ? Cadangkan tiga usaha untuk menggalakkan umat Islam bermuamalah mengikut syarak Masyarakat yang mengabaikan sistem muamalah Islam akan menghadapi pelbagai kesan buruk. Terangkan dua kesan buruk tersebut Senaraikan dua contoh muamalah yang tidak sah menurut Islam bagi perkara berikut : i. Mengandungi unsur penipuan ii. Mengandungi barangan yang tidak suci


13

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

Soalan

Tahun

No Soalan

9.

Konsep at-Ta’awum (bekerjasama) terdapat dalam sistem muamalah Islam seperti jual beli, sewaan dan gadaian. Buktikan bagaimana konsep at-Ta’awun terdapat dalam sewaan.

2015

4(e)

10.

Nyatakan dua syarat sah mumalah secara am menurut Islam

2016

4(d)

Tahun

No Soalan

Bil

Tajuk

Unit 2 : Kepentingan Muamalah Bil

Soalan

1.

Senaraikan empat keistimewaan sistem perbankan Islam

2007

4(b)ii

2.

Terangkan dua cara menggalakkan masyarakat mengamalkan sistem perbankan Islam

2007 2009

4(b)iii

3.

Jelaskan dua matlamat muamalah Islam

2007, 2012

7(a)i, 4(b)i

2008

6(c)iii

2009

4(b)iii

2009

4(c)

2009 2014

4(b)iii 4(e)

2012

4(b)ii

2012

4(d)

Tahun

No Soalan

2004

4(b)

2007

4(b)

2013

4(c)

2014

4(d)

2014

7(a)

2016

4(e)(i)

2016

4(e)(ii)

4. 5. 6. 7. 8. 9.

Senaraikan empat cara sistem muamalah Islam mendapatkan sumber kewangan untuk menyelesaikan masalah kemiskinan . Jelaskan dua kepentingan muamalah dalam kehidupan. Cadangkan tiga usaha untuk menggalakkan umat Islam bermuamalah mengikut syarak Jelaskan dua kepentingan muamalah dalam kehidupan . Huraikan dua cara muamalah Islam dapat melahirkan masyarakat yang saling bantu membantu antara satu sama lain Terangkan dua kesan muamalah Islam terhadap negara

Tajuk

Unit 3 : Jenis-Jenis Muamalah Bil 1.

2.

3. 4. 5. 6. 7.

Soalan Nyatakan pengertian - Ar-Rahn - Al-Bai’Bithamani Ajil Nyatakan pengertian : - al-Wadiah - al-Ijarah Terangkan peranan sistem mauamalah berikut dalam kehidupan manusia (i) Al-Ijarah (ii) Al-Wadiah Al-Mudharabah merupakan sistem muamalah yang menepati konsep atTa’awum ( kerjasama). Terangkan dua contoh lain dalam sistem muamalah Islam yang menepati konsep at-Ta’awum ( kerjasama) Senaraikan empat jenis muamalah Islamselain daripada al-Mudharabah En Zaki telah menjual sebuah motorsikal kepada En Yunus dengan harga RM 4000.00 termasuk keuntungan. Kedua-duanya setuju pembayarannya secara beransur-ansur dalam tempoh 24 bulan. Namakan dua jenis muamalah yang diamalkan dalam situasi diatas Pada pendapat anda mengapakah jenis muamalah tersebut menjadi pilihan mereka


14

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

BAB 2 : PERUNDANGAN ISLAM PELAJARAN 5 : PERUNDANGAN ISLAM Unit 1 : Pengertian Perundangan Islam Bil

Soalan

Tahun

No Soalan

1.

Terangkan dua perbezaan antara sistem perundangan Islam dengan sistem perundangan barat .

2006

5(a)i

2.

Huraikan tiga faedah melaksanakan perundangan Islam terhadap negara

2006

5(a)ii

3.

Jelaskan dua keistimewaan perundangan Islam

2008

5(a)

4.

Jelaskan dua sebab al-Quran menjadi sumber perundangan yang utama

2010 2013 2015

5(a) 5(a) 5(a)

5.

Jelaskan dua bukti keunggulan perundangan Islam

2012

5(a)

6.

Terangkan dua ciri keunggulan perundangan Islam berbanding undangundang ciptaan manusia

2016

Tajuk

5(a)

Unit 2 : Pengertian Qadha – Fiqah – Ijtihad dan Fatwa Bil

Soalan

Tahun

No Soalan

Qadha : 1.

Huraikan dua matlamat qada’ dalam sistem perundangan Islam .

2006

5(b)i

2.

Nyatakan pengertian qadha beserta contohnya

2013 2016

5(b) 5(b)

Fikah : 1.

Jelaskan dua keperluan hukum fikah dalam kehidupan manusia

2005

5(d)

2.

Nyatakan maksud fikah beserta contoh

2010

5(c)

2006

5(c)

1.

Ijtihad : Pengklonan manusia telah difatwa sebagai haram berasaskan ijtihad ulama Islam.Terangkan dua sebab alim ulama menggunakan ijtihad dalam membuat keputusan tersebut .

2.

Apakah maksud ijtihad

2015

5(b)i

3.

Jelaskan dua matlamat ijtihad diharuskan dalam Islam

2015

5(b)ii

Fatwa : 1.

Terangkan dua matlamat diharuskan fatwa

2010

5(b)

2.

Huraikan dua keperluan fatwa kepada umat Islam

2012 2013

5(b) 5(c)

3.

Jelaskan dua perbezaan antara fatwa dengan ijtihad

2014

7(b)

4.

Nyatakan dua contoh fatwa

2016

5(c)


15

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

Unit 3 : Matlamat Perundangan Islam Bil

Soalan

Tahun

No Soalan

1.

Huraikan dua cara Islam menjamin kesempurnaan akal .

2005 2007

5(a)

2.

Antara hak asasi manusia ialah menjaga nyawa. Terangkan tiga cara Islam menjaga nyawa manusia

2007

2(c)

3.

Jelaskan dua cara memelihara kehormatan diri .

2008

5(b)

4.

Jelaskan dua matlamat perundangan Islam

2011

5(a)

5.

Antara matlamat perundangan Islam ialah memelihara keturunan. Huraikan dua kepentingan memelihara keturunan

2013

5(d)

6.

Terangkan dua cara mencapai matlamat perundangan Islam

2014

5(a)

Tajuk

Unit 4 : Pengertian Hukum Harus - Wajib – Haram – Sunat dan Makruh Bil

Soalan

Tahun

No Soalan

Wajib : 1.

Terangkan maksud makruh dan wajib

2004

5(a)i

2.

Senaraikan empat amalan wajib yang mesti dilaksanakan oleh setiap muslim .

2007

7(b)i

3.

Huraikan dua kesan mengabaikan amalan wajib dalam kehidupan .

2007

7(b)ii

4.

Apakah yang dimaksudkan dengan hukum wajib

5.

Nyatakan dua contoh hukum wajib

2008 2013 2008 2013 2014

5(c)i 5(e)i 5(c)ii 5(e)ii 5(b)i

6.

Huraikan dua implikasi sekiranya anda melanggar hukum wajib

2008

5(c)iii

7.

Senaraikan dua contoh ibadat bagi setiap hukum berikut : a) Wajib b) Sunat

2015

7(a)

8.

Nyatakan dua perbezaan antara hukum wajib dengan sunat

2015

7(c)ii

Haram : 1.

Jelaskan hikmat Islam mensyariatkan hukum haram .

2004

5(a)ii

2.

Nyatakan pengertian hukum haram

2014

5(b)i

Sunat : 1.

Nyatakan empat amalan sunat yang boleh anda lakukan

2007 2011

5(c) 5(b)i

2.

Terangkan dua hikmat penetapan hukum sunat .

2011

5(b)ii

2011

5(c)

1.

Makruh : Terangkan dua kesan perbuatan makruh terhadap individu yang melakukannya


16

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

Bil 2. 3. 4. 5.

Soalan Terangkan pengertian hukum makruh beserta dua contoh Makruh ialah perkara yang sangat digalakkan untuk ditinggalkan. Jika ditinggalkan mendapat pahala. Senaraikan empat contoh perkara diatas Huraikan dua implikasi sekiranya umat Islam melakukan perkara tersebut Perbuatan makruh jika ditinggalkan mendapat pahala dan jika dilakukan tidak berdosa. Mengapakah melakukan perbuatan tersebut tidak digalakkan dalam Islam. Bincangkan

Tahun

No Soalan

2012

5(c)

2013 2014

7(c)i 5(b)ii

2013

7(c)ii

2015

5(c)

2014

5(b) ii

Tajuk

Harus : 1.

Contoh hukum harus

PELAJARAN 6 : FALSAFAH IBADAT DALAM ISLAM Unit 1 :Pengertian Ibadat Bil

Soalan

Tahun 2004 2011 2005 2010

No Soalan 5(b)i 5(d)i

1.

Jelaskan maksud ibadat khusus dan ibadat umum

2.

Nyatakan empat cara untuk meningkatkan kualiti ibadat

3.

Nyatakan pengertian ibadat umum beserta dua contoh .

2008

5(d)

4.

Ibadat yang berkualiti mampu membentuk akhlak yang mulia. Jelaskan dua cara anda meningkatkan kualiti dalam ibadat

2010

5(d)

5.

Senaraikan dua contoh ibadat khusus

2011

5(d)ii

6.

Jelaskan dua cara untuk mengelakkan sesuatu ibadat menjadi sia-sia

2012

5(d)

7.

Amalan bersedekah adalah satu daripadaibadat yang mendidik manusia mencari harta tanpa mengabaikan nasib golongan yang tidakbernasib baik. Terangkan dua contoh ibadat lain yang mampu mendidik manusia mencapai tujuan diatas

2014

5(c)

5(a)ii

Pelajaran 6 Unit 2 : Konsep dan Falsafah Ibadat 1.

Huraikan dua kesan ibadat yang menyalahi hukum syarak

2004

5(b)ii

2.

Terangkan maksud ikhlas dalam ibadat.

2005

5(a)i

3.

Terangkan dua ciri kesempurnaan ibadat

2010

5(d)i

4.

Jelaskan tiga kesan melaksanakan ibadat tanpa berpandukan syariat

2016

7(a)


17

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

Pelajaran 6 Unit 3 : Munakahat Bil

Soalan

Tahun

No Soalan

1.

Nyatakan pengertian perkahwinan menurut syarak

2014

5(d)

2.

Huraikan tiga keistimewaan institusi keluarga yang terbentuk daripada perkahwinan yang menepati syarak .

2005

5(b)

3.

Huraikan dua matlamat perkahwinan menurut Islam

5(d) 5(d)ii

4.

Jelaskan dua tanggungjawab anak terhadap ibu bapa

2007 2014 2007 2009

5.

Senaraikan empat ciri keluarga bahagia menurut Islam

2008

7(a)i

6.

Huraikan tiga kepentingan keluarga bahagia kepada masyarakat

2008

7(a)ii

7.

Terangkan tiga tanggungjawab isteri untuk membentuk keluarga bahagia

2008

7(b)

8.

Terangkan dua sebab perkahwinan di tuntut dalam Islam

2012

5(e)

2015

5(d)

2015

5(e)

2016

5(d)(i) 5(d)(i)

2016

7(c)

Tahun

No Soalan

9. 10.

11.

12.

Huraikan dua tanggungjawab suami bagi mengelakkan masalah sosial dalam kalangan ahli keluarganya. Bagaimanakah anda membalas jasa ibu bapa anda dalam melaksanakan tanggungjawab sebagai anak Ahmad kecewa apabila mendapati ibu bapanya sering mengabaikan solat fardu. Dia telah menghantar sekeping nota kepada ibu bapanya dengan hasrat mereka akan berubah. Pada pandangan anda, adakah wajar seorang anak menegur ibu bapanya dengan cara tersebut ?. Kemukan dua alasan yang menyokong pendapat anda tersebut Berdasarkan jadual yang diberikan menunjukkan kadar perceraian di Malaysia semakin meningkat. Huraikan duia pandangan anda tentang punca kes perceraian berlaku

Tajuk

5(e)

Pelajaran 6 Unit 4 : Falsafah Jenayah Bil

Soalan

1.

Nyatakan maksud jenayah menurut Islam

2004

7(a)i

2.

Terangkan tiga faedah pelaksanaan undang-undang jenayah Islam

2004

7(a)ii

2005

7(b)

2007

5(b)

2008

7(c)i

2008

7(c)ii

2012

6(d)

2014

7(d)

3. 4. 5. 6. 7. 8.

Pelaksanaan hukum jenayah Islam dapat menyelesaikan masalah ummah. Huraikan pernyataan tersebut . Hukuman yang ditetapkan dalam perundangan Islam mendorong pesalah untuk bertaubat. Jelaskan dua kepentingan taubat Seorang lelaki dibicarakan di makamah syariah atas kesalahan minum arak. Apakah jenis hukum jenayah menurut Islam bagi situasi di atas ? Apakah hukuman yang sepatutnya dijatuhkan oleh hakim bagi kesalahan meminum arak menurut hukum syarak ? Hukuman yang ditetapkan dalam hukum jenayah islam mampu mengawal perbuatan manusia. Huraikan dua hujah untuk menyokong pernyatan tersebut Huraikan kepentingan taubat kepada pelaku kesalahan


18

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

Bil

Soalan

Tahun

No Soalan

9.

Bincangkan bagaimanakah hukuman potong tangan keatas pencuri dapat membendung jenayah pencerobohan harta.

2015

6(a)

10.

Nyatakan maksud hudud menurut Islam

2016

5(e)(i)

11.

Terangkan dua kesan hukuman hudud kepada penjenayah

2016

5(e)(ii)

Tajuk

BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH PELAJARAN 7 : ASAS DAN PERTIMBANGAN PENYELESAIAN MASALAH MENURUT ISLAM Bil

Soalan

Tahun

No Soalan

1.

Nyatakan tiga ciri penyelesaian masalah yang diterima oleh Islam .

2004

6(a)ii

2.

Al-Quran merupakan sumber utama penyelesaian masalah . Kemukakan dua hujah anda .

2005

6(a)

3.

Terangkan dua matlamat penyelesaian masalah terhadap individu

2010 2012

6(a) 6(c)

4.

Huraikan tiga sebab perlunya penyelesaian masalah berasaskan Islam

2013

6(c)

5.

Jelaskan dua kesan penyelesaian masalah menurut syariat Islam

2016

6(b)

Tajuk

PELAJARAN 8 : CARA PENYELESAIAN MASALAH Bil

Soalan

Tahun

1.

Huraikan dua langkah menyelesaikan masalah secara Islam

2.

Senaraikan adab berdoa yang dituntut dalam Islam .

3. 4. 5.

Nyatakan tiga kesan doa terhadap peribadi individu yang senantiasa berdoa kepada Allah s.w.t . Terangkan langkah yang perlu dilakukan selepas berdoa kepada Allah s.w.t. Nyatakan perlakuan yang sewajarnya anda lakukan untuk menyelesaikan sesuatu masalah yang dihadapi

2004 2013 2005 2006 2006 2015

No Soalan 6(a)i 6(c)

Tajuk

6(b) 6(b)ii 6(b)

2006

6(b)iii

2010 2014

6(b) 6(a)

6.

Senaraikan empat langkah penyelesaian masalah menurut Islam

2013

6(c)

7.

Jelaskan tiga amalan yang perlu anda lakukan untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan

2014

6(a)ii

Tahun

No Soalan

2004

6(b)

2005

7(c)i

PELAJARAN 9 : ISU DAN CARA PENYELESAIANNYA Bil 1. 2.

Soalan Sumbang mahram merupakan perbuatan yang keji yang masih berlaku dikalangan masyarakat hari ini . Kemukakan tiga langkah menangani perbuatan tersebut Masalah samseng di kalangan pelajar sekolah membimbangkan masyarakat. Huraikan dua kesan sekiranya kegiatan tersebut tidak dibendung .


19

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

Tahun

No Soalan

3.

Kecemerlangan dalam bidang pendidikan akan melahirkan bangsa yang berilmu dan maju . Sebagai seorang pelajar senaraikan empat cara mencapai kecemerlangan dalam pendidikan

2006

7(c)i

4.

Terangkan dua cara Islam menjamin kecemerlangan dalam pendidikan

2015

6(c)i

2015

6(c)ii

2006

7(c)ii

2007

6(b)i

2007

6(a)ii

2007

6(a)i

2007

7(c)

2008

6(a)

2009

5(c)

2009

6(c)i

2009

6(c)ii

2010

7(a)i

2010

7(c)

Bil

5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

Soalan

Jelaskan tiga kesan terhadap individu yang ketinggalan dalam bidang pendidikan Islam memartabatkan ilmu pengetahuan . Terangkan dua langkah menyokong pernyataan tersebut . Jelaskan dua punca kegagalan mengamalkan kesaksamaan sosial Huraikan dua contoh pelaksanaan kesaksamaan sosial yang diamalkan dalam masyarakat Tingkah laku tidak menghormati guru masih berlaku di sekolah Terangkan dua akibat tingkah laku tersebut terhadap persekitaran sekolah . Keperibadian muslim yang kukuh merupakan tunjang kepada kesejahteraan ummah . Terangkan dua cara untuk memantapkan keperibadian tersebut . Kes buli dalam kalangan pelajar merupakan masalah disiplin yang masih berlaku di sekolah. Huraikan tiga cara yang boleh anda lakukan untuk membantu pihak sekolah menyelesaikan masalah tersebut Seorang pelajar telah insaf dan bertaubat selepas didapati bersalah kerana mencuri di sekolah . Terangkan dua kesan terhadap pelajar tersebut . Kes buang bayi merupakan masalah sosial yang semakin membimbangkan. Huraikan dua sebab masalah tersebut masih berlaku . Kes buang bayi kes yang membimbangkan semua pihak . Cadangkan dua usaha untuk mengatasi masalah tersebut . Senaraikan empat cara memupuk minat membaca dalam kalangan pelajar Jelaskan dua cara membendung masalah lumba haram di kalangan remaja .

17.

Nyatakan maksud jaminan keselamatan

2010

6(d)i

18.

Nyatakan dua cara mewujudkan jaminan keselamatan

2010

6dc)ii

2016

7(c)

2011

6(b)

2011

6(ac

2011

6(d)

19. 20. 21. 22.

Nyatakan empat bentuk jaminan keselamatan yang diberikan Islam kepada umatnya Terangkan tiga cara anda mengelakkan diri daripada terlibat dengan pesta arak yang dipujuk oleh rakan . Tiga kesan buruk perbuatan minum arak terhadap individu yang melakukannya . Huraikan dua bukti bahawa Islam mampu menyelesaikan masalah gejala seks dalam kalangan masyarakat .

23.

Jelaskan dua cara mewujudkan sifat inovatif kepada individu

2011

7(c)i

24.

Terangkan dua kesan terhadap individu yang memiliki sifat inovatif

2011

7(c)ii

25.

Huraikan dua cara anda lakukan untuk menyelesaikan masalah pembelajaran rakan di sekolah

2011

7(d)


20

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

Bil 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33.

Soalan Islam sentiasa menggalakkan umatnya supaya berusaha untukmemantapkan ekonomi. Jelaskan dua kelebihan umat Islam yang memiliki kemantapan ekonomi. Cadangkan empat cara yang dapat anda lakukan untuk membanu memantapkan ekonomi keluarga Terangkan tig acara Islam mengukuhkan ekonomi umatnya melalui akhlak Kemiskinan boleh membawa kepada kekufuran. Huraikan dua punca keadaan tersebut boleh berlaku Kecemerlangan pendidikan bermaksud kejayaan dalam keperibadian manusia yang melibatkan jasmani, emosi, rohani dan intelek. Berdasarkan pernyataan diatas, senaraikan empat contoh kecemerlangan pendidikan Terangkan tiga cara untuk menjadi pelajar yang cemerlang dalam pendidikan Jelaskan tiga kesan kepadapelajar yang tidak memiliki kecemerlangan pendidikan Isu remaja lari daripada rumah sering dipaparkan melalui media massa hari ini. Huraikan dua cadangan anda untuk mengatasi masalah di atas

Tahun

No Soalan

2012

6(a)i

2012

6(a)ii

2016

7(d)

2012

6(b)

2012

7(a)i

2012

7(a)ii

2012

7(a)iii

2013

6 (a)i

34.

Jelaskan tiga kebaikan masalah remaja lari dari rumah dapat diatas

2013

6 (a)ii

35.

Huraikan dua cara Islam menyelesaikan masalah anak luar nikah

2014

7(c)ii

2014

6(b)

2016

6(a)

2016

6(c)

Tahun

No Soalan

2004

6(c)

2005

6(c)i

36. 37. 38.

Jelaskan tiga kaedah penyelesaian masalah perpaduan ummah melalui akhlak Terangkan tiga kaedah yang sesuai untuk menyelesaikan masalah perpaduan ummah menurut Islam Terangkan tiga aktiviti yang dapat anda lakukan untuk mewujudkan perpaduan dalam kalangan pelajar

Tajuk

PELAJARAN 10 : KELEBIHAN PENYELESAIAN MASALAH MENURUT ISLAM Bil 1. 2.

Soalan Perpecahan dan persengketaan di kalangan masyarakat akan mengakibatkan huru hara dan ekonomi menjadi mundur. Bagaimanakah masalah di atas dapat dielakkan daripada berlaku? Kejahilan antara punca kemunduran umat Islam. Terangkan tiga faktor berlaku kejahilan

3.

Kemukakan tiga cadangan anda untuk menyelesaikan masalah kejahilan.

2005

6(c)ii

4.

Gejala rasuah masih berlaku di kalangan masyarakat Kemukakan tiga cadangan untuk membenteraskan gejala tersebut

2005

7(c)ii

5.

Terangkan tiga cara mengukuhkan ekonomi keluarga .

2005

7(a)

6.

Huraikan dua usaha untuk mencapai keharmonian dalam hubungan sesama pelajar.

2006

7(b)

7.

Jelaskan dua cara menghindarkan perbuatan rasuah menurut Islam

2007

6(c)

8.

Terangkan dua matlamat penyelesaian masalah terhadap individu menurut Islam

2008

6(a)


21

Tajuk


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

Jelaskan dua sebab setiap masalah perlu diselesaikan secara Islam Senaraikan empat contoh aktiviti bagi mengukuhkan perpaduan kaum disekolah anda . Cadangkan dua sumbangan yang anda boleh lakukan untuk membantu mengukuhkan ekonomi negara. Terangkan dua cara Islam menyelesaikan masalah kemiskinan dalam masyarakat Terangkan tiga cara mewujudkan perpaduan dalam kalangan masyarakat Huraikan dua kesan kepada negara sekiranya amasyarakat hidup dalam persengketaan Nyatakan empat cara menyelesaikan masalah kemiskinan dalam sesebuah keluarga menurut Islam . Nyatakan empat kelebihan penyelesaian masalah menurut Islam Seorang pemandu ditahan kerana cuba menghulurkan sejumlah wang kepada penguatkuasa untuk mengelakkan diri daripadadikenakan tindakan undang-undang. Berdasarkan situasi diatas, namakan jenis keselahan yang menyebabkan pemandu tersebut ditahan. Apakah jenis hukum jenayah Islam yang perlu dikenakan kepada pemandu tersebut. Penyelesaian masalah secara Islam dan konvensional mempunyai perbezaan yang nyata. Nyatakan dua perbezaan tersebut.

2009 2011

6(a)

2009

6(d)

2010

7(a)ii

2010

7(a)ii

2010

6(c)i

2010

6(c)ii

2011

7(b)

2011 2014

7(a) 6(c)

2012

7(b)i

2012

7(b)ii

2013

7(d)

20.

Jelaskan dua keperluan penyelesaian masalah menurut Islam

2014

7(c)

21.

Bincangkan dua implikasi jenayah yang boleh mengugat perkembangan ekonomi negara

2016

6(d)


22


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

ANALISIS KESELURUHAN BAB DAN TOPIK TINGKATAN 4 BIL

BIDANG DAN TOPIK

07

08

09

10

11

12

13

14

15

BAB 1 : ASAS PEMIKIRAN ISLAM 1

PELAJARAN 1 : KONSEP KETUHANAN, a) Pengertian Rububiyyah

/

b) Konsep Rububiyyah c) Pengertian Uluhiyyah d) Konsep Uluhiyyah e) Asma wasifat f) Pengertian Fitrah Beragama g) Perbezaan antara orang beragama dengan tidak beragama

/

d) Peranan agama dalam membina tamadun 2

PELAJARAN 2 : KONSEP KERASULAN a) Pengertian Nabi dan Rasul

/

b) Perbezaan antara nabi dan rasul c) Rasul Ulul Azmi d) Sifat Rasul e) Maksum f) Peranan Rasul

/

g) Adab kepada Rasul h) Rasulullah SAW nabi dan rasul terakhir

3

i) Mukjizat

/

j) Perkara Luar Biasa (Mukjizat, Karamah, Maunah, Sihir ,Istidraj, Irhas )

/

PELAJARAN 3 : KONSEP INSAN /

/

/

/

/

/

/

a) Pengertian Insan b) Kejadian Insan c)Tanggungjawab Insan d) Keistimewaan Insan 4

/

PELAJARAN 4 : KONSEP ALAM /

a) Pengertian Alam b) Bahagian Alam c) Perbezaan alam ghaib dengan alam musyahadah d) Hikmah beriman dengan perkara ghaib e) Hikmah kerahsiaan alam ghaib Analisis Soalan SPM Kertas 2 Tahun 2004 - 2016

23


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

BIL

5

BIDANG DAN TOPIK

07

08

09

10

11

12

13

14

f) Alam ghaib yang dilalui manusia

/

PELAJARAN 5 : TANGGUNGJAWAB MEMELIHARA DAN MEMULIHARA ALAM a) Pengertian memelihara dan memulihara alam

/

15

a) Tanggungjawab terhadap alam b) Sumbangan Alam /

c) Faedah memelihara alam d) Punca kerosakkan alam 6 6.1

/

PELAJARAN 6 : KEDUDUKAN WAHYU DAN AKAL Unit 1 : Islam Berteraskan Wahyu b) Pengertian wahyu c) Cara wahyu diturunkan d) Keistimewaan wahyu Al-Quran

/

/

/

e) Peranan Wahyu

/ /

f) Bersyukur dengan wahyui 6.2

/ / /

Unit 2 : Wahyu Sebagai Sumber Ilmu Yang Azali a) ) Pengertian azali b) Wahyu dan hadis sebagai sumber ilmu c) Ilmu fardu Ain dan fardu kifayah

/

d) Ilmu fardu Kifayah

/

/ /

e) Ilmu fardu Ain 6.3

Unit 3 : Peranan dan Kedudukan Akal a) Pengertian akal /

b) Ciri-ciri akal c) Peranan akal d) Perkara yang merosakkan akal

/

/

/

/

e) Bersyukur dengan nikmat akal

/

/

/

/

f) Perbezaan perbuatan berasaskan wayu dan akal g) Akal membuktikan kebesaran Allah SWT 6.4

Unit 4 : Islam Agama Syumul a) Islam sebagai Addin

/

b) Ciri-ciri keunggulan Islam

/

c) Islam bukan agama budaya / agama samawi 6.5

/ /

Unit 5 : Islam agama Yang Benar


/

24

/


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

BIL

BIDANG DAN TOPIK

07

08

09

a) Ciri-ciri kebenaran Islam

10

11

12

13

14

/

b) Bukti Kebenaran Islam

15 /

/

c) Keistimewaan Islam /

d) Unsur-unsur pencemar kesucian Islam e) Implikasi meragui Islam 7

PELAJARAN 7 : BIMBINGAN AL-QURAN a) Pengertian al-Quran b) Al-Quran kitab yang sempurna

/

/

c) Fitrah wahyu dan akal d) Faktor penurunan al-Quran e) Al-Quran membimbing akal f) Pemikiran yang menyalahi syarak 8

PELAJARAN 8 : BIMBINGAN HADIS a) Pengertian hadis b) Kepentingan hadis

/

/

c) Pemikiran yang menepati syarak

/

d) Hadis sebagai sumber perundangan e) Dalil penerimaan hadis f) Perbezaan hadis sahih dengan hadis dhaif

/

g) Fahaman anti hadis

/

/

PELAJARAN 9 : PENGARUH YANG MEROSAKKAN PEMIKIRAN

9 9.1

Unit 1 : Pengaruh asing yang bertentangan dengan Islam a) Pengertian pengaruh asing b) Bentuk pengaruh asing c) Ciri pengaruh asing yang bertentangan dengan Islam d) Penyebaran pengaruh asing e) Budaya Islam dan bukan Islam f) Ancaman budaya asing dan cara menanganinya g) Kesan budaya asing kepada masyarakat Islam

9.2

/ /

/ /

/ /

/ /

/

/ /

Unit 2 : Ajaran Sesat a) Pengertian ajaran sesat b) Ciri-ciri ajaran sesat

/

c) Bahaya mengikut ajaran sesat

/


25

/ /

/


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

BIL

BIDANG DAN TOPIK

07

08

09

10

11

12

13

14

15

BAB 2 : PANDANGAN HIDUP ISLAM 10

PELAJARAN 10 : RABANIYYAH a) Pengertian Rabaniyyah b) Prinsip-prinsip Rabaniyyah

/

/

c) Ciri-ciri syariat terdahulu ( ciri-ciri agama langit )

/

/

d) Cara memiliki sifat Rabaniyyah 11

/

PELAJARAN 11 : SYUMULIYYAH a) Pengertian Syumuliyyah b) Prinsip-prinsip Syumuliyyah

/

/

/

c) Konsep Syumuliyyah dalam kehidupan i- Bidang ekonomi

/

/

ii- Bidang Sosial ii- Bidang Perundangan d) Kesyumulan Islam dalam kehidupan

12

i- Ibadat khusus

/

ii- Ibadat Umum

/

PELAJARAN 12: WAQIIYYAH a) Pengertian Waqiiyyah b) Prinsip-prinsip waqiiyyah

/

/

/

/

c) Wasatiah/ kesederhanaan dalam Islam

/

i- Akidah ii- Ibadat

/

/

iii- Kerohanian dan kebendaaan iv- Undang-undang v- Individu dan masyarakat (kekeluargaan ) 13

/

PELAJARAN 13 : ALAMIYYAH a) Pengertian Alamiyah b) Prinsip-prinsip Alamiyyah /

c) Bukti Islam bersifat Alamiyyah i- Perundangan ii- Bidang sosial

/

/

/

iii- Bidang Ibadat 14

PELAJARAN 14 : MURUNAH a) Pengertian Murunah b) Prinsip-prinsip Murunah c) Kelebihan sifat murunah


/

/ / 26

/

/

/ /


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

BIL

BIDANG DAN TOPIK

07

08

09

10

11

12

13

14

d) Contoh murunah dalam ibadat 14

15 /

Unit 2 : Thabat a) Pengertian thabat b) Bidang thabat

/

i- Akidah ii- Ibadat

/

/

iii- Hukum syarak iv- Perkaitan antara murunah dengan thabat

/

/

BAB 3 : INSTITUSI ISLAM 15

Unit 1 : pentadbiran Negara a) Pengertian negara Islam b) Prinsip negara islam c) Pembentukan negara Islam

/

/

d) Matlamat Negara Islam

/

e) Ciri-ciri negara Islam

/

f) Piagam Madinah

/

/

/

/ /

g) Majlis Syura 15

Unit 2 : Kepentingan Pemimpin dan Rakyat a) Pengertian khalifah b) Ciri-ciri khalifah

/

/

/ /

c) Syarat-syarat menjadi khalifah d) Tugas dan tanggungjawab khalifah

/

e) Hak dan tanggungjawab rakyat

/

f) Tanggungjawab rakyat

/

/ /

g) Hak rakyat h) Implikasi pengabaian tugas khalifah

/

/

/

/

i)Implikasi pengabaian tugas rakyat 16

PELAJARAN 16 : SISTEM KEHAKIMAN ISLAM a) Pengertian sistem kehakiman /

b) Matlamat sistem kehakiman c) Prinsip kehakiman Islam

/

d) Sumber perundangan Islam e) Kelayakan hakim f) Tanggungjawab hakim

/

g) Kepentingan institusi kehakiman h) Peranan kehakiman Islam dalam menjamin

/


/ /

27

/


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

BIL

BIDANG DAN TOPIK keamanan masyarakat majmuk

07

08

09

i) Etika kehakiman 17

10

/

11

12

/

/

13

14

15 /

PELAJARAN 17 : SISTEM SOSIAL ISLAM a) Pengertian sistem sosial Islam b) Nilai-nilai luhur sistem sosial Islam i- Ukhuwah Islamiyah

/

ii- Kasih sayang iii- Hormat menghormati c) Ciri-ciri sistem sosial Islam d) Matlamat Sistem sosial Islam e) Tanggungjawab manusia terhadap Allah SWT f) Konsep ibadat dalam Islam

/ /

/

/ /

g) Syarat amalan harian diterima sebagai ibadat

/ /

g) Tawakal h) Tanggungjawab terhadap keluarga i) Tanggungjawab terhadap masyarakat j) Tanggungjawab terhadap makhluk lain /

k) Implikasi pengabaian tanggungjawab sosial

TINGKATAN 5 BIL 1 1.1

BIDANG DAN TOPIK

06

07

08

09

10

11

12

13

PELAJARAN 1 : ISLAM DAN HARTA Unit 1 : Harta amanah Allah a) Pengertian harta

/

b) Konsep harta c) Sebab harta amanah Allah

/

d) Keperluan mencari harta secara halal

/

/

e) Cara menguruskan harta i- Cara Halal

/

ii- Cara Haram / manipulasi f) Ujian terhadap pemilik harta g) Kebaikan menunaikan tanggungjawab terhadap harta h) Keburukan mengabaikan tanggungjawab terhadap harta 1.2

Unit 2 : Memperoleh dan membelanjakan harta


28

/

/

14

15


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

BIL

BIDANG DAN TOPIK

06

07

08

a) Tuntutan mencari harta

09

10

11

12

13

/

b) Sumber harta yang halal

14 /

15

/

c) Sumber harta yang haram

/

d) Langkah memperoleh harta secara halal

/

/ /

e) Cara memperoleh harta secara halal g) Cara memperoleh harta secara haram h) Kesan memperoleh harta secara halal dan haram

/

/

/

i) Tuntutan membelanjakan harta h) Cara membelanjakan harta

/

/

/

/

i) Hikmat membelanjakan harta j) Kepentingan harta terhadap pembangunan negara

/

PELAJARAN 2 : ISLAM DAN HAK MILIK 2.1

Unit 1 : Islam mengiktiraf hak milik a) Pengertian hak milik

/

b) Kepentingan hak milik harta

/

c) Konsep pemilikan harta

/ /

d) Peraturan dalam pemilikan harta e) Sebab manusia diberi kebebasan dalam pemilikan harta f) Peranan harta

/

g) Batasan hak milik harta

/

h) Kesan ketiadaan pengiktirafan hak milik i) Golongan yang tidak layak menguruskan harta 2.2

/

Unit 2: Larangan mencerobohi harta a) Maksud mencerobohi dan merosakkan harta b) Bentuk pencerobohan harta

/

/

/

/

c) Keburukan pencerobohan harta d) Punca pencerobohan harta e) Larangan mencerobohi harta orang lain f) Langkah membendung pencerobohan harta

/

g) Implikasi larangan pencerobohan harta 3 3.1

/

PELAJARAN 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 1 : Galakkan Bekerja a) Pengertian pekerjaan /

b) Tuntutan bekerja c) Kebaikan bekerja Analisis Soalan SPM Kertas 2 Tahun 2004 - 2016

/ 29

/


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

BIL

BIDANG DAN TOPIK

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

d) Matlamat bekerja e) Pekerjaan yang digalakkan dalam Islam f) Kesan pekerjaan yang halal dan haram g) Kepentingan bekerja kepada pembangunan negara h) Implikasi kehidupan tanpa pekerjaan 3.2

/

/

/

Unit 2 : Bekerja kerana Allah SWT a) Pengertian bekerja kerana Allah SWT b) Bekerja sebagai amanah Allah

/

c) Syarat pekerjaan menjadi ibadat

/

/

d) Etika kerja Islam e) Langkah mempertingkatkan kualiti kerja dalam Islam f) Kelebihan bekerja kerana Allah 4 4.1

/

/

/

/

PELAJARAN 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAM Unit 1 : Pengertian dan sistem muamalah a) Pengertian Muamalah b) Matlamat Muamalah

/

/

c) Ciri-ciri muamalah Islam d) Etika muamalah Islam

/

/

e) Keistimewaan bermuamalah secara Islam

/

/

f) Syarat sah muamalah

/

g) Muamalah yang tidak sah menurut Islam

/

h) Konsep taawun

/ /

/

/

I) Contoh muamalah yang tidak sah 4.2

/

Unit 2 :Kepentingan Muamalah a) Kepentingan dan tujuan muamalah

/

/

b) Cara muamalah melahirkan masyarakat yang adil dan sejahtera

/

c) Keperluan mumalah dalam aman dan darurat d) Kesan pengabaian muamalah Islam e) Kesan muamalah dalam mempertingkatkan kualiti kehidupan

/

f) Perrsamaan antara sistem mumalah Islam dengan konvensional

/

g) Perbezaan antara sistem mumalah Islam dengan konvensional h) Kesan muamalah dalam mempertingkatkan kualiti kehidupan Analisis Soalan SPM Kertas 2 Tahun 2004 - 2016

/ / 30


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

BIL

BIDANG DAN TOPIK

4.3

Unit 3: Jenis-jenis Muamalah Islam

06

a) Pengertian Wadiah

07

08

09

10

11

12

/

13

14

15

/ /

b) Pengertian Mudharabah c) Pengertian Murabahah

/

d) Pengertian Musyarakah e) Pengertian ar-Rahnu

/

f) Pengertian Ijarah

/

/

g) Pengertian al-Bai Bithaman Ajil /

h) Pengertian Takaful i) Kepelbagaian jenis muamalah j) Keperluan kepelbagaian jenis muamalah k) Perbezaan dan persamaan jenis muamalah l) Kesan kepelbagaian jenis muamalah m) Keburukan tidak bermuamalah secara Islam n) Langkah bermuamalah secara Islam

/ / /

/

BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM 5 5.1

PELAJARAN 5 : PERUNDANGAN ISLAM Unit 1 : Pengertian Perundangan Islam dan falsafah a) Pengertian perundangan Islam b) Keunggulan perundangan Islam

/

/

/

c) Keperluan perundangan Islam

/

d) Sumber perundangan Islam

/

e) Rujukan utama perundangan Islam f) Perbezaan antara perundangan Islam dengan perundangan ciptaan manusia

/

g) Faedah mengamalkan perundangan Islam 5.2

/

/

/

/

/

Unit 2:Pengertian Qadha,Fikah,Ijtihad dan Fatwa a) Pengertian Qadha

/

/

b) Keperluan Qadha c) Matlamat Qadha

/

d) Kebaikan Qadha a) Pengertian Fikah

/

/

b) Keperluan Fikah c) Matlamat Fikah d) Kebaikan Fikah /

a) Pengertian Ijtihad b) Keperluan Ijtihad Analisis Soalan SPM Kertas 2 Tahun 2004 - 2016

/ 31

/


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

BIL

BIDANG DAN TOPIK

06

07

08

09

10

11

12

13

14

c) Matlamat Ijtihad

15 /

d) Kebaikan Ijtihad a) Pengertian Fatwa b) Keperluan Fatwa

/

/

/

/

c) Matlamat Fatwa d)Kebaikan Fatwa 5.3

Unit 3 : Matlamat Perundangan Islam a) Matlamat Perundangan Islam

/

/

b) Kepentingan Matlamat perundangan Islam

/ /

c) Cara mencapai matlamat perundangan Islam c) Kesan pencapaian matlamat perundangan Islam

5.4

/

Unit 4 : Pengertian Hukum Harus, Wajib, Haram, Sunat dan Makruh a) Pembahagian hukum /

b) Pengertian hukum harus c) Hikmah penetapan hukum harus d) Pengertian hukum wajib

/

/

/

/

/

/

/

e) Hikmah penetapan hukum wajib f) Implikasi pelanggaran hukum wajib g) Pengertian hukum haram

/

h) Hikmah penetapan hukum haram

/

i) Implikasi pelanggaran hukum haram j) Pengertian hukum Sunat

6 6.1

/

/

/

k) Hikmah penetapan hukum Sunat

/

l) Pengertian hukum makruh

/

m) Hikmah penetapan hukum makruh

/

n) Perbezaan antara hukum-hukum tersebut

/

/ / /

/

/

/

/ /

PELAJARAN 6 : FALSAFAH IBADAT DALAM ISLAM Unit 1 : Pengertian Ibadat a) Pengertian ibadat

/

b) Tujuan penciptaan manusia c) Pembahagian ibadat - Ibadat Khusus d) Pembahagian ibadat - Ibadat Umum

/

e) Perkara yang mengukuhkan ibadat seseorang

/

/

/ /

f) Perkaitan antara ibadat khusus dengan ibadat umum


/

/

32


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

BIL

BIDANG DAN TOPIK

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

g) Perkaitan antara ibadat dengan perundangan /

h) Perkara yang merosakkan ibadat i) Cara meningkatkan kualiti ibadat

/

/

/ 6.2

Unit 2 : Konsep dan Falsafah Ibadat a) Ciri kesempurnaan ibadat

/

b) Tujuan Ibadat

/

c) Kesan ibadat tanpa syariat

/

d) Kesan syariat tanpa ibadat 6.3

Unit 3 : Munakahat /

a) Pengertian Nikah dan falsafah munakahat b) Tuntutan berkahwin

/

/

c) Konsep kekeluargaan

/

d) Tanggungjawab suami

/

e) Tanggungjawab isteri

/

f) Tanggungjawab ibu bapa g) Tanggungjawab anak

/

/

h) Kepentingan perkahwinan

6.4

/

/ /

i) Keistimewaan institusi perkahwinan

/

j) Punca keutuhan rumah tangga

/

k) Punca keruntuhan rumah tangga l) Cara mengekalkan kerukunan rumah tangga m) Penyelesaian masalah dalam perkahwinan

/

Unit 4 : Falsafah Jenayah a) Pengertian dan falsafah jenayah b) Konsep pembalasan c) Perlakuan jenayah d) Jenis hukum jenayah

/

e) Pengertian hukum hudud f) Jenis kesalahan dan hukuman hukum hudud g) Kepentingan hukum hudud

/ /

/

h) Pengertian hukum qisas i) Jenis kesalahan dan hukuman hukum qisas j) Kepentingan hukum qisas

/

j) Pengertian hukum takzir

/

j) Jenis kesalahan dan hukuman hukum takzir

/

k) Kepentingan hukum takzir


33


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

BIL

BIDANG DAN TOPIK

06

07

08

09

10

11

12

l) Pengertian hukum diat m) Jenis kesalahan dan hukuman hukum diat n) Kepentingan hukum diat

/

o) Keistimewaan hukum jenayah Islam

/

13

14

15 /

p) Perbezaan antara hukum jenayah Islam dengan hukum jenayah bukan Islam q) Kepentingan taubat

/

/

/

r) Syarat taubat BAB 3 :PENYELESAIAN MASALAH PELAJARAN 7 : ASAS DAN PERTIMBANGAN 7 PENYELESAIAN MASALAH ISLAM a) Pengertian penyelesaian masalah b) Matlamat penyelesaian masalah c) Keperluan penyelesaian masalah berdasarkan Islam d) Sumber penyelesaian masalah e) Kemampuan Islam menyelesaikan masalah 8

/

/ /

/ /

/

PELAJARAN 8 : CARA PENYELESAIAN MASALAH a) Langkah penyelesaian masalah

/

b) Perlakuan dalam penyelesaian masalah

/

c) Amalan dalam penyelesaian masalah

/

/

/

/

d) Doas 9

/

PELAJARAN 9 : ISU, MASALAH DAN CARA PENYELESAIAN MASALAH MENURUT ISLAM a) Pengertian perpaduan ummah

/

b) Langkah penyelesaian isu c) Kesan penyelesaian isu d) Cara mewujudkan perpaduan ummah

/

e) Pengertian kecemerlangan pendidikan

/

/

/

/

f) Langkah penyelesaian isu g) Kesan penyelesaian isu h) Cara mewujudkan kecemerlangan pendidikan i) Pengertian kekuatan ekonomi

/ /

j) Langkah penyelesaian isu

/

/

/ /

/

/

k) Kesan penyelesaian isu

/

l) Cara mewujudkan kekuatan ekonomi

/

m) Pengertian jati diri ummah

/

/ /

n) Langkah penyelesaian isu


/

34


5226 ( 2 ) 2004 – 2016

BIL

BIDANG DAN TOPIK

06

07

08

09

10

11

12

13

0) Kesan penyelesaian isu

14

15 /

p) Cara mewujudkan jati diri ummah q) Pengertian Jaminan keselamatan

/

/

r) Langkah penyelesaian isu s) Kesan penyelesaian isu t) Cara mewujudkan Jaminan keselamatan

/

a) Pengertian Kesaksamaan sosial

/

/

r) Langkah penyelesaian isu s) Kesan penyelesaian isu t) Cara mewujudkan Kesaksamaan sosial 10

/

PELAJARAN 10 : KELEBIHAN PENYELESAIAN MASALAH MENURUT ISLAM a) Kelebihan penyelesaian masalah b) Contoh penyelesaian masalah secara Islam i- Masalah kemiskinan

/

ii- Masalah kejahilan

/

/

/

/

/

/

/

iii- Masalah Rasuah

/

iv- Masalah perpaduan ummah

/

c) Ciri Penyelesaian Masalah d) Perbezaan antara penyelesaian masalah secara Islam dengan konvensional JUMLAH

/


/

/ /

35

En. Safaee bin Zakaria GC Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan

Recommend Documents