2016. Mgr. Eva Fichnová, ředitelka školy ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VŘESINA, OKRES OPAVA

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VŘESINA, OKRES OPAVA - PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, 21. dubna 6, 747 20 Vřesina

VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti školy ve školním roce 2015/2016

Mgr. Eva Fichnová, ředitelka školy

Výroční zpráva o činnosti školy 2015-2016

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2015/2016 Zpracovala: Mgr. Eva Fichnová Schváleno pedagogickou radou dne: 29.8.2016 Schváleno školskou radou dne: 1.9.2016


OBSAH I. Základní údaje o škole II. Přehled oborů vzdělání III. Popis personálního zabezpečení školy IV. Údaje o zápisu k povinné školní docházce V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků VI. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků VIII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti IX. Údaje o čerpání poskytnutých finančních prostředcích X. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI XI. Údaje o zapojení školy


I. Základní údaje o škole Název školy

Základní škola a mateřská škola Vřesina, okres Opava – příspěvková organizace

Sídlo

21. dubna, 747 20 Vřesina

IČO REDIZO Součásti školy

750 290 06 600 142 728 Základní škola IZO: 102 432 112 Školní družina IZO: 120 004 348 Školní jídelna – výdejna IZO: 120 004 356 Mateřská škola IZO: 107 629 151 595 031 066 ředitelka školy 597 071 424 sborovna 595 048 325 školní družina, školní jídelna 597 071 425 vedoucí učitelka MŠ 595 031 023 třída Pastelky 597 071 426 třída Šikulové 778 004 094 třída Klubíčko [email protected], [email protected] [email protected], [email protected] www.skola-vresina.cz Česká spořitelna, a.s. Hlučín 185 038 8309/0800 Mgr. Eva Fichnová obec Vřesina 21. dubna 1, 747 20 Vřesina obec 006 355 45

Telefon

E-mail Webová stránka Bankovní spojení Číslo účtu Ředitelka školy Zřizovatel školy Adresa Právní forma IČO

Základní škola a mateřská škola Vřesina, okres Opava - příspěvková organizace je neúplnou základní školou s 1. – 5. ročníkem, každý ročník je zastoupen jednou třídou. Ve školním roce 2015/2016 poskytla vzdělávání 96 žákům. S účinností od 1.9.2014 se nejvyšší povolený počet žáků zvyšuje na 110. Součásti školy: 1. Mateřská škola (21. dubna 8, 747 20 Vřesina) – od 1.1.2003 sloučena se školou základní. Disponuje dvěma třídami a výdejnou stravy. Mateřskou školu navštěvovalo v letošním školním roce 48 dětí. S

účinností

od

1.9.2013

se

navyšoval

nejvyšší

povolený

počet

dětí

na

62.

Odloučené pracoviště mateřské školy (Ovocná 2, 747 20 Vřesina) – od 1.9. 2013. Disponuje jednou třídou a výdejnou stravy. Odloučené pracoviště navštěvovalo 12 dětí. Odloučené pracoviště má škola v pronájmu. 2. Školní družina - smíšené oddělení s 60 žáky. S účinností od 15.10.2012 se navyšoval povolený počet žáků z 50 na 60 dětí.


3. Výdejny stravy – zajišťují stravování dětí ve škole mateřské, v odloučeném pracovišti mateřské školy i ve škole základní. Strava je dovážena z vývařovny Základní školy Bohuslavice. Děti nemají možnost výběru jídel. S účinností od 1.9.2015 se nejvyšší povolený počet zvyšuje na 172. Ve školním roce 2015/2016 se vyučovalo podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, Škola porozumění, č. j. 293/2007.

Školská rada: ve školním roce 2015/2016 pracovala ve složení: Předseda – Jana Teichmannová Člen – Mgr. Věra Vojáčková Člen – Zuzana Zušťáková Během školního roku se sešla Školská rada celkem 2x, ze schůzí byly založeny zápisy.

II. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje 79-01-C/01 Základní škola, studium denní, délka studia: 9 r. 0 měsíců

III. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Členění zaměstnanců podle pohlaví a pracovního zařazení Fyzický počet Přepočtený Pedagogičtí pracovníci ZŠ 6 6 Pedagogičtí pracovníci ŠD 2 1,5 Pedagogičtí pracovníci MŠ 5 5 Správní zaměstnanci ZŠ 3 2,3 Správní zaměstnanci MŠ 3 2,2 Pedagogičtí pracovníci OON 4 Správní zaměstnanci OON 1 Celkem 24 17,4 Věkové složení pedagogických pracovníků Absolvent Pedagogičtí pracovníci ZŠ 0 Pedagogičtí pracovníci ŠD 0 Pedagogičtí pracovníci MŠ 0

do 30 let 1 1 0

Muži

31 – 40 let 2 1 1

Ženy 0 0 0 0 0 0 0 0

41 – 50 let 1 0 3


6 2 5 3 3 4 1 24

nad 50 let 2 0 1

Odborná a pedagogická způsobilost Fyzický počet Pedagogičtí pracovníci ZŠ - kvalifikovaní 6 Pedagogičtí pracovníci ŠD - kvalifikovaní 2 Pedagogičtí pracovníci MŠ - kvalifikovaní 4 Pedagogičtí pracovníci MŠ -nekvalifikovaní 1

Přepočtený 6 1,5 4 1

Muži

Ženy 0 0 0 0

6 2 4 1

Další údaje Odchody Nově přijatí Pedagogičtí pracovníci ZŠ Pedagogičtí pracovníci ŠD Správní zaměstnanci MŠ

-

Nástup po rodičovské dovolené -

-

Zástup za dlouhodobou nemocenskou 1 1

IV. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Zápis dětí do 1. třídy proběhl v řádném termínu dne 21. ledna 2016.

Zapisovaní Poprvé u zápisu Příchod po odkladu Příchod po dodatečném odkladu

18 1 0

Zapsaní na naší škole 15 1 0

Žádosti o odklad 3 0

Vzdělávání podle § 42 školského z.

Zapsaní pětiletí

0 0 0

1 0 0

V lednu 2016 bylo vydáno jedno rozhodnutí o přijetí dítěte k základnímu vzdělávání (přestup z jiné školy).

V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Počet dětí na základní škole Školní rok 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016

Počet dětí 72 80 90 96

Prospěch žáků Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli Snížené známky z chování Počet neomluvených hodin

I. pololetí 87 9 0 0 0 Výroční zpráva o činnosti školy 2015-2016

II. pololetí 87 9 0 0 0

Zameškané hodiny Celkem 759 1294 878 667 542

1. třída 2. třída 3. třída 4. třída 5. třída

Průměr na žáka 42,17 61,62 46,21 31,76 31,88

Přechod žáků 5. třídy na 2. stupeň Základní škola ZŠ Hornická, Hlučín ZŠ Rovniny, Hlučín ZŠ Ludgeřovice ZŠ Píšť Celkem ukončilo 5. třídu v ZŠ Vřesina

Počet žáků 8 žáků 7 žáků 1 žák 1 žák 17 žáků

Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami specifické poruchy učení 2

zrakové sluchové

řeči

tělesně

mentálně nadané

-

2

-

-

-

-

Každý učitel daného ročníku respektuje věkové zvláštnosti žáků, podle nichž volí formy a metody práce. Dodržuje zásadu přiměřenosti a individuálně přistupuje k věkovým zvláštnostem jednotlivých dětí. Každý třídní učitel a vyučující (i vychovatelka) je seznámen s výsledkem vyšetření dítěte a řídí se doporučeními odborníků z PPP a dětských lékařů. Děti s poruchami učení jsou v péči třídních učitelů. V hodinách jsou tyto děti zohledňovány, jsou jim upravovány texty, časová zátěž při písemných pracích, čtení a psaní. Je jim poskytován dostatečný čas a individuální přístup, aby mohly být úspěšné. O talentované žáky je také cílevědomě pečováno v hodinách i mimo vyučování – větší zátěž, příprava referátů, práce se slovníky, encyklopediemi, doporučená četba, zapojení do přípravy výkladu nového učiva, hledání informací na Internetu a podobně. Tyto děti jsou oporou při skupinových činnostech, zapojují se do různých soutěží.

Při sestavování individuálních učebních plánů žáků spolupracujeme s odbornými psychology Pedagogickopsychologické poradny v Hlučíně, Ostravě a Opavě a se SPC.


VI. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů V době vyučování Pedagogové uplatňovali různé formy a metody působení na jednotlivce a skupiny žáků zaměřeného na podporu rozvoje jejich osobnosti a sociálního chování. V rámci výuky zařazovali aktivity zaměřené na rozvoj kompetence žáků v oblasti sociálních dovedností, které napomáhají efektivní orientaci v sociálních vztazích, odpovědnosti za chování a uvědomění si důsledků jednání. Žáci velkou část vyučování spolupracovali ve dvojicích, ve skupinách i ve skupinách napříč třídami v rámci celoškolních projektů, kdy se žáci navzájem poznávali a dokázali spolupracovat, což je podstatný prvek prevence šikany starších žáků vůči mladším. Pedagogové věnovali velkou pozornost spolupráci ve skupinách, podporovali naslouchání, zapojení všech členů skupiny a tak podporovali rozvoj kompetencí týmové práce, posilovali komunikační dovednosti žáků a tím zvyšovali schopnosti řešit problémy, konflikty, adekvátní reakce na stres i neúspěch. Žáci se učili vést diskuzi, vyjadřovat své názory, naslouchat druhým a vhodným způsobem reagovat na kritiku. Pedagogové pomáhali žákům vybudovat si důvěru v sebe, ve vlastní síly, pozitivní vztah k okolnímu světu.

Volnočasové aktivity Pedagogové po celý školní rok 2015/2016 vytvářeli podmínky pro smysluplné využití volného času žáků formou kroužků: keramický, výtvarný, divadelní, taneční, flétna, sbor, florbal, aerobik, pohybové hry. Zájmová činnost ve školní družině byla velmi bohatá a naplňovala tak potřeby a zájmy všech žáků. Žáci, kteří navštěvovali divadelní kroužek, kroužek flétny, sboru a kroužek aerobiku měli vystoupení pro rodiče v tělocvičně školy (Festival kroužků). Žáci 1. – 5. třídy se zúčastnili školy v přírodě. Žáci se zapojili i do jiných zájmových útvarů (Hasiči). Žáci měli možnost využít žákovskou knihovnu (knihy o přírodě, o našem těle apod.). Pedagogové připravili pro žáky a jejich rodiče dílny (Adventní trhy) a spolu s žáky svých tříd zábavné soutěžní odpoledne pro jejich rodiče (Den rodin). Na naší škole proběhlo několik školních soutěží: pěvecká, recitační a matematická, kterých se účastnilo mnoho žáků.

Spolupráce s rodiči Spolupráce s rodiči je na výborné úrovni. Škola spolupracuje s rodičovským sdružením KRAS, které organizovalo akce a soutěže pro žáky: Pochod broučků, Mikuláš, Maškarní ples a Den dětí. Pan Holod (lékař a otec žákyně 2. třídy) připravil pro žáky 2. třídy přednášku s interaktivní výukou na téma zdravovědy.

Spolupráce mezi školami


Naše škola spolupracuje se školami v Darkovičkách a Darkovicích. Atletický čtyřboj žáků tří škol (ZŠ Vřesina, ZŠ Darkovičky a ZŠ Darkovice) proběhl v září na hřišti v Darkovičkách, odkud jsme si odvezli putovní pohár za 1. místo.

Spolupráce a vzdělávání pedagogů Pedagogové řešili problémy nevhodného chování žáků a problémy dětí, které se svěřily schránce důvěry ve škole. Rovněž individuálně pečovali o žáky s SPU (reedukace) a měli individuální přístup ke každému žákovi.

Spolupráce s dalšími institucemi •

Policie ČR Opava – Policista četl žákům pohádku o různých nástrahách, se kterými se mohou žáci setkat a rozebral s nimi, jak se zachovat v určitých situacích.

•

HZS Hlučín - Preventivní program Hasík pro 2. třídu zaměřený na prevenci protipožární ochrany (dvě lekce)

•

Dopravní hřiště Hlučín – výukový program „Chodec“ ve 3. třídě, teorie + praktická cvičení

•

Dopravní hřiště Hlučín – výukový program „Cyklista“ ve 4. třídě, teorie + praktická cvičení

•

Spolupráce s SDH Vřesina - praktická ukázka hašení, výcvik hasičů, ukázka techniky, prohlídka hasičského auta, soutěže pro děti, nábor nových členů

•

HZS Ostrava – Zábřeh – exkurze, odborná přednáška s besedou

•

Obecní knihovna – návštěva knihovny v nových prostorách OÚ Vřesina, prohlídka, vystoupení žáků, beseda s p. knihovnicí o nových knihách, registrace nových členů. Zpracovala Mgr. Monika Hofrichterová, školní metodik prevence

VII. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Vzdělávání pedagogů bylo zaměřeno na rozvoj a využívání aktivizačních metod ve výuce. Název vzdělávací akce Organizace Počet účastníků Jak zlepšovat a inovovat ŠVP Anna Doubková 1 Mezinárodní konference Škola pro Národní kontaktní místo pro EHP, Norské 1 všechny fondy v ČR, EDUin, Konference Neurověda ve vzdělávání Everesta 1 Supervizní setkání mentorů Společnost pro kvalitu školy 1 Čtením a psaním ke kritickému KVIC, Nový Jičín, příspěvková organizace 3 myšlení Metodická poradna KVIC, Nový Jičín, příspěvková organizace 3 Řízení mateřské školy Zřetel, s.r.o. 1 Logopedická prevence KVIC, Nový Jičín, příspěvková organizace 1 Projekty v zájmovém vzdělávání KVIC, Nový Jičín, příspěvková organizace 1 Výroční zpráva o činnosti školy 2015-2016

Dítě v pohybu – zdravé, šťastné, rostoucí Pokusy v MŠ - voda Hudební nástroje – cesta k rozvoji emoční inteligence dětí Hejného metoda v mateřských školách Neboj se, zvládneš to Prvky Montessori pedagogiky – oblast matematiky a geometrie Školský management Učitelství pro první stupeň ZŠ

KVIC, Nový Jičín, příspěvková organizace

1

KVIC, Nový Jičín, příspěvková organizace KVIC, Nový Jičín, příspěvková organizace

1 1

KVIC, Nový Jičín, příspěvková organizace

1

KVIC, Nový Jičín, příspěvková organizace KVIC, Nový Jičín, příspěvková organizace

1 1

OU Ostrava OU Ostrava

1 1

VIII. Aktivity a prezentace ZŠ na veřejnosti Kroužky Ve škole jsme v letošním školním roce zřídili Pěvecký sbor, kam chodí děti z mateřské i základní školy. Ostatní kroužky ve škole jsou vedeny pod DDM Hlučín: Divadelní kroužek Hra na flétnu Keramické kroužky Florbal pro starší i mladší žáky Výtvarný kroužek Další kroužky, které jsou pro děti v nabídce, provozují soukromé firmy: Aerobik pro děti Angličtina s úsměvem Taneční kroužek

Soutěže Matematické soutěže: Matematická olympiáda Z 5 pro 5. třídy Matematický Cvrček – 2., 3. třída, matematický Klokánek 4. a 5. třída Matematická soutěž Pythagoriáda pro 5. třídy Matematická soutěž TAKTIK Školní soutěž v SUDOKU 2. – 5. třída


Recitační soutěže: Recitační soutěž – školní kolo Recitační soutěž – okrskové kolo v Hlučíně Recitační soutěž – okresní kolo v Opavě

Pěvecké soutěže: Vřesinský slavíček – školní kolo Hlučínský slavíček – pěvecká soutěž DDM Hlučín pěvecká soutěž ŠD Hlučínský kos

Sportovní soutěže: Think Blue.Cup – floorbalový turnaj škol Atletické mistrovství, soutěž škol Hlučínska v atletických disciplínách Celostátní soutěž Olympijský víceboj, celoroční soutěž, kde žáci sledují svůj vlastní pokrok Skokem do prázdnin, soutěž ŠD

Betlémy – předvánoční soutěž, do které jsou zapojeny celé rodiny. Doma se vyrábějí Betlémy, které v předvánočním čase zkrášlují vestibul školy a jsou ozdobou Adventních trhů.

Další akce a vystoupení žáků •

Ukázková akce Hasičského záchranného sboru Vřesina Žáci se seznamují s hasičskou technikou, dozvídají se, jak důležité je mít hasiče v obci, učí se, jak se zachovat při požáru nebo jiném neštěstí.

•

Plavecký výcvik žáků 2. – 4. třídy v Plavecké škole Bospor – Bohumín. Děti absolvují deset lekcí.

•

Dopravní výchova na dopravním hřišti v Hlučíně pro žáky 3. a 4. tříd. Ve třetí třídě se učí být správnými chodci a po hřišti jezdí na koloběžkách. O rok později skládají zkoušku cyklisty – test dopravní výchovy a jízdu zručnosti. Ti úspěšní získají průkaz cyklisty.

•

Slavnost Slabikáře v 1. třídě. Slavnostní hodina v první třídě za přítomnosti rodičů. Děti čtou všechna písmena, dostávají nový Slabikář.

•

Vystoupení sokolníků. Děti se seznamují s dravci, kteří se vyskytují nejen v naší přírodě.

•

Vánoční besídka s rodiči. Chvilka posezení a zklidnění se před Vánoci. Každá třída si pro rodiče připravila program. Někteří vyráběli vánoční dekorace, někteří si zazpívali koledy a zahráli divadlo.


•

Výroba dárků k zápisu do 1. třídy. Těšíme se na budoucí prvňáky, vyrábíme jim dárky k zápisu.

•

HASÍK, beseda pro 2. třídu se členy HZS Hlučín, požární ochrana a prevence

•

Zdravé zuby – program prevence a osvěty jak si správně a pravidelně čistit zuby.

•

Vystoupení školních kroužků (divadelní, flétna, aerobik) pro rodiče.

•

Den rodin. Pro celou rodinu připravily děti program. Rodiny tak mohly navštívit všechny třídy, plnit zajímavé úkoly, nebo vyrobit mamince nějakou ozdobu, zazpívat si a nakonec se občerstvit ve školní jídelně. S občerstvením pomáhaly maminky z KRASu.

•

Beseda o včelách. Přednáška místních včelařů o životě včely, o její důležitosti pro člověka i přírodu s praktickou ukázkou.

•

Škola v přírodě pro všechny ročníky (Bílá, agentura Sun Outdor)

•

Poslední zvonění – žáci pátých tříd si každoročně připravují rozloučení se všemi třídami základní i mateřské školy.

• návštěvy kulturních představení a vzdělávacích akcí Divadla loutek Ostrava KD Hlučín Muzeum Opava Knihovna Hlučín

Projektové dny • Pravidla ve třídě - vzájemné vztahy žáků ve třídě, žáci si vytvářejí pravidla, diskutují nad nimi, po celý rok by je všichni ve třídě měli dodržovat. • Halloween – seznamujeme se se světovým svátkem, povídáme si, proč se slaví, co se slaví v naší republice, vyřezáváme dýně a těšíme se na průvod broučků, protože své dýně uvidíme večer rozsvícené. • Sněhové království. Čekáme na sníh, a když konečně napadne, stavíme sněhové sochy. Ti nejmladší většinou sněhuláky a housenky. Starší děti staví hrady, různá zvířata i osoby. • Kniha je můj kamarád. Moje oblíbená kniha, ukázka, práce s textem, autoři a ilustrátoři dětské literatury, hádání názvu pohádky z přečteného úryvku, návštěva knihovny ve Vřesině, beseda s knihovnicí, knihovnická lekce v knihovně v Hlučíně, knižní novinky pro děti. • Den Země. Letos jsme si opakovali správné třídění odpadů. Na vycházce do lesa, k rybníku jsme sbírali odpady, uklízeli okolí Vřesiny. • Bezpečně do prázdnin – procvičení znalostí dopravních značek, vybavení jízdního kola a cyklistů, chování cyklistů a chodců v dopravním provozu. Jízda zručnosti na kole a koloběžce. Výroční zpráva o činnosti školy 2015-2016

Environmentální vzdělávání 1. V rámci výuky jsme se věnovali tématům jako: kde vznikají odpady, jak je minimalizovat, následné třídění odpadů, možné další zpracování – recyklace, zdraví životní styl, zodpovědnost za čisté okolí školy. Ve výuce i během činnosti školní družiny jsme pořádali vycházky do okolní přírody. 2. Ve školním roce 2015/2016 se nám již podařilo zapojit do programu Recyklohraní. Z tohoto programu jsme získali nádobu pro zpětný odběr použitých baterií, popelnici na drobný elektroodpad a popelnici na prázdné cartridge a tonery. 3. Již podruhé jsme sbírali papír do soutěže Zelený strom. Z celkového počtu 95 žáků se jich do soutěže zapojilo 63. Zvolili jsme stejný model sběru jako v loňském roce, což znamená, že žáci a jejich rodiny nasbíraný papír přiváželi již svázaný a zvážený do kontejneru před školu ve dvou termínech, listopad 2015 a duben 2016. Takto se nám podařilo nasbírat více než 7 tun, což je dokonce více než loni. Finance, které jsme za sběr získali, putovaly opět zpět k dětem. Tentokrát formou příspěvku na dopravné na školu v přírodě. 4. Pokračujeme také ve sběru víček pro Marušku Kučerovou, tato akce je charitativní a pomáhá Marušce a její rodině uhradit rehabilitační léčbu v lázních Klimkovice. 5. V květnu jsme pro žáky uspořádali školu v přírodě na Bílé v Beskydech. Probíhala ve dvou turnusech - první týden mladší žáci 1. – 3. třídy, druhý týden starší žáci 4. a 5. třídy. Dopolední výuka byla upravena a orientována na využití možností daných okolím. Odpolední program zajišťovali místní lektoři ze Sun Outdoor. S dětmi objevovali krásy místní krajiny, seznamovali s místní faunou i flórou a zajišťovali zajímavé aktivity pro děti v duchu environmentálního vzdělávání. 6. Během projektového dne Den Země jsme se zabývali znovu tříděním odpadů. Sledovali naučné video, kde nám nejen radili, jak správně třídit, ale také popisovali další cestu odpadu až po případnou recyklaci.

zpracovala: Mgr. Lenka Kubináková

Spolupráce ZŠ s dalšími subjekty Klub rodičů a sponzorů (KRAS). Akce, které se uskutečnily

•

Průvod broučků Výroční zpráva o činnosti školy 2015-2016

• • •

Mikulášská nadílka pro děti ZŠ a MŠ Dětský maškarní ples v tělocvičně školy Dětský den – akce Klubu rodičů a sponzorů při ZŠ Vřesina

Společně byly plánovány akce pro děti a jejich rodiče. Zástupci výboru jsou zváni do školy na slavnostní zahájení a ukončení školního roku, přicházejí popřát učitelům ke Dni učitelů. KRAS hradí cestovné na soutěže, odměny a diplomy, knihy odcházejícím a nejlepším žákům školy, předplatné časopisu Pastelka, Sluníčko.

OÚ Vřesina Ředitelka školy informuje o práci školy a o dalších aktivitách žáků a učitelů. Žáci vystupují s programem na kulturních akcích obce. Škola poskytuje materiál a informace pro zápis do obecní kroniky. Svými články přispívá do Vřesinského zpravodaje.

• • •

Žáci připravují krátký kulturní program při vítání občánků na obecním úřadě Vystoupení žáků školy pro Klub seniorů Předání vánočních dárečků a přáníček deseti nejstarším občanům Vřesiny. V předvánočním čase obcházejí žáci 5. třídy nejstarší občany, předávají dárky a zpívají koledy.

Zájmové spolky Zájmové spolky organizují zájmovou činnost školních dětí: FK Vřesina trénuje mladší žáky ve fotbale, Včelaři vedou zájmový kroužek pro děti, pořádají přednášky o včelách ve škole, SDH Vřesina vede družstva mladších a starších žáků a každý rok zve žáky na Den otevřených dveří do hasičské zbrojnice. Škola a všechny spolky (Myslivci, včelaři, FK Vřesina, SDH Vřesina, Schola Vřesina, důchodci, kulturní komice) se společně setkávají na Adventních trzích ve škole a jejím okolí, kterými se v obci zahajuje předvánoční čas.

Mateřská škola Děti z MŠ jsou zvány do ZŠ k účasti v recitačních a pěveckých soutěžích, předškoláci se účastní jedné vyučovací hodiny v 1. třídě a prohlédnou si všechny prostory školy. K zápisu již nejdou do neznámého prostředí. Děti z MŠ jsou zvány na generálky besídek, na výstavky prací žáků školy. Také žáci školy chodí do MŠ na zkoušky programů pro rodiče, výstavky. Společně navštěvujeme některá kulturní představení a připravujeme společný program na besídky pro rodiče. Vedoucí učitelka MŠ a ředitelka školy úzce spolupracují po celý rok. Výroční zpráva o činnosti školy 2015-2016

Okolní školy Spolupracujeme se školami v Píšti, v Darkovičkách, v Bobrovníkách, v Darkovicích, se ZŠ Hlučín – Rovniny. Každoročně se pořádá Atletický čtyřboj se školami v Darkovicích a Darkovičkách. Letos byl čtyřboj kvůli nepříznivému počasí přesunut na září. Pravidelně jsme zváni do Píště na volejbalový turnaj mezi školami Píšť, Vřesina, Darkovičky. Se školami pořádáme společné vzdělávání pedagogů, v letošním roce probíhalo DVPP Kritické myšlení na ZŠ Píšť. Ředitelka školy s vedoucí učitelkou MŠ se pravidelně každý měsíc schází s ostatními řediteli (Píšť, Darkovičky, Hlučín-Rovniny, Bobrovníky, Zbyslavice, Vřesina – okres Ostrava, Kyjovice, Opava Havlíčkova), kde projednávají témata vedení lidí a řízení školy. Od letošního roku se také začaly scházet vedoucí učitelky mateřských škol, první setkání se uskutečnilo v mateřské škole u nás.

Ostravská univerzita v Ostravě V letošním školním roce pokračovalo měření očních pohybů při čtení u začínajících čtenářů i pokročilejších čtenářů. Doc. PhDr. Radana Metelková Svobodová, Ph.D. se studenty Ostravské univerzity porovnávala metody počátečního čtení a porozumění přečteného textu. Výzkum bude pokračovat i v dalším školním roce.

Činnost mateřské školy V tomto školním roce fungovala MŠ již třetím rokem s rozšířenou kapacitou školy z 50 na 62 míst tím, že vzniklo odloučené pracoviště MŠ v prostorách bývalého centra pro děti Paleček na adrese Vřesina, Ovocná 2. Průměrná docházka během roku činila 42 dětí, z toho 8 dětí průměrně docházelo v odloučeném pracovišti. V 1. třídě MŠ - Klubíčko, která působila v odloučeném pracovišti, bylo zapsáno 12 nejmladších nově přijatých dětí. Pracovaly s nimi paní učitelky Magdalena Smolková a Anna Kozáková. Na základě nespokojenosti rodičů s kratší provozní dobou v této budově rozhodla Rada obce Vřesina finančně přispět na plat pedagoga v takové výši, aby se rozdíl v délce provozu mezi oběma pracovišti dorovnal. Ve 2. třídě Pastelky pracovaly s dětmi paní učitelky Petra Smolková a Karla Jindrová. Třída MŠ byla věkově smíšená Výroční zpráva o činnosti školy 2015-2016

a navštěvovaly ji děti od 3 do 5 let. Paní učitelky měly směny upraveny tak, že v době od 8:30 do 12 hodin byly u dětí obě. Mohly se věnovat dětem nejen frontálně, ale i individuálně a skupinově. Ve 3. třídě MŠ Šikulové se střídaly pravidelně v ranních a odpoledních směnách paní učitelky Silvie Šremerová a Eliška Chříbková. Tato třída byla převážně homogenní, většina dětí měla poslední rok před nástupem do ZŠ. Provoz v červenci byl zajištěn po celý měsíc. O děti se staraly paní učitelky Dana Porwolová a Anna Kozáková. O prázdninách docházelo do MŠ průměrně 11 dětí. V ročním plánu jsme měli stanoveno několik materiálních a pedagogických cílů a většina se nám podařila splnit. Na zahradě díky finanční spoluúčasti Klubu rodičů a sponzorů přibyly houpačky, v rámci tématu „Jaro a zahrádka“ učitelky společně s dětmi vytvořili záhonky se zeleninou, jahodami a bylinkami. Pedagogické působení obohatila možnost využívat nový projektor a externí úložiště, dovybavili jsme třídy dřevěnými stavebnicemi a didaktickými pomůckami. Ministerstvo školství vyhlásilo v srpnu 2015 rozvojový program s názvem Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání v roce 2016. Zpracovali jsme v MŠ projekt “Slyším, rozumím, mluvím” a získali dotaci ve výši 29.190,- Kč. Za tyto peníze byla proškolena jedna učitelka v logopedické prevenci a zakoupili jsme pomůcku „Klokanův kufr“. Pro rodiče jsme připravili setkání s Mgr. Kunzovou, která je odbornicí na dětskou řeč a má dlouholeté zkušenosti. Jednalo se o vzdělávací akci „Řeči o řeči aneb Aby moje dítě správně mluvilo“. Pořídili jsme zvukové záznamy řeči dětí a využili je na individuálních konzultacích s rodiči. Pokračovali jsme v nabídce individuálních konzultací. Na těch podzimních jsme rodičům přehrávali záznam řeči jejich dítěte, doporučovali vhodná cvičení a hry, popřípadě logopedickou intervenci. Součástí byl také podrobný rozbor portfolia dítěte, fotografie držení tužky a příboru, také informace o projevech a chování dítěte v mateřské škole. V lednu pak proběhly konzultace pro rodiče předškoláků. Děti pod dohledem rodičů plnily různé úkoly na téma „Hrajeme si s Budulínkem“. Maminky zaznamenávaly, zda dítě úkol zvládlo samostatně, zvládlo s dopomocí nebo nezvládlo. Na závěr výsledky probraly s učitelkami a pohovořili si o školní zralosti svého potomka. Naším cílem bylo také nabídnout rodičům vzdělávací akce o problematice výchovy a vzdělání předškolních dětí. Kromě již výše zmíněné přednášce o dětské řeči jsme pro rodiče připravili ochutnávku pomazánek, pečiva a nápojů, které jsou v MŠ podávány dětem, povídali jsme jim o Montessori pedagogice a významu předčítání. Také jsme připravili prezentaci porovnávající budovy MŠ ve Vřesině, v Píšti a ve Strahovicích. K té jsme přizvali zástupce obce s cílem ovlivnit jejich rozhodnutí rozšířit kapacitu MŠ tím, že se postaví nová moderní budova. Pedagogická rada napsala podrobné vyjádření k pedagogickým aspektům plánované přestavby budovy staré a upozornila na mnohé nedostatky. Toto vyjádření poskytla jako poradní orgán ředitelce školy, která se s ním ztotožnila a informovala všechny zastupitele obce. Výroční zpráva o činnosti školy 2015-2016

Zastupitelstvo obce se rozhodlo pro přestavbu staré budovy. Po dobu přestavby budou děti umístěny v náhradní kontejnerové budově umístěné za školou. Od května jsme se systematicky připravovali na to, aby přestěhování proběhlo bez větších problémů. Zástupci obce a vedení MŠ navštívili náhradní kontejnerovou budovu v Dolních Břežanech. Byl vytvořen čtyřčlenný realizační tým složený z ředitelky školy, vedoucí učitelky, zástupce obce a nezávislé stavební architektky. Tým se scházel nejméně jednou týdně, aby promýšlel a plánoval. Bylo potřeba upravovat nábytek, dokoupit podlahové krytiny, umístit inventář staré budovy efektivně a funkčně. Díky pečlivé přípravě, pomoci dětí ze ZŠ, profesní obětavosti pedagogů a zaměstnanců obce jsme mohli na konci srpna konstatovat, že budova je fyzicky nachystána k užívání. Naším loňským cílem bylo více situovat didakticky zacílené činnosti do venkovního prostředí a prodlužovat dobu pobytu dětí venku. Toho jsme docílili drobnými úpravami v režimu dne. Doba scházení se posunula z 8:30 na 8:00 a svačit jsme začínali o 15 minut dříve. Dřívější doba scházení se ukázala jako velmi pozitivní změna. Všechny děti měly delší čas na volné ranní hry a tím byla více uspokojována jejich potřeba hrát si dle vlastní volby. Proto jsme režim dne i nadále nechali v této upravené podobě. Učitelky více zařazovaly didakticky zacílené činnosti ve venkovním prostředí, preferovaly poznávání světa v jeho konkrétní podobě, a také radostný volný pohyb venku na čerstvém vzduchu. Ještě je potřeba více pracovat s rodiči, aby pro tyto aktivity lépe vybavili děti vhodnou obuví a oděvem. Příznivý vliv na spokojenost dětí mělo i omezení slučování tříd při scházení, které bylo docíleno úpravou pracovní doby učitelek. Ranní hra dětí tak byla méně přerušována uklízením a přecházením, děti měly šanci dokončit započatou činnost, ukončit své konání z vlastního rozhodnutí. Celý školní rok jsme pracovali podle ŠVP Svět očima dětí. Jednotlivá témata se buď každoročně opakují nebo podle situace a zájmu dětí vznikají témata nová. Velmi zdařilá byla některá nová témata např. Koně. Témata Jaro a zahrádka nebo Dinosauři byly postaveny na praktických a objevujících činnostech ve venkovním prostředí. Také výtvarné tvoření dětí a rodičů každým rokem přináší nové podněty, tentokrát to bylo téma „Brýle“ navazující na výstavu Jak se žije s handicapem. Vyzkoušet si hračky pro nevidomé děti, projet se na invalidním vozíku byla pro děti zábava. Cílem bylo nastartovat u dětí vnímání lidí se zdravotním znevýhodněním bez předsudků jako běžnou součást naší společnosti.

Přehled hlavních témat a akcí 2015 -2016 Září – Vítáme vás v MŠ

Zahájení školního roku Schůzka s rodiči VV soutěž brýle


Ukázka hasičů Šikulové - každé úterý plavání Ukázka dravých ptáků Divadlo Opava – muzikál Mrazík Nábor do kroužku společenských tanců Návštěva v MŠ Píšť - Šikulové Během celého září mohli rodiče s dětmi doma tvořit na téma „BRÝLE“ a výrobky postupně donášet na výstavku do školky.

Říjen – Dary podzimu Výlet do Hlučína na výstavu „Jak se žije s handicapem“ Fotografování dětí Akce pro rodiče (ochutnávka pomazánek, povídání o Montessori, o předčítání, srovnání budov MŠ) Ukázka jezdecké výstroje k tématu Koně Výlet na dětský ranč v Hlučíně Divadlo Smíšek v MŠ – Podzimní pohádka s hajným Hubertem Průvod broučků Šikulové - každé úterý plavání Podzimní prázdniny – odloučené pracoviště uzavřeno

Listopad – Hrátky se zvířátky Šikulové - každé úterý plavání Individuální konzultace s rodiči Mobilní planetárium v MŠ Pěvecká soutěž Vřesinský slavíček Canisterapie a přednáška o psech v MŠ Nábor do fotbalové přípravky Adventní trhy

Prosinec - Vánoce

Adventní setkání s rodiči – balení Mikulášských balíčků Dopoledne v MŠ – Čertovský rej


KRAS – balení mikulášských balíčků Dopolední Mikulášská nadílka – všechny třídy MŠ DL Ostrava – Aika ze ztracené pohádky Vánoční prázdniny - MŠ uzavřena Leden – Zimní radovánky

DL v Ostrava - představení Mráček a Mračoň. Pečení koláčů (KRAS) Návštěva kostela – prohlídka Betléma Ukázka vyučování v 1. třídě ZŠ Zápis do 1. třídy Individuální konzultace s rodiči předškoláků

Únor – Oblékáme naše tělo Maškarní karneval MŠ (KRAS) Veselý den v maskách ve školce Recitační soutěž v ZŠ Jarní prázdniny – odloučené pracoviště uzavřeno Koncert mladých hudebníků Ekologická přednáška o palmovém oleji

Březen – Jarní zázraky Mámo, táto, pojď nám číst! Čtení rodičů, prarodičů i jiných příbuzných před odpoledním odpočinkem. Výlet všech dětí autobusem do knihovny v Hlučíně Divadlo Smíšek ve školce – Otvírání studánek Povídání s dentální hygienistkou DL Ostrava – O blýskavém prasátku Koncert muzikantů z LŠU velikonoční prázdniny - odloučené pracoviště uzavřeno

Duben - Velikonce, mláďata, rodina Zápis do MŠ Akce pro rodiče – Řeči o řeči


Výlet do ZOO v Ostravě Výlet do Opavy na Den mláďat DL Ostrava – Mína Zmlsaná 112 – výlet k hasičům a záchranářům v Ostravě Dopolední Rej čarodějnic

Květen - Rodina Oslava Svátku matek – odpoledne s maminkou Vycházka ke včelám – beseda o životě včel u Ottů Výlet s rodiči do Dinoparku

Červen - Prázdniny za dveřmi Pohádky Divadelního kroužku Barevný týden Pátrací hra „Hledání pokladu“ Rozloučení páťáků s MŠ Vřesina Rozloučení s předškoláky a Zahradní slavnost Výlet do Bělé (Priessnitzovy lázně a MŠ) – linkovým autobusem Výlet do MŠ Darkovičky – linkovým autobusem Schůzka s rodiči nováčků

Červenec Prázdninový provoz - omezení na jednu třídu z důvodu plánované rekonstrukce, odloučené pracoviště uzavřeno Nadstandardní aktivity a jiné Náboženství Stejně jako i v předchozích letech se v náboženství 1x za 14 dní děti setkávaly s paní katechetkou Mgr. Alenou Holubcovou. Pro děti, jejichž rodiče si setkání nepřáli, byl připraven náhradní program s učitelkou.


Aerobic, angličtina, taneční kroužek, flétna Tyto kroužky nejsou součástí ŠVP MŠ Vřesina, ale jsou určeny pro děti předškolního věku. Probíhaly v tělocvičně a ve třídě MŠ. Rodiče, lektoři a učitelky spolupracovali při odvádění a přivádění dětí do kroužků a při přípravě vystoupení.

Souvislou pedagogickou praxi v MŠ vykonávaly dvě studentky Ostravské univerzity v Ostravě.

zpracovala Bc. Silvie Šremerová

Činnost školní družiny Ve školní družině jsme i letos pracovali podle našeho projektu RVP „Jsme jedna rodina – školní družina“, s názvem Strom poznávání, zábavy a odpočinku, který byl podle potřeby upravován a doplňován. Strom – jako zdroj informací, znalostí, dovedností, poznávání, zábavy a relaxace. Strom – rozvíjení fantazie, představivosti, tvořivosti, smyslu pro spravedlnost, spolupráci, kamarádství a soužití s ostatními. Většina dětí se do pestrých činností zapojovala, podílela se na organizování družinových akcí, při kterých rozvíjely a upevňovaly kompetence. Dětem bylo nasloucháno, povídaly si o pravidlech soužití v družině, měly možnost vyjadřovat se nejen v komunitním kruhu. Děti se účastnily také mezidružinových soutěží, ve kterých velmi hezky reprezentovaly svoji školu. V družině byla dvě oddělení: mladší – PÍŠŤALKY a starší – DRACI. Celkem docházelo do ranní i odpolední družiny 60 dětí. Po celý školní rok jsme pracovali s časopisem „PASTELKA“, kde letošním tématem celoroční hry byl „ROK V PŘÍRODĚ“. Každý měsíc měl jiné téma a nabízel nám plnění nejrůznějších zajímavých úkolů. Pokud to bylo možné, trávili jsme nejvíce času venku na hřišti nebo na procházkách v okolí školy. Měsíční témata v Pastelce: Září – čas sklizně a příprav na zimu; Říjen – čas pro listnaté stromy; Listopad – čas pro domácí mazlíčky; Prosinec – čas pro jehličnany; Leden – čas pro ptáky; Únor – čas pro nejstarší průvodce člověka: psa a kočku, též přikrmování zvířat; Březen – čas pro školičku pěšáka; Duben – čas pro domácí hospodářská a užitková zvířata; Květen – čas pro květy a květiny; Červen – čas pro les. Školní rok v družině jsme začali seznamovacími hrami, výrobou lístečků se svým jménem na náš strom poznávání a také seznámením dětí s režimem a organizací ve školní družině. Píšťalky dělaly své obtisky dlaní na velký plakát. Proběhla také soutěž ve sklízení a sběru brambor. V říjnu byly zahájeny kroužky a proběhlo jedno velké „pohádkové odpoledne“, kde děti rozděleny do skupinek hádaly pohádky podle ukázek na televizi, podle poslechu úryvku a nakonec následoval malý test. V listopadu proběhl v Bolaticích


florbalový turnaj „Think blue cup“, kde reprezentanti za naší školu vybojovali krásné 3. místo. Malovaly se zimní obrázky (klovatinou a křídami) a vždy ve dvojicích Drak + Píšťalka (zaměřeno na spolupráci starších s mladšími dětmi a utužování kolektivu). V prosinci dělali Draci společnou práci (tzv. arteterapie) – koláž zimní krajiny na velký plakát (spojení kresby s obrázky z pohlednic – podpoření fantazie). Dělala se vánoční výzdoba, dárečky pro rodiče a také přišel Ježíšek. V lednu se sáňkovalo, bobovalo a proběhla i velká koulovačka a také jsme si zahráli velkou hru BINGO, kde každý vyhrává. V únoru jsme skládali a vystřihávali pejsky a kočky. Proběhla mezidružinová výtvarná soutěž na téma „ohrožené druhy zvířat na naší planetě“. Nejlépe byla ohodnocena Adéla Fichnová z 2. třídy, která se umístila na 3. místě. V březnu proběhlo velikonoční tvoření, velká soutěž v pexesu a Matěj Pacur si pro děti připravil přednášku o RYBAŘENÍ, a děti se tak mohli blíže seznámit s tímto zajímavým koníčkem. Duben se opět nesl v duchu 14. sletu čarodějnic, na který přiletělo celkem 36 čarodějů a čarodějnic z různých koutů světa. Draci si také zahráli hru – sestavování zvířecích rodin (spolupráce dětí a opakování všech hospodářských zvířat). V květnu se děti zapojily do výtvarné soutěže pořádané obcí Vřesina – „zvířátka na farmě“. Červen nám oznamoval, že se blíží prázdniny. Na ZŠ Tyršova proběhla mezidružinová soutěž „skokem do prázdnin“ pro 2 pětičlenná družstva – mladší a starší. Děti zápolily ve skoku z místa, běhu na 200 m a hodem na cíl. Nakonec jsme obsadili v obou kategoriích 4. místo. Na závěr školního roku děti tvořili nejhezčí letní sandálku a vítěze určili sami rodičové, děti a učitelé hlasováním. Všechny akce, soutěže, ceny a dětské časopisy sponzorovalo rodičovské sdružení KRAS, kterému patří velké poděkování. Kateřina Šaková – vychovatelka

IX. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2015/2016 neproběhla v základní škole a mateřské škole kontrola ČŠI.


X. Základní údaje o hospodaření školy v r. 2015 1. Celková dotace poskytnutá od MŠMT byla V tom:

na platy

pedagog. zam. nepedagog.zam.

ÚZ 33 052 ÚZ 33 061 OON

zam. pedagog. zam. nepedagog. zákonné odvody zákonné odvody ÚZ 33 052

orientační ukazatelé

zákonné odvody ÚZ 33 061 příděl do FKSP příděl do FKSP ÚZ 33 052

ONIV

příděl do FKSP ÚZ 33 061 přímé náklady nemocenské

Celkem ONIV Celkem vyčerpáno: Projekty:

4 948 512,00 Kč 3 958 023,00 Kč 734 977,00 Kč 97 206,00 Kč 24 306,00 Kč 112 780,00 Kč 21 220,00 Kč 1 589 475,43 Kč 33 050,00 Kč 8 264,00 Kč 47 112,81 Kč 972,00 Kč 243,00 Kč 185 130,76 Kč 18 281,00 Kč 203 411,76 Kč 6 806 735,00 Kč

Projekt č. 56 - reg.č. CZ.1.07/1.1.00/56.1272 Neinvestiční dotace v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost ÚZ 33058 č.j. MSMT-2157/2015-19 "Na jeskyňky uvidíme, dovnitř žádnou nepustíme" ÚZ 33060 Celková dotace poskytnutá od zřizovatele činila Ostatní výdaje Spotřeba materiálu, služby, ostatní náklady, odpisy, Spotřeba energií; plyn, elektřina, voda Ostatní příjmy Tržby z prod. služ. obědy zam. Nájemné V.Č. Školné - ZŠ - školní družina, MŠ -školné Zúčtování fondů Refun. vodného, úroky Příjmy celkem Výdaje na provoz 2. Hospodářský výsledek K 31.12.2015 byl zůstatek na běžném účtu 1.083.153,22 Kč v pokladně 15.144,V této částce jsou prostředky na mzdy a odvody za měsíc prosinec, které budou vyplaceny


240 550,00 Kč 61 000,00 Kč 1 100 000,00 Kč 1 279 084,98 Kč 228 557,00 Kč 15 770,00 Kč 12 800,00 Kč 148 720,00 Kč 17 967,04 Kč 2 265,04 Kč 8 430 113,08 Kč 8 338 682,98 Kč 91 430,10 Kč

v lednu 2016 v částce 774.077,- Kč. Přílohy: 1) Hlavní kniha 12/15 2) Rozvaha 12/15 3) Rozvaha (bilance) 12/15 4) Výkaz zisku a ztráty 12/15 5) Výkaz zisku a ztráty (bilance) 12/15 6) Příloha č. 5 k účetní závěrce 12/15 7) Vyúčtování dotace z MŠMT 3. Majetek Stavy na majetkových účtech 018 - NIM od 1.000,- do 60.000,- / - software 021 -Budovy v roce 2015 byla navýšena o: 022 - HIM od 40.000,- / Interaktivní tabule, myčky, zahradní domek v roce 2015 navýšena o: dvoukřídlová projekční tabule Dvoukřídlová projekční tabule s příslušenstvím 028 - DHIM od 1000,- do 40.000,- / - vybavení školy 031 - Pozemky 4. Hospodaření FKSP Stav účtu k 1.1.2015 Zůstatek

191 597,00 Kč 11 115 731,70 Kč 1 767 976,00Kč 587 824,00 Kč 65 000,00Kč 225 000,00Kč 3 450 561,52 Kč 206 615,00 Kč

21 398,65 Kč 12 225,03Kč

Zůstatek na účtu FKSP k 31.12.2015 činí 12 225,03 Kč. Hospodaření probíhalo na základě interních pravidel a vyhlášky FKSP. Z FKSP bylo přispíváno 7,- Kč/ oběd zaměstnancům organizace. Další výdaje schvaluje ředitel školy na návrh odborové organizace nebo zaměstnanců. 5. Fond FKSP PZ 18 555,65 Kč tvorba fondu Příspěvek 1,5% z hrubých mezd 49 092,93 Kč Celkem tvorba fondu 49 092,93 Kč čerpání fondu Příspěvek na stravné 15 770,00 Kč Kulturní akce 9/15 a 12/15 6 308,10 Kč Sportovní akce (masáže, bazén) 4 200,00 Kč Dary zaměstnancům 5 600,00 Kč Vitamínové přípravky 18 100,00 Kč Celkem čerpání fondu 49 978,10 Kč Zůstatek k 31.12.2015 17 670,48 Kč PZ k 1.1.2015 - 414/001 rezevní fond ZŠ sponz.dary PZ k 1.1.2015 - 414/002 rezevní fond MŠ sponz.dary


28 846,87 Kč 5 396,00 Kč

Zlepšený výsledek hospodaření Peněžní dary účelové Celkem tvorba fondu:

80 556,75 Kč 14 520,00 Kč 95 076,75 Kč

Čerpání fondu: Čerpání účelové dary Celkem čerpání fondu:

17 967,04 Kč 17 967,04 Kč

KZ k 31.12.2015

111 352,58 Kč

7. Fond investiční PZ - k 1.1.2015 Tvorba fondu: Odpisy DHIM (myčka ZŠ a MŠ) Pořízení HIM (myčka ZŠ, myčka MŠ) Celkem tvorba fondu:

92 003,51 Kč 7 530,00 Kč 7 530,00 Kč

Čerpání fondu: Rozpuštění tvorby IF Celkem čerpání fondu:

0 Kč 0 Kč

KZ k 31.12.2015

99 533,51 Kč

V měsíci červenci byla provedena úprava elektrického vedení do 2 NP, rekonstrukce elektroinstalace a výměna podlahy v ředitelně.

XI. Údaje o zapojení školy • • • •

do rozvojových a mezinárodních programů do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů údaje o spolupráci s odborovými organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání

Nadále probíhá spolupráce s partnerskou školou v polské Pogrzebieni. V letošním školním roce byl společně napsán a v letních měsících schválen projekt reg. č. CZ.11.4.120/0.0/0.0/16_013/0000212 s názvem „Odkud jsme? Kam směřujeme?“ Jeho realizace proběhne ve školním roce 2016/2017.

V tomto školním roce škole realizovala nebo byla partnerem v těchto projektech Vyhlašovatel Oblast Název projektu

Státní zemědělský intervenční fond Zlepšení stravovacích návyků dětí Ovoce do škol


Částka Stav

zdarma celoročně

„ČESKO SPORTUJE“ projekt Českého olympijského výboru na podporu zdravého životního stylu Název projektu Sazka olympijský víceboj Částka zdarma Stav plnění disciplín dvakrát ročně Číslo a název operačního programu Číslo a název prioritní osy Číslo a název oblasti podpory Číslo kola výzvy Vyhlašovatel Název projektu Částka Stav Číslo a název dotačního programu

Účel dotace

Vyhlašovatel Název projektu Částka Stav

CZ.1.07 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. Počáteční vzdělávání 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání OP VK Výzva č. 56 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Učím se, tedy jsem, reg. č. CZ.1.07/1.1.00/56.1272 240 550,00 Kč Podáno, schváleno, realizace do 31.12.2015 Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání v roce 2016, č.j. MSMT-23534/2015 Další vzdělávání pedagogických pracovníků pro jednotlivce v minimálním rozsahu 60hodin prezenčního vzdělávání zaměřeného na logopedickou prevenci; na zajištění vybavení pracovišť moderními pomůckami pro řečovou výchovu ve škole. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Slyším, rozumím, mluvím 29.190,Podáno, schváleno, realizace do 31.8.2016

Ve Vřesině 25.8.2016 Mgr. Eva Fichnová ředitelka školy



2016. Mgr. Eva Fichnová, ředitelka školy ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VŘESINA, OKRES OPAVA

Recommend Documents