Programová náplň 3. ročník Written by Administrator Wednesday, 04 May 2011 17:57 - Last Updated Sunday, 23 August 2015 08:46
-
Profil absolventa Programová náplň abecedně Programová náplň 1.ročník Programová náplň 2.ročník Programová náplň 3.ročník Rozvrh hodin
3. ročník 2015/2016 sobota 9-13, 14-17 neděle 9-13, 14-16
CESTA LÁSKY
PhDr. Eva Puklová - karmické zákony – jak rozpouštět svou karmickou zátěž - jak se propojovat se svou Duší a svými duchovními průvodci, jak spolupracovat anděly - koloběh Duše – od smrti po narození - proč je důležité otevírat své srdce Lásce
s
FENG – SHUJ Robert Haluska
- Jak si udělat harmonické prostředí podle Feng Shui principů. - Feng Feng Shui – Ba Gua (osm směrů), jedna z metod. - Výklad, jak Feng Shui ,,uchopit“ a neztratit se v něm. - Vysvětlení významu Ming Kua (os. Číslo) s jeho směry. - Co je to Ming Tang ( vstupní prostor) – Jak nám může pomoci, co nám má přinášet - doma a co v obchodě. - Partnerská čísla – jak pochopit druhého, koho případně hledat za partnera pro - harmonický vztah ve dvou. - Názorné příklady Feng Shui bydlení. Co kam dávat, umístit (dekorace, nábytek apod.) a pohrát si s energií v domě. Rozproudit příznivou energii a usměrnit nepřízniv ou energii. - Co - Kdo proč.
je to Ba Zhai. Metoda Feng Shui přímo na míru obyvatele bytu či domu. má jaký směr pro práci, zdravé spaní a naopak, kde má kdo směr nepříznivý
a
1/5
Programová náplň 3. ročník Written by Administrator Wednesday, 04 May 2011 17:57 - Last Updated Sunday, 23 August 2015 08:46
- Naučíte se bydlet funkčně díky správnému rozmístění všech 5-ti elementů. - Elementy přírody – Dřevo, Oheň, Země, Kov, Voda mají být zastoupeny v našich příbytcích v rovnováze. Nastolíme vyrovnané bydlení pro naše zdraví, práci a partnerství.
Homeopatie
MUDr. Ing. Markéta Kastnerová, Ph.D.
-
vertikální a horizontální způsob myšlení společnost jako celek v horizontální rovině fyzické tělo, forma, mentální složka první a druhý způsob léčby homeopatie a nemoc homeopatické léky miasmata časoprostorová osa charakteristika léků podle říší vývoj člověka v homeopatii
KOMUNIKACE – PROBLÉM NEBO HRAČKA? Mgr. Michal Dubec
- seznámíme se s tím, jak fungují vztahové signály při komunikaci a procvičíme se v jejich vnímání. - Seznámíme se se základními lidskými sociálními potřebami (status, autonomie, důvěra férovost) a s potřebou jistoty. - Předvedeme si, jak funguje náš mozek, pokud jsou tyto potřeby v důsledku vztahově rizikové komunikace (hodnocení, interpretace, mentorování, popírání vidění světa) ohrožovány - Osvojíme si konkrétní principy, které slouží k vedení klientů k sebeřízení a k odpovědnosti za chování (popisný jazyk, sebeotevření, zpětné vazby, vedení k dohodám)
NOVÉ FENOMÉNY DOBY JEDOVÉ - rizika pro lidské zdraví Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc. -
Je cukr bílý nepřítel? zdravotní rizika fruktózy aspartam a umělá sladidla formaldehyd a metanol umělá barviva fluoridy
2/5
Programová náplň 3. ročník Written by Administrator Wednesday, 04 May 2011 17:57 - Last Updated Sunday, 23 August 2015 08:46
-
hliník v potravinách hormonální disruptory toxicita rtuti přídatné látky ve vakcínách thimerosal soli hliníku jako adjuvans vakcíny proti HPV vitamin D3 kurkumin
ÚVOD DO PSYCHOSOMATICKÉHO MYŠLENÍ MUDr. Jarmila Klímová -
pojem psychosomatika psychosomatický koncept nemoci (pentagram) mapa emocí v našem těle buněčná inteligence fraktál vztahové systémy jako psychosomatická východiska sociální děloha sociální porod separace v rodinném systému mikro a makrokosmos psychosomatický koncept léčení obraz nemoci v řeči těla (psycho- somatický a somato- psychický) praktická sebezkušenost (systém versus příznak; časová osa)
PSYCHOSOMATIKA - Ženské zdraví a reprodukce z pohledu psychosomatických souvislostí MUDr. Helena Máslová -
vstup do reprodukčního obdoví, zahájení sexuálního života hormonální antikoncepce menstruační cyklus a jeho poruchy příčiny neplodnosti těhotenství, porod, poporodní stavy klimakterium
PSYCHOSOMATIKA Celostní pohled na onkologickou problematiku
MUDr. Tomáš Lebenhart
3/5
Programová náplň 3. ročník Written by Administrator Wednesday, 04 May 2011 17:57 - Last Updated Sunday, 23 August 2015 08:46
-
co skutečně uzdravuje? možnosti celostní léčby u onkologicky nemocného příčiny onkologických onemocnění, proč těchto onemocnění přibývá? jak předcházet onkologickým onemocněním aspekty léčby přírodní a klasickou medicínou psychosomatické souvislosti aneb jak se myšlenkové pochody zrcadlí v našem zdraví otázky zdravé výživy a úloha mikrosvěta v našem životě akutní homeopatie, autopatie očkování a mnoho dalších informací z praxe uznávaného lékaře celostní léčby
PSYCHOSOMATIKA Duchovní příčiny nemocí
MUDr. Alexandra Kovářová - obecné principy duchovních příčin nemocí - zdroje informací a principy práce s klienty - využití znalostí fyziologie a patologie při práci s duchovními příčinami nemocí - symbolika lidského těla a patologických stavů - symboly v oblasti systémů kardiovaskulárního, dýchacího, pohybového, kožního, trávicího, močopohlavního, nervového a endokrinního
SYSTEMICKÉ KONSTELACE - PSYCHOSOMATIKA V RODINĚ A VZTAZÍCH Jan pešička
- účinný nástroj k osobnímu rozvoji, růstu, porozumění našim vlastním pocitům a činům - pomocník k opuštění starých přesvědčení a názorů na život - metoda dovolující nám nabytí úcty a lásky k předchozím generacím, k životu a k nám samotným - pomocník v nalezení pravého místa nejen v rodině, ale i v životě samotném - seminář je prožitkový a dotkne se každého účastníka, i když svoji konstelaci nestaví
TERAPIE VNITŘNÍHO DÍTĚTE Petr kosina
- Vyřešit nenaplněné potřeby z vyřeší samo.
dětství je vše, co je třeba učinit. Vše ostatní se následně
4/5
Programová náplň 3. ročník Written by Administrator Wednesday, 04 May 2011 17:57 - Last Updated Sunday, 23 August 2015 08:46
- Ke škodě všech podstatou výchovy většiny rodičů je disciplína a boj. A to je přesně opak skutečných potřeb dítěte. Ty se postupně vyvíjejí. Na začátku života jsou naše potřeby především fyzického rázu – potrava, bezpečí, blízkost a dotek. Situace v dnešních porodnicích je hodně vzdálená ideálu, nemluvě o minulosti. Později, jak se dítě vyvíjí, přibývají potřeby emocionálního rázu ….. naslouchání, pochopení a respekt k pocitům či obavám. Všemi stádii prolíná potřeba lásky. - A o tom bude první část našeho semináře: co znamená láska pro dítě v děloze, pro porod, pro kojence, pro předškoláka. Druhá část se bude zabývat řešením stavu, kdy naše potřeby nebyly naplněny.
THANATOLOGIE – nauka o umírání a smrti Dopoledne: návštěva hospice Dobrého Pastýře – Praha Čerčany
Odpoledne přednáška Mgr. Jany Ambrožové: -
umírání jako proces fáze umírání fáze truchlení umírání doma / umírání v instituci umírání a děti komunikace s vážně nemocnými a umírajícími
5/5