1
Základní škola a Mateřská škola Břeclav, Kpt. Nálepky 7 Břeclav 6, 690 06, IČO: 63434504
Výroční zpráva o činnosti školy 2013/2014 Zpracovala: Mgr. Jitka Šaierová Projednáno na pedagogické radě: 1. 9. 2014 Rada školy seznámena:
9. 10. 2014
2
Obsah Výroční zpráva o činnosti školy ................................................................................................. 1 1.
Základní údaje o škole ........................................................................................................ 3
2. Mateřská škola........................................................................................................................ 3 3. Charakteristika základní školy ............................................................................................... 7 Údaje o počtu žáků ................................................................................................................. 7 Spolupráce .............................................................................................................................. 8 4. Rámcový popis personálního zabezpečení ............................................................................. 8 5. Údaje o DVPP včetně řídících pracovníků školy ................................................................. 10 Údaje o zapojení pedagogů do DVPP v rámci celoživotního vzdělávání ............................ 11 6. Zapojení školy do rozvojových programů ........................................................................... 12 7. Projekty financované z cizích zdrojů ................................................................................... 12 8. Údaje o výsledcích výchovy a vzdělávání ........................................................................... 13 9. Údaje o přijímacím řízení na střední školu, zápis k povinné školní docházce..................... 14 10. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI ..................................................................... 14 Ostatní kontroly .................................................................................................................... 14 11. Údaje o aktivitách a prezentaci školy ................................................................................. 15 Environmentální výchova .................................................................................................... 27 12. Údaje o prevenci rizikových jevů, výchovné poradenství ................................................. 29 Prevence rizikových jevů ..................................................................................................... 30 Časový harmonogram programů a akcí MPP 2013/2014 .................................................... 31 Spolupráce s organizacemi a institucemi: ............................................................................ 31 Výchovné poradenství .......................................................................................................... 32 13. Školní družina .................................................................................................................... 33 Kroužky ................................................................................................................................ 34 Akce ŠD ............................................................................................................................... 34 14. Zařízení školního stravování .............................................................................................. 36 15. Základní údaje o hospodaření školy v roce 2013 ............................................................... 36 16. Základní údaje o spolupráci s odborovou organizací a dalšími partnery ........................... 37
3
1. Základní údaje o škole Název školy Identifikátor IČO Adresa Právní norma
Základní škola a Mateřská škola Břeclav, Kpt. Nálepky 7 600 112 292 63434504 Kpt. Nálepky 7, 690 06 Břeclav 6 příspěvková organizace
Zřizovatel Adresa
Město Břeclav nám. T.G.Masaryka 3, 690 81 Břeclav
Ředitelka školy Webové stránky
Mgr. Jitka Šaierová www.kptnalepky.cz
Součásti školy
základní škola mateřská škola školní družina školní jídelna školní jídelna – výdejna
Rada školy
zřízena podle §167 zákona č.561/2004 Sb., v platném znění
kapacita kapacita kapacita kapacita kapacita
300 žáků 67 žáků 77 žáků 280 jídel 83 jídel
Mgr. Lenka Horníčková - předseda Martin Radkovič - místopředseda Mgr. Anna Marečková - člen Radka Kobrová - člen Dagmar Benešová - člen Kamila Rausová - člen Základní škola je školou úplnou s devíti postupnými ročníky. Leží v okrajové části města Břeclav, v Charvátské Nové Vsi, v klidném prostředí v blízkosti parku a lesa. Kapacita školy je 300 žáků, v současnosti vzděláváme okolo 170 žáků. Součástí školy je také školní družina, školní jídelna s výdejnou a mateřská škola. Ta sídlí v samostatné budově umístěné přes park, na ulici Tyršův sad.
2. Mateřská škola Počet oddělení MŠ
3
Počet dětí v MŠ Pedagog. zaměstnanci Správní zaměstnanci Celkem zaměstnanců
67 5 2 7
Přepočtený úvazek 5 2,087 7,087
4 Zaměstnanci MŠ Hana Šimková Jarmila Krejzová Marcela Zajícová Marie Kaňová Anna Drobiličová Renata Bartolšicová Dana Vojáčková
SPgŠ
Učitelství na MŠ UP Olomouc- spec. pg. SPgŠ Kroměříž Učitelství na MŠ SPgŠ Znojmo Učitelství na MŠ SPgŠ Znojmo Učitelství na MŠ SPgŠ Karlovy Učitelství na MŠ Vary Uklizečka MŠ – výdej stravy Školnice MŠ – výdej stravy, topič
Ved.učitelka
1/ 25
učitelka učitelka učitelka učitelka
1 1 1 1 1 1,087
1. Demografický vývoj, změny zaznamenané v průběhu školního roku 2013/14 • provoz MŠ 6.00 h – 16.30 h • přijato 67 dětí, plná kapacita MŠ • třída Broučků - 18 dětí, z toho 3 děti integrovány /logopedicky / • třída Hvězdiček - 27 dětí / 3 povolené výjimky / • třída Sluníček – 22 dětí • jednotlivé třídy - heterogenní • s nepravidelnou docházkou – 0 • změny v počtu zapsaných dětí – 0 • dodatečné přihlášky, přijetí - 0 • výsledky zápisu - při přijímacím řízení do MŠ zapsáno 24 dětí – 21 dětí přijato + 3 na výjimku • odklad školní docházky – 3 děti z důvodu školní nezralosti 2. Výchovně vzdělávací proces Výchova a vzdělávání vychází ze ŠVP PV Barevný rok. Součástí ŠVP je třídní vzdělávací program, který obsahuje 10 tematických okruhů, rozdělených do týdenních tematických celků. Jednotlivé celky se dle aktuálních potřeb měnily a doplňovaly. Jednotlivé projekty reagovaly na aktuální situace /svátky, roční období, významná výročí, události…/. Při výchovně vzdělávací práci je důsledně respektován individuální přístup k dětem podle jejich potřeb, schopností a zájmů. Na estetičnosti budovy a prostorů MŠ se děti podílejí samy a vytváří tak neopakovatelnou atmosféru MŠ. 3. Oblast materiálního vybavení a oprav • třída Sluníček byla k novému školnímu roku vybavena novým moderním nábytkem • zrealizovala se výměna dveří v 1. patře a bezpečnostní zábrana u schodiště • budova MŠ a zařízení prochází pravidelnými bezpečnostními a hygienickými revizemi, závady jsou průběžně odstraňovány • z bezpečnostních důvodů byla pořízena vstupní brána na zahradu. • Město Břeclav provedlo v rámci EU zateplení budovy MŠ
5 4. Spolupráce se ZŠ, rodiči a ostatními partnery Základní škola • S úsměvem do školy • spolupráce se ZŠ, pravidelné návštěvy dětí, konzultace připravenosti dětí na vstup do školy, pořádání společných slavností s prvními ročníky • společné hodiny tělocviku • mikulášská besídka • společné posezení u vánočního stromečku • dětská sportovní olympiáda • ukázka práce hasičů na hřišti Rodiče Pravidelná spolupráce s rodiči – informace pro rodiče o programech předškolního vzdělávání a vývoji dětí, nabídka poradenského servisu v otázkách výchovy a rozvoji dovedností. Spolupráce je velmi různorodá a má stoupající tendenci. Akce pro děti a rodiče Mámo, táto, pojď si hrát – výroba draků, dýňování zdobíme vánoční stromečky a pečeme z vizovického těsta zdobíme velikonoční kraslice vystoupení dětí – Den matek v rámci projektu Interkulturní výchovy Den otevřených dveří oslava MDD – soutěže, táborák slavnostní rozloučení s předškoláky, pasování na školáka, ukončení školního roku diskotékou Ostatní partneři spolupráce s Městskou knihovnou, hasiči, kynologickým klubem,Policíí Břeclav MÚ- zimní stadion – seznámení s ledovou plochou, základy bruslení spolupráce s dětským centrem Planetka v Břeclavi Akce MŠ divadla v MŠ - 1x za měsíc výstava ovoce a zeleniny ve Valticích v Muzeu vinařství návštěva divadla Radost v Brně Mikuláš – „Tetiny“, sokolovna CH. N. V. Vánoční pohádka spojená s vánoční besídkou divadelní představení v kině Koruna v Břeclavi Masopust - karneval kouzelnické představení Zdravé zoubky - přednáška v MŠ
6
geografická přednáška v Planetce „Zeměználek“ výlet do Hodonína do ZOO dětský den „ Noc v ZOO“ v Planetce Břeclav výchovný koncert O zvířátkách na našem dvoře návštěva knihovny – ilustrace J. Lady, pohádka
Zájmové kroužky Angličtina hrou – Mgr. Lingová Projekty ŠVP - Roční putování se sluníčkem S úsměvem do školy – příprava předškoláků na ZŠ, spolupráce ZŠ a MŠ Pes Logopes ve školce – rozvojový program MŠMT Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání 2013. Získaná částka 97 000,- se využila na materiální vybavení a rozvoj řeči a komunikačních schopností u dětí předškolního věku včetně spolupráce s rodiči Němčina – Interkulturní vzdělávání dětí, mládeže a pedagogů Návštěva pekárny v Poysdorfu, setkání dětí z rakouského Walterskirchenu v naší mateřské škole, návštěva školky v Rakousku spojená s besedou se včelařem
Soutěže reprezentace ve výtvarných soutěžích Týden mobility - 2. místo Lada očima dětí – výběr z díla - 1., 2., 3. místo Země tučňáků - 2. místo
7 5. Využití poradenských služeb PPP Břeclav - vyšetření školní zralosti, vyšetření dětí se speciálními spotřebami, problematika školního vzdělávání SPC Brno, Veslařská, pobočka Hodonín - logopedická depistáž, integrace 6. Multikulturní výchova Děti se vhodnou formou /výběr pomůcek/seznamovaly s odlišnými kulturami a snažily se chápat odlišné kulturní zvyky. Na závěr výtvarná soutěž. 7. Prevence rizikového chování Na začátku školního roku jsme dětem nastavily pravidla chování, která v průběhu roku periodicky připomínáme. Doprovázena jsou obrazovým materiálem, který se vztahuje ke konkrétním pravidlům. Učitelky rovněž rozvíjejí pozitivní mezilidské vztahy, úctu k životu druhého člověka a respekt k individualitě každého jedince. Průběžně jsou sledovány sociální projevy dětí, výuka je zaměřena na vhodnou adaptaci do kolektivu a vytváření celkového pozitivního klima v MŠ. Široká nabídka aktivit přispívá k budování zálib a zájmů již od útlého věku a působí preventivně. Podrobná analýza - evaluace šk. roku 2013/14 je zpracována jako součást dokumentace MŠ (termín do srpna 2014).
3. Charakteristika základní školy Areál základní školy sdružuje 2 budovy (červenou a žlutou), sportovní halu a dílny. Nedaleko školy je vytvořena přírodní učebna. V žluté budově jsou umístěny 1. - 4. třída, v podkroví jazyková učebna a 2 oddělení školní družiny s kapacitou 77 dětí. Od září 2013 funguje třetí oddělení školní družiny, umístěné v jedné z kmenových tříd. Prostory pro výuku jsou dostatečné, každá třída na 1. stupni má relaxační kout. V červené budově jsou umístěny kmenové třídy 5. - 9. ročníku a odborná učebna ICT s 25 pracovními stanicemi. Téměř všechny třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi.
Údaje o počtu žáků Údaje jsou zpracovány dle zahajovacích výkazů k 30. 9. 2013 Počet tříd 1. stupeň 5 2. stupeň 4 Celkem 9 Celkový počet žáků v 1. ročníku : 28
Počet ročníků 5 4 9
Počet žáků 103 71 174
Prům. počet žáků na třídu 20,6 17,75 19,33
8
Spolupráce • Město Břeclav • Charvatčané • IQ Roma servis • • • •
kulturní, sportovní a jiné vzdělávací akce a aktivity kulturní akce interaktivní programy pro žáky, individuální doučování romských dětí knihovna besedy, knihovnické lekce, soutěže Duhovka T-ball, keramické dílny, tematické programy, projektové aktivity Lokomotiva – volejbalový oddíl volejbalová přípravka Salma o.s. charitativní zázemí pro společné akce se stacionářem UTILIS
4. Rámcový popis personálního zabezpečení Celá organizace zaměstnává 32 zaměstnanců, 22 pedagogů (z toho 2 na MD) a 10 správních zaměstnanců. Z toho v základní škole pracuje 13 učitelů a 2 vychovatelky. Pedagogický sbor základní školy je až na jednoho muže - učitele – ženský a až na výjimku kvalifikovaný (jedna učitelka letos v květnu ukončila bakalářské studium učitelství speciální pedagogiky na MU Brno a pracovala zatím na škole na částečný úvazek). Na škole pracuje také kvalifikovaná výchovná poradkyně, metodička prevence rizikových jevů i koordinátorka EVV absolvovaly zákonné specializační studium. Odborná kvalifikace, dle zákona č. 563/2004 Sb *) veškeré údaje nezahrnují pracovníky MŠ Celkový počet pedagogických pracovníků 17 (včetně vychovatelek a MD) Z toho odborně kvalif. dle z.č. 563/2004 Sb. 16 Nepedagogičtí pracovníci 8
Pedagogičtí zaměstnanci Jméno Vzdělání ZŠ Mgr.Jitka Šaierová Mgr.Lenka Horníčková Mgr.Lenka Damcová
Aprobace
Prac. zař. třídnictví
Úvazky
PdF UJEP Brno
Učitelství pro I. St. ZŠ
ŘŠ
1
PdF UP Olomouc
Učitelství pro I. St. ZŠ
Zástupce ŘŠ
1
PF JČU Budějovice
Č. JA, JČ
MD
9 Ing.Miroslava Malhocká Mgr.Ludmila Dobešová Mgr. Veronika Hasilová Mgr.Helena Kaňová Mgr.Anna Marečková Mgr.Anna Slavíková Mgr. Bohumíra Struhárová Mgr. Bohuslava Pížová Mgr.Josef Tichý Eva Vymyslická Ing.Linda Venosová Blanka Banasiková Soňa Chmelková Bc.Alice Brychtová
VŠE Bratislava VUT Brno PF UP Olomouc
Pg. studium pro učit. všeob. vzděl. a odb. před.
7.tř.
1
3.tř./ VP
1
PdF UO Olomouc
JN, TV
5.tř.
1
PdF UJEP Brno
Učitelství pro I. st. ZŠ
2.tř.
1
PF UJEP Brno
Tv-Z
8.tř.
1
PřF UJEP Brno
M-F
9.tř
1
FF Ostrava
JČ-D
MD
PdF UJEP Brno
JČ -D
PdF UJEP Brno OU Ostrava MZLU Brno, PdF MU Brno SPgŠ Znojmo
Zástup za MD 4.tř. 1.tř. 6.tř./ ICT
Učitelství pro I. st. ZŠ Učitelství pro I. st. ZŠ Zahradnictví, DPS- učitel odborných před. na SŠ Učitelství pro MŠ vychovatelka Asistent pg
SPgŠ Znojmo
Vychovatelství
MU Brno
NJ, speciální pedagogika
Učitelství pro MŠ
Věkové složení pedagogů Věk Do 35 let 35 – 50 let Nad 50 let Prac. důchodci nepobírající důchod Prac. důchodci pobírající důchod Celkem Rodičovská dovolená Provozní zaměstnanci Alžběta Komárková Eduard Hladík Anna Pochylá
Hospodářka Školník Uklizečka ZŠ
Učitelé Ženy 3 6 3 0 2 14 2
Muži 0 0 1 0 0 1 0
0,975 0,925 0,975
1 1 1 1
Vychovatelka
0,82 0,35 0,85
Učitelka
0,36
10 Petra Janošková Hana Fibingrová Věra Chorvátová Pavla Janošková Sylva Trebulová
Uklizečka ZŠ Vedoucí ŠJ Vedoucí kuchařka kuchařka kuchařka
0,9 1 1 1 1
5. Údaje o DVPP včetně řídících pracovníků školy Pro další vzdělávání je vypracován plán DVPP, vzdělávací akce jsou zařazovány také dle aktuální nabídky. Letos jsme zorganizovali 2 semináře pro celý učitelský sbor v prostorách školy: první pomoc klima třídy a školy, právní vědomí učitele, legislativa v praxi Součástí vzdělávání je také nákup a odběr odborných časopisů, knih a vzdělávacích programů. ZŠ TYP KURZU Právo ve škole Školení první pomoci pro pedagogy Vybrané aktuální otázky šk. managementu Zákon o pedag. prac. a pracovně právní problematika ve školství Studium vých.poradce Právní odpovědnost učitelů ZV Reedukace dysortografie Doplňková činnost BOZP Stravování Základy řízení a kontr. Mechanismy uplatňování při činnosti školní jídelny Zákoník práce ve školské praxi Celostátní konference Úpravy RVP Školní vzdělávací program – změny Inspekce práce po změnách zákoníku Poruchy identity romského dítěte Právní odpovědnost učitelů ZV Vybrané aktuální otázky školského managementu Zákon o ped. prac. a pracovněprávní problematika ve školství Reedukace dysortografie Novela právních předpisů
POČET 1 13 1 1
CENA 0 3 000 1730 998
1 1 1 1 4 1 1
13400 1694 700 600 1200 600 1300
1 1 1 1 1 1 1 1
600 1200 200 1300 50 1694 1730 998
1 1
700 500
11 Nápadní do ČJ Občanský zákoník Riskuj-využití POWERPOINTU Kázeň a klima školy EU Budování pozitivního vztahu k matematice Počítačová podpora výuky fin. gram. na ZŠ Splývavé čtení Splývavé čtení Geometrie, čtyřúhelníky a tělesa - hranoly v 7. r. Dobré nápady pro výuku inform. na 2. st. ZŠ Jak efektivně zapojit PC do výuky cizích jazyků Metody aktivizace a motivace žáků ve vyučování na 1. st. ZŠ Příprava na hodinu angličtiny Dalších 49 fyz. experimentů, které se nevešly do F MŠ Školení první pomoci pro pedagogy Rozvoj grafomotorických dovedností Relaxační techniky Vítejte u nás Jak inovovat šk. vzd. program MŠ Neklidné dítě – problém zvaný ADHD Neklidné dítě – problém zvaný ADHD Změny v právních předpisech Smart Vítejte u nás Rozvíjení jazykových schopností Za logopedií na Zlínsko
1 1 3 16
638 1100 2995 8000
1 1 2 2 1 1 1 1
500 1500 1800 1800 480 800 1200 1600
1 1
490 999
3 1 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1
300 550 550 400 600 550 550 1100 2 480 2200 660
Údaje o zapojení pedagogů do DVPP v rámci celoživotního vzdělávání 2010-2014 1. Mgr. Anna Marečková – Koordinátor EVVO - Mendlova univerzita Brno – Environmentální vzdělávání pro pedagogy 2. Mgr. Bohumíra Struhárová – Výchovný poradce – MU Brno, Kvalifikační studium výchovného poradenství, na mateřské dovolené 3. Mgr. Veronika Hasilová – metodik prevence - DDM Strážnice, Radějovská 848 - studium pro výkon specializovaných činností- prevence sociálně patologických jevů
12
6. Zapojení školy do rozvojových programů RP MŠMT Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání 2013 s pracovním názvem Pes Logopes ve školce (září – prosinec) Projekt byl zaměřený na rozvoj řeči a komunikačních schopností u dětí předškolního věku včetně spolupráce s rodiči. K aktivní spolupráci děti motivovala postavička psa Logopsa, kterou děti již znaly a navazovala na naučnou edici s vypracovaným vlastním projektem. Logopedická prevence probíhala ve třech úrovních: 1 individuální práce s dětmi s vícečetnými vadami Těmto dětem se věnovala ve třídě s kapacitou 18 dětí kvalifikovaná pedagožka. 2 logo kroužky pro děti s méněčetnými vadami 3 prevence pro všechny děti formou jazykové a řečové výchovy. Získané finanční prostředky ve výši 97 000 Kč byly využity nejen na logopedickou prevenci, rozvoj a nápravu řečových dovedností dětí, ale i na materiální vybavení (interaktivní tabule s vybavením, fotoaparát, nadstandardní pomůcky pro jazykovou výchovu a odbornou literaturu).
7. Projekty financované z cizích zdrojů
EU peníze školám z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Z.1.07/1.4.00/21.3008 Přidělené prostředky ve výši 1 0013 800 Kč byly použity na zlepšení vzdělávacích podmínek školy, zejména v oblasti informačně komunikačních technologií a interaktivní výuky a na další vzdělávání pedagogických pracovníků. Do výše uvedeného projektu byla škola zapojena od 1. 9. 2011 a letos koncem února byl projekt ukončen.
13
8. Údaje o výsledcích výchovy a vzdělávání Celkové hodnocení a klasifikace žáků Ročník
Počet žáků
1. 2. 3. 4. 5. Celkem za I. st. 6. 7. 8. 9. Celkem za II. st. Celkem za školu
Prospělo
Neprospělo
Opakují
26 19 23 12 22 102 14 21 23 14 72
Prospělo s vyznamenání m 25 18 14 7 14 78 4 9 7 7 27
0 1 9 5 8 23 9 11 16 7 43
1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 2
1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 2
174
105
66
3
3
2. Hodnocení chování Stupeň z chování za I. pololetí 1 2 3
Počet
Stupeň z chování za II. pololetí 1 2 3
Počet 172 1 1
169 1 2
% z počtu všech žáků školy 98,25% 0,58% 1,16% % z počtu všech žáků školy 98,85% 0,57% 0,57%
3. Celkový počet neomluvených hodin za šk.r. 2013/2014 : 230
Za I. pololetí 29 neomluvených hodin, za II. poletí již 201 hodin, z toho 185 neomluvených hodin měla Jesika Danihelová – žákyně 6. třídy, proto podala ředitelka školy oznámení na její rodiče pro podezření za zanedbání povinné školní docházky. Průměr na jednoho žáka: 1,32
14
9. Údaje o přijímacím řízení na střední školu, zápis k povinné školní docházce Údaje o přijímacím řízení na střední školu Školní rok 2013/14
SOŠ
Počty žáků přijatých
Gymnázia 4 leté studium 1
SOU Konzervatoř
10
3
%
7,143%
71,43%
21,429%
Počet 3 0 24
Počet odvolání 0 0 0
0
Počet vycházejících žáků ZŠ Ročník Počet žáků 14 9. ročník 3 5. ročník Celkem
17
Zápis k povinné školní docházce Rozhodnutí O odkladu povinné školní docházky § 37 O dodatečném odložení povinné škol.doch. § 37 Další dle § 165,odst.2 ŠZ
Počet žáků zapsaných do 1. ročníku pro rok 2013/2014: 31 Počet žáků zapsaných do 1. ročníku pro rok 2014/2015: 2
10. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI V letošním školním roce nebyla provedena kontrola ČŠI.
Ostatní kontroly VZP: Kontrolou byl zjištěn přeplatek, který byl vrácen. Dodržování oznamovací povinnosti, přehledy plateb, oznamovací povinnosti- nebyly shledány závady. OSSZ: Dodání chybějících přihlášek a odhlášek, jinak bez závad Hygienická stanice Břeclav: bez závad
15
11. Údaje o aktivitách a prezentaci školy Zájmová činnost • povinně volitelné předměty • kroužky • volnočasové aktivity – třídní, družinové a školní akce Povinně volitelné předměty: 6. ročník Sportovní hry /1 Kondiční cvičení /1
Mgr. A.Marečková Mgr. V.Hasilová
7. ročník Sportovní hry /1 Kondiční cvičení /1
Mgr. A.Marečková Mgr. V.Hasilová
8. ročník Informatika /1
Ing. L.Venosová
9. ročník Finanční gramotnost /1 Informatika /1
Ing. M. Malhocká Ing. L. Venosová
Kroužky školní Název kroužku
Vedoucí kroužku
Dyslektický kroužek
Mgr. Helena Kaňová
1. – 9. třída
Blanka Banasiková
1. – 9. třída
Atletický kroužek
Mgr. Eva Vymyslická
1. - 5. třída
Vaření
Mgr. Helena Kaňová
1. -5. třída
Němčina / EU projekt
Bc. Alice Brychtová
1.- 3. třída
Němčina / EU projekt
Mgr. Veronika Hasilová
4.,5.,6. třída
Výtvarné odpoledne/ šd
Kroužky jsou zpoplatněny 250 Kč za pololetí. Externí Jazyk anglický Biblický Softball Volejbal. přípravka
1.,2.,3. třída 1.-5.třída 2.-7.třída 1.-5.třída
16 Volnočasové aktivity – třídní, družinové a školní akce Prezentace na veřejnosti, tradiční školní akce: Vítání prvňáků
Pasování na čtenáře V úterý odpoledne 29. 4. 2014, byli žáci za přítomnosti svých rodičů a příbuzných pasováni na čtenáře. Při této příležitosti jim byla slavnostně předána čítanka. Program byl doplněn soutěžemi pro děti i rodiče.
Opékání na školním dvoře
Společenská akce pro žáky a jejich rodiče, (úkoly na stanovištích jako povozit se v kolečkách, střelit si na fotbalovou branku, hodit na cíl a trefit se klaunovi do úst, zaskákat si v pytli nebo zkusit se projít po laně, pro nejmenší byla připravena jízda na poníkovi nebo malování na trička a na obličej). Všichni si mohli opéct špekáček. Celou akci uspořádal a zrealizoval školní parlament za pomoci pedagogů.
17
Loučení s deváťáky
Slavnostní ukončení škol. roku se zábavným kulturním programem žáků, prezentací školních prací a se slavnostním rozloučením a předáváním vysvědčení deváťákům . Akce proběhla v sokolovně pro rodiče a veřejnost
Den otevřených dveří Den otevřených dveří je již každoročně pro rodiče možností nahlédnout do výuky našich žáků a i letos se konal v předvánoční době. Byl spojen se slavnostním odpolednem, kde se sešli žáci, rodiče a učitelé naší školy, aby společně prostřednictvím krátkého vánočního programu sdíleli atmosféru blížících se vánočních svátků. Nedílnou součástí setkání byla již tradičně pořádaná Burza hraček, které do ní věnovali rodiče a děti a výtěžek z prodeje těchto předmětů včetně drobných výrobků žáků byl i letos společným příspěvkem na dobrou věc. Tento rok byl výtěžek burzy věnován místnímu stacionáři UTILIS, který se stará o handicapované děti. Kafka – školní časopis Charitativní aktivity Burza hraček - Na burze si zájemci mohli zakoupit některou z hraček, které věnovali žáci. Výtěžek z prodeje už tradičně škola věnuje na charitativní účely. Předání finančního daru centru UTILIS Dne 21. 12. 2013 proběhlo předání finančního výtěžku ze školní burzy dětem z centra UTILIS přímo u nich ve stacionáři. Součástí odpoledne byla i malá vánoční besídka, které jsme se aktivně zúčastnili.
18
Sběr víček pro Danielku – Danielka nevidí, nemluví a je postižena těžkou dětskou mozkovou obrnou. Sběrem chceme pomoci získat prostředky na speciální vozík pro handicapované děti. Nejbohatší ekosystémy planety Země, vzdělávací projekt na 5 let. Přednášky se zabývají ochranou divoké přírody jihovýchodní Asie. Vstupné je přímou podporou 1. české soukromé rezervace Green Life v Indonésii. Mandaly dětem - vernisáž celostátní výtvarné charitativní soutěže. Výstava v Brně probíhala v březnu, od dubna putuje po celé ČR, výtěžek z prodeje mandal bude věnován charitativnímu sdružení Janus, jenž se věnuje dětem, mládeži a mladým dospělým, kteří vyrůstali nebo stále vyrůstají v náhradní péči. Čtení pomáhá – do projektu „Čtení pomáhá“ jsou zapojeni téměř všichni žáci školy od 3. ročníku. Je jednou z mnoha aktivit podporujících rozvoj čtenářské gramotnosti. Ostatní školní akce: Akce organizované školou Název akce EVV Farma Salma Poznej lužní les - Kančí Obora (MÚ) Cvičení v přírodě Ekosystémy (tropický deštný prales, Korálový útes Kultura Mahenovo divadlo, Brno – (divadla, filmy, Divadlo Uh. Hradiště - Lucerna koncerty) Divadlo Polárka, Brno Domino Theatre, Brno (anglické divadlo) Divadelní představení, Brno ( německé) Popelka – benefiční představení Divad. představení, DK Břeclav - Hurvínek Výstava betlémů, Hodonín Kino Koruna
Ročník 1.,2.,3. 4. 3. 5.- 9. 4. 5.- 9. Šd.,2.,3. 8., 9. 7. – 9. 1. – 9. 1. – 5. 4. 1.-9.
19 Knihovna Besedy, přednášky, vzdělávací pořady
Prevence Tělovýchovné aktivity
Ostatní akce
Beseda se starostou Knihovnické lekce Planetárium Brno Beseda o Číně Zdravé vaření – ukázka, oběd, fma Lagris Muzeum hraček Lednice Muzeum Břeclav - Merkur Ptáci jižní Moravy Ekologicko-přírodovědná exkurze do Lednice Peer programy Vrstevnické programy
9. 1.- 9. 1.,2.
Minivolejbal Plavání (40 hod.) Bruslení Předvánoční sportovní dopoledne - žákovské a učitelské týmy (přehazovaná, volejbal, vybíjená) Školní výlety Slavnost Slabikáře Barevný týden Mikuláš (organizováno školním parlamentem) Karneval Vánoce ve ŠD, ve třídách Týden mobility - Bezpečnostní složky – ukázky zásahu, dopravní soutěž Dopravní výchova Den imunity – sport, tanec Malované tašky – vánoční dílna
1.-4.. 2., 3. 1.- 9. 5.- 9.
Vzdělávací a naukové soutěže, olympiády Název soutěže Kolo O nejlepšího němčináře školní Přírodovědný klokan školní Nej přírodopisec školní Nej převaděč fyzik. jednotek školní Nej znalec chemic. názvosloví školní Matematický klokan Kraj., celost. Pythagoriáda okresní Pišqorky Olympiáda z anglického jazyka okresní Olympiáda z dějepisu školní Olympiáda z českého jazyka okresní
Ročník 7. – 9. 8. – 9. 6. – 9. 6. – 9. 8.,9. 2. – 9. 5. – 9. 8, 9. 6. – 9. 6. – 9. 8. - 9.
1.-9. 1. 2.,3.,4. 1. – 9. 6., 7. 6. 5.,7.,8.
1.- 9. 1. 1.-9. MŠ, 1.st. 3. ŠD, 1.- 4. 4.-9. 4.,5. 1.-9. ŠD, rodiče
Umístění
1.místo 3.místo 6.,7. místo 7.,10. místo
20 Olympiáda ze zeměpisu Finanční gramotnost Recitační soutěž Dopravní soutěž - Besip Mezinárodní den Pí
okresní krajské okres okresní školní
6. – 9. 9. 1. – 9. 6. – 9. 6. – 9.
10.,10. 3.místo 3.místo
Finanční gramotnost - celostátní soutěž Letošní rok se žáci 9. třídy v rámci výuky Finanční gramotnosti zúčastnili již 5. ročníku celostátní Soutěže Finanční gramotnost vyhlášenou MŠMT. Vítězové školního kola Silvie Štěpánková, Leona Balgová a Igor Korčák vytvořili tříčlenný tým pro účast v okresním kole a umístili se na 1. místě, ze kterého postoupili do krajského kola a umístili se na pěkném 3. místě. Matematický klokan Každoročně se žáci 2. - 9. třídy zúčastňují mezinárodní matematické soutěže “Matematický klokan”. Letos v kategorii Klokánek (4. a 5. tř.) získal žák 5. třídy Tomáš Baránek maximální počet - tedy 100 bodů a umístil se spolu se stejně úspěšnými žáky na 1. místě v rámci školního, oblastního, republikového a vlastně i mezinárodního kola.
Výtvarné a hudební soutěže Název Pod modrou oblohou (VV) Malujeme Vánoce Zdraví a my Lužní les na jaře Mandala dětem
Tělovýchovné a sportovní soutěže Název OVOV- odznak všestrannosti olympijských vítězů Šachy
Třída 6. - 9. 7. – 9. 1. – 9. ŠD
Kolo celostátní
Umístění 1., 2 x 3., 4 2 x 1., 2 x 2., 3. 1., 2 x 2., 5.,6.
Celostátní charitativní
Třída 6. – 8.
Kolo okresní
1. - 5.
Okresní krajské
Umístění
1. místo 12. místo
21 Přespolní běh Mc Donald cup Přehazovaná (organizace) Veslování na trenažérech
6. – 9. 1.- 5. 6. - 9. 5. - 9.
Coca cola Cup Pohár rozhlasu OBŠ
6. – 9. 7 .-. 9 1., 2. .
okresní okresní okrskové pořadí škol okrskové okresní
3. – 5.
6. – 9. Orion Florbal cup E on city cup
5. - 7. 1. – 5.
2.,3. místo 1.,2x2.,3., 2. 1. 3. / st. žákyně 3 x 1. místo 4 x 2. místo 4 x 3. místo 2 x 1. místo 2 x 2. místo 3 x 3. místo 3 x 1. místo 1 x 2. místo
okrskové 2. místo
Nejúspěšnější žáci v krajských kolech soutěží byli oceněni starostou města Projekty, projektové vyučování Název akce Poznej LVA Pasování na čtenáře Záložka do škol Den Slabikáře Flora a fauna lužních lesů Zdravé zuby Pohádkový indiánský den
Popis akce LVA, ekosystémy, salety S programem i pro rodiče Celost. projekt, Slovensko
ročník 3., 4. 1. 3., 8. 1.. 2., 3.,4. 1.,2.,3.,4. 1.
22 Slované
Příchod, tradice, Slovanů ….SVČ Duhovka
Domácí zvířata Slovní druhy Hravě žij zdravě
2. 2. Internetový kurz zdravého životního 5. stylu, soutěž 8., 9.
Fyzika nejen teoreticky
řemesla 1.,2.,4.,5.
Den Země
šd 1.- 5., 6. – 9. Rozumíme penězům – Finanční FG – řešení reálných fin. situací 9. svoboda formou deskové hry Etnické skupiny Projektové vyučování 9. Wetter, Schule, Mein Tag Projektové vyučování - němčina…… 9.,8. Meine Familie, Die Familie von 7. Telefongespräch, Mein Brief 7., 8. Ich – meine Hobby, Wohnung 9. Was essen wir gern? 8. Einkaufen – Im Geschäft 8. Meine Haustiere 9. Die Einladungskarte, Meine 8. Woche Meine Freizeit 9. My favourite city ….angličtina….. 9. My school 5. My comic 6. – 9. My future 8. The recipe 7. We´ re going to London 7. – 9.. Halloween tematicky zaměřené 2 vyuč. hodiny 3. Projekt „ Stromy nedávají jen kyslík…“ Třídy: 6., 7., 8., 9 Předměty: PŘ, CH, M Popis činnosti: Žáci v jednotlivých předmětech zpracovali téma Stromy z různých hledisek – z botanického, chemického i matematicko-fyzikálního. Zabývali se tradičními i méně známými poznatky o stromech. Například fotosyntéza (Ch), tvorba kyslíku - množství, cena vč. výpočtů (M, F), strom jako klimatizační zařízení (M, F), stromy a zdraví (Př), zajímavosti (Nej…, stromový horoskop, stromy jako národní symboly, vaření „ze stromů“ – Př). Organizace: žáci pracovali na zadaných tématech ve skupinách (2-3 žáci), s pomocí internetu získali a zpracovali informace.
23
Halloween
Branný den
Karneval
24 Fyzika nejen teoreticky… Sedmáci si v březnu v rámci hodiny fyziky vyzkoušeli a ověřili některé fyzikální teorie na praktických pokusech… Věnovali se Newtonovým pohybovým zákonům, hledali těžiště těles, objevovali vlastnosti kapalin… Pracovali ve skupinkách, vše důkladně zapisovali, kreslili a “praktická” fyzika se jim opravdu podařila.
Projekt Finanční svoboda V červnu letošního školního roku byl do výuky Finanční gramotnosti opětovně zařazen osvědčený a oblíbený výukový program Finanční svoboda v rámci pětihodinové skupinové aktivity žáků 9. třídy. Formou deskové hry se žáci pokusili být sami sobě finančními poradci a rozhodovat tak o svých financích, činit významná investiční rozhodnutí a odzkoušet si reálné finanční situace, se kterými se mohou setkat v běžném životě. Hudební nástroje Žáci 8. třídy vyráběli hudební nástroje v rámci učiva fyziky o zvuku. Nejdříve se něco naučili z teorie, později vyhledali různé neobvyklé hudební nástroje, s nimi seznámili ostatní žáky. Závěrem jako domácí úkol libovolný nástroj vyrobili, vtipně popsali a ještě nám na něj zahráli…
25 Modrý den - 2. duben – Světový den autismu pořádá Modrá beruška, komunitní centrum rodičů a dětí s poruchou autistického spektra „Schopnost přijímat druhého takového, jaký je, to je výraz kvality jedince i celé společnosti“ Naše škola podpořila tento den tím, že jsme vytvořili nástěnku s informacemi, nejrůznějšími odkazy a radami. Uspořádali jsme Modrý den, tj. každý žák třídy, který se aktivně zapojil, měl na sobě modré tričko, mikinu. Zapojení do projektů: Záložky - česko-slovenský projekt na podporu čtenářství a čtenářské gramotnosti Záložka do knihy spojuje školy, stoupá zájem škol o spolupráci se slovenskými školami, děti si nacházejí nové kamarády na Slovensku a vyrobené záložky putují oběma směry přes hranice, Férová škola – zapojení do víceletého projektu EU na podporu inkluzívního vzdělávání a individuální integrace, škola byla certifikována LLP jako „Férová škola“ Němčina do škol v Břeclavi – projekt EU - již druhým rokem běží zájmový kroužek němčiny, který je nabízen žákům 4., 5. a 6. třídy. Kroužek je zcela bezplatný, protože jsme se zapojili do projektu z Evropského fondu pro regionální rozvoj nabízený Obchodní Akademií Břeclav „Němčina do škol v Břeclavi“. Snahou je děti naučit hravým a zábavným způsobem základům německého jazyka. Součástí tohoto projektu jsou i výjezdy do Rakouska a společné akce u nás, na kterých se žáci setkávají se svými rakouskými kamarády. Veškeré materiály jsou pro žáky v tomto kroužku zcela zdarma, jsou hrazeny z projektu. Interkulturní vzdělávání dětí, žáků a pedagogů „Čím dříve, tím lépe“ – „Čím hravěji, tím úspěšněji“ - ( Interkulturelle Bildung für Kinder, Schüler und Pädagogen ). Výuka probíhá pod vedením lektorky, učitelky naší základní školy, která dětem v MŠ osvojuje základy cizího jazyka, a to vesměs hravými formami, které děti nevytrhují z jejich světa her, pohybu a zpěvu, ale obohacují ho o nový pohled, možnost porozumění a dorozumívání se s blízkými sousedy. Maňásci, pohybové hry, zpěv, říkanky, hrací karty, malování, rolové hry a kutění - to jsou nejčastější každodenní aktivity dětí v mateřské škole. Děti MŠ v rakouské pekárně
26
Projekt 72 hodin - Ruku na to - projekt plný dobrovolnických aktivit po celé ČR. Někteří žáci naší školy sami vymysleli svůj vlastní projekt, jak pomoci ve svém okolí. Zrealizovali zábavné odpoledne s programem pro děti se zdravotním postižením z břeclavského denního stacionáře UTILIS. ICILS - testování žáků 8. roč. v informační gramotnosti získali jsme 5. místo v ČR mezi základními školami, v Jihomoravském kraji na 5. místě hned za čtyřmi víceletými gymnázii.
Výuka ICT Ve školním roce 2013/2014 se ICT opět každý den plně využívalo ve výuce na 1. i 2. stupni ZŠ. Byl dokončen projekt „Zkvalitnění podmínek pro vzdělávání“ v rámci operačního programu „Vzdělání pro konkurenceschopnost“, vyhlášeného. Učitelé 2 roky velmi aktivně tvořili DUM – digitální učební materiály, které si ověřili ve výuce předmětů ČJ, AJ, NJ, M, F, CH, PŘ, Z. Materiály byly vytvořeny především v programu Smart Notebook, částečně i v SW Powerpoint. Sady vytvořených materiálů jsou zaměřeny na procvičování učiva různých předmětů a témat. Výstupy vedou k osvojení probírané látky, k lepší orientaci v daném učivu. Letos byly vyměněny počítače ve sborovnách, sloužící pro přípravu pedagogických pracovníků, dále byl dokoupen notebook pro učitelky MŠ. Starší, již nevyhovující počítače, budou umístěny ve školní družině a mateřské škole. Mateřská škola získala prostředky z Rozvojového programu MŠMT Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání, které využila na zakoupení interaktivní tabule Smart s ozvučením, notebooku, dataprojektoru, vše doplnil výukový software pro MŠ a digitální fotoaparát. Letos se opět naši žáci v rámci výuky informatiky zapojili do mezinárodní soutěže Pod modrou oblohou, pořádané ZŠ Moravská Třebová, ul. Palackého. Tématem letošního ročníku byla „Cesta“. Naše obrázky tentokrát nebyly mezi vítěznými. Přesto ale byly obrázky Václava Šebesty z 7. třídy a Zuzany Václav Šebesta – 7. Knejzlíkové z 8. třídy mezi vybranými a třída vystavenými na výstavě, která bývá tradičně slavnostně otevřena při vyhlášení vítězů. Počítačová učebna byla po celý školní rok hojně využívána ve všech předmětech k procvičování učiva, k vyhledávání informací, atd. všemi třídami – od 1. až po 9. třídu. Škola letos zakoupila interaktivní učebnice a cvičení od firmy Fraus – Zuzana Knejzlíková – 8. třída Člověk a jeho svět pro 5. ročník – pro výuku vlastivědy a přírodovědy. Výukový software pro hudební výchovu a dyslektický kroužek. Naše základní škola byla vybrána do mezinárodního výzkumu informační gramotnosti ICILS 2013. 13. 3. 2013 se žáci 8. třídy zúčastnili testování, jehož realizaci v České republice zajišťuje
27 národní centrum zřízené v rámci České školní inspekce. Výzkum měl za úkol získat poznatky o dovednostech žáků v oblasti počítačové a informační gramotnosti (CIL) v jednotlivých zapojených zemích. Zjišťovalo se, jak dobře jsou naši žáci připraveni na studium, zaměstnání a život v informační společnosti. Výsledky našich žáků byly vynikající, umístili se na 5. místě v ČR mezi základními školami, v Jihomoravském kraji na 5. místě hned za čtyřmi víceletými gymnázii. I v aktuálním školním roce mají žáci možnost otestovat si své schopnosti na serveru Proskoly.cz, který mají k dispozici nejen ve škole, ale i z domácího prostředí.
Environmentální výchova Environmentální výchova je výchova k udržitelnému rozvoji, která vede ke zlepšování životní úrovně lidí při zachování přírodních hodnot a biologické rozmanitosti pro současné a příští generace. Environmentální výchova na naší škole je realizována výukovým předmětem v 6. a 7. třídě jednu hodinu týdně. V hodinách využíváme pracovní listy, nové informace z této oblasti vyhledáváme částečně na internetu a dále je zpracováváme do prezentací nebo referátů. Využíváme také deskovou hru Ekopolis, kde řeší žáci různé jevy ve vztahu člověka ke svému okolí. Mnoho času nám zabírá před Vánocemi organizace burzy hraček a nácvik scének s ekologickým tématem. Prakticky provádíme úklid v okolí školy, třídění odpadu, chodíme na vycházky, kde pozorujeme a poznáváme přírodu. Projekty a aktivity, které byly realizovány v rámci celé školy: Již v září se zúčastnili naši žáci eko-naučné akce Zaskočte si pro radu, jak se zbavit odpadu, kterou uspořádal Jihomoravský kraj ve spolupráci se společností Elektrowin ve sběrném dvoře Břeclav. Každoročně se účastníme výtvarné soutěže, která je součástí kampaně DNY ZDRAVÍ, kterou pořádá Zdravé město Břeclav v projektu Národní sítě Zdravých měst. Pro ocenění si jeli opět žáci nižšího i vyššího stupně V říjnu a v květnu proběhly přednášky vzdělávacího projektu Nejbohatší ekosystémy planety Země. Přednášky se zabývají ochranou divoké přírody jihovýchodní Asie. Na každé přednášce se žáci dozvědí informace o českém projektu Green Life na Sumatře, o ochraně deštného pralesa a záchraně zvířat, na kterém se účastí na přednáškách projektu NEPZ přímo podílí. V letošním roce proběhly dvě přednášky na téma: Savany a monzunový les a Mořské pobřeží tropického pásu a mangrovový les. Současně proběhla sbírka plyšových hraček pro děti do Indonésie. Mimo plán proběhla na naší škole akce Tonda obal, přednáška s praktickými ukázkami o třídění obalů. Tuto akci organizuje společnost EKOKOM, společnost, která provozuje v ČR systém sběru a recyklace obalových odpadů. V listopadu jsme v rámci projektu Koza pro Tibet uskutečnili finanční sbírku na nákup kozy pro nejchudší nomádské rodiny, žijící v Tibetu. V prosinci, před Vánocemi již tradičně organizujeme Den otevřených dveří, jehož součástí je burza hraček a scénky s ekologickým tématem. Finanční výtěžek z této akce byl letos předán dětem z centra UTILIS.
28 Den Země Žáci 1. – 4. třídy si připomněli, jak je důležitá naše zeměkoule a voda na ní. Po prezentaci žáci dokázali správně odpovědět téměř na všechny otázky vodních strážců. Zajímavé informace si společně zapsali do kapek vody. V pátek si vyšlápli pěšky vypátrat, jak se dostane voda ze země až do našich domácností. Návštěva úpravny vody v Lednici byla poučným zážitkem Žáci 5. - 8. třídy si zasoutěžili v AZ kvízu, kde v prvním kole museli projevit své znalosti především v oblasti třídění odpadů. Ve druhém kole si prověřili přírodovědnou a geografickou znalost našeho kraje. Během další hodiny všichni společně vyrazili na vycházku do lesa kolem rybníka Smradlavá, kdy měli žáci za úkol určovat právě kvetoucí květiny. Po návratu do školy zhlédli krátký dokument o vzniku Novomlýnských nádrží a zaniklé obci Mušov a dokument o LVA. Den Země 1. stupeň
Den Země 2. stupeň
V letošním roce jsme měli v plánu objednat program v Centru ekologické výchovy Mikulov, tato organizace však ukončila svoji činnost. Jako náhradu za tento program jsme uskutečnili s 6. a 7. třídou v květnu naučný cyklovýlet do nedaleké Lednice. Ing. Linda Venosová, absolventka MZLU v Lednici, nás provedla Akademickou zahradou v areálu Zahradnické fakulty Mendelovy univerzity, předvedla nám revitalizované slepé rameno řeky Dyje a v zámeckém parku jsme s pomocí plánku hledali vzácné stromy. Do environmentálního vzdělávání patří mnoho dalších akcí, projektů, výletů, přednášek a vycházek, které na naší škole proběhly, které byly velmi zajímavé a úspěšné. Je to například i lyžařský výcvikový kurz, preventivní akce a přednášky na téma Alkohol a drogy, Mezilidské vztahy, Multikulturní lekce.
Lyžařský výcvikový kurz Kopřivná – Malá Morávka Termín: 6. – 10. 1. 2014 Účastníci: 20 žáků 6.– 9. třídy Lyžařský výcvikový kurz proběhl ve SKI AREÁLU KOPŘIVNÁ v obci Malá Morávka. Ubytováni jsme byli spolu se ZŠ Tvrdonice v ubytovně Mája. Přestože byly sněhové podmínky všeobecně špatné, na blízké sjezdovce bylo dostatek technického sněhu. Výcvik probíhal ve dvou skupinách.
29 S ubytováním a s celkovými podmínkami jsme byli spokojeni.
Anglie – studijní poznávací pobyt Vybaveni poznatky o pamětihodnostech Londýna se vydali naši žáci na pětidenní putování přes Německo, Belgii, Francii, ve francouzském přístavu Calais jsme se v časných ranních hodinách dalšího dne nalodili na trajekt a za východu slunce dorazili do přístavu Dover. Ve večerních hodinách proběhlo setkání s hostitelskými rodinami, které žákům dvě noci poskytly ubytování a stravu a umožnily jim nahlédnout do soukromí a způsobu života standardní anglické rodiny. Přijetí rodin (většinou černošských) bylo velmi vlídné a žáci tak mohli v jejich společnosti prověřit svoji skutečnou zdatnost konverzace v anglickém jazyce. Své zážitky a atmosféru zájezdu žáci přiblížili svým spolužákům ve škole ve svých prezentacích z pořízených fotografií a videozáznamů.
12. Údaje o prevenci rizikových jevů, výchovné poradenství Poradenské služby v základní škole Údaje o zaměstnancích školy - počty fyzický počet kvalifikace,specializace/dosažené vzdělání výchovný poradce 1 VŠ-Spec. studium VP na CDVU při MU Brno E-Kariera školní metodik 1 DDM Strážnice, Radějovská 848, Strážnice prevence Studium pro výkon specializovaných činnostíprevence sociálně patologických jevů Poradenské pracoviště slouží rodičům, žákům i pedagogům a snaží se pomáhat jim při zvládání a řešení výchovných, vztahových a výukových potíží.
30 Na naší škole působí výchovná poradkyně a metodička prevence rizikových jevů, psycholog z důvodů malého počtu dětí na škole není. Cíle • přiblížení poradenských služeb poskytovaných ve škole žákům, rodičům i pedagogům • zkvalitnění péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, metodická pomoc a příprava podmínek pro úspěšnou integraci těchto dětí • prevence sociálně-patologických jevů (závislosti, agresivita, šikana, rasismus, sexuální výchova atd.) • vytvoření systému včasného odhalování problémových projevů chování ve školách • omezení školní neúspěšnosti a předčasných odchodů žáků ze vzdělávání, průběžná a dlouhodobá péče o děti s neprospěchem • posílení průběžné a dlouhodobé péče o nadané žáky • poskytování služeb kariérového poradenství společně s kariérovým vzděláváním a poskytováním informací o možnostech kariérového uplatnění po ZŠ • prohloubení spolupráce s ostatními poradenskými zařízeními
Prevence rizikových jevů Cílů v rámci Minimálního preventivního programu jsme si stanovili několik. Prvním z nich je zajistit odborné vzdělávání pedagogických pracovníků. Učitelé každý školní rok absolvují školení nejen ve svém oboru, ale také v primární prevenci k doplnění pedagogických kompetencí a k seznámení s tematikou prevence rizikových jevů. Tento školní rok to bylo školení od Mgr. Michaely Veselé, které bylo uspořádáno pro celý učitelský sbor a bylo velmi pozitivně učitelským sborem hodnoceno. Zaměřili jsme se obecně na školskou problematiku a řešení našich konkrétních situací a problémů. Dále jsme si předsevzali spolupracovat a zapojovat se do projektů realizovaných jinými organizacemi a preventivně působit v co nejširší oblasti rizikových forem. S pedagogicko-psychologickou poradnou spolupracujeme velmi úzce. Vzhledem k tomu, že se objevily problémy ve vztazích v 5., 7. a 8. třídě, byl uskutečněn program mapování vztahů, který napomohl ke zklidnění vzniklé situace. S výsledky programu byli rodiče seznámeni. S žáky potom nadále pracovaly jejich třídní učitelky ve třídnických hodinách. S IQ Roma úspěšně spolupracujeme již několik let na poli multikulturních přednášek a lekcí. Tento rok proběhl interaktivní program pro 6. -9. třídu na téma vzájemné komunikace, spolupráce a odstranění předsudků vůči lidem jiného etnika. Úzce spolupracujeme s Odborem sociální a právní ochrany dětí Městského úřadu Břeclav při řešení problémů záškoláctví a závažných výchovných problémů. Našimi posledními cíli, které se nám uspokojivě daří plnit, jsou dobré vztahy mezi rodinou a školou a snaha zapojovat rodiče do aktivit školy a v neposlední řadě podporovat aktivní činnost školního parlamentu. Po celý školní rok se pravidelně scházeli zástupci tříd ve školním parlamentu a řešili záležitosti týkající se výuky, přicházeli s novými nápady na školní akce a spoustu akcí také zorganizovali. V prvním pololetí proběhl Den imunity ve stylu sportovců a v druhém pololetí Den imunity ve stylu tance. Také se uskutečnil Duhový týden a nově proběhl také Den tříd, kdy si žáci dopředu s vyučujícími dohodli, co by daný den v předmětech podle rozvrhu chtěli probírat, nového se naučit nebo si zopakovat zábavnou formou. Jako poslední se parlamentu podařilo zorganizovat již podruhé akci pro rodiče s dětmi „Opékání na školním dvoře“. Celé odpoledne se žáci v doprovodu svých rodičů mohli bavit plněním úkolů na
31 jednotlivých stanovištích jako např. skok v pytli, střelba na branku, hod na cíl, jízda v kolečkách, jízda na poníkovi pro nejmenší, malování na obličej a tričko. Každoročně nabízíme řadu mimoškolních volnočasových aktivit v podobě kroužků sportovních, jazykových, i rukodělně orientovaných, projektů, soutěží, výletů a exkurzí…. Ve škole se snažíme správně utvářet hodnoty žáků a tím předcházet nežádoucím rizikovým jevům. K tomuto nám napomáhají právě preventivní programy.
Časový harmonogram programů a akcí 1., 2. třída- „Bezpečné hry“ -kde jezdit na inline-bruslích, správné vybavení a chrániče, jak jezdit na kole- základní pravidla dopravní výchovy a hlavně správné vybavení kola a přilba. Zmínit i ostatní sporty na ulici, jak a kde moci sporty provozovat.“- základní pravidla chodců a dopravní výchovy. Program zajištěn : Městská policie Břeclav Realizace : říjen 2013 3. třída – „Alkohol a drogy a jeho působení na lidský organismus“- důsledky požívání alkoholických nápojů na lidský organismus. Program zajištěn : PPP Břeclav Realizace : květen 2014 4., 5. třída- „Zdravé mezilidské vztahy“Program zajištěn : PPP Břeclav Realizace : květen 2014
jak spolu vycházet, naučit se respektovat druhé
4.,5.,6.,7.,8.,9. třída - „Počítač jako žrout času“- nebezpečí kyberšikany a počítačových her Program zajištěn : PPP Břeclav Realizace : listopad 2013 7., 8., 9. třída – „Přátelství a láska“- bezpečný sex a vztahy mezi dospívajícími Program zajištěn : ACET spol. s.r.o. Realizace : květen 2014 Všechny programy a akce, které byly na začátku roku podle požadavků třídních učitelů sestaveny, byly skutečně zrealizovány. Podle dotazníku k proběhlým akcím, který třídní učitelé v červnu vyplňovali, byly programy pozitivně a velmi uspokojivě hodnoceny, žákům i učitelům se programy líbily, vhodně doplňovaly probíranou látku a mnohdy spoustu učiva ještě dokreslily. Spolupráce s organizacemi a institucemi: zařízení forma spolupráce Pedagogicko psychologická ANO Mapování vztahů, řešení poradna šikany, preventivní programy Středisko výchovné péče NE
případů
32
Speciálně pedagogické centrum
ANO
IVP, konzultace
Policie ČR
ANO
Trestní oznámení na žáka podáno rodiči jiného žáka, výslechy Trestní oznámení na zákonné zástupce ŘŠ
Městská policie
ANO
Preventivní programy pro 1. stupeň Řešení problémových situací
Hygienická stanice
NE
Odbor sociálně právní ochrany dětí ANO a mládeže /“sociálka“/
Odborníci
Hlášení velkého počtu neomluvených hodin, svolávání výchovných komisí, zprávy o nepřítomnosti žáků ve výuce bez omluvení Mgr. Adamusová-PPP Břeclav Mgr. Polenský – SPC Brno
ANO
Výchovné poradenství Žáci s poruchami učení - dyslektický kroužek byl veden pro žáky 1. i 2. stupně. Žáci s SVPU: Stupeň
dívky
chlapci
l.
14
4
10
ll.
2
1
1
16
5
11
celkem
Integrace: žák 5. třídy, pracuje s asistentkou pedagoga Individuálně vzdělávací plán byl vypracován pro 1 žáka s mimořádným nadáním a 1 autistu Tabulka přehledu vyšetření a kontrolního vyšetření: Stupeň vyšetření Kontrolní vyšetření l. 5 9 ll. 0 1 5 10 celkem
15
33 Počet vycházejících žáků: Třída SŠ 9. 11 5 3 celkem 14
jiné 0 0 17
OU 3 0 3
Akce s žáky 8. a 9. třídy: Exkurze: Česká pošta Břeclav: 20.9.2013 – 9.tř. Úřad práce Břeclav: 3.10.2013 - 9.tř. Otis, Projekt EU z SPŠ Břeclav: 10. 12. 2013 – 8. a 9.tř. Prezentace škol: SPŠ Hodonín: 11. 10. 2013 - 9.tř. Gymnázium Mikulov a SOU: 25. 10. 2013 – 9 .tř. SPŠ a OA Břeclav: 22. 11. 2013 - 9.tř. SŠ polytechnická Brno: 26. 11. 2013 - 9. a 8. tř. SOU Jílová, Brno: 26. 11. 2013 - 9. a 8. tř. Gymnázium Břeclav: 13. 12. 2013 - – 9 .tř. Zápis do první třídy proběhl 28. 1. 2014 Škola nanečisto: Přípravný kurz „ Škola nanečisto“ Kurz probíhal v období od 6. 3. do 5. 5. 2014. Spolupráce s: PPP a OSPOD Břeclav SPC při ZŠ Brno, Štolcova 16 PPP Brno, Zachova 1 SPC při ZŠ Brno, Sekaninova 1 PPP Hodonín, Jilemnického 2
13. Školní družina ŠD
Celkem
Počet oddělení 2
Počet dětí ve ŠD
57
Počet vychovatelů Fyzický 2 2
Přepočtený k 1. 9. 1,81 k 1. 11. 1,67
34 Činnost Provoz ŠD je zajištěn od 6.00 – 7.40 (ranní provoz) a od 11.40 – 16.00 (odpolední provoz). ŠD nabízí pestrý program pro děti a řadu zajímavých činností, které děti seznamují s všestranným zájmovým vzděláváním. Smíšená oddělení se osvědčila, starší předávají své zkušenosti a dovednosti mladším, pomáhají, a tak se noví žáci velice rychle začleňují do kolektivu. Velkou výhodou je i to, že se mnozí žáci znají z okolí svého bydliště. Všechny děti jsou vedeny k tomu, aby respektovaly jeden druhého. Činnosti ŠD máme rozděleny na odpočinkové, rekreační, zájmové a přípravu na vyučování. Během činností děti získávají kompetence, které se vzájemně prolínají. Prostory družiny jsou plně účelově a dostatečně vybaveny. Děti mají k dispozici počítačový koutek, odpočinkový prostor s lehátky, místo pro hry a výtvarnou činnost a řadu didaktických a výtvarných pomůcek. ŠD je také vybavena vlastním televizorem, videem, DVD a CD přehrávačem. Snažíme se, aby prostor školní družiny byl pro všechny příjemný a napomáhal vytvářet vhodné klima. Obě oddělení pracují od září r. 2007 podle svého školního vzdělávacího programu. Mezi jeho priority patří utváření zdravé osobnosti, posilování komunikačních dovedností, zvyšování sociálních kompetencí a formování životních postojů. Činnost 1. odd. je zaměřena všeobecně, 2.odd. na výtvarnou výchovu. Po celý školní rok bylo pro děti přichystáno několik školních i mimoškolních akcí, kterých se v hojném počtu zúčastnily. Činnosti ŠD byly přizpůsobeny věku, zájmu a individuálním schopnostem dětí. Zaměřili jsme se na vzájemné vztahy mezi dětmi, na výtvarnou a pracovní činnost. Děti byly vedeny k dodržování základních hygienických návyků a kultury stolování ve školní jídelně. Vychovatelky se snažily trávit s dětmi hodně času na čerstvém vzduchu na školním dvorku, k tělovýchovným chvilkám využívaly velkou terasu. V teplých červnových dnech jsme využívali ke koupání vlastní družinový bazén nebo se osvěžovali sprchováním. Spolupráce s rodiči ohledně omlouvání dětí z docházky a řešení výchovných problémů byla dobrá.
Kroužky - Výtvarné odpoledne (1. – 6. třída), Banasiková Blanka
Akce ŠD -výroba plakátů a dárků na akce školy:
Den otevřených dveří Den učitelů-přáníčka Zápis do 1. tř. Čertovské odpoledne - výzdoba školy, jídelny – průběžně,celoročně - výstava dětských mandal v Městské knihovně v Břeclavi (měsíční) - přírodovědná vycházka ke sv. Hubertu - kino Koruna „Croodsovi “ - divadlo Polárka v Brně „Kdo zachrání Izabelu“
35 - Mikulášská nadílka - vánoční zpívání u stromečku, nadílka her a hraček - velikonoční tvoření - knihovnické lekce – Komisař Vrťapka, Velikonoční zvyky - kino Koruna „Zvonilka a piráti “ - Malé hudební koncerty - Den dětí – výlet do ZOO Hodonín - celoroční sběr víček z PET lahví (charitativní akce) Účast ve výtvarných soutěžích: - Mandala dětem (celostátní, charitativní) - Malujeme Vánoce (Duhovka) 1. místo ŠD2, 3. místo ŠD1 - Moje oblíbená rostlina (celostátní) - Soutěž pro šikovné kutily (celostátní, knižní klub Albatros) - Modrá beruška (celostátní) - Ohrožená příroda naší Země, Lužní lesy na jaře (Duhovka) 1. místo ŠD2, 2. místo ŠD1 - Krásná jako kvítek (celostátní) - Ovoce do škol (celostátní) Projekty: - Mandala dětem, prodejní galerie na podporu obč. sdružení Janus Brno ( celostátní, roční ) - Modrá beruška, Modrý den (světový den porozumění autismu, projekt Brno) - Putujeme se zvířaty od severu k jihu (roční) - Den Země (měsíční) - Den zdraví (nebezpečná klíšťata) - Kolekce pracovních listů (roční) - Jaro (měsíční) - Dinosauři (týdenní) - Jablíčkový týden - Beruškový týden - Čína (beseda), - Kumischimo Akce pro rodiče s dětmi Malované tašky – odpolední dílnička Semináře, školení, jiné - První pomoc (ZŠ a MŠ Ch. N. Ves) - Omalovánky ornamentů (knihovna Břeclav) - Seminář s Mgr. M. Veselou „Kázeň a klima třídy, právní vědomí a legislativa v praxi“
36
14. Zařízení školního stravování Typ jídelny – Celkem dle výkazu Z1701 ŠJ - úplná ŠJ výdejna CELKEM
204 75 279
Počet strávníků
žáci a děti 160 67 227
Počet pracovníků školního stravování Fyzické osoby Přepočtení na plně zaměstnané
zaměstnanci 23 7 30
důchodci 44 0 44
4 4
Školní jídelna se zaměřuje na zdravou výživu. Do jídelníčku zařazuje pokrmy připravované z obilnin, luštěnin, zeleniny. Připravuje domácí tvarohové dezerty. Tradicí se stalo vaření s panem kuchařem Zbyňkem Diatkou z firmy Lagris, která se specializuje na zdravou výživu. Letos se škola zapojila do projektu Ovoce do škol pro žáky 1. stupně se společností Ovocentrum V+V Valašské Meziříčí.
15. Základní údaje o hospodaření školy v roce 2013 Celkové příjmy: ................................................................................... 15 434 732,Příjmy ZŠ ........................................................................... 14 816 844,- Dotace MÚ ......................................................................... 2 910 300,- Dotace JmK ...................................................................... 10 941 572,- Tržby: stravné žáci, zaměstnanci, příjmy od rodičů ŠD, MŠ, úroky z bank.účtu. ............................................. 1 273 916,Příjmy z DČ - Tržby za pronájem tělocvičny, stravné – cizí strávníci ......... 308 944,Celkové výdaje: ................................................................................... 15 434 232,Výdaje ZŠ - Mzdové náklady: platy zaměstnanců školy, OPPP ............ 8 214 325,- Zák. odvody ZP, SP, tvorba FKSP ..................................... 2 693 568,- Provozní náklady: - čist.,úklid. prostředky, kancelářské potřeby, spotř. potravin, pracovní oděvy, DHDM, DHM,
37 služby, školení, cestovné .................................................... 1 762 505,- Náklady na energie ................................................................ 998 701,- Opravy, odpisy, popl. KB, pojištění ................................... 1 539 759,Výdaje v DČ - Spotřeba energie, spotřeb. materiál, nákup a spotřeba potr. zboží, opravy, mzdové náklady, odvody, poplatky ..... 222 685,Dle výkazu zisku a ztrát hospodářský výsledek z hlavní a hospodářské činnosti za rok 2013 činil 499,86 Kč. Návrh na rozdělení HV do fondů byl schválen Radou města Břeclav 27. 5. 2014. Dle výkazu zisku a ztrát hospodářský výsledek z hlavní a hospodářské činnosti za rok 2012 činil 129244,76 Kč. Návrh na rozdělení HV do fondů byl schválen Radou města Břeclav 17. 4. 2013.
16. Základní údaje o spolupráci s odborovou organizací a dalšími partnery Na škole funguje odborová organizace. Předsedou je od 26. 9. 2011 Mgr. Josef Tichý, učitel základní školy, a v současnosti čítá organizace 6 členů. Spolupráce vedení školy a odborů je dobrá. Kolektivní smlouva uzavřená v lednu 2011 je platná do 31. 12. 2015.
Mgr. Jitka Šaierová ředitelka školy
