Spojená škola, Zimná 96, Dobšiná organizačná zložka Stredná odborná škola, Zimná 96, Dobšiná
Hodnotiaca správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2012/2013
Október 2013
Oblasti hodnotenia školy: I. Poslanie a vízia II. Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami III. Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy IV. Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania V. Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov VI. Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdiu VII. Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu zamestnancov škôl VIII. Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov škôl IX. Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti X. Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená XI. Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole v školskom roku 2012/2013 XII. Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy XIII. Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy XIV. Aktivity súvisiace so schválenými koncepciami KSK
Hodnotiaca správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2012/2013 (v súlade s Vyhláškou MŠ SR č.9/2006 Z.z. o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení) Kontaktné údaje školy Názov školy Telefónne číslo Faxové číslo Elektronická adresa Internetová adresa Zriaďovateľ
Spojená škola, Zimná 96, Dobšiná organizačná zložka Stredná odborná škola, Zimná 96, Dobšiná 058/7941636 058/7941636
[email protected] www.soudobsina.edu.sk Košický samosprávny kraj Námestie Maratónu mieru 1, 042 66 Košice
Riaditeľ školy Alica Krivanská, Ing Emília Kováčová, Mgr Zástupcovia riaditeľa Erika Husárová, Ing Hlavný majster Rada školy Miloslav Gál, Ing Ján Kubaský, Mgr Poradný orgán školy Igor Tvrzický
0905 582 713, 058/7941636 058/7941636 058/7941636
058/7941636 058/7941278
Certifikát kvality: škola nemá certifikát kvality
I. poslanie a vízia SWOT analýza školy: SILNÉ STRÁNKY a) Úzka špecifikácia je silnou stránkou školy. Poskytujeme možnosť študovať v študijných, učebných odboroch a v odboroch s upravenými plánmi a tak získať úplné stredné vzdelanie ISCED 3A, stredné odborné vzdelanie ISCED 3C, a nižšie odborné vzdelanie ISCED 2C. Pre učebné odbory je možnosť pokračovať v externom štúdiu, pre študijné odbory možnosť pokračovať v štúdiu na vysokých školách. b) Pozitívna prezentácia školy prostredníctvom aktivít v meste, v regióne
SLABÉ STRÁNKY Spádová oblasť je malá a tak naplnenosť jednotlivých tried a skupín nie je dostatočná. Nepriaznivý demografický vývoj, pokles počtu žiakov. Vysoká nezamestnanosť v regióne. Nezamestnaní žiaci sa často po umiestnení na trhu práce po krátkej dobe vrátia do evidencie úradu práce. Počet počítačov nemôže uspokojiť záujem zo strany žiakov. Nevyhovujúce učebnice, nedostatok finančných prostriedkov na modernizáciu
c) Schopnosť žiakov pracovať v tíme. d) Kvalifikovanosť pedagogického zboru a jeho neustále ďalšie vzdelávanie. e) Podnetná pracovná klíma v škole, spolupráca úsekov teoretického i praktického vyučovania, realizovanie mimoškolských aktivít. f) Úroveň a kvalita výchovno-vzdelávacieho procesu je posilňovaná učebnými pomôckami a profesionalitou pedagógov.. g) Vhodné podmienky pre rozvoj záujmovej činnosti. Záujem žiakov o krúžkovú činnosť. h) Podpora zdravého životného štýlu. i) Príprava absolventa pre život – tvorivého človeka, ktorý vie pracovať tímovo, komunikovať, vzájomne sa rešpektovať a byť schopný stále sa vzdelávať. j) Výchova žiakov schopných aplikovať nadobudnuté odborné vedomosti a zručnosti v praxi, aby sa dokázali uplatniť v rôznych oblastiach života. k) Dostupnosť školy, poloha. l) Vybavenosť školy m) Sme jedinou školou, kde môžu žiaci z ekonomicky slabších rodín študovať, pretože rodiny žiakov nie sú schopné zaplatiť cestovné, stravovanie
vyučovacieho procesu. Nedostatočné finančné ohodnotenie pedagogických aj nepedagogických zamestnancov. Žiaci pochádzajú zo sociálne slabých rodín, čo sa prejavuje v tom, že nemajú záujem a snahu dosahovať lepšie študijné výsledky. Pokles záujmu o učebné odbory Narušovanie výchovno-vzdelávacieho procesu žiakmi s negatívnymi návykmi z rodinného prostredia Nízka vedomostná úroveň žiakov prichádzajúcich na školu Slabá spolupráca s organizáciami a zamestnávateľmi v regióne Dobšiná
Príležitosti: a) Naša škola má opodstatnenie v danom a) regióne aj z dôvodov, že každý rok pribúdajú žiaci zo sociálne znevýhodneného prostredia a žiaci v sociálnej núdzi b) b) Absolventi školy majú možnosť zamestnať sa tak isto ako absolventi z iných škôl v regióne,c) ich vedomosti sú na porovnateľnej úrovni s ostatnými c) Zaujímavá vzdelávacia ponuka d) Prispôsobenie vzdelávania najmodernejším d) trendom v EÚ e) Možnosti pokračovania v štúdiu na VŠ e) f) Rozšírenie ponuky služieb pre verejnosť g) Správnou motiváciou viesť žiakov f) k dosahovaniu lepších študijných výsledkov h) Protidrogová výchova. i) Výchova žiakov k tolerancii a demokracii.
Ohrozenie: Nepriaznivý demografický vývoj spôsobujúci všeobecne nižší záujem absolventov základných škôl o štúdium. Otváranie študijných a učebných odborov, tých istých, na niekoľkých školách v regióne. Škola vidí ohrozenie v tom, že odbory murár, maliar, strojný mechanik a pod. nie je možné naplniť na maximálny počet žiakov podľa platnej legislatívy Spoločensky morálne slabé ohodnotenie pedagogických pracovníkov. Nepriaznivé sociálne prostredie a rodinné zázemie veľkého počtu žiakov. Nezáujem o spoluprácu zo strany rodičov u slabo prospievajúcich žiakov
SWOT – mechanik elektrotechnik Silné stránky: - neustále narastajúci počet uchádzačov o tento odbor
Slabé stránky: - absolventom by prospela odborná prax aj priamo v prevádzkach ( aspoň na určitý čas )
Príležitosti: - z prieskumu uplatnenia sa absolventov v danom odbore možnosti uplatnenia sa aj v zahraničí napr. Česká republika
Ohrozenia: - v danom odbore toto ohrozenie nevidíme
SWOT - obchodný pracovník Silné stránky: - absolventi majú široké uplatnenie ako vedúci prevádzok a pod. - zmena v učebných osnovách prospela danému odboru
Slabé stránky: - v posledných rokoch však cítime o niečo menší záujem o daný odbor, môže to vyplývať aj z klesajúceho počtu absolventov základných škôl v našej spádovej oblasti
Príležitosti: - v regióne pribúdajú služby tohto druhu, preto aj tu vidíme široké uplatnenie
Ohrozenia: -mnohé prevádzky si však vyberajú nekvalifikovaných zamestnancov, ktorým umožnia získať kvalifikáciu v rôznych kurzoch pred absolventmi SOŠ
SWOT – hostinský – hostinská Silné stránky: - absolventi majú široké uplatnenie v reštauráciách, hoteloch a iných zariadeniach spoločného stravovania
Slabé stránky: - do odboru sa hlásia aj rómski žiaci, ktorých uplatnenie po absolvovaní štúdia je minimálne - rezervu vidíme v oblasti cudzích jazykov ( zvoliť ruský resp. nemecký jazyk)
Príležitosti: - región je zameraný na cestovný ruch, preto absolventi majú možnosti uplatnenia aj v našom regióne, v strediskách oblasti Slovenského raja
Ohrozenia: - v poslednom roku znížený záujem o daný odbor aj napriek tomu, že je veľmi atraktívny
SWOT – murár Silné stránky: - absolvent ovláda moderné technologické postupy, ovláda betonárske práce a rekonštrukcie stavieb, izolácie proti vode a zemnej vlhkosti
Slabé stránky: - zákonní zástupcovia žiakov volia radšej odbory s úplným stredným odborným vzdelaním aj napriek tomu, že žiak nemá predpoklady takýto odbor zvládnuť
Príležitosti: - región je zameraný aj na práce stavebného charakteru, - absolventi majú široké uplatnenie v rôznych stavebných firmách doma a v zahraničí
Ohrozenia: - v školskom roku 2012/2013 žiaci ZŠ prejavili malý záujem o odbor
Vízia školy : Spojená škola ,Zimná 96, Dobšiná s organizačnými zložkami Gymnázium, SNP 607 a Stredná odborná škola, Zimná 96, Dobšiná vznikla v rámci racionalizácie škôl a školských zariadení 01.09.2011. SOŠ v Dobšinej si vybudovala dobrú pozíciu v sieti škôl a školských zariadení v regióne svojím prístupom zo strany pedagogických zamestnancov/ učiteľov a MOV/. Vzhľadom na malý počet žiakov v jednotlivých študijných a učebných skupinách pedagogickí zamestnanci majú možnosť individuálne pristupovať k žiakom a v maximálnej miere sa im venovať na vyučovacích hodinách. Považujeme to za pozitívum, pretože žiaci prichádzajú zo ZŠ stále so slabším prospechom. Víziou školy je vytvoriť a udržať silnú konkurencieschopnú strednú školu v oblasti odborného vzdelávania v študijných a učebných odboroch v okrese Rožňava pripravujúce žiakov na trh práce. Zároveň chceme, aby naša škola plnila úlohu nielen výchovne – vzdelávacej inštitúcie, ale aby sa stala spoločenským, kultúrnym centrom v regióne. Víziou školy je stať sa školou, ktorá: - Uplatňovaním nových inovačných metód a postupov vo vzdelávaní žiakov dosiahne ich všeobecnú pripravenosť a odbornú zdatnosť na uplatnenie sa na trhu práce - Vytvára čo najlepšie podmienky pre realizáciu edukačného procesu, ktoré žiakom umožnia aplikáciu získaných vedomostí a zručností v praxi - Dokáže príkladom pestovať u žiakov zdravý životný štýl Vyhodnotenie: a, Školský vzdelávací program - zohráva významnú v rámci napĺňania poslania školy - veľkou prekážkou pre poskytovanie kvalitného vzdelávania žiakov je fakt, že prichádzajúci žiaci sú z roka na rok slabšie pripravení na štúdium, sú pasívny, málo
samostatní, vykazujú malý záujem o vyučovanie čo sa prejavilo slabým prospechom jednotlivých tried, malým počtom vyznamenaných a veľmi dobre prospievajúcich žiakov - dochádzka na teoretickom a praktickom vyučovaní v počte ospravedlnených hodín klesla o - počet neospravedlnených hodín sa znížil o - zlepšil sa prospech žiakov vo voliteľných odborných predmetoch, ale priemerný prospech na žiaka sa zhoršil o b, zvýšila sa aktivita žiakov v športových súťažiach v rámci KSK, SR a regionálnych kôl, - v rámci okresu sa škola zapojila do viacerých športových súťaží – futbal, futsal, stolný tenis... - bohatá záujmová činnosť a 45 % zapojenie sa žiakov do športových aktivít, - individuálny prístup, tolerancia a pochopenie zo strany pedagogických zamestnancov viedlo k tomu, že v školskom roku 2012/2013 viacerí žiaci požiadali o prestup z iných stredných škôl k nám, c, úpravou interiéru sa zlepšili podmienky na teoretickom vyučovaní – úprava podláh, výmena svietidiel , vymaľovanie jednotlivých tried, oprava a vymaľovanie vstupnej haly do budovy školy... - zakúpili sme učebnice a učebné pomôcky pre cudzie jazyky v študijných odboroch, - vylepšili sme podmienky v oblasti IKT, upravili a zariadili sme odbornú učebňu pre odbor mechanik elektrotechnik, kde sa nachádza aj interaktívna tabuľa d, zvýšila sa kvalita výučby zavádzaním moderných foriem a postupov vo vzdelávaní žiakov prostredníctvom zapojenia sa do projektu „Modernizácia vzdelávacieho procesu na SŠ “ vybavením počítačovej učebne počítačmi, notebookmi pre vyučujúcich e, neustále skvalitňovanie sociálnych podmienok pre žiakov a učiteľov, MOV a podpora ich ďalšieho vzdelávania a odborného a profesijného rastu, - PZ sa zapojili do vzdelávania v rámci projektu MŠ SR, f, pokračovanie v projektových aktivitách pokračovali sme vo vzdelávacom projekte Modernizácia vzdelávacieho procesu na SŠ v predmetoch dejepis a fyzika g, vytvorili sme školu ako regionálnu otvorenú inštitúciu uskutočnili sme napr. Deň otvorených dverí nielen pre žiakov ZŠ ale aj pre ich rodičov a širokú verejnosť h, výchovné pôsobenie v oblasti prevencie závislosti a enviromentálnej výchovy sme realizovali rôzne aktivity – besedy, diskusie, nástenky.... i, v oblasti zdravého životného štýlu – uskutočnili sme výstavku jedál v rámci vianočnej a veľkonočnej výstavky, j, v oblasti účasti mládeže na spoločenskom a politickom živote – stretnutie s predstaviteľmi mesta, zbierka „Úsmev ako dar“. b) rezervy - veľkou prekážkou pri napĺňaní poslania školy je absencia učebníc, učebných pomôcok a metodických materiálov
- zostávajúcim problémom je malý počet vzdelávacích podujatí. Pedagogický zamestnanci sa zúčastnili kontinuálneho vzdelávania PZ pri rôznych inštitúciách - musíme sa snažiť zvýšiť záujem rodičov a zákonných zástupcov žiakov ZŠ o robotnícke povolania, ktoré absolventi ZŠ majú možnosť študovať na našej škole, - zlepšiť spoluprácu s rodičmi a zákonnými zástupcami našich žiakov hlavne tých, ktorí sú zo sociálne slabších rodín, - spolupracovať s zamestnávateľmi v meste a blízkom okolí, - zvýšiť percento vyznamenaných a žiakov s prospechom veľmi dobrým – tento cieľ sa nám dlhodobo nedarí splniť podľa našich predstáv, - zvýšiť počet PC pre žiakov a vytvoriť ďalšiu počítačovú učebňu, Poslanie školy: Poslaním školy je v spolupráci s rodičmi žiakov vychovávať zodpovedných mladých ľudí schopných po absolvovaní SOŠ úspešne naštartovať svoju činnosť na trhu práce a zapojiť sa do aktívneho profesijného života v neustále sa meniacej slovenskej, ale aj európskej spoločnosti. Poslaním školy je odovzdávať vedomosti a pripravovať žiakov na povolanie v oblasti poskytovania služieb obyvateľstvu, formovať u mladých ľudí ich postoje, viesť ich k dodržiavaniu etických a ľudských princípov, k seba regulácie ako vyjadrenia schopnosti prevziať zodpovednosť za seba a svoj rozvoj a tvorivosť. Poslaním školy je poskytovanie vzdelávania a rozširovanie vedomostí žiakov štúdiom v jednotlivých odboroch v rámci ŠkVP SOŠ v Dobšinej, Žiaci majú možnosť výberu voliteľných odborných predmetov, ktoré sú schválené zástupcami rodičov a radou školy, Venovať sa celoživotnému vzdelávaniu dospelých a poskytnúť možnosť dospelým uchádzačom v 3-ročnom štúdiu popri zamestnaní získať úplné stredné odborné vzdelanie v odboroch spoločné stravovanie, prevádzka obchodu – vnútorný obchod, strojárstvo a stredné odborné vzdelanie v učebnom odbore hostinský – hostinská, Pre žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia a pre žiakov v hmotnej núdzi aj naďalej poskytovať možnosť získať vzdelanie - získať odborná zručnosti a potrebnú kvalifikáciu, Vytvárať pre žiakov možnosti získať stredné odborné vzdelanie a uplatniť sa na trhu práce aj mimo región školy a trvalého bydliska, Poslaním školy je vytvárať vhodné podmienky pre získanie odborných zručností v odbore mechanik elektrotechnik a murár aj formou zapojenia sa do vzdelávacej činnosti v COV, Vytvárať podmienky pre ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov v rámci kariérneho rastu, zabezpečiť sociálny status pre zamestnancov, ich ďalšie vzdelávanie a odborný rast, Vytvárať podmienky pre realizáciu vzdelávacieho procesu a mimoškolských aktivít. Vyhodnotenie: -
Zmeny nastali vo vyučovacom procese vypracovaním ŠkVP pre jednotlivé odbory, Skvalitnenie výučby všeobecno-vzdelávacích predmetov a odborných predmetov,
-
Úspešné absolvovanie PČOZ a TČOZ – 100% úspešnosť v jednotlivých odboroch, Záujmové vzdelávanie využilo až 97% žiakov jednotlivých odborov. Pozitívom posledného obdobia je definovanie podmienok aktívnej spolupráce medzi školou a zamestnávateľmi. Podnety a návrhy zamestnávateľov škola zapracováva do svojho vzdelávacieho programu za účelom stabilizácie a vzájomne výhodnej spolupráce.
Zámery: Hlavným zámerom do budúcnosti je úspešná a funkčná škola rešpektujúca podmienky regiónu a vychádzajúca z požiadaviek trhu. Za vzdelávanie je zodpovedná nielen škola, ale aj žiaci, rodičia. Zámerom je pripraviť žiakov pre kvalitný život v modernej spoločnosti, vytvárať podmienky pre vzdelávanie žiakov zo všetkých sociálnych skupín, zabezpečiť kvalitnú prípravu žiakov v CUJ a odborných predmetoch tak, aby svoje poznatky a skúsenosti vedeli uplatňovať v praxi, venovať pozornosť kvalitnej príprave pri využívaní IKT. Snažíme sa byť úspešnou školou, ktorá rozsahom a kvalitou odbornej prípravy a výchovy spĺňa požiadavky regiónu, pracovného trhu a v rámci úzkej spolupráci aj požiadavky a nároky jednotlivých zamestnávateľov a zároveň rešpektujúca potreby a záujmy žiakov. Vyhodnotenie: - SOŠ napĺňa svoje zámery funkčnej školy v regióne , snaží sa sledovať súčasné potreby a trendy v školstve. - záujmová činnosť sa realizovala prostredníctvom krúžkov, hlavne počítačových a športových. - zlepšila sa práca Žiackej školskej rady. - neustále rastie počet žiakov zo slabších sociálnych skupín a žiakov v hmotnej núdzi . - podľa financií sa snažíme o nákup odbornej literatúry a pomôcok na vzdelávanie v oblasti odborných predmetov, nákup vhodných učebníc a pracovných zošitov na cudzie jazyky – najmä anglický a nemecký jazyk, v oblasti odborných predmetov využívanie IKT v porovnaní s predchádzajúcim rokom sme zaznamenali nárast . realizovala sa spolupráca s Centrami odborného vzdelávania. Žiaci sa plánovite zúčastňovali odborných aktivít centier v oblasti stavebníctva a to odbory murár a stavebná výroba .
Ciele v školskom roku 2012/2013: Pokračovať v plnení ŠkVP pre študijné, učebné odbory ISCED 3A ,ISCED 3C ISCED 2C . Zvyšovať úroveň edukačného procesu: a) plánovaním programu výučby, b) využívaním IKT vo výučbe hlavne v odborných predmetoch, c) vytváranie optimálnych podmienok pre výchovno-vyučovací proces d) organizovanie exkurzií. Venovať zvýšenú pozornosť vyučovaniu SJL, dbať na komunikáciu žiakov na všetkých hodinách aj počas prestávok len v slovenskom jazyku.
Hodiny SJL, OBN, ETV, DEJ využívať aj k výchove žiakov k národnému povedomiu a vlastenectvu. Zvýšiť úroveň komunikačných schopností a gramatických zručností vo výučbe cudzích jazykov. Venovať zvýšenú pozornosť telesnému zdraviu žiakov a ich pohybovému rozvoju na hodinách TEV a TaŠV a aj prostredníctvom aktivít mimo vyučovania. Podporovať zdravý spôsob života v škole a propagovať zdravú výživu – sortiment upraviť aj v školskom bufete a upraviť aj jedálny lístok pre žiakov. Veľký dôraz kladieme na samotné správanie sa žiakov v škole a na školských akciách – bez cigariet, alkoholu a iných omamných látok a na úpravu zovňajšku. Využívaním kultúrnych poukazov organizovať pre žiakov čo najviac kultúrnych podujatí v meste alebo v regióne. Vyhodnotenie: ŠkVP bol aktualizovaný v súlade so ŠVP. Priebežne sa analyzoval na zasadnutiach PK. Cieľ sme splnili a v úroveň výchovno-vyučovacieho procesu sa snažíme udržať a neustále o niečo aj zvýšiť, vzhľadom na vedomostnú úroveň žiakov ani s maximálnym úsilím sa nepodarilo úroveň zvýšiť na pre nás primeranú hodnotu. Cieľ sa nám darí plniť na 50%, neustálym upozorňovaním žiakov na spisovné vyjadrovanie aj na odborných predmetoch a na odbornom výcviku (na škole študuje 50 % rómskych žiakov). Cieľ sa darí plniť na 50%, v tejto oblasti cítiť veľký vplyv rodiny. Výučbu cudzích jazykov sme posilnili v končiacich ročníkoch o konverzáciu v cudzom jazyku v týždennej dotácii 1 hodina, žiaci si majú možnosť vybrať z 3 jazykov – ANJ, NEJ, RUJ, v triedach sa jazyky delia podľa ŠkVP na I. a II. cudzí jazyk. Zúčastňujeme sa súťaží organizovaných napr. KSK – futsal, florbal, cezpoľný beh, atletika, elektronické šípky. Telesnej kultúre venujeme veľkú pozornosť aj napriek tomu, že škola nemá telocvičňu ani ihrisko. Na škole pracujú krúžky: futbalový, turistický, stolnotenisový, strelecký, krúžok elektronických šípok. V školskom bufete ponúkame žiakom nápoje bez kofeínu, so zníženým obsahom cukru, nízkokalorické jogurty, cereálne pečivo a sladkosti. Denné menu pre žiakov obsahuje minimálne množstvo sladkých jedál, prevažujú jedlá s nízkou kalorickou hodnotou – zdravé jedlá. PZ musia neustále pracovať hlavne so žiakmi zo sociálne znevýhodneného prostredia. Vzdelávacie poukazy využívame v priebehu školského roka na kultúrne akcie a exkurzie podľa spracovaného plánu, ktorý je súčasťou Plánu práce školy. Plnili sa úlohy v zmysle cieľov koncepcii KSK (rozvoja odborného vzdelávania, práce s mládežou a rozvoja športu).Ciele sú dlhodobé a plnia sa. Uskutočnili sa plánované aktivity v COV pri SOŠ v Košiciach v oblasti murár. Úlohy sú trvalé a aktivity pokračujú podľa ponúk COV. Hospitačná činnosť bola zameraná na plnenie ŠkVP a na úroveň komunikačných schopností žiakov. Za účelom zvyšovania komunikačných schopností žiakov v cudzích jazykoch realizovala sa školská olympiáda, ktorá bola dlhodobá a prebiehala počas školského roka V zmysle Koncepcie rozvoja kreatívnej ekonomiky KSK, boli žiaci, najmä študijných odborov do pojmov a princípov fungovania kreatívnej ekonomiky. Pri rozvíjaní počítačovej gramotnosti úsilie bolo zamerané na prácu s programom Power Point – vytváranie a predvádzanie vlastných prezentácií
Realizovali sa preventívne programy: protidrogovej prevencie a aktívnej ochrany detí pred sociálno-patologickými javmi posilňovaním zdravého životného štýlu, výchovy k manželstvu a rodičovstvu, environmentálnej výchovy. Zvýšil sa záujem o krúžkovú činnosť. /Nárast záujmu aj u žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia/. Aktívna spolupráca ÚPSV a R RV v oblasti preventívneho poradenstva. Prezentácia školy: Škola sa aktívne zúčastňovala na podujatiach, kde prezentovala hlavne odbornosť svojich študijných a učebných odborov (recepcie, výstavky, prehliadky ukážok prác). Žiaci sa zúčastnili na rôznych športových, kultúrnych a podujatiach. V oblasti materiálno-technickej vybavenosti sa splnilo: modernizácia odborných učební pre študijné odbory mechanik- elektrotechnik. Maturitné skúšky / EČ a IČ, UFIČ / a záverečné skúšky 2013, boli realizované podľa platnej legislatívy a podľa harmonogramu skúšok.
II. údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami Počet žiakov školy spolu a)
b)
c)
d) e) f)
Z toho dievčat Počet tried spolu Počet žiakov v dennej forme štúdia Z toho dievčat Počet tried denného štúdia Počet žiakov v nadstavbovej forme štúdia Z toho dievčat Počet tried nadstavbového štúdia Počet žiakov v pomaturitnej forme štúdia Z toho dievčat Počet tried pomaturitného štúdia Počet žiakov v externej forme štúdia Z toho dievčat Počet tried v externej forme štúdia Počet žiakov vo večernej forme štúdia Z toho dievčat Počet tried večernej formy štúdia Počet žiakov v diaľkovej forme štúdia Z toho dievčat Počet tried diaľkovej formy štúdia Počet žiakov s iným vyučovacím jazykom ako slovenským z celkového počtu žiakov/ z toho dievčat Počet žiakov so športovou prípravou z celkového počtu žiakov/ z toho dievčat Počet začlenených žiakov spolu/z toho dievčat Počet žiakov dištančnej forme štúdia Z toho dievčat
262 141 12 167 77 8 0 0 0 0 0 0 95 64 4 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
g) h) i) j) k) l) m)
n)
Počet tried v dištančnej forme štúdia Počet žiakov, ktorí prerušili štúdium Počet žiakov, ktorí boli zo štúdia vylúčení Počet žiakov, ktorí prestúpili z inej školy Počet žiakov, ktorí prestúpili na inú školu Počet žiakov, ktorí majú povolenú individuálnu formu vzdelávania Počet žiakov, ktorí zanechali štúdium Počet žiakov , ktorí študujú podľa § 40 zákona č. 245/2008 Z.z. – štúdium jednotlivých vyučovacích predmetov Iný dôvod zmeny
0 10 0 6 2 14 14 0
0
III. údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA 2013/2014
A. Študijné odbory Prijímacia komisia z 15. 3. 2013 schválila nasledovné kritériá prijatia uchádzačov na štúdium v SOŠ Zimná 96, Dobšiná, pre školský rok 2013/2014. Riaditeľka SOŠ Zimná 96, Dobšiná v zmysle zákona č. 324/2012 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 184/2009 Z. z. o odbornom vzdelaní a príprave a o zmene a doplnení niektorých zákonov, v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony, zákona č. 245/2008 § 65 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov, v znení neskorších predpisov stanovuje pre prijatie uchádzačov na štúdium v študijných odboroch SOŠ Dobšiná pre školský rok 2013/2014 tieto kritéria: Študijné odbory, v ktorých majú žiaci ZŠ možnosť pokračovať v štúdiu v SOŠ Dobšiná v školskom roku 2013/2014: 2697 K mechanik elektrotechnik 6442 K obchodný pracovník 6405 K pracovník marketingu
½ triedy/ 10 žiakov ½ triedy / 10 žiakov alebo ½ triedy / 10 žiakov
Termíny prijímacích skúšok na stredné školy pre školský rok 2013/2014: 1. kolo: 1. termín: 13. 5. 2013 / pondelok / 2. termín: 16. 5. 2013 / štvrtok / Kritériá pre prijatie bez prijímacej skúšky – P1 Žiak deviateho ročníka základnej školy, ktorý v celoslovenskom testovaní dosiahol v každom predmete samostatne úspešnosť najmenej 90% bude do študijného odboru prijatí bez prijímacej skúšky.
Kritériá pre prijímacie konanie do študijných odborov s povinnosťou vykonať prijímaciu skúšku - PP Do prvého ročníka všetkých študijných odborov budú žiaci prijímaní na základe prijímacej skúšky z matematiky, slovenského jazyka a literatúry a na základe pridelených bodov za priemerný prospech, prospech z profilových predmetov (SJL, M) a Celoslovenské testovanie 9 – 2013. Žiak deviateho ročníka základnej školy, ktorý v celoslovenskom testovaní dosiahol v každom predmete samostatne úspešnosť najmenej 90% bude do študijného odboru prijatí bez prijímacej skúšky. Tí, ktorí nesplnia tieto kritéria budú robiť prijímaciu skúšku zo SJL a MAT. Žiak úspešne vykoná test zo slovenského jazyka a literatúry ak získa min.40 bodov. Žiak úspešne vykoná test z matematiky ak získa min. 40 bodov. V Testovaní 9 žiak musí získať: z matematiky min.10 bodov a zo slovenského jazyka a literatúry min. 10 bodov. Vykonanie prijímacích skúšok považujeme za úspešné, ak žiak dosiahol min. 100 bodov. Ak žiak nebude úspešný na písomnej testovej skúške, zúčastní sa ústneho pohovoru. Pri rovnosti bodov budú uprednostnení žiaci: - žiaci so ZPS, pokiaľ spĺňajú zdravotné požiadavky pre daný odbor, - úspešní riešitelia predmetovej olympiády alebo víťazi súťaže, ktorá súvisí so študijným odborom o ktorý sa žiak uchádza. Pri rozhodovaní o prijatí bude zohľadňovaná zdravotná spôsobilosť uchádzača. V prípade žiaka so zdravotným znevýhodnením bude na základe špeciálno-pedagogickej a zdravotnej dokumentácie, po konzultácii so špeciálnym pedagógom zohľadnené jeho postihnutie pre požadovaný odbor. V prípade žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami je potrebné doručiť na školu, spolu s prihláškou na štúdium na SŠ, žiadosť rodičov a odborný posudok (CPPPaP, CŠPP psychológa, lekára...) Konečné rozhodnutie pri prijatí žiaka má riaditeľka Spojenej školy Dobšiná. Podmienkou definitívneho prijatia žiakov do všetkých študijných odborov je nižšie stredné vzdelanie, ktoré získa žiak úspešným absolvovaním posledného ročníka ZŠ. Vyhlásenie výsledkov prijímacieho konania v študijných odboroch: prijímacia komisia zostaví poradie uchádzačov podľa kritérií a predloží riaditeľke školy na schválenie. Zoznam prijatých a neprijatých žiakov bude zverejnený na informačnej tabuli SOŠ Dobšiná a na stránke školy
[email protected] dňa 14. 5. 2013. Zoznam bude obsahovať poradie uchádzačov s vopred prideleným číselným kódom (v zmysle zákona o ochrane osobných údajov). Číselný kód žiaka bude uvedený v Rozhodnutí o prijatí, resp. neprijatí žiaka
riaditeľka školy súčasne zašle zákonnému zástupcovi žiaka rozhodnutie o prijatí, resp. neprijatí uchádzača podľa stanovených kritérií. Termín zápisu je určený od 15. mája 2013 od 8,00 do 15,00 hodiny, ktorý je záväzný, bude uvedený v rozhodnutí o prijatí. Zákonný zástupca prijatého uchádzača musí vykonať zápis. V prípade, že sa v tento deň nemôže zákonný zástupca dostaviť na zápis, je povinný túto skutočnosť
neodkladne oznámiť riaditeľovi školy a dohodnúť zápis v náhradnom termíne. Ak v tomto termíne zápis nevykoná a neodovzdá zápisný lístok, rozhodnutie riaditeľky školy o prijatí je neplatné
vzniknuté voľné miesta riaditeľka školy ponúkne ďalšiemu uchádzačovi v poradí, ktorého zákonný zástupca sa proti rozhodnutiu o neprijatí odvolal
ak žiak nebol prijatý na zvolený študijný odbor, môže byť na žiadosť rodiča presunutá jeho prihláška do študijného odboru, ktorý nemá neplnený plánovaný počet žiakov
ak žiak nebol prijatý na inej škole, môže byť prijatý na základe zápisného lístka do študijného odboru, ktorý nemá naplnený plánovaný počet žiakov
B. Učebné odbory: 2464 H 3661 H 6489 H
strojný mechanik murár hostinský, hostinská
1/3 triedy 1/3 triedy 1/3 triedy
B 1.) Žiaci budú prijatí bez prijímacích skúšok, ak: - úspešne ukončili 9. ročník, - sú zdravotne spôsobilí pre zvolený odbor, - absolvovali TESTOVANIE 9 . B 2.) Trieda bude vytvorená z odborov, o ktoré bude najväčší záujem.
C. Dvojročné odbory: 2478 F 3178 F 3686 F
strojárska výroba výroba konfekcie stavebná výroba
1/3 triedy 1/3 triedy 1/3 triedy
C 1). Do vyššie uvedených odborov budú prijatí všetci žiaci končiaci v nižších ročníkoch základných škôl. V školskom roku 2013/2014 otvoríme jednu triedu zloženú z odborov, o ktoré bude najväčší záujem. Prijímacie skúšky a pohovory pre školský rok 2013/2014 sa budú konať podľa platnej legislatívy v zmysle §62 a §68 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) v znení neskorších predpisov. K R I T É R I Á pre prijatie do prvého ročníka na externé štúdium
pre školský rok 2013/2014. Riaditeľka školy v zmysle § 65 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve
a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov určuje kritériá pre prijímacie konanie do 1. ročníka ŠPZ pre školský rok 2013/2014 takto:
Termíny 1. kola prijímacích skúšok a pohovorov: 1. termín 24. 06. 2013 (pondelok) Termín 2. kola prijímacích skúšok a pohovorov: 2. termín 27. 08. 2013 (utorok). A) Študijné odbory – externého štúdia: 6421 L 6411 L 2414 L01
spoločné stravovanie prevádzka obchodu strojárstvo
1/3 triedy 1/3 triedy 1/3 triedy
B.) Učebné odbory – externé štúdium: 6489 H
hostinský - hostinská
1 trieda
A 1). Uchádzači budú prijatí bez prijímacích skúšok, ak úspešne ukončili štúdium záverečnou skúškou, vlastnia výučný list resp. vysvedčenie o záverečnej skúške v príslušnom odbore a spĺňajú zdravotné požiadavky. B 1). Uchádzači budú prijatí do odboru hostinský - hostinská bez prijímacích
skúšok, ak úspešne ukončili 9. ročník (8 ročník) alebo vlastnia maturitné vysvedčenie alebo výučný list v akomkoľvek odbore. Prijímacie skúšky a pohovory pre školský rok 2012/2013 sa budú konať podľa platnej legislatívy v zmysle §62 a §68 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) v znení neskorších predpisov.
kód
odbor
2697 K
mechanik elektrotechnik obchodný pracovník murár
6442 K 3661 H 6489 H 2478 F 3686 F 3178 F
Spolu
hostinský, hostinská strojárska výroba stavebná výroba výroba
konfekcie
1.kolo PS 2.kolo PS Zapísaní Stav k žiaci 15.9.2013 plán Prihlásení Prijatí Prihlásení Prijatí 10 13 5 1 1 6 6 10
9
9
0
0
8 8
7 7
7 7
0 0
0 0
8
7
7
0
0
81
95
95
0
0
37 162
46 177
46 177
0 1
0 1
9 7 7 7 95 46 177
9 9 7 7 95 46 177
Zvýšiť spoluprácu so základnými školami v regióne, dni otvorených dverí, posedenia s výchovnými poradcami a vedením jednotlivých základných škôl, športové podujatia medzi SOŠ a ZŠ, do príprav na vianočnú a veľkonočnú výstavku zapojiť aj žiakov ZŠ, zúčastňovať sa na stretnutiach rodičov na základných školách.
IV. údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania
Priemerný prospech za školu:
2008/2009 2,55
2009/2010 2,63
2010/2011 2,54
53,21
36,69
47,80
90,92
55,09
3,01
4,45
3,20
9,56
1,22
50,20
32,23
44,60
81,36
53,87
Priemerný počet vymeškaných hodín na žiaka za školu: Priemerný počet neospravedlnených vymeškaných hodín na žiaka za školu: Priemerný počet ospravedlnených vymeškaných hodín na žiaka za školu:
2011/2012 2012/2013 2,60 2,72
Priemerný prospech za školu:
100 80
Priemerný počet vymeškaných hodín na žiaka za školu:
60 40
Priemerný počet neospravedlnených vymeškaných hodín na žiaka za školu:
20
Priemerný počet ospravedlnených vymeškaných hodín na žiaka za školu:
0 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013
1. Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov v školskom roku 2012/2013 v študijných odboroch s dĺžkou štúdia 4 roky v dennej forme štúdia počet vymeškaných hodín na žiaka za rok
prospech veľmi dobre
s vyznamenaním
prospeli
neprospeli
osprav.
neosprav.
1. 2. 3. 4. Spolu
%
6
50,0
0
0
5,88
14
82,35
0
4,16
20
83,33
3
0
0
9
52,95
8
8
11,42
49
70,00
11
%
Počet žiakov
%
0
0
6
50,0
17
2
24
0
11,76
1
0
1
17
0
0
70
2
2,85
Priemer na žiaka
12
%
Poče t žiako v
Počet žiakov
Počet hodín
Počet žiakov
Priemer na žiaka
ročník
Počet žiakov spolu
Počet hodín
Študijné odbory 3A
881
73,41
0
0
0
967
53,72
8
0,47
12,50
1334
58,0
0
0
47,05
1047
61,58
7
0,87
15,73
3997
57,1
8
0,1
2. Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov v školskom roku 2012/2013 v učebných odboroch s dĺžkou štúdia 3. roky v dennej forme štúdia počet vymeškaných hodín na žiaka za rok
prospech veľmi dobre
s vyznamenaním
prospeli
neprospeli
osprav.
neosprav.
1. 2. 3. Spolu
%
Poče t žiako v
%
Počet žiakov
%
7
41,17
8
47,06
0
0
853
50,17
10
0,58
0
4
33,33
8
66,66
0
0
698
58,16
0
0
6,90
11
37,92
16
55,18
0
0
1551
53,48
10
0,34
%
Počet žiakov
2
11,76
12
0
29
2
Priemer na žiaka
17
Počet hodín
Počet žiakov
Priemer na žiaka
ročník
Počet žiakov spolu
Počet hodín
Učebné odbory 3C
3. Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov v školskom roku 2012/2013 v učebných odboroch s dĺžkou štúdia 2. roky v dennej forme štúdia počet vymeškaných hodín na žiaka za rok
prospech veľmi dobre
s vyznamenaním
prospeli
neprospeli
osprav.
neosprav.
5
15,63
9
32
6
18,75
3
64
11
17,20
12
32
%
Poče t žiako v
%
Počet žiakov
%
28,12
16
50,0
2
6,25
1947
9,38
7
21,87
16
50,0
1320
18,75
23
35,93
18
28,12
3267
Priemer na žiaka
%
Počet žiakov
Počet hodín
1. 2. Spolu
Počet žiakov
Priemer na žiaka
ročník
Počet žiakov spolu
Počet hodín
Učebné odbory 2 C
60,84
185
5,78
41,25
22
0,68
51,05
207
3,23
4. Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov v školskom roku 2012/2013 v iných formách štúdia Externá forma štúdia
počet vymeškaných hodín na žiaka za rok
prospech veľmi dobre
s vyznamenaním
prospeli
neprospeli
osprav.
neosprav.
1. 2. 3. Spolu
Priemer na žiaka
Počet hodín
Počet žiakov spolu
Priemer na žiaka
ročník
Počet hodín
Študijné odbory Počet žiakov
%
Počet žiakov
%
Počet žiakov
%
Počet žiakov
%
28
0
0
0
0
21
75,0
7
25,0
0
0
0
0
16
4
25,0
1
6,25
8
50,0
3
18,75
0
0
0
0
19
4
21,0
1
5,26
1
5,26
13
68,42
0
0
0
0
63
8
23,0
2
5,75
30
47,6
23
37,39
0
0
0
0
5. Výsledky záverečných skúšok 5.1. Výsledky záverečných skúšok v riadnom skúšobnom období v šk. roku 2012/2013 :
Kód odboru 6489 H 3686 0 2478 0 3178 0
PsV
Názov odboru
PVD
P
Spolu konali ZS
N
Denní Ostatní Denní Ostatní Denní Ostatní Denní Ostatní Denní Ostatní
hostinský hostinská stavebná výroba strojárska výroba výroba konfekcie
celkom
-
18
-
1
-
4
-
-
-
23
1 3 1
-
1 -
-
2 4 4
-
-
-
-
3 8 5
5
18
1
1
10
4
-
-
-
39
5. 2. Výsledky záverečných skúšok v mimoriadnom skúšobnom období – september v šk. roku 2012/2013 : Kód odboru 6489 H 2478 0
PsV
Názov odboru
PVD
P
Spolu konali ZS
N
Denní Ostatní Denní Ostatní Denní Ostatní Denní Ostatní Denní Ostatní
hostinský hostinská strojárska výroba
celkom
-
1
-
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
-
1
-
-
-
1
-
-
1
-
-
1
-
-
-
1
1
6. Výsledky maturitných skúšok riadnom skúšobnom období v šk. roku 2012/2013 6.1 Celkové hodnotenie Kód odboru
Názov odboru
2697 4
mechanik elektrotechnik obchodný pracovník spoločné stravovanie prevádzka obchoduvnútorný obchod
6442 4 6421 4 6411 4 01 spolu
P
N
Spolu
Denní Ostatní Denní Ostatní Denní Ostatní
3
3
5
5 4 2
8
6
4 2
8
6
Maturitná skúška v mimoriadnom období september 2013 Kód odboru
Názov odboru
2697 4
mechanik elektrotechnik
spolu
P
N
Spolu
Denní Ostatní Denní Ostatní Denní Ostatní
1
1
1
1
6.2 Externá časť MS Počet žiakov 12 5 2 19
Predmet Anglický jazyk Nemecký jazyk Ruský jazyk Slovenský jazyk a literatúra
% 39,6 59,3 67,5 46,4
6.3 Interná časť MS - písomná forma Počet žiakov 12 5 2 19
Predmet Anglický jazyk Nemecký jazyk Ruský jazyk Slovenský jazyk a literatúra
Hodnotenie 62,9 % 65,0 % 45,0 % 51,8 %
6.4 Interná časť MS - ústna časť Maturitný predmet
Počet žiakov s prospechom 1
Počet žiakov s prospechom 2
Počet žiakov s prospechom 3
Počet žiakov s prospechom 4
Počet žiakov s prospechom 5
Priemerná známka
Slovenský jazyk a literatúra Anglický jazyk Nemecký jazyk Ruský jazyk PČOZ TČOZ
2
6
3
3
0
2,50
0
2
4
1
0
2,86
2
1
1
1
0
2,20
0 3 3
1 9 3
1 2 4
0 0 4
0 0 0
2,50 1,93 2,64
6.4 Interná časť MS - ústna časť Maturitná skúška v mimoriadnom období september 2013 Počet žiakov Počet žiakov Počet žiakov Počet žiakov Počet žiakov Priemerná s prospechom s prospechom s prospechom s prospechom s prospechom známka 1 2 3 4 5 Slovenský 0 0 1 0 0 3,00 jazyk a literatúra Anglický 0 0 1 0 0 3,00 jazyk PČOZ 0 0 0 1 0 4,00 TČOZ 0 0 0 1 0 4,00 Maturitný predmet
V. zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov Počet tried a počet žiakov v jednotlivých ročníkoch v školskom roku 2012/2013 1. 2. 3. 4. Spolu
Vzdelávacie programy Školy Študijné odbory denné štúdium /SOŠ-kategória 2697 4/2697 K mechanik elektrotechnik 6442 4/6442 K obchodný pracovník
Číslo schvaľovacej doložky MŠ SR resp. ŠVP
triedy
žiaci
triedy
žiaci
triedy
žiaci
triedy
žiaci
triedy
žiaci
ŠVP
0,5
6
0,5
7
0,5
10
0,5
9
2
32
ŠVP
0,5
6
0,5
11
0,5
14
0,5
8
2
39
1
12
1
18
1
24
1
17
4
71
Celkom
Počet tried a počet žiakov v jednotlivých ročníkoch v školskom roku 2012/2013
Vzdelávacie programy školy
1. Učebné odbory 6489 2/6489 H hostinský,hostinská 3661 2/3661 H murár celkom
Číslo schvaľovacej doložky MŠ SR resp. ŠVP
2.
3.
triedy
žiaci
triedy
žiaci
ŠVP
0,5
8
0,5
ŠVP
0,5
10
1
18
Spolu triedy
žiaci
6
1
14
0,5
9
1
19
1
15
2
33
triedy
žiaci
Počet tried a počet žiakov v jednotlivých ročníkoch v školskom roku 2012/2013
Vzdelávacie programy školy
1. Číslo schvaľovacej doložky MŠ SR resp. ŠVP
Učebné odbory 2478 0/2478 F strojárska výroba 3686 0/3668 F stavebná výroba 3178 0/3178 F výroba konfekcie
3.
triedy
žiaci
triedy
žiaci
ŠVP
1/3
9
1/3
ŠVP
1/3
7
ŠVP
1/3
1
celkom
Spolu žiaci
triedy
žiaci
12
2/3
21
1/3
9
2/3
16
14
1/3
14
2/3
28
30
1
35
2
65
triedy
Počet tried a počet žiakov v jednotlivých ročníkoch v školskom roku 2012/2013 1. 2. 3. 4. Spolu
Vzdelávacie programy školy Ostatné formy štúdia (upraviť tabuľku podľa potrieb)/SOŠkategória 2414 401 strojárstvo 6421 4 spoločné stravovanie 6411 401 prevádzka obchodu 6489 2 hostinský, hostinská
2.
Číslo schvaľovacej doložky MŠ SR resp. ŠVP
triedy
žiaci
triedy
žiaci
triedy
žiaci
ŠVP ŠVP
0,3 0,3
3
0,3 0,3
2
0,3 0,3
ŠVP
0,3
27 0
0,3
11
1
30
1
žiaci
3
1
8
14
1
52
4
1
10
1
32
1
32
2
53
4
102
0,3
6
ŠVP
celkom
triedy
19
triedy
žiaci
VI. výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium. Z celkového počtu absolventov v školskom roku 2012/2013 podiel absolventov na trhu práce
počet žiakov v študijných odboroch počet žiakov v učebných odboroch spolu počet žiakov
pokračujú v štúdiu na VŠ
pokračujú v štúdiu (iné druhy štúdia)
vojenská služba (profesionálna)
zamestnaní k 30.9.2012
nezamestnaní k 30.9.2012
celkom
1
3
0
2
3
9
–––––
1
7
10
0
0
2
7
4
16
10
25
Monitoring žiakov – absolventov študijných a učebných odborov po ukončení školského roku 2012/2013 Kód odboru s názvom 26974 mechanik elektrotechnik 64424 obchodný pracovník 24780 strojárska výroba 36860 stavebná výroba 31780 výroba konfekcie
SPOLU:
pokračujú v štúdiu
vojenská služba (profesionálna)
zamestnaní k 30.9.2013
Nezamestnaní k 30.9.2013
celkom
1
0
1
2
4
3
0
1
1
5
2
0
1
5
8
2
0
1
0
3
3
0
0
2
5
11
0
4
10
25
VII. údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu zamestnancov školy 1. pedagogickí zamestnanci Veková štruktúra všetkých pedagogických zamestnancov do 30 Nad Spolu Priemerný Vek: 31- 40 41- 50 51- 60 60-65 rokov 66 všetkých vek Počet: 0 2 6 11 2 0 21 50,4 z toho žien: 0 1 5 6 2 0 14 Kvalifikačná štruktúra všetkých pedagogických zamestnancov z toho externých 0 kvalifikovaných 2 nekvalifikovaných Počet všetkých doplňujúcich si kvalifikáciu učiteľov: 12 s 1. kvalifikačnou skúškou 7 s 2. kvalifikačnou skúškou 3 s vedecko-akademickou hodnosťou Priemerný počet žiakov na učiteľa 21,8 z toho s vysokoškolským vzdelaním Počet majstrov so stredoškolským vzdelaním a DPŠ 6 odborného výcviku: 9 so stredoškolským vzdelaním bez DPŠ 3 Priemerný počet žiakov na majstra OV 18,5 z toho s vysokoškolským vzdelaním Počet vychovávateľov: so stredoškolským vzdelaním a DPŠ (vyplní ŠI) so stredoškolským vzdelaním bez DPŠ Priemerný počet žiakov na vychovávateľa
Pedag. zamestnanec učiteľ
Pedag. zamestnanec – majster odbornej výchovy
Pedag. zamestnanec vychovávateľ
Pedag. zamestnanec – pedagogický asistent
Pedag. zamestnanec – zahraničný lektor
Pedag. zamestnanec –tréner športovej školy/triedy
Pedag. zamestnanec korepetítor
Odb. zamestnanec – psychológ
Odb. zamestnanec – Špeciálny pedagóg
Odb. zamestnanec – ........................
2. Kategórie pedagogických a odborných zamestnancov v šk. roku 2012/2013
12
9
0
0
0
0
0
0
0
0
3. Nepedagogickí zamestnanci školy Veková štruktúra nepedagogických zamestnancov Vek: Počet: z toho žien:
do 30 1 1
31-40 3 3
41-50 2 2
51-60 3 1
60-65 0 0
nad 66 rokov 0 0
Spolu všetkých 9 7
Priemerný vek 47,1 48,8
z toho s vysokoškolským vzdelaním so stredoškolským vzdelaním
Počet nepedagogických zamestnancov: 9
0 5
4. Odbornosť odučených hodín 2012/2013 Predmety
Spoločenskovedné Cudzí jazyk Prírodovedné Odborné
Počet hodín týždenne
Odborne odučené Počet hodín %
54,5 44 25 98 221,5
54,5 44 25 81 204,5
Neodborne odučené Počet hodín %
100% 100% 100% 82,65% 92,32%
0 0 0 17 17
0% 0% 0% 17,35% 7,68%
VIII. údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy Vzdelávanie Špecializačné
Vzdelávacia inštitúcia UIPŠ Bratislava
Aktualizačné
MAPA s.r.o. Košice
Aktualizačné
MPC Prešov
Názov osvedčenie, certifikátu Modernizácia vzdelávania na SŠ s podporou IKT Certifikát + osvedčenie Prezentačné programy v interaktívnej výučbe Osvedčenie Lyžiarsky
Počet učiteľov 2
12
1
Aktualizačné
Občianske združenia Šintava.edu
Aktualizačné
Občianske združenia Šintava.edu
Aktualizačné
Občianske združenia Šintava.edu
Aktualizačné
MPC Prešov
inštruktorský kurz zjazdového lyžovania Osvedčenie Multikultúrna výchova vo vyučovacom procese Osvedčenie Uplatnenie osobnostného, sociálneho a morálneho rozvoja vo vyučovacom procese Osvedčenie Rozvíjanie čitateľskej gramotnosti vo vyučovacom procese Osvedčenie Finančná gramotnosť Osvedčenie
1
4
3
1
Prehľad o priebehu kontinuálneho vzdelávania a získavania kreditov pedagogickými zamestnancami Počet ped. zamestnancov , ktorí ešte nezískali kredity
Počet ped. zamestnancov s počtom kreditov do 30
7
1
Počet ped. zamestnancov s počtom kreditov 30 (priznaný 6% kreditný príplatok) 1
Počet ped. zamestnancov s počtom kreditov do 60
3
Počet ped. zamestnancov s počtom kreditov 60 (priznaný 12% kreditný príplatok) 9
IX. údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti,
súťaže vyhlasované MŠ SR P.Č
01. 02. 03. 04. 05. 06. 07.
názov súťaže
futsal flórbal futsal flórbal flórbal futsal flórbal
pri individuálnych súťažiach meno žiaka a trieda
kolektív kolektív kolektív kolektív kolektív kolektív kolektív
súťaž konaná dňa
17.10. 2012 25.10.2012 10.11. 2012 22.11.2012 30.01.2013 06.01.2013 08.04.2013
krajská úroveň
A A A A A A A
Celoslovenská úroveň
-
medzinárodná úroveň
-
kolektív 02.05.2013 08. flórbal Súťaž murár M Bojko, P. Gecelovský I.B 24-26.04 2013 09. Nitra 2013
A -
-
-
-
A
Iné súťaže P.Č
názov súťaže
01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 09.
Veľký futsal Veľký futsal Beh ulicami mesta Stolný tenis futbal Stolný tenis Stolný tenis Mladý murár
pri individuálnych súťažiach meno žiaka a trieda
kolektív kolektív jednotlivci jednotlivci kolektív jednotlivci jednotlivci J. Lakatoš. R. Ferko II.B
súťaž konaná dňa
06.05.2013 09.05.2013 15.05. 2013 01.02. 2013 09.04.2013 23.05.2013 21.12.2012 22.05. 2013
krajská úroveň
Celoslovenská úroveň
A A
-
medzinárodná úroveň
-
Ostatné aktivity na prezentáciu školy P.Č.
Názov aktivity
Termín konania
01. 02.
Exkurzia Exkurzia
05.10.2012 10.10 2012
03. 04. 04. 05. 06. 07. 08.
exkurzia Burza práce Vianočná výstavka Sudoku Veľkonočná výstavka Deň Zeme
9.10. 2013 November 2012 18.12.02012 12.03.2013 26.3. 2013 30.04. 2013 celoročne
09.
Zber elektronického odpadu Aranžovanie výkladov
celoročne
10. 11.
Výtvarná súťaž Prednášky súťaže
25.09.2012 28.09.2012
12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.
Jesenná výstavka Deň otvorených dverí Rómsky talent Vianočná výstavka Florbal Stolný tenis Veľkonočná výstavka Celoslovenské kolo vo futbale
30.11.2012 06.11.2012 15.11.2012 21.12.2012 30.1.2012 08.03.02012 26.3.2012 9.–10. 5. 2012
Oblasť zamerania (v médiách, účasť na konferenciách, výstavách) Obchod textilu Dobšiná ,murár zatepľovanie sídliska Rozkvet Pošta Dobšiná Rožňava CVČ Dobšiná CVČ Dobšiná CVČ Dobšiná Brigáda SOŠ teoretické a praktické vyučovanie
Počet zúčastnených
Aranžovanie výkladov v meste Dobšiná Média Súťaže Mestských lesov Dobšiná Výstava v meste Dobšiná Prezentácia školy Súťaž mesta Dobšiná Výstava v meste Dobšiná súťaž mesta Rožňava Súťaž mesta Dobšiná Výstava mesta Dobšiná Celoslovenská súťaž v Trnave
Žiaci odboru OP
14 9
8 4 Všetci žiaci 2 Všetci žiaci Všetci žiaci Všetci žiaci
58 24 128 06 21 03 08 16 08
X. údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená, Názov projektu Poznatky prítomnosti, múdrosť budúcnosti
Číslo projektu OPV- 2012/1.1/08
Celkový finančný príspevok 240000 €
Príspevok školy (ak bol)
Poznámka
12000 €
XI. údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole v školskom roku 2012/2013. V školskom roku 2012/2013 sme inšpekčnú činnosť Štátnej školskej inšpekcie neabsolvovali.
XII. údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy. SOŠ v školskom roku 2012/2013 vytvorila v budove teoretického vyučovania odbornú učebňu pre elektrické merania a ostatné odborné predmety pre študijný odbor mechanik elektrotechnik a doplnila ju o základné meracie prístroje a odbornú literatúru. Táto učebňa bola vybavená dataprojektorom a interaktívnou tabuľou. Pre žiakov odboru výroba konfekcie boli vytvorené 2 dielne, ktoré sú vybavené šijacími strojmi a pomôckami potrebnými pre daný odbor. V priestoroch odborného výcviku „Ranč“ sa upravil a ešte stále žiaci odboru murár opravujú a zveľaďujú interiér a exteriér tohto objektu. Svojpomocne rekonštruujú sociálne zariadenia – podlahy, okná, stropy, svietidlá.... V budove teoretického vyučovania Zimná 96, Dobšiná sa zrekonštruovali podlahy takmer vo všetkých triedach , čím sa spríjemnil interiér budovy.
XIII. údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy, a to
Názov položky
Št. rozpočet Normatívne
Št. rozpočet Normatívne Presun z r. 2011
Vzdelávacie poukazy + odchodné
Refundácie UIPŠ
Vlastné príjmy
PRÍJEM Príjmy r. 2012
421876
33681,92
7308
585,47
4302,2
Spolu
421876
33681,92
7308
585,47
4302,2
221261,97
3650
322,54
80190,15
1275,68
112,73
ČERPANIE Mzdy Odvody Cestovné
786,27
150,20
Energie
10352,73
2413,55
Materiál
8608,94
14525,48
Dopravné
1877,30
Údržba
9141,01
14377,69
Nájomné
7120,80
2365,20
Služby Nem. dávky
592,16 2382,32
3710,04
14022,11
3114,04
693,42
Odstupné Odchodné Presun do r. 2013 Spolu
67821,30 421876
33681,92
7308
585,47
7416,24
XIV.Aktivity súvisiace so schválenými koncepciami KSK Koncepcia rozvoja práce s mládežou Teoretické vyučovanie Názov aktivity Dátum Výchovný koncert Ochrana prírody, prednášky, súťaže Jesenná výstavka Exkurzia Kraľova Hoľa Súťaž vo futsale Rožňave Vzdušné zámky výchovný koncert Deň otvorených dverí Otvorená hodina Záhradné stolovanie Súťaž vo vyrezávaní tekvíc Halloween Jesenné aranžmán
Miesto
Organizátor
KD Dobšiná Mestské lesy Dobšiná
Počet zúčastnených žiakov 76
Mestské lesy Dobšiná
58
CVČ Dobšiná Kraľova Hoľa Rožňava
CVČ
24
SOŠ Dobšiná
10
Tradičná odozva Veľký záujem
Rožňava
10
Veľký záujem
30.10.2012
KD Dobšiná
Dobšiná
62
Tradičná odozva
6.11.2012
SOŠ Dobšiná
SOŠ Dobšiná
6.11.2012
SOŠ Dobšiná SOŠ Dobšiná SOŠ Dobšiná
SOŠ Dobšiná
12
SOŠ Dobšiná
10
SOŠ Dobšiná
54
SOŠ Dobšiná
SOŠ Dobšiná
61
Veľký záujem
SOŠ Dobšiná
SOŠ Dobšiná
36
Spokojnosť žiakov
SOŠ Dobšiná
SOŠ Dobšiná
24
Spokojnosť žiakov
25.9.2012 28.9.2012
18.9.2013 23.10.2012 17.10.2012
6.11.2012 5.11.9.11.2012
Októbernovember 2012 Grafická súťaž 5.11.Veda 9.11.2012 a technika očami mladých ľudí – návrh propagačného plagátu Beseda „ Kam 7.11.2012 kráčaš
Prínos resp. nezáujem žiakov Tradičná odozva Tradičná odozva
Veľký záujem Tradičná odozva Tradičná odozva Spokojnosť žiakov
vzdelanie k vede a technike na stredných školách?“ Film: „Expedičná kamera“ Beseda o vývoji vedy a techniky v histórii ľudstva. Výtvarná súťaž na tému: „ Veda a technika „ Súťaž“ Rómsky talent“ Burza informácií Študentská akadémia Týždeň boja proti drogám Zdravý životný štýl Florbal
16.11.2012
KD Dobšiná
SOŠ Dobšiná
36
Spokojnosť žiakov
8.11.2012
SOŠ Dobšiná
SOŠ Dobšiná
31
Spokojnosť žiakov
5.11.9.11.2012
SOŠ Dobšiná
SOŠ Dobšiná
26
Spokojnosť žiakov
15.11.2012
Spojená škola, SNP Dobšiná MsU Rožňava SOŠ Dobšiná SOŠ Dobšiná SOŠ Dobšiná Rožňava
Spojená 6 škola, Dobšiná MsU Rožňava 22
PPP Rožňava
36
KD Dobšiná SOŠ Dobšiná
15.11.2013 16.11.2012 19.11.2012 23.11.2012 21.11.2012 22.11.2013
Veľký záujem
SOŠ Dobšiná
167
Spokojnosť žiakov Veľký záujem
SOŠ Dobšiná
70
Veľký záujem
PPP Rožňava
52
21
Tradičná odozva Tradičná odozva Tradičná odozva Veľký záujem
145
Veľký záujem
3
Spokojnosť žiakov Spokojnosť žiakov Spokojnosť žiakov Tradičná odozva
12
Beseda PPP
10.12.2013
Vianočná výstavka Vianočná akadémia Florbal
18,12.2013
30.1.2013
SOŠ Dobšiná KD Dobšiná SOŠ Dobšiná Rožňava
Stolnotenisový turnaj Súťaž v sudoku Divadelné predstavenie v angličtine Peter Black Veľkonočná výstavka Deň učiteľov
8.3.2013
ZŠ Dobšiná
ZŠ Dobšiná
8
15.3.2013
CVČ Dobšiná KD Dobšiná
CVČ Dobšiná
5
KD Dobšiná
54
KD Dobšiná KD Dobšiná
KD Dobšiná
16
Veľký záujem
5
Spokojnosť žiakov
21.12.2013
18.3.2013
26.3.2013 27.3.2013
Európsky imunizačný týždeň Beseda“ Predchádzať, chrániť, imunizovať“ Výtvarná súťaž „ Ochrana života každého dieťaťa“ Prednáška“ Prevencia ochorení“ Deň Zeme
22.4.26.4.2013
SOŠ Dobšiná
ČK Rožňava
23.4.2013
SOŠ Dobšiná
ČK Rožňava
12
Tradičná odozva
24.4.2013
SOŠ Dobšiná
ČK Rožňava
26
Tradičná odozva
26.4.2013
SOŠ Dobšiná
ČK Rožňava
28
Tradičná odozva
30.4.2013
SOŠ Dobšiná
123
Výchovný koncert Roba Šimka Celoslovenské kolo - futbal Beh ulicami mesta Dobšiná Moderná história Turičné sviatky Mátoha“ Burdikola“ Súťaž murárov Filmové predstavenie Poprad Turistika Čuntava
6.5.2013
SOŠ Dobšiná KD Dobšiná
KD Dobšiná
63
Spokojnosť žiakov Tradičná odozva
Trnava
8
9.-10-5-2013 Trnava
Spokojnosť žiakov
Spokojnosť žiakov Spokojnosť žiakov Tradičná odozva Spokojnosť žiakov Spokojnosť žiakov Spokojnosť žiakov Spokojnosť žiakov
15.5.2013
Dobšiná
Dobšiná
6
15.5.2013
CVČ Dobšiná
18
17.5.2013
CVČ Dobšiná Dobšiná
Dobšiná
64
17.5.2013
Dobšiná
Dobšiná
2
22.5.2013
Košice
Košice
2
26.6.2013
Poprad
Poprad
42
27.6.2013
Čuntava
SOŠ Dobšiná
23
Spokojnosť žiakov Prínos resp. nezáujem žiakov Veľký záujem Veľký záujem Nové technológie vo vyučovaní
Praktické vyučovanie Názov aktivity Dátum
exkurzia
8.10.2013
exkurzia
05.10.2012
exkurzia
10.10 2012
Miesto
Organizátor
Kráľová Hoľa Obchod textilu Dobšiná ,murár zatepľovanie
SOŠ
Počet zúčastnených žiakov 12
SOŠ
14
SOŠ
9
exkurzia
9.10. 2013
Burza práce
November 2012 18.12.02012
Vianočná výstavka Sudoku Veľkonočná výstavka Deň Zeme
12.03.2013 26.3. 2013 30.04. 2013
celoročne Zber elektronického odpadu . Aranžovanie celoročne výkladov
sídliska Rozkvet Pošta Dobšiná
SOŠ
8
Rožňava
Rožňava
4
CVČ Dobšiná CVČ Dobšiná CVČ Dobšiná Okolie školy
CVČ Dobšiná Všetci žiaci
Brigáda
Všetci žiaci
SOŠ teoretické a praktické vyučovanie Aranžovanie výkladov v meste Dobšiná
SOŠ teoretické a praktické vyučovanie SOŠ
Všetci žiaci
CVČ Dobšiná 2 CVČ Dobšiná Všetci žiaci
Žiaci odboru OP
Nové technológie vo vyučovaní Veľký záujem Veľký záujem Veľký záujem Veľký záujem Veľký záujem Veľký záujem Veľký záujem
V školskom roku 2012/2013 - vydané vzdelávacie poukazy 262 ks, prijaté vzdelávacie poukazy 246 ks. Poukazy sa používali na materiálne a prevádzkové zabezpečenie záujmových útvarov, ktoré na škole pracovali. Vzdelávacie poukazy boli využité na návštevu kultúrnych podujatí / Výchovný protidrogový koncert, Vzdušné zámky, filmové podujatie Expedičná kamera, divadelné predstavenie v angličtine Peter Black, Robo Šimko – rockový vých. koncert /. Poukazy boli využité na zvýšenie kultúrnej úrovne žiakov, na rozvoj estetického cítenia a etických vlastností. Pri výbere programov sme sa orientovali na rozličné smery v hudbe, divadle, aby sme žiakom priblížili rozličnosť kultúrnych smerov a umožnili im spoznať nové umelecké postupy.Všetky akcie mali pozitívny ohlas. Činnosť krúžkov bola pravidelne kontrolovaná zástupcom vedenia školy a kvalita činnosti sa zisťovala formou dotazníkov spokojnosti žiaka. Najväčší prínos pre žiakov z hľadiska profesijnej orientácie mali tieto krúžky: krúžok literárneho čítania, práca s počítačom po anglicky, konverzácia v nemeckom jazyku, myslím ekonomicky, techniky administratívy. Žiaci IV.A a III.F si precvičovali učivo a pripravovali sa na maturitnú skúšku zo slovenského jazyka a literatúry, anglického jazyka, nemeckého jazyka a odborných ekonomických predmetov. Najobľúbenejšie boli krúžky: internetová čitáreň, internet- môj pomocník, krúžok elektronických šípok, športové krúžky. Tieto krúžky umožnili aj žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia zúčastniť sa práci na počítačoch. V škole pôsobí aj Žiacka školská rada. Žiacka školská rada sa aktívne podieľala na tvorbe Vnútorného poriadku školy, Plánu práce školy. Uskutočnili sa štyri stretnutia žiackej rady s vedením školy, na ktorých sa prerokovali problémy školy a navrhli spoločné riešenia
Názov krúžku, resp. oblasť vydané poukazy: 262 prijaté poukazy : 246 1.Krúžok literárneho čítania 2.Konverzácia v nemeckom jazyku 3.Práca s počítačom po anglicky 4.Krúžok elektronických šípok 5.Myslím ekonomicky 6.Internetova čitáreň 7.Turistický krúžok 8.Internet – môj pomocník 9.Krúžok techniky administratívy 10.Hudobný krúžok 11.Stolnotenisový krúžok 12.Technický krúžok 13.Krúžok šitia 14.Šikovné ruky 15.Obchodné aranžovanie 16.Futbalový krúžok 17.Barmanský krúžok 18.Krúžok paličkovania 19.Strelecký krúžok 20.Vedecko- technický
Lektor
Počet prihlásených žiakov 262
Vyhodnotenie úspešnosti krúžku úspešný
Klausmanová
21
úspešný
Ďurajová
16
úspešný
Fajdeková 20 Edita Fajdeková Eva 14
úspešný
Tomášiková Kováčová Gál Krivanská
16 20 10 6
úspešný úspešný úspešný úspešný
Šivecová
10
úspešný
Pamula ml. Pamula st. Chochol Šmelková Liptáková Bendíková Prokop Lorincová Dieová Chabada Husárová
10 10 10 14 14 9 13 9 13 10 8
úspešný úspešný úspešný úspešný úspešný úspešný úspešný úspešný úspešný úspešný úspešný
úspešný
Koncepcia rozvoja odborného vzdelávania na stredných školách v zriaďovateľskej pôsobnosti KSK Názov aktivity
Dátum
Miesto
Organizátor
POROTHERM PROFI,YOTONG,
November 2012
Košice
YOTONG,
Február 2013
Košice
RIGIPS
Marec 2013
Košice
COV-SOŚ Kukučínová 23 COV-SOŚ Kukučínová 23 COV-SOŚ Kukučínová 23
Počet zúčastnených žiakov 12 / 2 PP
12 / 2PP
12 / 3PP
Prínos resp. nezáujem žiakov Nové technológie vo vyučovaní Nové technológie vo vyučovaní Nové technológie vo vyučovaní
MS Office
Október 2012
Košice
COV-SOŠ, Ostrovského
12 / 3 PP
MS Excel
November 2012
Košice
COV-SOŠ, Ostrovského
12 / 2PP
MS Power Point
Február 2013
Košice
COV-SOŠ, Ostrovského
12 / 3PP
Sústruženie
Apríl 2013
Spišská Nová Ves
4 / 1PP
Frézovanie
Máj2013
Spišská Nová Ves
brúsenie
Jún2013
Spišská Nová Ves
Súťaž v zručnosti murár
22.máj 2013
Košice
COVTechnická akadémia COVTechnická akadémia COVTechnická akadémia COV-SOŚ Kukučínová 23
Prínos resp. nezáujem žiakov Veľký záujem
4 / 1PP
4 / 1PP
2 /1PP
Nové technológie vo vyučovaní Nové technológie vo vyučovaní Nové technológie vo vyučovaní Nové technológie vo vyučovaní Nové technológie vo vyučovaní Nové technológie vo vyučovaní Nové technológie vo vyučovaní
Koncepcia rozvoja športu Názov aktivity
Dátum
Miesto
Organizátor
futsal
19.10.2012
KSK,CVČ
florbal
26.10 2012
Obchodná akadémia Rožňava Obchodná akadémia Rožňava Sp.Nová Ves Košice Trnava
Počet zúčastnených žiakov 12
KSK,CVČ
12
Veľký záujem
Sp.Nová Ves CVČ Košice Olympiáda
12 16 17
Veľký záujem Veľký záujem Veľký záujem
florbal 08.04.2013 Veľký futbal 06.05.2013 Veľký futbal 09.05.2013
Hodnotiaca správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2012/2013 bola riaditeľkou školy predložená na prerokovanie pedagogickej rade dňa 14. 10. 2013 a predložená na vyjadrenie Rade školy dňa 15.10. 2013
V Dobšinej, dňa 15.10. 2013 Ing. Alica Krivanská riaditeľka školy
