2013

SOUKROMÁ OBCHODNÍ AKADEMIE SOKOLOV, S.R.O

Hornická 1569, 35601 Sokolov IČO: 497 908 20

VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY

za školní rok 2012/2013

Zpracovala:

Ing. Jitka Tarantová

Předkládá:

Ing. Miroslav Tarant ředitel školy

Sokolov, září 2013

SOUKROMÁ OBCHODNÍ AKADEMIE SOKOLOV, S. R. O.

VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY 2012/13

Obsah

1. Základní údaje o škole ..................................................................................................... 3 2. Školská rada ..................................................................................................................... 5 3. Přehled oborů vzdělávání ................................................................................................ 6 4. Personální zabezpečení činnosti školy .......................................................................... 12 5. Počet žáků ve školním roce 2012/13 ............................................................................. 13 6. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ............................................................................... 14 7. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ........................................................................... 16 8. Údaje o prevenci soc. patologických jevů a o aktivitách školy na veřejnosti ……………. 16 9. Údaje o DVPP ................................................................................................................. 17 10. Údaje přijímacím řízení 2013/14 ................................................................................... 17 11. Základní údaje o hospodaření školy .............................................................................. 18 12. Údaje o zapojení školy do projektových a mezinárodních programů .......................... 20 13. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení .................. 21 14. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů ....................................................................................................................................... 21 15. Údaje o spolupráci s organizacemi ................................................................................ 23 16. Autoevaulace školy, plnění marketingového plánu ……………………….………………….. 23 17. Závěr výroční zprávy ...................................................................................................... 26

PŘÍLOHY

1. Rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku 2. Výpis z obchodního rejstříku

2



1. Základní údaje o škole Základní údaje o škole

Název školy:

Adresa školy:

Právní forma:

SOUKROMÁ OBCHODNÍ AKADEMIE SOKOLOV, S.R.O Hornická 1569, 35601 Sokolov

společnost s ručením omezeným

č. j.: 20090/2006-01 Školský rejstřík:

Zřizovatel:

Datum zřízení školy:

č. j. 19017/2008-21, ze dne 21. 04. 2009

Soukromá obchodní akademie sokolov, s. r. o

1993

IZO:

497 908 20

REDIZO:

600009904

Hlavní činnost školy:

Obory vzdělávání

Provozování soukromé obchodní akademie v režimu živnosti volné

63-41-M/004 Obchodní akademie – dálkové studium, 5 let (5. ročník) 63-41-M/02 Obchodní akademie – denní studium, 4 roky (1.– 4. ročník) - ŠVP 63-41-M/02 Obchodní akademie – dálkové studium, 5 let (1.- 4. ročník) - ŠVP 64-41-L/524 Podnikání – nástavbový obor, dálkové studium, 3 roky (3. ročník) 64-41-L/51 Podnikání – nástavbový obor, dálkové studium – 3 roky (1. – 2. ročník) - ŠVP

Počet tříd denního studia:

4

Počet tříd dálkového studia:

5

Počet tříd nástavbového studia:

3

Celkový počet žáků v denní formě:

73 z toho 42 dívek

(k 30. 09. 2012)

Celkový počet žáků v ostatních formách:

110 z toho 72 žen

(k 30. 09. 2012)

Kontakty:

Tel.: + 420 352 628 728 www : www.e-soas.cz email: [email protected]

3



Charakteristika školy:

Soukromá obchodní akademie je koncipována jako střední odborná škola obchodně – ekonomického zaměření, připravující absolventy na výkon různorodých činností spojených s podnikáním či veřejnou správou. Provoz školy je zajištěn v budově bývalé MŠ v příjemném prostředí místního parku. Budova prošla v roce 2003 kompletní rekonstrukcí, která změnila vzhled budovy a rozšířila prostory školy o nové odborné učebny. Ve školním roce 2012/13 se vyučovaly na škole 3 studijní obory. Dobíhající obor 63-41-M/004 Obchodní akademie byl vyučován v 5. ročníku dálkového studia, studijní obor 63-41-M/02 Obchodní akademie, realizován dle ŠVP Ekonom, byl vyučován v 1. – 4. ročníku denního a dálkového studia. Od 1. září 2009 byl na škole otevřen nový nástavbový obor ( rozhodnutí MŠMT č. j. 19 017/2008-21 ) 64-41-L/524 Podnikání – v dálkové tříleté formě studia. Ve školním roce 2012/13 byl tento dobíhající obor vyučován v 3. ročníku a v 1. – 2. ročníku byla výuka vedena dle ŠVP 64-41-L/51 Podnikání. Škola si zakládá na individuálním přístupu ke studentovi, což stvrzuje i ve svém mottu: „ Soukromá obchodní akademie – škola, která je Vám blíž.“ V každém ročníku denního studia otvírá pouze jednu třídu, čímž se řadí mezi malé školy rodinného typu. Škola je zařazena do rejstříku škol, č.j. 20 090/2006-21. Škola má pro studenty zaveden tzv. „DOCHÁZKOVÝ SYSTÉM“, který informuje rodiče pomocí SMS zpráv a emailu, kdy žáka přišel a odešel z budovy školy. Škola nabízí systém internetové klasifikace „BAKALAŘI“. Systém umožňuje rodičům získat přehled o docházce a klasifikaci studenta. Škola dále nabízela výukové kurzy účetnictví, matematiky a anglického jazyka - mimo jiné i pro studenty školy v rámci rozšíření a ucelení učiva. Dlouhodobým cílem školy je vytvořit takový typ výchovně-vzdělávacího zařízení, které by se od stejných typů škol odlišovalo právě individuálním přístupem ke každému studentovi. Škola se bude snažit reagovat na potřeby trhu práce a směrovat tím své zaměření a nabídku oborů do budoucna.

4



2. ŠKOLSKÁ RADA Školská rada byla zřízena dne 01. 12. 2005. Zřizovatel školy stanovuje 3 členy školské rady, přičemž 1 člen ŠR je jmenován zřizovatelem školy, druhý člen je volen pedagogickými pracovníky školy, 3 člen je volen zákonnými zástupci nezletilých žáků a zletilými studenty.

Členové školské rady pro školní rok 2012/13: Na pedagogické radě, dne 20. 11. 2012 byl zvolen pedagogickými pracovníky školy Ing. Erik Klimeš jako předseda ŠR. Pan Ing. Klimeš nahradil Ing. Rochovou, které tento rok končilo funkční období ve ŠR. Na třídních schůzkách, dne 21. 11. 2012 byla zákonnými zástupci zvolena paní Lada Svobodová jako členka ŠR. Paní Svobodová nahradila ve své funkci pana Bc. Pavlovského. Na pedagogické radě 26. 08. 2013 jmenoval jednatel SOAS pan Ing. Miroslav Tarant pana Mgr. Martina Brabce členem ŠR. Pan Mgr. Brabec nahradí ve své funkci paní Jitku Oračkovou.

Školská rada se ve školním roce 2012/13 sešla 04. 10. 2012 a 13. 02. 2013.

5



3. PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁVÁNÍ 

63-41-M/004 OBCHODNÍ AKADEMIE – DÁLKOVÉ STUDIUM

Pro dálkové studium studijního oboru 63-41-M/004 Obchodní akademie škola užívá učební dokument MŠMT ČR ze dne 23. srpna 2001, č. j. 23842/2001-23 s platností od 1. září 2002, který má rozpracován na celou dobu studia. Pro předměty povinného základu se škola řídí osnovami vydanými MŠMT ČR ze dne 23. 08. 2001 s platností od 1. září 2002 počínaje prvním ročníkem. Ve školním roce 2012/13 byl vyučován tento obor v 5. ročníku dálkového studia. Učební plán

Povinné vyučovací předměty Základní všeobecné

1.

2.

3.

4.

5.

Český jazyk a literatura

CJL

24

24

24

24

24

120

První cizí jazyk (AJ)

PCJ

24

24

24

24

24

120

Druhý cizí jazyk (NJ)

DCJ

24

24

24

24

24

120

Matematika

M

26

21

16

16

16

95

Dějepis

D

15

10

-

-

-

25

Hospodářský zeměpis

HZ

10

11

-

-

-

21

Občanská nauka

ON

-

18

-

-

18

Zbožíznalství

ZB

8

14

-

-

22

Základní odborné Ekonomika

EKO

23

20

20

20

20

103

Účetnictví

Ú

24

24

24

24

24

120

Informační technologie

IT

15

12

10

13

13

63

STA

-

10

10

-

-

20

PEK

25

22

26

-

-

73

PRA

-

-

-

15

15

30

KJ

-

-

-

50

50

100

210

210

210

210

210

1050

Statistika Písemná a elektronická komunikace

Právo Odborná specializace Konverzace z jazyka Celkem

6

SOUKROMÁ OBCHODNÍ AKADEMIE SOKOLOV, S. R. O. 


63-41-M/02 OBCHODNÍ AKADEMIE – ŠVP EKONOM – DENNÍ STUDIUM

Školní vzdělávací program: Kód vzdělávacího programu: Dosažený stupeň vzdělání: Délka a forma vzdělávání:

ŠVP Ekonom 63-41-M/02 střední vzdělání s maturitní zkouškou čtyřleté denní studium

Ve školním roce 2012/13 byl tento studijní obor vyučován v 1. – 4. ročníku denního studia. Charakteristika studijního oboru

Čtyřleté studium ukončené maturitní zkouškou. Těžiště oboru spočívá ve studiu ekonomiky, účetnictví, dvou cizích jazyků, informační technologie a písemné a elektronické komunikaci. Ve třetím ročníku má student možnost výběru zaměření studia na právo, popřípadě začít studovat třetí cizí jazyk. Absolventi jsou středoškolsky vzdělanými pracovníky se všeobecným i odborným vzděláním nutným pro výkon obchodně podnikatelských funkcí a marketingových činností ve výrobních podnicích, v tuzemském i mezinárodním obchodě, v peněžnictví, cestovním ruchu a dalších službách, ve státní a veřejné správě. Učební plán

Povinné vyučovací předměty

1.

2.

Základní všeobecné

3.

4.

24

21

15

16

76


CJL

4

3

3

4

14

První cizí jazyk (AJ/NJ)

PCJ

4/4

4/4

4/4

4/4

16

Druhý cizí jazyk (NJ/AJ)

DCJ

2/2

2/2

2/2

2/2

8

Matematika

M

4

3

3

3

13

Dějepis

D

2

2

-

-

4

Hospodářský zeměpis

HZ

2

2

-

-

4

ON

1

1

1

1

4

Základy přírodních věd

ZPV

3

2

-

-

5

Tělesná výchova

TV

2

2

2

2

8

7

11

15

13

46

Občanská nauka a společenská kultura

Základní odborné Ekonomika

EKO

3

2

2

3

10

Účetnictví

Ú

-

3

4

4/1

11

MM

-

2

2

-

4

IT

2/2

2/2

2/2

2/2

8

STA

-

-

2

-

2

PEK

2/2

2/2

2/2

2/2

8

ZPRA

-

-

1

2

3

Marketing a management Informační technologie Statistika Písemná a elektronická komunikace

Základy práva

7


Odborná specializace


-

2

4

2

8

Právo /Ruský jazyk

P/RJ

-

-

2

2

4

Praxe

PRX

-

2

2

-

4

-

-

-

2

2

Povinně volitelné Čtenářská gramotnost

ČG

-

-

-

1

2

Cvičení z účetnictví

CVU

-

-

-

1

2

31

34

34

33

132

Celkem Volitelné Matematický seminář Španělský jazyk Poznámky k učebnímu plánu

1. Ve škole se vyučují dva cizí jazyka – anglický a německý. Prvním cizím jazykem je míněn jazyk, který se žák učil na ZŠ a v jehož studiu pokračuje na škole střední. Druhým cizím jazykem je myšlen jazyk, s jehož studiem žák začíná v prvním ročníku střední školy. 2. Ve třetím ročníku si žáci mohou vybrat odborné zaměření na právo, popřípadě na výuku třetího cizího jazyka (ruský jazyk).



63-41-M/02 OBCHODNÍ AKADEMIE – ŠVP EKONOM – DÁLKOVÉ STUDIUM

Školní vzdělávací program: Kód vzdělávacího programu: Dosažený stupeň vzdělání: Délka a forma vzdělávání:

ŠVP Ekonom 63-41-M/02 střední vzdělání s maturitní zkouškou pětileté dálkové studium

Charakteristika studijního oboru

Pětileté dálkové studium ukončené maturitní zkouškou. Těžiště oboru spočívá ve studiu ekonomiky, účetnictví, dvou cizích jazyků, informační technologie a písemné a elektronické komunikaci. Absolventi jsou středoškolsky vzdělanými pracovníky se všeobecným i odborným vzděláním nutným pro výkon obchodně podnikatelských funkcí a marketingových činností ve výrobních podnicích, v tuzemském i mezinárodním obchodě, v peněžnictví, cestovním ruchu a dalších službách, ve státní a veřejné správě. Studium probíhá každé úterý od 13:45 dle rozvrhu.

8



Učební plán


2.

3.

4.

5.

123

133

103

103

103

CJL

24

24

24

24

24

120

PCJ

24

24

24

24

24

24

DCJ

24

24

24

24

24

24

M

26

21

16

16

16

95

D

15

15

-

-

-

30

HZ

10

10

-

-

-

20

ON

-

-

-

15

15

30

ZPV

-

15

15

-

-

30

89

79

109

79

79

EKO

20

15

15

20

10

90

Ú

24

24

24

24

24

120

MM

-

15

25

-

-

40

IT

22

13

13

10

10

68

STA

-

-

20

-

-

20

PEK

23

12

12

10

10

67

PRA

-

-

-

15

15

30

30

30

Základní všeobecné Český jazyk a literatura První cizí jazyk Druhý cizí jazyk Matematika Dějepis Hospodářský zeměpis Občanská nauka a společenská kultura

Základy přírodních věd Základní odborné Ekonomika Účetnictví Marketing a management Informační technologie Statistika Písemná a elektronická komunikace

Právo

-

Odborná specializace Pojišťovnictví Celkem

celkem

1.

POJ

-

-

-

30

30

60

212

212

212

212

212

1060

9



64 -41 L/524 PODNIKÁNÍ - DÁLKOVÉ STUDIUM

Kód vzdělávacího programu: Dosažený stupeň vzdělání: Délka a forma vzdělávání:

64-41-L/524 střední vzdělání s maturitní zkouškou tříleté dálkové studium


Studijní obor prohlubuje a rozšiřuje znalosti, které žáci získali ve tříletém učebním oboru. Toto rozšíření a prohloubení je zaměřeno především do oblasti administrativně ekonomické s cílem připravit absolventa pro zvládnutí podnikatelských aktivit. Důraz je kladen ne rozvoj schopností aplikovat poznatky a dovednosti z ekonomiky podniku, účetnictví, písemné a elektronické komunikace, práva, managementu a marketingu, psychologie na konkrétní situace v podniku. Dále je kladen důraz na zvládnutí komunikace (ústní, písemné, elektronické) s využitím prostředků informační techniky a na práci s informacemi. Základními podmínkami pro přijetí jsou úspěšně dokončený tříletý učební obor a výuční list. Způsob ukončení studia je: maturitní zkouška a dosažení úplného středního odborného vzdělání. Učební plán


1.

2.

3.

celkem

CJL

25

25

25

75

CJ

25

25

30

80

ZPV

10

10

-

20

M

25

25

25

75

D

10

10

-

20

ON

10

-

-

10

PS

-

-

20

20

IT

15

10

15

40

EKP

20

20

10

50

Ú

20

30

30

80

MM

20

10

10

40

CHP

-

10

10

20

210

205

200

615

Základní všeobecné Český jazyk a literatura Cizí jazyk (RJ/NJ) Základy přírodních věd Matematika Dějepis Občanská nauka Psychologie Informační technologie Základní odborné Ekonomika podniku Účetnictví Marketing a management Chod podniku Celkem

10



64 -41 L/524 PODNIKÁNÍ - DÁLKOVÉ STUDIUM

Kód vzdělávacího programu: Dosažený stupeň vzdělání: Délka a forma vzdělávání:

64-41-L/524 střední vzdělání s maturitní zkouškou tříleté dálkové studium


Studijní obor prohlubuje a rozšiřuje znalosti, které žáci získali ve tříletém učebním oboru. Toto rozšíření a prohloubení je zaměřeno především do oblasti administrativně ekonomické s cílem připravit absolventa pro zvládnutí podnikatelských aktivit. Důraz je kladen ne rozvoj schopností aplikovat poznatky a dovednosti z ekonomiky podniku, účetnictví, písemné a elektronické komunikace, práva, managementu a marketingu, psychologie na konkrétní situace v podniku. Dále je kladen důraz na zvládnutí komunikace (ústní, písemné, elektronické) s využitím prostředků informační techniky a na práci s informacemi. Základními podmínkami pro přijetí jsou úspěšně dokončený tříletý učební obor a výuční list. Způsob ukončení studia je: maturitní zkouška a dosažení úplného středního odborného vzdělání. Učební plán


1.

2.

3.

celkem

Všeobecné a odborné předměty


CJL

25

20

30

75

První cizí jazyk

PCJ

30

30

25

85

Ekonomika

EKO

25

25

20

70

Marketing a management

MM

15

15

30

Účetnictví

Ú

25

25

30

80

Právo

P

10

10

10

30

PEK

20

20

15

55

Psychologie

PS

-

-

15

15

Matematika

M

25

25

30

80

Informační technologie

IT

20

20

15

55

Základy přírodních věd

ZPV

10

10

-

20

Občanská nauka

ON

10

-

-

10

D

10

-

10

10

10

20

210

215

635

Písemná a elektronická komunikace

Dějepis Volitelný předmět Celkem

210

11



4. PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY

Ve školním roce 2012/13 pracoval na škole 1 ředitel, 1 zástupkyně ředitele (i učitel), 7 interních učitelů – z toho 4 ženy, 3 externí učitelé - z toho 3 ženy, 1 ekonom – z toho 1 žena, 1 sekretářka, 1 uklízečka. Celkem bylo v tomto školním roce na škole 8 interních pedagogických počet

Z toho učitelé všeobecných / odborných předmětů

z toho ženy

ŘEDITEL

1

X

0

ZÁSTUPCE ŘEITELE(i učitel)

1

X

1

INTERNÍ UČITELÉ

7

3

4

3

EXTERNÍ UČITELÉ

3

2

1

3

EKONOM

1

X

1

SEKRETÁŘKA

1

X

1

UKLIZEČKA

1

X

1

ŠKOLNÍK

0

X

0

Funkce

pracovníků, z toho 6 kvalifikovaných. Celkem v tomto školním roce pracovalo ve škole 8 interních pedagogických pracovníků a 3 externí a dále pak 3 interní nepedagogičtí pracovníci.

Aprobace jednotlivých učitelů:

Interní učitelé:

Výuka předmětů

Ing. Miroslav Tarant (ředitel)

tělesná výchova

Mgr. Renata Doležalová

písemná a elektronická komunikace, právo, psychologie, základy přírodních věd

Mgr. Martin Brabec

český jazyk, dějepis, občanská nauka a společenská kultura

Aleš Pšenička

informační technologie, hospodářský zeměpis

Ing. Lena Rochová

ekonomika, matematika, účetnictví, marketing a management

Lucie Nyčová

anglický jazyk

Ing. Erik Klimeš

statistika, právo, matematika, ekonomika, marketing a management

Mgr. Naděžda Koláříková

Německý jazyk, ruský jazyk

Externí učitelé:

Výuka předmětů

Ing. Lenka Waldhauserová

účetnictví

Marie Koláříková

německý jazyk

Mgr. Marie Slabá

anglický jazyk

12



5. POČET ŽÁKŮ VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/13 2012/2013

IX.

X.

XI.

XII.

I.

II.

III.

IV.

V.

VI.

VII.

VIII.

1.A

17

17

17

17

18

17

19

18

18

19

19

19

2.A

19

19

19

19

19

20

21

20

20

20

20

20

3.A

11

11

11

11

11

10

10

10

10

11

11

11

4.A

26

25

25

25

25

25

24

24

24

23

23

23

CELKEM DENNÍ

73

72

72

72

73

72

74

72

72

73

73

73

1.PD

13

14

13

12

13

12

12

12

11

11

11

11

2.PD

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

3.PD

24

24

24

23

23

23

23

23

23

23

23

23

CELKEM PODNIKÁNÍ

48

49

48

46

47

46

46

46

45

45

45

45

1.AD

17

17

17

17

16

15

15

15

15

15

15

15

2.AD

11

11

11

11

11

11

10

10

10

10

9

9

3.AD

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

4.AD

5

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

5.AD

18

18

18

18

18

18

17

17

17

17

17

17

CELEKM OA-DÁLKOVÉ

62

63

63

63

62

61

59

59

59

59

58

58

CELKEM DÁLKOVÉ

110

112

111

109

109

107

105

105

104

104

103

103

celkem studentů

183

184

183

181

182

179

179

177

176

177

176

176

63-41-M/02 DENNÍ

73

72

72

72

73

72

74

72

72

73

73

73

63-41-M/02 DÁLK.

44

45

45

45

44

43

42

42

42

42

41

41

63-41-M/004 DÁLK.

18

18

18

18

18

18

17

17

17

17

17

17

61-41-L/524 PODNIK.

24

24

24

23

23

23

23

23

23

23

23

23

61-41-L/51 PODNIK.

24

25

24

23

24

23

23

23

22

22

22

22

13


6.


ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ

6.1 Celkový prospěch žáků za II. pololetí 2012/2013 po opravných zkouškách:

63-41-M/02 Obchodní akademie – denní studium TŘÍDA

CELKEM

VYZNAMEN.

PROSPĚL

NEPROSPĚL

NEKLASIF.

1.A

19

3

16

0

0

2.A

19

1

15

3

0

3.A

11

2

8

1

0

4.A

24

0

21

0

3

63-41-M/02 a 63-41-M/004 TŘÍDA

CELKEM

Obchodní akademie – dálkové studium

VYZNAMEN.

PROSPĚL

NEPROSPĚL

NEKLASIF.

1.AD

14

4

4

6

0

2.AD

7

0

7

0

0

3.AD

11

0

9

2

0

4.AD

6

0

6

0

0

5.AD

16

1

12

3

0

64-41-L/51 a 64-41-L/524 Podnikání – dálkové studium TŘÍDA

CELKEM

VYZNAMEN.

PROSPĚL

NEPROSPĚL

NEKLASIF.

1.PD

10

1

8

1

0

2.PD

11

0

7

4

0

3.PD

22

2

20

0

0

14



6.2 Výsledky maturitních zkoušek Písemné maturitní zkoušky společné části MZ se konaly ve dnech: 1. termín (jarní období):

02. 05. – 09. 05. 2013

2. termín (podzimní období):

02. 09. – 05. 09. 2013

Praktická maturitní zkouška (účetnictví, informační technologie,písemná a elektronická komunikace) se konala ve dnech: 1. termín (jarní období):

22. 04. – 25. 04. 2013


09. 09. – 10. 09. 2013

Ústní maturitní zkoušky společné části a profilové časti MZ se konaly ve dnech: 1. termín (jarní období):

20. 05. – 28. 05. 2013


11. 09. – 13. 09. 2013

Výsledky maturitních zkoušek dle maturitních protokolů:

Počet žáků oprávněných konat zkoušku

Společná část MZ

Profilová část MZ (3 zkoušky)

Prospělo CELKEM

KONALO/USPĚLO

M (DT)

ČJ (ÚZ)

ČJ (PP)

ČJ (DT)

CJ (ÚZ)

CJ (PP)

CJ (DT)

konalo/uspělo

4.A

denní

16

16/14

2/2

16/14

16/16

16/16

14/14

14/10

14/14

10

5.AD

dálková

13

13/11

9/4

13/9

13/11

13/12

4/4

4/2

4/4

3

3.PD

dálková

19

18/18

12/0

19/17

19/19

19/19

7/7

7/6

7/7

6

Počet žáků přihlášených na zkoušku

třída

Forma studia

Jaro 2013

Profilová část MZ

třída

Forma studia

Podzim 2013

Společná část MZ

(3 zkoušky)

Prospělo CELKEM v náhradní mtermínu

OPRAVNÉ ZKOUŠKY KONALO/PPROSPĚLO

KONALO/USPĚLO

konalo/uspělo

M (DT)

ČJ (ÚZ)

ČJ (PP)

ČJ (DT)

CJ (ÚZ)

CJ (PP)

CJ (DT)

CELKEM

4.A

denní

4

3/2

0/0

3/1

4/4

4/4

2/1

4/3

4/2

1

7/5

5.AD

dálková

0

0/0

0/0

0/0

0/0

0/0

0/0

0/0

0/0

0

10/9

3.PD

dálková

3

3/3

1/0

2/1

2/2

2/2

1/1

1/1

1/1

1

13/3

Celkem bylo oprávněno konat maturitní zkoušky v roce 2013 - 55 žáků denního i dálkového studia. Celkem uspělo u zkoušek 38 žáků. Největší neúspěch byl opět zaznamenán u didaktického testu z matematiky. 15



7. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČŠI Ve školním roce 2012/13 neproběhly žádné kontroly ČŠI. Ve školním roce 2009/10 proběhly následující kontroly ČŠI: 1)

Termín kontroly: PROTOKOL:

13. – 14. října 2009 č. j. ČŠI-213/09-K

2)

Termín kontroly: PROTOKOL:

19. ledna 2010 č. j. ČŠIK-28/10-K

8. ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝ JEVŮ A O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Soukromá obchodní akademie Sokolov má zpracován minimálně preventivní program, který je každoročně aktualizován a vyhodnocován. Metodikem sociálně patologických jevů je Ing. Erik Klimeš. Ve školním roce 2012/13 proběhly mimo jiné tyto akce: 

„Projektový den NJ“ – Hamburský chrámový sbor a návštěva hradu Loket s výkladem v německém jazyce (1.A + 2.A)



Mezinárodní konference prevence kriminality „Žijeme tu společně“



Modul Vektor – srovnávací testování 4. ročníku



Výstavní akce „Škola 2013“



Přednáška Intervenční centrum „Domácí násilí“ (2. – 4. ročník)



Krajské kolo v piškvorkách – první české gymnázium Karlovy Vary



Výlet do Prahy spojený s návštěvou a prohlídkou F. Kafky a vánočních trhů na Staroměstském náměstí



Prezentace ZČU Plzeň – Ing. Pavlák



Exkurze do společnosti Microsoft Praha



Přednáška „Druhý pilíř důchodové reformy“ (2. – 4. ročník)



Beseda s Policií ČR „Trestní odpovědnost a řízení“



Beseda s Policií ČR „Seznam se bezpečně“



Kino Alfa – dokument „Síla lidskosti Nicholas Winton“ (1.A, 2.A)



Seminář „Právo, rizikové chování a návykové látky“ – Ing. Erik Klimeš



Maturitní ples SOAS



Přednáška „Sex a Aids“ – p. Z. Pospíšil



Dokument Planeta Země 3000 (Madagaskar) – (1. – 2. ročník)



Návštěva hradu Cheb 16



9. ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ŠKOLY

Název vzdělávací akce:

Datum:

Místo konání:

Jméno:

Mezinárodní konference prevence kriminality „Žijeme tu společně“

03. 10. 2012

MDK Sokolov

Ing. Erik Klimeš

EU –peníze SŠ

31. 10 2012

Gymnázium Sokolov

Ing. Jitka Tarantová

Hodnotitel PP ČJ

27. 11. 2012

NIDV Karlovy Vary

Mgr. Martin Brabec

Účetní a daňový seminář Ing. Pavel Štohl

6.-7. 12. 2012

Praha

Ing. Lena Rochová

Hodnotitel ústní zkoušky RJ

21. 01. 2012

Praha


Hodnotitel ústní zkoušky RJ

4. 02. 2013

Praha


Školní komisař MZ

14. 02. 2013

Finanční gramotnost

12. 03. 2013

Mgr. Martin Brabec NIDV Karlovy Vary

Ing. Lena Rochová

10. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ 2013/14 Denní studium: 1. Zákonní zástupci žáků mohli podat do 1. kola maximálně 2 přihlášky. 2. Přihlášky potvrzené ZŠ se podávali přímo ředitelství střední školy do 15. března 2013 (denní studium) popřípadě do 20. března 2013 (dálkové studium). 3. Přijímací zkoušky ani pohovory se nekonaly. 4. Na základě podaných přihlášek bylo sestaveno pořadí žáků dle průměrného prospěchu. 5. 2. kolo přijímacího řízení proběhlo od 02. května do 31. srpna 2013

Přijímací řízení 2011/12

1. termín přihl./přijato

2. termín přihl./přijato

Nastoupilo

63-41-M/02 Obchodní akademie-denní

21/20

5/5

14

63-41-M/02 Obchodní akademie-dálková

4/4

8/8

10

64-41-L/51 Podnikání - dálková

4/4

11/11

12

17



11. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY – PŘEHLED NÁKLADŮ A VÝNOSŮ 2012 Výnosy 2012

8 200 597,00 Kč

Služby prováděné s.r.o.

119 600,00 Kč

Školné

2 296 600,00 Kč

Tržby z prodeje majetku Dotace

15 000,00 Kč UZ 33155 CZ.1.07/1.5.00/34.0170 CZ.1.07/1.3.00/14.0026 CZ.1.07/3.2.12/01.0007

Ostatní fin. výnosy Náklady 2012

3 642 371,00 Kč Peníze SŠ - "Inovace výuky" 526 444,00 Kč EU KUKK

2 307,00 Kč 1 531 905,00 Kč Vzdělávání pedagogů pro udržitelný rozvoj 66 370,00 Kč Z toho:

7 722 826,00 Kč

Spotřeba materiálu

El. en.,voda,teplo Služby

Mzdové náklady

Zákonné odvody

životní pojištění zaměstnanců úroky Jiné(pojištění, poplatky) daň..) Hospodářský výsledek 2012:

396 967,00 Kč CZ.1.07/1.5.00/34.0170

205 256,00 Kč

UZ 33155

12 144,00 Kč

CZ.1.07/3.2.12/01.0007

31 992,00 Kč

DKP

59 670,00 Kč

ostatní

100 049,00 Kč

347 180,00 Kč 1 757 874,00 Kč Nájemné

774 497,00 Kč

Odpad, BOZP

96 002,00 Kč

Ekon. služby

143 369,00 Kč

Propagace, reklama

99 598,00 Kč

Lektorné

78 200,00 Kč

CZ.1.07/3.2.12/01.0007

333 955,00 Kč

ostatní

232 253,00 Kč

3 843 679,00 Kč UZ 33155

2 578 599,00 Kč

UZ 33155 - DPČ

193 250,00 Kč

CZ.1.07/1.5.00/34.0170

94 500,00 Kč

CZ.1.07/3.2.12/01.0007

957 465,00 Kč

1 074 670,00 Kč UZ 33155

858 378,00 Kč

CZ.1.07/1.5.00/34.0170

5 440,00 Kč

CZ.1.07/3.2.12/01.0007

190 872,00 Kč

40 300,00 Kč 10 598,00 Kč 251 558,00 Kč CZ.1.07/3.2.12/01.0007

4 77 771,00 Kč

18

4 858,00 Kč



Komentář: Hospodaření školy v roce 2012 skončilo ziskem ve výši 477.771,- Kč.

Výnosy: Výnosy celkem za rok 2012 činily 8.200.597,- Kč. Do výnosů jsou zařazeny příjmy z dotací, příjmy za školné, příjmy z kurzů pořádaných školou a ostatní příjmy (prodej majetku, smluvní pokuty a úroky).

Výnos ze školného činily 2.296.600,- Kč (-23 %). Škola uplatňuje diferencované školné, školné pro studenty 4. ročníku denního studia bylo v roce 2012 ve výši 17.000,- Kč/školní rok, studenti 1. – 3. ročníků platí dočasně zvýhodněné školné ve výši 14.000,- Kč/rok. Školné pro studenty dálkového studia bylo ve výši 12.000,- Kč/školní rok. Výnosy ze školného jsou účtovány na základě skutečných počtů studentů ve třídách - po měsících. Dotace KÚKK byly škole poskytnuty ve výši 3.939.578,- Kč (-8 %). Jedná se o dataci dle normativu na žáka pro soukromé školy (UZ 33155), dotace byla celá využita na mzdové prostředky včetně odvodů sociálního a zdravotního pojištění za zaměstnance. Její celkové využití je zaevidováno v tabulce hospodaření. Dotace MŠMT na projektu EU peníze SŠ. CZ.1.07/1.5.00/34.0170 byla v roce 2012 ve výši 526.443,Kč. Jedná se o zálohovou platbu pro realizaci projektu. V roce 2012 bylo z této částky utraceno 305.196,Kč na odměny pedagogům za tvorbu materiálů a vybavení učebny. V rámci realizace projektu „Vzdělávání pedagogů pro udržitelný rozvoj“, reg. č. projektu CZ.1.07/3.2.12/01.0007 obdržela škola v roce 2012 dotaci ve výši 1.531.905,- Kč, která byla použita na mzdové prostředky a nákup materiálu a služby. Výnosy ze služeb prováděných SOAS, s.r.o. byly ve výši 119.600,- Kč (+383 %). V těchto výnosech jsou účtovány tržby z kurzu účetnictví, kurzů anglického jazyka, tržby za opisy vysvědčení aj. Náklady: Celkové náklady za rok 2012 činily 7.722.826,- Kč.

Škola spotřebovala materiál ve výši 396.967,- Kč (+180%), z toho ovšem 205.256,- Kč bylo použito na vybavení a modernizaci učebny informačních technologií v projektu „EU peníze SŠ“. Na knihy a pomůcky bylo utraceno 26.387,- Kč (-24%) a na DKP 59.670,-Kč.

19



Mzdové náklady činily 3.843.679,- Kč (-12%) včetně mzdových nákladů za realizované projekty. Při realizaci projektu „Vzdělávání pedagogů pro udržitelný rozvoj“, reg. č. projektu CZ.1.07/3.2.12/01.0007 bylo na mzdy použito 957.465,-Kč, na projekt „Eu peníze SŠ“, reg. č. projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0170 bylo na mzdy v roce 2012 použito 94.500,- Kč. Mzdy vyplacené v rámci výuky školy byly ve výši 2.598.464,- Kč (-19%), z toho 2.578.599,- Kč byly mzdy proplacené z dotace UZ 33155. Náklady na sociální a zdravotní pojištění činily v roce 2012 – 1.074.670,- Kč (-12%). Náklady na zákonná pojištění v souvislosti s projektem „Vzdělávání pedagogů pro udržitelný rozvoj“, reg. č. projektu CZ.1.07/3.2.12/01.0007 byly ve výši 190.872,- Kč, náklady na zákonná pojištění v souvislosti s projektem „EU peníze SŠ“, reg. č. projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0170 byly ve výši 5.440,Kč. Náklady na zákonná pojištění v souvislosti s výukou byly ve výši 878.358,- Kč, z toho ve výši 858.378,Kč byly hrazeny z dotace UZ 33155. Náklady na služby byly v roce 2012 ve výši 1.757.874,- Kč, z toho 333.955,- Kč byly služby hrazené v souvislosti s projektem „Vzdělávání pedagogů pro udržitelný rozvoj“, reg. č. projektu CZ.1.07/3.2.12/01.0007. Do služeb hrazených v souvislosti s výukou jsou započítávány – lektorské a ekonomické služby, předplatné, reklama a propagace, nájemné aj..

Jak v minulém roce, tak i v roce 2012 škola zaznamenala pokles studentů, což ovlivnilo výši dotace Z KUKK. Oproti roku 2011 opět klesla dotace o 289 tis. Kč. Přesto škola na základě úsporných opatření skončila i v letošním roce se ziskem. Zisk bude použit na zlepšení podmínek ve vzdělávání ve škole Soukromá obchodní akademie Sokolov.

Pozn.: Údaje v závorkách vyjadřují procentuelní pokles či nárůst oproti roku 2011.

12. ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ Škola ve školním roce 2012/13 nebyla zapojena do rozvojových a mezinárodních projektů.

20



13. ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Škola v tomto školním roce organizovala kurz účetnictví, kurzy anglického jazyka pro začátečníky a pro pokročilé. V prostorách školy probíhal rekvalifikační kurz ÚP „Účetnictví a daňová evidence“ a „Vzdělávání cizinců v českém jazyce“.

14. ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH FINANCOVANÝCH Z CIZÍCH ZDROJŮ 1. Projekt Sportovní a relaxační areál Sokolov

Operační program:

ROP NUTS II Severozápad

Prioritní osa:

Udržitelný rozvoj cestovního ruchu

Oblast podpory:

Budování a rozvoj atraktivit a infrastruktury ČR

Název projektu:

Sportovní a relaxační areál Sokolov

Datum zahájení projektu:

01. 04. 2010

Datum ukončení projektu:

21. 05. 2013

Celkové výdaje projektu:

6.197.655,60 Kč

Dotace z rozpočtu RRSZ:

4.547.151,- Kč

Cíl projektu: multifunkčního hřiště

Vytvoření unikátního outdoorového fitness parku, včetně

Během školního roku 2012/13 byla dokončena 2. etapa projektu, která spočívala ve vybudování přístupových cest a fitness parku. 2. Projekt EU peníze SŠ Operační program: Prioritní osa: Oblast podpory: Název projektu: Datum zahájen í projektu: Datum ukončení projektu: Celkové výdaje projektu:

OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Počáteční vzdělávání Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SŠ Inovace výuky 01. 07. 2012 30. 06. 2014 877.406,- Kč

21



PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Škola v rámci projektu OP VK „EU peníze SŠ“ ve školním roce 2012/13 individualizovala výuku u vybraných předmět a vytvořila vzdělávací digitální učební materiály, které budou přínosem pro výukový proces, dále pak vybavila učebnu IT. Šablony individualizace Škola se rozhodla individualizovat výuku ve 4 vzdělávacích oblastech: informační technologie, cizí jazyky, matematická gramotnost, čtenářská gramotnost. 1) Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje čtenářské gramotnosti žáků: - Škola rozšířila ŠVP o předmět čtenářská gramotnost, který byl vyučován ve 4. ročníku studia, v hodinové dotaci – 2 hodiny týdně. Cílovou skupinou byli žáci, kteří konali státní maturitní zkoušku z ČJ. Obsah předmětu byl zaměřen na rozbory děl. 2) Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje matematické gramotnosti žáků - V rámci této individualizace byl ŠVP rozšířen o volitelný předmět Matematický seminář. Cílovou skupinou byli žáci maturitních ročníků, kteří se přihlásili k MZ z matematiky. 3) Individualizace výuky prostřednictvím digitálních technologií - V rámci této šablony byl rozšířen ŠVP u denního typu studia o nový předmět Cvičení z účetnictví. Každý žáky účtuje na svém PC v programu Pohoda. 4) Individualizace výuky cizích jazyků - V rámci individualizace cizích jazyků byl rozšířen ŠVP pro dálkové studenty o Seminář z německého jazyka. Digitální učební materiály budou vytvořeny v předmětech : -

Účetnictví Právo Marketing a management Ekonomika Písemná a elektronická komunikace Dějepis Německý jazyk

Počet vytvořených učebních materiálů a plán výuky je přiložen k projektovému záměru školy.

22



15. ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI, ORGANIZACEMI ZAMĚSTNAVATELŮ A DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ Škola ve školním roce 2012/13 nespolupracovala s odborovými organizacemi. Škola navázala spolupráci se ZČU v Chebu a zorganizovala přednášku o možnostech studia, dále pak v rámci předmětu praxe, škola navázala spolupráci s řadou zaměstnavatelů.

16. AUTOEVAULACE ŠKOLY, MARKETINGOVÝ PLÁN A JEHO PLNĚNÍ AUTOEVAULAČNÍ ZPRÁVA Ve školním roce 2009/10 byla zpracována autoevaulační zpráva školy (vlastní hodnocení školy), která se stala podkladem pro vypracování cílů školy a marketingového plánu školy pro následující roky. Autoevaulační zpráva školy hodnotí nastavení marketingového mixu školy, analyzuje vlivy přicházející z makroprostředí (především demografické, ekonomické a politicko-právní), vlastní mikroprostředí školy. Součástí zprávy je také navržená SWOT analýza organizace, analýza portfolia školy, návrh strategie a marketingový plán. Základními podklady pro hodnocení vnitřního prostředí školy jsou výsledky z dotazníkového šetření, jehož respondenti byly jak pedagogičtí pracovníci, tak žáci denního studia. V této části autoevaulační zprávy jsou kladně hodnoceny především pracovní podmínky, estetická úroveň školního prostředí, vztahy mezi pracovníky, komunikace na škole a důvěra ve vedení školy. Stěžejním bodem možných nápravních opatření se jeví zpracování motivačního systému, podpora zavádění inovativních prvků do výuky a propracování systému kontrol. Smyslem marketingového plánu školy Soukromá obchodní akademie Sokolov, s. r. o je pomoc a podpora vybraných oblastí činnosti školy, které jsou klíčové pro její rozvoj a zlepšují její vzdělávací proces a tím i vzdělávání studentů školy.

MARKETINGOVÝ PLÁN Marketingový plán, zaměřený na tři roky rozvoje školy (2009-2011), byl sestaven na základě interního marketingového auditu a provedených analýz, které jsou k nahlédnutí v ředitelně školy. Návrhy podpory byly zpracovány komplexně pro tyto oblasti činnosti školy:     

Výchovně vzdělávací proces Organizace řízení Image a klima školy Personalistika Ekonomika a materiální vybavení

Navržený marketingový plán není jen systémem jednotlivých opatření vedoucích k zajištění cílů školy, ale má položit základy k vytvoření nové strategie řízení, která bude založena na marketingovém přístupu. Strategie, která se orientuje na své zákazníky, na komunikaci se sociálními partnery školy, a která dbá o svojí dobrou image v očích veřejnosti.

23



MARKETINGOVÝ PLÁN Plnění marketingového plánu ve školním roce 2012/13

VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROCES 

Tvorba a inovace ŠVP



V rámci projektu EU peníze SŠ byl ŠVP Ekonom (Obchodní akademie) inovován o nové předměty vičení z účetnictví, Čtenářská gramotnost, Seminář z německého jazyka a Matemetický seminář



V průběhu školního roku 2012/13 se soustavně pracovalo na novém ŠVP Obchodní akademie se zaměřením (sportovní management a informační technologie)



Vypracovat nabídky kurzů, které je škola personálně schopna zajistit a v rámci komunikačního mixu připravit jejich marketingovou propagaci.



Škola dále realizovala kurz účetnictví a kurzy anglického jazyka pro začátečníky a pro pokročilé.



Provést analýzu poptávky po vzdělávání cizinců, vyvodit z ní závěry případně připravit nabídku vzdělávání cizinců.



Škola navázala spolupráci se Správou uprchlických zařízení MVČR a od června 2011 zajišťuje výuku ČJ pro cizince Plnění marketingového plánu ve školním roce 2010/2011

ORGANIZACE A ŘÍZENÍ 

Šířit povědomí o cílech, poslání a vizi školy



V říjnu 2012 se škola poprvé výstavy Škola 2013 (Thermal KV, Sokolov )



Aktivně se zúčastňuje besed s rodiči vycházejících žáků. Plnění marketingového plánu ve školním roce 2010/2011

IMAGE A KLIMA ŠKOLY 

Sestavit plán mimoškolních akcí – dle návrhů.



Škola sestavila plán aktivit pro školní rok 2012/13, bohužel se nepodařilo pro malý zájem ze strany studentů zorganizovat lyžařský kurz a výlet do Anglie



Stálá podpora systému spolupráce školy s rodiči s důrazem na přenos informací a maximálně podpořit neformální schůzky a spolupráce pedagogů s rodiči.



Škola zdokonalila docházkový systém (rodiče žáků dostávají SMS zprávy a emaily o přesné docházce jejich dětí do školy, škola využívá internetovou klasifikaci Bakaláři, kterou mají rodiče zpřístupněnou z domova.



Zajistit komunikaci studentů s pedagogy a vedením školy (vydávání školního časopisu, žákovský parlament).



Vdávání školního časopisu se v tomto roce nezdařilo, komunikace studentů s vedením a pedagogy školy byla rozšířena o vnitřní webové rozhraní. Stále chybí systém možnosti přímé komunikace studentů (facebook, webové stránky-přihlašování studentů a možnost vkládání článků)



Navázat spolupráci se školami nižšího (ZŠ) a vyššího stupně (ZČU FEK)



Škola pravidelně informuje studenty o možnostech vysokoškolského studia a to především v Karlovarském kraji (letáky, nástěnky), po domluvě se studenty pomáhá s přípravou na přijímací zkoušky



Zajistit účast na výstavách SŠ v regionu.



Výstava Škola 2013



Navázat spolupráci s partnerskou firmou.



Škola navázala spolupráci s Finance & insurance company s.r.o., jejichž zástupci pořádají žákům přednášky z pojišťovnictví.

24



PERSONALISTIKA 

Společně s pedagogy vytvořit motivační systém ohodnocení pracovníků!



Motivační systém je zajištěn osobním ohodnocením pedagogů a pochvalami pedagogů, dále pak finančním ohodnocením pedagogů z projektů EU



Sestavit plán DVPP (další vzdělávání pedagogických pracovníků) dle nabídky a potřeby (Státní maturita)



Plán DVPP pro rok 2012/13 byl sestaven

MATERIÁLNÍ VYBAVENÍ 

Pokračovat v zajištění vybavení školy informačnětechnologickými pomůckami dle ICT plánu.



Škola v roce 2012/13 investovala 220.000,- Kč do informačních technologií, licencí a softwarů (EU peníze SŠ), reg. č. projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0170



Monitorovat programy podpory ve vzdělávání - ESF.



Škola v roce 2012/13 dokončila realizaci multifunkčního hřiště v rámci projektu „Sportovní a relaxační areál Sokolov“, reg. č. projektu CZ.1.09/4.1.00/36.00817

25



17. ZÁVĚR VÝROČNÍ ZPRÁVY

Výroční zpráva byla zpracována v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném vzdělávání a v souladu s vyhláškou č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy.

Výroční zpráva byla projednána na poradě pedagogických pracovníků .

V Sokolově 26. 09.2013

Ing. Miroslav Tarant ředitel školy

Schváleno školskou radou dne 02. října 2013

Ing. Erik Klimeš předseda školské rady

26

2013

Recommend Documents