2010

Vyhodnocení minimálního preventivního programu 2009/2010

ŠKOLA:

Barevná škola - ZŠ Polešovice, 687 37 tel. 572593161 [email protected], www.zspolesovice.uhedu.cz Školní rok: 2009/2010 Ředitelka školy: Mgr. Jiřina Martykánová tel. 572593161 Školní metodik prevence: Mgr. Renata Šimková [email protected] Výchovný poradce: Mgr. Stanislava Salajková [email protected] Dyslektický asistent: Mgr.Ivana Uhlířová [email protected] Počet tříd: I.stupeň – 5, II.stupeň – 4 Počet žáků: 169

Hodnocení minimálního preventivního programu / MPP/ 2009/2010 1. Charakteristika školy Název školy: Základní škola Zřizovatel: Obec Polešovice Součást školy: Školní družina, školní klub, školní jídelna, knihovna Počet tříd: 9 Počet žáků: 169 Vzdělávací program: Základní škola – čj.16 847/96-2 ŠVP pro ZV zpracovaný podle RVP ZV – 1.,2.3,6.,7.8. třída Volitelné předměty: informatika, německý jazyk, domácnost, fyzikální praktika, technické kreslení Nepovinné předměty: dyslexie, logopedie, náboženství Jedná se o školu venkovskou, školu navštěvovali děti z Polešovic, Nedakonic, Ořechova, Vážan a Tučap. Je zřízena rada školy a školní parlament složený z žáků / z každé třídy 2 žáci/. Při škole pracuje Sdružení rodičů. Škola je členem AŠSK.

2.Vybavení školy Dochází k postupné modernizaci školy i vybavení a školních pomůcek. V loňském roce došlo k úplné modernizaci šaten, které jsou vybaveny skříňkami pro každého žáka. Nově byla vybavena učebna zeměpisu dataprojektorem s připojením na internet. Byla dovybavena hudebna karaokem díky projektu. Taky z projektu byly zakoupeny nové knihy a obnovena činnost školní knihovny. Ve škole funguje počítačová síť. V září bylo slavnostně otevřeno multifunkční hřiště.

3.Spolupráce školy Na naší škole pracovaly tyto pobočky: LŠU z Uherského Hradiště – hudební nástroje Slovácká ZUŠ z UH – výtvarný kroužek Spolupráce s městysem – obec se starala o opravy školy a okolí. Jsou připraveny projekty na rekonstrukci střechy, fasády, školní kuchyně. Spolupráce se SR - příprava plesu, Spolupráce s TJ – hody s právem, turistika- Polešovská pětadvacítka Spolupráce s fotbalovým oddílem – pronájem tělocvičny Spolupráce s okolními školami – Ořechov, Nedakonice – pěvecká soutěž, vědomostní

Soutěž, atletická olympiáda Spolupráce s Úřadem práce – 8.,9.tř.

4. Hodnocení výchovného působení V letošním roce pracovali na škole dva asistenti – jeden u žáka 6.tř., druhý u žáka 1.,2.třídy. Dyslektický asistent Ve škole pracoval dyslektický asistent. Třídní učitelé pracovali se žáky ve své třídě. I.stupeň – 8 žáků podle individuálního plánu - 1 žákyně 3.třídy pracovala dle individuálního plánu – SPC DUHA Zlín II. stupeň – 14 žáků – individuální přístup a přihlédnutí k vývojovým poruchám Výchovný poradce Na škole pracuje 1 výchovný poradce, který pracoval dle vypracovaného plánu – organizoval výchovné akce nejen k volbě povolání. Zajišťoval vše k příjímacímu řízení na SŠ, vedl veškeré dokumenty problémových žáků, sledoval integrované žáky, spolupracoval s PPP, rodiči. Školní metodik prevence Ve školním roce 2009/2010 měla škola vypracovaný minimální preventivní program na základě Metodického pokynu MŠMT. Cílem byla prevence rizikového chování, vést žáky k zdravému životnímu stylu. Metodik úzce spolupracoval s učiteli, rodiči, PPP, SVP a dalšími institucemi. Prevence probíhala hlavně v předmětech výchovného zaměření – dotazníky, filmy, přednášky aj. Ve škole aktivně pracovali peeraktivisté / žákyně 7.třídy/.

Prevence rizikového chování Vedena byla nástěnka s informacemi. Dyslektický asistent, školní metodik prevence i výchovný poradce se zúčastnili pravidelných schůzek v Uh.Hradišti. Spolupráce s rodiči probíhala hlavně na třídních schůzkách, měli možnost zúčastnit se dne otevřených dveří a navštívit vyúku, pomáhali s mimoškolními akcemi, zajišťovali dozor, podíleli se na výrobě některých pomůcek. SR hradilo dětem dle možností cestovné /lyžařský kurz/, přispělo na nákup pomůcek apod. Spolupráce s PPP – vyšetření dětí probíhalo ve sjednaných termínech, pracovnice PPP navštívili školu, spolupracovali jsme s SPC DUHA Zlín. Spolupráce s SVP Uh.Hradiště – využili jsme individuálně.. Spolupráce s úřadem práce – začíná už v 8.ročníku, kdy se žáci seznamují se střediskem, s různými druhy povolání, testují , jaké povolání je pro ně vhodné. V devátém ročníku navštěvují burzu škol.

Všichni vyučující se zapojili do mimoškolních činností, podíleli se na celoškolních akcích. Žáci se zapojili do různých projektů, byli vedeni k samostatnému myšlení a moderní komunikaci.

Vyhodnocení výchovného působení ve školním roce 2009/2010 V loňském školním roce bylo uděleno 73 pochval na vysvědčení za výborný prospěch, pomoc spolužákům, reprezentaci škol, práci pro třídu, školu aj. Dvanáct žáků získalo knižní odměnu, další žáci obdrželi věcnou odměnu za výbornou sportovní reprezentaci školy, za práci ve školní družině a kroužku debrujářů.. Všichni byli oceněni při slavnostním zakončení školního roku ředitelkou školy, místostarostou obce a předsedou SR. Ve školním roce 2009/2010 bylo také uděleno několik napomenutí třídního učitele hlavně za zapomínání, 2 důtky třídního učitele a 2 důtky ředitele školy. Drobnější přestupky jsou časté zapomínání domácích úkolů a pomůcek, mezi vážnější patří podvádění, krádeže, lhaní. Nebyla udělena ani jedna snížená známka z chování. Proti předešlému roku došlo k posunu k lepšímu, neřešili jsme žádné závažné kázeňské přestupky ani záškoláctví, s kterým jsme poslední roky bojovali.

Prevence rizikového chování - žáci se učí zdravému životnímu stylu v rámci různých projektů, k prevenci šikany využíváme vzájemnou spolupráci mezi všemi žáky formou různých společných akcí – olympiády sportovní, kde žáci dělají rozhodčí, starší spolužáci učí malé spolužáky v rámci vyúky, spolupracujeme s dětským domovem aj. Významnou roli hrají také peeraktivistky, které absolvují 2krát ročně školení a poté přednáší spolužákům. Výborná je spolupráce s ekologickým centrem Trnka Uh.Hradiště, I.stupeň Žáci i rodiče byli informováni o možnostech prevence spojených s rizikovým chováním. Rodiče měli možnost zúčastnit se dne otevřených dveří. Byli informováni na třídních schůzkách a společných akcích, třídní učitelé spolupracovali s rodiči problémových žáků. Žáci účastnili se výtvarných, sportovních, vědomostních, matematických, literárních soutěží. II.stupeň Žáci i rodiče byli informování o možnostech prevence rizikového chování. Rodiče měli možnost nahlédnutí do vyučování, škola s rodiči spolupracovala při třídních schůzkách, při společných akcích, pracuje s problémovými žáky. S žáky jsme pracovali v rámci třídnických hodin, v hodinách Tv, RV, OV a Pč formou: - projektů – zdravá výživa – mapování trhu - zdravý životní styl - civilní ochrana – zdravotní sestry, chemici, policie – projektový den - prevence úrazů, bulimie, anorexie – peeraktivisté/7.tř./- přednášky 6.,7.tř., - SZÚ – vyukové programy - besedy, videoprojekce - šikana, kriminalita, drogy, volba povolání, hráčství, linky pomoci, civilizační choroby, sexualita – problémy aj. -pohybové aktivity – otužování, správné držení těla , plavání, bruslení, turistika, cykloturistika - výtvarné, slohové, internetové soutěže na různá témata

- lyžařský kurz a jednodenní lyžování pro celý druhý stupe - projekty – kdy starší žáci učili mladší žáky – osmáci se učí v rodinné výchově o lidské duši, v přírodopise o stavbě těla – poznávat lidské tělo učili i mladší spolužáky ze 4.tř. - žáci se pravidelně účastní matematických, literárních/ 3.místo – celostátní kolo – žákyně 8.třídy/, fyzikálních, zeměpisných, dějepisných soutěží

Školní klub a školní družina Při školním, klubu pracovalo 13 zájmových útvarů – informatika, sportovní hry I. a II.stupeň, florbal, aerobik, taneční kroužek, kinestetika, ekologie, sborový zpěv, orientální tance, country tance, kytara, cvičení z matematiky. Ve škole úspěšně pracoval Klub mladých debrujářů, který je zaměřen hlavně na ekologickou výchovu a třídění odpadů. Školní družina se účastní spoustu soutěží, pořádá pro děti Mikuláše, karnevaly, sportovní dny, dny dětí. Vyráběla dárečky pro budoucí prvňáčky.

Akce školy: - projekty – bramborový týden, halloween – 1.stupeň, zvířatkový den s exkurzí do ZOO Lešná - „ Škola pro 21.stol.“ pokračování dlouhodobého projektu pro II.stupeň, ovoce do škol I.stupeň - Den Země – I stupeň branný závod, II.stupeň sběr papíru a úklid okolí školy - školní akademie - atletická olympiáda - od listopadu do května probíhal ve škole turnaj ve florbale pro žáky 5.-9.třídy, kteří se utkali ve skupinách. Vítězné družstvo sehrálo exhibiční utkání proti družstvu učitelů. - civilní ochrana – žáci na I.stupni byli proškoleni třídními učiteli – první pomoc, prevence úrazů, chování při mimořádných událostech, - na II.stupni byli poučeni třídními učiteli, v rámci rodinné výchovy, projekt CO - škola adoptovala nově holčičku z Afriky -7tř.. po celý rok spolupracovala s dětským domovem v Uh.Hradišti - divadelní celoroční předplatné – Slovácké divadlo

Září 17.9. 2009 - Praha pendolinem 9.tř. 24.9.2009 – ZOO Lešná, obuvnické muzeum Zlín – 7.tř. Říjen 5.10.09 – malá kopaná St.Město II.st. – 3.místo 7.10.09 – přespolní běh – II.stupeň 2.10.09 a 12.10. 09 –Centrum Trnka – „Les a my“ – 6.tř., 4.tř

8.10. 09 – školní družina – fotbalový turnaj Buchlovice 15.10.09 – jablíčkový den – 2.tř. 21.10.09 – výchovný koncert Réva I.st. 22.10.09 - drakiáda 23.10. 09 – branný závod krajský– II.stupeň – Ostrožská Lhota /4.místo/ 26.10.09 – archeoskanzen Modrá – 3.,4. tř.

Listopad – návštěva Úřadu práce v UH – 8.,9.tř. - projekt barevný týden 4.11.09 – projektový den civilní ochrana -st. – zdravověda – zdravotní sestry - policie – nebezpečí drog, internet - chemik – poplachy, požáry, evakuace 19.11.09 – vyúkový program Všechno lítá, co má peří – Trnka Uh.Hradiště

Prosinec 5.12.09 – mikulášská besídka – připravují žáci 9.třídy pro mladší spolužáky 10.-12.12.09 – návštěva Prahy – debrujáři 13.12.09 – vánoční dílníčky – celoškolní akce ve spolupráci s rodiči - každá třída si připravuje 1 dílničku

Leden 8.1.10 - SZÚ Zlín – vyúkový program – kouření, alkohol – 7.,8.tř. - AIDS, antikoncepce 9.tř.

Únor 13.2.2010 – polonéza ples SR – 9.tř. 14. – 20.2.2010 – expedice Ydykseb – lyžařský kurz 6.-9.tř. – Beskydy Březen 3.3.2010 – vědomostní soutěž 4.-5.tř. AJ, sudoku, všeobecné znalosti – Polešovice, Ořechov, Nedakonice, 5.3.10 – slovácké muzeum – antika 6.tř 12.3.10 – jednodenní lyžování Kyčerka 4.-9.tř. 17.3.10 – florbalový turnaj UH – I.st.

19.-20.3.10 – noc s Andersenem – přespání v knihovně – celoškolní akce 24.3.09 – halová olympiáda UH – 1x1.místo,3x2.místo, 2x3.místo 25.3.10 – literárně dramatická přehlídka školních družin Osvětimany 26.3.10 – ekologická soutěž Poznej a chraň - oblastní kolo UH – 4.,6.,7.tř. /6.místo/ 26.3.10 – Osvětim 9.tř. 28.3.10 – Den naruby – když děti jsou učitelé – 4.tř. 30.3.10 – Velká Morava – 7.tř.

Duben 7.4.10 – Muzeum J.A.Komenského Uh.Brod – 4.,5.tř. 17.4.10 – naše žákyně 7.tř. – rozhodčí – olympiáda dětských domovů UH 24.4.10 –přátelské posezení v dětském domově – 7.tř. 22.4.10 – Den Země – I.stupeň – orientační závod, II.st. – práce kolem školy, sběr 22.4.10 – dopravní soutěž Zlechov – ŠD /2.místo/ 27.4.10 – Kinderiáda – krajská soutěž -UH – I.stupeň Květen 8.5.10– orientální tance Uh.Ostroh. 14.5.10 – Velká Morava 4.tř. 18.5.10 – atletická olympiáda UH I.st. / 1x1.místo, 2x2.místo,4x3.místo/ 25.5.10 – atletická olympiáda I.stupeň + Nedakonice, Ořechov, Zlechov, rozhodčími byli žáci II.stupně 28.5.10 – plavání sportovní hry Bzenec 28.5.10 – kuličkiáda a přespání ve škole – 1.tř. 31.5.10 – učí nás starší spolužáci – 9.tř. pro 6.tř.

Červen 1.6.10 – punkevní jeskyně 3.-5.tř.

2.6.10 – Bratislava 9.tř. 6.6.10 –školní akademie – celoškolní akce 9.6.10 – den dětí – školní družina – pomáhali žáci 9.tř. 14.6.10 - Kovosteel – 8.tř. - Vyškov výlet 1.,2.tř. 18.-19.6.10 – cyklovýlet 4.tř. Ostrožská Nová Ves - cyklovýlet 7.tř. Chřiby 23.6.10 – slovácké divadlo I.st. 23.-25.6. – Pálava 9.tř. 28.6.10 – atletický čtyřboj II.st. – rozhodčími byli žáci 5.tř. - florbal – žáci - učitelé 29.6.10 – filmové představení

5.Závěr Ve školním roce 2009/10 jsme dosáhli stanovených vzdělávacích a výchovných cílů. Zajišťovali jsme péči o žáky s vývojovými poruchami učení. V příjímacích pohovorech uspěli všichni žáci. Podařilo se nám vylepšit školní prostředí, všechny akce měly zdárný průběh, daří se nám spolupráce s rodiči, institucemi, okolními školami, rozšířila se nabídka volnočasových aktivit. Díky školnímu parlamentu se zlepšila komunikace mezi žáky a učiteli, vytvořila se více přátelská atmosféra, žáci se naučili vzájemně si pomáhat a spolupracovat. Všichni žáci se podíleli na celoškolních akcích, stále více se jich zapojuje do zájmových kroužků. Děti zapojovali do různých projektů, snažili jsme se je vést k samostatnému myšlení, posilovat pocit zodpovědnosti za práci a pocit hrdosti na školu, oceňovat kvalitní práci, systematicky působit proti vandalismu, násilí a šikaně mezi žáky. Bohužel, stále se nám nedaří udržet naplněnost školy a zabránit odlivu žáků do městských škol.

V Polešovicích 25.9.2010

Vypracovala: Mgr. Renata Šimková Školní metodik prevence