1. Základní údaje o škole

1. Základní údaje o škole 1.1 Název organizace, základní údaje Název organizace:

Střední škola a Základní škola, Vimperk, Nerudova 267

Adresa:

Nerudova 267, 385 01 Vimperk Telefon, záznamník: 388 411 471 Fax: 388 411 471 E-mail: [email protected] www.stredni-skola.eu

Právní forma: IČ: DIČ: Číslo účtu:

Příspěvková organizace 00477419 CZ00477419 136907744/0600

Zřizovatel:

Krajský úřad Jihočeského kraje U Zimního stadionu 1952/2 370 76 České Budějovice IČO: 70890650

1.2 Vedení školy Ředitel:

Ing. Lubomír Pichler Tel.: 388 416 136, 736 766 764 E-mail: [email protected]

Zástupce statutárního orgánu, zástupce ředitele pro TEV:

Ing. Jana Kotrchová Tel.: 388 314 683, e-mail: [email protected]

Zástupce ředitele pro TEV:

Ing. Marie Staňková Tel.: 388 411 152, e-mail: [email protected]

Zástupce ředitele pro ZŠ:

Mgr. Helena Švehlová Tel.: 730 890 663, e-mail: [email protected]

Výroční zpráva Střední školy a Základní školy, Vimperk, Nerudova 267 | 2014-2015

1

1.3 Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita (dle rozhodnutí do zápisu školského rejstříku) Škola sdružuje: a) b)

Střední škola, kapacita 926 žáků, IZO: 000477419 Základní škola, Vimperk, Nerudova 267 - Odloučené pracoviště 1. máje 127, Vimperk (Základní škola praktická, Základní škola speciální, Školní družina), IZO: 102263663 Domov mládeže, IZO: 110024699 Školní jídelny a školní jídelna – výdejna, IZO: 110024702

c) d)

1.4 Aktivní obory vzdělávání ve školním roce 2014/2015

Obory čtyřleté – maturitní vysvědčení Mechanik elektrotechnik

26-41-L/01

Mechanik instal. a elektrotech. zařízení

39-41-L/02

Kosmetické služby

69-41-L/01

Obory vzdělávání

Obory tříleté – výuční list Elektromechanik pro zařízení a přístroje

26-52-H/01

Autoelektrikář

26-57-H/01

Tesař

36-64-H/01

Pokrývač

36-69-H/01

Instalatér

36-52-H/01

Zedník

36-67-H/01

Zednické práce

36-67-E/01

Krajinář – zahradník

41-52-H/01

Zemědělec – farmář

41-51-H/01

Opravář zemědělských strojů

41-55-H/01

Opravářské práce

41-55-E/01

Kadeřník

69-51-H/01

Kuchař – číšník

65-51-H/01

Stravovací a ubytovací služby

65-51-E/01

Nástavbový obor – maturitní vysvědčení Podnikání

64-41-L/51

Podnikání dálkové

64-41-L/51


2

1.5 Školská rada Školská rada byla zřízena dle § 167 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb (Školský zákon), v souladu s volebním řádem. Tříleté funkční období školské rady započalo dnem 28. 2. 2015. Školská rada má 6 členů, třetinu jmenoval zřizovatel, třetinu volili pedagogičtí pracovníci školy a třetinu volili zákonní zástupci žáků. Složení školské rady

Předseda

Mgr. Eva Fleischmanová

za pedagogické pracovníky

Místopředseda

Mgr. Helena Švehlová

za pedagogické pracovníky

Ing. Martin Malý

za zřizovatele

RNDr. Jana Krejsová

za zřizovatele

Ladislav Marek

za zákonné zástupce žáků

Petr Bolda

za zákonné zástupce žáků

2. Přehled pracovníků školy 2.1 Pedagogičtí pracovníci Počet pedagogických pracovníků ve školním roce 2014/2015 k 30. 6. 2015 je celkem: 51 – 43,95 přepočtených, + 0,87 (hosp. č.), včetně ředitele. Z toho učitelů 27 vč. vedení – přepočtených 25,00 Pedagogický sbor k 30. 6. 2015

Fyzické osoby

Kvalifikace

Praxe

Pracovní poměr

Vedení školy

4

75 %

26 let

4x doba neur.

Učitelé

23

83%

24 let

20x doba neurč. 3x doba urč.

Učitelé OV

20

80 %

27 let


Vychovatelé

3

100 %

33 let

3x doba neurč.

Asistenti pedagoga

1

0%

13 let

1x doba urč.

Pedagogičtí pracovníci celkem

51

67 %

25 let

45x doba neur. 6x doba urč.

Ostatní

29

100 %

31 let


Pracovníci celkem

80

84 %

25 let



3





Průměrná nemocnost Učitelé

1,4 %

Učitelé OV

8%

Vychovatelé

0%

Asistenti

0%

Průměrná míra zastupování za školní rok 2014/2015 = 0,21 % – neaprobované hodiny z celkového počtu vyučovacích hodin činí 284,5 hod. = 15 vyučovacích hodin = 5,28 %

Další vzdělávání pedagogických pracovníků V celém školním roce se pedagogičtí pracovníci zúčastňovali řady seminářů a školení dle možností. 1. Kariérové poradenství pro dospělé Mgr. Martina Slámová, učitelka

2. Externí vzdělávání Certifikace finanční gramotnosti – PARTNERS – Ing. Jana Havlová Proškolení v novinkách a technologiích kotlů DAKON a JUNKERS – Praha – Ing. Martin Frnka, Ing. Petr Žuravský Odborné semináře: FOR PASIV – Veletrh nízkoenergetických, pasivních a nulových staveb semináře na témata: Můj život s pasivními domy, Pasivní panelák! Tak na co ještě čekáte?, Velmi nízká energetická náročnost VERSUS architektura, Ekonomická a energetická optimalizace pasivních domů: případové studie, Základní předpoklady výstavby dobrého pasivního domu, Neprůvzdušnost je nedílnou součástí pasivních domů, Větrání pasivních domů, Zdroje tepla pro pasivní domy, Vývoj izolačního zasklení pro energeticky úsporné stavby, současné a budoucí možnosti, Ing. Martin Frnka učitel, Ing. Petr Žuravský – učitel FOR ARCH – Stavební veletrh – bazény, stavební materiály, stavební technologie Semináře na témata: Zásady a opatření na stavbách v povodňových územích + realizace, Energeticky soběstačné budovy, Investiční a provozní úspory v bazénových provozech se zaměřením na spotřebu médií, Inteligentní digitální domácnost, Stavba domu svépomocí – krok za krokem, Odpady – nejen stavební – jejich recyklace, užití, likvidace – Ing. Martin Frnka – učitel, Ing. Petr Žuravský – učitel.


4

3. Vzdělávání učitelů k „Nové státní maturitě" Podle §80 zákona č. 561/2004 Sb. nadále probíhala celorepubliková příprava učitelů ke společné části maturitní zkoušky. Na naší škole se kromě domácího e-learningového studia zúčastnili učitelé cizích jazyků a českého jazyka také seminářů v Českých Budějovicích. Studium učitelů směřovalo zejména k získání dalších kompetencí ke státní maturitní zkoušce, získání přehledu o aktuálních změnách v zákonech, předpisech a dalších novinkách týkajících se práce učitele.  zadavatel písemné zkoušky z matematiky – Ing. Václav Heinzl  zadavatel písemné zkoušky PUP – Mgr. Dana Kůrková, Mgr. Pohořalová, Mgr. Protivová, Mgr. Stříbrský, Ing. Havlová  zadavatel – Ing. Havlová  hodnotitel ústní zkoušky z českého jazyka, e-learning – Mgr. Martina Slámová  hodnotitel ústní zkoušky z českého jazyka, e-learning – Mgr. Jitka Švarcová  hodnotitel ústní zkoušky z českého jazyka, e-learning – Mgr. Dana Pohořalová  hodnotitel ústní zkoušky z českého jazyka PUP, e-learning – Mgr. Dana Pohořalová  Doplňující školení k hodnotiteli ústní zkoušky z českého jazyka - semináře v Českých Budějovicích – Mgr. Martina Slámová  Doplňující školení k hodnotiteli ústní zkoušky z anglického jazyka – semináře v Českých Budějovicích – Mgr. Adéla Nová  Školní maturitní komisař – e-learning, školení v Českých Budějovicích – seminář zakončen certifikátem, který opravňuje k výkonu funkce – Mgr. Adéla Nová  Aktuální změny právních předpisů ve školské praxi – Ing. Jana Kotrchová  Kázeň a klima školy – Mgr. Machová  Přírodovědné vzdělání pro SŠ – Ing. Protivová  Právní nauka – občanské právo – Mgr. Machová

Kopie dokladů o vzdělávání eviduje personální oddělení.


5

2.2 Nepedagogičtí pracovníci Počet provozních zaměstnanců 29, přepočtených 22 + 4,2 hospodářská činnost.

2.3 Celkem fyzických osob Celkem fyzických osob

80 (pedagogičtí pracovníci, provozní)

přepočtených hospodářská činnost celkový počet pracovníků

65,95 – hlavní činnost 5,07 71,02

3. Údaje o žácích a výsledcích vzdělání Počet tříd ve školním roce 2014/2015 byl 11 (pracoviště Vimperk) a 9 (pracoviště Prachatice).

3.1 Přehled učebních plánů, učební dokumenty Obory vzdělávání – Učební obory Elektromechanik pro zařízení a přístroje

ŠVP 1. vlna, od 1. 9. 2009

Zedník

ŠVP 1. vlna, od 1. 9. 2009

Pokrývač

ŠVP 1. vlna, od 1. 9. 2009

Tesař

ŠVP 1. vlna, od 1. 9. 2009

Instalatér

ŠVP 1. vlna, od 1. 9. 2009

Opravář zemědělských strojů

ŠVP 1. vlna, od 1. 9. 2009


ŠVP 1. vlna, od 1. 9. 2009

Kuchař – číšník, výživový poradce Kadeřník Kadeřník, vizážista

ŠVP od 1. 9. 2014 ŠVP 1. vlna, od 1. 9. 2009 ŠVP od 1. 9. 2014

Autoelektrikář

ŠVP 2. vlna, od 1. 9. 2010

Zednické práce

ŠVP 2. vlna, od 1. 9. 2010

Opravářské práce

ŠVP 2. vlna, od 1. 9. 2010

Stravovací a ubytovací služby

ŠVP 3. vlna, od 1. 9. 2011

Obory vzdělávání – Studijní obory Podnikání

ŠVP od 1. 9. 2011

Podnikání dálkové

ŠVP od 1. 9. 2013


6

Výuka cizích jazyků 

Ve všech ročnících a učebních oborech se vyučuje německý jazyk (pracoviště Vimperk).



U čtyřletého studijního oboru Mechanik elektrotechnik jazyk německý a anglický – dle výběru studentů.



V oboru vzdělání Kosmetické služby jsou ve čtvrtém ročníku jsou vyučovány jazyky oba.



V oboru vzdělání Kuchař – číšník je v prvním ročníku vyučován německý jazyk, od druhého ročníku jsou vyučovány dva jazyky německý a anglický.



V oboru vzdělání Kadeřník je vyučován německý jazyk.



V nástavbovém oboru vzdělání Podnikání je vyučován jeden cizí jazyk dle zájmu žáků anglický nebo německý.

3.2 Přijímací řízení Přijímací řízení na školní rok 2014/2015 proběhlo v souladu s novelou školského zákona č. 49/2009 Sb. Vzhledem k menšímu počtu přihlášek na tříleté obory vzdělávání s výučním listem (počet míst převyšoval počet přihlášek) nebyly organizovány přijímací zkoušky, pouze přijímací řízení. Ředitelem SŠ byla jmenována komise. Při přijímacím řízení byl rozhodující průměrný prospěch žáků a chování dle stanovených kritérií. Pro přijímací řízení na studijní obor vzdělávání Mechanik elektrotechnik, Mechanik elektrotechnických a instalatérských zařízení a nástavbový obor Podnikání byla ředitelem Střední školy jmenována komise a byla stanovena kritéria. Přijímací zkoušky se nekonaly a rozhodující byl průměrný prospěch žáků na ZŠ, na obor Podnikání složení závěrečné zkoušky v jakémkoliv tříletém učebním oboru. Seznam a pořadí přihlášených, přijatých a nepřijatých žáků byl zveřejněn ve škole na veřejně přístupném místě.

Přijímací řízení ve školním roce 2013/2014 pro školní rok 2014/2015: 1. kolo 2. kolo 3. kolo 4. kolo 5. kolo

22. dubna 2014 13. června 2014 29. srpna 2014 30. září 2014 3. prosince 2014


7

Výsledky přijímacího řízení podle oborů: 1. kolo, 22. 4. 2014 Mechanik elektrotechnik Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení Podnikání Podnikání dálkové Elektromechanik pro zařízení a přístroje Zedník Pokrývač Instalatér Tesař Autoelektrikář Opravář zemědělských strojů Krajinář-Zahradník Zemědělec – farmář Kuchař – číšník Prodavač Kadeřník Opravářské práce Stravovací a ubytovací služby Zednické práce Zahradnické práce Celkem

2. kolo, 13. 6. 2014 Mechanik elektrotechnik Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení Podnikání Podnikání dálkové Elektromechanik pro zařízení a přístroje Zedník Pokrývač Instalatér Tesař Autoelektrikář Opravář zemědělských strojů Krajinář-Zahradník Zemědělec – farmář Kuchař – číšník Prodavač Kadeřník Opravářské práce Stravovací a ubytovací služby Zednické práce Zahradnické práce Celkem

Podané přihlášky 10

Zápisové lístky 8

3

Nepřijato

Odvolání

-

-

0

-

-

10 12 4 4 0 6 0 3 17 2 1 13 2 30 5 11 0 1 134

nedávají nedávají 0 0 0 6 0 0 12 0 0 7 0 21 5 9 0 0 68

-

-

-

-



Nepřijato

Odvolání

-

-

0

0

-

-

3 3 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 3 0 0 0 0 11


-

-

-

-


8

3. kolo, 29. 8. 2014 Mechanik elektrotechnik Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení Podnikání Podnikání - dálkové Elektromechanik pro zařízení a přístroje Zedník Pokrývač Instalatér Tesař Autoelektrikář Opravář zemědělských strojů Zahradník Zemědělec – farmář Kuchař – číšník Prodavač Kadeřník Opravářské práce Stravovací a ubytovací služby Zednické práce Zahradnické práce Celkem

4. kolo, 29. 9. 2014 Mechanik elektrotechnik Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení Kosmetické služby Podnikání Podnikání - dálkové Elektromechanik pro zařízení a přístroje Zedník Pokrývač Instalatér Tesař Autoelektrikář Opravář zemědělských strojů Zahradník Zemědělec – farmář Kuchař – číšník Prodavač Kadeřník Opravářské práce Stravovací a ubytovací služby Zednické práce Zahradnické práce Celkem



0

Nepřijato

Odvolání

-

-

0

-

-

1 3 0 0 0 2 0 0 1 0 0 2 0 1 0 0 0 0 11


-

-



Nepřijato

Odvolání

-

-

0

0

-

-

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 1 0 0 0 0 4

0 nedávají nedávají 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 1 0 0 0 0 3

-

-

-

-


9

5. kolo, 3. 12. 2014 Mechanik elektrotechnik Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení Kosmetické služby Podnikání Podnikání - dálkové Elektromechanik pro zařízení a přístroje Zedník Pokrývač Instalatér Tesař Autoelektrikář Opravář zemědělských strojů Zahradník Zemědělec – farmář Kuchař – číšník Prodavač Kadeřník Opravářské práce Stravovací a ubytovací služby Zednické práce Zahradnické práce Celkem



0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4

Nepřijato

Odvolání

-

-

0

-

-

0 nedávají nedávají 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

-

-

-

-

3.4 Závěrečné zkoušky V červnu proběhly závěrečné zkoušky. Ředitelem školy byly jmenovány zkušební komise. Předsedy komisí jmenoval Krajský úřad Jihočeského kraje – Odbor školství, mládeže a tělovýchovy. Organizace závěrečných zkoušek byla v souladu se zákonem č. 561/2004 (Školský zákon) a Vyhláškou č. 47/2005 o ukončení vzdělávání ve středních školách. Účast odborníků z praxe byla oboustranným přínosem jak pro dotyčné zkoušky, tak pro žáky i pedagogické pracovníky. Všechny závěrečné zkoušky probíhaly podle Jednotného zadání závěrečných zkoušek (JZZZ). Absolventi obdrželi kromě výučního listu, vysvědčení o závěrečné zkoušce také Europass. 

Pracoviště Vimperk

Celkové hodnocení závěrečných zkoušek

Počet žáků

%

K ZZ bylo připravováno K ZZ bylo připuštěno celkem - prospěl s vyznamenáním - prospělo

54 47 6 35

87,03 12,76 74,48

- neprospělo

6

12,76

100


10

Termín zkoušky v náhradním termínu a zkoušky opravné byl stanoven na září 2014: K opravné zkoušce v září 2015 nastoupilo žáků

5

- prospělo s vyznamenáním

-

- prospěl

5

- neprospěl

0

- nedostavil se

0

Ke zkoušce v náhradním termínu v září 2015 nastoupilo žáků

7


-

- prospěl

-

- neprospěl

7



Pracoviště Prachatice

Řádný termín Třída

počet žáků

Prospěl s vyznamenáním

Prospěl

Neprospěl

Počet

%

Počet

%

Počet

%

3R - KA

10

2

20,00

7

70

1

10,00

3R - KČ

9

1

11,11

7

77,78

1

11,11

Celkem

19

3

15,79

14

73,68

2

10,53

Opravný termín Třída

počet žáků


Prospěl

Neprospěl

Počet

%

Počet

%

Počet

%

3R - KA

1

0

0,00

0

0,00

1

100

3R - KČ

1

0

0,00

1

100,00

0

0,00

Celkem

2

0

0,00

1

50,00

1

50,00

Náhradní termín Třída

počet žáků


Prospěl

Neprospěl

Počet

%

Počet

%

Počet

%

3R - KA

2

0

0,00

2

100,00

0

0,00

3R - KČ

2*

0

0,00

0

0,00

0

0,00

Celkem

4

0

0,00

2

50,00

0

0,00

* Žáci byli ze zdravotních důvodů omluveni a závěrečné zkoušky vykonají v 2. náhradním termínu v prosinci.


11

3.5 Maturitní zkoušky Maturitní zkoušky ve školním roce 2014/2015 proběhly v souladu s novou Vyhláškou MŠMT č. 274/2010 Sb. o ukončování vzdělávání ve středních školách. 


Celkové hodnocení maturitních zkoušek

Počet studentů

%

K MZ bylo připravováno

15

-

MZ konalo celkem

15

100,00

- prospěl s vyznamenáním

0

0,00

- prospěli

8

53,34

- neprospěli

7

46,66

K opravné maturitní zkoušce v září 2015 nastoupilo studentů

7


-

- prospěl

2

- neprospěl

5




K maturitní zkoušce se ve školním roce 2014/15 ze 4B přihlásilo 11 žákyň oboru vzdělání Kosmetické služby. Z tohoto počtu 1 žákyně požádala o změnu oboru.

Prospěch u maturitní zkoušky – 4B

Termín

počet žáků

Řádný


Prospěl

Neprospěl

Počet

%

Počet

%

Počet

%

8

0

0,00

4

50,00

4

50,00

Náhradní

2

0

0,00

1

50,00

1

50,00

Opravný

4

0

0,00

1

25,00

3

75,00

Souhrn

10

0

0,00

6

60,00

4

40

Z nástavbového oboru Podnikání třídy 2N se k maturitní zkoušce celkem přihlásilo 14 žáků, z toho 4 žáci požádali o opakování ročníku, 3 žáci ukončili vzdělávání bez maturitní zkoušky.


12

Prospěch u maturitní zkoušky – 2N

Termín

počet žáků

Řádný


Prospěl

Neprospěl

Počet

%

Počet

%

Počet

%

7

0

0,00

4

57,14

3

42,86

Náhradní

0

0

0,00

0

0,00

0

0,00

Opravný

3

0

0,00

1

33,33

2

66,67

Souhrn

10

0

0,00

5

50,00

5

50,00

3.6 Zhodnocení prvního a druhého pololetí 


Ve školním roce 2014/2015 byli žáci vyučováni ve 11 třídách.

Ročník

1.

2.

3.

4.

Třídy

Počet žáků

Opravář zemědělských strojů, Instalatér

33

22, 11

Mechanik elektrotechnik

9

9

Opravářské práce, Stravovací a ubytovací služby

12

5, 7

Elektromechanik pro zař.a přístroje, Opravář zem.strojů

19

11, 8

Zedník, Instalatér

13

8, 5


9

5, 4

Elektromechanik pro zař.a přístroje, MIEZ

21

11, 10

Zedník, Instalatér

10

4, 6

Opravář zemědělských strojů, Autoelektrikář

23

15, 8


12

4, 8

Mechanik elektrotechnik, MIEZ

15

8, 7

Celkem k 30. 9. 2014

176 žáků

Během školního roku se však ve třídách počty žáků měnily z důvodu různých přestupů či ukončení vzdělání v SŠ Vimperk.


13




V 9 třídách byly vyučovány tyto obory: Vyučované obory a počty žáků Počty žáků v ročnících k 30. 9. 2013

Obor vzdělání

I.

II.

III.

IV.

Celkem v oboru

69-41-L/01 Kosmetické služby

0

0

0

13

13

65-51-H/01 Kuchař – číšník

23

11

15

-

49

69-51-H/01 Kadeřník

24

12

13

-

49

64-41-L/51 Podnikání – denní forma

14

14

-

-

28

64-41-L/51 Podnikání – dálková forma

16

9

-

-

25

Celkem žáků v jednotlivých ročnících

77

46

28

13

0

Celkem žáků k 30. 9. 2014

164

Třídy a obory ve školním roce 2014/2015

Třída 4B 2R, 3R 1N, 2N, 1D, 2D

Obor Kosmetička Kuchař – číšník, Kadeřník Podnikání

1R


1K

Kadeřník


14

3.7 Celková hodnocení Přehled počtu vyznamenaných, prospívajících a neprospívajících žáků v 1. pololetí školního roku 2014/2015. Stav ke klasifikační radě za 1. pololetí:

Prospěl s vyznamenáním Třída

Prospěl

Neprospěl

Počet žáků Počet

%

Počet

%

Počet

%

Průměr třídy

Neklasifikováno

ME 1

8

0

0,00

6

75

2

25

2,31

0

OZS I 1

30

1

3,33

16

53,33

11

36,66

2,69

2

SUSOP 1

11

0

0,00

4

36,36

0

0

2,37

7

EZPOZS 2

17

1

5,88

8

47,05

3

17,6

2,65

5

ZI 2

11

0

0,00

7

63,63

1

9,09

2,58

3

SUSOP 2

9

0

0,00

7

77,77

0

0

2,36

2

EZPMI 3

21

1

4,76

16

76,19

3

14,28

2,49

1

OZSAE 3

23

0

0,00

13

56,52

9

39,13

2,93

1

ZI 3

10

2

20

7

70

0

0,00

2,22

1

SUSOP3

12

0

0,00

8

66,66

0

0,00

2,49

4

MEMI 4

15

0

0,00

14

93,33

1

6,66

2,54

0

1R

22

0

0,00

5

22,73

12

54,55

3,3

5

1K

18

0

0,00

4

22,22

5

27,78

2,9

9

1N

12

0

0,00

7

58,33

4

33,33

3,1

1

1D

16

0

0,00

2

12,5

1

6,25

2,8

13

2R

24

0

0,00

6

25

10

41,67

3,2

8

2D

9

4

44,44

2

22,22

0

0

1,53

2

2N

14

1

7,14

10

71,43

2

14,29

2,9

1

3R

28

0

0,00

9

32,14

17

60,71

3,1

2

4B

12

1

8,34

4

33,33

4

33,33

2,7

3

Celkem

322

11

3,42

155

48,14

85

26,4

2,66

70


15

Přehled počtu vyznamenaných, prospívajících a neprospívajících žáků ve 2. pololetí školního roku 2014/2015. Stav ke klasifikačním poradám za 2. pololetí:

Prospěl s vyznamenáním Třída

Prospěl

Neprospěl

počet žáků Počet

%

Počet

%

Počet

%

Průměr třídy

Neklasifikováno

ME 1

7

0

0,00

6

85,71

1

14.29

2,42

0

OZS I 1

24

1

41,66

16

66,66

7

29,16

2,83

0

SUSOP 1

10

0

0,00

1

10

9

90

2,62

0

EZPOZS 2

17

0

0,00

10

58,82

7

41,18

2,74

0

ZI 2

13

0

0,00

10

76,92

3

17,64

2,60

0

SUSOP 2

8

1

12,5

6

75

1

12,5

2,22

0

EZPMI 3

21

1

4,76

19

90,47

1

4,76

2,58

0

OZSAE 3

23

0

0,00

18

78,26

5

21,73

3,01

0

ZI 3

10

1

10

7

70

2

20

2,33

0

SUSOP3

12

0

0,00

11

91,66

1

9,09

2,50

0

MEMI 4

15

0

0,00

15

1000

0

0,00

2,56

0

1R

22

0

0,00

7

31,82

15

68,18

3,5

0

1K

13

0

0,00

8

61,54

5

38,46

2,8

0

1N

8

0

0,00

8

100

0

0,00

2,7

0

1D

7

2

28,57

2

28,57

3

42,86

2,2

0

2R

21

0

0,00

14

66,67

7

33,33

3,0

0

2D

9

1

11,11

7

77,78

1

11,11

1,8

0

2N

14

0

0,00

7

50,00

7

50,00

3,1

0

3R

28

0

0,00

19

67,86

9

32,14

3,0

0

4B

11

1

9,09

7

63,64

3

27,27

2,6

0

293

8

2,73

198

67,58

87

29,69

2,66

0

Celkem


16

3.8 Komisionální opravné zkoušky a zkoušky v náhradním termínu. Počet zameškaných a neomluvených hodin. Chování. Výchovná a kázeňská opatření. Pracoviště Vimperk K opravným zkouškám bylo pozváno 27 žáků (tj.16,8 %); dostavilo se 24 žáků (tj 88,9 % žáků z pozvaných); 3 žáci se bez omluvy nedostavili (tj. 8,7%). Ze žáků, kteří se zkoušky zúčastnili všichni prospěli. Počet zameškaných a neomluvených hodin 

Pracoviště Vimperk Počet hodin

1. pololetí

2. pololetí

průměrný počet zameškaných hodin na jednoho žáka

102,4

z toho neomluvených

17,4

průměrný počet zameškaných hodin na třídu (13 tříd)

1126,4


191,4

průměrný počet zameškaných hodin na jednoho žáka

118,05


26,1

průměrný počet zameškaných hodin na třídu (13 tříd)

1298,5


287,1

Udělení druhého a třetího stupně z chování a výchovná opatření 


Žáků

%

2. stupeň z chování

29

17,3


37

22,1

pochvaly ředitele SŠ

2

1,19

1. pololetí

pochvaly tř. učitele

25

14,9

167 žáků

napomenutí tř. učitele, učitele OV

12

7,18

důtka ředitele SŠ

1

0,59

důtka tř. učitele, učitele OV

25

14,9

podmínečné vyloučení

0

-

vyloučení ze studia

0

-


17


26

16,25


70

43,75

pochvaly ředitele SŠ

0

0

2. pololetí

pochvaly tř. učitele

15

9,37

160 žáků

napomenutí tř. učitele, učitele OV

9

5,6

důtka ředitele SŠ

0

0

důtka tř. učitele, učitele OV

17

10,6

podmínečné vyloučení

0

-

vyloučení ze studia

0

-

Pracoviště Prachatice Během prázdnin žáci vykonali 31 opravných zkoušek a 17 žáků požádalo o opakování ročníku. Průměrný prospěch a zameškané hodiny

Průměr. prospěch

Pololetí

Zameškané hodiny

Teoretická výuka

Odborný výcvik

Celkem

Průměr na žáka

Z toho neomluvených

Průměr na žáka

Celkem

Průměr na žáka

Z toho neomluvených

Průměr na žáka

1.

3,0

9449

60,9

1326

8,5

5258

33,9

707

4,6

2.

2,9

9943

74,8

2325

17,5

5799

43,6

1207

9,1


18

Chování, kázeňská a výchovná opatření Pracoviště Prachatice

1. pololetí

Třída



Chování

Pochvaly

Důtky

PV

V

0

0

0

2

0

0

0

3

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

5

2

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3

2

0

0

4

3

0

0

2

4

3

0

0

4B

0

0

1

1

0

0

0

0

0

Celkem

10

15

1

1

17

12

5

0

0

PV

V

uspokojivé

neuspokojivé

TU

ŘŠ

1R

0

4

0

0

1K

2

4

0

1N

2

0

1D

0

2R 2D 2N

NTU

TU

ŘŠ

7

1

0

0

0

0

0

0

1

4

0 1

3R

Třída

2. pololetí Chování

Pochvaly

uspokojivé

neuspokojivé

TU

ŘŠ

1R

2

9

2

0

1K

1

2

6

1N

0

0

1D

0

2R 2D

NTU

Důtky TU

ŘŠ

0

3

2

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

2

0

0

0

0

2

0

0

0

0

0

0

2

5

1

0

1

3

3

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2N

1

0

0

1

0

0

1

0

0

3R

3

8

0

0

2

4

0

0

0

4B

0

0

3

1

0

0

0

0

0

Celkem

9

24

14

2

3

13

5

0

0

Zkratky: TU – třídní učitel, ŘŠ – ředitel školy, PV – podmíněné vyloučení, V – vyloučení


19

3.9 Odborný výcvik   

Stavební obory – Zedník, Instalatér Zemědělské obory – Opravář zemědělských strojů, Opravářské práce Elektro obory – Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení, Mechanik elektrotechnik, Elektromechanik pro zařízení a přístroje, Autoelektrikář Obory služeb – Kadeřník, Kosmetické služby, Kuchař – číšník, Stravovací a ubytovací služby



Učitelé odborného výcviku     

Obor Zedník – p. Albrecht Obor Instalatér – p. Pilný, p. Frnka Obor Opravář zemědělských strojů – p. Kursa, p. Petr L., p. Petr J. Obor Opravářské práce – p. Vintr, p. Mařík J., p. Petr J. Výuka svářecí školy – p. Fučík

   

Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení – p. Vácha, p. Kašpar Obor Autoelektrikář – p. Vácha, Obor Elektromechanik pro zařízení a přístroje – p. Tomášek, p. Kotál Obor Mechanik elektrotechnik – p. Tomášek



Výuka autoškoly – p. Havlan

   

Obor Kadeřník – Bc. Schrammeová, p. Švancárová Obor Kosmetické služby – p. Schrenková Obor Kuchař – číšník – p. Fleischmannová Obor Stravovací a ubytovací služby – p. Fleischmannová A., p. Křížová

Ve školním roce 2014/2015 se uskutečňovala výuka odborného výcviku na vlastních pracovištích školy a na smluvních pracovištích odborného výcviku, zřízených Střední školou a Základní školou, Vimperk. Odborný výcvik probíhal podle školních vzdělávacích plánů jednotlivých oborů.

3.9.1 Stavební obory U stavebních oborů probíhal odborný výcvik ve vlastních dílnách SŠ a ZŠ, na rekonstrukci a údržbě SŠ, na smluvních pracovištích. Žáci oboru Instalatér vykonávali i zakázkové práce pro jiné subjekty. Přednášky a školení žáků 

ALCPLAST

obor Instalatér obor Mechanik instalatérských a elektrotechnických obor Zedník


20

Přednášky a školení UOV   

Lešení a výtahy Motorové pily a křovinořezy Profesní způsobilost řidičů

Soutěže 

SUSO České Budějovice – žáci 2. ročníku oboru Zedník

Exkurze  

Štěpková kotelna Zdíkov Výstava FOR ARCH Praha

obor Instalatér obor Zedník

Stavební obory spolupracují s firmami             

Intoma Čkyně IKO Praha Svářecí technika Žárovná BEST a.s. Wienerberger KB-BLOK systém DEK TRADE HELUZ VELUX Pila HOLÍK BRAMAC YTONG HASIT


21

3.9.2 Zemědělské obory U opravářských oborů probíhal odborný výcvik ve vlastních dílnách SŠ a ZŠ. První ročníky vykonávaly odborný výcvik v dílně ručního obrábění kovů, druhé a třetí ročníky v montážní dílně, soustružně a kovárně. Ročníky, které mají v osnovách svařování, svařovaly ve svářečské škole Střední školy a Základní školy, Vimperk. V rámci odborného výcviku opravářských oborů je zajišťována údržba a opravy vlastního strojového parku, včetně automobilového. Dále jsou vozidla připravována na technickou kontrolu. Opravy a údržby jsou prováděny ve vlastní režii, čímž jsou ušetřeny nemalé finanční prostředky a žáci získávají dovednostní návyky přímo v praxi. V rámci odborného výcviku vykonávali někteří žáci praxi na smluvních pracovištích odborného výcviku, zřízených SŠ a ZŠ Vimperk. Během školního roku bylo prováděno automobilovým parkem SŠ a ZŠ převážení materiálu, nářadí a pracovních skupin. Školení UOV   

Lešení a výtahy Motorové pily a křovinořezy Profesní způsobilost řidičů

Výuka autoškoly Autoškola je nedílnou součástí výuky, která probíhá dle zákona 247/2000. Získání řidičských oprávnění je v osnovách oboru. Ve školním roce 2014/2015 probíhala výuka autoškoly ve druhém ročníku oboru Opravář zemědělských strojů – získání řidičského oprávnění skupiny T. Ve třetím ročníku oboru Opravář zemědělských strojů – získání řidičského oprávnění skupiny B, C, ve druhém ročníku Opravářské práce – získání řidičského oprávnění skupiny T, ve třetím ročníku oboru Autoelektrikář – získání řidičského oprávnění skupiny.

Výuka autoškoly

8 žáků

OZS 2

Skupina T

15 žáků

OZS 3

Skupina B, C

5 žáků

OP 2

Skupina T

8 žáků

AE 3

Skupina B

Svářečské kurzy V období od září 2014 do června 2015 proběhly v naší svářečské škole tři kurzy svařování plamenem, tři kurzy svařování elektrickým obloukem, jeden kurz polyfuzního svařování plastů, jeden kurz kapilárního pájení mědi.


22

Kurzy svařování

Žáků na začátku kurzu

Úspěšní absolventi kurzu

Obor

Kurz

14

14

OZS 3

elektrický oblouk

7

7

OZS 2

plamen

4

4

I3

plamen

10

10

MI 3

plamen

3

3

OP 3

elektrický oblouk

6

6

I2

polyfuzní svařování plastů

5

5

AE 3

elektrický oblouk

5

5

I3

kapilární pájení mědi

10

10

MI 3

kapilární pájení mědi

Žáci, kteří úspěšně složili zkoušky, získali certifikát opravňující ke svařování a pájení.

3.9.3 Elektro obory V tomto školním roce pokračovala výuka ve třech vybudovaných třídách a zrekonstruovaných učebnách odborného výcviku. Nově přibyla zrekonstruovaná autoelektrikářská dílna, ve které probíhá odborná výuka. Pro potřeby maturitního oboru Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení byla zrekonstruována a nově vybavena technologií nakoupenou z projektu ROP NUTS II Jihozápad. Dále jsme navázali spolupráci s nejvyšším managementem firem InTiCa Systems, s. r. o. a VISHAY ELECTRONIC, spol. s r. o. Proběhlo několik schůzek na kterých byla řešena tato témata – spolupráce v oblasti odborné praxe studentů elektrooborů, možnosti exkurzí v rámci programů IPO, OP VK 1.1. Dále pokračuje odborná praxe studentů elektrooborů ve firmě InTiCa Systems, s. r. o v Prachaticích, tato praxe proběhla v rámci projektu OP VK „Propagace technického vzdělávání“, reg. č.: 1.07/1.5.00/1.5.00/34.1101. S periodou jednou měsíčně probíhají pracovní setkání, kde je řešena spolupráce v oblasti studia, odborné praxe a její náplně. Také se spolupracuje na prezentaci školy a firem na veřejných akcích. V rámci projektu OP VK „Propagace technického vzdělávání“, reg. č.: 1.07/1.5.00/1.5.00/34.1101 byly modernizovány laboratoře novou výbavou (digitální mikroskopy, sady nářadí, manipulátor 3D s grafickým softwarem. Na odborném pracovišti Střední školy, Vimperk, v televizním studiu, provozujeme za účasti našich žáků a studentů přípravu a další aktivity spojené s vysíláním pro kabelovou televizi města Vimperk (natáčení a ozvučování kulturních a sportovních akcí, přímých přenosů, soutěží, koncertů, plesů, besed, reportáží, mažoretkových soutěží, apod. Nově bylo vybaveno TV studium o auduomixážní pult, digitální videokameru, stolní střihovou stanici AIO. Doplněna byla rovněž pohybová, obrazováa zvuková technika.


23

Pro obor MI byla laboratoř doplněna o demonstrační pomůcky (KNX meteorologická stanice, simulátory vnitřních a vnějších oblastí budov, pro pokusy s alternativními zdroji energie. O těchto aktivitách pravidelně informujeme veřejnost. Všechna vysílání jsou aktuálně umisťována na školních stránkách www.stredni-skola.eu a na portále YouTube.

Exkurze 1.07/1.5.00/1.5.00/34.1101. S periodou jednou měsíčně probíhají pracovní setkání, kde je řešena spolupráce v oblasti studia, odborné praxe a její náplně. Také se spolupracuje na prezentaci školy a firem na veřejných akcích. Na odborném pracovišti Střední školy, Vimperk, v televizním studiu, provozujeme za účasti našich žáků a studentů přípravu a další aktivity spojené s vysíláním pro kabelovou televizi města Vimperk (natáčení a ozvučování kulturních a sportovních akcí, přímých přenosů, soutěží, koncertů, plesů, besed, reportáží, mažoretkových soutěží, apod. O těchto aktivitách pravidelně informujeme veřejnost. Všechna vysílání jsou aktuálně umisťována na školních stránkách www.stredni-skola.eu a na portále YouTube. Exkurze 

Rohde a Schwarz



Stavoplast Stachy



Vysílač Svatá Maří



ČZ Strakonice a. s.



InTiCa Systems s. r. o



VISHAY ELECTRONIC spol. s r. o.



Odborný veletrh AMPÉR


24

3.9.4 Obory služeb Výuka odborného výcviku oborů Kosmetické služby, Kadeřník a Stravovací a ubytovací služby se uskutečňovala na vlastních pracovištích školy, výuka oboru Kuchař – číšník na smluvních pracovištích odborného výcviku, zřízených Střední školou a Základní školou, Vimperk. Soutěže     

Ročníková soutěž 1. ročníku oboru Kadeřník – vizážista na téma Dámský denní účes z vodové ondulace Ročníková soutěž 1. ročníku oboru Kadeřník – vizážista na téma Letní variace (líčení a úprava nehtů) Ročníková soutěž 2. ročníku oboru Kadeřník na témata Pánský klasický střih a Dámský společenský účes Ročníková soutěž 3. ročníku oboru Kadeřník na téma Předvánoční inspirace Ročníková soutěž 4. ročníku oboru Kosmetické služby na téma Předvánoční inspirace

Odborné přednášky a praktické ukázky

Obor Kosmetické služby   

Speciální ošetření rtů před slavnostní příležitostí – přednáška, proškolení, ukázka a vyzkoušení (4. ročník) Trvalá na řasy – přednáška, proškolení, ukázka a vyzkoušení v praxi Prezentace nové dekorativní kosmetiky firmou Primavera Andorrana – MESOCARE ošetření pleti

Obor Kadeřník a Kadeřník - vizážista    

Stříhání, barvení a nové techniky – školení zástupcem firmy Primavera Andoranna v Praze (2. ročník) Stříhání a barvení – školení zástupcem firmy Primavera Andoranna v kadeřnickém salónu SŠ a ZŠ Vimperk Nové techniky střihů – školení a praktické ukázky Pavla Filandra (2.a 3. ročník) Seminář čistící a pěstící kosmetiky a hlavní účinné složky – GERMAINE DE CAPUCINI (1. ročník)

Kadeřnice a Kosmetičky spolupracují s firmami      

Mako Beutterfly Primavera Andorrana Integra KOSMETIKA AFRODITA BELLAZI Bernard Cassiere

    

SALVUS PRAHA Profi Vorlíčkovi – Kadeřnické potřeby Ondřej Suchý – vlasová kosmetika GOLDWELL COSMETICS BEAUTY STORE


25

Školení UOV    

3D barvení a střihy - Primavera Andorrana Stříhání, barvení a nové techniky – Primavera Andoranna Jak učit odborný výcvik, denní a večerní líčení, účesy, střihy – Pavel Filandr Večerní účesy – firma Suchý

Prezentace oborů 

6. 11. 2014



10. 11. 2014

Trh studijních příležitostí Písek



13. 11. 2014

Trh studijních příležitostí Strakonice



19. 11. 2014

Trh studijních příležitostí Vimperk



17. 3. 2015

Trh studijních příležitostí Prachatice

Den zdraví – prezentace oboru Kosmetička a Kadeřník na akci pořádané MěÚ v Prachaticích



29. 5. 2015

Řemeslo má zlaté dno – projektový den



„Spanilé jízdy" s přenosovým vozem do ZŠ Volary a ZŠ Zdíkov



Realizace grantových programů (Sálová kopaná, Mezinárodní soutěž družstev ve stavebním modelářství, Bowling)

4. Aktivity školy, prezentace školy na veřejnosti 4.1 Výchovné a kariérní poradenství, prevence sociálně patologických jevů 

Ve školním roce 2014/2015 fungovala na úseku v Prachaticích učitelka ve funkci výchovného poradce a ve Vimperku zástupkyně ředitele, u kterých mohli žáci s rodiči hledat pomoc při rozhodování o oboru studia a podávání přihlášky na zvolený obor vzdělávání. Na úseku Vimperk byly řešeny veškeré přestupy z jiné školy do naší, ukončování studia nebo další možnosti nástavbového či vysokoškolského studia.



Každý školní rok je organizována beseda v rámci hodin Ekonomiky pro žáky 3. ročníků tříletých oborů s pracovníky finančních institucí k doplnění učiva o hledání zaměstnání, podnikání v oboru, založení účtu a dalším významu bank. Pro žáky 3. ročníků stavebních, elektro a opravárenských oborů je organizována beseda o hledání zaměstnání a významu Úřadu práce s PhDr. Váchovou.



Dále proběhly besedy pro 1. ročníky a pro 2. ročník Mechanik elektronik zaměřené na protidrogovou prevenci od firmy Phenix na téma ,,Zelená neplatí" a ,,Mezilidská tolerance".



Pro 1. ročníky v rámci občanské nauky byla zorganizována beseda na téma ,,Šikana" od Městské policie.


26



Spolupráce s PPP, Referátem sociálních věcí a s Úřadem práce funguje velice dobře a je v dostatečné míře využívána. Na škole nadále pracují metodičky protidrogové prevence z řad učitelů. Školním metodikem prevence je Mgr. Slámová a Mgr. D. Kůrková. Ve škole je zpracován ,,Minimální preventivní program”, který je každým rokem vyhodnocován. Metodičky se zúčastňují odborných seminářů pořádaných v okrese i kraji ke zmíněné problematice. Také žáci navštěvují akce zaměřené na protidrogovou prevenci dle možností. Šikanování a vydírání se v rámci našeho zařízení v tomto školním roce nevyskytlo.

Preventivní aktivity pro žáky ve výuce

Název aktivity

Zaměření (např. prevence drogových závislostí, šikany…)

Datum konání

Věková skupina / počet žáků

Realizátor

1.

Realizace grantu

„Spolu to dokážeme“

průběžně

2. ročníky

o.s. Do světa

2.

Problematika drog, gambling

Prevence drogových i jiných závislostí

listopad 2013

1. ročníky / 50

učitelé ON

3.

Civilizační onemocnění

Zdravý životní styl

leden 2014

1. ročníky / 50

učitelé ZEK

4.

Trestní právo

Prevence kriminality mládeže

únor 2014

1. ročníky / 50

učitelé ON

5.

Adaptační kurz

Utváření kolektivu

23. 9 .2014

1. ročník ME

Slámová, Heinzl

6.

Adaptační kurz


7. 10. 2014

1. ročník SUSOP

Bc. Trojanská, Hesová

7.

Adaptační kurz


3.10. 2014

1. ročníkEZPOZS1

Slámová, Lenc

8.

Adaptační kurz


září 2014

1R, 1N, 1K

Machová, Pohořalová, Havlová, Kuralová

9.

Do světa

Preventivní akce

říjen, listopad

všechny ročníky

Kůrková

Prevence drog. závislosti v rámci před. KOS ZDR

11.-12. 2014

17-18

Mgr. Pohořalová Mgr. Machová

Tok peněz z prodeje drog před. EKO – prevence drog. závislosti

11.-12. 2014

17-19/

Ing. Havlová Ing. Kotrchová

12. Lidská práva, šikana, domácí násilí

Šikana – OBN

říjen 2014

16-17

Mgr. Machová

13. Antikoncepce, pohlavně přenosné n.

Prevence šíření phl. přenosných chorob, AIDS – ZDR, KOS

září – říjen 2014

17-18

Mgr. Machová Mgr. Pohořalová

Prevence a následky šíření Drog – OBN

prosinec 2014

17-18

Mgr. Machová

Prevence kouření, zdravý život. Styl – ZDR

březen 2015

18-19

Mgr. Machová

jak se chovat

březen 2015

15-19

Joklová/Kůrková

10. Vlivy omamných látek na kůži , cévní systém 11. Šedá a černá ekonomika

14. Trestní právodistribuce drog 15. Civilizační choroby 16. Kyberšikana a trestní odpovědnost


27

Řešení aktuálních situací 

Kyberšikana



Kouření mladistvých, užívání drog, šikana, záškoláctví



Ztráta peněz



Vymáhání peněz od dvou žáků pod pohrůžkou násilí ze strany Romů



Pomoc při řešení vztahových problémů mezi žáky, atd.

4.2 Ekologická výchova a environmentální výchova Hodnocení akcí podle plánu environmentální výchovy pro školní rok 2014/2015 Hodnocení celoročně probíhajících akcí:  

Trvá spolupráce se subjekty zabývajícími se EVVO: Dřípatka Prachatice, Energycentrum České Budějovice Zmíněné organizace zasílají propagační materiál

V průběhu školního roku byly plněny celoročně probíhající akce:     

třídění papíru třídění PET lahví používání makulatury šetření energií spolupráce s výchovnou poradkyní v protidrogové prevenci

Nástěnka na chodbě školy zabývající se ekologickou tématikou je pravidelně aktualizována a informuje o právě probíhajících akcích v rámci EV

Hodnocení akcí probíhajících v jednotlivých měsících: Způsoby získávání energie, zdroje a její úspory - zařazeno do výuky v rámci předmětu ZPV Vánoční tradice – mezilidské vztahy - zařazeno do výuky: občanská nauka v jednotlivých třídách Životní styl, hygiena, potrava a její složky, správná životospráva, bezpečnost na cestách - zařazeno do výuky: zdravověda ve třídách oboru kadeřnice a kosmetické služby Význam vody pro krajinu a člověka - zařazeno do výuky v rámci předmětu ZPV Den Země, péče o pořádek a vzhled okolí školy - úklid okolí školy


28

Kouření a jeho škodlivý vliv na organismus -

propagace nekuřáctví v rámci „Světového dne bez tabáku“ v průběhu třídnických hodin v měsíci květnu

Tematická ekologická vycházka -

sledování ekosystémů (exkurze NP Šumava) diverzifikace přírody příroda a odpad, město a systém odděleného odpadu význam vody pro krajinu (exkurze NP Šumava)

Environmentální výchova a vztah žáků k prostředí je součástí tematických plánů všeobecně vzdělávacích i odborných předmětů.

4.3 Aktivity a prezentace školy Exkurze probíhaly podle zpracovaného podle exkurzí. Jsou navrhovány a vybírány pedagogickými pracovníky tak, aby přispěly k doplnění učiva všeobecně vzdělávacích a hlavně odborných předmětů v jednotlivých oborech. Exkurzemi si doplňují vzdělání nejen žáci, ale též pedagogové. Pracoviště Vimperk        

Žáci oborů Z, P, I – exkurze FOR ARCH Praha Letňany Žáci oboru Z, P, I –prezentace výrobků a materiálů firmy Betonpres Obory I a MI – exkurze na štěpkovou kotelnu ve Zdíkově Žákyně oboru SuS 2, 3 navštívily Gastrofest v Českých Budějovicích, Masnu Vimperk, Pivovar Vimperk Žáci oboru MI – exkurze do firmy InTiCaSystems v Prachaticích Žáci oboru MI3 a MI4 – Elektron Praha EZPOZS 1 – Exkurze do Techmánia Plzeň Třída ME3 – exkurze na Mářský vrch

Prachatice    

Jihočeské muzeum České Budějovice Filmové představení – Válečný kůň Městské divadlo Prachatice – Sluha dvou pánů NP Šumava – Líheň pstruhů, Chalupská slať, Stožec, Horní Planá, Muzeum Olšiny

4.3.1 Mezinárodní spolupráce a zapojení školy do mezinárodních projektů 

Pokračování úspěšné spolupráce s partnerskou školou Staatliche Berufsschule ve Waldkirchenu



Úspěšná spolupráce se Staatliche Berufsschule II Bamberg v projektu Erasmus +


29

4.3.2 Účast na sportovních soutěžích 

Hokejbal proti drogám – okresní kolo Prachatice, družstvo školy – 3. místo



Pohár Josefa Masopusta" - kopaná Prachatice, družstvo školy - 3. místo

4.3.3 Prezentace školy na veřejnosti Škola se snaží aktivně vytvářet dobré jméno a vstoupit do povědomí spoluobčanů. Během školního roku jsme se zúčastnili řady akcí, některé akce i sami pořádali: 

Účast a prezentace na celostátní výstavě „Vzdělání a řemeslo“ v Českých Budějovicích



Prezentace na burzách – Trh pracovních příležitostí (Vimperk, Prachatice, Strakonice, Písek)



Prezentace oborů při konání každoročního „Dne řemesel” při Dnu stavitelství a architektury



„Spanilé jízdy" s přenosovým vozem do vybraných základních škol



Návštěvy třídních schůzek základních škol



Návštěvy třídních kolektivů jednotlivých základních škol



Realizace grantových programů (Sálová kopaná, Bowling, Mezinárodní soutěž družstev ve stavebním modelářství, atd.)



Pokračující spolupráce se státní školou ve Waldkirchenu



„PROJEKTOVÝ DEN" - prezentace všech oboru SŠ, hlavně technicky zaměřených pro dívky



Předvánoční inspirace – prezentace službových oborů spojená s ročníkovými soutěžemi



Účast žáků na různých republikových a regionálních soutěžích



Kroužek mladých elektroniků



Projekt Fotografuj, dívej se, vnímej a tvoř – pořádání fotosoutěže pro žáky ZŠ a SŠ, výstava došlých soutěžních snímků a vyhodnocení nejlepších snímků

4.3.4 Přehled článků o škole v tisku Tiskové zprávy jsou využívány k prezentaci školy. Veřejnost je prostřednictvím těchto zpráv a inzerce informována o aktuálním dění školy a nabídce vzdělávacích programů. K prezentaci jsou využívány Vimperské noviny a přílohy o vzdělání ostatních deníků. Vytváříme vlastní zpravodajství, informujeme pravidelně veřejnost na školním webu www.stredni-skola.eu, www.epigontv.cz, na portále YouTube a dále ve zpravodajství internetového deníku PrachatickoNews www.prachatickonews.cz. Monitoring zpráv a inzerce jsou součástí Výroční zprávy jako samostatná příloha.


30

5. Údaje o výsledcích inspekční činnosti a výsledcích kontroly 5.1 Kontroly České školní inspekce 

Ve školním roce 2014/2015 nebyly uskutečněny kontroly ČŠI.

5.2 Jiné inspekce a kontroly Ve školním roce 2014/2015 proběhla na Střední škole, Vimperk, Nerudova 267 kontrola:   

1. 9. 2014 Krajská hygienická stanice 22. 10. 2014 Krajská hygienická stanice 18. 11. 2014 Krajská hygienická stanice

6. Domov mládeže Střední škola disponuje třemi domovy mládeže, které jsou nedílnou součástí školy. 

Domov mládeže, Nerudova 267, Vimperk



Domov mládeže, Brantlova 244, Vimperk



Domov mládeže, Kasárenská 1134, Prachatice

Ve školním roce 2014/2015 bylo dle zahajovacího výkazu k 1. 9. 2013 přihlášeno k ubytování: 18 žáků – DM Vimperk, 7 žáků – DM Prachatice. 

Studenti ubytovaní na Domově mládeže Brantlova 244, Vimperk byli z důvodu rekonstrukce budovy 26. března 2015 přestěhováni na Domov mládeže, Nerudova 267, Vimperk



Dne 1. dubna 2015 byla zahájena rekonstrukce budovy Domova mládeže, Brantlova 244, Vimperk



Domov mládeže, Kasárenská 1134, Prachatice ukončil činnost k 31. květnu 2015

6.1 Činnost domova mládeže Cílem činnosti DM je zabezpečení maximálních podmínek pro přípravu do školy a na praxi, zapojení žáků do mimoškolní činnosti, kvalitní využívání volného času a rozvíjení znalostí a duševních schopností ubytovaných studentů.


31

Přehled konaných akcí DM Nerudova 267, Brantlova 244 Klub poznávání technických památek                             

Hoslovický mlýn – nejstarší dochovaný vodní mlýn v Čechách Husinecká přehradní nádrž – exkurze Jaderná elektrárna Temelín – exkurze Kamenný vodní rozdělovač – Želnava Kubova Huť – Nejvýše položená železniční stanice v ČR Lenorská obecní pec Lenorská rechle Malá vodní elektrárna Čeňkova Pila – exkurze Meteorologická stanice Churáňov – exkurze Motomuzeum Kašperské Hory Muzeum Šumavy Kašperské Hory Muzeum Šumavy Sušice Pošumavské hasičské muzeum Stachy Schwarzenberský plavební kanál Sklářská huť Czech Glass Vimperk – exkurze spojená s ukázkou foukání skla Sklářské muzeum v Rajsku u Annína – exkurze – ukázka broušení skla a výroby otavských vinutých perel Sklářská stezka Kůsov – Po stopách šumavského sklářství Skokanský můstek Zadov – Churáňov Stará a Nová huť u Podlesí (Vogelsang) – Zapomenuté sklárny na Šumavě Starý a nový Kýz – Křemenné lomové jámy – těžba křemene pro šumavské sklárny Vchynicko - tetovský plavební kanál Velký Klášterák – vimperský viadukt Vimperk zámek a muzeum Vimperská zvonice a vimperské zvony – exkurze Vodní elektrárna Vydra – exkurze Vodní zámek a akumulační nádrž na Sedelském vrchu u Srní Vojenské opevnění 1. republiky – oblast Kašperské Hory Vojenské opevnění 1. republiky – oblast Tuškov, Annín Zlatonosné štoly u Kašperských Hor

Kulturně historická místa regionu 

Pomníček letecké havárie na Zhůří – 24. 12. 1939

Kulturní akce a Výstavy 

Jihočeské muzeum České Budějovice – Shangri La

Šumava – příroda 

Poznávací výlet po Šumavě pro 1. ročníky – září 2014

Sportovní akce  

Návštěva plaveckého stadiónu Strakonice Návštěva lyžařského areálu Zadov – sportovní a zábavné vyžití.


32

7. Školní stravování Střední škola, Vimperk, Nerudova 267, disponuje školními jídelnami: •

Školní jídelna I., Brantlova 244, Vimperk

•

Školní jídelna II., Rožmberská 71, Vimperk

•

Školní jídelna III., Nerudova 267, Vimperk, jídelna v budově Střední školy

•

Školní jídelna IV., výdejna, Kasárenská 1133, Prachatice

7.1 Školní jídelna I., Brantlova 244, Vimperk Kapacita kuchyně je 330 jídel, počet míst u stolu 59. Kuchyně je dobře vybavená moderní technologií. Ta však v současné době vyžaduje neustále větší počet oprav. Do budoucna je nutné vybavit tuto kuchyni novým robotem a uvažovat o obnově nového strojního vybavení. Vzhledem k malým vstupním prostorám je vstup dětí do jídelny regulován vychovatelkou. Od měsíce dubna 2015 prochází celý objekt celkovou rekonstrukcí. Veškeré stravování bylo od této doby převedeno na školní jídelnu v Rožmberské ulici. Na tomto středisku pracují v kuchyni 3 kuchařky s úvazkem 2,5. Dohled nad strávníky zajišťuje vychovatelka. Jak bylo uvedeno v zahajovacím výkaze, na této školní jídelně se stravovalo 133 žáků, z toho 91 žáků starších 15 let, 42 žáků ve věku 11 – 14 let z Gymnázia a Střední odborné školy ekonomické ve Vimperku, dále pak 6 zaměstnanců školských zařízení a 9 cizích strávníků. 7 žáků bylo ubytovaných přímo na domově mládeže. Pro tyto žáky se připravovaly snídaně, přesnídávky a obědy. Za uplynulý školní rok (do 31. 3. 2015) se zde uvařilo celkem 582 snídaní, 582 přesnídávek a 13 453 obědů.

7.2 Školní jídelna II., Rožmberská 71, Vimperk Kapacita kuchyně je 330 jídel, počet míst u stolu je 81. Školní jídelna má dvě výdejní místa. Jedno je určené pouze pro žáky Gymnázia a Střední odborné školy ekonomické, pro žáky Střední školy a Základní školy a pro zaměstnance Gymnázia a Střední odborné školy ekonomické. Počet míst k sezení je v této jídelně je 49. Druhé výdejní místo je určeno výhradně pro cizí strávníky a zaměstnance Střední školy a Základní školy, má 32 míst u stolu. Kuchyně je dobře vybavená moderní technologií. I zde se bude muset koupit v dohlednu nový robot a bude se muset uvažovat o obnově nového strojního zařízení. To současné dosluhuje a vyžaduje stále větší a častější opravy. Kuchyně i přípravna musí být pro většinu činností časově oddělena, protože je zde málo prostoru a nelze sem přidat žádná další zařízení.


33

Stravovací úsek (kancelář, sklad potravin, šatna kuchařek, úklidová místnost, kuchyně a jídelny) je v pronájmu u majitelky objektu p. Marcely Budínské. Kancelář školní jídelny sloužící žákům, kteří se stravují na ŠJ I. a ŠJ II., je pouze v tomto objektu, a slouží k placení stravného a k veškeré agendě týkající se školního stravování a zajištění provozu odloučených pracovišť. V této školní jídelně pracují 3 kuchařky s úvazkem 3 a 1 vedoucí školní jídelny s úvazkem 1. Dohled nad strávníky zajišťuje bezpečnostní pracovník s úvazkem 0,5. Připravují se zde obědy, o prázdninách je jídelna v provozu a připravuje obědy pro cizí strávníky. Podle zahajovacího výkazu se zde stravovalo celkem 190 žáků, z toho 183 žáků starších 15 let, 6 žáků ve věku 11 – 14 let a 1 žák ve věku 7 – 10 let, 43 zaměstnanců škol a školských zařízení, 130 cizích strávníků. Za uplynulý školní rok se uvařilo celkem 43 322 obědů.

7.3 Školní jídelna III., Nerudova 267, Vimperk, v budově Střední školy Kapacita kuchyně je 300, počet míst u stolu 50. V jedné jídelně je časově oddělený výdej pro žáky Střední školy a zaměstnance a pro cizí strávníky. V této školní jídelně se připravují snídaně, přesnídávky, obědy, svačiny, večeře a druhé večeře. Na této jídelně pracují 3 zaměstnankyně s úvazkem 3. Ve školní jídelně se v uplynulém roce stravovalo dle zahajovacího výkazu celkem 78 žáků, 37 zaměstnanců Střední školy a Základní školy, 14 zaměstnanců Základní umělecké školy a 100 cizích strávníků. Na domově mládeže bylo ubytováno 18 žáků. Připravují se zde snídaně, přesnídávky, obědy, svačiny, večeře a druhé večeře pro žáky Střední školy a Základní školy, zaměstnance Střední školy a Základní školy, Základní umělecké školy a cizí strávníky včetně klientů Farní charity. Kuchyně je v provozu i větší část hlavních prázdnin, kdy se zde stravují zaměstnanci Střední školy a Základní školy, cizí strávníci, klienti Farní charity a rekreanti ubytovaní na domově mládeže. Za uplynulý školní rok se uvařilo celkem 799 snídaní, 799 přesnídávek, 24 161 obědů, 1 636 svačin, 1 636 večeří a 1 636 druhých večeří.

7.4 Školní jídelna IV. – výdejna, Kasárenská 1133, Prachatice, v areálu školy Strava se dováží ze školní jídelny VOŠ a SPgŠ Prachatice. Počet míst u stolu v této výdejně je 68. Ve výdejně pracuje 1 pracovnice s úvazkem 0,3. Dle zahajovacího výkazu využívalo služeb výdejny celkem 8 žáků školy a 11 zaměstnanců. Výroční zpráva Střední školy a Základní školy, Vimperk, Nerudova 267 | 2014-2015

34

Za uplynulý školní rok se zde vydalo celkem 1 621 obědů, z toho 560 obědů odebrali žáci Střední školy a Základní školy a 1 061 obědů zaměstnanci Střední školy a Základní školy.



Ve všech školních jídelnách jsou připravována jídla dle předem připravovaných jídelníčků.



Vedoucí školní jídelny sleduje plnění spotřebního koše a dodržování výživových norem.



Jídla jsou pestrá, chutně připravovaná, do jídelníčků jsou zařazována i nová jídla dle vlastních receptur.



Jídelníčky jsou pravidelně zveřejňovány na webových stránkách školy.



Vedoucí ŠJ sama proškoluje kuchařky v oblasti BOZP, dbá na dodržování povinností stanovených v předpisech ES – nařízení ES 852/2004, ze dne 29. 4. 2004, o hygieně potravin, nařízení ES 178/2002, kterým se stanoví obecné zásady a požadavky potravinového práva, vyhl. 137/2004 Sb. o hygienických požadavcích na stravovací služby a o zásadách osobní a provozní hygieny při činnostech epidemiologicky závažných ve znění změn provedených vyhláškou č. 602/2006 Sb.

8. Granty 8.1 Granty úspěšně podané 

Krajský úřad Jihočeského kraje – Odbor školství, mládeže a tělovýchovy rozhodl o poskytnutí neinvestičních prostředků k realizaci projektu s názvem:“Atletický čtyřboj žáků základních škol praktických a speciálních“. Grant byl poskytnut ve výši neinvestičních prostředků 4 708,- Kč. Tyto prostředky byly řádně čerpány a vyúčtovány.



Rada Jihočeského kraje rozhodla svým usnesením č. 26/2014/ZK-9 ze dne 27. 2. 2014 o poskytnutí grantu. Účelem poskytnutí grantu byly neinvestiční prostředky určené k realizaci projektu s názvem: „Sportovní hry mládeže pro děti s mentálním, tělesným a smyslovým postižením“. Grant byl poskytnut ve výši neinvestičních prostředků 20 000 Kč. Povinné spolufinancování činilo 5 124,85 Kč. Tyto prostředky byly řádně čerpány a vyúčtovány.



Na základě rozhodnutí č. MŠMT 13226-10/2014 ze dne 28. 4. 2014byla přiznána dotace na rozvojový program. Účelem poskytnutí grantu byly neinvestiční prostředky určené k realizaci projektu s názvem: “Kompenzační učební pomůcky pro žáky se zdravotním postižením v roce 2014“. Grant byl poskytnut ve výši neinvestičních prostředků 6 000 Kč. Tyto prostředky byly řádně čerpány a vyúčtovány.



Rada Jihočeského kraje rozhodla svým usnesením č. 26/2014/ZK-9 ze dne 27. 2. 2014 o poskytnutí grantu. Účelem poskytnutí grantu byly investiční prostředky určené k realizaci projektu s názvem: “Rekonstrukce stávajícího sportoviště SŠ a ZŠ Vimperk, ul. Brantlova – p.p.č. 1666.“ Grant byl poskytnut ve výši investičních prostředků 250 000 Kč. Povinné spolufinancování činilo 197 442,30 Kč. Tyto prostředky byly řádně čerpány a vyúčtovány.


35



Rada Jihočeského kraje rozhodla svým usnesením č. 351/2013/ZK-8 ze dne 5. 12. 2013 o poskytnutí grantu. Účelem poskytnutí grantu byly neinvestiční prostředky určené k realizaci projektu s názvem: “Stipendijní motivační program pro obory Pokrývač, Zedník, Tesař a Elektromechanik pro zařízení a přístroje“. Grant byl poskytnut ve výši neinvestičních prostředků 119 800 Kč. Tyto prostředky byly řádně čerpány a vyúčtovány.



Rada Jihočeského kraje rozhodla svým usnesením č. 29/2014/ZK-9 ze dne 27. 2. 2014 o poskytnutí grantu. Účelem poskytnutí grantu byly neinvestiční prostředky určené k realizaci projektu s názvem: „Podpora projektu F1 na školách“ Grant byl poskytnut ve výši neinvestičních prostředků 20 000 Kč. Povinné spolufinancování činilo 5 193 Kč. Tyto prostředky byly řádně čerpány a vyúčtovány.



Rada Jihočeského kraje rozhodla svým usnesením č. 29/2014/ZK-9 ze dne 27. 2. 2014 o poskytnutí grantu. Účelem poskytnutí grantu byly neinvestiční prostředky určené k realizaci projektu s názvem: “Fotografuj, dívej se, vnímej a tvoř“. Grant byl poskytnut ve výši neinvestičních prostředků 20 000 Kč. Povinné spolufinancování činilo 5 212 Kč. Tyto prostředky byly řádně čerpány a vyúčtovány.



Rada Jihočeského kraje rozhodla svým usnesením č. 26/2014/ZK-9 ze dne 27. 2. 2014 o poskytnutí grantu. Účelem poskytnutí grantu byly neinvestiční prostředky určené k realizaci projektu s názvem: “Turnaj v sálové kopané pro žáky ZŠ“. Grant byl poskytnut ve výši neinvestičních prostředků 10 000 Kč. Povinné spolufinancování činilo 2 717,50 Kč. Tyto prostředky byly řádně čerpány a vyúčtovány.



Rada Jihočeského kraje rozhodla svým usnesením č. 26/2014/ZK-9 ze dne 27. 2. 2014 o poskytnutí grantu. Účelem poskytnutí grantu byly neinvestiční prostředky určené k realizaci projektu s názvem: “Mezinárodní turnaj v bowlingu“. Grant byl poskytnut ve výši neinvestičních prostředků 10 000 Kč. Povinné spolufinancování činilo 2 998 Kč. Tyto prostředky byly řádně čerpány a vyúčtovány.



Rada Jihočeského kraje rozhodla svým usnesením č. 29/2014/ZK-9 ze dne 27. 2. 2014 o poskytnutí grantu. Účelem poskytnutí grantu byly neinvestiční prostředky určené k realizaci projektu s názvem: “Mezinárodní soutěž družstev ve stavebním mofelářství“. Grant byl poskytnut ve výši neinvestičních prostředků 10 000 Kč. Povinné spolufinancování činilo 6 042 Kč. Tyto prostředky byly řádně čerpány a vyúčtovány.



Na základě rozhodnutí MŠMT č. 0013/PP/2014 ze dne 30. 1. 2014 byla přiznána dotace ze státního rozpočtu České republiky na rok 2014. Účelem poskytnutí grantu byly neinvestiční prostředky určené k realizaci projektu s názvem: “Spolu to dokážeme“. Grant byl poskytnut ve výši neinvestičních prostředků 32 400 Kč. Tyto prostředky byly řádně čerpány a vyúčtovány.

8.2 Granty podané a neschválené         

Obnova vybavení sportoviště a jejich zázemí – podáno 30. 1. 2015 (vyhlášeno JK) Fotokroužek – podáno 30. 1. 2015 (vyhlášeno JK) Rozšíření nabídky volnočasových aktivit pro děti a mládež se zdravotním postižením – podáno 30. 1. 2015 (vyhlášeno JK) Rozšíření a obnova zařízení posilovny SŠ a ZŠ Vimperk – pracoviště Vimperk – podáno 30. 1. 2015 (vyhlášeno JK) Třídenní jazykový workshop v Bamberku – podáno 30. 1. 2015 (vyhlášeno JK) Příroda za dveřmi naší školy – podáno 30. 1. 2015 (vyhlášeno JK) Turnaj v sálové kopané pro ZŠ okolního regionu – podáno 30. 1. 2015 (vyhlášeno JK) Kroužek internetového rádia Freecoolin – podáno 30. 1. 2015 (vyhlášeno JK) Rekonstrukce stávajícího sportoviště Prachatice, ul. Kasárenská – p.p.č. 830/12 – podáno 30. 1. 2015 (vyhlášeno JK)


36



Zabezpečení školy a školských zařízení SŠ a ZŠ Vimperk, Nerudova 267 – podáno 3. 4. 2015 (vyhlášeno MŠMT)

8.3 Grantové programy v běhu, grantové programy ukončené Projekty v běhu  Projekt OP VK Název projektu: Soubor inovativních metod popularizujících odborné vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.14/02.0037 Datum zahájení projektu: 02. 09. 2013 Datum ukončení projektu: 31. 12. 2014  Projekt IPo Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Datum zahájení projektu: 01. 08. 2013 Datum ukončení projektu: 30. 06. 2015


37

9. Hospodaření školy Za rok 2014 vykázala Střední škola a Základní škola, Vimperk, Nerudova 267:

9.1 Celkové výnosy

Celkové výnosy

54 085 431,80 Kč

Dotace poskytnutá MŠMT transferem

29 311 000,00 Kč

Dotace od zřizovatele – provoz, odpisy Grant „Stipendijní motivační program pro žáky SŠ ve vybraných učebních oborech“

9 277 000,00 Kč 108 000,00 Kč

Grant „Turnaj v sálové kopané pro žáky ZŠ“

10 000,00 Kč

Grant „Podpora projektu F1 na školách“

20 000,00 Kč

Grant „Mezinárodní turnaj v bowlingu“

10 000,00 Kč

Grant „Mezinárodní soutěž družstev ve stavebním modelářství“

10 000,00 Kč

Grant „Primární prevence“

32 400,00 Kč

Grant „Fotografický kroužek“

20 000,00 Kč

Grant „Kompenzační pomůcky“ Grant „Atletický čtyřboj žáků“ Grant „Sportovní hry pro mládež s ment., těl., a smyslovým postižením“ Rozvojový program „Zvýšení platů pedagogických pracovníků“ Rozvojový program „Zvýšení platů pracovníků reg. školství“

6 000,00 Kč 20 000,00 Kč 4 708,00 Kč 62 143,00 Kč 206 658,00 Kč

Rozvojový program „Podpora odborného vzdělávání“

1 206 900,00 Kč

Projekt OP VK „Soubor inovativních metod popularizujících odborné vzdělání“

2 536 340,15 Kč

Projekt OP VK „Rozvoj technického vzdělání v Jihočeském kraji“

2 787 879,57 Kč

Projekt OP VK „Propagace technického vzdělávání“

864 579,00 Kč

Ostatní příjmy (strava, produktivní práce žáků, pronájem, čerpání fondu)

4 421 457,39 Kč

Příjmy z doplňkové činnosti

3 170 366,69 Kč

Finanční dotace byly řádně čerpány a vyúčtovány. Výroční zpráva Střední školy a Základní školy, Vimperk, Nerudova 267 | 2014-2015

38

9.2 Celkové investiční a neinvestiční výdaje

Celkové investiční výdaje

3 997 786,57 Kč

Oprava a údržba nemovitého majetku, rekonstrukce učeben a dovybavení odborných učeben, odpisy.

Celkové neinvestiční náklady

53 833 683,77 Kč

Náklady na doplňkovou činnost

2 925 958,36 Kč 24 357 558,00 Kč

Mzdové náklady Platby za produktivní práci žáků

322 051,00 Kč

OON (odstupné, dohody)

651 000,00 Kč

Sociální a zdravotní pojištění

8 073 780,00 Kč 308 521,20 Kč

Zákonné sociální náklady Spotřeba energie

2 710 164,14 Kč

Opravy a udržování

1 437 712,24 Kč

Cestovné

18 432,80 Kč

Ostatní služby

3 137 131,64 Kč

Spotřeba materiálu

4 188 116,12 Kč

Náklady z drobného dlouhodobého majetku

2 216 006,81 Kč

Ostatní provozní náklady

424 251,46 Kč

Odpisy

3 063 000,00 Kč

V roce 2014 vykázala Střední škola a Základní škola, Vimperk, Nerudova 267 zisk z hlavní činnosti 7 339,70 Kč a z doplňkové činnosti 244 408,33 Kč. Hospodářský výsledek byl navržen jako příděl do rezervního fondu v částce 201 398,03 Kč a jako příděl do fondu odměn v částce 50 350,00 Kč. Usnesením Rady Jihočeského kraje byly příděly do fondů ze zlepšeného výsledku hospodaření schváleny. Ekonomické přílohy:

1. Rozvaha 2. Výkaz zisku a ztráty

..………………………………….......... Ing. Lubomír Pichler Ve Vimperku, dne 30. 9. 2015

ředitel Střední školy a Základní školy, Vimperk


39

Výroční zpráva školy Střední škola a Základní škola, Nerudova 267, Vimperk, odloučené pracoviště 1. máje 127, Vimperk školní rok 2014/ 2015

Obsah 1

Základní údaje o škole....................................................................................................... 1

2

Charakteristika školy ......................................................................................................... 2

3

Přehled pracovníků školy .................................................................................................. 4

4

Výsledky výchovy a vzdělávání ......................................................................................... 5

5

Pracoviště Vimperk .......................................................................................................... 12

6

Pracoviště Volary ............................................................................................................. 13

7

Spolupráce s ostatními institucemi: ................................................................................. 14

8

Mimoškolní aktivity: ......................................................................................................... 15

9

Jednorázové akce školy: ................................................................................................. 17

10

Hodnocení školy - provedené kontroly na škole.............................................................. 18 Přílohy........................................................................................................................... I., II.

1. Základní údaje o škole 1.1 Název organizace, základní údaje Název organizace:

Střední škola a Základní škola, Vimperk, Nerudova 267

Sídlo organizace:

Nerudova 267, 385 01 Vimperk

Adresa:

Nerudova 267, 385 01 Vimperk Odloučené pracoviště 1. máje 127, Vimperk Tel.: 388 415 915 E-mail: [email protected] www.zsp-vimperk.cz

Právní forma:

Příspěvková organizace

IČ:

00477419

Zřizovatel:

Krajský úřad – Jihočeský kraj U zimního stadionu 1952/2 370 76 České Budějovice IČ 70890650

1.2 Zřizovací listina příspěvkové organizace Střední školy a Základní školy, Vimperk, Nerudova 267 ZL schválena usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 55/2001/ZK ze dne 11. 9. 2001, ve znění:                   

dodatku č. 1 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 98/2002/ZK, ze dne 16. 4. 2002 dodatku č. 2 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 433/2002/ZK, ze dne 10. 9. 2002 dodatku č. 3 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 95/2003/ZK, ze dne 6. 5. 2003 dodatku č. 4 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 355/2003/ZK, ze dne 16. 12. 2003 dodatku č. 5 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 32/2004/ZK, ze dne 10. 2. 2004 dodatku č. 6 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 224/2003/ZK, ze dne 9. 9. 2003 dodatku č. 7 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 103/2004/ZK, ze dne 30. 3. 2004 dodatku č. 8 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 185/2005/ZK, ze dne 21. 6. 2005 dodatku č. 9 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 26/2006/ZK, ze dne 7. 3. 2006 dodatku č. 10 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 267/2006/ZK, ze dne 19. 9. 2006 dodatku č. 11 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 48/2008/ZK, ze dne 29. 1. 2008 dodatku č. 12 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 160/2008/ZK, ze dne 15. 4. 2008 dodatku č. 13 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 445/2009/ZK, ze dne 15. 9. 2009 dodatku č. 14 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 525/2009/ZK, ze dne 27. 10. 2009 dodatku č. 15 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 196/2011/ZK-23, ze dne 31. 5. 2011 dodatku č. 16 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 105/2012/ZK-30, ze dne 27. 3. 2012 dodatku č. 17 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 234/2012/ZK-32, ze dne 26. 6. 2012 dodatku č. 18 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 241/2013/ZK-5, ze dne 27. 6. 2013 dodatku č. 19 schváleného usnesením zastupitelstva Jihočeského kraje č. 362/2013/ZK-8, ze dne 5. 12. 2013

Výroční zpráva Střední školy a Základní školy, Vimperk, Nerudova 267 | 2014-2015 Odloučené pracoviště 1. máje 127, Vimperk

1

1.3 Vedení školy Ředitel:

Ing. Lubomír Pichler Tel.: 388 416 136, 736 766 764 E-mail: [email protected]

Vedoucí pracovník pro ZŠ:

Mgr. Helena Švehlová Tel.: 388 415 915 E-mail: [email protected]

2. Charakteristika školy Zřizovatelem Základní školy ve Vimperku, 1. máje 127 s odloučeným pracovištěm ve Volarech je od 1. 7. 2001 Krajský úřad České Budějovice. Od 1. 1. 2006 došlo ke změně názvu školy ze Zvláštní školy na Základní školu praktickou. Rozhodnutí o zařazení do rejstříku škol a školských zařízení vydáno dne 28. 6. 2006 pod č. j . 31 295/2005-21 K další změně v názvu školy došlo 1. 1. 2014 při sloučení Základní školy praktické se Střední školou Nerudova 267, Vimperk. Od tohoto data je název školy Střední škola a Základní škola, Nerudova 267, Vimperk.

Základní škola sdružuje: A) Základní školu praktickou - zřizovací listina ze dne 11. 9. 2001 (Aktuální ZL ze dne 1. 1. 2013) Základní škola praktická ve Vimperku je školou spádovou, navštěvují ji děti nejen z Vimperku, ale i děti z přilehlých obcí a jiných měst v okruhu zhruba 25 km. Škola poskytuje základní vzdělávání, které vede k tomu, aby si žáci osvojili potřebné strategie učení a na jejich základě byli motivováni k celoživotnímu učení, aby se učili tvořivě myslet a řešit přiměřené problémy, účinně komunikovat a spolupracovat, chránit své fyzické i duševní zdraví, vytvořené hodnoty a životní prostředí. Výchovně vzdělávací práce je zaměřena na rozvíjení a kultivaci osobnosti žáků s mentálním postižením, na poskytování vědomostí, dovedností a návyků, potřebných k uplatnění žáků v praktickém životě. Výroční zpráva Střední školy a Základní školy, Vimperk, Nerudova 267 | 2014-2015 Odloučené pracoviště 1. máje 127, Vimperk

2

Specifický význam zařízení spočívá v tom, že působí nejen speciálně pedagogickými metodami na celkový rozvoj žáka aktivizováním jeho schopností, ale často musí odstraňovat i závažné nedostatky způsobené negativními vlivy na jeho dosavadní vývoj (např. vlivy nepodnětného socio-kulturního prostředí, nepřiměřených nároků běžné ZŠ, apod.) Do zařízení přicházejí žáci z odlišného sociálního prostředí – přímo z rodiny či základních škol, a proto je hlavním východiskem práce učitele důkladné poznání žáka, jeho schopností, psychických kvalit i individuálních zvláštností. Cílem vzdělávání je vybavit žáky takovými vědomostmi, dovednostmi a návyky, které je připraví na vstup do odborného učiliště. Vzdělávací program školy klade důraz na činnostní pojetí vyučování. Předpokládá tedy soustavné navozování učebních situací, které poskytují příležitost pro naplňování poznávacích i hodnotových cílů vyučování. Pro poznávací stránku vyučovacího procesu je důležité, aby žáci měli dostatek příležitostí k činnosti. Předpokladem úspěchu je aktivní tvořivé učení, zaměřené na zvyšování samostatnosti žáků. Základní vzdělávání poskytuje také speciálně pedagogickou péči žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Jsme plně organizovanou základní školou rodinného typu, která vzhledem k velikosti a prostorovému uspořádání odbourává anonymitu velké školy. Tím, že se všichni dobře známe, vytváříme pro žáky bez stresové pohodové prostředí založené na vzájemné komunikaci mezi žáky a pedagogy. Žáci základní školy praktické jsou vzděláváni podle ŠVP „S úsměvem jde všechno líp“ č. j. 01/2007 ze dne 1. 9. 2007 B) Základní školu speciální Ukončením vzdělávacího programu základního vzdělávání v základní škole speciální získá žák základy vzdělání. Žáci této školy jsou vzděláváni podle ŠVP pro ZŠs (Díl I - pro žáky se středně těžkým mentálním postižením. Díl II – pro žáky s těžkým mentálním postižením a souběžným postižením více vadami). č.j. 01/2011

C) Školní družinu Školní družina poskytuje zájmové vzdělávání žákům školy a organizuje činnost pro účastníky přihlášené k pravidelné denní docházce. Zájmové vzdělávání je podle ŠVP (příloha školní družina - verze 1/2007).


3

2.1 Pracoviště Vimperk Škola se nachází v jedné budově, má 3 třídy, jednu odbornou učebnu s deseti počítači, dílnu kovo-dřevo pro výuku Pv, cvičnou kuchyňku, cvičebnu, kabinet Čj a Př, učebnu s interaktivní tabulí a školní družinu. Je to škola bezbariérová (nájezdová rampa, schodišťová plošina pro vozíčkáře), která disponuje také speciálními učebnami vybavenými nastavitelnými lavicemi a židlemi. Velikosti tříd odpovídají nižšímu počtu žáků a pobyt v nich je tak přirozeně uzpůsoben individuálnímu vyučování. U budovy školy je malá zahrádka pro pěstování květin. Pozemek pro výuku Pv se nachází v zahrádkářské kolonii u lesního závodu. Jeho rozloha je cca 10 arů. Za tento pozemek škola platí Městu Vimperku roční nájem ve výši 2 170 Kč. Školní stravování je zajištěno v jídelně Střední školy a Základní školy Vimperk. Z celkového počtu 23 žáků využívalo možnosti stravování 13 žáků a 4 pracovníci školy.

2.2 Pracoviště Volary Škola má k dispozici 2 učebny, kabinet a sborovnu vše v samostatném pavilónu ZŠ Volary U Nádraží 512. Na výuku Tv je využívána tělocvična a hřiště ZŠ. Pro výuku Pv je využívána dílna kovo-dřevo, školní kuchyňka ZŠ, dále je nám přidělen v areálu ZŠ pozemek o rozloze 200 m. Za užívání tříd a odborných pracoven pro Tv, Pv škola platí od 23. 11. 2009 symbolický nájem ve výši 1 Kč ročně. Školní stravování je zajištěno v téže ZŠ. Z celkového počtu 8 žáků využívalo možnosti stravování 5 žáků, a 2 pedagogické pracovnice.

3. Přehled pracovníků školy Na Základní škole pracuje 10 pracovníků (Vi - 8 Vo - 2). Pracovníci ZŠ

Vimperk

Volary

Učitelé

4

1

Učitelé s plnou kvalifikací

2

1

Učitelé bez kvalifikace

2

0

Vychovatelé

1

0

Vychovatelé s plnou kvalifikací

1

0

Asistent pedagoga s kvalifikací

1

1

Ekonomka

0

0

Provozní zaměstnanci

2

0


4

3.1 Školská rada Školská rada byla zřízena dle § 167 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb (Školský zákon), v souladu s volebním řádem.

Složení školské rady k 16. 3. 2015 Mgr. Eva Fleischmanová Mgr. Helena Švehlová

Za pedagogické pracovníky Za zřizovatele školy

Ing. Lubomír Pichler p. Ladislav Marek p. Petr Bolda

Za zákonné zástupce nezletilých žáků

Ing. Martin Malý RNDr. Jana Krejsová

Za KÚ Jč

Naplněnost školy ve školním roce 2014/2015 Základní škola praktická Počet tříd

Celkový počet žáků

Počet žáků/tř.

Počet žáků/uč.

2

19

9,5

6,3

Počet tříd


Počet žáků/tř.

Počet žáků/uč.

1

4

4

4

Základní škola speciální

Školní družina Počet oddělení


Počet žáků/odd.

Počet žáků/vych.

1

12

12

12

Školní družinu navštěvovali žáci 1.-9. ročníku ZŠ praktické a 1. – 10. ročníku ZŠ speciální.


5

4. Výsledky výchovy a vzdělávání A) Prospěch žáků na škole Základní škola praktická Vimperk

Ročník

Počet žáků

Prospěli

Neprospěli

Prospěli s vyznamenáním

1.

1

0

1

0

2.

2

1

1

0

3.

2

2

0

1

4.

1

1

0

1

5.

2

1

1

1

1. stupeň celkem

8

5

3

3

6.

3

3

0

0

7.

6

3

0

3

8.

2

1

0

1

9.

0

0

0

0

2. stupeň celkem

11

7

0

4

Základní škola praktická Volary

Ročník

Počet žáků

Prospěli

Neprospěli

Prospěli s vyznamenáním

1. 2. 3. 4. 5. 1. stupeň celkem 6. 7. 8. 9. 2. stupeň celkem

2 0 3 1 0 6 2 0 2 0 4

0 0 2 1 0 3 1 0 1 0 2

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 0 1 0 0 3 1 0 1 0 2

Základní škola speciální Třída

Počet žáků

Prospěli

Neprospěli

I.

5

5

0

Celkem

5

5

0


6

B) Snížený stupeň z chování Základní škola praktická Vimperk Hodnocení Snížený stupeň z chování

Počet žáků v 1. pololetí

Počet žáků ve 2. pololetí

% v 1. pololetí

% ve 2. pololetí

1. stupeň

0

0

0

0

2. stupeň

0

0

0

0


Hodnocení Snížený stupeň z chování



% v 1. pololetí

% ve 2. pololetí

1. stupeň

0

0

0

0

2. stupeň

0

0

0

0

Hodnocení Snížený stupeň z chování



% v 1. pololetí

% ve 2. pololetí

1. stupeň

0

0

0

0

2. stupeň

0

0

0

0


C) Přehled výchovných opatření Základní škola praktická Vimperk

Pochvaly

Napomenutí třídního učitele

Třídní důtky

1. stupeň

1

6

1

0

2. stupeň

8

8

3

1

Ředitelské důtky


7


Pochvaly


Třídní důtky

Ředitelské důtky

1. stupeň

3

0

0

0

2. stupeň

4

0

0

0

Pochvaly


Třídní důtky

Ředitelské důtky

1. stupeň

0

0

0

0

2. stupeň

2

0

0

0


D) Neomluvená absence Vimperk

ZŠ praktická

Počet neomluvených hodin v 1. pololetí

Počet neomluvených hodin ve 2. pololetí

CELKEM

1. stupeň

61

14

75

2. stupeň

13

39

52

ZŠ speciální

0

0

0

ZŠ praktická

Počet neomluvených hodin v 1. pololetí

Počet neomluvených hodin ve 2. pololetí

CELKEM

1. stupeň

0

0

0

2. stupeň

3

0

3

Volary

Problémy s docházkou se opakovaně vyskytují u žáků ze sociálně slabých rodin, kde schází důsledné výchovné působení rodičů. Ve dvou případech, kdy absence dosáhla 25 neomluvených hodin, byla svolána výchovná komise. Výroční zpráva Střední školy a Základní školy, Vimperk, Nerudova 267 | 2014-2015 Odloučené pracoviště 1. máje 127, Vimperk

8

E) Zvolený vzdělávací program Základní škola praktická: 

Školní vzdělávací program zpracovaný podle RVP ZV a přílohy RVP ZV - LMP, „S úsměvem jde všechno líp“ č. j. 01/2007 ze dne 1. 9. 2007

Základní škola speciální : 

Školní vzdělávací program podle ŠVP pro ZŠs (Díl I - pro žáky se středně těžkým mentálním postižením. Díl II – pro žáky s těžkým mentálním postižením a souběžným postižením více vadami). Č. j. 01/2011

Školní družina:  ŠVP (příloha školní družina – verze 1/2007)  Časové vyměření v jednotlivých předmětech ZŠS.

Učební plán I. st. Ročník Vzdělávací oblast/obor Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie

Člověk a jeho svět

Umění a kultura

Člověk a zdraví Člověk a svět práce Minimální počty hodin

Celkem

Maximální počty hodin

Předmět / zkratka 1.

2.

3.

4

5.

Celke m

Min.

1)

2)

Dis.

Český jazyk a literatura

Čj

6 +1

6 +1

7

7

7

35

33

2

Matematika

M

4

4 +1

4 +1

5

5

23

22

2

Informatika

Inf

-

-

-

1

1

2

2

1

Prvouka

Pr

2

2

2

-

-

Vlastivěda

Vl

-

-

-

1

2

12

12

0

Přírodověda

Př

-

-

-

1

2

Vv

1

1

1 +1

1 +1

1 12

10

2

Hv

1

1

1

1

1

Tv

3

3

3

3

3

15

15

0

Pv

3

3

3 +1

3 +1

3 +1

18

15

3

20

20

22

22

22

118

-

-

21

22

24

25

26

20 +1

20 +2

21 +3

23 +2

25 +1

118

109

9

22

22

26

26

26

Výtvarná výchova Hudební výchova Tělesná výchova Pracovní vyučování

-

-


9

Učební plán II. st. Ročník Vzdělávací oblast/obor

Předmět / zkratka

6.

7.

8.

9.

Český jazyk a literatura

Čj

5 +1

5 +1

5

4 +1

Cizí jazyk

Aj

-

-

2

2

Matematika a její aplikace

Matematika

M

5

5

5 +1

Informační a komunikační technologie

Informatika

Inf

1

1

Dějepis

D

1

Občanská výchova

Ov

Přírodopis

Jazyk a jazyková komunikace

Člověk a společnost

Člověk a zdraví

Člověk a svět práce

Min.

2)

Dis. / 3) (Int. )

1)

26

23

3

5 +1

22

20

2

1

1

4

4

0

1

1

1

1 (+1)

9

8

0/(+1)

1

1

1

P

1 (+1)

2

2

1

Zeměpis

Z

-

1 +1

1 +1

1 +1 17

13

3/(+1)

Fyzika

F

-

1

1

1

Chemie

Ch

-

-

-

1

Výtvarná výchova

Vv

1

1

1

1

Hudební výchova

8

8

0

Hv

1

1

1

1

Tělesná výchova

Tv

3

3

3

3

Výchova ke 4) zdraví

12

14

0/(-2)

-

obsah učiva integrován

Pracovní vyučování

Pv

Člověk a příroda

Umění a kultura

Celkem

4)

5 +1

5 +1

5 +1

5 +1

24

20

4

Minimální počty hodin

28

28

30

30

-

-

-

Celkem

28

30

32

32 122

110

12

24 +4

27 +3

29 +3

28 +4

30

30

32

32

Maximální počty hodin

-

-


10

Ročník

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Čtení

2

2

3

3

3

3

3

3

3

3

Psaní

1+1

1+1

2

2

2

2

2

2

2

1+1

Řečová výchova

2

2

2

2

2

2

1+1

1+1

1+1

1+1

matematika

2

2

2

2

2+1

2+1

3

3

3

3

1

1

1

1

1

1

3

3

Člověk a společnost

2

2

2

2

Člověk a příroda

3

3

3

3

Informační a komun. tech. Člověk a jeho svět

2

2

3

3

Hudební výchova

2

2

2

2

2

2

1+1

1+1

1+1

1+1

Výtvarná výchova

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Výchova ke zdraví Tělesná výchova Člověk a svět práce

3+1

3+1

3+1

3+1

3+1

3+1

3+1

3+1

3

3

3

3

3

4

4

4

5

5

6

6

20 hod.

20 hod.

22 hod.

23 hod.

25 hod.

25 hod.

28 hod.

28 hod.

29 hod.

29 hod.

135 hod.

I. stupeň

114 hod.

II. stupeň Zdravotní Tv

1

1

1

1

1

1

1

1

23

24

26

26

29

29

30

30

Zařazování dětí do tříd ZŠ praktické a ZŠ speciální, umístění vycházejících žáků Do základní školy praktické a základní školy speciální jsou děti zařazovány na základě návrhu pedagogicko-psychologické poradny či SPC, neprospěchu na základní škole či na základní škole praktické a žádosti rodičů. Ti jsou podrobně seznamováni se způsobem výuky a odlišnostmi ve vzdělávacím programu naší školy. Bez souhlasu zákonného zástupce a odborného posudku nelze žáka vřadit do ZŠ praktické ani do ZŠ speciální.

Přehled o vycházejících žácích Ve školním roce 2014/2015 ukončil školní docházku pouze jeden žák, který si podal přihlášku na SŠ Nerudova 267, Vimperk.

Péče o integrované žáky Na odloučeném pracovišti ve Volarech je integrována žákyně s hlubokým mentálním postižením. Tato žákyně byla vzdělávána podle ŠVP II. Díl a na doporučení SPC se vyučovala dle IVP. Výroční zpráva Střední školy a Základní školy, Vimperk, Nerudova 267 | 2014-2015 Odloučené pracoviště 1. máje 127, Vimperk

11

Výuka cizích jazyků ZŠ praktická Ročník

Jazyk

Počet žáků

8.

Nj

2

9.

Nj

0

Práce školní družiny Školní družina je určena žákům 1. – 9. ročníku a žákům ZŠ speciální bez omezení věku. V uplynulém školním roce navštěvovalo družinu celkem 12 žáků (1 oddělení). Pracuje zde jedna vychovatelka (celkový úvazek 0,8 ). Přínosem pro školní práci je kromě zájmové činnosti zaměřené na Vv, Tv a výpočetní techniku i příprava žáků na vyučování – především u žáků z nepodnětných rodin.

Zájmové kroužky ve školním roce 2014/2015 V tomto školním roce na škole nepůsobily zájmové kroužky, žáci navštěvovali kroužky pořádané DDM a centrem pro děti a rodinu „Nexus“. Žáci také v hojném počtu navštěvovali keramickou dílnu spolku „Slunečnice“

5. Pracoviště Vimperk Na pracovišti ve Vimperku pracuje malý pedagogický kolektiv. Na škole působí asistentka pedagoga k žákyni upoutané na invalidní vozík, která navštěvuje ZŠs. 

V oblasti vzdělávání bylo dosaženo splnění předepsaných učebních osnov ve všech předmětech jednotlivých postupných ročníků.



Školní docházka byla ve většině postupných ročníků dobrá. Žáci chyběli většinou z důvodu nemoci a nepřítomnost byla vždy řádně omluvena lékařem. U některých žáků se však vyskytla neomluvená absence z důvodu záškoláctví. Tyto problémy se řešily v souladu se školním řádem.



Pouze u dvou žáků naší školy byla zaznamenána nepravidelná docházka, kdy rodiče výchovu dětí zanedbávali. Jedná se o žáky ze sociálně znevýhodněných rodin. Případy obou žáků byly řešeny odborem sociální péče pro děti a mládež ve Vimperku.



Vztah žáků ke školnímu majetku, pomůckám a učebnicím byl dobrý. Během školního roku nedošlo k žádnému většímu poškození školního majetku.


12

6. Pracoviště Volary Na pracovišti ve Volarech působí dlouhodobě dvě pracovnice na plný úvazek. Na škole působí asistentka pedagoga, která se věnuje žákyni 4. p. r. ZŠs, která má kombinované postižení. Jedná se o oční vadu a centrální hypotonický syndrom. Tato žákyně z rozhodnutí SPC ve Strakonicích je vzdělávána podle vzdělávacího programu pro těžké mentální postižení a kombinované postižení. Neboť je pro ni nemožné dojíždět do Vimperku do třídy ZŠS, je vzdělávána podle výše uvedeného programu ve Volarech. Dále pracuje se žákem 6. p. r, u něhož je diagnostikováno ADHD s LMD.    



V oblasti vzdělávání bylo dosaženo splnění předepsaných učebních osnov ve všech předmětech jednotlivých postupných ročníků. Školní docházka žáků byla dobrá. Vztah žáků ke školnímu majetku, pomůckám a učebnicím byl dobrý. Během školního roku nedošlo k žádnému úmyslnému poškození majetku. Výchovně - vzdělávací činnost na obou pracovištích byla ředitelem školy pravidelně kontrolována. Pokud byly shledány drobné nedostatky (pravidelné opravy písemného projevu, důslednost v dodržování školního řádu, odpovědné vyplňování úřední dokumentace) byla dána lhůta k jejich odstranění a při následné kontrole bylo provedeno opětné zhodnocení situace. Výukové plány, plány VP, ŠD, MS, MP byly dodržovány. Nebylo shledáno porušení zásad BOZP. Pedagogičtí pracovníci pod vedením koordinátora pro ŠVP vyučovali podle ŠVP. ( Vi – 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9 p. r. Vo – 2., 3., 5., 7., 8., 9., p. r.) Podle ŠVP pro ZŠS výuka proběhla ve škol. roce 2014/2015 kromě 6. p. r. ve všech ročnících. Ze strany pracovníků bylo vyžadováno dodržování školního řádu, působení všech pracovníků bylo jednotné, což se projevuje v kázni valné většiny žáků. Prioritou je co nejlépe připravit žáky pro další život a motivovat je k celoživotnímu učení. Podporovat jejich aktivitu a tvořivost, samostatné myšlení a svobodné rozhodování, příležitost zažít úspěch bez ohledu na nadání, zároveň klást důraz na žákovu individualitu. Všechna průřezová témata jsou v ŠVP realizována formou integrace obsahu jejich tematických okruhů do vzdělávacího obsahu některého vyučovacího předmětu.

Při výchovně vzdělávací práci byl kladen velký důraz na to, aby byla u žáků rozvíjena komunikativnost, aby byl uplatňován vztah „učitel – žák“. Aby žáci byli vychováváni a vedeni „k osvojení si“ kladných charakterových vlastností, byly využívány moderní prvky a metody práce. Byla věnována pozornost výchově ke zdraví, prevenci sociálně patologických jevů, environmentálnímu vzdělávání, výchově a osvětě ochraně člověka, dopravní problematice, bezpečnosti žáků. Věnována pozornost byla čtenářské gramotnosti žáků a finanční gramotnosti. Snažili jsme se věnovat maximální pozornost žákům z nepodnětného socio - kulturního prostředí a znevýhodněných rodin. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů, Ve školním roce 2014/2015 se naše škola zapojila do projektů vyhlašovaných Jihočeským krajem. Úspěšní jsme byli v grantovém programu „Podpora práce s dětmi a mládeží“, aktivity pro děti a mládež se zdravotním postižením s názvem „Cesta do pravěku“. Podpořeni jsme také byli v aktivitách handicapovaných sportovců s názvem „S handicapem jako ryba ve vodě“.


13

7. Spolupráce s ostatními institucemi Kázeňské přestupky – záškoláctví, nedodržování léčebného režimu, hrubé až vulgární vzájemné chování spolužáků. Tyto problémy se snažíme řešit mimo jiné i za spolupráce s těmito institucemi: 

Ošetřující lékař

Pokud zjistí nedodržování léčebného režimu, oznámí toto škole a absence je lékařem neomluvená, totéž platí i ze strany ped. pracovníků. Ve školním roce 2014/15 tato situace nastala u 2 žáků školy. 

Město Vimperk – referát OSVZ

V tomto školním roce bylo provedeno šetření v rodině 4 žáků. Nad těmito rodinami je stanoven dohled sociální pracovnicí. 

Policie ČR

Spolupráce s Policií ČR pokračovala i v tomto školním roce. U jednoho žáka se opakovaně řešily fyzické útoky na spolužáky školy i veřejnost. 

Asistenti prevence kriminality

Spolupráce při nekázni a záškoláctví žáků. 

Romský terénní pracovník

Zde byl škole nápomocen při záškoláctví žáků a komunikaci s rodinami žáků. 

PPP Prachatice

Spolupráce při šetření žáků školy, i při přeřazování žáků ze ZŠ na ZŠp, a také ze ZŠp do ZŠs. Pro školní rok 2014/2015 PPP šetřila a schválila vhodnost zařazení do ZŠp u 3 žáků. Tři žáci byli na základě rozhodnutí PPP převedeni do vzdělávacího programu Základní školy speciální „Vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením“. 

SPC Strakonice

V péči SPC jsou 2 žáci školy, kteří jsou SPC pravidelně sledováni a zváni na kontrolní šetření. 

SPC Arpida České Budějovice

SPC České Budějovice, v péči je 1 žák školy. Ve školním roce 2014/2015 byli přešetřeni žáci 3., 5., a koncových postupných ročníků a u nově zařazených žáků byla provedena kontrola po roce o vhodnosti zařazení.


14



Spolupráce s rodiči

Na pracovišti ve Vimperku je spolupráce s rodiči většinou dobrá. Pravidelně se konaly třídní schůzky rodičů a krom toho pro prohloubení spolupráce měli jednotliví učitelé vymezeny konzultační hodiny s rodiči. Pro každé plánované setkání s rodiči si žáci připravili krátké kulturní vystoupení. Na pracovišti ve Volarech, je také dobrý kontakt s rodiči, mnozí se sice na třídní schůzku v daném termínu nedostaví, ale v různě dlouhých intervalech se informují zejména na chování svých dětí a navštěvují kulturní vystoupení, které si jejich děti pro ně pravidelně připravují.



Výchovné poradkyně

Veškeré vzniklé problémy řeší výchovné poradkyně okamžitě a pokud možno za přítomnosti rodičů, kteří jsou ihned o veškerých přestupcích svých dětí informováni (většinou telefonicky). Také škola vyžaduje zpětnou vazbu, zvláště v případě vysoké absence a nekázně. Řešeny byly nejrůznější kázeňské přestupky proti školnímu řádu. Jednalo se především o vulgární a arogantní chování žáků. V průběhu roku proběhlo několik pohovorů a besed se žáky 8. a 9. p. r. o možnosti jejich dalšího uplatnění. Žákům i rodičům byly poskytnuty informace o učebních oborech. Hodnocení činnosti VP je součástí přílohy této výroční zprávy.



Prevence sociálně negativních jevů

Metodičky prevence rizikového chování aktivně pracovaly na tomto úseku a navrhovaly vhodné preventivní akce. Uskutečnily se besedy pro všechny ročníky, ve škole je umístěna nástěnka věnovaná této problematice. Zaměřili jsme se na aktivity, které jsou součástí učebního plánu (na základě již zpracovaného Školního vzdělávacího programu) + aktivity které nejsou součástí učebního plánu. Jde o aktivity, které reagují na aktuální problémy a týkají se všech tříd v daném ročníku: např. zvyšování sebevědomí žáků, komunikativní dovednosti, konstruktivní řešení problémů, schopnost klást otázky a vyjádřit svůj názor, řešení stresu, učení vzájemné pomoci, schopnost říci si o pomoc a vědomí kam se v jakých záležitostech obrátit, vyrovnání se s neúspěchem, obrana před manipulací, předávání informací a prožitkové programy zaměřené na dodržování práva, na prevenci závislosti na návykových látkách včetně alkoholu a tabáku, gamblingu, rasismu, sexuálního a jiného zneužívání, působení sekt a některých nových náboženských směrů,…) Hodnocení činnosti je součástí přílohy této výroční zprávy.

8. Mimoškolní aktivity  Na pracovišti ve Vimperku pracuje jedno oddělení školní družiny, kde je. Zapsáno 12 žáků. Vzhledem k rozvrhu a různorodosti odchodů ze ŠD se nikdy 12 žáků současně nesejde. Činnost je zaměřena na výchovy, ve kterých je dosahováno dobrých výsledků. ŠD je zaměřena na rekreační činnost a přípravu na vyučování.  V rámci ŠD se uživatelé věnují hudbě, zpěvu a tanci. Ve velké oblibě jsou různé společenské hry a počítačové hry. ŠD se podíleli na přípravě žáků na sportovní a pěvecké soutěže. Ve školním roce 2014/2015 byla činnost ŠD denně do 15,30 hod. Výroční zpráva Střední školy a Základní školy, Vimperk, Nerudova 267 | 2014-2015 Odloučené pracoviště 1. máje 127, Vimperk

15

 Při výchovně – vzdělávacích činností není opomíjena ani rekreační činnost, jako je pobyt v přírodě, návštěva výstav, divadelních představení, promítání filmů a videotéky školy  V době školních prázdnin (hlavních i vedlejších) ŠD nemá provoz, protože rodiče nemají zájem, aby jejich děti ŠD v průběhu prázdnin navštěvovaly.  Na pracovišti ve Volarech oddělení školní družiny není. Žáci školy se v rámci Vv zapojili do Vv soutěží  soutěže vyhlášené Svazem zahrádkářů „Květina ve váze“  výtvarné soutěže vyhlášené Městem Vimperk  výkresy školy ozdobily také výstavy v IC Vimperk při nejrůznějších příležitostech – Vánoce, Velikonoce, aj.  své Vv práce žáci pravidelně vystavují v městské knihovně Vimperk Prezentace na veřejnosti  Žáci školy se prezentovali na veřejnosti svým komponovaným kulturním vystoupením u příležitosti vánočních svátků pro členy Klubu důchodců ve Vimperku a LDN Vimperk. Svým kulturním vystoupením také zpestřili otevření krizového centra „Vrba“ ve Vimperku. Výkony našich žáků ocenili jak přítomní občané, tak představitelé města Vimperk. Dále byla připravena kulturní vystoupení pro rodiče žáků školy, která se setkala s velkým ohlasem ze strany rodičů i veřejnosti.  Žáci na pracovišti ve Volarech připravili kulturní vystoupení pro rodiče s vánoční tématikou, které se také zde setkalo s velkou odezvou a zájmem ze strany rodičů. Letní pobytový tábor 

Žáci školy se i v letošním roce zúčastnili letního pobytového tábora v Nové Peci, jehož pořadatelem bylo Město Vimperk.

Účast v soutěžích  Žáci školy (volarská i vimperská část) se zúčastnili školního a okresního SHM pořádané pro žáky se speciálně vzdělávacími potřebami v Prachaticích  Okresního kola dopravní soutěže se zúčastnilo 8 žáků vimperské části školy.  Soutěže u příležitosti akce „Den Země"se zúčastnili všichni žáci školy na obou pracovištích. Pro žáky byl připraven velmi bohatý soutěžní výukový program, který se žákům velmi líbil, mohli si vyzkoušet různé dovednosti a znalosti přírody.  Soutěž „Všeználek" probíhala pravidelně pro žáky I. stupně a ZŠs, vždy 1x za dva měsíce. Otázky byly zaměřeny na přírodovědné, literární, historické a filmové znalosti.  Pro žáky II. stupně probíhala 1x za dva měsíce soutěž „Hrátky s češtinou“  Soutěž nesoucí název „Školní slavík" proběhla na pracovišti ve Vimperku. Upomínkové předměty a diplom si odnesli žáci a žákyně mladší i starší kategorie.  Vánoční turnaj v pexesu s představiteli města, který se stal již tradicí školy, se setkal s velkou odezvou jak u dětí, tak i u rodičů. Výroční zpráva Střední školy a Základní školy, Vimperk, Nerudova 267 | 2014-2015 Odloučené pracoviště 1. máje 127, Vimperk

16

Jednorázové akce školy Výstavy     

výstava hospodářských zvířat - zámek Vimperk stálá výstava prací žáků 1. - 9. p. r ZŠp – prostory ŠJ ZŠ Volary tematické výstavy prací žáků ZŠp Vimperk v MěK Vimperk stálá výstava dílenských výrobků v oknech vimperské školy výstava zbraní – zahájení dne veteránů

Divadelní představení    

žáci navštívili 4 divadelní představení v MěKS Vimperk žáci školy se zúčastnili 2 div. představení v Malém divadle v Českých Budějovicích žáci shlédli 1 divadelní představení sehrané dramatickým kroužkem DDM Vimperk žáci školy vystoupili se svými kulturními pásmy pro rodiče, nemocnice Vimperk a při otevření krizového centra „Vrba“  žáci navštívili film. festival „Natur Vision" – MěKS Vimperk  lední revue „Cesta kolem světa“ Výukové programy  žáci se zúčastnili přírodovědného výukového programu „Šumavous“  výlovu rybníka Olšina  ZOO Hluboká Sportovní soutěže a akce

    

školní, okresní, krajské kolo SHM cvičení v přírodě turistické vycházky hry na sněhu návštěva Hopsária v Českých Budějovicích

Dopravní výchova  školní a okresní kolo dopravní soutěže Primární prevence     

primární prevence – program ACET o.s. Chrudim – sebeúcta, vztahy alkohol a drogy šikana, kyber šikana návštěva krizového centra „Vrba“-co je násilí a jak se bránit preventivní program „Spolu to dokážeme“

Profesní příprava  beseda o zaměstnání  Den otevřených dveří SŠ Vimperk  Vzdělání a řemeslo SŠ Vimperk


17

Exkurze  Městská knihovna Vimperk  Městská knihovna Volary  Muzeum Vimperk

Žáci školy se zúčastnili těchto dalších akcí, doposud ve zprávě neuvedených: Projektové dny         

Karnevalový rej MDD Turnaj v pexesu a dámě práce v DDM (pečení hnětýnek a perníčků) vystoupení romského souboru (také žáci naší školy) malování domečků se SŠ Nerudova mikulášská besídka vánoční jarmark vánoční besídka

Pokud je na škole pořádána jakákoli akce, jsou zasílány příspěvky do Vimperských novin.

9. Hodnocení školy - provedené kontroly na škole Ve školním roce 2014/2015 proběhla na naší škole kontrola ČŠI, která nezaznamenala žádné vážné nedostatky. Drobné nedostatky v dokumentaci byly odstraněny během kontroly ČŠI.

10. Vzdělávání pedagogických pracovníků Ve školním roce 2014/2015 zahájila studium asistentka pedagoga. Pedagogičtí pracovníci se vzdělávali formou samostudia v oblastech speciální pedagogiky, psychologie, poruch chování a různých druhů a stupňů postižení.

Příloha:

Hodnocení primární prevence Hodnocení výchovného poradenství

Výroční zpráva byla projednána pedagogickou radou dne 27. 8. 2015 Výroční zpráva byla projednána a schválena Školskou radou dne

…………………………………….......... Ing. Lubomír Pichler Ve Vimperku, dne 30. 9. 2015

ředitel Střední školy a Základní školy, Vimperk


18

Příloha Hodnocení primární prevence Vimperk za rok 2014/2015 

V letošním roce byl zaměřen školní preventivní program na předcházení sociálně negativních jevů: záškoláctví, šikanu, rasismus, vandalismus, kriminalitu a delikvenci, virtuální drogy, domácí násilí, nemoci související s užíváním návykových látek a vulgární vyjadřování.



Hlavním cílem školy bylo vytvoření a udržení optimálního sociálního klimatu ve škole, kde se na jeho realizaci a tvorbě podílel celý pedagogický sbor. Při uplatňování prevence sociálně patologických jevů škola sledovala pozitivní změny v účinnějších přístupech učitelů k žákům, jejich rozvoj pozitivního sociálního chování a posílení odolnosti žáků vůči nežádoucím patologickým jevům.



Škola usilovala o výchovu žáků ke zdravému životnímu stylu, k osvojení pozitivního sociálního chování



a harmonickému rozvoji osobnosti. Žáci byli obeznámeni s možností konzultovat své problémy s třídním učitelem, výchovným poradcem a metodikem prevence. Také rodiče byli informováni o preventivní strategii školy třídními učiteli na pravidelných třídních schůzkách.



Dále škola poskytovala informační nástěnku pro poskytnutí důležitých informací týkající se primární prevence, přednášek, besed a jiných programů.



Naším cílem bylo připravovat žáky pro život, korigovat jejich chování, orientovat se ve společnosti atd.

Spolupráce: 1. s ředitelem školy, s ostatními učiteli a pracovníky školy 2. spolupráce s PPP, PČR, SPC, OSPOD, MěP, asistenty prevence kriminality, krizové centrum Nexus 3. spolupráce s organizacemi ACET, o. s .Chrudim

Hodnocení primární prevence Volary za rok 2014/2015 

Plán práce protidrogového koordinátora byl zaměřen převážně na prevenci sociálně patologických jevů. Ve spolupráci s ostatními pedagogickými pracovníky jsme se snažili ovlivňovat a vést žáky směrem k zdravému životnímu stylu a pomáhali tak zabránit vzniku poruchám zdraví.



Nejvíce jsme apelovali na nebezpečí požívání alkoholu, nikotinu a jiných návykových látek.



Formou besed a hlavně diskuzí jsme toto zahrnuli do vyučovacích předmětů nejen jednoduchou formou



v prvouce, ale i náročnějším a složitějším přístupem v předmětu přírodopis, přírodověda, vlastivěda a občanská výchova.



U žáků jsme podporovali osvojování žádoucích sociálních dovedností, hlavně u nově zařazených žáků. Také jsme se snažili a podařilo se nám zmapovat jaké mají informace a zkušenosti s drogami. Dále se nám podařilo navázat spolupráci s minoritní skupinou obyvatel a jejich sociálním zázemím.



Protidrogový koordinátor úzce spolupracoval s výchovným poradcem a s ostatními spolupracovníky. Podařilo se jim společnými silami podchytit záškoláctví a zamezit dalšímu opakování.


19

Hodnocení výchovného poradenství Vimperk za rok 2014/2015 

Také v letošním roce jsme se nejvíce potýkali s neomluvenou absencí žáků z problematických rodin. Tyto rodiny jsou sledovány OSPODem a na žádost této instituce jsme odeslali 10 zpráv o prospěchu, docházce a chování těchto žáků. Ve dvou případech byly svolány výchovné komise zde ve škole, jedna případová komise na OSPODu a jedna na PMS, které se účastnila VP naší školy.



Protože na naší škole máme žáky, kteří mají velké výchovné problémy a někteří již i problémy se zákonem, účastnili jsme se několika preventivních programů na zlepšení klimatu ve třídě. Za těmito žáky také několikrát docházela školní psycholožka.



Velice kladně hodnotím spolupráci mezi pedagogy, kteří si všímají vztahů mezi žáky, podporují a usnadňují adaptaci nově příchozích a slabších žáků.



Soustavně se zaměřujeme na rozvoj osobnosti žáků, sledování omluvených hodin, připravenost do školy a jejich vybavení potřebnými pomůckami. Nutno konstatovat, že někteří žáci nejsou dobře vybaveni, mnoho základních věcí jim chybí. Např. tužky, propisky, pastelky, mnohdy mají jen to, co dostanou ve škole od učitelů. Budeme se i nadále na toto zaměřovat.

Hodnocení výchovného poradenství Volary za rok 2014/2015 . 

Letošní školní rok byl zaměřen na rozvíjení osobnosti žáků s mentálním postižením, smyslovým postižením.



Zaměřili jsme se na vztahy mezi spolužáky a podporovaly vhodnou adaptaci nových žáků. Děti se do nového prostředí začlenily dobře.



Důraz byl opět kladen na dodržování hygienických návyků. U žáků se se dbalo na posilování základů slušného chování.



Snažili jsme se odbourávat nevhodné patologické stereotypy, které mohou výrazně omezit žákův osobností rozvoj či jeho začlenění v sociálním životě.



Žáci se motivovali ke zdravému životnímu stylu, formou různých besed. Snažili jsme se v žácích probudit zájem o vyučení.



Vzhledem k různorodému složení třídy se dbalo na prevenci možné šikany a dalších patologických jevů, například záškoláctví.



Žáci byli motivováni ke vhodnému a slušnému vystupování a komunikování mimo školu.


20

Akce pro žáky ve školním roce 2014/2015 Návštěva zoologické zahrady Do těsného sousedství pohádkového zámku Hluboká nad Vltavou zavítali žáci SŠ a ZŠ Nerudova 267, odloučeného pracoviště 1. Máje 127, aby zde navštívili zoologickou zahradu Ohrada. Tato zoologická zahrada založena roku 1939 se dnes specializuje na zvířata žijící v Evropě a hlavně na druhy fauny žijící v ČR. Je zde téměř 300 druhů zvířat a naše děti měly možnost většinu z nich shlédnout v ohradě, výběhu, za plotem i okolo rybníků. Na popiscích si přečetly informace o jednotlivých zvířatech, shlédly video, fotografie a v rámci environmentální výchovy se zúčastnily programu o vydrách. Návštěva se všem zúčastněným moc líbila. Získali mnoho nových poznatků, uvědomili si, jak je důležité chránit nejen přírodu kolem nás, ale i zvířata žijící v ní. Při odjezdu z Ohrady ještě celý výlet umocnil pohled přes hladinu Mužického rybníka na zámek Hluboká. Eva Jírovcová

Školní kolo SHM Dne 15 5. 2015 se ve vimperském sportovním areálu rozhodovalo, kdo bude naši školu reprezentovat v okresním kole SHM Základních škol praktických, které vzdělávají žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Právo postupu si vybojovalo 12 žáků a jedna z žákyň postoupila do kola krajského.

Školní pěvecká soutěž ,,Slavík“ Pěvecká soutěž Slavík proběhla v letošním školním roce v pátek 29. května 2015. Soutěžící předvedli opravdu skvělé výkony a porota složená z pedagogů a žáků měla velmi těžké rozhodování. Někteří soutěžící museli přidat ještě jednu píseň, která rozhodla o celkovém pořadí. Vítězní zpěváci si převzali ceny a diplomy. Olga Juřicová

Dětský den na Olšině Již podruhé se žáci naší školy SŠ a ZŠ Nerudova 267 odloučeného pracoviště 1. Máje 127 zúčastnili dětského dne na Olšině, který pořádaly Vojenské lesy a statky ČR, s. p., divize Horní Planá, Újezdní úřad vojenského újezdu Boletice dne 28.5.2015.Žáci měli možnost vidět a zúčastnit se mnoha akcí jako byla např. střelba ze vzduchovky, poznávání ryb, jízdy na raftu po rybníku Olšina a mnoho dalších atrakcí.Velký zájem měli o jízdu kočárem tažený koňmi a předvedení práce vodících psů. Odměnou pro děti bylo pečení vuřtů. Akce byla velice pěkně připravena, zorganizována a všem se moc líbila. Děti si dětský den na Olšině užily. Mgr. Eva Fleischmanová

Dopravní soutěž Ve čtvrtek 28. června 2015 se konala okresní Dopravní soutěž pro žáky základních škol praktických v budově a na dopravním hřišti DDM v Prachaticích Soutěžní den měl příjemné počasí. V letošním roce jsme závodili v obou kategoriích. Letošní ročník byl pro nás mimořádně úspěšný. Po dlouhých letech jsme stáli na stupních vítězů. V 1. kategorii jsme se umístili na 2. místě za družstvem z Prachatic a před družstvem ze Žíchovce. V 2. kategorii

Stránka 1 z 5

jsme obsadili 1. místo před Prachaticemi. Děti získaly hodnotné ceny a diplomy od BESIPU. Olga Juřicová

Cesta do pravěku Ve čtvrtek 21.5.2015 se žáci SŠ a ZŠ Nerudova 267 odloučeného pracoviště 1. Máje 127 Vimperk, zúčastnili návštěvy Prahy. Měli možnost v rámci realizace projektu ,,Cesta do pravěku“ navštívit Dino park v Praze na Harfě. Seznámili se se životem dinosaurů, viděli je v životní velikosti v prostředí, ve kterém kdysi dávno žili. V rámci expozice měly děti možnost zahrát si na paleontology a vykopat kostru dinosaura. Ze všech stran se na střeše obchodního domu Harfa ozývaly hlasy pravěkých zvířat. Po prohlídce navštívili žáci 4D kino. Prostřednictvím plavby ,,ponorkou“ poznali podmořský svět, v období druhohor. Pro žáky kino 4D bylo opravdu velikým zážitkem.Při návštěvě našeho hlavního města si prohlédli některé zajímavé památky a navštívili novou budovu Národního muzea. V této budově byla zajímavá expozice ,,Noemova archa“. Velké množství zvířat, ptáků, plazů, ale i ryb měly děti přímo na dosah ruky. Lépe mohly porozumět biblickému příběhu o Noemovi a jeho záchraně zvířat, která je důležité chránit i v dnešní době. Eva Jírovcová

Vánoční jarmark V pátek 28. 11. 2014 uspořádala SŠ a ZŠ Nerudova Vimperk, na odloučeném pracovišti 1. máje 127 svůj první vánoční jarmark. Touto akcí jsme chtěli přispět k radostné předvánoční náladě. K doladění atmosféry nám trochu chyběl sníh, ale přesto jsme si tento den všichni užili. O úspěch celé akce se zasloužili především naši žáci. Někteří jako autoři výrobků, jiní jako pomocníci či organizátoři a další už jen tím, že pozvali do školy svoje rodiče a známé. Učitelé ani žáci nepodcenili náročnou přípravu, proto přicházející hosté měli opravdu z čeho vybírat. Žáci nabízeli vlastnoručně vyrobené vánoční dekorace, přáníčka, svícny. Jarmark nebyl jen pastvou pro oči, ale na své si přišly i mlsné jazýčky. Šikovní studenti oboru stravovacích a ubytovacích služeb Nerudova 267 Vimperk, nám pod vedením své mistrové upekli několik druhů vánočního cukroví, které bylo společně s cukrovím našich žáků a rodičů nabízeno hostům. Byli jsme mile překvapeni, kolik lidí zavítalo k prodejnímu místu v naší škole. Vánoční dekorace zhotovené žáky školy se líbily a místa s nabídkou na stolech brzy prořídla. Věřím, že každý návštěvník se mnou bude souhlasit, že se jarmark opravdu vydařil. Kdo chtěl, strávil příjemné dopoledne, naladil se na vánoční strunu a pořídil si nějakou drobnost pro radost. Mgr. Helena Švehlová

Malování a stavba domečků Ve čtvrtek 4.12. 2014 proběhla akce na odloučeném pracovišti v ZŠ 1. Máje 12 „Malování a stavba domečků“. Tuto akci pro naše žáky zajistila a zorganizovala SŠ a ZŠ Nerudova 297. Přítomni byli nejen žáci ze ZŠ, ale i s organizací pomáhaly studentky z SPgŠ Iva Hraňová, Linda Simetová a Barbora Voděrová ( kterým touto cestou děkujeme za vřelý a přátelský přístup ke všem našim žákům ) a zároveň i studentům z „Nerudovky“. Žáci používali vodové barvy, ale měli i možnost si vyzkoušet materiál při stavbě domu. Malé špachtličky, cihličky, malta, okna, dveře to vše použili při stavbě malého domečku. Celkem postavili a vyrobili 5 domů. Pan učitel J. Starý vyhodnotil a ocenil práci všech přítomných. Žáci převzali diplomy, medaile, poháry, ale i pěkné dárky. Všem přítomným se akce moc líbila, domečky máme ve škole vystavené jako vzpomínku na tuto akci a budeme se těšit na další spolupráci. Eva Jírovcová

Stránka 2 z 5

Mikulášská besídka V pátek dne 5.12. 2014 nás navštívila paní Netáhlová se svým divadelním kroužkem. Připravili si pro nás taneční vystoupení, které se nám velice líbilo. Tančící andělé s čerty byli úžasní. Dále pak pod jejich vedením probíhala mikulášská nadílka. Děti se před peklem mohly zachránit tím, že zazpívaly písničku nebo zarecitovaly básničku. Nikoho si čerti neodnesli. Zachráněny byly i paní učitelky, které děti statečně bránily a společně je písničkou a hudebním vystoupením J. Gini na zobcovou flétnu uchránily od moci pekelné. Olga Juřicová

Setkání s rysem Dne 8. 12. 2014 proběhla v Základní škole Volary beseda na téma „setkání s rysem“. Akce se zúčastnili žáci prvního stupně ZŠ Volary a žáci Střední školy a Základní školy Vimperk, Nerudova 267, odloučené pracoviště Volary. Jiří Beneš a Martin Tomáš ze ZOO Zájezd u Kladna si pro děti připravili zajímavou besedu. Děti se dozvěděly spoustu nových informací o životě rysů, medvědů a vlků nejen na Šumavě. Zoologové učili žáky poznávat zvířata podle stop ve sněhu, seznámili je se způsobem života a lovu . Dále se hovořilo o problematice pytláctví a ochrany šelem. V neposlední řadě zaměstnanci ZOO Zájezd zbořili řadu mýtů a pověr, které se tradují o těchto šelmách. Zoologové s sebou přivezli také 6-ti měsíční mládě rysa, kterého si děti mohly pohladit a vyfotografovat se s ním. Mgr. Soňa Tuháčková

Karneval Ve středu 25. Února 2015 se konal jako každoročně školní karneval. Letošní však byl jedinečný tím, že se měli možnost seznámit a pobavit společně žáci jak vimperské, tak i volarské školy. Karnevalové veselí propuklo v 9.00 hod. V tělocvičně školy za přítomnosti hostů pana PhDr. M. Beneše, paní Mgr. J. Kotlíkové, Mgr. E. Martanové, učitelky odborného výcviku ze SŠ Nerudova paní A. Fleischmannové a pana školníka V. Důry. Po úvodním společném tanci se nám jednotlivé masky představily. Byla zde zdravotní sestra, indiánky, čarodějnice, princezna, paní Zima, tanečnice, roztleskávačka, šaškové, klaun, čerti, šerif, kovboj, pirát, myslivec, prasátko, kněz a další. Během představování hodnotili pedagogové škol a hosté jednotlivé masky, aby v průběhu karnevalu mohly být vyhodnoceny ve třech kategoriích a dále zvolena nejsympatičtější maska. Mile překvapili klauni, kteří účastníky karnevalu odměnili bonbóny. Masky pak společně odhalily, že za klauna se převlékl pan ředitel Ing. L. Pichler a paní ekonomka Kerekešová. V maskách tanečnic nás navštívily pracovnice mateřského centra Budulínek paní Bc. R. Trojanská. Toto setkání bylo velice srdečné a příjemné a pro uchování tohoto okamžiku jsme se společně vyfotografovali. Olga Juřicová

Výlov rybníku Olšina Dne 21.10.2014 se naše škola zúčastnila výlovu rybníka Olšina. Téměř všichni žáci uvedli, že něco takového viděli poprvé a nadšeně sledovali, jaké ryby uvízli v sítích. Skvělá byla ochutnávka rybích specialit, kterou si nenechal nikdo ujít. Zážitek umocnilo i krásné počasí, které tento den panovalo. Mgr. Kateřina Šartnerová

Hrátky s přírodou Dne 9.9.2014 se naše škola v rámci environmentálního vzdělávání zúčastnila cvičení v přírodě, které se uskutečnilo v rodinném centru Šumavous, nedaleko Vimperku. Pro žáky zde byl připraven výukový program s názvem „Příroda kolem nás“. Mgr. Kateřina Šartnerová Stránka 3 z 5

Beseda s policií Dne 22.10.2014 se naši žáci zúčastnili besedy s Policií ČR a Městskou policií ve Vimperku. Už při příchodu samotných policistů, v dětech byli vidět respekt a zvědavost. Beseda proběhla ve velmi přátelské atmosféře. Policisté se zaměřili hlavně na kriminalitu dětí a mládeže a drogovou problematiku. Žáci kladli spoustu otázek a se zaujetím naslouchali odpovědím. Eva Jírovcová

Beseda o Africe Dne 7.dubna se setkali žáci a učitelé SŠ a ZŠ Nerudova 267 odloučené pracoviště 1. Máje 127 s paní Ladou Fleischman a Andrewem Donaldoson rodákem z Jihoafrické republiky. Manželé přivezli dětem ukázat vlajku Jihoafrické republiky, znak a vysvětlili symboly jednotlivých barev na vlajce. Prostřednictvím velice pěkné prezentace se děti seznámily s tzv. velkou pětkou zvířat žijících v Africe, včetně jejich vydávaných varovných zvuků. Viděli Kapské město, Stolovou horu i obrázky ze života původních osadníků JAR. Z dotazů, které musely být tlumočeny z anglického jazyka do českého jazyka se žáci dozvěděli mnoho pro ně neznámých informací o tomto černém kontinentu. Manželé po této besedě odjížděli do Londýna. Protože učitelům, žákům i samotným aktérům se beseda moc líbila, přislíbili manželé, že po návratu do České republiky přijdou opět vyprávět o zajímavostech z jiných zemí. Eva Jírovcová a Eva Fleischmanová

Rekonstrukce tříd ve Volarech Žáky se speciálně vzdělávacími potřebami Základní školy ve Volarech, která je součástí Střední školy a Základní školy Vimperk, přivítaly paní učitelky v nově zrekonstruovaných třídách. Podařilo se nám uskutečnit dlouhodobě plánovanou rekonstrukci během Ietních prázdnin. Dvě třídy, které mají žáci k dispozici, rozzářila nová malba a nové linoleum. Při rekonstrukci bylo pamatováno také na nový nábytek a další doplňky, jakými jsou korkové nástěnky, dávkovače mýdla a moderní odpadkové koše. Vymalovány byly také přiléhající dvě chodby a i zde byly umístěny nástěnky, které budou zdobit výtvory žáků. Děti si 1. září s radostí a zájmem prohlížely vybavení ,,nových" tříd a ocenily zejména barevné skříně s úložným prostorem. Také rodiče, kteří se přišli podívat do nových tříd, nešetřili chválou nad proměnou školy. Mgr. Soňa Tuháčková

Turnaj v pexesu Stalo se již každoroční tradicí, že v předvánočním čase na naši školu zavítají představitelé města Vimperk, aby se utkali v soutěžním klání hry pexeso. V letošním roce stejně jako v předchozích letech zvítězili žáci naší školy. Porážka představitele města však neodradila a přislíbili účast také v příštím školním roce. Z příjemně stráveného dopoledne si odnášeli dárky z dílny našich žáků. Eva Jírovcová

Den Země Ve středu 29. 4. 2015 navštívili žáci naší školy Dětské centrum „Šumavous“, kde pro ně byl připraven dopolední program. Lektorka této akce propojila Den Země s lidovou tradicí pálení čarodějnic. Děti ve skupinkách vytvořili úchvatné čarodějnice, které zdobily naši školu. Akce byla ukončena pečením vuřtů a písněmi u táboráku. Mgr. Kateřina Šartnerová

Stránka 4 z 5

Vánoční vystoupení žáků na LDN Vimperk Vánoce jsou nejuznávanějším svátkem v historii lidstva. V tento čas by měli být lidé k sobě obzvláště vstřícní a rozdávat radost a lásku. Proto jsme se rozhodli potěšit srdce těch, kteří nemohou tyto svátky strávit se svými blízkými, a zavítali jsme na LDN Nemocnice Vimperk. Žáci naší školy vystoupili s pásmem písní a básní aby potěšili všechny přítomné. Závěrem rozdali vlastnoručně vyrobené dárečky a popřáli příjemně strávené svátky vánoční. Dětem byl odměnou potlesk a úsměv na tvářích pacientů. Olga Juřicová

Beseda v knihovně Žáci naší školy pravidelně každý půlrok dochází na besedy do Městské knihovny Vimperk, kdy si paní knihovnice Eva Buryánová připraví zajímavý program. Děti se mohou začíst do knih nebo si prohlížet časopisy či své výtvory, které pravidelně vystavujeme právě v Městské knihovně. Mgr. Kateřina Šartnerová

Slunečnice Do tvořivé dílny Slunečnice docházejí žáci naší školy dvakrát do měsíce, aby podpořili rozvoj fantazie a motoriky. Pracují zde s keramickou hlínou, z které tvoří výtvory podle své fantazie, které si odnesou domů.

Projekt 72 hodin S názvem „Ukliď si své město“ se naše škola zapojila do celostátního projektu 72 hodin. Jedná se o projekt dobrovolnických akcí, které se zaměřují na pomoc lidem či přírodě. My jsme se rozhodli pomoci místu, kde žijeme a vyčistit město od odpadků. Cílem tohoto projektu je upozornit na hodnotu dobrovolnické práce. Žáci naší školy se do projektu zapojili s nadšením a elánem, proto jejich počínání bylo zakončeno sladkou odměnou. Mgr. Eva Fleischmanová

Výstava chovatelů Každoročně navštěvujeme s žáky naší školy výstavu drobných chovatelů Vimperku, kterou pořádají vždy na podzim v prostorách vimperského zámku. Děti se na tuto výstavu vždy těší, protože je zde ke zhlédnutí spousta drobného zvířectva a vždy si odnášejí drobné upomínkové dárečky. Olga Juřicová

Návštěva Hopsária Na sklonku školního roku 2014/2015 jsme navštívili Hopsarium v Českých Budějovicích. Jde o největší zastřešený zábavní park v jižních Čechách, který se rozkládá na ploše o rozměrech přes 2100 metrů čtverečních. Dovádět zde mohou děti i dospělí například na osm metrů vysoké prolézací věži, skluzavce nebo na maxitrampolínách. Nebyla jediná atrakce, kterou by naši žáci neokusili a tak se domů vraceli unavení, ale příjemně naladění a spokojení. Olga Juřicová

Stránka 5 z 5

1. Základní údaje o škole

Recommend Documents