DIREKTORAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
Lisensi Dokumen: Copyright © 2011 dppm.uii.ac.id .uii.ac.id Seluruh dokumen di dppm.uii.ac.id dppm dapat digunakan dan disebarkan secara bebas untuk tujuan pengembangan ilmu penetahuan, den dengan gan syarat tidak menghapus atau merubah atribut penulis dan pernyataan copyright yang disertakan dalam setiap dokumen. Tidak diperbolehkan melakukan penulisan ulang, kecuali mendapatkan ijin terlebih dahulu dari dppm.uii.ac.id. .uii.ac.id.
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA ANGKATAN 41 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2010/2011
Disusun Oleh: Nama No. Mhs Fakultas/Jurusan tas/Jurusan Kel./Model KKN Dusun
: Ayu Siti Fatimah : 07 523 284 : FTI/ Teknik Informatika : 59/Tematik Pendidikan : Jumeneng Lor
Desa
: Sumberadi
Kec. / Kab.
: Mlati / Sleman
Propinsi
: D.I Yogyakarta
LEMBAGA PENGABDIAN PADA MASYARAKAT PUSAT KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA YOGYAKARTA 2010
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb. Alhamdulillahirabbil’alamiin , puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Alhamdulillahirabbil’alamiin, hidayah, kesempatan, dan kemudahan bagi kita semua dalam menjalankan amanah yang menjadi tanggung jawab kita. Sholawat serta salam sala m tidak lupa kita haturkan kepada junjungan kita Nabi besar Muhammad SAW beserta keluarga dan para sahabat, karena dengan syafaatnya kita dapat hijrah dari zaman jahiliyah menuju zaman yang terang benderang. Atas karunia dan pertolongan dari Allah SWT, Program Pro gram Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematika angkatan 41di Dukuh uh Jumeneng Lor, Lor Desa Sumber adi, Kecamatan Mlati, Mlati Kabupaten Sleman, Propinsi Daerah Istimewa Jogjakarta ini dapat berjalan dengan lancar dan dapat terselesaikan dengan baik. Dengan tujuan untuk melakukan melak ukan pengabdian kepada masyarakat, saya berharap semoga seluruh program KKN yang telah berjalan dapat bermanfaat bagi masyarakat dan bagi diri saya sendiri. Ucapan terima kasih tidak lupa saya haturkan kepada pihak-pihak pihak pihak yang telah memberikan dukungan baik spiritual maupun material dalam pelaksanaan program KKN Tematik ini, yaitu kepada: 1. Allah SWT, yang selalu ada dalam setiap langkahku, atas karunia dan hidayah akal serta pikiran, kekuatan dan atas segala kemudahan. 2. Kepada ayahku, abangku, abangku & kakakku atas do’a, dukungan dan bantuan yang tidak pernah ada hentinya. Terimakasih …… 3. Bapak Rektor Universitas Islam Indonesia, yang telah memberikan kesempatan kepada kami untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata. 4. Kepala Direktorat Penelitan dan Pengabdian pada Masyarak at UII. 5. Bapak Kepala pusat KKN DPPM UII beserta tim pengelola KKN UII Yogyakarta angkatan 41 tahun akademik 2010/2011. 6. Bapak Jaka Sriyana selaku Dosen Pembimbing Lapangan dan Mas Tanji selaku Asisten DPL yang selalu membing kami dalam melaksanakan KKN sampai samp ai selesai.
7. Bapak Camat beserta Pejabat Pemerintah Kecamatan Mlati. 8. Kepala Dukuh Jumeneng Lor Bapak Nurhadi beserta keluarga, yang telah menganggap kami seperti keluarga, terima kasih atas segala bantuan dan bimbingan yang selama ini diberikan. 9. Bapak dan Ibu Jauhari selaku Ketua RW 17 dan Bapak serta Ibu Basuki selaku Ketua RW 18. 10. Bapak dan Ibu RT 01, 02, 03, 04, 05,06 Dusun Jumeneng Lor. 11. Mas Vicki selaku Ketua Karang Taruna RW 17 dan Mas Suhendi selaku Ketua Karang Taruna RW 18. 12. Masyarakat Dusun Jumeneng Lor yang berperan aktif. 13. Teman-teman seperjuangan unit 59. Mas rian, mba amel, ambar, edi, arief, ridho, hasan, randi, agus, dan ejha. Yang telah banyak membantu saya selama kkn ini. Maaf jika selama kkn sangat sering merepotkan kalian semua. Terutama untuk edi dan arief yang selalu bersedia mengantar dan menjemput. Mkasi yah…(^_^). Untuk pak bos (mas rian) mkasi selalu sabar dan mendengarkan keluh kesah para anggotanya. Salut untuk kesabaran pak bos. Untuk ambar & agus yang selalu ceria untuk memeriahkan suasana. Mba amel yang selalu tersenyum walau lagi pusing. Hasan yang selalu siiip dengan kondisi dan keadaan apapun. Ridho yang selalu memberikan pencerahan kepada kita-kita. Ejha yang sangat antusias dengan kkn. 14. Seluruh pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah membantu dalam penyelesaian KKN dan pelaporan KKN. Akhir kata semoga yang telah kami lakukan walaupun hanya sebentar dan sedikit semoga bermanfaat bagi orang banyak. Kami menyadari dalam penulisan laporan ini masih jauh dari sempurna karena ini masih merupakan proses pembelajaran penulis. Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Mlati, 2 Desember 2010 Penyusun
(Ayu Siti Fatimah)
DAFTAR ISI
Surat Keterangan Selesai dari Kepala Wilayah Halaman Pengesahan Kata Pengantar .......................................................................................................i Daftar Isi ................................................................................................................iii Abstraksi ................................................................................................................iv BAB I REKAM PROSES PELAKSANAAN KEGIATAN 1. Pra Pelaksanaan KKN .
1.1 Observasi ……………………………………………………… 1 1.2 Penyusunan program kegiatan………………………………… 3 1.3 Sosialisasi ……………………………………………………... 3 1.4 Pamitan…………………………………………………………4 1.5 Pelaksanaan Program Kegiatan Individu …………………….. 5 1.5.1 Pelatihan computer pengetikan 10 jari ……………………… 5 1.5.2 Keterampilan membuat aksesoris dari manik-manik ……….. 7 1.5.3 Jam bantu masyarakat ……………………………………….. 9 1.5.4 Jam bantu teman …………………………………………….. 10
BAB II PROSES PEMBELAJARAN MAHASISWA .................................... 11 BAB III PENUTUP 3.1 Kesimpulan …………………………………………………………………… 13 3.2 Saran ……………………………………………………………………………14 3.4 Rekomendasi ………………………………………………………………….. 14 LAMPIRAN 1.
Matrik Program Kegiatan
2.
Daftar Hadir Masyarakat
3.
Rekapitulasi Dana
ABSTRAKSI Program KKN yang dikelola oleh DPPM KKN UII merupakan sarana pendidikan bagi mahasiswa untuk terjun langsung di tengah-tengah masyarakat untuk mene-rapkan pengetahuan yang didapat baik dikampus ataupun diluar kampus. Lokasi Kuliah Kerja Nyata unit SL-59 ditempatkan di Dusun Jumeneng Lor, Kecamatan Mlati, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Dusun Jumeneng Lor adalah sebuah dusun yang terdiri dari 2 Rukun Warga (RW) yang didalamnya terdapat 6 Rukun Tetangga (RT). Mata pencaharian masyarakat Jumeneng Lor sangat beragam, antara lain PNS, tukang batu, petani, dan wiraswasta. Dalam kaitannya dengan pendidikan, banyak dari warga Jumeneng Lor ini yang tidak sarjana dan hanya lulus jenjang pendidikan Sekolah Lanjutan Tingkat Atas (SLTA). Untuk kalangan pelajar Sekolah Dasar (SD), cukup banyak yang tidak naik kelas. Hal ini terkait dengan belum adanya program untuk meningkatkan pendidikan di Dusun Jumeneng Lor. Untuk itu dengan hadirnya mahasiswa KKN di desa Sumber Adi dusun Jumeneng Lor, diharapkan dapat memberikan pembelajaran sejak dini mengenai teknologi dan ketrampilan tanngan dengan prakteknya melalui program PELATIHAN PENGETIKAN 10 JARI dasar kepada anak-anak yang kelak berguna untuk menjadi bekal dasar pengetahuan komputer dalam membuat laporan / pengetikan dengan memakan waktu yang jauh lebih singkat dan efektif. Program selanjutnya masih berhubungan dengan keterampilan tangan yaitu PELATIHAN KETERAMPILAN MEMBUAT AKSESORIS DARI MANIK-MANIK, yang bertujuan untuk merangsang dan melatih keterampilan pemudinya untuk berkreasi dibidang manik-manik, sehingga bisa membuka kesempatan untuk mebuat lapangan pekerjaan. Kesemua program ini dibuat berdasarkan kebutuhan masyarakat Dukuh Jumeneng Lor, kesanggupan dalam pelaksanaannya disesuaikan dengan kemampuan yang mahasiswa miliki. Diharapkan semua program yang dilaksanakan ini benar-benar dapat membawa manfaat bagi masyarakat sekitar dan menjalin hubungan kerjasama yang baik dengan masyarakat di Jumeneng Lor.
BAB I REKAM PROSES PELAKSANAAN KEGIATAN Kuliah Kerja Nyata UII Unit SL-59 yang diselenggarakan di Dusun Jumeneng Lor, RW 17, Desa Sumberadi, Kecamatan Mlati, Kabupaten Sleman, Yogyakarta yang dimulai tanggal 04 Oktober 2010 sampai dengan 02 Desember 2010. Merupakan salah satu wujud kegiatan pengabdian kepada masyarakat, dimana setiap mahasiswa dituntut untuk ikut serta berperan aktif terhadap kegiatan-kegiatan yang ada disekitar masyarakat tempat dimana Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan. Secara garis besar kegiatan KKN dapat dijelaskan sebagai berikut : a. Pra pelaksanaan KKN b. Pelaksanaan Program
1. PRA PELAKSANAAN KKN Tahap kegiatan pada pra pelaksanaan ini dibagi menjadi tiga yakni : Observasi, Penyusunan Program dan Sosialisasi Program. Adapun uraian dari ketiga kegiatan di atas adalah sebagai berikut :
1.1
Observasi KKN UII (Kuliah Kerja Nyata Universitas Islam Indonesia) diselenggarakan sebagai salah
satu wujud kegiatan pengabdian kepada masyarakat, dimana setiap mahasiswa dituntut untuk ikut serta berperan aktif terhadap kegiatan-kegiatan yang ada disekitar masyarakat tempat dimana Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan. Mahasiswa diharapkan dapat beradaptasi dan dapat menjalin kerja sama yang baik dengan seluruh lapisan masyarakat. Selain itu mahasiswa diharapkan dapat membantu warga masyarakat sesuai dengan keahlian dan ketrampilan yang dimiliki, serta diharapkan dapat menerapkan ilmu yang telah didapat selama di bangku perkuliahan sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Berdasarkan survey dan observasi yang dilakukan penulis bersama dengan rekan-rekan KKN di Pedukuhan Jumeneng Lor, baik dari segi fisik maupun non fisik maka penulis menyimpulkan kegiatan yang mampu meningkatkan dan memberi nilai lebih bagi masyarakat,
dimana wujud kegiatan tersebut diterapkan dalam bentuk program kerja kegiatan yang disesuaikan dengan gambaran dan permasalahan yang timbul di masyarakat. Selain menggunakan metode observasi, penyusun juga melakukan metode wawancara kepada sejumlah tokoh masyarakat. Adapun pelaksanaan observasi dan wawancara di Wilayah Pedukuhan Jumeneng Lor ini dilaksanakan pada tanggal 04, 05 dan 06 Oktober 2010. Adapun rincian kegiatan observasi dan wawancara antara lain: 1. Observasi pertama: Senin, 04 Oktober 2010 pukul 11.00 – 16.00 WIB Pada observasi pertama ini pelaksana melakukan wawancara dengan : Bapak Nurhadi selaku kepala dusun, pelaksana mendapatkan data : Penduduk Jumeneng Lor mempunyai mata pencaharian yang bermacam-macam, antara lain sebagai petani, buruh, PNS,dll. Mayoritas penduduk beragama Islam dan pemeliharaan keagamaan sangat baik Karang Taruna, terutama pemuda gemar memelihara ikan, ternak kambing dan itik Belum ada kegiatan ktrampilan untuk ibu-ibu, sejauh ini hanya sebatas penyuluhan saja Kegiatan rutin yang ada di Dusun Jumeneng Lor adalah arisan Bapak-Bapak, Ibu-Ibu, maupun Karang Taruna yang dilaksanakan sebulan sekali, Posyandu balita, pengajian, dll. Home Industry yang ada di Dusun Jumeneng Lor adalah produksi emping melinjo. Gotong royong antar warga masih tinggi, biasanya gotongg royong ini dilaksanakan di masing-masing RW tertentu dengan waktu yang telah ditentukan. Di Dusun Jumeneng Lor ada 1 Sekolah Dasar (SD), 1 Taman Kanak-Kanak (TK), dan 1 Madrasah Ibtida’iyah (MI). Kegiatan adat masih berlaku, misalnya kenduri jika ada penduduk yang punya hajat.
2. Observasi kedua: Selasa, 05 Oktober 2010 pukul 13.00-18.00 Pada observasi kedua ini pelaksana mewawancarai Bapak Juwari selaku ketua RW 17 dan Bapak Muh. Tamyiz selaku Ketua RT 02. Dalam observasi ini pelaksana mendapatkan data : Untuk aspek pendidikan, masyarakat rat-rata memiliki pendidikan lulusan SLTA.
Belum ada program untuk meningkatkan pendidikan Mata pencaharian masyarakat kebanyakan adalah bertani, namun bukan milik sendiri. Ada koperasi simpan pinjam masyarakat,pertemuan diadakan setiap sebulan sekali. Di RW 17, pelajar yang paling banyak adalah usia SMP Kegiatan rutin Karang Taruna RW 17 adalah pengajian, iuran listrik, kunjungan sosial, gotong royong, dll. Belum ada web kampung
3. Observasi ketiga: Senin, 05 Juli 2010 pukul 12.00-15.00 Pada observasi ketiga ini, narasumbernya ialah Bapak Supriyadi selaku Ketua RT 04 dan Bapak Basuki selaku Ketua RW 18. Adapun data yang diperoleh ialah: Tiap malam banyak anak-anak yang bermain di pos ronda dan tidak belajar Paling banyak pelajar ada di RT 04 Kegiatan rutin pemuda tiap bulan selang seling antara rapat dan pengajian Rapat pemuda diadakan setiap malam Minggu, minggu kedua
1.2 Penyusunan Program Kegiatan Setelah mendapatkan data-data dan informasi yang lengkap maka saya mulai menyusun program kegiatan yang sekiranya saya mampu melaksanakan dan berguna bagi masyarakat. Dari data-data dan informasi yang ada akhirnya saya merujuk untuk membuat program kegiatan yang nantinya akan saya kerjakan sebagai program individu, yaitu Pelatihan Komputer Pengetikan 10 jari dan Keterampilan Membuat Aksesoris dari Manik-manik.
1.3. Sosialisasi Sosialisasi keseluruhan program kerja KKN Ekstensi Tematik Pendidikan ini dilaksanakan pada hari Rabu, 13 Oktober 2010 pukul 20.00 WIB. Pada acara tersebut kami mengundang perwakilan warga Jumeneng Lor, meliputi kepala dukuh, ketua RT, ketua pemuda dan tokohtokoh masyarakat lainnya.
Acara dimulai dengan perkenalan anggota unit dan dilanjutkan dengan memaparkan program unit dan individu yang nantinya akan dilaksanakan di Dusun Jumeneng Lor. Sosialisasi dimaksudkan untuk memberi informasi kepada masyarakat tentang program-program yang akan dilaksanakan. Sosialisasi dilakukan setelah masa observasi dan penyusunan program kegiatan. Dalam kesempatan itu, dipaparkan program kelompok dan individu yang nantinya akan dilaksanakan di Dusun Jumeneng Lor. Warga umumnya memberi respon yang positif atas program-program kelompok dan individu yang dipaparkan. Pelaksanaan sosialisasi ini dilaksanakan di kediaman Bapak Nurhadi, selaku Kepala Dukuh. Pada sosialisasi ini program-program yang dipaparkan oleh pelaksana seluruhnya disetujui oleh warga dan Bapak Dukuh serta mendapatkan respon yang positif dari mereka. Sehingga adapun program yang disepakati yaitu: a.
Penyuluhan Budidaya Lele (unit)
b. Bedah Film (unit) c.
Pembuatan Plang Jam Belajar (unit)
d. Pelatihan Komputer Pengetikan 10 jari (individu) e.
1.4
Keterampilan Membuat Aksesoris dari Manik-manik (individu)
Pamitan Acara pamitan dilaksanakan pada hari Sabtu, 11 Desember 2010 di Rumah Bapak Supriyadi. Acara berlangsung pada pukul 20.00 - 23.00. Acara pamitan berupa penyampaian kesan-kesan dari bapak dukuh & bapak RT selama kkn di Jumeneng Lor, dan organ musik.
1.5 1.5.1
Pelaksanaan Program Kegiatan Individu Pelatihan Komputer Pengetikan 10 Jari 1. Rumusan Masalah Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan, banyak anak-anak di desa Jumeneng Lor yang belum mengerti tentang komputer. Selain itu karena kurang pengetahuan tentang pengoperasian alat elektronik menyebabkan masyarakat enggan untuk belajar lebih dalam mengenali alat elektronik terutama komputer sehingga administrasi data pun dilakukan secara manual. 2. Tujuan Adapun tujuan dari program ini adalah untuk memberikan teknik pengetikan 10 jari dan prakteknya dengan menggunakan komputer, agar dapat menghemat waktu dan lancar mengetik menggunakan komputer.
3. Sasaran Sasaran program ini ditujukan kepada anak-anak sd dukuh Jumeneng Lor.
4. Pelaksanaan Kegiatan Kegiatan ini dilaksanakan dengan memberikan teknik pengetikan 10 jari dan prakteknya dengan menggunakan komputer kepada anak-anak sd. Di rencanakan akan dilaksanakan dalam 3x dalam seminggu. Namun, karena terjadi erupsi Merapi sehingga kegiatan kkn terhenti selama 2 minggu, maka pelatihan komputer pengetikan 10 jari ini hanya dapat terlaksana 2 hari saja. Pelatihan disajikan secara menarik, tidak hanya memberikan materi dan praktek tentang komputer, tetapi khususnya untuk anak-anak juga diajak bermain game, misalnya permainan yang membutuhkan kecepatan tangan, mata pikiran,dll.
4. Tahap Kegiatan Adapun tahapan dari kegiatan ini adalah:
Sosialisasi ke sd Jumeneng Lor
Penyusunan materi pelatihan komputer pengetikan 10 jari
Pelaksanaan pelatihan komputer
5. Waktu Kegiatan Program pelatihan komputer pengetikan 10 jari ini terlaksana hanya 2 hari saja. Adapun waktu pelaksanaannya adalah : Nama
Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan
Tanggal
Waktu
Tempat
Durasi
Pelatihan
2 November 2010
13.00-17.00
Sd Jumeneng lor
4 jam
Komputer
3 November 2010
13.00-17.00
Sd Jumeneng lor
4 jam
Pengetikan 10 jari TOTAL
8 jam
6. Hasil yang dicapai Anak-anak memahami mengetik menggunakan 10 jari dengan komputer dan mengetahui bagaimana cara mengetik dengan computer secara benar.
7. Faktor Pendukung dan Penghambat Anak-anak sangat antusias dan bersemangat mengikuti pelatihan komputer ini. Tetapi, karena adanya erupsi merapi kegiatan pelatihan komputer pengetikan 10 jari ini harus terhenti.
8. Anggaran Total biaya yang dikeluarkan sebesar Rp 0 dengan perincian: - Pemerintah
: -----------------
- UII (MHS)
: -----------------
- Masyarakat
: -----------------
- Lain - lain
: -----------------
9. Dokumentasi
Gambar 1. Program pelatihan pengetikan 10 jari
1.5.2
Keterampilan Membuat Aksesoris dari Manik-manik 1.
Rumusan Masalah Kegiatan kewirausahaan di desa Jumeneng Lor hanya sebagian kecil penduduk, oleh sebab itu dibutuhkan tambahan skill untuk meningkatkan keterampilan untuk para pemudi disana, dalam hal ini pembuatan aksesoris dari manik-manik sehingga dapat menambah pendapatan masyarakat.
2.
Tujuan Tujuan Pelaksanaan kegiatan ini adalah mengajarkan keterampilan membuat aksesoris dari manik-manik, yang bisa dimanfaatkan sebagai usaha rumahan.
3.
Sasaran Sasaran program ini ditujukan kepada pemudi di Jumeneng Lor.
4.
Pelaksanaan Kegiatan Kegiatan program ini dilaksanakan dengan memberikan teknik-teknik bagaimana cara merangkai manik-manik menjadi suatu aksesoris, dan bahan-bahan apa saja
untuk membuatnya. Di rencanakan akan dilaksanakan dalam 3x dalam seminggu. Namun, karena terjadi erupsi Merapi sehingga kegiatan kkn terhenti selama 2 minggu, maka keterampilan membuat aksesoris dari manik-manik ini hanya dapat terlaksana 4 hari saja.
5.
Tahapan Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan ini melalui beberapa tahapan yaitu :
6.
Pembuatan undangan keterampilan membuat aksesoris dari manik-manik
Penyebaran undangan
Mempersiapkan bahan-bahan keterampilan
Pelaksanaan keterampilan
Waktu Kegiatan Adapun pelaksanaan program keterampilan membuat aksesoris dari manik-manik adalah Nama Kegiatan
Pelaksanaan Kegiatan Tanggal
Waktu
Tempat
Durasi (Jam)
1.
Keterampilan
23 November 2010
14.00-17.30
Posko
3,5 jam
membuat
29 November 2010
18.30-09.00
Posko
2,5 jam
aksesoris dari
30 November 2010
18.30-09.00
Posko
2,5 jam
manik-manik
1 Desember 2010
18.30-09.00
Posko
2,5 jam
TOTAL
7.
Hasil yang dicapai Keterampilan pemudi di Jumeneng Lor menjadi bertambah.
8.
Faktor Penghambat
11 jam
Ada sedikit kendala yaitu kurangnya antusias dari pemudi dan karena adanya erupsi merapi program kegiatan ini tidak sesuai dengan yang diharapkan.
9.
Anggaran Total biaya yang dikeluarkan sebesar Rp.68.000,- dengan perincian sebagai berikut: - Pemerintah : Rp.0,-. - UII (MHS)
: Rp 68.000.
- Masyarakat : Rp.0,-. - Lain-lain
: Rp.0,-.
10. Dokumentasi
Gambar 2. Program keterampilan membuat aksesoris dari manik-manik Jumlah Jam Program Individu No.
Nama Program
Jumlah Jam
1
Pelatihan Komputer Pengetikan 10 jari
2
Keterampilan
membuat
Aksesoris
8 dari
11
manik-manik Jumlah
19 jam
1.5.3 Program Bantu Masyarakat No 1.
Kegiatan Membantu
penyuluhan
Tempat Sawah jumeneng lor
Hari/ Tanggal
Waktu
Jam
10 oktober 2010
08.00-09.30
1,5 jam
10 oktober 2010
09.30-12.00
3,5 jam
pertanian 2.
Gotong royong dan pembuatan lampion
Rumah mas Fiki
menyambut Idul Adha 3.
Kegiatan posyandu
Posko
14 oktober 2010
14.00-16.00
2 jam
4.
Gotong royong
Sawah jumeneng lor
17 oktober 2010
08.00-11.00
3 jam
5.
Kerja bakti
Jumeneng lor
24 oktober 2010
08.00-11.00
3 jam
Jumlah
13 jam
1.5.4 Program Bantu Teman No
Hari, Tanggal
Waktu
Keterangan
PJ
Durasi (Jam)
1
Sabtu, 23 Okt
15.00-17.00
SIM Massal
Randi
2
2
Minggu, 24 Okt
19.00-20.00
SIM Massal
Randi
1
4
Kamis, 28 Okt
13.00-16.00
Manajemen Keuangan Ibu-Ibu
Agus
3
5
Minggu, 31 Okt
13.00-16.00
Manajemen Organisasi
Reza
3
6
Senin, 1 Nov
7
Sabtu, 20 Nov
09.00-11.30 13.00-15.00 15.00-16.00 16.00-18.00
Pengenalan M.Office SIM Massal Penyuluhan Hukum Penyuluhan Uang Palsu
Edi Randi Reza Amalia
2,5 2 1 2
8
Senin, 22 Nov
09.00-11.30
Pengenalan Komputer Sejak Usia Dini
Aprian
2,5
9
Rabu, 24 Nov
9
Kamis, 25 Nov
10
Jum’at, 26 Nov
09.00-11.30 14.00-18.00 09.00-11.30 12.30-14.30 14.00–17.00
Pengenalan komputer sejak dini Pelatihan Surat Lamaran Kerja Pengenalan Internet Dasar Penyuluhan Bagi Hasil Literasi Media
Aprian Amalia Hasan Ridho Ambar
2,5 4 2,5 1,5 3
10
Sabtu, 27 Nov
11
Minggu,28 Nov
12
Senin, 29 Nov
13
Selasa, 30 Nov
14.00-18.00 18.30-21.30 10.00-12.00 13.30-17.00 13.00-15.00 16.00-18.00 14.00-16.00
Pelatihan Surat Lamaran Kerja Literasi Media Penyuluhan Jual Beli Online Manajemen Organisasi Penyuluhan bahaya Radiasi HP Penyuluhan Jurusan Kuliah Penyuluhan Bagi Hasil
Amalia Ambar Hasan Reza Aprian Arif Ridho
4 3 2 2,5 2 2 2
14
Rabu, 1 Des
Reza Randi
3 1,5 54,5
12.00-15.00 15.30-17.00
Manajemen Organisasi Pengurusan KTP Total Jam
BAB II PROSES PEMBELAJARAN MAHASISWA KKN yang ditempuh selama kurang lebih 2 bulan terhitung semenjak penerjunan tanggal 4 Oktober 2010 s/d tanggal 2 Desember 2010 bersama dengan masyarakat dusun Jumeneng Lor, memberikan banyak sekali proses pembelajaran dan pengalaman berharga. Kami dapat mengetahui, bagaimana kehidupan masyarakat desa, yang agamis, penuh dengan rasa gotong royong, solidaritas yang tinggi antar warga, dan ikatan persaudaraan yang kuat Hal tersebut dapat meningkatkan rasa persaudaraan, solidaritas, dan kebersamaan kami terhadap sesama, baik warga maupun rekan-rekan. Masyarakat desa lancar respon yang baik dengan keberadaan kami sehungga kami merasa diterima dengan baik oleh masyarakat. Dan hal ini yang membuat program-program yang kami rencanakan dapat berjalan dengan baik walaupun tidak seluruhnya berjalan dengan lancar. Dalam pelaksanaan KKN mahasiswa berusaha melakukan pengabdian kepada masyarakat untuk membantu masyarakat menuju kearah perbaikan sosial serta turut serta menyukseskan pembangunan fisik maupun non fisik. Sejalan dengan hal tersebut mahasiswa KKN bersama dengan masyarakat bersama-sama mencoba memberdayakan potensi sumber daya yang ada terutama generasi muda bahkan anak-anak yang nantinya akan menjadi tombak penerus perjuangan bangsa. Selain itu KKN juga telah megajarkan betapa pentingnya kerjasama dalam suatu teamwork. Yang membutuhkan adanya kekompakkan, toleransi dan saling menghargai pada kepentingan orang lain, serta fleksibilitas individu sehingga semua program yang direncanakan dapat berkjalan sesuai dengan tujuan yang telah diharapkan diawal. Sifat-sifat malas, idnividualis, dan egois harus direduksi dalam suatu kerja tim, sebab dapat mempengaruhi pihak lain yang terlibat secara langsung ataupun tidak langsung. Dan dalam suatu tim membutuhkan suatu sosok Leader yang dapat memimpin dan memacu semangat kerja tim. KKN merupakan proses pembelajaran bagi mahasiswa sebelum akhirnya terjun ke dunia kerja. Karena selama ini dunia akademis dinilai bersifat eksklusif dan jarang bersentuhan langsung dengan masyarakat. Melalui KKN inilah mahasiswa dapat mengaplikasikan ilmu yang dimilikinya untuk dibagikan
dan diterapkan dalam kehidupan bermasyarakat, dan menumbuhkan kepekaan terhadap dinamika sosial yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.
1.
Pelatihan Komputer Pengetikan 10 jari Senang sekali dapat berbagi pengetahuan dengan orang lain, terutama anak-anak. Mereka
sangat antusias saat diajarkan sesuatu hal yang baru. Selain itu saya belajar untuk mengenali sifat serta karakter anak-anak dan belajar bagaimana harus menjaga sikap dan mengendalikan diri di depan mereka. Sebab selama menjadi pengajar mereka, saya menjadi sosok seorang kakak yang segala tingkah lakunya akan menjadi perhatian bagi mereka.
2.
Keterampilan Membuat Aksesoris dari Manik-manik Selain beberapa pelajaran yang didapat telah disebutkan diatas, khusus dalam
pelaksanaan kegiatan pelatihan keterampilan
membuat aksesoris dari manik-manik, saya
mendapat banyak sekali pengetahuan tambahan yang berkaitan dengan keterampilan disini saya juga mendapatakan ilmu baru dibidang keterampilan dan model manik-manik yang baru dari peserta pelatihan. Sungguh sangat bermanfaat disini saya tidak mengajarkan sepenuhnya tetapi membantu membangkitakn kreatifitas dibidang keterampilan para pemudinya. Ilmu baru yang saya dapatkan dibidang keterampilan dikarenakan sebelum melaksanakan kegiatan, saya harus menyiapkan bekal materi yang nantinya akan saya sampaikan kepada para pemudi dan berlatih untuk beberapa model yang akan ditunjukaan pada peserta pelatihan.
BAB III PENUTUP
3.1 Kesimpulan Dari seluruh kegiatan yang dilakukan mahasiswa KKN sebagai motifator dan fasilisator dalam program yang telah direncanakan dapat terlaksana meskipun terdapat beberapa hambatan. Hal ini tentu tidak lepas dari kerjasama serta peran aktif masyarakat, di Dusun Jumeneng Lor, Desa Sumberadi, Kecamatan Mlati, Kabupaten Sleman, DIY. Berdasarkan uraian kegiatan yang dilakukan penulis dengan aspek ekonomi dan peningkatan wirausaha (EPW) dan sosial, budaya dan pemerintah (SBP), maka penulis dapat mengambil kesimpulan bahwa kegiatan ini telah dilaksanakan dengan baik meskipun masih ada sedikit kekurangan baik dari segi perencanaan, persiapan, pelaksanaan, maupun pasca pelaksanaan. Dan hasil dari program-program yang telah dilaksanakan adalah sebagai berikut:
a. Pelatihan Komputer Pengetikan 10 Jari Pelatihan Pengetikan 10 Jari dengan komputer yang dilakukan di SD Jumeneng Lor telah berjalan dengan lancar dari awal hingga akhir walaupun tidak sesuai dengan waktu yang telah direncanakan. Walaupun ada beberapa kendala seperti adanya bencana merapi yang mengurangi jadwal pertemuan dalam pelatihan pengetikan 10 jari. Kurangnya konsentarasi para siswa SD dalam mendengarkan penjelasan, dan fasilitas untuk praktik tidak memadai siswa 1 per satu untuk mencoba. walaupun adanya kendala-kendala tersebut tidak menghalangi program ini berlangsung dengan lancar. Saya berharap dengan dengan adanya kegiatan ini dapat menjadi bekal awal pengetahuan dalam bidang komputer dan pengetikan dengan cepat pada khususnya. Selain itu juga menumbuhkan semangat untuk mengenali teknologi awal semenjak dini terutama bagi anak-anak sebagai generasi muda.
b. Pelatihan Keterampilan membuat Aksesoris dari manik-manik Pelatihan keterampilan dengan menggunakan manik-manik secara garis besar dapat terlaksana dengan baik. Meskipun dalam pelaksanaan jumlah peserta yang datang ataupun waktu praktek yang direncanakan tidak sesuai dengan harapan atau yang ditargetkan. Diharapkan dengan pelaksanaan program ini dapat memberikan keterampilan baru bagi pemudinya dan meningkatkan kreatifitas dalam berkarya sehingga memberikan kesempatan untuk nantinya membuka lapangan pekerjaan sendiri.
3.2 Saran 1. Kegiatan KKN yang telah diadakan selama bertahun-tahun ternyata masih diperlukan keberadaannya, sehingga sebaiknya dapat terus dilanjutkan, karena dengan kegiatan ini manfaat yang diperoleh antara pihak mahasiswa dan masyarakat sasaran sangat besar. Mahasiswa dapat melatih diri sebagai persiapan untuk terjun langsung ke masyarakat setelah lulus dari kuliah. 2. Pedukuhan Jumeneng Lor masih layak dijadikan sebagai lokasi KKN selanjutnya terutama penyuluhan serta kegiatan-kegiatan yang dapat menunjang minat masyarakat dalam hal keagamaan,seperti pengajian dan keterampilan tangan lainnya. 3. Untuk KKN selanjutnya, dalam memilih program hendaknya dapat mencakup semua kalangan masyarakat, tidak hanya membatasi diri pada satu kelompok masyarakat saja. Dalam pemilihan program hendaknya juga dirundingkan dengan masyarakat setempat supaya nantinya dapat terjalin komunikasi yang baik antara warga dan mahasiswa KKN.
3.3 Rekomendasi - untuk wilayah : 1. Kepada seluruh warga masyarakat desa Sumber Adi dukuh Jumeneng Lor yang telah ikut berpartisipasi dan bekerjasama dengan baik dan telah membimbing dan memberi arahan kepada kami.
- untuk DPPM : 1. Kepada DPL dan Assisten DPL yang telah memberikan bimbingan dan arahan. 2. Kepada rekan-rekan KKN UII khususnya unit 59 yang telah memberikan yang terbaik bagi semua warga masyarakat. 3. Kepada Tim Sidak, yang telah memberikan suatu penjelasan tentang peraturan KKN yang berlaku.
