perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
di PT. RADIO SWARA ADHILOKA ( Radio Anak Jogja 99.9 FM)
di susun oleh : Ellina Intan S D1409016
TUGAS AKHIR Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Dalam memperoleh Sebutan Vokasi Ahli Madya ( A.Md.) dalam Bidang Komunikasi Terapan
PROGRAM DIPLOMA III KOMUNIKASI TERAPAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2012
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
1. Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua.(Aristoteles) 2. Hanya kebodohan meremehkan pendidikan. ( P.Syrus ) 3. Ketergesaan dalam setiap usaha membawa kegagalan.(Herodotus )
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Alhamdullillahirobilallamin Terima kasih ya allah untuk segala yang Kau berikan selama ini Sujud syukur kepada Mu ya Allah
Tugas Akhir ini ku persembahkan untuk : Bapakku tercinta dan ibundaku tercinta Keluargaku tersayang
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji Syukur penulis panjatatkan terhadap Allah SWT, yang atas rahmatNya penulis dapat menyelesaikan penyusunan Tugas Akhir yang berjudul Proses Produksi Program Acara Ruang Info dan Warta di PT. RADIO
Dalam penulisan Tugas Akhir ini penulis masih merasa banyak kekurangan
kekurangan baik dalam teknisi penulisan maupun dalam teknisi
materi, mengingat akan kemampuan yang di miliki penulis. Untuk itu kritik dan saran dari semua pihak sangat penulis harapkan demi penyempurnaan pembuatan Tugas Akhir ini Dalam penulisan Tugas Akhir ini, penulis menyampaikan banyak terimakasih yang tak terhingga kepada pihak pihak yang membantu dalam penyelesaian Tugas Akhir ini, khususnya kepada : 1. Prof. Pawito, Ph.D. Selaku Dekan Fakultas Ilmu Soaial dan Ilmu Politik serta segenap jajarannya yang telah memberikan kemudahan
kemudahan
baik berupa moril maupun materiil selama mengikuti pendidikan di Universitas Negeri Surakarta 2. Bapak Aryanto selaku kepala Jurusan Diploma III, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
3. Ibu Nora Nailul Amal, S.Sos., M.Lmed., Hons, selaku dosen pembimbing yang telah meluangkan waktu, tenaga dan fikiran dalam pelaksanaan bimbingan, pengarahan dan dorongan dalam pelaksanaan Tugas Akhir ini. 4. Ibu Heny Nurvita, SP., MM selaku pembimbing magang di instansi Radio Anak Jogja 5. Bapak dan Ibu yang memberikan dukungan yang sangat penuh untuk penulis agar bisa menyelesaikan Tugas Akhir ini. 6. Mas Kuncoro yang telah sudi kiranya membantu penyelesaian Tugas Akhir. 7. Sahabat tercintaku Huda baraja, Carolina maya yang juga memberikan dukungan penuh. 8. Secara khusus penulis menyampaikan terima kasih terhadap keluarga tercinta yang telah memberikan dorongan dan bantuan serta pengertian besar kepada penulis, baik selama mengikuti perkuliahan maupun menyelesaikan Tugas Akhir ini. 9. Semua pihak yang tidak dapat di sebutkan satu per satu, yang telah memberikan bantuan dalam penulisan Tugas Akhir ini.
Akhirnya penulis berharap sermoga Allah memberikan imbalan yang setimpal pada mereka yang telah memberikan bantuan, dan dapat menjadikan
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI halaman JUDUL .......................................................................................................
i
PERSETUJUAN .......................................................................................
ii
PENGESAHAN ........................................................................................
iii
MOTTO ....................................................................................................
iv
PERSEMBAHAN .....................................................................................
v
KATA PENGANTAR ..............................................................................
vi
DAFTAR ISI ..............................................................................................
viii
BAB I PENDAHULUAN ..........................................................................
1
A. Latar Belakang Kuliah Kerja Media ...............................................
1
B. Tujuan Kuliah Kerja Media ............................................................
3
C. Manfaat Kuliah Kerja Media ..........................................................
5
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA ..............................................................
6
A. Radio Sebagai Media Publik ...........................................................
6
B. Kemungkinan
Kemungkinan Sebuah Program Radio .................
7
C. Radio Jurnalistik .............................................................................
9
D. Proses Produksi Berita Radio ..........................................................
12
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB III. DESKRIPSI LEMBAGA ..........................................................
14
A. Sejarah Berdirinya Radio Anak Jogja 99,9 FM ..............................
14
B. Visi dan Misi Radio Anak Jogja 99,9 FM ......................................
17
C. Aspek Program Siaran Radio Anak Jogja 99,9 FM ........................
18
D. Program Acara Radio Anak Jogja 99,9 FM ....................................
21
E. Struktur Organisasi Radio Anak Jogja 99,9 FM .............................
36
BAB IV. PELAKSANAAN KULIAH KERJA MEDIA di RADIO ANAK JOGJA 99, 9 FM .....................................................................................
47
A. Kegiatan Kuliah Kerja Media di Radio Anak Jogja 99.9 FM .........
47
B. Kendala Kuliah Kerja Media di Radio Anak Jogja 99.9 FM ..........
56
C. Jogja 99.9 FM .................................................................................
58
BAB V. PENUTUP ....................................................................................
62
A. Kesimpulan .....................................................................................
62
B. Saran................................................................................................
63
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dunia komunikasi saat ini semakin berkembang dengan seiringnya era reformasi. Dan sekarang membuka kembali kebebasan pers yang juga sangat penting dalam menumbuhkan keberadaan media massa sebagai sarana penyaji informasi. Masyarakat pada umumnya cenderung memilih media massa yang simple dan murah, sehingga dapat memenuhi kebutuhan akan informasi, pendidikan, bisnis, olahraga, bahkan lowongan pekerjaan dan hiburan. Radio adalah salah satu media yang di nilai sangat efektif, karena kelebihan yang di miliki radio yaitu merangkum segala kebutuhan tersebut. Radio merupakan salah satu media elektronik untuk menyebarkan informasi atas isi pesan kapada audience dan pendengar. Seiring dengan perkembangan zaman dan berkembangnya teknologi, saat ini informasi, radio tidak hanya berfungsi sebagai sarana informasi, pendidikan dan hiburan. Namun, Radio juga merupakan lahan bisnis yang menguntungkan apabila di kelola secara cermat dan profesional. Dalam kaitannya dengan perkembangan media massa, meskipun radio di hadapkan pada fenomena kompetisi yang ketat di antara media massa lainnya yakni bahwa media radio dapat bertahan pada posisi yang di inginkan oleh masyarakat. Hal ini karena radio lebih bersiifat personal, bukan karena isinnya namun dapat di bawa kemanamana.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Dalam perkembangannya radio telah melakukan segmentasi di media. Radio pada hakekatnya merupakan salah satu media massa memiliki karakteristik cepat dalam menyampaikan pesan, luas jangkauannya dalam arti tidak mengenal medan, tidak terikat waktu, ringan dan dapat dibawa kemanapun, murah dan tidak memerlukan banyak konsentrasi karena radio hanya untuk didengarkan. Radio Siaran adalah pemancar radio yang langsung ditujukan kepada umum dalam bentuk suara dan mempergunakan gelombang radio sebagai media. Bahkan tidak hanya itu saja karena semakin berkembangnya teknologi, radio tidak lagi di siarkan lewat pemancar untuk para pendengar. Namun sudah ada kemajuan teknologi yaitu mendengarkan siaran radio via internet, atau bisa di sebut juga dengan Radio Streaming. Mendengarkan Radio Via Internet ini sekarang sudah banyak digandrungi oleh para pengguna teknologi internet, karena kita bisa mendengarkan siaran radio dari berbagai daerah meskipun kita sedang berada di beda daerah. Radio menempatkan diri sebagai medium penyiaran berita setara dengan media strategis lainnya, seperti media cetak dan televisi. Berita merupakan kebutuhan penting bagi masyarakat. Apalagi pada jaman sekarang ini, karena dari berita masyarakat bisa mengetahui informasi yang telah dan sedang atau bahkan yang akan terjadi. Berita dan informasi seolah
olah menjadi kebutuhan pokok yang tidak bisa di tinggalkan
dalam masyarakat modern, tentunya dengan semakin meningkatnya jumlah radio siaran swasta yang ada sekarang ini, akan menimbulkan persaingan untuk mendapatkan jumlah pendengar yang banyak. Setiap radio swasta mempunyai kiat
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
- kiat dan strategi tersendiri dalam memiliki segmen pasar dan format siaran yang jelas untuk membedakan dengan radio lain. Radio siaran swasta di yogyakarta semakin banyak jumlahnya dan berkembang pesat. Kebanyakan Radio di Yogjakarta membidik segmen pelajar, mahasiswa dan esekutif muda. Lain lagi dengan Radio Anak Jogya yang sekitar 70% bersegmen anak anak dan 30% dewasa, juga sadar betul akan kebutuhan tersebut sehingga Radio Anak Jogja berani mengusung program siaran yang notabennya info dan berita di wilayah Yogyakarta . Dengan alasan itulah, di samping juga ingin memperoleh suatu pengalaman yang penuh dengan tantangan, menjadi latar belakang bagi penulis untuk memilih melakukan kegiatan Magang atau Kuliah Kerja Media ( KKM) Di Radio Anak Jogja. Berbagai pengalaman yang tidak menyenangkan maupun mengasyikan menjadi suatu pelajaran yang berharga bagi penulis, di sini penulis benar benar bisa merasakan bagaimana dan betapa beratnya kerja di lapangan, mencari dan mengumpulkan berita sekaligus menulisnya ulang untuk di ubah ke dalam bahasa Radio.
B. Tujuan Kuliah Kerja Media Tujuan penulisan laporan ini adalah salah satu syarat untuk menempuh pendidikan Ahli Madya (D3) di Universitas Sebelas Maret Surakarta, serta untuk mengetahui bagaimana proses produksi program acara radio. Dan juga tujuan penelitian ini adalah untuk memperkaya wawasan penulis terhadap dunia kerja
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
yang dirasakan kurang lebih dua (2) bulan di Radio Anak Jogja sebagai Production Assistant. Adapun beberapa tujuan penulis dalam melaksanakan Kuliah Kerja Media (KKM) di Radio Anak Jogja adalah sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui seberapa besarkah pengaruh media radio sebagai sarana hiburan dan informasi yang tidak hanya selalu tertuju kepada khalayak dewasa , namun juga bisa di nikmati oleh anak anak yang dalam hal ini berusia 0
18 tahun ( Sesuai Bagian
I Pasal 1 KONVENSI TENTANG HAK - HAK ANAK) *) Untuk tujuan-tujuan Konvensi ini, seorang anak berarti setiap manusia di bawah umur delapan belas tahun kecuali menurut undang-undang yang berlaku pada anak, kedewasaan dicapai lebih awal. 2. Menambah wawasan ilmu penyiaran dalam bidang radio yang yang belum diperoleh di masa perkuliahan. 3. Untuk mengetahui bagaimana proses penulisan produksi berita di Radio Anak Jogja. 4. Agar penulis dapat menerapkan wawasan teoritis seputar Ilmu Komunikasi terapan khususnya di bidang Penyiaran (broadcasting) yang telah di dapatnya semasa kuliah untuk di praktekkan dalam dunia kerja yang sesungguhnya. 5. Agar penulis memiliki gambaran mengenai dunia komunikasi
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
penyiaran secara nyata, terutama pada lembaga media penyiaran yang bertumpu pada jurnalistik radio 6. Untuk memperluas pengetahuan dan pengalaman tentang radio siaran
C. Manfaat Kuliah Kerja Media Manfaat dari Kuliah Kerja Media adalah
:
1. Dapat menjalin hubungan kerja sama yang baik dengan pihak perusahaan sebagai pihak yang di tempati selama melaksanakan Kuliah Kerja Media. 2. Dapat mengetahui cara kerja sebuah Instansi radio siaran swasta khususnya Radio Anak Jogja secara nyata dan menyeluruh. 3. Penulis mengetahui cara kerja dalam melakukan pengolahan sampai penyampaian Informasi sebuah berita hingga dapat di nikmati oleh khalayak pendengar. 4. Penulis mengetahui dan merasakan cara kerja seorang wartawan saat melakukan pencarian berita langsung dari tempat kejadian
BAB II commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
TINJAUAN PUSTAKA A. Radio Sebagai Media Publik Media adalah
alat
atau
sarana
yang
di
gunakan
untuk
menyampaikan pesan dari komunikator kepada khalayak. Ada beberapa pakar
psikologi memandang bahwa dalam komunikasi antar media,
maka media ytang paling dominan dalam berkomunikasi adalah panca indera manusia, seperti mata dan telinga. Di Zaman yang serba canggih seperti sekarang ini, ada banyak media
yang di gunakan manusia sebagai sarana berkomunikasi dan
mendapatkan informasi. Media massa merupakan sebutan untuk alat yang di gunakan untuk penyampaian pesan dari sumber kepada khalayak melalui alat
alat komunikasi mekanis.
Radio mempunyai karakter tersendiri dengan media lainnya. Radio mempunyai kekuatan untuk memilah segmen
milah khalayaknya dalam
segmen kecil, dalam segmen kelompok umur, keanggotaan
keluarga, perolehan pendapat maupun pendidikan. Kehandalan radio di sektor ini terlihat pada sekmentasi khalayak radio swasta di yogyakarta. Radio dengan sifat teknologinya akan tetap merupakan media untuk kepentingan komunikasi lokal. Radio masih akan tetap di gunakan untuk memperoleh informasi terbaru dari jam ke jam, di manapun, dan kapanpun. Persaingan di antara radio swasta menjurus pada mereka yang mampu mengembangkan manajemen radio secara
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
baik,
digilib.uns.ac.id
maupun
mengembangkan
sumber
daya
manusia,
dan
mengembangkan teknologi yang setara, serta mampu melihat peluang pasar yang sempit akan tetap bertahan dan memenangkan persaingan. B. Kemungkinan
kemungkinan sebuah program Radio
Di dunia di kenal dengan bentuk media massa, yaitu media cetak seperti, surat kabar dan majalah, serta media massa elektronik, seperti televisi dan radio. Berbicara tentang salah satu media massa elektronik yaitu radio, ada beberapa keuntungan keuntungan Media Radio dari pada media lain. a. Program
radio
merupakan
cara
yang
tercepat
untuk
menyampaikan berita di bandingkan dengan sepucuk surat yang di kirimkan melalui pos atau dengan program tv yang lebih sempit daerah jangkauannya, sehingga program itu harus di sampaikan melalui alat pemancar lain dalam bentuk videotape.
Itu
semua
berarti
membutuhkan
waktu
untuk
pengankutannya. b. Program Radio mempunyai daerah jangkauan yang luas. -
Karena
gelombang
radio
itu
mampu
mencapai
gelombang yang lebih jauh dari pada gelombang TV, walaupun dengan sistem satelite gelombang TV dapat di perluas.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
-
Karena di negara negara yang sedang berkembang radio transistor terdapat di mana mana.
c. Berita
berita melalui radio dapat di lengkapi dengan acara
acara yang menarik. d. Radio merupakan sarana komunikasi yang paling akrab . Radio dapat menjadi teman bila anda mengadakan perjalanan dengan kereta api atau mobil sebagainya.
Kerugian
kerugian Media Radio
a. Radio lebih mahal dari surat kabar b. Berita radio mudah di lupakan, kesannya kurang berpengaruh dari pada siaran televisi. c. Tidak semua hal bisa di beritakan -
Waktu sangat berharga
-
Pendengar hanya mengkonsentrasikan pada berita tertentu.
-
Tidak dapat di lihat.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
C. Radio Jurnalistik Jurnalistik radio (radio journalism, broadcast journalism) adalah proses produksi berita dan penyebarluasannya melalui media radio siaran. Jurnalistik
radio
adalah
storytelling),
yakni
menceritakan atau menuturkan sebuah peristiwa atau masalah, dengan gaya percakapan (conversational). Karakteristik
:
a. Auditif. untuk didengarkan, untuk telinga, untuk dibacakan atau disuarakan. b. Spoken Language. Menggunakan bahasa tutur atau kata-kata yang biasa diucapkan dalam obrolan sehari-hari (spoken words). Kata-kata yang dipilih mesti sama dengan kosakata pendengar biar langsung dimengerti. c. Sekilas. Tidak bisa diulang. Karenanya harus jelas, sederhana, dan sekali ucap langsung dimengerti. d. Global. Tidak detail, tidak rumit. Angka-angka dibulatkan, faktafakta diringkaskan.
Berita adalah informasi tentang sesuatu yang baru saja terjadi, nyata dan diperkirakan akan berdampak luas. Ini yang harus dibedakan dengan informasi. Bila kita menyebut informasi, itu tidak mesti baru,
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
tapi berita pasti baru. Semua orang membutuhkan berita paling tidak tentang apa yang terjadi di sekelilingnya. Berita Radio merupakan laporan atas suatu peristiwa atau pendapat yang penting atau menarik. Berita radio hendaknya merupakan informasi yang dapat menarik sebanyak mungkin audience Radio yang bersangkutan. Format berita radio terdiri atas : a. Siaran langsung ( live report ) yaitu repoorter mendapatkan fakta atau peristiwa dari lapangan dan pada saat bersamaan melaporkan dari lokasi. b. Siaran tunda, dalam hal ini reporter mendapatkan fakta dari lapangan, kemudian kembali ke studio untuk mengolahnya terlebih dahulu sebelum di siarkan. Informasi yang di peroleh ini dapat di kemas di berita langsung ( straight news ) atau berita feature. Berita yang banyak muncul di media massa, pada dasarnya dapat di golongkan atas tiga macam, yaitu : a. Berita langsung ( Staright news ) : Straight news di buat untuk menyampaikan kejadian
kejadian yang harus secapatnya
harus di ketahui pembaca. b. Berita Ringan ( Soft News )
:
Berita
ringan
tidak
mengutamakan unsur penting. Berita ini bisa di temukan
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
sebagai kejadian yang manusiawi dalam kejadian penting. Kejadian penting tersebutdi tuliskan sebagai berita langsung. Sedang yang menyangkut manusiawi di tulis sebagai berita ringan. c. Feature
:
Paduan
antara
berita,
wawancara, ulasan redaksi, musik pendukung, dan rekaman suasana
(wildtracking).
mengandung
unsur
Membahas
human
interest.
tema Bisa
tertentu pula
yang berupa
dokumenter (documentary). Feature adalah program yang menbahas satu topic persoalan melalui berbagai pandangan yang saling melengkapi, mengurai dan kritik yang disajikan dalam berbagai format. Bentuk Berita Radio Bentuk berita yang lazim di radio adalah sebagai berikut: a. Berita tulis (writing news/adlibs /spotnews),berita pendek yang bersumber dari media lain atau ditulis ulang. Bisa pula berupa liputan reporter yang teksnya diolah kembali di studio. b. Berita bersisipan(news with insert),berita yang dilengkapi atau di-mix dengan sisipan narasumber. c. News feature,berita atau laporan jurnalistik panjang yang lebih bersifat Human interest.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
d. Phone in news,berita yang disajikan melalui laporan langsung via telepon. e. Buletin berita (news buletin),gabungan beberapa berita pendek yang disajikan dalam satu blok waktu, f. Jurnalisme interaktif (news interview),berita yang bersumber pada
sebesar
mungkin
keterlibatan
khalayak,
misalnya
wawancara masyarakat lewat telepon, vox-pop, atau berita yang menempatkan masyarakat sebagai subjek pelapor (reporter dadakan), baik mereka sebagai pelaku maupun sekadar saksi mata kejadian.
D. Proses Produksi berita di Radio Elemen Pemberitaan a. News Gathering
pengumpulan bahan berita atau peliputan.
Teknik reportase: wawancara, pengamatan langsung. b.
News Production , dll.
c. News Presentation penyajian berita.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Proses Produksi Berita Aspek kerja dalam pemberitaan dimulai dari reporter yang mencari berita, kemudian bekerjasama dengan produser, mereka mengumpulkannya, kemudian diteruskan oleh scriptwriter yang bertugas menulis berita tersebut setelah selesai, berita itu disampaikan
kepada
announcer
(pembaca
berita)
untuk
dibacakan hingga akhirnya berita itu sampai ke pada pendengar. Namun demikian, bukan berarti pola seperti itu membuat radio berpikiran bahwa reporter merupakan penentu berita itu sendiri. Jangan dilupakan fungsi pendengar. Sebagian besar dari yang kita hasilkan dan siarkan harus sesuai dengan keinginan pendengar. Untuk itulah para staf pemberitaan harus selalu membuka mata dan telinga untuk menentukan materi berita yang akan diangkat. Justru kesdaran itu harus menuntun kita untuk menyeleksi berita sesuai dengan yang dibutuhkan dan diinginkan pendengar kemudian menjadwalkan turunnya berita pada jam-jam tertentu ketika pendengar dapat mendengarkan dan waktunya konsisten, jangan berubah-ubah.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB III DESKRIPSI LEMBAGA A. Sejarah Untuk memperkuat predikat kota Yogyakarta sebagai kota pelajar dan kota pendidikan, serta sebagai perwujudan dari visi misi Kota Yogyakarta, maka Pemerintah Kota Yogyakarta saat ini sedang mebangun sebuah proyek besar yang Taman Pintar pendidikan, layanan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi maupun sosial budaya dan nilai-nilai kultural yang adiluhung yang perlu diinformasikan dan dikomunikasikan lewat berbagai media cetak maupun elektronik. Telah menjadi komitmen bersama antara pemerintah kota bersama masyarakat Yogyakarta untuk tetap bertekad mempertahankan citra Yogyakarta sebagai kota pendidikan disamping kota pariwisata yang berbudaya. Komitmen tersebut tentu disertai dengan segala konsekuensi yakni kerja keras, kerja sama dan peran serta maupun kepedulian semua pihak untuk mewujudkannya. Dengan dibangunnya taman pintar diharapkan dapat memperdalam pemahaman soal materi pelajaran siswa di sekolah, mulai dari anak pra sekolah sampai dengan sekolah menengah, yaitu dengan memperkenalkan sains dan teknologi sejak dini kepada siswa. Radio Anak Jogja yang merupakan salah satu bagian dari Taman Pintar merupakan sebuah radio yang memfokuskan pada anak (usia 18 tahun kebawah), berupaya untuk menjadi wahana pembelajaran dan
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
wadah kreatifitas bagi anak sehingga benar-benar mampu memaksimalkan pengembangan potensi diri anak. Sejak mengudara 1 Juni 2005, Radio Anak Jogja (RAJ) menempati frekuensi AM 1188 mengudara dari Kawasan Taman Pintar, Jl. P. Senopati Yogyakarta telah mendapat sejumlah tanggapan dari mayarakat. Baik melalui telepon, SMS, maupun datang langsung ke studio. Radio Anak Jogja hadir di tengah-tengah kita semua untuk membangun sebuah komunitas baru bagi anakanak di kota Jogja. Keberadaannya disambut dengan hangat dan positif di kalangan segmen audience utamanya yaitu anak usia 18 tahun ke bawah. Nilai plus dari RAJ adalah siaran untuk anak diudarakan setiap hari dengan porsi yang cukup besar. Konsisten dengan visi misinya yang concern dengan pendidikan dan dunia anak, maka format program siaran di Radio Anak Jogja adalah edutainment ( menyajikan acara yang mendidik namun menghibur).
Juga sesuai dengan
slogannya Radio Anak Jogja-pun dirancang agar dapat tampil komunikatif, santai, informatif dan friendly dengan membangun kedekatan antara penyiar dengan pendengarnya. Memasuki usia menjelang 1 tahun mengudaranya Radio Anak Jogja (RAJ), maka RAJ terus melakukan perbaikan dan evaluasi disegala segi, baik dari segi manajemen, keprograman dan dari segi teknis secara bertahap. Di bulan Mei 2006 , RAJ melakukan penambahan program acara dan jam siaran
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
Radio Anak Undang
digilib.uns.ac.id
undang republik indonesia nomer 32 Tahun 2002 tentang
penyiaran menyebutkan bahwa yang di maksud dengan : Penyiaran Radio Anak adalah : Media Komunikasi massa dengar, yang menyalurkan gagasan dan informasi dalam bentuk suara secara umum dan terbuka, berupa program yang teratur dan berkesinambungan (Bab 1, Pasal 1, Ayat 3) Sedangkan siaran Radio Anak adalah : Media komunikasi sebagai penyaluran gagasan dan informasi yang terkait dengan kepentingan anak anak sebagai generasi penerus masa depan bangsa di lakukan secara umun dan terbuka berupa program yang teratur dan berkeseninambungan. Siaran Radio Anak = Radio komunitas anak Dasar pemikiran Radio Anak Sebagai wujud komitmen, dan prihatin atas kepentinmghan anakanak terhadap media hiburan yang menghibur dan mendididk. Di dasari akan kenyataan bahwa sampai hari ini belum ada sebuah stasiun radio
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
B. Visi dan Misi Radio Anak Jogja VISI Menjadi media informasi, kreativitas dan komunikasi anak menuju Yogyakarta sehat serta mendukung terciptanya pendidikan yang berkualitas. MISI 1)
Umum : Menjadi bagian integral dan secara pro aktif mengkomunikasikan peran dan fungsi Taman Pintar. Memberikan informasi dan meningkatkan kreativitas anak melalui media radio. Mendorong dan meningkatkan kecintaan anak Yogyakarta kepada ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya. Meningkatkan kepedulian masyarakat terhadap masa depan anak sebagai generasi penerus bangsa. Meningkatkan semangat anak dan masyarakat mewujudkan Yogyakarta sebagai kota pendidikan yang berkualitas dan pariwisata yang berbudaya.
2)
Khusus a. Misi Sosial : Memberikan layanan dan kemudahan komunikasi antara anak, orang tua dan guru melalui media radio.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Memberikan layanan kepada anak-anak dengan ruang ekspresi dan eksplorasi seni, ilmu pengetahuan dan budaya. Memberikan layanan dan keikut sertaan dalam pembinaan dan pendidikan anak terhadap nilai-nilai agama, moral, budi pekerti dan akhlak mulia. Memberikan layanan dan kemudahan bagi instansi / dinas yang terkait dengan peran kependidikan dalam komunikasi dan sosialisasi kepada masyarakat. b. Misi Komersil Adapun misi komersil tersebut dapat dilakukan melalui : Media periklanan / promosi / siaran niaga dari berbagai perusahaan/ instansi yang tentu saja disesuaikan dengan kepribadian anak. Penerimaan biaya dari instansi / lembaga tertentu yang bermaksud memperkenalkan kegiatannya dengan mengisi acara siaran pada program yang sesuai untuk itu. Pihak masyarakat umum Penjualan program siaran sebagai salah satu produk unggulan
C. Aspek Program Siaran Segmen Anak pilihan kami Apabila kita memakai anak sebagai generasi masa depan bangsa, banyak yang sepakat, apabila kita menyebutnya anak sebagai asset pembangunan dan
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
generasi penerus bangsa banyak pula yang setuju, namun pada kenyataannya berapa banyak intuisi yang peduli terhadap pengaruh negative lingkungan terhadap perkembangan anak, nampaknnya tidak banyak yang mempedulikannya. Lingkungan di mana anak
anak tumbuh dan berkembang secara sehat jasmani
dan kejiawaan, sudah terkontaminasi dengan berbagai kepentingan, budaya dan teknologi ynag kurang bersahabat dengan kebutuhan anak secara hakiki. Anak menhjadi terlalu cepat dewasa karena terpengaruh seni dan budaya yang tidak seharussnya belum waktunnya mereka nikmati, anak anak terlalu sibuk dengan pelajaran sekolah atau asik dengan
hadirnya teknologi yang di
aplikasikan dalam bentuk permainan seperti video game dan play station atau mungkin televisi sehingga mereka kurang bersosialisasi. Dengan kondisi lingkungan semacam ini nampaknya akan sulit terwujud dambaan akan hadirnya generasi penerus bangsa yang kita inginkan bersama. Berangkat dari kondisi yang semacam ini, Radio Anak Jogja mencoba hadir menjadi media komunikasi dan informasi yang di harapkan mengembalikan anak pada duniannya, menyediakkan sajian hiburan yang sesuai dengan usiannya, menghadirkan wahana untuk mengekspresikan kebolehannya secara lugu, lugas, dan keceriaannnya. Selain hal tersebut di atas yang juga menjadi pertimbangan kami adalah sampai saat ini belum ada lembaga penyiaran yang secara kusus memilih segmen anak anak sebagai target audience nya.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Format Siaran Dunia anak adalah dunia bermain, bermainnya anak adalah belajar Kemasan format sisaran di hadirkan Radio Anak Jogja mencoba mengkolaborasikan unsur bermain dan unsur belajar, sehingga tanpa mereka sadari, ketika radio anak jogja berinteraksi dengan anak anak untuk menghibur mereka maka ada proses belajar bagi mereka, belajar bernyanyi, deklamasi dan segala kemampuan yang bisa di ekspresikan secara auditif. Proses ini aing tidak memantau anak anak untuk melatih diri bersosialisasi dan menumbuhkan keberanian yang positif. Radio anak jogja adalah radio yang di harapkan dapat menjadi wahana belajar dan bermain bagi anak. Oleh karena itu, Radio Anak Jogja berkomitmen menjadi radio yang memiliki format edutainment.
Komposisi Siaran Waktu Siar Rencana Siaran pkl 06.00 -22.00 Dari keseluruhan 16 jam siar, lebuh dari 70% di peruntukkan bagi anak usia 0-18 tahun. Sedang sisannya di peruntukkan bagi pendengar dewasa Segmentasi Pendengar
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Sesuai dengan namanya radio anak jogja memfokuskan target pendengar pada kalangan anak usia rentang 0-18 tahun. Titik beratnya ada pada anak usia pra TK, Pra TK , SD. Perluasan Target pendengar selanjutnya pada amak usa SMP dan SMA. Segmentasi pendengar yang ingin di capai lainnya adalah orang dewasa (berusia di atas 18 taun) yang memiliki perhatian besar terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak baik secara fisik dekat dengan anak maupun di luar lingkungan anak. Khusus untuk segmen pendengar dewasa (di atas 18 tahun). Di pilihkan waktu siar di mana pada jam jam tersebut kurang efektif untuk menggarap segmen anak misalnya pada jam anak anak sedang sekolah atau beraktifitas di luar rumah. Kualifikasi Program a. Edukatif
: Talkshow secara umum dan luas. 3 B sebagai suatu usaha menyelenggarakan
pejalaran
lewat
udara
yang
di
sampaikan oleh guru program pilihan. Program insert pembentukan perilaku baik program pengetahuan bahasa, alam, musik, sejarah, program profil sekolah, guru, siswa b. Entertain
: menyiarkan lagu / musik berdasarkan request/ permintaan, kuis berhadiah, kirim salam, bernyanyi bercerita.
D. Program Acara Bentuk breakdown dari format siaran di urai dalam rencana dan pelakssanaan program acara di mana ini proses awal sebuah stasiun radio
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
mendekati pendengarnnya. Dengan proses panjang dan pemahaman akan aspek kejiwaan anak anak makan acara acara telah di susun dan di pahami dengan judul judul acara yang dekat dengan anak anak yaitu kukuruyuk dan dakocan. Untuk dapat memerikan gambaran lebih lengkap bagaimana upaya Radio anak jogja melayani dan berinteraksi dengan pendengarnya, berikut kami uraikan deskripsi program acara rundown dan masing masing acara : 1. KUKURUYUK Siar
: Senin - Minggu
Waktu
: 05.00 WIB
Jenis Acara
: Live Interactive
Segmentasi
: Anak
Koleksi Lagu
: Lagu Anak Indonesia
Deskripsi Acara
: Acara yang dikemas segar dengan menampilkan lagu
08.00 WIB
lagu anak ceria yang bisa menemani anak
anak bersiap berangkat ke sekolah. Radio Anak mulai mengudara pada pukul 06.00 pagi, menghibur anak-anak dengan lagu anak yang berirama ceria dan memberi semangat untuk mulai menjalankan aktivitasnya, tanpa ketinggalan ditambahi dengan sajian doa sehari-hari.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
2. DAKOCAN Siar
: Senin ( 08.00 Selasa
09.30 )
jumat ( 08.00
Sabtu (08.00
10.00)
09.30)
Minggu ( 08.00
10.00 )
Jenis Acara
: Live Interactive
Segmentasi
: Anak
Koleksi Lagu
: Lagu Anak Indonesia
Deskripsi Acara
: Radio Anak Jogja hadir dengan rangkaian tips yang bermanfaat seputar kesehatan dan pendidikan untuk anak dan keluarga dengan diiringi lagu-lagu Indonesia tahun 2000 an.
3. 3B (Belajar dan Bermain Bersama) Siar
: Senin
Waktu
: Pkl 09.30
Jenis
: Recording
Deskripsi
: Sebagai media pembelajaran alternatif bagi anak-
10.00 WIB
anak TK dan yang seusia. Dipandu oleh tim penyaji dari guru-guru TK yang tergabung dalam TPSTKRAJ (Tim Penyelenggara Siaran taman Kanakkanak
Radio Anak Jogja)
Sapaan pendengar : Sahabat kecil
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
4. PANDA DIALOG ( Pengetahuan Seputar Anda ) Siar
: Senin - Kamis
Waktu
: Pkl 10.00
Jenis
: Live - Interactive
Deskripsi
: Dialog interaktif dengan Dinas-dinas dari Kota
11.00 WIB
Jogjakarta
( Dinas Pendidikan, Kantor Humas &
Informasi, Perhubungan, BLH, Pariwisata, DPDPK, Kesehatan ). Dimana pendengar
dapat
berinteraktif melalui line telphone 551321 dan SMS 081 2269 4242 Segmen
: Dewasa
Sapaan pendengar
: Sahabat Jogja
Koleksi lagu
: Indo Hits 1980
2000an
5. BINCANG KELUARGA SEHAT Siar
: Selasa
Waktu
: Pkl 10.00
Jenis
: Live - Interactive
Deskripsi
: Dialog interaktif dengan RS Jogja Indonesia
11.00 WIB
Hospital ( JIH ) mengenai masalah kesehatan.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Dimana pendengar dapat berinteraktif melalui line telphone 551321 dan SMS 081 2269 4242 Segmen
: dewasa
Sapaan pendengar
: Sahabat Jogja
Koleksi lagu
: Indonesia Hits 2000-an
6. RUANG INFO DAN WARTA Siar
: Senin
Sabtu
Waktu
: Pkl 11.00
Jenis
: Live
Deskripsi
: menyajikan seputar berita jogja dan agenda
12.00 WIB
kegiatan yang ada Segmen
: umum dan dewasa
Sapaan pendengr
: sahabat jogja
Koleksi lagu
: Indonesia Hits dan After Hits 2000-an
7. TALA (Tangga Lagu Anak) Siar
: Minggu
Waktu
: Pkl 11.00
Jenis
: Recording
12.00 WIB
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
Deskripsi
digilib.uns.ac.id
: Ajang kompetisi lagu-lagu anak dalam sepekan. Lagu-lagu
yang
favorit/ sering diminta oleh
pendengar di kukuruyuk dan susu sehat. Segmen
: anak
Sapaan pendengar
: sahabat kecil
Koleksi lagu
: lagu anak pilihan
8. SUSU SEHAT (Suka-suka Sembari Istirahat) Siar
: Senin
Sabtu
Waktu
: Pkl 12.00
Jenis
: Live - Interactive
Deskripsi
: Acara yang memberikan kesegaran buat anak
15.00 WIB
disaat tengah hari selepas pulang sekolah. Pendengar dapat bergabung untuk minta lagu dan kirim salam lewat telpon 0274
551321 dan SMS :
081 2269 4242. Bahkan penelpon dapat bernyanyi, baca
puisi,
baca
doa,
berpantun, dll. Segmen
: anak
Sapaan pendengar
: sahabat kecil
Koleksi lagu
: anak, tempo low
commit to user
up
main
tebak-tebakan,
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
9. CELOTEH ANAK Siar
: Minggu
Waktu
: Pkl 12.00
Jenis
: Live - Interactive
Deskripsi
: Acara yang memberikan kesegaran buat anak di
14.00 WIB
Hari Minggu, dimana penyiar RAJ didampingi oleh 2 penyiar cilik dari Sanggar RAJ Pendengar dapat bergabung untuk minta lagu dan kirim salam lewat telpon dan sms. Bahkan penelpon dapat bernyanyi, baca puisi, baca doa, main tebaktebakan, berpantun, dll. Segmen
: anak
Sapaan pendengar
: sahabat kecil
Koleksi lagu
: anak, tempo low
commit to user
up
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
10. ARENA (Ajang Kreasi Anak Jogja) Siar
: Rabu dan Sabtu
Waktu
: Pkl 15.00
Jenis
: Recording
Deskripsi
: Penampilan seni dan kreasi anak-anak TK dari
15.30 WIB
sekolah sekolah yang tergabung dalam TPSTKRAJ. Segmen
: anak
Sapaan pendengar
: sahabat kecil
Koleksi lagu
: penampilan TK
11. PANGGUNG SUARA ANAK Siar
: Minggu
Waktu
: Pkl 14.00
Jenis
: Live - Interactive
Deskripsi
: Ajang bagi pendengar untuk menyanyi atau
16.00 WIB
membaca puisi dengan diiringi secara langsung dengan iringan organ tunggal, dimana peserta bisa datang ke Studio 2 Radio Anak Jogja atau bergabung lewat line telpon di 551321. Jumlah peserta yang datang ± 5 orangBagi peserta PSA yang beruntung akan mendapat souvenir
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
berupa 1 Ticket menonton film 4 Dimensi di Taman Pintar. Segmen
: anak
Sapaan pendengar
: sahabat kecil
Koleksi lagu
: anak
12. PANDA DIALOG ( Pengetahuan Seputar Anda ) Siar
: Senin - Kamis
Waktu
: Pkl 10.00
Jenis
: Live - Interactive
Deskripsi
: Dialog interaktif dengan Dinas-dinas dari Kota
11.00 WIB
Jogjakarta ( Dinas Pendidikan, Kantor Humas & Informasi, Perhubungan, BLH, Pariwisata, DPDPK, Kesehatan ). Dimana pendengar
dapat
berinteraktif
melalui line telphone 551321 dan SMS 081 2269 4242 Segmen
: Dewasa
Sapaan pendengar
: Sahabat Jogja
Koleksi lagu
: Indo Hits 1980
2000an
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
13. CERITA NEGERI Siar
: Selasa, Kamis dan Jumat
Waktu
: Pkl 15.00
Jenis
: Recording
Deskripsi
:
16.00 WIB
Berbagai
keunikan
negeri
Indonesia
yang
terbentang dari Sabang sampai Merauke terangkum dalam ulasan singkat bersama penyiar cilik. Tambah apik dengan selingan lagu-lagu anak ceria. Segmen
: anak
Sapaan pendengar
: sahabat kecil
Koleksi lagu
: anak daerah, tempo low
up
14. GALAKSI (Gelaran Lagu Terseleksi) Siar
: Sabtu
Waktu
: Pkl 18.00
Jenis
: Recording
Deskripsi
: Ajang kompetisi lagu-lagu ( Tangga Lagu )
19.00 WIB
persada pilihan dalam sepekan. Lagu-lagu yang sering direquest di layangan. Segmen
: Remaja
Sapaan pendengar
: Sahabat Jogja
Koleksi lagu
: hits populer pilihan
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
15. CANTIK BERSAMA MUSTIKA RATU Siar
: Sabtu
Waktu
: Pkl 09.00
Jenis
: Live - Interactive
Deskripsi
: Dialog interaktif dengan Tim Kecantikan Mustika Ratu
10.00 WIB
mengenai
masalah
kecantikan.
Dimana
pendengar dapat berinteraktif melalui line telephone 551321 dan SMS 081 2269 4242, bagi pendengar yang beruntung akan mendapat souvenir menarik dari produk Putri Mustika Ratu Segmen dan sapaan pendengar Koleksi lagu
: dewasa / Sahabat Jogja
: Indo Hits 1980
2000an
16. GALILEO (Galeri Informasi dan Lagu Indonesia Top) Siar
: Senin
Jumat dan Minggu
Waktu
: Pkl 18.00
Jenis
: Live - Interactive
Deskripsi
: sebagai teman di saat bersantai setelah seharian
19.00 WIB
beraktivitas, pendengar dapat menyimak rangkaian lagu afterhits sekaligus berinteraksi lewat sms 081 2269 4242
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Segmen
: remaja (umum)
Sapaan pendengar
: sahabat jogja
Koleksi lagu
: afterhits, tempo low
commit to user
middle
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Untuk mendukung program acara on air, maka Radio Anak Jogja juga menyelenggarakan acara-acara off air. Acara off air tersebut diharapkan mampu mendukung program sosialisasi dan semakin mengokohkan positioning Radio Anak Jogja di hati segmen audiencenya. Adapun acara off air yang telah dapat diselenggarakan antara lain : 1. Audisi Penyiar Anak Telah terselenggara pada 15-16 Oktober 2005 yang lalu, di Pusat Seni Budaya Purawisata Yogyakarta. Selain mengusung agenda sosialisasi, acara ini juga bertujuan untuk mendapatkan penyiar cilik yang berkualitas untuk dapat bergabung sebagai kru Radio Anak Jogja. Audisi Penyiar Anak mendapatkan sambutan yang hangat dari masyarakat, terbukti dengan adanya 60 orang peserta yang masing-masing dari mereka merupakan perwakilan dari sekolah yang ada di kota Yogyakarta. Dalam Audisi Penyiar Anak tersebut terpilih 3 terbaik, yaitu Annelies Praramadhani, Rona Mentari dan Indira Prabawati. Selain 3 terbaik juga terpilih 10 besar terbaik yang selanjutnya anak-anak tersebut dibina lebih intensif untuk bergabung menjadi penyiar anak di Radio Anak Jogja. 2. Audisi Bintang Radio Anak Telah terselenggara pada tanggal 12-25 Februari 2006 yang lalu. Acara ini diadakan untuk semakin mensosialisasikan keberadaan Radio Anak Jogja, juga untuk mengekspresikan bakat dan kreativitas anak dalam bidang menyanyi. Audisi Bintang Radio Anak diselenggarakan di studio Radio Anak Jogja dan puncak acara di Pusat Seni dan Budaya Purawisata
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Yogyakarta. Dalam hal ini, Radio Anak Jogja bekerjasama dengan Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta. Seperti sukses acara terdahulu, maka Audisi Bintang Radio Anak ini diikuti oleh 230 orang siswa yang merupakan perwakilan TK sampai SMP di Yogyakarta. Terpilih 3 terbaik untuk masing-masing kategori : 1. Kategori A (Kategori TK) : Syania Sabrina, Michella Rira Laksmi, dan Claudia Dias. 2. Kategori B (Kategori SD kelas 1-3) : Andi Dharmawan, Virga Hydra Sahara dan Joanda Kevin Yoga. 3. Kategori C (Kategori SD Kelas 4-6) : Marieska Dwityastri, Rino Anugraha Triatmaja dan Rama WKY. 4. Kategori D (Kategori SMP) : Riosa Oktaf T, Dwi Wahyuni dan Maria Lea Achitya. Para pemenang di Audisi Bintang Radio Anak ini selanjutnya akan dibina di Radio Anak Jogja dan akan diikutkan menjadi pengisi acara di Radio Anak Jogja, baik untuk program on air maupun off air. 3. Launching Program Dongeng Anak Jogja Diselenggarakan pada 24 April 2006 di gedung PAUD kawasan Taman Pintar Yogyakarta. Acara off air ini diadakan untuk menandai launching program on air Dongeng Anak Jogja bersama Kak Bimo. Acara Launching program ini diikuti sekitar 200 orang murid TK yang diundang. Program
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
baru di Radio Anak Jogja ini dilaunching langsung oleh bapak Walikota Yogyakarta Bapak H. Herry Zudianto, SE., AK., MM. Acara Dongeng Anak Jogja diharapkan mampu memberi sumbangsih untuk menjadi media pendidikan moral dan akhlaq bagi anak-anak di Jogja pada khususnya. E. Struktur Organisasi dan Tata Kerja Untuk mewujudkan siaran yang berkualitas, di perlukan seperangkat aturan yang mengatur jalannya siaran tersebut. Maka di tetapkan SOP ( Standard Operating Procedures ) yang wajib di ketahui dan di taati oleh masing masing penyiar. SOP ini meliputi : 1. Aspek Manajemen a. Memahami visi dan misi Radio Anak Jogja. b. Mengetahui identitas Radio dan penyebutannya dalam siaran. c. Mengenali dan memahami kebutuhan dan kebiasaan pendengaarnya ( mendalami dunia anak dan remaja ). d. Sanggup melaksanakan tugas sesuai dengan ketentuan yang telah di tetapkan perusahaan.
2. Aspek Kemampuan Berbicara a. Memahami dan menerapkan teknik vokal dalam siaran ( intonasi, artikulasi, aksentuisi, infleksi, kecepatan berbicara, dll).
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
b. Memahami dan menerapkan prinsip
prinsip berbicara di radio (
menggunakan bahasa dan tutur , sense of music , sense of humor , bersahabat, dll ). c. Manggunakan bahasa indonesia yang baik. d. Memiliki air personality (kepribadian saat siaran) yang baik, serta menjaga diri sendiri / tidak meniru figur orang lain. e. Mampu menciptakan komen yang kreatif dan mendidik. f. Menyebut identitas penyiar dengan satu kata / nama . untuk acara anak, di depan nama penyiar di bubuhi tambahan g. Tidak memutar
3. Aspek Kemampuan Tehnik a. Mengenali medan siaran yang baik. b. Mengetahui dan memahami pengoperasian dasar komputer siaran, program raduga, program sms. c. Mengetahui bahan siaran, peralatan siaran, dan penyiarannya. d. Menaati urutan pemutaran iklan. e. Memutar identitas radio/ jinggle yang di sesuaikan dengan segmen pendengar, misal setelah pemutaran iklan, setelah tradisional signal.
4. Aspek Prilaku a. Penyiar harus selalu berorientasi pada hasil yang terbaik
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
b. Tidak menutupi kesalahan, biasakan untuk selalu terbuka dengan kritik dan evaluasi.
KEAHLIAN MASING MASING SDM PT RADIO SWARA ADHILOKA
MANAGER a. Mengorganisasikan sumber daya yang ada untuk mewujudkan misi dan misi organisasi b. Mengendalikan stasiun Radio dan seluruh kebijakannya c. Berinovasi dan membuat perencanaan kedepan untuk pengembangan strasiun
STAF BAGIAN ADMINISTRASI KANTOR DAN SIARAN a. Mengelola administrasi peekantoran b. Menginventarisir dan melakukan pembelian kebutuhan ATK tiap bulan serta mengtur distribusinya. c. Menyortir
surat
masuk
dan
mendistribusikannya
bersangkutan. d. Melaksanakan administrasi proses produksi materi siaran e. Mengelola log book siaran dan loog book iklan
commit to user
kepada
yang
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
STAF BAGIAN KEUANGAN a. Membuat pembukuan atau laporan keuangan stasiun dan otorisasinya. Lembar neraca, laporan keuangan anggaran belanja. b. Membuat laporan SPJ bulanan, 3 bulan dan tahunan c. Membuat
struk
gaji
/
honor
karyawan,
merekapitulasi
dan
mendistribusikan gaji / honor karyawan. d. Mengelola kas kecil. e. Menangani perpajakan.
KEPALA BAGIAN PRODUKSI a. Memproduksi seluruh paket acara dan program stasiun. b. Menjaga stasiun untuk menjamin konsistensi dan kualitas format. c. Menjamin bahwa stasiun memenuhi standar dan peraturan d. Mengatur program riset pendengar e. Pada kegiatan komersial, memproduksi semua iklan yang di rekam dan acara promosi
PENYIAR DAN KOORDINATOR PROGRAM a. Mengembangkan format program dan rencana siaran stasiun dan memeliharannya
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
b. Melaksanakan proses produksi materi siaran c. Melakukan inivasi dan kreatifitas di bidang penyiaran d. Melaksanakan promo progam siaran, baik secara on air
PENYIAR DAN KOORDINATOR MUSIK a. Memenuhi segala kebutuhan lagu stasiun secara keseluruhan. b. Mengatur daftar lagu / dan musik pada setiap program. c. Mengelola perpustakaan musik, mengidentifikasi dan membuat katalog materi siaran. d. Menemtukan kategorisasi Folder lagu yang tersimpan pada komputer. e. Menjaga kualitas rekaman lagu.
PENYIAR dan KOORDINATOR JADWAL a. Menyusun roster untuk shift siaran atau menyusun mekanisme dan jadwal tugas pelaksana siaran (jadwal penyiar, pengisi acara ). b. Menghubungi , memastikan dan menjadwalkan narasumber beserta presensi materinya ( menjamin dan mencari kehadiran narasumber ). c. Melakukan penjadwalan rekaman semua pengisi acara. d. Membuat rekapitulasi kondite petugas siaran secara periodik.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENYIAR DAN REDAKTUR a. Melakukan tugas siaran dan berhubungan dengan hal tersebut (tips, berita,dll) b. Menyediaakan materi siaran kata dan berita untuk keperluan siaran (on air) atau rekaman. c. Bertanggung jawab untuk program berita dan peristiwa kini dan menyusun berita. d. Melakukan tugas siaran dan berhubungan dengan hal tersebut.
REPORTER a. Mencari dan mengatur peliputan berita atas peristiwa khusus. b. Melakukan wawancara dan reportase c. Membantu kelancaran tugas karyawan dan pelaksana siaran dan redaktur dalam penuliusan berita. d. Melakukan fungsi receptionist, melayani tamu dengan baik bila sedang tidak tugas keluar.
TEKNISI a. Membantu jalannya siaran dari segi aspek teknisi. b. Mengoperasikan stasiun menurut pedoman dan peraturan teknik yang di tetapkan.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
c. Membeli, dan memelihara serta mengembangkan perlengkapan dan peralatan studio rekaman dan studio siaran. d.
Merawat peralatan teknik studio rekaman dan siaran.
e. Memantau stasiun untuk menjamin fidelitas sinyal. f. Memelihara studio dan pemancar g. Mempersiapakan peralatan siaran dan rekaman, baiak untuk siaran langsung maupun tunda. h. Mendirikan dan mengawasi secara teknisi siaran ke luar
OPERATOR a. Mengoperasikan seluruh peralatan siaran. b. Merekam materi siaran. c. Memeilih materi siaran musik dan menyimpan dalam folder sesuai arahan koordinator musik
STAF PEMASARAN a. Mensosialisasikan stasiun dan programnya serta pengembangan radio dalam berbagai media. b. Membina kehumasan dan menjalin hubungan baik dengan relasi, dengan sarana yang layak sesuai kemampuan stasiun radio serta mengelola proposal kerjasama dari pihak luar. c. Merencanakan kegiatan off air selama promosi.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
d. Mencari peluang bisnis dan menggali potensi iklan / sponsor, baik lokal maupun nasional e. Melakukan survey dan riset pendengar dan potensi yang ada yang bisa di kembangkan. f. Pada kegiatan komersial, mengawasi pemasaran waktu siaran iklan, menghasilkan pemasukan untuk stasiun. g. Pada
kegiatan
komersial,
menetapkan
target
penjualan,
mengkoordinasi promosi, mengembangkan kartu tarif dan materi pemasaran.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DATA PERUSAHAAN Nama Perusahaan
: PT.Radio Swara Adhiloka
Nama Radio
: Radio Anak Jogja
Frekwensi
: 99,9 Mhz
Tanggal Berdiri
: 1 Juni 2005
Alamat Kantor & Studio
:Jalan Panembahan Senopati 1-3 Yogyakarta
Telepon Kantor & Pemasaran
: 0274
551320
Telepon Interaktif
: 0274
551321
Sms Interaktif
: 08122694242
Email
:
[email protected]
Website & Streaming
: www.radioanakjogja.com
FB
:
[email protected]
DATA TEKNIS Daya Pancar
: 7000 Watt (Max)
Daya Terpancar
: 2500 Watt
Coverage Area
: DIY, Klaten, Solo, Muntilan, Magelang, Purworejo.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
FORMAT RADIO Misi
: memberikan hiburan dan pengetahuan untuk anak dan remaja guna meningkatkan kreatifitasnya
Slogan
: Sahabat Setia Anak Jogja
Call Listeners
: Sahabat Kecil (Anak
anak)
Sahabat Jogja (Remaja & Dewasa)
KOMPOSISI MUSIK Lagu Indonesia
: 50 %
Lagu Anak
: 50 %
Anak Indonesia
TARGET PENDENGAR Dewasa / Umum
: 10 %
Remaja
: 20 %
Anak
anak
: 70 %
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB IV PELAKSANAAN KULIAH KERJA MEDIA DI RADIO ANAK JOGJA 99.9 FM YOGYAKARTA A. Kegiatan Kuliah Kerja Media di Radio Anak Jogja 99.9 FM Yogyakarta Penulis melaksanakan magang dalam kurun waktu dua bulan yakni dari tanggal 1 Maret 2012
1 MEI 2012, di bawah bimbingan Ibu
Heny Nurvita selaku pembimbing magang instansi dan Manager di Radio Anak Jogja, antara lain sebagai berikut :
1. Minggu 1 a. Tugas yang saya kerjakan pada minggu pertama adalah beradaptasi di lingkup Radio Anak Jogja dan pembekalan instruktur. Pada kegiatan ini penulis menerima pembekalan dan pengarahan mengenahi hal
hal yang harus di lakukan,
serta di patuhi selama mengikuti kegiatan Kuliah kerja Media di Radio Anak Jogja
b. Ikut dalam pembuatan ADLIPS Dalam pembuatan adlips minggu ini, penulis hanya ikut dalam
pembuatannya
commit to user
saja,
pihak
instansi
belum
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
sepenuhnya memberikan izin untuk penulis dalam membuat adlips secara langsung.
c.
Menghadiri acara yang di adakan oleh Radio Anak
menghadirkan presenter maudy koesneidy Penulis di beri kesempatan menghadiri acara yang di selenggarakan Radio Anak Jogja yang bertempat di kawasan taman pintar, dan dalam acara ini menggundang presenter maudy koesneidy sebagai pembicarannya.
d. Ikut dalam pembuatan script anak negeri Sama seperti di atas penulis hanya ikut berpartisipasi dalam pembuatan cerita negeri , di mana penulis mempelajari dulu bentuk cerita yang dapat di pergunakan di CERITA NEGERI.
e.
Menyeting log book siaran Dalam penyetingan log book pada minngu pertama penulis hanya di beri kisi kisi penempatan acara siaran dan penempatan lagu lagu yang di putar pada hari itu.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
f.
Ikut Merekam suara VO Perekaman VO di butuhkan teknisi yang ahli dalam proses produksi, penulis juga di beri kisi
kisi cara
perekaman VO secara baik dan benar.
g. Ikut membuat chart pada program acara GALAXY Masih dalam pengamatan pembuatan chart Galaxy bersama MD Radio Anak Jogja.
h. Mengamati proses pembuatan Ruang Info dan Warta. pada awal magang penulis masih mengamati proses pengeditan berita di ruang produksi
2. Minggu II a. Membantu operator dalam acara minitrip Seperti pada minggu pertama penulis di beri instruktur dalam acara minitrip, yaitu penulis di beri tugas untuk mengatur anak
anak TK dan di jadikan beberapa
kelompok untuk mengikuti acara minitrip tersebut.
b. Membantu dalam Proses Produksi Ruang Info dan Warta Pada minggu ke II penulis mengamati proses produksi Ruang Info dan Warta, di mana di sini penulis hanya
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
meminta penjelasan ke pada reporter Radio Anak Jogja, bagaimana mencari berita, bagaimana cara pembuatan berita.
c. Membantu dalam acara ARENA 2x seminggu Membantu dalam program acara ARENA di studio 4, penulis
membantu
teknisi
dalam
penyelenggaraan
ARENA.
d. Ikut berpartisipasi dalam pembuatan chart pada acara GALAXY ( Gelaran Lagu Terseleksi ) Penulis ikut membantu dalam pembuatan chart pada acara GALAXY, sehingga hasil dari chart tersebut nantinya akan di kirim lewat email ke pihak pihak label seperti sony music , juga nagaswara dll.
e. Membuat log book Masih sama seperti minggu I penulis di beri instruktur dalam pembuatan log book acara di Radio Anak Jogja.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
f. Penulis di beri petunjuk dalam pembuatan Script Cerita Negeri dalam hal ini penulis di beri petunjuk bagaimana penulisan script yang benar. 3. Minggu III a. Melaksanakan kegiatan minitrip asyik Megikuti acara minitrip asyik yang di adakan setiap seminggu sekali, di sini penulis mendapat bagian di ruang siaran, dimana penulis harus menjelaskan kepada peserta tentang alat
alat apa sayang yang di pergunakan
di ruang siaran.
b. Melaksanakan kegiatan ARENA Penulis melaksanakan kegiatan ARENA di ruang studio 4, penulis membantu mengarahkan para peserta dalam berlangsungnya progranm arena.
c. Menerima poposal dari media partner Di bagian adminisrtasi penulis juga menerima proposal dari media partner yang nantinya akan bekerjasama dengan Radio Anak Jogja.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
d. Ikut membuat proposal untuk hari Ulang Tahun Radio Anak Jogja Pembuatan proposal yang di gunakan utuk mencari sponsor sehingga dapat memaksimalkan kegiatan di acara HUT Radio Anak Jogja yang berlangsung bulan Mei mendatang.
4. Minggu IV a. Menerima proposal dari media partner kemudian membuat adlips Sama seperti minggu kemarin penulis di ruang administrasi masih menerima proposal dari media partner kemudian membuat adlips.
b. Di ruang produksi belajar caranya mengedit rekaman Penulis melakukan pengeditan rekaman Spot di ruang produksi dengan di dampingi music director dan editing yang berada di instansi tersebut.
c. Memberikan effect pada hasil rekaman yang di edit Pada proses pengeditan rekaman yang berada di ruang produksi, penulis juga mengedit dan memeberikan
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
effect yang di bimbing oleh staf yang ada di ruang produksi,
d. Membuat daftar partisipasi pendengar Dalam hal penulisan partisipasi pendengar, penulis sedikit kesulitan, di karenakan kurang pahamnya penulis tentang daerah yang berasa di Yogyakarta, sehinnga penlis meminta bantuan kepada staf yang berasa di radio anak jogja.
e. Mempelajari bagaimana cara siaran yang benar karena audiencenya anak
anak mereka cenderung bosan
apabila acara siarannya yang monoton, sehingga pintar pintarnya penyiar dewasa memposisikan dirinya agar bisa di terima audience anak.
5. Minggu V a. Membantu dalam acara minitrip asyik Mengikuti acara minitrip asyik, di minggu ke V ini penulis
berpartisipasi
di dalam
Studio
IV
dan
menjalankan slide untuk pengarahan tentang Radio Anak Jogja.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
b. Membuat adlips Penulis di beri kesempatan untuk membuat adlips, setiap
kali
ada
perjanjian
iklan,
penulis
bisa
menggunakan bahasa anak muda jaman sekarang, asalkan tidak melanggar norma.
c. Mencatat apreasi pendengar Di sini penulis diberi tugas untuk memcatat daftar apresiasi pendengar di program acara layangan, susu sehat, dan kukuruyuk.
d. Memberikan pengarahan terhadap anak
anak yang
mengikuti minitrip asyik dan di bagi ke dalam 3 studio yang berada di Radio Anak Jogja.
e. Mengedit suara dari program acara arena Penulis ikut berpartisipasi dalam pengeditan program acara arena yang berada di ruang produksi
6. Minggu VI a. Mencari berita di Pawarta Di minggu ini penulis berada di luar Radio Anak Jogja dimana penulis melakukan pencarian berita bersama
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
wartawan ke Pawarta yang bertempat di Balai Kota Yogjakarta.
b. Mengikuti acara arena Penulis mengikuti acara arena yang di adakan setiap 2 minggu sekali dengan di dampingi teknisi yang berada di instansi tersebut.
c. Mengikuti acara minitrip asyik Masih sama dengan minggu kemarin minitrip asyik tetap menjadi kegiatan rutin yang di adakan di Radio Anak Jogja, penulis masih ikut dalam program acara tersebut
d. Melakukan rekaman untuk narasumber Di ruang produksi penulis di beri tugas untuk merecord narasumber dari Rumah Sakit JIH
e. Membuat berita Penulis membuat berita tentang Serangan Tomcat. Dalam pembuatan berita ini penulis tidak mengalami kesulitan.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
7. Minggu VII a. Mengikuti pembekalan HIV / AIDS di RAJ dari komisi penanggulangan AIDS di Radio Anak Jogja.
b. Membuat log book Masih sama seperti minggu yang lalu di sini pembuatan log book pada bulan april. c. Membuat ADLIPS Sama seperti minggu yang lalu penulis di beri tugas oleh instruktur untuk membuat adlips. Pembuatan adlips berjalan lancar, dan tidak ada kendala yang berarti.
d. Bersama wartawan ke pawarta Penulis mencari berita di Pawarta dengan di dampingi wartawan dari instansi kemudian setelah cukup , kami kembali ke Radio Anak Jogja dan mulai mengedit berita.
e. Membuat berita tentang festival pelajar 2012 dan evaluasi kuota siswa.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
8. Minggu VIII a. Melaksanakan kegiatan ARENA Melaksanakan kegiatan arena yang di hadiri oleh TK atau Play Group yang ada di kawasan Yogyakarta.
b. Menyeting program 3B yang di adakan setiap sebulan sekali dan melakukan pembagian untuk nantinya akan di edarkan ke sejumlah TK yang berada di Yogyakarta.
c. Ikut berpartisipasi dalam acara K & K yang di adakan oleh komunitas anti korupsi
d. Berada di ruang administrasi dan menerima masuk proposal
dan
membuat
adlips
sesuai
dengan
kesepakatan dari media partner
e. Melakukan rekaman VO kemudian melakukan editing yang di pandu MD di Ruang produksi
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
B. Kendala Kuliah Kerja Media di Radio Anak Jogja 99.9 FM
Dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Media di Radio Anak Jogja 99.9 FM, penulis juga mengalami kendala kendalan yang di lakaukan saat magang, antara lain :
a. Sulitnya menyeting log book di karenakan format log book berbeda dengan yang di ajarkan di bangku perkuliahan -
Di bantu Rekan yang ada di Radio untuk menyeting log book
b. Mencatat daftar partisipasi pendengar di Radio Anak Jogja di acara Layangan, susu sehat, kukuruyuk, yang notabennya wilayak audiencenya mencakup semua area Yogyakarta, dan penulis tidak terlalu paham karena pencatatanya di bagi per Kabupaten. -
Di beri bantuan dan berusaha mencari lewat internet tentang daereah yang berada di Yogyakarta.
c. Sedikit kesulitan di Pawarta atau liputan news di seputar wilayah Yogyakarta, di karenakan berita yang di cari kebannyakan berita yang berkelanjutan.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
-
Meminta penjelasan kepada wartawan Radio Anak Jogja yaitu Kak Setya tentang berita yang sedang berlangsung.
d. Kesulitan menghandle saat acara minitrip asyik, karena banyaknya audience yang datang dan mengatur sesuai kelompok 1 kel = 15 orang -
Membagi berkelompok
kelompok dan mengatur
agar menempati ruang siaran yang kosong
C. Anak Jogja 99.9 FM
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Selain itu, penulis pun banyak menemukan pelajaran berharga dalam peliputan di lapangan. Hal ini menjadi pengalaman baru bagi penulis. 1. Mencari Berita Mencari berita adalah kegiatan rutin yang penulis lakukan ketika melakukan KKM, yaitu dengan cara turun ke lapangan langsung. Dalam hal ini wartawan melakukan observasi terlebih dahulu atau adanya suatu bocoran informasi dari pihak-pihak tertentu. Dan biasanya penulis dan wartawan Radio Anak Jogja menggunakan tekhnik wawancara.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
2. Menulis berita. Setelah penulis mencari berita kemudian menulis berita di ruang produksi dalam penulisan berita wartawan biasanya melakukan penyaringan apa-apa yang layak untuk di informasikan. Maksudnya dalam penulisan berita isi dari berita tersebut mudah dimengerti, memiliki suatu nilai informasi yang dapat menarik perhatian sehingga adanya suatu dampak positif pada khalayak ramai. 3. Mengedit berita. Dengan menganalisa hasil tulisan, penulis dapat belajar membenarkan kata-kata yang salah oleh penulis lakukan. Dalam hal ini pengedit berita harus bisa memilih kata-kata yang tepat untuk digunakan di dalam pemberitaannya. Kemudian penulis juga mengedit insert berita dari nara sumber yang berbentuk sound, untuk adlips dan lagu yang akan di sertakan di Ruang Info dan Warta, sudah di persiapkan oleh penyiar masing - masing program acara. 4. Siaran Berita Proses akhir dari produksi berita tersebut adalah penyajian siaran berita Ruang Info dan Warta sesuai dengan rundown yang telah di siapkan oleh pihak Radio Anak Jogja, di sini lagu atau backsound juga sangat berperan penting dalam acara berita yang berdurasi cukup lama misalnya 30 menit, pendengar tentu akan merasa bosan dan jenuh jika hanya mendengarkan berita saja, maka pemutaran lagu
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
sebagai selingan akan sangat membantu tetap didengarnya berita yang disiarkan, selain itu ketika ada waktu pemutaran lagu, penyiar pun dapat sedikit beristirahat
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Rundown Acara Ruang Info & Warta Senin
Sabtu, Pukul 11.00 WIB
Ruang Info dan Warta Hikmah / Transitional Signal
Tune In Out
Opening Ruang Info & Warta
Cue
Info Umum
Clossing Info Umum
Tune In+Out
Lagu Iklan Slot 1 commit to user
12.00 WIB
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Lagu
Cue Warta Dari Reporter Cue
Lagu Iklan Slot 2 Lagu
(Insert Fokus Kita) Lagu
Cue Warta Dari Reporter Cue Lagu Iklan Slot 3 lagu Lagu
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB V PENUTUP Dari pelaksanaan magang di Radio Anak Jogja, penulis dapat memberikan kesimpulan dan saran saran yang mungkin bermanfaat bagi semua pihak yang berkompeten. A. Kesimpulan Selama melaksanakan magang, penulis dapat mengambil beberapa kesimpulan antara lain : a. Kegiatan magang merupakan sarana mensinkronkan antara ilmu yang di dapat di bangku perkuliahan dengan praktek kerja yang nyata. b. Sebagai reporter lokal maka wilayah kerjanya meliputI seputaran yogyakarta. c. Saat melakukan liputan, wartawan di tuntut untuk mengetahui informasi dan data
data dari isu
isu
terhangat yang terjadi di seputaran kota Yogyakarta dengan narasumber yang berkompeten dengan permasalahan yang di angkat. d. Ketika suatu berita tidak berhasil di peroleh, maka reporter segera mencari alternatif berita. e. Pada saat menulis berita, lead yang di buat oleh seorang wartawan adalah lead yang sangat menggugah, selain itu
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
struktur berita runtut sehingga sebelum berita di siarkan selalu di evaluasi terlebih dahulu. f. Kemampuan lain seorang reporter yang perlu di kuasai adalah adalah kemampuan membaca berita dengan lugas dan jelas. g. Dalam penggalian dan penyiaran berita langsung di Radio Anak Jogja, lebih menekankan pada kriteria berita yang bersifat baru dan hangat, serta mempunyai arti penting bagi khalayak pendengar.
B. Saran Saran yang dapat penulis berikan antara lain Bagi instansi Radi Anak Jogja
:
:
a. Agenda kegiatan mahasiswa magang sebaiknya di buat lebih jelas dan terarah. b. Alangkah baiknya dengan keterbatasan fasilitas, mahasiswa magang tetap di beri kesempatan yang lebih lama untuk praktek secara langsung membuat berita. Program D III Komunikasi Terapan a. Perlu adanya pendalaman mata kuliah yang lebih spesifik, dalam hal ini yakni jurnalistik Radio yang di perkaya lagi dengan pengertahuan
pengetahuan praktis di lapangan,
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
sehingga lulusan D III Komunikasi Terapan nantinya lebih siap meghadapi tantangan di dunia kerja.
b. Sebaiknya
mata
kuliah
komputer
seperti
program
soundboth / cool edit pro lebih di tambah jam mata kuliahnya, karena akan sangat berguna dalam proses produksi media radio.
commit to user
