Beste ouders, Deze onthaalbrochure wil jullie laten kennismaken met onze kleuterafdeling. Naast de brochure ( het schoolreglement in praktijk, die je kind meekrijgt op de eerste schooldag) vormt zij een handig instrument om het schoolleven beter te leren kennen. Je vindt een antwoord op verschillende vragen die wellicht gerezen zijn, nu je kind zijn eerste stappen zet in zijn/haar “schoolloopbaan”. Maar wees gerust, dat lukt wel best hoor! Je kind krijgt allerlei nieuwe uitdagingen: nieuwe vriendjes, een juf, allerlei speelgoed, de klas, de speelzaal en -plaats, de turnzaal,… Samen met jullie zorgen wij voor de beste begeleiding van je kleuter. Alvast bedanken wij je vooraf voor het vertrouwen dat je stelt in onze school.
ENKELE RAADGEVINGEN VOORAF: -Schoolrijpheid. Elk kind ontwikkelt op zijn/haar eigen tempo. De meeste kinderen zijn schoolrijp op de leeftijd van 2 jaar en 6 maanden. Om je hierbij te helpen, kunnen de volgende vragen helpen: • Kan je kind al een paar uren zonder zijn/haar mama en papa? • Begrijpt je kind dat mama en/of papa straks terugkomt? • Begrijpt je kind korte opdrachten? Bv. Ga op de stoel zitten. Neem je jas. • Begrijpt je kind andere volwassenen als die iets aan je kind vragen of vertellen? • Kan je kind zelfstandig eten en drinken? • Kan je kind zelfstandig plassen? • Blijft je kind overdag droog? • …
Als je vragen hebt over één of meer punten, kan je dit overleggen met de juf. Heeft je kind op een bepaald ontwikkelingsgebied nog wat tijd nodig, dan betekent dit daarom nog niet dat het niet klaar is om naar school te gaan.
-Enkele tips om je kind te helpen: • Laat je kind al eens enkele uren bij familie of vrienden.. Zo leert je kind te vertrouwen dat je terugkomt. • Neem je kind mee naar school als je een broer, zus en/of … gaat afhalen op school. • Probeer op voorhand met je kind de klas te bezoeken. • Vertel aan de juf over je kind. • Vertel aan je kind over de school. • Ga samen met je kind een schooltas kopen (a.u.b. groot genoeg voor een schrift, eten, drinken, enz. in te stoppen).
-Voor de eerste schooldag - Op het einde van augustus is er een ontmoetingsmoment voorzien op school. Zo kan je kind kennismaken met de kleuterleidster en op ontdekking gaan in de klas. • Praat met je kind over de school en zorg dat het ervaart dat hij/zij naar school MAG en niet MOET. • Leg eens de weg af naar school. • Dring er niet teveel op aan dat je kind FLINK of GROOT moet zijn of NIET MAG HUILEN. Elk kind heeft recht om dit moeilijk moment op zijn manier te verwerken. • Voorzie je probleempjes, licht de kleuterleidster dan vooraf in. • Je kan vertellen over naar school gaan d.m.v. een verhaaltje. Of je kan een broer, zus, vriendje laten vertellen over hun belevenissen in de kleuterklas. • Naar school gaan betekent ook dat je kind zich aan een vast dag- en nachtritme zal houden. Best voer je dit al in, een paar dagen voordat je kind voor het eerst naar school gaat.
-Op de eerste schooldag In de schooltas zit: • Voor de voormiddag: een boterham, een koek, groente of fruit (gelieve op voorhand te schillen en in een doosje met naam of kenteken erop mee te geven), eventueel een drankje. • Voor de namiddag: een drankje en koek (liefst zonder chocolade), groente of fruit. ? A.u.b. de naam of het kenteken van je kleuter op het drankje te noteren. Zo worden gelijke flesjes of doosjes niet verwisseld. ? Mogen we vragen om geen (koeken met) chocolade mee te geven. Chocolade smelt nog altijd in de hand en bij warm weer zelfs in de schooltas.
-Kledij: Om de zelfstandigheid van je kleuter te stimuleren is het goed te zorgen voor kleding die hij/zij gemakkelijk zelf kan aan- en uittrekken. Afscheid nemen : - Zowel voor de ouders als voor je kind is de eerste schooldag een grote belevenis. Als ouder ben je best zo ontspannen mogelijk en stel je haar/hem gerust. - Neem best kort en vriendelijk, maar vastberaden afscheid. - Zo gebruik je best elke dag hetzelfde afscheidsritueel, daar heeft je kleuter een stevige houvast aan; bv. kusje, knuffel en daaag tot… Je kleuter herkent zo de vaste momenten in zijn/haar dag. - Zeg zeker op voorhand dat je terug komt of wie hem/haar komt halen en wanneer. Bv. eerst in de klas spelen, buiten spelen, in de klas en dan kom ik je halen! - Als troost mag je altijd je kleuter zijn/haar knuffel meegeven. De traantjes: Het is normaal dat je kind de eerste dagen huilt bij het afscheid nemen. Het komt in een nieuwe situatie terecht en bij mensen die het nog niet kent. Een lievelingsknuffel meegeven en het fotoboek(wordt door de juf meegegeven) maken, kan een goede houvast zijn. Afscheid nemen duurt het best niet te lang. Wel belangrijk is om zeker te zeggen dat mama, papa of … straks terugkomt. Daarna neemt de juf het over. Meestal is het verdriet al over na een paar minuutjes.
Nog enkele weetjes: • Zet de schooltas samen met je kleuter klaar. Zorg dat de schooltas, jas, trui, enz. voorzien is van zijn/haar naam. Geef een versnapering mee waarvan je zeker weet dat je kind ze lekker vindt. • Zeg duidelijk aan je kind dat het voor het middageten of als de school uit is wordt afgehaald. Vertel je kind best altijd wie het aan de schoolpoort mag verwachten. • Geef reservekledij (ondergoed, kousjes, rok, broek,…) of luiers en vochtige doekjes mee voor het geval er een ‘ongelukje ‘ gebeurt. Gelieve overal de naam van uw kleuter op te vermelden. • Omdat je kind zijn/haar neusje soms loopt en zijn/haar mond wel eens vuil is, vragen we om een doos zakdoeken en een pak vochtige doekjes mee te geven om in de klas te gebruiken. • Als je kind in de namiddag nog slaapt, praat er dan over met de kleuterleidster. Je kind hoeft nog geen volle dagen naar school te gaan, maar zorg er wel voor dat er regelmaat zit in het naar school gaan.
-Na de eerste schooldagen: Door alle nieuwe indrukken is de kans groot dat je kind moe thuiskomt. Het is best om je kind even tot rust te laten komen of even rustig te laten tekenen, een verhaaltje voor te lezen of… Je kind zal nog niet alles vertellen over zijn/haar schoolbelevenissen want vaak is dat nog te veel om te verwerken. Je kind geniet dan gewoon van jouw aandacht, zonder dat het zelf veel moet doen. Ben je nog ergens ongerust over, praat er dan over met de kleuterleidster. Een goed gesprek kan veel oplossen.
HET VERLOOP VAN EEN SCHOOLDAG -Op volle klasdagen: Gelieve op tijd aanwezig te zijn. • voormiddag: 08.35u. tot 11.30u. • namiddag: 12.50u. tot 15.30u.
-OPVANG voor en na: van 6.30 uur tot 18.30 uur (op vrijdag tot 18.00 uur). • Ochtend- en avondopvang : te betalen van 6u30 tot 7u45 en van 16u30 tot 18u30 Te betalen met een studiekaart (10 euro = 20 x een half uur),voor betalende opvang krijgt u een fiscaal attest. • Woensdagmiddag : er is opvang voorzien tot 18u
-Middag op school Refter (boterhammen) : Om 11.30u nemen de kleuters plaats in de boterhammenrefter. Er is mogelijkheid tot het nemen van een drank(fruitsap, water, soep of chocomelk). Er is de mogelijkheid tot het bestellen van een belegd broodje. Warme maaltijden : In de refter van de warme maaltijden wordt ons kleutervolkje extra verzorgd. Vier personen (2 leerkrachten, kinderverzorgster, stagiairkinderverzorgster) zorgen er voor dat zij zo goed mogelijk eten. U kan dagelijks aangeven of uw kind die dag blijft eten. Het weekmenu is te raadplegen op de website van de school. Alle betalingen gebeuren aan de hand van eet- en drankkaarten die u steeds kan aanschaffen. SPEELWEIDE EN ZANDBAK Bij goed weer kunnen onze kleuters hun hartje ophalen op de speelweide met zandbak achter de lokalen, op de speeltrein en de speelplaats met het speelgoed uit de speelbakken. Voor binnen te spelen is er eveneens speelgoed voorzien. Een minder mooi kleed of broek op het einde van de dag kan hier wel het gevolg van zijn. Bij regenweer of koud weer blijven de kleuters tijdens de lesonderbrekingen in de speelzaal. SNOEPEN EN VERJAARDAGEN Sinds enige tijd proberen wij de snoep te weren uit de klas. Wij vragen dan ook geen snoep mee te geven.
WAT WEL gebeurt, is dat voor elke speeltijd (voormiddag en namiddag) in de klas een boterhammetje, een koek, een stuk fruit gegeten wordt. Samen een verjaardag vieren bevordert de klassfeer maar: hou de attenties voor de medeleerlingen tot een gezond minimum beperkt! Bijv: een cake, een taart, een stuk fruit,…
ONZE SCHOOLORGANISATIE -Klasindeling De kleutertjes worden per leeftijd ingedeeld: Ieder jaar ontvangt u in juni de klasorganisatie voor het komende schooljaar. De klasgroepen van de Pooh-klas en de berenklas kunnen in de loop van het schooljaar heringedeeld worden afhankelijk van de instroom van nieuwe leerlingen.
-Klasgebeuren Aan de opstelling van een klasje merk je meteen dat een hedendaagse kleuterklas heel wat te bieden heeft. In de loop van de dag kunnen de volgende activiteiten aan bod komen: 1) ontmoeten: = actief beleven van het samenzijn, genieten van samen dingen te doen. Bvb: onthaal, samen eten, samen zingen en dansen, naar een verhaal luisteren. 2) explorerend beleven : = op allerhande manieren de werkelijkheid actief ontdekken: Bvb: exploratietocht naar het bos, naar de dierentuin,…
3) zelfstandig spelen : = vrij spelen waarbij de kleuters allerhande basisvaardigheden, attitudes en inzichten al spelend oefenen. 4) ontwikkelingsondersteunend leren : = gestuurd spelen waar de kleuterleidster zelf bepaalt wat ze de kleuters wil bijbrengen: …Bvb: leren knippen, leren fietsen, naar toilet gaan, leren samenspelen, … KLEUTERWERKJES Wat groeit in de loop van de weken wordt bijgehouden aan de klaswand. Deze werkjes worden gebundeld meegegeven aan het einde van de maand of op het einde van een thema, zo voorkom je het losbladig meegeven op verschillende ogenblikken. BEWEGINGSOPVOEDING – ZWEMMEN Onze ruime kleuterspeelzaal geeft de mogelijkheid, om in het kader van het klasgebeuren, ruime bewegingskansen aan te bieden in spelvorm met muziek, met de fietsen of de speelgoedbakken die ter beschikking zijn! Elke week krijgen de kleuters 2 uur turnen in de turnzaal door een turnleerkracht. Daarnaast heeft elke klas de kans om in de speelzaal ook beweging te geven met andere materialen dan in de turnzaal. Onze derde kleuterklas krijgt eveneens zweminitiatie. CONTACTEN Georganiseerde contacten zijn er eveneens in onze kleuterafdeling. Wij voorzien begin september een contactavond waarop de werking van zo'n kleuterdag geschetst wordt. Direct contact met de juf blijft mogelijk en gebeurt trouwens vrij vlot. In het begin van het tweede semester is er een oudercontact voorzien. BELANGRIJK is ook dat je als ouder belangrijke info doorgeeft aan de juf of direct in functie van de ontwikkeling van je kind. Natuurlijk wordt dergelijke informatie in vertrouwen genomen. De evolutie van je kind volgen wij op de voet in samenwerking met het C.L.B. Na klasbesprekingen nemen we contact met de ouders wanneer dit nodig is.
OUDERRAAD Onze vereniging wil samen met jullie verder bouwen aan de samenwerking leerkracht – ouder. Zij stelt als doel de school, de directie en de leerkrachten bij te staan in haar optimale werking, zowel intern als extern. Ieder van jullie kan aansluiten, begin van het schooljaar worden jullie uitgenodigd om eventueel aan te sluiten. Indien jullie interesse hebben, contacteer gerust de voorzitster: Mevr. Brusselmans Wivine Lessensestraat 52b, 9500 Geraardsbergen 054/41.20.29
C.L.B. – BEGELEIDING Centrum leerling begeleiding wordt in onze school waargenomen door het : Vrij C.L.B. Kluisweg – Ninove bijzetel: Vierwindenstraat – Geraardsbergen (054/41.17.75). De school werkt intens met die dienst samen op gebied van onderzoek en begeleiding bij schoolrijpheid, leerproblemen, en socio-emotionele problemen. Het C.L.B. dient vooral vraaggestuurd te werken. Daarom hanteren wij op school een eigen”volgsysteem”. In de kleuterschool bestaat dit erin het welbevinden, de betrokkenheid en de competentie te observeren. Vanuit deze gegevens worden leerlingen gesignaleerd voor extra begeleiding. In deze begeleiding helpt de C.L.B.-medewerker dan door bijvoorbeeld: • onderzoek naar sociaal-emotionele problemen; • aanbevelen van hulpmiddelen aan de leerkracht; • overleg leerkracht, directie, ouders. Testen i.v.m. schoolrijpheid gebeuren niet meer op het einde van de derde kleuterklas maar wel begin februari. Zo kunnen individuele punten als bv. luistertraining, bewegingsoefeningen, ordenen……., die nog extra aandacht vragen, intens voor die bepaalde kleuter bijgewerkt worden.
Wij willen hier benadrukken dat deze schoolrijpheidsproeven geen uitdrukking willen zijn van het al dan niet “geslaagd” zijn in de kleuterafdeling. Het gaat hier duidelijk om het constateren van de ontwikkeling van het kind in zijn gehele persoonlijkheid, om samen met de ondervindingen van de leerkracht een beeld te vormen van uw kleuter. Belangrijk hierbij is dat de rijpheid om in te stappen in het eerste leerjaar van het allergrootste belang is. Een bespreking met de ouders gebeurt zeker wanneer er vragen of bemerkingen zijn waar aandacht dient aan gegeven te worden. Je wordt hiervoor dan ook individueel uitgenodigd. AANWEZIGHEDEN De aanwezigheid van je kleuter op school is belangrijk voor het oprichten van het aantal klassen. Dagelijks dient je kleuter tijdig op school te zijn. Daarom vragen we je beleefd, doch met aandrang, hiermee rekening te willen houden. Tevens is het voor de kleuterleidster storend wanneer regelmatig een aantal “telaatkomers” de klas binnenkomen wanneer een activiteit reeds gestart is. We rekenen op uw medewerking en danken je hiervoor bij voorbaat. Elk kind mag naar school vanaf 2 jaar en 6 maanden. Hij of zij mag echter maar aanwezig zijn: • de eerstvolgende dag na de zomervakantie • de eerstvolgende dag na de herfstvakantie • de eerstvolgende dag na de kerstvakantie • op 1 februari • de eerstvolgende dag na de krokusvakantie • de eerstvolgende dag na de paasvakantie • de eerstvolgende dag na Hemelvaart Zo, beste ouders, wij hopen dat reeds heel wat vragen duidelijk geworden zijn. Mochten er nog probleempjes zijn, dan kan je steeds terecht op school. Telefonisch zijn we steeds te bereiken op het nummer: 054/41.26.43.
