DESAIN MODEL A. MODEL E-LEARNING BERBASIS WEBLOG DAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN
WEB 2.0 RESOURCE WEB BLOG EXTERNAL
RESOURCE WEB BLOG EXTERNAL
RESOURCE WEB BLOG DOSEN
INTEGRATION SYSTEM
FACEBOOK EMBEDDED SYSTEM
APLIKASI FACEBOOK
AKUN FACEBOOK DOSEN
LIKE SHARE QUIZ VIDEO STREAMING
MEDIA SHARE FACEBOOK
WALL / KRONOLOG FACEBOOK
AKUN FACEBOOK MAHASISWA
AKUN FACEBOOK MAHASISWA
HALAMAN CLASS FACEBOOK AKUN FACEBOOK MAHASISWA GROUP CLASS FACEBOOK
SLIDE SHARE ANOTHER APP
AKUN FACEBOOK MAHASISWA
FACEBOOK SYSTEM
B. DESKRIPSI MODEL 1. Weblog Dosen. Dosen membuat weblog. Media weblog dosen ini menjadi media utama untuk akses resource pembelajaran bagi mahasiswa, juga menjadi media bagi dosen untuk mengarahkan mahasiswa mengambil resource dari web lain.
2. Facebook Embedded System Facebook Embedded System ini adalah Plugin yang dipasang (install) di weblog dosen untuk mengubungkan antara weblog dengan media jejaring sosial facebook. Plugin yang dipasang antara lain adalah : a. Add this : Berfungsi untuk menambahkan tombol media jejaring sosial seperti facebook yang memunginkan artikel dishare dalam page kelas, group maupun kronologi akun facebook b. Facebook comment : Berfungsi untuk memberikan kesempatan berinteraksi, memberikan komentar dengan menggunakan akun facebook sebagai verifikasi komentator, sehingga dosen juga dapat mengecek siapa yang memberikan komentar.
3. Facebook Dosen. Akun
facebook
dosen
yang dapat
didaftarkan
dengan
register
melalui
url
www.facebook.com.
4. Facebook Mahasiswa. Akun facebook mahasiswa yang dapat didaftarkan dengan register melalui url www.facebook.com.
5. Aplikasi facebook Aplikasi Facebook dibuat dengan menggunakan akun facebook dosen, ada banyak aplikasi yang dapat dibuat dengan mengakses https://developers.facebook.com/apps/ sebagaimana pada gambar berikut.
Create New App
Gambar 5.2 Tampilan Facebook untuk Create New App Aplikasi yang dibuat adalah aplikasi yang sifatnya mendukung kebutuhan dalam proses pembelajaran antara lain : a. Slideshare Aplikasi ini digunakan untuk mengunggah (upload )materi dalam bentuk slideshow, file yang diupload dapat berupa ppt maupun pdf (paling umum digunakan) untuk kemudian di share ke user lain, untuk bisa menggunakan layanan ini kita harus punya akun di slideshare.net, url nya adalah http://www.slideshare.net/ atau dapat juga memilih tombol Sync SlideShare.net Account di sebelah atas kanan form aplikasi. Bila kita sudah punya akun, kita bisa login, bila belum kita bisa memilih tombol sign up.
Gambar 5.3 Tampilan Slide share Aplikasi slideshare di facebook sebagaimana di atas saat ini sudah diperbaharui dalam bentuk aplikasi web yang bisa menempelkan bentuk slideshow dalam weblog dosen (menggunakan kode html)
Gambar 5.4 Langkah Menempelkan Slideshow di Weblog.
b.
Quizazz Aplikasi ini merupakan aplikasi yang digunakan untuk membuat quiz, disana kita bisa membuat
quiz
dalam
bentuk
multiple
choice,
urlnya
ada
di
https://apps.facebook.com/quizazz/
Gambar 5.5 Menginstall aplikasi Quizzas Untuk membuat quiz, kita memilih create dan memilih jenis quiz yang diinginkan, berikut tampilan untuk membuat quiz baru, user diminta untuk memilih jenis quiz yang diinginkan.
Gambar 5.6 Tampilan Aplikasi Quotev
Berikutnya adalah membuat isian untuk quiz yang akan dipublikasikan.
Gambar 5.7 Tampilan daftar isian untuk membuat quiz Untuk isian di quiz adalah seperti membuat quis multiple choice, kita siapkan soal dan jawaban serta kunci jawabannya. Kita juga bisa menambahkan gambar jenis pertanyaan maupun jawaban yang membutuhkan gambar, setelah itu kita bisa membuat grade untuk hasil jawaban dari betul minimum 75%, minimum 50 %, minimum 25 %, serta minimum 0 % dan memberikan komentar bila jawaban dari peserta quiz sesuai dengan grade yang ada, untuk menarik user, kita bisa juga menambahkan gambar ekpresi bila jawaban kita sesuai dengan grade tertentu, misalkan untuk grade 75 % diberikan gambar orang tersenyum dan lain-lain.
Gambar 5.8 Kolom-Kolom untuk Membuat Soal dan Jawaban Soal yang ada di aplikasi quiz ini dapat dibuat dengan 4 pilihan jawaban, bisa juga lebih. Untuk setiap soal, kita juga harus menyiapkan kunci jawaban yang benar dengan mencontreng kotak kecil dengan label correct answer di bawah kotak isian jawaban yang benar. Hasil quiz ditunjukkan pada gambar berikut.
Gambar 5.9 Contoh Soal dan Pilihan Jawaban Untuk berbagi link kuis yang sudah dibuat, kita bisa share quiz dengan memilih tombol share dan memilih untuk dikirimkan di kronologi facebook yang ingin kita pilih, ada beberapa pilihan kronologi,
yaitu kronologi anda, kronologi teman,
kronologi group dan juga kronologi halaman.
Gambar 5.10 Pilihan Kronologi Penempatan Quiz Sebagai contoh, kuis yang dibuat dishare pada halaman my course, sebagaimana gambar berikut:
Gambar 5.11 Contoh Penempatan Quiz pada Page
Aktifititas lain yang bisa kita lakukan adalah berbagi informasi di halaman, baik itu dilakukan dari blog maupun dari akun facebook, sebagai contoh, untuk berbagi tulisan dari blog kita dapat berbagi langsung ke kronologi facebook, baik ke halaman my course ataupun melalui kronologi akun utama, tergantung dari akun yang aktif pada akun facebook kita.
6. Media Share Facebook a. Kronologi facebook
Kronologi facebook merupakan pengganti Wall (dinding facebook), apapun aktifitas kita terkait dengan semua aplikasi di facebook dimungkinkan dimunculkan melalui kronologi. b. Page facebook Halaman atau page di facebook merupakan media untuk membuat satu halaman yang digunakan untuk satu kebutuhan tertentu, url untuk membuat halaman adalah https://www.facebook.com/pages/create.php halaman yang bisa dibuat dikelompokkan dalam beberapa kategori, antara lain : -
Halaman Tempat atau Bisnis Lokal Perumahan, Organisasi atau Institusi Merek atau Produk Artis, band atau tokoh masyarakat Hiburan Perjuangan atau Komunitas
Gambar 5.12 Tampilan Awal Pembuatan Page Tujuan dari halaman ini adalah untuk memudahkan pencarian user lain pada satu aktivitas yang tergabung dalam satu halaman yang sama dengan beberapa konfigurasi tertentu bahkan juga memungkinkan untuk menjadi media iklan untuk promosi produk tertentu. Untuk Halaman yang dibuat untuk supporting pembelajaran ini, kita buat dari halaman komunitas, sebagai contoh dibuat dengan nama My Course, setelah halaman kita buat maka kita dapat mengundang mahasiswa / siswa kita dari group yang sudah
dibuat, ataupun kita pilih satu-satu dari kontak kita, kitapun bisa mempromosikan halaman yang sudah dibuat di kronologi facebook kita.
Gambar 5.13 Contoh Tampilan Page Setiap akun facebook yang menyukai (like) halaman kita secara otomatis akan mendapatkan segala informasi yang berhubungan dengan aktifitas pada halaman My Course yang sudah dibuat.
Gambar 5.14 Contoh Tampilan Pemilihan Page
Setelah halaman My Course dibuat, maka kita dapat melakukan aktivitas yang hampir sama dengan yang ada di akun utama facebook, termasuk berbagi informasi dengan nama my course, untuk kembali ke akun utama, kita dapat memilih menu pada panah kecil di sebelah kanan Beranda untuk menggunakan facebook dengan akun sebagai akun utama atau sebagai akun halaman kita.
c. Group Salah satu cara termudah membuat course bersama dengan mahasiswa di facebook adalah dengan membuat group facebook, caranya adalah dengan memilih tombol buat group di panel facebook sebelah kiri atau bisa juga dengan ke halaman https://www.facebook.com/about/groups
Gambar 5.15 Tampilan Awal Pembuatan Group di Facebook Berikut adalah contoh kelas di group Facebook
Gambar 5.16 Contoh Tampilan Group d. Share Fitur share ini merupakan aplikasi plugin yang dipasang di weblog dosen, dimana semua artikel (posting) dosen dapat dibagikan ke akun facebook mahasiswa melalui page kelas ataupun group mahasiswa, sebagai contoh bisa dilihat pada gambar berikut
Gambar 5.17 Artikel di Weblog yang Dibagikan (share) melalui Facebook
Pada gambar di atas, dosen dapat memilih tombol share artikel yang diinginkan, kemudian memilih facebook sebagai media berbagi artikel, pada saat inilah dibutuhkan verifikasi akun facebook dosen untuk memastikan bahwa akun tersebut memang dimiliki oleh dosen. Berbagi tautan posting artikel di weblog dosen juga bisa dilakukan baik melalui media group, halaman kelas serta kronologi dosen sebagaimana gambar berikut
Gambar 5.18 Pemilihan Kronologi untuk Berbagi Posting
Gambar 5.19 Tampilan Posting Materi dari Blog di Facebook Dengan integrasi weblog dengan facebook, maka akan ada beberapa keuntungan, diantaranya adalah: -
Posting di weblog bisa langsung dibagi melalui facebook. Karena mahasiswa memiliki account facebook, maka posting tersebut dapat segera diterima dan diketahui mahasiswa.
-
Orang yang memberi komentar atau mengerjakan tugas / menjawab pertanyaan, mereka akan teridentifikasi dengan mudah karena data yang ada di account facebook bisa diakses oleh dosen, sebagaimana pada gambar berikut: Pemberi komentar
Gambar 5.20 Pemberi komentar di weblog Jika tanda pemberi komentar tersebut diklik, maka kita akan masuk ke halaman facebook yang bersangkutan dengan demikian kita bisa mengetahui datanya. -
Mahasiswa dan dosen yang tergabung dalam Group terhubung satu sama lain, sehingga mereka bisa berbagi informasi dan materi perkuliahan. Sebagai contoh
mereka bisa bertanya atau meminta materi perkuliahan tertentu, dan temannya mengunggah materi yang mungkin mereka butuhkan. Aktifitas tersebut sebagaimana terjadi dalam gambar berikut:
Gambar 5.21 Contoh Aktifitas di Facebook yang Meminta Materi
Gambar 5.22 Contoh Aktifitas Mahasiswa Memberi Materi
5.4.
Aktifitas Dosen
Di dalam model tersebut dosen dapat melakukan banyak aktifitas, antara lain: 1. Posting materi perkuliahan di weblog kemudian membagikannya melalui facebook. Materi perkuliahan bisa diposting secara berkala sesuai dengan jadual perkuliahan dan kemudian dibagikan ke mahasiswa melalui facebook atau diposting sekaligus tetapi dibagikan ke mahasiswa secara berkala sesuai dengan jadual perkuliahan. Dengan demikian, materi tersebut muncul di dalam kronologi facebook pada minggu yang sesuai. Materi yang diposting bisa dalam bentuk dokumen word, pdf, gambar, suara, powerpoint, dll. 2. Menulis berbagai informasi terkait dengan perkuliahan untuk dapat diketahui oleh mahasiswa. Sebagai contoh adalah pengumuman tentang quiz, sebagaimana dalam gambar berikut ini:
Gambar 5.23 Informasi Perkuliahan 3. Mengajukan topic untuk diskusi dan memantau perkembangannya. Sebagai contoh adalah topic diskusi tentang language acquisition yang diposting pada tanggal 22 Juni. Topik ini telah dikomentari oleh 14 peserta kuliah.
Gambar 5.24 Diskusi di Group Facebook 4. Menyediaan tautan (links) ke materi-materi perkuliahan yang relevan. Tautan bisa diberikan di posting blog maupun di posting facebook. 5. Memberi umpan balik terhadap pendapat atau komentar mahasisiwa, dll.
umpan balik
Gambar 5.25 Contoh Umpan Balik 6. Dan lain-lain.
5.5
Aktifitas Mahasiswa Dengan model ini mahasiswa dapat melakukan berbagai kegiatan antara lain: 1. Mengunduh materi dari dosen. 2. Mengikuti tautan yang ditunjukkan dosen. 3. Mengerjakan quiz dan menjawab pertanyaan dari dosen dan sesama mahasiswa.
Gambar 5.26 Quiz di Facebook 4. Berbagi bahan belajar dengan sesama mahasiswa (mengunggah dan mengunduh) materi perkuliahanyang diperlukan. 5. Memberi komentar dan mengikuti diskusi. 6.
Mengikuti informasi baik dari dosen maupun sesama mahasiswa secara cepat, dll.
