Damsternieuws Nieuws van de Langelandsterweg 1 9982 BC Uithuizermeeden 0595-412 990
[email protected]
Nummer 2, 12 september 2014 Agenda 1 oktober 2 t/m 10 oktober 6 en 8 oktober 13 t/m 17 oktober
Studiedag (kinderen vrij) Kinderboekenweek Spreekavonden Herfstvakantie
Verjaardagen 13 september 15 september 16 september 17 september 18 september 20 september 21 september 22 september 24 september
Meester Harro Niels Milou Juf Gerrike Britt Jarno Luuk Annelin Sanne Juf Alianne Leontien
Van de directie Foto’s.. We zijn gisteren allemaal op de foto gekomen en zijn natuurlijk heel benieuwd hoe dat er uiteindelijk uit ziet. De fotograaf gaat nu hard aan de slag om alles op de site te zetten waar de foto’s besteld kunnen worden. Dat duurt ongeveer twee weken. Vandalisme.. Na schooltijd zijn er regelmatig kinderen uit de buurt rondom school aanwezig die af en toe een ruit vernielen of ballen uit de gang halen die vervolgens op het dak belanden waardoor afvoeren verstopt raken wat weer lekkage veroorzaakt. We hebben daar dus vaak overlast van en daarom hebben we besloten dat na schooltijd het hek dicht gaat en de ingangen naar het plein op slot. We willen wel graag toegankelijk blijven voor ouders die na schooltijd willen spreken met de leerkrachten en daarom laten we de voordeur bij de parkeerplaats los. Na schooltijd blijven ouders van harte welkom om te komen voor een overleg. Samen ondersteunen we de kinderen bij hun ontwikkeling en dan is het goed om dat regelmatig af te stemmen op elkaar.
1
Inrichting school.. Op school zijn we bezig met het opruimen van meubels en andere materialen die we niet meer gebruiken. We willen zo ruimte maken voor fijne werkplekken voor de kinderen en graag zien we het werk van de kinderen terug door de hele school. De school is er voor de kinderen en het is mooi om in het gebouw te kunnen zien waar ze mee bezig zijn. Jaarplan.. We hebben een plan gemaakt waar we dit jaar graag mee aan de slag willen en in dit jaarplan staan vooral zaken die te maken hebben met de zorg. Dat betekent bijvoorbeeld dat we voor alle kinderen die een D of een E score hebben op een Cito toets een individueel plan willen gaan maken. Ook gaan we op zoek naar iets nieuws voor onze zaakvakken. De methoden die wij hebben voor o.a. geschiedenis en wereld oriëntatie zijn verouderd en aan vervanging toe. We hebben er zin in om met onze plannen aan de slag te gaan om zo elke dag ons onderwijs een stapje beter te maken. Foto’s…(2) We zijn bezig met het maken van een nieuwe site. Daarvoor komt er iemand foto’s maken van de kinderen die op de site geplaatst kunnen worden. Ook kunnen deze foto’s gebruikt worden voor het maken van bijvoorbeeld een poster voor de open dag. Geef je geen toestemming voor het gebruik van deze foto’s dan hoor ik dat graag. Bij geen bericht ga ik ervan uit dat er toestemming is voor het gebruiken van foto’s van de kinderen om de site in te richten en het maken van posters e.d. OTO… Binnenkort krijgen alle ouders een mail met het verzoek om een oudertevredenheidsonderzoek in te vullen. We gaan een aantal tevredenheidsonderzoeken doen waarvan één het oudertevredenheidsonderzoek is. Het personeel vult ook een tevredenheidsonderzoek in en we vullen nog een zelfevaluatie lijst in als team en ik maak een doelgroepenanalyse. Al deze onderzoeken samen vormen de onderlegger voor het maken van een nieuw schoolplan voor de komende 4 jaar. Wettelijk zijn we verplicht om elke 4 jaar een nieuw plan te maken waar de jaarplannen weer op gebaseerd zijn. Dit schooljaar staat in het teken van het maken van een nieuw schoolplan vandaar deze onderzoeken. We zijn benieuwd naar de mening van alle ouders van onze school dus als er een mail komt met de vraag om de OTO in te vullen zijn wij erg blij als iedereen dat wil doen. Iedereen heeft twee weken de tijd om de vragen te beantwoorden. Alvast bedankt voor het invullen!
2
Jarig.. Zaterdag is meester Harro jarig en volgende week dinsdag is juf Gerrike jarig. Woensdag 24 september is juf Alianne jarig. Allemaal een fijne, feestelijke dag toegewenst en de zegen van de Here voor het komende jaar. Trouwerij.. Volgende week donderdag trouwt juf Janneke! De vrijdag erna is ze vrij en ook de maandag en dinsdag erna werkt ze niet. Op maandag en dinsdag werkt juf Korrie i.p.v. juf Janneke. We wensen juf Janneke en haar aanstaande man een hele fijne trouwdag toe!
Maandag.. Komende maandag ben ik niet op school omdat ik een twee daagse training heb. Openmorgen.. Vrijdag 3 oktober is er een open morgen voor ouders die op zoek zijn naar een school voor hun kind. Er komen verschillende posters hier en daar te hangen en er worden flyers verspreid. Hartelijke groeten Aafke Havinga
Algemene zaken Sponsorkind In de weken 36/37 kwam er €27,20 binnen. Een mooi bedrag, bedankt!
Groep 1
juf Tineke
Het thema 'een nieuw schooljaar' zit er bijna op. We verlengen dit thema met nog een week. Dan krijgen de kinderen alle werkjes mee naar huis. De afgelopen weken zijn we bezig geweest met het maken van een schooltas voorzien van een persoonlijk kleurplaatje en plakkertjes waaraan u kunt zien hoe oud we zijn. De kinderen leren hierbij: knippen (fijne motoriek), tellen van de plakkertjes en de vormen daarvan. Knippen is nog best moeilijk voor sommige kinderen, maar we hebben goed geoefend. "Hoe loop je veilig met je schaar, hoe houd je je schaar vast en hoe maak je een bochtje?" De resultaten mogen er zijn hoor, kijk gerust!
3
Na volgende week hopen we te starten met de christelijke Kinderboekenweek. Het lijkt ons dan ook erg leuk dat opa's en oma's die dat leuk vinden ons komen voorlezen tijdens horizontaal lezen. Binnenkort krijgt u hierover meer informatie. Ook staan de kinderen allemaal op de foto. De dag verliep anders dan anders en dat was even wennen. Pas na de foto's gingen we buiten spelen en fruit eten. We wilden onze mooie kleren nog wel even schoon en zandvrij houden. Dat is helemaal goed gekomen. We zijn benieuwd naar het resultaat. Heeft u vragen, stel ze gerust! Hartelijke groet, Tineke Zuidema
Groep 2
juf Korrie en juf Janneke
Wat is groep twee alweer hard aan het werk zo aan het begin van het schooljaar. We hebben een rugtas gemaakt waarop we kunnen zien hoe oud iedereen is en deze tas met een eigen tekening versierd. Ook hebben we gekeken hoe ons schoolplein eruit ziet en waar we allemaal mee kunnen spelen. Deze tekeningen van de kinderen kunt u in de klas komen bewonderen. Het maken van deze tekening was een mooie opening om te praten over omgang met elkaar. Kinderen weten hoe ze op het plein met anderen moeten omgaan. Voor het buitenspelen bespreken we deze afspraken regelmatig. Zo zitten de afspraken vers in het geheugen en houden we het fijn met elkaar op het plein. Na twee weken van opstarten met de groep, merken we dat de kinderen gewend beginnen te raken. De kinderen weten de meeste spullen in de klas te vinden. Ook weten ze steeds beter wat de afspraken zijn bij de twee nieuwe juffen. Veel is gelukkig hetzelfde gebleven, zodat de overgang rustig verloopt. De kinderen weten ook precies op welke dag, welke juf les geeft. Verder is er gelukkig veel tijd om heerlijk te spelen op het plein. Met het mooie nazomerweer is dat zeker geen straf en de kinderen kunnen hier dan ook volop van genieten, voordat de herfst zijn intrede doet. De kinderen kunnen inmiddels de vier
4
seizoenen benoemen en laatst hebben we gekeken of we de maanden van een jaar al kennen. Dit was nog best lastig en we moesten wel lachen om de lastige namen van sommige maanden. Kortom, groep twee heeft zeker niet stilgezeten en heeft hard gewerkt. We wensen u een fijn weekend en voor eerst de vriendelijke groeten van, Juf Korrie, juf Janneke en de kinderen van groep twee
Groep 3
juf Klaaske Het eerste leesboek is uit en de eerste toets is achter de rug. Het werkboek mag mee naar huis, altijd grappig om even terug te kijken: de zweetdruppels van de eerste bladzijden en de toets op de laatste bladzijden! Maandag beginnen we met boek 2: 'Er is iets helemaal mis'. We leren woorden als buik, teen en neus. We gaan dan ook beginnen om in groepjes te lezen, afgelopen dinsdag hebben we al even proefgedraaid. Dus niet schrikken, als maandag de tafels een beetje anders staan.
Ook het eerste hoofdstuk van rekenen is uit. Volgende week is de eerste rekentoets aan de beurt. We zijn hard bezig met tellen, groepjes maken, meer en minder, getallen schrijven en zelfstandig werken. Sommige kinderen zijn ook fanatiek bezig met 'extra rekenwerk'. Ze houden aan het einde van de rekenles al een beetje tijd over en gaan dan zelfstandig aan de gang. Mooi om te zien. Na een paar weken over School gewerkt te hebben (naam van de school, rondleiding door de school, regels enz) hadden we de afgelopen week een paar verkeerslessen over veiligheid rond de school. Volgende week beginnen we aan dierendag, dat is nog een beetje vroeg, maar anders hebben we niet genoeg tijd en het is altijd een leuk onderwerp. Dinsdag staat juf Kunny de hele dag voor de groep en ik mag een dag pleistertjes plakken en brandjes blussen. En tot slot: ook dit jaar gaan we weer bibliotheekboekjes uitlenen in
5
groep 3. Vorige jaren lazen vrijwel alle kinderen mee en het zou mooi zijn als ook dit jaar weer veel kinderen opgegeven worden om te lezen. (Opgave het liefst even op een briefje.) De kinderen krijgen een boekje mee, lezen het thuis (met nog een beetje hulp als dat nodig is) en mogen het boekje dan weer mee naar school nemen. Boekjes mogen op elke willekeurige dag ingeleverd worden en dan krijgen ze zo snel mogelijk weer een nieuw boekje mee. Groeten van groep 3 en juf Klaaske
Groep 4/5
juf Alianne en juf Janneke
We zijn alweer vier weken gestart en wat wennen we snel aan elkaar. We zijn al bijna weer vergeten dat er zomervakantie is geweest. Inmiddels zijn we ook al beter gewend aan de twee juffen van dit jaar. We kunnen nu ook goed merken dat we beginnen te wennen aan alle ritmes die bij een schooldag horen. We beginnen de dag met horizontaal lezen, dan Bijbelse geschiedenis en daarna beginnen we met rekenen. De tijd vliegt en na het rekenen hebben we de eerste pauze alweer. Na de pauze gaan we dan weer verder met taal, spelling of andere vakken. Het is in het begin best even wennen om te schakelen tussen al deze verschillende vakken. We oefenen dan ook veel met het snel wisselen van de boeken tussen de lessen. Verder heeft groep vijf dit jaar een schema meegekregen waarin u kunt zien wanneer de tafels overhoord worden. Het is belangrijk dat de kinderen veel oefenen met de tafels. Als uw kind de tafels goed kent, zal het minder moeite hebben met het uitrekenen van sommen. Groep vijf moet volgende week hoofdstuk 4 van Levend water kennen. Iedere week leren ze een nieuw hoofdstuk. We zijn als groep vandaag op de schoolfoto gezet. Zoals het nu lijkt zijn de foto's goed gelukt en over een tijdje zullen we de foto's kunnen bewonderen. Vooral de rode hartjesparaplu van de fotograaf viel goed in de smaak bij de kinderen. Volgende week zal ik (juf Janneke) op donderdag en vrijdag niet bij groep 4/5 te zien zijn. Ik hoop dan te trouwen met mijn vriend en we hopen op een mooie dag. Inmiddels bent u hier al meer over geïnformeerd. Op donderdag staat juf Alianne voor de groep en vrijdag vervangt juf Tineke.
6
Voor eerst wensen we u een fijn weekend en mocht er iets zijn, spreek ons gerust aan. Vriendelijke groet van juf Alianne, juf Janneke en de kinderen van groep 4/5.
Groep 5/6
meester Harro
‘Ik maak mijn werk netjes af’. Dat was het werkthema van deze week. We zijn bezig met het verbeteren van onze werkhouding. We hebben het hier regelmatig in de klas over gehad deze week. Eerst hebben we besproken waarom we eigenlijk naar school gaan. We kwamen uiteindelijke tot de conclusie dat we met name voor onze eigen ontwikkeling naar school gaan. We kwamen erachter dat je jezelf te kort doet, indien je niet het werk doet wat je te doen hebt. Het gevolg hiervan is (hoop ik) dat de kinderen gerichter aan het werk zijn. Deze week is dit in ieder geval uitstekend gelukt. Daar zijn we trots op! De Bijbelverhalen gaan over David deze weken. Persoonlijk vind ik David een inspirerende Bijbelse figuur. Zijn vertrouwen op God is groot. Bij kinderen herken ik ook vaak het vertrouwen op God. Soms is dit jaloersmakend. Wat maken we soms het leven ingewikkeld. Gelukkig brengen de kinderen van de groep mij toch uiteindelijk weer terug bij de basis. God is goed en zijn liefde en trouw zijn voor eeuwig. Met rekenen zijn we inmiddels begonnen met het overhoren van de tafels. Greetje van der Ploeg wil dit voor ons doen. Middels deze weg nogmaals mijn grote dank, Greetje! Deze week heeft iedereen van de groep aangetoond, dat ze de tafel van twee beheersen op het niveau van groep vijf of zes. De komende twee weken staan de tafels van drie en vier op het programma. Veel succes met leren! Met spelling hebben de kinderen het eerste grote dictee gedaan. Voor mij en de kinderen een mooi meetmoment om te zien of de leerstof een beetje geland is. Dit is zeker het geval. Allemaal ruime voldoendes. Mooi! Ik heb de kinderen gevraagd om in één zin op te schrijven wat ze van de eerste weken in groep 5/6 vonden. De kinderen moesten er ook een argument bij noemen. Hieronder een kleine greep uit de reacties: ‘Ik vind het leuk in de klas, omdat ik dan kan werken en filmpjes kan kijken.’ ‘Ik vind het leuk omdat het leuk is.’
7
‘Ik vind het leuk in groep 5/6, want ik kan goed werken.’ ‘Ik vind het saai, omdat ik elke week val op mijn linkerarm.’ ‘Ik vind het leuk, omdat het gezellig is.’ ‘Ik vind het niet leuk, omdat de weektaak te makkelijk is en we veel instructie hebben.’ ‘Ik vind het leuk, omdat we een leuke groep hebben.’ ‘Ik vind het leuk, omdat er dieren zijn en omdat we spelletjes doen. Ik vind het echt leuk.’ ‘Ik vind het wel leuk, want wij zijn stil en dan kan ik goed werken.’ Al met al redelijk positieve reacties. Desalniettemin blijven we er hard aan werken om het voor iedereen leerzaam en veilig te houden of te krijgen. Goede weken! Meester Harro
Groep 7
juf Lisette en juf Catharina
Levend water Na de lessen over vriendschap zijn we begonnen voorin het boek. De kinderen horen en praten over de verhalen van de rechters die het volk Israël van de Here kreeg om hen te verlossen van hun vijanden. Voor veel kinderen zijn deze verhalen nieuw en ze luisteren dan ook met veel interesse. Rekenen/spelling/taal We zijn met rekenen al bijna door het eerste blok heen. De kinderen gaan de toets maken en dan kunnen we precies zien waar ze eventueel nog extra hulp nodig hebben. Met spelling hebben de kinderen het eerste grote dictee gemaakt en ze oefenen nu op de categorieën die ze nog niet goed beheersen. Ook is het eerste thema van taal bijna doorgewerkt en gaan de kinderen een toets maken om te laten zien wat ze geleerd hebben. Muzieklessen Binnenkort beginnen de muzieklessen voor groep 6/7. Eerst was het de bedoeling dat groep 7 zou beginnen met de lessen en dat later in het jaar groep 6 aan de beurt zou zijn. Organisatorisch is het veel handiger dat alle kinderen van de groep tegelijk muziek hebben en dat gaat dus nu gebeuren. De kinderen hebben allemaal hun keuze gemaakt in wat ze graag willen: koper of slagwerk. Het muziekfeest kan dus beginnen! De muzieklessen zijn op donderdag.
8
Contact We vinden het fijn om contact te hebben met u als ouders over uw kind. Als er iets is willen we graag dat u belt of ons aanspreekt op school. In persoonlijk en direct contact kunnen we dan goed met elkaar in gesprek gaan, zodat er geen misverstanden ontstaan. U kunt ons natuurlijk wel mailen over praktische zaken zoals dokterbezoekjes en dergelijke. Maandagen Op de meeste maandagen werkt Lisette, Catharina werkt er elf. Catharina werkt op: 8/9, 29/9, 27/10, 10/11, 1/12, 5/1, 19/1, 16/2, 2/3, 23/3, 15/6.
Groep 8
juf Anja en juf Gerrike
De afgelopen weken hebben we lekker gewerkt in groep 8. Van de meeste vakken hebben we nu het eerste hoofdstuk, blok of thema afgerond en dat betekent dat we ook bezig zijn met de eerste methodetoetsen. Voor spelling hebben de kinderen in de afgelopen week het controledictee gehad, dit dictee is goed gemaakt. Het enige onderdeel wat veel kinderen nog wel lastig vinden is het voltooid deelwoord. Hier gaan we de komende periode dan ook nog mee aan het werk. Vandaag hebben de kinderen de eerste taaltoets gemaakt en morgen starten we me de eerste rekentoets. Naar aanleiding van deze toetsuitslagen bepalen we hoe we verder gaan met werken. Met leefstijl zijn we de afgelopen periode aan het werk geweest over ‘de klas’. Hoe gaan we met elkaar om, welke afspraken maken we samen en wat betekent vriendschap voor je. Ook hebben we verschillende samenwerkingsopdrachten gedaan. Tijdens de gymles hebben we met onze lichamen letters op de grond gemaakt, een leuke opdracht, maar ook best moeilijk omdat je echt heel goed moet samenwerken!
Huiswerk: Di. 16 september: toets Engels Vr. 19 september: LW les 5 vragen + memootje & psalm 52:6 Do. 25 september: toets aardrijkskunde Vr. 26 september: LW les 6 vragen + memootje & psalm 134: 1 en 3
9
10
