Curriculum vitae. Doc. PhDr. Iveta Bednaříková, Ph. D

Curriculum vitae Doc. PhDr. Iveta Bednaříková, Ph. D. Vědecko-pedagogické hodnosti Mgr. – 1979 Filozofická fakulta v Prešově UPJŠ v Košicích – Obor: Výchova a vzdělávání dospělých PhDr. – 1988 Filozofická fakulta v Prešově UPJŠ v Košicích – Obor: Výchova a vzdělávání dospělých Ph.D. – 1998 Filozofická fakulta UP v Olomouci – Obor: Andragogika. Téma práce: Rozvíjení pedagogické kompetence vysokoškolských učitelů Doc. – 2008 Pedagogická fakulta UP v Olomouci – Obor: Pedagogika. Téma habilitační práce: Didaktické aspekty tvorby studijního textu a role tutora v distančním vzdělávání Vyučované předměty (v akademickém roce 2009/10) Andragogika - KPG/ANDRA, KPG/DANDR Základy andragogiky - KPG/ANZA, KPG/ZAKAN, KPG/ANDZK, KPG/ZAND3, KPG/KANDR, KPG/UANDR, KPG/BANDR Didaktika dospělých – KPG/UDOSP Gerontagogika – KPG/KGEGO, KPG/KROGE Studijní pobyty 2009 Litva – Klaipeda, University of Klaipeda, mezinárodní setkání v rámci projektu Leonardo da Vinci 2007 Anglie – Londýn, Open University, týdenní studijní pobyt k didaktickým aspektům distančního vzdělávání a eLearningu 2002 Slovenská republika – Prešov, Filozofická fakulta Prešovské univerzity, přednášková činnost na FF Prešovské univerzity k metodice distančního vzdělávání (týdenní pobyt) 1998 Francie – Poitiers, týdenní studijní pobyt v CNED (Centre nationale d`enseignement a`distance – Národní centrum distančního vzdělávání ve Francii) – k logistice a metodice distančního vzdělávání 1997 Slovenská republika - Prešov, Filozofická fakulta Prešovské univerzity, měsíční odborná stáž na katedře pedagogiky a na katedře vzdělávání dospělých k problematice vzdělávání vzdělavatelů Členství • Česká asociace pedagogického výzkumu • Česká pedagogická společnost • Členka zkušební komise státních závěrečných zkoušek oboru Sociální pedagogika Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně (1999 – 2002) • Členka ediční komise rektorátu Univerzity Palackého za Centrum otevřeného a distančního vzdělávání (1999 – 2003) • Členka zkušební komise státních závěrečných zkoušek oboru Učitelství pedagogiky pro střední školy na katedře pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci (2004 – do současnosti) • Členka zkušební komise státních závěrečných zkoušek oboru Učitelství tělesné výchovy pro druhý stupeň základních škol na Fakultě tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci (2004 – 2006) • Členka komise pro posuzování pilotních kurzů v rámci projektu podpory eLearningu na Masarykově univerzitě v Brně (2006)

• Členka programového výboru 3. ročníku mezinárodní odborné konference o elektronické podpoře výuky SCO 2006 (Sharable Content Objects 2006) • Členka zkušební komise projektu VZEDOS „Systém vzdělávání vzdělavatelů dospělých“ na Technické univerzitě v Liberci (2007) • Členka komise pro přijímací řízení v doktorském studijním programu oboru Pedagogika se zaměřením na technickou výchovu (2007 – do současnosti) • Členka zkušební komise pro závěrečné zkoušky Studia pro vedoucí pedagogické pracovníky (2007 – do současnosti) • Členka programového výboru V. národní konference Distanční vzdělávání v České republice, současnost a budoucnost (2008) • Předsedkyně komise pro státní závěrečné zkoušky z pedagogické způsobilosti (2009) • Předsedkyně komise pro závěrečné zkoušky Pedagogického studia učitelů všeobecně vzdělávacích nebo odborných předmětů SŠ (2008 – do současnosti)

Vědeckovýzkumné projekty, granty Název projektu: Uplatnění absolventů Univerzity Palackého Zadavatel: Fond rozvoje vysokých škol Identifikace: Kód 05P tem. okruh: 12 Rok: 1996 Hlavní řešitel: Doc. PhDr. Vladimír Jochmann – Katedra sociologie a andragogiky Filozofické fakulty UP v Olomouci Spoluřešitelé: Ing. M. Bakešová, PhDr. I. Bednaříková, doc. PhDr. Věra Bočková, CSc., PhDr. J. Čihovský, doc. PhDr. F. Koudelka, CSc., doc. PhDr. O. Obst, CSc., RNDr. Ivana Loučková, CSc., PhDr. J. Skopalová, PhDr. D. Sýkorová, Dr. Název projektu: PHARE ODL STUDY CENTRE CZECH REPUBLIC – Distance Education Study Centre of Palacky University Olomouc Identifikace: Phare Multicountry Programme for Distance Education, CONTRACT NO: ETF/97/VET/0063-4 Rok: 1998 – 2003 Hlavní řešitel: Národní centrum distančního vzdělávání - RNDr. Helena Zlámalová, CSc. Spoluřešitelé: Centrum otevřeného a distančního vzdělávání Univerzity Palackého – PhDr. Jiří Vrba, CSc., Středisko DiV AJAK v Praze, Centrum DiV VUT v Brně, Referát DiV při TU v Liberci. PhDr. Iveta Bednaříková, Ph.D. - participace na Phare Multicountry Programme for Distance Education, v projektu Studijních center distančního vzdělávání (CODV UP Olomouc – studijní centrum M-C P PHARE) jako metodička distančního vzdělávání CODV UP. Název projektu: DEALL - Distance Education about Lifelong Learning Identifikace: Projekt Socrates-Grundtvig č. No 89775-CP-1-2001-1-CZ-Grundtvig-G1/03/CZ Rok: 2001-2004 Koordinátor: ČVUT v Praze, fakulta strojní Partner 03 - Centrum pro studium vysokého školství (CSVŠ) Spoluřešitelé: RNDr. Helena Zlámalová, CSc. – ředitelka Národního centra distančního vzdělávání při CSVŠ, Praha a PhDr. Iveta Bednaříková, Ph.D. – odborná asistentka katedry

pedagogiky PedF UP v Olomouci - autorky modulu 3 Practices and Procedures for Adult Education Název projektu: Standardy a metodika vzdělávání pracovníků územní veřejné správy v oblasti cestovního ruchu Identifikace: Program OP RLZ – esf, Projekt CZ.04.1.03/4.2.00.1./0002, KP 2/003 Rok: 2006 Koordinátor: EUROCONSULTANTS Zadavatel: Ministerstvo práce a sociálních věcí, Ministerstvo pro místní rozvoj Spoluřešitelé: PhDr. Iveta Bednaříková, Ph.D., doc. PhDr. Jaroslav Mužík, DrSc., JUDr. PhDr. Antonín Komenda, Ph.D., RNDr. Jiří Vystoupil, CSc. Název projektu: Příprava a proškolení lektorů a konzultantů pro práci s lidskými zdroji Identifikace: Program OP RLZ – esf, Projekt CZ.04.1.03/3.3.10.2/0020 Rok: 2006-2008 Hlavní řešitel: Vysoká škola polytechnická Jihlava (Institut CŽV– Ing. Vladimír Křesťan) Spoluřešitelé: PhDr. Iveta Bednaříková, Ph.D. – autorka modulů 2, 3, 6, JUDr. PhDr. Antonín Komenda, Ph.D. – autor modulu 4 Název projektu: Projekt VZEDOS „Systém vzdělávání vzdělavatelů dospělých“ Identifikace: Projekt ESF č.CZ.04.1.03/3.2.15.2/0213 Rok: 2006-2008 Hlavní řešitel: Technická univerzita v Liberci – RNDr. Eva Dvořáková Partner: CSVŠ v Praze, Centrum vzdělanosti Libereckého kraje, Psychiatrické centrum 3. LF UK Praha, Škoda Auto Vysoká škola. Spoluřešitelé: RNDr. Helena Zlámalová, CSc. – ředitelka NCDiV při CSVŠ, Praha, PhDr. Iveta Bednaříková, Ph.D. – odborná asistentka katedry pedagogiky PedF UP v Olomouci Název projektu: Projekt DETVET „Development of Educational Techniques in Vocational Education and Training“ Identifikace: Projekt Lifelong Learning Programme Leonardo da Vinci, Application form 2009 for PARTNERSHIP, č. CZ/09/LLP-PS/P/LdV/001 Rok: 2009-2011 Hlavní řešitel: University of Klaipeda, Litevsko Partneři: Univerzita Palackého v Olomouci – Pedagogická fakulta (ÚPSS), Folkuniversitetet – Švédsko, CDE College – Dánsko, TAMK – univerzita Finsko, Magistrát města Sant´Angelo - Itálie Spoluřešitelé: Mgr. Jana Vašťatková, Ph.D., doc. PhDr. Iveta Bednaříková, Ph.D., PhDr. Michaela Prášilová, Ph.D.

Publikační činnost BEDNAŘÍKOVÁ, I. Distanční vzdělávání. Profil, 6, 1995, č. 2, s. 3. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Nové přístupy ve výchově a vzdělávání budoucích vojenských profesionálů. Vojenský profesionál, 1995, č. 5, s. 32-33. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Vysokoškolský učitel a jeho pedagogická kompetence. Pedagogická orientace, 1996, č. 18-19, s. 143-147. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Pedagogické vzdělávání vysokoškolských učitelů – přežitek minulosti nebo potřeba současnosti? In Připravujeme učitele pro 21. století a vstup do Evropy? Sborník referátů z mezinárodní konference konané na UP v Olomouci 27. - 29. 5. 1998. Olomouc : Vydavatelství Univerzity Palackého, 1998, s. 20-23. ISBN 80-7067-871-2. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Komunikativní dovednosti.Olomouc : Vydavatelství Univerzity Palackého, 2000. 51 s. ISBN 80-244-0160-6. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Metodika distančních programů. In Otevřené a distanční vzdělávání na vysokých školách. Sborník referátů z celostátního semináře konaného na UP v Olomouci 3. 5. 2000. Olomouc : Vydavatelství Univerzity Palackého, 2000, s. 88-90. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Vzdělávací programy pro absolventy středních škol. Andragogika, 2000, č. 4, s. 3. ISSN 1211-6378. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Vytváření studijních textů pro distanční vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2002. 76 s. ISBN 80-244-0146-0. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Příprava realizátorů distančního vzdělávání – pohled z obou stran. In Distanční vzdělávání v České republice – současnost a budoucnost. Sborník příspěvků z II. Národní konference v Jindřichově Hradci 1.- 3. 7. 2002. Praha : CSVŠ - NCDiV, 2002. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Didaktické aspekty učiva a e-learning. In Sborník příspěvků z mezinárodního semináře a soutěže e – learning 2003. Hradec Králové : Gaudeamus 2003, s. 164-171. ISBN 80-7041-965-2. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Měnící se role vysokoškolského učitele v kontextu distančního vzdělávání. In Historie a perspektivy didaktického myšlení. Sborník příspěvků z vědecké konference na Karlově univerzitě v Praze 23. 1. 2004. Praha : Karolinum, 2004, s. 323-329. ISBN 80-246-0914-2. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Distanční a kombinované studium aneb Konec „dálkového“ studia na českých vysokých školách? In Distanční vzdělávání v České republice – současnost a budoucnost. „Uplatnění distanční formy pro vzdělávání dospělých“. Sborník příspěvků z III. Národní konference pořádané v Brně 30. 6. - 2. 7. 2004. Praha : CSVŠ - NCDiV, 2004, s. 30-33. ISBN 80-86302-02-4. BEDNAŘÍKOVÁ, I., ZLÁMALOVÁ, H. Metody a praktiky ve vzdělávání dospělých-modul vzdělávacího kurzu DEALL. In Distanční vzdělávání v České republice – současnost a budoucnost. Sborník příspěvků z III. Národní konference konané v Brně 30. 6. – 2. 7. 2004. Praha : CSVŠ a NVF, 2004, s. 340-342. ISBN 80-86302-02-4. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Výhody distančního studia pro vzdělávání dospělých. In Vzdělávání vedoucích pracovníků – současnost a budoucnost. Soubor příspěvků z konference v Telči 4. 11. 2004. Telč : Vzdělávací a konferenční centrum MŠMT, 2004, s. 20-22. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Pedagogická kompetence vysokoškolského učitele v kontextu distančního vzdělávání. In SCHOLA 2004. Sborník příspěvků z mezinárodní konference v Bratislavě 23. 11. - 24. 11. 2004. Bratislava : Slovenská technická univerzita, 2004, s. 3033. ISBN 80-86302-02-4. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Jak psát studijní text pro distanční vzdělávání. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2004. 77 s. ISBN 80-7042-981-X.

BEDNAŘÍKOVÁ, I. Připravujeme učitele i pro potřeby celoživotního vzdělávání? [cit. 200503-18]Dostupné na WWW:. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Připravujeme učitele i pro potřeby celoživotního vzdělávání? [cit. 200503-18] Dostupné naWWW:. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Pedagogická role tutora v e-learningu. In Od programovaného učení k elearningu. Sborník příspěvků z mezinárodní konference v Brně-Šlapanicích 19.- 20. 4. 2005. Ostrava : Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 2005, s. 17-21. ISBN 80-7368-053-X. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Proč právě distanční vzdělávání? Personál, 2005, č. 5, s. 16-18. ISSN 1213-8878. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Specifika a zvláštnosti studijního textu distančního vzdělávání. Andragogika, 2005, č. 1, s. 18-20. ISSN 1211-6378. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Image školy. In Škola očami dnešného sveta. Sborník příspěvků z mezinárodní konference organizované Metodicko-pedagogickým centrom v Prešove a Katedrou pedagogiky FF PU 29. – 30. 6. 2005. Prešov : Rokus, 2005, s. 53-60. ISBN 808045-398-5. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Tutor distančního vzdělávání. Andragogika, 2005, č. 3, s. 18-20. ISSN 1211-6378. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Kapitoly z andragogiky 1. v Olomouci, 2006. 77 s. ISBN 80-244-1192-X.

1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého

BEDNAŘÍKOVÁ, I. Kapitoly z andragogiky 1. v Olomouci, 2006. 77 s. ISBN 80-244-1355-8.

2. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého

BEDNAŘÍKOVÁ, I. Kapitoly z andragogiky 2. v Olomouci, 2006. 80 s. ISBN 80-244-1193-8.

1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého

BEDNAŘÍKOVÁ, I. Kapitoly z andragogiky 2. v Olomouci, 2006. 80 s. ISBN 80-244-1356-6.

2. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého

BEDNAŘÍKOVÁ, I. Indikátory didaktické kvality studijního textu distančního vzdělávání. In SCHOLA 2006. Sborník příspěvků z mezinárodní konference v Bratislavě 11. 5. - 12. 5. 2006. Bratislava : Slovenská technická univerzita v Bratislave, 2006, s. 35-41. ISBN 80-2272389-4. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Sociální komunikace. 2006. 79 s. ISBN 80-244-1357-4.

Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci,

BEDNAŘÍKOVÁ, I. Míra „distančnosti“ ve studijních programech kombinovaného studia. In Distanční vzdělávání v České republice – současnost a budoucnost. IV. Národní konference v Ostravě 28. - 30. 6. 2006. Sborník anotací (tištěný) a příspěvků (na CD ROM). Praha : NCDiV, 2006 a Ostrava : VŠB-Technická univerzita Ostrava, 2006, s. 11. ISBN 80-86302-369. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Pedagogická kompetence vysokoškolského učitele pod vlivem moderních informačních a vzdělávacích technologií. In Vzdelávanie v zrkadle doby. Sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference v Nitře 5. - 6. 9. 2006. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2006, s. 86-91. ISBN 80-8050-995-6. BEDNAŘÍKOVÁ, I. E-learning z hlediska komfortu pro učení. In eLearning 2006. Sborník příspěvků z odborného semináře v Hradci Králové 7. - 9. 11. 2006. Hradec Králové : Gaudeamus, 2006, s. 128-134. ISBN 80-7041-416-2.

BEDNAŘÍKOVÁ, I. Distanční vzdělávání. In PODŠKUBKOVÁ, J., POSPÍŠIL, J. et al. Didaktika distančního vzdělávání v prostředí vysoké školy. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2006, 1. kapitola, s. 9-21. ISBN 80-244-1541-0. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Klíčové kompetence tutora v distančním vzdělávání. In Kľúčové kompetencie andragóga a ďalších profesionálov v oblasti edukácie dospelých. Sborník příspěvků z mezinárodní konference v Banské Bystrici 23. – 24. 11. 2006. Banská Bystrica : Fakulta humanitných vied Univerzity Mateja Bela, s. 26-33. ISBN 80-8083-310-9. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Jak psát „distančně“. Olomouc : Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci, 2007. 122 s. ISBN 978-80-244-1681-6. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Psychologické základy vzdělávání dospělých. Jihlava : Vysoká škola polytechnická Jihlava, 2007. 40 s. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Metodika vzdělávání dospělých. Jihlava : Vysoká škola polytechnická Jihlava, 2007. 46 s. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Umění přednášet a komunikovat. Jihlava : Vysoká škola polytechnická Jihlava, 2007. 30 s. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Distanční vzdělávání a učitelé jako cílová skupina. In Ako sa učitelia učia? Sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference organizované Metodickopedagogickým centrom v Prešove a Fakultou humanitných a prírodných vied Prešovskej univerzity v Prešove 27. – 28. 6. 2007. Prešov : Rokus, 2007, s. 38-42. ISBN 978-80-8045493-7. BEDNAŘÍKOVÁ, I., ZLÁMALOVÁ, H. Tutorská práce v elektronickém kurzu dalšího vzdělávání dospělých. In eLearning 2007. Sborník příspěvků z konference a soutěže v Hradci Králové 6.- 8. 11. 2007. Hradec Králové : Gaudeamus, 2007, s. 490-498. ISBN 97880-7041-573-3. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Didaktické aspekty tvorby studijního textu a role tutora v distančním vzdělávání. Habilitační práce. Olomouc : Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, 2007. 244 s. – práce obhájena 23. 9. 2008. ZLÁMALOVÁ, H., BEDNAŘÍKOVÁ, I.. Distanční vzdělávací modul „Vzdělávání dospělých“. In Distanční vzdělávání v České republice-současnost a budoucnost. Sborník anotací a příspěvků na CD z V. národní konference v Ústí nad Labem 25. 6.- 27. 6. 2008. Praha : NCDiV, 2008 a Ústí nad Labem : CCV PF UJEP, 2008, 7 s. ISBN 978-80-86302-43-0. BEDNAŘÍKOVÁ, I.. Role tutora distančního vzdělávání – reflexe aktérů této činnosti. In Distanční vzdělávání v České republice-současnost a budoucnost. Sborník anotací a příspěvků na CD z V. národní konference v Ústí nad Labem 25. 6.- 27. 6. 2008. Praha: NCDiV, 2008 a Ústí nad Labem : CCV PF UJEP, 2008, 16 s. ISBN 978-80-86302-43-0. ZLÁMALOVÁ, H., BEDNAŘÍKOVÁ, I., DVOŘÁKOVÁ, E. Introduction to issues of adult education. In New Learning Cultures. EDEN 2008. Annual Conference. Lisbon: Universidade Aberta, 11-14 June 2008. Poster. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Specifika učení dospělých – východisko pro kvalitní eLearning. In eLearning 2008. Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2008. Hradec Králové : Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové, 2008, s. 122-128. ISBN 978-80-7041-143-8. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Bariéry sociální komunikace v současné rodině. In Problémy současné rodiny a náhradní rodinná péče. Sborník příspěvků z konference v Olomouci 24. a 25. 6. 2009. V TISKU. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Profesionalismus a kvalita vysokoškolské výuky. In Sborník příspěvků z konference AEDUCA 2009 konané v Olomouci 15. – 17. 9. 2009. V TISKU.

Citace BEDNAŘÍKOVÁ, I. Jak psát „distančně“. Olomouc : Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci, 2007. ISBN 978-80-244-1681-6. In ZLÁMALOVÁ, H. Distanční vzdělávání – včera, dnes a zítra. E-pedagogium, 2007, roč. 7, č. 3, s. 39, s. 44. ISSN 1213-7758. BEDNAŘÍKOVÁ, I. – osobní heslo In CIPRO, M. Slovník pedagogů. Praha : Miroslav Cipro, 2001, s. 44. ISBN 80-238-6334-7. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Vytváření studijních textů pro distanční vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2001. ISBN 80-244-0277-7. In EGER, L. Kompetence-startovní bod studia? In EGER, L. (ed.) Příprava tutorů pro distanční výuku s využitím online formy studia. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2002, s. 53. ISBN 80-7082-887-0. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Vytváření studijních textů pro distanční vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2001. ISBN 80-244-0277-7. In ZLÁMALOVÁ, H. Příručka pro autory distančních vzdělávacích opor. Praha : CSVŠ – Národní centrum distančního vzdělávání, 2006, s. 27-28, 31-33. ISBN 80-86302-39-3. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Vytváření studijních textů pro distanční vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2001. ISBN 80-244-0277-7. In EGER, L. Technologie vzdělávání dospělých. Plzeň : Západočeská univerzita v Plzni, 2005, s. 88. ISBN 80-7043-398-1. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Vytváření studijních textů pro distanční vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2001. ISBN 80-244-0277-7. In KVĚTOŇ, K. Základy distančního a online vzdělávání. In Konference BELCOM’03. Praha : ČVUT, 2003, s. 16-18. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Vytváření studijních textů pro distanční vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2001. ISBN 80-244-0277-7. In ČERNÁ, M. Australia Discovering Past and Present. In eLearning 2003. Sborník příspěvků ze semináře a soutěže pořádaných5. a 6. listopadu v rámci mezinárodního festivalu TECHFILM 2003. Hradec Králové : Gaudeamus, 2003, s. 29. ISBN 80-7041-965-2. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Vytváření studijních textů pro distanční vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2001. ISBN 80-244-0277-7. In ŠIMONOVÁ, I. Angličtina pro informatiky – distanční kurz. In eLearning 2003. Sborník příspěvků ze semináře a soutěže pořádaných5. a 6. listopadu v rámci mezinárodního festivalu TECHFILM 2003. Hradec Králové : Gaudeamus, 2003, s.144. ISBN 80-7041-965-2. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Jak psát studijní text pro distanční vzdělávání. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2004. 77 s. ISBN 80-7042-981-X. In OBST, O., PRÁŠILOVÁ, M. Distanční forma doplňujícího pedagogického studia pro absolventy vysokých škol. In SCHOLA 2004. Sborník příspěvků z mezinárodní konference. Bratislava 23. 11. - 24. 11. 2004, s. 208. ISBN 80-227-2143-3. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Kapitoly z andragogiky 1. 2. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. ISBN 80-244-1355-8. In PIROHOVÁ, I. Kariérové poradenstvo v organizácii z aspektu andragogickej diagnostiky. In Úloha andragogiky v spoločnosti založenej na vedomostiach. Zborník príspevkov zo slovensko-českej vedeckej konferencie 22. – 24. 3. 2006 v Drienici – Lysej. Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity, 2007, s. 218. ISBN 978-80-8068-634-5.

BEDNAŘÍKOVÁ, I. Vytváření studijních textů pro distanční vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2001. ISBN 80-244-0277-7. In ČERNÁ, M., MALÝ, Z. Čeština pro cizince. In eLearning 2007. Sborník příspěvků z konference a soutěže. Hradec Králové 6.- 8. 11. 2007, s. 42. ISBN 978-80-7041-573-3. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Jak psát studijní text pro distanční vzdělávání. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2004. 77 s. ISBN 80-7042-981-X. In OUJEZDSKÝ, A., GROBELNÝ, D. On-line kurz Multimédia v prostředí Moodle. In eLearning 2007. Sborník příspěvků z konference a soutěže. Hradec Králové 6.- 8. 11. 2007, s. 130. ISBN 978-80-7041-573-3. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Vytváření studijních textů pro distanční vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2001. ISBN 80-244-0277-7. In ŠIMONOVÁ, I. Tvorba a vedení kurzu ve VLE WEBCT. In eLearning 2007. Sborník příspěvků z konference a soutěže. Hradec Králové 6.- 8. 11. 2007, s. 171. ISBN 978-807041-573-3. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Didaktické aspekty učiva a e-learning. In Sborník příspěvků z mezinárodního semináře a soutěže e – learning 2003. Hradec Králové : Gaudeamus 2003, s. 164-171. ISBN 80-7041-965-2. In HORVÁTHOVÁ, B. Organizácia výučbových stratégií vo výučbe pomocou e-learningu. In eLearning 2007. Sborník příspěvků z konference a soutěže. Hradec Králové 6.- 8. 11. 2007, s. 281. ISBN 978-80-7041-573-3. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Komunikativní dovednosti. Olomouc : UP, 1999. ISBN 80-2440160-6. In PRŮCHA, J. Akreditace v distančním vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2003, s. 56. ISBN 80-244-0760-4. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Vytváření studijních textů pro distanční vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2001. ISBN 80-244-0277-7. In EGER, L., BARTOŇKOVÁ, H. Studijní texty v distančním vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2003, s. 35. ISBN 80-244-0755-8. BEDNAŘÍKOVÁ, I. Vytváření studijních textů pro distanční vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2001. ISBN 80-244-0277-7. In KŘESŤAN, V. Celoživotní vzdělávání dospělých a distanční formy studia. Jihlava : Vysoká škola polytechnická, 2007, s. 15-19.