COURSE OUTLINE MATA KULIAH PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

1 COURSE OUTLINE MATA KULIAH PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Program Studi/Jurusan Semester Bobot SKS Elemen Kompetensi Jenis Kompetensi Dosen

I.

: : : : : : : :

PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI Teknik Informatika I 4 sks Utama MKK (Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan) Shoffin Nahwa Utama, S.Kom., M.T

ARTI PENTING MATA KULIAH

Setiap mahasiswa yang mengambil program studi teknik informatika, pasti akan mendapatkan mata kuliah pengantar teknologi informasi. Matakuliah ini diberikan pada awal seorang mahasiswa mengikuti perkuliahan. Mata kuliah Pengantar Teknologi Informasi ini diberikan dengan maksud agar seorang mahasiswa bisa memahami dasar-dasar pengetahuan yang ada dalam dunia teknologi informasi. Dengan demikian nantinya, seorang mahasswa bisa memahami dengan detail mengenai berbagai macam masalah yang ada dalam kajian teknologi informasi secara jelas. Materi yang diberikan dalam mata kuliah pengantar teknologi informasi ini cukup beragam. Karena sebagai ilmu pengantar maka di dalam akan menjelaskan mengenai konsep dasar teknologi informasi, sejarah teknologi informasi dan juga mengenai komponen-komponen apa saja yang ada dalam kajian teknologi informasi ini. Sebagai matakuliah yang bersifat mengantarkan, PTI bersifat “broad” (membicarakan banyak hal tanpa terlalu masuk ke detil). Sasaran mk ini adalah memberikan pemahaman meluas kepada mahasiswa tentang TI sehingga mhs dapat memahami konsep dasar, terminologi, teknologi, dan produk-produknya serta dapat mengapresiasi pemanfaatannya untuk membantu berbagai segi kehidupan. Pada bagian pendahuluan mata kuliah Pengantar Teknologi Informasi, seorang mahasiswa akan diberikan pemahaman mengenai definisi dari kata Teknologi Informasi. Secara umum, teknologi informasi ini dimaknai sebagai sebuah disiplin ilmu yang diciptakan oleh manusia berhubungan dengan pengelolaan data. Pengelolaan data yang dimaksud di sini adalah sebuah rangkaian proses yang dimulai dari pencatatan, penyimpanan, pengolahan, pengambil kembali, pengiriman serta penerimaan sebuah data yang diberikan sebagai bentuk informasi. Dimana informasi yang dikelola ini berawal dari satu subyek untuk kemudian dibutuhkan oleh subyek yang lainnya. Sementara arti teknologi sendiri adalah ilmu yang berhubungan dengan seni atau pengetahuan yang dalam penerapannya memanfaatkan pengetahuan yang ilmiah untuk bisa digunakan dalam kehidupan. Jika ditelaah lebih mendalam, maka ilmu pengetahuan memiliki karakterstik sebagai kumpulan dari ilmu pengetahuan dimana hal ini didapatkan melalui penelitian ilmiah. Biasanya, ilmu pengetahuan ini akan berasal dari sebuah organiasasi pendidikan seperti universitas.

2 Sementara, teknologi memiliki karakteristik yang mengacu pada segala hal yang lebih bersifat praktis dan mampu menghasilkan sesuatu. Sehingga bisa dikatakan bahwa teknologi memiliki orientasi pada dunia industri yang bersifat rumit dan sulit untuk diprediksi. Unida sebagai perguruan tinggi harus melakukan pembenahan dalam sumberdaya manusia dan teknologi informasi, sehingga dimasa mendatang unida akan bisa bersaing dengan perguruan tinggi umum lainnya dalam segi sains dan teknologi yang dilandasi dengan nilai agama yang menjadi dasar pondasi dari teknologi dan ilmu pengetahuan tersebut. Manfaat

teknologi informasi tanpa disadari telah merasuki ke dalam sendi-sendi

kehidupan manusia. Dari mulai mesin pembuat kopi, mengirim pesan pendek, dunia perbankan, hingga pesawat terbang tak bisa lepas dari penggunaan teknologi informasi. Memasuki dunia pendidikan, teknologi informasi dan komunikasi melayani para peserta didik untuk dapat belajar secara e-learning, pendidikan jarak jauh baik melalui komputer dan alat multimedia yang dikirimkan, maupun lewat internet. Di samping itu, tersedianya alat yang memproses teks, gambar, suara dan

video melahirkan metode ajar baru yang berbasis multimedia, yang

memudahkan dan mempercepat proses belajar mengajar. Dengan demikian standar kompetensi yang ingin dicapai Mata Kuliah pengantar teknologi informasi

adalah [1] menguasai ilmu-ilmu, serta konsep-konsep dasar teknologi informasi

(learning how to know); [2] menerapkan ilmu-ilmu, konsep-konsep serta teori-teori dalam teknologi informasi dalam melakukan proses pendidikan dan pembelajaran (learning how to do); [3] menjadi mahasiswa IT yang professional (learning how to be).

II.

PETA KONSEP

Definisi dan cakupan TI

software Sistem komputer Hardware

Jaringan komputer Sistem operasi

Sistem bilangan

Internet Publikasi elektronik

Riset IT pada instansi

Search engine Mahasiwa mampu

III.

Mengikuti perkembangan teknologi informasi terbaru

LEARNING OBJECTIVES Tujuan Pembelajaran Umum Mahasiswa dapat Menjelaskan konsep konsep-konsep dasar teknologi informasi dan kegunaan dalam kehidupan.

3 Tujuan Pembelajaran Khusus 1. Mejelaskan konsep dasar teknologi informasi 2. Menjelaskan sistem komputer 3. Mengidentifikasi penggunaan teknologi informasi 4. Menjelaskan dasar jaringan komputer dan internet 5. Menjelaskan cara kerja dan macam-macam sistem operasi 6. Mengidentifikasi hardware dan software 7. Menjelaskan sistem bilangan dan koversinya 8. Publikasi melalui blog pribadi IV.

SUMBER/BAHAN/ALAT BELAJAR A. SUMBER PRIMER

1. Indrajit, RE. 2000. Manajemen Sistem Informasi dan Teknologi Informasi. PT.Elex Media Komptindo, Jakarta. 2. Kumorotomo, Wahyudi dan Subando Agus Margono. 2001. Sistem Informasi Manajemen Dalam Organisasi-organisasi Publik. Gadjah Mada University Press, Yogyakarta. 3. McLeod Jr.,Raymond. 1996. Sistem Informasi Manajemen. Jilid I, PT.Prenhallindo, Jakarta 4. McLeod Jr.,Raymond. 1996. Sistem Informasi Manajemen. Jilid II, PT.Prenhallindo, Jakarta 5. Priyatno, Makhdum dan Anwar Sanusi. 2001 Teknologi Informasi Dalam Pemerintahan. Lembaga Administrasi Negara RI, Jakarta. 6. Sawyer, Stacey C. and Brian K. Williams. 2003. Using Information Technology : A Practical Introduction to Computers & Communications. McGraw-Hill. 7. Tharom, Tabratas., dkk. 2002. Mengenal Teknologi Informasi. PT.Elex Media Komptindo, Jakarta. 8. Thompson, Ronald L. and W.Cats-Baril. 2003 Information Technology and Management. McGraw-Hill. B. SUMBER SEKUNDER

1. 2. 3. 4.

Martin, Hoffer, DeHayes, Perkins. Managing Information Technology, 1994 Putranta, HD. Pengantar Sistem dan Teknologi Informasi, 2004 Daniels N.C, Information Technology, 1994 Poppel, Goldstein, Information Technology, 1996

C. SUMBER BELAJAR PENDUKUNG Sumber-sumber pendukung dalam kegiatan pembelajaran Mata Kuliah Pengantar Teknologi Informasi memanfaatkan Lembaga-lembaga di lingkungan Pondok Pesantren Gontor sebagai bahan observasi D. BAHAN DAN ALAT YANG DIGUNAKAN DALAM PEMBELAJARAN Laptop, LCD, white board, Kertas, Internet V.

TIME LINE PERKULIAHAN

PERTEMUAN

I

II

III

TOPIK PEMBAHASAN  Pengantar dan Kontrak Belajar  Pengertian umum teknologi informasi  Perkembangan teknologi informasi  Sejarah dan perkembangan komputer  Pemanfaatan teknologi komputer Pembagian komputer berdasarkan:  Cara Kerja  Tujuan  Kapasitas  Pemahaman elemen dasar sistem komputer: 1. Hardware 2. Software

4

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

XI

3. Brainware  Pemahaman Komponen hardware: 1. Input 2. Proses 3. Kontrol 4. Penyimpanan 5. Output  Jenis dan cara kerja perangkat input: 1. Keyboard 2. Mouse 3. Trackball 4. Joystick 5. Pen 6. Scanner  Perangkat dan metode output: 1. Jenis monitor 2. Cara kerja monitor 3. Karakteristik setiap jenis monitor 4. Jenis printer 5. Cara kerja printer  Jenis memori dalam komputer  Prinsip kerja memori, alokasi data ke memori  Kategori tempat penyimpanan  Peralatan penyimpanan : 1. Magnetic - Cara Kerja - Proses format media penyimpanan - Jenis media penyimpanan magnetic 2. Optic - Cara kerja - Jenis penyimpanan optic  Sistem-sistem bilangan dan nilai posisi angkanya  Konversi antar sistem bilangan desimal, biner, octal dan heksadesimal                     

Pengertian sistem operasi Lapisan dalam sistem operasi Proses Booting Macam-macam sistem operasi Pengertian internet Sejarah Internet Sambungan internet Aplikasi internet Cybercrime Manfaat internet Macam cara publikasi elektronik Membuat blog setting blog manfaat blog Pengenalan kegunaan jaringan komputer. Standar-standar yang digunakan dalam jaringan komputer Jenis-jenis jaringan komputer Ragam search engine Teknik penyaringan informasi Host searching Filetype searching

5

XII

VI.

 menganalisa serta mendeskripsikan teknologi-teknologi hardware dan software yang digunakan untuk menghasilkan suatu informasi beserta brainware yang berada dalam instansi  hardware tersebut yaitu mengenai spesifikasi computer, jaringan,dll  software tersebut yaitu mengenai sistem operasi dan aplikasi program yang digunakan  brainware yaitu personil personil yang berada dalam instansi tersebut

STRATEGI PEMBELAJARAN Beberapa strategi pembelajaran yang digunakan untuk mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar sebagai tersebut, yaitu : Learning start with questions, reading guide, information search, inquiring minds want to know , poster comment, video comment,Actif knowledge sharing.

VII. TUGAS DAN DESKRIPSI TUGAS 

 

Mahasiswa yang telah dibagi menjadi beberapa kelompok membuat makalah terkait dengan topik pembahasan dengan ketentuan: diketik dengan komputer spasi 1,5; kertas HVS kuarto; 5-15 hlm; dipresentasikan dalam seminar/diskusi kelas; makalah harus direvisi dan dijilid rapi (2 eks) untuk diadakan penilaian. Setiap mahasiswa membuat blog pribadi dengan ketentuan artikel pertama berisi kesan tentang Unida dan masuk prodi Teknik informatika. Mahasiswa yang telah dibagi menjadi beberapa kelompok melakukan observasi teknologi informasi yang digunakan dilingkungan Unida dan melakukan analisis kebutuhan dimasa mendatang. dipresentasikan dalam seminar/diskusi kelas.

VIII. SISTEM EVALUASI Penilaian dalam mata kuliah yang berbasis kompetensi, berkaitan erat dengan indikator pencapaian kompetensi dasar. Untuk mengetahui tingkat pencapaian hasil belajar yang akurat, dikembangkan bentuk penilaian yang tepat dan bervariasi sesuai dengan berbagai jenis kompetensi yang hendak diukur. Adapun jenis tagihan yang digunakan adalah ulangan harian, tugas individu dan tugas kelompok. Sedangkan bentuk Instrumennya adalah uraian obyektif, uraian bebas dan ujian praktek. IX.

SARAN Setiap mahasiswa wajib membawa membuat blog secara online Setiap mahasiswa wajib memiliki buku cetak dari sumber primer minimal 1 buku

Ponorogo , 19 Agustus 2014 ttd

Shoffin Nahwa Utama, S.Kom., M.T

6