Cizí jazyky pro život

CJŽ – identifikace projektu Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva 55 Projekt realizuje: Národní institut pro další vzdělávání Název projektu: Rozvoj cizojazyčných a interkulturních kompetencí žáků a učitelů základních škol zaváděním rodilých mluvčích a metody CLIL

Cizí jazyky pro život Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/55.0006

Doba trvání: 1. 9. 2014 – 31. 8. 2015 Schválené náklady projektu: 56 696 050 Kč

Cizí jazyky pro život – cíle Zvyšování interkulturních a jazykových kompetencí žáků a pracovníků základních škol vč. malých škol do 200 žáků a malotřídek Podpora schopností žáků a učitelů aktivně využívat cizí jazyk napříč předměty i mimo výuku ve škole, při profesní přípravě, uplatnění na pracovním trhu i v osobním a společenském životě Celoplošný dopad ve všech krajích ČR mimo Prahu

Cizí jazyky pro život Čtyři klíčové aktivity: Rodilí mluvčí do škol Podpora internacionalizace škol Nebojte se CLIL (Content and Language Integrated Learning – Integrovaná výuky odborného předmětu a cizího jazyka) Brána jazyků (prezenční jazykové kurzy a blended learning pro angličtiny učitelů a žáků)

CJŽ – monitorovací indikátory

Celkový přehled MI v projektu CJŽ MI 07.41.65 Počet podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání MI 07.41.20 Počet podpořených osob poskytovatelů služeb (lektorů) MI 07.41.14 Počet podpořených osob dětí, žáků MI 06.43.10 Nově vytvořené/inovované produkty

Plánovaný počet

Dosažený stav

865

1.609

162

209

11.200

37.066

3

3

Název indikátoru - popis

Klíčová aktivita

Plánovaný počet

CJŽ – monitorovací indikátory0 KA01 – Rodilí mluvčí

MI 07.41.65 Počet podpořených osob - pracovníků v dalším vzdělávání

MI 07.41.20 Počet podpořených osob - poskytovatelé služeb

MI 07.41.14 Počet podpořených osob - dětí, žáků

Dosažený počet 0

KA02 - Internacionalizace

75

80

KA03 -. Nebojte se CLIL

250

971

KA04 – Brána jazyků kurzy

468

486

KA04 BJ – blended learning

72

72

Celkem

865

1.609

KA01 – Rodilí mluvčí

100

141


6+3

9

KA03 – Nebojte se CLIL

15 + 2

23


36

36

Celkem

162

209

KA01 – Rodilí mluvčí

5.000

31.000


-

KA03 – Nebojte se CLIL

5.000

5.042


1.200

1.204

11.200

37.066

Celkem MI 06.43.10 Počet nově vytvořených produktů

Koncepční a analytický manuál KA 01 popisující centralizovaný systém práce s RM v českých školách a jejich kaskádovité metodické a vzdělávací podpory, který bude touto klíčovou aktivitou pilotně ověřen a mohl by do budoucna sloužit pro MŠMT jako metodický a koncepční návod pro systémovou práci s rodilými mluvčími v českých školách. KA 02 - Sborník příkladů dobré praxe připravených mezinárodních projektů škol podpořených v této aktivitě, KA 03 - sborník ukázkových výukových materiálů zaměřených na CLIL, které vytvoří podpoření učitelé v této aktivitě.

CJŽ – výstupy klíčových aktivit

KA 01 Rodilí mluvčí do škol Cíl: Zavádění, odborné a metodické vedení a efektivní působení rodilých mluvčí do ZŠ v celé ČR Závazek: 100 RM (z toho 60 pro AJ, 20 NJ a 20 FJ) Výstup: K 15. 6. 2015 (ukončen nábor) působilo v projektu 141 rodilých mluvčí, na 204 školách v celé ČR, kteří podpořili cca 31.000 žáků (není to finální počet)

Kraj

Počet škol

Anglicky mluvící RM

Francouzsky mluvící RM

Německy mluvící RM

CELKEM

Středočeský

27

10

6

5

21

Liberecký

33

13

2

5

20

Ústecký

14

3

5

1

9

Královéhradecký

19

6

2

3

11

Pardubický

19

12

1

1

14

Plzeňský

19

8

1

3

12

Karlovarský

3

1

0

2

5

Jihočeský

10

4

1

1

7

Olomoucký

7

3

1

1

5

Mor.-slezský

11

4

4

1

9

Vysočina

12

6

0

1

7

Jihomoravský

17

7

3

5

15

Zlínský

13

6

1

2

9

CELKEM

204

83

27

31

141

Bilance rodilých mluvčí v CJŽ

RM


KA 01 Rodilí mluvčí do škol Nábor RM a související legislativa (1.pdst.

změna), administrace, ohlášky na ÚP Smlouvy se školami (204 smluv) Školení RM k metodě CLIL Podklady pro monitorovací indikátory Dotazníková šetření (RM, školy), hospitace Letní jazykové školy s rodilými mluvčími (KA 04) (13. – 17. 7. a 20. – 24. 7. 2015)


KA 02 Podpora internacionalizace škol Cíle: Metodická a informační podpora škol při tvorbě a realizaci mezinárodních projektů škol Seznámení s možnostmi mezinárodní spolupráce formou projektových aktivit Získání informací, kde je možné žádat o finanční či metodickou podporu a kde lze nalézt potenciální zahraniční partnery Získání zkušeností s výstavbou projektové žádosti

CJŽ – výstupy klíčových aktivit KA 02 Podpora internacionalizace škol

Cyklus 3 seminářů ve 3 paralelních skupinách v Praze, Pardubicích a Brně:

Grantové příležitosti (Finanční zdroje a možní partneři) Příprava a realizace projektů (Projekty a jejich plánování – akreditovaný MSMT-38232/2014-1-981) Vedení projektů (Úskalí přípravy projektů)

Konzultace k tvorbě projektových žádostí či koučing fungování školního projektového systému

Sborník

(Příklady dobré praxe mezinárodních projektů škol)

CJŽ – výstupy klíčových aktivit KA 02 Podpora internacionalizace škol

80 podpořených osob – pracovníků v dalším vzdělávání (pedagogičtí pracovníci základních škol) 9 podpořených osob – poskytovatelé služeb (lektoři a konzultanti)

CJŽ – klíčové aktivity: KA 03 Nebojte se CLIL (Content and Language Integrated Learning – Integrovaná výuky odborného předmětu a cizího jazyka)

Cíle: Propagovat metodu CLIL, odbourávat nedůvěru a

podpořit ZŠ a české učitele při jejím širokém zavádění (návody, jak na to pro začínající i pokročilé, pro učitele CJ i „nejazykáře“, jak a nastavit/orientovat školu na CLIL) Metodicky vést a vzdělávat rodilé mluvčí k využívání a zavádění CLIL ve školách, kde působí

CJŽ – klíčové aktivity: KA 03 Nebojte se CLIL - dílčí aktivity Čtyři dílčí aktivity: Vzdělávací program: Metoda CLIL poprvé na naší

škole, MSMT 10396/2014-1-310 Ukázková hodina s použitím metody CLIL ve školní třídě: ukázková hodina a následných metodickým rozborem Vzdělávací program na objednávku: Metoda CLIL poprvé na naší škole, MSMT 10396/2014-1-310 Konzultace k metodě CLIL: zaměřené na zavedení CLIL do škol

CJŽ – Výstupy klíčových aktivit

KA 03 Nebojte se CLIL Aktivity v celé ČR:

24 seminářů pro školy začínající s CLIL nebo školy, které chtějí rozvíjet CLIL

23 ukázkových hodin CLIL s následným metodickým rozborem

19 akcí na klíč pro pedagogické sbory škol k metodám a formám zavádění CLIL

150 individuálních konzultací k zavádění CLIL


KA 03 Nebojte se CLIL Podpořeno: min. 143 škol konzultacemi, školením a metodickým

vedením k zavádění nebo rozšiřování využití metody CLIL Proškoleno 971 učitelů a 101 RM (20 ve FJ, 30 v NJ, 51 v AJ) při zavádění a rozvoji výuky na ZŠ metodou CLIL zapojeno 15 lektorů vyškolených NIDV v projektu CLIL (2010 - 2011), kteří se zapojili do školení, konzultací a ukázkových hodin a 8 tutorů/koučů rodilých mluvčích, kteří je metodicky vedli k využívání CLIL ve školách Podpořeno výukou CLIL ve školách cca 5.042 žáků


KA 03 Nebojte se CLIL Přehled počtu podpořených osob v jednotlivých dílčích aktivitách 350 300 250 200 150 100 50 0 Vzdělávací program (178)

Vzdělávací program na objednávku (267)

Ukázková hodina (187)

Konzultace (339)


KA 03 Nebojte se CLIL Přehled počtu podpořených osob v jednotlivých krajích 160 140 120 100 80 60 40 20 0


KA 04 Brána jazyků

Jazykové vzdělávání především učitelů nejazykových předmětů a žáků se zaměřením na CLIL Dvě formy: Prezenční jazykové kurzy pro učitele v 13 krajích 38 kurzů angličtiny a 1 kurz francouzštiny (FI) Cíl: 468 učitelů, podpořeno 486 učitelů Individualizový řízený blended learning s důrazem na rozvoj ústních komunikačních dovedností zavádění metody CLIL (na základě veřejné zakázky) Na základě veřejné zakázky vysoutěžen výukový systém DynEd

CJŽ – Výstupy klíčových aktivit Individualizový řízený blended learning s důrazem na rozvoj ústních komunikačních dovedností zavádění metody CLIL Podpořeno: 1.204 žáků (89 tříd) z 24 škol

72 učitelů Školení pedagogů a ICT administrátorů k zavedení a využívání výukového systému DynEd v 9 místech ČR: od 23. 3. do 9. 4. 2015: Praha – 2 x, Rokycany, Karl. Vary, Zlín, Ústí n. L. – 2 x, Třebíč, Brno

Následné metodické konzultace pro učitele využívající při výuce žáků DynEd ve 4 místech ČR: květen – červen 2015: Karlovy Vary, Ústí, Praha, Brno

Cizí jazyky pro život – dynamický a inovativní projekt Dynamičnost - velké množství aktivit realizovaných ve velmi krátkém časovém období (11 měsíců) - množství změn (v jednotlivých klíčových aktivitách, v personální i ekonomické oblasti)

Inovativnost - Rodilí mluvčí do škol - Řízený individualizovaný blended learning pro anglický jazyk s důrazem na rozvoj ústních komunikačních dovedností učitelů a žáků v ZŠ

Cizí jazyky pro život … a co dál? Jazykové vzdělávání NIDV 2016 se zaměří na - podporu vícejazyčnosti - využívání ICT v jazykové výuce, - zvyšování jazykových kompetencí pedagogů MŠ a u učitelů nejazykových předmětů, - další podporu zavádění metody CLIL - jazykové kurzy a didaktická studia cizích jazyků Významné celostátní akce: - V. mezinárodní jazyková konference (6. 10. 2016, Praha) - 17. ročník Motivační setkání vyučujících cizích jazyků (Zlín) - rezortní projekt MŠMT - Digitální technologie ve výuce cizích jazyků a role učitele při blended learningu

Děkuji za pozornost

Za projektový tým Alena Faberová - hlavní manažerka projektu Věra Mühlheimová – manažerka KA 03 Nebojte se CLIL

Cizí jazyky pro život

Recommend Documents