BUKU GURU UNTUK PAKET CERDAS KB JUDUL BUKU KELOMPOK TEMA NO
MATERI
1
Aperspsi
: SOBEK TEMPEL : KB : Diri Sendiri URAIAN * Bermain lempar tangkap bola kain. ( Memasukkan bo;a ke dalam keranjang ).
HALAMAN : 1 - 2 KARAKTER : Tolong Menolong, Kerja Sama, Gotong Royong WAKTU
5 Menit
Metode : Bermain, Pemberian Tugas.
2
Materi Inti
3
Materi Pengayaan
4
5
6
Penguatan/ Kesimpulan
Evaluasi/ Penilaian
RKM/RKH
Langkah - langkah : * Anak mengamati gambar Lk yang diperbesar. * Anak memberi komentar tentang gambar ter sebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar bola pada lembar peraga ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk bola pada LK. ~ Menebalkan huruf " b " pada kata bola dan mewarnai gambar pada LK. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru. Alat peraga : * Bola kain, keranjang * Gambar LK yang diperbesar Nilai karakter : * Tanamkan kepda siswa bekerjasam untuk me lakukan permainan kelompok. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyelesaikan tugas dengan baik. * Bekerjasama dalam kelompok.
Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan , maka guru : * Banyak memberi latihan membuat bentuk bentuk coretan.
25 Menit
SUMBER
6
RKM/RKH
JUDUL BUKU KELOMPOK TEMA NO
MATERI
1
Apersepsi
2
Materi Inti
3
Materi Pengayaan
4
Penguatan/ Kesimpulan
: SOBEK TEMPEL : KB : Lingkunganku URAIAN * Menyanyi lagu " Buang Sampah ". * Bercakap - cakap cara menjaga kebersihan ( rumah, sekolah, kelas ).
HALAMAN : 3 - 4 KARAKTER : Peduli Lingkungan
WAKTU
5 Menit
Metode : Menyanyi, Bercakap - cakap, Pemberi an tugas. Langkah - langkah : * Anak mengamati alat- alat kebersihan yang diperlihatkan guru. * Anak menyebutkan alat- alat tersebut. * Mengamati gambar LK yang diperbesar. * Guru menjelaskan cara menerjakn tugas ~ Mewarnai gambar sapu pada lembar peraga ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " s " pada kata sapu. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru. Alat peraga : * Alat- alat kebersihan lingkungan * Gambar LK yang diperbesar Nilai karakter : * Tanamkan kepda siswa untuk membiasakan diri membuang sampah di tempat sampah. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyelesaikan tugas dengan baik. * Membuang sampah pada tempatnya.
25 Menit
SUMBER
4
5
6
Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan , maka guru : * Banyak memberi latihan membuat bentuk bentuk coretan. Evaluasi/ Penilaian
RKM/RKH
JUDUL BUKU KELOMPOK TEMA NO
MATERI
1
Aperspsi
2
5 Menit
Materi Inti
: SOBEK TEMPEL : KB : Lingkunganku URAIAN * Menyanyi lagu " Rumah Kami " * Tanya jawab tentang guna rumah dan bagian bagian rumah.
Metode : Menyanyi, Bercakap- cakap, Pemberi an Tugas. Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, kemu dian memberi komentar. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar pinti & jendela pada lem bar peraga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " r " pada kata rumah. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru.
HALAMAN : 5 - 6 KARAKTER : Tanggung Jawab
WAKTU
5 Menit
25 Menit
SUMBER
2
Materi Inti
25 Menit
Alat peraga : * Gambar LK yang diperbesar. 3
4
5
6
Materi Pengayaan
Penguatan/ Kesimpulan
Nilai karakter : * Tanamkan kepda siswa membiasakan diri membantu orangtua melakukan pekerjaan di rumah seperti merapikan mainan setelah ipakai. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan guna rumah. * Menyebutkan bagian- bagian rumah. * Menyelesaikan tugas dengan rapi.
Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan , maka guru : * Banyak memberi latihan / kegiatan motorik halus. Evaluasi/ Penilaian
5 Menit
RKM/RKH
JUDUL BUKU KELOMPOK Tema NO
MATERI
1
Apersepsi
: SOBEK TEMPEL : KB : Kebutuhanku URAIAN * Menyanyi lagu " 4 Sehat 5 Sempurna ". * Tanya jawab tentang jenis- jenis makanan
HALAMAN : 7 - 8 KARAKTER : Disiplin
WAKTU
5 Menit
SUMBER
1
2
3
4
Apersepsi
Materi Inti
Materi Pengayaan
Penguatan/ Kesimpulan
5 Menit
Metode : Menyanyi, Tanya Jawab, Pemberian Tugas. Langkah - langkah : * Anak mengamati gambar LK yang diperbesar lalu memberi komentar . * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar sepiring nasi pada lem bar peraga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " n " pada kata nasi. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru.
25 Menit
Alat peraga : * Gambar makanan 4 Sehat 5 Sem purna. * Gambar LK yang diperbesar Nilai karakter : * Tanamkan kepda siswa membiasakan diri ma kan makanan yang bergizi agar tetap sehat. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebtkan 3 jenis makanan sehat. * Menyelesaikan tugas dengan rapi. * Makan makanan yang bergizi untuk kesehat an.
Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan , maka guru : * Mengulang materi di atas. 5
6
Evaluasi/ Penilaian
RKM/RKH
5 Menit
JUDUL BUKU KELOMPOK Tema NO
MATERI
1
Aperspsi
2
Materi Inti
3
Materi Pengayaan
4
Penguatan/ Kesimpulan
: SOBEK TEMPEL : KB : Kebutuhanku URAIAN * Praktek langsung mengenakan baju. * Tanya jawab tentang macam- macam pakaian ( seragam, renang, olah raga, piyama, pesta ).
Metode : Praktek langsung,Tanya jawab , Pembe rian Tugas Langkah - langkah : * Guru menunjukkan macam- macam pakaian , anak memberi komentar. * Anak mengamati gambar Lk yang diperbesar lalu memberi komentar gambar tersebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar kemeja pada lembar pe raga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " k " pada kata kemeja. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru. Alat peraga : * Gambar macam- macam pakai an. * Gambar LK yang diperbesar.
HALAMAN : 9 - 10 KARAKTER :
WAKTU
5 Menit
25 Menit
Nilai karakter : * Tanamkan kepda siswa senang melakukan se suatu tanpa dibantu. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Mempraktekkan megenakan baju/kemeja. * Menyebutkan guna pakaian bagi tubuh. * Menyelesaikan tugas dengan baik.
Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator
5
5 Menit
SUMBER
5
6
yang diharapkan , maka guru : * Sering melatih anak untuk mengenakan pakai an sendiri. Evaluasi/ Penilaian
5 Menit
RKM/RKH
JUDUL BUKU KELOMPOK Tema NO
MATERI
1
Apersepsi
: SOBEK TEMPEL : KB : Binatang URAIAN * Tanya jawab binatang merayap yang ada di pohon.
HALAMAN : 11 - 12 KARAKTER : Kreatif
WAKTU
5 Menit
Metode : Tanya jawab, Pemberian tugas
2
Materi Inti
Langkah - langkah : * Mengamati gambar binatang yang merayap di pohon, lalu anak memberi komentar. * Anak mengamati gambar Lk yang diperbesar kemudian memberi komentar tentang gambar tersebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar lingkaran pada lembar pe raga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " u " pada kata ulat. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru.
25 Menit
SUMBER
3
4
5
6
Materi Pengayaan
Penguatan/ Kesimpulan
Alat peraga : * Gambar binatang merayap di po hon. Nilai karakter : * Tanamkan kepda siswa senang membuat se suatu dari bahan yang ada di sekitarnya.
Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan 3 binatang yang ada di pohon. * Mengerjakan tugas dengan rapi. * Membentuk binatang dengan berbagai media
Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan , maka guru : * Memberi latihan membentuk dengan berba gai media. Evaluasi/ Penilaian
5 Menit
RKM/RKH
JUDUL BUKU KELOMPOK Tema NO
MATERI
1
Aperspsi
: SOBEK TEMPEL : KB : Binatang URAIAN * Menyanyi lagu " Lebah ". * Peragaan menirukan gerakan binatang yang dapat terbang ( kupu- kupu, lebah, burung ).
HALAMAN : 13 -14 KARAKTER : Kerja Keras
WAKTU
5 Menit
Metode : Menyanyi, Praktek langsung, Pemberi an Tugas.
2
Materi Inti
25 Menit
SUMBER
2
Materi Inti
3
Materi Pengayaan
4
Penguatan/ Kesimpulan
Langkah - langkah : * Tanya jawab binatang yang mengisap madu. * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar perut lebah pada lembar peraga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " l " pada kata lebah. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru. Alat peraga : * Gambar lebah, kupu-kupu. * Gambar LK yang diperbesar.
25 Menit
Nilai karakter : * Tanamkan kepda siswa fokus mengiktuti per mainan yang diadakan guru. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Memperagakan lebah/ kupu- kupu terbang. * menyebutkan nama binatang pengisap madu. * Menyelesaikan tugas dengn rapi.
Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan , maka guru : * Banyak latihan membuat garis tegak. 5
6
Evaluasi/ Penilaian
RKM/RKH
5 Menit
JUDUL BUKU KELOMPOK Tema NO
MATERI
1
Apersepsi
2
Materi Inti
3
Materi Pengayaan
4
Penguatan/ Kesimpulan
: SOBEK TEMPEL : KB : Tanaman URAIAN * Tanya jawab tentang macam- macam buah dan warnanya. * Bermain mengelompokkan buah- buahan me nurut warnanya.
Metode : Tanya Jawab, Bermain,Pemberian tu gas. Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar. * Anak menyebutkan nama buah dan warnanya * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar buah apel dan pir pada lembar peraga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " a " pada kata apel. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru. Alat peraga : * Maket buah * Gambar LK yang diperbesar. Nilai karakter : * Tanamkan kepda siswa menyelesaikan tugas nya tepat pada waktunya.
HALAMAN : 15 - 16 KARAKTER : Disiplin
WAKTU
5 Menit
25 Menit
Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan nama buah dan warnanya. * Menyelesaikan tugas dengan baik.
Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan , maka guru : * Mengajak anak untuk bermain warna. 5
5 Menit
SUMBER
5
6
RKM/RKH
JUDUL BUKU KELOMPOK Tema NO
MATERI
1
Aperspsi
2
5 Menit
Evaluasi/ Penilaian
Materi Inti
: SOBEK TEMPEL : KB : Tanaman URAIAN * Menyanyi lagu " Lihat Kebunku ". * Praktek langsung menyiram tanaman di kebun atau taman sekolah.
Metode : Menyanyi,Praktek langsung, Pemberi an Tugas. Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar daun pada lembar pera ga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " p " pada kata pohon. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru dan mewarnai gambar yang ada di LK. Alat peraga : * Gambar Lk yang diperbesar.
3
Materi Pengayaan
Nilai karakter : * Tanamkan kepda siswa membiasakan diri un tuk merawat tanaman , misalnya rutin menyi
HALAMAN : 17 - 18 KARAKTER : Peduli Lingkungan
WAKTU
5 Menit
25 Menit
SUMBER
3 ram tanaman.
4
5
6
Penguatan/ Kesimpulan
Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan , maka guru : *Banyak latihan membuat garis lengkung. Evaluasi/ Penilaian
5 Menit
RKM/RKH
JUDUL BUKU KELOMPOK Tema NO
MATERI
1
Apersepsi
2
Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan cara merawat tanaman. * Menyebutkan 3 nama bunga. * Menyiram tanaman dengan teratur.
Materi Inti
: SOBEK TEMPEL : KB : Rekreasi URAIAN * Tanya jawab alat- alat trasportasi ( mobil, ke reta, kapal, pesawat, dll ). * Menyanyi lagu " Ayo Tamasya ".
HALAMAN : 19 - 20 KARAKTER : Kerja Keras
WAKTU
5 Menit
Metode : Tanya Jawab, Menyanyi, Pemberian Tugas. Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar gambar tersebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar perahu pada lembar pe raga.
25 Menit
SUMBER
2
3
4
Materi Inti
Materi Pengayaan
Penguatan/ Kesimpulan
25 Menit ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " p " pada kata perahu. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru dan mewarnai gambar layar yang ada di LK. Alat peraga : *Gambar LK diperbesar. * Macam- macam kendaraan. Nilai karakter : * Tanamkan kepada siswa menyelesaikan tugas nya hingga tuntas.
Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan 3 alat trasportasi. * Menyelesaikan tugas dengan rapi.
Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan , maka guru : * Banyak latihan mencocok gambar sederhana. 5
6
5 Menit
Evaluasi/ Penilaian
RKM/RKH
JUDUL BUKU KELOMPOK Tema NO
MATERI
1
Aperspsi
: SOBEK TEMPEL : KB : Rekreasi URAIAN * Mengamati gambar mobil dan menyebutkan bagian - bagiannya.
HALAMAN : 21 - 22 KARAKTER : Mandiri
WAKTU
5 Menit
SUMBER
1
Aperspsi
2
Materi Inti
3
Materi Pengayaan
4
Penguatan/ Kesimpulan
* Tanya jawab tentang kendaraan beroda 4.
Metode : Pengamatan,Tanya Jawab, Pemberian Tugas. Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar gambar tersebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar pintu dan jendela pada lembar peraga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " m " pada kata mobil. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru dan mewarnai gambar mobil yang ada di LK. Alat peraga : * Gambar mobil yang diperbesar. * Gambar kendaraan yang beroda
5 Menit
25 Menit
Nilai karakter : * Tanamkan kepada siswa mengerjakan tugas nya sampai selesai tanpa bantuan orang lain. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * menyebutkan 2 kendaraan beroda 4. * Membilang banyaknya roda mobil. * Menyelesaikan tugas dengan baik.
Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan , maka guru : * Banyak latihan membuat bentu- bentuk garis. 5
6
Evaluasi/ Penilaian
RKM/RKH
5 Menit
6
RKM/RKH
JUDUL BUKU KELOMPOK Tema NO
MATERI
1
Apersepsi
: SOBEK TEMPEL : KB : Pekerjaanku URAIAN * Tanya jawab tentang tugas koki dan peralatan nya ( mixer, panci, sendok sayur, sodet, dll ).
HALAMAN : 23 - 24 Semester : Kejujuran
WAKTU
5 Menit
Metode : Tanya Jawab, Pemberian tugas.
2
Materi Inti
3
Materi Pengayaan
4
Penguatan/ Kesimpulan
Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar gambar tersebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar topi koki pada lembar peraga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " k " pada kata koki. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru dan mewarnai gambar koki yang ada di LK. Alat peraga : * Gambar LK yang diperbesar. * Gambar alat- alat koki. Nilai karakter : * Tanamkan kepada siswa tidak menumpuk makanan / mainan hanya untuk dirinya sen diri. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan tugas koki. * Menyebutkan 3 alat yang digunakan koki. * Menyelesaikan tugas dengan rapi.
25 Menit
SUMBER
4
5
6
Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan , maka guru : * Banyak latihan membuat bentuk- bentuk co retan. Evaluasi/ Penilaian
5 Menit
RKM/RKH
JUDUL BUKU KELOMPOK Tema NO
MATERI
1
Aperspsi
: SOBEK TEMPEL : KB : Air, Udara, Api URAIAN * Bercakap- cakap tentang guna dan bahaya da ri air, udara dan api.
HALAMAN : 25 - 26 KARAKTER : Hormat Dan Sopan Santun WAKTU
5 Menit
Metode : Bercakap -cakap, Pemberian tugas.
2
Materi Inti
Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar gambar tersebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar lilin ulang tahun pada lembar peraga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " l " pada kata lilin. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru dan mewarnai gambar yang ada di LK.
25 Menit
SUMBER
Alat peraga :* Gambar Lk yang diperbesar. * Lilin , kipas, air kran, kompor. 3
4
5
6
Materi Pengayaan
Penguatan/ Kesimpulan
Nilai karakter : * Tanamkan kepada siswa membiasakan diri untuk mendengarkan dan mengikuti petunjuk guru serta orangtua. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan guna dan bahaya dari api. * Menyelesaikan tugas dengan baik.
Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan , maka guru : * Banyak latihan motorik halus dengan bermain plastisin. Evaluasi/ Penilaian
5 Menit
RKM/RKH
JUDUL BUKU KELOMPOK Tema NO
MATERI
1
Apersepsi
: SOBEK TEMPEL : KB : Alat Komunikasi URAIAN * Praktek langsung menonton acara televisi/ vi deo yang sudah disiapkan oleh guru. * Tanya jawab tentang acara televisi yang mere ka sukai.
HALAMAN : 27 - 28 KARAKTER : Disiplin
WAKTU
5 Menit
SUMBER
2
Materi Inti
3
Materi Pengayaan
4
Penguatan/ Kesimpulan
Metode : Praktek langsung ,Tanya Jawab, Pem berian Tugas. Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar gambar tersebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar televisi pada lembar pe raga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf "t " pada kata televisi. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru dan mewarnai gambar yang ada di LK. Alat peraga : * Gambar LK yang diperbesar. * Televisi Nilai karakter : * Tanamkan pengertian agar siswa tidak menon ton televisi dari jarak jauh.
25 Menit
Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan acara di televisi. * Menyelesaikan dengan rapi. * Menyelesaikan tugas dengan rapi.
Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan , maka guru : * Banyak latihan mewarnai gambar sederhana. 5
6
Evaluasi/ Penilaian
RKM/RKH
5 Menit
JUDUL BUKU KELOMPOK Tema NO
MATERI
1
Aperspsi
2
Materi Inti
: SOBEK TEMPEL : KB : Tanah Airku URAIAN * Tanya jawab warna bendera Indonesia. * Menyanyi lagu " Merah Putih ".
HALAMAN : 29 - 30 KARAKTER : Cinta Bangsa Dan Tanah Air WAKTU
5 Menit
Metode : Tanya Jawab,Menyanyi, Pemberian tu gas. Langkah - langkah : * Mengamati bendera Indonesia dan memberi komentar. * Anak mengamati gambar LK yang diperbesar. * Guru menyiapkan sobekan- sobekan kertas kecil- kecil warna merah. * Guru menjelaskan dan memberi contoh cara menempel kertas kecil- kecil warna merah pada gambar bendera di LK. * Anak menyelesaikan tugas di LK dengan bim bingan guru. * Anak menebalkan huruf" b " pada kata bende ra dan mewarnai tiang bendera.
25 Menit
Alat peraga : * Gambar LK yang diperbesar. * Bendera di kelas. 3
4
Materi Pengayaan
Penguatan/ Kesimpulan
Nilai karakter : * Tanamkan agar siswa dapat melakukan gerak an upacara bndera dengan tertib dan benar. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Merobek kertas kecil- kecil. * Menempel kertas kecil- kecil pada gambar bendera. * Menyebutkan warna bendera.
Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan , maka guru : 5
5 Menit
SUMBER
* Banyak latihan merobek kertas. 5
6
RKM/RKH
JUDUL BUKU KELOMPOK Tema NO
MATERI
1
Apersepsi
2
5 Menit
Evaluasi/ Penilaian
Materi Inti
: SOBEK TEMPEL :KB : Alam Semesta URAIAN * Tanya jawab tentang benda- benda di langit yang terlihat siang dan malam hari. * Menyanyi Lagu " Bulan " .
WAKTU
5 Menit
Metode : Tanya jawab, Menyanyi,Pemberian tu gas. Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar gambar tersebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar bulan pada lembar pe raga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf "b " pada kata bulan. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru dan mewarnai gambar yang ada di LK. Alat peraga : * Gambar LK yang diperbesar. Nilai karakter :
3
HALAMAN : 31 - 32 KARAKTER : Kecintaan Terhadap Tuhan YME
25 Menit
SUMBER
3
4
Materi Pengayaan
* Tanamkan agar siswa mensyukuri ciptaan Tu han.
Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan nama benda- benda di langit. * Menyelesaikan tugas dengan baik
Penguatan/ Kesimpulan
Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan , maka guru : * Banyak latihan mewarnai gambar sederhana. 5
6
5 Menit
Evaluasi/ Penilaian
RKM/RKH
LAMPIRAN LAGU
Hal . 3-4
:
:
BUANG SAMPAH . 3 3 2 / 1 1 1 /. 1 2 3 / 2 . / Ja ngan bu ang sam pah di se lo kan . 2 2 3 / 4 4 4 /. 2 5 4/ 3 . / A ir nya ter sum bat ti dak ja lan . 1 1 7/ 6 6 6/. 7 1 6 / 5 . / A pa la gi ka lau mu sim hu jan . 5 4 3 / 2 2 2 / . 4 3 2 / 1 . // Ban jir a kan me ru sak ling kung an
Hal : 5 - 6
RUMAHKU
: 3
4 5
3 /5 3
5
1/ 7 6 6/ 5./
Hai ka wan a ku pu nya se bu ah ru mah 2 3 4 2/ 4 2 4 1 / 7 6 3 /5 ./ Di te pi ja lan be sar sa ngat lah me gah 4 3 2 5/ 5 5 5/ 6 7 1 5 / 5 5 5 / Ku ta nam bu nga bu nga bi ar ber tam bah a sri 5 1 7 / 7 7 7 1 / 2 7 1 // Ru mah ku sa ngat in dah dan ra pi
Hal : 5 - 6
: 4 SEHAT 5 SEMPURNA Satu satu nasi sudah tentu Dua dua sayur lauk buah Tiga tiga susu tambahannya Satu dua tiga empat sehat lima sempurna ( Lagu dinyanyikan fersi lagu " Satu - Satu " )
LEBAH
Hal : 13 - 14 :
1 3 1 3 / 5 3 2 Le bah le bah yang ter bang 2 4 2 4/ 6 5 3 / Di se ki tar ta man ku 1 3 5/ 3 5 6 / Ke sa na ke ma ri 6 6 5 4 / 3 2 1 // Men ca ri ma du bu nga
/
Hal : 13 - 14 : KEBUNKU Lihat kebunku penuh dengan bunga Ada yang putih dan ada yang merah Setiap hari kusiram semua Mawar melati semuanya indah
TAMASYA
Hal : 19 - 20 : 1 1
3 3 / 5 3 / 1 1
3
5 / 2 . /
A yo a yo a yo ki ta ta ma sya 2 2 3 4 / 5 3 / 1 1 3 5/ 2 . /
Li bur an tlah ti ba ha ti gem bi ra 1 2 3 4 / 5 3 / 2 1 7 1/ 2 . / Si a pa yang su ka per gi ta ma sya 2 5 2 5 / 3 1/ 2 4 3 2 / 1 . // Ce pat ce pat sa ja a yo ta ma sya
MERAH PUTIH
Hal : 29 - 30 :
3 2 / 1 5 /3 2 / 1 5 / Me rah pu tih me rah pu tih 3 3 2 /1 3/ 5 . / Kau lah ben de ra ku 5 4 / 4 3 2 / 5 3 / 3 2 1 / Ga gah ber ki bar te gak me lam bai 3 2 / 2 1 7 / 2 1 / 1 . // Di la ngit bi ru jer nih
Hal : 31 - 32 :
BULAN Bulan bulan di langit Mengapa kau sendiri Mari turun ke bumi Bermain bersama kami
long Menolong, Kerja ma, Gotong Royong KET
duli Lingkungan
KET
anggung Jawab
KET
KET
KET
KET
KET
KET
duli Lingkungan
KET
KET
KET
KET
ormat Dan Sopan
KET
KET
nta Bangsa Dan
KET
cintaan Terhadap
KET
