Buatlah pertanyaan tentang Kartu Keluarga di rumah! Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu!

Buatlah pertanyaan tentang Kartu Keluarga di rumah! Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu! Pertanyaan:

Tuliskan tugas yang dilakukan Siti dalam membantu orang tua seperti gambar di atas dengan percaya diri!

Praktikkan tugas Siti di rumah di depan kelas dengan percaya diri! Subtema 1: Tugasku Sehari-hari di Rumah

25

Amati gambar di bawah dengan cermat!

www.dastanfawwazkurniawan.files.wordpress.com

Di dalam Kartu Keluarga tercantum nama Ayah, Ibu, Siti, Ali, Kakek, dan Nenek. Pekerjaan Ayah, Ibu, Kakek, dan Nenek juga tercantum di sana. Kakek adalah seorang petani. Kakek memiliki kebun. Di kebun Kakek menanam jagung. Kakek dibantu Paman. Paman mencangkul kebun sebelum ditanami. 26 Buku Siswa Kelas II SD/MI

Menanam Jagung Ciptaan: Ibu Sud Ayo kawan kita bersama Menanam jagung di kebun kita Ambil cangkulmu ambil pangkurmu Kita bekerja tak jemu-jemu Cangkul cangkul cangkul yang dalam Menanam jagung di kebun kita

Membuat Catatan Harian tentang Dokumen Keluarga

Subtema 1: Tugasku Sehari-hari di Rumah

27

Ayo, tuliskan buku harian dari gambar di atas dengan percaya diri!

Menirukan gerakan mencangkul!

Belajar Bersama Orang Tua Ceritakan isi dokumen kartu keluarga (KK) keluargamu

28 Buku Siswa Kelas II SD/MI


Bermain Bola Kasti Siti, Beni, dan teman-temannya bermain di halaman rumah. Mereka bermain bola kasti. Mereka melakukan pemanasan sebelum bermain. Di dalam permainan bola kasti terdapat gerakan lari. Mereka melakukan gerakan pendinginan setelah bermain. Siti bermain untuk menjaga kebugaran tubuh. Tugas Siti adalah selalu menjaga kebugaran tubuh. Jawablah pertanyaan berikut dengan percaya diri! 1. Apakah yang dilakukan Siti?_______________________ 2. Gerakan apa saja yang dilakukan Siti? _____________ 3. Apakah yang dapat kamu lakukan untuk menjaga kebugaran tubuh? _______________________________ Subtema 1: Tugasku Sehari-hari di Rumah

29

Buatlah pertanyaan tentang bermain bola kasti! Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu! Pertanyaan:

Jawaban:

Gerakan Pemanasan

Permainan Bola Kasti

Setelah melakukan permainan suhu tubuh tinggi. Siti melakukan kegiatan peregangan untuk pendinginan. 30 Buku Siswa Kelas II SD/MI

Gerakan Pendinginan

Berilah tanda centang  untuk kegiatan yang diperbolehkan setelah bermain bola kasti, atau tanda silang  untuk kegiatan yang tidak diperbolehkan setelah melakukan permainan bola kasti!

Sekarang kamu ceritakan di depan teman-temanmu tentang kegiatan yang diperbolehkan dan tidak diperbolehkan setelah bermain kasti!


31

Tuliskan kesimpulanmu! Mengapa kamu tidak diperbolehkan melakukan gerakan yang menguras energi dan makan makanan dingin setelah bermain bola kasti?


Masihkah kamu ingat isi Kartu Keluarga Siti? Ibu Siti adalah seorang Ibu Rumah Tangga. Ibu setiap hari menyiapkan kebutuhan Siti dan keluarga. Ibu memasak, mencuci, dan membersihkan rumah. Siti membantu menyapu halaman. Ibu senang karena Siti anak yang taat. 32 Buku Siswa Kelas II SD/MI

Jawablah pertanyaan berikut dengan percaya diri! 1. Dapatkah kamu menjelaskan gerakan menyapu? ________________________________________________ 2. Kegiatan apakah yang sebaiknya dilakukan setelah menyapu? ________________________________________________ 3. Adakah kegiatan yang tidak diperbolehkan setelah menyapu? Sebutkan! ________________________________________________ 4. Sebutkan tugasmu di rumah yang berbeda dengan gambar di atas! ________________________________________________ 5. Ceritakan di depan teman-temanmu tentang tugasmu dalam membantu orang tua! ________________________________________________

Catatlah dokumen keluarga yang dimiliki temanmu! Tuliskan isi beberapa dokumen keluarga di depan kelas. Catatlah dokumen temanmu yang berbeda!


33

Berdiskusi dengan Bertanggung Jawab 1. Coba kamu kelompokkan dokumen temanmu berdasarkan dokumen pribadi dan dokumen keluarga! 2. Adakah dokumen yang jarang dimiliki oleh keluarga temanmu?

Tuliskan tugas yang dilakukan Siti yang kamu temukan dalam uraian di atas dengan percaya diri!

Praktikkan tugas Siti di rumah di depan kelas dengan percaya diri! Belajar Bersama Orang Tua Membacakan catatan harian tentang dokumen keluarga di buku siswa



Siti adalah anak yang berbakti kepada orang tua. Siti selalu menaati perintah Ayah dan Ibu. Ayah dan Ibu meminta Siti bangun pagi, melaksanakan ibadah, merapikan kamar, dan membantu Ayah atau Ibu. Sore hari Siti membantu menyiram tanaman. Aturan di rumah dilakukan Siti dengan tepat waktu. Siti menganggap aturan di rumah adalah tugas yang harus dilaksanakan. Jawablah pertanyaan berikut dengan percaya diri! 1. Aturan-aturan apakah yang terdapat di rumah Siti? ________________________________________________ 2. Dapatkah kamu menyebutkan seluruh aturan di rumahmu! ________________________________________________ 3. Apakah kamu selalu menaati aturan di rumahmu? ________________________________________________ Subtema 1: Tugasku Sehari-hari di Rumah

35

Diskusikan apa akibatnya jika kamu tidak menaati peraturan di rumahmu! Hasil Diskusi:

Jelaskan alasanmu di depan kelas!


Merawat Dokumen Keluarga 1. Merawat dokumen keluarga adalah salah satu tugas Siti. 2. Siti memasukkan foto ke album. 3. Ayah menyimpan KTP dan SIM di dompet. 36 Buku Siswa Kelas II SD/MI







Jawablah pertanyaan berikut dengan percaya diri! 1. Bagaimana cara merawat dokumen keluarga? ________________________________________________ 2. Apakah cara merawat masing-masing dokumen sama? ________________________________________________

Menanya Teman dengan Percaya Diri 1. Pernahkan kamu membantu Ayah atau Ibu merawat dokumen keluarga? _____________________________ 2. Dokumen apakah itu? ___________________________ 3. Bagaimana caranya? _____________________________ Tuliskan nama dokumen dan cara merawatnya pada tabel berikut! Nama Dokumen

Cara Merawatnya


37

Dokumen Keluarga harus dirawat dengan baik. Dokumen Keluarga berisi keterangan keluarga. Kartu Keluarga harus disimpan di tempat yang aman. Rapor juga harus disimpan di tempat yang aman. Rapor berisi identitas diri dan nilai. Tuliskan nama anggota keluarga, tempat dan tanggal lahir, alamat dan pekerjaan yang tertera di Kartu Keluargamu!

Tuliskan Identitasmu yang tertera di halaman depan rapormu!

Siti melaksanakan tugas di rumah tepat waktu. Siti dapat membaca jam dinding dengan benar. 38 Buku Siswa Kelas II SD/MI

Gambarkan jarum jam pada lingkaran di samping sesuai waktu aktivitas di samping!

Siti membersihkan kamar pukul 05.00.

Siti belajar malam pukul 07.00 malam.

Siti bermain gerak burung pukul 03.00 sore.

Pada hari Minggu Siti lari pagi sampai pukul 08.00.

Belajar Bersama Orang Tua • • •

Cara merawat dokumen keluarga Mengetahui waktu ketika melakukan kegiatan Mentaati aturan di rumah


39

Berilah tanda centang  pada petak di bawah apabila kamu telah menguasai kemampuan di bawah ini! Membantu Ayah dan Ibu di rumah Mengetahui tugasku di rumah Menjaga kebugaran tubuh dengan gerak Membaca jam pada waktu yang tepat Menggambar jarum jam yang menunjuk waktu tertentu Merawat dokumen keluarga Melakukan gerakan pemanasan dan pendinginan Menulis cerita berdasar dokumen keluarga Bercerita tentang kegiatan fisik Mengidentifikasi gerakan kepala, badan, tangan, dan kaki


1. Tuliskan tugas siswa di bawah berdasarkan gambar! Siti sedang

Siti

2. Sebutkan kegunaan dokumen keluarga berikut! a. Kartu Keluarga (KK) b. Kartu Tanda Penduduk (KTP) c. Surat Izin Mengemudi (SIM) d. Rapor e. Foto Keluarga


41

3. Pasangkan nama dokumen berikut dengan gambarnya yang tepat!

Kartu Keluarga

Album Foto

Rapor

KTP

Rekening Listrik


4. Tuliskan wak waktu yang ditunjukkan jam berikut!

Pukul _______

Pukul _______

Pukul _______

5. Gambarlah jarum jam yang menunjuk pukul di bawahnya!

Pukul 11.00

Pukul 09.00

Pukul 01.00

Pukul 02.00

6. Tuliskan tugasmu di rumah sesuai Ejaan Yang Disempurnakan! ________________________________________________ ________________________________________________ 7. Tuliskan gerakan kepala yang pernah kamu lakukan setelah bangun tidur! ________________________________________________ ________________________________________________ 8. Tuliskan gerakan tangan dan kaki yang pernah kamu lakukan setelah bangun tidur! ________________________________________________ ________________________________________________ 9. Tuliskan gerakan kaki yang pernah kamu lakukan setelah bangun tidur! ________________________________________________ ________________________________________________ Subtema 1: Tugasku Sehari-hari di Rumah

43

10. Urutkan gambar berikut, kemudian buatlah cerita berdasarkan gambar tersebut!

Tuliskan cerita berdasarkan gambar di atas!


Subtema 2

Tugasku Sehari-hari di Sekolah Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah

45

Amatilah gambar berikut dengan cermat!

Hari ini adalah hari Senin. Edo dan teman-temannya tiba di sekolah pukul 06.30. Setiap hari Senin di sekolah diadakan upacara bendera. Edo, Siti, Beni, dan teman-temannya mengikuti upacara dengan tertib. Upacara berlangsung dengan khidmat. Pembina upacara membacakan Pancasila dan diikuti seluruh peserta. Pembina upacara menyampaikan pengarahan. Pengarahan berisi makna sila Pancasila. Isi sila Pancasila harus diterapkan di lingkungan sekolah. 46 Buku Siswa Kelas II SD/MI

Mereka menjadi tahu bagaimana mengamalkan isi sila Pancasila di sekolah. Semua siswa semakin mengerti mengenai tugasnya di sekolah. Jawablah pertanyaan di bawah dengan seksama! 1. Adakah siswa yang tidak tertib? ___________________ 2. Dapatkah kalian menyebutkan isi sila Pancasila? ___ ________________________________________________

Buatlah pertanyaan tentang upacara bendera di sekolah! Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu! Pertanyaan:

Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah

47

Amati gambar berikut dengan cermat!

Kegiatan setelah upacara adalah belajar di kelas. Semua siswa bersemangat menuju kelas untuk belajar. Setiap hari, sebelum belajar anak-anak berdoa. Semua berdoa dengan khusyuk. Berdoa memohon kepada Tuhan agar kita diberi kemudahan. Berdoa salah satu bentuk penerapan sila pertama Pancasila. Menjalankan perintah Tuhan adalah tugas siswa. Guru membimbing siswa dalam belajar kelompok. Masing-masing kelompok mendapat tugas dari guru. Mereka berdiskusi dan saling bekerjasama. Beberapa siswa berbeda suku, bahasa, dan agama. Semua kompak dan saling menghargai. 48 Buku Siswa Kelas II SD/MI

Jawablah pertanyaan di bawah dengan seksama! 1. Apakah kamu menemukan tugasmu yang berhubungan dengan kewajiban kepada Tuhan? ________________________________________________ ________________________________________________ 2. Adakah siswa yang mengganggu teman dalam berdoa? ________________________________________________ ________________________________________________ 3. Bagaimana sikap kamu ketika teman beragama lain sedang berdoa? ________________________________________________ ________________________________________________

Buatlah pertanyaan tentang tugas Siti berhubungan dengan Tuhan! Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu! Pertanyaan:


49

Amati gambar berikut dengan cermat! Siswa sedang belajar kelompok. Tiba-tiba Edo merintih kesakitan sambil memegang perut. Mendengar rintihan Edo seluruh siswa berusaha menolong. Mereka mengantar Edo ke ruang Usaha Kesehatan Sekolah (UKS). Semua siswa suka menolong teman. Menolong teman adalah tugas siswa. Jawablah pertanyaan di bawah dengan saksama! Apakah yang kita perlukan dalam kerja kelompok berdasarkan uraian di atas? ________________________ __________________________________________________

Buatlah pertanyaan tentang tugas menolong sesama! Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu! Pertanyaan:


Sekarang kamu tuliskan tugas-tugasmu di sekolah sesuai sila Pertama, Kedua, dan Ketiga Pancasila! Tugas-tugas sesuai sila pertama Ketuhanan Yang Maha Esa Tugas-tugas sesuai sila kedua Kemanusiaan yang Adil dan Beradab Tugas-tugas sesuai sila ketiga Persatuan Indonesia

Ayo sekarang kita belajar bernyanyi dengan diiringi tepuk tangan dan jalan di tempat.

Aku Anak Indonesia Aku anak Indonesia anak yang merdeka Satu nusaku satu bangsaku satu bahasaku Indonesia, Indonesia aku bangga menjadi anak Indonesia pending di khatulistiwa tanahku Indonesia Sribu pulaunya, ragam sukunya satu jiwa raganya


51

Sekarang kamu tulis waktu yang dilakukan siswa pada hari Senin. Edo dan temanWaktu teman selesai istirahat pukul upacara pukul ________ ________ Kami belajar Pulang sekolah membaca pukul pukul ________ ________ Semua siswa membuat catatan tentang tugas di sekolah pada hari Senin. Sekarang tulis tugas yang kamu lakukan dalam lembar di bawah ini!

Sekarang kamu presentasikan tugas hari ini! 1. Tugas apakah yang sesuai dengan sila pertama Pancasila? ______________________________________ 2. Tugas apakah yang sesuai dengan sila kedua Pancasila? ______________________________________ 3. Tugas apakah yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila? ______________________________________ Belajar Bersama Orang Tua • •

Menyebutkan perilaku yang sesuai sila 1, 2, dan 3 Pancasila di lingkungan keluarga Membaca jam yang melibatkan menit (06.30, 07.30, dan sebagainya)


Amati gambar berikut dengan cermat!

Hari ini adalah hari Selasa. Beni, Siti, Edo, Lani, Dayu, dan Udin tiba di sekolah pukul 06.30. Ibu guru mengajak siswa membersihkan kelas. Mereka membagi pekerjaan dengan bermusyawarah. Setiap siswa memperoleh tugas masing-masing secara adil. Hasil kesepakatan dijalankan dengan tanggung jawab.


53

Jawablah pertanyaan di bawah dengan seksama! 1. Coba kamu temukan perilaku yang sesuai dengan pengamalan sila keempat Pancasila! ________________________________________________ ________________________________________________ 2. Coba kalian temukan perilaku yang sesuai dengan pengamalan sila kelima Pancasila! ________________________________________________ ________________________________________________ 3. Dapatkah kalian menemukan perilaku yang lain? ________________________________________________ ________________________________________________ Setelah mengamati, kamu dapat mengajukan pertanyaan-pertanyaan.

Buatlah pertanyaan tentang kegiatan piket di sekolah! Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu! Pertanyaan:

Semua siswa melakukan tugas masing-masing. Edo membersihkan papan tulis. Meli menyapu ruang kelas. Beni membersihkan kaca. 54 Buku Siswa Kelas II SD/MI

Buatlah pertanyaan tentang Kartu Keluarga di rumah! Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu!

Recommend Documents