BPV-opdrachten en beoordelingen Tuin, Park en Landschap
Versie 1.0-2012
1
Inhoudsopgave 1. Niveau 1 ............................................................................................................................................... 3 1.1
Kwalitatieve beoordeling......................................................................................................... 3
1.1.1
BPV- opdrachten.............................................................................................................. 3
1.1.2
Beoordeling BPV periode ................................................................................................ 3
1.2
Kwantitatieve beoordeling ...................................................................................................... 3
2. Niveau 2 ............................................................................................................................................... 4 2.1 Kwalitatieve beoordeling............................................................................................................... 4 2.1.1 BPV- opdrachten .................................................................................................................... 4 2.1.2 Beoordeling BPV periode ....................................................................................................... 4 2.2 Kwantitatieve beoordeling ............................................................................................................ 4 3. Niveau 3 ............................................................................................................................................... 5 3.1 Kwalitatieve beoordeling............................................................................................................... 5 3.1.1 BPV- opdrachten .................................................................................................................... 5 3.1.2 Beoordeling BPV periode ....................................................................................................... 5 3.2 Kwantitatieve beoordeling ............................................................................................................ 5 4. Niveau 4 ............................................................................................................................................... 6 4.1 Kwalitatieve beoordeling............................................................................................................... 6 4.1.1 Leerjaar 1 niveau 4 ................................................................................................................. 6 4.1.2 Leerjaar 2 niveau 4 ................................................................................................................. 6 4.1.3 Leerjaar 3 niveau 4 ................................................................................................................. 6 4.1.4 Leerjaar 4 niveau 4 ................................................................................................................. 7 4.1.5 Beoordeling BPV periode ....................................................................................................... 7 4.2 Kwantitatieve beoordeling ............................................................................................................ 7 5. Algemeen............................................................................................................................................. 8 5.1 BPV-coördinator ............................................................................................................................ 8 5.2 BPV-docent .................................................................................................................................... 8
2
1. Niveau 1 1.1 Kwalitatieve beoordeling 1.1.1 • • 1.1.2 •
BPV- opdrachten Hoeft geen BPV-opdrachten te maken Het functioneren en de voortgang wordt vastgelegd middels de BPV beoordeling Beoordeling BPV periode De BPV beoordeling wordt twee keer per jaar ingevuld op hetzelfde formulier. De 0 en tussenmeting bij het eerste bezoek, de eindmeting bij het tweede bezoek. Er wordt pas afgetekend wanneer de eindmeting is ingevuld.
1.2 Kwantitatieve beoordeling •
Dit gebeurt middels een kopie van de arbeidsovereenkomst of door een ingevulde en afgetekende urenregistratielijst. De wettelijke eisen hiervoor zijn; minimaal 960 uur per jaar en maximaal 1280 uur per jaar. De formule waarmee gerekend wordt is als volgt; 40 schoolweken maal het aantal gewerkte uren per week (min 24 max 32 uur).
3
2. Niveau 2 2.1 Kwalitatieve beoordeling 2.1.1 BPV- opdrachten •
De leerling moet bewijslast aandragen in de vorm een bewijskaart per werkproces behorende bij de examenstandaard waar de leerling les in krijgt. Een bewijskaart wordt als voldoende beoordeeld als 60% of meer van de beoordelingscriteria voldoende zijn of goed. De bewijskaarten moeten over een tijdsbestek van twee stageperiode worden aangeleverd. In het overzicht van ‘Tekenlijst stage-opdracht Outdoor basic onderhoud of Outdoor basic aanleg’ staat de cesuur beschreven met betrekking tot de hoeveelheid te bewijzen werkprocessen.
2.1.2 Beoordeling BPV periode •
De BPV beoordeling wordt twee keer per periode ingevuld op hetzelfde formulier. Voor een BBL leerling houdt dit in dat de 0 en tussenmeting bij het eerste bezoek wordt ingevuld en de eindmeting bij het tweede bezoek. Voor een BOL leerling houdt dit in dat de leerling zelf de 0 meting laat invullen en bij het BPV bezoek wordt de tussen en eindmeting ingevuld. Er wordt pas afgetekend wanneer de eindmeting is ingevuld. Het onderdeel werkprocessen op het BPV beoordelingsformulier kan pas als voldoende worden afgetekend als de werkprocessen middels de kwalitatieve beoordeling als minimaal voldoende zijn beoordeeld.
2.2 Kwantitatieve beoordeling BBL leerlingen Dit gebeurt middels een kopie van de arbeidsovereenkomst of door een ingevulde en afgetekende urenregistratielijst. De wettelijke eisen hiervoor zijn; minimaal 960 uur per jaar en maximaal 1280 uur per jaar. De formule waarmee gerekend wordt is als volgt; 40 schoolweken maal het aantal gewerkte uren per week (min 24 max 32 uur). BOL leerlingen Dit gebeurt middels een ingevulde en afgetekende urenregistratielijst. De hoeveelheid uren die een BOL leerling in de desbetreffende periode moet maken staat vermeld op de praktijkovereenkomst en is tevens te vinden op het BPV jaaroverzicht (het jaaroverzicht is te vinden op de website van het Prinsentuin College).
4
3. Niveau 3 3.1 Kwalitatieve beoordeling 3.1.1 BPV- opdrachten •
De leerling moet bewijslast aandragen in de vorm een bewijskaart per werkproces behorende bij de examenstandaard waar de leerling les in krijgt. Een bewijskaart wordt als voldoende beoordeeld als 70% of meer van de beoordelingscriteria voldoende zijn of goed. De bewijskaarten moeten over een tijdsbestek van twee stageperioden worden aangeleverd. In het overzicht van ‘Tekenlijst stage-opdracht Aanleg tuin/Onderhoud particulier groen/openbaar groen of Meewerkend voorman hoveniersbedrijf/openbaar groen’ staat de cesuur beschreven met betrekking tot de hoeveelheid te bewijzen werkprocessen.
3.1.2 Beoordeling BPV periode •
De BPV beoordeling wordt twee keer per periode ingevuld op hetzelfde formulier. Voor een BBL leerling houdt dit in dat de 0 en tussenmeting bij het eerste bezoek wordt ingevuld en de eindmeting bij het tweede bezoek. Voor een BOL leerling houdt dit in dat de leerling zelf de 0 meting laat invullen en bij het BPV bezoek wordt de tussen en eindmeting ingevuld. Er wordt pas afgetekend wanneer de eindmeting is ingevuld. Het onderdeel werkprocessen op het BPV beoordelingsformulier kan pas als voldoende worden afgetekend als de werkprocessen middels de kwalitatieve beoordeling als minimaal voldoende zijn beoordeeld.
3.2 Kwantitatieve beoordeling BBL leerlingen Dit gebeurt middels een kopie van de arbeidsovereenkomst of door een ingevulde en afgetekende urenregistratielijst. De wettelijke eisen hiervoor zijn; minimaal 960 uur per jaar en maximaal 1280 uur per jaar. De formule waarmee gerekend wordt is als volgt; 40 schoolweken maal het aantal gewerkte uren per week (min 24 max 32 uur). BOL leerlingen Dit gebeurt middels een ingevulde en afgetekende urenregistratielijst. De hoeveelheid uren die een BOL leerling in de desbetreffende periode moet maken staat vermeld op de praktijkovereenkomst en is tevens te vinden op het BPV jaaroverzicht (het jaaroverzicht is te vinden op de website van het Prinsentuin College).
5
4. Niveau 4 4.1 Kwalitatieve beoordeling BPV- opdrachten 4.1.1 Leerjaar 1 niveau 4 •
De leerling moet bewijslast aandragen in de vorm van een bewijskaart per werkproces behorende bij de examenstandaard waar de leerling les in krijgt. Een bewijskaart wordt als voldoende beoordeeld als 70% of meer van de beoordelingscriteria voldoende zijn of goed. De bewijskaarten moeten per stageperiode worden aangeleverd. In het overzicht van ‘Tekenlijst stage-opdracht Outdoor Manager 1 deel A en B’ staat de cesuur beschreven met betrekking tot de hoeveelheid te bewijzen werkprocessen per periode.
4.1.2 Leerjaar 2 niveau 4 •
De leerling moet in periode 2A bewijslast aandragen in de vorm van een bewijskaart per werkproces behorende bij de examenstandaard waar de leerling les in krijgt. Een bewijskaart wordt als voldoende beoordeeld als 70% of meer van de beoordelingscriteria voldoende zijn of goed. De bewijskaarten dienen voor het einde van de stageperiode te worden aangeleverd. In het overzicht van ‘Tekenlijst stageopdracht Outdoor Manager 1 2A’ staat de cesuur beschreven met betrekking tot de hoeveelheid te bewijzen werkprocessen.
•
Periode 2B tot aan de blokstage moet de leerling bewijslast aandragen in de vorm van een project ‘Organiseren Uitvoeren werkzaamheden’. Binnen deze opdrachten moet er worden voldaan aan de werkprocessen die zijn opgenomen in het beoordelingsformulier ‘Organiseren Uitvoeren werkzaamheden’. Het project dient als bewijslast voor stageperiode 2B. De resterende 6 weken blokstage worden gebruikt voor voorbereiding op de Proeve van Bekwaamheid.
4.1.3 Leerjaar 3 niveau 4 •
De leerling moet bewijslast aandragen in de vorm van een project inrichten en/of een project beheer. Binnen deze opdrachten moet er worden voldaan aan de werkprocessen die zijn opgenomen in het beoordelingsformulier beheren of inrichten. Het project dient als bewijslast voor stageperiode 3A. Voor stageperiode 3B bereidt de leerling de Proeve van Bekwaamheid voor.
6
4.1.4 Leerjaar 4 niveau 4 •
De leerling moet bewijslast aandragen in de vorm van een project bedrijfsstage of een project maatschappelijke stage. Binnen deze opdrachten moet er worden voldaan aan de werkprocessen die zijn opgenomen in het beoordelingsformulier bedrijfsstage of maatschappelijke stage. Het project dient als bewijslast voor stageperiode 4A. Voor stageperiode 4B bereidt de leerling de Proeve van Bekwaamheid voor.
4.1.5 Beoordeling BPV periode •
De BPV beoordeling wordt twee keer per periode ingevuld op hetzelfde formulier. Voor een BBL leerling houdt dit in dat de 0 en tussenmeting bij het eerste bezoek wordt ingevuld en de eindmeting bij het tweede bezoek. Voor een BOL leerling houdt dit in dat de leerling zelf de 0 meting laat invullen en bij het BPV bezoek wordt de tussen en eindmeting ingevuld. Er wordt pas afgetekend wanneer de eindmeting is ingevuld. Het onderdeel werkprocessen op het BPV beoordelingsformulier kan pas als voldoende worden afgetekend als de werkprocessen middels de kwalitatieve beoordeling als minimaal voldoende zijn beoordeeld.
4.2 Kwantitatieve beoordeling BBL leerlingen Dit gebeurt middels een kopie van de arbeidsovereenkomst of door een ingevulde en afgetekende urenregistratielijst. De wettelijke eisen hiervoor zijn; minimaal 960 uur per jaar en maximaal 1280 uur per jaar. De formule waarmee gerekend wordt is als volgt; 40 schoolweken maal het aantal gewerkte uren per week (min 24 max 32 uur). BOL leerlingen Dit gebeurt middels een ingevulde en afgetekende urenregistratielijst. De hoeveelheid uren die een BOL leerling in de desbetreffende periode moet maken staat vermeld op de praktijkovereenkomst en is tevens te vinden op het BPV jaaroverzicht (het jaaroverzicht is te vinden op de website van het Prinsentuin College).
7
5. Algemeen 5.1 BPV-coördinator De BPV-coördinator maak per schooljaar de (blanco) standaard producten aan zoals; • • • • • •
Overzicht lijst BPV –dagen en periode Blanco BPV stageperiode overzicht voor periode A en B Blanco urenregistratielijsten Blanco bewijskaarten n2, n3 en n4 Verzamelstaat voor de bewijskaarten Beoordeling stageverslag n4 leerjaar 3 en 4
5.2 BPV-docent De BPV-docent zorgt per stage periode voor het volgende; • • • • •
Vul het BPV-stageperiode overzicht in voor periode A en B en geeft deze in tweevoud mee aan de student (één voor de leerling en één voor het stage-bedrijf). Geeft de student per periode een urenregistratielijst mee Geeft de student bewijskaarten/opdracht mee behorende bij de examenstandaard waar de leerling les in krijgt. Zorgt aan het einde van de stageperiode voor een ingevulde BPV-beoordeling. Bezoekt het stage-bedrijf minimaal 1x per periode en heeft minimaal 1x per periode telefonisch contact.
8
