Biologi. Ruang Lingkup Biologi

©itwomoe

Biologi Ruang Lingkup Biologi 1. Menjelaskan objek kajian biologi Versi PPT 1. Molekul kumpulan unsur- unsur yang membentuksenyawa kimia 2. Sel  unit struktural dan fungsional terkecil dari makhluk hidup 3. Jaringan  kumpulan sel yang memiliki asal, bentuk, ukuran dan fungsi sama 4. Organ  kumpulan beberapa jenis jaringan yang berfungsi menjalankan tugas tertentu 5. Organisme (individu)  kumpulan berbagai jenis organ, seluruh aktivitas hidup telah dilakukan secaramandiri 6. Populasi  kumpulan organisme/ individu sejenis pada daerah yang sama dan jangka waktu tertentu 7. Komunitas  kumpulan berbagai populasi ( lebih dari 1 populasi) pada daerah yang sama dan jangka waktu tertentu 8. Ekosistem  kesatuan komunitas dengan lingkungan hidupnya (kesatuan antara faktor biotik dan abiotik) 9. Bioma  kumpulan ekosistem pada suatu daerah tertentu yang memiliki ciri khas tertenti (bioma hutan hujan tropis,bioma gurun, dst) 10. Biosfer  kumpulan semua bioma di seluruh bumi Versi buku paket 1. Monera  prokariotik, uniseluler (grupnya bakteri) 2. Protista  eukariotik, uni/multiseluler ( grupnya alga,protozoa, protista mirip jamur) 3. Fungi  eukariotik, uni/multiseluler (grupnya jamur) 4. Plantae eukariotik, multiseluler (grupnya tumbuhan lumut, paku, gymnospermae, angiospermae) 5. Animalia  eukariotik, multiseluler (grup hewan  vertebrata, avertebrata) Nb: prokariot (tidak memilikimembran inti sel) eukariot (memiliki membran inti sel) 2. Menyebutkan ciri makhluk hidup  Mengalami pertumbuhan dan perkembangan  Melakukan proses metabolisme  Merespons rangsang  Melakukan reproduksi  Mampu beradaptasi 3. Menjelaskan bidang kajian cabang biologi 1. Morfologi  tentang bentuk luar tubuh 2. Anatomi  tentang bagian dalam tubuh 3. Histologi  tentang jaringan UAS Biologi X 2016

Page 1

©itwomoe 4. Sitologi  tentang sel 5. Fisiologi  tentang proses kerja tubuh 6. Ontogeni  tentang perkembangan makhluk hidup sejak embrio hingga dewasa 7. Botani  tentang tumbuhan 8. Zoologi  tentang hewan 9. Mikologi  tentang jamur 10. Entomologi  tentang serangga 11. Ornitologi  tentang burung 12. Iktiologi  tentang ikan 13. Paleontologi  tentang fosil 14. Mikrobiologi  tentang mikroorganisme 4. Menjelaskan ruang lingkup kajian biologi   

Objek kajian biologi (baca no1) Organisasi kehidupan (baca no 1 versi ppt) Tema- tema kajian biologi 1. Biologi sebagai penemuan 2. Sejarah perkembangan biologi 3. Keanekaragaman dan keseragaman 4. Hubungan struktur dan fungsi 5. Genetika dan keberlangsungan hidup 6. Organisme dan lingkungan 7. Perilaku organisme 8. Evolusi 9. Regulasi dan homeostasis 5. Menjelaskan tingkat organisasi kehidupan Baca no 1 (versi PPT) 6. Menjelaskan tahap metode ilmiah 1. Merumuskan masalah 2. Mengumpulkan data observasi 3. Mengajukan hipotesis 4. Melakukan eksperimen ( variabel eksperimen : bebas ( variabel yang divariasikan), terikat (variabel hasil), terkontrol (variabel yang dibuat sama) ) 5. Mengumpulkan dan menganalisis data 6. Menjawab pertanyaan dari masalah 7. Mengulang eksperimen 8. Menarik kesimpulan 9. Membuat laporan

UAS Biologi X 2016

Page 2

©itwomoe

Virus 1. Menyebutkan karakteristik virus    

Virus hanya dapat berkembang biak bila didalam makhluk hidup Dapat mengkristalkan diri Tidak dapat dimatikan Dualisme (makhluk peralihan)

 Tidak dapat melakukan reaksi kimia 2. Menyebutkan ciri morfologi virus

    

ukuran sangat kecil struktur tubuh sederhana (bersifat aselular/ tidak memiliki sel) hanya memiliki DNA atau RNA umumnya berupa kristal bentuk bervariasi (oval,silinder,polihedral, kompleks) 3. Menjelaskan tahap reproduksi virus 



Daur Litik 1. Fase adsorbsi (ujung ekor fag melekat pada dinding sel bakteri, ekor mengeluarkan enzim lisozim untuk melubangi dinding sel) 2. Fase Penetrasi (DNA virus masuk ke sitoplasma sel bakteri melalui saluran yang dibuat pada masa adsorbsi) 3. Fase Eklifase ( DNA virus mengambil alih fungsi kontrol DNA bakteri untuk mensintesis protein. DNA virus mengendalikan sintesis protein untuk pembentukan DNA virus bari dan bagian tubuh virus baru) 4. Fase replikasi (bagian tubuh dan DNA virus yang dihasilkan dirakit menjadi virus baru) 5. Fase Lisis (virus siap menginfeksi, enzim lisozim disemprotkan secara bersamaan sehingga dinding sel bakteri akan lisis/rusak) Daur Lisogenik 1. Fase Adsorbsi (ujung ekor fag melekat pada dinding sel bakteri, ekor mengeluarkan enzim lisozim untuk melubangi dinding sel) 2. Fase Penetrasi (DNA virus masuk ke sitoplasma sel bakteri melalui saluran yang dibuat pada masa adsorbsi) 3. Fase Penggabungan (DNA virus dan DNA bakteri bergabung membentuk profag 4. Fase Pembelahan (sel bakteri membelah diri, profag juga ikut membelah diri sehingga anakan bakteri akan mengandung profage)

NB: jika imunitas bakteri yang mengandung profage menurun maka akan tejadi daur litik. 4. Menjelaskan alasan virus dikategorikan sebagai makhluk hidup 

virus memiliki materi genetik berupa RNA/DNA

UAS Biologi X 2016

Page 3

©itwomoe  virus mampu bereproduksi  virus dapat bereaksi terhadap rangsang  virus dapat beradaptasi 5. Menjelaskan tahap litik pada virus Baca no 3 6. Menjelaskan salah satu tahap siklus lisogenik Baca no 3 7. Menyebutkan penyakit yang disebabkan virus

Kelompok virus DNA

RNA

Nama virus Adenovirus Herpesvirus Papovavirus Poxvirus Reovirus Picornavirus Coronavirus Flavivirus Togavirus Filovirus Orthomyxovirus Paramyxovirus Rhabdovirus Retrovirus Tobacco Mosaic Virus New castle disease Foot and mouth desease rhabdovirus

Penyakit Gangguan pernapasan, tumor Herpes Kutil, tumor Cacar, cacar sapi Diare Polio, hepatitis A SARS Demam berdarah, hepatitis C Rubela, ensefalitis Ebola Influenza Campak, gondongan Rabies HIV, AIDS, Leukimia Penyakit daun tembakau Penyakit tetelo ayam Penyakit mulut dan kuku Rabies

8. Menjelaskan peranan virus bagi bidang medis 



Melemahkan bakteri patogen Virus dapat melemahkan bakteri patogen, contohnya Corynebacterium diptheriae (penyebab difteri) disisipi profage yang bersifat virulen, maka bakteri akan menjadi lemah dan tidak lagi virulen. Pembuatan vaksin Virus dilemahkan disuntikkan dalam tubuh manusia, sehingga tubuh manusia akan membentuk zat antibodi untuk melawan virus yang sudah lemah tersebut, sehingga manusia tersebut memiliki ketahanan tubuh terhadap virus jenis itu,

UAS Biologi X 2016

Page 4

©itwomoe

Monera 1. Menjelaskan ciri umum monera  

Prokariotik (tidak memiliki membran inti sel) Dapat melakukan metabolisme makanan, membuang zat sisa, tumbuh dan bereproduksi  Tidak memiliki nukleus  Materi genetiknya terkonsentrasi pada suatu daerah yang disebut nukleoid (tanpa membran pemisah daerah ini dengan bagian sel lain)  Sitoplasma mengandung beberapa organel yang semuanya bermembran tunggal 2. Menjelaskan ciri- ciri eubakteri 1. Uniselular (bersel 1) 2. Tidak memiliki membran inti sel (prokariot) 3. Berukuran kecil 4. Umumnya bersifat heterotrof (tidak dapat menghasilkan makanan sendiri) 5. Dinding sel tersusun atas mukopolisakarida dan peptidoglikan 6. Dapat membentuk endospora (untuk melindungi bakteri dari kondisi lingkungan yang tidak menguntungkan) 7. Berkembang biak secara aseksual/ paraseksual (saat materi genetiknya berasal dari 2 bakteri) 8. Kosmopolit (hidup dimana mana) 3. Menjelaskan ciri bakteri parasit  Mendapatkan makanan dari inangnya (makhluk hidup)  Bersifat patogen (menimbulkan penyakit) 4. Menjelaskan cara reproduksi bakteri Lihat no 6 5. Menyebutkan bakteri nitrat Azotobacter, Rhodospririllum rubrum, Clostridium pasterurianum, Rhizobium leguminoceae, Rhizobium japonicum, Nitrosomonas winigratsky, Nitrosomonas euroboea 6. Menjelaskan cara reproduksi bakteri 

Reproduksi Aseksual  Pembelahan biner 1. Sel induk memanjang, sitoplasma terbelah oleh sekat yang tumbuh tegak lurus 2. Tumbuhnya sekat akan diikuti oleh dinding melintang 3. Terpisahnya kedua sel anak yang identik. Ada bakteri yang segera berpisah dan ada juga yang tetap bergandengan setelah pembelahan

UAS Biologi X 2016

Page 5

©itwomoe



Reproduksi Seksual  Konjugasi Terjadi jika 2 bakteri yang berdekatan memunculkan saluran konjugasi sehingga saling berhubungan. Melalui saluran konjugasi ini, materi genetik berpindah dari satu sel ke sel lainnya, diikuti sitoplasmanya

 Transformasi Terjadi bila 2 bakteri saling berdekatan, dan dapat memindahkan plasmidnya tanpa adanya saluran konjugasi

UAS Biologi X 2016

Page 6

©itwomoe

 Transduksi pemindahan materi genetik satu sel bakteri ke sel bakteri lainnnya dengan perantaraan organisme yang lain yaitu bakteriofage (virus bakteri).

7. Menyebutkan urutan cara reproduksi bakteri Baca no 6 8. Menjelaskan struktur tubuh eubakteri  Struktur dasar  Dinding sel  untuk memberi bentuk dan melindungi sel (tersusun atas petidoglikan)  Membran plasma  untuk mengatur keluar masuknya zat (tersusun atas lemak dan protein)  Sitoplasma  tempat berlangsungnya reaksi metabolisme  Ribosom  untuk sintesis protein (tersusun dari protein dan RNA)  DNA  sebagai materi genetik  Granula penyimpanan  Struktur tambahan  Kapsul  untukmempertahankan diri dari antibodi yang ddihasilkan inang dan melindungi sel dari kekeringan (tersusun dari protein dan glikogen)  Flagelum  untuk alat gerak  Pilus  mirip flagelum tetapi lebih pendek, kaku dan berdiameter lebih kecil  Fimbria  sejenis pilus tetapi lebih pendek  Klorosom UAS Biologi X 2016

Page 7

©itwomoe  Vakuola gas  terdapat pada bakteri yang hidup di air dan berfotosintesis  Endospora  bentuk pertahanan bakteri pada saat lingkungan tidak menguntungkan 9. Menjelaskan karakteristik halofil  Heterotrof (ada yang autotrof, klorofilnya bernama bakteriorodopsin, yang menghasilkan warna ungu)  Hidup pada lingkungan berkadar garam tinggi  Contoh : Halobacterium 10. Menyebutkan bakteri bermanfaat 

11.

12.

Bakteri untuk kesuburan tanah Bakteri pengikat zat N2 (Azotobacter, Rhodospirilum rubrum, Clostridium pasteurianum) Bakteri pengikat zat N2 yang bersimbiosis dengan tanaman (Rhizobium leguminosarum)  Bakteri penghasil asam  Clostridium butyricum  asam butirat  Propioni bacterium  asam propionat  Acetobacter  asam cuka  Bakteri dalam pemrosesan susu Lactobacillus bulgaricus (yoghurt) lactobacillus casei (keju)  Bakteri yang hidup di usus besar Escherichia Coli  Bakteri penghasil Antibiotik Streptomyces griceus  streptomisin Bacillus brevis  tirositrin Bacillus subtilis  basitrasin Bacillus polymyxa  polimiksin  Bakteri dalam pengolahan limbah Methylococcus capsulatus  menghancurkan plastik Pseudomonas sp  mengatasi pencemaran minyak  Bakteri dalam rekayasa genetika Bacillus thuringiensis pemberantasan hama Thiobacillus ferrooksidan  membantu pemurnian emas Escherichia coli (rekayasa gen) menghasilkan hormon insulin Menjelaskan cara proteksi bakteri Bakteri akan membentuk endospora (spora yang dibentuk di dalam sel bakteri) Spora tersebut memiliki dinding tebal, kuat, dan tahan terhadap pemanasan (tahan hingga 120 derajat) Spora akan bertahan hingga keadaan lingkungan memungkinkan bakteri untuk tumbuh Menjelaskan peranan cyanophyta Sebagai vegetasi perintis, penyubur tanah(fiksasi nitrogen bebas), sumber bahan makanan (protein sel tunggal) misalnya spirulina

UAS Biologi X 2016

Page 8

©itwomoe

Protista 1. Menjelaskan pengelompokan protozoa  Rhizopoda  alat gerak berupa kaki semu/ pseudopodium (amoeba)  Flagellata  alat gerak berupa bulu cambuk/ flagellum (trypanosoma)  Ciliata  alat getar berupa bulu getar/ cilia (paramecium)  Sporozoa  tidak memiliki alat gerak dan berspora (plasmodium) 2. Menyebutkan contoh protozoa parasit Trypanosoma gambiense / trypanosoma rhodosiensis  penyakit tidur Laishmania donovani  penyakit kalaazar L. tropica, L. Bracilliensis  penyakit kulit T. cruzi  penyakit chagas Balantidium coli  gangguan pada perut manusia Plasmodium  penyakit malaria Toxoplasma  penyakit Toxo 3. Menjelaskan peranan rhizopoda pada bidang pertambangan Foraminifera  petunjuk pencarian sumber daya minyak dan gas alam, mineral Radiolaria sp  bahan penggosok 4. Menyebutkan bahan penting yang berguna untuk industri dari laut  Alga cokelat  bermanfaat dalam industri makanan dan farmasi (algin  bahan es krim, salep, tablet, pil, obat pembersih gigi, lotion)  Alga merah  bermanfaat dalam industri makanan  menghasilkan agar-agar  Alga kecoklatan  menghasilkan tanah diatom bahan penggosok, bahan pembuat isolasi,bahan pembuat cat, bahan pembuat saringan  Alga hijau bermanfaat sebagai bahan makanan 5. Menjelaskan peranan alga merah Penghasil agar sebagai bahan makanan, bahan kosmetik, memadatkan media pertumbuhan bakteri Alga koral menghasilkan kalsium karbonat untuk menahan terjangan ombak 6. Menjelaskan protista mirip jamur Protista yang cara bereproduksinya mirip jamur, memiliki fase bergerak, dan tidak berklorofil Dibagi menjadi 2 divisi : Myxomycota (jamur lendir)  Jamur lendir memiliki protoplasma tanpa dinding sel sehingga bentuknya seperti lendir  Struktur vegetatif jamur lendir disebut plasmodium  Ciri yang menyerupai jamur adalah saat stadium badan buah, sedangkan stadium vegetatifnya mirip protozoa  Contoh : physarum cinereum Oomycota  Hidup di air UAS Biologi X 2016

Page 9

©itwomoe 

Mirip dengan jamur karena memiliki tubuh yang disebut miselium yang tumbuh di atas materi organik. Hifa memiliki dinding sel yang mengandung selulosa dan tidak bersepta, kecuali pada struktur reproduksinya  Alat berkembang biak aseksual zoospora (spora ber flagela sehingga bisa berenang)  Alat berkembang biak seksual  anteridium dan arkegonium di ujung hifa vegetatif  Contoh : Saprolegnia 7. Menyebutkan contoh alga hijau Chlorella, Chlamydomonas, Spirogyra, Ulva lactuca, Chara, volvox, Chlorococcum, Hydrodictyon, Ulothrix, Oedogonium 8. Menyebutkan pigmen pada alga Alga cokelat (Phaeophyta)  klorofil a, klorofil c, fukosantin, karoten, xantofil Alga merah (Rhodophyta)  klorofil a, klorofil b, karotenoid, fikosianin, fikoeritrin Alka keemasan (Chrysophyta)  klorofil a, klorofil c, B-karoten, xantofil Alga hijau (Chlorophyta)  klorofil a, klorofil b, B-karoten, xantofil 9. Menjelaskan tahap hidup protozoa mirip jamur

UAS Biologi X 2016

Page 10

©itwomoe

10. Menjelaskan siklus hidup plasmodium 1. Nyamuk anopheles betina, tubuhnya mengandung plasmodium muda (sporozoit) menghisap darah manusia sehat  sporozoit masuk ke tubuh manusia bersama air liur nyamuk  sporozoit menuju sel hati  disana sporozoit membelah berganda (fase ee/ eksoeritrositer) 2. ±3 hari  sporozoit menyerang sel darah merah (fase eritrositer (E)/ tropozoit) 3. Di dalam sel darah merah, inti tropozoit membelah berganda (menghasilkan 8-32 inti baru)  masing-masing inti dibungkus sitoplasma disebut merozoit (skizogoni) 4. Sel darah merah akan pecah, merozoit keluar sebagian merozoit akan menyerang sel darah merah lain, sebagian lainnya melanjutkan daurnya menjadi gametosit 5. Gametosit masuk ke tubuh nyamuk anopheles betina (melalui sel darah yang dihisapnya)  berubah menjadi sel gamet (gamet jantan/ mikrogamet dan gamet betina/ makrogamet)  terjadi pembuahan  terbentuk zigot 6. Zigot berubah menjadi ookinet di dalam dinding lambung nyamuk  ookinet menembus dinding lambung nyamuk  menempel di sebelah luar dinding lambung 7. Ookinet berubah menjadi ookista  inti ookista membelah berulang  dihasilkan plasmodium muda/ sporozoit  ookista matang  pecah  sporozoit menyebar di dalam tubuh nyamuk  sebagian sporozoit menuju kelenjar air liur nyamuk 8. Kembali ke langkah no 1

UAS Biologi X 2016

Page 11

©itwomoe 11. Menjelaskan reproduksi plasmodium 



Aseksual Pembelahan berganda/ multiple fission/ skizogoni  setiap nukleus akan membelah berulang kali sehingga mengandung banyak inti. Inti ini dikelilingi sitoplasma dan menghasilkan individu baru  berlangsung di dalam tubuh penderita malaria Seksual Pembuahan gamet oleh makrogamet (sporogoni)  berlangsung di dalam tubuh inang perantara (nyamuk anopheles betina)

UAS Biologi X 2016

Page 12

©itwomoe

Jamur 1. Menjelaskan kesamaan jamur dan tumbuhan  Memiliki akar, batang, daun  Memiliki spora  Sama sama eukariotik  Organisme multiseluler 2. Menyebutkan contoh lichenes  Usnea dasypoga dan usnea barbata  bahan ramuan obat tradisional  Cladonia rangiferina  makanan utama rusa kutub  Roccella tinctoria  bahan pembuatan lakmus  Cetraria islandica  bahan ramuan obat  Permelia acetabulum  hidup pada pohon berupa lembaran seperti kulit 3. Menyebutkan contoh jamur parasit  Aspergillus fumigatus  penyebab penyakit saluran pernapasan unggas  Aspergillus flavus  penyebab kanker hati  Puccinia graminis  penyakit bercak pada rumput  Helminthosporium oryzae  perusak kecambah  Epidermophyton floccosum  penyebab penyakit kaki atlet  Microsporum, trichophyton, epidermophyton  penyebab kurap  Tinea versicolor  penyebab panu 4. Menyebutkan contoh jamur bermanfaat  Saccharomyces cerevisiae  khamir dalam pembuatan roti dan alkohol  Neurospora  pembuatan oncom  Penicillium notatum  antibiotik penisilin  Aspergillus wentii  pembuatan kecap  Auricularia polytricha (jamur kuping)  bahan makanan  Pleurotes  bahan makanan  Volvariella volvacea(jamur merang)  bahan makanan  Shitake  bahan makanan 5. Menjelaskan ciri jamur basidiomycota  Makroskopis  Hifanya bersekat, sel selnya memiliki sebuah inti/ dua buah inti  Reproduksi seksual  basidium  Reproduksi aseksual  konidium  Hidup sebagai saprofit/ parasit 6. Menjelaskan siklus hidup jamur

UAS Biologi X 2016

Page 13

©itwomoe

UAS Biologi X 2016

Page 14