GR 2015–2016-25-1-Veřejné prostory BIČÍK, I. (2015): Úvodník. Geografické rozhledy, 25, 1, s. 1. ISSN 1210-3004 Autor:
doc. RNDr. Ivan Bičík, CSc. Univerzita Karlova v Praze, Přírodovědecká fakulta, katedra sociální geografie a regionálního rozvoje
SIDOROVÁ, M. (2015): Verejné priestranstvá ako základy kvalitného mestské života. Prierez prácou osobností, ktoré zásadne ovplyvnili naše uvažovanie o nich. Geografické rozhledy, 25, 1, s. 2–5. ISSN 1210-3004 Abstrakt: Žiadne mesto nie je mestom bez verejných priestranstiev. Priestranstiev, ktoré ľudia využívajú nad rámec svojich pragmatických činností ako je presun medzi domovom, školou či prácou. Miest, kde predovšetkým stretávajú iných ľudí, miest s ktorými sa identifikujú. Verejný priestor je komplexná tématika, ktorá sa dá skúmať z množstva uhlov. Od termínu samotného a jeho demokratickej nuansy (ide skutočne o verejný priestor - priestor pre všetkých?), cez jeho (poly)funkcie, mierku, dizajn a kontext, v ktorom vzniká. Autorka sa pokúsila vybrať niekoľko osobností a diel, ktoré významne ovplyvnili uvažovanie o verejných priestranstvách nielen medzi architektami, urbanistami, ale aj predstaviteľmi samospráv a laickou verejnosťou. Klíčová slova: verejné priestranstvá, stretávanie ludí, Jan Gehl, Kevin Lynch, architektura, urbanizmus Abstract: Public Spaces as the Foundation of Urban Life: Key Ideas that Shape our Perceptions of Public Space. No city exists without public spaces – spaces that people utilise for more than mere pragmatic activities, such as travelling to and from work or school – places where they meet other people, places people identify with. Public space is a complex topic that can be studied from a variety of different perspectives. This article defines public space and considers certain democratic nuances (do public spaces really serve everyone?), some of their many uses, scale, design and context. The author summarizes certain key ideas that have influenced generations of architects, urban planners, local government officials and the public. Key Words: public spaces, chance meetings, Jan Gehl, Kevin Lynch, architecture, urbanism Autorka:
Ing. Milota Sidorová, PhD. architektka, koordinátorka mezinárodního urbanistického festivalu reSITE
SVOBODOVÁ, H., ŠPAČKOVÁ, P. (2015): Ulice jako veřejný prostor. Geografické rozhledy, 25, 1, s. 6–7. ISSN 1210-3004 Abstrakt: Článek představuje kategorie veřejných prostorů v městském prostředí. Podrobnější pozornost je věnována ulicím – ulice obytné, koridorové, pěší zóny,
bulváry a reprezentativní ulice. Jsou představeny příklady světově známých ulic např. z Paříže, Barcelony a New Yorku. Klíčová slova: veřejný prostor, ulice: obytné, koridorové, reprezentativní, pěší zóny, bulváry Abstract: The Street as a Public Space. This article presents basic categories of urban public spaces. It focuses on streets, classifying them as corridors, residential streets, pedestrian zones, boulevards and landmark streets. Examples in the article include world-famous streets from Paris, Barcelona and New York. Key Words: public space, streets, residential, corridors, landmark, pedestrian zones, boulevards Autorky:
Mgr. Hana Svobodová, RNDr. Petra Špačková, Ph.D. Univerzita Karlova v Praze, Přírodovědecká fakulta, katedra sociální geografie a regionálního rozvoje, URRlab – Urbánní a regionální laboratoř
PERLÍN, R., KLEČKOVÁ, V. (2015): Veřejný prostor – místo pro setkávání. Geografické rozhledy, 25, 1, s. 8–9. ISSN 1210-3004 Abstrakt: Veřejná prostranství v obcích a městech jsou prostorem pro vzájemné potkávání a komunikaci obyvatel a návštěvníků. Proto veřejné prostranství musí být upraveno tak, aby umožňovalo vzájemnou interakci jednotlivých skupin obyvatel. Významnou roli při ovlivňování veřejných prostranství mají představitelé obcí, kteří si musí vymezit jakou formu a jaký účel má mít konkrétní veřejný prostor. V článku jsou na příkladu městské části Praha 2 uvedeny hlavní typy využití veřejných prostorů a způsoby jejich využití. Klíčová slova: veřejná prostranství, samospráva, typy městských prostranství, náměstí, park, trh Abstract: Public Space as a Meeting Place. Public areas in municipalities and cities constitute space for meeting and communication to occur between inhabitants and visitors. Public areas must be arranged so as to enable the mutual interactions of various groups of inhabitants. Municipal leaders play a significant role in shaping public areas by determining the form and purpose of each public space. Using examples from the Prague 2 Municipal Borough, the article details several uses of public space. Key Words: public space, self-government, types of urban spaces, town square, park, market Autoři:
RNDr. Radim Perlín, Ph.D., Mgr. Veronika Klečková Univerzita Karlova v Praze, Přírodovědecká fakulta, katedra sociální geografie a regionálního rozvoje
OUŘEDNÍČEK, M. (2015): Prostory setkávání v nových suburbiích v Česku. Geografické rozhledy, 25, 1, s. 10–11. ISSN 1210-3004 Abstrakt: Článek diskutuje specifika suburbánního veřejného prostoru a míst setkávání původních obyvatel obce a nových rezidentů. Zaměřuje se na aspekty fyzické separace nových suburbánních sídel, pojmenování nových ulic a vybavenost suburbánních obcí veřejnými prostorami. Klíčová slova: veřejné prostory, prostory setkávání, suburbanizace, Česko Abstract: Spaces of Encounter in new Suburbs in Czechia. This article discusses certain unique features of suburban public spaces as meeting places between original residents and new suburbanites. It focuses on select aspects including the physical separation of new suburban settlements, names of new streets and the availability of public spaces in suburban municipalities. Key Words: public spaces, spaces of encounter, suburbanization, Czechia Autor:
doc. RNDr. Martin Ouředníček, Ph.D. Univerzita Karlova v Praze, Přírodovědecká fakulta, katedra sociální geografie a regionálního rozvoje URRlab – Urbánní a regionální laboratoř
KOCOVÁ, T. (2015): Miskoncepce ve výuce geografie I. Geografické rozhledy, 25, 1, s. 12–13. ISSN 1210-3004 Abstrakt: Článek pojednává o miskoncepcích ve výuce geografie. Ty mají velký vliv na procesy učení, a tak má být práce s nimi nedílnou součástí výuky. Při poznávání vstupují původní dětské představy (tzv. prekoncepce) do konfrontace s vědeckými představami prezentovanými ve škole. Díky rigidnosti prekoncepcí je výsledkem kognitivního střetu neporozumění novým pojmů či vztahům mezi nimi (miskoncepce). Článek pojmy prekoncepce a miskoncepce definuje a poté komentuje některé vybrané příklady miskoncepcí v geografii ze školní praxe. V závěru se příspěvek snaží stručně poukázat na možnosti práce s miskoncepcemi ve výuce. Klíčová slova: vzdělávání, prekoncepce, miskoncepce, pedagogický konstruktivismus Abstract: Misconceptions Concerning Geography Instruction – Part 1 This article explores misconceptions in geography instruction. These misconceptions have a great impact on teaching processes and, therefore, working with them is in integral part of instruction. In the process of learning, childish notions (so-called preconceptions) come into conflict with scientific ideas presented at school. Due to the rigid nature of these preconceptions, such cognitive conflict often results in misunderstanding new terms or relationships between them and other terms (misconceptions). The article defines preconception and misconception and explores a few examples of misconceptions in geography, based on classroom experience. The conclusion seeks to briefly outline possibilities for dealing with misconceptions in instruction. Key Words: education, preconception, misconception, constructivist learning
Autorka:
RNDr. Tereza Kocová Univerzita Karlova v Praze, Přírodovědecká fakulta, katedra sociální geografie a regionálního rozvoje, Gymnázium Jana Patočky v Praze
STARÁ, K. (2015): Architekti ve škole. Geografické rozhledy, 25, 1, s. 14. ISSN 1210-3004 Abstrakt: Čeští architekti a urbanisté se v posledních letech snaží nabízet školám projekty zaměřené na rozvíjení schopnosti hodnotit kvalitu života v místním regionu, uvědomovat si hodnoty daného prostředí a zodpovědnosti za něj. Článek uvádí jeden z mnoha příkladů úspěšného projektu realizovaného na druhém stupni základní školy. Databázi podobných českých i zahraničních projektů a organizací, či vzdělávací portál určený pro sdílení zkušeností a výukových materiálů, je možné nahlédnout na webovém rozhraní iniciativy Architekti ve škole. Klíčová slova: architektura, urbanismus, prostorové plánování, vzdělávání, školní projekt Abstract: Architects at School. In recent years, Czech architects and urban planners have tried to provide schools with projects focused on developing the ability to evaluate the quality of life in a local region, recognize the values of a given environment take responsibility for such. This article presents one of many examples of a successful project that was carried out at the second level of elementary school. Readers may view a database of similar Czech and foreign projects and organizations as well as an informative portal for sharing experiences and instructional materials at the web site of the Architekti ve škole [Architects at school] initiative. Key Words: architecture, urbanism, urban planning, education, school projects Autorka:
Ing. arch. Kristýna Stará architektka, České vysoké učení technické v Praze, Fakulta architektury
MEISEROVÁ, A., HERRMANN, A. (2015): Společně jsme ovlivnili kvalitu prostředí, v němž žijeme. Geografické rozhledy, 25, 1, s. 15. ISSN 1210-3004 Abstrakt: V roce 2013 se žáci devátých tříd základní školy v Plzni zapojili do projektu Kreativní demokratická škola – Pěstuj prostor. Smyslem projektu bylo zasvětit žáky do problematiky veřejného prostoru tak, aby byli schopni kriticky posoudit jeho kvality a optimální využití, aby dokázali pojmenovat nedostatky a následně navrhnout a obhájit vlastní řešení. Výsledkem bylo osvojení základních teoretických vědomostí a praktických dovedností v oblasti plánování a realizace projektu, dovednosti spolupracovat, společně objevovat a řešit problémy a obhajovat své návrhy. Klíčová slova: školní projekt, veřejný prostor, kvalita prostředí
Abstract: How we worked Together to Influence the Quality of the Environment in which we live. In 2013, ninth-grade students in an elementary school in Plzeň began participating in the project Kreativní demokratická škola – Pěstuj prostor [Creative Democratic School – Nurturing Space]. The project seeks to engage pupils in issues of public space so that they will be able to critically assess its quality and optimal use as well as pinpoint its weaknesses and suggest and defend their own solutions. Through participating in this project, the students inernalized basic theoretical principles and practical skills in planning and realizing projects, cooperating, discovering and solving problems and defending their proposals. Key Words: school project, public space, quality of environment Autoři:
Mgr. Alena Meiserová, PaedDr. Antonín Hermann Masarykova ZŠ v Plzni
KÁROVÁ, J., MAŠKOVÁ, T., PINC, J. (2015): Oživujeme své město. Geografické rozhledy, 25, 1, s. 16–18. ISSN 1210-3004 Abstrakt: Živé město je občanské sdružení, které od roku 2010 usiluje o oživení kulturního života, veřejného prostoru a sousedských vztahů na Praze 6. Aktivity občanského sdružení jsou příspěvkem do diskuse nad využitím městského veřejného prostoru a zároveň povzbuzují občany v zájmu o lokalitu, ve které žijí. Kromě představení stěžejních akcí ve veřejném prostoru pořádaných Živým městem, např. komentované procházky, dvorkové bleší trhy, divadelní site-specific intervence, jsou uvedeny byrokratické překážky, s nimiž se pořadatelé akcí na veřejných prostranstvích musí potýkat. Klíčová slova: Živé město, oživení města, sousedské vztahy, veřejný prostor, lokální angažovanost Abstract: How do we Revitalize our Town. Živé město [Live City] is a local civic organization that, since 2010, has been working to revitalize cultural life, public space and neighbourhood relations in Prague 6. The activities of this civic group provide a basis for discussing the utilization of urban public space and encourage residents to take action in the interest of the locality in which they live. In addition to showcasing a number of effective public space events organized by Živé město – including educational walks, yard sales, theatrical site-specific interventions – the article describes bureaucratic obstacles that organizers of events in public space must face. Key Words: Živé město [Live City], urban revitalization, neighbourhood relations, public space, local involvement Autoři:
Julie Kárová, Tereza Mašková, Jindřich Pinc Občanské sdružení Živé město
Dny geografie 2015. Geografické rozhledy, 25, 1, s. 18. ISSN 1210-3004
KAŠPAR, D. (2015). A jak oživit sídliště? Geografické rozhledy, 25, 1, s. 18. ISSN 1210-3004 Abstrakt: Teze, že na sídlištích lidé pouze přespávají, neplatí. Žije zde mnoho lidí, kteří zde vychovávají své děti a tráví svůj volný čas. Je zde však nedostatek kulturní infrastruktury, která by podporovala přirozený komunitní život. Článek uvádí dva příklady oživení zanedbaného prostranství na pražských sídlištích. Klíčová slova: život na sídlišti, veřejný prostor, setkávání, komunitní život, kulturní infrastruktura Abstract: How to Revitalize a Housing Development? The notion that people only spend the night in housing developments is not true. Many residents raise their children and/or spend free time right in the housing development. Nonetheless, they often contend with insufficient cultural infrastructure that would support natural community life. This article presents two examples of revitalizing neglected areas in Prague housing developments. Key Words: life in housing developments, public space, meeting, community life, cultural infrastructure Autor:
MgA. David Kašpar ředitel příspěvkové organizace Praha 14 kulturní
BLÁHA, J. D., KOPP, J., PTÁČEK, J., SEMOTANOVÁ, E. (2015): Diskuse o kartografické produkci pro školy I. Geografické rozhledy, 25, 1, s. 20–21. ISSN 1210-3004 Abstrakt: Příspěvek seznamuje čtenáře s dosavadními výsledky dlouhodobé diskuze věnované školní kartografické produkci v Česku, jejímiž tématy jsou především školní atlasy, nástěnné mapy a moderní kartografické pomůcky ve výuce. Do diskuze se zapojilo několik odborníků, kteří v ní nabídli svůj pohled na problém, dále pak učitelé zeměpisu základních a středních škol. V první části článku je prostor věnován odborníkům v rámci kartografické produkce pro školy, v druhé pak učitelům. Klíčová slova: školní kartografická produkce, diskuze, Česko Abstract: Cartographic Productions for Schools – Part 1. This article informs readers about the current status of ongoing discussions concerning cartographic productions for schools in Czechia. These discussions focus primarily on the creation of school atlases, wall maps and modern cartographic aids for classroom instruction. A number of experts have shared their point-of-view on the topic along with teachers of geography from elementary and grammar schools. The first section of the article examines the point-of-view of experts concerning cartographic products for schools, while the second section focuses on teacher perspectives. Key Words: cartographic products for schools, discussion, Czechia
Autor(ři):
RNDr. Jan Daniel Bláha, Ph.D.1, RNDr. Jan Kopp, Ph.D.2, Mgr. Jan Ptáček3, prof. PhDr. Eva Semotanová, DrSc.4 1Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Přírodovědecká fakulta, katedra geografie 2Fakulta ekonomická, Západočeská univerzita v Plzni, katedra geografie 3Kartografie Praha, a.s. (vedoucí odborné redakce nakladatelství) 4Akademie věd České republiky, Historický ústav (ředitelka)
ŠÍDLO, L. (2015): Praktičtí lékaři v Česku očima demografa. Geografické rozhledy, 25, 1, s. 22–23. ISSN 1210-3004 Abstrakt: Článek se zabývá problematikou dostupnosti zdravotní péče v oblasti praktického lékařství, a to z pohledu zajištění péče dostatečným počtem lékařů. Pozornost je věnována nerovnoměrné věkové struktuře praktických lékařů, stejně jako regionálním rozdílům. Je poukázáno, že pokud nedojde k systematickému řešení generační výměny lékařů, může již v blízké budoucnosti dojít k narušení základní dostupnosti této péče. Klíčová slova: praktické lékařství, věková struktura, demografické stárnutí, Česko, regionální rozdíly Abstract: General Practitioners in Czechia from a Demographic Point-of-view. This article examines the availability of health care in terms of general practices, specifically available care from a sufficient number of practitioners. The study looks into the uneven age structure of practitioners, as well as regional differences. It demonstrates that if a systematic solution for the replacement of retiring physicians is not put in place, the availability of this basic care could be disrupted in the near future. Key Words: practical medicine, age structure, demographic aging, Czechia, regional differences Autor:
RNDr. Luděk Šídlo, Ph.D. Univerzita Karlova v Praze, Přírodovědecká fakulta, katedra demografie a geodemografie
MICHALIK, V. (2015): Dolní Břežany − sociální a ekonomické důsledky změny veřejného prostoru. Geografické rozhledy, 25, 1, s. 24–25. ISSN 1210-3004 Abstrakt: Článek se zabývá proměnou veřejných prostor obce Dolní Břežany v souvislosti se suburbanizací zázemí hlavního města. Shrnuje systémový přístup samosprávy k řešení územního rozvoje a jeho vliv na kvalitu veřejného prostoru. Ukazuje, že výrazné kvalitativní změny veřejného prostoru lze dosáhnout během 10–15 let a že změna kvality veřejného prostoru má významné sociální a ekonomické dopady. Klíčová slova: veřejný prostor, samospráva, územní rozvoj, kvalita života
Abstract: Dolní Břežany: The Social and Economic Consequences of Changes to Public Space. The article examines changes to public space in Dolní Břežany resulting from suburbanization around the capital of Prague. It summarizes the systemic approach of local government to development and its influence on the quality of public space. The article shows that pronounced qualitative changes to public space can be achieved in a ten to fifteen year period and that changes to the quality of public space have significant social and economic impact. Key Words: public space, self-government, local development, quality of life Autor:
Ing. Věslav Michalik, CSc. starosta – Dolní Břežany
KULDOVÁ, T. (2015): Kvalita veřejných prostranství v Praze. Geografické rozhledy, 25, 1, s. 26–27. ISSN 1210-3004 Abstrakt: Kvalita veřejného prostoru města je základním předpokladem kvality života ve městě. Institut plánování a rozvoje hl. m. Prahy v roce 2014 vytvořil Manuál tvorby veřejných prostranství hl. m. Prahy a návrh Strategie rozvoje veřejných prostranství hl. m. Prahy, které definují kvalitu veřejných prostranství a přináší principy, pravidla a doporučení, jak jí dosáhnout. Klíčová slova: veřejná prostranství, kvalita života, rozvoj města Abstract: The Quality of Public Areas in Prague. The quality of urban public spaces is a basic premise of quality of life in the city. In 2014, The Prague Institute of Planning and Development published the Prague Public Space Design Manual and proposed the Prague Public Space Development Strategy. This strategy defines the quality of public spaces and sets forth the principles, rules and recommendations necessary to achieve these objectives. Key Words: public space, quality of life, urban development Autorka:
Ing. arch. Zuzana Kuldová architektka, Institut plánování a rozvoje hl. m. Prahy (Sekce detailu města – Kancelář veřejného prostoru)
KOVÁŘ, D. (2015): Náměstí v Českých Budějovicích – 750 let. Geografické rozhledy, 25, 1, s. 28–29. ISSN 1210-3004 Abstrakt: Českobudějovické náměstí, jedno z největších náměstí v Čechách, si již 750 let zachovává svůj základní půdorys, mění se pouze architektonická skladba domů. Náměstí sloužilo zejména trhům, ale také shromažďování vojska nebo obyvatel při důležitých událostech. Článek nabízí podklady k úvahám o jeho funkcích a významu v uplynulých staletích i v současnosti. Klíčová slova: České Budějovice, náměstí, veřejný prostor Abstract: České Budějovice’s Town Square – 750 Years. The town square in České Budějovice, one of the largest squares in Bohemia, has retained its basic shape for 750 years now. Only the architectural composition of the buildings
surrounding it have changed. The square has often served as a market as well as a place to gather troops or residents during important events. Key Words: České Budějovice, town square, public space Autor:
PhDr. Daniel Kovář ředitel Státního okresního archivu České Budějovice
HEŘMANOVÁ, E. (2015): Litomyšl: Historické, avšak ambiciózní moderní město. Geografické rozhledy, 25, 1, s. 30–32. ISSN 1210-3004 Abstrakt: Příspěvek představuje zatím poměrně málo známou současnost města Litomyšl v kontextu jeho urbanistického a architektonického rozvoje v posledních 25 letech, nazývaných též obdobím druhé renesance. Cílem je iniciovat zamyšlení jak nad zdejší unikátní koncentrací objektů současné architektury, tak nad možnostmi kultivace a zpříjemnění veřejného prostoru a tím i možností zlepšení kvality života (nejen) ve velikostně srovnatelných městech. Samozřejmě také vzbudit zvědavost a zájem o reálnou nebo alespoň virtuální návštěvu uvedených prostor a objektů. Klíčová slova: současná architektura, urbanismus, renesance, veřejný prostor, Litomyšl, UNESCO, Česko Abstract: Litomyšl: A Historical yet Ambitious Modern Town. This article explores relatively little-known current events in the town of Litomyšl, in the context of the urban and architectural development of the past 25 years – sometimes called the second renaissance. The article seeks to spark consideration over both the unique concentration of buildings demonstrating modern architecture as well as the many opportunities for cultivating and enriching public space, which can, in turn, lead to improvements in quality of life in (but not limited to) similarly-sized cities. Naturally, the article also encourages readers to visit – physically or virtually – to the places and buildings it highlights. Key Words: contemporary architecture, urbanism, Renaissance, public space, Litomyšl, UNESCO, Czechia Autorka:
RNDr. Eva Heřmanová, Ph.D. Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta mezinárodních vztahů, katedra cestovního ruchu
