MENDELOVA ZEMĚDĚLSKÁ A LESNICKÁ UNIVERZITA BRNO
FAKULTA LESNICKÁ A DŘEVAŘSKÁ Ústav nábytku, designu a bydlení
BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Dětský nábytek pro děti předškolního věku Přílohy – výkresová dokumentace
Rok 2006
Martin Vlk
Prohlášení: Prohlašuji, že jsem předloženou bakalářskou práci na téma "Dětský nábytek pro děti předškolního věku" vypracoval samostatně za pomoci literárních pramenů uvedených v přehledu použité literatury.
V Brně dne ………
………………… Martin Vlk
-3-
Abstrakt: Autor: Martin Vlk Česky: Název bakalářské práce: Dětský nábytek pro děti předškolního věku
Předmětem této bakalářské práce je zhodnocení stávajících způsobů zařizování interiérů dětských pokojů. Tato práce se zaměřuje na požadavky a nedostatky, které z hlediska bezpečnosti, často nevědomky, předkládáme svým dětem tím, že byty zařizujeme jen z hlediska našich potřeb. Přitom právě výběru nábytku pro děti bychom měli věnovat maximální pozornost, protože v tomto věku jsou nejvíce ovlivnitelné. Výstupem práce je vlastní designový návrh prvku dětského nábytku, čímž je přebalovací pult. Navrhovaný prvek je pojat tak, aby odpovídal potřebám dítěte i rodičů a přitom byl konstrukčně snadno zpracovatelný a vkusný. Samozřejmostí je dodržení příslušných norem, které se vztahují na tento výrobek. Klíčová slova: dětský nábytek, zařízení dětského pokoje, přebalovací pult
English: The theme of this project: Children’s furniture for children of pre-school age
This project evaluate recent ways of children’s rooms furnishing. This project focuses on needs and absences that we in term of safeness often unwittingly give to our children because we furnish our flats only according to our needs. We should choose furniture for our children carefully becauste at this age they are most susceptible. The result of this project is my own design for a changing table. This proposed changing table satisfies parents’ and child’s needs. It is also easily workable and stylish. Obviously, it meets all kriteria and standards, relating to this product. Keywords: children’s furniture, furnishing of children’s rooms, changing table
-4-
1. Úvod: Základní potřebou rodiny je bydlení a posláním každé fungující rodiny by měla být výchova dětí. A proto by v procesu bydlení měla být věnována maximální pozornost dětem a tím samozřejmě i dětskému pokoji. Život dítěte má jiný rytmus než život dospělých, a proto je pro něj nezbytná vlastní místnost, pokoj, ve kterém se odehrává většina jeho aktivit. Ať už je to místo pro učení, koutek na hraní, místnost pro zdravý a pohodlný odpočinek a spánek a celkově jeho vlastní útočiště a zázemí. Dětský pokoj bychom měli zařídit nejenom prakticky ale i vkusně, neboť odtud si naše ratolesti odnášejí vkus a sebevědomí do dalšího života. Tím jak se dítě vyvíjí a roste, mění se jeho potřeby a nároky a tomu by se měl přirozeně uzpůsobovat i jeho vlastní prostor, od hravých dětských let, přes prvotní školní povinnosti, až po složitá léta studií.
-5-
2. Cíl práce: Cílem této bakalářské práce je zhodnocení stavu současného zařizování interiérů dětských pokojů s ohledem na jejich specifické požadavky a zamyšlení se nad základními vlastnostmi a nedostatky těchto částí interiérů. Vyvrcholením této práce je vlastní designový návrh prvku dětského nábytku používaný pro děti nejútlejšího věku, a to přebalovací pult. Navrhovaný prvek je řešen tak, aby odpovídal potřebám dítěte i rodičů a přitom byl konstrukčně snadno zpracovatelný a vkusný. Snahou při návrhu tohoto kusu nábytku je takové konstrukční řešení, které by umožňovalo výrobu, jak ve velkosériové výrobě, tak i v kusové výrobě. V neposlední řadě musí být přihlíženo k ekologické a zdravotní nezávadnosti použitých materiálů.
3. Materiál a metodika: Zdroje a podklady pro zpracování bakalářské práce jsem čerpal z literatury ( skript, časopisů, knih, katalogů a propagačních materiálů – viz. Seznam použité literatury ). Při vlastním návrhu vybraného prvku a prostorového uspořádání dětského pokoje jsem vycházel z konzultací a připomínek zástupců firem a odborníků zabývajících se danou problematikou. Dále jsem také využil četných věcných rad a znalostí svých rodičů i vlastních zkušeností při zařizování dětského pokoje. Výslednou vizualizaci jsem prováděl v programu SketchUp 5.
-6-
4. Dětský pokoj: 4.1 Děti ve věku do 3 let S příchodem nového človíčka do rodiny musíme zajistit jeho potřebnou výbavu, ke které nezbytně patří kočárek, dětská postýlka, popřípadě přebalovací pult. Pro takto malé děti ale není zdaleka nutné okamžitě zařizovat vlastní dětský pokoj, neboť dítě zpočátku vyžaduje stálou přítomnost rodičů a to jim nejlépe umožníme v obývacím pokoji, nebo jídelním koutě, kde se zdržují i ostatní členové rodiny. Batolatům postačí vyhradit v místnosti vlastní kout, v němž dítěti umístíme postýlku nebo dětskou ohrádku. Z tohoto svého prvotního zázemí mají přehled o dění v prostředí kolem sebe. Tento fakt je pro malého človíčka velice důležitý a podporuje jeho rozvoj a přímý kontakt s okolím a zároveň ho činí klidným a tím pádem i spokojeným. Pro dodržení těchto aspektů jsou nevhodné postýlky mající plná čela omezující výhled dítěte. Pro vývoj dítěte je prospěšná i změna výhledu, tudíž i změna pozice postýlky. V blízkosti postýlky je výhodné mít prostor pro přebalovací pult, jenž může sloužit i k ukládání plen a hygienických potřeb dítěte. K uložení dětského oblečení nám postačí menší skříňka. Postupně, tím jak ubíhá čas, můžeme doplnit tento kout stolečkem a dětskými židličkami, protože již třeba dvouleté dítě rádo kreslí nebo provozuje jinou tvůrčí činnost. Zároveň ještě není vhodné umístit dítě do vlastního pokoje. Z hlediska bezpečnosti je důležitá péče a dohled dospělých. Děti do věku prvních tří let života i samy vyžadují přítomnost další osoby a nechápou fakt, proč by neměly být v kolektivu a zůstávat osamoceny v dětském pokoji. Toto zavírání do vlastního pokojíku často chápou jako trest. K začlenění malého člena rodiny patří také stravování u společného stolu. K tomu nejlépe poslouží překlápěcí vysoká dětská židle. Tento kus nábytku se používá z bezpečnostních a rozměrových důvodů nejdéle do jednoho a půl roku života. Z důvodu nesprávných návyků je také nevhodná překlápěcí židlička v kombinaci s nočníkem. Zpočátku také postačí malá polička nebo dostupný menší kus nábytku vhodný k ukládání hraček.
-7-
4.2 Děti ve věku od 3 do 6 let Do další fáze vývoje dětského pokoje vstupuje dítě ve věku zhruba tří let. Nejpozději v tomto věku by mělo opustit dětskou postýlku, která mu přestává být vyhovující z důvodu malých rozměrů. S postýlkou opouští zároveň i ložnici rodičů a jeho dětský koutek se přesouvá do samostatného pokoje. Ten by se měl nacházet na slunné nejlépe východní nebo jižní straně. Zároveň by mělo mít dítě pokoj co nejblíže místnosti, kde se nacházejí rodiče. Dítě v tomto věku potřebuje už nejen kontakt s lidmi, ale i dostatek intimity a soukromí. A proto nastává povinnost vybavit pokoj potomka vyhovujícím nábytkem. Dětskou postýlku nahradí postel s vyhovující matrací. Minimální rozměrové požadavky na dětské lůžko jsou 160x80 cm, ale nevadí koupíme-li přímo „postel pro dospělé“. Při zařizování bychom měli myslet i na to, zda v budoucnu bude pokoj obývat další sourozenec a pořídit rovnou patrovou postel. V pokoji je nutno umístit stolek s alespoň dvěma židličkami. Starší dítě má větší nároky na prostor pro oblečení, k čemuž mu poslouží vlastní šatní skříň. Velikost skříněk a polic na hračky přizpůsobíme věku a potřebám dítěte. Oblíbeným doplňkem dětského pokoje je nástěnka nebo kreslící tabule, které rozvíjejí tvůrčí činnost dítěte. I když dětský nábytek není právě nejlevnější, je nevhodné zařídit pokoj vyřazeným nábytkem dospělých. Je lépe investovat alespoň do základního vybavení, které postupně doplňujeme s růstem a potřebami dítěte a samozřejmě i finančními možnostmi rodičů. Tento prostor bychom měli zařizovat tak, aby bylo vytvořeno správné prostředí, které bude podněcovat k různým aktivitám a rozšiřovat jeho obzor.
-8-
5. Vývoj dětského nábytku v ČR: Role dětského pokoje by měla být prioritou při zařizování interiéru bytu. V dnešní době je už mnohdy situace řešení dětských pokojů lepší, než uvádějí statistiky v osmdesátých a devadesátých letech, kdy převážná většina dotázaných chtěla mít nejkrásnější obývací pokoj a na dětský pokoj zbývaly nejmenší části bytu se špatnou orientací zdaleka nevyhovující potřebám dítěte. Hry dětí v celém bytě povolovalo jen 40% tázaných a hry dětí jen v dětském pokoji požadovalo 36% respondentů. Zákaz her dětí v obývacím pokoji vyžadovalo 30% rodičů. Přitom malé děti vyžadují při svých hrách přítomnost rodičů a vykázání do dětského pokoje vnímají často i jako trest. 1) Statistiky dále uvádějí, že většina zařízení dětských pokojů byla tvořena vyřazeným nábytkem z obývacích pokojů rodičů nebo provizorně zhotoveným nábytkem. Takovýto nábytek často neodpovídal požadavkům a tělesným proporcím dětí. Rodiče většinou umísťovaly police na hračky, obrázky a jiné úložné prostory dle svých výškových proporcí, tedy špatně přístupné svým potomkům. Děti mají mít již od nejútlejšího věku vlastní zařízení přizpůsobené výšce postavy,kam si samy ukládají své věci a navykají si tak udržovat pořádek. V sedmdesátých a osmdesátých letech se na zařizování dětských interiérů velkou mírou podílely velké nábytkářské závody, jakým byly například UP závody Rousínov.
________________________ 1)
Brunecký, P. , Švancara, F.,. Interiér – člověk a nábytek., MZLU Brno, 1995, s. 155.
-9-
Obr. 1: Dětská patrová postel rozšířená v 80. letech, výrobce UP závody Rousínov.
- 10 -
6. Typologický přehled dětského nábytku: 6.1 Lůžkový nábytek
„Košík“ na podstavci na kolečkách Používá se pro děti do dvou až dvou a půl měsíce života. Výhodou je lehkost, velikost a mobilní možnosti. Jelikož novorozenec velkou část dne prospí, díky košíku může mít maminka dítě neustále při sobě. Košík je vybaven vhodnou matrací a peřinkou. Oblíbeným doplňkem jsou nebesa.
Obr. 2: Košík na kolečkách s vibracemi. Jemné vibrace ukolébají Vaše děťátko ke spánku.
Kolébka Kolébka je praktický nábytek pro přibližně 3 měsíce dítěte. Kolébavý pohyb působí uklidňujícím dojmem a je přínosem pro klidný spánek. Kolébka musí být doplněna vhodnou matrací. Mnohé kolébky se mohou doplnit kolečky.
Obr. 3: Kolébku lze nastavit tak, aby se nehoupala, proto je možné použít ji jako první postýlku. Vnitřní rozměr 90x41cm.
- 11 -
Postýlka Dětská postýlka pro věk do 3 let je základním nenahraditelným typem nábytku, kde děti tráví nejenom noci, ale i podstatnou část dne. Nevhodná pro rozvoj dítěte jsou plná čela, která omezují kontakt dítěte s prostorem. Základní bezpečnostní požadavky se zkouší podle ČSN ISO 71752. Jedná se zejména o osovou vzdálenost příček mřížoví (45-60 mm), stabilita a zdravotní nezávadnost materiálů. Minimální rozměr lehací plochy je 125x70 cm.
Obr. 4:Matrace o rozměrech 70x140x6 cm s bavlněným potahem a různým potiskem.
Obr. 5:Postýlka se stahovacím bokem a výškově polohovací lehací plochou.
- 12 -
Dětská postel Jedná se o lehací nábytek k dlouhodobému odpočinku dětí ve věku od 3 do 11 let. Lehací plocha může být nižší než u dospělých, ale minimálně 30 cm nad podlahou. Tento typ nábytku lze řešit formou patrových postelí nebo postelí ve tvaru “L“. Minimální výškové odstupy u patrových postelí jsou 90 cm a u postelí „L“ 70 cm. Minimální rozměr lehací plochy je 160x80 cm. Lehací plocha musí nést páteř uživatele v jeho individuálním přirozeném tvaru a dokonale nést tělo. Povrch matrace musí být měkce nosný, mírou pružnosti musí umožňovat měnění poloh na lůžku bez námahy a musí dobře odvádět vlhkost. Matrace by měla zajišťovat tepelný komfort, tělo se nesmí přehřívat ani podchlazovat.
Obr. 6: Dětská postel s boční zábranou.
6.2 Nábytek sloužící k hygieně V raném dětství se děti koupou a myjí několikrát za den a to je spojeno i s přebalováním a ošetřováním. Pro přebalování může sloužit skříňka s horní deskou přibližně 100x60 cm ohraničena ze tří stran bočnicemi. Horní deska musí být opatřena měkkou omyvatelnou podložkou. Vhodný je i úložný prostor a zásuvky.
Obr. 7: Přebalovací pult.
- 13 -
6.3 Ohrádky K zabezpečení pohybu dítěte slouží ohrádka s měkkým a snadno čistitelným podkladem. Lze snadno přemísťovat podle potřeb, aby byla pod dohledem rodičů. Bezpečnost a stabilita je obdobná dětské postýlce.
Obr. 8: Dětská ohrádka s rozměry 75x100cm. Kolečka lze samostatně zabrzdit.
6.4 Sedací nábytek Základním prvkem je židle. U dětí je používána již od předškolního věku a to s funkcí jídelní a pracovní. Důležité je začlenění dítěte při stolování pomocí vysoké jídelní židle, pracovní židle může rozvíjet různé činnosti jako je kreslení, modelování, a podobně. Výška sedacího nábytku je přímo úměrná výšce dítěte. Doporučovaná je židle s měnitelnou polohou sedáku a opěradla. Rozměry židlí přiměřené k výšce dítěte jsou uvedeny na obr. 18 a 19.
Obr. 9: Dětská židle vysoká rozkládací na stoleček.
- 14 -
Obr. 10: Dětská nastavitelná židle.
Obr. 11: Dětská židle otočná.
6.5 Stolový nábytek Rozměry stolového nábytku jsou stejně jako sedacího určovány výškou dítěte. Výhodná je měnitelná výška plátu stolu s růstem dítěte a pro různé činnosti. Nezbytná je povrchová úprava umožňující snadnou údržbu a vhodný je i zásuvkový systém. Výšky stolové desky přiměřené k výšce dítěte jsou uvedeny na obr. 18 a 19.
Obr. 12: Dětský stolek s židličkami vhodný pro různé činnosti.
Obr. 13: Dětský psací stůl s nastavitelnou deskou. - 15 -
6.6 Úložný nábytek Nejdůležitější je přizpůsobit úložný prostor dosahu dítěte, aby bylo umožněno navyknutí samostatného ukládání svých věcí a udržování pořádku. Množství úložného prostoru nesmí být na úkor plochy určené pro činnost a dětské aktivity.
Obr. 14: Skříňka na hračky.
Obr. 15: Sestava úložného nábytku.
6.7 Doplňující a drobný nábytek Slouží k rozvoji tělesných a duševních aktivit. Mezi nejoblíbenější patří nástěnky a kreslící tabule. Nezbytnou součástí musí být volné, lehké matrace a polštáře sloužící ke stavbám dětských úkrytů. Dále ribstol, který může sloužit jako prolézačka nebo dělící prvek v prostoru.
Obr. 16: Kreslící tabule.
Obr. 17: Korková nástěnka.
- 16 -
7. Základní požadavky na bezpečný a pohodlný dětský pokoj Při zařizování dětského pokoje musíme brát v úvahu základní vlastnosti nábytku z hlediska bezpečnosti, hygieny, ergonomie, funkčnosti a designu. Velký vliv má současně barevnost, materiály a tvary.
7.1 Bezpečnost: Podle statistik zaujímají úrazy v bytech hrozivě vysoké procento. Úspěšnou a účinnou prevencí proti těmto statistikám, je návrh dětského pokoje tak, aby vytvořil dětem během každé činnosti vlídné a bezpečné prostředí. Základem řešení je omezení ostrých hran a různých nebezpečných výčnělků a rohů. Ideální je užití masivního dřevěného nábytku, nejlépe z měkkého dřeva se zaoblenými hranami. To se týká i použití kovového nábytku, kde je nejlépe volit kruhového profilu s pozvolnými křivkami a oblouky. Zcela nevhodný je i starší kancelářský nábytek s přítomností ostrých hran nebo použití stolku se skleněnou deskou, které mohou v nestřežené chvíli způsobit neštěstí.
7.2 Hygiena: Samozřejmostí obzvláště u dětského nábytku je jednoduchá údržba, čemuž by měl odpovídat zvolený materiál a jeho povrchová úprava. Rozhodující je odolný a dobře čistitelný hladký povrch bez dezénu, kde musí být materiály a povrchové úpravy hygienické, zdravotně nezávadné a odolávat působení slin. Kostra lůžka musí být konstruována tak, aby umožňovala dostatečné větrání a proudění vzduchu.
7.3 Ergonomie: Při navrhování vnitřních zařízení a tedy i nábytku je nutné zohledňovat lidského činitele v jeho různorodosti, tj. pokud se týká velikosti těla, váhy, stáří, pohlaví, rasy. I přes uvedené rozdíly musí vztah mezi uživatelem a navrženým nábytkem zajišťovat pohodlný, bezpečný požitek z tohoto prostředí. Rozhodujícím faktorem při navrhování nábytku jsou rozměry lidského těla a nebo vzdálenosti důležitých kloubových spojů. Tyto faktory se obzvláště u dětí mění velmi rychle. Proto je důležité, aby se s růstem dítěte měnily příslušné rozměry používaného
- 17 -
nábytku. Z důvodu rychle se měnících požadavků je doporučován nábytek s měnitelnými a stavitelnými rozměry. Nábytek, který odpovídá současné výšce dítěte, umožňuje zároveň naučit dítě samostatnosti a vytvoří si už od útlého věku zvyk ukládat věci na své místo bez pomoci dospělých osob.
Obr. 18: Velikost stolového a sedacího nábytku podle výšky dítěte.
- 18 -
Obr. 19: Velikost stolového a sedacího nábytku podle výšky dítěte.
7.4 Funkčnost a design: Funkčnost je dalším požadavkem, jehož naplnění usnadňuje život rodičům a zpříjemňuje dětem. Příjemným zpestřením a oživením dětského pokoje je mobilní nábytek. Dětskou židličku i s batoletem pak můžeme pohodlně převážet, stejně jako „denní“ postýlku. Také větší děti ocení možnost jednoduchého a rychlého přemístění nábytku a uvolnění podlahové plochy pro společenské hry. Funkční nábytek musí být také pohodlný, což bude dětem zajišťovat spokojené
- 19 -
bydlení. Funkčnosti dosáhneme také správným rozmístěním nábytku po místnosti. Velký důraz se klade také na designové zpracování prvků do dětského pokoje. Designově ucelené řady nabízejí židle, stolky i postýlky, které úspěšně pokryjí několik let vývoje dětí. Pokud se zvolí již při narození potomka chytré, univerzální řešení s nadčasovým designem, velká část zařízení bude využitelná po celý život dítěte s rodiči a dobrou službu mu udělá i při stěhování do prvního vlastního bytu. 7.5 Barevnost: Děti mají rády vše barevné a pestré, proto se nemusíme obávat vymalovat stěny dětského pokoje pastelovými barvami anebo použít tapety s dětskými motivy. Barvy jdou ruku v ruce s temperamentem. Pro hyperaktivní dítě volíme zklidňující barvy - jemné, pastelové, tlumené. Nepoužíváme velké kontrasty, nevhodné jsou velké červené plochy. U hodně tichého dítěte použijeme barvy výraznější. Na malých plochách je hezké žluté sluníčko jako polštářek nebo velké závěsy s líbivými a stimulujícími barvami. Dítě je pak v pokojíčku raději a spokojené. Vědecké výzkumy zjistily, že v raném věku děti preferují červenou a modrou, ke kterým se později přidává žlutá a zelená. Naopak doporučují zásadně se v dětském pokoji vyhnout temným a pochmurným barvám jako je černá nebo tmavě šedá. Ani ostatní tmavé barvy - tmavě modrá, fialová, zelená, tmavě sytě vínová by v dětském pokoji neměly hrát hlavní roli. Na výsluní jsou naopak všechny veselé, světlé barvy v oku lahodících kombinacích. Základem úspěchu barevné kompozice je střídmost a proto bohatě postačí tři základní barvy doplněné neutrální barvou koberce a dřevěného nábytku. Barevnost do poklidně působícího bílého pokojíku vnese úspěšně i mnoho barevných maličkostí.
7.6 Materiály a tvary: K výrobě nábytku je nejlépe používat přírodního materiálu, čímž je bezpochyby nejčastěji dřevo. Jen málokterý jiný materiál má vlastnosti tak dokonale vyhovující výrobě předmětů určených pro bezprostřední styk s člověkem. Při užití různých dřevin můžeme doplňovat v barevném laku, který se s oblibou využívá v dětských pokojích, kde působí veselým dojmem. Veškeré materiály
- 20 -
musí odpovídat stanoveným normám vztahujícím se k dané problematice. Dále se velmi často používá dřevotřískových desek, ať už dýhovaných nebo laminovaných, ty však musí splňovat kritéria emisní třídy E1. Velký důraz musí být kladen na materiály, z nichž jsou vyrobeny matrace. Kvalitní lehací plocha má zajistit: -
zachování tvaru páteře ležící osoby;
-
dobré podepření páteře;
-
kvalitní motoriku spánku;
-
odpovídající mikroklima v prostoru mezi lůžkovinami, lehací plochou a spící osobou; Z ortopedického hlediska se dětské lůžko prakticky neliší od zásad pro tvorbu postele pro dospělé. Aby byl zajištěn přívod vzduchu, který umožňuje odvod vlhkosti, musí matrace ležet na nosné ploše lehací plochy, která přívod vzduchu umožňuje. Jako zcela nevhodné jsou nosné plochy, které jsou tvořeny velkoplošnými materiály. Podmínku přívodu vzduchu a tím i dobré provětrání ložné plochy splňují lamelové rošty. Dětská fantazie nezná hranic a rodiče by ji měli u dětí rozvíjet, nikoliv potlačovat. A tak při zařizování dětského pokoje můžeme s lehkým srdcem zapomenout na pravé úhly. Použijeme-li nábytek fantastických tvarů, plný oblin, záhybů, zářezů a ozdob z netradičních materiálů, výsledek potěší jak nás, tak především naše potomky.
Obr. 20: Příklady netradičních tvarů dětského nábytku.
- 21 -
8. Průzkum trhu Při průzkumu trhu byly navštíveny následující nábytkové prodejny:
IKEA Ikea je nadnárodní obchodní řetězec, který má ve své nabídce širokou nabídku dětského nábytku od pohodlných postelí a barevných hraček po praktické přebalovací pulty. Většina nábytku se může přizpůsobit potřebám vašeho rostoucího dítěte.
Příklady dětského nábytku:
Dětská postýlka HENSVIK Rám postele lze umístit ve dvou různých výškách. Laťkový rošt postele umožňuje dobrou cirkulaci vzduchu. Ve shodě s Evropskými standardy EN 716-1.
Obr. 21: HENSVIK
Rám postele/zábradlí KRITTER Čelo postele/ Podnožka/ Bočnice/ Vodící lišta: sololit, Akrylová barva Plastová část: polystyrénový plast Délka: 165 cm Šířka: 75 cm Výška: 67 cm
Obr. 22: KRITTER
- 22 -
DIKTAD, série dětského nábytku Série DIKTAT nabízí flexibilní dětský nábytek, který se přizpůsobí tomu, jak vaše dítě poroste. Postýlku lze nastavit do 3 různých pozic, přebalovací pult snadno přeměníte v komodu.
Obr. 23: DIKTAD
QUERCUS NÁBYTEK s.r.o. Firma byla založena v roce 1992 ve Zlíně. Zabývá se výrobou a prodejem bytového nábytku, kancelářského nábytku a nábytku zhotoveného na zakázku včetně kompletních realizací interiérů na klíč. Nábytková řada MATES je určena k zařizování zejména dětských, popřípadě studentských pokojů. Byla navržena za účelem maximálního využití prostoru, proto je vhodná i do relativně malých místností. Nábytková řada MATES se vyrábí z foliované DTD (lamino) v dezénu bukového dřeva (splňující hygienické požadavky odpovídající emisní třídě E1 a třídě hořlavosti C1) v kombinaci s barevnými doplňky z MDF desek, povrchově dokončených akrylátovými (vodou ředitelnými) ekologickými barvami v odstínu modrá (RAL 5007) a béžová (RAL 1015). Nejnamáhanější části jsou vyrobeny ze zesíleného materiálu tloušťky 22 mm a většina hran je opatřena odolnou ABS hranou.
Obr. 24: MATES
- 23 -
Nábytková řada PEDRO se vyrábí z kvalitního masivního smrkového dřeva v kombinaci se smrkem dýhovanou DTD. Povrchová úprava je prováděna ekologicky nezávadnými světlostálými vodními laky. Vyznačuje se jak funkčností a účelností, tak i designem tradičním pro tento typ nábytku.
Obr. 25: PEDRO
ALAX spol.s r.o. Společnost je na českém trhu již řadu let a zabývá se komplexním poskytováním služeb při tvorbě a realizaci interiérových řešení. Nabízí širokou škálu dětských postýlek v nejrůznějších provedeních. Dětské postýlky jsou vyrobeny z kvalitního borovicového, břízového a bukového dřeva, což je záruka pevné stability. Kromě přírodních dezénů jsou postýlky v bílém provedení nebo mořené na olši. K postýlkám dodává i dětské matrace, které splňují všechny požadavky pro zdravý spánek. Též nabízí kompletní vybavení dětských pokojů originálním designovým nábytkem a dětským rostoucím nábytkem.
Obr. 26: Kolébka přírodní (buk), s kolečky.
Obr. 27: Dřevěná postýlka se stahovacím bokem.
- 24 -
Sestava nábytku pro nejmenší děti Modrásek je v příjemném světle modrém tónu. Obsahuje dětskou postýlku s nebesy, šatní skříň, knihovnu, komodu a polici.
Obr. 28: Pokoj Modrásek.
GAZEL Gazel spol. s r.o. je výrobní společnost zaměřená na produkci nábytku výhradně z masivního smrkového dřeva. GAZEL se specializuje hlavně na nábytek dětský a studentský. V sortimentu však najdete také ostatní typy nábytku - ložnice, skříně, komody, předsíňový nábytek, sektorové sestavy, regálové systémy atd..
Sestava do pokoje pro předškolní děti. Je vyrobena z přírodního smrkového dřeva. Obsahuje základní prvky nábytku: šatní skříň, zásuvkovou komodu, postel se zvýšenou lehací plochou a výškově stavitelnou židli a stůl.
Obr. 29: Příklad dětského nábytku firmy GAZEL.
- 25 -
9. Návrh vlastního prostorového uspořádání dětského pokoje vystihující jednotlivá období růstu
V mém případě se jedná o návrhy uspořádání v interiéru předem dané místnosti o rozměrech 4x3,5 metru. První období vývoje dítěte je zhruba do tří let věku. Zařizování pokoje pro takto malé dítě musí být přizpůsobeno nejen potřebám malého človíčka, ale hlavně i jeho matce. Do pokoje pro nového člena rodiny postačí jen základní potřebné vybavení, jako je postýlka, plocha pro přebalení nebo ošetření, čímž může být přebalovací pult, dále skříňka na oblečení a malá polička vhodná k umístění hraček. Pro rodiče velmi dobře poslouží křeslo určené např. pro čtení pohádek.
Obr. 30: Půdorysné zobrazení návrhu uspořádání pokoje pro nejmenší děti.
- 26 -
Obr. 31: Prostorové zobrazení návrhu uspořádání pokoje pro nejmenší děti.
- 27 -
S dalším růstem dítěte se přibližně od tří let mění nároky dítěte na zařízení. Dětská postýlka je nahrazena postelí, pokoj musí být dovybaven stolkem se židličkami a dítě vyžaduje větší úložné prostory např. pro hračky. Výhodným zpestřením může být umístění nástěnky.
Obr. 32: Půdorysné zobrazení návrhu uspořádání pokoje pro předškolní děti.
- 28 -
Obr. 33: Prostorové zobrazení návrhu uspořádání pokoje pro předškolní děti (levá část pokoje).
Obr. 34: Prostorové zobrazení návrhu uspořádání pokoje pro předškolní děti (pravá část pokoje).
- 29 -
S dalším růstem dítěte je předpoklad, že dítěti přibude sourozenec, se kterým se musí o pokoj podělit. Hlavní změnou je přidání lůžka, což je výhodné řešit patrovou postelí. S dalším dítětem přibudou nároky na další prostor k uskladnění ošacení a pro školáka nezbytný psací stůl a židle.
Obr. 35: Půdorysné zobrazení návrhu uspořádání pokoje pro dvě děti.
- 30 -
Obr. 36: Prostorové zobrazení návrhu uspořádání pokoje pro dvě děti (levá část pokoje).
Obr. 37: Prostorové zobrazení návrhu uspořádání pokoje pro dvě děti (pravá část pokoje).
- 31 -
10. Návrh vybraného prvku do dětského pokoje – přebalovacího pultu Umísťování přebalovacího pultu do dětských interiérů je trendem až současné doby, ještě minulá generace takovou vymoženost vůbec nepoužívala a mnohdy postačila měkká podložka na jídelním stole. Výhodou přebalovacích pultů jsou četné zásuvky a jiné odkládací prostory, takže při ošetřování dítěte má rodič vše potřebné při ruce. Tento prvek může být i vkusnou a designově zpestřující záležitostí interiérů. 10.1 Popis konstrukce: Konstrukce a celkový vzhled přebalovacího pultu jsou odlišné od všech variant přebalovacích pultů, které jsou nabízeny v navštívených nábytkových prodejnách.
Obr. 38: Přebalovací pult od firmy Alax.
Obr. 39: Přebalovací pult série Diktad od Ikei.
Na konstrukci přebalovacího pultu bylo použito materiálu na bázi dřeva – dřevotřískové desky olepené přírodní dýhou. Dřevotřísková deska, která reprezentuje velkoplošný materiál, má tloušťku 18 mm a musí splňovat podmínky emisní třídy E1. Celá konstrukce je lepena pomocí kolíkových spojů. Pro snadnější manipulaci s tímto kusem nábytku je možné jej rozdělit na dvě části o šířce 600 a 300 mm. Povrchová úprava je provedena nátěrovou hmotou Aqua -Spritzlack 15.10 jenž splňuje požadavky, které jsou kladeny na nátěrovou hmotu určenou pro dětský nábytek. Všechny lakované plochy musí splňovat podmínky ČSN 91 0102 Nábytek. Povrchová úprava dřevěného nábytku. Technické požadavky. Technické požadavky na hodnocení povrchové úpravy - 32 -
ploch jsou rovněž dány touto normou. Navržená konstrukce je dokončena na stupeň lesku – mat. Přebalovací pult má základní vnější rozměry: šířka – 900 mm, výška – 1000 mm, hloubka – 750 mm. Vrchní plocha určená k přebalování je i včetně měkké podložky ve výšce 925 mm a má rozměry 582x750 mm. Podložka musí být měkká a snadno čistitelná. Vedle této plochy je odkládací prostor o rozměrech 264x750 mm. Okraje horních ploch jsou ze třech stran zvýšeny o 100 mm. Na čelní straně se nachází tři prostorné zásuvky a další čtyři odkládací prostory, z nichž jeden je opatřen dvířky. Na levém boku je další zásuvka a dvířka. Všechny zásuvky a dvířka jsou ve vloženém provedení. Celý přebalovací pult je postaven na soklu výšky 80 mm.
10.2 Vizualizace přebalovacího pultu:
Obr. 40: Celkový pohled z levé strany.
- 33 -
Obr. 41: Celkový pohled z pravé strany.
Obr. 42: Celkový pohled z čelní strany.
- 34 -
Obr. 43: Pohled na zadní část přebalovacího pultu.
Obr. 44: Celkový pohled po rozdělení.
- 35 -
11. Diskuse V České republice je dnes dostatečné množství firem zabývajících se výrobou a navrhováním nábytku. Jen menší procento je zaměřeno výhradně na dětský nábytek. Zatímco v minulých letech nebylo velkých rozdílů v pohledu na dětský a ostatní nábytek, dnes je situace už mnohdy lepší. Dětský nábytek je poznat už na první pohled svým přizpůsobením se dětem, ať už je to barevností, tvarem a celkovým designovým vzhledem. Na druhou stanu některé firmy svou až přílišnou fantazií začlení do nábytku prvky, které mohou být dětem nebezpečné např. svými značně přečnívajícími rohy. Důležitou roli hraje také uspořádání dětského nábytku v prostoru. V pokoji, kde žijí dva sourozenci, je třeba vytvořit dva rovnocenné prostory pro vlastní samostatné realizaci každého jednotlivce. Zařízení a uspořádání pokoje by se měl přikládat velký důraz a u větších dětí je vhodné přihlížet také k jejich vlastnímu názoru na zařízení svého interiéru.
- 36 -
12. Závěr Cílem této bakalářské práce bylo zhodnocení stavu současného zařizování interiérů dětských pokojů s ohledem na jejich specifické požadavky. V práci jsem zhodnotil potřeby dětí v různém období růstu a jejich nároky na spokojený pobyt v jejich části bytu. Dále bylo provedeno shrnutí nezbytného nábytku, který je používán nejmladšími členy rodiny od narození do předškolního věku přibližně šesti let. V této práci jsem uvedl vlastnosti a vlivy různých faktorů působících na jejich malé uživatele. Ať už se jednalo o bezpečnost, ergonomii, design, barevnost a podobně. Zároveň byl součástí práce návrh uspořádání dětského pokoje vystihující jednotlivá období růstu do zvolené místnosti s ohledem na jejich specifické požadavky. Konečným výstupem práce byl návrh přebalovacího pultu a jeho vizualizace.
- 37 -
13. Resume The aim of this project was evaluating of the present state of furnishing interiors of children’s rooms according to their special needs. In this project I anlysed children’s needs at different age and their requirement for comfortable staying in thein rooms. I also summarized necessary furniture that is being used by children from their birth to pre-school age. I mentioned features and influence of different elements effecting their small users. For example: safeness, ergonomics, design, colouring tec. Herewith, part of my project has been a proposal for children’s room setting. This proposal is appropriate to each growing period in selected room according to their special needs. Final result has been a proposal of changing table and its visualization.
- 38 -
14. Anotace: Česky: V této práci byly zohledněny potřeby malých dětí a jejich rodičů na dětský nábytek. Byla popsána řešení prostorového uspořádání dětského pokoje vystihující jednotlivá období růstu dítěte. Konečným výstupem mé práce byl návrh přebalovacího pultu. Prioritou tohoto návrhu je dostatek úložného prostoru a odkládacích ploch. Při řešení jsem také obohatil své dosavadní znalosti v oblasti dětského nábytku.
English: Needs of small babies and their parents for children’s furniture were taken into account in this project. Solutions for children’s room setting were described for each period of child’s life. The final result of this project was a changing table proposal. Priority of this proposal is sufficiency of bearing space and shelves. Solving this project I also improved my knowledge about children’s furniture.
- 39 -
15. Literatura
BRUNECKÝ P., ŠVANCARA F.: Interiér – člověk a nábytek., MZLU Brno, 1995
DLABAL S., KITRICHOVÁ E. a kolektiv: Nábytek, člověk bydlení – Základy navrhování nábytku a zařizování bytových interiérů. Vydal Ústav bytové a oděvní kultury, Praha 1970
HÁJEK V.: Ergonomie v bytě, v projektu, v praxi, první vydání, Praha, Sobotáles, 2004
MAŇÁKOVÁ Z., ŘEZNÍČKOVÁ A.: Zařizujeme byt, Grada Publishing s.r.o., Praha 2001
MAŇÁK H., ŘEZNÍČKOVÁ A.: Materiály a technické zařízení současného interiéru. Vydal ERA Group
BRUNECKÝ P.: Výkresy ve dřevozpracujícím průmyslu, skripta MZLU Brno, 2001
HETTICH: Nábytkové kování. Vydal Hettich FurnTech, Vlotho 2005
www.reality.idnes.cz
propagační materiály uvedených firem (viz. 7. Průzkum trhu)
katalogy a tiskové materiály výstavy Mobitex
časopis Bydlení, 3/2006
- 40 -
OBSAH 1. Úvod .………………………………………………………………...
5
2. Cíl práce……………………………………………………………...
6
3. Materiál a metodika………………………………………………..
6
4. Dětský pokoj ………………………………………………….…….
7
4.1 Děti ve věku do 3 let ……………………………………….……… 7 4.2 Děti ve věku od 3 do 6 let…………………………….……….…..
8
5. Vývoj dětského nábytku v ČR:…………………………………..
9
6. Typologický přehled dětského nábytku:………………………
11
6.1 Lůžkový nábytek………………………………..……….……..…..
11
6.2 Nábytek sloužící k hygieně…………………………….………….
13
6.3 Ohrádky……………………………………………………………..
14
6.4 Sedací nábytek……….………………………………….…………
14
6.5 Stolový nábytek…………………………………………………….
15
6.6 Úložný nábytek………………………………………….………….
16
6.7 Doplňující a drobný nábytek………………………………………
16
7. Základní požadavky na bezpečný a pohodlný dětský pokoj.
17
7.1 Bezpečnost ………………………………………………….……..
17
7.2 Hygiena ……………………………………………………………..
17
7.3 Ergonomie ………………………………………………..………… 17 7.4 Funkčnost a design …………….………………………………….. 19 7.5 Barevnost ……………………………………..…………………….. 20 7.6 Materiály a tvary ……………………………..…………………….. 20 8. Průzkum trhu………………..………………………….…………... 22 9. Návrh vlastního prostorového uspořádání dětského pokoje vystihující jednotlivá období růstu………………………………… 26 10. Návrh vybraného prvku do dětského pokoje – přebalovacího pultu............................................................... 32 10.1 Popis konstrukce …………………………………………………
32
10.2 Vizualizace přebalovacího pultu ………………………..………
33
11. Diskuse…………………………………………………………….
36
12. Závěr ………….……………………………………………………
37
- 41 -
13. Resume…………………………………………………………….
38
14. Anotace……………………………………………………………..
39
15. Literatura ................................................................................. 40
- 42 -
